要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

高一語(yǔ)文課前演講稿篇一

成功并不像你想像的那么難，并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的,。

1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué),。在喝下午茶的時(shí)候,，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕,，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn),，在國(guó)內(nèi)時(shí),，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人,。

作為心理系的學(xué)生,，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,，大為驚喜,，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究,。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙,。他在信中說(shuō),，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng),?！?/p>

后來(lái)這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了,。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,，成功與“勞其筋骨,，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”,、“頭懸梁,，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),，這位青年也獲得了成功,，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。

高一語(yǔ)文課前演講稿篇二

幸福是一個(gè)多姿多彩的詞,，“幸?！笔谴蠹页煸谧爝叺囊粋€(gè)詞?！靶腋,！钡暮x有很多種，但對(duì)某人來(lái)說(shuō)含義是完全不同的,，警察抓到一個(gè)壞人,，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福;收廢品的人多撿一個(gè)瓶子，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事,，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福。幸福是什么?什么才是幸福?是擁有無(wú)盡的財(cái)富,，是衣食無(wú)憂的生活,，是與家人平安快樂(lè)地在一起，是受人注目的地位,，是在書海中自由自在地游戲,，還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實(shí)就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時(shí)的感覺(jué)，是一種精神上的愉悅,。

一個(gè)星期天早上,，我打著哈欠拉開了窗簾，只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪,，可奇怪的是,，樓前小路卻十分干凈。是誰(shuí)啊?我穿好衣服,，出門一探究竟,。一出門我才發(fā)現(xiàn),，不僅僅是樓前的一段路干凈了，連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈,。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人,。走了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個(gè)小女孩正在空曠的路上認(rèn)真地鏟雪呢,。她們的臉紅紅的,，鼻尖上頂著汗珠?！白屛液湍銈円黄痃P吧!”我說(shuō),，那個(gè)阿姨高興地說(shuō)：“好啊!歡迎你加入”。我們一邊干活,，一邊哼歌,，不知不覺(jué)竟鏟完了三、四條街,?？粗迩逅慕值溃粗蠹夷樕祥_心的笑容,，我好象被一縷陽(yáng)光溫暖著,，心底里有種說(shuō)不出的幸福感。

“藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上,。唉,，沒(méi)想到哇，鏟雪可真夠累人的,。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已近中午了,，路上來(lái)往的車輛行人也多了起來(lái)，每當(dāng)人們從我們面前經(jīng)過(guò)都會(huì)夸贊上幾句,，我心里甜滋滋的,。這時(shí)，從路的另一頭走來(lái)了一位步履蹣跚的老奶奶,。不好,，要出事!果然，她正走在那頭還沒(méi)鏟過(guò)的路上,，結(jié)果拐杖一滑,，重重地摔在了地上。我和那個(gè)小女孩沖了上去,，一人一邊把老奶奶架了起來(lái),，那位阿姨也趕緊跑過(guò)來(lái)給老奶奶撿起來(lái)拐杖。老奶奶過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),，不住地朝我們點(diǎn)頭道謝,，“好人啊,，太謝謝你們啦……”。當(dāng)我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時(shí),，老人家激動(dòng)地說(shuō)：“你們?cè)谧龊檬?，是有奉獻(xiàn)精神吶，現(xiàn)在我們國(guó)家就是需要這種有這種精神的人啊!”,?？粗夏棠痰谋秤昂蛠?lái)來(lái)往往的行人，我心里充滿了自豪感,，原來(lái),，勞動(dòng)與奉獻(xiàn)真的可以得到幸福啊!

予人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心,，得到陽(yáng)光,。幸福如一股暖流，時(shí)刻溫暖著我的心,。

高一語(yǔ)文課前演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì),，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。

不僅人會(huì)感恩,，連動(dòng)物都會(huì),。

感恩并非是口頭上說(shuō)的，而是要發(fā)自內(nèi)心,，并且付諸于行動(dòng),。

有一個(gè)高中生，一個(gè)人要上學(xué),，還要照顧截肢的母親,，卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)一句，這才是懂得感恩,。

有些人可能要問(wèn)，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考,，站到別人視角去看,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡(jiǎn)單明了的事,。

感恩是一汪清泉,，滋潤(rùn)干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂(lè)曲,，滑過(guò)人們的心田,。

感恩讓我們幸福又快樂(lè),，何樂(lè)而不為呢?

我的演講完畢，謝謝大家!

高一語(yǔ)文課前演講稿篇四

倚在窗前,，淚滾滾落下,，潤(rùn)濕了粉紅的臉頰。心里不禁問(wèn)道：“淚,，你究竟為何落下,，你—————為誰(shuí)哭泣？”它悄然回答：“人世間總會(huì)有讓我們動(dòng)情的地方,，你,，難道不會(huì)哭泣嗎？”

夜晚,，風(fēng)呼呼地吹,，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，“你難道不會(huì)哭泣嗎,？”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是,，我決定一定要解開這個(gè)謎,。我披上大衣，帶上魔法棒,，去尋找淚的存在,。

剛飛出不遠(yuǎn)，眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前：一個(gè)可愛的小女孩偎依在她媽媽面前,，淚水不停的落下,，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見,，因?yàn)樗龐寢層肋h(yuǎn)的沉睡了,，可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎,。我被這悲慘的'一幕打動(dòng)了,，淚潸然而下。

我摸了摸淚水,，又繼續(xù)前行,，只聽見一陣“驚天動(dòng)地”的哭聲撲面而來(lái)，我死死的捂住耳朵,，順聲而去,，一個(gè)小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因?yàn)樗拇嬖趨s顯得偌大了,。他的兩只手不斷的抓狂著,，看來(lái)是餓了,。我剛想進(jìn)去喂他一些東西，不料,，剛飛進(jìn)去卻又撞上了房檐,，呀痛，痛我不斷的呻吟著,。一個(gè)年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進(jìn)房子,，她把垃圾放下，又去起火,、燒水,、做飯終于，飯做好了,，她又使勁的把它吹到溫?zé)?，才?lái)到小寶寶的身邊，小寶寶已經(jīng)餓得沒(méi)有力氣了,。我納悶了,，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說(shuō)中的老巫婆,，也不像呀,！我走到門前，輕輕的叫了聲：“老奶奶,，老奶奶,。”她仍是不理睬我,。我拍了拍腦袋,，“怎么那么笨呀！老奶奶是聾子,，她聽不見的,。”老奶奶是殘疾人,，卻還要挑起生活的重?fù)?dān),，她們的日子那么貧窮，那么困難,，卻還是堅(jiān)持了下來(lái),。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā),。我又看著,，無(wú)奈著,，悲傷著,，無(wú)能為力,！一道白光后，淚出現(xiàn)在我的眼前,，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔,。她微笑的望著我，問(wèn)道：“你明白淚為何流下了嗎,？”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷,，老奶奶的無(wú)奈以及那許多許多的人們?！芭?，我明白了！”我恍然大悟“淚是對(duì)親情的追掉,，對(duì)朋友的思念,，對(duì)生活的無(wú)奈！”抬起頭,，淚漸漸的消失在蔚藍(lán)的天空中,。

對(duì)呀！他們?yōu)橛H情哭泣,，為家庭哭泣,，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧,！

淚,，你為情而生！

遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲熟悉而又陌生的長(zhǎng)嘆：“你——————究竟為誰(shuí)哭泣,！”

高一語(yǔ)文課前演講稿篇五

幸福的真諦 天空的幸福是穿一身藍(lán); 森林的幸福是披一身綠; 陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃; 而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的,。 ——題記 幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁,、死而后已,，盡自己的一點(diǎn)熱來(lái)溫暖人們，盡自己的一點(diǎn)光來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路,。駿馬告訴我,，幸福就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束,，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑,。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長(zhǎng)空,，朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦,，原來(lái)幸福就是奉獻(xiàn)，就是自由，就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗,。

那是因?yàn)樗麖膩?lái)都不對(duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷,，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的,。

蠟燭擁有的是悲壯的幸福,，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福,，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢? 小時(shí)候的我們,，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸?！,，F(xiàn)在的我們，能和好朋友一起談天說(shuō)地,，每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福,。

成年的我們，能找到一份滿意的工作,，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福,。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡,、簡(jiǎn)單,，但是卻很充實(shí)。

陶淵明的“采菊東籬下,，悠然見南山”是一種幸福,，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！笔且环N幸福,，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福,，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種幸福，……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福,，那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧! 在快樂(lè)時(shí),，能讓人感到幸福;在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福,。

人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,，需要我們用心體驗(yàn)，人生處處都有幸福,，需要我們努力抓住,。 岸與岸沒(méi)有多少距離,，只要有橋，或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,，只要有路,，或者腳步;人與幸福也沒(méi)有多少距離，只要有愛,，或者努力，跋涉沙漠的旅人,，攀登高峰雪山的勇者,，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。 離開了家,，能讓你了解家;離開了幸福,，能讓你懂得幸福。

也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮,，才能更深地體會(huì)到幸福的滋味,。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的,。只有忍受折磨和痛苦,，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福,。

高一語(yǔ)文課前演講稿篇六

三尺講臺(tái),，三寸舌，三千桃李,，三寸筆,。十年樹木，十載風(fēng),，十萬(wàn)棟梁,，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)雨露,。

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈,。老師,，我們最親切的稱呼。老師,，我們最最值得尊敬的人!回憶五年來(lái)的小學(xué)生活,，老師，您給了我多少慈母般的愛,。曾記得,，有多少個(gè)清晨，和學(xué)生一起心潮澎湃地注視著國(guó)旗冉冉升起;又有多少個(gè)雙休日，在辦公室疲憊地批改作業(yè);又有多少個(gè)夜晚,，在微弱的燈光下不知?jiǎng)诳嗟貍湔n……在課堂上,，您是一位嚴(yán)師，你嚴(yán)中有慈,，嚴(yán)中有愛;在課堂下,，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍,，和我們談心! 您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水時(shí)，也決不給一杯水,。適時(shí)適量的給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲峰巔;您給了我一把生活的尺，讓我們天天自己去丈量,。

您是我心中的日月,，沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)習(xí)名列前茅的我，我記得三年前一個(gè)溫柔的手把我托向了天空,，自由飛翔,，每當(dāng)我受傷時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一位天使,。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年。這個(gè)女孩兒長(zhǎng)大了,，她是我,，老師，這個(gè)故事,，您還記不記得?是您帶我寫下了青春無(wú)悔,。

高一語(yǔ)文課前演講稿篇七

在喧嘩和孤獨(dú)的人生旅途的站臺(tái)上，我選擇了孤獨(dú)著無(wú)邊的寂寞,，用自己的力量,。獨(dú)自承受發(fā)出光和熱，去完成自己的責(zé)任,，成就自己的美麗,。

——題記

孤獨(dú)不是沉淪,，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無(wú)聞,。在孤獨(dú)中,，能感受到的是堅(jiān)強(qiáng)，是生機(jī)勃勃的活力,。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品,，能品味孤獨(dú)，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍,，會(huì)使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者,。

喧嘩熱鬧這條路，固然充滿了歡笑,，有鳥兒的歌，蝶兒的舞,，但沒(méi)有生命的果,，而孤獨(dú)如同生命的古化石，雖然不會(huì)有半點(diǎn)溫?zé)?，死一般地寂靜,，但卻可以垂成向上的臺(tái)階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中,，它的豪華和奢侈會(huì)讓我失去太多寶貴的光陰,，甚至迷失自己，誤了大好前程,。不如獨(dú)自享受孤獨(dú)帶來(lái)的思考，珍惜它的美妙,。人,，也許只有在孤獨(dú)的時(shí)侯，才會(huì)靜下思考自己,，注意帶周圍的景色,。想想曾經(jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中,，享受著親人的關(guān)愛,，曾恐懼孤獨(dú)，那是一種讓人無(wú)法容忍的痛苦;沒(méi)有親人朋友的陪伴,，那樣的日子一分鐘都不好過(guò),。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默,，在暖黃色的光暈中忘記了方向,，看到落葉不斷飄飛會(huì)感到彷徨……為什么?也許,，我需要孤獨(dú)，一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地,。

每個(gè)人從出世的那一刻起,，就想著要拒絕孤獨(dú)，人們害怕孤獨(dú)的時(shí)刻,，但隨后的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之后,，也需要一個(gè)孤獨(dú)的空間，因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己,，反省自己,，使自己盡量避免錯(cuò)誤，或及時(shí)更正自己的錯(cuò)誤,，使自己不在同一地方第二次摔倒,。咀嚼孤獨(dú)，有時(shí)侯也許是一種痛苦,，但是人生的意味正在這反芻中得到升華,。

現(xiàn)在孤獨(dú)后，我開始以孤獨(dú)的角度思考問(wèn)題,。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上,，仰望天空，聆聽飛鳥的啼鳴,，看它劃過(guò)天際,。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動(dòng)翅膀時(shí)聲音簌簌落下,，融化在我捧起的雙手中,。我看那浮云，遠(yuǎn)望它們?cè)诳罩衅嗝赖奈枳?，雖然我們看到的浮云是連成片的,，但實(shí)際上，它們是孤獨(dú)的,，因?yàn)樘炜罩忻恳黄略贫继幵诓煌墓陋?dú)中,，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過(guò),。畢竟各有各的生活軌跡,，世界如此多彩，向比獨(dú)求一致,。

高一語(yǔ)文課前演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

1、讀一些好書可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識(shí),。

2,、俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事,。”多讀一些書,能通古今,通四方,。

3,、讀書可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國(guó)熱情,。

4,、多讀書，可以提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫作水平,。

所以說(shuō)讀一本好書,，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

高一語(yǔ)文課前演講稿篇九

在萬(wàn)物的期盼下,，春天的使者終于來(lái)了,！

她帶著生命和希望,，越過(guò)了高山,，飛過(guò)了河流，千里迢迢地趕來(lái)了,。

她不顧疲憊,，不知苦累！忙碌地躍動(dòng)在山川,、田野,、平原……所過(guò)之處，卻留下了蓬勃的生機(jī),。

那些掩蓋在雪被上下的植物們都渴望她的降臨,。正是因?yàn)樗河辍Ｕ沁@綿綿的春雨,，是她潤(rùn)醒了小草,，澆綠了楊柳，催開了報(bào)春花……為我們報(bào)告春天的喜訊,。

“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。野徑云俱黑,，江船火獨(dú)明，曉看紅濕處，花重錦官城,?！边@首由古代著名詩(shī)人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜愛。因?yàn)樗沂玖舜河陮?duì)萬(wàn)物的關(guān)懷,。由于春雨的滋潤(rùn)花更紅了，樹更綠了,，天更藍(lán)了,，大地因?yàn)樽兊梦宀世_紛。春雨是希望的耕耘者,。春雨是無(wú)私的奉獻(xiàn)者,，它總是默默無(wú)聞的，它總是在別人不知不覺(jué)中滋潤(rùn)萬(wàn)物,。當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí),，它卻早已悄然離去。但每當(dāng)萬(wàn)物需要它時(shí),，它總是不辭辛苦地趕來(lái),。

正如《春夜喜雨》上半首所描繪的詩(shī)句，它講述了春雨的精神,。它那只知默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的無(wú)私精神正是我們所要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的,。我們雖然不能像她那般偉大，但如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一份心意,，那么社會(huì)就會(huì)邁出一大步,。

我喜愛春天，喜愛春雨,，更喜愛贊頌春天的名詩(shī)——《春夜喜雨》,，不只因?yàn)樗窃?shī)人杜甫所寫的古名詩(shī)，更重要的是這首詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的人生至理——送人玫瑰,，手有余香,。