報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
1.地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)
2.地形圖識(shí)圖實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)
實(shí)習(xí)小組信息:
組別:地球科學(xué)學(xué)院011081班測(cè)量6組
指導(dǎo)老師:xxx
組長(zhǎng):xx
組員:xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx
組員分工:
選點(diǎn)與跑尺:xx、xx
觀測(cè)與讀數(shù):xx
記錄與計(jì)算:xx,、xx
描點(diǎn)與繪圖:xx、xx
特說(shuō)說(shuō)明:因12月18日武漢大霧,,無(wú)法進(jìn)行測(cè)繪工作,,故原定于18日進(jìn)行的測(cè)繪實(shí)習(xí)改為識(shí)圖實(shí)習(xí),19日繼續(xù)進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí),。實(shí)際日程安排為16,、17,、19三日進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí),18日進(jìn)行識(shí)圖實(shí)習(xí),。
一,、實(shí)習(xí)目的與要求:
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分,其目的使學(xué)生鞏固,、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí),,獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法,,提高計(jì)算和繪圖能力,,對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖,,能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn),,并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求:
1. 掌握經(jīng)緯儀,、視距尺等測(cè)量?jī)x器的操作方法;
2. 掌握地形測(cè)圖的基本方法,能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;
3. 能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);
4. 各小組分工明確,、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù),,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
二,、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容:
(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪:
1.測(cè)區(qū):湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測(cè)繪區(qū)域
2.任務(wù):通過(guò)3天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí),,每小組要取得200個(gè)左右的測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù),并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1:1000,,等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖,。
3.內(nèi)容:
(1)校正儀器(經(jīng)緯儀),工具及用品的準(zhǔn)備(包括測(cè)量記錄計(jì)算手簿,、2h繪圖鉛筆,、三棱尺、半圓儀,、圖板,、膠帶等基本物品);
(2)按照使測(cè)繪更加方便、有效,、快捷的原則,,根據(jù)測(cè)區(qū)位置,在圖板上布設(shè)控制點(diǎn);
(3)過(guò)程:
為期3天的測(cè)繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行,。這里的山算不得山,,站在這山測(cè)那山,高差不過(guò)幾米,地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來(lái)描繪,。山上的植物只有三種--枯草,、高矮不同的樹(shù)和最難纏的荊棘。對(duì)于我們的測(cè)繪而言,,草是極具積極作用的,,它們可以為我們的休息提供軟墊。
而樹(shù)具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用,,需要強(qiáng)調(diào)的是,,這里的手機(jī)信號(hào)也受到樹(shù)兒們的強(qiáng)烈阻擋,以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊,。至于萬(wàn)人的荊棘,,它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,劃傷了同志們的手,,還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路,。
控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn),我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,,以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來(lái)測(cè)它與其他位置點(diǎn)的高差,,進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔)。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限,,尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少,,所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識(shí)與沖動(dòng)。只有如此,,我們的測(cè)繪才會(huì)更加高效,。實(shí)習(xí)的前一天,所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備,。
第一天,,大家都沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)指定區(qū)域后,,各組殺向各方,,去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班,、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,,絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn),而基地班的點(diǎn)對(duì)于我們是沒(méi)有意義的,。我延著似乎有人走過(guò)的小路獨(dú)自前行,。
在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”,短暫的興奮后,,我繼續(xù)前行,,i17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米,“地大i15”的樁子又一次吸引了我,,但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢,,那里或許有控制點(diǎn)吧,。看了看周邊,,還沒(méi)有人跟上我,,略加思索,我決定上山,。拿著圖板,,穿過(guò)了一片荊棘,累得滿頭大汗,,終于到了山頂,。這里果然有點(diǎn),“地大i05”,,這不是我們的點(diǎn),。
又一次抬頭時(shí),我已經(jīng)看不到地大的人了,,判斷了一下方向,,下山??墒俏艺也坏缴仙綍r(shí)的路了,。沒(méi)路了怎么辦,開(kāi)路唄,。戴好手套后,,我用20分鐘開(kāi)了一條路下了山,到了主路,?!暗卮骾40”也是這樣找到的,它在i15對(duì)面的山坡上,。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn),,我就爬了上去。這時(shí)的我已有些疲憊,。站在山腰上休息了一下,。突然,下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我,。經(jīng)過(guò)一番與荊棘的斗爭(zhēng),,我到了那個(gè)地方。這里果然有控制點(diǎn),“地大i13”,,它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn),。
每一件事情都不是很容易就能做成的,就連召集全組的同志都是如此的困難,。在幾乎喊啞了大家的嗓子后,,我們7個(gè)人總算湊齊了。對(duì)前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié),,我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn),,代替控制點(diǎn)。實(shí)際證明,,這是多么英名而偉大的決定啊!這次會(huì)議成為了6組測(cè)繪全程的轉(zhuǎn)折,。一切就緒后,已經(jīng)10點(diǎn)多了,,離當(dāng)日結(jié)束測(cè)繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí),。經(jīng)過(guò)我組同志的全力奮戰(zhàn),我們后來(lái)居上,,當(dāng)日測(cè)得50個(gè)點(diǎn),,為后兩日測(cè)繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于我組對(duì)困難預(yù)計(jì)不足,,導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)習(xí)中把大部分的時(shí)間和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上,。當(dāng)日測(cè)繪工作結(jié)束后,我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗(yàn),,并對(duì)第二天的測(cè)量做了更加具體的安排,。大家相互鼓勵(lì),要在后兩日的測(cè)繪工作中發(fā)揚(yáng)今天我組在找控制點(diǎn)的過(guò)程中表現(xiàn)出的不怕苦,,不怕累的精神,,高質(zhì)量地完成測(cè)繪任務(wù)。
12月17日早,,大家吃過(guò)飯后坐中國(guó)地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山,。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉,大家都沒(méi)有了前一天的好奇,,各自拿著圖板和記錄本為即將開(kāi)始的工作做著積極的準(zhǔn)備,。40分鐘后,我們到達(dá)龍泉山,。一下車,,我們測(cè)量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì),直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大i06”,。
i06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部,,周圍高樹(shù)較多,,短暫地商量后,我們果斷地放棄了它,,決定在其附近視野更加開(kāi)闊地地方建立支點(diǎn)i06-1,。將經(jīng)緯儀對(duì)中整平、消除視差后,,我組的測(cè)繪工作正式開(kāi)始,,大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國(guó)同學(xué)先是圍繞著i06-1樹(shù)立視距尺,。
我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計(jì)算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐,,一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里,。整個(gè)小組緊張而忙碌。i06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越,,視野之開(kāi)闊很快得到驗(yàn)證,。我們?cè)谶@里所能測(cè)到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測(cè)繪區(qū)域的邊緣。在中午補(bǔ)給的時(shí)間,,組長(zhǎng)召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn),,負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議,決定接下來(lái)先繼續(xù)在i06-1進(jìn)行測(cè)繪,,結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置,,在測(cè)區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn),然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點(diǎn),。
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
一.實(shí)習(xí)目的:
①鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí),,在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力,,
大地測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
。
②進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,、提高野外測(cè)量,、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能,,具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì),。
③掌握大比例尺地形圖的全過(guò)程,如1:500地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過(guò)程,。
④培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、集體協(xié)作的精神,。
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容:
圖根控制測(cè)量;
水平角測(cè)量,、距離測(cè)量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算,、圖根點(diǎn)高程測(cè)量,、地形測(cè)量;
四等水準(zhǔn)測(cè)量。
三.實(shí)習(xí)時(shí)間:xx-7-3至xx-7-13,。
ⅱ,、測(cè)區(qū)概況
一.測(cè)區(qū)地理位置:河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鄉(xiāng)上莊坨村
測(cè)區(qū)行政區(qū)劃:河北省撫寧縣石門(mén)寨鄉(xiāng)。
交通情況:測(cè)區(qū)緊鄰石門(mén)寨鄉(xiāng)上莊坨村,,東有秦皇島至青龍縣公路,,有長(zhǎng)途客車通往秦皇島市區(qū),交通便利,。
二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn):秦皇島屬暖濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū),,歷年年均溫約為10.5℃,年降水量695.5mm,,集中于7─8月;秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響,,最大風(fēng)速20.8m/s,1至3級(jí)風(fēng)占74%,。
三.測(cè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況
測(cè)區(qū)鄰近撫寧縣石門(mén)寨鄉(xiāng)上莊坨村,,主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主,,南部有一廢棄煤窖,。
ⅲ、實(shí)習(xí)作業(yè)中依據(jù)
《工程測(cè)量規(guī)范》(1995年版),、《測(cè)量學(xué)》,、《測(cè)量與地圖學(xué)》教材。
ⅳ,、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)
坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng),,起算點(diǎn)g1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。
高程系統(tǒng)采用獨(dú)立高程系統(tǒng),,起算點(diǎn)g2高程170.00m,。
ⅴ、圖根控制測(cè)量
一.圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志
選點(diǎn)要求:本組在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線,,導(dǎo)線點(diǎn)5個(gè),。
導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)小于70m,本組平均邊長(zhǎng)47m,。相鄰邊長(zhǎng)之比均小于3:1,。
導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處,中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志,。
二.水平角測(cè)量:
儀器:dj6光學(xué)經(jīng)緯儀,,垂球x2,,竹竿x6,紀(jì)錄板,,紀(jì)錄手簿,,鉛筆,小刀,,遮陽(yáng)傘,,經(jīng)緯儀腳架。
觀測(cè)事項(xiàng):經(jīng)緯儀對(duì)中采用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中,,用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架,,并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo);起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)定,本組g1g2方位角為29°45′00′,。
注意事項(xiàng):觀測(cè)前將腳架腿踏實(shí),,防止三腳架滑動(dòng);一測(cè)回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作;觀測(cè)時(shí)一人獨(dú)立觀測(cè),眼快心細(xì),,并有其他人(一個(gè))在旁邊為儀器遮傘;觀測(cè)過(guò)程中操作儀器動(dòng)作要輕,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線;其他人員不得在儀器旁走動(dòng);每一測(cè)站工作結(jié)束后,,要對(duì)測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算,,符合限差要求才可遷站。
限差要求:測(cè)回法上,、下測(cè)回水平角之差小于40′兩測(cè)回同一水平角之差小于24′
實(shí)例:
三.距離測(cè)量:
儀器:光電測(cè)距儀:nds3000,,電子經(jīng)緯儀,三腳架x3,,單棱鏡,,三棱鏡,遮陽(yáng)傘,,記錄板,,記錄手簿,小刀,,鉛筆,。
要求:用直反覘法測(cè)距,一測(cè)回水平距離互差不超過(guò)1cm,。
實(shí)例:
四.內(nèi)業(yè)計(jì)算:
方法:簡(jiǎn)易平差法,。
注意事項(xiàng):在內(nèi)業(yè)計(jì)算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),,根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過(guò)40′,,本組共5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn),40′≈89′,。
計(jì)算步驟:①在角度閉合差不超限時(shí),,角度閉合差平均分配,,然后計(jì)算改正后角值,根據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角(本組一律為左角觀測(cè));