每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇一

尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng)：

您好，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的英語(yǔ)課上,，xx同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽力訓(xùn)練中,，您的孩子又取得了xx分的'好成績(jī),。最可喜的是從這一周開始xx同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興,，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想xx同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦,。

還有,，就是今天我們的xx被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事??！

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到xx同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

真為您有這樣的好孩子子而高興,！

此致

敬禮,！

老師：xxx

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的校長(zhǎng)：您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的`心情連夜給您寫了這封信,，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師,！

20xx年xx月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們,！

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng),，見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,，我們又一次被深深的感動(dòng)。

教師,，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào),！

為此,，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝,！

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮x同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮x同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名,。

其次,，在很為習(xí)慣方面，馮x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，馮x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級(jí)性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)馮x同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮x同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的`工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮x同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待馮x同學(xué)成功的這一天吧。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇四

學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)：

我們是三墩鎮(zhèn)xx社區(qū),，我們衷心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū),，美好家園”活動(dòng)中所作出的`努力。20xx年2月28日元宵節(jié)下午,，貴校學(xué)生即我們xx社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境,，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。我們特寫信向貴校建議,，請(qǐng)貴校老師予以表彰,。參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易、牛翔,、童雨欣,、陸彥君、傅一帆,、徐鉦鈞,、錢聞卓、江毅捷,、張睿,、屠若渝、高乙,、鄭含青,、雷遠(yuǎn)、郭樂怡,、程婕,、錢昊、楊駿州,、謝天哲,、蔣依林,、馮冀云,、胡鼎臣、曾文超,、姚嘉欽,、王安然以及沈俐妍。

此致

敬禮!

xx社區(qū)

20xx年3月1日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇五

各位老師們、同學(xué)們：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的.度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!

此致

敬禮,！

xx

xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好,，我為貴校能夠培養(yǎng)出品德優(yōu)良的孩子而向你們致敬。在一個(gè)星期前,，我在路上意外丟失了自己的錢包,。等到回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這件事情,，當(dāng)時(shí)極其著急在路上找了許久都沒有找到。沒有想到的是,，在第二天的時(shí)候貴校的劉同學(xué)撿到了我的錢包,，并且交給了物業(yè)。物業(yè)根據(jù)錢包里的票據(jù)聯(lián)系到了我,，當(dāng)時(shí)劉同學(xué)并沒有留下姓名,，還是他的家長(zhǎng)找我來確認(rèn)讓我收到了錢包。那個(gè)時(shí)候我才知道原來她是貴校的學(xué)生,。我對(duì)他有很大的.感激之情,，他的這種拾金不昧的精神我覺得應(yīng)該要讓所有人學(xué)習(xí)。所以希望貴校能夠在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)以示鼓勵(lì),，讓更多的孩子發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的美好品德,。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇八

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),，4月9日,，我校七年三班李xx同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,，為盡快找到失主,，李xx同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽,、尋找,，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),，收獲了一份深深的感動(dòng),。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,，在學(xué)生中間,，涌現(xiàn)出許許多多的“李xx”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，為全校師生樹立了良好的榜樣。

　xxx

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

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表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇九

您們好,！

精神

商量決定,，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位,。

在此，我公司在對(duì)貴校表示誠(chéng)摯的感謝,，同時(shí),，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來的學(xué)生一定能在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上占領(lǐng)一席之地,，成為社會(huì)之有用人才,！

此致

敬禮！

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日,，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,，可他沒等了很久,，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢,，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒留下姓名,。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了,。后來我們經(jīng)過多方打聽,，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴,，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個(gè)教育界奇跡!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng)：

見信好！

您的孩子,，xxx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出,。

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,！

表?yè)P(yáng)人：

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十二

xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

你們學(xué)校的兩位實(shí)習(xí)生田亞云和林浩然，從今年9月份來我們學(xué)校以來,，表現(xiàn)很好,，他們的'班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。我寫了一封信來表?yè)P(yáng)他們,。兩個(gè)實(shí)習(xí)生到的第一天就正常進(jìn)入課堂教學(xué),，很快就學(xué)會(huì)并掌握了中學(xué)課堂應(yīng)該注意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校老師認(rèn)真教學(xué),，學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)的突出成績(jī),。

實(shí)習(xí)期間，兩位實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，工作積極主動(dòng),、兢兢業(yè)業(yè)，虛心向其他老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，積極參加各種學(xué)?；顒?dòng)和工作。

以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生來我們學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué),。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月x日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十四

員工的一致好評(píng),，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒,、做好事”的行為表示感謝,。

實(shí)在難能可貴,，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣,，特此提出表?yè)P(yáng),。希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰,，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來,。

xx市圖書館

20xx年8月6日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十五

同學(xué)們：

雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的.事啊!

5月4日,，四xxx1xxx班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然,，一位身體消瘦,、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景,，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品,，將老大爺接到家里,，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中.看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情,，她們倆會(huì)心地笑了,。

接著，她們倆商量,，決定將老大爺護(hù)送回家,。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕,，只好在“大爺,，請(qǐng)走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別,。

正值“五一”長(zhǎng)假,，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間,，不計(jì)個(gè)人得失,，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣,，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí),，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，世界一定會(huì)變成美好的人間!

xx

xxxx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十六

各位同學(xué):

唐心如是一年級(jí)二班的'學(xué)習(xí)委員，她非常開朗,，就算天大的事情塌下來,，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過,，只是整天滿面笑容,。她不但不愛哭，而且成績(jī)也很好,，不管哪一門功課,，成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候,，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條,。有時(shí)候,，有些同學(xué)偷懶不掃地,，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了,，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她,，自然而然,，她的任務(wù)也多，但是,，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),，成為老師的得力小助手。

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十七

尊敬的家長(zhǎng)：

很榮幸地通知您,，您的'孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋果,，特向您通知一聲,。感謝您近段時(shí)間以來對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助,，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì),。

班主任：

xx年xx月xx日