隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

街道辦事處實習報告字 街道辦事處實習報告篇一

第一周,，好閑!

仿佛是來度假的,，好閑,。無論是上課還是下課,，我們都是很自由,，而為指導老師批改作業(yè)卻成了我們最想做的事，每次老師抱著一大堆的作業(yè)走進辦公室,，我們一定迎上去搶來批,，指導老師也樂的開心，而我們更加開心,。因為開始以為過來要有很多的事情要做,，所以沒有帶任何可以打發(fā)時間的書籍，一有作業(yè)便以為自己才是真正過來實習的,。不然就覺得是在虛度時光,。

而我們批改作業(yè)的時間又太快，不到幾分鐘就高頂了,，接下來又是發(fā)呆,。我們也不放過任何可以學習的機會，每次看到指導老師要上課,，我們就上前去問是否可以聽課,，每天就等著吃飯時間的到來，那刻的到來仿佛成了我們在這里度過的最有價值的時光,，吃飯時,，大家都很開心的聊著飯菜是否可口,，不時也透露著對見習無聊的抱怨!

到了下午，時間也過的尤其慢,，慢的讓人忍不住打盹,，一覺醒來，還是老樣子,，還是閑的發(fā)慌,，于是大家建議下飛行棋，于是教育系大三的學生跟幾個三年紀的小學生差不多,，扔一下塞子走幾格,，甩一下塞子，再回到原來,，再用幾下就結(jié)束了,，于是大家發(fā)現(xiàn)這個真的可以打發(fā)時間，一下子幾個同學都聚到我們辦公室,，頓時辦公室成了飛行棋棋室,，我想啊，辦公室的老師那時肯定狠死我們了,，因為他們一個個帶上耳機聽歌了!哈哈……

第二周,，轉(zhuǎn)變!

禮拜一又到了，恨不得把時間再撥到上個禮拜五的下午,，很不情愿的來到了小學,，可進了校門時，值勤的小學生們的一聲老師早,，還真有點那種感覺,，于是整理了一下自己的外姓和心理。還算滿懷熱情的來到了辦公室,，令我遺憾的是老師們都早就起來了,，都在認真的批改作業(yè)，頓時優(yōu)點內(nèi)疚和慚愧,，拿自己和老師一比,，說實話，還是有點感觸的,，雖然我的去向不是當一名老師,，對老師這個職業(yè)一點也不感冒，自己有著更加遠大的理想與報復,，但仔細想一想,，不是有這么一句話嗎，想要有成就,，就要在每個位置上以優(yōu)秀的標準要求自己!

老師有課時,，我很成心的詢問是否可以學,，老師點頭微笑，于是很認真的聽了一節(jié)課,，并認真仔細的記下了老師的沒一個動作表情等,，其他老師上的課，我也認真的去聽,，發(fā)現(xiàn)我還要學習許多東西,。

禮拜三參加了蘇州市語文學習小組的研討活動，正是因為這一天的見聞,，讓我認識到作為一名人民教師的偉大和高尚,。顛覆了一直以來我對教師的看法,，原來教師可以這樣瀟灑與精彩!一年聽了七節(jié)課,，都是蘇州市語文教學小組的精英們，作為老師,，他們是代表,，是領導人，是精英中的精英,，這樣形容他們一點也不為過,，課堂在他們手中仿佛是活的。有的上的讓人不自覺跟著他們?nèi)チ舜禾?，有的卻讓人情不自禁流淚,，還有的會讓人們的眼球絲毫都不想從他身上溜走，一直緊盯著他……

這一天的活動確實是我上三年教育專業(yè)以來第一次汗顏,，第一次覺得教師也可以這樣成功,，我仿佛有了一種想法，我也想成為他們甚至超過他們!回到石梅小學,，我很主動地要求試桑一節(jié)課,，老師很贊同，于是我開司認真的專研課本,，上網(wǎng)查閱了很多資料,，還與同伴一起討論，為對方提出意見等,，看不懂的地方還虛心請教老師,，指導老師毫不吝嗇的一步步教給我們。還趁小學生上體育課練習粉筆字,，這才發(fā)現(xiàn)原來自己與老師的差距有多大,，我們發(fā)誓一定要練好三字!這個禮拜就這樣過去了，下個禮拜,，我就要走上神圣的講臺了,，期待著……

第三周,，感觸與感動!

第三周終于到了，仿佛雙休日時間邊得好漫長,，還和往常一樣走進了小學的門,，只是看小學里的所有老師的眼光都變了，我變得更加由衷的尊敬他們,，更加欣賞他們!來到了辦公室,，辦公室門還沒開，走進教室,，指導他們讀書,，他們都很聽話，我象老師一樣,，雙手插在背后,，來回走在教室里，督促他們讀書,，督促值日生將衛(wèi)生搞干凈,，我把自己研讀過很長時間的教材交給指導老師，認真的聽著他們的指導,，還時不時的問老師該以怎樣的表情,，怎樣的目光，該以怎樣的姿態(tài)等!老師仿佛也感受到了我的那份渴望學習的心情,，他耐心的講給我聽,，我很感激他。

真正走上講臺的那一刻,，我很激動,，我很投入的與同學們上了一節(jié)課，他們非常配合,，也不知是怎么,，我很興奮，我甚至感覺自己講的不錯!結(jié)束后指導老師給予我表揚,，我很高興開心!好久沒有這樣的感覺了,，我想我會更加努力!

離開的日子就這樣在我最有感覺的時候到了，原本不喜歡小孩子的我突然發(fā)現(xiàn)有點舍不得離開他們了,，我們走上講臺與學生道別,，沒想到他們個個那么急切的詢問我們要去哪里，什么時候回來,。聯(lián)系方式等等,，好感動，好感動，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，眼睛紅了,，可怕他們看見，快速的走出了教師,，在黑板上留下了我們的聯(lián)系號碼,，或許一輩子再也沒有機會為他們上課了，我們與指導老師感謝道別!

見習生活就這樣結(jié)束了,，來到大學校園,，好想那些小學生，好想指導老師在學校的一切,，第一天上課時同學們在熱烈興奮的討論著見習感受,，我想著系見習，不僅使我們在專業(yè)知識上的提高,，更是人生的深化,，這次見習是我人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，我會在任何時刻想起這次讓我轉(zhuǎn)變的見習生活,，我感謝學校,，感謝教育系,，感謝石梅小學給我這次學習的機會,。

街道辦事處實習報告字 街道辦事處實習報告篇二

街道辦事處實習報告(一)

一、實習概況

1,、實習地點：xx市xx區(qū)光明路街道辦事處

2,、實習時間：20xx年xx月xx日~xx月xx日為期兩周

3、實習部門：街道辦事處xx辦公室

4,、小組成員：xxx,、xxx

二、實習目的

1,、完成本學期的課程實習任務,，學會把社會學課程中所學到的知識應用到實

際的工作中去，讓學生在課程理論學習的基礎上,，將所學的理知識與實際相結(jié)合

2,、讓同學們更多的接觸到我們勞動社會保障專業(yè)相關的社會就業(yè)領域，比如街道社區(qū)管理服務,、更多的接觸和了解到城市基層民眾的社會保障的實施狀況等;積累更多的社會經(jīng)歷,，有利于更好的學習社會保障實務和社會學中的社會化與社會化管理的相關理論知識;

3、培養(yǎng)學生良好的個人素養(yǎng),，特別是職業(yè)應用素質(zhì),，和交流溝通的能力，以更好的讓學生們在畢業(yè)以后適應實際的工作要求,。

4,、提高自身素質(zhì)和實踐能力組織能力,，學以致用，將理論與實踐相結(jié)合,，走出校園更多的參與社會實踐活動,，達到鍛煉及完善自我的目的;

三、實習單位及部門簡介

1,、實習單位：xx區(qū)光明路街道辦事處是由xxx市新華區(qū)人民政府領導,，下轄五個社區(qū)居委會，在轄區(qū)內(nèi)行使相應的政府管理職能,，具體為指導幫助社區(qū)居委會開展組織建設,，制度建設和其它工作;負責本轄區(qū)社區(qū)建設，管理和服務工作,，負責維護本轄區(qū)內(nèi)的社會秩序穩(wěn)定,，做好社會治安綜合治理和人民調(diào)解工作;處理群眾來訪及辦理轄區(qū)人民政府交辦事項。上傳匯報基層社區(qū)居民群眾的意愿,，和下達區(qū)人民政府的相關文件和行政事項,。

四、實習內(nèi)容

1,，在辦公室工作,，我們主要是要積極主動的做好文秘工作，整理文件,，上傳下達相關文件內(nèi)容,，接聽電話記錄，并且需要靈活的使用計算機相關的辦公軟件;

2熟悉政府機關部門的架構(gòu)和日常運作機制,，以助于更加高效的有針對性的學習研究專業(yè)課程,。作為大二學生，我們開始接觸有關社會學和社會保障相關的專業(yè)知識,，基于此,，我們才創(chuàng)新的讓課堂走出校園，在實踐的基礎上,，了解到政府機關的硬軟件設施和日常運轉(zhuǎn)機制,，了解社會機構(gòu)的相關運行機制，無論是為我們的社會學課程學習,，還是我們以后的專業(yè)學習都是十分有利的;

3,，參加到街道衛(wèi)生管理，和社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督檢查,，為街道民眾服務;

4,，與街道辦事處的城管執(zhí)法大隊，一起參加街道轄區(qū)內(nèi)不規(guī)范商業(yè)活動群體的違規(guī)檢查活動，對于不規(guī)范的流動攤販們進行集中督查和管理,，為建設和諧社區(qū),、和諧街道環(huán)境，創(chuàng)建和諧文明衛(wèi)生的城市貢獻力量;

五,，實習心得

為期兩周的街道辦事處課程實習,，進入了尾聲，在光明路街道辦公室實習的這段時間里,，真的感觸很多,，無論是對自我的認識還是感觸自己所學到的有限知識，都讓我對此次的街道辦事處實習感到很有價值;不僅讓我們對自我專業(yè)相關領域有了很大的實際認識,，而且也通過了這次的社會學課程實習讓我們鍛煉了自我的社會實踐能力,，完善自我，不斷進步,。

可能對于我們同學們來說最大的收獲應該是學會了如何去工作,，同時去樹立積極端正工作態(tài)度。工作中一定要認真,，多做事才能更好的了解工作情況,，更加專心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務,，從而取得領導的信任,。少說話，就是少說無關緊要的話,，埋頭認真的對待工作,，以謹慎負責的態(tài)度工作,，得到同事間的認可為開展工作打下良好的基礎;而這樣的實習認識就是我們一個學生走向社會化的過程所需要明白和準備的社會閱歷,。

辦公室的工作需要較全面的知識和自我素質(zhì)。首先必須要求積極的工作熱情,，積極主動更多的表現(xiàn)為熱情昂揚的工作態(tài)度,，所以在工作中要積極主動的為社區(qū)民眾提供力所能及的服務，以及為領導提供好參謀輔助工作,。這樣往往能夠把工作做的更好,，取得更好的成績。

特別是對于一名街道辦事處辦公室的工作人員來說,，工作的熱情是至關重要的,，因為它關系到聯(lián)系社區(qū)民眾的工作，為了更好的于民眾溝通,，一個熱情的態(tài)度是十分重要的;再者就是專業(yè)技能要熟練,，比如辦公文檔的熟練，這是對一名辦公室人員的基本要求，因為它關系到,，每一天的工作效率,，和工作效果;在這里需要每天接觸各種文件，有需要上傳區(qū)人民政府的,，以及下達社區(qū)居委會的,，為了能更好的為民服務，及時有效的實施相關要求這是必要的熟練素質(zhì)要求了,。

掌握現(xiàn)代化的辦公設備,，熟練運用辦軟件是對現(xiàn)代秘書人員的基本技能要求。達到這個要求可以大大提高工作效率,，提高辦事能力,。隨著信息時代的不斷發(fā)展信息處理不斷的實現(xiàn)信息化，辦公自動化水平會越來越高,，辦公室的工作人員的辦公自動化技能要求也不會僅限于簡單的文檔處理和信息錄入,，更多的是熟練利用網(wǎng)絡系統(tǒng)來完成日常工作。

所以我們在以后的學習中應該要注重辦公自動化技能素質(zhì)的自我提升,，不斷的完善自我和豐富自我,。而且，在這兩個星期的實習中,，其中實際上最需要我們自我要求嚴格的應該是,，同學們自我綜合素質(zhì)需要全面。因為當我們進入社會工作了,，很多時候需要接觸不同的任何事物,，要想能盡快的融入新的集體，被他人認可,，這就需要我們有一技之長,，長他人之所短，長他人之所不能,，不斷的拓展自己的知識技能和豐富自我知識儲備,。

通過兩個星期的實習，是對我們自我的不斷鍛煉,，同時也接觸了關于我們勞動社會保障專業(yè)相關的關于基層社區(qū)居民的社會保障實務這也有利于我們以后再學習關于社會保障理論知識的時候,，能更加深刻的認識和理解;同時在這次的社會學的課程實習中，也更能讓我們在社會工作中,，對社會群體和社會角色的定位有充分的認識,，更好的讓理論學習在實踐中不斷的得到深化的認識。

實習中同時,，也能在實踐中不斷獲得課堂上所不能學到的東西,。兩個星期的實習生活將是我的大學生活中的一份寶貴的社會實踐閱歷,，在以后的學習和工作中會對自己有很大的幫助。通過實習,，在社會實踐中深化課堂上的專業(yè)理論知識,，同時也豐富了實際工作的社會經(jīng)驗，達到將所學知識用到實際工作中的目的,。