方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育班會策劃方案篇一

活動主題：

爭做文明禮儀小學(xué)生

活動時間：

星期一下午

活動地點：

教室

活動過程

1,、通過文明禮儀班會課,，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識,。

能適時適地適用文明語言及行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1,、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例,。

2、搜集文明禮貌兒歌,、歌曲,。

3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目,。

1,、主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學(xué)生》

2、多種形式展示不文明的行為,，如小品,、相聲等，學(xué)生討論,。

3,、集體拍手說兒歌。

4,、班主任小結(jié),。

體育班會策劃方案篇二

教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則,，學(xué)會保護(hù)自己與他人的生命.

一,、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1,、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故,。

2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示,。

4,、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見,。

二,、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則,。

1,、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時,，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時,，你將會對人們說些什么?(如司機、行人,、親人,、交通管理部門等等)

2、同學(xué)們,，交通規(guī)則并不復(fù)雜,，只要稍加用心，誰都能熟練掌握,。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,。

3、讓學(xué)生從自身做起,，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全,。

作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事,。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命,，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序,，安全而又輕松的社會大家庭里,，共同撐起一片和諧、安寧,、幸福的藍(lán)天,。

體育班會策劃方案篇三

20xx-3-9星期二15：00——16：00

伍鵬老師、紀(jì)檢部干事,、08電商本1班同學(xué)(人數(shù)：63人,，實到：62人，缺席：1人)

班會具體流程

1.紀(jì)檢部干事宣傳“守紀(jì)自檢”活動,。宣傳關(guān)于宿舍紀(jì)律,，例如按時關(guān)燈、關(guān)電腦,、不能攜帶違規(guī)電器進(jìn)入宿舍等,，并說明本次活動的評分標(biāo)準(zhǔn)。

2.團(tuán)支書梁莉瓔講解有關(guān)入黨申請書,、個人自傳和思想?yún)R報的寫法以及遞交時間,。

3.伍鵬老師發(fā)表講話。

a)首先是計算機,、英語以及助理電子商務(wù)師等級的考試報名,，提醒同學(xué)們要及時登錄信息系統(tǒng)報名，并且做好備考工作,。

b)然后是代表楊霄彩老師分析我班在第三學(xué)期學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),，總體表現(xiàn)較好。

c)最后談到入黨以及接種疫苗,，入黨的投票應(yīng)該公平公開,，接種疫苗方面同學(xué)們以自愿為原則。

4.紀(jì)檢委員鐘曉霞宣傳安全及宿舍衛(wèi)生問題,。

a)晚上盡量少外出,，若需要外出,，女生盡量找男生陪伴。

b)外出時身上的.財物要妥善保管,，若不需要則盡量少帶,。

c)宿舍方面做好衛(wèi)生，門后不貼廣告紙,，物品擺放整齊,，被子蚊帳疊放整齊方向一致。

5.體育委員黃譯毅宣傳近期將要開展的足球賽,。有意者帶上需要的證明到其處報名并了解具體規(guī)則,、流程。

體育班會策劃方案篇四

在我們的心中,，夢想是一個很崇高的字眼,，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向,，照亮著人生前進(jìn)的路程,，沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進(jìn)的動力,，而我們的學(xué)生正處在樹立夢想,，明確人生目標(biāo)的重要時期，多數(shù)學(xué)生非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求,，實現(xiàn)其人身價值。

臨近小學(xué)畢業(yè),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo),，缺乏學(xué)習(xí)熱情，有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，熱衷于玩樂,。這樣的學(xué)生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)驅(qū)力,，我們搞這樣一個主題班會活動，使學(xué)生成為有夢想,，有追求的青少年,。讓他們揚起夢想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸,。

活動目的

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會活動使學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，認(rèn)識到實現(xiàn)夢想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實地,，不懈努力地學(xué)習(xí),，才能去實現(xiàn)心中美好的夢想,，使美夢成真。

2.情感目標(biāo)：通過班會活動,，使學(xué)生,、增強自信心，激勵大家為夢想,，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,。

3.行為目標(biāo)：通過班會活動,，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀,，世界觀,，樹立為新世紀(jì)中國社會發(fā)展而奮斗的夢想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動性,，以這次班會為新的起點，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

活動主持

班長羅亞茹,、副班長張吉超

班會流程

一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

主持人(甲)：尊敬的老師們!

主持人(乙)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(甲)：伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想 勵志成才”主題班會的序幕,。

二,、了解名人立志的警句和故事

1.甲：夢想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向,。乙：每一個人都有一個夢想,，為了心中的夢想而揚帆遠(yuǎn)航。為了夢想,，讓我們一起去追逐吧,。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言,，請同學(xué)們猜猜作者是誰,。(大屏幕)

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志,。(孔子)

乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn),。(諸葛亮)

甲：老驥伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已。(曹操)

乙：青年應(yīng)立志做大事,，不可立志做大官,。(孫中山)

2.甲：現(xiàn)在請同學(xué)們來交流你收集的名人名言,。

事指名學(xué)生上臺讀出)

學(xué)生1：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命,。他在中學(xué)讀書時,，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”,。1914年他在長沙第一師范讀書時,，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上,，鋪蓋和衣服非常單薄,。他與同學(xué)提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事,、在校期間不談戀愛,。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春,，把時間和精力花在有價值的事情上,。請問這位少年是誰?(毛主席)

學(xué)生2：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲,。聽了片刻,，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖!“這時，一位同學(xué)從座位上站起來,。他濃眉大眼,，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起,，騰飛于世界而讀書,。”當(dāng)時這位少年年僅12歲,。請問這位少年是誰?(周恩來)

學(xué)生3：他決心把一種烈性_改造成安全_,。1862年夏天，他開始了對硝化gan油的研究,。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程,。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行_實驗時發(fā)生了爆炸事件,，實驗室被炸的無影無蹤,，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免,。但是,，他百折不撓,，把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實驗。經(jīng)過長期的研究,，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞,，他用雷酸汞做成_的引爆物，成功地解決了_的引爆問題,，這就是lei管的發(fā)明,。你知道他是誰嗎?(諾貝爾。)

三,、立足現(xiàn)在,，放飛夢想

1.甲：好，謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事,。毛主席、周恩來,、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大夢想,，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么?請大家踴躍發(fā)言,。

四,、如何實現(xiàn)自己的夢想

1.甲：同學(xué)們，成功的花朵,，有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,，靠知識的土壤去培育。

乙：怎么樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2.甲：夢想是崇高的,，夢想是偉大的,，夢想的實現(xiàn)，夢想的超越,，離不開辛勤的努力,，不屈的精神。

乙：珍惜青春,、珍惜時間,，我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在,，才會無悔于我們的黃金時代,，為人生的夢想和目標(biāo)而奮斗吧!

主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。

五,、《預(yù)設(shè)未來》表演

1.《二十年后的我》

甲：時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼20年過去了，現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧,。記者(脖子上掛相機,，手拿攝影刊物)：我從小就喜愛采訪,、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者,，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了,。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品,。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到接見,。

乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?/p>

屆奧運會奪得了四枚金牌,，為祖國爭得了榮譽。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時,，我常常情不自禁地流下熱淚,。

甲：真不簡單!

水稻專家：上學(xué)時，地理老師告訴我們,，我國人口逐年增多,，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn),。是啊,，民以食為天。于是,，從那時侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點力量,。經(jīng)過10年多的研究,、實驗,，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號”優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來了我的專利,。

乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國人民感謝你。

清潔工(身穿工裝,，手拿掃把)：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!20年過去了,，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績,。我的工作太平凡了，只是清潔工,。但是我熱愛自己的職業(yè),，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

甲：三百六十行,，行行出狀元,。社會的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家,、世界冠軍同時離不開清潔工,，你的工作是平凡的，但是高尚的,，我們向你表示深深的敬意,。

2.小品：《招聘》

乙：同學(xué)們，假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心,，不努力,，沒有遠(yuǎn)大的夢想，長大后會怎么樣呢?請看小品《招聘》,。

場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”,，桌上放一個牌子：人才聘用處。

學(xué)生甲：我叫勤奮,，奮斗了20年,，終于實現(xiàn)了我的夢想。現(xiàn)在我是興華有限公司的董事長,。(看臺下)你問我手里是什么?這是管理器!(舉起)我就靠它來管理公司。現(xiàn)在知識更新太快,，有些員工不重視學(xué)習(xí),，就跟不上隊，所以我們公司每天都有人下崗,，每天都要招聘一批新人,。

學(xué)生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣,，也是小學(xué)六年級的學(xué)生,，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功,，上課不認(rèn)真聽,，作業(yè)也不做，打架是我的專長,，整天泡在游戲室,。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了?？扇ツ戤?dāng)農(nóng)民的我也下崗了,。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，合格才能種地。就這樣,，我先后干過清潔工,、搬運工、蹬過三輪車,，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替,。這些天，我到處找工作,，可人家都不要我,，沒知識處處碰壁。(嘆氣)我真后悔,，當(dāng)初我要是(嘆氣)聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手,，我今天去看看。(敲門)

學(xué)生甲：請進(jìn),。(看了一眼,，繼續(xù)按管理器)

學(xué)生乙：(微笑)你是勤奮董事長吧，我是你的老同學(xué)呀,。(推門站立)

學(xué)生甲：(一愣)你是(起身)

學(xué)生乙：我是懶惰啊,，20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了?(走向前)

學(xué)生甲：噢，你是懶惰!(走向前,，提手)請坐,，請坐。(同坐)

學(xué)生乙：聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司,，你的公司已進(jìn)入世界三強,，固定資產(chǎn)就有8000億元。

學(xué)生甲：不足掛齒?，F(xiàn)在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是

學(xué)生乙：(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天,，到過500個單位，他們都說我沒文化,，不用我?，F(xiàn)在不是奔你來了嗎?老同學(xué)，你一定要幫幫我,。(甲沉思)(起身)不管多么臟,、多么累的活，我都能干,。

學(xué)生甲：臟累的活倒沒有,，這個會用嗎?(把管理器送過去)

學(xué)生乙：(接過)(興奮)游戲機!20年前我最愛玩。(臉色急變)現(xiàn)在我恨死它了,。(咬牙切齒)(舉起要摔)

學(xué)生甲：(起身忙攔,，驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的,，現(xiàn)在我就靠它來管理公司。

學(xué)生乙：(驚訝)努力!(轉(zhuǎn)身)自語：都是一個老師教的!(感慨)

學(xué)生甲：(點按)這是我美國的分公司,，這個機器你會用嗎?(手指)

學(xué)生乙：不會,。

學(xué)生甲：這個最簡單。

學(xué)生乙：沒見過,。(轉(zhuǎn)身)看樣子,，我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)

學(xué)生甲：(坐下,，拿筆開支票),，懶惰呀懶惰，當(dāng)初咱倆同桌,，我主動幫你,，開導(dǎo)你，你就是不聽,，甚至還打我,。你學(xué)習(xí)上太懶了，懶惰坑了你自己(語重心長),。(遞支票)這是10萬元支票,。

學(xué)生乙：(轉(zhuǎn)身向甲)我不要錢，錢總有一天會用完,，我要工作!

學(xué)生甲：是買你的名字,。

學(xué)生乙：你說什么?(疑惑)

學(xué)生甲：買你的名字!(提高音量)(起身)

學(xué)生乙：那我不就沒名沒姓了嗎?

學(xué)生甲：換一個新名字，叫好學(xué),。怎么樣?

學(xué)生乙：(接支票)(轉(zhuǎn)身自語：我要重新做人,，不要懶惰)(轉(zhuǎn)身向甲)好學(xué)這個名字好，我喜歡,。(滿臉笑容)以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué),。(精神振奮)

學(xué)生甲：(再送一張支票)這是20萬元,，拿去做學(xué)費,，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年后再來我公司應(yīng)聘上班,。

學(xué)生乙：(緊緊握住甲的手)老同學(xué),，謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機會。(態(tài)度誠懇,，激動)

學(xué)生甲乙：,、同學(xué)們，希望你們踉懶惰永別,，與努力,、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難,，努力,、勤奮、好學(xué)會給你力量,，你一定能實現(xiàn)你美好的夢想!

甲：努力從今天開始,，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實;

乙：努力從今天開始,，認(rèn)真度過每一天,，才能踏入人生最輝煌的圣殿。

六,、班主任寄語：

甲：最后請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結(jié),。

班主任：今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有夢想,，生活就失去意義,，要實現(xiàn)夢想，必須通過艱辛的勞動,。只要我們從一丁點兒小事做起,，從現(xiàn)在做起，就一定能到達(dá)夢想的彼岸,。祝你們成功!

七,、播放歌曲《明天會更好》，結(jié)束班會

主持合：“放飛夢想,，勵志成才”主題班會到此結(jié)束,。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)!謝謝!

放飛夢想,，擁抱明天

千里之行,，始于足下。成功是由一個個小目標(biāo)的不斷實現(xiàn)而積累起來的,。

努力從今天開始，一步一步登上高峰,，才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景;

努力從今天開始,，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實;

努力從今天開始,，認(rèn)真度過每一天,，才能踏入人生最輝煌的殿堂。

一個沒有夢想的人,，就像鳥兒沒有翅膀,，不能展翅飛翔,。

一個沒有夢想的人，就像蝙蝠失去了耳朵,，只能在黑夜中瞎撞,。

一個人沒有夢想的人，就如同沒有了靈魂,，只剩下一副笨重的軀殼,，生活從此失去意義。親愛的同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們從現(xiàn)在做起,，揮動夢想的畫筆，描繪美好的明天,，乘著夢想的翅膀,，放飛我們心中的夢想，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的青春,、智慧和力量!

體育班會策劃方案篇五

1,、 班會的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性,，并以此嚴(yán)格要求自己,。

2、 班會要使學(xué)生了解“誠實守信”的內(nèi)容,，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則,。

3、 班會要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任,，并樹立目標(biāo),，從日常生活的小事做起。

主持人（齊）：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！《誠實守信起步,，立足小事前行》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：同學(xué)們，我們從不同的小學(xué)來到了同一所中學(xué),，大家聚在一起,，組成了初一（1）班,。

主持人乙：這里有可親可敬的老師,，互幫互助的同學(xué)。這一切都是因為我們有一個共同的家園——初一（1）班,。

主持人甲：請我們的班主任黃老師發(fā)言,。

班主任：（發(fā)言略）

小品《一件小事》

（時間：晚飯后,。人物：班主任老師、同學(xué)甲,、同學(xué)乙,。

劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué),、某某同學(xué),，你們再掃一下。

甲：放心吧,！保證完成任務(wù),。（拿起了掃帚，開始干）

乙：老師,，我們一起干,。

班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下,。）

（甲同學(xué)悄悄跟了出去,，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔,。）

甲：嘿,！老師走了。哥兒們,，快溜?。。闷鹨路?/p>

甲：你走不走,？你不走我可走了,。（飛快地跑了。）

乙（自言自語）：就剩下我一個了,。（拿起衣服,，猶豫了一下，又放了下去,，拿起了掃帚,，踏踏實實地掃了起來。）

班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌,？

同學(xué)a：老師在與不在,，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn),。

同學(xué)b：他很誠實,。

班主任：（發(fā)言略）

主持人乙：請我們的班長發(fā)言。

班長：（發(fā)言略）

主持人甲：黃老師和班長從整體上強調(diào)了我們努力的方向,，同學(xué)們也充滿了熱情,，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個腳印地邁,，第一步該從哪兒開始呢？請聽 同學(xué)的心得體會,。

同學(xué)：（發(fā)言略）

主持人乙：同學(xué)告訴我們,，要想成功，就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，從每一件小事做起,。可前進(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué),，還有同學(xué)間的友誼,、豐富多彩的業(yè)余生活，“一張一弛,，文武之道”,。你看，他們來了,。

（音樂響起,，同學(xué)表演節(jié)目。）

主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界,，我們的內(nèi)心十分激動：愿意為班級盡一份力氣,，愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，確立了中學(xué)第一步如何走,，明白了今后的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,。

主持人乙：可你瞧，還有個別人一時忘情,，管不住自己,。

小品《如此上學(xué)》： 時間：學(xué)校的一天。人物：教師一人,、同學(xué)三人,。

劇情： （旁白：早鍛煉時間，同學(xué)們都已經(jīng)在愛心廣場排好了隊,，而他……）

甲（睡眼朦朧,，匆匆忙忙跑上）：報告！

乙（飾教師）：為什么又遲到了,？

甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學(xué)講空話睡晚了,。

乙：都上中學(xué)了，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊,，再說現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重,，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學(xué)才一個多月,，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了,。

（旁白：早自學(xué)下課,。）

甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕,！英語書呢,？（東找西找）

（旁白：可是還沒有找到，第一節(jié)課開始了）

甲（一節(jié)課東張西望,，不時看手表,；突然，喜形于色,，鈴——下課了）

甲（迅速起立,，跑了出去，抓住一個同學(xué)丙）：嘿,！哥兒們,，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲,？過癮?。∥叶脊タ说谖尻P(guān)了,！

丙：課間休息一會兒,，不說也罷。再說我對電腦游戲不感興趣,。（轉(zhuǎn)身,，走了。）

甲（愣神,，“醒悟”）：哏,！有什么了不起的！

（旁白：中午吃飯時間,，其他同學(xué)吃完飯以后,，安靜地說話、寫作業(yè),。）

（甲和丁同學(xué)追逐而上,，推翻了一個桌子，把丙同學(xué)的東西撒落,，也不去撿,。）

丙：你快點給我撿起來。

甲：我就不撿,，你能怎樣,？

丙（上前一步）：你撿不撿,？

（甲雙手抱于胸前，紋絲不動,，丙揪住甲的衣領(lǐng),。）

（兩人打了起來，同學(xué)勸解開,。）

（旁白：夜自學(xué)里,，同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢,？……）

（甲一會兒看課外書,，一會兒與同學(xué)講空話）

（旁白：夜自學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了作業(yè),。）

甲：快,！誰借我作業(yè)本？我還沒寫作業(yè)呢?。ù掖易吠瑢W(xué),，下。）

主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子,？我們該建立怎樣的學(xué)習(xí)規(guī)范,？請大家暢所欲言。

同學(xué)（發(fā)言略）

主持人乙：同學(xué)們的肺腑之言都說明了我們有信心,、有決心去做得更好,。讓我們從自身的點滴小事做起，做一個合格的中學(xué)生,；讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，做一個稱職的接班人,，做一個實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的大寫的人,。

主持人甲：請班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。

班主任：（略）

主持人乙：謝謝老師,！請您相信——

全班異口同聲：我們會努力,！

主持人（齊）：初一（1）班《誠實守信起步，立足小事前行》主題班會到此結(jié)束,。

你有好朋友嗎,？請用簡單的語言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠實,、真實,、理智、謹(jǐn)慎、文靜,、大膽,、追求盡善盡美、天真,、開朗,、幽默、快樂等等,。

你最不愿意和什么樣的人交往,，為什么,？請用簡單的語言概括,。

請按由主要到次要的順序填寫下表。

你最喜歡的人的性格特征

你最不喜歡的人的性格特征

體育班會策劃方案篇六

一,、活動目標(biāo)：

1,、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2,、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

二,、活動前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料,、收集故事、多媒體課件等,。

三,、活動過程

1、活動導(dǎo)入

1,、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來,、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下,。

3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會現(xiàn)在開始!

2,、端午說由來

(1)端午節(jié)別稱

1,、端午節(jié)有哪些別稱?

2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多,，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)

紀(jì)念屈原,，紀(jì)念孝女曹娥，紀(jì)念伍子胥,，來源于百越民族節(jié)日祭

(2)端午講故事

學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》,、《屈原投江》。

小結(jié),。

3,、端午話習(xí)俗

(1)賽龍舟

過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,，由于我國地廣人多,，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗,。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

(2)話粽子

除了賽龍舟,，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來,。)

一直到今天,，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子，其花色品種琳瑯滿目,。

我國各地方的粽子還各有特色,，請同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。

4.,、端午賽詩會

千百年來,，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心,，因此,，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起,。

屈原是一位愛國詩人,，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,。請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇,，其中主要是屈原的。

5,、談感受,，激發(fā)情感

今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

6,、總結(jié)

兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,，可是盡管大江東去,，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來,。讓我們世世傳遞端午節(jié),，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原,、曹娥,、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族,。

經(jīng)過今次的主題班會,，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解,。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。

體育班會策劃方案篇七

大學(xué)時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三,。或許此時的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié),。或許經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向,，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎,，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化,，我們始終大三了,。大三，我們該學(xué)會成熟,，我們該承擔(dān)責(zé)任,，我們該學(xué)會珍惜，我們該面對生活,。在這樣的過渡階段,，我們該學(xué)會思考，于是我們召開本次主題班會,，希望通過班會分享找到自己的定位,，思考大三以后…… 同時,，班會是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。

“大三以后……,？”（暫定）

1,、 通過策劃組織班會，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向,。

2,、 通過團(tuán)隊游戲，讓平時交流很少的同學(xué)能夠有更多機會彼此交流,，團(tuán)隊游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，有利于增強班級凝聚力。

3,、 游戲也富含人生哲理,，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。

對象：地科10師范3班全體成員

時間：xx年9月8日（星期三）

晚上7：00——9：30

地點：地理科學(xué)學(xué)院

時間

事項

負(fù)責(zé)人

備注

17：00——18：40

會場布置,，包括黑板,、講臺、音樂

全體班委

最好需要有會寫pop字體的同學(xué)

18：40——19：00

最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會同學(xué)清點

蒙林熙

陳蓓

19：00——19：30

開場白,、魏老師和陳老師講話

孫婷婷

時間隨情況而定

19：30——19：50

工作計劃

李丹妮

19：50——

玩游戲以及游戲分享等

詳見附件

21：30

整理會場以及小結(jié)

全體班委

形式：各種各樣的團(tuán)隊游戲

內(nèi)容：玩游戲

游戲感言分享

相關(guān)游戲懲罰或獎勵實施

1,、 籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的,。（蒙林熙張敏 齊芳）

2,、 申請教室，聯(lián)系老師,，做好前期的一切安排,。（張強）

3、 游戲的選齲（李丹妮）

4,、 購買零食和小禮品（禮品視游戲而定）,。（蒙林熙張敏 齊芳）

5、 照相機,、電腦,、相關(guān)音樂。（孫婷婷陳遠(yuǎn)）

6,、 主持人寫開場白,，要求圍繞主題。（暫定）

1,、 寫新聞或是班會總結(jié)（附上圖片）或是感想,，聯(lián)系學(xué)生會發(fā)到網(wǎng)上。（陳蓓）

2,、 整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上,。（李丹妮陳蓓）

1,、 上述分工只是將工作落實到主要負(fù)責(zé)人，工作時相互協(xié)作,。

2,、 班會過程要維持一定的紀(jì)律。

：釘子上架（李丹妮）

對象：全體成員

規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上,，且穩(wěn)定保持10秒

流程：分組：分成7組,，每組6人

領(lǐng)道具（木頭、釘子）

組員合作完成游戲內(nèi)容

獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本

意義：

2,、 在游戲過程中,，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的,，因而團(tuán)隊的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的,。

：報紙游戲（陳蓓）

對象：全體成員

規(guī)則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續(xù),，答對問題回答下一道,，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。

流程：各小組選派人員2名,，可男女搭配

主持人問問題,，參賽選手回答，完成游戲

獎勵：問題回答完,，并且兩人仍能夠站在報紙上,，則該小組每人獲得一根棒棒糖,。

前期準(zhǔn)備：問題至少7組,，每組10題

：成語接龍 （張敏）

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍,。每組派出一人,，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語,，因為游戲題目叫成語接龍,，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單,。等大家都寫好之后,，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時,、我結(jié)婚時,、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后,、我的婚外戀”,，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）,、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）,、我結(jié)婚后（第四個成語）,、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑,。

參與獎：每人一根棒棒糖

前期準(zhǔn)備：白紙

聽音樂猜歌名（陳遠(yuǎn)）

主持人依次播放曲目組（一組5首歌）,，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內(nèi)猜出,，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出,，直接進(jìn)入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品,，無懲罰措施,。（共8組曲目，40首歌）

合作猜物品（張強）

由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字,，每個小組出兩人進(jìn)行比賽,，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜,，解釋不能帶出物品名所包含的字,，每組人員猜5個物品。

獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個,，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖,。猜對3個以下（包括3個）的2人需上臺分享自己的學(xué)期計劃或者講解自己對當(dāng)好一個老師的看法。

前期準(zhǔn)備：常用物品名字（7組,，每組5個）

合力吹汽球 （孫婷婷）

目的：溝通配合能力,，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴,；手（二張）,；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

1. 分兩組,，但每組必須要有六人,。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）,；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

體育班會策劃方案篇八

激勵學(xué)擁有理想并為之奮前進(jìn),。

結(jié)合班級學(xué)中存在的實際問題,，征求同學(xué)們的意見及建議，初步確定班會主題,；召開班委會,，正式確定班會主題,，并正式制定班會活動案；圍繞班會主題案,，確定主題班會活動組委會,，由組委會帶領(lǐng)各組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來,。形成家都籌備,、家都參加、家都盡的活動氛圍,；進(jìn)步的確定核實活動案的可實施,、可操作性，把不合理的地適當(dāng)?shù)淖餍薷?，做好班會前的切?zhǔn)備作,。

（）開場語

主持甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，師

主持：親愛的同學(xué)們

合：家下午好,！六年級3班《努奮進(jìn),，向成功》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲：xx后的我們滿懷激情來,，為了的夢想奮。在這過程中有歡聲笑語也少不了傷痛苦,。我們的理想究竟是什么,？我們的未來會是怎樣的',？我們要為的未來奮，除了奮我們別選擇,。

主持：是呀,，今天的班會主題就以：“奮”展開，奮像縷陽光,，讓含苞的花蕾得以綻放,；奮像盞明燈，給遠(yuǎn)航的帆船指明向,；奮像把利劍，為披荊斬棘的我們帶來量,。每個的過程都是部輝煌的奮史,。唯有奮才能進(jìn)步，才能讓我們成長,。

（）談奮進(jìn)

主持：什么是奮進(jìn),？振奮向前；奮勇前進(jìn),；奮進(jìn)取,。

主持甲：三句半是中國民間的種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式,，也是種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，以說為主的韻體曲種,。起源于嘉慶年間,，xx嶧縣西部陶館附近的運河號，然后由民間藝在此基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造出種曲藝形式--三句半,。

接下來請家欣賞由xx，xxx,，xxx,，xxx帶來三句半：《談奮進(jìn)》

主持：相聲是中國曲藝中的主要曲種之。它產(chǎn)在北京,，影響于全國,。相聲源于笑話，以甲捧逗的對話為主要表現(xiàn)形式,，稱為對相聲,。

接下來請家欣賞由：竇明哲劉運星帶來的相聲。

主持甲：品的歷史由來已久,，我國喜劇品起源于80年代初,，它繼承和發(fā)展了話劇、相聲,、轉(zhuǎn),、戲等劇的優(yōu)點。品這種即興式的表演形式需要豐富的活閱歷和鮮活的活語,。它的藝術(shù)質(zhì)是跟話劇絕對對的,，它的語質(zhì)也是跟話劇截然相反的。

接下來請家觀看由xxx,、xxx等同學(xué)帶來的品《不奮進(jìn)》

主持：“我和我驕傲的倔強,，我在風(fēng)中聲的唱，這次為瘋狂,，就這次我和我的倔強,。”

下請家欣賞全體聲合唱《倔強》

主持甲：青春是什么,？四季說,，是盛開的花朵，是碧草的顏,，是復(fù)蘇萬物的機勃勃,！

主持：青春是什么？時間說，是燃燒的紅燭,，剛點燃時很長,，可是瞬間就會滴淚短縮。

主持甲：青春是什么,？命說,，是鮮的灑拋，是私的奉獻(xiàn),，是年輕的命激情似,！

主持：青春是什么？命說,，在漫漫時光長河,，是它精神飽滿，志昂揚地唱奮之歌,！

合：六年級3班主題班會到此結(jié)束,，謝謝家。

對于攀登者來說,，失掉往昔的跡并不可惜,，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的向卻很危險。不管多么險峻的,，總是為不畏艱難的留下條攀登的路,。因此同學(xué)們再學(xué)習(xí)活之路上要選準(zhǔn)的向；所謂成功的,，定是別努,，別付出得多，經(jīng)歷了更多的磨難,。鳳凰涅盤正是因為經(jīng)歷了強烈的痛苦,，才會有震撼的美麗。

（鳳凰經(jīng)歷烈的煎熬和痛苦的考驗,，獲得重,，并在重中達(dá)到升華，稱為“鳳凰涅磐”,，以此典故寓意不畏痛苦,、義反顧、不斷追求,、提升我的執(zhí)著精神,。）個的成功并不是偶然的，他是踩著數(shù)的失敗和痛苦過來的,。別看到的只是他今天的光輝和榮耀，只有他知道,，在他通往成功的路上,，有著怎樣的艱難與酸,。那么同學(xué)們?yōu)榱藢崿F(xiàn)你們的標(biāo)，勇敢地前進(jìn)吧,！

1,、本次主題班會，完全是以學(xué)為主體,，挖掘?qū)W的特長和優(yōu)勢,，并在活動中得到了鍛煉，展了,，肯定了,，增強了信，激發(fā)了上進(jìn),。

2,、通過這次主題班會，使同學(xué)們增加了學(xué)習(xí)的動和熱情,。達(dá)到了學(xué)我教育的的,，堅定了努學(xué)習(xí)的信念。

體育班會策劃方案篇九

1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2.讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,，進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

[活動設(shè)計]

一,、全班齊唱歌曲《感恩的心》：

男：親愛的老師，親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心,、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始,。

女：首先，請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》,。

二,、詩歌朗誦《游子吟》：

男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課,。

女：有一種愛,，偉大而平凡;

有一種愛，只知道付出;

有一種愛,，不求絲毫的回報;

這種愛,，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;

這種愛,，如長江黃河,，滾滾滔滔不絕;

這種愛，哺育著人類，繁衍不息;

這種愛,，延續(xù)著血脈,，生生不已;

親愛的朋友們，你們知道這是什么愛嗎?

合：這種愛,，就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!

男：這種愛,，是媽媽一個甜蜜的親吻;

這種愛，是爸爸一雙有力的大手;

這種愛,，是媽媽溫暖的臂彎;

這種愛,，是爸爸寬厚的雙肩。

合：這種愛,，就是包裹著我們的親情的愛,。

女：親情，是人間最燦爛的陽光;

親情,，是春天絢麗的鮮花;

親情,，是冬天溫暖的毛衣。

無論我們走出多遠(yuǎn),，飛得多高,爸爸媽媽的目光,，永遠(yuǎn)在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子,。

合：我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!

男：親情,，神圣而博大，綿綿不斷;

親情,，古老而深情,，絲絲不斷。

古往今來,，多少詩人的謳歌,，演繹著不老的頌歌。

請聽,，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》,。

慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報得三春暉,。

三、一個感動中國的故事：

合：這就是愛,，這就是父母的愛,，這就是親情的愛!

女：是啊!父母的愛,，比天還高，比海還深!

男：親愛的同學(xué)們,，知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關(guān)愛!

合：是啊,，我們的父母,，就是天底下最好的爸爸,、媽媽!

女：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在慢慢的長大!

男：而我們的父母,，正在慢慢的變老!

女：當(dāng)皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐,，白發(fā)漸漸侵染他們黑亮的青絲!

男：當(dāng)媽媽的手不再柔軟，當(dāng)爸爸的肩不再強健,，我們,，已經(jīng)長大成人!

合：到了我們報答父母的時候了!回報父母的愛，回報父母的親情,，傳承永遠(yuǎn)不老的孝心!

女：接下來,，讓我來聽聽黃肖雨同學(xué)給你們準(zhǔn)備一個孝心的故事吧!

這是一個感動中國人的故事。

__年2月26日,，田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥,，病情嚴(yán)重。

由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元,，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療,。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子,。

“誰言寸草心,，報得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里,。

一個兒子在__年用身體做出了自己的回答,，他把生命的一部分回饋給病危的母親。

在溫暖的謊話里,，母親的生命也許依然脆弱,，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。

田世國叔叔,，讓天下所有的母親收獲慰藉,。

四、教師寄語：

心存感激,，生活中會少些怨氣和煩惱,。

心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳,。

心存感激地生活,，才會敬畏地球上所有的生命,，珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活,，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。

感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì),。

不僅要心存感激,，還要學(xué)會感恩。

同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!

你可以：(1)說：一句話——對母親說一句感恩的話

(2)制：一張卡&md

ash;—親手制作一張感恩卡片

(3)送：一枝花——為母親獻(xiàn)上祝福的花

(4)做：一件事——為母親做一件家務(wù)事

五,、全班再次齊唱《感恩的心》：

感恩的心

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生，讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生,，讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

大學(xué)感恩節(jié)主題班會策劃方案

體育班會策劃方案篇十

1,、通過下周一（5月6日）國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動,，宣布我校感恩母親節(jié)活動方案,。

2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽,。

3、班級開展四個一活動,。即：召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到,，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,；寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來,；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣,、做飯、拖地,、洗腳等）,；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。

1,、充分重視各班要以此活動為契機,，精心組織,，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動,。

2,、加強指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際,，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作,，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板,。

3,、注重實效各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人。

母親節(jié)主題班會策劃方案二

1,、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,，動手實踐能力

活動一：語言活動學(xué)說媽媽我愛你,，媽媽你辛苦等愛的鼓勵的話。

活動二：綜合活動

幫媽媽做一件小事情,，用相機或者dv記錄下來,，班級老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享,。比如：在家?guī)蛬寢屇脰|西,，做媽媽的小助手。

活動三：美工活動

制作一張簡單的小賀卡,，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動花型貼在賀卡上,，也可讓幼兒自由裝飾，最后教師幫忙再寫一句最想說給媽媽的話,，制作完送給自己的媽媽,。

活動四：歌唱活動

學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》

活動五：節(jié)日繪本分享

給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》,、《媽咪我來幫幫你》等,，引導(dǎo)幼兒通過繪本感受媽媽的愛。

中班活

1,、能夠主動說出對媽媽的愛

2,、為媽媽做力所能及的事情

3、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達(dá)能力,。

活動一：談話活動

利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行媽媽，我永遠(yuǎn)愛您的主題談話,。

dv拍攝,，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放,。

手工制作漂亮的花裙子,，送給媽媽最美的裙子。

活動四：綜合活動

組織幼兒畫一張綠色健康飲食食譜作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

活動五：歌唱活動

祝福我的好媽媽,，鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的人間》,、《感恩的心》等,。

大班活動

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動一：語言活動

《我的媽媽長的什么樣子》,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢,？請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽,。

活動二：繪畫活動

《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,，教師進(jìn)行裝飾后布置在班級墻面上,。

活動三：綜合活動

《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜,。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達(dá)對媽媽要說的話,，每人準(zhǔn)備一個信封,，寫上幼兒提供的地址,，寄給媽媽最美好的祝福。

活動四：社會活動

《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩,；媽媽可為幼兒講故事,，或進(jìn)行親子游戲。

活動五：健康活動

周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動,，幼兒與媽媽一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右）

體育班會策劃方案篇十一

一、背景分析：

三年級的孩子感情還不夠豐富,，再加上嬌生慣養(yǎng),，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣,，也形成了自私,、冷漠的性格。對身旁的一些人的付出總是習(xí)以為常,，熟視無睹。包括對老師的付出,、學(xué)生的幫助等都沒有感恩之心,，因此，我想通過本次德育實踐活動,，喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情,，讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會知恩、感恩,，進(jìn)而用實際行動去報恩,，做一個心中有愛，珍惜他人勞動,，知恩報恩的人,。

二、活動設(shè)想：

本著貼近學(xué)生生活的原則,，也為了便于活動的開展,，我選定了校園這一師生共同生活的地方，確定了《愛在校園,，感恩身邊人》的主題,。將目光聚焦到老師、同學(xué),、其他班級的人身上,。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷,，從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人，感謝的原因中蘊含的那個感人的故事,，并選擇自己的報恩方式,，準(zhǔn)備現(xiàn)場進(jìn)行互動。

三,、準(zhǔn)備工作：

教師：

1,、邀請任課教師參加活動。特別邀請我的老師關(guān)玉榮參加,。

2,、準(zhǔn)備演講稿《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

3、音樂《愛的奉獻(xiàn)》《感恩的心》

4,、感恩之心,、感恩之星。

學(xué)生準(zhǔn)備：

1,、校園感恩對象調(diào)查表

2,、感恩實例

3、感恩行動的相關(guān)資料,、物品等,。

教學(xué)目的：

1、通過本次班會,，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛、回報愛,。

2,、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上，懂得對別人的付出我們應(yīng)當(dāng)心存感謝,，擁有一顆感恩的心,。

3、學(xué)會知恩,、感恩,，用自己的實際行動去報恩。讓感恩行動繼續(xù)下去,。

教學(xué)重點：

關(guān)注日常生活的點滴,，從中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛,、用感恩的心化作實際行動回報愛,。

教學(xué)難點：

喚起學(xué)生心中的感恩之情，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)會知恩,、感恩,、報恩。

教學(xué)媒體：電腦課件

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)言：

同學(xué)們,，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛,、母愛;這愛溫暖著我們,，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長,。在校園里,，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園,，感恩身邊人》德育實踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛,、回報愛。

二,、感恩對象調(diào)查反饋,。

1、課前老師要求大家對校園內(nèi)我們的感恩對象進(jìn)行調(diào)查,，現(xiàn)在請各小組公布調(diào)查結(jié)果,。

各小組代表匯報調(diào)查結(jié)果。

2,、現(xiàn)在我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組：老師組、同學(xué)組和其他組,。請同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別,，并坐好。

閉上眼睛,，在你頭腦中映現(xiàn)的第一個人,，就是你最感謝的人，讓他來決定你去哪一組,。

三,、感恩實例談。

同學(xué)們,，老師相信,，在每一個你感謝的人的背后，都會有一個感人的故事，現(xiàn)在就請大家在組內(nèi)交流你的感恩故事,，看誰說的最感人,。老師就會發(fā)給他一顆“感恩之心”

1、組內(nèi)交流感恩故事,，師巡視傾聽,，適時引領(lǐng)。

2,、分享感恩故事,。

同學(xué)們，你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰的感恩故事,，請舉手,。

根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。

預(yù)設(shè)：

(1)老師組,。

師深情演講《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

聽了這個故事,，你想說些什么?

預(yù)設(shè)：偉大、了不起,、我們永遠(yuǎn)愛您,。

其實，在我們身邊也有具有女教師那樣無私奉獻(xiàn)精神的的老師,。請你用你的故事告訴我他是誰,。

預(yù)設(shè)：生：趙老師。為我們買本,、給我們點爐子,，為我們復(fù)印試題、給我們熏醋防感冒……

說得動情感人的發(fā)一顆“感恩之心”,。

插入：趙老師出車禍的原因分析：早早來為學(xué)生點爐子,，怕學(xué)生挨凍，結(jié)果坐港田車出了車禍,。

在醫(yī)院里,，做檢查時，剛強的她大喊：“讓我死吧!”

她得忍受多么大的痛苦啊,。

身體還沒有恢復(fù),。她又站在了三尺講臺上了。多么偉大的老師啊!

……

(2)同學(xué)組

預(yù)設(shè)：黃志超,，幾乎幫助了全班同學(xué),，特別是殘疾生：杜洪福和王令浩。

特別請這兩位同學(xué)講感恩故事,，期望在這里達(dá)到情感共鳴的高潮,。

(3)其他組：

預(yù)設(shè)：校長和校長夫人：為我們開門、點爐子、添煤,、做桌簾……

四,、謝恩行動,。

同學(xué)們,，聽著你們的感恩故事，老師被深深地感動著,，現(xiàn)在我們的這些恩人就在我們的身邊,，俗話說，“滴水之恩,，涌泉相報”你們現(xiàn)在最想對他們說些什么?做些什么呢?我們將評出我們班的“感恩之星”,。

1、學(xué)生深情訴說感謝的話語,。

2,、教師以身示范，深情感謝自己的啟蒙恩師：關(guān)玉榮老師,。致辭,，鞠躬，請老師講幾句話,。

3,、感恩行動。用你們的實際行動表達(dá)你對自己恩人的感情吧!

學(xué)生用自己的方式報恩：

讀詩,、贈畫,、唱歌、小品……

五,、升華結(jié)束,。

同學(xué)們，老師很欣慰,，你們都有一顆感恩之心,，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊含的愛;老師更高興，因為你們已經(jīng)學(xué)會感恩,，并且付諸于行動;老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩,，善于體會,，生活就會更加幸福，關(guān)注細(xì)節(jié),，奉獻(xiàn)愛心,，知恩圖報，世界就會更加美好!

讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛,，讓世界變成美好的人間!

體育班會策劃方案篇十二

助人為樂情常在,，雷鋒精神心永存。

1963年3月5日,，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí),。”雷鋒同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了49個年頭,，新時期,，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行,。雷鋒離開49年來,，多少人默默堅守著雷鋒精神，將志愿服務(wù)化為自覺行為和生活方式,。而新時期的我們更應(yīng)用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神,，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內(nèi)涵.

通過舉辦這次政治學(xué)習(xí)，提高大家對新時代的雷鋒精神的認(rèn)識.

在學(xué)習(xí)上,，我們需要雷鋒精神,。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣,，做一個有利于社會的人。只有這樣,，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮,。

在生活中，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂,。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種,，那就是為他人付出,，這樣做將獲得生命的榮譽。

-年3月10日

樹達(dá)樓204

13級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)

以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講,、歌唱等等活動

1,、主持人開場致辭，介紹嘉賓

2,、主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義

3,、全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

4,、觀看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志

5、傾聽雷鋒的故事

7,、欣賞詩歌朗誦《你,，浪花里的一滴水》

8、同學(xué)們暢談對學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識

9,、歌聲嘹亮活動等

10,、由班干部總結(jié)班會，并且號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

11,、由主持人宣布班會結(jié)束。

體育班會策劃方案篇十三

有位紳士在花店門口停了車,，他打算向花店訂一束花,，請他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。

紳士正要走進(jìn)店門時,，發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在路上哭,，紳士走到小女孩面前問她說：

[孩子，為什么坐在這里哭?」

「我想買一朵玫瑰花送給媽媽,，可是我的錢不夠,。」孩子說,。紳士聽了感到心疼,。

「這樣啊……」于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束,，然后給小女孩買了一朵玫瑰花,。走出花店時紳士向小女孩提議，要開車送她回家,。

「真的要送我回家嗎?」

「當(dāng)然啊!」

「那你送我去媽媽那里好了,。可是叔叔,，我媽媽住的地方,，離這里很遠(yuǎn)?！?/p>

「早知道就不載你了,。」紳士開玩笑地說,。

紳士照小女孩說的一直開了過去,，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行,，竟然來到了墓園,。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母親,，獻(xiàn)上一朵玫瑰花,，而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士將小女孩送回家中,，然后再度折返花店,。

他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花,，直奔離這里有五小時車程的母親家中,，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

為逝者舉行盛大喪禮,，不如在他在世時,，善盡孝心。

結(jié)語:看到這兩個故事我不知道大家有什么樣心情?我們是不是也在重復(fù)著同樣的故事,難道非要到了那一刻我們才能珍惜那份愛,才會懂得那份愛嗎?幸福是什么?不是失去以后的美好回憶,而是擁有時刻的珍惜和感動!面對日夜為我們操勞和逐漸衰老的父母,我們是不是也該做點什么?我們是不是也該拿出點行動,來證明我們心中還有的那份感動!

體育班會策劃方案篇十四

一,、活動目的：

號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,，向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識,，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育。

二,、活動地點：樟村烈士陵園

三,、活動時間：20__年4月2日下午一節(jié)課后

四、活動對象：全體師生

五,、活動準(zhǔn)備：

六,、活動要求：

1、4月2日下午一節(jié)課后在學(xué)校操場集合(各中隊長持好中隊旗),。

2,、列隊集合及活動結(jié)束后都要清點好人數(shù)，班主任和帶班老師跟好隊伍,，保證學(xué)生安全,。

3、音樂教師指導(dǎo)學(xué)生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》,。

4,、班主任指教育學(xué)生在默哀時要嚴(yán)肅莊重，不能喧鬧和做小動作,。

5,、各中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

6,、掃墓時,，按升旗儀式的隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面,。

7,、何世恩及周彩云老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、訓(xùn)練好紅色小導(dǎo)游,。

8,、3月29日班隊課，一年級中隊輔導(dǎo)員組織新隊員進(jìn)行隊前教育：做好“四個一”(畫一面隊旗,，唱一遍隊歌,，記一遍呼號和誓詞，做一件好事);做到十知道(隊名,、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者,、隊的性質(zhì)、隊的目的,、隊旗,、隊徽、隊的標(biāo)志,、隊禮,、隊的呼號、隊的作風(fēng)),。

七,、活動安排：

總指揮：崔建剛

總策劃：周彩云

主持：鄭夏鎣

組織：應(yīng)月芬、何世恩

攝影：胡麗珠

音控：徐琛琛

場地安排：吳軍杰

學(xué)生代表：周鑫(發(fā)言)盧雪麗(發(fā)言)金昕(指揮)周京霖(帶領(lǐng)新隊員宣誓)

史盼旸(批準(zhǔn)新隊員名單)鄭龍,、鄭陽陽,、嚴(yán)家歡(大隊旗手)

吳耀勇、嚴(yán)智琦,、崔超欣(獻(xiàn)花圈)

學(xué)生管理：各班班主任及帶班老師

八,、活動程序：

主持人宣布：

(一)、章水鎮(zhèn)中心小學(xué)清明祭掃活動現(xiàn)在開始

第一項：全體肅立,，出旗,、敬禮

第二項：唱少年先鋒隊隊歌

第三項：向烈士獻(xiàn)花圈

第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬

第五項：學(xué)生代表發(fā)言

第六項：新少先隊員入隊儀式

第七項：新隊員代表講話

第八項：呼號

第九項：退旗、敬禮

(二),、由紅色小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家近前瞻仰紀(jì)念碑,、祭掃陵園，參觀紀(jì)念館等,。

(三),、清明掃墓活動結(jié)束,，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學(xué)校,。

體育班會策劃方案篇十五

通過“我與奧運2008”主題班會,，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識，理解北京申奧的偉大意義,，體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)扎扎實實努力實踐,，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力,，為北京舉辦2008年第29屆奧運會做貢獻(xiàn),。

二、班會準(zhǔn)備

1．發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)奧運會的各種資料,，每人動手出一張“我與奧運2008”的手抄報,，評選最佳作品。

2．發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力,，為2008北京奧運會設(shè)計會徽和吉祥物,，評出最佳設(shè)計者。

3．各隊評選出4名隊員參加“奧運知識知多少”比賽,。準(zhǔn)備競賽的題目,。

4．排練各類節(jié)目。

5．準(zhǔn)備錄音機和磁帶,。

6．寫好主題“我與奧運2008”,。

三、活動過程

第一個節(jié)目：組合詩《奧運來到中國》

學(xué)生a：當(dāng)薩馬蘭奇主席以他那不再年輕的腳步緩緩走向主席臺,，頓時,，十億人的目光集中到一個方向，十億人的心提到了嗓子眼兒——“2008年舉辦城市是北京”,。就是這句話,，中國人等得望眼欲穿啊,！像當(dāng)年期盼解放那樣,。

學(xué)生c：花店的小老板免費送上了鮮花；冷飲店有人在吶喊：“今天不要錢,！”無數(shù)面小國旗在人們手中揮著,、舞著，還有叔叔們脫下的衣衫,。

學(xué)生d：一位雙目失明的老人,，久久站在人民英雄紀(jì)念碑前不肯離開,。他看不見啊，可他說：“我的心能聽得見,！”一位半身癱瘓的婦女執(zhí)意推開女兒的攙扶,，要獨自走三步；一位紅軍老戰(zhàn)士來到天安門廣場：“這樣的場景我只見過三次,，第一次是紅一,、二方面軍會師陜北，第二次是49年開國大典,，這是第三次……”

學(xué)生e：中國人郁積了八年的愛和恨都在瞬間爆發(fā)出來,。不甘寂寞的中國人在相互打著賭，但賭博注只有一個——北京,。這不是國人的神機妙算,，那是一個民族的自信啊,！一位攝影記者眼睛模糊了,，可他依然在拍，雖然他心里曉得無論拍下什么,，都是歡樂的笑臉,。

學(xué)生f：中國人的記憶力并不差，數(shù)年前申辦失利舉國情動的情景,，如今歷歷在目,，滴滴在心……傷痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒,，炎黃兒女還會有一千零一次的躍起,。今天，我們終于將昨日“老傷”化作了濃濃的'祝福,。

學(xué)生g：今天的中國人還并不富足,，依然有一些大叔大嬸為下崗求職而奔波；貧困山區(qū)的孩子還未能邁進(jìn)學(xué)堂,；軍嫂們還常常在十五的晚上,，吟唱著屬于自己的“十五的月亮”，但一個共同的目標(biāo),，聚合起了巨大的力量,，那就是祝愿中國迅速富強。