寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇一

伴隨著虎年的到來，20__年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本，個性發(fā)展,。讓教師工作舒心,，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的.好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、實行目標(biāo)管理，建立各項規(guī)章制度,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施,。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、校車管理、家長反映制度等等,，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性,。

二：堅持保教并重,，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù),，并按原計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃,、月計劃,、周計劃等。在實施過程中,，進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量,。

三,、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展

1,、,，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠心算以教研為突破口，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項規(guī)章制度,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,，談何特色教育。更別說讓家長滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯,，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意,。

2,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項內(nèi)容,。

3、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時戶處活動時間,，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì),。

4,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動,，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦,，八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶祝活動。

四,、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性,、豐富性,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定，炊事員操作要求等,。

4.做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，開學(xué)初測量身高體重,，做好評價工作,。

5.加強(qiáng)晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離,。

五 從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度,。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。如定期對全園大型玩具,、電路,、電器、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施,、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，實行進(jìn)出,，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān),，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六,、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園、社區(qū),、家長的一體化教育能促進(jìn)家長,，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長,、社區(qū)作為一個重要來開展,。

1、堅持開展了家長開放活動,，以不同的形式邀請家長積極參與,，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,，我園舉辦了“六一”文藝匯演,，親子活動得到了家長的高度評價。

2,、辦好了《家園欄》,，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,。

3,、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的,。

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇二

幼兒園老師學(xué)期末工作

總結(jié)

報告 幼兒園老師學(xué)期末工作總結(jié)范文一 本年度的工作任務(wù)基本完成,，在一年的

教學(xué)

過程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,，而且接受能力快,，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中,，喜在心里,，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻.首先，孩子們的進(jìn)步!由于年齡的增長,，孩子們的能力也逐步增強(qiáng),，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助;從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),，時間也慢慢加長,，孩子們在接受能力和自我調(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)!再次，共同的適應(yīng)!由小班到中班,，教師從三位到兩位,，工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重,，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,，也經(jīng)歷了一段較長的時間,，現(xiàn)在孩子們正在長大,，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,，我們這些老師都“長大”了許多,，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體,，努力向上,，堅強(qiáng)不屈!還有，家長的支持和合作.在這一學(xué)期里,，我們共舉了兩次家長會,，一次家長開放日，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜,，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”,，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表,，一次幼兒體重記錄反還表,，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等,，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作.有時,，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣,，需要我們進(jìn)行教育,，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話,，需要家長的支持和配合,，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條.環(huán)境的創(chuàng)設(shè).在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素.我園是新建幼兒園,，在環(huán)境布置上,，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點,，構(gòu)畫設(shè)計幼兒園整體格局,，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個活動室的一邊,，并排六張桌子,，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū),，使孩子們的相對面積增大.在娃娃家,，小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板,，動物拼圖,，并及時更換玻璃球所使用的材料，如：手指,、小勺,，到筷子，作到了循序漸進(jìn).孩子們早上晨間活動到早操時,，都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,，活動效率也由此提高了不少.另外,，教師的成長.進(jìn)入中班，課程的增多,，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好，及時作好教具,，有的需要家長配合,，由此也提高了我們與家長溝通的能力.教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加,，還有自我認(rèn)識的提高，自我管理,，組織能力的提高,，在沒有副班教師的配合下，不僅要授完課,，還要眼觀四路,，耳聽八方，確保孩子的安全.另外,，利用中午值班時間,，看點書，經(jīng)常把一點有用的東西貼在外面,，和家長共同提高.積極進(jìn)修,，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高.工作的成果.在這一學(xué)期中,，我們積極工作,，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作,，積極參與了各項活動,，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置,，幼兒用品的消毒及用品的擺放,，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時，注意到每個幼兒,，確保幼兒安全,，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率.在幼兒才藝展出時,，只有和家長溝通好,，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來.當(dāng)然,，在課程上,，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個幼兒!幼兒園老師學(xué)期末工作總結(jié)范文二 我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘.雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋.現(xiàn)將這一年工作總結(jié)如下：

一,、端正思想,，找準(zhǔn)定位.這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟.我熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé).幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中,，我明確自己的班組長的角色定位,，協(xié)調(diào)組織班級工作各項工作，同時與兩位老師一起配合,，認(rèn)真做好自己保教工作.二,、不斷充實，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵 人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做.我覺得自己既是教師，也是個學(xué)生.行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸.于是，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》等書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會對照自己的工作，尋找差距,，不斷地充實,，更新自己的教育理念，調(diào)整自己的工作方式,，并在實際工作中理論聯(lián)系實踐,，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式,，在指導(dǎo)過程 中運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平.在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候,，我就看書,，查資料、詢問,、探討,、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和向有經(jīng)驗的教師請教,，共同解決一些實踐中的困惑與難題.我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，聆聽專家的講座，感受新的教育理念,，通過多種途徑不斷充實自己,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來.積極主動地參加各級各類的公開觀摩活動，認(rèn)真教研總結(jié),，將所得應(yīng)用到自身實踐中,，取得了良好的成效.教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任.孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定.真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決.幼兒園老師學(xué)期末工作總結(jié)范文三 20__年，我剛畢業(yè)步入社會,，成為了一名真正的幼師,，在我工作的第一個學(xué)期的開始，我接受了些小朋友們還沒上過小班,，就直接步入了我們中二班,，現(xiàn)在回想起剛開學(xué)，一進(jìn)班里,，就是他們那凄厲的哭鬧聲，那時候我害怕,，想逃避,，可是如果當(dāng)時我逃避了,，就沒有了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的中二班也將會是另一個模樣吧!那我也就會失去了和這群可愛的小朋友相識相處相知的機(jī)會了,，幸好那時候我們都堅持下來了,，你看，現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開學(xué)的時候是不是成長了很多啊?在這學(xué)期里,，我和他們一起成長,，每天，我和他們相處的時間多過家人,，他們也是,，在幼兒園里，他們就像我的孩子,，我們就像他們的媽媽,，他們的生活起居和我們有著密切的聯(lián)系;就因為這些聯(lián)系，我們發(fā)現(xiàn)了我們在教學(xué)中的不足.缺點等等,，讓我們有機(jī)會改進(jìn),，而小朋友也得到了較全面的發(fā)展!在快過去的這個學(xué)期里，我的總結(jié)如下：

一,、保育工作(提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長)經(jīng)過開學(xué)時的一段時間的了解，我們在和幼兒的相處中首先進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助：

(1)對進(jìn)餐慢.挑食的幼兒,，我們進(jìn)行獎勵鼓勵(效果不錯);(2)對不講衛(wèi)生,，沒剪指甲，書包雜亂,，亂扔紙屑,、垃圾，飯前便后不洗手的幼兒,，我們都有及時教育他,，并要求改進(jìn);對總是屢教不改的幼兒，我們堅持在每次盥洗時進(jìn)行跟蹤觀察,，使其改正;對講衛(wèi)生及改正的幼兒獎勵表揚(yáng)(這些提高幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣意識,，我們還利用課余時間進(jìn)行逐個檢查);(3)對生活自理能力差的小朋友，我們會鼓勵他學(xué)一些簡單生活技能,，如：上廁所后要把自己的衣服整理好,，自己擦臉，自己整理書包等;對安全方面,，我們會教給幼兒各種方面的自我保護(hù)意識,，如：不能攀爬一些高的物體，不能在走廊等一些地方快跑,，不能吞食一些異物及將異物塞進(jìn)鼻子耳朵等地方等等...(幼兒的生活自理能力我們進(jìn)行各方面的培養(yǎng)以及傳授一些簡單安全保護(hù)意識)二,、教育教學(xué)工作(不斷開展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育)(1)在課余生活，課堂上我們培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，做到了傾聽其表達(dá),，傾聽其所言，傾聽其所想,，這加強(qiáng)了小朋友之間的交流能力及與他人的相處能力;(2)在游戲.課余生活中提高幼兒之間的合作意識,，學(xué)會了相互合作.配合.交流，增強(qiáng)幼兒之間的友誼;(3)在課余生活學(xué)會了如入園時主動向老師問好,、主動與別人打招呼,，以及簡單的基本禮貌用語“謝謝，不用謝,，對不起,，沒關(guān)系等等”

三、

家長工作 本學(xué)期我們忽略了家長的工作,，各項工作都未能及時進(jìn)行,，這影響了很多項工作的進(jìn)行，教師與家長互動效果直接影響我們班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任.針對這些,，我們下學(xué)期將會把家長工作的作為重點，一定要取得了較好的效果.四,、自身評價: 在這學(xué)期里,，我與小朋友一起成長，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，我將會加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力,，在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.時間在轉(zhuǎn)，人在變,，時間會一去不回,，我們也會在這行業(yè)中從稚嫩到成熟，人不是一成不變的,，物也一樣;生活,，不能總是壓抑，孩子,，更不能被人.生活壓抑,，所以我們要讓我們的生活充滿歡聲笑語，才能讓孩子在生活中快樂的成長;社會在發(fā)展,時代在前進(jìn)，我們要作有責(zé)任感的教育工作者,要用自己高度的敏感性和自覺性,做好我們的工作.

幼兒園保安學(xué)期末工作總結(jié)報告

幼兒園門衛(wèi)學(xué)期末工作總結(jié)報告

幼兒園保育學(xué)期末工作總結(jié)報告

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)報告

幼兒園小班保育員學(xué)期末工作總結(jié)報告

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇三

幼兒園門衛(wèi)工作關(guān)系著幼兒,、師生,、財產(chǎn)等的安全,，做好門衛(wèi)工作,，才能讓家長放心、老師安心,，領(lǐng)導(dǎo)省心,。“真心實意關(guān)愛每一個孩子,，認(rèn)真把好幼兒安全的.第一道崗”這是我為自己規(guī)定的一個工作目標(biāo),。身為蒲公英美語幼兒園一名工作人員，我時刻牢記“安全第一,，預(yù)防為主”,，要把不安全隱患消滅了萌芽之中。下面對我工作中做的工作一些作一小結(jié),，如有不當(dāng),，請大家批評指正：

一、全心全意為園所服務(wù)

作為蒲公英美語幼兒園的一員,，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想,，努力為教育教學(xué)工作服好務(wù)，工作中只要是對幼兒園,、對幼兒有益的事我就主動去做,。

二、腳踏實地地做好本職工作,，認(rèn)真地履行門衛(wèi)工作的職責(zé)在工作中,，我做老實人，辦老實事,，對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實。作為一名門衛(wèi)人員,，我努力做到了以下幾點：

1,、嚴(yán)把來訪人員出入校園關(guān)。外來（家長或其他辦事人員）到我園辦事,，登記后,，做到了隨時關(guān)注行蹤，發(fā)現(xiàn)行為異?；驍y帶不明物入園時提高警惕,，做到有情況及時報告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園,。有力地維護(hù)了我園正常教學(xué)秩序,，凈化了育人環(huán)境。

2,、配合幼兒園,，做好了幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園大門或停放在大門處,，保證了幼兒園大門暢通無阻,，同時也保證了幼兒玩耍的安全。下雨,、刮大風(fēng)等時間注意了對園周邊巡查,，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著不安全治安隱患及時報告。

3,、做好了地面隨時保潔工作,。一個清潔、干凈,、環(huán)境優(yōu)美的幼兒園,，才能讓祖國花朵更加燦爛。我做到了地面常清常潔,，垃圾及時運(yùn)走,，并能糾正幼兒的一些不良行為（例如：摘花草，扯樹葉等）,，給他們講清做這些事有什么不好,，為什么不能這么做。

在工作中,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心和愛護(hù)幼兒,，能夠盡自己的最大力量去幫助他人,，努力讓自己成為一名合格幼兒工作者！

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇四

20x學(xué)年,，我校樹立“以人為本,，關(guān)愛生命”的觀念，貫徹執(zhí)行“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步深化認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任,、健全制度,、整改隱患,、加強(qiáng)管理，預(yù)防,、杜絕了各類治安和意外傷害事故的發(fā)生,，從而保障師生人身安全和集體財產(chǎn)不受損害，維護(hù)了校園的安全秩序,，確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行?，F(xiàn)把我校安保工作做如下總結(jié)：

一、健全組織,、強(qiáng)化制度,、落實責(zé)任

在上學(xué)期學(xué)校安保工作敏感時期,，學(xué)校重新成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。組織學(xué)校內(nèi)年輕力壯的男教師成立了學(xué)校安全應(yīng)急小隊,。學(xué)校根據(jù)上級要求配備了2名專職保安,。

學(xué)校全面排查學(xué)校安全隱患并予以整改，修訂補(bǔ)充安全預(yù)案與疏散方案,，并增加《銀河實驗小學(xué)應(yīng)對校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,，充實完善了安保工作的各項規(guī)章制度。

學(xué)校召開全體教師安全工作會議,，傳達(dá)上級精神,，強(qiáng)調(diào)安全工作重要性。同時學(xué)校層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，將安全工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容。通過齊抓共管,，營造全校教職工,、屬地派出所關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，上下一心,，努力打造平安校園,。

二、規(guī)范管理,，措施到位,，狠抓落實

學(xué)校建立安保長效機(jī)制，每個星期,，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員總是及時開展學(xué)校安全工作檢查,。每周的行政例會總是將安全工作提到學(xué)校重要議事日程，通過班子成員的集思廣益,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，提出整改措施，并在教師會上給以傳達(dá)，抓落實,、促整改,。

學(xué)校保安配備齊全安保器械，包括防暴叉,、警棍,、辣椒水、防割手套,、強(qiáng)光手電等,。學(xué)校著重進(jìn)行了教學(xué)樓校舍安全、學(xué)生宿舍安全,、食堂衛(wèi)生,、體育活動設(shè)施、重大活動安全檢查,。對校園監(jiān)控設(shè)備,、報警系統(tǒng)進(jìn)行全面檢測，確保監(jiān)控,、報警設(shè)備的正常運(yùn)行,。

學(xué)校加強(qiáng)值班護(hù)校工作的組織管理，一是加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,。監(jiān)督保安室認(rèn)真執(zhí)行門衛(wèi)制度,，并經(jīng)常檢查外來人員登記和夜間巡邏制度的落實情況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園;二是抓好雙休日及重大節(jié)假日的值班護(hù)校工作,。由學(xué)校行政人員輪流值班,，并做好值班記錄。學(xué)生宿舍晚上由2名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班,。

學(xué)校與北干派出所密切聯(lián)系,，加強(qiáng)校門口的安全防范，維護(hù)師生進(jìn)出校園的秩序與安全,。加強(qiáng)每天2個重點時段校門口導(dǎo)護(hù)力量：早上7：20～8：00;下午3：30～4：40,，北干派出所2名巡警駐點保衛(wèi)，2名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、2名教師,、2名保安，共8名安保人員上崗導(dǎo)護(hù),。這里要特別感謝北干派出所的協(xié)助和指導(dǎo),，特別是張貴方所長、曹峰隊長對我們安保工作的支持,。

學(xué)校加強(qiáng)教職工車輛管理,，所有汽車和電瓶車一律按地下車庫指定位置停放,，校內(nèi)禁止開車。嚴(yán)格控制外來人員車輛進(jìn)入校園,，避免影響學(xué)校師生正常工作,、學(xué)習(xí)秩序;加強(qiáng)學(xué)校大門口停放車輛的管理，向家長發(fā)放“校園安全我能行”活動倡議書,。值日教師堅持每天上學(xué),、放學(xué)在校門口值班，保證校門前車輛有序,，切實維護(hù)學(xué)校形象,。

學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生課間、課外活動時間的巡視監(jiān)督,，及時排除安全隱患,，處理偶發(fā)事件，確保學(xué)生安全;加強(qiáng)班級學(xué)生考勤制度的管理,，督促教師認(rèn)真落實班級學(xué)生點名制度,，堅持每天、每節(jié)課點名,，做到及時發(fā)現(xiàn)情況，及時與家長溝通,。

5月1日起,，我校實行封閉式管理。校外人員無故一律不得進(jìn)入學(xué)校,，來校訪問人員進(jìn)校必須出示證件,，登記信息，并經(jīng)校內(nèi)接訪者核實后方能進(jìn)入學(xué)校,。5月7日的新校舍落成答謝儀式與新教育開放周開幕式制訂了詳盡的安全預(yù)案,。6月22日上午，又開展了應(yīng)急避險安全演練活動,，扎實的安保工作都是為了打造平安文明的銀河新校園,。

三、廣泛宣傳,、點面結(jié)合,、富有實效

學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師風(fēng)師德建設(shè)的相關(guān)文件和法律法規(guī)，撰寫師德學(xué)習(xí)體會,，切實提高教職工的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)水平,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。

每到節(jié)假日,、假期,，學(xué)校均印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，上學(xué)期發(fā)放了《關(guān)于做好學(xué)生安全教育和防范工作的告家長書》，提高家長安全管理責(zé)任意識;我們經(jīng)常性的對學(xué)生開展安全教育,，特別是交通,、防溺水、飲食,、大型活動等的安全教育,。利用班隊活動課，開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”和“自救自護(hù)知識競賽”的實踐活動,。班班出一期以“校園安全”為主題的小報,，組織學(xué)生觀看“安全自救”的宣傳片，讓學(xué)生在一系列形象而豐富的教育活動中學(xué)會自護(hù),，自救,，提高自我保護(hù)能力,，感受生命的珍貴。舉辦學(xué)生交通,、禁毒等法制知識講座，通過鮮明的圖片,、活生生的事例,、簡明扼要的解釋,，使師生掌握了一些法律基本常識,。積極開展學(xué)生校內(nèi)安全常規(guī)性教育，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐,，嚴(yán)禁翻爬扶欄,、圍墻等危險區(qū)域;教育學(xué)生嚴(yán)格遵守我校有關(guān)安全工作制度，防止惡性事故發(fā)生,。

開展“禁止零食,、刀具、危險玩具進(jìn)校園”活動,。由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查并通報,。對行為習(xí)慣特殊學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生由少先隊大隊部建檔,，會同心理健康教育兼職老師進(jìn)行疏導(dǎo),，切實將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作抓實抓細(xì),，堅決預(yù)防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生,。

四,、存在的主要問題和下一步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強(qiáng),，但是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、學(xué)校周邊環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校緊臨城中村,，外來流動人口較多，帶來了一定的安全隱患。再如學(xué)校圍墻在北塘河公園改造后,，更顯得低矮，極需改造,。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。學(xué)校安保工作急需相關(guān)部門的指導(dǎo)與幫助,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇五

在當(dāng)前幼兒園教育過程中,幼兒園管理屬于十分重要的一項內(nèi)容,是保證幼兒園教育能夠得以良好發(fā)展的基礎(chǔ),。下面是本站小編整理的一些關(guān)于幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)，供您參考,。

時間過得飛快,，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回顧一學(xué)期的工作,，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo),、幫助下,，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實實,，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”,，開展了多種形式的教科研活動,，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作,，體現(xiàn)各班教育特色.

1 ,、開展師徒結(jié)對活動。

我們年段有3個班級,，有青年教師,。基于培養(yǎng)青年教師,，為讓新教師快速成長的要求,。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新教師設(shè)計

教案

,、試教,。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2 ,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績

我們保持年段團(tuán)隊的良好工作氛圍,，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長,，更專心、更用心地投入幼兒園工作,，團(tuán)結(jié)一致,，出色完成各項任務(wù),。

3 、齊心協(xié)力,、相互促進(jìn)

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，密切配合,，以主人翁的態(tài)度對待各項工作,，形成了積極，團(tuán)結(jié),，群策群力的良好風(fēng)氣,，出色的完成了各項工作。

二,、教育教學(xué)工作的開展,。

1 、用環(huán)境說話,。

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分,，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題,，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動,，主動學(xué)習(xí)的新的教育理念,。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計劃，井然有序的布置主題墻,。在家長,、幼兒、老師的三維互動,，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作,，更多的由幼兒的想法,，幼兒的參與，家長的配合支持為主,。主題墻成為互動交流,、探討、知識分享的小天地,。

2 ,、豐富區(qū)域材料,。

區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,，更多的提供一些本土材料,，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合,，開展活動,。活動后及時展示幼兒作品,，并注重發(fā)揮幼兒主體性,，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室,。

三,、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量,。

1 .深入學(xué)習(xí)《綱要》 ,。

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想,，一起聽課,、評課，一起商量主題活動內(nèi)容,，一起交流工作中的困惑等等,。

2 .園內(nèi)的教學(xué)研討 。

幼兒教育的發(fā)展日新月異,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，不斷反思,，才不會被時代淘汰,。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動,，每次活動內(nèi)容安排充足,，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人,，在每次的教研學(xué)習(xí)中,，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解,。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。

這期間,，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí),、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實際情況,，通過討論,，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng),、大班幼兒堅持性的培養(yǎng),、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,，制定出切實可行的研究計劃,。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通,。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3 .提高學(xué)歷 .

專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了提高自身學(xué)歷,，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識,，提高職業(yè)素養(yǎng),。

四、開展多種活動,，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁,。

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題,。

對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),，溝通是橋梁，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長,。平時，我們通過班級博客,、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本,、親子活動等形式,，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任,。于是,，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。

面對成績,，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學(xué)的水平,。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí),、向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,，更加扎實地開展教科研活動,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!

五,、努力的方向,。

1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,，領(lǐng)會綱要精神,，熱愛、關(guān)心每一位幼兒,，有效促進(jìn)幼兒各項能力的發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。

3,、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

我們班是一個活潑向上的集體，在集體中53位小精靈,，都有著其獨具的特點,。聰明活潑的，頑皮好動的ss,，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,，孩子們一天天成長，一天天的進(jìn)步,，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰,、自豪。有過辛勤的汗水,，才會有收獲的喜悅,。

本學(xué)期，我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo),，積極配合,，科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動,，有利的促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,，特總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)幼兒日常生活,、常規(guī)及自我保護(hù)教育

幼兒在幼兒園生活的愉快,、舒適、才能令家長滿意放心,。我們的工作方能順利實施,。為了讓孩子有一個合格、健康的體格,。我們老師相互配合,，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,，如：開展跳繩、拍球等活動,。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物,，隔毛巾,、照顧自己。

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，就是讓幼兒學(xué)會自律,。教師榜樣作用尤為重要,，日常里，我們堅持說普通話,，與幼兒交談時主動使用文明語言,，注重儀表整潔、文明舉止,。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響,。同時,，組織 “我為集體爭榮譽(yù)”的談話，開展了以小組為單位的評比活動,，使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù),，因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變,，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了,。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變,，收到了較好的效果。 幼兒將逐步走出幼兒園,，走向社會,，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少,、防止傷害,，我們對幼兒進(jìn)行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論,，進(jìn)行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護(hù)注入到幼兒生活經(jīng)驗中,，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ),。

二、大膽嘗試探索,，引導(dǎo)幼兒生動活潑,，主動學(xué)習(xí)

教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學(xué)實際工作中,，我們注重突出重點,，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官,，在做中學(xué),、在玩中學(xué),，在游戲性體驗中獲得發(fā)展。

在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實踐主題探究課程中,，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究,。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容,，如汪老師開展的《小小工具用處大》,，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)” 評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒,，鼓勵幼兒,，有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡,，我們將再接再厲,，不斷實踐積累經(jīng)驗。

早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩,、圖像,、文字或憑借成人形象、生動的讀,、講來理解讀物的活動過程,。由于本班幼兒即將面臨進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行早期閱讀是非常必要的,。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣,，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個人專題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué),，充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試,，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣,，閱讀能力有了很大的提高。在學(xué)期觀摩活動中幼兒大膽表述,、豐富的詞匯,、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。

在美術(shù)活動中,，我們將訓(xùn)練的目光從簡單的構(gòu)圖,、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。在教學(xué)上打破了以往步驟,、示范教學(xué)法,，讓幼兒自主去觀察，教師只是一個引導(dǎo)者鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行構(gòu)圖,，對于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定,。在這種氛圍下,，孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運(yùn)用有著很大的進(jìn)步。在本次“六一”親子作品畫比賽中我班有十一個幼兒取得了較好的成績,。通過對《主題課程》學(xué)習(xí),、嘗試，讓我對“如何讓幼兒在支持中學(xué)習(xí),、探究”有了更多的理解,。“如何讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題”引起了我的思考,。幼兒的學(xué)習(xí)是在主動與環(huán)境互動中構(gòu)建的,，教師要努力轉(zhuǎn)變角色定位，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,，合作者引導(dǎo)者。

三,、架起家園合作教育的橋梁

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我

國學(xué)

校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,，更是受到人們的重視,。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！毙隆毒V要》也明確指出：“家庭是幼兒遠(yuǎn)重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！庇纱丝梢?，家長工作是非常重要的。

我們利用《家長園地》有效陣地,，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù),、要求和內(nèi)容，宣傳育兒知識;還向家長展示近期主題網(wǎng)絡(luò)圖,，每周還在《家長園地》中留有一席之地,，帖上一張小帖士,，在上面有本周需要家長配合的一些事項。如親愛的爸爸媽媽本月主題,，“吃的學(xué)問多”,，我們班將增設(shè)一個“食品店”進(jìn)行角色游戲，請您幫助我們收集了食品袋,、水果及干果,。這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士，貼近了家長的心,，許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求,。

針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮,，我們進(jìn)行家訪和定期預(yù)約談話,，爭取家長的積極配合。如我班幼兒杜金宇上學(xué)期是一個愛學(xué)習(xí),、有禮貌的孩子,，但是這段時間退步很大，上課注意力不集中,、喜歡瘋鬧,、對老師也沒有禮貌。我們便與孩子母親進(jìn)行了一次預(yù)約談話,。通過交談我們交換了彼此的看法,，同時共同商量解決辦法，最終找出了孩子的原因,。被醫(yī)院確診過敏性弱聽,，也就是對分貝高的聲音聽不見。我們針對孩子的情況,，為孩子調(diào)整了座位,，并給予特殊照顧。家長對我們的工作表示了深深的感激,。

四,、 注重個體發(fā)展，因材施教

教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子,，并不斷的尋找,、發(fā)掘孩子身上的“閃光點”，促幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

但仍有不足之處,，我班一幼兒在馮老師的不注意之下受了點傷。且未能及時將情況告知園領(lǐng)導(dǎo)，而造成嚴(yán)重后果,，也使得了我們兩位老師做一次深刻檢討,。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去,，我們感慨萬千,。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高,，教師水平也得到了新的錘煉,。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色,。今后我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作中的不足,，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉(zhuǎn)化教育,，大膽實踐探索新的教育模式,，用新型教育理念指導(dǎo)實踐，促進(jìn)孩子健康,、和諧的發(fā)展!

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了,。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：

一,、情況分析我班有幼兒44人,，男孩22人，女孩22人,。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

2、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師,。

3,、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索,，愛動腦筋,。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人,，知道錯對分明,。

5，對人特別有禮貌,，見到認(rèn)識的人都會打招呼,，并且很樂于幫助他人。

(2)弱勢表現(xiàn)

1,、班上有部分幼兒,，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。

同時,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

2,、課堂習(xí)慣不好,。

3、午睡習(xí)慣還需加強(qiáng),。

二,、本學(xué)期在郭老師的帶領(lǐng)下，各位老師非常團(tuán)結(jié),，氣氛融洽,，所以工作也很愉快。

1,、認(rèn)真寫好每月月計劃,、周計劃。

2.每天堅持晨檢,，并詳細(xì)做好各項記錄,。

3、設(shè)立自然角,，讓幼兒學(xué)會自主觀察,。

4、沒有發(fā)生錯吃,、漏吃藥現(xiàn)象,，沒有接錯和走失幼兒現(xiàn)象。

5、開學(xué)初,，由于我們兩位老師在配合上存在失誤,，讓本班幼兒劉錦昊造成了手腕骨折，不僅給孩子帶來了痛苦,，也給家長帶來了很多麻煩,。同時給園領(lǐng)導(dǎo)造成了經(jīng)濟(jì)上的損失和反復(fù)陪同治療的辛苦。但園領(lǐng)導(dǎo)一次也沒有責(zé)怪我們,，讓我感到很慚愧,、內(nèi)疚，同時也表現(xiàn)出他們對員工的關(guān)懷和愛,，我真心希望在以后的工作中更加努力,、細(xì)心來回感謝。

這學(xué)期,，在教學(xué)上也發(fā)生了改變,，不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時間是戶外游戲,，孩子們興趣濃了,，很開心?？杉议L擔(dān)心了,，總是責(zé)怪沒有作業(yè)，沒有寫字,，盡管我們給他們做了很多工作,，講解小學(xué)化帶來的危害，多數(shù)家長接受,，但少數(shù)家長還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力,，來感化他們,。

本學(xué)期也開展了很多節(jié)日活動，如三八,、清明,、五一、六一,，讓我特感動的是"六一"當(dāng)開會說到要排練節(jié)目的時候,，胡老師主動提出我們兩個中班一起排練。在排練中,，她付出了很多,，從排練到演出，我們一次也沒有因一個動作而爭吵過。鼓勵膽小的孩子參加活動,，讓每一個幼兒都參與這次活動,。經(jīng)過我們的努力，孩子們的表現(xiàn)也比較好,。

三,、保育

1、代老師認(rèn)真做好班級清潔,，每天進(jìn)行杯子和毛巾消毒,，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗,。

2,，每周寢室消毒一次，每月棉被進(jìn)行清洗,。

3,、隨時注意天氣的變化，給幼兒增減衣服,，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長聯(lián)系,。

4,、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗,，及時給幼兒水喝。

5,、告訴幼兒便后洗手,。

四、家園共育切實做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用來園及離園的時間向各個家長進(jìn)行溝通,，在本學(xué)期的家長會上我們與家長互動交流溝通,，我們的工作得到了家長的理解和支持。

本學(xué)期,，在我們班兩位老師的共同努力下,，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體,、智,、德、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑,、快樂地成長,。

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇六

開學(xué)以來，王小寒進(jìn)步很大,，從開始拖拖拉拉,，哭哭啼啼去上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)能主動要求上學(xué)去了,，這還得感謝小八班老師對孩子的關(guān)照,，確實孩子不再從心里上抵觸上幼兒園里，每天一進(jìn)教室,，都是拉著老師的手,，認(rèn)真反饋自己的情況，比如今天我得吃藥,，我的書袋忘家里了,，我今天睡覺不好有點困。,。,。反正，他已經(jīng)能夠把自己的基本情況告訴老師們,，這也給老師如何開展工作提供了一些便利吧;有時候,，王小寒還會調(diào)皮的撲到老師的懷里去，脾氣很好的老師就會認(rèn)真的抱抱他,，但每個老師都能做到充滿關(guān)愛的摸摸孩子的腦海,，讓人感覺很可親，放心,。

基本情況：

1,、讀書情況改善很大。王小寒以前上幼兒園就怕學(xué)校讀書,，找不到地方,，還不會正確閱讀，有時候書還會拿倒了,，為了糾正他，我每周將課本拿回家,，按照老師要求多次進(jìn)行復(fù)習(xí),，識字。10多天下來,，效果顯著,，孩子一點也不怕閱讀了,。每次回到家回答媽媽的問話，都說“我會讀!”

2,、吃飯問題基本解決,。王小寒上學(xué)期每次到幼兒園回來，都哭哭啼啼的說,，“媽媽,，我不想上幼兒園，我吃不了那么多飯!你明天告訴老師,，別給我吃那么多!”可是話雖這么說,，每個孩子還是定量的，而且量非常合適,，所以老師們堅持不減飯,，這學(xué)期我早上不再給小家伙吃點心，這樣到幼兒園就能把飯吃完了,，也不太辛苦,。昨天去接他，看見他認(rèn)真吃飯的樣子,，非常欣慰,，雖然相對慢一點，可是已經(jīng)很開心了,，而且回到家肚子都是圓鼓鼓的,，基本不需要再加餐了。

3,、畫畫方面需要改進(jìn)?，F(xiàn)在孩子基本不用寫字，但畫畫很多,，但王小寒的畫基本上不常出現(xiàn)在墻上,，我也很少能找到，可能孩子天生不太會畫吧,，看人家小孩子畫的像模像樣的,，哪像三四歲的孩子作品呀，真是心里不知道什么滋味?唉,，慢慢來吧,，我家兒子又不是太笨，什么事都有個過程,，我相信王小寒一定可以畫的很好的!加油,，兒子!

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇七

幼兒園擔(dān)負(fù)著保教雙重任務(wù),教育和保育是不可分割的整體,但長期以來,許多幼兒園的教育工作發(fā)展較快,保育工作卻相對滯后。下面是本站小編整理的一些關(guān)于幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié),，供您參考,。

學(xué)期已接近尾聲,，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合,，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步,。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié)：

一、堅持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、舒適、衛(wèi)生的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健計劃,，我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,，在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,，各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育,、游戲活動。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?，特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步,。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適,，并給幼兒蓋好被子,，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,，梳好辮子,，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊,，高高興興回家,。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作1,、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān),。我園嚴(yán)格按"一摸、二看,、三問,、四查"來進(jìn)行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況,，同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作,，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時隔離與治療,，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅,、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播,，把好了安全的第一關(guān)卡,。

2、對患病兒我們將隨時進(jìn)行觀察,，做好記錄,，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄,、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄,、有分析,、有措施。

3,、本學(xué)期,，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%),，確保幼兒健康、快樂地成長,。

三,、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的,。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《重慶市托兒所,，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù),。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾,、茶杯,、玩具、被褥,、圖書,、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒,，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,，每次用餐前用消毒水擦洗桌面,，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,，每天一早打開門窗,，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒,，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次,、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作,，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木,、各種物品定期消毒,，責(zé)任到人，責(zé)任到班,，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長,。

另外,，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度,，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作,，定期對保育員、營養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查,，做到與月考核掛鉤,，使每位保育員、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作,。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系,。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高,，有效地保證了幼兒少生病或不生病,。多年的工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食我園本著衛(wèi)生,、安全,、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜,，做到品種多樣,，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,，積極采納。采購中,，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全

責(zé)任書

，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮,、無毒,，嚴(yán)把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量,，我們在菜肴的搭配,、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴,、新點心的制作,，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心,。一直以來,，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。

“教育好幼兒,，服務(wù)好家長,。”是我園的辦學(xué)宗旨,。多年來,，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高,。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜,，品出了清香,。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福,。因為我們播下的是愛的種子,，所以就有幸福的收獲。 多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多,，具體如下：

1,、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足,，不像是對待自己的孩子,。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔,，不耐心說教,，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害,，從心里不服氣。

2,、管教幼兒方法不科學(xué),，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,，比如在幼兒看電視時打鬧,，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥,。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，自己也很煩惱。

3,、有些幼兒剛進(jìn)園,，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇,。都想親自去摸一摸,、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)安全問題,，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心,。

不足之處還很多,，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受,。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可,。我還要更加努力地學(xué)習(xí),，更近一步地掌握幼兒的心理,，時刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時洗臉,、洗腳,、洗屁股。衣服,、鞋襪,、床單、被子,，勤換勤洗勤曬,。看幼兒玩耍要集中精力,，不在一塊敘話,。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說,。對幼兒堅決不說粗話,、臟話、惱話,，不使高腔,。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己,。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈,。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,，舒舒服服地休息，健健康康地成長,。

時光苒荏,，一學(xué)期又將過去，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，樹立健康第一,，預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的思想,，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管,，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作以鞏固蘇州市優(yōu)質(zhì)園和蘇州市萌芽保健室a級為抓手，繼續(xù)以《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，一學(xué)期來我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序,，各項工作有新的提高。現(xiàn)將本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結(jié)如下：

一,、晨檢和全日觀察工作

1.認(rèn)真做好晨檢工作,，保健老師嚴(yán)格遵循“一摸、二看,、三問,、四查、五登記”的原則來進(jìn)行晨檢,，杜絕幼兒將危險品的帶入園,，傳染病流行季節(jié)指導(dǎo)班內(nèi)教師做好復(fù)查工作保育員做好加強(qiáng)消毒工作。發(fā)現(xiàn)異?；蛞伤苽魅静r及時通知家長,，帶孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步的確診。對連續(xù)服藥三天和需要服用消炎藥的幼兒要求家長簽字并提供孩子的病歷證明,，晨檢后保健老師及時將晨檢反饋條送至班級,，把好安全的第一關(guān)卡。

二,、健康檢查工作

1.本學(xué)期初我園共325名幼兒,，期末在園人數(shù)323名。其中秋季入園幼兒有153名,，我園嚴(yán)把入園體檢關(guān),，因此新入園幼兒的體檢率是100%。

2.嚴(yán)格按要求做好幼兒每學(xué)期的健康檢查工作,，期初我園對全園幼兒進(jìn)行了身高,、體重的測量和評估工作。期初我園幼兒的近視發(fā)生率3.9%,，血色素發(fā)生率1.9%,，齲齒發(fā)生率為15.6%，體重達(dá)標(biāo)率55%,，身高達(dá)標(biāo)率54%,，雙超達(dá)標(biāo)率44%。學(xué)期結(jié)束又對全園幼兒進(jìn)行了身高,、體重,、視力等的測評工作，期末我園幼兒的近視發(fā)生率為4.3%,，有3名幼兒血色素達(dá)標(biāo)了,，血色素發(fā)生率降為0.6%,，體重達(dá)標(biāo)率66%，身高達(dá)標(biāo)率為 53%,，雙超達(dá)標(biāo)率為48%,。

3.教職工在8月進(jìn)行了體檢，體檢率100%,。無任何傳染病的發(fā)生,。

三、防病措施

1.幼兒是傳染病的易感人群,，預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一,。因此計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。本學(xué)期我園一如既往和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防?？谱龊眯氯雸@幼兒預(yù)防接種卡的登記和補(bǔ)種工作,。

2.本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅持以預(yù)防為主的方針做好各項預(yù)防性消毒工作,，根據(jù)季節(jié)的不同對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒,。堅持每天開窗通風(fēng)數(shù)次,，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病和感冒高發(fā)季節(jié)我園積極采取措施,，加強(qiáng)了空間消毒的密度,。本學(xué)期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在0.68%左右,。無任何傳染病的發(fā)生,。

3.本學(xué)期初衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食堂進(jìn)行督察，浮橋幼教中心領(lǐng)導(dǎo)班子也對我園食堂進(jìn)行了調(diào)研,，對督察和調(diào)研過程中存在的一些問題我們及時加以整改,。平時每天做好食堂食品的索證和驗收工作，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題及時與供應(yīng)商聯(lián)系,，做好餐具和食具的消毒工作,，食品留樣工作等。確保了本學(xué)期無食物中毒事件的發(fā)生,。

四,、做好全園教職工的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

1.本學(xué)期我園有9位保育員,，其中5位是新上崗的,，為了讓她們較快的提高保育技能和水平。期初就讓她們?nèi)繀⒓恿耸袐D保所組織的保育員培訓(xùn)活動,，之后保健老師還每月一次組織她們開展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，本學(xué)期先后對她們培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)保育員一日工作作息時間表,、保育員一日活動組織規(guī)范、學(xué)習(xí)班級消毒柜的正確使用,、食品安全培訓(xùn),、兒童膳食營養(yǎng)講座、幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),、期末進(jìn)行保育員清理桌面的崗位練兵活動,。通過以上培訓(xùn)活動，各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能得以很快提高,。

2.本學(xué)期10月份通過視頻對食堂3位工作人員進(jìn)行食品加工與消毒工作的培訓(xùn),。

3.指導(dǎo)教師和保育員如何對班內(nèi)肥胖兒、體弱兒和患病幼兒加強(qiáng)管理并正確填寫好有關(guān)保育方面的表格,。通過國旗下講話的形式對全體師生進(jìn)行牙保健等知識的宣傳活動,。加強(qiáng)對全體教職工衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)并做了試卷。

4.我園的衛(wèi)生保健工作注重與當(dāng)?shù)貎罕ａt(yī)生的聯(lián)系與合作,，10月份我園保健老師和兒保醫(yī)生共同組織召開了一個特殊的家長會——肥胖兒,、體弱兒家長會。講座采用ppt的形式,，深入淺出地向家長闡述了營養(yǎng)不良幼兒,、肥樓胖幼兒及貧血幼兒的概念，詳細(xì)介紹了這些疾病的危害與我園的矯治措施,，并提出了一些家園配合的要求,。特別是針對肥胖兒希望家長一定要配合幼兒園適度控制好孩子的飲食、督促孩子進(jìn)行戶外鍛煉進(jìn)行體重的控制,。

6.行政領(lǐng)導(dǎo),、保健老師每周對幼兒午餐、午睡,、各班衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋,、及時整改,，并與當(dāng)月考核掛鉤。

五,、營養(yǎng)和膳食

1.利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進(jìn)行科學(xué)管理,，及時對我園幼兒膳后營養(yǎng)進(jìn)行分析評價以便及時調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)，效果較好,。

2.各園保健老師繼續(xù)每月集中一次,，制定下月幼兒食譜，制定食譜時嚴(yán)格按甜咸搭配,、葷素搭配,、干稀搭配,、粗細(xì)結(jié)合的原則進(jìn)行。盡量做到一月內(nèi)無重復(fù)出現(xiàn)相同的菜名,。根據(jù)幼兒的生長特點加大粗糧,、豆類、水果,、肉類和海產(chǎn)品的進(jìn)食量,，從而保證幼兒蛋白質(zhì)、維生素c,、鈣質(zhì)的攝入,。

3.每月公布幼兒伙食的收支情況，及時結(jié)退幼兒的伙食帳,。

4.本學(xué)期保健老師組織召開了二次膳食委員會會議,，會議聽取了來各方面對膳食工作的要求和建議，本學(xué)期我園的膳食質(zhì)量有了很大的提高,。

5.行政領(lǐng)導(dǎo),、保健老師經(jīng)常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習(xí)慣和良好的用餐習(xí)慣,，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平,、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，積極為幼兒營造良好的進(jìn)餐環(huán)境,。

六,、做好疾病矯治工作

1.針對入園體檢卡保健老師將有貧血、屈光異常,、齲齒等情況的幼兒逐一登記,，同時向家長發(fā)放疾病矯治通知單，并通過校校通,、電話等方式提醒家長及時做好孩子的疾病矯治工作,。

2.本學(xué)期期初我園共5名幼兒貧血,，期末有3名幼兒的血色素達(dá)標(biāo)了,。屈光異常的14名幼兒中有12名戴上了眼鏡在矯治之中，還有2名幼兒在觀察隨訪中,。期末有2名肥胖兒歸轉(zhuǎn),，3名營養(yǎng)不良兒歸轉(zhuǎn)，歸轉(zhuǎn)率23%,。但齲齒矯治工作的效果還不夠理想,。

七、安全工作

1.安全檢查小組成員每月安全檢查一次,，內(nèi)容包括:電器設(shè)備及線路,、房舍,、防火設(shè)備、煤氣設(shè)備,、大型玩具,，檢查時仔細(xì)認(rèn)真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,、及時解決。

2.每周由行政領(lǐng)導(dǎo)和保健教師,、進(jìn)行周安全檢查,，對檢查情況及時記錄及時處理。每周三及時上報《牌幼安全檢查周報表》,。

3.本園所進(jìn)的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點商店或攤位進(jìn)貨,，保健老師每天對食品進(jìn)行索證、驗收檢查和登記工作,，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫,。督促食堂工作人員每天做好餐具和食具的消毒工作，每天對各類食品進(jìn)行48小時留樣并有留樣登記記錄,，本學(xué)期無食物中毒事件的發(fā)生,。

4.各班教師能加強(qiáng)對幼兒的安全教育，學(xué)期初制定好年級組安全教育計劃,，按計劃開展好安全教育活動,。各班還能將安全教育的點滴滲透于每日活動之中。幼兒園每月不定期組織全體師生開展緊急疏散演練活動,，推出防火安全教育展板,。本學(xué)期我園幼兒的損傷、差錯,、事故發(fā)生率為 0.6%,。

幼兒園期末工作總結(jié)匯報篇八

新時期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與素質(zhì)教育的推行,引發(fā)了社會對幼兒園園務(wù)管理的思考。如何實現(xiàn)科學(xué)有效地管理,、促進(jìn)幼兒身心健康,、提高教育質(zhì)量與辦園水平,是每一位幼兒園管理者需要解決的主要問題。下面是本站小編整理的一些關(guān)于幼兒園園務(wù)學(xué)期末工作總結(jié),，供您參考,。

本學(xué)期我園共有11個班級300左右位幼兒，教職員工42人,。在教委辦及學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下,，在貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下，以幼兒開心,、教師舒心,、家長放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

一,、園務(wù)管理：

園所建設(shè)，經(jīng)上級檢查排查出個別地方幼兒安全隱患,，于是我們對幼兒宿舍窗戶進(jìn)行整改,。一二三樓走廊加設(shè)監(jiān)控探頭。班級玩具圖書進(jìn)行增添,。為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境,。安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對教職工從思想,、生活上實行關(guān)懷。利用重大節(jié)日開展主題系列活動,。對教職工進(jìn)行慰問,，對教職工進(jìn)行健康體檢。搭建園長,、保教,、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺,，每月為教職工或家長培訓(xùn)一次,。加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,，舉辦保育員本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作,、檔案工作,、通訊報道工作,。

二、師資隊伍：

加強(qiáng)對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐,。全園以年段為單位,，開展園本培訓(xùn)活動，加強(qiáng)師資隊伍每周一次的培訓(xùn),，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著,，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;開展一個小課題研究,，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。定時安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回園進(jìn)行二次培訓(xùn),。

三,、安全、衛(wèi)生保健工作

強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,，切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作,。定期開展防火及溺水安全演練等活動。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作,。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒,，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,。行政人員積極為保教第一線服務(wù),，及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級教育工作的順利開展,。同時做到：

一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的要,，幼兒身長,、體重達(dá)標(biāo)。

二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;

三是開展式多樣的戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動,，把早操活動,、體育課、戶外活動每天、每周制定活動計劃,，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。堅持做好每日的晨,、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈。

四,、教研工作

1,、本學(xué)期新教師較多，為了讓新教師更快更好的融入集體,，培訓(xùn)一支團(tuán)結(jié)互助友好的隊伍,，每次教研或者培訓(xùn)前都有針對性的開展一兩個團(tuán)隊游戲，在每次團(tuán)隊游戲后,，引導(dǎo)大家積極發(fā)言,，互相理解，包容,。

2,、園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?認(rèn)真研討指南從而進(jìn)行滲透,。開展以科學(xué)為主題的示范課,。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。

五,、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園,、年齡段,、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動,。先后召開家長會,、舉辦校園家長開放日，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表,，學(xué)期致家長的一封信,。同時利用q群、微信平臺,、面談,、電訪,、等各種機(jī)會跟家長進(jìn)行溝通交流。

六.開展各類活動,。

讓幼兒園充滿生機(jī)和活力,，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,，提升幼兒園的外部形象,。

一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操,，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),，而且提高了師生的技能。

二是積極參與各種競賽活動,，并取得了可喜的成績,。

三是舉辦了親子戶外活動，每個月的月底匯演,，幼兒的講故事比賽,，舞蹈比賽，期末匯演等多次活動,。

四是教師的鋼琴比賽比賽,，卡拉ok比賽、教職工朗誦比賽等,。以上活動的開展,，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能,，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會上樹立了良好的形象?？朔刂乩щy,，積極完成上級下達(dá)的工作任務(wù)。

一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,，真誠的感謝教委辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心,，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié),，愉快工作,。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn)，正是因為有大家的辛勤耕耘,，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!

又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進(jìn)步,，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月,。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃,，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,，從園務(wù)、教學(xué),、后勤三方面立下管理目標(biāo),，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作,。夯實基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色,。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲,?；仡櫼荒甑狞c滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務(wù)管理方面：

1.強(qiáng)化師德要求,，加快業(yè)務(wù)提升,，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓,，開展各類師德建設(shè)活動,，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識,。本學(xué)期我園還有意識地引導(dǎo)教師們塑造親切,、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，按照規(guī)定穿著園服、園鞋,，不佩戴夸張首飾,。說話文明，態(tài)度和藹,。在保持良好師德形象之外,，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰,、變相體罰幼兒,，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為,。

春光明媚的3月，我們舉行了迎“三,，八”師德演講,。老師們以自己工作中的真實事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情,，對孩子們的關(guān)愛之情;點點滴滴,，真情流露。對藍(lán)天的執(zhí)著,，對幼教的熱愛溢于言表,。

其次,，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識學(xué)習(xí),，利用學(xué)前教育宣傳月，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識的分析學(xué)習(xí),，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師,。在學(xué)習(xí)與研討之后,，老師們不僅增長了自身的專業(yè)知識，更能有效指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒,。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),，注重文化管理，提升集體凝聚力,。

團(tuán)隊建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展,，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損,，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍,，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè),。因而,，我園十分重視團(tuán)隊管理，通過多種活動與策略,，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng),。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省,、市,、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn),。園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)技能比賽中,，我們常要求教職工以年級組方式參賽,，注重年級組內(nèi)小團(tuán)隊的合作互助意識，從而才能形成融洽和諧的大集體,。

暑假期間,，我園還對《員工手冊》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手,，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則,。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動,，每天有一名教師分享,，并聯(lián)系實際工作介紹分享理由。做到提升自己,，輻射影響他人,。

在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討,，如何優(yōu)化一日工作,，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時,，提高工作效率,。老師們紛紛響應(yīng)，積極總結(jié)工作中成功的小策略,，撰寫出

心得體會

,，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3.強(qiáng)抓教師發(fā)展,，搭建多種平臺,，打造學(xué)校品牌形象。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量,。我園以教科研為抓手,，為教師發(fā)展搭建多種平臺，積極推薦優(yōu)秀教師市,、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務(wù)技能競賽,，邀請專家來園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂!本年度,，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎,。夏玖鳳、韓秋露老師先后參加區(qū),、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽,，都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力,，更來自于外在的推力,。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計劃,，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度,，我園共派送教師分別前往北京,、南京、上海,、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長還遠(yuǎn)赴英國進(jìn)修,。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人,，基本滿足每一位教師都有機(jī)會參與。

另外,，我園每學(xué)期,，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討,，提升教科研水平,。同期要求,、推送教師參加省,、市、區(qū)各級各類競賽,，培養(yǎng)骨干教師,。目前我園已有泰州市學(xué)科帶頭人1名，揚(yáng)州市教學(xué)能手1名,，高新區(qū)教壇新秀1名,。

4.重視家長工作，加強(qiáng)互動聯(lián)系,，促家園共育,。

我園分別通過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長委員會”,、“家長會”,、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,。本學(xué)期10月29日,，我園在金陵國際大酒店召開了科學(xué)育兒報告會，邀請到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長作報告,，講座反饋效果良好,。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài),，以及育兒心得,。每月還定期開展家訪,、電訪活動，讓家長快速,、便捷地了解孩子在園的生活,。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作,，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項活動,、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園,、社區(qū)一體化教育,。

教學(xué)管理方面：

1.細(xì)化一日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo),。確保規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)。

每學(xué)期期初,，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計劃,。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級組實行1小時集體備課,，集體研討教學(xué)中的難點,，商討解決策略。其次,，每月開展教學(xué)測評例行工作,，從幼兒各領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評價,，從而促使保教工作不斷完善,。

2.跟進(jìn)興趣課程的實施，確保開展到位,。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合能力,。

本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排,，合理調(diào)整了興趣課程的實施,。小、中班開辟跆拳道興趣課堂,，大班開辟爵士鼓課程,。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力,。

除此之外,，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”， 在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式,、活動主題,、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進(jìn),，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機(jī)結(jié)合,，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動,，在全園覆蓋和推廣,。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新,。過去的一年,，在四季不同的主題背景下，孩子們走出校門,，走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,，一路走來，“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂,。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,，我園更推出了新舉措，結(jié)合 “冬之火“運(yùn)動節(jié),，組織幼兒去外市參觀實踐,。走進(jìn)最美鄉(xiāng)村，他園合宿,，瘦西湖觀菊展,，天平山登高賞楓。孩子們從中歷經(jīng)遠(yuǎn)足,、登高、他園合宿等活動的挑戰(zhàn),。這一系列重磅活動的推出,，不僅讓孩子們在活動中盡情體驗，開闊了視野,，增長了新知,。同時也留給師生更多、更難忘的回憶,。

5.重視幼兒游戲活動,，充分利用“藍(lán)天之家”，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用,。

環(huán)境是最好的教育資源,。暑期，我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅,，并進(jìn)行了傾力新裝修和布置,，率先打造集體驗館與功能室與一體的游戲?qū)Ｓ梅?。室?nèi)有幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室及各各種游戲體驗區(qū),，最大程度地滿足了孩子的需要。

后勤管理方面：

1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,，做到處處無衛(wèi)生死角,。

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷一新,，將操場四周都釘上了原木墻裙,，其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等,。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全,。

干凈、整潔,、有序,、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征。在后勤衛(wèi)生管理中,，我園已形成了一套成熟的管理方案,。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)培訓(xùn),。其次嚴(yán)格按照要求實施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查,。確保園內(nèi)整潔如新,。

2.加強(qiáng)校園安全工作管理,。定期開展各類疏散演習(xí),，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識,，同時每周一排查,，每月一整治,，確保無安全事故發(fā)生,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，我園通過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識送教等,，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能,。其次,，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒,、隔離等工作的執(zhí)行,。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一直做到常抓不松,，每天按要求晨檢,，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離,。其次分管人員每天進(jìn)行巡視檢查,，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，,，全力保證無一食品安全事故發(fā)生,。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，每天進(jìn)行茶杯,、餐具、餐巾等物品消毒,，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書等消毒,，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次,。因此,，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病,。

3.嚴(yán)抓幼兒飲食安全,，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康,。

除了嚴(yán)控食品采購關(guān),、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清,，確保幼兒飲食安全,。本學(xué)期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改進(jìn)，每周新鮮的河蝦,，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點,，深受孩子們喜愛,。

在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為“泰州市文明單位”,，另外,，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作,，雖然取得一定的成績,，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1.加大加快名師招募,，建立合理優(yōu)勝劣汰制度,，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定,，質(zhì)量再提升,。

2.提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約,，降低各類消耗,。

3. 加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù),，為幼兒服務(wù),。

4.提升教師主動開展教科研的能力。

5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理,。

我園發(fā)展至今,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行,。相信在新的一年里,，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會有更高的突破,，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

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