“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校安全應急演練方案及流程 學校安全演練預案篇一

為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時的應急逃生知識,，掌握應對災難發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險,、懂得自救自護的能力,。

二、演練領導小組成員及分工

1,、領導小組： ---,、---、---,、---,、---、---,、---,、---

（1）現(xiàn)場指揮： ---、---

（2）班級組織指揮：各班教師

2,、現(xiàn)場分工：

（1）警鈴信號組： --

（2）醫(yī)務組：---（提前準備好醫(yī)藥）

（3）疏散防護組： --

三,、演練時間及具體要求

1、演習時間

20--年12月3日（具體時間聽報警鈴聲,，鈴聲一響,，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

2,、演練人員

幼兒園小,、中、大班全體幼兒及教師

3,、具體要求

（1）明確職責,，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位,，每個安全出口,、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責,。

（2）嚴肅認真對待本次演練活動,。

（3）及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

（4）當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理,。

（5）集合后及時清點人數(shù),。

四、演練步驟

1,、讓幼兒熟悉應急逃生的方法,。

2,、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點,。

3、進行模擬發(fā)生災難的逃生演練。

五,、演練要求

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

六,、演練程序

1,、信號員發(fā)出“警報”信號。

2,、班主任為教室演練負責人,，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭,，組織幼兒有序逃生,。

3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊,。

4、清點幼兒人數(shù),，安撫幼兒情緒,。

5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結(jié),。

學校安全應急演練方案及流程 學校安全演練預案篇二

一,、活動目的

為使學生了解地震的有關(guān)知識，學習地震發(fā)生時的應急避震常識,，掌握地震發(fā)生時最大限度地減輕損害的方法,，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,。

二,、演練步驟

1,、班主任組織學生學習與討論防震避震有關(guān)內(nèi)容，提高學生對這些方面的認識,。

2,、讓學生熟悉應急避震的方法（教室內(nèi)與教室外）。

3,、讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點,。

4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練,。

5,、進行模擬發(fā)生地震的演練。

三,、演練安排

1,、演練包括應急和疏散兩個內(nèi)容：當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震,。當主震結(jié)束后,，再進行疏散，到預定地點集中,，以防余震發(fā)生,。

2、哨聲信號

應急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統(tǒng)）為啟動信號,。

地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲,，代表發(fā)生地震，同學們進行應急避震,。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束,，同學們進行疏散,，距發(fā)生地震約2分鐘后。

3,、演練時間：20--年6月18日下午3點,。

四、組織領導

應急避震演練要有組織,、有計劃的開展,。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用,，學校領導和班主任要預先做好部署,，做好分工，親臨指揮,，既要確保演練順利進行,，通過演練來提高學生的自救互救能力,，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。其他教師要明確自己的職責，準時到位組織學生安全撤離,。

各負責人分工表：

1,、全面負責：-

2、總指揮：- 副指揮：-

3,、班主任：負責自己班級

第二節(jié)課任課教師協(xié)助該班班主任組織好學生：

4,、各樓梯口負責教師：（詳見演練圖）

全體教職工應做到：

1、明確職責,，負起責任,，演練開始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處,，都要有人負責。

2,、要嚴肅,，要把這次防震演練當作是真的地震發(fā)生，而不是一種“游戲”,。

3,、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當意外事故發(fā)生時,，要及時做出處理,。

5、集合后及時清點人數(shù),。

五,、地震發(fā)生時的應急避震

從你意識到發(fā)生地震，到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時間,，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,，盡快躲到最近的安全地方護好頭部,，躲避到地面停止搖動為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后,，學生們立即開始演練,，應該做到：

1、要保護鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋。

2,、在室內(nèi)的學生,，應立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體采用蹲下的方式,，使身體盡量小,，以書包或書保護住自己的后腦與項部,，不要靠近窗口,。

3,、在室外活動的學生，要跑到操場中央等開闊地帶,，采用蹲下或坐下的姿式,，用雙手放在頭上，進行防震,。

4,、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部,，不要站在窗前,。

5、在一樓或者平房的學生,，在教師的組織下,，用雙手保護頭部，快速有序的從前后門安全撤離,。

6,、老師按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,，要及時糾正。

7,、在安全演練的時候,，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統(tǒng)一變成四排,，（中間四排兩兩一并排）,，為學生的安全躲避留出空間。

8、在撤離時,，師生要迅速關(guān)閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災害,。

六、疏散的集中地點和路線

等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震,，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地,，遠離高大建筑物的場地,。

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地,，有秩序地進行疏散,。

1、各班按學校規(guī)定的疏散路線進行撤離,。

2,、各班集合地點：足球場。

3,、要有順序地疏散,，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒,。

4、每層樓梯應有老師在把守,，指揮學生有秩序疏散,。

5、疏散過程中,，單手護頭,，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離,。

6,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

7,、各班學生到達集中地后，學生要蹲下,，保護頭部,，以班為單位集隊,，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告,。

七,、演練結(jié)束

當各班到達集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后,，宣布演練結(jié)束,，教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避震的效果,。

學校安全應急演練方案及流程 學校安全演練預案篇三

為全面落實“昌寧縣教育局[20__]59號文件”精神,，進一步加強學校安全管理工作，加強學生安全教育工作,，全面提高全校師生自救逃生本領,，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火,，防范勝于救災,，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一,，預防為主”的基本方針,，開展自救逃生演練，不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力,。

一,、演練目的和要求

學校本著對社會負責，對學生負責,，對家長負責的態(tài)度,，高度重視，堅持“安全第一,，預防為主”的基本方針,，力爭使每一個師生樹立安全意識，真正掌握好安全知識,，提高自救逃生技能,。

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié),，學校成立安全自救演練領導小組,，結(jié)合實際制定切實可行的安全演練方案，對演練的形式,、演練的場地,、險情信號、演練時間、參加人員,、演練實施步驟等作了周密安排,，制定意外情況發(fā)生的應急處理辦法和預案，并落實專人負責安全演練的具體工作,，切實保障安全演練的順利進行,。

二、自救逃生演練指揮部及教師位置安排

本部總指揮：郭云祿

副總指揮：畢文昌,、郭連超,、王會芹、劉蓉

成 員：楊茂金,、葉翠菊,、楊志軍、段朝旭,、左娜

1,、總協(xié)調(diào)：畢文昌

2、定點疏導：

東教學樓：

徐景湘（三樓走廊）,、楊志梅 (北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口),、穆仲瓊（南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）,、楊昌雄（二樓走廊）,、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉（南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口),、杜瑞芹（一樓走廊）

西教學樓：

楊華（兼）（四樓走廊）,、張春芹 (北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張素琦（三樓南走廊）,、杞仲艷（三樓北走廊）,、李浩廷趙寧（南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、張耀文字夢（北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）,、楊正仙（二樓南走廊）,、楊會碧（二樓北走廊）（南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、郭志武,、金喻曉（北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）,、張 ?（一樓南走廊）、尹海燕（一樓北走廊）,、黎開茂（一樓國旗桿前）

3,、醫(yī)務救助：

4、廣播宣傳：楊婷婷

5,、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華

6,、攝影：段朝旭

7、參加逃生自救演練人員：

3—6年級學生1143人和部分教職工

8、演練時間和地點：

20--年11月28日 下午4：10分

教學樓東樓,、西樓和學校南,、北球場。

分部

總指 揮：葉翠菊

副總指揮：徐景湘,、唐云花,、杜愛萍

成 員：各班班主任

1、總協(xié)調(diào)：徐景湘

2,、定點疏導：

正教學樓：

東教學樓：李會群（四樓走廊）,、范艷蘭(南側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、魯玲（北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）,、李芹蕊（三樓走廊）,、黎仕敏(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李從芬（北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口),、張曉玲（兼）（二樓走廊）,、(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、王艷芬（北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口),、徐景湘（一樓國旗桿前）

3,、醫(yī)務救助：

4、廣播宣傳：徐景湘（兼）

5,、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華

6,、攝影：段朝旭

7、參加逃生自救演練人員：

1—2年級學生498人和部分教職工,。

8,、演練時間和地點：

20--年11月28日 下午4：10分

正教學樓及學校東球場