計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任的學期計劃篇一

本班共有學生xx名,，其中女生xx名。本班平均年齡xx歲?，F(xiàn)階段學生的特點有：xxx,。本班學生的特點有：xxxx。

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

(二),班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有/趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(三),衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

(四),班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

(五),其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理!

班主任的學期計劃篇二

在春暖花開的日子里,，我們迎來了新學期,，新學期，班主任是

工作計劃

本學期，我班將根據(jù)學校工作要求,，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習備考的實際情況的需要,，進一步強化本班教育、教學管理;努力營造緊張有序,、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學的高考意識,。以保障高三(12)班復(fù)習有序、迎考積極,、送考順利,、高考滿意,。

一、班級建制

1,、班訓

天道酬勤 有恒乃成

2,、目標

強抓思想道德教育，強化成材為國的意識,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

強化“勤學、善問,、求實,、創(chuàng)新”的班風，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學習,、工作環(huán)境,。

加強學法指導(dǎo)，有針對性的,、具體的分析學生的學習情況,，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務(wù),。

養(yǎng)成良好學習生活習慣,，確保身心健康。

3,、值周班長制度

由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作,。

每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客,。

值周班長所負責的范圍有：上課紀律,、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級安全等,。

每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,，提醒同學,。

4、干部管轄

我班班委實行責任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學的積極性,，各盡其職,，互輔互助。班委基本要求：

以身作則,，學習工作兩不誤,。

切實完成本職工作,，戒浮躁。

有高度集體榮譽感與責任心,。

5,、具體要求：

自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到,，不曠課,，不早退。(早7：20前到校)

團結(jié)同學,、真誠禮貌待人,，同學間熱心幫助，不與同學發(fā)生沖突,、不使用不雅語言。

尊敬師長,，不隨意頂撞老師并向老師主動問好,。

上課專心聽講，認真記錄,，提高課上效率,。

課間不得追逐、起哄,、大聲喧嘩,，要積極營造良好的休息環(huán)境。

午休時間安靜自修,，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備,。

課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲,，考試不得舞弊,。

校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆,，不出入網(wǎng)吧,、游戲機廳等場所。

自覺遵守勞動紀律,，按要求完成勞動任務(wù),。

(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失,。

(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙,。

(12)認真遵守以上要求,，若違反將按規(guī)處理,。

二、班級交流平臺

1,、暢通的班級通訊網(wǎng)

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學,，防止一些錯誤的發(fā)生,。本學期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通,，使班級每位同學都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),，本學期將使機制更為完善。

2,、班級博客

班級博客是我班另一特色交流平臺,，設(shè)有專門同學進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃,、同學優(yōu)秀學習經(jīng)驗,、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學習資訊,，是老師同學交流的良好平臺,。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學廣泛參與,。

三,、學習方面

1、制定計劃

明確學習任務(wù),，確立學習目標,，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態(tài),，自信的自我面對高考的激烈競爭,。千里之行始于足下，要求學生制定切實可行的

學習計劃

2,、學習經(jīng)驗交流

組織學生進行學習經(jīng)驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高,。

3,、同桌之間互補互助

同時相互競爭從而達到一個共同目標。

4,、學習型小組創(chuàng)建

在高三階段,，學業(yè)日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動,，在幫助別人的同時使自己取得進步,。

1)此工作計劃各由學習委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理,，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,，將學習的心得及方法與組員交流。

2)利用課間及中午休息時間,，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答,。若無法解決,，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后,，負責教會組內(nèi)其他成員,。每位同學確保有疑問及時解決，不把問題積壓下,。

5,、體育鍛煉

強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力,，調(diào)整學習狀態(tài)。充分利用體育課

四,、主要活動

1,、三月五日敬老愛老活動

在學雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,，慰問老人,，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目,，給他們帶去溫馨和快樂,。

2、雙節(jié)

鼓勵同學們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,，培養(yǎng)自己的能力,，展示自己的才華，做到文理相通,。盡量多地參加一些活動,，在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰,。

3,、成人儀式

集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想,、暢談未來,，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。

4,、畢業(yè)典禮

班級組織一次聯(lián)歡會,，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣,，準備豐富多樣的節(jié)目,，填寫同學錄，并拍照留念,。

春意盎然,，萬木復(fù)蘇，我們又迎來了新世紀的一個新學期,，恰逢文理分班,，新的班級，新的同學,，一切都是新的,，一切都應(yīng)該從零開始，面對現(xiàn)實,，放眼未來,，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上,，特制定工作計劃如下：

一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學,，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系,，了解情況，臨時進行分工,，建立臨時班委,，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委,，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ),。

二、努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,，并將其付諸與實踐中,，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。

繼續(xù)開展并深化“值周班長制”,、“值周日制”,，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性,，使每個同學既是被管理者,，同時也是一管理者。通過參與班級管理,，使其體味到管理者的艱辛與苦心,，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長,。

班級工作中,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示、多匯報,，上令下達,，不折不扣;多到教室、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議,、班會,、個別談心都做好記錄，及時總結(jié);注意同學生們交流,，虛心聽取同學們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,，使班風有改觀,，為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 三,、想方設(shè)法調(diào)動學生學習積極性,，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。

高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ),，將直接關(guān)系到將來的高考,。基于這種原因,，在學期初我將通過班會,、個別談心等方式，以調(diào)動學生學習興趣為主,，激活學生學習熱情,，幫助學生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃,，并付諸行動,。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導(dǎo),，合理安排各科自習,，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,，形成融洽的師生合作關(guān)系,。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生,，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教，使班級形成了良好的學風,。

四,、以學習為龍頭，抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作。

利用“點圓式工作法”,，確定：學習為點,，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了,，想在學習上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作、學校制度,、班級紀律,，約束學生的行為,，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理,。

五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，起到“樞紐”作用,。

繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”，切好塊定好點,。按時召開任課教師及相關(guān)學生座談會,，及時交流信息、想辦法出點子,，實現(xiàn)集體的智慧共享,，充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學生要尊敬老師,，要尊重教師的勞動,，優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時,，我及學生都鼎立相助,，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。

一,、情況分析：

本班共有35名幼兒,，其中男生20名，女生15名,。經(jīng)過上學期的學習和教育,，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學習上我們班的大部分幼兒都能安靜學習,，有良好的學習習慣,。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書,、聽故事,，對英語活動較有興趣。不足之處是,，有個別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性,、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動與老師和同學交往,，學習活動中表現(xiàn)很被動,。這是我們班的不足之處，在這學期要特別進行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

二,、主要目標：

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法,，提高自我保護能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,，自信

5.萌發(fā)對數(shù)學的興趣，主動參加數(shù)學活動的愿望,。

6.大方,、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

共

2

1

1

2

班主任的學期計劃篇三

在學校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學校工作計劃,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育,，開展好學生的思想道德工作教育、法制安全工作教育,、心理健康工作教育,。同時，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀；培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習,，以全面提高學生的綜合素質(zhì)為宗旨,，努力建成一個團結(jié)向上、積極樂觀的班集體,。

1.不斷完善班級管理制度,，制定適合本班班情的班規(guī)。

2.利用班會,、晨會及日常突發(fā)事件進行經(jīng)常性思想教育,，落實日常行為。

3.開展各種各樣的班級活動來發(fā)揮學生的興趣特長,，豐富他們的學校生活,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，從而增強班集體凝聚力,。

4.將班級工作責任到人,，每周進行考核，力爭形成良好的班級紀律,。

五（4）班共有46位學生,，其中男生24人，女生22人,，班級紀律總體較好,。其中，有兩個男孩較調(diào)皮,，經(jīng)常和同學發(fā)生矛盾,。其次，斤斤計較的學生較多,，一點小事大吵大鬧,，不能容人。再者,，在學習上大多不是很用心,，平日作業(yè)總抱著為了完作業(yè)而寫作業(yè)的態(tài)度，作業(yè)質(zhì)量不高,。平時上課時大部分學生都比較認真,，只有兩三個男生不會聽講，上課經(jīng)常走神或做小動作,。所以,，需要加強班干部的管理力度，以班長為核心,，各組組長為首帶領(lǐng)全班同學監(jiān)督并改正不良的行為習慣,。

1.行為養(yǎng)成教育工作常抓不懈。

在日常學習的過程中對學生隨時進行教育,，讓他們知道什么可以做,，什么不可以做，從而養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

在上學期的班規(guī)基礎(chǔ)上進行完善,，或刪或補或減。

諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動問好”“要主動幫助低年級學生”“主動撿拾校園或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時強調(diào),，及時獎優(yōu)懲劣,。

繼續(xù)開通班級“廣播站”，每天表揚先進,，弘揚正能量,，營造一一向上的班級氛圍。

2.升旗,、兩操和放學隊伍常抓不懈,。

首先要對文體委員進行工作指導(dǎo)，將平日里出現(xiàn)的不同狀況應(yīng)該如何管理,、下課后應(yīng)如何快速有效地進行隊列整理等事項一一落實,。同時，也要在平日里樹立文體委員的威信,，并在周會課上師生共同商討出不聽從管理的懲罰辦法,。當然，如果能獲得大隊部每周頒發(fā)的流動紅旗,，也要對全體學生及相關(guān)班干部進行不同程度的獎勵,。

重點抓放學隊伍管理，計劃召開文體委員及班干部會議,，各抒己見,，根據(jù)放學隊伍存在的問題找出應(yīng)對辦法。

3.抓好班級衛(wèi)生工作,。

本學期教室環(huán)境煥然一新,，特別是地板，相較原來的水泥地,，清理難度大大增加,。為了保證班級衛(wèi)生，計劃開展如下工作：

——開學第一天,，讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說瓷磚地板的利弊,，強調(diào)絕不在地上亂扔東西，亂吐痰,，喝水要小心,，不把誰灑到地上，一旦不小心灑了,，要第一時間拿紙或干布擦干,。同時根據(jù)瓷磚的接口來擺放課桌,，保證課桌整齊。

——每天教給學生正確拖地的方法,，教師要親身示范,。同時，在班級群里告知家長,，讓家長在家教孩子拖地,。

——重新編排值日表，由經(jīng)常幫家長拖地的孩子自薦擔任,，便于指導(dǎo)其組員,。其次，將值日花名表告知家長,，拖地時間改為每天下午放學后,，值日家長可適當推遲接孩子時間。

——衛(wèi)生委員要每天隨時檢查衛(wèi)生情況,，及時督促值日生,，努力做到教室始終整潔干凈。

4.重新組建班級干部班子,。

本學期跟換一名班長,，有新班長進行就職演講。同時,，自薦當組長,。小組成員的安排一上學期期末成績?yōu)榛鶞剩M行分成分配,，實行組員由組長挑選的方法,，基本保證八個小組實力相當，便于隨后的小組展開競爭,。

5.成立專門的黑板報小組,。

原來的黑板報小組一直是隨座位編排的。學校要求黑板報進行評比后,，就顯出了它的弊端——有些小組缺乏寫字畫畫的人才,，不僅版面設(shè)計不漂亮，而且大多時候都離不開寫字好的同學的幫忙,。所以,，今年我專門成立了黑板報小組，先找出一名寫字好的和一名畫畫好的同學當組長,，剩余四名組員由組長來挑選,。希望這么一來能收到好效果。

1.營造濃厚的書香環(huán)境。教室布置書香氣,，建立班級圖書角,，保證讀書時間。

2.實施有效的閱讀指導(dǎo),。為學生開出推薦書目,，倡導(dǎo)有序閱讀和有效管理，引導(dǎo)學生在讀書中積累,。

以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。

密切關(guān)注全班學生每天的表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)他們的不良情緒，主動邀請他們,，與他們溝通,，做他們的知心人。了解其情緒變化的原因,，并適時施以教育指導(dǎo),，幫他們走出陰霾。

對于長期的不正常的心理問題,，要和家長密切聯(lián)系,，互相配合，逐步引導(dǎo)其向良性發(fā)展,。必要時,，找學校心理咨詢室的老師進行治療。

對于學困生轉(zhuǎn)化工作,，首先要保證公平公正,，不僅不能大聲訓斥、責備,，還要要求自己擦亮眼睛,，不放過學困生身上的任何一處閃光點，及時對他的進步進行表揚和鼓勵,。這樣,，才能保證其在班級中自信、樂觀地健康成長,。其次,，不能急躁，要有足夠的耐心等他們慢慢進步,。同時,，要發(fā)揮班級“小老師”的作用，主動幫解疑。

班主任的學期計劃篇四

xx29班已經(jīng)走過了高中一半的時間,，整體表現(xiàn)差強人意,。在20xx年需要再接再厲，因為這是關(guān)鍵性的一年,，20xx年大體確定了學生高考時的基本走向(當然未必絕對),。高二下學期十分危險，因為本學期有著讓學生躁動的春季,，學生易受性激素分泌增多而更沖動,，更有談戀愛的欲望，加上運動會期間放松更是創(chuàng)造了機會,，班級問題如果處理不好很可能集中爆發(fā)危機,，所以需要未雨綢繆，做好預(yù)案,，提前預(yù)防,，防患于未然。正是由于這是學生高中最容易墮落的一學期,，更應(yīng)該引起足夠的重視,，反過來也可以看到更多的機會，超越自己的機會,，超越他人的機會,。

1.做好愛情教育，預(yù)防早戀,。(已經(jīng)做了一部分)

2.制定專門課表,，使得課程安排盡量科學合理有利于學生的學xxx步。(第一周完成)

3.執(zhí)行1分鐘計劃,，提高學生專注力,，提高學習效率，培養(yǎng)成習慣,。(第一個月任務(wù))

5.本學期以促進科學有效學習為主題,，以科學學習方法研究為載體，提高學習質(zhì)量,，提升整體學習能力,。(共讀高效學習法有關(guān)書籍)

6.本學期確定班級希望生名單(有潛力的學生)，重點關(guān)注,、引領(lǐng),，個性化指導(dǎo)，精細化管理,。

7.制定班級學期目標,、個人目標,，努力去實現(xiàn)。(已經(jīng)制定并公布)

8.大學專業(yè)介紹,、選擇專業(yè)的技巧應(yīng)該逐步教給學生,。

9.組織好春季運動會，提前做好班級文化工作(制作班級手環(huán),、確定校服),，提高班級凝聚力，留下些高中美好回憶,。

1.提高學生的學習能力是根本,。

2.運動會期間鍛煉班委或組建運動會臨時委員會，學生主導(dǎo)組織該運動會,，班主任,、家長會全力配合，培養(yǎng)學生主人翁意識,，鍛煉學生組織、協(xié)調(diào)能力,。

3.通過共讀,、共研高效學習法(師生一起)，找到更多通用有效的高效學習法,，推廣培養(yǎng),，提高班級整體學習能力和效率。

1.多到班,，多陪伴,，合理使用監(jiān)控，打造安靜,、專注,、高效自習課。

2.確定班級手環(huán),、班服,，豐富班級文化。

3.確定班級目標,，展示個人目標,，制作夢想大學海報，張貼在后黑板,。(正在做)

5.愛情教育及時進行,，預(yù)防早戀刻不容緩。(已經(jīng)開展)

6.自己先了解大學專業(yè),，或讓王林濤協(xié)助進行生涯教育,。

8.利用好學習小組競爭機制,，進行小組內(nèi)的學習交流,，不能僅停留在競爭上，交流會也要組織。

9.利用好每月量化考核機制,，保障班級紀律、高效課堂,，對部分學生進行深刻教育和轉(zhuǎn)變,。

班主任的學期計劃篇五

提高班主任工作的科學性和實效性，關(guān)鍵在于加強對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),，提高對班主任工作的科學管理水平,，提高班主任對班級的組織、領(lǐng)導(dǎo)和科學管理水平,。指導(dǎo)班主任做好工作計劃,，是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學管理水平的基本的、重要的環(huán)節(jié),。指導(dǎo)班主任制定工作計劃可以從以下幾個方面入手：

（1）制定了工作計劃,，才能做到心中有數(shù)。班主任工作涉及到學校的各方面工作,，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只有制訂好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,，使學校培養(yǎng)目標具體化,、階段化和層次化，以保證學生的健康發(fā)展,。

（2）制定了計劃,，工作才有序。班主任是班級這個小社會的 “總理”,，工作繁重,，頭緒紛繁，工作難度大,。只有制訂好工作計劃,，才能有主次、有先后,、有順序地開展工作,，事半功倍。

（3）班主任工作計劃是班級建設(shè)和管理的行動綱領(lǐng),。班主任制定計劃目標,，并向?qū)W生公布，才能充分調(diào)動學生的積極性,，向著明確的目標,，沿著既定的路線,，有步驟、有組織地開展工作,。制定工作計劃有利于對工作進行檢查和督促,。班主任對工作進行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有了計劃,，就能正確檢查自己的工作情況,。同時學校、學生也可以根據(jù)計劃檢查,、督促班主任工作,。

（1）上級指示。包括黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī),，以及上級教育行政部門的指示和要求。

（2）學校要求,。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對教育目的和當前形勢做出了明確論述。它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù),。

（3）班級實際情況,。班級情況包括 “學生人員構(gòu)成”、“學習狀況”,、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”,、“骨干狀況”,、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級狀況出發(fā),，才能使班主任工作具有針對性，切實可行,。

（4）以教育科學理論為基礎(chǔ),。班主任工作計劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律，使計劃能得到科學的,、合理的,、順利的實施。

（5）間接經(jīng)驗,。制定計劃時,，應(yīng)重視教育情報，了解教育動態(tài),，學習和借鑒別人的管理經(jīng)驗,，做到博眾人之長,，取百家精華。

（6）考慮到各方面的條件,。應(yīng)考慮學校條件,、任課教師條件和班主任自身條件等，確保工作計劃實施的可行性,。

（1）目的性原則,。制定工作計劃，首先要確定目標,。班主任工作計劃的總目標應(yīng)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體,。有了這個總目標，計劃就有了社會主義方向性,。各種計劃就能做到有目的,、有層次。

（2）整體性原則,。班主任工作計劃是學校整體工作計劃的一個組成部分,，它必須服從于使學生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下,，還應(yīng)有所側(cè)重,。

（3）群眾性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生,，計劃的設(shè)想,、確定目標、制定措施都必須走群眾路線,。整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo),、任課老師、學生及其家長的意見,，集思廣益,，群策群力。

（4）穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團結(jié)，計劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證,。然而,，客觀情況的變異性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應(yīng)新情況,。

（5）超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合,。計劃的制定必然帶有預(yù)測性，勾畫出理想的發(fā)展前景,，這就是超前性,。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實情況制訂計劃，這就是現(xiàn)實性,。超前與現(xiàn)實的緊密結(jié)合,，使計劃具有長時間的適用性，保證實施可行性,。

班主任的學期計劃篇六

本班共有31學生,，其中男生17人，女生14人,。學生受疫情影響在家休息了三個月,，對學校生活變得陌生，自覺性不強,。因此,，本學期班級工作的重點是回歸對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，關(guān)注孩子的心理健康,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌，使學生講文明,，懂禮貌,，會學習，學會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生,。其次指導(dǎo)學生學習入隊知識,，使他們成為一名合格的少先隊員。

1.對于剛復(fù)學的一年級的小學生來說,，學校的日常生活和學習得重新適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生盡快適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2.加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3.加強班級規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4.加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

5.開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7.加強安全教育。利用晨會,、集會等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班主任的學期計劃篇七

新學期伊始,，為實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標,，以及對學生進行良好的教育和管理,，針對該班實際情況,，特制定本期工作計劃：

班級情況分析

本班有學生47人，男生21人,，女生26人,，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強,。有較多同學在小學做過班干部或組長,，有一定的學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差,，學習態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學的學習環(huán)境,。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學生,。少數(shù)學生的行為習慣、學習態(tài)度,、學習成績跟不上整體步調(diào)，還有待進一步加強培養(yǎng),。

總目標

使學生較快地轉(zhuǎn)變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道,；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建設(shè)成為講文明,、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。

階段計劃

階段目標時間階段目標達標措施

二月適應(yīng)新學期學習生活,，意識到自己的學習責任。參觀學校讀書館,、閱覽室和實驗室；舉辦中學生行為規(guī)范主題會,。培養(yǎng)學生樹立遠大理想。

四月培養(yǎng)學生獨立自主以及良好的學習態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學生進行一些有益的活動比賽，增進學生間的友誼,。如進行籃球賽、棋類比賽等,。

五月至六月教育學生樹立遠大理想，爭做一位在德,、智,、體,、美,、勞等全面發(fā)展的合格中學生,。舉辦學生學習經(jīng)驗,、成果交流會,。

1．對學生進行良好的品德教育和健康教育，保護學生身心健康,，教育學生熱愛祖國,，樹立遠大理想,，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學生參加學校各種有益活動。

2．關(guān)心學生生活,，鼓勵學生進取,。

3．爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學生的教育工作,。

4．教學認真,，為人師表，處處作為學生的楷模,。

5．對學生一視同仁,，親切合藹，平易近人,。

6．尊重學生人格和意見,，以身作則，言行一致,。

班主任的學期計劃篇八

新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅持以德育為首,、教學為主、育人為本的辦學方針,，創(chuàng)建"團結(jié),、勤奮、求實,、向上,、互助"的優(yōu)良班風,，從嚴治班，深化教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀,、文明禮貌,、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),，讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。20xx年新學期班主任工作計劃如下：

1.布置教室，在黑板上寫出"放飛理想"四個大字,。

2.打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.發(fā)書,，發(fā)本,。

4.上好第一節(jié)班會課：演講"新學期寄語"

第一：每天必做的事情

1.值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。

2.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

3.放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

4.檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。

5.值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二：每周必做的事情

1.小組評比，每周評出一個先進小組,。

2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3.每周一篇作文。

4.組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5.欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。

第三：每月必做的事情

1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2.統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。

3.給班干部提建議，給班主任提意見,。

4.樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛，學會感恩,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積