計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇一

1、本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人,，男孩xx名,，女孩xx名，幼兒基本上沒有生活自理能力,，語言交往能力及其它能力都很差,。

2、因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

2增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

3培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活,。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

4培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動技能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,，嘗試用短句表達(dá)自己的意思,。

6培養(yǎng)幼兒的動手和想象能力，引導(dǎo)敢于嘗試操作,、擺弄，學(xué)習(xí)用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象,，并大膽地繪畫,，和同伴一起表演,、游戲等。

7培養(yǎng)幼兒的能動意識，能按照自己的意愿選擇活動材料,，在活動中有一定的規(guī)則意識，體驗游戲的愉快,。

8結(jié)合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

（一）常規(guī)管理

1讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

2運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,，標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號,，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動,、喝水、入廁等,。

3以游戲帶動孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性,，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育,，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要,，能讓孩子自己主動進(jìn)行活動。

4用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

（二）德育工作：

將德育滲透于日常生活

對周圍人有禮貌,，做個講禮貌的好孩子；學(xué)說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等,；請求別人幫助能禮貌的稱呼,，遇到熟人會主動打招呼,；與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話,；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽,，不打斷別人,；尊敬長輩，愛護(hù)弟弟,、妹妹,。

（三）家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1學(xué)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

2加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

3按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

4每學(xué)期向家長開放半日活動,，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

6做好接送工作,。來園和離園時工作，確保幼兒的安全,。

（四）衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

1秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。

4堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊?/p>

換衣服,。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

（五）安全工作

1用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等,，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述,。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃,。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,，不能單獨(dú)離開集體和大人。

2班級人員做好安全自查工作,。

三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作,，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長,。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到,、心到,、手到,。三人統(tǒng)一思想,，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全,。

3做好家長的安全工作,。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識,。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇二

1.制訂,、上報幼兒園課程游戲化項目建設(shè)共建活動方案（在中心的指導(dǎo)扶持下）,。

2．完成九月份教職工工作考核。

3．加強(qiáng)保教工作隨機(jī)調(diào)研,，重點(diǎn)班主任和新進(jìn)教師的帶班情況,。

4．本月重點(diǎn)檢查各班的環(huán)境建設(shè)（區(qū)角游戲環(huán)境和班級環(huán)境布置）。

5．開展一次班主任培訓(xùn)暨班級管理交流活動,。

6．組建新學(xué)期園級,、班級家委會并召開第一次會議。

7.組織教師開展“夸夸我身邊的好老師”的談話活動,；觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡介紹視頻,。

二、教育教學(xué)

1．加強(qiáng)日常管理,，重視幼兒良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造,，活動中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注,，有一定的堅持性等,。

2．結(jié)合季節(jié)，各組組織開展相應(yīng)的“家鄉(xiāng)”園本主題活動,，結(jié)合主題開展親子活動,。

3．吳艷、姜芳芳參加中心優(yōu)質(zhì)課評比（先在園內(nèi)進(jìn)行磨課,，空課老師觀摩,、研討）。

4．中心“三葉草”工作室成員參加學(xué)科組活動（語言組,、科學(xué)組——9日到瀏家港,，健康組——10日到九曲；參加研修活動：觀察,，讓學(xué)習(xí)更有效）,。

5．組織空課教師參加星辰網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（第六、第八周,。a組：姚雨婷負(fù)責(zé)拍照,、馮麗靜負(fù)責(zé)記錄、金燕負(fù)責(zé)錄頻,；b組：金曉丹負(fù)責(zé)拍照,、蔣皓負(fù)責(zé)記錄、施翔負(fù)責(zé)錄頻）。

6．小班組對晨間律動進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn),，增加班級間的合作,，體現(xiàn)整體性（月底前完成錄像拍攝并上交）。

7．各班整理,、補(bǔ)充《幼兒成長檔案》的相關(guān)內(nèi)容,，如出行日記、我最喜歡的xx,、活動影像等,。

8．組織、開展幼兒園園本研修活動：幼兒園園本課程的開發(fā)與實(shí)施（第七周）,。

9．開展本學(xué)期第一次的約課聽課教學(xué)展示,、研討活動（第八周）。

10．結(jié)合專題調(diào)研,，增添戶外活動器材器械,，對幼兒園的戶外游戲環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。

11．結(jié)合主題,，做好教師崗位練兵的培訓(xùn),，月底進(jìn)行集中展示（第九周，具體由金燕負(fù)責(zé)）,。

12．組織開展office深度應(yīng)用培訓(xùn)（由參加市級培訓(xùn)的老師負(fù)責(zé)）,。

13．組內(nèi)組織、開展讀書活動,，閱讀,、學(xué)習(xí)《評價幼兒的6種簡易方法》和《幼兒園一日活動教育細(xì)節(jié)69例》，撰寫一篇讀書心得的撰寫,。

14．中心工作室成員對各自班級的班級環(huán)境,、學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行重新規(guī)劃、設(shè)計,、調(diào)整,。

15.各班做好家訪和隨訪工作,，做好過程性資料的收集,、整理。

三,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作

1．開展秋季中小學(xué),、幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生專項整治行動,。

2.做好學(xué)校消防安全整改有關(guān)工作。

3.開展保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

4．把好晨檢關(guān)和消毒關(guān),，做好秋季多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防和控制工作。

5．檢查午餐午點(diǎn),、午睡,、衛(wèi)生的情況并做好整改。

6．檢查新上崗保育員一日工作情況,。

7．組建新學(xué)期膳委會成員,，召開第一次膳委會會會議。

8．完成新入園幼兒預(yù)防接種補(bǔ)種通知和統(tǒng)計工作,。

9．肥胖兒,、體弱兒的跟蹤管理。

10．疾病矯治兒童的家長隨訪工作,。

11．食堂做好安全衛(wèi)生和生熟食品留樣工作,，杜絕實(shí)物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。

12.加強(qiáng)膳食管理,，做好幼兒伙食制定的預(yù)決算和代辦費(fèi)結(jié)算工作,。

13.做好食堂用料進(jìn)出倉和與供貨商的對賬工作。

14.出好第二期衛(wèi)生保健之窗,。

15．檢查各班安全教育平臺的使用情況,。

16.加強(qiáng)對師幼、家長“國慶”期間的節(jié)日安全教育,。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇三

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱、動手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入群眾活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候,，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一,、總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，用心開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，用心引導(dǎo),，把握好教育的時機(jī)，并組織生動,，搞笑的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗,、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育

1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒用心參加活動,。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動資料,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

(五)做好家長工作,，取得家長信任,、配合的具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,，了解幼兒在家狀況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、每兩周更換“家長園地”資料,，資料的選取體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開展工作,。

三,、本學(xué)期的重要活動資料預(yù)設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選取主題教學(xué)資料。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動,。

三月份：

1,、開展主題“我們吃什么”,。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細(xì)的班級工作計劃,、周計劃。

4,、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

四月份：

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。

3,、開展春游活動,。

4、對幼兒進(jìn)行安全教育

5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識,，認(rèn)識五福娃,。

6、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1,、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1,、開展主題“奇妙的水”,。

2、慶“六一”活動,。

3,、興趣小組成果展示。

4,、期末安全教育工作,。

5、班級工作總結(jié),。

6,、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑辦法多;

(3)夏日好時光;

四、特色班的實(shí)施計劃

的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇四

春季幼兒園小班教師個人工作計劃新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn).時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年.看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅.但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開學(xué)之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步.

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.

二,、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣.學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!

三,、教育教學(xué)方面

首先,在新的學(xué)期里,我要認(rèn)真做好主班的各項工作.其次,在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,我深知學(xué)習(xí)的重要性.有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進(jìn)新知是不行的.”所以有此可見知識的重要.需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理論水平.主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中.多讀書,、多看報,不斷充實(shí)自我.主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課.還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力.掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn).平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力.活動前后對進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法.

四,、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要.搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座,、電板,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷.在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物.平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力.在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打,、推,、咬、抓)人.

五,、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ).

家長工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求.想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件.努力縮短家長和老師之間的距離.

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇五

保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將七月的工作計劃做一下：

一,、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮

(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。

(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具,，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒。

二,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求。

(2)配合教師進(jìn)行晨,、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥,。

(3)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料,，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲,、值日等),。

(4)堅持正面教育，對幼兒耐心細(xì)致,，態(tài)度和藹,。

(5)儀表整潔，以身作則,，處處做兒童的表率,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

三,、努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量

四,、保管好本班設(shè)備,、用品，愛護(hù)公物,，厲行節(jié)約,。定時清點(diǎn)，如有損壞,，及時報告總務(wù)人員,，妥善處理。

以上是七月的保育工作計劃,，我將認(rèn)真貫徹實(shí)施,，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇六

一,、班況分析：

為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

二,、保教工作

(一)語言領(lǐng)域

1,、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá)，開心的交流,。

2,、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3,、在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域

1,、針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等,。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。

2、在運(yùn)動,、外出,、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3,、將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1、小班幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。

2、觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇七

大家好,！首先,，我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感激你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下頭,，我們向各位介紹一下我們班的情景：

一、班況介紹：

本學(xué)期,，還是由我和x教師,、x教師擔(dān)任小x班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒,，其中男孩11名,，女孩11名,。

1、提高情景：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不一樣程度的提高和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,，過完年回來，我們重新為孩子排的位,，就讓他們練了兩遍,，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時,，多數(shù)幼兒明白不離開教師,，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動,，并能與小朋友友好相處（提高最大的是何琳,、楊樂），自理本事提高也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自我吃飯,、喝水、吃水果（異常是剝雞蛋皮）,，會自我穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的）,，并能主動大小便，明白自我的事情自我做,。有事主動請教師幫忙，并初步懂得幫忙別人,，（佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子）等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達(dá)自我的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，經(jīng)過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高,，異常是涂色,，提高最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2,、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯提高,，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧,，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自我吃飯,，甚至教師喂都邊玩邊吃,，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭）,，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說,，一說就哭鬧,，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指教師,，要么做出一種不服氣的表情,。有個別幼兒比較自私，自私可能是此刻獨(dú)生子女的一個普遍現(xiàn)象,，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的,，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按教師的要求坐,，可一會就愿意干么干么去了,，總之，還存在許多這樣那樣的問題,，有待于我們今后工作中去解決,。

二、安全工作

1,、我們應(yīng)對的是一些弱勢群體,，，孩子們的自我保護(hù)本事,、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師,，在家服的什么藥,，什么時間服的，若孩子體溫超過37,、5℃我們會通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史,，必須告訴我們,，目前班上還沒有。

2,、孩子早上來園時,，如果不舒服，告訴教師,，我們會加強(qiáng)觀察,，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,，或口袋里帶小東西（口香糖,、胸罩帶、糖）,，如確有帶來,，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時必須讓孩子在自我的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

4,、我們整個幼兒園每個月進(jìn)行一次消防演練，每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,，午睡十五分鐘巡一次,，在那里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情景，每到周一孩子吃藥的異常多,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡,，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

三,、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫忙下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項團(tuán)體活動,，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活,。

2、學(xué)會傾聽,，會說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話,，學(xué)會尊重別人（上課時教師提一個問題,，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語言來表達(dá)自我的請求與愿望（碗里的飯吃完了,，還吃嗎搖頭，點(diǎn)頭,，為什么哭怎樣了）有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話，只是看著你,。

3,、交往活動：

這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的比較自私，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象，此刻都是獨(dú)生子女,，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

四,、逐月活動安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活,，制作一些教玩具,，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全,，開展“三,、八”愛媽媽主題活動。

四月份和五月份：

1,、組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動,。

2、幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。六月份：

3、慶“六一”活動,。

4,、創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書,，能大概講述故事資料,。

五、需要家長配合的工作：

1,、如沒特殊情景,，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時,，請打個電話或發(fā)個信息說一聲，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景,，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

3,、請多留意門口的家教欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的資料，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,。

4,、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動,，時間每月月底,，具體時間我們會通知各位，歡迎家長參加,。

5,、我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺”欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6,、隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,，帶孩子到大自然中去,，豐富知識，開闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體。

我們期望每個孩子在幼兒園健康歡樂地成長,，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周，還請大家諒解,，并及時與交流,，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé),，我們會像照顧自我的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子,。期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好,，多謝大家！

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇八

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進(jìn)步與提高,，首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力,，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能?，F(xiàn)在幼兒順利地進(jìn)入了第二學(xué)期,，新的學(xué)期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能,。這個學(xué)期小班年級組以園務(wù)工作為根本依據(jù),，從年級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組,、課題組提出的各項要求;提高各位教師的整體素質(zhì)和進(jìn)行科研的能力;大力開展教育教學(xué)活動,，完善小班年級組教研方面的資料;大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源,，認(rèn)真做好家長工作,，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

二,、主要目標(biāo)

1,、積極開展并實(shí)施各項計劃與活動，以要求教師有效開展一日活動為基本,。

2,、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，布置與主題相結(jié)合的墻飾,，認(rèn)真開展區(qū)域活動，有選擇,、有層次的投放活動材料,，因主題、時間及時補(bǔ)充,、替換,。發(fā)展幼兒的自主性、能動性,，促進(jìn)每個幼兒不同水平的提高,。

3、著力于提高本年級組教師的教育教學(xué)水平,，通過不同途徑研討各類小班教育活動,，多反思，勤實(shí)踐,。

三,、具體措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善,，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí),、觀念更新的行列中來。要求每位教師認(rèn)真分析自身情況,，更新教育觀念,，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言,，發(fā)表自己的見解，相互學(xué)習(xí),，相互提高,。

2、落實(shí)主題教學(xué)

加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量,。深入開展主題活動課程審議,，在每次教研活動時針對主題開展進(jìn)程中存在的焦點(diǎn)問題及困惑問題展開討論,，交流思想和經(jīng)驗,，統(tǒng)籌安排主題進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)班級間資源共享。以教學(xué)活動為案例,，營造濃厚的教研氣氛，鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí)，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、注重教學(xué)反思

為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時,，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次活動,、每周活動、每個主題的反思記錄,，并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn),、分析,、研究,、解決問題的能力,。

四、重點(diǎn)工作分月安排

三月份：

1、各班制定相關(guān)計劃,，布置班級環(huán)境，及時更新安康家園,，及時與家長互動,。

2,、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置,，豐富植物角,。

3、德育主題活動《愛媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié),，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻(xiàn)給媽媽的歌”等主題活動,。

4、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排,，利用家長資源,，共同，準(zhǔn)備相關(guān)器械,。

5,、小小班召開家長會

四月份：

1、開展四月主題活動：美麗的春天。請家長帶孩子踏青,，看桃花,、賞楊柳、捉蝌蚪,、放風(fēng)箏,、摘草莓，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享,。

2,、幼兒課間操排練，用活潑的音樂,、新穎的形式,、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運(yùn)動興趣。

3,、春季親子運(yùn)動會,。

4、年級組內(nèi)區(qū)角說課,，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明：選手要在15分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖,、材料投放的原則、幼兒活動的情況,、后期調(diào)整的思路等,，使用ppt課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽,。

五月份：

1,、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動，確定六一活動形式及方案,。

2,、開展《走進(jìn)指南親近指南》宣傳活動

3、觀摩各班區(qū)角活動

4,、主題活動：我也很能干,。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動，教育幼兒熱愛勞動、自己的事情自己做。

六月份：

1、“慶六一”聯(lián)歡活動,。

2,、學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核,，各班對子課題進(jìn)行階段小結(jié),，制作ppt并匯報交流,。

3,、安康家園班級主頁評比。

4,、教師“三本”評比。(備課本,、聽課本,、教學(xué)筆記)

5,、教育教學(xué)工作總結(jié)：年級組長工作總結(jié),、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊工作總結(jié)

6,、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。(總結(jié)、課題資料,、教輔資料)

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇九

一,、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然,。”

二,、不斷地挑戰(zhàn)自我。

三,、善于合作,，具有人格魅力,。

四,、充滿愛心,，受孩子尊敬。

五,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。

六,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。

七,、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會責(zé)任感。

八,、堅韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本班共有幼兒__名,，其中男孩__名，女孩_名,。大部分為小班新生,，對幼兒園的生活比較陌生。一時不能適應(yīng)幼兒園的各項常規(guī)生活,，幼兒各方面能力較差,，特別是在行為習(xí)慣、社會交往,、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng),。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析：

1,、班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子）不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

3、心中有他人的意識缺乏,，不會同情,、體諒、協(xié)助關(guān)心他人,。

4,、不顧惜勞動效果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動,。

5,、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,。

6,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

三,、目標(biāo)與措施：

（一）情感方面

1、通過兒歌這種形式,，向小班幼兒進(jìn)行品德教育,。兒歌語言精煉，通俗易懂,，富有韻律,，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶,。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,，互為補(bǔ)充，圖文并茂,，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。

2,、通過熱愛幼兒園,、家庭、家鄉(xiāng),、祖國,、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感,。

3,、通過教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)等一系列活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴,、家庭成員,、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育,，培養(yǎng)初步的愛人民的情感,。

4,、通過和小伙伴的友好相處，禮貌,、大方地交往,，誠實(shí)、勇敢,、克服困難等教育,，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度,，主動精神和愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛,、活潑,、開朗、堅毅的良好個性打下基礎(chǔ),。

5,、通過自己的事自己做，學(xué)著為班級,、為別人做好事等活動,，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習(xí)慣,。

（二）常規(guī)方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習(xí)慣,。在活動中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習(xí)慣,，不隨便插嘴。在吃飯方面,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐,，并能保持桌面、地面的整潔,。在午睡方面,，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子,、鞋子的良好自理能力,。

四、月份安排：

九月份

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，對幼兒進(jìn)行禮貌教育,；

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,；

3,、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助,。

十月份

1,、教育幼兒學(xué)會與別人分享，會謙讓,；

2,、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花,、葉等,；

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣,；

4、教育幼兒愛護(hù)玩具,，與同伴友愛地玩,。

十一月份

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識,，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；

2,、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫助。

3,、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽,。

十二月份

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣,；

2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好,、請,、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

3,、結(jié)合元旦進(jìn)行迎新年的活動,。

一月份

1、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語你好,、請,、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

3,、進(jìn)行不怕冷,、堅持天天來園的教育。

幼兒園小班個人計劃配班上學(xué)期篇十一

健康領(lǐng)域：

能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

不害怕健康檢查和各種健康接種,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈,。

對體育活動有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動,。社會性領(lǐng)域：

喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

享受與同伴分享的樂趣,。語言領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。 科學(xué)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

在活動中,，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動，設(shè)置適合小班

幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級,、主題活動實(shí)施計劃及周逐日活動計劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

家長工作

1,、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計劃。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。

4、參加年段集體備課活動,。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動,，認(rèn)識同伴與老師,，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。