范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任評語及意見評優(yōu)篇一

1.在賽場上,，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的,。

2.經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

3.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,、積極進取的精神,。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。

4.在理科的學習上,，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊，系統全面,，這得益于你基礎扎實,、興趣高、涉獵廣泛,、悟性強,、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的驛站。

5.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,，標示你的愛憎,。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你,，學習更有上進之心,，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高,。望高三的你,，確立目標，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

6.你是一位熱情,、大方,、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

二、引導學生改進學習方法的評語

1.你為人誠實,，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法，多思善問,，樹立信心,。在學習中，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練,，日積月累;對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

2.你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

3.你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原，定出切合實際的目標,，腳踏實地,。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的,。

4.你是一個誠實質樸，善良懂事,，值得信任的學生,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”.我相信，只要你堅持你現在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!

5.你是一位文娛愛好者，興趣廣泛,，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現，動作協調,，廣播操動作優(yōu)美，被體育老師選中,，成為校領操員,。你待人熱情，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子,，學習上有上進心，但缺乏有效的學習方法,，不知該如何去做,。期末復習期間，有作業(yè)未交的現象,。學習的要訣是勤奮多問,，認真聽講，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做,，老師相信，你的成績會有很大的提高的,。

6.你是一位聰明的學生,。可你有時顯得不那么的聰明,。自習課上,，你常常走神，無精打采,。其實,，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現象,，積極投入到學習當中去。

7.你是善良,、樸實,、懂事的學生，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步,。

三,、引導學生養(yǎng)成良好習慣的評語

2.你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,，關心班集體，待人有禮,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強,，學習不夠自覺,，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂,，要記住，學習如逆水行舟,，不進則退,。老師希望你對自己高標準、嚴要求,，從點滴做起,，從現在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!

4.“巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。

5.你的能力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改,，這樣你將會有更大的收獲的。

班主任評語及意見評優(yōu)篇二

1.你不太愛講話,，平時就有點默默無聞,，但是你勤奮好學。但在后半學期的學習成績有所下降了,，要注意合理的安排和充分的利用時間,。在學科知識上要不斷深化拓展，還需注意的是要好問,。要積極參加學校和班級的各項活動,，要有集體榮譽感，要加強體育鍛煉,。要使理想變成現實,，還要努力努力再努力!

2.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，你一直在努力,，你想學好，想取得優(yōu)異的成績,。老師注意到了,，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加的嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的學習習慣多一些靈活找到更好的學習方法不斷進取,，成為一個更出色的你。

3. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過了你的努力,，你有所進步,，但是你還是需加把勁，繼續(xù)的努力,，不要再懶惰了,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

4.這學期老師和你談了幾次心,，也知道盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

5.讓老師高興的是,，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉,，變得懂事踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏持之以恒的精神,，不要灰心,，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

6.該生尊敬師長,，在班里與同學相處融洽，學習自覺,，為人有主見,，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處,，欠銳意及嚴己的決心,，希望能認識并改進。

7.該生學習自覺性高,，悟性好,，紀律觀念強，綜合素質較好,，作為本班紀律委員能以身作則,，起表率作用，不過班級管理工作未夠大膽投入,，望能認識改善,。

8.該生作為班干部，每次老師布置的任務都能很出色的完成,，日常行為表現較自覺,，為人誠實，樂于助人,。是班主任的得力助手,，希望繼續(xù)努力，不斷對自己提出更高的要求,，做一位全面發(fā)展的學生,。

9.該生個性善良隨和，思想表現好,，團結同學,，在班上擔任衛(wèi)生委員，工作認真負責,，任勞任怨,，為人處事方面十分厚道，學習自覺,，但交際口才能力需加強,。

10.該生班里日常行為表現沉靜少言，能團結同學，尊敬老師,，周會課很少大膽發(fā)言,，需鍛煉自己的演講能力，因沉迷上網,，影響學習意志和紀律表現,，望能倍加認識改正。

11.該生表現活躍,，為人開朗樂觀,，日常行為紀律表現較上學期有大的提高，只處事有時任性淘氣,，需糾正不良的戀網習慣,，增強勞動鍛練意識。提高自我約束力,。

12.該生個性明顯,，表現活躍，團結同學,，基本能遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加體育活動，但對待學習勞動不較認真,，時有任性行為,，自我約束力有待提高。

14.你心地善良,，待人真誠,，你有較強的進取心，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。平時學習還努力,，但有時精力較分散，作業(yè)質量不高,，浪費時間較多,，所以成績并不是很理想。如果你有決心有恒心,，做好學科平衡工作,，那你的成績將會很出色。老師祝愿你在將來的學習中象雨后春筍,，一節(jié)高過一節(jié),。

15.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

班主任評語及意見評優(yōu)篇三

每逢期末,，為學生寫

期末評語

是班主任一項繁重的工作,，應該如何寫呢？下面是有大學班主任意見評語,，歡迎參閱,。

1、男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多,，頭腦清醒、思維靈活,、對事物有自己的獨到見解,、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多,，你是他們中的一個。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

2,、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現的眼睛，更有著善感的心,，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學習和生活中,， 更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學習上要注意正確認識自己,，揚長補短，相信成功會屬于你,。

3,、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到見解,，接受能力較強; 憂的是主動性還不夠,，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務,，你應該分清主次，在學習上多下功夫 ,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎,。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,， 收獲的是歡笑。

4,、你為人樂觀,，向上，有較強的工作能力,，和工作熱情;你關心集體,，樂于助人，是老師的得力助手,，永遠忘不了作為體委的你,，為運動會，為會操比賽的奪冠付出的汗水;也忘不了為了集體的榮譽,，并不會也不愛打球的你,，在賽場常積極的奔跑，你以你的行動 震撼著每一位同學,。你個性鮮明,，有很強的領悟能力并具有學習文科的優(yōu)良素質，但我想你自己也清楚自己的浮躁,，阻礙了你快速 前進的腳步,，相信面臨高考的你，定會克服自己的弱點,，腳踏實地地學習,，實現心中的夢想。老師一直認為你是班中最有潛力的學生,。

5,、你性格內向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已,，一鳴驚人,，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，成績優(yōu)異,，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞，但 班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己,。

6、你沉穩(wěn),、內向,、有主見，領悟力強,，理解力強,，你有很高的學習基礎和素養(yǎng)，這是你的財富,。一個人能否成功,，固然要*天才，要 努力,，但善于創(chuàng)造時機,，及時把握時機，不因循,、不觀望,，不退縮、不猶豫,，想到就做,，有嘗試的勇氣，有實踐的決心,，多少因 素加起來才可以造就一個人的成功,?！昂诎l(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”,，又是沖刺的時候了,，不要再留下什么遺憾。

7,、文靜的你平易近人,，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛,，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢， 揚長補短,，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛，鴉棲一枝,，與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹。

8,、你做的事情讓人放心;課堂上,，你總是專心致志，翻開你的筆記,，我看到一絲不茍的學習態(tài)度,，你腳踏實地、勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背,， 還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,， 終有一天會到達成功的彼岸。

9,、在老師眼前,，你乖巧，禮貌,，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之后,，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫，摘記沒做,，連詩也沒背…老師能做的,，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認清自己,，走一條真正成才的路,。

11,、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,，積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔,，向知識深度,、廣度推進，把成績提高到更高的水平,。

12,、老師希望看你踏實地學習，不屈不撓,、勇往直前,，在剩下的365個日子里好好努力，交給自己一份滿足的答卷,。

13,、你性情溫和，言語不多,，沉穩(wěn)的你似乎不會引起別人的注意,，古人云：唯有埋頭，乃能出頭,，種子如不經過在堅硬的泥土中掙扎奮 斗的過程,，它將止于是一顆干癟的種子,，而永遠不能發(fā)芽滋長成一株大樹;人可以創(chuàng)造春天，用汗做雨,，用心做太陽;胸有凌云志 ,，無高不可攀。我和大家都期待著你奮起直追,。

14,、你是很好的文藝委員，在這里你能找到自信,，你熱心文體活動,，這是你展示特長的天地。藝術才能是你的資本,，會使你的生活豐富多彩,，而在學習上，你缺乏緊迫感,，缺少動力,，如果只憑興趣行事，你將失去拼搏的樂趣,，你在學習上遺留的問題較多,，需有足夠 的毅力，方能“亡羊補牢”,，要知道,，學習機會稍縱即逝，已經付出的代價仍不能使你清醒的話,，只能給你的高中生活貼上平庸的標記,。

15、都說字如其人,，從娟秀整潔的筆記,、作業(yè)中映射出你應該是條理清晰、辦事一絲不茍,、為人謹慎,、心性坦蕩的人。這學期你的進步 很大,，我很高興,，說明你有很強的學習潛質，即使現在也沒有完全發(fā)揮出來,，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒 ,，接受能力快,，悟性強,，只要做就要做好的辦事作風,，注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，以期更大收獲,。

1,、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎,。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè),，責任心強,。團結同學,，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

2,、該同學在校期間遵紀守法,，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力,。能夠積極參加院系的各項活動,，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力,，具有良好的人際關系,，是一名合格的大學生。

3,、該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項

規(guī)章制度

;平時待人隨和而友善,，團結同學,，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦,，不怕累學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力,，學習較好;性格開朗,，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生。

4,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識,，興趣愛好廣泛,，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情,，是一名合格的大學生,。

5、該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。 為人誠懇,，性格開朗，愛好廣泛,。社會實踐能力強,，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

6,、該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。為人隨和，性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;思維活躍,，思想豐富,，樂觀向上，嚴以律己,，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力，銳意進取,，連年進步,，成績良好;是一名合格的大學生。

7,、該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,，始于足下,。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足,，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

8、該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新,，嚴于律己,，寬于待人，做事認真謹慎,，能吃苦耐勞,，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生,。

9,、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎,。在系學生會中擔任心理部部長一職,，有較強的組織能力買，團結同學,，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

10,、該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師,、團結同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確,、學習自覺性較高,、勤奮學習、認真努力,、思維敏捷,、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐,。

11,、思想上要求進步，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,、喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

12,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良,，具備良好的專業(yè)素養(yǎng),。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長,，團結同學,，與人為善,，有一定的交際能力，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

13,、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度,。性格文靜，待人熱忱,，樂于助人,，嚴以律己，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關系好，學習目的性強,，自覺性高,，刻苦勤奮，銳意進取,，持之以恒,，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

14,、該同學在思想上積極上進,，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,，還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽,，樂于助人，并積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

16、該生在校期間，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績優(yōu)良、熱愛祖國,、關心集體,、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,、學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng),。

17,、該生為人誠懇，團結同學,，學習勤奮刻苦,，具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動，對班級貢獻大!工作盡心盡責,，具有較好的組織管理能力,，是一名合格的大學畢業(yè)生!

18、該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗,，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生。

19,、該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。 學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

20、該生思想上進,，作風正派,，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間,，學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力,，學習成績優(yōu)異;工作認真負責,，積極主動，盡職盡責,，為老師和同學做大量工作;性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神,，具有良好的適應社會的能力,。是一名合格的大學生。

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班主任評語及意見評優(yōu)篇四

評語

,，是對學生進行教育的主要手段之一，也是班主任輔導員的一項重要工作,。以下是小編搜集整理的大學生班主任評語意見,，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1) 積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強，有全局觀,。

2) 主動承擔班級工作,，細致認真，一絲不茍,，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習、工作,、生活中的各種困難,，人也成熟了許多。與同學們相處融洽,，大家都很喜歡你,。

3) 該生責任心強，富有愛心和耐心,，工作細心,，學習能力強，與人溝通能力強,，人際關系融洽,。性格開朗，樂觀,，自信,，自尊;有良好的團隊合作精神;有責任心，樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對工作充滿熱情,。思維活躍,，性格直率，為人坦誠;學習注重效率,，閱讀廣泛,，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平,。

4) 該生工作認真,、熱忱，責任心強,，創(chuàng)新意識好,，合作精神佳。對工作充滿熱情,，接受能力較強,。性格自信、樂觀,、誠懇,、穩(wěn)重。本人工作認真負責,有較強的進取精神,善于與人溝通有團隊精神.思維活躍,，性格直率,，為人坦誠,，腳踏實地，有責任心,，閱讀廣泛,，知識面寬，學習態(tài)度端正,。

5) 該生做事認真仔細,，處事冷靜。平時愛獨立思考,，遇到難點喜歡去動腦解答,，善于總結經驗。在團隊合作中也能夠很快進入團隊角色,，配合團隊完成目標,。有堅忍不拔的精神、自信,、有激情,、有毅力。平時為人誠實,，待人熱情,，文明素養(yǎng)好,，個人獨立,、自立生活能力較強;學習態(tài)度端正,，成績總能保持在中上游水平。

6) 踏實認真,，耐心努力,，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè),，日事日畢，日清日高。

7) 有較強的自學能力和自我管理能力,，在專業(yè)學習上主動性強,，已經自學完成了多門高年級課程,，進步顯著,。與同學們相處融洽,，適應能力強,。能夠充分利用現有條件，發(fā)揮自己的才能,，健康成長,。

8) 籃球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己,、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友、要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人,。

9) 自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真,，很努力的人,。

10) 和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強,?？梢钥吹剑@一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的,。

11) 乖巧靈活，善良真誠,，很適應大學的學習生活,，學習成績較好,。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關系融洽。

12) 做事認真,，做人誠實,，一步一個腳印，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽,，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

13) 臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W習,，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一年半以來，學業(yè)和其他素質都有很大的提高,，你的大學生活是快樂而有收獲的,。

14) 聰明，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務,，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好。

15) 經?？梢钥吹侥阍谝槐菊浀慕o同學解釋些什么東西,，網頁的這個地方怎么做、去桂林市區(qū)的那個地方怎么走,，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢,。

16) 服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結果,，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領導者,，你還需要提升自己發(fā)現問題和解決問題的能力。

17) 品行端正,，學習努力,，與同學相處融洽，積極與老師交流,。自制力強,，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

18) 快樂的學習，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大,。

19) 勤于思考,，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,，和同學們相處融洽,。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神,。

20) 學校小社會,，社會大學校。本學期你積極組織社團活動,，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事,，在這個過程中得到了很好的鍛煉,。看到你的成長和成熟,，真是很高興,。

21) 思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī),，對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活,。

22) 文靜認真,，善于思考，勤于觀察,。每份作業(yè),，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程,，也總是得到好的工作成績,。對周圍的同學有愛心，樂于助人,，待人寬厚,。

23) 遵守學校各種

規(guī)章制度

，學習認真,，做事踏實,，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經過自己的思考,，努力做好。

24) 安靜,、認真,、踏實，努力,、與人為善是你的特點,，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來,，專業(yè)學習方面進步顯著,。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。

25) 待人接物總是心平氣和,，時時處處都顯得有自己的主張,，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影,。

26) 對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情,，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會干部中最勤勞的人之一,。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高,。待人接物、為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學習也沒拉下,，成績優(yōu)秀。

27) 了解自己的興趣愛好,，對生活對未來有自己的想法,，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長,。做到了好好學習,，天天向上，擁有積極健康的大學生活,。

28) 善良誠懇,，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難,，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間,，不但專業(yè)學習有很大進步,，綜合素質也有很大提升。

29) 勤奮踏實,，不驕不躁,，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力,。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一,。

30)遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真,，做事踏實,，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經過自己的思考,，努力做好。

班主任評語及意見評優(yōu)篇五

學生評語

作為一種質性評價,承擔著教育過程中展現 生命與生命的對話 這一重要使命。你想知道小學生班主任意見評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學生班主任意見評語吧!

1. 課堂上,，你專心聽講，認真思考,，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!

2. 課堂上,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學習，爭取更好的成績!

3. 在學校里,，你遵守紀律,，團結同學，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的,。

4. 在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你也能自覺學習,。假如在學習上,，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的,。

5. 每天你都能走那么遠的路提前來到學校,，真難為你了。在學校里,，你能遵守紀律,，完成作業(yè)。如果你能專心聽講,，積極思考問題的話,，你的成績肯定很優(yōu)秀。

6. 老師很欣賞你那股不服輸的個性,。在學校里,，你能協助老師做好班級工作。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題,。可是做為班干,，有時你也欺負同學,，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上,，爭取更好的成績,。

7. 你是個懂事的孩子。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習，成績優(yōu)秀,。今后的你,，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。

8. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習,。今后的你,，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。

9. 懂事聽話的你,，在學校里,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

10. 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習,，團結合作，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

11. 你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛學習，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作，對工作認真負責,，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績!

12. 遇見老師,，你能主動問好，和同學你能和睦相處,。課堂上,，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

13. 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習，工作責任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

14. 課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

15. 你是一個文靜、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真,，可惜成績不夠穩(wěn)定,。你要多與同學溝通,，相互交流,，相互學習,，望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

16. 你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,，你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。

17. 優(yōu)秀的成績,，雋秀的書法,，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音,，博得師生的好評,，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心,。要是你發(fā)言講話,，聲音再大一些，就更好了。下學期,，愿你更加出色!

18. 你聰明,、文靜，興趣愛好廣泛,，同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整,，認真完成,，每次

作文

都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號,。

19. 學習上既踏實又有上進心,，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現,。你喜歡作文,，寫得文采飛揚，一定是未來的“小作家”,。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言,，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊!

1. 很驚喜,，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點,，只要自己努力了，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負有心人,。

2. 你是一位綜合能力叫強,、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現出色,，但在團隊意識,、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵,，真正成為一個出類拔萃的班干部,。

4. 聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

5. 你有較強的工作能力,，是一位出色的小干部。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言,。每次的作業(yè)都完成得不錯,。運動會上你的表現也不錯。不管干什么,，你總是很積極,，而且速度很快，做作業(yè)也是如此,。老師希望你在認真的基礎上再加快速度,，好嗎?這樣，你一定可以成為最棒的!

7. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛,。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔，成績良好,。但生字的鞏固率不高,，現在好有好多教過的生字不認識吧，可要利用寒假的時間,，好好補一補,，爭取在下學期中有更好的表現。記住：更嚴格要求自己,，把不懂的問題及時解決,。

8. 你是一位聰明、機靈的孩子,。你跑步的速度是那樣的驚人,。總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。每次的值日工作都能出色完成。上課時能積極思考老師提出的問題,。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績良好，但不夠撥尖,，要繼續(xù)努力,。個人衛(wèi)生方面還不太注意。老師希望你能成為一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學生。

9. 你生性乖巧,、懂事,、善解人意。尊敬老師,，彬彬有禮,。每次剛吃過中飯，就能聽到你響亮的問好聲,。你愛說,，愛笑，能和小朋友友好相處,。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。上課時能積極思考老師提出的問題,。老師希望你以后在做作業(yè)時,，能積極動腦，獨立完成,，通過自己的辛勤勞動取得的成績,，才是老師和爸爸,、媽媽在乎的!

10. 體態(tài)嬌小的你,，是那么活潑可愛。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你還是一位運動健將呢!課堂上專心聽講,，積極舉手發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。能出色完成老師布置的各項任務,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。你樣樣都行，同學們都十分佩服你,。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀,。說句悄悄話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的，一定要勇敢的面對,，可別再哭鼻子了哦!

11. 你是一位健康,、可愛的孩子。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,。課堂上專心聽講,，積極舉手發(fā)言。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。認真做好值日工作,，勞動認真負責,。老師希望你能培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自己,。

12. 你是一位文靜,、可愛的女孩子,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數再多些好嗎?你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。有時候字跡很潦草,，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋,。記得天天復習,，及時把不懂的問題及時解決。相信你一定會取得更大的進步,。

13. 你是一位樂于助人,，關心集體的好孩子,。文靜,、懂事又能干,。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色,。學習上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。總之,，在老師心目中你非常棒。寒假時多看點課外書,，廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。

14. 你是一位文靜,、懂事,、能干的孩子。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔,，成績良好,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。認真做好值日工作,，勞動認真負責,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。老師希望你能更嚴格要求自己,，相信你一定會取得更大的進步,。

15. 你生性好動,，聰明活潑,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。作業(yè)每次都完成得很好,。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。認真做好值日工作,，勞動認真負責,。在尊師愛友方面你做得非常出色。你還是我們班的體育健將呢!相信你一定能夠成為一個德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。

1. 少而好學，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

2. 你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活!

3. 一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功!

4. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

5. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了,。

6. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

7. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

8. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結同學,，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強,，學習主動自覺，上課情況良好,，積極思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。

9. 你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,喜動“干戈”.其實，你挺能干,，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

10. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。

11. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

13. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天,，你會步入中國最高學府,，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心地為你祝福,。

14. 你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

15. 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

班主任評語及意見評優(yōu)篇六

1,、該生通過三年高中學習,，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高,。熱愛祖國,、熱愛黨、熱愛社會主義,，有鮮明的是非觀念,，正確的人生觀和價值觀,。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動,。平時禮貌待人,，樂于助人。在學校能自覺遵守校規(guī)校紀,。有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入,、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

2、該生聰慧,、文靜,、熱心助人。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心，求知欲強,，學習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績,！

3、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學，嚴于律己,。學習目的明確,，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質,。

4、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部,，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，成績優(yōu)異,，有理想，上進心強,，是個綜合素質高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

5、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，樂于助人，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入,、全面,，能幫助學習有困難的同學。是一位優(yōu)秀的,、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

6,、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,，三操認真,。集體榮譽感強。尊敬師長,，團結同學,。學習上刻苦認真,，能認真完成各科的學習，學習成績優(yōu)秀,。生活艱苦樸素,，勞動積極肯干,。是德智體全面發(fā)展，綜合素質較高的學生,。

7、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,。集體榮譽感強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，為人誠懇,，團結同學，會待人接物,，會處理人際關系,。積極參加勞動和體育運動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

8、該生能嚴格要求自己,，認真遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強,，積極參與各種集體活動,。尊敬師長，團結同學,。學習上刻苦認真,，肯學肯問，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀,，是個有上進心，有理想,，全面發(fā)展的好學生,。

9、該生高中三年以來,，無論在學習,、工作、生活上都能嚴格要求自己,。尊敬師長，熱心幫助同學,。集體觀念強,，擔任學生干部能夠很好地完成自己本職工作。學習刻苦認真,，積極參加體育鍛煉,，德智體全面發(fā)展的好學生。

10,、該生能遵守學校各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結同學,，身為班干部,，任勞任怨，工作認真負責,，集體榮譽感強，樂于為集體做事,，成績穩(wěn)步，因為缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，希望能樹立信心，從基礎做起,，克服自身困難，抓住機遇，爭取在高考中取得突破性進展,，考上理想的大學。

班主任評語及意見評優(yōu)篇七

班主任畢業(yè)鑒定及意見評語（80句）

其實寫班主任畢業(yè)鑒定及意見評語并不難,，來看看吧,。在我們平凡的日常里，許多人都寫過評語吧,，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。下面是小編精心整理的班主任畢業(yè)鑒定及意見評語,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

1,、你是一個聰明、活潑,，善于開動腦思考，勇于探索,，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗。進入高二以來,，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度。努力,、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓,。

2、一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師，友愛同學,，待人有禮貌。積極參加體育運動,。關心班集體。當團支部書記,，能帶頭工作,，獲得同學好評。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利,。

3,、你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學,、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

4,、你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關,，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經過你的拼搏,，一定會達到你的理想。

5,、你尊敬老師關心同學，熱愛班級,，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

6,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現自己的美好理想。

7,、該生活潑開朗,，熱情大方，能遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，團結同學,，尊敬師長，樂于助人,，嚴于律己,，有上進心,，有理想，學習努力,，刻苦鉆研，各科素質和成績提高較快,，是個全面發(fā)展且各項素質較高的好學生。

8,、該生長期擔任學生干部,，工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐,，完成各項任務好,。尊敬師長，團結同學,，有理想,，有抱負,，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦，基本功扎實,，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生,。

9,、該生遵守學校紀律和班級規(guī)定,，尊敬師長，團結同學,，為人誠實，積極參與各項社會實踐活動和體育鍛煉,，學習努力,，成績不斷上升,。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極,，三操認真。是個發(fā)展全面的學生,。

10、該生嚴于律己,，尊敬師長,，團結同學。集體觀念強,，積極配合干部開展各項活動,，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉,。學習努力，聽課專心,，各科成績都有較大提高,。是一位有理想且有實干精神的好學生。

11,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，樂于助人。能認真完成各種學習任務,，各科成績優(yōu)秀,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

12,、該生長期擔任學生干部，工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐,，完成各項任務好,。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神,。尊敬師長，團結同學,，有理想,，有抱負,，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦,，基本功扎實,，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生,。

13,、你性格開朗,，待人誠懇肯，關心集體,，和同學和睦相處,。熱愛班集體,，積極參加各項活動，運動會,、藝術節(jié)中都有你的付出,。學習目標明確，上進心強,，但成績進步不明顯。希增強信心,，繼續(xù)努力,，同時注意學習方法的積累，多些專心和耐心,，不斷努力,，持之以恒,，一定能取得滿意的成績。

14,、你穩(wěn)重,、懂事,、待人溫和，是一個遵守紀律的好學生,。平日尊敬老師,，熱愛集體,，樂于助人，與同學和睦相處。學習目的明確,，有踏踏實實認認真真的學習精神,，能夠堅持不懈，持之以恒,，本學期化學競賽方面有了新的特破,。希一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神,，樹立必勝的信心,，相信成功就在不遠處向你招手。

15、你為人友善,，與同學友好相處,。學習比較認真，有積極要求進步的良好愿望,。但有時自控能力不是很強,，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恒心,，踏實前行,，那么各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走,，希望你自已明確方向,，腳踏實地，積極主動,，相信你一定會做得更加出色。

16,、你的熱情,，你的憨厚，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感,，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲,、演小品都惟妙惟肖,。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律,，學習上更踏實細心、精益求精,，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

17、你把你的熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學相處,，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天。

18,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

19,、”靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道,，不激進,，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和老師多交流!

20、你是個能獨立,、有主見的女孩，有自己的想法,，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的,。晟君,，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

21,、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

22,、高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報。

23,、看起來,，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,，調整狀態(tài),，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己,。

24,、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。

25、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結同學。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,，刻苦認真，成績穩(wěn)定,，是一個有理想,、有抱負,，基礎扎實，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

26、你很熱心,，關心同學是你忘不了的習慣,。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手,，幫同學們走出困境，自己卻不計回報,。你用自己的努力和付出,，取得了自己成績上的進步，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列,。紀律上的進步使你更加受歡迎,，老師看到你的這些進步感到很高興,。相信吧,，每一分耕耘都會有回報,，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力,，積極進取,，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

27,、你思維敏捷，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

28,、你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,，學習不夠自覺,，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現狀,，打破學習瓶頸,，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事，踏踏實實做人,。

29、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

30、老師知道你一直很努力,，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情,，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄!

1,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

2,、你是一個勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來,。

3、你為人誠實,，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律,，按時完成作業(yè)，字跡工整,。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!

4,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

6,、你性格活潑開朗，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，自覺遵守校規(guī)校紀,，愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己,，能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破,。

7,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，作業(yè)認真，書寫工整,，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

8,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

9,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

11,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!__,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

12、遇見老師,，你能主動問好,，和同學你能和睦相處。課堂上,，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

13,、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。

14,、你是個聰明、直爽的女孩,，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

15,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

16,、黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你尊敬老師，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感,。如果你能在學習上下苦功夫,，多思多問,，你的成績一定會突飛猛進!

17,、一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你做事認真，責任心強,，關心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿,，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

19,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

20,、我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

21,、你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè),，工作認真負責。老師同學都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進一步,。

22、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

23,、你是個懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作,，友好相處,，按時完成作業(yè),，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

24,、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

25、對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采,，你的.文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

26、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

27,、勤上學愛勞動,，團結同學，愛笑愛玩,，為人誠實,，這就是你。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字,，把字寫好，專心聽課把學習搞上去,。

28,、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

29、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

30,、你是位聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

31,、你善良,，活潑好動，是個懂事的孩子,。在學校里,，你尊敬老師，團結同學,。能專心聽講,，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能,。

32,、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作,，對工作認真負責,，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績!

33、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責,，收發(fā)作業(yè),，認真及時，熱心助人,，集體榮譽感強,，自尊心強，有上進心,，能吃苦,，愛勞動，懂得謙讓,，學習成績優(yōu)秀,。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!

35,、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的__會做到的,，對嗎?老師期待著,。

36,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

38,、在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

39,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

40、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

1.進入初三，你明顯變得成熟懂事多了,，你活潑開朗,，熱情樂觀，待人友善,，與同學相處比較融洽;你尊敬師長,，遵守紀律，愛勞動,，講衛(wèi)生,，能主動維護保持宿舍的整潔,，使所在宿舍多次被評為文明宿舍，值得表揚,。你學習基礎很薄弱,，更應該努力彌補才對，但你似乎信心不足,，也懶于下工夫,，上課注意力也不夠集中，因此成績難有起色,。希望你不要輕言放棄,，多注重對最基礎知識的學習與掌握，爭取進步!

2.你單純樸實,，誠實善良,，愿意與大家友好相處;你個性活潑，大方開朗,，比較樂觀,，意志品質有所增強，也開始結交朋友,，與同學的交流多了些,，常可看到你開心的笑容,，這讓大家頗感欣慰,。你也很聰明，理解能力也較強,，接收知識比較快速,，學習潛力應該還比較大，但有時專注程度還不足,，對作業(yè)等工作還常常茫然無知,，更缺少一些勤奮刻苦的精神，因此各科成績不夠理想,。希望能努力增強自我意識,，培養(yǎng)獨立能力，做一個能夠擔當積極進取的男子漢!祝你進步!

3.學你呀,，其實應該比現在做得更好,。但可惜的是，你由于只側重數學,，以至于其他科目不太理想,。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好,。

4.你上課總是那么認真聽講,，課后總是認真學習，有上進心,，你的刻苦學習的精神老師很欣賞,。課余時間，常能欣賞到你獨特的劉氏歌聲,。我想勝利會屬于樂觀向上的你!希望你在初三的最后一學期里,，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力,，爭取考上理想的重點高中,。

5.進入初三,，你變得成熟懂事些了,，自制力有所增強,，待人比較寬容忍讓,，開朗活潑，樂觀自信,。你尊敬師長,，遵守紀律,，能較好地完成本職工作,。你有理想,，目標明確，積極上進,，學習愈益勤奮努力,，能夠連續(xù)保持進步，實在難得;目前,，你各科發(fā)展均衡,，且成績比較優(yōu)秀,，堅持下去,，定能躋身優(yōu)秀學生行列。希望你能繼續(xù)保持良好的學習與生活狀態(tài),，再接再厲,，爭取新的進步!平時也應多參加體育鍛煉喲。

6.你是一個聰明伶俐熱情可愛富有靈氣的女孩兒，你看起來溫柔沉靜善解人意,，卻勇敢樂觀雷厲風行,。你獨立自主意識很強，自尊心也很強,，常常顯出一種凜然不可侵犯的態(tài)勢，是大家眼里的“女漢子”(?),。你勤學好學,，各科發(fā)展均衡,，成績優(yōu)秀且能保持進步,，實在難得,。你好強上進,，但有時未免顯得緊張急躁了些，也因此而顯得“霸氣外露”,。悠著點吧,，多點自信，多些從容,，“一張一弛,，文武之道”嘛,。豬年到了,，希望你繼續(xù)揚鞭策馬,，爭取中考馬到成功!

7.你單純溫順,，活潑天真，待人真誠友善,，寬容謙和,，與大家相處融洽。你尊敬師長,，善解人意,，能盡力完成老師布置的任務。你喜歡寫作,，想像豐富,，文筆不錯;有愛好，有特長,，發(fā)展狀態(tài)尚可,。學習上，你態(tài)度比較端正,，聽講作業(yè)都比較認真用心,，學期中成績也有一定提升,。希望你能再多些勤奮刻苦積極進取的精神，努力彌補薄弱學科,，爭取更大的進步!平時還應加強體育鍛煉,，努力提高身體素質!祝你快樂!

9.你仍然保持著樸實無華真誠純潔的形象，始終與人為善,，是個謙謙君子;你話語不多,，沉默安靜，卻敏感細致,，善解人意,，跟大家相處融洽。你尊敬師長,，遵守紀律,，從不沾染歪風邪氣,，品行端正,。你學習態(tài)度端正，聽講作業(yè)都很認真仔細;你各科成績還不夠突出,，部分學科基礎還較弱,，希望你堅定信心，努力彌補,，爭取有所起色,。祝你進步!

10.你忠厚善良，樸實真誠,，待人謙遜和氣,，文明有禮，行為正派,，人品為大家稱道;你尊敬師長,，遵守紀律，自制力強,，且能積極參加各項活動,，盡心盡力地完成份內工作。你有理想,，目標明確,，學習態(tài)度端正，特別是你聽講時那熱切專注的眼神,，作業(yè)時那認真仔細的態(tài)度給大家以比較深刻的印象;本學期中,，你不少學科都有長足的進步，總體成績有較大提升,，值得表揚,。希望你堅持努力,，爭取再上一個臺階!祝你中考成功!

班主任評語及意見評優(yōu)篇八

1、該同學開朗自信,，學習認真,，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐,；能熟練掌握專業(yè)知識,；有良好的心理素質和應變能力，勇于進去,，不怕挫折,，是一名優(yōu)秀的中職生；老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出,。

2,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長，團結同學,，上進心強,，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生,。

3,、該生學習刻苦勤奮，認真學習,，學習優(yōu)等,，思想積極上進，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務,，在校期間積極參加班級、社團活動,，提升自己的能力,；有較強的動手和應用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐,，是一名優(yōu)秀的中職生,。

4、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強，勞動收集整理積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確，刻苦認真,，是位綜合素質高的學生,。

5、該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學相處融洽，性格開朗,，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，在學生會工作期間表現突出,，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高,。

班主任評語及意見評優(yōu)篇九

1、該同學在校期間,，樂觀向上,，學習刻苦努力，有向上精神,，成績良好,；待人誠實而且容易與人相處，熱愛集體,，具有較強的集體榮譽感,，能虛心接受他人的意見，能吃苦,；具備了良好的專業(yè)知識,，具有出色的學習能力并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。

2,、你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

3,、你是個聽話懂事,、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒,，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功！

4,、你有著站如松,、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現自己。要記住,，勇于表現自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華,！

5,、該生在校期間表現優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力,；處事果斷穩(wěn)重,，待人真誠大方。同時思維活躍,，在組織學生活動時常有很多創(chuàng)造性的想法,，切實而精彩；對生活,，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀，是一個綜合能力很強的學生,。

6、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

7、該生自入校以來,，能積極參加學習和活動,；學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬,；為人誠懇,，能尊敬師長，團結同學,，與同學關系融洽,，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；是一名全面發(fā)展的大學生,。

8,、該生在校期間思想進步，努力進??；生活上為人隨和善良，能為他人著想,，嚴于律已寬以待人,，能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定,。與同學們相處融洽,，有良好的團隊精神；性格開朗,，總有開心的笑容,，勤于思考，做事踏實,，待人誠懇,。能承受壓力，有吃苦耐勞的精神,。

9,、學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情、負責,，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

10、該生在校期間思想進步,，努力進?。粚W習上認真刻苦,，成績良好,；生活中團結同學，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動,；性格開朗樂觀，平易近人,，熱愛運動,。

11、該生樂觀,、自信,，快樂的學習，積極參加各種活動,，使得學業(yè)和其他素質都有很大的提高,，做事認真，做人誠實,，也積極組織社團活動,，成功完成了大量繁雜的工作，得到了很好的鍛煉,。

12、老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起,！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

13,、該同學積極進取，態(tài)度端正,，不斷完善自我,。學習上認真刻苦，虛心求教,，成績良好，與同學友好相處,，為人忠厚老實,，樂于助人。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng),。積極參與?；顒印⒑蜕鐣嵺`,。

14,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅,；你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴,；我觀察過很久，在全班男生中,，你屬于做事認真,、精益求精的那種；你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

15、該生自我調節(jié)能力強,，有耐心,，為人親和，善于溝通和交流,。有很好的團隊習作和領導能力,，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作,。熟悉掌握的知識,，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經驗,，不斷提高自我,、待人熱情，為人厚道,，嚴以律己,，誠實守信，做事踏實,，富有文明禮貌,；思想上也日臻成熟，人際關系好,，是一名合格的畢業(yè)生,。

16、你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現心中的夢想,！

17,、該生在校期間思想上端正,，要求上進,，被評為入黨積極分子。學習上勤奮刻苦,，認真學習,，自主性強，有較強的思維能力和動手能力,，學習成績優(yōu)異,，掌握多項技能。生活上尊敬師長,，關心同學,，人際關系融洽，積極配合班干組織各項活動并順利完成,。積極參加社會活動,，熱心公益事業(yè)，社會實踐經驗豐富,。

18,、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責任心,，班干部工作認真,，能協助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！

19、該生在學習上努力勤奮,，做事勤勤懇懇,、腳踏實地，對任何事都能盡職盡責地做好,，同學關系良好,，以誠相待，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關心同學。

20,、該生在校期間思想進步,，努力進取,；學習上認真刻苦,，成績穩(wěn)定；生活中團結同學,，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動,；性格開朗,，平易近人,，熱愛運動。作為班干部,，積極為同學服務,。

21、性格開朗,，總有開心的笑容,，為人誠懇，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。學習積極進取,，心胸開闊，嚴于律己寬以人,。以快樂的心情面對學習和生活,，常常能發(fā)現生活中的快樂，能與同學分享快樂,，所以大家都愿意和你交往,。樂觀積極，笑對挫折,，不怕困難,，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,，與同學,、與舍友相處融洽。積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務總會努力去完成，在完成任務的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強，有全局觀,。能夠平靜對待挫折,，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇,，不斷努力,。課余時間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己多方面的能力。

22,、你的可貴之處在于平和,；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人,；絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現；高品質的智商,，敏銳的洞察力,，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

23,、該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真，成績在班里前列,，生活中能嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，樂于幫助同學,，工作踏實負責，積極主動,，能吃苦耐勞,，能夠出色完成交給的各項任務，具有一定的團隊協作精神及創(chuàng)新能力,。

24,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，進入高二以來，你學習特別主動,，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

25、該生性格沉穩(wěn),，不急不燥,。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,，自制力強,，能夠適當的利用起自己的課余時間，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。與同學相處融洽,，積極與老師交流。

26,、擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸的勁兒,，令同學和老師佩服,；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神,，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！

27,、你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”,。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩,！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想??！然而，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關系日益疏遠,，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美！

28,、該同學為人誠懇,，謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，樂于助人,，思想進步,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；能吃苦耐勞,，團隊意識及協作精神強,，是名全面發(fā)展的高素質合格大學生。

29,、該生在校期間思想進步,，努力進取，學習上認真刻苦,，成績優(yōu)良；生活中團結同學,，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動,；性格開朗，平易近人,，熱愛運動,。作為班干部，積極為同學服務,，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用,，是個在德、智,、體,、美、勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生,。

30,、在美國社會中流轉著一句

名言

：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

31,、該生思想積極上進，團結同學,，為人誠實,，進取心強，學習認真,，成績優(yōu)良,，已系統學習了本專業(yè)的各項知識，具有較強的學習,、工作能力,。平時能積極參加各類社會實踐活動和專業(yè)實習活動,，積累了較為豐富的社會,、工作經驗,，具備了良好的團隊合作精神，是一名合格的大學生,。

32,、該生在校期間思想上要求上進,，態(tài)度端正,。學習上勤奮努力,，成績優(yōu)良，適應能力強,，知識面廣，有較強的思維能力和動手能力,。配

合同

學完成多項課題設計,，熟練掌握相關必修專業(yè)的軟件操作,，并取得相關輔助專業(yè)證書,。生活上做事認真負責，有較強的組織能力,，做事認真負責,，在擔任兩年的班長職務和班級赴臺交流負責人中兢兢業(yè)業(yè)，得到一致好評,。與同學相處融洽,，組織多項班級活動,，團隊意識及協作精神較強,。積極參加社會活動,，熱心公益事業(yè)，實踐經驗豐富,，努力提高自身各方面的素質,。

33、該生積極以實際行動向黨組織靠攏,，現已發(fā)展成為中共預備黨員；學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀,，多次獲得國家

勵志

獎學金，多次被評為校級“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號,；為人誠實守信，工作任勞任怨,，有團隊意識和協作精神,；是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

34,、你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

35、你進步較大,，聰明活潑,，上進心強,，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現,，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心,！

36、該生思想端正,，積極上進,，待人誠懇，性格開朗,，責任心強,；學習認真刻苦,，態(tài)度端正,，善于思考，動手能力強,，具有良好的專業(yè)知識,；生活中團結同學,，尊敬師長,，樂于助人，有良好的生活習慣,；興趣廣泛，積極參加校院文體活動,；和同學相處融洽，有良好的協調能力和團隊合作精神,。

37,、該學生在校期間對學習充滿熱情，積極參與學生活動和團隊活動中,，為人熱忱真誠,，不管是學習還是生活上都對他人的難題、困難都盡自己所能,；性格開朗幽默,、思維敏捷每,。

班主任評語及意見評優(yōu)篇十

要到學期末了,老師們又得為學生的

評語

忙活了，小學生培育主要是給家長看的,，以便家長及時調整自己的教育方法。你知道要怎么樣寫好小學生班主任評語及意見嗎?下面是本站小編為大家整理的小學生班主任評語及意見,，供大家分享,。

1. 心地善良,、關愛集體,、團結同學是你最大的優(yōu)點。學習中,，當你積極思維、細致認真的時候,，表現出較強的學習能力。但是,，老師發(fā)現你在學習上缺少一點恒心,，容易虎頭蛇尾,。俗話說“堅持到底就是勝利”，做任何事情都要有韌性,，這樣再大的困難也能克服,。快上五年級了,，老師希望你能調整自己的

學習計劃

，勤奮刻苦、惜時如金,，爭取取得優(yōu)異的成績，向父母老師匯報,。

2. 你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你守紀律，愛勞動,，與同學友好相處,，學習也比較認真,，成績良好,。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話,，你的成績會更上一層樓!

3. 你是一個聰明而頑皮的孩子,，你愛勞動,，認真聽講,，比較守紀律，但有時不能按時完成老師布置的作業(yè),。這個學期的成績退步很大,，如果你能從各方面嚴格要求自己，你會成為一個好學生的,。

4. 在老師的心目中你一直是一個出色的學生,，你總是認認真真地做好每一件事,。你興趣廣泛,，成績優(yōu)異,。特別是這個學期的數學成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進取，為實現自己的美好理想而奮斗,。

5. 一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了!你為人大方,、熱情,，學習認真、刻苦,，工作努力,、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現的比較膽小,，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!

6. 你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

7. 你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

8. 你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

9. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

10. 你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

11. 即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

12. 文靜,、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信,、路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

13. 在同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量。

14. 你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

15. 你外表深沉,，內心活躍,，觀察細致，愛好廣泛,，球藝也不孬,，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白,、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

1. 你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

2. 你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

3. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責,，是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

4. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

5. 熱情大方，笑意總是寫在臉上,，同學關系融洽,，尊敬師長，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動,，上課認真聽講，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大,，望在后期的學習中分析跛腿學科,，針對性地學習,，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地,。

7. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

8. "活潑,、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,，學習主動性較強,，勤學好問，各科成績總體比較均衡,。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

9. 穩(wěn)重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡,，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進,。

10. 在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩,，你的嗓音甜美,、字跡端正，成績優(yōu)秀,，常常受到同學和老師的贊賞,。要是上課能更加認真傾聽，積極發(fā)言,，在學習中大膽施展自己的才干,，你將更加出色!

11. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。

12. 當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

13. 你是個聰明的女孩,，你的努力老師都看在眼里,，進步也是有目共睹的,，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足,，老師建議你多讀書,，提高自己的語言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察,，端正自己的學習態(tài)度,。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去,，會有更大的成功在等著你,。

14. 你是一個誠懇,，心地善良的孩子,，熱愛上學，熱愛勞動,，團結同學,。但是老師覺得你還不夠認真學習，不夠勤奮,，有時作業(yè)不能完成,。假如你繼續(xù)努力一點，學習上自覺一點,，多看字,，老師相信你一定會進步很多的,。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

15. 你是個勤奮，好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

1. 你待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!

2. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

4. 你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

5. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,，書讀得很有感情,。你能說會道，尊敬老師,，學習比較認真,，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

6. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長,，團結同學,，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè),，老師很欣賞你,。

7. 你活潑可愛，課上能積極開動腦筋,，作業(yè)認真,，字也寫得特別漂亮?？墒怯袝r候你也管不住自己,，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!

8. 你能嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

,，尊敬老師,，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

9. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難,、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

10. 你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習積極性有一定的提高,，看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步,。希望你能再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，我相信你一定會取得更好的成績。

12. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，看到課堂上,，你那專注的神情,，老師也感到欣慰,。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面,，導致失了不該失的分,，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動,。愿你多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

13. 即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

14. 你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

15. 你尊敬師長,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠,，時而會有拖拉作業(yè)的現象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭做一名人見人夸的好學生,。

16. 大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

17. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

18. 你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

19. 你是個老實、害羞的人,，在班內與同學團結互助,，學習中較認真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想。希你認真細心些,，努力提高小成績,。

20. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀,，關心集體,，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,，把字寫漂亮,，百尺竿頭，更進一步。

班主任評語及意見評優(yōu)篇十一

班主任在對我們學生作評價時,，主要以鼓勵為主,，委婉地指出不足。以下是小編搜集整理的班主任對八年級

學生評語

意見,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!

1.你活潑聰明守紀好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè),，書寫端正，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到!

2.這學期，你尊敬師長,，遵守紀律,，熱心公務，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績,。但你也要明白：學習需要勤奮。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言,，爭取更大的進步!

4.在老師眼里，你是一個聰明活潑愛動腦筋自尊心很強的學生,。前半期你總跌倒在同一個地方,，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你!希望你再接再厲,，做得更好!

5.后半期你發(fā)言積極,，進步不小，老師為你拍手叫好,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些刻苦些,，爭取取得更優(yōu)異的成績!

6.后半期的課堂上經常能看到你高舉的小手,，老師非常高興。你能正確評價自己找出自己的不足,，著又是你的一大優(yōu)點,。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績!

7.人不貴于無過,，而貴于能改過,。瞧，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時，老師希望你能堅持,，再多看一些有益的課外書,，那樣你的進步會更大!

8.一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子,，所以現在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興,。同時老師也希望你再接再厲,。爭取更上一層樓!

9.你文靜聰明守紀好學，是個令人喜歡的學生,。但你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經?？吹侥愀吒吲e起的小手啊!不過老師相信：來期的你一定是個積極發(fā)言的陽光女孩。

10.聰明活潑,，尊敬師長,，關心集體，遵守紀律,，這些都是你的優(yōu)點,。好動好說也不是你的過錯，但上課這樣就不能不說是你的缺點了,。希望你能學會克制自己,，正確更大進步!

11.在老師眼里，你是一個聰明活潑的孩子,。老師多么希望那個上課不認真聽講作業(yè)馬虎的人不是你啊,，可為什么偏偏就是你呢?要知道學如逆水行舟，不進則退,。希望你能揚帆前進!

12.你的各方面表現都可圈可點,，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的學生感到高興,?？赡阒绬幔豪蠋煻嗝聪Ｍ谡n堂上能經常看到你那高高舉起的小手啊!

13.你開朗穩(wěn)重,，自覺守紀,，積極參加各項有益的活動，學習也有了進步,，老師打心眼里為你高興,。同時老師希望你知道：好記性不如爛筆頭，學習需要勤奮,。相信你一定能改正自己的缺點!

14. 你團結同學,，待人禮貌誠懇，工作認真負責，是老師的很得力的助手,，你上課專心聽講,，作業(yè)認真完成，但有時質量不高,，如果課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，學習持之以恒,，同學們會更喜歡你,。加油吧，努力干,，你會更出色!

15. 你是一個上進心強的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，與同學也相處不錯，有一定的責任心,，課上聽講較認真,，作業(yè)及時，但有時質量不高,，學習缺乏刻苦鉆研精神,，愿你在認真學習的同時，在學習方法上,，多動腦筋,，勤學多問，提高學習效率,，力爭穩(wěn)居年級前茅!

16. 你聰明伶俐,，活潑大方，你上課專心聽講,，作業(yè)及時完成,，但學習缺乏刻苦鉆研精神，但作業(yè)有時應付,，質量不高,，可老師相信你一定能改正缺點，愿你把握機會,，多多努力,，充分發(fā)揮自己的潛能，相信你一定是一位優(yōu)秀的學生!

17. 聰明的你有一顆進取的心,，可是你不夠自覺,，貪玩調皮,，上課不太專心。事實證明：一個人無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，如果你一如既往地主動學習,，不偷懶，那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點,，努力做個全面發(fā)展的好學生!

18.你是一個聰明活潑的孩子,。你尊敬師長，團結同學,，關心集體,，遵守紀律，學習認真,，發(fā)言積極,，積極參加各種有益的活動，集體榮譽感強,。希來期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓。

19.尊敬師長,，遵守紀律,，熱愛勞動，工作負責,，學習認真,，這些是你的優(yōu)點。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲,，希望你能與書交朋友,，希望你能有更大的進步。努力吧,，你能行!

20.你聰明活潑,，尊敬師長，遵守學校紀律,，積極參加各種有益的活動,。這些都是你的長處。但你要記?。赫驹诎渡蠈W不會游泳,。知難而進,，迎難而上方顯英雄本色。老師希望你在學習上不要怕困難,，要知道有志者事竟成,。老師相信，你一定能戰(zhàn)勝困難,，取得成功!

班主任評語及意見評優(yōu)篇十二

就業(yè)推薦的重要意義在于:推動人才培養(yǎng)更加靠近社會需求,推動人才培養(yǎng)更加靠近培養(yǎng)目標的實現,。那么你知道大學生班主任

評語

及推薦意見怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享大學生班主任評語及推薦意見，希望可以幫到你,。

1. 該生入校以來,，在思想上，始終以提高自身的綜合素質為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,，勇于創(chuàng)新，積極上進勤奮求實樂于助人,。積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,，不斷提高政治素養(yǎng)。在學習方面,，勤奮學習潛心鉆研,，認真刻苦，主動好學,，熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強,，主動上進，成績優(yōu)異,，在校期間取得過獎學金,。在實踐上，在校期間積極參加各種活動,，有意識的鍛煉自己的心理素質溝通能力人際交往能力等,，并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己,。

2. 該生大學期間擔任(校/院/系學生會學生干部，同時擔任班級學生干部,，期間犧牲大量個人時間,，主動地支持配合學校學院和輔導員的工作，積極組織參加帶頭參加各項班團活動,，具有一定的組織協調和溝通能力,，曾獲得“學生會的獎勵”,。學習成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關知識,。綜上所述,，該生是一名合格的畢業(yè)生,。

3. 待人熱情,，為人厚道,，嚴以律己，誠實守信,，做事踏實,，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好,，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮,，積極進取，成績提高快,，曾獲二等獎學金;熱愛勞動,，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高,。

4. 該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨,。擔任(校/院/系學生會學生干部,，期間犧牲大量個人時間，主動地支持配合學校學院和輔導員的工作,，積極組織參加帶頭參加各項班團活動,，具有較強的組織協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”,。學習成績優(yōu)異,，較好的掌握了專業(yè)相關知識，曾獲得“幾等獎學金”,，又能積極主動幫助班級后進同學,，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述,，該生是一名綜合素質優(yōu)異的畢業(yè)生,。

5. 該生尊敬師長，團結同學關心集體,，有一定號召力和組織力,，學習成績不斷進步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信,，吃苦耐勞,，有上進心的青年,，在校期間遵守校

規(guī)章制度

，尊敬師長,，尊老愛幼,，團結同學，參加學校各項活動,。該生學習認真刻苦,，成績優(yōu)良，性格開朗,，樂于奉獻,，關心集體，擔任學生干部,，工作盡職,，關心集體，有團隊精神,，為人樂觀開朗,，興趣廣泛，誠實守信,，全面發(fā)展,。能尊敬師長，團結同學與人為善,，關心集體,，學習認真，有責任心,。積極向上,，組織能力和社交能力強，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己。

6. 為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè),，勤學肯鉆,，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時,，工作敬業(yè)主動,，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會,，在學生男籃男足女籃女排聯賽等活動中,，基本是獨擋一面,，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”,。

7. 思想成熟,，積極要求上進，主動向黨組織遞交了

入黨申請書

,，并堅持

思想匯報

;性格開朗,，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強自覺性高,，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快,，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間責任心強,，事業(yè)感重,，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”,。

8. 思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;學習上勤于思考,，刻苦勤奮,，銳意進取，成績始終名列前茅,，曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識,，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍,，在全高專互聯網知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長團支書和學生會紀律部長時,，工作能力較強,，方式方法得體，工作富有成效,，深得班主任學校領導和廣大的認同,，曾獲“優(yōu)秀學生干部”;重視社會實踐，暑期

社會調查報告

被評為優(yōu)秀論文,。,。

9. 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想匯報;性格文靜,，思想豐富，較為成熟,，情感細膩,，做事穩(wěn)重;學習自覺性高,，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平,，曾獲“學習進步獎”一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時,，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉,，個人獨立自理生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動,，曾被評為“優(yōu)秀團員”。

10. 該同學思想積極向上,，在學習上努力鉆研專業(yè)的知識,，團結同學性格開朗，成績優(yōu)良,，工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),，勇于創(chuàng)新，是位品嘗兼優(yōu)的大學生,。該生在校期間在學習上刻苦認真,，掌握了基本的施工技術及預算知識，同時在院記者團擔任負責人期間注重綜合素質的培養(yǎng),，積極配合學院開展宣傳工作有一定的組織和管理能力,。生活方面可以吃苦耐勞，堅持不懈,。該生思想向上,，遵紀守法，工作勤奮,，辦事細心果斷效率高;有強烈的事業(yè)心和責任感,。有一定的社交及動手能力，勤于思考,，勇于創(chuàng)新,。關心集體，有一定號召力和組織力,，學習成績不斷進步,。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信，吃苦耐勞,，有上進心的青年,，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長,，尊老愛幼,，團結同學，參加學校各項活動。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己,。

11. 思維活躍，性格直率,，為人坦誠;學習注重效率,，閱讀廣泛，知識面寬,，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng),，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎,，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃,，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手,，而且在硬件方面也小顯伸手,，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生。

12. 思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想匯報;性恪活潑，思維活躍,，思想日臻成熟,，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正,，努力程度大,，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務,，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。

13. 團結,，關心集體，熱心助人,，與人為善,，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實,，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識,，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎,，在兩屆校運會*mm鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現,，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務,，任生活委員和班長學生會干事時,，工作能力得到很好的鍛煉和提高。

14. 該生為人誠實,，做事踏實,，嚴以律己，團結該生,，人際關系好;學習勤奮,，穩(wěn)中有進，成績處于中上游水平,，曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動,，重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會m*m項目上均有上佳表現,，被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時,，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進步明顯,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生。

15. 該生思想端正,，勤奮好學,，有強烈責任感和進取心。能夠非常認真地對待自己的生活和學習,，性格開朗活潑,，熱心助人，綜合素質也較好,，體育非常突出,，曾擔任班級體育委員，院體育部部長,。

2. 該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生干部,，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間,，主動地支持配合學校學院和輔導員的工作,，積極組織參加帶頭參加各項班團活動，具有一定的組織協調和溝通能力,，曾獲得“學生會的獎勵”,。學習成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關知識。綜上所述,，該生是一名合格的畢業(yè)生,。

3. 平時待人隨和而友善，團結,，人際關系好;該生勞動積極,，能吃苦，不怕累,，曾獲“勞動積極分子”;學習態(tài)度端正,，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字,，被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時,，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生,。

4. 思維活躍，性格直率,，為人坦誠;學習注重效率,，閱讀廣泛，知識面寬,，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng),，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎,，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃,，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手,，而且在硬件方面也小顯伸手,，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生。

5. 思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想匯報;性恪活潑，思維活躍,，思想日臻成熟,，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正,，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務,，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高,。

6. 該生在校期間能以身作則，積極配合學院領導做好工作,，能根據具體情況帶領同學開展活動，有較強的組織協調能力,。在學習上能嚴格要求自己,，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展,。 該生思想進步,，學習努力，成績良好,，工作認真負責,，團結同學，協助精神不錯,，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，是當代合格的大學畢業(yè)生,。綜合能力強,，奉獻精神可嘉,，團隊合作意識及服務意識強,。多次參加校外實習兼職活動,，腳踏實地,，溝通能力強，工作能力高,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己。

7. 為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè),，勤學肯鉆,，基礎較為扎實,，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動,，盡心盡責,，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會，在學生男籃男足女籃女排聯賽等活動中,，基本是獨擋一面,，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”,。

8. 為人隨和,，性格開朗，思維活躍,，思想豐富,，樂觀向上，嚴以律己,，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強,，銳意進取,，連年進步，成績處于中上游水平,，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實,，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,，勤勞肯干,，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高,，曾被評為“生活先進個人”,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

10. 該生尊敬師長,，團結同學關心集體，有一定號召力和組織力,，學習成績不斷進步,。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信，吃苦耐勞,，有上進心的青年,，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長,，尊老愛幼,，團結同學,，參加學校各項活動。,，該生學習認真刻苦,，成績優(yōu)良，性格開朗,，樂于奉獻，關心集體,，擔任學生干部,，工作盡職，是一個合格的大學畢業(yè)生,。,，學習認真努力，成績良好,，關心集體,，團結協作，興趣廣泛,，思想上要求進步,，是一位各方面表現不錯的大學生。該同學思想積極向上,，在學習上努力鉆研專業(yè)的知識,，團結同學性格開朗，成績優(yōu)良,，工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),，勇于創(chuàng)新，是位品嘗兼優(yōu)的大學生,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己。

11. 該生尊敬師長,，團結同學關心集體,，有一定號召力和組織力，學習成績不斷進步,。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信,，吃苦耐勞，有上進心的青年,，在校期間遵守校規(guī)章制度,，尊敬師長，尊老愛幼,，團結同學,，參加學校各項活動,。該生學習認真刻苦，成績優(yōu)良,，性格開朗,，樂于奉獻，關心集體,，擔任學生干部,，工作盡職，關心集體,，有團隊精神,，為人樂觀開朗，興趣廣泛,，誠實守信,，全面發(fā)展。能尊敬師長,，團結同學與人為善,，關心集體，學習認真,，有責任心,。積極向上，組織能力和社交能力強,，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現自己,。

12. 該生入校以來,，在思想上，始終以提高自身的綜合素質為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,，勇于創(chuàng)新，積極上進勤奮求實樂于助人,。積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,，不斷提高政治素養(yǎng)。在學習方面,，勤奮學習潛心鉆研,，認真刻苦,，主動好學,，熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強,，主動上進，成績優(yōu)異,，在校期間取得過獎學金,。在實踐上，在校期間積極參加各種活動,，有意識的鍛煉自己的心理素質溝通能力人際交往能力等,，并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己,。

13. 性格文靜，待人熱忱,，樂于助人，嚴以律己,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關系好,，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨,，勤勞肯干,，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高,，刻苦勤奮,，銳意進取,，持之以恒，成績始終處于上游水平,，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實,，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時,，工作責任心重，事業(yè)心強,，深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高,。

14. 該同學思想積極向上,，在學習上努力鉆研專業(yè)的知識，團結同學性格開朗,，成績優(yōu)良，工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),，勇于創(chuàng)新,，是位品嘗兼優(yōu)的大學生,。該生在校期間在學習上刻苦認真，掌握了基本的施工技術及預算知識,，同時在院記者團擔任負責人期間注重綜合素質的培養(yǎng)，積極配合學院開展宣傳工作有一定的組織和管理能力,。生活方面可以吃苦耐勞,，堅持不懈。該生思想向上,，遵紀守法，工作勤奮,，辦事細心果斷效率高;有強烈的事業(yè)心和責任感,。有一定的社交及動手能力，勤于思考,，勇于創(chuàng)新,。關心集體，有一定號召力和組織力,，學習成績不斷進步,。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信，吃苦耐勞,，有上進心的青年,，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長,，尊老愛幼,，團結同學，參加學校各項活動。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己,。

15. 該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長,，團結同學,，禮貌待人，性格外向,。該生熱愛班級體,，有很強的集體意識，責任心強,，積極參加班級組織的各項活動,。該生熱愛學習，學習態(tài)度積極,，有很強的毅力,，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國,，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴,。

1. 該生在校期間能擁護中國共產黨，遵守各項規(guī)章制度,，在學習方面認真刻苦,，學到了本專業(yè)的知識和基本技能,，團結同學積極參加集體活動，是位各方面都表現不錯的大學生。該生在校期間表現不錯,，思想覺悟高,，堅持黨的基本路線,，堅持四項基本原則,，學習刻苦，勤學好問,，堅持不懈,，在校期間不但掌握了一定的基本技能和專業(yè)知識，同時注重理論與實踐相結合,，在實踐的基礎上從感性認識上升到理性認識,，性格隨和，與人關系融洽,，生活態(tài)度樂觀,，有自強不息，不言放棄的精神,，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。該生學習認真，成績良好,，關心集體,，團結同學，有一定的組織協調能力,，擔任學生干部表現不錯,，是各方面都全面發(fā)展的大學生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現自己,。

2. 紅同學為人隨和,，性格開朗，思維活躍,，思想豐富,，樂觀向上，嚴以律己,，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強,，銳意進取,，連年進步，成績處于中上游水平,，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實,，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,，勤勞肯干,，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高,，曾被評為“生活先進個人”,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

3. 芳同學待人熱情,，為人厚道，嚴以律己,，誠實守信,，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關系好,，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取,，成績提高快,，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成,，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生,。

4. 杰思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想匯報;性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;學習刻苦努力,，銳意進取，連年進步,，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實,，取得計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體,，富有正義感,，任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌,，并注重發(fā)展特長,，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,，是名合格的畢業(yè)生。

5. 梅性格文靜,，待人熱忱,，樂于助人，嚴以律己,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌，人際關系好,，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動,，任勞任怨，勤勞肯干,，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強,，自覺性高，刻苦勤奮,，銳意進取,，持之以恒，成績始終處于上游水平,，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實,，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重,，事業(yè)心強,，深得班主任和同學們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生,。

6. 佳同學為人誠實謹慎,，與人為善和睦，熱心助人,，集體榮譽感強;思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;學習態(tài)度好,，進取心強,，成績連年進步;體育方面很有特長，在兩屆校運會mm*m等項目上均有突出表現,，曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長,，曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生,。

7. 萍同學平時待人隨和而友善，團結同學,，人際關系好;該生勞動積極,，能吃苦，不怕累,，曾獲“勞動積極分子”;學習態(tài)度端正,，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字,，被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時,，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生,。

8. 丹同學為人誠實，嚴以律己,，尊敬師長,，團結同學，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正,，一直在向前進,，曾獲“學習進步獎”;熱心班級事務，積極參加集體活動,，曾參與班干部競選;個人獨立自理自立能力明顯得到鍛煉和提高;一手鋼筆字越寫越漂亮,，進步明顯該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

9. 亞同學為人誠實,，做事踏實，嚴以律己，團結同學,，人際關系好;學習勤奮，穩(wěn)中有進,，成績處于中上游水平,，曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動，重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出,，尤其是在兩屆校運會m*m項目上均有上佳表現,，被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉,，鋼筆字也進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

10. 靜思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;其性格活潑,，舉止大方,，待人熱情，團結同學;學習態(tài)度端正,，堅持努力,，銳意進取，進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手漂亮蒼勁有力的鋼筆字,，而且還與隊友勇奪元旦匯演三二等獎;任文藝委員時,，工作盡心盡力，愛崗敬業(yè),，能力得到較好鍛煉和提高,，曾獲“文藝積極分子”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,，是名合格的畢業(yè)生,。

11. 該生政治上積極要求上進，熱愛集體,，學習刻苦認真,，工作積極主動，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務,，勤奮誠實，為人踏實,，樂于助人,，富有團隊協作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的學優(yōu),。

12. 該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真,，善于思考，生活中能應嚴格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務,，具一定的團隊協作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格學優(yōu),。

13. 該生思想上積極要求上進,，尊敬師長，樂于助人,，學習自主性強,，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真,，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學優(yōu)。

14. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習,，學習優(yōu)等，思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐是一名品學兼優(yōu)的合格學優(yōu)。

15. 該生誠實守信,，為人正直，作風踏實,，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽,，活動積極,，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動,，熱心公益事業(yè)，曾參加學校青年志愿者并獲獎勵,。

16. 該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富,。思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

17. 該同學積極要求進步,，遵守學優(yōu)《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐,。

18. 該生在校期間，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

19. 該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇,，工作踏實認真,，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神,，是一名全面發(fā)展的合格學優(yōu),。

20. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真,，善于思考,，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務,，具一定的團隊協作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格學優(yōu),。

班主任評語及意見評優(yōu)篇十三

班主任認真做好寫

學生評語

這項工作,對于家校共建、培養(yǎng)學生的思想道德品質具有重大意義,。那么你知道學生班主任評語和意見怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享學生班主任評語和意見,，希望可以幫到你。

1. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

2. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

3. 你平時觀察仔細,，思維快,，記憶力好，每天很早就來開門,，老師同學都很佩服你,，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來,。

4. 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干,，你忠厚,，老實，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想,，你能做到這一點，真是了不起,，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力,。

5. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮，但上課不認真,，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

6. 你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興,，總覺得是一種享受，不過,，近來做數學題時,，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

7. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

8. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

9. 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

10. 你是一個聰明、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的

黑板報

,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。你學習認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責,，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁，力爭上游,。

11. 你是個活潑大方,、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

12. 老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

13. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

14. 你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

15. 老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛，性格內向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確,。

1. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

3. 你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，愛好體育鍛煉,。但老師總覺得你努力程度還不夠，否則,，學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己,，能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶,，多問多練,，爭取學習成績有突破。

4. 老師很理解你,，同情你,，你想學，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分，多令人高興啊!

5. 活潑,、開朗的你總能和大家談笑風生,。為了班級的榮譽,，你不懈地練雙跳,，即使雙腳生疼,，你也毫不在乎。學習也一樣,，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色!

6. 你是一位可愛的小男孩,，老師喜歡你的禮貌待人,，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興,，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講,，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子,。

7. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

8. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

9. 老師眼里,，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體,，團結同學,，對人有禮貌,。但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生,。

11. 懂事聽話的你，在學校里,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

12. 你為人誠實,，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子,。在學習上,，肯努力，作業(yè)也越寫越好,。在勞動中,，你也能自覺認真地完成值日工作。愿你在新學期敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

13. 大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

14. 你為人樸實正直,，待人善良,，是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處,，互相幫助,。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點,，堅強一些,，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧,，老師期待著你的成功!

15. 平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

16. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

17. 你是個聰明的孩子,，熱愛學習,，思維敏捷，反應快,，喜歡表現自己,。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學習你會更棒的!

19. 你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

20. 你是個懂事、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處,，團結友愛,。勞動時，總表現得很積極,。下半學期你勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

1. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

2. 你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,，你是老師的得力助手,，一個學期來不論是出墻報，還是帶讀,，你都能出色地完成任務,，在此說一聲辛苦了!你的成績良好,，但不夠撥尖,，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

3. 和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

4. 你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,?？粗愕某煽儾粩噙M步,，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

5. 有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進,。

6. 你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈,。誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化，你克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實多了。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里,，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步,。

7. 你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!

8. 你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!

9. 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

10. 你性格內向，平時沉默寡言,，不愛說話,。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興,。只要追求,，就永遠不會遺憾。

11. 你是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學,，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

12. 尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

13. 踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

14. 你是個活潑可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律，按時上學,，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固,，基礎不夠扎實,，方法也不靈活，成績進步不大,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

15. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

班主任評語及意見評優(yōu)篇十四

2、在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

3,、你那雙珍珠般的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩,；你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你遜色的是對工作不夠大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行,！

4,、你的勤奮、努力和正直是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端端正正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,、工作,，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正,，成績穩(wěn)定，大家都以你為榜樣,。班長是十分辛苦的,，同時也能體現奉獻精神，辛苦了,！老師謝謝你,。

5、每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好??！努力吧,！你將會取得更優(yōu)異的成績。

6,、其實你是一個聰明,、能干的孩子，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩,，同學、老師聽了很滿意,，平時做事認真、細心,、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習。

8,、。你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過，近來做數學題時,，你總是要把數學題抄錯,，結果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

9,、你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有較好的自律性,。學習成績上也不錯，總能保持優(yōu)良,。你的純樸善良，熱心助人,，給老師和同學留下了深刻的印象。希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言，不懂的地方要多問多思考,。老師衷心地希望你在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力,，力求,。

10、你是個性格爽朗,、活潑好動的孩子,，能關心集體，熱愛勞動,，每次看到你滿頭大汗地在拖地,，老師都感動不已；你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時,，老師為你贊嘆,。但是，孩子,，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒,，老師希望你能改掉這些缺點,，多與好書交朋友,，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲,！

班主任評語及意見評優(yōu)篇十五

班主任簡短評語及推薦意見（通用80句）

班主任簡短評語及推薦意見很重要,，你知道如何來寫嗎??大家都有寫評語的經歷,，對評語很是熟悉吧，評語的內容包括被考評者的工作業(yè)績,、工作表現,、優(yōu)缺點和需努力的方向。下面是小編為大家整理的班主任簡短評語及推薦意見,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

1,、宋南滬同學：誠實穩(wěn)重的你,，老師愿意把最重要的事交給你，你一手漂亮的字讓同學們非常羨慕,。我很希望你的學習成績也能在新的一年里有大的突破,，理科作業(yè)上主動些，世上最怕就是認真二字,，只要你認真了就沒有做不好的事,。

2、許梁娟同學：一個優(yōu)秀的學生必須具備幾個特點：第一,、心理上健康而且成熟,，第二、做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律,，第三,、品質上能吃苦耐勞而且恒之以恒，第四,，人際交往中能不嗔不怒,，和諧與人相處。進入高三以來,，老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些,，學習時間上能不能再擠一擠，早上多背點東西對積累知識有好處,。

3,、熊峰同學：倔強了很久，荒廢了很多,，現在你開始努力一定會覺得非常吃力,，假如每個人的一生吃的苦是同樣多的話,，你前面的放縱就需要自己后面百倍的疲勞去補償。離高考還有不到五個月的時間不知你有沒有作好發(fā)憤努力的準備,。加油,！

4、我知道,，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你,！

5、王梅：在老師眼里,，你是一個聰明活潑,，學習上富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,。作為紀律委員，工作中盡職盡責,，能知錯就改,。但總是跌倒在同一個地方，是否該好好反思一下,，找一下原因？其實道理你也明白,，關鍵你沒有認真的去做,。

6、張鵬鵬：你在這一學期里的表現我還是比較滿意的,。比如：熱愛勞動,，團結同學，上課認真聽講等,。但人無完人：你學習上不夠踏實,，遇到一點困難就退縮。老師希望你新的一年里能改正不足,，更加勤奮的學習,。加油！

7,、張紅博：這學期,，在老師的眼中，你是一位尊敬老師,，思想進步,，對人有禮貌的好學生。平時你熱愛集體，勞動積極,，學習成績比開學初有很大進步,。但你的數學成績仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正學習態(tài)度,，改變學習方法,，爭取在新的學年里有所突破！

8,、你是一位善解人意,、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,，讓老師為之動容,；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖,。在班級工作中,，你任勞任怨，在課堂上,，你能大膽發(fā)言,，在朗讀課文時，你有著那么投入的表情,，在書寫時,，你那整齊美觀的字體，都讓老師和同學佩服,。比起一年級來,，你的學習成績有了很大提高。每次考試你都穩(wěn)居前列,，你一定是找到了適合自己的學習方法吧,？老師真為你高興！新年來到了,，原好運常伴你左右,，下學年的你更加優(yōu)秀！

9,、你是位聰明,、穩(wěn)重中帶點潑辣的女孩。畫畫,、朗讀,、寫作你都喜歡。瞧,，每天的語文作業(yè)都認真完成,，每次的小日記都寫得生動優(yōu)美,、豐富有趣。你積極參加學校的第二課堂,，那有趣的魔術,，有意義的參觀活動，那些夢呀,，幻想呀,，心里話呀，全被你收集到日記中了,。你真是學習的有心人,！朗讀中，你更是聲情并茂,。紅領巾廣播里數你的聲音最甜美,。你學習成績拔尖，集體榮譽感強,。新年到了,，老師祝你永遠快樂，下學年更加優(yōu)秀,！

10,、關心集體，用餐習慣良好,。游戲中,，你總能主動地擔當各種角色，能和小朋友很好地交往,，喜歡和老師聊天,、玩耍。每天用餐總是很快地獨立完成,，老師真喜歡！若能在紀律上約束自己,，學習上主動一點,，相信你會有更好的表現。加油吧,！

11,、面貌清秀，性情溫順,。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現實往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣,。倘能如此,，今后即使飽嘗痛苦,，也能如鳳凰涅槃般浴火重生,。

12、張佳威你是一個機靈可愛的小男孩,，能認真聽講,，有時還能積極舉手發(fā)言,，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒,！,，不過，有時候還比較淘氣,，不能管住自己,。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己,，那就會更能干了,。

13、轉眼一學期的學習生活就要結束了,。期末復習和考試是對一學期所學知識的整理和檢驗的過程，希望同學們做好復習階段的學習計劃,，有條理、有目標地進行復習鞏固，使知識掌握得更扎實,，給一學期的學習生活畫上圓滿的句號,。

14,、你是一個認真踏實,，樂于助人的同學,，富有愛心,，與同學和諧相處關系融洽,。在學習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能經常回顧錯題,，總結學習經驗教訓。老師希望你能勞逸結合，有時也可以放松一下學習的壓力,，增強學習的激情和動力,，相信你在下學期一定能取得更大的進步,！

15,、你是一個很有主見的女孩,，凡事你有自己的看法和見解。你也是一個愛看書學習的女孩，學習成績一直優(yōu)秀,。你來美視雖然只有短短的兩年時間,，我相信你也有了不少的收獲,。如今,，你馬上就是中學生了,，劉老師希望你遇事冷靜不沖動，多換位思考,，多合作，做一個善解人意的女孩,。另外多加強鍛煉,，增強體質,，以迎接更加繁重的學習任務。

16,、還記得你剛來幼兒園時,，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后,，站在我們面前的你,，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲,?？吹侥闳陙淼某砷L點滴，老師覺得倍感珍貴,！愿你今后在不斷探索的日子里,，天天都有新的'收獲！

17,、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè),。你的學習比較認真，成績也可以,。做事善始善終,，認真負責。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,！

18,、你以文靜善良，熱心獲得了同學們的一致好評,。平時能尊敬師長,，團結同學，樂于助人,。學習上認真刻苦,，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀,，為人謙遜,。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會,，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步,。

19,、高世紀：你思維敏捷，反應快,，上課積極發(fā)言,，那富有磁性的的聲音聲音吸引著同學們。希望你愛說會說的優(yōu)點繼續(xù)保持,，在學習態(tài)度上更積極一些,。

20、你很有能力,，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神,，跟上進度，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步,！

21、你學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，但是質量卻不是很高，學習態(tài)度比較端正,，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康,；還有宿舍中有時不遵守紀律,，吃飯時、做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的,，望以后改正，加上你優(yōu)異的學習成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學生,。

22、張潔同學在忙碌中度過了高二,，馬上就成為高三畢業(yè)生,，看得出你心里忐忑著，雖然在高二的學習中,，總體來說在進步,，但還是不夠勤奮，小動作比較多,，對學習的認識還不是很到位,，以后高三的生活里要努力克服這一壞習慣。在學習中,，總會有坎坷,，但和同學們相互扶持走了過來，與同學關系還算融洽,。不過對學習還是不夠積極,，問題疑問不能積極去問，導致落下了很多問題,，無從下手,，以后會積極提問，把不懂的問題問明白,，爭取更高層次的進步,，要相信自己，加油,。寄語：每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水,。

23、能尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差。

24,、想一想,，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證,，應該拼一拼,。

25、在校表現良好,，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍,，多感悟人生,，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵,，不要為尚未到來的明天憂慮,。既然你自己認為并非籠中之鳥,，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼,，以期有朝一日能展翅高飛,。

26,、在班級工作中,，你是老師的好幫手,，在學習生活中，你是同學們的好榜樣,；在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏。關心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長,，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎,？在過失面前,，你能虛心接受批評嗎？你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

27,、該生活潑、開朗,，既有愛心,，又善解人意。熱愛學校生活，與同學相處愉快,。同學有難處,，她熱心相助；同學有委屈,，她關心呵護,。在學習上,，她有較強的求知欲,，時常自我勉勵,，要求上進,。欣賞她奇妙的思維,，欣賞她真誠的態(tài)度。經常能在她的作文中感受到一份真情,。請記得：認真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,。

28,、馬政：該生能遵守學校規(guī)章制度,，樂于幫助老師做一些力所能及的事情,?；顫婇_朗的女孩,，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來,，認認真真做好一件自己喜歡的事情,。期待她明天會更好,！

29,、韋茂端：該生剛入學時,，外語成績不容樂觀，但經過自己的不懈努力,，成績一鳴驚人,，這不僅說明他的學習能力強，更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心,。學習具有很強的自覺性，成績名列前茅,。能善待他人的批評和表揚。相信,，他到高中后，會飛的更高更遠,。

30、鄧嘉月小朋友：你是個活潑可愛的小姑娘,，你待人熱情,，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿十分優(yōu)美,，大家都十分想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快,，并能用心的參加幼兒園的各項活動，學習用心性較高,，上課也能用心舉手大膽發(fā)言了；期望你今后能嚴格要求自我,，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

1.你為人大方，誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取,，給老師們留下了深刻印象;你學習態(tài)度端正,，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正，是個品學兼優(yōu)的學生;但你意志不夠堅強,，心理較脆弱，不太自信,，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足，勤奮學習,。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

2.你活潑好動,，關心集體，誠實善良,，但在學習上，對自己不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大的缺點,，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真,，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些,。

3.你思維敏捷、愛好廣泛,，樣樣科目均很出色,，鋼筆字也越來越漂亮。本期里,，你學會了控制自己的情緒,，與老師、同學發(fā)生意見分歧時能主動擺事實,、講道理，被大家推選為“書院百名好少年”,。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的游戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢),。

4.經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

5.知道嗎,，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,。關心班級,，樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處,。

6.見到你的第一眼,，老師就被你那道劍眉,，那雙聰慧的大眼睛所吸引,。踏實刻苦,，多讀精思是你的學風,，熱情開朗，關心集體是你的人生態(tài)度,。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰,。你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的信任，同學的敬佩,。孩子，你辛苦了,。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！?/p>

7.在班級工作中，你是老師的好幫手,，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏。關心班級,、樂于助人，這是你身上的閃光點,，作為班長,，這一切都是你的可貴之處,。

8.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

9.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握。

10.你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,。看著你的成績不斷進步,，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

11.你溫文而雅。人緣不錯,。積極思考，老師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

12.一學期以來你為班級做了很多工作,，辛苦了。擔任班干部相對會累點,，作為班主任我理解你，也感謝你,。你工作主動、熱情,，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風,，也令大家敬佩。你熱愛班級,，樂于助人，尊敬師長,，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,。但你成績不太突出，還須加把勁,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去,，一定會有更大的收獲,。

13.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，__,，你是一個聰明的學生!

14.王廷虎：學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績變好,，但光是想是不行的，關鍵是行動起來,。通過努力,，你的成績不是上來了嗎?數學這科就是很好的例子。記?。阂环指牛环质斋@,。老師期待你更大的進步。

15.袁夢嬌：你是一個穩(wěn)重,、懂事的孩子。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。關心集體,，班務工作任勞任怨,，從不推諉,。希望在學習上多與同學間交流,，遇到問題及時請教老師,，希改進學習方法,，勤思多問,，提高成績,。

16.程舒琪：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

17.袁夢嬌：你是一個穩(wěn)重,、懂事的孩子,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象,。你待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。關心集體，班務工作任勞任怨,，從不推諉,。希望在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師,，希改進學習方法,，勤思多問，提高成績,。

18.蘇純瑞：你時時都在思考問題,，渴望得到的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學,、善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

19.毛程晨：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!程晨,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。老師、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

20.在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

1、__同學在校表現較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!

2,、__：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再勵，爭取更好的成績,。

3 ,、__:在校你很自覺,，會守紀，關心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

4,、__:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

5,、該生在校關心同學，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲爭取更好的成績,。

6,、該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成,，尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現能力,，學業(yè)成績較好,，望今后再接再厲,，爭取更好的成績,。

7,、__同學學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

8、__：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

9,、__,在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做!

10,、__：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行，嚴開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作。

1.該同學心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，該同學那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到該同學工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。作為班長,，能帶動班級中其他的同學,，共同取得進步!

12.身為班長的你,，為老師做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向,，為成為最優(yōu)秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走,，腳踏實地，積極主動,，相信你一定會做得更加出色。

13.作為學習委員的你,，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，思想品德提高了,，學習成績提高了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個優(yōu)秀的學生和一個更出色的班干部,。

14.你是個文靜懂事的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。上課能專心聽講，注意力集中,。期中考試班級第一名的成績證明你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績,。

16.你是善良樸實懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關,，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你健康快樂上進!

18.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

19. 中國有句老話“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

20.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些,，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

班主任評語及意見評優(yōu)篇十六

意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法,。下面本站小編給大家?guī)戆嘀魅螌?yōu)秀學生干部

評語

意見怎么寫,，僅供參考!

何**同學擔任高20xx級1班班長,，有理想,，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想,，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛,、人民幸福相融合,。積極配合班主任并帶領班委開展工作，認真負責,，嚴于律己，頗有班級威信,，有較強的組織管理工作能力,。學習上認真刻苦，積極思維,，極有鉆勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力,，愛好廣泛，成績優(yōu)異,，每次考試均居年級之首，期末成績居全縣前10名,，并從初中至今一直被學校評為“三好學生”“優(yōu)干”。積極參加學校班級組織的各種活動,，有著健康較高的審美能力。身體健康,，心智強勁，符合優(yōu)秀學生干部的標準,。

楊**同學擔任班級學習委員，思想品德好,，集體榮譽感強,，積極配合班主任與其他班委開展工作,，主動積極，任勞任怨,，工作出色，有較強的組織管理工作能力,，深為同學信服，為人心胸開闊,，樂于助人，而且有理想，有抱負,，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國,、民族、人民融為一體,。學習上勤奮刻苦，肯鉆好思,，有較好的獨立分析解決問題的能力，成績優(yōu)異,，每次考試均保持年級前10名，20xx年秋季學期被學校評為“三好學生”,。還能積極參加各種集體活動，有較好的審美能力,。身體健康，心智強勁,，符合優(yōu)秀學生干部的標準,。

李**同學有理想，有抱負,，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強,、民族強盛、人民幸福相融合,。品性純正，為人友好熱情,，團結同學,，能捐助、關心他人的困難,，思想品行好,，集體榮譽感強,，興趣廣,，目標高,。學習上勤奮踏實,，極有鉆勁,，思維活躍,，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優(yōu)異,，每次考試均保持年級前10名,，語文學科突出,，并從初中至今一直被學校評為“三好學生”“優(yōu)干”,。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力,。身體健康，心智強勁,，符合優(yōu)秀學生干部的標準。

班主任評語及意見評優(yōu)篇十七

1.該同學為人誠懇,，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;能掌握計算機辦公操作系統和電子商務的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神,。

2.該同學開朗自信，學習認真,，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握計算機辦公系統和進出口的操作流程;有良好的心理素質和應變能力,，勇于進去,，不怕挫折，是個開拓的國貿人才,。

3. 勤奮踏實，不驕不躁,，有自己的主見,，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一,。遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真,，做事踏實,，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經過自己的思考,，努力做好?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學習對你來說沒什么困難,。和舍友和班上同學關系融洽,，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步,。

4.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事，讀書,，作業(yè)，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心,，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干,。

5.劉犇名如其人，他有一股“?！睔猓灿幸簧硎共煌甑摹氨肌眲?，對于高中學習來說,，你具有得天獨厚的優(yōu)越性,，再加上你的聰明和扎實的基礎，你完全可以在班級獨領風騷的,，雖然成績在班級也位居前列，但老師希望你在年級是學習的排頭兵,，可能是進入高中時的學習慢了一拍,，而現在你適應了,，下學期就該一展身手了,，我相信你能做到。

6. 你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩,，學習較自覺，成績良好,，如果你上課專心聽講，認真做練習,，那么你的進步會更大，努力啊!

7.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎,。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè),，責任心強。團結同學,，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

8.該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。

9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀,，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長,，在班級擔任學習委員，有一定的群眾基礎,，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力,。尊敬師長，團結同學,，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

10. 認真而勇敢的女孩子,。能夠平靜對待挫折,，努力克服眼前的困難,，積極面向將來,，學習上積極主動,，生活中與同學和睦相處，能為他人著想,。

班主任評語及意見評優(yōu)篇十八

該生性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹,，不急不躁。以學業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,，知道如何去爭取機會，努力進步,。一年以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質都有提高,。本期擔任紀律委員,，認真負責并積極想辦法解決一些班級出現的問題,，是一個尊師愛友、勤奮好學,、自信奮進的優(yōu)秀大學生。

該生待人誠摯坦率,，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長,，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好,，積極的報班練習，擔任書法課代表,，工作認真負責。希望以后能更好的計劃安排,，將自己的大學生活過得充實幸福。

該生為人誠實,，嚴以律己,，尊敬師長，團結同學,，富有文明禮貌。待人熱忱,，樂于助人，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌，人際關系好,，學習目的性強,，自覺性高，刻苦勤奮,，銳意進取，持之以恒,，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹的工作態(tài)度,，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生,。

在我的印象中,，安靜,、認真、踏實,，、與人為善是她的特點,，與同學相處融洽,，與老師真心的交流,，讓人有親切,、和善之感,。初入大學，難免不能很好的把握時間,。希望新的學年給自己一個新的計劃，將生活得更充實愉快,。

該生待人接物心平氣和、語言清脆悅耳,。生活中與同學和睦相處，能為他人著想,。擔任語委，能靜靜的將本分工作圓滿的完成,，深得同學老師喜愛。希望在新的一年里再接再厲,，無論在工作上還是學習上都能得到長足的進步,。

該生熱情大方、嚴于律己,，深得同學老師好評。能積極大方的參加班級活動,，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演,，給班級增添生機,。希望在今后多花時間于弱科,，相信努力還讓你更全面的發(fā)展,。

該生品行端正，為人熱情大方,。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通,，為班級建設出謀劃策，是老師的好幫手,。對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。希望更充分的利用時間，讓自己的大學生活過得充實而愉快,。

班主任評語及意見評優(yōu)篇十九

1.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習努力,，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動,，在平時的生活中，為人處世和善熱情,，是一名合格的大學生。

2.該生學習刻苦勤奮,，認真學習,，學習優(yōu)等,，思想積極上進，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

3.?你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你嚴格要求自己,，時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

4.該生誠實守信,，為人正直,，作風踏實，做事具有很好的計劃性,，認真負責。學習勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長,，關心同學，人際關系融洽,，活動積極，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動，在擔任院學生會的干部中,，工作努力認真，是一名合格的大學生!

5.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,，對工作矜矜業(yè)業(yè),，責任心強。團結同學,，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

6.該生學習態(tài)度端正，學習認真,，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞,、樸實大方,，認真對待工作,、與同學相處關系融洽,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富。

7.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎,。團結同學,，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

8.該生思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,、喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

9.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎,。團結同學，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

10.該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確、學習自覺性較高,、勤奮學習、認真努力,、思維敏捷、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐,。