在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇一

今天是開(kāi)學(xué)的日子,我可高興了!因?yàn)槲医K于可以擺脫那漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假了,我又可以見(jiàn)到那一個(gè)月多不見(jiàn)的朋友了！而我,，也有些煩惱,，因?yàn)槲也坏貌桓娨暀C(jī)告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了,！咳,，這種心情……實(shí)在難以語(yǔ)言來(lái)表達(dá)啊,！

9月1日早上,，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨,，親切的感覺(jué)一下子又涌上了心頭,，啊，重回校園,，這感覺(jué)真好,！

上學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常在操場(chǎng)上追逐打鬧,，我們個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo),，伸展著翅膀，快樂(lè)地飛翔著,?？墒罴倮铮@里冷冷清清的,，一個(gè)人也沒(méi)有,，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來(lái)了,。你瞧,，大家都像小燕子似的，飛奔著來(lái),，又飛奔著走了,，還“嘰嘰喳喳”講個(gè)不停,，一會(huì)兒跟這個(gè)打個(gè)招呼，一會(huì)兒又跟那個(gè)攀談,，個(gè)個(gè)興奮不已,。

我們剛報(bào)完名,范老師就進(jìn)來(lái)了,說(shuō)是來(lái)布置語(yǔ)文作業(yè)的。之前,，我們的語(yǔ)文一直是卓老師教的,，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得,。我聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō),，范老師要求很?chē)?yán)格，每天繃著個(gè)臉,，我有些忐忑不安,。不過(guò)，“嚴(yán)師出高徒嘛,！”沒(méi)準(zhǔn),，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！

新學(xué)期里有新的知識(shí),，新的動(dòng)力,，新的'期待，同時(shí),，也給了我一個(gè)新的機(jī)會(huì),，而我也將變成一個(gè)全新的我。

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇二

今天的我,，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(zhǎng)許多的,，朝氣蓬勃的初一新生!邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,，顯得那樣美麗,。偉人雕像、櫥窗,，充滿了人文的氣息;紅色的跑道,、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切,。心懷愉快,，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的'面孔,，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友,，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的,。這天的第一堂課是生物課,，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí),，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇,，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,，她戴著一副紅框眼鏡,，不是很兇,。

我感覺(jué)到,，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,，同樣是那么有趣,，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,，每當(dāng)老師提出問(wèn)題,，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性,。

漸漸地,，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了,，作業(yè)也布置的多了,。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力,，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?在初中里,，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī),。

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇三

轉(zhuǎn)眼,，又是一年開(kāi)學(xué)日，一個(gè)多月又過(guò)去了,，盎然回首,，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼,，它便離開(kāi)了我們,。

今日，在校與同學(xué)相逢,，士別多日,，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否,？安否,？”

上課鈴響之,，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了,，已無(wú)用矣,?！痹瓉?lái),，人群擁擠,，卻卡在門(mén)框中,，進(jìn)不得，退不已,。眼見(jiàn)老師越走越近,，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,，說(shuō)是有事要商量,，我等才躲過(guò)一劫。

忽然被拉入教室,，張口欲呼,，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了,！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū),。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕,，是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的,，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚?淇淇?在北京?白公館?逝去……”

不知不覺(jué),，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。

下課鈴一響,，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣,，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天,，但同學(xué)們很快便打成一片,，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打,，操場(chǎng)便又失去了生氣,。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái),，我們只得自己看書(shū)了,，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間,，告訴大家：“快放學(xué)了,，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒,！倒計(jì)時(shí)一分鐘,！……10！9,！8,！7！6,！5,！4！3,！2,！1！0,！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起,，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯,，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍,，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的,，可還是得等,，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置,。

等了半天,，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈,，只得拿到教室去吃了,。

下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái),。

坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái),，就像一開(kāi)始就是這樣的`,，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了,。

今天是開(kāi)學(xué)第一天,，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味,。

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇四

本周是開(kāi)學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)?！,，F(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途,。祝我好運(yùn),！

星期一是發(fā)書(shū)的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子,。而我很不幸地被抽中了搬書(shū),，只因?yàn)槲易诤竺鎺着??好不容易搬好了書(shū)，接踵而至的就是拿書(shū)了,。說(shuō)真的,，每個(gè)體驗(yàn)過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道，面對(duì)眼前這一堆“書(shū)山”,，不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的,！

等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后，我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對(duì)付后面的那一節(jié)課了,。累啊??

好在后面那節(jié)是信息課,，嗯，不錯(cuò),，不錯(cuò),。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興,，因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦,！

環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備,，高速的上網(wǎng)設(shè)備,，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)??哈哈哈，等著吧,，再過(guò)一個(gè)星期,，我就來(lái)啦！

你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴,。

星期五下午,，我正寫(xiě)作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了,，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”,。看著就差最后一步就可以完成的題目,，我的心似有無(wú)數(shù)尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字,，搞什么?。?/p>

不過(guò),，說(shuō)的也是,，既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛,。在會(huì)堂,，我不斷地找著我表妹，不過(guò),，越找我越感覺(jué)不對(duì)勁——我找她干嘛?。烤退阄沂撬麑W(xué)長(zhǎng)兼表哥,，也不至于這么照顧她吧,？真是??話又說(shuō)回來(lái)，三班的都是這樣的嗎,？初二的是這樣,，初一的也是！

難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里,，三班是最“活潑”的那個(gè)班,。嘿嘿，咱可從

來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細(xì)菌啊,，是他們自帶的,，我們管不了?！笆虏魂P(guān)己,，高高掛起~” 傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨,。許多人措不及防,，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用,。還好那天學(xué)校早放學(xué),，要不然??大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)?？上Я四穷w大松樹(shù)啊??風(fēng)雨過(guò)后,，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉,，劈開(kāi)她的主干,，拿去賣(mài)錢(qián)掙小費(fèi)！

人性貪婪啊,！

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇五

今天，應(yīng)該是雙喜臨門(mén)的一天,，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)?，我們心目中的兩門(mén)好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說(shuō)我怎么能不高興?由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,，因此我們倍感喜悅,，蹦跳著到了微機(jī)室門(mén)口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候,，突然竄出了微機(jī)老師的身影,，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待,。

微機(jī)課的希望雖然消失了,，可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí),，英語(yǔ)老師又推門(mén)而入徹底打消了我們的.想上體育課的念頭,。

我的天，這是為什么呀!

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇六

“叮鈴鈴”上課了,。大家井然有序的回到了教室,，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長(zhǎng)高了不少。這讓我很驚訝,！但是個(gè)別男生還是像以前一樣,，一點(diǎn)都沒(méi)有改進(jìn)。這一點(diǎn),，是讓人最失望的,。看著各個(gè)同學(xué)的面容,，充滿著期待的表情,。因?yàn)閾Q了一個(gè)班主任，很多人議論紛紛,，說(shuō)這個(gè)老師很溫柔的,。他們還說(shuō)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓?zhuān)?）班變壞等等傳言。因?yàn)槿?jí)我們（3）班是最好的,。但是我卻不這么認(rèn)為,。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶,。以前我是一個(gè)調(diào)皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假,，我用眼睛看到以前我沒(méi)看到的,，聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，理解了以前沒(méi)有理解的事情,。我發(fā)覺(jué)我懂事了很多,，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是可以控制自己的,。

“踏踏”新班主任進(jìn)來(lái)了,，她真的像同學(xué)們所說(shuō)的“溫柔老師”，可以從他的講話的語(yǔ)氣,，體現(xiàn)出她對(duì)我們班的期待,。我覺(jué)得她是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。雖然差不多各科老師都換了,，但是我很高興認(rèn)識(shí)這些老師,，每天看見(jiàn)他們就有一種親切感，但也很高興認(rèn)識(shí)新的老師,。最讓我高興的是以前教我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)回來(lái)了,，而且要教我們語(yǔ)文。我們非常高興,，因?yàn)槲覀兌家恢峦饫蠋煹慕谭?。老師也是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。

八年級(jí)是一個(gè)中點(diǎn)階段,。我一定會(huì)努力的,！加油！

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇七

周日這天今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日,，上了一個(gè)星期的課,，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧,！每天早上總是起不起來(lái),，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了,！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到,，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字,，那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的,，所以才不會(huì)遲到呢！

這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦,，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣,，雖然我上課是比以前好了,，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的,，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候,，我更是難受啊,！放學(xué)回家后,，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著,，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的,，而且我只要一玩起來(lái),，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了,，現(xiàn)在想休息了,，可就是晚上睡不著啊,！

真的好累?。∶魈煲膊幌氤鋈チ?，就在家做一個(gè)大休息吧,！要不然到了下個(gè)星期收不回心那可就慘了！

我可真的是受不了??！

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇八

度過(guò)了漫長(zhǎng)的炎夏、暑假,，最后盼到了天高云淡的九月一日又開(kāi)學(xué)了,。

當(dāng)我走進(jìn)久違的校園考棚街小學(xué)時(shí)，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中,，多半是熟悉的面孔,，給人一種故友重逢的親切感。

由于我已是初二年級(jí)的學(xué)生了,，進(jìn)校后我就帶著更上一層樓般升級(jí)的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二(2)班,。

嗬!我已告別低年級(jí)，走向高年級(jí)的感覺(jué)真好!

剛進(jìn)教室,，我的好朋友陳戴,、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字,，我一邊與他們興奮地打著招呼,，一邊走向我自己的座位五組最后一排。

對(duì)于我的新教室我是喜愛(ài)的，但對(duì)于這太靠后的新座位,，我就不大滿意了,。

但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生,，盡管以坐后排為代價(jià),，值!

上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,。

數(shù)學(xué)老師一來(lái),，對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：同學(xué)們，暑假玩的快樂(lè)嗎我們回答說(shuō)：快樂(lè)!話音剛落,，一個(gè)與我們持不同意見(jiàn)者(但卻代表著我們的心聲)的聲音響起：作業(yè)那么多,，做都做不完，還玩的快樂(lè)引得全體同學(xué)哄堂大笑,。

老師聽(tīng)了這另類(lèi)的話語(yǔ)后,，也沒(méi)計(jì)較，隨即和顏悅色動(dòng)作灑脫地打開(kāi)花名冊(cè)點(diǎn)起名來(lái),。

當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí),，整個(gè)教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛,。

名點(diǎn)玩后,，老師告訴我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們一一介紹,，幾分鐘后,，我們就認(rèn)識(shí)了加盟我們這個(gè)部落的新成員。

第二節(jié)課也是數(shù)學(xué)課,，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算,，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒(méi)大冷場(chǎng),，有不少同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下道出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，頗給人啟發(fā)。

在接下來(lái)的一天中每一節(jié)課,，都使我一種新鮮的感覺(jué),，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的久遠(yuǎn),，這天突與老師,、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮,。

開(kāi)學(xué)第一天,，感覺(jué)不一般!

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇九

今天,，正式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了!本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是,，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多,，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè),，他是不知道,，他只要說(shuō)一句話，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分,，照他這樣,，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫(xiě)什么觀察日記,，做學(xué)案,，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿!如果在下課鈴聲打響后,，校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲，可千萬(wàn)別奇怪,，我們正扶案疾書(shū)呢!

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇十

早晨7點(diǎn)不到,，可惡的鬧鐘就開(kāi)始重復(fù)它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶,。

想是這么想,，可是天意如此又能有什么辦法呢?我也只有戀戀不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的小床，走進(jìn)了我們的教室,，百無(wú)聊賴(lài)地坐在課桌前癡想：不知道今天會(huì)有什么新鮮事啊!一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒,，老師和一些同學(xué)抱著書(shū)走到了講臺(tái)前。

看著這些新鮮的課本,，我情不自禁感到了歡喜,，然而這歡喜的心情馬上就被那種類(lèi)繁多的教科書(shū)給壓下去了!天!這么多的.科目，這么多的教材,，非把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)不可啊!

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇十一

夢(mèng)想：即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的'想象,，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望,。

有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活,，它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰.

在我小時(shí)候,，老師問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么啊?”同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的起來(lái)說(shuō)：我想當(dāng)科學(xué)家,，我想當(dāng)醫(yī)生等等，在全班同學(xué)內(nèi),，就我沒(méi)有說(shuō),，老師走到我的身旁,，問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀?”“開(kāi)一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學(xué)們都笑了起來(lái)……那還是我上幼兒園的時(shí)候,，現(xiàn)在想起來(lái)這是可笑啊,。

夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí),。

夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo)。

如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng),，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn),。

夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求!

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇十二

我們又迎來(lái)了新學(xué)期,，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此,，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先,，我們要有一個(gè)新目標(biāo),。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高,、更具體的目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵,，持之以恒,，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

其次,，我們更要有三個(gè)新的努力,。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,，自己是自己發(fā)展,、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，為自己,、為所有關(guān)心我們的人,、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家,。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,，他們的教育幫助,、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力,。好朋友有很多,我們的父母,、老師、同學(xué)等等,。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們,，他們就會(huì)成為我們的好朋友。

同學(xué)們,，老師們,，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象,，新的努力,取得新的進(jìn)步,！

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇十三

著我的心，為啥?唉!可憐的我今天就要開(kāi)始晨練了!我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,，可是又能有什么辦法呢?你反正不能說(shuō)：“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程,。

“一二一，一二一,，好家伙,，為什么平?？粗阱氤叩穆烦?，現(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢?一圈還好，四圈下來(lái),，可就壞了,，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的.立定的命令,，不然,，我的精神可就要崩潰了啊!這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上,，唉!跑步干什么呀!

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇十四

我們又迎來(lái)了新學(xué)期,，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此,，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先,，我們要有一個(gè)新目標(biāo),。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高,、更具體的目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵,，持之以恒,，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

其次,，我們更要有三個(gè)新的努力,。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,，自己是自己發(fā)展,、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，為自己,、為所有關(guān)心我們的人,、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家。第二是老師的努力,。老師是我們的指導(dǎo)者,，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步,。第三是好朋友的努力,。好朋友有很多,我們的父母、老師,、同學(xué)等等,。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的'好朋友,。

同學(xué)們,，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里,，以新的氣象,，新的努力,取得新的進(jìn)步！

初二開(kāi)學(xué)周記初中生篇十五

今天,，正式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了!本以為這些科目的`學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂,，可是,，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠,，總是滔滔不絕地布置作業(yè),，他是不知道，他只要說(shuō)一句話,，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分,，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物,、地理老師還非得叫我們寫(xiě)什么觀察日記,，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題,，嘿!如果在下課鈴聲打響后,，校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲，可千萬(wàn)別奇怪,，我們正扶案疾書(shū)呢!