人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生文明倡議書篇一

親愛的'同學(xué)們：

我國(guó)自古以來就是“禮儀之邦”,，講文明、重禮貌,、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí),，爭(zhēng)做文明人;從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級(jí)全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議：

一、在校園里,，我們是文明的學(xué)生,。

我們能做到：

師生見面點(diǎn)頭問好，師長(zhǎng)見面鞠躬行禮,。

課間不追攆,，不打鬧，上下樓道靠右行,。

不說臟話,，不喧嘩，輕聲細(xì)語講文明,。

二,、在家庭中，我們是文明的孩子,。

我們能做到：

尊老愛幼,，勤儉節(jié)約。

三,、在社會(huì)上,，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民,。我們能做到：

遵守公共秩序,，愛護(hù)公共財(cái)物。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的花朵和希望,，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起,，抵制不良信息,、告別不文明行為，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，我們的`交通條件也日趨完善。

大家在享受這種便利的同時(shí),，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生,。

在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們,，你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢?

同學(xué)們每天能快快樂樂出門,，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂,。

“平安行·你我他”交通安全與我們息息相關(guān),。

大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂,、幸福,。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。

遵章守紀(jì)就是尊重生命,，自覺遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

我們要牢固樹立交通安全意識(shí),，自覺遵守交通法規(guī),，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境,。

在此,，縣教體局和縣交警大隊(duì)向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,，自覺遵守,、宣傳交通法規(guī)，從走路,、乘車,、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí),，爭(zhēng)做遵章守法的模范,。

(1)、通過路口時(shí)要遵守“紅燈停,、綠燈行”,，做到停車不越線,，更不準(zhǔn)闖紅燈;

(2)、人車各行其道,，在沒有分車道的路段,，要靠右行駛;

(3)、行人在人行橫道內(nèi)行走,，在沒有人行橫道的路段,，要靠路邊右側(cè)行走;

(6)、騎自行車橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí),，應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿,、猛跑，不貪圖方便翻越,、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩,。

(7)、自行車不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道或在非機(jī)動(dòng)車道上逆向行駛,。

(8),、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候,，車輛停穩(wěn)后依次先下后上,，不攜帶煙花、爆竹等易燃,、易爆物品上車,。

二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng),。

三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力,。

見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征,，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話：110、122),。

車讓人,，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車,，讓出一份秩序,。

同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來，積極參加“平安行,，你我他”行動(dòng),。

珍視安全，珍愛生命,，為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,，共同抵制不文明的交通行為,，自覺遵守交通法規(guī)，安全文明駕乘,，爭(zhēng)做交通安全小模范,。

讓我們攜手共進(jìn)，共建和諧家園,，共享幸福生活!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

伴著三月和煦的春風(fēng),，我們又回到了美麗的校園，滿懷期盼,，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。為了加快我校濟(jì)南市“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建步伐,，提高校園文明程度，提升同學(xué)們思想品德,、交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，鄭重地向全體學(xué)生提出以下倡議：

1、積極響應(yīng)教育體育局的號(hào)召,，投入到“文明行路,、從我做起”的活動(dòng)中去，進(jìn)出校門,、出入教室要自覺排隊(duì),，課間在校園里要做到輕聲慢步，不擁擠,，不打鬧,防止踩踏,。

2、橫過馬路要走人行橫道,，做到“一停二看三通過”,，不闖紅燈，不亂穿公路,，不在道路上嬉鬧玩耍,，不翻越護(hù)欄。

3,、乘坐汽車時(shí)從車輛右側(cè)下車,，不乘坐無證車、超員車和農(nóng)用車,，拒乘黑出租,，不隔窗拋物。

4,、未滿12周歲不在道路上騎自行車,，不駕駛電動(dòng)自行車和摩托車等,。

5、督促家人自覺遵守法規(guī),，注意行車安全,，不要超速行駛，不能闖紅燈,，服從交警的指揮,。

1、從自身做起,，從小事做起,。在學(xué)校，進(jìn)出校門,、教室門要自覺排隊(duì),，不亂擠亂擁；在校外,，在公交站點(diǎn),、商場(chǎng),、醫(yī)院,、交通路口等公共場(chǎng)所要自覺排隊(duì),，自覺禮讓,，不隨意插隊(duì),，不影響公共秩序,。

2,、積極參加排隊(duì)日志愿服務(wù),，在校門口,、操場(chǎng)入口,、教室、閱覽室門口等,，加強(qiáng)排隊(duì)引導(dǎo),，維護(hù)排隊(duì)秩序，倡導(dǎo)自覺排隊(duì),、自覺禮讓的文明新風(fēng),。

3、各班級(jí)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，利用宣傳欄,、黑板報(bào)等方式廣泛宣傳，營(yíng)造學(xué)校自覺排隊(duì),、遵守秩序的濃厚氛圍,。

1、獨(dú)自在家時(shí),，要鎖好門窗,，以防盜賊潛入,。當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問明來意,，不要隨便給陌生人開門,。

2、要了解防火常識(shí),，掌握電線電器起火,、油鍋起火、液化氣起火等不同情況下的一般滅火方法,。

3,、不要飲用、食用陌生人遞來的飲料,、食物,，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙,。

4、遇到擁擠的人流時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁或順著人流走動(dòng),，不要趕超別人，更不要逆行,，期間也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,，以免被人流沖倒。

5,、不主動(dòng)靠近險(xiǎn)情,，不到施工工地、配電室等危險(xiǎn)地方玩耍,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧，讓我們一起努力加強(qiáng)自我保護(hù),，爭(zhēng)做文明行路,、自覺排隊(duì)的好學(xué)生！

　倡議人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書篇四

同學(xué)們:

大家好!

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái),它為我們提供展現(xiàn)自我的個(gè)性空間,。

但我們也看到,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時(shí),，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息,、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問題,，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些,，令人痛心,，令人警醒。

為了使我校校園保持清新,、健康的輿論氛圍,，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的倡議:

1,、規(guī)范自身行為,，自覺抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段。

2,、明確上網(wǎng)目的,，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高,、完善自我,。

3、文明健康上網(wǎng),，訪問文明網(wǎng)站,，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

4,、宣傳文明上網(wǎng),，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員,。

5,、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站的危害,。

讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛,、自強(qiáng)不息,、嚴(yán)格要求自己，讓文明,、健康的`網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng),，共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展。

株洲光明學(xué)校

20xx年11月15日

小學(xué)生文明倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分,，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),，小餐桌，大文明,，承載的不僅是人類的生生不息,，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食,、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。寧波有著七千年的文化底蘊(yùn)，歷來以禮示人,，以文化人,。作為三屆全國(guó)文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象,。今天,，特向同學(xué)們倡議：

一、傳承傳統(tǒng)美德,。中國(guó)是文明古國(guó),，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來,，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?。

二、做到合理消費(fèi),。綠色消費(fèi),，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜,，厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜,，吃不完打包,。

三、倡導(dǎo)文明用餐,。自覺遵守公共道德規(guī)范,，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙,，時(shí)刻注意他人的用餐感受,；講究用餐衛(wèi)生,，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染,；低碳環(huán)保,，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子,；開車不喝酒,，酒后不駕車。

四,、講究科學(xué)飲食,。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽,、吃好等不良的飲食習(xí)慣,，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng),。

同學(xué)們,，讓我們身體力行，與文明握手,、與陋習(xí)告別,，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底,，吃出美感和情趣,，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全,、理性,、健康的生活方式！

倡議單位：

小學(xué)生文明倡議書篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

小餐桌,，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng),、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。為積極響應(yīng)今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動(dòng)”號(hào)召,，結(jié)合我校的就餐現(xiàn)狀，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：

1,、請(qǐng)愛惜糧食,，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn),。

2,、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐,。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線,。

3、點(diǎn)餐時(shí)不適用一次性方便筷,、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋,，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4,、點(diǎn)餐時(shí)明確說出自己要的菜,，使用文明用語，同時(shí)禮讓老師,。

5,、餐廳內(nèi)不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償,。

6,、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人的方便,，請(qǐng)不要用書包或其他物品占座,。

7、請(qǐng)不要隨地吐痰,、亂扔餐巾紙和實(shí)物殘?jiān)?，不要再餐廳內(nèi)吸煙喝酒。注意自己的儀表,、穿著和行為,，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

8,、請(qǐng)自覺歸放餐具。就餐后請(qǐng)講餐具,、生菜和剩飯自覺帶到餐具回放處,，既減輕了服務(wù)人員的工作壓力，有方便了其他同學(xué)的就餐,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們身體力行,，與文明握手,、與陋習(xí)告別，樹立安全、理性,、健康的生活方式!

小學(xué)生文明倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

一日三餐,，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分,，如何營(yíng)造一個(gè)文明,、有序、溫馨的就餐環(huán)境,，不僅關(guān)系著我們每個(gè)人的生活,，而且直接體現(xiàn)了我們一中學(xué)生的整體素質(zhì)。為了建立良好的食堂就餐秩序,，學(xué)校團(tuán)委,、教導(dǎo)處向大家發(fā)出如下倡議：

一、傳承傳統(tǒng)美德,。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨,、文明的就餐環(huán)境,，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?。

二、保持良好的就餐秩序,，自覺排隊(duì)打飯,，不插隊(duì)，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，不亂倒飯菜。 ,。打飯時(shí),，注意不要將湯水潑灑到地面上。

三,、文明就餐,，愛惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈,，剩飯剩菜倒入垃圾桶內(nèi),，餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。

四,、講究科學(xué)飲食,。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng),。

細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),，排隊(duì)事小，但是以小見大,。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力,，文明就餐，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的細(xì)節(jié),。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容,，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光,。杜絕浪費(fèi)，文明就餐,，讓我們一起努力,，營(yíng)造一個(gè)溫馨祥和的就餐氛圍!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

我們生活在純凈的校園里，汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神,，呼吸著學(xué)校自由清新的空氣,，這里充滿生氣，充滿希望,。學(xué)校是我家,，愛護(hù)靠大家。現(xiàn)在全國(guó)上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì),，中職生是家之學(xué)子,，國(guó)之未來，迫切需要切之弊病,，正身立己,。樹文明之風(fēng)、踐文明之行,，這是當(dāng)代中職生義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。中職生充滿激情與活力，追求時(shí)尚潮流,，但是我們?cè)谧非髠€(gè)性的張揚(yáng)時(shí),，更應(yīng)倡導(dǎo)端莊優(yōu)雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的自我,，一個(gè)美麗自信的自我，也更應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)一個(gè)文明道德的自我,，為校園打造一道青春靚麗,、清新潔凈的風(fēng)景,！為此學(xué)生科、團(tuán)總支,，學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。保持教室,、寢室衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔口香糖等廢棄物,，不吸煙,，不酗酒。

二,、遵守公共秩序,。教學(xué)樓、宿舍樓等公共場(chǎng)所不喧嘩吵鬧,，不高聲交談,，不并行擋道，上下樓梯靠右步行,，文明禮讓,。

三、愛惜公共設(shè)施,。不損壞教室,、寢室公用設(shè)施，節(jié)約用水用電,。

四,、講究以禮待人。衣著得體,，儀表莊重，尊重師長(zhǎng),，使用文明禮貌用語,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,，注重自身言行舉止,，杜絕“拳頭說話”。

五,、生活儉樸,。不擺闊氣，不亂花錢,。

六,、提倡健康娛樂,。科學(xué)上網(wǎng),，拒絕癡迷網(wǎng)吧,，拒絕黃、賭,、毒,。

七、文明就餐,，排隊(duì)買飯,，不浪費(fèi)糧食，自帶餐具,，餐后餐盤及時(shí)清洗,。

八、勤奮好學(xué),，不早退,、不遲到、不曠課,，認(rèn)真聽課,，不做小動(dòng)作，獨(dú)立完成作業(yè),。

九,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤換衣服,、勤洗澡,。按時(shí)就寢，不曠宿,，不影響他人休息,。

十、遵守中專生日常行為規(guī)范,，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來,，從我做起，從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，樹立文明勤奮的形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,，讓青春與文明同行,！