每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

對學?？倓?wù)主任工作的認識篇一

首先,要正確的認識學校總務(wù)主任工作的重要性,?？倓?wù)主任的一個重要工作,就是對學校后勤工作的管理,這也是學校管理工作的重要組成部分,需要給予高度重視,其次,總務(wù)主任要具有一定的服務(wù)意識。后勤管理工作就是為學校的教育教學服務(wù)的,要對全校師生負責,是一種服務(wù)性較強的管理工作,。盡管總務(wù)主任作為一個管理者,但是要具有一定的服務(wù)精神,在生活以及工作中做到謙虛認真做事,、待人。最后,要明確自己的工作職責,。學校的總務(wù)主任要做好管理工作,就要明確自己的職責范圍,其中包括學校安全,、衛(wèi)生、財務(wù)以及校園文化建設(shè)等各個方面,。

1.首先,總務(wù)主任作為學校的中層干部,往往是學校的優(yōu)秀教師,以及優(yōu)秀班主任或者團委書記競選而產(chǎn)生,并且具有豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織領(lǐng)導能力,。但是要做好學校總務(wù)主任的管理工作,需要加強自身的專業(yè)知識,同時還要不斷加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),不斷提升自身的思想品質(zhì),一個具有較高思想道德修養(yǎng)和較硬的專業(yè)知識的人,不僅受到別人的尊重,也會在不知不覺間對人們的行為產(chǎn)生影響,成為人們做事的評價標準,。因此,總務(wù)主任必須提升自己專業(yè)知識水平,同時加強自身的道德修養(yǎng),保持自己的行為完全符合道德規(guī)范的要求,以身作則,在日常的教學以及管理工作中起到表率作用;而且,總務(wù)主任必須做到秉公辦事,做到品行端正,、光明磊落,對屬下工作的評價要有依有據(jù),公平公正的處理好學校的各項事務(wù),在實際工作中要加強調(diào)查分析,求真務(wù)實;做到廉潔自律、無私奉獻,。

2.總務(wù)處作為學校的后勤保障部門,對于學校教學設(shè)備,、物質(zhì)供應(yīng)以及改善教學條件等諸多方面起著至關(guān)重要的作用。因此,總務(wù)主任必須做好財務(wù)管理以及預(yù)算工作,為學校廣大師生提供良好的工作環(huán)境以及必要的物質(zhì)條件?？倓?wù)主任要具有廉潔奉公的職業(yè)精神,嚴于律己,對總務(wù)工作做好整體規(guī)劃,。尤其是在教育經(jīng)費不足的情況下,及時合理地做出常年經(jīng)費規(guī)劃,有計劃有目的的將學校的各項工作做好。

3.要做好學校事物的管理工作,就要具有一定的管理經(jīng)驗,以及先進的管理理念,充分利用先進的信息技術(shù)加強管理,。面對當前的發(fā)展形勢,學校的管理也要逐漸實現(xiàn)信息化,進一步加大學校網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍,提高學校管理水平以及學校管理工作效率,。具體到學校的信息化管理,引進先進的管理模式,促進信息化校園管理的實現(xiàn),通過信息化網(wǎng)絡(luò)將各部門有機的聯(lián)系起來,提升學校各部門的管理運作效率,實現(xiàn)對學校的實時管理,更好地為學校的教育、教學事業(yè)服務(wù),。

4.要具有一定的廣度的知識面以及信息面,能夠協(xié)調(diào)的處理好各種人際關(guān)系,保證學校行政工作的順利進行,。總務(wù)主任管理的對象是不同的人,因此會經(jīng)常出現(xiàn)矛盾狀態(tài),總務(wù)主任應(yīng)該具有人際關(guān)系處理能力,幫助校長穩(wěn)妥合理的處理好各種人際關(guān)系,其中不僅包括學校與外部之間的關(guān)系,也包括學校與外界社會之間的關(guān)系,與學生家長之間的關(guān)系,要保證正常的教學秩序,就要處理好學校內(nèi)部的各種人際關(guān)系,其中有教師之間的關(guān)系,、教師與學習領(lǐng)導之間關(guān)系,、教師與學生之間的關(guān)系等等。

5.總務(wù)主任是校長的參謀與助手,。首先是當好參謀,。即在辦學方向、教育教學改革,、學校管理等方面當好校長的參謀,。要想當好參謀,必須選定科學地獲取信息的途徑,也就是要深入實際,做好調(diào)查研究,掌握第一手材料,經(jīng)常及時地把學校教育教學、師生思想情況,向校長通報,。有時還要闡明自己的觀點,提出解決問題的意見,這樣才能為校長和領(lǐng)導班子的決策,提供準確可靠的信息,。要想當好參謀,還必須學會整體、宏觀地看問題,也就是看問題要全面,。要培養(yǎng)自己多角度,、全方位思考問題和分析問題的能力,這樣才能避免出現(xiàn)與整體步伐不協(xié)調(diào)、不相容的行之有誤的想法和建議,。

現(xiàn)代學校處在一個急劇變化的社會和時代,。學校管理必須適應(yīng)時代發(fā)展和社會發(fā)展的要求。作為學校管理工作的重要組成部分的總務(wù)工作,更需要審時度勢,適應(yīng)社會環(huán)境變化的要求和學校事業(yè)發(fā)展的需求,。這就需要立足校情,、順應(yīng)時代、深化改革,。

中小學總務(wù)工作管理已經(jīng)告別了單一模式,進入了多種多樣,、百舸爭流的階段。在現(xiàn)代學校經(jīng)營的過程中,必須逐步告別總務(wù)工作單純依靠經(jīng)驗管理的模式,盡快走職業(yè)化發(fā)展之路,。在一定意義上說,學?？倓?wù)工作的職業(yè)化要遠比社會化重要。學?？倓?wù)工作的職業(yè)化改革就是改變目前那種把總務(wù)工作看成是人人可為的簡單勞動的認識,從優(yōu)化學?？倓?wù)工作隊伍的結(jié)構(gòu),、提升總務(wù)工作人員的素質(zhì)人手,通過選拔受到過良好專業(yè)教育和職業(yè)培訓的人才,從而提高學校總務(wù)工作的績效和滿意度,。

對學?？倓?wù)主任工作的認識篇二

尊敬的領(lǐng)導：

今年，在總務(wù)主任的崗位上,，我以“服從領(lǐng)導，團結(jié)同志,，認真學習,，扎實工作”為準則，以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口”為目標,，始終堅持高標準,、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù),，特別是食堂工作多次得到上級領(lǐng)導的表揚?，F(xiàn)將一年來食堂工作及管理體會匯報如下：

食堂事務(wù)復雜繁瑣，服務(wù)對象,，多需求廣泛,，眾口難調(diào)。為切實抓好食堂工作,，我就在細致管理上下硬功夫,，摸索出了一套適合校情的管理辦法。

1.健全機制細致化,。在分管校長的指導下,，我們建立了食堂管理的責任機制，確保各項工作落實到位,，責任到人,，消除管理盲區(qū)。結(jié)合食堂實際,，制定和完善了各項管理制度,，對食堂整體工作流程進行細化分工、定人定崗,，對食品加工,，安全衛(wèi)生實行一周一評議，從而推進了工作流程的細致管理,。

2.把好“五關(guān)”嚴管理,。一是嚴把職工健康關(guān)，開學初,，對炊事人員進行健康檢查,，杜絕身體不合格人員上崗,。二是嚴把物資采購關(guān)。大宗物資按上級要求,，實行定點配送,，集體采購，蔬菜,、肉食采購堅持定期了解市場行情,，根據(jù)市場變化，調(diào)整物質(zhì)價格,，保證質(zhì)優(yōu)價廉,。三是嚴把食品入庫關(guān)。物資入庫堅持由我和保管員負責檢查質(zhì)量,、核定數(shù)量,，專人負責、出入有據(jù),，四是嚴把食品儲存關(guān),。盡力做到零儲存，堅持當天消費多少購進多少,，對少量的庫存物質(zhì)實行安全存放,，杜絕腐敗變質(zhì)。五是嚴把財務(wù)管理關(guān),。在食堂財務(wù)上實行兩人采購,，做到賬目、現(xiàn)金,、條據(jù),、物質(zhì)四相符。

3.改善環(huán)境促管理,。衛(wèi)生環(huán)境,、就餐環(huán)境的好壞直接影響到食品加工的安全，師生的食欲,，也是餐飲行業(yè)關(guān)注的焦點,。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境，我特別強化了內(nèi)部管理,。一是食堂地面,、墻壁、灶臺,、案板,、桌椅堅持每天先用熱水、堿水搓洗,，再用清水沖洗,，每周進行一次搬家式大清洗,。杜絕衛(wèi)生死角，實行一天一檢查,，一周一總查,。二是在餐具消毒方面，建立并落實餐飲具清洗消毒制度,，嚴格做到一洗二刷三沖四消毒,，責任落實到人，每天進行檢查與記載,。三是食品安全警鐘長鳴,，常抓不懈。蔬菜仔細清洗后才準許加工,，加工后的食品在出餐前堅持用紗布罩蓋,。四是所有餐具清洗后,，按不同的規(guī)格分類,，按指定的位置擺放整齊，盡量使操作間清潔,、寬敞,、合理有序。,，

由于幼兒和小學生生理代謝旺盛,，生長發(fā)育快，對營養(yǎng)的需求也日益增多,，為此,，我和食堂工作人員堅持以科學營養(yǎng)理論為指導，為學生提供豐富多樣的食材,，做到營養(yǎng)配餐,，達到主食、蛋白,、蔬菜,、油脂的均衡攝入，以促進學生的健康和生長發(fā)育,。

1.滿足營養(yǎng)需要,。堅持營養(yǎng)配餐原則，實行1月制定一次菜譜,。早餐設(shè)置多種配料,，中餐保證一葷一素，葷菜的配料一周不重復兩次以上,。

2.注重花樣翻新,，為了提高學生食欲,，做到合理搭配，科學搭配,，堅持隨季節(jié)變化,，參照市場供應(yīng)，及時進行食品調(diào)整,。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例,，配備部分肉類半成品2次加工，補充學生熱量,。春夏季側(cè)重于新鮮蔬菜供應(yīng),，增加維生素含量，提高學生免疫力,，促進學生腸道吸收,。

3.避免食物營養(yǎng)損失。為盡量減少食物在加工,、烹調(diào)過程中的營養(yǎng)損失,，提高食物利用率，盡管食堂每天加工量很大,，但盡量做到蔬菜手工刀切,，蔬菜長短保持適當，土豆等含淀粉量大的食品盡量減少浸泡時間,，豆制品減少沖洗次數(shù),，蔥花、豆瓣等佐料掌握好下鍋油炸時間,，盡量減少食品營養(yǎng)損失,。

4.確保食品安全。一是對四季豆等皂素含量多的食品,，實行兩次加工,，先開水煮熟，再加工成成品,，二是嚴禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進食堂,，不供應(yīng)涼菜。三是不加工含色素的散裝食品,，不加工無“qs”質(zhì)量鑒定標志的食品,。

1.增強服務(wù)意識。我堅持加強職工的崗位培訓和職業(yè)道德教育,，以增強員工的服務(wù)意識,，堅持和職工一起把學生當做自己的孩子，把老師當成自己的家人,。

2.嚴格成本核算,。在物價上漲的情況下,，為兌現(xiàn)飯菜不漲價的承諾，我和工人們向內(nèi)挖潛,，控制購入成本,，精細核算每一份食品實際耗用的主料、輔料,、調(diào)料,、天然氣費用，盡量減少加工成本,，定期對食堂的賬目進行審核,，做到保本微利。

3.提高制作水平,。不斷加強對飯菜質(zhì)量的監(jiān)督,，督促員工提高烹飪技藝，提高食品制作質(zhì)量,，增加食品花樣品種,，菜肴講究色香味俱全，特別是增加早餐的品種,，改善早餐質(zhì)量,，科學合理地安排每天的膳食,，盡量滿足不同層次的需求,。

在領(lǐng)導的支持下，在老師的幫助下,，我和食堂工作人員共同努力,，學校食堂越辦越好，在工作中,，我有三點體會：

一是“德乃做人之本”,。本人一貫注重自己的品行，做人做事都能以德為先,，真誠相處,、寬厚待人是我為人處事的準則。律己足以服人,，量寬足以待人,，身先足以率人。

二是“人和”是做好工作的保證,?！碍h(huán)境寬松、處事寬容,、待人寬厚”的工作方法極大地調(diào)動了工作人員的主觀能動性和服務(wù)積極性,，改變了“要我做”和“我要做的”被動局面,。和則心齊，和則事順,，和則暢通,，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)締造和諧,。我的工作就得益于憑借和,，依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)要求。

三是“手勤,、腿勤,、眼勤”是我做好后勤工作的前提，把師生的呼聲當作第一服務(wù)信號,，把師生服務(wù)要求當做第一選擇,，把師生滿意當作第一標準。這就是我做好后勤保障工作的切入口,，在服務(wù)中,，吃力不討好的事情在所難免，但對我而言,，為師生謀利不僅是我的一種承諾,，更是一種責任。

天道總是酬勤的,。我辛勤的付出得到大家的認可,，我將不負眾望，更加努力工作,，沒有,，只有更好!

對學校總務(wù)主任工作的認識篇三

那么總務(wù)主任應(yīng)該如何配合學校領(lǐng)導做好后勤保障工作呢

我認為做好后勤保障工作概括為：圍繞一個中心,、強化兩種職能,、堅持三條原則、抓好四項管理,、搞好五項建設(shè),、努力實現(xiàn)為教育教學提供高質(zhì)量的服務(wù)的奮斗目標。

圍繞一個中心,，即緊緊圍繞教育教學這個中心工作,。

學校工作的性質(zhì)就決定了總務(wù)工作必須為教育教學工作服務(wù)，必須為教育教學第一線的師生提供優(yōu)良的教育教學條件,，生活設(shè)施以及良好的服務(wù),。

為教育教學服務(wù)是總務(wù)工作的基本指導思想，也是總務(wù)工作的根本出發(fā)點和歸宿。

應(yīng)該體現(xiàn)：一切為了師生,，為了師生一切,，為了一切師生。

做好服務(wù)保障工作,。

同時根據(jù)教育教學工作的規(guī)律,，抓好各個時期的主要工作。

春,、冬季節(jié),，抓好防凍保溫工作，夏,、秋季節(jié),，要提前做好防薯降溫、防食物中毒的教育工作,，在春夏之交,，要對空調(diào)、風扇,、降溫設(shè)施,，進行檢查、維修,、調(diào)整,。

每個學期開學前，要對教育教學設(shè)施,、教學儀器,、生活設(shè)施、辦公用品,、進行補給,、維修,、調(diào)整,；開學后，要深入各辦公室,、教室,、調(diào)查征求師生的意見，凡影響教育教學的問題,，及時解決,，第一時間解決不了的，要及時向領(lǐng)導反饋信息,，尋求解決的辦法,，以便更好的保障教學工作。

放假前，要對各種設(shè)施進行檢查清理和摸底,，以便做好下學期的補給,、維修、調(diào)整工作,，為新學期的后勤保障工作打下良好基礎(chǔ),。

強化兩種職能，其一是管理職能,，又分為對人和對物的管理,。

對物的管理包括：財務(wù)管理、財產(chǎn)管理,、生活管理,、校舍管理、校園環(huán)境管理,。

對人的管理,，要實現(xiàn)對人的正確管理，一靠教育,；二靠制度,；三靠帶頭，率先垂范,。

其二是服務(wù)職能,。

服務(wù)職能是管理職能的具體表現(xiàn)，改革開放以來,，廣大師生的物質(zhì)生活水平和精神生活水平不斷提高,，維權(quán)意識不斷增強，因此要求我們在制定管理制度和方法時都必須依法律法規(guī)為依據(jù),，做到依法管理,，充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，總務(wù)人員要努力做到：師生思我想,，師生困我?guī)?，師生求我辦，師生需我做,，增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量，才能做好服務(wù)保障工作,。

堅持三條原則,，概括為管人、理財,、用物,、辦事。

（1）為老師和學生生活服務(wù)的原則。

總務(wù)工作人員要樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,，想法設(shè)法為師生提供熱情周到滿意的服務(wù),。

如努力辦好食堂、集體福利,，解除教師后顧之憂,，減輕教師負擔，促使教師把主要精力放在教學上,，從而促使教育教學工作的順利進行,。

在為師生服務(wù)的過程中，總務(wù)工作人員要廣泛聽取師生的意見,，意見正確,，在自己的職責范圍內(nèi)，條件成熟的,，應(yīng)積極去解決,；意見正確，由于條件不成熟,，暫時做不到的,，一方面做解釋工作，求的諒解,；一方面,，向?qū)W校領(lǐng)導反饋信息，創(chuàng)造條件,，逐步解決,。

（2）勤儉節(jié)約的原則。

勤儉節(jié)約他不僅是維持學校發(fā)展的必要措施,，也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，任何時候都應(yīng)堅持和發(fā)揚。

古今中外辦教育,，都離不開經(jīng)費和物質(zhì)條件作保障,，而且一所學校固定資產(chǎn)和教育經(jīng)費的增加，可以直接影響辦學條件的改善,，同時有利于教學質(zhì)量的提高,。

目前，我們的教育經(jīng)費不足,，學校的總務(wù)管理工作要樹立企業(yè)精神講究成本和效益。

在學校的總務(wù)管理工作過程中,，要引入市場經(jīng)濟成本概念進行管理,，講究資金投入和產(chǎn)出的實際效益。

在教學經(jīng)費短缺的情況下發(fā)展壯大學校，除嚴格遵循內(nèi)在發(fā)展規(guī)律和按教育需求運行外,，更為重要的是要把握好市場經(jīng)濟規(guī)律的脈搏,，將教育規(guī)律和市場規(guī)律有機結(jié)合起來，就必須根據(jù)學校的總體目標和辦學策略進行總體設(shè)計,。

把學校的有限資金進行統(tǒng)籌安排,，合理運用。

對學校各部門的活動進行總體控制,，在保證教育教學工作順利進行的前提下,，按照年度預(yù)算支出，決不超支,，因此要求總務(wù)工作人員在工作中必須講究經(jīng)濟效益,，提高節(jié)約意識,教育教學設(shè)施能夠維修的不買；購買教學儀器,、辦公用品時,，在保證質(zhì)量的前提下，要貨比三家,，寧可多跑路,，決不多花錢。

力求以最少的人力,、物力,、財力和最短的時間獲得較大的效益，做到物盡其用,，財生其效,。

（3）服務(wù)育人的原則。

學校是教育教學的場所,，總務(wù)工作人員是教育教學不可分割的一部分,，因此總務(wù)工作人員在工作中就必須體現(xiàn)教育性，即通過服務(wù)來實現(xiàn)育人的目的,。

總務(wù)工作者既是服務(wù)者,，又是教育者。

通過對師生的服務(wù),，自覺的發(fā)揮教育者的作用,。

總務(wù)工作者都要自覺塑造自身的教育者形象，教職工的形象是學校文化的精神脊梁,，是學校面向未來的生命之源,，是流動著的校園文化。

總務(wù)工作者在為師生服務(wù)的工作中,，要嚴格要求自己,，以自己的模范言行教育影響學生,，作學生的表率，如在調(diào)整和配備課桌椅,、維修門窗,、照明設(shè)備服務(wù)過程中，要注意自身形象,，使自己教育者的形象與學校整體的教育力量和諧發(fā)展,。

另外，總務(wù)工作要靠制度來實現(xiàn)服務(wù)育人,。

總務(wù)要依據(jù)上級教育行政部門的法律,、法規(guī)結(jié)合學校教育教學實際，制定科學規(guī)范的各種制度,，通過這些制度,，達到服務(wù)育人的目的。

對學?？倓?wù)主任工作的認識篇四

總務(wù)副主任：xxx

緊張有序的一年即將過去,，回顧過去的這一年，根據(jù)學校的具體要求,，結(jié)合學期工作計劃和學校的具體情況,，在校委會的領(lǐng)導和全校教職工的積極配合下，通過努力,，總務(wù)處克服人少,，任務(wù)重等困難，有計劃有步驟有重點的完成了各項工作,，確保了學校教育教學工作的順利開展,。我在工作中雖取得了一定的成績，但也存在一定問題?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一,、重視學習，提高思想修養(yǎng)

一年來,，積極學習黨和教育學的理論,，參加組織的各項學習，不斷充實提高自己,，在工作中以堅實的理論,，堅定的信仰，努力提高道德素養(yǎng),，更好地進行教育教學,。遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度,。在平時的工作中,，努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策,，忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺擁護黨的領(lǐng)導，尊重同事,，搞好團結(jié),，做到大事講原則，小事講風格,，服從組織安排,，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,。

二、深入一線,，提升工作能力

在工作過程中,，認真加強理論政策學習，特別注重聯(lián)系工作實際加強業(yè)務(wù)知識學習,。學習取暖設(shè)施的建設(shè)及維修,，電力設(shè)施的鋪設(shè)及其維護，校園各項施工設(shè)施的建設(shè)及其項目的審批手續(xù),，班班通設(shè)備的安裝,、原理及其使用時的注意事項，監(jiān)控設(shè)備的使用,、維護及其檢索等,。不斷提高自己在總務(wù)工作中的管理水平，由一個總務(wù)方面的門外漢,，變成總務(wù)管理的行家里手,。增強大局意識和責任意識，牢固樹立管理育人和服務(wù)育人的意識,，認真履行職責,，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和后勤工作管理水平。

三,、忘我工作,，付出無怨無悔

自覺執(zhí)行學校的考勤制度，和普通教師一樣參加考勤,，還經(jīng)常放棄節(jié)假日到校做一些需要沒有學生才能完成的施工建設(shè)工作,，整個暑假基本都在學校參與校園的施工建設(shè)。勤到校已經(jīng)成為本人的習慣,，一天沒到學校就感到心里不踏實,，這樣就確保了各項工作能及時地完成,，尤其是開學工作總是走在開學的前頭。

四,、盡職盡責,、落實具體工作

1、突出重點工作

（1）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。參與伙房轉(zhuǎn)換房屋的建設(shè),，教學樓前后臺階翻建，辦校園部分部分地面硬化,，現(xiàn)已全部完工,。

（2）參與與教體局項目辦、城建局,、土地局等相關(guān)部門溝通,，聯(lián)系縣政府相關(guān)部門和主要領(lǐng)導，確定伙房選址,，擬定規(guī)劃方案,，完善各種招投標手續(xù)，已在本年度正常開工建設(shè),。

2,、落實常規(guī)工作

（1）學期初，組織總務(wù)人員做好開學前的一切準備工作,。提前做好學生宿舍和教室的安排,，學生床鋪和課桌凳的維修，學生宿舍和教室燈具的更換和安裝等工作,。

（2）組織總務(wù)人員定期和不定期對學校的校舍,、水、電等設(shè)備進行檢查,、維修,、更新，確保師生的正常生活和生命安全,。

（3）經(jīng)常巡查校園,，及時更換校園路燈和照明燈等，更好地促進學校安全工作和教育教學工作,。

（4）節(jié)假日,、周末和期末，適時組織人員對損壞的課桌凳,、床鋪,、門、窗等財物進行維修,，保證教育教學順利進行,。

（5）做好各處室所需物品得到采買和發(fā)放工作,。

3、規(guī)劃,、美化校園

（1）在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下,，根據(jù)季節(jié)特點和學校實際，安排專門工人對對校園進行進一步的綠化美化,，施工后的操場進行平整,。使校園更規(guī)范,、環(huán)境更美麗,。

（2）定期對校園內(nèi)的各種苗木修剪、施肥,、澆灌,，保證苗木順利生長，創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,，通過環(huán)境育人來提高全體學生的素質(zhì),。

4、加強管理,，開源節(jié)流,。

（1）做到“物資采購審批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請,，領(lǐng)導審批后,，后勤統(tǒng)一采購。

（?2）實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,，改變過去按班級或人頭配備掃除用具和辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

?（3）加強紙張和辦公耗材的管理,，實行由教導處審批印刷的業(yè)務(wù),，總務(wù)處負責負責紙張、油墨,、版紙的管理,，使紙張消耗大幅降低。

?（4）及時頒布執(zhí)行《隆化縣第二中學物品損壞損壞賠償制度》,，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。?

六、廉潔奉公,，真誠坦蕩為校

作為具體負責學校后勤工作的副主任,，涉及的人、財,、物相當多,，在各項工作中,，我時刻注意加強自己的自廉意識，嚴格按有關(guān)制度來規(guī)范自己的一言一行,，堅持民主原則和校長負責制原則,，勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學?；窘ㄔO(shè)上堅持采購制度,，集體決議，校長批準,。在學校的各項活動的開支上力求節(jié)約,，從來不慷公家之慨?？傊?，一個人的工作表現(xiàn)是一個人的人格寫照。我在各項工作中講究實效,，不顧個人得失,，這是我一貫的人格表現(xiàn)。要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。

以上是一年來的工作回顧，我本著全心全意為人民服務(wù),、為學校,、學生著想、使學校教育教學工作到得到正常開展的思想,，認真地工作,。憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責,，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊的巨石,，確保了學校平安,、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。