計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇一

以“營(yíng)造書(shū)香校園”入手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學(xué),，為教師提供快捷、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書(shū)館,、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

在新的一學(xué)年中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，切實(shí)實(shí)行微機(jī)管理,。圖書(shū)管理員能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍,、報(bào)刊雜志,，讓他們及時(shí)借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,，對(duì)師生借閱圖書(shū),，到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還,。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū),，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要全面整理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

1. 積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平,。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn)，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境,、適應(yīng)新崗位,。

2、開(kāi)學(xué)初做好教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放,，及圖書(shū)室,、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū),、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級(jí)，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū),。圖書(shū)室全天候開(kāi)放,。整理假期堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中,。

3,、認(rèn)真及時(shí)做好新書(shū)編碼、上架工作,，使更多的新書(shū)能給師生傳閱,，認(rèn)真做好新書(shū)介紹及舊書(shū)剔舊修補(bǔ)工作。

4,、學(xué)生圖書(shū)管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書(shū)工作,。

5、閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放,，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6,、學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放,。 中年級(jí)以上學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,，班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)200冊(cè),。

7、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還,。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí),，每天作好記載。

8,、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。

9,、做好期末書(shū)刊催回,、歸檔工作。

九月份

1,、做好閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,，催還暑假圖書(shū)，整理書(shū)架,，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū),。

2、做好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

3、做好新書(shū)推薦的宣傳工作,。

4,、做好三至六年級(jí)學(xué)生，新調(diào)入老師的借書(shū)證,。

5,、出讀書(shū)專欄。

十月份

1,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄。

2,、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本,。

3、圖書(shū)館清潔衛(wèi)生,，做好電子閱覽室電腦的維護(hù),。

4、出讀書(shū)專欄,。

十一月份

1,、召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，小結(jié)前一階段工作,。

2,、向?qū)W校建議征訂圖書(shū)的類目。

3,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

4、評(píng)比讀書(shū)之星,，以沙龍形式,，交流讀書(shū)心得。

5,、出讀書(shū)專欄。

十二月份

1,、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書(shū)法,、征文”等評(píng)比活動(dòng)。

3,、舉辦新書(shū)展覽會(huì),。

4、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

5、本學(xué)期期刊裝訂,。

一月份

1,、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2,、做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;

3,、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰,。

4,、對(duì)添置的新書(shū)，根據(jù)《中圖法》編目,、上架,。

5、總結(jié)本學(xué)期工作,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇二

二,、工作要點(diǎn)

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書(shū)籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感,。

（2）引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家以及領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情,。

2,、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理,，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的'動(dòng)機(jī),。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

4,、常規(guī)工作

（1）及時(shí)做好圖書(shū)登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

（2）隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書(shū)課時(shí)間,，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

（4）認(rèn)真上好“讀書(shū)課”,。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書(shū)籍。圖書(shū)室加大檢查力度,。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍,，多增長(zhǎng)知識(shí)。

三,、具體工作按排：

九月：

1,、做好雜志報(bào)紙的裝訂。

2,、做好圖書(shū)室的清潔工作,。

3,、各班更新學(xué)習(xí)園地。

4,、整理圖書(shū)角,，保持衛(wèi)生清潔，無(wú)雜物,。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào)。

十月：1,、總結(jié)上月工作

2,、修補(bǔ)圖書(shū)，保持圖書(shū)角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報(bào)（10,、10交）

4,、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校”為內(nèi)容,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào),。

十一月：1、特色校班報(bào)（11,、10交）,。

2、開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng),。

十二月：1,、辦好校班特色報(bào)（12、8交）

2,、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排,，隨時(shí)調(diào)整和配合。

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小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇三

書(shū)是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。

營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書(shū)刊資料、信息,；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。

2,、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息,。做好書(shū)刊的入庫(kù),、出借登記工作。

3,、做好圖書(shū)總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,。

4,、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。

5,、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理,，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。

6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借,。

8,、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本,。

9,、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

10,、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。

11,、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次,。

1、加強(qiáng)圖書(shū)管理,，提升管理水平,。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（1）學(xué)分類,。

利用圖書(shū)室搬遷的機(jī)會(huì),，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書(shū)重新分類，擬分為：藏書(shū)室——對(duì)師生開(kāi)放,；教師資料室——對(duì)教師開(kāi)放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。

（2）文化布置

我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室,、藏書(shū)室,、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。

（3）充實(shí)隊(duì)伍

我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍,，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書(shū)管理員”,，定期協(xié)助圖書(shū)管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。

（4）擴(kuò)大范圍

本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開(kāi)架借閱,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。

2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能,。

（1）協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報(bào),，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角,、習(xí)作園地,，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)推薦；協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。

（2）協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。為教師借閱圖書(shū)提供方便，協(xié)助教科室開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流會(huì),、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇四

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書(shū)籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感,。

(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情,。

2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間,，刻苦鉆研，博覽群書(shū),，不斷充實(shí)自己,，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇五

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書(shū)籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。

圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間,，刻苦鉆研,，博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念,，提高自己的觀察力和分析能力,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇六

根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書(shū)刊資料,，以為師生服務(wù)為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備,，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面,。

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書(shū)籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感,。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情,。

2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

4,、常規(guī)工作

(1)及時(shí)做好圖書(shū)登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

(2)隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行三表制度,，絕不占用圖書(shū)課時(shí)間,，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

(4)認(rèn)真上好讀書(shū)課,。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書(shū)籍。圖書(shū)室加大檢查力度,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍,，多增長(zhǎng)知識(shí)。

九月：

1,、做好雜志報(bào)紙的裝訂,。

2、做好圖書(shū)室的清潔工作,。

3,、各班更新學(xué)習(xí)園地。

4,、整理圖書(shū)角,，保持衛(wèi)生清潔，無(wú)雜物,。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào),。

十月：

1,、總結(jié)上月工作

2、修補(bǔ)圖書(shū),，保持圖書(shū)角柜的清潔,。

3,、辦好特色校班報(bào)

4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)以愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校為內(nèi)容,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào),。

十一月：

1、特色校班報(bào),。

2,、開(kāi)展好書(shū)換著看活動(dòng)。

十二月：

1,、辦好校班特色報(bào)

2,、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排，隨時(shí)調(diào)整和配合,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇七

日子如同白駒過(guò)隙,，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的`呢,？以下是小編為大家收集的小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

圖書(shū)館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書(shū)館,。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮其基本職能。

以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。

1,、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書(shū)籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感,。

(2) 引導(dǎo)他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情,。

2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的興趣,。

3、搞好宣傳工作

如果學(xué)校新購(gòu)買了圖書(shū),，一定要及時(shí)出示信息,，這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時(shí)間，借到最滿意,、最需要的書(shū),，只有這樣，才能使圖書(shū)的價(jià)值得到充分的發(fā)揮,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間,，刻苦鉆研,，博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自己,，還要培養(yǎng)信息觀念,，提高自己的觀察力和分析能力，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。

圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇八

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,。今年,，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》,，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1,、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率,。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情,。

3、抓好藏書(shū)建設(shè),。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量,，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),。目前，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新,，此外,，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要,。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。

3,、做好新書(shū)整理工作,，并將圖書(shū)全部整理完畢。

4,、改革圖書(shū)借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)2冊(cè)以上,。

5,、認(rèn)真做好書(shū)目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項(xiàng)日常性工作,。開(kāi)放學(xué)生閱覽室,，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

三月份：

1.整理圖書(shū)制作書(shū)目,，以便盡快方便師生借閱,。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí),。

3.圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放,，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間,。

2.教師圖書(shū)室全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得外借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還。

3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1.圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放,，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間,。

2.圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇九

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化,。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》,，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立"以人為本"的管理理念,，確立"主動(dòng)服務(wù)"為宗旨,。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1,、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書(shū)利用率。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情,。

3,、抓好藏書(shū)建設(shè)。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),。目前,，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的.教育形式,，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外,，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源,。

3、做好新書(shū)整理工作,，并將圖書(shū)全部整理完畢,。

4、改革圖書(shū)借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)2冊(cè)以上。

5,、認(rèn)真做好書(shū)目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。 6,、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室,，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),。

三月份：

1、整理圖書(shū)制作書(shū)目,，以便盡快方便師生借閱,。

2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座,，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí),。

3、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放,，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間,。

四月份：

1、每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間,。

2,、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得外借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還,。

3,、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放,，星期一,、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

2,、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十

讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書(shū)室的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書(shū)建設(shè)的資金逐年增加，配置各類型圖書(shū),、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書(shū)室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所,，知識(shí)容量最大的課堂,。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一,、工作目標(biāo)

1、添購(gòu)新書(shū),，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過(guò)宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能,。

二,、工作措施

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書(shū),。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書(shū),；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū),，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開(kāi)架的借閱方式。

圖書(shū)室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)室開(kāi)架借閱,，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面,。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里,，可以借書(shū)，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想,。

4,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架,，還要對(duì)近二百多位師生借閱,，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員,，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

5、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。

以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū),。并組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前,，圖書(shū)室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。

6,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū),。女生愛(ài)看童話,、散文,、民間故事、兒童小說(shuō),、中短篇小說(shuō),。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū),。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū),，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū),，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對(duì)教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便,。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作,，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

三,、工作安排

九月份：

1,、修訂完善圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作,。

2,、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班,。

3,、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作,。

4,、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng),。

5,、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書(shū)推薦介紹,。

6,、搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，迎接國(guó)慶,。

十月份：

1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng),，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課,。

3,、發(fā)放新生借書(shū)證,，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄,。

5,、召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作,。

6,、配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

十一月份

1,、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書(shū)法,、征文”等評(píng)比活動(dòng)。

3,、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

4,、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

5、做好20xx年度報(bào)刊雜志的征訂工作,。

十二月份：

1,、做好閱覽室圖書(shū)添置工作。

2,、按照《中國(guó)圖書(shū)分類法》進(jìn)行新書(shū)編目,。

3、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員,，并進(jìn)行表彰,。

4、配合學(xué)校工作,，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),。

一月份

1、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2,、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作,。

3,、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十一

資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施,、有健全的.各類管理制度。配備有圖書(shū)管理員,，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定,，以利于更好地開(kāi)展工作。

二,、學(xué)校的圖書(shū)館

有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo),，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂,，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè),。

三、學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè),，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè),，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作,。并盡快上架流通,，否則不能上架。

四,、執(zhí)行各項(xiàng)制度,。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù),，損壞照價(jià)賠償,。

五、加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù),。

嚴(yán)格做好防曬,、防塵、防潮,、防霉,、防蛀、防火,、防盜,，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率,。

圖書(shū)借閱規(guī)定：

一,、學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔,、安靜,，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái),、墻壁亂刻亂畫(huà),。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期,。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理,，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé),。

二,、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理,。班級(jí)圖書(shū)要分類在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放,。

三、按時(shí)歸還圖書(shū),。歸還圖書(shū)要放回原處,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù),，所借圖書(shū)歸還后,。方可再借其他書(shū)籍。

四,、自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū),，做到不折角、不涂寫(xiě),，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū),，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ),，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償,；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分,。

五,、圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查,，整理圖書(shū),。

閱覽賠償規(guī)定：

為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù),，發(fā)揮圖書(shū)室的效益,，圖書(shū)室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：

一,、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生,，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水,，亂扔垃圾,，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜,，不得高聲喧嘩,。

二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還,，不能亂拿亂放,，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位,。

三,、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期,，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù),，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。

四,、愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不得遺失、損毀,，遺失,。損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十二

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。

圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的第二課堂,，對(duì)于中學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。

圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生

學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，也是終身教育的開(kāi)端,，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦,，讀書(shū)筆記，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座,，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

1、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證,，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū),，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。

（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報(bào)紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。

d,、購(gòu)書(shū)情況登記表,。

e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表,。

f,、圖書(shū)注銷，剔除登記表,。

g,、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。

h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表,。

i,、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表,。

2,、開(kāi)展我能行，我真棒的活動(dòng),。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取隨借隨還的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后,，必須完成一篇讀書(shū)筆記,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感,。月底,，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題,，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間,。

（1）在每班建立圖書(shū)角,，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū),。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量,。

1,、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。

2,、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi),，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。

只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十三

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書(shū)的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法，讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū),。對(duì)新書(shū)分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。

讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職,，讀書(shū)活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書(shū)室，圖書(shū)室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書(shū)籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,，對(duì)照,，語(yǔ)言，能寫(xiě)出的感受,，寫(xiě)好讀后感,、讀書(shū)心得從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū)，感受閱讀的快樂(lè),。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū),、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還,，書(shū)庫(kù)整理,、秩序，圖書(shū)館的安靜,。

圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)圖書(shū)室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書(shū)籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書(shū)室管理工作,。

工作安排：

九月份

1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃

2,、整理暑期的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書(shū)管理員,，專題會(huì)議

4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書(shū)室專題知識(shí)講座

5、學(xué)生圖書(shū)借閱,，開(kāi)始流通

6,、圖書(shū)室環(huán)境的布置

十月份

1,、征訂新書(shū)

2、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

3,、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作

4,、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)

十一月份：

1、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)

2,、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓(xùn)

3,、圖書(shū)室專題會(huì)議

4、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

5,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1、學(xué)生讀書(shū)筆記,、讀后感展評(píng)

2,、圖書(shū)室專題會(huì)議

3、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

一月份：

1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員

2,、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)（循環(huán)使用教材）的整理工作；

3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通

4、圖書(shū)室專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十四

校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

一、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對(duì)圖書(shū)丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題,，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力,。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。

將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇,？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展我與語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍,，想辦法配備齊小,。

我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書(shū)筆記,，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的第二課堂,，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

由知識(shí),、觀念,、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端,，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦,，讀書(shū)筆記，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座,，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū),，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證,，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。

（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí),，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表。

b,、各室報(bào)紙記載表,。

c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表,。

d,、購(gòu)書(shū)情況登記表。

e,、圖書(shū)修補(bǔ)記載表,。

f、圖書(shū)注銷,，剔除登記表,。

g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。

h,、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。

i,、學(xué)生閱覽,，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表,。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取隨借隨還的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后,，必須完成一篇讀書(shū)筆記,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感,。月底,，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題,，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（1）在每班建立圖書(shū)角,，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū),。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量,。四,、實(shí)施措施：

1、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

2,、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書(shū)館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十五

學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。隨時(shí)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)的工作計(jì)劃?rùn)谀扛?，你就能知道更多與20小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃樣本有關(guān)的知識(shí)哦!

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí),，全面開(kāi)展師生的讀書(shū),、閱覽活動(dòng),，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力,、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力,，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。

二、工作目標(biāo)

1,、添購(gòu)新書(shū),，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū),、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣,。

3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

三,、工作措施

1,、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。

學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開(kāi)架的借閱方式,。圖書(shū)室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書(shū)館開(kāi)架借閱,，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一,，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里，可以借書(shū),，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的'辦館思想。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱,，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū),。并組織專題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū),。女生愛(ài)看童話、散文,、民間故事,、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō),。(當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作,，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

四,、工作安排

二月份

1.制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

2.通過(guò)廣播,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3.各班推薦圖書(shū)管理員，競(jìng)聘學(xué)生圖書(shū)管理員,，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班,。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日,。

4.做好新書(shū)推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書(shū)征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、投票,。

5.搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

三月份

1.開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng),，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2.對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課,。

3.更新圖書(shū)室,，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。

4.召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議,，總結(jié)上月工作,。

四月份

1.做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作。

2.搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

4.舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座,，營(yíng)造書(shū)香校園,。

5.圖書(shū)室工作人員撰寫(xiě)圖書(shū)室論文，參加比賽,。

五月份

1.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法,、征文”等評(píng)比活動(dòng),。

3.舉辦新書(shū)展覽會(huì)。

六月份

1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;

3.評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員,，并進(jìn)行表彰。

4.對(duì)添置的新書(shū),，根據(jù)《中圖法》編目,、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十六

校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

1、為了提高圖書(shū)的流通率,，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償,，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對(duì)圖書(shū)丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3,、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

5,、做好圖書(shū)的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū),、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理,、歸類、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文,。

小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃篇十七

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化,。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書(shū)利用率,。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新,，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

3,、抓好藏書(shū)建設(shè),。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書(shū)質(zhì)量,，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前,，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書(shū)將逐步剔除更新,，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要,。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源,。

3、做好新書(shū)整理工作,，并將圖書(shū)全部整理完畢,。

4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)2冊(cè)以上,。

5、認(rèn)真做好書(shū)目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項(xiàng)日常性工作,。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),。

四,、具體安排。

三月份：

1,。整理圖書(shū)制作書(shū)目,，以便盡快方便師生借閱。

2,。對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座,，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)。

3,。圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放,，每天中午12：10――13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

四月份：

1,。每天中午12：10――13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間,。

2。教師圖書(shū)室全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得外借，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還,。

3。每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1,。圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一,、五中午12：10――13：00為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間,。

2。圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。

3,。圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

六月份：

1,。圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放,，星期一、五中午12：10――13：00為圖書(shū)借還時(shí)間,。

2,。以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書(shū)。

七月份：

1,。總結(jié)本學(xué)期工作,。

2,。全校師生歸還所借圖書(shū)。

3,。收回出借的.各類圖書(shū)雜志,。

總之，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)室工作，努力使圖書(shū)室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒,。