無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教育實習(xí)日記字左右三篇篇一

今天是我第一天上班,，我實習(xí)的班級是小班,，一共有31名小朋友,。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象,，自己應(yīng)該怎么扮演好一個老師的角色,，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗,。

因此,，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名,，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好,，更親切，會讓他們有一種在家的感覺,，增加幼兒與教師之間的親密度,。

學(xué)前教育實習(xí)日記二

我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識，在仔細(xì)觀察下,，我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎?，只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài)，接下來工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外,，周時也要開始著手和家長的溝通交流,。這段時間天氣不好，老師一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服,，小心感冒,?？墒俏覀儼嘤幸粋€小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意,，脫下了外套,，就在下午放學(xué)時，聽到了她在咳嗽,，就為這老師批評了她,，強(qiáng)調(diào)不要脫衣服，她就是不聽,，就為這她感到不高興,，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因,。

學(xué)前教育實習(xí)日記三

早操過后的游戲時間,，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時候,，老師讓幼兒表演各種各樣的花,，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時,，她大聲說：“馬蘭花,。：這回答讓我感到很驚訝，雖然游戲時間離上課有一段時間,，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲,，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外,，還能獲得其它領(lǐng)域的知識和發(fā)展,。

學(xué)前教育實習(xí)日記四

今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄,，哄好馬上走,，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭,，媽媽上班了,，你再哭媽媽也聽不見，現(xiàn)在你快進(jìn)教室,，如果你不哭聽話了,，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽,，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了,。擦干了眼淚，對我說：“老師我不哭了，等會打電話讓媽媽早早接我,。我笑著點點頭,。后來幾天，樂樂一天比一天聽話,，我好高興,。

學(xué)前教育實習(xí)日記五

晨間游戲時，“小銀行”門口總是圍著許多人,，大家槍著來取錢,。這時，老板說你們?nèi)绻慌抨?，我就不發(fā)錢,，小朋友你看看我，我看看你,，然后開始排隊,，老板駿駿插隊了，汪涵說,。銀行老板說：不能插隊，要排隊,，你插隊不給你錢,，于是駿駿只好去排隊，可見在游戲過程中,，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心,，初步了解秩序的含義，學(xué)會了了解別人,、約束自己,，改變自己不合理的行為與想法，學(xué)會與同伴相處,。

學(xué)前教育實習(xí)日記六

我們班有一個比較內(nèi)向的孩子,，平時老是不說話，靜靜的一個人坐在那,，當(dāng)別的孩子都會穿衣服,、穿鞋時他依然呆呆的坐著，等老師給他穿,，有一次午休起來,，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿,。我剛想進(jìn)去,，張老師叫住我說：“不要給他穿，一定要讓他自己學(xué)著穿,，只有這樣,，他才會進(jìn)步”,。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了,，我說：你不要急,，慢慢來，老師等你,，于是他還是自己穿好了衣服和鞋,，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感,，后來我獎他了一顆小紅星,，說：“你真棒，明天要自己穿,，我再獎一顆紅星給你,。

學(xué)前教育實習(xí)日記七

這個月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽,，一名是琪琪,，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動,，琪琪文靜,，開始時孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽,，聽著孩子的哭聲,，看著孩子的眼神，我主動向前抱住她們,，安撫她們,，講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境,，哄她們睡覺,，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個孩子喜歡上了我,，不愿離開,，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活,，在幼兒園開心快樂的樣子,，我想我們幼兒教師幸福就在于此吧!

幼兒園教育實習(xí)日記字左右三篇篇二

幼師實習(xí)日記(一)

7月31日周四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情,，上課時會認(rèn)真的叫我老師好,，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個難事,，有些孩子比較興奮,，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事,，讓孩子們能入睡,。當(dāng)幼師也不容易呢,。

幼師實習(xí)日記(二)

8月1日周五天氣晴

一晃時間到了星期五,，時間過得很快,。經(jīng)過這1個星期的相處,，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明,。在上畫畫課,，鋼琴課的時候,，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課,，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆,，也有些孩子很活潑大膽,，一堂課下來我是即開心又折騰。

幼師實習(xí)日記(三)

8月2日周六天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校,，而我也還是得上班,。今天周末，1個大班的幼師前輩在家長群里,，發(fā)了信息，總結(jié)這一星期來孩子們的情況,。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂,，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著,。家長的教育也是1個孩子健康成長的關(guān)鍵,。

幼師實習(xí)日記(四)

8月4日周一天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一星期,。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞,。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等,，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要,。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么1個道理,，培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助,。

幼師實習(xí)日記(五)

8月5日周二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時就是這樣,，不配合也不認(rèn)真,。看到不聽話的小孩子也不能說打,，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友,。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈,，一邊講故事來提高孩子的興趣,，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好,。

幼師實習(xí)日記(六)

8月6日周三天氣晴

今天是周三,，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂,，英語等學(xué)科的教學(xué),。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目,，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們,，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實習(xí)日記(七)

8月7日周四天氣晴

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的,，特別是英語,，在小時候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果,。有的時候孩子們真的.是有問不完的問題,，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑,。上課要充滿耐心和愛心,，才能和孩子們相處了。

幼師實習(xí)日記(八)

8月8日周五天氣晴

周五如約而至了,，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家,。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況,，也聽從了家長的囑托,。到現(xiàn)在為止工作也暫時結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案,，幼師也是要做這個工作,。

幼師實習(xí)日記(九)

8月9日周六天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課,，1大早的和孩子們來個愉快的互動,，不過

也有孩子不想上學(xué),，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通,，對孩子說一些他感興趣的話題,，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等,。我們和孩子溝通可不能同大人一樣,。