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初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇一

作為一個(gè)初中生，我一直在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中不斷探索和體驗(yàn),。這個(gè)階段,，我經(jīng)歷了學(xué)業(yè),、生活、情感和心智的多個(gè)方面的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),。在成長(zhǎng)的過程中,，我懂得了很多東西，下面就是我的成長(zhǎng)心得體會(huì),。

一,、學(xué)業(yè)

初中學(xué)業(yè)壓力激增，考試成績(jī)也變得十分重要,。我曾經(jīng)因考試成績(jī)不理想而沮喪,，但現(xiàn)在我明白了，考試不是衡量一個(gè)人全部能力的標(biāo)準(zhǔn),。我們不應(yīng)該把一張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn),，而應(yīng)該多方面地看待自己，在進(jìn)步過程中不斷成長(zhǎng),。同時(shí),，學(xué)習(xí)的過程是不斷探索和實(shí)踐的，只有經(jīng)歷過失敗和磨難,，才能更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

二、生活

我們的生活變得充實(shí)了很多,，要繁忙地完成課程學(xué)習(xí)和各種課外興趣愛好,。但是，我們也要注意合理規(guī)劃自己的時(shí)間,，注意適當(dāng)休息,，使自己更好地投入學(xué)習(xí)和生活中。在學(xué)習(xí)導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,，我們應(yīng)該放慢腳步,，享受生活中的美好和溫暖。

三,、情感

初中生活是一個(gè)情感世界也在迅速發(fā)展的階段，在親情,、友情和愛情中進(jìn)行著各種冒險(xiǎn)和探索,。在這個(gè)時(shí)期，我們要了解自己的情感需求,，認(rèn)識(shí)自己所面臨的各種挑戰(zhàn)和矛盾,，發(fā)展出適合自己的方式來解決問題。同時(shí),，要學(xué)會(huì)尊重別人的感受和意見,，在彼此之間建立良好的關(guān)系,，促進(jìn)情感的發(fā)展和成長(zhǎng)。

四,、心理

初中階段的心理變化很大,，我們要牢記情緒控制和壓力緩解的重要性。我們要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)或老師溝通,，尋求他們的支持和幫助,。同時(shí)，要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和想法,，在成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中逐漸理解和接受自己,，并增強(qiáng)自信和勇氣。

五,、未來

初中是我們的學(xué)業(yè)和生活發(fā)生轉(zhuǎn)折和變化的階段,，同時(shí)也為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要積極思考自己的未來規(guī)劃,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗,。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能和知識(shí)，為我們的未來開拓更廣闊的可能性,。

總之,，初中成長(zhǎng)的過程是多方面的，是學(xué)業(yè),、生活,、情感和心理交融的結(jié)果。在這里,，我也向所有初中的同學(xué)們傳遞一些我認(rèn)為有用的建議,，希望大家能夠順利度過初中時(shí)光，在成長(zhǎng)和成就中收獲更多的快樂和幸福,。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇二

10月5日星期五晴

今天在語文課上,，老師除了給我們布置其他作業(yè)外，還讓我們完成一項(xiàng)特別的任務(wù)：栽培種子,。今天一大早,，我就向媽媽要了一些種子，媽媽就給我了一些綠豆,。我連忙找了一個(gè)裝滿土的小花盆,，用小鏟子松了松土，挖了一些小坑,，把綠豆一個(gè)一個(gè)的灑進(jìn)去,。然后我輕輕地填上土，再澆了點(diǎn)點(diǎn)水,。我望著那一盆充滿希望的泥土,，心里不斷的祈禱著：我的綠豆小芽?jī)簜兛炜斐砷L(zhǎng)吧,！

10月8日星期一晴

今天一大早，我就匆匆忙忙的起床去看綠豆芽?jī)?。邁沉睡的小豆子們終于蘇醒了,。他們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源,，允吸著新鮮的空氣,。他們冒出細(xì)小的，嫩黃的小芽?jī)?，像一個(gè)小小的小豆號(hào)接著我在你途中發(fā)現(xiàn)有一條裂縫細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的原來又有一個(gè)新的生命誕生啦有一個(gè)剛探出頭的小芽?jī)核那牡嘏Φ南蛏香@,，仿佛好奇心正驅(qū)著它窺視外面的世界?？吹竭@里,，我心里可比吃了蜜還要甜蜜。為了能讓小芽?jī)洪L(zhǎng)得更快一些,，我又在大榕樹下找到了幾條蚯蚓,，把它們一一放進(jìn)花盆里，撒上了一些花肥,，再澆上了一點(diǎn)水,。

10月11日星期四晴

中午放學(xué)回家后我連飯都顧不上去吃啦，就行色匆匆的跑去陽臺(tái),。只見窗外的太陽光芒四射,，像一個(gè)巨大的火球，透射著一束束金色的陽光,，就連我們的小苗兒也低垂著臉,。仿佛在說：“真熱啊真熱啊”我又連忙給饑渴的小芽?jī)簜儩擦藥卓谇鍥龅?水，他們仿佛一下子就挺起了高高的胸膛,，含笑佇立,。芽?jī)喉敹说膬善埸S的葉子真像一把把透明瓦亮的剪刀，在剪刀的下面,，有兩瓣被分一為二的豆子,。我后退了兩步仔細(xì)的端詳著：綠豆芽?jī)簭潖澋兀褚粋€(gè)個(gè)形態(tài)各異的音符排列成的五線譜,，合成了一個(gè)歡樂而美妙的交響曲,。

通過來這一次觀察綠豆成長(zhǎng)記的全過程，它使我明白了：看來,，有耕耘就一定有收獲，我們要付出努力才有成功,。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇三

初中是人生中一段至關(guān)重要的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期不僅是身體成長(zhǎng)的重要時(shí)期,，也是認(rèn)知、情感與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期,?；厥壮踔腥甑臍q月，我學(xué)到了很多東西,，體驗(yàn)到了許多成長(zhǎng)的喜悅和困惑,。以下是我對(duì)初中生活的成長(zhǎng)心得與體會(huì)。

首先,，學(xué)業(yè)是初中生活中最重要的一部分,。初中三年是我們接受基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段,，我們學(xué)習(xí)到了許多基礎(chǔ)知識(shí),，如語文、數(shù)學(xué),、英語等,。在學(xué)習(xí)過程中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性,。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們事半功倍,。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中組織好自己的時(shí)間是非常重要的,。保持專注,、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，都可以有效提高學(xué)習(xí)效果,。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，彼此交流,、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，可以互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在這個(gè)初中生活中,，我也遇到了很多難題和困惑，但是我相信“未經(jīng)困苦,，不知快樂”,，通過面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì),，不輕言放棄,，這也使我不斷成長(zhǎng)。

其次，初中生活不僅有學(xué)業(yè)壓力,，也有很多其他方面的壓力和挑戰(zhàn),。比如，社交能力的培養(yǎng),。初中時(shí)期,，我開始面對(duì)更加復(fù)雜的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與不同性格的人相處,。初中生活中的同學(xué)們來自不同的家庭和背景,，他們有著不同的愛好和興趣。通過與他們相處,，我學(xué)會(huì)了尊重和理解,，尊重他們的差異，理解他們的需求,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了自信和自尊，不被他人的言語和批評(píng)所左右,，做真實(shí)的自己,。與此同時(shí)，我也培養(yǎng)了一些社交技能,，如如何與人交談,，如何處理人際沖突等，這些都是成長(zhǎng)過程中很重要的一部分,。

此外,，體育鍛煉對(duì)于初中生來說也是非常重要的。除了學(xué)習(xí),，體育鍛煉也是中學(xué)生活中不可或缺的一部分,。通過參加體育鍛煉，我可以增強(qiáng)體質(zhì),，提高身體素質(zhì),。同時(shí)，通過與同學(xué)們一起進(jìn)行體育活動(dòng),，我也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。體育鍛煉不僅有益于身體健康，還可以讓我們更好地放松壓力,，使學(xué)習(xí)狀態(tài)更好,。

最后，初中生活中,，家庭的支持和鼓勵(lì)也是非常重要的,。在這個(gè)階段,，我們面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)，而家庭的支持和鼓勵(lì)可以給我們力量和信心,。他們可以傾聽我們的煩惱,，給予我們建議和鼓勵(lì)。在我初中三年的成長(zhǎng)過程中,，我的家人一直給予我極大的支持和鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),，他們總是在我身邊給予我悉心的關(guān)心和鼓勵(lì),，這讓我更加堅(jiān)定前進(jìn)的信念。

綜上所述,，初中生活是我們成長(zhǎng)道路上的重要一站,。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和探索,，學(xué)會(huì)了解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)了尊重并與人和諧相處，學(xué)會(huì)了關(guān)心和珍惜他人,。初中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和成長(zhǎng)讓我對(duì)未來充滿信心,，我相信，在未來的成長(zhǎng)道路上,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，追求更好的自己。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇四

人的一生中有許多階段,，而我上初中這三年就是其中一段很重要的時(shí)光,。在這段時(shí)光里，我不僅學(xué)到了知識(shí),，還經(jīng)歷了許多成長(zhǎng),。從各個(gè)方面而言，初中生活對(duì)我來說真的是一次難忘的歷程,。

在我即將邁入初中的時(shí)候,，我充滿了憧憬和好奇心。面對(duì)新環(huán)境和新老師,，我有一些不安,，但更多的是期待。我知道,，初中將會(huì)是一個(gè)全新的階段,，將給我?guī)碓S多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。因此,，我下定決心要充分利用這段時(shí)光,，盡力發(fā)掘和發(fā)展自己的才能,。

首先，初中讓我學(xué)會(huì)了自我管理和自律,。在小學(xué),，老師會(huì)安排一切，但在初中,，我們需要學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間和任務(wù),。作業(yè)量的增加使我不得不合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間。在這個(gè)過程中,，我逐漸培養(yǎng)了自己的自制力和責(zé)任心,。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè),，并盡量避免拖延,。這種自我管理能力不僅在學(xué)習(xí)上發(fā)揮了重要作用，也對(duì)我將來的生活有很大的幫助,。

其次,，初中讓我懂得了人際關(guān)系的重要性。在小學(xué)時(shí),，我們的朋友主要是班級(jí)里的同學(xué),，而在初中，我開始接觸到不同班級(jí)的同學(xué),。面對(duì)這些陌生人,，我感到有些局促和不適應(yīng)。然而,，我慢慢地明白到,，與他們建立起友好的關(guān)系對(duì)我非常重要。通過與同學(xué)們交流合作,，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并學(xué)會(huì)與人相處。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和接受不同的觀點(diǎn),，這使我變得更加開放和寬容,。這也讓我明白了，只有與人和諧相處,，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

再次，初中教給我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。在三年的初中生活中,，我面臨了各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候,，我可能會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю械骄趩屎褪?。但在這樣的時(shí)刻,，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)定信心，從挫折中汲取教訓(xùn),，努力克服困難,。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己，不斷進(jìn)步,。逐漸地,，我變得越來越有信心和勇氣面對(duì)任何困境。這種積極的思維方式和面對(duì)困難的勇氣將在我未來的成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用,。

最后,，初中讓我了解到教育的意義和價(jià)值。初中的課堂不僅給我?guī)砹酥R(shí)的積累,，也為我塑造了正確的價(jià)值觀。老師們的悉心教導(dǎo)和言傳身教,，讓我明白了知識(shí)的力量和道德的重要性,。在初中的三年中，我們了解到了許多重要的知識(shí),，不僅是科學(xué)和數(shù)學(xué),，還有道德教育和禮儀修養(yǎng)等等。這些知識(shí)和價(jià)值觀將伴隨我們走向未來,，成為我們成長(zhǎng)道路上的重要支撐,。

初中生活是我成長(zhǎng)過程中非常寶貴的一部分。在這個(gè)階段,，我不僅拓展了自己的眼界,，也提高了自己的能力。自我管理,、人際關(guān)系,、勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和教育的意義都是我初中生活給予我的寶貴財(cái)富。我深知,，這段難忘的時(shí)光將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我相信，成長(zhǎng)的道路上還有許多更多的挑戰(zhàn)等待著我,，但我已經(jīng)為這些做好了心理準(zhǔn)備,，并堅(jiān)信我將在未來的成長(zhǎng)中持續(xù)進(jìn)步。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇五

天空飄起了小雨,，雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里,，享受著這份寧靜。坐在窗前,，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)充滿歡樂的畫面,。

滴答,、滴答……時(shí)空定格在20xx年的早晨。

那年,，我7歲,。星期六的早上正是睡好覺的好時(shí)機(jī)。我睜開惺忪的雙眼,，看見了書架上排滿了一排排的故事書,。由于我的好奇，蹦跳著離開了床,，奔到了書架面前,，隨手拿了一本故事書。翻看了第一頁,，馬上就被書中精彩的情節(jié),，精美的圖畫所吸引住了，不自覺得坐在了地上,，津津有味地看起了書來,。我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑,，小紅帽讓我為她捏了一把汗,，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會(huì)和書中的人物交談，一下為他感到不幸,，一下為他感到高興,。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化。從此,，我愛上了看書,，我從讀書中得到了許多樂趣。

滴答,、滴答……時(shí)空定格在20xx年的傍晚,。

那年，我8歲,。幼時(shí)的我最喜歡在雨中奔跑,，喜歡用手去接水，喜歡在雨中撐著傘散步,，也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn),。那天我在院子里玩耍，天空陰霾著臉,，好似立馬就要發(fā)怒了,。這不天空就下起了小雨，給這夏天添加了一絲絲涼意,。我靜靜的享受著雨水的拍打,，在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的,，好似叢林里的小精靈。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn),，水花濺得到處都是,，忘得不亦樂乎。從此,，我愛上了雨,，更愛享受下雨時(shí)與朋友自由玩耍時(shí)的那份樂趣。

滴答,、滴答……時(shí)空定格在20xx年的下午,。

那年，我10歲,。媽媽因?yàn)橐习嗨粤粑乙蝗嗽诩?。在家中百般無聊，想起了媽媽對(duì)我說的話,，勞動(dòng)最光榮,。于是就說做就做，先從自己房間弄起,，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起掃把先掃了掃,，哇,！床下好臟啊,！面包紙,、糖紙、作業(yè)紙……好多啊!于是我下定決心挽起袖子,，開始拖地,，賣力的拖，遇到了小黑點(diǎn)就用手把它一點(diǎn)一點(diǎn)的扣掉,。經(jīng)過了好久好久,，地面被我拖得像鏡子似的，還可以照出人影,。家中傳出勞動(dòng)的聲響,還有我動(dòng)聽的歌聲,。終于干完了，才明白媽媽說的話勞動(dòng)最光榮,。從此,，我愛上了勞動(dòng)，我從勞動(dòng)中得到了快樂,。

想著想著,，一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實(shí),。是啊，回憶中哪件不是充滿了歡樂,，哪件不是充滿了樂趣!

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇六

初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中重要的一部分,，這段時(shí)光是我們經(jīng)歷挫折、追求夢(mèng)想,、收獲成長(zhǎng)的階段,。在這三年中，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng),、自信地面對(duì)困難,，如何積極地應(yīng)對(duì)壓力，如何保持樂觀的心態(tài)并朝著夢(mèng)想前進(jìn),。下面是我關(guān)于初中生活的心得體會(huì),。

首先，我認(rèn)為堅(jiān)韌的意志是成長(zhǎng)過程中最重要的品質(zhì)之一,。初中生活充滿了考試,、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們常常會(huì)遇到各種困難,。但是,，只有堅(jiān)持努力不懈地追求目標(biāo)，我們才能取得成功,。就我自己而言,，有一次我為了一門語文考試準(zhǔn)備了一個(gè)月，但最后只得了個(gè)比較低的分?jǐn)?shù),。我有些灰心,，但我沒有放棄,。我檢查了我的錯(cuò)誤,，并且列出了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以改進(jìn)我的語文水平,。最終,，我取得了比之前更好的成績(jī),。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,，只要有毅力和決心,，我們就能夠克服困難,，取得成功,。

其次,，初中生活也教會(huì)了我如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,。在初中，我們承受了來自各個(gè)方面的壓力：學(xué)業(yè)壓力,、家庭壓力,、社交壓力等等,。對(duì)于一些人來說,，這些壓力可能會(huì)讓他們感到焦慮和沮喪,。但是，我意識(shí)到要應(yīng)對(duì)這些壓力,，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和方法,。當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí),，我會(huì)找到一些適合我的方式來放松和緩解壓力,，比如聽音樂、讀書或者運(yùn)動(dòng),。我還學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持，不再孤立地面對(duì)問題,。這些積極的應(yīng)對(duì)方法幫助我度過了許多困難時(shí)刻,，并保持了一顆健康的心態(tài),。

此外,，保持樂觀的心態(tài)是我從初中生活中學(xué)到的重要的一課,。人生不可能一帆風(fēng)順,，我們會(huì)面臨失敗,、失望和挫折。但是,，只有保持積極的心態(tài),，我們才能夠在逆境中找到希望和機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)經(jīng)歷了失敗和挫折,，但我從來沒有放棄自己,。我始終相信，只要我努力奮斗,，成功終將屬于我,。正是這種樂觀的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)和社交方面都有所突破。我明白,，只要我相信自己,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我就能夠創(chuàng)造出美好的未來。

最后,，初中生活讓我學(xué)會(huì)了如何追求自己的夢(mèng)想。在這三年中,，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們給了我很多的啟發(fā)和鼓勵(lì)。他們的成功和無私的幫助激勵(lì)著我去追求自己的夢(mèng)想,。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和激情，只有找到自己真正喜歡的事物,，我們才能夠充滿熱情地去追求,。在初中,，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我開始寫作,，參加各種寫作比賽,，還成立了自己的寫作社團(tuán),。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——成為一名作家。

總之,，初中是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，通過這段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我明白了堅(jiān)韌的意志、積極應(yīng)對(duì)壓力,、保持樂觀心態(tài)以及追求自己的夢(mèng)想的重要性,。這些都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富,，我將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想,，并不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇七

少不了陽光的照耀,，也少不了風(fēng)吹雨打,。 永遠(yuǎn)忘不了那一天,，被陽光溫暖了許久的小樹迎來了久晴后的第一次暴風(fēng)雨。

行路難

長(zhǎng)風(fēng)破浪

苦痛中,，我在仿徨，絕境中,，我在吶喊,，沉浮之際,，有一種呼喚宛如一束陽光,，照亮了迷霧中的路,，媽媽謝謝您,！還記得那一個(gè)月里,，您是怎成長(zhǎng)猶如一棵樹樣的耐心輔導(dǎo)，白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)鬢微霜,，淋漓盡致地演繹了母愛的真諦。終于,，下個(gè)月的那一天,，陽光才眷顧我長(zhǎng)久陰霾的臉,，老師說出我的好成績(jī)的那一刻,，揚(yáng)起頭,，我解讀了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),！

成長(zhǎng)的過程正如一棵樹的成長(zhǎng)過程,。只有苦雨為油，疾風(fēng)助燃,，在風(fēng)雨中前行,，在低谷中攀升,，才能戰(zhàn)勝困難,，無堅(jiān)不摧,，成為參天大樹,。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇八

初中生涯是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，經(jīng)歷了初中三年的學(xué)習(xí)和生活,，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性,。在這樣的過程中,，我從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。今天我想和大家分享一下我的初中成長(zhǎng)教育心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)自我并建立自信心

初中生活往往是一個(gè)人逐漸認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)展自我,、建立自信的過程。作為一個(gè)初中學(xué)生,，我也深深意識(shí)到了這一點(diǎn),。在學(xué)習(xí)生活中,，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力,，比如考試,、社交,、家庭等方面的問題,。我們需要時(shí)刻明確自己的優(yōu)劣點(diǎn),，并逐步提高自己的能力和自信心。通過日積月累,，我終于在初三時(shí)成功的考上了理想的中學(xué),，這份自信和成就感伴隨著我，讓我更加勇敢去面對(duì)未來的路途,。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)往往比小學(xué)重了許多,，特別是面對(duì)高考的壓力，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。對(duì)于我而言，我發(fā)現(xiàn)多讀書是重要的一個(gè)方法之一,。閱讀能拓寬我們的視野,、豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，更能提高我們的分析和表達(dá)能力。此外,，學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間和資源,，為了更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，充分利用有限的資源,，取得更多的成績(jī)。

第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和交往

初中生活中,，我們要面對(duì)各類社交活動(dòng),，因此交往能力是非常重要的。在初中的時(shí)候,，我也經(jīng)歷了良多的愛情,、友誼和親情，從中汲取到了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn),。處在青春期的學(xué)生,，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的見解。帶著一顆批判的心態(tài),，我們可以更好的掌握學(xué)科知識(shí),，也可以更好的理解社會(huì)現(xiàn)象和自身發(fā)展中面對(duì)的問題。另外,，及時(shí)溝通交流也是很重要的,，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)和社交軟件的普及，我們可以隨時(shí)和身邊的人短信,、視頻,，或者參加各種青年組織，逐漸學(xué)會(huì)合作,、分工,、溝通和交流。

第四段：珍惜美好友誼和親情感情

初中時(shí)期是一個(gè)人友情和親情感情的重要發(fā)展期,。我曾因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤解,，和學(xué)習(xí)多年的朋友鬧翻了，但是后來我們還是和好了,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一點(diǎn)：珍惜友誼需要耐心和堅(jiān)持,。另外，珍惜親情也應(yīng)該成為我們成長(zhǎng)路上的必修課,。家庭和親人的支持和幫助讓我找到了方向,，盡管遇到過挫折、煩惱和失落，但是我深信家人的愛和支持將始終伴隨著我,。

第五段：肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)

雖然說初中生時(shí)期處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段,，但是我們同樣需要肩負(fù)起一些社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。遵守法律法規(guī),、愛護(hù)環(huán)境,、支教活動(dòng)和志愿服務(wù)等，都是部分活動(dòng)可以讓我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),。我的老師曾認(rèn)真教導(dǎo)我，未來的世界只會(huì)越來越復(fù)雜和危機(jī),，我們需要極度自律和提高自己的個(gè)人品質(zhì),，以便擔(dān)負(fù)未來社會(huì)所賦予的重任。

總的來說,，初中生活是一個(gè)快樂、成長(zhǎng)和拼搏的過程,。經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性。通過刻苦努力,，我已經(jīng)為目標(biāo)而去?，F(xiàn)在我是一名大學(xué)生了，但是初中的這段歲月,，依舊讓我感觸良多,，讓我牢記：“永遠(yuǎn)相信自己！”

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇九

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,，多少個(gè)春夏秋冬已一去不復(fù)返,，而你也開始慢慢的變老，可你從來沒有停止過對(duì)我的愛,。

你十月懷胎,，給予了我人生最寶貴的生命；你耐心的教我牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步從不曾感到累,，要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你便感到心滿意足,。

暑假里,，你和父親因工作繁忙而早出晚歸，天天早晨在我的床頭放錢,。我似乎被忽視了,，于是安慰自己說：“這是一個(gè)很好的讓我獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，更何況父母是忙于工作呢！”

我盡管這樣安慰自己,，可我的心仍不能平靜,。于是，我決定去找奶奶聊天,，奶奶聽完我說的事后,，笑著說：“你傻啊，你想想看你爸媽這么辛苦干活是為了什么,？還不是為了你能夠更好的生活,。”

我想了想,，說：“我現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠好了,，我只是不要讓他們忽視我的存在，只是想讓他們給我一個(gè)有愛溫馨的家庭罷了,，我不奢求成為富家子弟,，也不在乎高樓大廈，我只渴望父母能夠給我陪伴,?！?/p>

奶奶失去了笑容，平靜地對(duì)我說：“你現(xiàn)在擁有這美好而衣食無憂的生活是你父母為你創(chuàng)造的,，并且你對(duì)他們來說是最重要的,，他們?yōu)榱四憧梢圆幌б磺写鷥r(jià)，又怎么可能忽視你呢,？你父母難道沒給你創(chuàng)建溫馨的家庭嗎,？”

頓時(shí)我明白了，你一直都在默默地為我付出,，默默呵護(hù)我,，默默給予我愛。

成長(zhǎng)中,，只是因?yàn)槟?，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)自力更生,，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,。

你——我尊敬、敬愛的母親,，感謝你對(duì)我的愛,，你的愛對(duì)我來說是一種滿足，你的愛對(duì)我來說,，讓我心中有了溫暖的感覺,，我再也不會(huì)感到空虛寂寞,。

成長(zhǎng)中，只是因?yàn)槟?，我的生活才是這么的幸福美好,。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十

作為一名初中教師，我深深感受到了教育工作的重要性,，也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng),。這些年來，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。

首先，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該注重學(xué)科知識(shí)的積累和掌握,。作為教師,，我們必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷學(xué)習(xí)和掌握教材中的新知識(shí),。只有深入了解學(xué)科知識(shí)才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們真正領(lǐng)悟到科學(xué)知識(shí)的精髓。在這個(gè)過程中,，我不斷地自我反思,，并聽取同事和學(xué)生的建議，不斷地豐富和完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過這樣的學(xué)習(xí)，我也明白了教學(xué)是一件永無止境的事情,，我們需要不斷地去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

其次,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們還應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高。只有具備高素質(zhì)的教師才能更好地被學(xué)生所信任和接受,，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生的品格,、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和審美觀。在實(shí)踐中,，我也不斷要求自己,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，不斷提高自身的教學(xué)水平和工作質(zhì)量,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

同時(shí)，我也堅(jiān)信在學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中,，思想品德教育是十分重要的,。作為一名初中教師，我必須要帶頭在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)健康,、積極向上的教育氛圍,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、人格修養(yǎng)和良好的思想特質(zhì),。在我們的工作中,，我們不僅要注重教學(xué)，還要注重引導(dǎo),、激勵(lì)和激活學(xué)生的自主思考,，培養(yǎng)他們勇于探索知識(shí)的精神，讓他們從思想和道德的層面上更好地發(fā)展,。

另外,，我也認(rèn)為在實(shí)際教學(xué)工作中要有創(chuàng)新的精神。在教育行業(yè)中,，創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的素質(zhì),。創(chuàng)新的精神不僅影響我們的教學(xué)質(zhì)量，更反映了我們對(duì)教育工作的熱愛和執(zhí)著,。在我的課堂中,，我經(jīng)常嘗試新穎的教學(xué)方法或者新穎的教具。我相信創(chuàng)新的思維可以在教學(xué)中創(chuàng)造出更加豐富和有趣的教育資源,，讓學(xué)生更好地參與到課堂中來,，從而在這個(gè)過程中獲得更深入，更廣泛的知識(shí),。

最后,，我也認(rèn)為一個(gè)好的初中教師需要接受不斷的自我檢查和自我審視。作為教育工作者,，我們面臨的是豐富多樣的學(xué)生,。因此，我們必須不斷自我審視,，擺正心態(tài),，深刻認(rèn)識(shí)自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在實(shí)踐中,，我也不斷檢查自己的工作和教學(xué)方法,，及時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)和需要，并與其他的教育工作者交流思想,，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。

總之,，在教育工作中，每個(gè)初中教師都需要不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,。通過自身的不斷完善，提高自身的素質(zhì),，增強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn),，我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。在未來的工作中,，我愿意不斷努力、砥礪前行,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展,。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十一

初中時(shí)期，是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,。在此期間,，我們接受到了許多教育和鍛煉，也經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難,。與此同時(shí),，我們也得到了許多關(guān)于成長(zhǎng)的教育，下面就是我對(duì)初中成長(zhǎng)教育的心得體會(huì),。

第一段：了解自我,，樹立自信

在初中階段，我們需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。只有了解自己,，才能更好地發(fā)掘自己的潛力并且發(fā)揮其作用。在這個(gè)過程中,，樹立自信心是尤為重要的,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和參與活動(dòng),，積極回答問題,，與同學(xué)們交流溝通，從而打下堅(jiān)實(shí)的自信基礎(chǔ),。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì)

初中是一個(gè)培養(yǎng)獨(dú)立自主的階段,，我們需要逐漸接受獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)?？梢試L試獨(dú)立生活,，比如自己收拾書包、打理線上線下課程,，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)會(huì)自己思考,。這將會(huì)讓我們逐漸養(yǎng)成自己獨(dú)立的生活方式。

第三段：健康成長(zhǎng)和生活方式

如果想要健康成長(zhǎng),，在初中階段必須要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。比如注意飲食衛(wèi)生、遵守時(shí)間,、定時(shí)運(yùn)動(dòng)等等,，還要適量地使用電子產(chǎn)品，時(shí)間安排好,，不影響完成上課和作業(yè)。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，為我們未來長(zhǎng)遠(yuǎn)的身體和心理健康打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：積極參與集體活動(dòng)

在初中階段,，參與集體活動(dòng)是我們成長(zhǎng)中必不可少的一環(huán)。我們可以通過參加各種各樣的課外活動(dòng)和社團(tuán),，積極與同學(xué)們交流,，參與其中，結(jié)交朋友,。這樣可以培養(yǎng)良好的社交能力,，增強(qiáng)自我認(rèn)知 和自信，讓我們更好地成長(zhǎng),。

第五段：感恩生活和家庭

在這個(gè)快步成長(zhǎng)的初中階段,，每個(gè)學(xué)生都需要好好感恩自己所擁有的，并且仔細(xì)想一想,，自己付出的是否夠足夠,。不僅如此，我們還需要感恩自己的家庭,。房子和親人都是讓我們心安理得的“家”,；當(dāng)我們受挫時(shí)，他們是我們最大的支持,；當(dāng)我們成功時(shí),，他們是我們最親的見證者。因此,，我們需要好好地珍惜他們,，并向他們表達(dá)我們的感激之情。

總之,，初中是人生中一個(gè)非常重要的成長(zhǎng)階段,，說它是壯年時(shí)期的基石也不過分。養(yǎng)成了健康的習(xí)慣,，發(fā)展了健康的心態(tài),，積累了健康的經(jīng)驗(yàn)和資歷,，這些都為我們以后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，展開了無數(shù)可能性,。讓我們?cè)诔踔谐砷L(zhǎng)教育中不斷把握發(fā)展機(jī)遇,，以最佳狀態(tài)迎接成人的到來。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十二

——題記

牽手

小時(shí),，你是我心中的安琪兒,，每當(dāng)旭日東升之際，你總會(huì)如時(shí)地把我?guī)У酵ピ和獾木G茵草場(chǎng)上,，教我蹣跚學(xué)步,，那時(shí)是你一天中最嚴(yán)厲的時(shí)刻，你先是微笑著在一旁看著走得歪歪扭扭卻''野心勃勃“想抓蝴蝶的我,，仿佛時(shí)光就在那一刻凝固了,，你永遠(yuǎn)都不會(huì)像別的媽媽一樣張開雙手相伴在我左右，也不會(huì)在我跌倒時(shí)緊張地跑過來,，帶著哭腔問我摔著哪兒了沒有,。一次次地跌倒，我哇哇大哭,，透過朦朧的淚眼看你,，你卻總是皺著眉頭，從嘴角硬生生地吐出三個(gè)字：”自己來,！“我絕望了,，咬著牙站了起來，雙手抹著淚痕,，跌跌撞撞地向前走,。反復(fù)幾次，你這才轉(zhuǎn)怒為笑,，莊重地告訴我：“寶寶,，人生的路要自己去闖，懂嗎,？"似乎,，我在你眼中倏地變大了。爾后,，你便會(huì)笑著伸出手牽我回家,，我的小手被你細(xì)膩白皙的手緊緊地握住,，一種別樣的溫情便在心中裊裊升騰,，“做人不怕苦和累，無謂疲憊”,，從那時(shí)起,，你便在我心中播下了頑強(qiáng)的種子,，童年懵懂純真的那些日子里啊，有你真好,！

回眸

不久,，小小兒郎便要開始上學(xué)了，那時(shí)我家離學(xué)校比較近,。每當(dāng)我看到別的孩子由父母背著書包送去,，抑或在父母車中籠罩著小天使的光環(huán)微笑的時(shí)候，心中便涌起強(qiáng)烈的不滿,。我不明白你為何執(zhí)意不肯送我——你不是常說你是最愛我的嗎,？為此，我還和你吵翻了,，幾天都不理你,。一日，當(dāng)我負(fù)氣背著書包上學(xué),，離開家走了幾步,，偶一回眸，卻吃驚地看到你正斜倚在家門口看著我,，嘴角勾起一絲的笑意,。‘‘驀然回首,，那人卻在陽光微曦處“,。我笑了，笑得很燦爛,，連日里的種種誤會(huì)和委屈在瞬間冰釋,，我恍然讀懂了你的大愛，興奮地和你揮揮手,?；仨且黄瑵鉂獾哪笎劢豢棾傻膼劬W(wǎng),，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后,。少年那些陽光燦爛的日子里啊，有你真好,！

在遠(yuǎn)方

再小的雛鳥終會(huì)掙脫母親的懷抱,，再嫩的竹芽終有一日也會(huì)獨(dú)自生長(zhǎng)。帶著對(duì)未來憧憬的夢(mèng),，我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，你在我臨行時(shí)叮囑我：“相信自己，堅(jiān)持,，便會(huì)取得最終的勝利,。不信命,，只信雙手去苦拼。一如,，你小時(shí)候?qū)W步一般,。”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,，整點(diǎn)行裝,，上路。

路上的荊棘叢生,，路上的浪花澎湃,，路上的險(xiǎn)象萬千，我能否一一化險(xiǎn)為夷,？我惶恐地問自己,，卻忽然間想到了你對(duì)我說的話——不錯(cuò)，堅(jiān)持,，便會(huì)取得最終的勝利,！我揚(yáng)帆起航，信心滿滿,，卻在一剎間大悟：原來,，即使走到遠(yuǎn)方，你也一直在我身旁,，青年且行且走的日子里啊,，有你真好！

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十三

隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，作為一名初中教師,，我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)教育事業(yè)的重要性與專業(yè)技能的要求也越來越重視,。在這個(gè)過程中,，我得到了很多教訓(xùn)和啟示，以下是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得體會(huì),。

第一段：不斷反思,，彌補(bǔ)不足

在教學(xué)過程中，我經(jīng)常反思自己的不足,，并尋找改進(jìn)的措施,。比如，在語文教學(xué)中,，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的理解能力和口語表達(dá)能力存在偏頗,，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)缺乏興趣。為了改變這種情況，我加強(qiáng)了聽說訓(xùn)練,，設(shè)置了大量的聽力、口語題目,，并給學(xué)生提供了更多的說話機(jī)會(huì),。經(jīng)過不斷的調(diào)整和改進(jìn)，我的語文教學(xué)也得到了很大的提升,。

第二段：關(guān)注學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生

初中教育是孩子們成長(zhǎng)的重要階段，在教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注和理解顯得十分重要,。作為教師,，需要不斷了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為學(xué)生提供更加細(xì)致入微的幫助,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，除了需要認(rèn)真聽講、聽取教師的指導(dǎo),，還需要我們進(jìn)行一些有益的影響和引導(dǎo),，比如在課堂上進(jìn)行演示和實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考,、發(fā)揮創(chuàng)造力等等,，讓學(xué)生在探索中不斷成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新精神,。

第三段：提高教學(xué)水平,，創(chuàng)新教學(xué)方式

每位初中教師都應(yīng)該不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷更新知識(shí)和方法,。針對(duì)不同的學(xué)生群體,，我們需要根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)和興趣點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)方式,，從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí),，我們還需要加強(qiáng)自己的教育技能,，適應(yīng)不同年齡段學(xué)生的教學(xué)需求，采取多樣化的教育手段,，兼顧學(xué)生知識(shí)掌握程度和課程難度之間的平衡,，創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。

第四段：幫助學(xué)生解決疑惑,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

教師不僅僅是教授知識(shí)的載體,，我們還需要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)方面的問題，關(guān)心學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。作為教師,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)，多聽講解,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,。同時(shí)，我們也要對(duì)學(xué)生的家庭環(huán)境進(jìn)行了解并提供針對(duì)性的幫助,。幫助學(xué)生充分發(fā)掘自身潛能,，找到自己的熱愛和方向，提高學(xué)生自身的價(jià)值觀和人生目標(biāo),。

第五段：注重溝通,，加強(qiáng)合作

教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，并注重與其他教師的協(xié)作,。學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，他們能夠更好的理解孩子的需求與特點(diǎn),。我們需要多與家長(zhǎng)溝通交流,，了解學(xué)生的成長(zhǎng)過程和學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，及時(shí)解決存在的問題,。同樣,，一名優(yōu)秀的教師也需要與同事共同協(xié)作，促進(jìn)學(xué)科交流,、共同探討教學(xué)新模式,、新思路、新方法,，讓更多的教師參與教育事業(yè),，實(shí)現(xiàn)教育資源的充分共享。

綜上所述,，初中教師的成長(zhǎng),，需要通過不斷反思、關(guān)注學(xué)生,、提高教學(xué)水平,、幫助學(xué)生解決疑惑和加強(qiáng)協(xié)作等方面的全方位提高和實(shí)踐。讓我們共同努力,，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境,，教育出更多優(yōu)秀的未來學(xué)子。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十四

凝聽幸福的花兒,，我得到了一份愛,。

—— 題記

那一天,，我與賴敵人吵架了，事件是由于我說她是一個(gè)沒有情感的人,。過后,，我并不感到我說的有多過火，就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說對(duì)不起,。轉(zhuǎn)瞬間,，咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了,。她變得很體貼,，平和,。而我想了良多,，應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問，充耳不聞,，我基本沒有資歷責(zé)備她,，現(xiàn)在只能怪本人！人慢慢成長(zhǎng),，就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容,。

四分之一的愛

天灰受蒙的，我也開端降淚了,。這時(shí),，我又想訖了同窗對(duì)我說的，“你太不責(zé)免心了,，作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律,，息一個(gè)衛(wèi)生委員，不當(dāng)真看值日生掃地,！”他刺進(jìn)了我的心里,。一段時(shí)間后，我有認(rèn)實(shí)該起了班委,，向共桌學(xué)習(xí),，班上有多質(zhì)一份吵鬧，多了一份寧靜,。并不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù),。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。

四分之二的幸福與愛

在家,，我素來不干活,。可是自從媽媽跟外公那年病了當(dāng)前,，我懊悔了,。我瞅到緩媽媽乏倒了,，外公病倒了，口面不是味道,。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了,，再也望不睹了。從從那一地伏,，我服從外私從前的話,。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,，那些事那些話爾仍然記得,，那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望！己緩緩長(zhǎng)大,，就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事,。

那一段時(shí)間，沖咸了抵觸,，理解了寬容,；那一段時(shí)光，證實(shí)了才能,，懂得了義務(wù),；這一段時(shí)間，感悟了疏情懂得了成熟,。

成長(zhǎng)路上,，我懂得了幸福得到了播種。

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十五

我們每個(gè)人都是由小長(zhǎng)大的,，而且每個(gè)人一說起自己成長(zhǎng)的故事啊,，就滔滔不絕。要說我的,，真是又多又好玩,，且聽我慢慢道來！

我小時(shí)候,，大概是3歲吧,，特別愛搞惡作劇，用奶奶的話來說,，就是“小小年紀(jì),，不務(wù)正業(yè)，鬼點(diǎn)子倒不少,！”

還記得那是一個(gè)早晨,，奶奶早早就起床出去鍛煉身體了，回來的時(shí)候,，買的早餐——豆?jié){,、油條,。奶奶回來（那時(shí)奶奶住在我家照看我）了，把滿滿一袋子豆?jié){掛在門把手上,，就去洗手了,。我和老媽也起床了，老媽早就在廚房洗菜了,，老爸也去上班了,，奶奶還在衛(wèi)生間里。我打著哈欠,，穿著拖鞋“吧唧吧唧”走到門口,，打眼一瞟，就瞟見了豆?jié){,，我又想起了曾在公園看見過的噴泉,，一個(gè)計(jì)劃涌上了我的心頭。

我東張西望,，哈,，沒有人注意到我已經(jīng)有了“作案動(dòng)機(jī)”,。我躡手躡腳地走到白花花的豆?jié){前,，大吼一聲：“冒噴泉啦！”與此同時(shí),，雙手用力一擠盛豆?jié){的袋子,，瞬間豆?jié){正如噴泉一般涌了出來，高高地涌了出來,，隨即灑了我一手和一地,。我卻高興得不得了，哈哈大笑,，邊笑邊甩手,。奶奶剛從衛(wèi)生間里出來，看到我這樣,，頓時(shí)氣得火冒三丈,，舉起巴掌就朝我揮來，我一縮頭,，跑了,！后果嘛，可想而知,！

還有一件事——那也是3歲的時(shí)候,。晚上臨睡覺了，老媽已經(jīng)躺下了,，我也上床了,，可還沒躺下,，奶奶在刷牙。我覺得很無聊,，一眼瞟到我的.布娃娃和做手工用的小剪刀上,，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又有了一個(gè)鬼主意,。

我穿著睡衣,，拿著小剪刀，躡手躡腳地出了房間門,，又輕手輕腳地來到奶奶后面,，悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小塊，用剪刀輕輕剪下來,，然后高聲大喊“哦——,，我要用這塊“布”給我的布娃娃做衣服！”奶奶一回頭,，看見自己的毛衣上缺了一大塊,，而那一大塊正在我的手上，氣就不打一處來,。我就趕忙做了個(gè)鬼臉,，逃回了自己的房間。

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，也懂事了許多,。雖然偶爾也搗搗蛋，但決不是“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”的,?；啬棠碳視r(shí)也不破壞東西了，而是能幫奶奶干干活,。我可以自豪地說：“我長(zhǎng)大了,！”

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十六

“共促成長(zhǎng)”是一個(gè)雙方面的過程，不僅僅是占有知識(shí),，更重要的是要把自己獲得的知識(shí)傳遞給他人,，讓別人從中獲益。在這樣一個(gè)共同成長(zhǎng)的過程中,，我們不斷探索,，不斷學(xué)習(xí)，相互支持和鼓勵(lì),，共同進(jìn)步,。作為一名初中生，我認(rèn)為在“共促成長(zhǎng)”這條道路上,，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐,。

第二段：互幫互助

對(duì)于大多數(shù)初中生來說,，學(xué)校就是他們的第二個(gè)家。班級(jí)是最為密切的社交圈,，也是學(xué)生們共同成長(zhǎng)的地方,。為了讓大家共同進(jìn)步，我們可以在學(xué)習(xí)和做事方面互幫互助,。例如,，在數(shù)學(xué)方面，我們可以彼此給對(duì)方講解不理解的題目,，相互答疑解惑,，在團(tuán)隊(duì)中共同完成作業(yè)；在課上,，我們也可以分工合作,，把每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)集中起來，為團(tuán)隊(duì)共同展示做準(zhǔn)備,；在生活方面,，我們可以幫助同桌清理桌面，借紙筆給對(duì)方,，讓大家感受到集體的力量,。

第三段：分享故事

每個(gè)人都有自己的故事，通過分享,，我們可以更好地了解彼此,，同時(shí)也可以從彼此的成長(zhǎng)經(jīng)歷中學(xué)到很多,。我們可以利用班會(huì),、主題班會(huì)等場(chǎng)合，分享自己放棄某些東西又得到了什么,，做錯(cuò)了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，如何面對(duì)困難進(jìn)行的自我激勵(lì)等等，讓大家從中受到啟發(fā),。除此之外,，還可以通過讀書筆記、博客等形式把所學(xué)所得分享給全班同學(xué),，不僅可以提升自己,，更可以促進(jìn)整個(gè)班級(jí)集體的成長(zhǎng)。

第四段：學(xué)習(xí)互評(píng)

在學(xué)習(xí)中,，我們可以通過制定互評(píng)制度來幫助彼此成長(zhǎng),。例如，可以利用班級(jí),、小組等形式來實(shí)施同伴互評(píng),，對(duì)同桌,、同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋，幫助其找到自己的優(yōu)勢(shì)和局限,，從而進(jìn)行全面的提升,。此外，還可以借助一些互評(píng)平臺(tái),，對(duì)自己在課堂上所獲得的知識(shí)和能力進(jìn)行自我評(píng)估,，由同學(xué)進(jìn)行互評(píng)，從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng),。

第五段：總結(jié)

共促成長(zhǎng)是一件需要全體參與的事情,，沒有個(gè)體的支持和努力，將很難確保團(tuán)隊(duì)成功,。每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作,、虛心學(xué)習(xí),，不斷探索和實(shí)踐，從而為共同成長(zhǎng)默默貢獻(xiàn)自己的力量,。相信在“共促成長(zhǎng)”的道路上,，我們一定能夠攜手前進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī),！

初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)篇十七

沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打,，哪來果實(shí)的的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng),，哪來堅(jiān)韌的松柏,；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花,。彼得遜說過：“人生中,，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,，最終的決定權(quán)在你自己手中,。”

“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死,，要么精彩的活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言,。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來說,，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂,，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己,。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律,，向世人展示了他努力飛翔的軌跡,。

只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者,。唉聲嘆氣不是辦法,，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干,，才能走出困境,。我們要正視逆境，一旦身處逆境,，最重要的是要有信心,，有恒心，有勇氣,，有毅力,，有實(shí)干的精神。我們要相信,，即使山窮水盡,，也一定會(huì)柳暗花明。

路德維?！し病へ惗喾?，德國(guó)最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺(tái)演出,，１７９２年到維也納深造,，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,，二十六歲開始耳聾，晚年全聾,，只能通過談話冊(cè)與人交談,。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,，他依然堅(jiān)守“自由,，平等”的政治信念，通過言論和作品,，為共和理想奮臂吶喊,，寫下了不朽名作《第九交響曲》,，被稱為“樂圣”。

在生活中,，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),，敢于面對(duì)逆境，在逆境中,，汲取精華,，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng),。

逆境可以磨練人的意志,，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,，也是弱者走向毀滅的加速劑,，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流,，不遇著島嶼,，暗礁，難以激起美麗的浪花,?！比说纳?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧,！

湖北武漢硚口區(qū)武漢市第十七初級(jí)中學(xué)初二:于麗渤