計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇一

隨著夏天的.過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以幼兒為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計(jì)劃 ,。

本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒，其中男幼14 名,、女幼 12名,。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對(duì)音樂(lè),，語(yǔ)言,，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面,，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè),，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng),。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫,，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中,，參與的積極性高了,，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高,。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗水杯、整理床鋪,。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累注意安全的生活經(jīng)驗(yàn)。

4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲,、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動(dòng)作,。

1、能集中注意力,，耐心傾聽(tīng)別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話,。

3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思,。

5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1,、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以?xún)?nèi)數(shù)的形成，比較5以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng),。

2,、愿意與同伴分享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。

1,、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2 、積極參加音樂(lè)游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà),、實(shí)物印畫(huà),、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅,。

4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。

3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料,，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué),、玩具。

4,、積極參加練兵活動(dòng),，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇二

我班共有幼兒__名,，除一人外,，其余都為獨(dú)生子女。這學(xué)期,，新進(jìn)一名幼兒,，從未上過(guò)幼兒園。班級(jí)中弟弟朋友__名,，妹妹朋友__名,。其中外來(lái)幼兒占班級(jí)的三分之一。通過(guò)小班,，中班的學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務(wù)能力上,，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕,、紙巾、便紙等,。能獨(dú)力地穿脫 衣,，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣,。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌,，能積極地參與各種活動(dòng)，能大膽的繪畫(huà)，表達(dá)自己的情感,。但也存在一些不足之處,，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí),，不會(huì)有順序地翻閱圖書(shū),，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法,。在一日活動(dòng)中,，不能堅(jiān)持講普通話。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期目標(biāo)

（一）共同生活

1、在生活,、學(xué)習(xí),、游戲中能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會(huì)學(xué)著互相合作,，有一定的責(zé)任感,。

2、喜歡集體生活,，愿意為集體做好事,，體驗(yàn)共處的快樂(lè)。

3,、自覺(jué)地愛(ài)護(hù)玩具和用具,，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。

4,、了解成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果。

5,、有同情心,，樂(lè)于關(guān)心和幫助老人、殘疾人和有困難的人,。

6,、同伴間愿意禮貌友好地交往，學(xué)著互相關(guān)心,、幫助,，分享快樂(lè)。

（二）探索世界

1,、了解身體各器官,，會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的身體,，有傷病會(huì)主動(dòng)地告訴成人。

2,、知道和了解中國(guó),、上海的一些景觀及其主要特征，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,，珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境。

3,、愿意積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性和耐力,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，學(xué)會(huì)一定的自我保護(hù)能力,。

4,、會(huì)主動(dòng)地親近動(dòng)植物，自覺(jué)地觀察照顧它們,。

5,、加深對(duì)數(shù)概念的理解，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成和加減列式,，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi),、測(cè)量、排序,、比較,、推理等智力活動(dòng)。

6,、對(duì)事物的變化發(fā)展過(guò)程感興趣,，能主動(dòng)地嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，喜歡動(dòng)手操作,。

7、會(huì)主動(dòng)地關(guān)注和交流周?chē)男畔?，擴(kuò)大探索的視野,。

（三）表達(dá)與表現(xiàn)

1、能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的講話,，不打斷別人,，理解別人說(shuō)話的意思。

2,、在一日活動(dòng)中能自覺(jué)地堅(jiān)持講普通話,，能較清楚,、完整地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3,、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的常用字和標(biāo)記,，并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思。

4,、學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,，敢于提出不同的意見(jiàn)，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往,，態(tài)度自然,。

5、愿意參加音樂(lè),、舞蹈等表演活動(dòng),，并在活動(dòng)中能自然地表達(dá)自己的情感。

6,、會(huì)擺弄一些簡(jiǎn)單的小樂(lè)器,，并能?chē)L試打擊出不同的節(jié)奏。

7,、會(huì)選擇各種不同的材料及工具進(jìn)行美工活動(dòng),，并會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)自己及他人的作品。

三,、措施與途徑

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑

1,、合理安排和采取多種形式開(kāi)展教育活動(dòng)，充分利用數(shù)活動(dòng)室,，美工室,、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境,，因材施教,，因地制宜，提供探索的機(jī)會(huì)和條件,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找尋答案,。

3、采用討論學(xué)習(xí)的形式,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),，積極參與，積極思考,，表達(dá)自己的想法,。

4,、在活動(dòng)中注重幼兒的年齡和個(gè)體差異，因材施教,，做好觀察跟蹤記錄,。

5、根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)展探索性主題活動(dòng),。

（二）生活

1,、根據(jù)中班的年齡特點(diǎn)，生活活動(dòng)采取多種形式,。

2,、在一日活動(dòng)中確保每個(gè)幼兒的安全，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒,。

3,、通過(guò)故事、情境表演,、討論、欣賞和練習(xí)等形式,，展開(kāi)教育,。

（三）運(yùn)動(dòng)

1、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，活動(dòng)形式多樣。

2,、通過(guò)各種有趣的游戲,，鍛煉幼兒的走跑、跳,、鉆爬,、平衡、投擲等技能,。

3,、學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上，6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn),，學(xué)走高蹺等,。

（四）游戲

1、角色游戲

根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)游戲主題,，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題,。

2,、結(jié)構(gòu)游戲

（1）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)室開(kāi)展多主題構(gòu)造活動(dòng),，通過(guò)參觀、圖片,、照片,，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟悉各的名稱(chēng)和材料,，自主選擇,，積極參與。

（2）在班中開(kāi)展單體結(jié)構(gòu)游戲,，鍛煉幼兒嘗試看模擬物,、實(shí)物、照片,，邊進(jìn)行拼搭,，并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建。

（3）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)過(guò)程中,，引導(dǎo)幼兒想辦法,，解決問(wèn)題，發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力及合作能力,。

3、區(qū)角活動(dòng)

根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，選擇和提供相適宜的玩具材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒積極,、認(rèn)真地參與活動(dòng),。

4、自由活動(dòng)

保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)間,，提供多種自由活動(dòng)的條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動(dòng)、相互交往的良好的環(huán)境,。

5,、棋類(lèi)活動(dòng)

繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋、跳棋,，根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行形象化教學(xué),，掌握基本的玩棋規(guī)則，學(xué)習(xí)兩人對(duì)弈,，掌握簡(jiǎn)單的“一步殺”方法,。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、物質(zhì)環(huán)境

（1）為幼兒提供各種各樣的材料,，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)

（2）問(wèn)題,，嘗試解決問(wèn)題，找尋不同的答案,。

（3）共同參與環(huán)境布置,，鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美。

（4）學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,，觀察飼養(yǎng)小動(dòng)物,，熱愛(ài)大自然。

（5）每天記錄氣象角,，學(xué)著記錄溫度及天氣,。

2、心理環(huán)境

（1）尊重幼兒,，關(guān)心幼兒,，做幼兒的朋友。

（2）開(kāi)展你我悄悄話活動(dòng),。分享秘密,，分享快樂(lè)。

（3）對(duì)幼兒間發(fā)生矛盾,，不急于干預(yù),，引導(dǎo)幼兒自行解決問(wèn)題，提高交往能力,。

（六）家長(zhǎng)工作

（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),。

（2）每月更換兩期家園之窗,，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。

（3）對(duì)兩天以上不來(lái)園的幼兒及時(shí)做好家訪工作,。

（4）寫(xiě)好每月一次的家園聯(lián)系手冊(cè),，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)互通幼兒的家園情況,。

（5）對(duì)一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

（6）告之幼兒家長(zhǎng)我們?cè)黾恿藝诟辣尽?/p>

（七）隨機(jī)教育

（1）觀察幼兒在一日活動(dòng)中的情況,，抓住每一個(gè)隨機(jī)教育的機(jī)會(huì),。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，注意保護(hù)幼兒的自尊,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，積極服從和服務(wù)于幼兒園的'教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開(kāi)展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分,。

一)加強(qiáng)師德教育,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)：

為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念,，本學(xué)期我將在提高加強(qiáng)師德教育,，教師隊(duì)伍素質(zhì)上狠下功夫：

1加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考,、重積累、勤反思,，努力成為一個(gè)心理健康者,，營(yíng)造和諧的小社會(huì)。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主題教育活動(dòng),，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不時(shí)反思自己的教育行為,，不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力,。全園只有恪守師德,、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)進(jìn)取才干與園俱進(jìn),，與時(shí)俱進(jìn)。

學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。學(xué)海無(wú)邊，只有學(xué)習(xí)才干不時(shí)進(jìn)步,，將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)教師不時(shí)充電,、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相合、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相合,。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,，以讀書(shū)交流會(huì)、信息交流發(fā)布會(huì),、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定，如“解讀綱要”教學(xué)與反思”等,。另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題,，再集中研討。每次研討會(huì)以書(shū)面形式提前通知各位教師,，大家搜集相關(guān)資料,，再合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論,，思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,。

二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)慣例工作，確保保教質(zhì)量：

1,、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神,，合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差別,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。

課的質(zhì)量。

3,、繼續(xù)開(kāi)展教師技能考核工作,，保證教師熟悉教材內(nèi)容,，除此之外,，要求要求教師在每周四上交計(jì)劃記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

4,、抓好班級(jí)慣例，規(guī)范一日活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃做到有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日慣例作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

5,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作,，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分,，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。

三)營(yíng)造教科研氛圍,，提高教科研實(shí)效,。

園性的研討、交流活動(dòng),，解決教研工作中碰到問(wèn)題,，汲取他園、人的教育科研效果,。

3當(dāng)前的社會(huì)是開(kāi)放,、合作與交流的社會(huì)，閉關(guān)自守只會(huì)使自己走上更多的歪路,。將繼續(xù)通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊教師眼界,，提高教師的教育科研能力,。一方面邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、名師來(lái)園開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,、上示范課;另一方面抓住一切機(jī)會(huì),，外出觀摩、討教,。本學(xué)期我將邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作教科研講座;組織教師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課;讓教師們走近更多的專(zhuān)家,、名師，與專(zhuān)家,、名師的直直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力。

新觀念的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。研究理論、研究他人經(jīng)驗(yàn),、研究自身教育行為的過(guò)程中,，提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問(wèn)題的能力。不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū)”研究中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為,，寫(xiě)好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思,，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇四

1,、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)保健工作的檢查，做到安全第一,，讓家長(zhǎng)放心,。樹(shù)立保教人員“愛(ài)崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識(shí),，狠抓保教人員的思想,，職業(yè)道德教育。并加大對(duì)保教工作的檢查力度,，購(gòu)放心物品,，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。

2,、完善各項(xiàng)保健制度,，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促,。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項(xiàng)保健制度,，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施保健制度,，做到檢查嚴(yán)格,，檢查過(guò)程有記錄,。

3,、堅(jiān)持晨間檢查，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒，注意幼兒做動(dòng)作和精神狀態(tài),，以保證幼兒一天生活的開(kāi)展,。

1、定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵(lì)保教人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)員工的理論水平,，提高工作總結(jié)的能力,。

3、在日常生活中,，保教人員要耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況,，要注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，各類(lèi)大型器械使用前必須進(jìn)行檢查,，教師不在場(chǎng)不能玩,。

4、利用宣傳櫥窗,、《家長(zhǎng)園地》,、“家長(zhǎng)學(xué)校”等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，同時(shí)要把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中,。

1、加強(qiáng)膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量,，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡,。

3,、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開(kāi)展,，重視安全工作,，加大檢查力度，做到防患于未然,。

4,、做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與教育工作，定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作,。

5,、做好衛(wèi)生保健工作，建立完善幼兒保健檔案,，定期給幼兒作身高,、體質(zhì)測(cè)量和分析工作，掌握各班幼兒園健康狀況,，做好傳染病的管理工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離、早報(bào)告,，并做好觀察記錄,。

6、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健工作效率,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇五

一、注重思想政治工作,，提高保教人員服務(wù)育人的意識(shí),。

1、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)保健工作的檢查,，做到安全第一,，讓家長(zhǎng)放心。樹(shù)立保教人員“愛(ài)崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識(shí),，狠抓保教人員的思想，職業(yè)道德教育,。并加大對(duì)保教工作的檢查力度,，購(gòu)放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。

2,、完善各項(xiàng)保健制度，并組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促,。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項(xiàng)保健制度,，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施保健制度,，做到檢查嚴(yán)格，檢查過(guò)程有記錄,。

3,、堅(jiān)持晨間檢查，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒,，注意幼兒做動(dòng)作和精神狀態(tài),，以保證幼兒一天生活的開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵(lì)保教人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)員工的理論水平,，提高工作總結(jié)的能力。

3,、在日常生活中,，保教人員要耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況，要注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，各類(lèi)大型器械使用前必須進(jìn)行檢查,，教師不在場(chǎng)不能玩。

4,、利用宣傳櫥窗,、《家長(zhǎng)園地》、“家長(zhǎng)學(xué)?！钡绕脚_(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，同時(shí)要把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中。

三,、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量,，提高膳食質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡,。

3,、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開(kāi)展,，重視安全工作,，加大檢查力度，做到防患于未然,。

4,、做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與教育工作，定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作,。

5,、做好衛(wèi)生保健工作，建立完善幼兒保健檔案,，定期給幼兒作身高,、體質(zhì)測(cè)量和分析工作，掌握各班幼兒園健康狀況,，做好傳染病的管理工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離、早報(bào)告,，并做好觀察記錄,。

6、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健工作效率,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇六

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神

2,、繼續(xù)組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

4、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電,、進(jìn)取

1,、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重,、信任每一位教師

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)共同發(fā)展

4,、積極參加各類(lèi)觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力

5,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，并進(jìn)行定期,、不定期地進(jìn)行抽查,、互評(píng)

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境

7,、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶外活動(dòng),，使幼兒體魄強(qiáng)健

1,、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄

2,、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程,，有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲

1、做好新老生的入園接待工作,，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,，使教學(xué)工作盡快展開(kāi)

2、各教師制定并完成各項(xiàng)計(jì)劃

5,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課

1、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課,，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)

2、開(kāi)展公開(kāi)課,，具體安排:

7號(hào)小班早上:王緒

14號(hào)小班早上:孫大林

21號(hào)中班早上:曹群

28號(hào)中班早上:李茂琴

3,、迎接“六一”活動(dòng)排練

1、繼續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課,，具體安排如下:

5號(hào)大一班早上:聶祥英

12號(hào)大二班早上:常萍

19號(hào)大二班早上:蔣維聰

2,、迎“六一”活動(dòng)排練

3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課,，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)

1,、舉行慶“六一”幼兒舞蹈比賽活動(dòng)

2、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課,，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)

3、做好期末的各項(xiàng)工作

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇七

上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長(zhǎng)的共同努力下,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,，孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人,，女孩子2人,。經(jīng)過(guò)寒假新生家訪工作，使新生孩子,、家長(zhǎng),、老師有了一個(gè)初步的了解。開(kāi)學(xué)已近三周,，班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，第二周就已經(jīng)開(kāi)始正常的主題活動(dòng)教學(xué)，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌,，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”:自理能力弱了,，尤其進(jìn)餐退步大,，許多孩子依賴(lài)?yán)蠋熚怪裕n堂常規(guī)松散,，午睡入睡晚等等,。這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長(zhǎng)的配合,。

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃,，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā),，制定有針對(duì)性、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃,，不斷提高保教質(zhì)量,，改進(jìn)教育觀念，切實(shí)開(kāi)展一日規(guī)范化的保教工作,，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，積極做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升,。

(一),、保教工作:

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力,，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中,，及時(shí)做好督促?gòu)?qiáng)化工作。班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理,，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率。

3,、每周評(píng)選進(jìn)餐,、午睡,、動(dòng)腦筋,、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶,，給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì),。并通過(guò)家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、勤開(kāi)窗通風(fēng),，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服,、系好褲子，注意觀察幼兒的神情,、體溫情況,。口袋里備好紙巾,，戶外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾,，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”,。

5,、豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天來(lái)園,，早來(lái)園,，參加正常的戶外集體活動(dòng)。通過(guò)游戲化訓(xùn)練,，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

(二),、班級(jí)特色工作:

(1),、早期閱讀:會(huì)跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念，會(huì)進(jìn)行單幅看圖講述,。

(2),、小舞臺(tái)表演:每周一次，按學(xué)號(hào)表演兒歌,、歌曲等,，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。

(三),、教師工作:

1,、認(rèn)真制定安全周計(jì)劃，確定目標(biāo),、內(nèi)容,，運(yùn)用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識(shí),。抓好日常生活中的安全工作,，活動(dòng)開(kāi)展前做好安全檢查，做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù),，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn),。

2、結(jié)合藝術(shù)課程,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、美術(shù)、語(yǔ)言等的愛(ài)好及興趣,。

3,、開(kāi)展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng),，注重綜合性、趣味性,、活潑性,，

4、明確教師職責(zé),，堅(jiān)持正面教育,，工作耐心、細(xì)致,。有一心為孩子,，一心為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié),。

5、三位老師每周一小討論,，每月一大討論,，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn)，統(tǒng)一要求,，有針對(duì)性地在教學(xué)活動(dòng)中,，增加相應(yīng)內(nèi)容，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo),、多要求,、多協(xié)助。

6,、身教重于言教,。教師樹(shù)立良好的形象,，起好表率作用,。

1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng),，共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案事項(xiàng)，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、完善,、豐富家園窗這塊溝通陣地,，通過(guò)一周計(jì)劃、好寶寶,、健康快車(chē),、你我共育等欄目及時(shí)的把班級(jí)工作和孩子的情況反饋給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)更好地配合班級(jí)工作。

3,、每月針對(duì)幼兒情況,，采用電話、約談,、家訪,、便條、通知等形式,，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

4、鼓勵(lì)幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手,，學(xué)習(xí)自己吃飯,、自己脫褲脫鞋、自己小便等,，在家長(zhǎng)的幫助下體驗(yàn)我能行,。

5、成立班級(jí)家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)之間的溝通交流,，更好地協(xié)助班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)有意義的班級(jí)工作。

6,、充分利用班級(jí)qq群這塊交流平臺(tái),，定期進(jìn)行有針對(duì)育兒主題的話題探討，幫助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

三月份:

1,、認(rèn)真布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、成立班級(jí)家委會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、制定計(jì)劃，開(kāi)展正常的教學(xué)游戲活動(dòng),。

4,、編排新操

5、主題活動(dòng):親親媽媽,、安全周,、春天來(lái)了(一)。

四月份:

1,、主題活動(dòng):春天來(lái)了(二),、親親小動(dòng)物(一)(二)

2,、春游。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽

五月份

1,、主題活動(dòng):節(jié)日真快樂(lè),、玩沙玩水玩泥巴

2、自理能力小競(jìng)賽,。

3,、為4月—5月生日幼兒過(guò)集體生日。

六月,、七月份

1,、主題活動(dòng):夏天真熱(一)(二)。

2,、家園同樂(lè)慶“六一”,。

3、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽,。

4,、幼兒期末測(cè)試，班級(jí)工作總結(jié),。

20xx年幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃范文二

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn),，能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如:幼兒洗手時(shí),，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕,，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

生活

1.能愉快地來(lái)園,，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子,，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開(kāi)水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱(chēng)及味道,。

5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6.能積極配合成人穿、換衣服,，會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事，對(duì)自己有信心,。

游戲

1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往,，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，能夠選擇自己喜愛(ài)的游戲材料進(jìn)行游戲,。知道玩具大家玩,，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

2.喜歡嘗試運(yùn)用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達(dá)自己的想法,。

3.感知玩具材料的大小、顏色,、形狀等明顯特征,。

4.對(duì)玩色、玩紙,、玩泥的活動(dòng)感興趣,，愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng)。

5.喜歡看圖書(shū),，能夠?qū)⒖催^(guò)的圖書(shū)按標(biāo)記放回原處,。

鍛煉

1.喜歡參加集體游戲，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操,。

2.樂(lè)于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng),，能自然的走、跑,、爬行,、雙腳跳。

3.能夠選擇自己喜歡的球類(lèi)活動(dòng),，嘗試不同的玩法,，愿意和老師訴說(shuō)。

4.玩時(shí)能注意安全,，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地,。

2.故事:《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛(ài)小椅子》

3.音樂(lè):《秋天》,、《小雞》、《小老鼠》,、《叫聲》

4.美工:《漂亮的圍巾撕紙》,、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫(huà)》、《秋天的葉子》

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展,。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書(shū)等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗(yàn)友愛(ài)的.快樂(lè),。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇八

教育要因地制宜，根據(jù)疫情防控工作需要,，按照安徽省教育廳,、安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》的要求，結(jié)合幼兒園《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)要點(diǎn),，以“健康第一,，保教結(jié)合，均衡發(fā)展”為核心理念,，開(kāi)展適合本園園情的教育教學(xué)活動(dòng),。

3、以課題為立足點(diǎn)做好課題的研究工作,，積極以科研促教研,，以幼兒為研究主體，在確保師生身心健康的基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒,，提高教師素養(yǎng)與能力,，彰顯我園園本教研特色。

4,、重視普通話和語(yǔ)言文字培訓(xùn),，規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境。

（一）重視健康,、安全教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

根據(jù)疫情防控需求,，在鞏固已有的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析，重點(diǎn)關(guān)注健康,、安全領(lǐng)域教育教學(xué),，突出傳染病預(yù)防知識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。每周至少一節(jié)安全教育活動(dòng)和一節(jié)健康活動(dòng),，安全活動(dòng)主要圍繞幼兒交通安全,、防溺水安全、視頻安全,、消防安全等內(nèi)容來(lái)開(kāi)展,，健康活動(dòng)主要從衛(wèi)生保健、體能鍛煉和心理疏導(dǎo)三方面來(lái)開(kāi)展,。

今年開(kāi)學(xué),，結(jié)合疫情防控特點(diǎn)，幼兒園需要特別注意小班新入園幼兒的健康,、安全教育,，通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)、線上親子活動(dòng)或者班級(jí)小型家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,，在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上幫助新生穩(wěn)定情緒,，邁開(kāi)入園第一步。

（二）注重主題活動(dòng)與園本食育課題活動(dòng)有效融合,，小班化,、分組化開(kāi)展組織豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、以“飲食健康”為主題，繼續(xù)開(kāi)展食育教育。

在主題目標(biāo)中加入培養(yǎng)幼兒健康的飲食行為習(xí)慣的內(nèi)容,，多以食育游戲,、食育實(shí)踐活動(dòng)等方式開(kāi)展，以食育公開(kāi)課的方式進(jìn)行教研,，提高幼兒的健康意識(shí)意識(shí),。

2、因地制宜,，以分組活動(dòng)或線上活動(dòng)的形式開(kāi)展,。

教育要因地制宜，根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，改變以往的大型聚集性親子活動(dòng)方式,，主要采用小班化活動(dòng)或者班級(jí)幼兒分組活動(dòng)的形式來(lái)滿足幼兒在園主題活動(dòng)的需求，以家長(zhǎng)群云互動(dòng)的形式開(kāi)展親子主題交流活動(dòng)來(lái)滿足家園共育的需求,。同時(shí),，圍繞主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，從本班幼兒實(shí)際出發(fā),，以健康,、安全為先來(lái)考慮解決措施。

3,、在幼兒教育中注重方式方法,，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)。

開(kāi)展教育教學(xué)過(guò)程中,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展適宜的游戲活動(dòng),，要以尊重幼兒興趣愛(ài)好、激發(fā)幼兒自主活動(dòng)為宗旨,，引導(dǎo)幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，變“我愛(ài)玩”為“我會(huì)玩”，注重觀察,、有效指導(dǎo),，幫助幼兒獲得可持續(xù)性發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理和教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，提升教師綜合素質(zhì)和技能,。

1、強(qiáng)壯教師隊(duì)伍,，分層次開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,。

（1）培養(yǎng)骨干教師，引領(lǐng)全園發(fā)展,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì),，因此，我們把骨干教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)全園教師的培訓(xùn),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。在培訓(xùn)中,，將用“以老帶新,，以?xún)?yōu)帶新”等方式,，引領(lǐng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍,。

另外,，繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，以線上和線下的多種方式進(jìn)行,，提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的積極性,，并及時(shí)肯定教師的進(jìn)步。

（2）加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師教科研能力,。

定期開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際,，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究,。

（3）開(kāi)展主題培訓(xùn)活動(dòng),，

專(zhuān)家指導(dǎo)。

（4）加強(qiáng)教師的傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),。

重視幼兒的身心健康發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)教師的傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，結(jié)合疫情防控要求,，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理措施,，確保在開(kāi)展幼兒教育的同時(shí)保障幼兒的安全。

2,、豐富學(xué)習(xí)形式,，加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),。

本學(xué)期將繼續(xù)推行線上和線下學(xué)習(xí)多種形式，結(jié)合疫情防控需求，減少大型集聚性講座,，注重有效利用分組教研和多媒體的方式鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)衛(wèi)生保健需求,，在一日生活中,，注重引導(dǎo)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，教育與保育相結(jié)合，以保育為先,，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方式方法,，總體提升教師的保教綜合能力。

3,、分組教研,，切實(shí)提高教研水平和教研質(zhì)量。

4,、深入研究園本課題,，并進(jìn)行成果梳理，促進(jìn)園本特色文化建設(shè),。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，提高全園教職工和幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,。

（一）九月份

1,、召開(kāi)教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù),。

3、各班根據(jù)主題活動(dòng),，師幼進(jìn)行環(huán)境布置,。

4、召開(kāi)新學(xué)期幼兒線上家長(zhǎng)會(huì),。

5,、開(kāi)展小班新生線上親子活動(dòng)，穩(wěn)定新生情緒,，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),。

6、開(kāi)展食育課題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

7,、編排新操，完成幼兒早操的新授工作,。

8,、開(kāi)展“教師節(jié)”主題教育活動(dòng)。

（二）十月份

1,、“熱愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng),。

2、幼兒安全教育演練活動(dòng),。

3,、結(jié)合“中秋節(jié)”,、“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)家、尊老敬老的傳統(tǒng)美德教育,。

4,、開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。

5,、幼兒食育童話劇劇本研討與籌備演出,。

6、幼兒“快樂(lè)自助餐”研討活動(dòng),。

（三）十一月份

1,、幼兒早操分組比賽。

2,、教師食育公開(kāi)課研討,。

3、分年級(jí)組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件,。

4、班級(jí)食育教學(xué)環(huán)境觀摩活動(dòng),。

（四）十二月份,、元月份

1、慶元旦系列教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展班級(jí)食育主題活動(dòng)分享交流活動(dòng)。

3,、學(xué)期末教學(xué)檢查工作,。

4、填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)手冊(cè),。

5,、資料積累

整理。