方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
小學(xué)生暑假活動方案篇一
1.“我眼中的改革開放40周年”活動。組織學(xué)生通過繪畫,，觀影，走訪,，制作相冊,，拍攝視頻，參觀博物館,、紀(jì)念館等形式,，感受祖國改革開放以來的巨大變化，充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅持改革開放,，自力更生,，艱苦創(chuàng)業(yè)，開辟中國特色社會主義道路所取得的偉大成就,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生愛黨愛國愛人民的情感,。
2.“我是勞動小能手”活動,。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容,，組織學(xué)生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動,，城鎮(zhèn)學(xué)校可結(jié)合實際情況組織學(xué)生參加公益勞動與志愿服務(wù),，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實際情況在農(nóng)忙時節(jié)組織學(xué)生幫助家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，鼓勵學(xué)生積極參加家務(wù)勞動,，樹立勞動光榮的正確觀念和節(jié)約意識,，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,。
3.“美麗中國主題研學(xué)”活動,。充分利用全國中小學(xué)研學(xué)實踐教育基地（營地）、省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地,，組織開展生態(tài)文明等主題研學(xué)實踐教育活動,，讓廣大中小學(xué)生在活動中感受祖國大好河山，樹立愛護(hù)自然,、保護(hù)生態(tài)意識,，提高生態(tài)文明素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活方式,，逐漸形成低碳環(huán)保,、文明健康的生活習(xí)慣。
4“追尋紅色記憶”活動,。將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會實踐,、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色,，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址,、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場所參觀,，引導(dǎo)學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史,，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因,，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心,。
5.“鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。根據(jù)實際面向鄉(xiāng)村,、貧困地區(qū)開展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動,，在保障安全的前提下，組織貧困地區(qū)學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童走入城市,、縣城,，走進(jìn)博物館,、科技館、示范性綜合實踐基地,、青少年活動中心,、少年宮、研學(xué)實踐教育基（營）地等場所,，廣泛開展參觀學(xué)習(xí),、交流互動、體驗分享等活動,，幫助他們在豐富多彩的活動中感受現(xiàn)代文明,，開闊視野、陶冶情操,、全面發(fā)展,。
6.“走進(jìn)科學(xué)世界”活動。依托科技館,、鄉(xiāng)村少年宮,、中小學(xué)科普教育社會實踐基地等資源，組織開展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”“全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動”等各類科普教育活動,，幫助廣大青少年在活動中了解科學(xué)知識,、提高實踐能力，激發(fā)他們對創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣,，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高,。
7.“品味經(jīng)典圖書”活動。各中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作,，組織學(xué)生在假期閱讀經(jīng)典圖書,，以學(xué)校（年級、班級）或家庭為單位,，開展名篇佳作賞析,、讀書心得討論、讀書筆記和讀書報告撰寫等活動,。組織參加2018年暑期“我的書屋 我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實踐活動,，以農(nóng)家書屋為平臺，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂,，豐富假期文化生活。
四,、工作要求
1.高度重視,，統(tǒng)籌規(guī)劃。要切實發(fā)揮各級青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能,，加強(qiáng)各成員單位交流合作,，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源,，精細(xì)謀劃、積極推動各項活動開展,，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌,。
2.認(rèn)真組織，注重公益,。結(jié)合實際,，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動方案和實施計劃,，開展形式多樣的教育實踐活動,。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性,。要堅持公益性原則,，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向青少年免費開放,，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件,。
3.廣泛宣傳，確保安全,。在開展各項暑期活動中要使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志（見附件）,，加大宣傳力度，充分利用各類媒體,，開展多角度,、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍,。同時,，各區(qū)縣、各類青少年學(xué)生校外活動場所要加強(qiáng)安全防范,，制定活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案,，落實安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，幫助青少年提高安全意識,、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
小學(xué)生暑假活動方案篇二
為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開展健康有益的暑期讀書活動,，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料,，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進(jìn)慧雅閱讀項目實施,，今年暑期我校將組織開展學(xué)生暑期讀書系列活動,，相關(guān)事宜通知如下：
本校全體學(xué)生
xxxx年6月22日至8月31日
中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)
全體語文老師
1.在線學(xué)習(xí)活動
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動
3.以書為友以書會友讀書與薦書活動
4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動
1.在線學(xué)習(xí)活動
登錄讀書活動網(wǎng)站,，按提示操作。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動
8月31日前,，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng),，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳征文,。
3.以書為友以書會友讀書與薦書活動
參加對象：三年級學(xué)生,，每班3份（16開紙自行設(shè)計）
活動要求：薦書的內(nèi)容具備書名、作者,、出版社,、內(nèi)容簡介、讀后感或書評等要素,，可以文圖結(jié)合,，字?jǐn)?shù)不限。
8月31日前,，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（）,，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳薦書,。
9月4日,，三年級班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關(guān)文件夾下。
4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動
各類作品的主題,、題材,、表現(xiàn)方式等不限。
（1）文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩歌,、小小說,、散文、隨筆等,。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影,、攝像、書法,、繪畫等,。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級學(xué)生，每班3份
活動要求：藝術(shù)作品附上簡短的文字說明（100字左右）
8月31日前,，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（）,，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳作品,。
9月4日,，二、四年級班主任上傳班級藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關(guān)文件夾下。
小學(xué)生暑假活動方案篇三
為了豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的`重要性,，感悟勞動光榮的美好情操,，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動,。
1,、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界,；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,；
3、提高學(xué)生獨立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神,。
20xx年8月1日
xx生態(tài)基地
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
xx中心校3—6年級學(xué)生
自行車到達(dá)，步行參觀,。
組長：（總指揮）
副組長：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
各班班主任及搭班老師
總領(lǐng)隊：
各班領(lǐng)隊：各班班主任
1,、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的,，意義,；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項：
（3）參觀村委辦公室等時,，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備,；
（4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘,；
（5）在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，有禮貌；
3,、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感,。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵,。
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動時的絕對安全,。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,，須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物,，要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1,、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部,。
2,、從遵紀(jì)、禮儀,、勞動光榮,、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備,。
3,、安全第一（游玩、上,、下路騎車等）,。學(xué)生一律穿校服。
4,、以班級為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,，各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù),，召集本組人員，遇到情況及時匯報,。
5,、下午2：30集合,，5：00集合回校。
6,、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映,。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動,。
7、愛護(hù)公物,、文物,，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼,，做文明參觀者。
8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,，防止丟失和損壞。
小學(xué)生暑假活動方案篇四
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了,，本文為你提供暑期活動策劃方案，一起來了解一下吧,。祝暑期的孩子們玩得開心,。
一、活動形式：親子競賽活動
二,、活動目的：
1,、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間,、家長與家長之間,、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系,，有助孩子身心健康成長。
2,、通過參與競賽游戲,，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情,。
三,、活動時間：6月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場
四,、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案,，有關(guān)表格,。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備,。
3,、獎品準(zhǔn)備。
4,、發(fā)動家長,。
五、活動內(nèi)容：
1,、活動前準(zhǔn)備,。
2、歡迎家長,。
3,、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,，8個家庭同時pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,，再拋出球,，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品,。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品,。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著,。按情況派發(fā)小獎品,。
6)家長、孩子,、老師分享活動體會,。
7)親子派發(fā)、分享禮品,。
六,、活動結(jié)束：
活動結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家,。
小學(xué)生暑假活動方案篇五
“安全第一”,、“安全無小事”，暑假將至,，為了使學(xué)生能過上一個平安,、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”,、“外出旅游”、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實處,。
活動過程
一、導(dǎo)入：
1,、同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代,。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康,、快樂、茁壯地成長,?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請聽故事——《踢球》。
2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球,，落個終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意,。
二,、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。)2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。)2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。
(三)防溺水回憶以前因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳,。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
“安全第一”、“安全無小事”,，暑假將至,，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實處,。
活動過程
一、導(dǎo)入：
1,、同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康、快樂,、茁壯地成長,。可是,，每逢假期,，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》,。
2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時注意,。
二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。)2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的.電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。
(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
(三)防溺水回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦
小學(xué)生暑假活動方案篇六
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期,，我們迎來了又一個開心的暑假，我們知道20__年,，是蕪湖的市容整治年,。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn),，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人,，我們不僅是城市文明的建設(shè)者,，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開我們每個人的努力,。為了讓全體同學(xué)過一個豐富而有意義的快樂暑假,，讓暑假活動充滿新意，充滿樂趣,，為了讓我們的城市更加美麗,，同時結(jié)合我校實際情況，學(xué)校少先隊為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動。
一、活動目的：
讓同學(xué)們過一個安全,、健康、充實,、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手,、動腦,、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,。
二,、活動主題：
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭做文明好公民
三,、活動時間：
7月下旬——8月上旬,。（利用2次返校日）
四、活動內(nèi)容：
1,、青少年禁毒宣傳教育活動,。（第1個返校日）
（1）活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強(qiáng)對我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒,、拒毒意識,，使我校禁毒宣傳教育不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍,。
（2）參加人員：校全體學(xué)生
（3）活動時間：8月下旬,。（第2個返校日）
2、開展“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”簽名活動
（1）人人來參與,，細(xì)節(jié)來做起,。
要求學(xué)生積極參加“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”活動。在向不文明行為告別,，做到管好自己的嘴,，不隨地吐痰；管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫；管好自己的腳,，不闖紅燈,，不亂穿馬路，不踩踏草地,。保持市容環(huán)境的整潔有序,，注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施,，節(jié)約城市資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車,，文明用語,，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者,、實踐者,、示范者，為創(chuàng)建文明城市,、文明城區(qū),、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象,，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌,。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動,。
活動目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會文明創(chuàng)建的內(nèi)涵,，積極投身到創(chuàng)建工作中來，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實際行動為學(xué)生樹立榜樣,；為了廣大家長要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng),，注重言傳身教，以自己的文明言行,、高尚情操,、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識,，引領(lǐng)孩子健康成長,；廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生，并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員,、文明創(chuàng)建員,、文明監(jiān)督員，向家長,、親友,、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識，傳播文明,，監(jiān)督,、糾正不文明行為，以實際行動“小手拉大手,，同做文明人”,。
參加人員：全校師生及家長代表。
活動時間：8月上旬,。
活動地點：校大門口,。
小學(xué)生暑假活動方案篇七
小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。第一小學(xué)五年級一班特舉行本次社會實踐活動,。
一,、活動對象：五年級一班全體學(xué)生。
二、活動時間：20__年10月24日
三,、活動地點：醫(yī)院門前大道
四,、活動負(fù)責(zé)人：班主任老師
五、活動過程：
1,、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具,，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門前集合。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾,。
2,、具體分配：
一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前馬路路面。二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前路面,。三,、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等,。
六,、活動要求：
班主任老師認(rèn)真做好活動前的發(fā)動工作和學(xué)生勞動時的安排，讓學(xué)生勞有收獲,，保證學(xué)生活動時的絕對安全,。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,，必須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)活動地的一草一木和公共財物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。
備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐的過程中,，一定要教育隊員服從老師安排,，自覺遵守秩序，愛護(hù)公共設(shè)施,，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行,，安全返回,。
小學(xué)生暑假活動方案篇八
暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,，使他們在暑期實踐活動中增長知識,、開闊視野,、提高素養(yǎng)，度過一個快樂,、安全,、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，以“快樂暑期我做主”為主題,，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的.夏令營活動方案如下：
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長
成員：各班班主任
學(xué)校二——五年級身體健康,、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生,。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則,。
報名辦法：
1,、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。
2,、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字,。
根據(jù)學(xué)校實際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1,、與鄭州日報社聯(lián)合,，開展“少年軍校暑期夏令營”、
2,、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”、
3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4,、“探秘河南,，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史,、文化,、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn),，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情,。
5,、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動,。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運(yùn)魅力,，喜迎北京奧運(yùn),。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排,，活動時間：7月2——7月8日,。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館,。
活動時間：7月8日
4、“河南探秘,，愛我河南”
活動時間：7月20日
2,、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料,，以便今后借鑒,。
3、8月——9月,，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動比賽,。
小學(xué)生暑假活動方案篇九
把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學(xué)使命的重要途徑,，把“培育好家風(fēng),，傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，通過深入發(fā)掘家風(fēng),、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源,，開展了豐富多彩、寓教于樂,、特色鮮明的主題教育實踐活動,，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，讓家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生幸福成長,。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：孫小平
副組長：陳 榮 孫永庚
成 員：丁 濤 王成軍 唐 俊 各班主任
三,、活動內(nèi)容
1.征集“我家的家風(fēng)家訓(xùn)”,。
組織學(xué)生、家長共同歸納自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn),。
2.“身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”,。
講述自己的家族或家庭立身處世,、持家治業(yè)所秉承的行為準(zhǔn)則。文章標(biāo)題自取,，重點突出家訓(xùn)的內(nèi)容,、由來、寓意及踐行等,。
3.“我身邊的鄉(xiāng)賢故事”,。
通過挖掘整理歷代名賢積淀下來的思想觀念、文化傳統(tǒng),，文史典籍,，著力展現(xiàn)當(dāng)代鄉(xiāng)賢反哺桑梓、垂范鄉(xiāng)里的感人事跡,。文章標(biāo)題自取,，重點突出鄉(xiāng)賢的時代性、感人性,。
四,、參與對象
小學(xué)全體教職工和部分家長
五、活動時間
征文時間：7月15日至8月25日
六,、活動措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。切實擺上議事日程,。要按照通知要求,，結(jié)合各自實際，創(chuàng)新方法,，制定具體可行的主題教育方案,，切實抓好組織實施。通過活動的常態(tài)化開展,，把弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項經(jīng)常性教育工作,。結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真開展好各項活動,，在確保完成任務(wù)的同時,，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學(xué)校德育活動的整體性,，能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機(jī)融合,。
2.注重過程，抓好結(jié)合,。在活動過程中,，要注重與家庭教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,，與社會主義價值觀和中國夢教育相結(jié)合,，與文明單位創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合。吸引社會,、家長積極參與其中,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟,，從而自覺傳承良好家訓(xùn)家風(fēng),，提升道德素質(zhì)，確?；顒釉鷮嶉_展、取得實效,。
3.廣泛宣傳,，營造氛圍。要充分利用校園電視臺,、廣播站,、黑板報、隊角,、雅志窗,、電子屏等陣地，切實加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度,，使好家風(fēng),、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉,，從而形成“曬家風(fēng)弘美德,，承家訓(xùn)助成長”的良好氛圍。
4.深化成果,，擴(kuò)大效應(yīng),。切實增強(qiáng)活動的實效性。同時,，要注意總結(jié)活動信息,、工作特色、階段成效,，及時將活動情況上報上級主管部門,。
一、班級情況分析
我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
二,、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五,、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績,。
班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育
警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好!
小學(xué)生暑假活動方案篇十
6—12歲，是孩子閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）長足發(fā)展的黃金時期,，孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性,，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。第二是閱讀量的累計,，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50—100萬字才可以使這種能力萌芽,！
為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，讓孩子們愛上閱讀,，特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書活動方案：
讓學(xué)生與書為友,，和書為伴，讓讀書成為一種習(xí)慣,。通過讀書活動的開展,，豐富假期生活,，在讀書中不斷陶冶情操,，凝聚智慧，提升品味,，打造書香家庭,、書香校園、書香社區(qū),。
快樂暑假,，樂享閱讀。
通過暑假讀書活動的開展,，向?qū)W生和家長推薦一批優(yōu)秀讀物,，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀,、審美能力，使學(xué)生和家長在閱讀中開闊視野，增長知識,，陶冶情操,，感受快樂。
全體學(xué)生和家長,。
20xx年x月x日——x月x日,。
1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目,。必讀書目由語文教師確定x本書籍,，學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù)；選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍（書目不限）,，充分合理的利用時間進(jìn)行閱讀,。
2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時間進(jìn)行閱讀,，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣,，讀書過程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。
3,、倡導(dǎo)師生,、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動，教師要利用“樂教樂學(xué)”,、“班級微信群”,、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促,。
4,、詩文誦讀：各年級要為學(xué)生推薦假期必背詩文篇目，要求學(xué)生熟練背誦,。
1,、舉行必讀書目優(yōu)秀批注評比活動。
三,、四年級完成名言警句,、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁；辦一份與讀書有關(guān)的手抄報,；把假期有趣的見聞,、讀書感受記錄下來，至少完成三篇習(xí)作,。
3,、9月底舉行閱讀知識競賽活動和經(jīng)典誦讀競賽活動。
小學(xué)生暑假活動方案篇十一
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了,，本文為你提供暑期活動策劃方案,，一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心,。
為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實踐,。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動，具體如下：
一,、活動時間：7月——8月
二,、活動主題：街道愛衛(wèi)生
三、參加對象：全校學(xué)生
四,、活動范圍：全體學(xué)生所在的社區(qū),、活動場所。
五,、活動內(nèi)容：
1,、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。
(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶,、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。
(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老,、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。
2,、“家庭小老師”活動,。
(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督,、相互提高。
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母,、長輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。
希望全體同學(xué)通過自己的行動,，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn),。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,，等到大家在學(xué)校里重逢時,，愿你，愿他,，愿我,，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,，帶著燦爛的笑容,。
活動總結(jié)：
在社會實踐的日子里，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,，想群眾所想,，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化,，做了很多力所能及的好事,、實事，展示了雙橋小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn),、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,，我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評,。
同學(xué)們也在實踐中開拓了視野,，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易,，使隊員們深受教育,。
通過社會實踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野,，增長自己的見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,。
小學(xué)生暑假活動方案篇十二
隨著暑假的來臨，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的小學(xué)生暑期夏令營
活動方案
,，希望能夠幫到大家,。為了更好地實施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo)，拓展課堂教學(xué),，綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源,，我們計劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)徽文化,，開展美術(shù)班的外出寫生活動,。
活動寫生地點是經(jīng)縣渣濟(jì)明清古民居，進(jìn)行為期4天的寫生學(xué)習(xí),。在寫生活動中,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、團(tuán)對合作能力、感受徽文化,、了解徽派建筑特點,、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加9月份在合肥市亞明藝術(shù)館舉辦的全校師生作品展,。
活動人員安排：
學(xué)校派李剛主任帶隊并安排后勤工作,。(帶校旗、攝影,、攝像器材)
美術(shù)教師：丁祖桂,、嚴(yán)斌、尚云,、實習(xí)老師楊靖,。
寫生時間安排：
6月25號：7點在學(xué)校集合(需要家長送學(xué)生到校)，
12點半到達(dá)渣濟(jì)“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會,、
合肥市青年美術(shù)家協(xié)會寫生基地”,，
下午開始寫生采點并參觀古民居。
晚上6點晚餐
6月26號：上午-7點半早餐,，8點出發(fā)-寫生
中午-11點30午餐
下午2點半外出寫生
晚上6點晚餐
晚上7點開始點評寫生作品
6月27號：上午-7點半早餐,，8點出發(fā)-寫生
中午-11點50午餐
下午2點半外出寫生
晚上6點晚餐
晚上7點開始點評寫生作品(師生筆會)
6月28號：上午-7點半早餐，8-出發(fā)-寫生
中午-11點50午餐
下午1點半回程
下午5點半到達(dá)學(xué)校
家長接學(xué)生回家
日用品：
牙膏,、牙刷,，洗臉洗澡毛巾。衣物：替換衣褲,、內(nèi)衣多備幾套,，衣物要帶吸汗的、透氣,、快干的衣服,。同時帶點零食但不要太多。
防曬用品：
1,、防曬霜：特別要帶防曬指數(shù)高,、防水性好的防曬霜。
2,、太陽鏡：陽光不是一般的刺眼,。建議買一個好一點的，將來也可以用的,。
3,、帶個帽子防曬,、水杯,。
藥品：
眼藥水;抗過敏藥;止瀉藥;防中暑人丹;暈車藥;感冒藥;止痛藥;邦迪;消毒棉球;鼻舒;蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水,。
(家長可根據(jù)情況而定)
為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)社區(qū)青少年暑期活動，促進(jìn)青少年學(xué)生學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的有機(jī)銜接，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì),，鍛煉他們意識品質(zhì),，讓他們度過一個文明、健康,、快樂的暑假,，特制定主題為“小伙伴、看家鄉(xiāng),、軍旅行”活動計劃：
活動安排
集合時間：8月7日上午7：40
集合地點：花匯苑物業(yè)管理中心門口
上午主要活動：
(一)8：00出發(fā)前往某某某部隊進(jìn)行為期半天的紀(jì)念我軍建軍八十周年,，重溫我軍光榮歷史的軍旅活動。1,、觀看部隊官兵整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)他們緊張有序的優(yōu)良作風(fēng)。2,、觀看部隊官兵隊列訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)他們不怕酷暑刻苦訓(xùn)練的精神。3,、參觀部隊榮譽(yù)室,，聽取解放軍講解部隊榮譽(yù)史，接受革命歷史傳統(tǒng)教育,。4,、參觀部隊器械室，了解各種器械用途,。
(二)9：20從部隊出發(fā)前往市規(guī)劃館,，參觀民族工商業(yè)館和城市規(guī)劃館，了解家鄉(xiāng)民族工商業(yè)的發(fā)展史及城市發(fā)展變遷情況,。
中午12：00回到花匯苑小朋友午餐
下午主要活動：
(一)13：30分進(jìn)行“廉正文化進(jìn)社區(qū)”講座
(二)2：15觀看電影《寶葫蘆的秘密》
總結(jié)一天活動,，讓小朋友根據(jù)一天的活動暢談
心得體會
，結(jié)合一天的參觀教育,，以作文
的形式表達(dá)自己的體會和感想,，8月15日前交花匯苑社區(qū)，并由社區(qū)將作文張貼書畫欄評比,，且設(shè)一,、二、三等獎進(jìn)行獎勵,。教給孩子一套學(xué)習(xí),、記憶的方法,。在體驗教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信,。讓孩子在快樂中,，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式,，支付適當(dāng)?shù)膹V告費,，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加,，限于電視臺工作人員的子女,。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多,，給電視臺名額也多,。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵,。
4,、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作,。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳,，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5,、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,，可以通過提供戶外教學(xué)的幫助，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作,。成本較低,，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考,。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高,，這種方式成本低效果好。
6,、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門,，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,，可以支付一定的費用,，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務(wù)：
1,、參加第一次活動的人員,，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例
2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭
3、活動結(jié)束后,，贈送父母一張免費咨詢卡,，可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費咨詢或是通過免費參與本教育機(jī)構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助,。
同一種宣傳方式,，合作對象不同,，要求也不同,，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實際情況靈活的應(yīng)對,。我們在市場競爭中宣傳的時候,，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳,，活動內(nèi)容不變,，但我們在周一，周三,，周五設(shè)計的報廣都有變化,。結(jié)合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動,。
