在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇一

慶?！傲?一”國際兒童節(jié)大會(huì)程序 甲：現(xiàn)在請各年級(jí)站隊(duì),，準(zhǔn)備入場

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，各位老師,，親愛的同學(xué)們。大家好,！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓在百忙之中來學(xué)校參加今天的慶祝大會(huì)，和我們一起歡度六一兒童節(jié),。

乙：讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎,！現(xiàn)在請少先隊(duì)員向親臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光,，我們心花怒放,，我們朝氣蓬勃，我們的學(xué)校蕩起一片歡樂的海洋,！

乙：同學(xué)們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了這快樂的六月,，迎來了我們自己的節(jié)日——“六?一”國際兒童節(jié)！

甲：這是我們少年兒童期盼的節(jié)日,，向往的時(shí)刻,，難忘的記憶，我們幸福,，我們快樂,，我們高興，我們慶祝,，我們鳴炮奏樂,。甲：現(xiàn)在請全體起立,，升國旗，奏國歌,。

乙：禮畢,，主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)請坐。

甲：雄壯的國歌激勵(lì)著我們努力奮進(jìn),，鮮艷的隊(duì)旗是我們的驕傲,，祖國的未來要我們?nèi)ッ枥L。

乙：我們少先隊(duì)員一定高舉隊(duì)旗,，在五星紅旗的指引下,，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書,，為祖國的建設(shè),，時(shí)刻準(zhǔn)備著！請少先隊(duì)員出隊(duì)旗,！

甲：親愛的少先隊(duì)員們：今天是2013年6月1日，又有一批新隊(duì)員

要加入我們少先隊(duì)組織了,，今天,，我們將為這些隊(duì)員們舉行隆重而簡樸的入隊(duì)儀式，讓我們一起迎接這激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來吧,！下面我宣布：段柳小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始,！

乙、有請少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員郭老師宣讀新隊(duì)員名單,。

甲：請六年級(jí)的老隊(duì)員向新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,，佩戴好后請互敬隊(duì)禮。

（放音樂《我們是共產(chǎn)主義接班人》）（請老隊(duì)員歸隊(duì)）

乙 ：請大隊(duì)輔導(dǎo)員郭老師帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓,。

甲：請新隊(duì)員代表發(fā)言,，大家歡迎。

乙：新隊(duì)員歸隊(duì)

甲：我們是共產(chǎn)主義接班人,，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),。這嘹亮的隊(duì)

歌永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，伴隨著我們,。

使命,，要熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),。

乙：我們要在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下做事,。有請：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員郭宏

老師致開幕詞（同學(xué)們掌聲歡迎！）

甲,、謝謝,，謝謝輔導(dǎo)員老師的祝福與期盼，祝福我們少先隊(duì)員有一個(gè)

校領(lǐng)導(dǎo)對我校無微不至的關(guān)懷。

乙：請大家用熱烈的掌聲歡迎一直關(guān)心我們的中心校 武校長給同學(xué)

們講話,。（同學(xué)們掌聲歡迎?。?/p>

乙、這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,?？繉W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范管理和精心策劃。下面有請王校長給我們講話,。（同學(xué)們掌聲歡迎?。?/p>

我們用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿來歡度我們的節(jié)日,！

甲：接下來請欣賞我們段柳小學(xué)的師生共同奉獻(xiàn)的精彩演出,。首先請

大家欣賞由我校全體學(xué)生參加的體操表演

乙：首先出場的是校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹督∶啦?》

甲;接下來是小幼兒班為大家?guī)淼摹俄懲膊佟?/p>

乙：接下來是一二年級(jí)為大家奉獻(xiàn)的舞蹈《水果拳》

甲：接下來請欣賞邱老師為我們帶來的歌曲《又見山里紅》

乙：陽光體育使我們健康成長,，接下來是四年級(jí)為我們帶來的舞蹈《校

園多美好》

甲：我們的學(xué)校在全體師生的共同努力下,，正在向前發(fā)展,，接下來請

欣賞五年級(jí)給大家?guī)淼目彀濉俄灦瘟?/p>

乙：老師,，你不僅教給了我們知識(shí)還教會(huì)了我們怎樣做人,，下面請欣

賞段老師給大家?guī)淼挠《任琛?天竺少女》

真牽手快樂共享！

乙：今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！祝福我們,，期待

我們的明天更美好,。

合：段柳小學(xué)慶六?一活動(dòng)到此結(jié)束,，感謝各位的光臨,。謝謝！再見,！

接下來看展室{順序-----領(lǐng)導(dǎo)觀看-----學(xué)生觀看}

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇二

合：大家好

丙：送去五月的芬芳,，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵,， 蕩起一片歡樂的海洋!

?。毫拢侨鰸M陽光的;六月,，是鮮花盛開的; 六月,，是我們大家共同的節(jié)日

合：六一，是我們最快樂的一天!

甲：今天,，在這個(gè)特別的日子里,，我們小返學(xué)校全體師生和各位來賓、家長相聚在一起,，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的到來!

乙：我們掩飾不住心中的喜悅,，登臺(tái)演出，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日,，我宣布小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,。

甲：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界

乙：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔,，飛來飛去,，飛在四季的懷抱里,。

甲：請欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》,。

甲：盡管我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

甲：有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃,，我們幸福,、快樂地成長著

乙：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來，取得了有目共睹的成績

甲：就用朗誦來表達(dá)我們的心聲吧!

乙：請欣賞詩朗誦《魅力校園香四溢》

甲：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱,。

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月,，因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育,，六月的成長!

甲：請欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》,。

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇三

慶祝“六〃一”國際兒童節(jié)

大會(huì)程序

1,、甲：現(xiàn)在請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓到主席臺(tái)主持會(huì)議。（掌聲歡迎）

2,、甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，各位老師,，親愛的同學(xué)們,。大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓在百忙之中來學(xué)校參加今天的慶祝大會(huì),，和我們一起歡度六一兒童節(jié)。

乙：讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎,！現(xiàn)在請少先隊(duì)員向親臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

3,、甲：送走五月的芬芳，迎來六月的明媚時(shí)光,，我們心花怒放,，我們朝氣蓬勃，我們的學(xué)校蕩起一片歡樂的海洋,！

乙：同學(xué)們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了這快樂的六月,，迎來了我們自己的節(jié)日——“六〃一”國際兒童節(jié)！

甲：這是我們少年兒童期盼的節(jié)日,，向往的時(shí)刻,，難忘的記憶，我們幸福，我們快樂,，我們高興,，我們慶祝，我們鳴炮奏樂,。

4,、甲：現(xiàn)在請全體起立，升國旗,，奏國歌,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。乙：禮畢,，主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)請坐,。

5、甲：雄壯的國歌激勵(lì)著我們努力奮進(jìn),，鮮艷的隊(duì)旗是我們的驕傲,，祖國的未來要我們?nèi)ッ枥L。

乙：我們少先隊(duì)員一定高舉隊(duì)旗,，在五星紅旗的指引下,，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書,，為祖國的建設(shè),，時(shí)刻準(zhǔn)備著！請少先隊(duì)員出隊(duì)旗,！

6,、甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),。這嘹亮的隊(duì)歌永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,，伴隨著我們。

乙：現(xiàn)在讓我們用嘹亮的聲音再一次唱響我們的隊(duì)歌,。

7,、甲：隊(duì)歌是祖國對我們的要求，我們是共產(chǎn)主義接班人,，我們應(yīng)不辱使命,，要熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),。

乙：我們要在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下做事,，在輔導(dǎo)員老師的要求下做事。有請：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員陳為香老師致開幕詞,。（同學(xué)們掌聲歡迎?。?/p>

9,、甲、學(xué)校工作取得豐碩成果,，得益于教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校無微不至的關(guān)懷,。

乙：請大家用熱烈的掌聲歡迎一直關(guān)心我們的縣教育局 同志給同學(xué)們講話,。（同學(xué)們掌聲歡迎！）

10,、乙,、感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的祝賀，祝賀讓我們倍感快樂和親切,，讓我們更加陽光,；教育事業(yè)的發(fā)展離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的工作日新月異,，蓬勃發(fā)展。

甲：接下來,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一直關(guān)心支持學(xué)校教育的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo) 同志講話,。（同學(xué)們掌聲歡迎！）

11,、乙：我們的教室寬敞明亮,，我們的校園鮮花盛開、姹紫嫣紅,。甲,、這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持?？繉W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范管理和精心策劃,。下面有請中樓鎮(zhèn)中心小學(xué)盧兆亮校長給我們講話。（同學(xué)們掌聲歡迎?。?/p>

12,、甲、謝謝盧校長的熱情鼓勵(lì)和真情教誨,。我們會(huì)記住您的鼓勵(lì)和教誨,； 乙：我們在老師的教導(dǎo)和疼愛下，不斷的進(jìn)步成長,，老師您是我們最可愛的人,。下面請教師代表 老師發(fā)言。（同學(xué)們掌聲歡迎?。?/p>

甲：爸爸媽媽您辛苦了,！由于您的細(xì)心呵護(hù),，我們才懂得了關(guān)愛，懂得了做人,，懂得了孝順?，F(xiàn)在請:家長代表 同志發(fā)言。（同學(xué)們掌聲歡迎?。?/p>

14,、甲、少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們新時(shí)代的少年具有自信、自強(qiáng)的精神,。

乙：少年富則國富,，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，我們新時(shí)代的少年要有開創(chuàng),、探索的精神,。請：少先隊(duì)員代表 同學(xué)發(fā)言。（掌聲歡迎?。?/p>

15,、乙、由于老師的耐心教導(dǎo)和精心培育,，涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

甲：這些優(yōu)秀的少先隊(duì)員是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，是我們進(jìn)步的力量源泉,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎中樓鎮(zhèn)中心小學(xué) 同志為大家宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并頒獎(jiǎng),。（同學(xué)們掌聲歡迎！）

16,、甲：讓我們再次以熱烈的掌聲對所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示最衷心的祝賀,。乙 ：愉快的歌聲唱出心中的快樂，歡快的舞蹈跳出心中的理想,。讓我們用動(dòng)聽的歌聲,、優(yōu)美的舞姿來歡度我們的節(jié)日！甲：接下來請欣賞我們中心小學(xué)的師生共同奉獻(xiàn)精彩的演出,。

17,、甲、六月里花兒香,，六月里好陽光,，嘹亮的歌聲唱過，歡快的舞蹈跳過,，我們的六一歡慶會(huì)就要接近尾聲了,，現(xiàn)在請 同志致閉幕詞,。（同學(xué)們 掌聲歡迎！）

18,、乙：愉快的笑容蕩漾在少先隊(duì)員可愛的臉上,，動(dòng)聽的歌聲回蕩在學(xué)校上空，我們高興,，我們快樂?，F(xiàn)在請少先隊(duì)員退隊(duì)旗。

19,、甲、載著歌聲與微笑,，讓童心乘著風(fēng)兒飛翔,；放飛希望與祝福，讓童真牽手快樂共享,！

乙：今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌！祝福我們,，期待我們的明天更美好,。合：中樓鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六〃一活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的光臨,。謝謝,！再見！

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇四

（主持甲）尊敬的老師們,！

（主持乙）親愛的同學(xué)們,！

（主持丙）可愛的少先隊(duì)員朋友們！

(合)大家節(jié)日好,！

（主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的陽光,。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。

(乙)奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日,。

(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語,。

(丁)爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說,，六月的陽光燦爛無比,。

(乙)我們說,，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

(合)讓我們共同擁抱美麗的六月,。

(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,，

(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

(甲)今天,，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí),，

(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日,。

(合)這是多么歡樂的一天啊,！這是多么幸福的一天?。　粐H兒童節(jié),！

(丙)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

主持詞結(jié)術(shù)語：

(甲)六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng),。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽,。

(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

(合)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù),。再——見——！

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇五

(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們。

(合)大家好,。

(張)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天

(謝)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日! (合)在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂! (謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友,，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委,、京溪街教委,、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本,，加強(qiáng)對少年兒童的思想道德教育,，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng),。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝,。

(張)六一國際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，他在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約……今天,，學(xué)校各班里的小朋友,，在此歡聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅,，登臺(tái)演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日,，讓我們衷心的祝愿他們演出成功,。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始,。

1(謝)首先請欣賞第一個(gè)節(jié)目,，喜氣洋洋慶六一,，演出人員是：

2(張)中國是龍的國度,，我們是龍的傳人,，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(張)今天我們歡聚一堂,，今天我們心情舒暢,，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈,，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》,。

8(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天,，各個(gè)年級(jí)慶祝六一,，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請欣賞鈴鼓舞,。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色,，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀,。

10(張)唱起贊歌跳起舞,，請欣賞舞蹈……

11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,，請欣賞……的舞蹈踏浪,。

12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》,。 13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露,。

14(張)青春是歌,，青春是舞，青春是我們的理想和追求,，讓我們和著他們的節(jié)拍,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞……,。

(謝)敬愛的老師們,，

(張)親愛的同學(xué)們，

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,，

(張)金色童年——我們是收獲成長的少年,。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧,、追求創(chuàng)新,，

(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。

(謝)今天，我們以小學(xué)為驕傲;

(張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>

(張)我們?yōu)樽鎳?wù),。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束,，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,，祝同學(xué)們,、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂,。再見!

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇六

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢,，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

丁：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來,，

乙：無論如何,，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長的肩膀，站得更高,，看得更遠(yuǎn);

?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼,，順風(fēng)耳,，聽得更多，走得更穩(wěn),。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客,。

丁：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，“我們能做得更好”!

合：x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,，謝謝觀賞!!

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇七

甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光,。

乙：伴著鮮花的清香,，聆聽鳥兒的歌唱。

丙：“六一”兒童節(jié),，又一次來到我們身旁!

?。鹤屛覀円黄鹱ＹR全校的同學(xué)們

合：兒童節(jié)快樂!

甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;

乙：“六一”是童年的沃土,，是燦爛的太陽,。

合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾,。

丙：是爸爸媽媽的無私關(guān)懷，才使我們茁壯成長;

?。菏抢蠋煹恼佌伣虒?dǎo),，才使我們健康向上。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;

乙：感謝您,，敬愛的老師!

丙：感謝您,，親愛的母校;

丁：感謝您,，偉大的祖國!

合：感謝您給予了我美好的童年,，快樂的生活!

甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來,，

合：讓我們用優(yōu)美的舞姿,，歡快的旋律，去歌唱童年,，歌唱美好的未來!

丙：__小學(xué)慶“六,、一”校園藝術(shù)節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，

乙：童年的生活最最幸福,，

丙：讓我們用稚嫩的小手,，五彩的畫筆,，去描繪燦爛的明天!

丁：讓我們用優(yōu)美的舞姿,，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!

合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!

甲：__小學(xué)慶“六一”校園藝術(shù)節(jié)

合：到此結(jié)束!

丙：最后,，再一次祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂!

?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?/p>

合：節(jié)日快樂!

甲：老師們

丁：同學(xué)們

合：再見!(揮手)

主持人臺(tái)詞六一兒童節(jié)小學(xué)篇八

(開始前音樂：夢想的舞臺(tái))

一,、領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓入席就坐,。

宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、叔叔阿姨們,，他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場，我們用掌聲歡迎他們的到來!有請各位領(lǐng)導(dǎo)就坐!

(迎賓曲1)

二,、升國旗儀式,。

宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，升國旗,，奏國歌。(禮畢)

三,、文藝展演

(主持人出場音樂2,，主持人歡快地跳舞入場)

宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長朋友,。

廖：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好!

宋：今天是個(gè)好日子,，你看,，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉,，吐露芬芳,。連小草都在歡樂地歌唱。

廖：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,。 宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激,。

廖：是的,，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們,，敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝你們,，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，親愛的叔叔阿姨,，謝謝你們,，親愛的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天,，共同托起明天美好的太陽,。 宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái),，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對節(jié)日的熱情,。

廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!我們將用夢幻的彩虹,，編織出一個(gè)美好的童年。

宋：今天我們歡聚一堂!共同度過美好的時(shí)光!

合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始,。

(宣布開始后音樂3,放飛氣球)

(校長致歡迎詞)

(領(lǐng)導(dǎo)上場音樂4)

宋：接下來,，我們有請趙校長致歡迎詞。掌聲歡迎,。

(介紹領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)講話)

廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng),。您看,，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場不僅有老師同學(xué)，還有家長,，更讓我興奮的是,，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小,，給予我們陽光般的溫暖,，給予我們關(guān)愛。他們是.......

宋：(介紹領(lǐng)導(dǎo))老師們,、同學(xué)們,，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對他們的到來表示衷心的感謝,。

宋：接下來,，我們有請( )給我們講話。

(領(lǐng)導(dǎo)上場音樂4)

宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的關(guān)愛,，是您們賦予我們搏擊長空的力量,，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望,，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，“我們能做得更好”! 謝謝你們!(行禮)

《夢想》

宋：佳文，你有自己的夢想嗎?

廖：當(dāng)然有,，我的夢想就是......

宋：多么美好的夢想,，但是光有夢想還不行。

廖：我知道,，我們一定要放飛自己的夢想,，去努力，去拼搏!

宋：說的不錯(cuò),，要放飛自己的夢想,，去努力，去拼搏,，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來舞蹈《夢想》,，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。

廖：那還等什么,，有請二年級(jí)的小朋友們,，大家掌聲歡迎。

《我為你加油》

宋：佳文,，怎么樣?有啟發(fā)嗎?

廖：有,，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向,，為著夢想努力,，加油! 宋：好的，我為你加油!同時(shí)也為你們加油!接下來,，有請六(1)班同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮段覟槟慵佑汀?。歡迎他們!

《兔氣揚(yáng)眉》

廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng),。

宋:怎么了?

廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕,，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己,，我們一定能成功!

宋：說得真好,，真希望你按你說的這樣去做，我相信成功是屬于你的,。接下來,，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請四(1)班的同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮?兔氣揚(yáng)眉 》,，掌聲歡迎,。

捐贈(zèng)儀式(臺(tái)下主持)

宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣?

廖：豐富多彩,，同學(xué)們熱情高漲,。我想除了本身就是我們的節(jié)日外,，在場的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長的關(guān)愛都給了我們信心和力量,。

宋：說得沒錯(cuò)，愛讓我們感到溫暖,，愛讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力,，同學(xué)們，(這位是文華辦原公社已退休的老書記,，——葉有成爺爺,，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后,，依然不忘關(guān)心社會(huì),，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂的校園生活,，在團(tuán)市委的組織下,，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天,，這份愛心捐款將走進(jìn)我們的校園,，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué),、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助,。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈,，清潤每一塊心田,，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委,，感謝你們!接下來,，我們請受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。

宋：我們也有請( ),，( )......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金!

(捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場感恩的心5)

宋：老師們同學(xué)們,，授人玫瑰，手有余香,，奉獻(xiàn)愛心,，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中,，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對教育事業(yè)發(fā)展的愛心,、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信,，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí),，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng),，以優(yōu)秀的成績回報(bào)社會(huì)!

宋：再次感謝葉有成爺爺,，感謝團(tuán)市委,。

宋：同學(xué)們,，其實(shí)關(guān)愛我們的還有很多很多人，你看,，今天,，同學(xué)們在這個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂,，在此,，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們!你們辛苦了!

《一雙小小手》

宋：好的,，精彩繼續(xù),，接下來請大家欣賞由一(2)班帶來的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎!

《姥姥門前看大戲》

廖：一雙小小手,，一群可愛的小朋友,。老師，一(2)班的同學(xué)真可愛,。

宋：那是,，不過，一(1)班的小朋友也不差,，今天,，她們也給大家?guī)砹艘粋€(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來欣賞吧,。

《流動(dòng)娃》

宋：佳文,，你知道什么是流動(dòng)娃嗎?

廖：不知道。

宋：那我告訴你吧,，很多無業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,，所以不得不外出打工，與此同時(shí),，他們的孩子也隨父母各地奔波,，走到哪，就在哪上學(xué),，居無定所,，學(xué)無定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃,。

宋：是的,，接下來這個(gè)舞蹈,，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請二(2)班的小朋友們給大家?guī)砦璧浮读鲃?dòng)娃》,。

黨員結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng),、互動(dòng)活動(dòng)

宋：佳文，你知道嗎?中國目前有許多流動(dòng)娃,，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊,。

廖：是什么呢?(思考狀)

宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧,。根據(jù)權(quán)威調(diào)查,，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。

廖：天哪,，這么多,。

宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工,，用勤勞獲取家庭收入,，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童,。

廖：老師,，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童,，他們多由祖輩照顧,，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。

(留守兒童音樂6)

宋：是的,，同學(xué)們,，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。

(留守兒童胡良林介紹)

宋：他是六年級(jí)(1)班的學(xué)生,，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，他很小的時(shí)候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過世了,，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家,，后來，爸爸為了供養(yǎng)家庭,，不得不外出打工,，于是，本來就很冷清的家,，就只剩下他一個(gè)人,，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯;每天晚上,，當(dāng)同學(xué)們在充滿溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí),，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對漫長而讓人害怕的黑夜;早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐,，而他卻一個(gè)人總是天還沒亮就起來自己弄吃的,，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來到學(xué)校......有一天考語文試,，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著,，而他，居然趴在桌子上睡著了,，當(dāng)時(shí)他的語文老師非常生氣,，拍了他幾下,，才把他叫醒,，老師問他，為什么睡著了?他不說話,，只是流著眼淚,，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐,，我和你一樣,，是一個(gè)沒人疼沒人愛的孩子，沒有人懂我……讀到這里,，老師的眼睛濕潤了,，她沒想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對如此的困難，盡管如此,，他依然堅(jiān)持上學(xué),，不遲到，不曠課,，認(rèn)真完成每天的作業(yè),，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒有父母的關(guān)愛和督促,，他都自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們,，你們說他是不是最勇敢,、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的!

宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多,，但是值得欣慰的是,，如今，社會(huì)對留守兒童特別關(guān)愛，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛心,，去幫助他們,，今天，我們學(xué)校的幾位老師,，也是黨員同志,、積極分子，也將用行動(dòng)表示對他們的關(guān)愛,。

宋：接下來,，請幫扶結(jié)對的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎!

(幫扶儀式音樂7)

宋：同學(xué)們,，你們看,，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人,，所以我們應(yīng)該積極面對生活,，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們,，可以嗎?好,，我相信你們一定能做到的.

(請老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐)

《海、我的夢》

廖：老師,，我太感動(dòng)了,，胡良林是我們班的同學(xué)，我想,，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他,，愛護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛,。

宋：嗯,，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛，讓快樂與健康伴他成長!

廖：接下來,，繼續(xù)我們快樂輕松的文藝表演,，請大家欣賞由一(3)班帶來的舞蹈《海、我的夢》,。

《雷鋒在我心中 》

廖：宋老師,，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔,。他的名字響徹大江南北,，他曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的,。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,。

宋：恩,，我知道他是誰，同學(xué)們你們知道嗎?那讓我們大聲的喊出他的名字： 廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了,，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中,，請欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中 》。

獨(dú)唱《 外婆的澎湖灣 》

廖：(唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,，白浪逐沙灘......”

宋：誒等等等等，今天好像沒有你的獨(dú)唱表演啊,。你還是下來,，聽人家二(3)班的小朋友唱吧。

廖：(垂頭喪氣)唉,，好吧,。

《 阿拉伯之夜 》

宋：(喊著節(jié)拍跳出)

廖：(不解地注視,，皺眉)老師，這是演的哪一出啊?

宋：孤陋寡聞,，這叫做阿拉伯舞,，哈哈,，你不知道吧?

廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一樣呢?

宋：不一樣嗎?那就請六(2)班的姑娘們來一段吧?歡迎她們!

廖：歡迎!

(感恩父母音樂8)

宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三( 2)班張俊杰的媽媽,，她是一位偉大的母

宋：是呀,，可憐天下父母心，像這樣偉大的母親或者父親,，甚至是爺爺奶奶外公外婆還有很多很多,，今天,，我們請到了幾位優(yōu)秀的家長代表來到我們的學(xué)校,，他們是( )大家掌聲歡迎!

(音樂天亮了9)

宋:老師們，家長朋友們,，站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣,，他們不僅在生活上關(guān)愛自己的孩子，他們還每天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，在孩子成長的旅途中，一路陪伴，教他們做人,，教他們熱愛學(xué)校,，尊敬老師，積極支持孩子參加學(xué)校的每一次活動(dòng),，他們的孩子都十分優(yōu)秀,，可以說，他們是成功的,，是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的!接下來,，我們有請趙校長為優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)!

《 歌聲與微笑》

廖：老師，看到別人的媽媽,，我就想起自己的媽媽,，我的媽媽很苦，在我很小的時(shí)候爸爸就離開了我和媽媽,，從此不再管我們,，是媽媽一個(gè)人在外面打工掙錢養(yǎng)活我，我很感激媽媽,，每次媽媽回來,，看到她似乎又滄老的面容，心總會(huì)很疼,，我傷心,、難過，多么希望自己也有一個(gè)完整的家,。(低頭)

廖：恩,，謝謝老師，我會(huì)記住的,。

宋：接下來這首歌聲與微笑,，獻(xiàn)給所有樂觀面對生活的人!請欣賞大合唱：歌聲與微笑!

(同一首歌10)

宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友們,。

廖：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們。

廖：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天。

宋：有一場夢,，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

廖：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽,。

宋：不管怎樣,，春天孕育著未來,，無論如何，少年憧憬著希望,。

廖：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。

宋：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

廖：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，“我們能做得更好”!

宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨三小，關(guān)愛三小!

合：赤水市第三小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束,。再見!