在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師說課比賽主持稿篇一

男：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

下午好!

女：感謝各位在百忙之中光臨這次活動!希望這次活動能給大家的教學(xué)提供一個相互交流、相互學(xué)習(xí),、共同研討的機(jī)會!

男：首先,，隆重的介紹我們今天的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：外國語學(xué)院黨委書記，副院長連征勇;外國語學(xué)院院長王維倩;外國語學(xué)院副院長王毅,。

女：比賽評委：王建華教授;魯吉副教授;黃啟發(fā)副教授;龔志敏副教授;廖素云副教授;周子倫副教授,。

男：以及07;09;10屆英語教育的學(xué)生代表

二、宣讀以下評分標(biāo)準(zhǔn)

女：下面一起來了解一下比賽細(xì)則,。

一,、說課時間：8+2即八分鐘說課時間，加上2分鐘的答問時間

男：二,、說課內(nèi)容：分別是,，說教材、說教法,、說過程以及說課技藝,，分別占總分的20%、30%,、30%和20%,。

男：是的，本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名,、三等獎三名,。

三、比賽正式開始(首屆師范生說課比賽正式開始)

女：下面我宣布,，說課比賽正式開始,，有請1號選手上場···

男：今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，他們抑揚(yáng)頓挫的語音,，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。

女："說課演講"比賽是張揚(yáng)個性的場所,，是展示自我專長的舞臺,，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示了我院教育專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采,。

四,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評

五、宣布比賽結(jié)果

女：激動人心的時刻來了,，接下來為大家宣布比賽結(jié)果

…

六,、頒獎儀式

七、獲獎選手合影

男：有請所有獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念

八,、宣布比賽結(jié)束(感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，學(xué)生的光臨和支持,，本次師范生說課比賽到此結(jié)束)

女：最后讓我們用熱烈的掌聲,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙之中出席本次比賽,，

男：也感謝在場各位同學(xué)的積極參與,。"說課演講"優(yōu)秀選手展示活動到此結(jié)束，

謝謝大家!

教師說課比賽主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位同學(xué),，大家下午好！

今天我們在這里隆重地舉行物理與電子學(xué)院“東方杯”第一屆講課大賽,。歡迎各位的到來,！

首先，請?jiān)试S我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的嘉賓,。他們是：xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來,！

同時，也歡迎現(xiàn)場的所有熱情的同學(xué)們,！

本次講課大賽本著“相互學(xué)習(xí),、相互交流、共同提升”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個張揚(yáng)個性,，展現(xiàn)自我的平臺,，希望同學(xué)們通過比賽進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務(wù)于教育事業(yè),。我院領(lǐng)導(dǎo)對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。現(xiàn)在,，讓我們用熱烈的掌聲有請我院黨委副書記黨玉敬教授為本次大賽致辭,。

……讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝黨書記對本次大賽的全力支持和良好祝愿。

經(jīng)過初賽階段激烈的角逐,，共有11位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出,，闖入我們今天的半決賽。他們分別是：1號選手,，xx,；……相信他們一定會為在場的各位奉獻(xiàn)一場精彩的，高水準(zhǔn)的比賽,。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮,，取得好成績！

下面,，我來宣讀評分細(xì)則……本次比賽共設(shè)x位評委,，每位評委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評分細(xì)則為每位選手打出一個分?jǐn)?shù)。x位評委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過程中，我們會逐一公布選手的最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得由xx市東方女子醫(yī)院贊助的精美禮品。

下面，比賽正式開始,，有請一號選手a,，他講課的題目是xxx,。

有請……請?jiān)u委對前三位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評?，F(xiàn)在公布前三位選手的最終得分：……有請4號選手……最后出場的兩位選手的最終得分正在緊張的計(jì)算之中，現(xiàn)在我們有請黨書記為我們本次大賽作總結(jié),。

10號選手最終得分……11號……現(xiàn)在我來公布所有參賽選手的總排名……下面,，舉行頒獎儀式。獲得優(yōu)秀獎的是……有請xxx為獲獎選手頒獎,，優(yōu)秀獎選手將獲得xxx教授編寫的《自動化》教材一本和精美筆記本一個,。

獲得三等獎的是……有請xxx為獲獎選手頒獎，優(yōu)秀獎選手將獲得保溫杯一個,。

獲得二等獎的是……有請xx為獲獎選手頒獎，二等獎選手將獲的金士頓2g優(yōu)盤一個,。

……一等獎……mp3一部……祝賀你們,！

老師們，同學(xué)們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束,，謝謝大家的熱情參與,，謝謝,！

教師說課比賽主持稿篇三

男：各位老師,、各位同學(xué) (男、女)合：大家節(jié)日好!

女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，

男：紅花碩果暖人心,。

女：今天，在這個特殊的日子,，我們把歡慶編織成花海,，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個教師節(jié)獻(xiàn)禮,。首先請?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：

(男,、女)：你們辛苦了!

男：今天，就讓我們以“尊師”為主題,，讓我們飽含激情,，放歌金秋，歌頌師魂,，暢想未來,，共同慶祝教師節(jié)，表達(dá)我們對親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長,、何國仁副校長,、劉容根副校長、林秀英副校長,、潘玉峰老師,、潘建考老師和黃雪銀老師,，比賽評出一等獎一名，二等獎二名,，三等獎二名,，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。

女：您似紅燭,，燃燒自己,，照亮別人

男：您甘當(dāng)人梯，默默無聞,，無私奉獻(xiàn),。下面請出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎,。

男：三尺講臺,，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生,。

女：我要歌頌教師，我要贊美教師,，請欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來的朗誦《教師頌》

女：無論是寒冬夏日,，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才,。

男：請欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來的朗誦《老師,，你們辛苦了》

男：下面請欣賞一(2)班 同學(xué)帶來的朗誦《 》

男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花,，表達(dá)我的敬意

女：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

男：親愛的老師,，您就像燃燒的紅燭一樣,，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來的朗誦《紅燭頌》,。

男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中,，下面請學(xué)生代表、學(xué)生會主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭,，表達(dá)對教師的感謝之情,。有請譚麗萍同學(xué)。

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、

男：各位同學(xué)

女：會當(dāng)出水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時代在前進(jìn),我們在發(fā)展,。

男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們一定會朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效,、教學(xué)質(zhì)量突出,、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn)，讓我們每天快樂的工作,，快樂的生活,，我們 (男、女)合：一路輝煌,，一路高歌!

女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作順利,、家庭美滿,、生活幸福!

教師說課比賽主持稿篇四

甘：親愛的各位同學(xué)

齊：大家晚上好！

我是主持人甘韻

我是主持人馮之鑫

甘：行楷隸篆（zhuan）見功夫,，書法藝術(shù)耀夜空

馮：育學(xué)子齊歡聚,，大賽風(fēng)采競相留

甘：今晚，我們相聚在這里,。帶著星光的深情與夢幻,，領(lǐng)略筆墨的奧妙

馮：今晚我們相聚在這里，帶著秋天的喜悅與幸福,，書寫美麗的華章

甘讓：我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來,。歡迎你們！

甘：下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容,。本次比賽分為兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫,，參賽者在黑板上規(guī)范的寫出中文及英文，第二段是一分鐘的朗誦,，參賽者朗誦中文或英文,，具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。

馮：下面由我宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)

1,、書寫規(guī)范,，版面整潔,、美觀大方1分,，

2、結(jié)構(gòu)合理,、用筆精熟,、間距得當(dāng)1分

3、筆畫明亮度高，力量感強(qiáng)1分

4,、規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書要求1分

5、書寫內(nèi)容完整,，布局規(guī)范合理,，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽2分（有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分）

6,、吐字清晰,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語音準(zhǔn)確2分

7,、正確把握節(jié)奏、語速恰當(dāng),、聲音洪亮,、朗誦自然流暢2分甘：我宣布,，外國語學(xué)院20xx年粉筆字大賽現(xiàn)在開始！

馮：感謝第一組選手的精彩表現(xiàn),，有請第二組選手，他們分別是請第三組選手做好準(zhǔn)備,。

甘：本場比賽結(jié)束,，有請?jiān)u委老師對本組選手進(jìn)行點(diǎn)評，并請第四小組的選手做好準(zhǔn)備,。

馮：接下來讓我們有請第四小組的比賽選手,，他們分別是，請第五小組的選手做好準(zhǔn)備,，

甘：接下來讓我們有請第五小組的比賽選手,，他們分別是，請第六小組的選手做好準(zhǔn)備,，

馮：接下來讓我們有請第六小組的比賽選手,，他們分別是，請第七小組的選手做好準(zhǔn)備,，

甘：接下來讓我們有請第七小組的比賽選手,，他們分別是，請第八小組的選手做好準(zhǔn)備，

馮：接下來讓我們有請第八小組的比賽選手,，他們分別是,，請第九小組的選手做好準(zhǔn)備，

甘：接下來讓我們有請第九小組的比賽選手,，他們分別是,，請第十小組的選手做好準(zhǔn)備，

馮：接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手,，他們分別是,，請第十六組的選手做好準(zhǔn)備

甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手，他們分別是,，請第十七組的選手做好準(zhǔn)備

馮：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手,，他們分別是，

甘：本次比賽結(jié)束,，有請?jiān)u委老師對本次粉筆字大賽進(jìn)行點(diǎn)評有請

馮：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎環(huán)節(jié),，榮獲優(yōu)勝獎的選手名單是

有請石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎

甘：榮獲最佳粉筆字獎的選手,，他們分別是有請馬燕老師,、梁玉瑩老師、為他們頒獎

馮：榮獲最佳語音獎的同學(xué)分別是有請馬燕老師,、梁玉瑩老師,、為他們頒獎

馮：榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎,！有請,！

甘：榮獲二等獎的選手是…

馮：榮獲一等獎的選手是…，

甘：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué),，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)

甘：再次感謝各位老師和同學(xué)的到來,！

馮：我宣布外國語學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。

合祝大家晚安,。

教師說課比賽主持稿篇五

上帝給你一雙黑色的眼睛,，不要僅僅用他去尋找光明，也要善于發(fā)現(xiàn)生活中美的畫面,，下面掌聲歡迎朱美娟,。

聽了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀,。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙,，他總是有著幽默的話語，豐富的表情帶給大家歡樂,，大家猜猜他是誰呀?對,，他就是理化生組的xxx,，他演講的題目是鮮花在我心中盛開,。大家掌聲歡迎,。

每個人心中都有一位要學(xué)習(xí)的榜樣，特別是年輕人,，更應(yīng)該如此,。對于新加入我們托里鄉(xiāng)中學(xué)的一員，李靜老師,，他要演講的又會是誰呢?下面掌聲歡迎xxx老師,。

今天xxx的老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質(zhì)樸的語言,，深情的話語,，講述了這一個個溫情的片段，為我們勾勒出一個新時代的教師的形象,，因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn),，我校的教育才能取得更好的成績。

教師說課比賽主持稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時候,，在新年來臨之際,，我們迎來了xxx“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂,，交流經(jīng)驗(yàn),，讓我們共同度過這激動人心的下午。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始,。

首先,，有請x校長為這次活動致辭，大家歡迎,！

謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵,。

下面我宣布本次活動的評比方式。xxx

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，高尚而富有魅力的人格就極為重要,。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》,。掌聲有請,！

謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學(xué)家說過：“一個差的教師廉價奉送真理,，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理,?！爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》,。掌聲歡迎,！

謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義,，追求教師的價值,，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》,。

感謝熊老師的演講,。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師,，演講題目是：《平凡的感悟》,。掌聲歡迎！

好,！比賽繼續(xù)開始,。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教,，以身作則,，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生,。有請5號選手黎老師,，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎,！

謝謝黎老師的演講,。責(zé)任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感,，同時也是為人處事的態(tài)度,。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo),。接下來演講的是白老師,，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請,！

感謝白老師的演講,。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》,。掌聲歡迎,！

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,，因此，教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量,。有請8號選手勾老師,，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請,！

感謝勾老師的演講,。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師,；二是讓人民滿意的教師,。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》,。掌聲歡迎,！

謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師,，他的演講題目是《……》

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,，請各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”,、與“最佳人氣獎”,。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”,、與“最佳人氣獎”的獲得者,。

讓我們再次以熱烈的掌聲為xxxxx兩位獲獎老師表示衷心的祝賀！

好,！現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎,。幸運(yùn)星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀！

結(jié)束語：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，xxxx “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,！感謝各位老師的支持,！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家,！

教師說課比賽主持稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

在花香四溢的美麗五月中,，我們迎來了食品學(xué)院第一屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行,。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善,，法律制度不斷健全,。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求,，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作,，今天我們在這里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽,。下面請?jiān)试S我介紹現(xiàn)場的評委他們是：

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來,，我們有請

（嘉賓講話）

感謝 精彩講話,。從 精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規(guī)則,。

（評分規(guī)則）：

接下來就是我們選手的時間了,。

2. 我們的社會是法律社會，我們的校園更應(yīng)該是有個法律的校園,。普及法律知識,，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園,、你我共創(chuàng)》,。

4. 新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善,，建設(shè)社會主義法制國家進(jìn)程的推進(jìn),，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識不斷增強(qiáng),。下面有請會計(jì)學(xué)系會審091班的鹿奇同學(xué)給大家?guī)硌葜v《法在我心中》,。

6. 有法可依、有法必依,、違法必究,、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國法律建設(shè)的原則,，也體現(xiàn)了我國法律的權(quán)威,。尊重法律在公民生活和社會主義建設(shè)中的地位更是對我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園,。下面有請食品工程系食生094 班的 孔慶同學(xué)為大家?guī)?《創(chuàng)法律權(quán)威,、建和諧校園》掌聲歡迎！

7. 公民的法律意識是衡量一個國家是否實(shí)行了法治一個重要標(biāo)志,。要培養(yǎng)整個社會的法治意識,，必須從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要,。下面,，請欣賞機(jī)電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》。

感謝各位選手的精彩演講,，現(xiàn)在我們今天比賽的各個獎項(xiàng)也產(chǎn)生過了,。下面我公布本次比賽的獲獎名單,。

然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。

現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束,。

謝謝大家,。

教師說課比賽主持稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情,，我們高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行教師讀書演講比賽,，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。并預(yù)祝演講比賽教師取得優(yōu)異的成績,。

讀書使人進(jìn)步,，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng),，豐富校園生活,，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽,，希望通過本次讀書演講,，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想,，點(diǎn)亮人生,，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。

1,、首先有請一號王老師,，她演講的題目是《書香如水、生命如花》,，有請,。

2、謝謝王老師的精彩演講,，書是快樂的源泉,，是她帶給我幸福，讀書——真好,，下面有請二號衣老師,，他演講的題目是《不必追的背影》。

3,、謝謝衣老師的演講,，書是知識的寶庫,，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野,，放飛了我的青春,，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生,。下面有請劉老師演講《我驕傲,、我快樂、我是英語教師》,。

8,、謝謝xx老師的演講，書是寶貴財(cái)富,，書是精神食糧,，讓我們沐浴書海，體會快樂,，下面有請張老師,，她演講的題目是《笑著度過每一天》。

非常感謝,，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師,。今天我們在這里以書相約，暢談體會,，共同分享讀書的快樂,。明天我們繼續(xù)將以書會友，以書相伴,，用讀書積累智慧,，用讀書點(diǎn)亮人生。現(xiàn)在我宣布,，長春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師讀書演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師說課比賽主持稿篇九

下午好,！

的感謝,！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始,。

首先,，我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項(xiàng)：

本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎2名,、二等獎3名,、三等獎5名。

1,、在平凡又偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待學(xué)生,，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長,。請讓老師為我們譜一首《愛之歌》,。

2、教師如園丁,，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵,。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的,。請聽老師的演講《播下一顆種子,，等待豐碩的果實(shí)》。

4,、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路,。請聽老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》,。

5、從教之路,，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€夢。夢想點(diǎn)燃激情,，激情為教育燃燒,。請欣賞老師的演講《與夢想同行》。

6,、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景,。請欣賞老師的演講《愛與責(zé)任,，讓我收獲教育的幸福》,。

7,、愛如甘泉，滋潤學(xué)生的心田,；愛是鑰匙,，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責(zé)任,。請聽老師的演講《愛與責(zé)任》,。

8、有人以為,，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤,，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起,。請聽老師的真實(shí)感悟《我快樂,，我是班主任》。

9,、教師如綠葉,，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯,、讓它蔥翠,。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請老師,！

10,、師愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生,；師愛是深沉的,，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛是神圣的,，它能凝成水x交融的情誼,。請聽老師的演講《師愛無言》。

結(jié)語：有一首歌最為動人——那就是師德,；有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂,；有一種愛最為神圣，那就是師愛,。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情,、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命,！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家,！

教師說課比賽主持稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

今天室外天寒地凍,，但在這大教室里卻暖意融融，因?yàn)樵谶@里我們即將聆聽海陵區(qū)教育系統(tǒng)10多名優(yōu)秀教師精彩的說課演講,。根據(jù)教育局“均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,，為促進(jìn)學(xué)校教師,，尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,，區(qū)教研室本學(xué)期舉辦了中小學(xué)“說課演講”比賽。這次比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩個組別,，每個組別又分別按語,、數(shù)、英等學(xué)科類別進(jìn)行比賽,。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學(xué)科的第一名獲得者,，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這12位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對課堂教學(xué)的理解,，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講,！

“說課演講”優(yōu)秀選手展示活動現(xiàn)在開始。

1,、第一位為我們展示的是xxx中學(xué)的xxx老師,，xxx老師是一位年輕的數(shù)學(xué)教師，20xx年參加工作,，工作不到五年的她已經(jīng)是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，一直以來,，她帶領(lǐng)著她的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們共同學(xué)習(xí)著,、成長著！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師,，她說課演講的內(nèi)容為八年級數(shù)學(xué)《黃金分割》,。

6、“新穎,、樸實(shí),、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格,。她曾是xxx區(qū)小語教壇的精英，xxx市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者,。如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小數(shù)教壇,，她依然精彩：xxx名師班骨干成員，主持著市級數(shù)學(xué)課題的研究,，08年省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎獲得者,。接下來就由她給大家演講，內(nèi)容為二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識線段》,，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學(xué)的xxx老師,。

8、燈火闌珊處,，翩翩舞霓裳,。接下來演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨(dú)特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言,，她的課堂因此而充盈著旋律,、節(jié)奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時,，也讓她的學(xué)生學(xué)會了怎樣發(fā)現(xiàn)美,，怎樣欣賞美，怎樣表現(xiàn)美,。掌聲有請xxx老師上臺,，她說課的內(nèi)容為《種太陽》。

10,、她是學(xué)生眼中的“魔法師”,，因?yàn)樵谒奈锢碚n堂上，她總是通過做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解物理知識的奧妙,，讓學(xué)生愛上物理課,，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養(yǎng)，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余,，下面讓我們一起聆聽她的演講,，有請xxx中學(xué)的xxx老師，她說課的內(nèi)容為八年級的物理《摩擦力》,。

11,、接下來為我們演講的是來自xxx高級中學(xué)的xxx老師，多年從事《車工工藝學(xué)和車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》的教學(xué),，她曾在20xx年,、20xx年獲市職業(yè)學(xué)校技能大賽一、二等獎,，指導(dǎo)學(xué)生參賽也屢屢得獎,，今年參與編寫并出版了《車工工藝與技能訓(xùn)練》一書,。今天她為我們演講的內(nèi)容為《車外三角形螺紋》。

今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,，他們抑揚(yáng)頓挫的語音,，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位,?！罢f課演講”比賽是張揚(yáng)個性的場所,，是展示自我專長的舞臺,，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著xxx區(qū)中青年教師的風(fēng)采,。最后,，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區(qū)教研室為我們搭建了這樣的平臺,，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會?！罢f課演講”優(yōu)秀選手展示活動到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師說課比賽主持稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午午好！

今天我相聚一起,，共涌心中贊歌,，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂,，唱響中國年夢,，抒發(fā)中國情。曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月,，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌,，曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強(qiáng)的正確途徑,。多難興邦,，艱難困苦，壓不垮中國人民不屈的脊梁,。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，揭開中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

同是黃皮膚,，同是黑眼睛。同是龍的傳人,，同是炎黃子孫,，我們都有一個復(fù)興中國的夢,。今天，我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里,，不光要暢想我們的中國夢,，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢,！預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

首先請?jiān)试S我隆重介紹

擔(dān)任本次比賽的評委有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,。

讓我們用熱烈的掌聲對她們的到來表示歡迎和衷心地感謝,！

教師說課比賽主持稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中,，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時候,，在新年來臨之際，我們迎來了***“做讓人民滿意的教師”演講比賽,。今天大家歡聚一堂,，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過這激動人心的下午,。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始,。

首先,，有請*校長為這次活動致辭,，大家歡迎!

謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵。

下面我宣布本次活動的評比方式,。***

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師,，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講,。德國一位著名教育學(xué)家說過:“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理,?！爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》,。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講,。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價值,，要腳踏實(shí)地,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請3號選手熊老師,，她的演講題目是《教育從小事做起》。

感謝熊老師的演講,。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處,，有請4號選手翟老師，演講題目是:《平凡的感悟》,。掌聲歡迎!

好!比賽繼續(xù)開始,。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教,，以身作則,，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生,。有請5號選手黎老師,，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講,。責(zé)任感是一個人自覺,、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態(tài)度,。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任,，以人民滿意為目標(biāo)。接下來演講的是白老師,，題目是《做一名人民滿意的教師》,。掌聲有請!

感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》,。掌聲歡迎!

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量,。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》,。掌聲有請!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵:一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師,。接下來有請9號選手孫老師,，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講?，F(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師,，他的演講題目是《……..》

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票,，選出自己心目中的“今日之星”,、與“最佳人氣獎”。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況,，已得出“今日之星”,、與“最佳人氣獎”的獲得者。

讓我們再次以熱烈的掌聲為*****兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎,。幸運(yùn)星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，**** “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師說課比賽主持稿篇十三

主持人：

甲：九月,，金色的季節(jié)

乙：九月，溫馨的季節(jié)

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié)

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié)

甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟

昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

乙：我們激動,，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年,，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：中心小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

甲：一縷白發(fā),，那是您的歲月

幾道皺紋,，那是您的滄桑

滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博

含英咀華,，那是您的芬芳

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。請欣賞

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長.天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,，如意!

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花,，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,，和愛一起開花,，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯,，以人為本人才俊;

從師倡德，常垂德范,，立德當(dāng)先德望高,。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，三尺講臺四季晴雨,。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

乙：一分耕耘，一分收獲,。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會的贊譽(yù)。

甲：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。下面就請大家欣賞,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和理想。

甲:有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己,，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜,。

甲乙：其實(shí),，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師,，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。

甲乙：小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家。

教師說課比賽主持稿篇十四

大家下午好!

在我校深進(jìn)開展師德師風(fēng)建設(shè)中,，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿足的教師”演講比賽,。今天大家歡聚一堂,，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過這激動人心的下午,。

“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開始,。

首先，有請校長為這次活動致辭,，大家歡迎!

謝謝校長的出色致辭和鼓勵,。

教師的人格魅力將影響學(xué)生的

思想

謝謝楊老師的演講,。德國一位著名教育學(xué)家說過：“一個差的教師廉價奉送真理,，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師,，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講,。實(shí)現(xiàn)人生的意義,，追求教師的價值，要腳踏實(shí)地,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起。現(xiàn)在有請3號選手熊老師,，她的演講題目是《教育從小事做起》,。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處,，有請4號選手翟老師,，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

好!比賽繼續(xù)開始,。教師既應(yīng)注重言傳,，更應(yīng)注重身教，以身作則,，為人師表,，以自己高尚的人格往教育學(xué)生。有請5號選手黎老師,，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》,。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講,。責(zé)任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感,，同時也是為人處事的態(tài)度,。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿足為目標(biāo),。接下來演講的是白老師,，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請!

感謝白老師的演講,。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法,，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量,。有請8號選手勾老師,，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!

感謝勾老師的演講,。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿足的教師,。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》,。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師,，他的演講題目是

活動

領(lǐng)導(dǎo)

現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者,，他她是老師,，“最佳人氣獎”的獲得者是老師，

讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎,。幸運(yùn)星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語：各位

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

教師說課比賽主持稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家下午好,。

a：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想,，

b：讀書之樂樂無窮,，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

a：書籍,，猶如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,，

b：書籍，宛若夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。

a：今天，我們相約在這里,，聽書海漫游,，

b：今天，我們相聚在這里,，賞文墨飄香,。

a：xx小學(xué)xx教師演講比賽，

合：現(xiàn)在開始,。

b：首先,，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是xx等,。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎,。

b：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽,，下面有請xx校長致辭,，大家歡迎。

a：謝謝xx校長的致辭,，下面有請xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,，比賽正式開始,，首先，請欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》,，老師做準(zhǔn)備,。

a：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累,，讀書是一種修養(yǎng),，讀書是一種境界，讓我們隨著老師一起《與書共舞,，體驗(yàn)教育幸?！罚蠋熥鰷?zhǔn)備,。

b：有書在手,，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修,，喧囂是展示,，交流是豐富,，悅讀書籍，品讀人生,。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂,，樂在讀書》，老師做準(zhǔn)備,。

a：書籍是一方廣袤的`天空,，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水,，偶爾也會泛起陣陣漣漪,；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界,，請欣賞老師帶來的《攜萬千書卷,，做快樂讀書人》，老師做準(zhǔn)備,。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈,，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書,，做有根之人,，請聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》,，老師做準(zhǔn)備,。

b：與書籍同行，打好人生底色,；與名著相伴，塑造美好心靈,，請欣賞老師帶來的《讀書,，打造靚麗的人生底色》，老師做準(zhǔn)備,。

a：古人云：三日不讀書,，便覺面目可憎，語言乏味,，讓我們以書為友,，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》,，演講者老師,，老師做準(zhǔn)備。

b：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,，那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,，請欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》,，老師做準(zhǔn)備。

a：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，在閱讀中,，我們感悟著、思考著,、成長著,，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識照亮人生》,，老師做準(zhǔn)備,。

b：當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符,，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽,，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》,，老師做準(zhǔn)備。

a：讀書人不一定做教書人,，但是教書人,，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本,，走進(jìn)閱讀,，請聽老師的《讀書伴我成長》，老師做準(zhǔn)備,。

b：贈人玫瑰,，手有余香，《玫瑰,，教育的理想之園》,，演講者：老師，老師做準(zhǔn)備,。

a：人生有書相伴,，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情,，讀書足以博得精彩,，讀書足以成長，請欣賞老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,，回歸本色書香》,，老師做準(zhǔn)備,。

b：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生,，《讓我們一起讀書吧》,，演講者老師，老師做準(zhǔn)備,。

a：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，請聽老師的《暢游書海，學(xué)無止境》,，老師做準(zhǔn)備,。

b：書是清茶,，品不盡其中的茗香,；書是音樂,，賞不完其中的美妙,，《淡淡書香惹人醉》，演講者：xx老師。

a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,，從他們不同的演講風(fēng)格中,，我們感受到了書給我們帶來的快樂,，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),，請為他們的精彩演講再次鼓掌。

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落,，比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,，讓我們且放松心情,，欣賞一段音樂。

a：好,，結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是老師,，有請xx校長為獲獎選手頒獎,。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎,。

a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎,。

a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

a：讀書,，是一種浸潤,，洗去一身疲憊，留下滿腔書香,，

b：讀書,，是一種享受，享受陽光的明媚,，享受深邃的磨礪,。

a：以書相伴，是心靈上的洗禮,，

b：以書相知,，是精神上的慰藉。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香,，

b：讓書香伴我們一路前行,。

合：xx小學(xué)xx演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師說課比賽主持稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友們：

大家下午好!

首先,，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中,，冒著嚴(yán)寒,，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看,，校園里,，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤,、一個個少先干部督崗認(rèn)真,、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起悅耳的童聲,，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”,、“請”,、“謝謝!”、“再見!”,、“對不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生 ?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家,，人人愛護(hù)她”,，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化,，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛,，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長的大力支持!

好,，xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)

d.(介紹評委)今天的評委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽,，選拔出15位老師參加本次決賽

f本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容(40分)

1,、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上,。

2,、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,，真實(shí)具體而又生動,。

3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,，構(gòu)思巧妙,，層次分明。

語言表達(dá)(40分)

1,、語音(10分)：聲音洪亮,，口齒清晰,，能使用普通話。

2,、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng),，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng),，富有感召力,。

3、技巧(10分)：注重語速,、語調(diào),、手勢動作、表情等演講技巧,。

4,、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分,。

形象風(fēng)度(10分)

1,、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊,，舉止大方,。

2、禮儀(5分)：上下場致意,、答謝,。

綜合印象(10分)

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

另外1,、評委打分后,，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分,，請大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個世界并不缺少有夢想的人,，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢想的人,，在追逐夢想的旅途中

有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸,。有請1號選手謙老師,，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委為前3位選手打分,。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,，這就是晶老師,。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》,，5號選手馨老師做準(zhǔn)備,。

發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了,，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,，6號選手丹老師做準(zhǔn)備,。

一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天,，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師,，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請6號選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準(zhǔn)備,。

用智慧點(diǎn)燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢想,，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好,。有請7號選手莉老師,，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準(zhǔn)備,。 她是一位陽光教師,，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚(yáng),，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請8號選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號選手飛老師做準(zhǔn)備。 德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù),，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂,，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂，我是音樂教師》,，10號選手磊老師做準(zhǔn)備,。

天、明天》,，11號選手苗老師做準(zhǔn)備,。

一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切》,，12號選手范俊華老師做準(zhǔn)備。

人生因青春而精彩,，青春因奉獻(xiàn)而閃光,。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望,。有請12號選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號選手暉老師做準(zhǔn)備,。

我無悔》,，14號選手馬雷老師做準(zhǔn)備。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景,，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號選手坤老師做準(zhǔn)備,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴(yán)寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽,，謝謝您們對xxxx工作的支持!

評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言,。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言,，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)

接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。(謝謝xxx的支持,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，xxxx全體師生一定會不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎的有8位選手,，他們是：

獲得一等獎的有7位選手,，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系,，我們不再當(dāng)場頒獎,，請各位獲獎選手諒解。

一句句錚錚誓言,，一個個感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀,，更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們,，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩,，用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,，身體健康，萬事如意!再見!

聯(lián)合商定會員有30位家長組成,，其中,，會長是：xxx，副會長：xxx,、xxx,、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系,，共商育人良策,，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,，再見!)

教師說課比賽主持稿篇十七

男：請大家把手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī)，我們的比賽馬上開始,。謝謝,。

女：尊敬的評委老師

男：親愛的同學(xué)們

女：大家——

男：金秋送爽，激揚(yáng)的旋律即將奏響,，時光的車輪又留下一道深深的印痕,。

女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情,，我們相聚師大,，共同譜寫青春的樂章。

男：為了提高同學(xué)們的講課能力,，給大家提供一個鍛煉自己,，展示自己的平臺，我們08級數(shù)學(xué)一班特舉辦“講臺,，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽,。

女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現(xiàn),，其中的六位選手一路過關(guān)斬將,，脫穎而出，進(jìn)入了今天的決賽,。讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績,。

男：現(xiàn)在,，我宣布，陜西師范大學(xué)08級數(shù)學(xué)一班“講臺,，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽決賽,，正式——開始。（掌聲）

女：請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓評委,，他們是,，院黨總支副書記辛省平老師，輔導(dǎo)員鄒尚田老師,，學(xué)科教學(xué)導(dǎo)論科任老師田楓老師,！男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）下面，宣讀比賽規(guī)則：

要求參賽選手必須脫稿,。本次比賽時間10分鐘,，不滿8分鐘適當(dāng)扣分，到9分鐘,，計(jì)時人員給予提醒,，到10分鐘，計(jì)時人員自動叫停,。根據(jù)選手總分,，本次比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,。宣讀完畢。

女：跳動的青春有著火一樣的顏色,。下面有請一號選手上臺,，她的講課題目是（掌聲）

男：感謝一號選手的講課，請?jiān)u委老師為一號選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評和打分,。感謝一號選手,。

接下來，有請二號選手上臺,，她的講課題目是（掌聲）女：感謝2號選手的演講,，請?jiān)u委老師為二號選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評和打分。感謝二號選手,。

接下來,，請全部選手上臺,。請辛老師老師為本次比賽做一下講評,。感謝辛老師點(diǎn)評，請選手退場,。

男：接下來,，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。

女：獲得今天三等獎的選手是——有請?zhí)锢蠋煘楂@獎選手頒獎

謝謝田老師

男：獲得今天二等獎的選手是——有請鄒老師為獲獎選手頒獎

謝謝鄒老師

結(jié)束語：

女：講課,，釋放了我們的知識儲備

男：講課,，提高了我們的教學(xué)技能

女：臺上一分鐘

男：臺下十年功

女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐

男：找準(zhǔn)人生的航向,，迎接我們的將是更加美好的明天,。