每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學六年級操行評語篇一

1,、讓老師感動的是學期剛剛開始的時候,，你將自己全部的熱情都投入到了學習上，你刻苦,，你發(fā)言積極,，你作業(yè)完成得仔細認真，讓老師和同學看到的是個全新的小彬偉,?？墒且欢螘r間下來，你開始放松了對自己的要求,，盡管老師多次與你促膝長談,，可是收效甚微。進入六年級,，學習也因此變得緊張了許多,，但是你的成績始終都不是很穩(wěn)定，忽高忽低,。你頭腦聰明,，能說會道，如果能夠持之以恒,，我想沒有什么能難得倒你,。學如逆水行舟，不進則退,。希望你能抓緊時間學習,，老師相信，只要肯努力,，你會取得更大的成績的,。

2、你是個了不起的女孩,，父母不在身邊,，你和妹妹在育英大家庭里找到了屬于自己的快樂。在這里你并不缺少親情,，同學們都是你的兄弟姐妹,，老師們都像爸爸媽媽一樣悉心照顧你。即使有個別同學對你不夠友好,，你也不會斤斤計較,，而是用自己固有的愛心與真誠去感染他們，打動他們。現(xiàn)在你在班級里與同學們關系越來越融洽,，越來越多的同學成了你的朋友,。學習上你用女孩子特用的細膩認真對待著，盡管做事情比較慢,，可是你從來沒有把任何一項學習任務漏下來,。老師相信只要你注意掌握正確的學習方法，很快就能提高學習效率,。

3,、你幽默開朗，舉止文明大方,。課上能積極發(fā)言,，公開課上你的妙語連珠曾經(jīng)博得臺下老師熱烈的掌聲。正是由于有你和像你一樣的同學們,，我們班級的公開課總會獲得與會老師和專家的好評,。你愛勞動，只要老師分配你做的事,，你總毫無怨言,。課堂上，你學習態(tài)度比較認真,，最近也有不小的提高,。但在課下你不能嚴格要求自己，你常常會在班里做惡作劇,，有時讓人哭笑不得,。自習課不夠自覺，課堂上喜歡做小動作,，與同桌講話,。小學即將畢業(yè)了，愿你在新的一年里,，不斷完善自己，取長補短,，取得更大成績,。

4、呂志國在老師心目中,，你是一個聰明,、機靈的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學的贊賞,。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，做一名好學生。

5,、你是一個性格溫和,、誠實謙遜的孩子。生活中又不乏幽默感,，課間你到哪,，哪里都是歡歌笑語。同學們都喜歡你為他們帶來的那份溫馨與和諧,。這個學期你總體表現(xiàn)不錯,，月考每次都有進步。課堂上,，你也能做到精神集中,，發(fā)言積極，有時大家都感到困難的問題,，你都能講得清清楚楚,。在班級小隊個性化活動中，隊長分配給你的任務,，你堅決服從,，從無怨言，而且還能認認真真地干完,，有時做完了還能主動幫助他人,。但是你寫字的速度太慢，書寫也過于潦草,，希望你在今后的學習生活中,，能加倍努力，期待你更大的進步,。

6,、經(jīng)過了學初一段時間思想上的“起伏動蕩”，你還是找到了自己的方向,。而這個方向是正確的,，那就是把學習當成是自己最為重要的事情。學習成績沒有提高,，一切的雜念都是徒勞而又多余的,。期末這段時間老師比較滿意你的表現(xiàn)：課堂上你能積極發(fā)言，也總能用自己的妙語連珠為同學們解開心中“千千結”；課下你又是班級的開心果,，每說出的一句話,，都叫同學們捧腹半天。在學校開展的活動中,，你總能夠找到自己的位置,，盡情地揮灑著一個育英學子用之不竭的豪情。小學生活即將結束了,，請你學習再努力些吧,，不要給自己的人生留下遺憾。

7,、雖然個頭不高,，你的志向卻像你的名字一樣，有參天大樹的挺拔高遠,；雖然年齡不大,，可你卻有同齡人少有的細膩與成熟，看待問題總是有自己的主見,，從不隨波逐流,，放縱自己的所作所為。但是你也有缺點,，做事情太慢,。也許這與你從小養(yǎng)成的生活習慣有關系，但是我們畢竟是六年級的學生,，原有的生活與學習節(jié)奏已經(jīng)不能適應現(xiàn)在的要求,。當今社會競爭日益激烈，我們也將馬上步入人生的又一個轉(zhuǎn)折點——開始初中的學習生活,。請你從現(xiàn)在開始,，以更加飽滿的熱情投入到學習中來，掌握正確的學習方法,，不斷提高自己做事的效率,。加油！

8,、你是一個文質(zhì)彬彬的孩子,，遇到老師總是能夠主動問好。你也是個勤勞的孩子,，班級每一次大掃除,，你都能夠主動留下來,，把教室打掃得干干凈凈,。班級每次在“衛(wèi)生班級”評比中都能夠榜上有名，我想這與你的辛勤勞動是分不開的。在學?！暗?2屆文化節(jié)”中你參加了很多活動：書法比賽,、捏面人比賽和百米長卷繪畫比賽都有你的參與等等。在這些活動中你的才能得到了充分的展示,，自己的自信心也不斷地增強,。希望你在今后的學習上學會靈活變通，真正做到舉一反三,、觸類旁通,，掌握正確的學習方法，提高學習成績,。

9,、你是個性格溫和的同學，從不與人斤斤計較,。你用實際行動為同學們詮釋了什么叫“吃虧是?！钡腵道理。正是由于這一點,，同學們都很喜歡和你相處,，你與同學們關系是那么和諧，值得稱道,。不過你做事情節(jié)奏太慢,，導致自己的成績不夠穩(wěn)定。有幾次月考成績不夠理想,。其實你很聰明,，各科基礎也比較扎實，如果在平時的學習中你能夠打起精神,，投入自己百分之百的熱情,，課堂上勇敢地舉起自己的手，大膽表述自己內(nèi)心的想法,，并且盡量提高自己做事效率,，老師相信你一定能夠在今后學習中取得更加優(yōu)異的成績。

10,、13讓老師欣慰的是你在本學期的學習活動中有了不小的進步：課堂上,，你能專心聽講，積極發(fā)言,，作業(yè)書寫也變得整潔清爽了,，對字詞的記憶也有明顯地提高。勞動上,，你能服從小組長的安排,，積極肯干,，任勞任怨。紀律上也能嚴格要求自己,，很少犯錯,，能夠與同學和諧相處。但老師覺得你的閱讀能力還有待于提高,，希望你能利用好假期的時間,，多閱讀課外書籍，注意點滴積累,，這樣才能有更大的進步,。希望你能將好的習慣保持下去，把不足的地方努力改正,，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號,。

11、至今還記得你在課堂上說過的那句：書籍是最好的營養(yǎng)品,，因為我讀書,，所以我美麗。是的,，你愛讀書,，也掌握了讀書的方法，所以讀書效率很高,，在讀書中也有自己的心得體會,。人常說：”腹有詩書氣自華”。正是因為胸藏錦繡,，所以寫起文章來才能夠下筆千言,，一揮而就。我想讀書最高的境界還不在于此——讀書是為了明理,，你的文質(zhì)彬彬,、與人為善就是飽讀詩書潤澤出的高遠情致。在六（2）班這個群英薈萃的群體中想要永遠立于不敗之地是很困難的,，只有不斷歷練自己的翅膀,，才能夠比別人飛得更高，飛得更遠,。

12,、年蘇你不僅尊敬師長，友愛同學,，而且關心集體,，樂意為同學服務。上課時,，你能認真聽講,，作業(yè)時,，你也較認真。只是要想取得更大的進步,，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗,，刻苦學習,。

13、你是我們班的新成員,，學初來到我們這個大家庭時,，老師真有些擔心你會感覺不適應。讓人欣慰的是你很快就適應了育英學校的生活,，與同學們相處得非常融洽,。文化節(jié)期間，你參加了很多活動,，活動中不但開闊了視野,，也增長了自己的才干。你的智力較好,，數(shù)學的基礎也比較扎實,，每次月考成績也不錯。有集體的地方就有競爭,，如果你不能投入百分之百的學習熱情,，是無法得到更大進步的。老師覺得你在學習上還不夠刻苦,，我相信只要你端正學習態(tài)度,，提升的空間還有很大。

14,、你在學校是個乖巧能干的女孩,，老師交給你的每一項任務都能夠完成得很出色。課堂上你發(fā)言積極,，讀書更是瑯瑯上口,、繪聲繪色；自習課上你總是安安靜靜,、清清爽爽地寫好作業(yè),。在我校舉辦的文化節(jié)活動中，你能夠積極參與各種活動,，特別是在“廚藝大比拼”中,，你烹制出的“宮爆雞丁”還獲得了“最佳創(chuàng)意獎”。希望你回到家里也能做個乖孩子,，聽從父母教導,。同時給自己確定更為高遠的目標,，爭取在學習上百尺竿頭更進一步。

15,、一提起你,，老師總能想到在“魅力課堂”展示中我們共同創(chuàng)設的那個情境：“晨曦微露，鳥鳴聲聲”,，是啊,，你就像自己的名字一樣，如早晨初升的太陽朝氣蓬勃,。幾年來,，在課堂上你總是保有了積極發(fā)言了良好習慣，課堂上被老師請到的機會很多,，因此你的發(fā)言也越來越精彩,，思想也越來越深刻。課堂上老師與你對話的時候,，真的有些不敢想象這樣精辟的語言竟然是出自小學生之口,。由于自己的勤奮，在年級組每一次月考中你的成績都不錯,，但老師還是希望你能利用好假期多練字,，勤學習，力爭成為更加優(yōu)秀的學生,。

16,、有人說，決定人命運的往往不是學識,，而是自己的性格——我想這有一定的道理,。讓老師倍感欣喜的是你現(xiàn)在變得越來越開朗，越來越自信了,。在?！拔幕?jié)”中，以往不擅長英語的你也參加了英語趣味活動,，這對提高你學習英語的興趣有很大的幫助,。在學習上，老師覺得你還不夠刻苦,，沒有把更多的心思放在學習上,，對時間的分配還不夠合理化。課堂上希望你能一如既往地把自己獨到的見解表述出來,。學習上再主動一點,，能及時改正這些毛病和不足，爭取更大的進步,。

17,、你是一個外表文靜,，內(nèi)心火熱的學生。課堂上發(fā)言不多,，可是每一次發(fā)言都能語出驚人,。課下你顯得特別活躍，與同學相處和諧融洽,。老師看到你在學校生活的這么快樂,，也覺得欣慰?？墒呛⒆樱阍趯懫鹱鳂I(yè)的時候往往是只求速度,，不要質(zhì)量,。由于字跡潦草，自己在考試中吃了不少虧,。因為你對自己要求的不夠嚴格,，沒有為自己設定更為高遠的目標，所以導致你的學習成績總是起伏很大,。既然我們頭腦聰明,，又處在求學時代，為何不多下些功夫,，遠離電腦游戲的誘惑呢,？加油吧，我相信你的前途不可估量,！

18,、你是一個個性鮮明的孩子：老師欣賞你的直爽，但不喜歡你的孤傲,；老師欣賞你的直言快語,，但不喜歡你的突兀搪塞；老師欣賞你的聰明能干,，但不喜歡你的浮躁好動,。你很聰明，雖然比較貪玩,，成績卻始終不落后與別人,。我們不妨做一個設想，如果你能在學習上用盡全力,，我想成為更優(yōu)秀的學生并不是什么遙不可及的夢,。孩子，這個學期,，你與同學的關系不太和諧,，雖然老師做了不少努力,，可是結果始終不能讓人滿意。做人還是隨和低調(diào)些,，不要過分張揚,，傾一顆真心一定能體悟到友情的快樂。

19,、你雖然個頭不高,，人也長得有些單薄，但是班級的同學提及你,，沒有一個不翹起大拇指的,。也許你鼻梁上架起的小眼鏡可以告訴我們，你是多么的刻苦認真,。你不但在課堂上認真聽講,，大膽發(fā)言，更為可貴的是——課余時間你也是爭分奪秒,，不斷完善著自己,。于是我們看到課下你在獨自演算著，課下你在獨自思考著,，課下你在獨自閱讀著,，而且你常會追在老師的身后，與老師交流課上沒有解決的問題,?！翱嘈娜颂觳回摗保灰隳軌驁猿植恍傅刈非?，一定會變得更加出色,。

20、你是一個懂感情的孩子,，在你的作文中經(jīng)常流露出對家的眷戀,，對親人的感恩。你作文寫得也很出色,，已經(jīng)連續(xù)兩年在我校的《雛鷹》雜志中發(fā)表自己的文章,。同時，你也是個細心的孩子,，每天放學你都是最晚一個離開班級,，關窗鎖門成了你每天必做的事情。不過你平時對自己的要求不夠嚴格,，沒有為自己設定更高的目標,，課堂上有時也會做些小動作，沒有把自己全部的精力都用在學習上，導致考試成績不理想,。其實你學習的天賦很好,，做事效率很高，為什么不能把全部精力用在學習上呢,？我相信只要肯努力,，你就一定會更優(yōu)秀。

小學六年級操行評語篇二

1.在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂,、關心集體,，成績優(yōu)秀的同學;在老師眼里你是一位做事認真，有責任心的好學生,。老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學校里生活，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

2.你是善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助幫助同學攻克難關,，我想得到你幫助的同學會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

3.在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸!

4.你是個乖巧,、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學,，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住,，前進就是勝利,。

5.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色，更加完美!

6.小小的你非?？蓯?，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,，你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!

7.老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂,、關心集體的同學,，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會鍛煉自己,，相信你會變得越來越能干!

8.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

9.那次你的作業(yè)寫得又好又快,，給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,，在今后的學習中,，還要多用心，講究學習方法,，老師期待你更大的進步!

10.在老師眼里,，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋,、勇于探索,、富有進取心的孩子。這一年來,，你的收獲很大,，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油,，爭取更大的收獲!

小學六年級操行評語篇三

1,、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎？這是什么原因,？請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

2,、你是個尊師守紀，誠實善良的男孩,，對人有禮貌,，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正，刻苦學習,，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報！

3,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

4,、特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子，你關心集體,，勞動負責,，學習用心，待人熱情,，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點，把字寫認真,，你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

5、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。加把油,，努力干吧！

6,、你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

7,、你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

8,、你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情，喜歡幫助別人,，活潑好動,，思維開闊，動手能力強,，喜歡自由空間,，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，拾金不昧,，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言,，能動腦思考問題,，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫,，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,，你的明天一定會很美好的,。

9、當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

10,、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”,。其實，你挺能干,，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人,。

小學六年級操行評語篇四

1.你活潑可愛,，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

2.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，xx,，你是一個聰明的學生!

4.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

5.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

6.你豁達開朗,，爭強好勝,，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責,，是老師的好幫手,，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記，老師知道你越來越懂事了,，“粗枝大葉”,，經(jīng)常“失誤”的你給同學們留下了深刻印象,，“靜心專注”應該成為你的座右銘,，你說是嗎?可愛的“假小子”!

7.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

8.你聽話懂事，熱愛勞動,，關心集體,，樂意助人，遵守紀律,，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實,，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度，應付地學習,，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

9.你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

10.你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感,，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友,。

11.鄭淑雅，在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

12.黃詩瑤。你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

13.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

14.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

15.你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數(shù)學成績不如人意，請你記住,，只要功夫深,，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

16.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看,，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

17.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一這會很快的,。

18.勤奮扎實，意志堅強,，是你給同學們留下的最深刻的印象,，“學習”幾乎占據(jù)了整個生活的全部，從中你找到了快樂,，獲得了成功的體驗,，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友,，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁,，對于多采的生活一樣是必不可少的。

19.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

20.在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講，積極思考,，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高!

21.你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責,，樂于助人,，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

23.你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，你擅長足球,，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!

24.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

26.你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

27.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的,，我想,，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀,。

28.你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習，你對于文學名著的癡迷,，讓老師十分欣賞,，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學的心,，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神,，愿你學會堅強，猶如一棵勁松,，任憑風吹雨打,，永不動搖，早日成為參天大樹,。

29.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

30.你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

小學六年級操行評語篇五

1.你尊敬師愛友，守紀聽話,，能按時完成作業(yè),，字跡工整，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

2.在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

3.你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

4.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

5.在老師眼里你文靜、懂事,、踏實,、穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動,。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

6.你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人,。

7.誠實,、熱情、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

8.在我班男生中,，你是最認真,，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結同學,，工作負責，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

10.愛說愛笑是你的優(yōu)點,，但有時也是你的缺點,。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。對班集體工作很關心,，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學,。能積極參加有益的文化體育活動,。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗,。

11.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

12.性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了,，一定要改變過來,。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的,。

13.你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

15.看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

16.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

18.你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

20.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

21.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

23.看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

24.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

26.你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

28.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

29.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

小學生六年級德育操行評語精選

1.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

2.在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,，平時勞動積極，能樂意為班級服務,，對人有禮貌,，思想上有上進性,，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

3.你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

4.你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

5.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。

6.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

7.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

8.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

9.尊師守紀，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力，你一定會很棒,。

10.一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風,，責任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些,，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

優(yōu)秀小學生六年級德育操行評語

1.你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興,，總覺得是一種享受,，不過，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結果影響了考試成績，很可惜,，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到。

2.你的作業(yè)是那么認真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當你是值日生時,，總是拿起拖把,，認真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。

3.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

4.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

5.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

6.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

7.你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

8.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

9.沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格,，你的負責能干，好學上進,，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采,。

10.你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游,。

小學六年級操行評語篇六

1、你對同學寬厚,、謙讓,，關心集體，樂于為班級服務,，值日工作認真負責,。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步,。其實,，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足,，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追,，你會看到成功向你招手的,。

3、你像一顆種子,，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收,?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好,，但可以學得更好,，比別人好，比昨天的自己好,。書山無路勤為徑,，學海無涯苦作舟，希望你戒驕戒躁,，積極進取,，更上一層樓。

4,、你尊敬老師,，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎,？因為你的字，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象,。送你一句話：有志者,，事竟成。

5,、在同學和老師眼里,，你是一個文靜的，乖巧的女孩,。學習自覺,，不用老師羅嗦。成績在班上前列,?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口，一定要文理并重,，只有這樣,，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列,。

6,、你是一個善良、熱心的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及,。

7,、你呀,，其實應該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是,，你由于只側重數(shù)學,，以至于其他科目不太理想。試想缺了腿,，怎么跟別人拼呢,？刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信有付出才能有收獲句話，認真的對待每一分每一秒,！我相信你會做得更好,。

8、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實,，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎,？如果你專心聽講，多看課外書,，寫作會有進步的,。

9、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,，學習上再自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生。

10,、喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實，有上進心,。你學習態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴,，獨立性不強。如果,，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高,。我期待著你的進步,。

11、你是一個懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。你能愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,。學習上你很少要老師多操心，不過,，你還不夠認真,，滿足于完成作業(yè)是你學習上的敵人。老師希望你以后更加嚴格要求自己,，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的成績,。

12,、看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了,。你有一定的學習能力,，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時能抓緊時間,，不做與學習無關的事,，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋,，多讀書,，學習也一定會有進步的。

13,、斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了,，真是辛苦你了,！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭,。成績上,，你很認真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲。

14,、你勤學好問,，愛動腦筋，思維開闊,，黑板報上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè),，大量閱讀,，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點,，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓,，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮,。

15,、父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了居中不上者,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

16,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè),，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學習,，你會有進步的。我對你有信心,。

17,、你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機技術超群,，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知,，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠。學期末,，我的確見你認真了些,，但我擔心會否是三日打魚，四日曬網(wǎng),，望你多一點恒心與毅力,。

18、上課時,，你是那么的乖,，那么文靜，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè),，你都能完成，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚,，也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期,，好好珍惜這段時光吧。

19,、在老師眼里,，你帶有那么一點可愛,、一點個性、一點叛逆,、一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有堅強,、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心,！我也會很開心,。

20、你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

21、你做事比較耿直,，有時比較沖動,，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期,，你學習上有一定的進步,，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講,，多動腦筋，課外多閱讀,，多積累,，你會有更大的進步,。

22、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色。

23,、你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦,？時間一眨眼就過去了,，你要想考那間中學？不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶,！唯一的解決方法是：勤,！是該振作的時候了，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的,！

24、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

25,、你愛好足球，一談到足球,，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十,。曾經(jīng)你對我承諾,，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行,。你的足球之夢,，是美妙的，但總不能以學習作為代價,，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績。

26,、你是一個善良,、熱心、有禮的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊，好的高中是遙不可及,。

27,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生！

28,、當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀,、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前,，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,，一種不輕易放棄的精神。果然,，你以成績證明了一切,。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進,。不過,，想要成功，想要出人頭地,，還需加把勁,！繼續(xù)努力！

29,、你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成。但是,，學習不能滿足于應付,，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取,，爭取更大的進步,。

30、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師。你能按時完成作業(yè),，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響,。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學,，使自己能快樂成長。

31,、你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信,，流露出學習的積極性,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處,，學會寬容和諒解別人,，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦,。

32,、我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你,，才會有進步,。在你的身上，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的,，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦,，只有這樣才能以擠進班上前名,！

33、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把聰明用在學習上,；所有的老師都知道你憨厚,、爽快，但你不是用在對待同學上,；所有的`老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧,！

34、你耿直,、善良,，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法,。你能關心集體,，做值日認真負責。學習上,，因為你有時不夠?qū)Ｐ?，態(tài)度比較馬虎，所以,，你一直居中不上,。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實,，你一定會有進步的,。

35、不要計較老師有時批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你耿直，學習勤奮,。你做值日工作認真負責,，有條有理。如果用心聽講,，你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽,，有勇氣嗎,？有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

36,、同學們喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你憨厚可愛,。你關心集體，熱心為集體做事,，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè)。如果,，你主動大膽地發(fā)言,，聽課效率會更好，學習會有更大的進步,。同時,，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

37,、同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處,；老師喜歡你，因為你善良,、有上進心,。學習上，你能認真完成作業(yè),；活動中,，你能積極參加，努力為班級爭光,。如果,，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為,，一定會更優(yōu)秀,。

38、你是一個非常特別的學生,，愛幻想,，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲,！說真的,，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候,，讀著你所寫的書,，你說，老師該有多高興！現(xiàn)在你的成績還不錯,，但離中考還剩半年了,，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行,。

39,、大家都喜歡你，因為你天真,、善良,，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎？因為你的字,，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習,，養(yǎng)成獨立思考的好習慣,，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績,。

40,、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心,，但不夠刻苦。你的成績,，你自己滿意嗎,？我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行,。你呀，還要多加油喲,！

小學六年級操行評語篇七

1,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取,！

2,、趙懷玉父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了"居中不上者",。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

3、你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績,！

4、董佳你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處,。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,，學習是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎,？如果你專心聽講,，多看課外書，寫作會有進步的,。

6,、董凱莉同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處,；老師喜歡你,，因為你善良、有上進心,。學習上,，你能認真完成作業(yè)；活動中,，你能積極參加,，努力為班級爭光。如果,，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀,。

7,、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多,，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩暎拖褚话押玫兑獣r時磨,。

8,、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

9,、你思想上進,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長！你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你是一個聰明的學生,！

10、你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績！

11,、你是老師的助手,，班級被你管理得井井有條。學習上你一如既往地刻苦,，成績也在穩(wěn)步提升,。人說"含淚播種,，必歡笑收割。"一時的辛苦不算什么,，終能笑對人生,。你最大的缺點就是膽小，其實許許多多的活動都適合你,，但你卻不參加,。孩子記住：在這個人才濟濟的經(jīng)濟社會里,，更多時還是要看你的表現(xiàn)的,。抓住每一次鍛煉的機會，老師相信你會表現(xiàn)得更出色,。人們常說："從無知到有知,，從起點到成功，從失敗到成功,，總有一條路是捷徑,，但找到它不容易。因為它只能靠自己去開拓,。"只要你能夠勇敢地面對生活,，你的前途不可限量。

小學六年級操行評語篇八

評語

1,、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾,?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

2,、你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心,，得過且過，課后貪玩少,，溫習功課,，上課有時開小差。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

3,、你是個天性好動的男孩,。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動,、禮貌待人的身影,。這學期，你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生。

4,、一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風,，責任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些,，克服粗心的習慣,，在同學當中威信會更高喲!

5、你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

6,、你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生,。

7,、你尊敬老師，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人,。

8,、在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

9,、尊師守紀，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小,，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力,，你一定會很棒。

10,、在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

11、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

12、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地思索,，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己,，你進步得會更快!

13、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

14,、你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

15,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

16,、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

17、在我班男生中,，你是最認真,，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結同學,，工作負責，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩!

18、你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌,。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講,，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的,。

19、撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,，爭做好學生,。

20、就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時低聲細語，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀,，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

21,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

22,、文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

23,、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

24,、在老師眼里，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學。

25,、你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

26、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績。

27,、你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

28,、在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學,，因(此，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，提高寫作水平。

29,、沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格，你的負責能干,，好學上進,，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采,。

30、你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

31、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

32,、你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

33,、你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

34,、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真，成績優(yōu)良,，做事認真,。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。

35,、你是一個文明守紀,、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩,。你積極參加學校的各項活動,，樂于助人，關心集體,。上課時認真聽講,，積極思維。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

36,、你是個懂事,、較有上進心的好男孩。你尊敬師長,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務,。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭取有更出色的成績,。

37、你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興,，總覺得是一種享受,，不過，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結果影響了考試成績，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

38,、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

39,、你尊敬師長，團結同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生,。

40,、大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

1,、讓老師感動的是學期剛剛開始的時候，你將自己全部的熱情都投入到了學習上,，你刻苦,，你發(fā)言積極，你作業(yè)完成得仔細認真,，讓老師和同學看到的是個全新的小彬偉,。可是一段時間下來,，你開始放松了對自己的要求,，盡管老師多次與你促膝長談,，可是收效甚微。進入六年級,，學習也因此變得緊張了許多,，但是你的成績始終都不是很穩(wěn)定，忽高忽低,。你頭腦聰明,，能說會道，如果能夠持之以恒,，我想沒有什么能難得倒你,。學如逆水行舟，不進則退,。希望你能抓緊時間學習,，老師相信，只要肯努力,，你會取得更大的成績的,。

2、你是個了不起的女孩,，父母不在身邊,，你和妹妹在育英大家庭里找到了屬于自己的快樂。在這里你并不缺少親情,，同學們都是你的兄弟姐妹,，老師們都像爸爸媽媽一樣悉心照顧你。即使有個別同學對你不夠友好,，你也不會斤斤計較,，而是用自己固有的愛心與真誠去感染他們，打動他們?，F(xiàn)在你在班級里與同學們關系越來越融洽,，越來越多的同學成了你的朋友。學習上你用女孩子特用的細膩認真對待著,，盡管做事情比較慢,，可是你從來沒有把任何一項學習任務漏下來。老師相信只要你注意掌握正確的學習方法,，很快就能提高學習效率,。

3、你幽默開朗,，舉止文明大方,。課上能積極發(fā)言，公開課上你的妙語連珠曾經(jīng)博得臺下老師熱烈的掌聲,。正是由于有你和像你一樣的同學們,，我們班級的公開課總會獲得與會老師和專家的好評,。你愛勞動,，只要老師分配你做的事,，你總毫無怨言。課堂上,，你學習態(tài)度比較認真,，最近也有不小的提高。但在課下你不能嚴格要求自己,，你常常會在班里做惡作劇,，有時讓人哭笑不得。自習課不夠自覺,，課堂上喜歡做小動作,，與同桌講話。小學即將畢業(yè)了,，愿你在新的一年里,，不斷完善自己，取長補短,，取得更大成績,。

4、呂志國在老師心目中,，你是一個聰明,、機靈的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學的贊賞。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生,。

5,、你是一個性格溫和、誠實謙遜的孩子,。生活中又不乏幽默感,，課間你到哪，哪里都是歡歌笑語,。同學們都喜歡你為他們帶來的那份溫馨與和諧,。這個學期你總體表現(xiàn)不錯,，月考每次都有進步。課堂上,，你也能做到精神集中,，發(fā)言積極，有時大家都感到困難的問題,，你都能講得清清楚楚,。在班級小隊個性化活動中，隊長分配給你的任務,，你堅決服從,，從無怨言，而且還能認認真真地干完,，有時做完了還能主動幫助他人,。但是你寫字的速度太慢，書寫也過于潦草,，希望你在今后的學習生活中,，能加倍努力，期待你更大的進步,。

6,、經(jīng)過了學初一段時間思想上的“起伏動蕩”，你還是找到了自己的方向,。而這個方向是正確的,，那就是把學習當成是自己最為重要的事情。學習成績沒有提高,，一切的雜念都是徒勞而又多余的,。期末這段時間老師比較滿意你的表現(xiàn)：課堂上你能積極發(fā)言，也總能用自己的妙語連珠為同學們解開心中“千千結”;課下你又是班級的開心果,，每說出的一句話,，都叫同學們捧腹半天。在學校開展的活動中,，你總能夠找到自己的位置,，盡情地揮灑著一個育英學子用之不竭的豪情。小學生活即將結束了,，請你學習再努力些吧,，不要給自己的人生留下遺憾。

7,、雖然個頭不高,，你的志向卻像你的名字一樣，有參天大樹的挺拔高遠;雖然年齡不大,，可你卻有同齡人少有的細膩與成熟,，看待問題總是有自己的主見,，從不隨波逐流，放縱自己的所作所為,。但是你也有缺點,，做事情太慢。也許這與你從小養(yǎng)成的生活習慣有關系,，但是我們畢竟是六年級的學生,，原有的生活與學習節(jié)奏已經(jīng)不能適應現(xiàn)在的要求。當今社會競爭日益激烈,，我們也將馬上步入人生的又一個轉(zhuǎn)折點——開始初中的學習生活。請你從現(xiàn)在開始,，以更加飽滿的熱情投入到學習中來,，掌握正確的學習方法，不斷提高自己做事的效率,。加油!

8,、你是一個文質(zhì)彬彬的孩子，遇到老師總是能夠主動問好,。你也是個勤勞的孩子,，班級每一次大掃除，你都能夠主動留下來,，把教室打掃得干干凈凈,。班級每次在“衛(wèi)生班級”評比中都能夠榜上有名，我想這與你的辛勤勞動是分不開的,。在學?！暗?2屆文化節(jié)”中你參加了很多活動：書法比賽、捏面人比賽和百米長卷繪畫比賽都有你的參與等等,。在這些活動中你的才能得到了充分的展示,，自己的自信心也不斷地增強。希望你在今后的學習上學會靈活變通,，真正做到舉一反三,、觸類旁通，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,。

9、你是個性格溫和的同學,，從不與人斤斤計較,。你用實際行動為同學們詮釋了什么叫“吃虧是福”的道理,。正是由于這一點,，同學們都很喜歡和你相處,，你與同學們關系是那么和諧，值得稱道,。不過你做事情節(jié)奏太慢,，導致自己的成績不夠穩(wěn)定。有幾次月考成績不夠理想,。其實你很聰明,，各科基礎也比較扎實，如果在平時的學習中你能夠打起精神,，投入自己百分之百的熱情,，課堂上勇敢地舉起自己的手，大膽表述自己內(nèi)心的想法,，并且盡量提高自己做事效率,，老師相信你一定能夠在今后學習中取得更加優(yōu)異的成績。

10,、13讓老師欣慰的是你在本學期的學習活動中有了不小的進步：課堂上,，你能專心聽講，積極發(fā)言,，作業(yè)書寫也變得整潔清爽了,，對字詞的記憶也有明顯地提高。勞動上,，你能服從小組長的安排,，積極肯干，任勞任怨,。紀律上也能嚴格要求自己,，很少犯錯，能夠與同學和諧相處,。但老師覺得你的閱讀能力還有待于提高,，希望你能利用好假期的時間，多閱讀課外書籍,，注意點滴積累,，這樣才能有更大的進步。希望你能將好的習慣保持下去,，把不足的地方努力改正,，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。

11,、至今還記得你在課堂上說過的那句：書籍是最好的營養(yǎng)品,，因為我讀書，所以我美麗。是的,，你愛讀書,，也掌握了讀書的方法，所以讀書效率很高,，在讀書中也有自己的

心得體會

12、年蘇你不僅尊敬師長,，友愛同學,，而且關心集體，樂意為同學服務,。上課時,，你能認真聽講，作業(yè)時,，你也較認真,。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗,，刻苦學習。

13,、你是我們班的新成員,，學初來到我們這個大家庭時，老師真有些擔心你會感覺不適應,。讓人欣慰的是你很快就適應了育英學校的生活,，與同學們相處得非常融洽。文化節(jié)期間,，你參加了很多活動,，活動中不但開闊了視野，也增長了自己的才干。你的智力較好,，數(shù)學的基礎也比較扎實,，每次月考成績也不錯。有集體的地方就有競爭,，如果你不能投入百分之百的學習熱情,，是無法得到更大進步的。老師覺得你在學習上還不夠刻苦,，我相信只要你端正學習態(tài)度,，提升的空間還有很大。

14,、你在學校是個乖巧能干的女孩,，老師交給你的每一項任務都能夠完成得很出色。課堂上你發(fā)言積極,，讀書更是瑯瑯上口,、繪聲繪色;自習課上你總是安安靜靜、清清爽爽地寫好作業(yè),。在我校舉辦的文化節(jié)活動中,，你能夠積極參與各種活動，特別是在“廚藝大比拼”中,，你烹制出的“宮爆雞丁”還獲得了“最佳創(chuàng)意獎”,。希望你回到家里也能做個乖孩子，聽從父母教導,。同時給自己確定更為高遠的目標,，爭取在學習上百尺竿頭更進一步。

15,、一提起你,，老師總能想到在“魅力課堂”展示中我們共同創(chuàng)設的那個情境：“晨曦微露，鳥鳴聲聲”,，是啊,，你就像自己的名字一樣，如早晨初升的太陽朝氣蓬勃,。幾年來,，在課堂上你總是保有了積極發(fā)言了良好習慣，課堂上被老師請到的機會很多,，因此你的發(fā)言也越來越精彩,，思想也越來越深刻。課堂上老師與你對話的時候,，真的有些不敢想象這樣精辟的語言竟然是出自小學生之口,。由于自己的勤奮，在年級組每一次月考中你的成績都不錯，但老師還是希望你能利用好假期多練字,，勤學習,，力爭成為更加優(yōu)秀的學生。

16,、有人說,，決定人命運的往往不是學識，而是自己的性格——我想這有一定的道理,。讓老師倍感欣喜的是你現(xiàn)在變得越來越開朗,，越來越自信了。在?！拔幕?jié)”中,，以往不擅長英語的你也參加了英語趣味活動，這對提高你學習英語的興趣有很大的幫助,。在學習上,，老師覺得你還不夠刻苦，沒有把更多的心思放在學習上,，對時間的分配還不夠合理化,。課堂上希望你能一如既往地把自己獨到的見解表述出來。學習上再主動一點,，能及時改正這些毛病和不足,，爭取更大的進步。

17,、你是一個外表文靜，內(nèi)心火熱的學生,。課堂上發(fā)言不多,，可是每一次發(fā)言都能語出驚人。課下你顯得特別活躍,，與同學相處和諧融洽,。老師看到你在學校生活的這么快樂，也覺得欣慰,?？墒呛⒆樱阍趯懫鹱鳂I(yè)的時候往往是只求速度,，不要質(zhì)量,。由于字跡潦草，自己在考試中吃了不少虧,。因為你對自己要求的不夠嚴格,，沒有為自己設定更為高遠的目標，所以導致你的學習成績總是起伏很大。既然我們頭腦聰明,，又處在求學時代,，為何不多下些功夫，遠離電腦游戲的誘惑呢?加油吧,，我相信你的前途不可估量!

18,、你是一個個性鮮明的孩子：老師欣賞你的直爽，但不喜歡你的孤傲;老師欣賞你的直言快語,，但不喜歡你的突兀搪塞;老師欣賞你的聰明能干,，但不喜歡你的浮躁好動。你很聰明,，雖然比較貪玩,，成績卻始終不落后與別人。我們不妨做一個設想,，如果你能在學習上用盡全力,，我想成為更優(yōu)秀的學生并不是什么遙不可及的夢。孩子,，這個學期,，你與同學的關系不太和諧，雖然老師做了不少努力,，可是結果始終不能讓人滿意,。做人還是隨和低調(diào)些，不要過分張揚,，傾一顆真心一定能體悟到友情的快樂,。

19、你雖然個頭不高,，人也長得有些單薄,，但是班級的同學提及你，沒有一個不翹起大拇指的,。也許你鼻梁上架起的小眼鏡可以告訴我們,，你是多么的刻苦認真。你不但在課堂上認真聽講,，大膽發(fā)言,，更為可貴的是——課余時間你也是爭分奪秒，不斷完善著自己,。于是我們看到課下你在獨自演算著,，課下你在獨自思考著，課下你在獨自閱讀著,，而且你常會追在老師的身后,，與老師交流課上沒有解決的問題,。“苦心人天不負”,，只要你能夠堅持不懈地追求,，一定會變得更加出色。

20,、你是一個懂感情的孩子,，在你的

作文

1,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

2,、趙懷玉父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人,。

3,、你性情溫和，言語不多,，但你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，認真做好班級工作。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

4、董佳你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實,，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,，多看課外書，寫作會有進步的,。

6,、董凱莉同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,，因為你善良,、有上進心,。學習上，你能認真完成作業(yè);活動中,，你能積極參加,，努力為班級爭光。如果,，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀,。

7,、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨,。

8、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進,。在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

9,、你思想上進，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長! 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個聰明的學生!

10、你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地 完成值日工作,，是老師的小幫手，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績!

11、你是老師的助手,，班級被你管理得井井有條,。學習上你一如既往地刻苦，成績也在穩(wěn)步提升,。人說“含淚播種,，必歡笑收割?！币粫r的辛苦不算什么,，終能笑對人生。你最大的缺點就是膽小,，其實許許多多的活動都適合你,，但你卻不參加。孩子記?。涸谶@個人才濟濟的經(jīng)濟社會里,，更多時還是要看你的表現(xiàn)的。抓住每一次鍛煉的機會,，老師相信你會表現(xiàn)得更出色,。人們常說：“從無知到有知，從起點到成功,，從失敗到成功,，總有一條路是捷徑，但找到它不容易。因為它只能靠自己去開拓,?！敝灰隳軌蛴赂业孛鎸ι睿愕那巴静豢上蘖?。

小學六年級操行評語篇九

1你做事認真，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

2你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學們和睦相處,。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,，學習是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,，多看課外書,，寫作會有進步的。

3同學們喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛,。你關心集體,，熱心為集體做事，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè),。如果，你主動大膽地發(fā)言,，聽課效率會更好,，學習會有更大的進步。同時,，要學會正確處理生活中的小問題,，逐步培養(yǎng)自己的獨立性。

4你是一個聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,，你充滿自信,，流露出學習的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，跟同學能和睦相處,，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心,，努力哦,。

5不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你耿直,，學習勤奮。你做值日工作認真負責,，有條有理,。如果用心聽講，你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

6你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成,。但是,，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識,。老師希望你在學習上要不斷進取,，爭取更大的進步。

7當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興,。如果,，你能多花點時間及時復習，預習,，多看課外書拓寬知識面,，會有進步的。

8你生性好動,，有自己的思想,。學習上你有潛力，可是,，由于你平時課堂上的紀律性不強,，講話、做小動作就使自己的學習受到影響,。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋,，作業(yè)自覺,、按時、認真地完成,，會有進步的,。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評,，你會擁有更多的朋友,。

小學六年級操行評語篇十

1.你待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!!

2.你是個踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

3.你思想純樸,，待人隨和、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

4.你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

5.你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

6.你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的`好學生!

7.你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。

8.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

9.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓,。

小學六年級操行評語篇十一

1、在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子,；在同學眼里你是助人為樂,、關心集體，成績優(yōu)秀的同學,；在老師眼里你是一位做事認真,，有責任心的好學生。老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學校里生活,，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生,！

2,、你是善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助幫助同學攻克難關，我想得到你幫助的同學會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

3,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,！

4、你是個乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師，團結同學,，認真參加訓練,，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮,。如果你能改正隨便罵人,，虛心接受老師家長的教育，老師相信你肯定會更出色,！記住,，前進就是勝利。

5,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色,，更加完美,！

6、小小的你非?？蓯?，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,，你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干！

7,、老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂,、關心集體的同學,，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會鍛煉自己,，相信你會變得越來越能干,！

8、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越棒,！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的,！

9,、那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜,；那次你高高地舉起了小手,，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中,，還要多用心,，講究學習方法，老師期待你更大的進步,！

10,、在老師眼里，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,、勇于探索、富有進取心的孩子,。這一年來,，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領巾,，老師祝賀你,！繼續(xù)加油，爭取更大的收獲,！