學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

法制心得體會篇一

法制心得體會是一個非常廣泛的話題,，從不同的角度體會法制的重要性和意義。在我的人生經(jīng)歷中,，我經(jīng)常會在法制的大背景下思考和行動,。在我看來，法律和法規(guī)不僅對于個人而言是一種約束,，更是一種保障和引領(lǐng),。在這篇文章中，我將從五個方面談?wù)勎业姆ㄖ菩牡皿w會,。

一,、法制的教育

作為一個社會成員，我們首先需要強(qiáng)調(diào)的是法制的教育和宣傳,。法制的教育是一個長期的過程,，從兒童時期開始就需要將法制的概念融入我們的教育中。在學(xué)校中,，我們應(yīng)該注重法治理念的灌輸和普及,，讓每個學(xué)生應(yīng)該明白，法制是保護(hù)我們權(quán)益和利益的最強(qiáng)有力的保障,。同時,，我們也應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)、電視和報刊等媒體宣傳法制,，讓社會成員了解法律的權(quán)威和普及法律常識,。

二、法制的適用

法制的適用是我們面對任何法規(guī)和法律時所必須考慮的問題,。在任何情況下,，我們應(yīng)該非常嚴(yán)格地遵守法律和法規(guī)，遵循相關(guān)程序和流程,。這不僅是社會責(zé)任的表現(xiàn),，也是對我們自身的負(fù)責(zé)任。同時,，在適用法律的過程中,，我們還應(yīng)該注重公平和正義,，尤其是在一些涉及權(quán)益、利益和公共利益的案件中,，應(yīng)該尊重和保障相關(guān)人員的權(quán)益和利益,，做出公正的裁決。

三,、法律的監(jiān)督

法制的監(jiān)督是保障社會秩序和穩(wěn)定的重要手段,。在法律適用中，特別是在一些涉及利益的法律案件中,，法律監(jiān)督尤為重要,。相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)督和管理，確保法律適用的公正和權(quán)威,。同時,，我們也不能忽視人民監(jiān)督的作用，在一些社會監(jiān)督組織中,，還應(yīng)該制定相關(guān)制度和規(guī)章制度,，保障人民和社會成員對于法律的監(jiān)督和監(jiān)管。

四,、法制的風(fēng)險和挑戰(zhàn)

法制的實(shí)踐是一個風(fēng)險和挑戰(zhàn)并存的過程,。在法律適用和監(jiān)督中，我們需要面對一些復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn),，比如法律缺位,、司法腐敗、不公正的裁判等,。這些問題不僅會影響社會和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展,，還會破壞公正與正義的基礎(chǔ)。因此,，我們應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)制度和機(jī)制的完善和改進(jìn),，確保法律適用的趨于規(guī)范和公正。

五,、法制的信仰和堅(jiān)持

最后,，法制的信仰和堅(jiān)持是我們個人和集體面對法制存在的重要態(tài)度。在法制的實(shí)踐中,，我們需要時刻警醒自己,，堅(jiān)持法律和法規(guī)的信仰和尊重，不僅僅是因?yàn)樯鐣?zé)任和義務(wù),，更是因?yàn)槲覀冃枰诜ㄖ频沫h(huán)境中實(shí)現(xiàn)上進(jìn)和發(fā)展。同時,，我們還應(yīng)該加強(qiáng)相互之間的信任和理解,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，共同創(chuàng)造一個公正、穩(wěn)定和平安的法制環(huán)境,。

總之,，法制的實(shí)踐和著力是我們構(gòu)建文明社會的基本條件和保障。在未來的發(fā)展中,，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和踐行法制思想,，加強(qiáng)法制教育和宣傳，提高法律意識,，以法律為基礎(chǔ)保障,，以公正為原則準(zhǔn)則，以信仰為動力不斷提升,。只有這樣,，我們才能在現(xiàn)代社會中獲取尊嚴(yán)和安全，并更有效地驅(qū)動社會和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。

法制心得體會篇二

為提高教師對教育法律法規(guī)的的認(rèn)識,，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法,、知法,、懂法、守法,，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動的通知》,、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等,。通過此次學(xué)習(xí)，讓我們較為準(zhǔn)確地理解了各項(xiàng)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì),，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù),，改變了“教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔,，受害不知為哪般,，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進(jìn)守法護(hù)法的意識,，樹立依法維權(quán)的觀念,，自覺落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示,，在今后的教育教學(xué)工作中,，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué),、學(xué)術(shù)活動,、管理學(xué)生、獲得勞動報酬,、 民主管理,、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀(jì)守法,、履行聘約,、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,、制止侵害,、自我提高”等義務(wù)。

新《義務(wù)教育法》的誕生,，標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段,，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則,。法律將維護(hù)教育的公平公正,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想，并重點(diǎn)對全面實(shí)施素質(zhì)教育,、保障義務(wù)教育投入,、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定,。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度,，在很多方面有創(chuàng)新、有突破,，為我國義務(wù)教育的持續(xù),、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。

新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施,，對于進(jìn)一步深化教育體制改革,，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事,。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個新的階段,，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用,。

修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果,，也是改革開放、社會發(fā)展進(jìn)步的一個必然,，為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障,。在新《義務(wù)教育法》中,，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想,。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障,，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望,，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看,，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念,，讓教育工作者感到振奮和欣慰。 《新義務(wù)教育法》對教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè),，努力提高自己的思想,、文化、業(yè)務(wù)水平,，愛護(hù)學(xué)生,，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)和使命,。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識,，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的,，吃點(diǎn)虧是可以吞下去,，那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個人都享有一定的權(quán)利,，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,，否則有法也等于無法了,。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得,，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外,，教師在享有權(quán)利的同時,，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了,，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意，家長放心,，社會認(rèn)可,，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺,，挖苦,，不威脅、責(zé)難家長,。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，不穿奇裝異服，處處“身正為范”,。對于后進(jìn)生,，不拔苗助長，不諷刺挖苦,，要耐心教育,。尊重每一個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教,。

教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,，包括環(huán)境)交互作用的過程,。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者,。面對知識更新周期日益縮短的時代,，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有,，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng),。有句話說的好：“一個教師,，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書,?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

教書和學(xué)習(xí)的生活,，使我感悟到：教師的人生,，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,，年年草不同,。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異,，所以教育既要面向全體學(xué)生,，又要尊重每個學(xué)生的個性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性，讓每一個學(xué)生主動地,、活潑地發(fā)展,。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,，貫徹個別對待的原則,，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,，但每一顆都有與眾不同的可人之處,。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù),。用《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪,。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長,。

導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊,，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里,，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng),，沒有注意心靈的溝通,。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì),，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷,，重者對學(xué)生體罰,。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心,，不會關(guān)愛學(xué)生,。四是教育評估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力,，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為,。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,，它包含著人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,、管理觀、學(xué)習(xí)觀,、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念,。一句話，有什么樣的教育理念,，就有什么樣的師德表現(xiàn),。

法制心得體會篇三

在生活中，人們會發(fā)現(xiàn)自己的生活受到了法律的保護(hù)和限制,。因此,，我們必須要了解和尊重法律，樹立法制觀念,。在長期的生活過程中,，我體會到了法制的重要性和作用，下面是我的幾點(diǎn)心得體會,。

第一段：法律是保護(hù)公民權(quán)利的重要工具

法律是社會行為規(guī)范的總稱,，它規(guī)定了人們在生活中應(yīng)該如何行事，同時也制定了與之對應(yīng)的責(zé)任和懲罰,。作為公民,，我們必須遵守法律，不得違反國家法律,。法律的存在使得我們的生活更加有序,，保護(hù)了公民的權(quán)利，維護(hù)了社會的穩(wěn)定,。

第二段：遵守法律是每個公民的責(zé)任和義務(wù)

法律不僅僅是約束我們的規(guī)范,，更是保障我們的權(quán)益,。在日常生活中,，我們要合法合規(guī)地行事,，不得以法律為前提去做違法的事情,，否則就會承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。因此，我們每個公民都要有法律意識和法制觀念,，自覺遵守法律法規(guī),，成為一名合格的公民,。

第三段：學(xué)習(xí)法律知識是培養(yǎng)法制觀念的基礎(chǔ)

法律知識是保障我們權(quán)益和維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有了解法律才能更好地遵守法律,，規(guī)避風(fēng)險和干擾,。因此，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的法律知識,，并不斷提升自己的法律素養(yǎng),，才能更好地與社會接軌，更好地參與社會活動,。

第四段：維護(hù)法制是每個人的責(zé)任

法律的制定和執(zhí)行是需要全社會共同努力的,。因此,，每個人都有維護(hù)法制的責(zé)任,。在發(fā)現(xiàn)違法行為時,，我們應(yīng)該積極揭發(fā)，保護(hù)公共利益,，保護(hù)社會的正義與公平。同時，也要保護(hù)自己的合法權(quán)益,，依法維權(quán),，這也是維護(hù)法制的重要方面。

第五段：法制觀念的培養(yǎng)是持續(xù)不斷的過程

法制觀念的培養(yǎng)不是一蹴而就的過程,，需要長期的積累和實(shí)踐,。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和領(lǐng)悟法律的精神和內(nèi)容,，從而成為一個具有完整法制觀念的公民,。同時，也要時刻提醒自己,，不斷完善法律素養(yǎng),，持續(xù)不斷地跟進(jìn)法律的變化和發(fā)展，才能在日常生活中更好地維護(hù)自己的權(quán)益和社會的穩(wěn)定,。

結(jié)論：

綜上所述,，法制觀念的強(qiáng)化和樹立是每個公民都必須要貫徹的，法律是我們的底線和保障,，我們必須要嚴(yán)格遵守法律規(guī)定,，保護(hù)自己的權(quán)益和公共利益。只有學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能讓我們不斷提高自身法律素養(yǎng),，成為一個具有完整法制觀念的現(xiàn)代公民。

法制心得體會篇四

依法治國是國家治理的基本原則,，也是社會秩序和人民安居樂業(yè)的保障,。作為公民，我們要始終遵守法律,，自覺尊重法律的權(quán)威,，依法辦事，依法行事,。然而,，通過與法律的接觸，我不僅深刻認(rèn)識到法律對社會穩(wěn)定和公平正義的重要性,，也體會到了依法行事的必要性,。以下是我對“依法制”的體會和心得。

首先,，“依法制”強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威和公正性,。法律是社會行為的準(zhǔn)繩，是公共秩序和道德規(guī)范的具體體現(xiàn),。沒有法律的制約,，社會秩序就會混亂,，人人都成了法律的制造者與執(zhí)行者。正是因?yàn)榉傻臋?quán)威性和公正性,，我們才能夠在紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系中找到合適的準(zhǔn)則和方向,，更能夠保障個人和社會的利益。

其次,，“依法制”提醒我們遵守法律的重要性和必要性,。法律既是社會行為的規(guī)范，也是社會秩序的保障,。唯有遵守法律,，我們才能夠安居樂業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價值和目標(biāo),。而對于社會而言,，只有通過法律來調(diào)整社會關(guān)系，實(shí)現(xiàn)公正和平等,，才能夠促進(jìn)社會的穩(wěn)定和進(jìn)步,。因此，依法辦事,、依法行事是每個人的責(zé)任,，也是社會秩序與進(jìn)步的保障。

再次,，“依法制”要求我們增強(qiáng)法治觀念和法律意識,。法治觀念和法律意識是我們遵守法律的基本前提。只有當(dāng)我們充分認(rèn)識到法律的重要性和權(quán)威性,，才能夠真正做到自覺遵守法律,。同時，我們還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)法律知識,，提高對法律的認(rèn)知能力,，以便在實(shí)踐中更好地運(yùn)用法律去維權(quán)、維護(hù)自身權(quán)益,。不僅如此,，我們還需要倡導(dǎo)和傳播法治觀念，以便在社會中形成共識,，實(shí)現(xiàn)法治的普及和推廣,。

此外，“依法制”也要求我們保護(hù)法律權(quán)威和法律尊嚴(yán),。法律是社會治理的基石,，任何違背法律的行為都會破壞法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。因此,，我們需要自覺地保護(hù)法律權(quán)威,，維護(hù)法律尊嚴(yán),。同時，我們也應(yīng)當(dāng)主動參與法律建設(shè)和法治改革,，與政府和有關(guān)部門積極溝通,，提出合理建議，以便不斷完善法律體系,，更好地適應(yīng)社會發(fā)展和人民需求,。

最后,，“依法制”要求我們在法律面前人人平等,。法律面前，人人平等,，無論身份地位,、貧富差距,，每個人都應(yīng)當(dāng)受到法律的保護(hù),。因此,，我們在遵守法律的同時,，也應(yīng)當(dāng)積極幫助他人維護(hù)合法權(quán)益,，向不公正和違法行為說不,。只有這樣,，我們才能夠共同構(gòu)建公正的社會秩序,，實(shí)現(xiàn)真正的法治社會,。

總之,，依法制是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和公平正義的重要途徑,。要保護(hù)和傳承法律的權(quán)威和尊嚴(yán),，增強(qiáng)法治觀念和法律意識，維護(hù)法律面前人人平等的原則,。只有通過依法治國,，我們才能夠建設(shè)更加公正、和諧,、穩(wěn)定的社會,，推動國家實(shí)現(xiàn)繁榮與進(jìn)步。

法制心得體會篇五

在我校普法教育過程中,，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作,，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，教師暑期法制教育心得體會,。在學(xué)法用法的過程中,，主要有以下幾點(diǎn)體會：

一,、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感,，是學(xué)好法,。

用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律,、宣傳法律,、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識,，認(rèn)識有多深,，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到：

一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,，并寫進(jìn)了憲法,，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾”方針的落實(shí),。

二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì),，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,，特別中央提出以人為本,，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律,，進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求,。

三是自身建設(shè)有要求。教師,，特別是班主任老師是班級的組織者,、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個頭帶得好不好,，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成,， 對學(xué)生的成長進(jìn)步有益,，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。

四是學(xué)生家長有愿望,。通過多年來法制教育,，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學(xué)生,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學(xué)校,，老師”的案件也逐年增多,，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),，而是非學(xué)不可,，勢在必行，必須擺上重要的議事日程,，作為一件大事來抓,。

二、堅(jiān)持與時俱進(jìn),，講究學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ),。

學(xué)法是知法,、用法、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上,，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒,，與時俱進(jìn),，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高,。學(xué)法要突出重點(diǎn),。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了包括鄧小平民主法制理論，關(guān)于依法治國,、建設(shè)社會主義法治國家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)關(guān)于樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以人文本等重要論述，憲法,，法學(xué)基礎(chǔ)理論,，以及教師法,，教育法等有關(guān)內(nèi)容。

通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系,，明確了依法治校,，科學(xué)管理班級的重要意義!

法制心得體會篇六

近年來，我國高度重視依法治國,，以法治為基本原則,，不斷推進(jìn)全面依法治國進(jìn)程，形成了一系列有效的依法機(jī)制,。作為社會主義法治國家的公民,，我們每個人都應(yīng)該樹立依法治國的意識，自覺遵紀(jì)守法,，以合法的方式行事,。通過自己的不斷實(shí)踐和思考，我在“依法制”方面有了一些體會和感悟,。

首先,，依法制的重要性。法律是社會生活的規(guī)則,，人們之所以能夠和諧共處,，歸根結(jié)底是因?yàn)橛辛朔傻募s束。依法治國是一種有序和穩(wěn)定的社會治理模式,，是保障國家長治久安的重要手段,。在我國，法律不僅是政府行為的準(zhǔn)則,，也是人民生活的底線,。只有遵守法律，才能維護(hù)社會的公平正義,，保障人民的合法權(quán)益,。而對于個人而言，依法制對于提高自身素質(zhì),、增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識也有著重要的意義,。

其次，依法制需要增強(qiáng)法律意識,。法律意識是依法制的基礎(chǔ),，是每個公民必須具備的基本素質(zhì)。作為公民，我們要時刻保持對法律的敬畏之心,，對法律有清晰的認(rèn)識和正確的理解,。法律意識的核心是自覺遵法、法律守信,。各個領(lǐng)域的法律并非只為了懲罰違法者,，更重要的是引導(dǎo)和規(guī)范行為，讓人們明確自己的權(quán)利和義務(wù),。只有增強(qiáng)法律意識,，才能真正做到合法行事、守法用權(quán),。

再次,，依法制需要加強(qiáng)法制教育。法制教育是培養(yǎng)公民依法制的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，它涵蓋了法律知識的普及,、道德教育的引導(dǎo)以及法治觀念的培養(yǎng)。政府應(yīng)該加大對法制教育的投入和宣傳力度,，提高公民的法律素養(yǎng)和法治意識,。同時，學(xué)校也要加強(qiáng)法律教育,，將法律知識納入教學(xué)體系,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成依法行事的習(xí)慣,。在社會各界普遍推崇法律的背景下,，法制教育的開展將對社會的法制化進(jìn)程起到積極的推動作用。

再者,，依法制需要完善法律環(huán)境,。法律環(huán)境是指社會、經(jīng)濟(jì),、政治等各個方面的法律制度和法律體系,。良好的法律環(huán)境，能為公民提供一個清晰,、穩(wěn)定的法律框架,，使其權(quán)益得到充分的保障。同時,，法律環(huán)境也能為企業(yè)提供一個公平,、透明的競爭平臺，推動社會的繁榮和進(jìn)步,。因此,，各級政府在建設(shè)法治社會時，要著力構(gòu)建完善的法律體系、健全的法律制度,，確保法律的公平性和有效性,。

最后，依法制需要形成全社會的法治意識,。法治是一種全社會的共識,，是人民對公平正義的追求。只有所有人都自覺地遵守法律,，才能真正形成法治社會,。因此，政府,、媒體,、學(xué)校、家庭等各個方面都要共同努力,，普及法律知識,，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)守法守信的社會風(fēng)氣,。只有全社會形成法治意識,，才能真正實(shí)現(xiàn)法治社會的目標(biāo)。

總之,，依法制是我們每個人應(yīng)當(dāng)遵守的基本要求,，也是建設(shè)法治社會的必經(jīng)之路。只有樹立依法治國的理念,，增強(qiáng)法律意識,，加強(qiáng)法制教育，完善法律環(huán)境,，形成全社會的法治意識,，才能實(shí)現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和人民的幸福安康。正如習(xí)近平總書記所指出的：“法治是社會文明的標(biāo)志和重要支柱,，法治是國家治理的基本方式,。”我們每個人應(yīng)該時刻將依法治國的觀念融入到自己的思想和行動中,，共同為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的力量,。

法制心得體會篇七

通過這次法制報告會的召開，對于今時的法律觀念也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。當(dāng)今的法律已遍布全國各地,，他限制者人們的行動，強(qiáng)制人們不做違法的事,，要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利,。法律是保障人們安全的最高保障,。

人民行使權(quán)利時，不能隨心所欲,，必須采用合法的方式,，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。否則,，會損害或他人的利益,，甚至構(gòu)成違法犯罪。

處在青春期的人最容易沖動,，一不留意就會作出讓自己后悔的事情,，特別是中學(xué)生，很容易被納入犯罪檔案之中,。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中,，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立不安,，更別提學(xué)習(xí)了,，長期這樣發(fā)展下來，受害的人只會是自己,。一到星期天,，網(wǎng)吧里可以說盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢上網(wǎng)事,，就開始胡思亂想,，如何才能弄到錢？偷家里的錢已是不可能的了,，于是心中就起了歹念,，獨(dú)自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米,，自跳入法網(wǎng),，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日,，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對你的諷刺,，鄰居對你的嘲笑,，老師對你的失望，家長也隨你而受到別人的'冷落,。如此一來,，既毀掉了你光明的未來，也給家庭造成一定的影響,。

難道你希望家庭破裂嗎,？難道你不希望有個幸福美滿的家,？那就趕緊行動起來，為了維護(hù)人們的安定生活,，確保國家的長治久安,，要積極與違法犯罪做斗爭，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”這句話要長記在我們的’心中。學(xué)校的這次會議是非常有必要性的,，讓我們懂得了很多的事情,。人生的路是自己走出來的，只有遵守規(guī)章制度,，那么你的路才會是寬廣的,，一帆風(fēng)順的！有的同學(xué)抱怨實(shí)驗(yàn)中學(xué)管理的很嚴(yán),，但學(xué)校這樣做都是為了我們好,。學(xué)校是按照學(xué)生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過是在處理這些問題的時候嚴(yán)肅了些,，認(rèn)真履行這樣的規(guī)定,。“沒有規(guī)矩不成方圓”,，如果自己做到了規(guī)范自己的行為,，那么他就不會害怕這些制度。

“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情,，超出了法律的范圍,，那么你就是不自由的?！睕]有約束的自由它不是自由,。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認(rèn)真的考慮,，做到三思而后行,。

20xx年8月24日上午，馬集中心學(xué)校請來了太和縣教育局紀(jì)檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告,。報告會上,，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準(zhǔn)》,，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī),，以及處理方法。

記憶最為深刻的是他講到的一個案例,，有位教師在為學(xué)生批改作文時,，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期,，他半個學(xué)期也只寫了四五個課時的教案,，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分,。這對我觸動很深,，因?yàn)橛袝r我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學(xué)習(xí)我知道了,，這是違反了規(guī)定的,，在以后的工作中我會及時地改正。

今天我們又在一起重溫了,，《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實(shí)施綱要》,。

我想今后我們每位教師都應(yīng)該多讀與教育有關(guān)的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中,。應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前形勢,，由“人治”向“法治”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段,、經(jīng)驗(yàn),、權(quán)威管理向依靠運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，提高依法治教,、依法治校,。

法制心得體會篇八

這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課﹑看錄像,、受警示,、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的法律知識,，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法,、守法、用法,、逐步樹立法制觀念,，增強(qiáng)法制意識,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民,。

當(dāng)前,，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題隨著社會的發(fā)展,，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在對外交往中,，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識,，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來,，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育,。通過學(xué)習(xí)法律知識,我們知道了什么是對的，什么是錯的.我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力,。遇事該怎么做,，不該怎么做，要有自己的主見,，且不可盲從.有了法制教育才使得我們的祖國更加美好,。

法制心得體會篇九

在本學(xué)期學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，全校掀起了學(xué)法,、知法、守法,、用法活動,。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)等,。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識,，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會：

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識,，并把學(xué)法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中,。

二、教書育人,，為人師表,，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己,，做到以德服人,，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三,、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生,，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,，不歧視學(xué)生,，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在龍泉外實(shí)小這個大家庭中健康,、快樂地成長。

總之,，通過學(xué)習(xí),，我對教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念,。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠玫貓?jiān)持做到依法執(zhí)教，使東方小學(xué)成為依法治校的典范,。

趙瑾

東方小學(xué)

法制心得體會篇十

法制教育是培養(yǎng)公民法治素養(yǎng)的重要途徑之一,，在學(xué)校中進(jìn)行法制教育是非常必要的。最近,，我參加了一次關(guān)于法制觀念的聽課活動,，這次活動給我留下了深刻印象。在聽這節(jié)課的過程中,，我從中領(lǐng)悟到了一些重要的法制原則和觀念,，對法治的認(rèn)識也得到了加深。

第二段：法制為人民造福

在法制課上,，老師首先強(qiáng)調(diào)了法制的一個重要宗旨,，即法制是為人民服務(wù)的。無論是憲法還是其他法律法規(guī),，都是為了維護(hù)公民的合法權(quán)益,、維護(hù)社會秩序而存在的。只有依法治國,，才能使人民獲得公平,、公正的治理，得到法律的保護(hù),。這使我深刻地認(rèn)識到,，法制的存在和發(fā)展是為了達(dá)到公正、平等、公平的社會秩序,，為人民謀福利,。

第三段：法治觀念的重要性

在聽課過程中，我還明白了法治觀念的重要性,。法治觀念是人們對法律存在和法律效力的一種認(rèn)同和接受,。只有樹立正確的法治觀念，才能夠更好地履行公民的法律義務(wù),，維護(hù)社會的正常秩序,。法治觀念也是公民自覺遵守法律、自覺維護(hù)法律權(quán)威的基礎(chǔ),。因此,，我們要時刻保持一顆正確認(rèn)識法治、尊重法治的心,，從思想上樹立法治觀念,。

第四段：法律意識的培養(yǎng)

法治的實(shí)施離不開公民的法律意識，這也是聽課中老師多次強(qiáng)調(diào)的,。只有具備正確的法律意識,，我們才能明確自己的權(quán)益和義務(wù)，自覺遵守法律,，自覺維護(hù)法律的權(quán)威,。在日常生活中，我們要時刻注意自己的行為是否符合法律的規(guī)定,，盡量避免違法行為的發(fā)生,。同時，要學(xué)會依靠法律來保護(hù)自己的權(quán)益,，如果自己的權(quán)益受到侵犯,，可以通過法律途徑來維權(quán)。培養(yǎng)正確的法律意識,，讓法律成為我們生活中的庇護(hù),，是我們每個人都應(yīng)該努力做到的。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)法制知識

通過這次聽課活動,，我對法治的認(rèn)識也更加深入了,。我深知自己的知識還有很多不足之處，因此,，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)法制知識,，不斷提高自己的法制素養(yǎng)。通過閱讀法律法規(guī)和相關(guān)的判例,，參與一些法律知識的培訓(xùn),，以及要時刻關(guān)注社會上發(fā)生的法律新聞，不斷增強(qiáng)自己的法律意識和法制觀念。只有不斷學(xué)習(xí),、提高,，我們才能更好地履行公民的法律義務(wù)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

結(jié)尾：法制觀念的重要性和培養(yǎng)法律意識的必要性

在法制教育中,，我們要明確法制的宗旨，認(rèn)識到法制是為人民服務(wù)的,。同時,，我們也要樹立正確的法治觀念，培養(yǎng)法律意識,，并持續(xù)學(xué)習(xí)法制知識。只有這樣,，我們才能更好地履行自己的法律責(zé)任,，維護(hù)社會的公平正義。在日后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將始終保持對法治的認(rèn)同和敬畏,，時刻準(zhǔn)備為法治的實(shí)施和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

法制心得體會篇十一

20xx年法治崇義建設(shè)的總體要求是：深入貫徹黨的,、xx屆三中,、四中、五中全會和系列重要講話精神,，特別是視察江西時提出的新的希望和“三個著力,、四個堅(jiān)持”的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委xx屆六次全會精神,，緊緊圍繞保障社會公正,、促進(jìn)社會誠信、維護(hù)社會秩序“三大重點(diǎn)任務(wù)”,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，在“鞏固、深化,、創(chuàng)新”上下功夫,，把防控風(fēng)險、服務(wù)發(fā)展放在更加突出的位置,，為我縣“十三五”開局之年?duì)I造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境和公平正義的法治環(huán)境,。

一、努力保障社會公正,。加快法治政府建設(shè),，依法精簡行政審批事項(xiàng)，加強(qiáng)權(quán)責(zé)清單動態(tài)調(diào)整。鞏固“三單一網(wǎng)”改革成果,，加快推進(jìn)網(wǎng)上審批系統(tǒng)升級改造,。銜接落實(shí)省行政處罰自由裁量權(quán)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，推行行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)制度,。落實(shí)重大執(zhí)法決定法制審核制度,，規(guī)范行政執(zhí)法行為。規(guī)范涉企行政執(zhí)法檢查和收費(fèi),，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益,。按照中央、省,、市的統(tǒng)一部署,，推進(jìn)綜合行政執(zhí)法，切實(shí)解決權(quán)責(zé)交叉,、多頭執(zhí)法,、多層執(zhí)法的問題。推動建設(shè)行政執(zhí)法和刑事司法銜接信息平臺,，落實(shí)行政執(zhí)法與刑事司法銜接制度,。根據(jù)中央和省、市司法體制改革工作部署,，積極配合完成司法人員分類管理,、司法人員執(zhí)業(yè)保障、司法責(zé)任制,、法檢人財物統(tǒng)一管理等相關(guān)工作任務(wù),，努力破解制約司法能力、影響司法公正,、損害司法公信的深層次問題,。健全司法執(zhí)法公開制度，推進(jìn)陽光司法,、陽光執(zhí)法,。

二、大力促進(jìn)社會誠信,。推動縣級信用平臺,、網(wǎng)站建設(shè)。貫徹執(zhí)行統(tǒng)一的社會信用代碼制度和信用信息共享交換機(jī)制,，建設(shè)和運(yùn)行崇義縣統(tǒng)一社會信用代碼管理系統(tǒng),。制定20xx年縣級公共信用信息資源目錄。完善運(yùn)用全縣企業(yè)事中事后信用監(jiān)管“一張網(wǎng)”,，即企業(yè)信用監(jiān)管警示系統(tǒng),。根據(jù)《江西省企業(yè)信用行為聯(lián)合激勵和懲戒暫行辦法》,，制定《崇義縣企業(yè)信用行為聯(lián)合激勵和懲戒實(shí)施細(xì)則》。探索行政管理事項(xiàng)中信用信息查詢和實(shí)施聯(lián)合懲戒,。推進(jìn)中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè),，發(fā)現(xiàn)和增進(jìn)中小微企業(yè)、個體工商戶和農(nóng)戶等經(jīng)濟(jì)主體的信用價值,，改善金融信用環(huán)境,。健全完善誠信“紅黑榜”，管好用好“失信被執(zhí)行人曝光臺”,。深化社會主義核心價值觀宣傳教育,，切實(shí)增強(qiáng)全民法治意識和誠信意識。

三,、有效維護(hù)社會秩序,。深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)全縣社會治安防控體系建設(shè)有關(guān)文件，推進(jìn)平安崇義建設(shè),，維護(hù)全縣社會大局和諧穩(wěn)定,。依法防范打擊敵對勢力破壞活動，維護(hù)全縣政治安全,。重點(diǎn)整治社會治安混亂的地區(qū)、場所,，改善治安狀況,，提升公眾安全感。健全網(wǎng)格化巡邏防控勤務(wù)機(jī)制,，創(chuàng)新社會治安防控體系,。依法打擊網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)暴力,、網(wǎng)絡(luò)色情,、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)竊密泄密,、網(wǎng)上造謠傳謠,、非法網(wǎng)絡(luò)公關(guān)及網(wǎng)絡(luò)敲詐勒索等違法犯罪行為，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)傳播秩序,。按照省委“三個全覆蓋”要求,，整合法律服務(wù)資源，加快建設(shè)縣級公共法律服務(wù)平臺,，建立覆蓋全縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)兩級法律服務(wù)中心，引導(dǎo)群眾辦事依法,、遇事找法,、解決問題用法,、化解矛盾靠法。制定《關(guān)于完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制的實(shí)施意見》,，完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制,。加強(qiáng)依法治“鬧”處置工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),，嚴(yán)厲打擊“以鬧取利”等違法犯罪行為,。嚴(yán)格落實(shí)訴訪分離制度，推動律師參與涉法涉訴信訪案件化解和代理工作,。

四,、強(qiáng)化法律實(shí)施監(jiān)督。建立規(guī)范性文件備案審查銜接聯(lián)動機(jī)制,，加強(qiáng)縣人大,、縣委辦、縣政府法制辦對規(guī)范性文件的備案審查工作,。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境,、食品安全、勞動等重點(diǎn)領(lǐng)域法律實(shí)施監(jiān)督,。堅(jiān)持重大行政決策及行政管理重大問題向同級人大會專題報告制度,。完善行政執(zhí)法社會監(jiān)督員制度。依法受理,、審理和執(zhí)行行政訴訟案件,，監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行政。加強(qiáng)對行政執(zhí)法和刑事,、民事,、行政訴訟活動的法律監(jiān)督。改革人民監(jiān)督員選任方式,，完善人民監(jiān)督員監(jiān)督程序,，推動人民監(jiān)督員制度法制化。加強(qiáng)人民政協(xié),、民主黨派和無黨派人士的監(jiān)督,，發(fā)揮工會、共青團(tuán),、婦聯(lián)等人民團(tuán)體的監(jiān)督作用,。完善群眾和新聞媒體監(jiān)督機(jī)制。

五,、培育全民法治信仰,。完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法常態(tài)化,、系統(tǒng)化,、制度化,。探索建立“崇義縣法治教育基地”，深入推進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、公職人員,、青少年等重點(diǎn)對象學(xué)法用法工作。將法治課程列為黨校必修課,，提升領(lǐng)導(dǎo)干部法律素養(yǎng),。落實(shí)憲法宣誓制度。制定并組織實(shí)施崇義縣“七五”普法規(guī)劃,。落實(shí)“誰執(zhí)法,、誰普法”責(zé)任制。全面落實(shí)法律顧問制度,，充分發(fā)揮法律顧問作用,。充分發(fā)揮主流媒體的宣傳作用，在重要時段,、主要版面開設(shè)法治建設(shè)專欄,、專題。開展主題采訪報道,，重點(diǎn)宣傳推廣法治崇義建設(shè)的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn),。整合社會教育資源，建設(shè)多種形式的青少年法治教育基地,。

六,、加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制,，做精專門隊(duì)伍、做強(qiáng)一線隊(duì)伍,、做大志愿隊(duì)伍,，為法治崇義建設(shè)提供人才保障。

七,、完善工作推進(jìn)機(jī)制,。緊扣《中共崇義縣委關(guān)于全面推進(jìn)法治崇義建設(shè)的意見》，認(rèn)真制定20xx年法治崇義建設(shè)工作計(jì)劃,，明確牽頭單位和責(zé)任部門,，推動抓好落實(shí)。完善督導(dǎo)推進(jìn)機(jī)制,，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、各部門(單位)推進(jìn)法治建設(shè)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤問效。完善考核評價機(jī)制,，科學(xué)設(shè)計(jì)考核指標(biāo),，細(xì)化考核責(zé)任,，使考核更加具體、操作性更強(qiáng),。加強(qiáng)督促檢查,，將法治建設(shè)日常情況納入年度考核范疇。

八,、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對本地、本部門(單位)法治建設(shè)負(fù)總責(zé),，黨政主要負(fù)責(zé)人對法治建設(shè)負(fù)首要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,，將法治建設(shè)成效作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核,，兌現(xiàn)獎懲,。理順工作聯(lián)系機(jī)制，縣法建辦設(shè)在縣司法局,，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、各部門(單位)法建辦設(shè)在法規(guī)部門或辦公室，并落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),?？h法建辦要建立專項(xiàng)工作組，明確職責(zé)分工,，推動法建工作規(guī)范有序開展,。

法制心得體會篇十二

法律是社會治理的基石，其穩(wěn)定性直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。作為現(xiàn)代法治社會的公民,，我們的法律意識和法制觀念至關(guān)重要。對此,，在長期的學(xué)習(xí)和思考中,，我深深地意識到，寫法制心得和體會對于我進(jìn)一步深化法律意識,，建立正確的法制觀念是至關(guān)重要的,。

第二段：我的寫法制心得體會

在學(xué)習(xí)法律的過程中，我逐漸明白了：法律是一堂終身學(xué)習(xí)的課程,，并不是僅僅在學(xué)校學(xué)完法理就可以了事,。學(xué)習(xí)法律的道路是漫長而且曲折的，需要我們對法律知識的持續(xù)深入學(xué)習(xí)和思考,，才能不斷地更新法律觀念,，逐漸形成全面的法律意識和深刻的法制觀念。

其次,，法律是一套規(guī)則,，是為了約束人類社會中不同群體的行為而制定的,。作為公民，我們必須尊重法律,，遵守法律,，不得違法。在實(shí)踐中,，我們要著重加強(qiáng)自身對法律的學(xué)習(xí),，完善法律知識和應(yīng)用技能，使自己具備法律辨析,、判斷和解決問題的能力,。

第三段：我在實(shí)踐中的體會

在實(shí)踐中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識,，更要秉持公正,、勇敢、誠信,、責(zé)任等價值觀念,，自覺地踐行法律規(guī)定，抵制黑惡勢力,、維護(hù)社會安定和諧,。在最近一次的案件調(diào)查中，我親身參與了一宗涉及多方面的案件,，我充分體會到了依法治理的艱難和復(fù)雜,。我和同事們耗費(fèi)了大量精力和時間，并在調(diào)查過程中逐漸感受到了法律制度和法律精神的重要性,。正是這種精神,，不斷地推動著人類社會向更加文明、公正,、和諧的方向發(fā)展,。

第四段：法律教育的重要性

因此，我認(rèn)為大力開展法律教育和弘揚(yáng)法制精神,，普及和提升市民的法律意識，是必不可少的,。由于法律教育資源的限制,，很多普通市民難以接受到系統(tǒng)、專業(yè)水平的法律教育,，可能只能從新聞,、網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑了解一些基礎(chǔ)法律知識。因此,，我們要根據(jù)社會和公民需要,，加強(qiáng)法律宣傳與普及工作,，推廣一些通俗易懂的法律知識，增加廣大市民的法律知識和法律常識,，讓寫法制心得與體會傳遞給更多的人,。

第五段：結(jié)尾

綜上所述，我深深意識到,，在今天的復(fù)雜多變的社會中,，加強(qiáng)法律教育和普及法律知識，深化法律意識和法制觀念,，是我們每一個公民義不容辭的職責(zé),。寫法制心得體會，不僅是一種心靈上的體驗(yàn),，更是一種有力的宣揚(yáng),，讓更多的人了解法律知識，讓法治精神得到更廣泛的傳承和發(fā)揚(yáng),。希望我們每一個人都能夠深入了解法律,，牢固樹立法律意識，為建設(shè)一個更加文明公正的社會貢獻(xiàn)自己的力量,。

法制心得體會篇十三

依法治國是確保社會秩序穩(wěn)定和公平正義得以實(shí)現(xiàn)的重要條件,，而作為每個公民應(yīng)有的道德與法律底線，依法制心更是構(gòu)建法治社會的核心,。在實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識到，只有真正依法制心,，才能保障個人權(quán)益,，維護(hù)社會和諧，促進(jìn)國家發(fā)展,。以下將從個人,、家庭、社會,、國家和全球五個方面,，分享我對依法制心的體會與感悟。

首先,，依法制心要從個人做起,。作為一個普通的公民，我認(rèn)識到尊重和遵守法律是每個人應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任,。通過合法合規(guī)的行為,，不僅可以避免違法帶來的麻煩和風(fēng)險，更能確保自己的安全和利益不受侵害。此外,，依法制心還意味著積極參與社會公益事業(yè),，關(guān)心他人，尊重他人的權(quán)益,。只有每個個體都依法制心,，社會秩序才會更加和諧穩(wěn)定。

其次,，依法制心要在家庭中落實(shí),。家庭是社會基本單位，也是培養(yǎng)公民依法制心的起點(diǎn),。父母要以身作則,，從小教育子女遵守法律、遵守規(guī)則,。通過讓孩子體驗(yàn)法律的重要性和正義的內(nèi)涵,，培養(yǎng)他們對法律的敬畏和依賴，形成正確的法治觀念,。而在家庭生活中,，我們也要管理好自己的情緒和行為，守住法律底線,，從而為子女樹立良好的榜樣,，為家庭和諧奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三,，依法制心要在社會中實(shí)踐,。社會是由眾多個體組成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，依法制心的實(shí)踐需要每個人共同參與,。從個人行為上來看,，我們應(yīng)當(dāng)尊重社會規(guī)則，遵守交通法規(guī),，保護(hù)環(huán)境,，尊重他人的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等,。同時,，在社會公共事務(wù)上，我們也應(yīng)積極參與,，了解并行使我們的權(quán)益,，向相關(guān)部門反映問題，推動社會公平正義的實(shí)現(xiàn),。

第四，依法制心要在國家層面加以強(qiáng)化。法治國家是國家的根本,，依法制度是國家治理的基礎(chǔ),。我們每個人作為公民，應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī),，尊重國家權(quán)威,，自覺維護(hù)國家安全和穩(wěn)定。同時,，我們也應(yīng)該關(guān)心并參與國家法律法規(guī)的制定過程,，通過合法渠道表達(dá)我們的訴求和期望，共同推動法治進(jìn)程,，參與國家發(fā)展,。

最后，依法制心要從全球角度加以思考,。在今天的世界中,，國家之間的聯(lián)系和依存已十分緊密，全球化背景下的法治觀念也日益重要,。作為地球村的一員,，我們應(yīng)當(dāng)遵守國際法律法規(guī)，尊重不同國家和民族的法律制度,，保護(hù)全球自然環(huán)境和資源,，推動全球社會公平正義的實(shí)現(xiàn)。

綜上所述,，依法制心是每個公民應(yīng)有的思想和行為準(zhǔn)則,，是法治社會穩(wěn)定和公平正義的基石。無論是從個人,、家庭,、社會、國家還是全球的角度來看,，依法制心都是我們應(yīng)有的責(zé)任和使命,。只有每個人都弘揚(yáng)依法制心，才能讓我們的社會更加公正,、公平,、有序，讓國家和全球更加和諧,、穩(wěn)定,、繁榮。所以,，從現(xiàn)在開始,，我將更加努力地依法制心，以實(shí)際行動為法治社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法制心得體會篇十四

法律是社會的基石,，而我們對法律的了解和遵守程度直接關(guān)系到社會的安定和諧,。作為一名普通公民，我參與了一次法制講座,，深受啟發(fā),，有許多心得與體會。在這次講座中,，我學(xué)到了法律對社會和個人的重要性,，法律的實(shí)施需要全民參與，人人都有責(zé)任遵守法律,，同時也了解了一些基本的法律常識和自我保護(hù)方法,。通過這次講座，我更加深刻地認(rèn)識到了法制的重要性,，同時也對自己充滿了責(zé)任感和使命感,。

首先，我認(rèn)識到了法律對社會和個人的重要性,。法律是對社會行為的規(guī)范,，它保障了每個人的權(quán)益，維護(hù)了社會的和諧穩(wěn)定,。法律是有力的制約和約束,，它告訴我們哪些行為是非法的，對于違法行為有明確的處罰規(guī)定,。沒有法律作為約束,，社會將無法維持秩序，人們將陷入混亂和無序之中,。法律的存在和實(shí)施,，使得我們能夠在一個安全、公正的環(huán)境中生活和工作,。作為個人,，我們應(yīng)該遵守法律，不僅是為了自己的利益,，更是為了社會的利益,，為了維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。

其次,，我學(xué)到了法律實(shí)施需要全民參與,。法律的力量不能只靠法律本身,，它需要每個公民的共同遵守和參與,。在講座中,，講師告訴我們,，法律的實(shí)施不僅是警察和法院的事情，每個公民都有義務(wù)和責(zé)任參與進(jìn)來,。我們要積極關(guān)注社會公共事務(wù),，了解法律法規(guī)的執(zhí)行情況，監(jiān)督和參與到法律的實(shí)施中,，向違法行為說“不”。只有大家共同遵守法律,，才能保證社會的公平正義,，才能讓正義的天平始終傾斜向公正的一方。

同時,，我也了解到了一些基本的法律常識和自我保護(hù)方法,。在講座中，講師針對一些常見的法律問題進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，如合同糾紛,、交通事故等。他們告訴我們?nèi)绾尉S權(quán),、如何保護(hù)自己的權(quán)益,。我深深體會到了法律的無處不在，我們每一個人都可能遇到與法律相關(guān)的問題,。了解一些基本的法律常識,，掌握一些自我保護(hù)的方法，能夠在關(guān)鍵時刻保護(hù)自己的權(quán)益,，避免不必要的損失,。同時，這也提醒我要時刻保持警惕,，遵守法律法規(guī),，避免違法行為對自己生活和工作造成的不良影響。

通過這次講座,，我更加深刻地認(rèn)識到了法制的重要性,。法律是社會生活的基礎(chǔ)和保障，我們每個人都要時刻遵守法律,，不僅是為了自己的利益,，更是為了社會的利益。法律的實(shí)施需要全民參與,，每個公民都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)注,、參與和維護(hù)法律的執(zhí)行。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,，了解自己的權(quán)益和義務(wù),，掌握自我保護(hù)的方法,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念。只有這樣,，我們才能共同構(gòu)建一個公平,、公正、文明的社會,。作為一名普通公民,，我將時刻銘記法律的重要性，自覺遵守法律,，積極參與到法律實(shí)施中,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

法制心得體會篇十五

法制會是一項(xiàng)法治教育活動,，旨在提高人們法律意識和法律素養(yǎng),，增強(qiáng)人民群眾與法律的親和力，讓人們在日常生活中更好地遵守法律法規(guī),。最近,，我參加了一場法制會，對于其意義和影響深感體會,。

第二段：法制會的簡要內(nèi)容

這場法制會包括了法律基礎(chǔ)知識,、法律實(shí)踐、法律援助等多個方面,。其中,，我最深刻的記憶是關(guān)于如何避免電信詐騙和網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識。演講者用真實(shí)案例警示我們要警惕打著各種名義的詐騙,，不輕易透露個人隱私和銀行卡信息,，及時舉報和報警。

第三段：法制會所給予的啟示

通過法制會的學(xué)習(xí),，我深刻領(lǐng)悟到法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾院蛻?yīng)用價值,。因?yàn)槲覀冊谟龅絾栴}時，常常會一味寄希望于他人的幫助,，而忘記了法律是最有力的武器,。只有將法律落實(shí)到我們的生活中，我們才能在遇到問題時自覺維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

第四段：法律精神的啟迪

在法制會中,，我還深刻體驗(yàn)到法律精神的力量。法律精神就是以法律為準(zhǔn)繩,，以公正,、公平、合理,、理性為核心價值觀,。當(dāng)我們學(xué)到更多的法律知識并以法律精神為指引時,，我們將更加明智的處理事情，更加堅(jiān)定的維護(hù)權(quán)益,，并且為社會和諧,、法治的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)

綜上所述,，參加法制會是一個非常好的法治教育活動,，它讓我深刻理解了法律在我們生活中的重要性和應(yīng)用價值，并教會了我如何以法律精神為指引去面對生活中遇到的困難和挑戰(zhàn),。相信在不久的將來,，我們會有越來越多的類似的法治教育活動在社會上開展，讓更多的人從中受益,。

法制心得體會篇十六

近期，我院先后開展了一系列的法制宣傳活動,，為了響應(yīng)我院號召,，09汽運(yùn)1班于2009年12月8日下午在6號樓103教室舉行了一場以“增強(qiáng)法制觀念”為主題的主題班會。

班會在熱烈的氣氛中進(jìn)行,。同學(xué)們先聽取了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講話錄音,，然后又由班長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的發(fā)展過程,。緊接著,，副班長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》里面有關(guān)大學(xué)生權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)規(guī)定，還有學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定,。隨后,，同學(xué)們各抒己見，暢所欲言,，在以下問題上達(dá)成了思想一致：

1,、作為當(dāng)代大學(xué)生，懂法,、知法,、守法是關(guān)系到整個中國社會發(fā)展的前提關(guān)鍵。

2,、在校期間,，遵紀(jì)守法，安分守己,。時時刻刻按照學(xué)生守則上的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,。

3、堅(jiān)持法制是實(shí)現(xiàn)和諧社會的關(guān)鍵,，并且在堅(jiān)持法制的道路上,，要注意發(fā)揮道德的作用,。 通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識到,，法律是維護(hù)社會安定,，促進(jìn)社會和諧的不可或缺的社會治理手段，也是維護(hù)國家機(jī)關(guān)各個部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證,。同時,，道德的作用不可忽視，因?yàn)榈赖率亲钊诵曰?，最具有群眾基礎(chǔ)的一種社會治理手段,。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)國家的號召,，繼承中國傳統(tǒng)文化,，履行法律規(guī)定的義務(wù)，班會持續(xù)了1個小時,，同學(xué)們普遍感到,，通過此次主題班會，大家學(xué)到了許多法律知識,，自己精神上也得到了一次法律的洗禮,。2007年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”,，琿春市英才學(xué)校為了更好的貫徹落實(shí)“12.4”全國法制宣傳日活動, 開展了“傳播法律知識,、弘揚(yáng)法治精神、構(gòu)建和諧校園”系列教育活動,。以召開主題班會,、學(xué)習(xí)研討會、借助校園網(wǎng),、板報,、校園小廣播等形式，在師生中普及法律知識,，強(qiáng)化法制意識,。中小學(xué)以班級為單位開展相應(yīng)的主題班會，并出一期以“傳播法律知識,、弘揚(yáng)法治精神”為主題的板報,。12月6日舉辦了“12.9”文藝匯演，使法治宣傳和弘揚(yáng)工作達(dá)到了高潮,。

本次活動的開展,，增強(qiáng)了我校師生學(xué)法用法的公平正義觀念，樹立了自覺踐行社會主義法治理念的能力，為推進(jìn)依法治國基本方略的貫徹實(shí)施,，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?！昂霌P(yáng)法治理念 構(gòu)建和諧校園”心得體會今天我們在新師大體育館聽了 陳彤教授的“弘揚(yáng)法治理念 構(gòu)建和諧校園”的專題講座,，深有感悟:構(gòu)建以民主法治、公平正義,、誠信友愛,。充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處為特征的社會主義和諧社會,，是貫徹落實(shí)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的一項(xiàng)重要任務(wù)。構(gòu)建和諧社會必須以構(gòu)建社會各個層面的和諧為基礎(chǔ),。學(xué)校是整個社會體系的重要組成部分,，學(xué)校教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起著先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用,。因此,，“構(gòu)建和諧校園”是“構(gòu)建和諧社會”重要組成部分，是“構(gòu)建和諧社會”的基礎(chǔ)性工程,。和諧校園主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素、教育環(huán)境,、教師間人際關(guān)系,、學(xué)生間人際關(guān)系、師生關(guān)系以及自我教育,、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育等方面的和諧,，和諧校園是學(xué)校結(jié)構(gòu),。質(zhì)量、效益,、規(guī)模和速度等要素的和諧發(fā)展,。是校園人際關(guān)系,，是自我教育、學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的和諧統(tǒng)一,。

如何推進(jìn)依法治校,。推進(jìn)依法治校,，構(gòu)建和諧校園,，首先，學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)樹立依法治校的觀念,。他們要樹立明確的法治觀念,，認(rèn)清依法治校必要性和迫切性。其次,，要加強(qiáng)教育法制的宣傳力度,。廣大師生員工知法懂法，是依法治校的前提,。為此,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把教育法制的學(xué)習(xí)與宣傳納人工作職責(zé)范圍，可以通過上法制課講座,、校報,、廣播、校園網(wǎng),、宣傳欄,、召開座談會、討論會等多種方式對師生員工進(jìn)行法制宣傳教育,。學(xué)校管理層要率先垂范,，使校園內(nèi)從管理者到廣大教師和學(xué)生都了解掌握相關(guān)的法律法規(guī)，從而為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。第三,，應(yīng)當(dāng)建立健全依法治校的管理體制。學(xué)校各職能部門要依照分工各司其職,，各負(fù)其責(zé),，把依法治校落到實(shí)處。

如何從法律層面應(yīng)對“校園傷害事故”這一不和諧因素,。學(xué)生安全事故(其中包括相當(dāng)數(shù)量的校園傷害事故)的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失,，也給學(xué)校工作帶來了不可回避的難題。那么,，究竟什么是校園傷害事故?校園傷害事故種類又有哪些?學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任?事故發(fā)生后,，學(xué)校該如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?陳彤教授就這些問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

1.校園傷害事故的概念,。校園傷害是指在學(xué)校實(shí)施的教育

教學(xué)

應(yīng)該說學(xué)生傷害事故屬于一般人身損害的范疇,，但其又有自身的特點(diǎn),。主要表現(xiàn)在:(1)受害的主體是特定的。受害主體只能是在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活的學(xué)生,，而不包括外校學(xué)生到本校時受到的人身損害;(二)損害地點(diǎn)是特定的，學(xué)生受損害的地點(diǎn)必須是學(xué)校校園內(nèi)以及學(xué)校組織的校外活動,。例如春游,、社會實(shí)踐活動等的特定場所;(3)損害時間是特定的即發(fā)生在在校學(xué)習(xí)、生活期間以及學(xué)校組織的校外活動期間,，學(xué)生離開學(xué)校時的非學(xué)習(xí),、生活期間除外。

2.校園傷害事故的種類,。根據(jù)校園傷害事故中學(xué)校的過錯程度,，可將校園傷害事故分為以下四類:

(一)由于教師或者其他學(xué)校員工體罰學(xué)生等原因?qū)е聦W(xué)生受到的人身傷害事故。(二)因?qū)W校的消極不作為或疏于教育,。管理而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故,。(三)因?qū)W校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學(xué)生傷害事故。(四)非學(xué)校所能控制或預(yù)見的學(xué)生人身傷害事故,。

3.那么學(xué)校在校園傷害事故中究竟該承掛多少責(zé)任呢?下面僅就前邊提及的四種類型的校園傷害事故中學(xué)校的責(zé)任作如下探討,。

(一)因教師或者其員工體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生受到的人身傷害事故，由于學(xué)校不僅沒有履行法定的教育,、管理義務(wù)，而且違反了味成年人保護(hù)法凡《教育法》的強(qiáng)制性規(guī)定,，直接侵害了學(xué)生的身心健康,，理應(yīng)承擔(dān)過錯賠償責(zé)任。(二)因?qū)W校的消極不作為或疏于教育,、管理而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故,。這類事故是學(xué)校未履行法定的義務(wù)，理應(yīng)承擔(dān)過錯賠償責(zé)任,。而且在這類傷害事故中對學(xué)校的歸責(zé)原則應(yīng)適用過錯推定,，即學(xué)校如不能證明在此類事故中已盡教育、管理之責(zé),，則推定學(xué)校未履行職責(zé),。這既有利于對學(xué)生權(quán)益的保護(hù)，也有利于促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)管理，完善制度c(三)因?qū)W校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學(xué)生傷害事故,。這類事故可以根據(jù)學(xué)校疏于管理和第三人行為在事故中的作用的大小,，判決學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(四)非學(xué)校所能控制或預(yù)見的學(xué)生人身傷害事故,。因?yàn)榇祟愂鹿史菍W(xué)校所能控制或預(yù)見,，如要求其承擔(dān)責(zé)任顯屬不公，也不利于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,。所以在這類事故中如有明確的加害主體,，可以責(zé)令加害方承擔(dān)賠償責(zé)任，如無明確的加害方,，可以根據(jù)公平原則判決學(xué)校和受傷害學(xué)生分擔(dān)責(zé)任,。

陳彤教授的講解由淺入深、由點(diǎn)到面的詳細(xì)講解使我們茅塞頓開,，原先的許多錯誤觀念得到了及時的轉(zhuǎn)變,，深刻的理解到法制構(gòu)建和諧校園的重要性少年強(qiáng)，則中國強(qiáng),。青少年是祖國的未來,。在當(dāng)今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素,，一些不健康的書刊,，非法出版物和不良網(wǎng)站，宣揚(yáng)色情,、暴力,、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象，對青少年學(xué)生健康成長產(chǎn)生極其不良的影響,。同時,，由于家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育,、社會管理等方面也存在很多的薄弱環(huán)節(jié),，使不法分子有空可鉆，有機(jī)可乘,，而青少年學(xué)生明辨是非能力差,，自控能力弱，容易誤入歧途,?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”將促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化,，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識,，提高青少年學(xué)生的法治意識和法律素質(zhì),，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生學(xué)會排除社會不良因素的干擾,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。促進(jìn)平安、文明,、和諧的瓊中建設(shè),。依據(jù)我縣“法律進(jìn)學(xué)校”的實(shí)施方案,，我們將從以下幾個方面做好本項(xiàng)工作,。

一、整合資源,，借助社會力量開展活動,。

充分利用學(xué)校教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，發(fā)揮課堂主渠道的作用,，使學(xué)校成為青少年學(xué)生宣傳教育的主陣地,。保證學(xué)校法制建設(shè)，做到計(jì)劃,、教材,、課時、師資“四落實(shí)”,。大力挖掘社會法律教育資源,，定期邀請法官、檢察官,、律師和公安干警對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育活動,，用身邊鮮活的法治案例幫助學(xué)生認(rèn)清真、善,、美,，提高學(xué)生的法律意識。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“我與爸媽同學(xué)法”舉辦“家長學(xué)?！钡认盗谢顒?，提高家長法律素質(zhì),，使家長成為孩子的表率,，經(jīng)常關(guān)注子女的法制教育，主動與學(xué)?；ネㄐ畔?，為子女提供良好的家庭教育環(huán)境,。

二、拓展普法平臺,，充分發(fā)揮輿論宣傳陣地的作用,。

建立起法制宣傳櫥窗，定期以案例的形式向師生宣傳有關(guān)法律,、法規(guī),。每月刊出一期法制宣傳黑板報,每季度在宣傳櫥窗展出一期法制宣傳畫,并在校區(qū)顯耀地段懸掛法制宣傳橫幅，營造校園普法,、依法治校的氛圍,。同時廣泛開展讀一本法律書、開一次法律主題班會,、講一個法律故事,、寫一篇學(xué)法心得體會、辦一份法制手抄報的“五個一”活動,，引導(dǎo)廣大師生積極參與“法律進(jìn)校園”活動,。定期組織學(xué)校老師、學(xué)生普法骨干進(jìn)行培訓(xùn),，增強(qiáng)他們的法律知識和法制化管理水平,，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理?xiàng)l例》等有關(guān)文件為主要內(nèi)容,。通過舉辦培訓(xùn)班,、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校,、依法決策,、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平,。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)《憲法》《國旗法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育內(nèi)容為重點(diǎn),。廣泛開展以課堂教育,、法制報告會,、知識競賽、文藝節(jié)目,、模擬法庭,、板報、校報,、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實(shí)踐等活動,，開展法制教育,。通過法制教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利,、義務(wù)觀念,，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生,。

三、

法制心得體會篇十七

公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。這20個字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn),，具有鮮明的中國風(fēng)格和時代特色。這20個字,，涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域,，適用于不同的社會群體，是每一個個農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則,。

公民道德是一個大的范疇,，包括社會公德、職業(yè)道德等許多分支,，對于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要,。那么，如何判斷一個教師的行為是否符合職業(yè)道德呢 ? 我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒有責(zé)任心,。一個職業(yè)道德高尚的教師,，首先必須是一個責(zé)任心強(qiáng)的人,。

首先,，教師必須心中有學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體,，教師只有心中想著學(xué)生,，才能知道學(xué)生需要什么，才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué),。而且不能在上課時才想到學(xué)生,，而是要在備課的時侯就考慮到學(xué)生的需求，有針對性地把他最需要的知識傳授給他,。只有這樣,，才能從根本上解決“教師在講臺只顧想當(dāng)然地講，學(xué)生在下面卻聽得一頭霧水”的問題,，形成教與學(xué)的互動,，取得良好的教學(xué)效果。

其次,，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想,，掌握學(xué)生的心理,，抓好學(xué)生的紀(jì)律,。教師不能任由學(xué)生在課堂上開小差，甚至?xí)缯n,，逃學(xué),。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必須及時找他談心,，了解情況,，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化,，造成不必要的損失,。許多學(xué)生由開小差、曠課發(fā)展到厭學(xué),、逃學(xué),，最后流失，非?？上?。如果教師能及時解決這些學(xué)生的思想問題，很多損失其實(shí)是可以避免的,。所以這一點(diǎn)也很重要,，是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。

教師要重視對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。小學(xué)生的年齡小,，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對的，什么是錯的,，什么是可以做的,，什么是不應(yīng)該做的，什么是必須提倡的,，什么是堅(jiān)決反對的,。就是我們教師的責(zé)任。

在學(xué)校里,，我們教育學(xué)生不能隨便吐痰,，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人,，見到廢物要主動撿拾起來,，扔到果皮箱里。在校外,，我們教育學(xué)生要愛護(hù)草地,，不踐踏草坪，保護(hù)環(huán)境;到旅游勝地,，不胡寫亂畫,，不損壞公物。在家里,，我們教育學(xué)生要尊老愛幼,，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在,，在大街上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：孩子們在一起玩,，講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話;孩子們拿著廢物能主動扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動站在斑馬線前,，等待過馬路,。看到這些情景,，作為教師的我,，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式,、良好的公德意識,，不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護(hù)公共利益,、公共秩序,，建立良好的人際關(guān)系,，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。

總而言之,，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn),，才是一個有責(zé)任心的教師。今后,，我將認(rèn)真貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，處處按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì),，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

法制心得體會篇十八

除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法,、刑事訴訟法,、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品,、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多,，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián),，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通,。因此,，我覺得平時除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外,，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī),，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識,，充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力,，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理,。

?三,、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識提高工作能力和方法,。學(xué)以致用,，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際,，立足崗位創(chuàng)優(yōu),，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法,，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率,，這才是培訓(xùn)的根本目的.,。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚,、證據(jù)確鑿,、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求,，精益求精,，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟,。應(yīng)該說,，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向,，拓寬了視野,，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān),，充分發(fā)揮法制員的作用,。

?四、通過培訓(xùn),，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀,。社會在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會里仍然充斥著各種誘-惑,，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘-惑與腐蝕,。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,，面對各種誘-惑,，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念,，樹立正確的人生觀與價值觀,。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解,，讓我深刻地認(rèn)識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性,。通過培訓(xùn),，牢固樹立正確的人生觀和價值觀,，徹底找出自己思想、作風(fēng),、制度,、紀(jì)律等方面存在的突出問題,，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘-惑不為之所動,，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

?現(xiàn)代社會是知識競爭的年代,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷掌握新的知識，才能到達(dá)新的高峰,。這次培訓(xùn)就給了我們一個非常好的學(xué)習(xí)平臺,，營造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

法制心得體會篇十九

近代以來,，人類社會法制的發(fā)展經(jīng)歷了從原始社會的部族法制到現(xiàn)代國家法制的漫長歷程。這一過程中,，法律的作用和地位逐漸得到認(rèn)可和確立,，法制體系的建設(shè)也逐漸完善起來。在學(xué)習(xí)法制史的過程中,，我深深感受到法律對于社會的重要性和人類精神覺醒的必然性,。下面我將通過五個方面來闡述我的心得體會：法制的起源、法制的作用,、法制的演進(jìn),、法制的困境和法制的前途。

第一段,，法制的起源,。法制的起源可以追溯到原始社會，在那個人類還處于采集時代的歲月里,，人們開始逐漸發(fā)展出一套可以約束行為的規(guī)則,。這些規(guī)則主要是部族長老根據(jù)部族的實(shí)際情況制定的,，維護(hù)著部族的秩序與穩(wěn)定,。隨著社會的發(fā)展，這些規(guī)則逐漸演變成習(xí)慣,、風(fēng)俗,，形成了原始社會的部族法制。這個時期的法制雖然不完善,，但已經(jīng)為后來的法治提供了基礎(chǔ),。

第二段，法制的作用,。法制的作用主要有以下幾個方面：一是規(guī)范行為,。法制通過制定法律規(guī)范人們的行為,，約束人們的自由，維護(hù)社會秩序,。二是保護(hù)權(quán)益,。法制賦予人們權(quán)利，通過法律來保護(hù)人們的權(quán)益,，防止權(quán)力的濫用,。三是解決糾紛。法制提供了一個公正,、客觀的解決糾紛的機(jī)制,，確保公平正義。四是維護(hù)社會穩(wěn)定,。法制通過制定法律規(guī)則,，約束人們的行為，促進(jìn)社會的穩(wěn)定與和諧,。

第三段,，法制的演進(jìn)。法制的演進(jìn)是一個逐步完善的過程,。在人類社會的發(fā)展中,，法制逐漸從部族法制過渡到國家法制。這個過程中,，法律逐漸從人們共同的習(xí)慣,、風(fēng)俗中分離出來，成為一種權(quán)威的規(guī)范,。法律的內(nèi)容也從簡單的規(guī)則發(fā)展為更為復(fù)雜的法規(guī)與法律體系,。法律的實(shí)施也逐漸有了一個權(quán)威的機(jī)構(gòu)來進(jìn)行，即法院,。

第四段,，法制的困境,。盡管法制在近代以來得到了空前的發(fā)展，并在世界各國得到了廣泛的認(rèn)可,，但仍然存在一些困境,。首先是法律適用的公正性問題,。有時候法律的適用中可能存在主觀因素,，導(dǎo)致判決的公正性受到影響,。其次是實(shí)施的問題,。法律是一個制度化,、規(guī)范化的體系,，在實(shí)施過程中可能面臨一些無法控制的因素，使得其效果不盡如人意,。最后是法律的保護(hù)范圍問題,。法律在有限的范圍內(nèi)保護(hù)人們的權(quán)益，有時候會因?yàn)榉杀Ｗo(hù)的不到位而導(dǎo)致一些不公正的情況發(fā)生,。

第五段,，法制的前途。盡管法制在現(xiàn)代社會中還面臨一些困境,，但我對法制的前途充滿信心,。因?yàn)榉ㄖ企w系的完善是社會發(fā)展的必然要求。隨著人類社會的不斷進(jìn)步,，人們對法律與制度的要求也越來越高,，對公正與平等的渴望也越來越強(qiáng)烈。同時,，在全球化進(jìn)程中,，國與國之間也需要建立起一套統(tǒng)一、公正的法制體系來保護(hù)各方的利益,。正是這種信心驅(qū)使著人們不斷努力去完善法制,，使其更加符合公正、合理和有效的原則,。

總之,，在學(xué)習(xí)法制史的過程中，我認(rèn)識到法律對于社會的重要性和人類精神覺醒的必然性,。法制的起源,、法制的作用、法制的演進(jìn),、法制的困境和法制的前途是我們了解法律和法制進(jìn)程的關(guān)鍵點(diǎn),。我們應(yīng)該認(rèn)識到法制的價值和意義，積極參與到法制建設(shè)中去，推動法治社會的發(fā)展,。