每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇一

大家好,！我是譚晨姿的媽媽，首先感謝馬老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題,，我感到十分榮幸。

從xx年8月,，我們把孩子送到麓山學(xué)校,，交到馬老師的手中，到現(xiàn)在,，已經(jīng)有2年多的時(shí)間了,，這幾百個(gè)日日夜夜，老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)比我們做家長(zhǎng)的還要多得多,，做為馬老師的同行,，我能更深刻地體會(huì)到老師肩負(fù)的責(zé)任和付出的艱辛。趁此機(jī)會(huì),，我想表達(dá)一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了,！謝謝馬老師！

在孩子的教育方面,，在坐的各位家長(zhǎng),，我相信很多都比我做得好。今天,，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些經(jīng)歷和感受,。

兩年前，我是懷著忐忑的心情送孩子來(lái)到麓山的,，因?yàn)樗挲g小,，99年9月出生的她比同班同學(xué)小一歲或者一歲還有多，思想簡(jiǎn)單幼稚,。又是從一所很普通的小學(xué)畢業(yè),，基礎(chǔ)較差，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)得不夠扎實(shí),，加上第一次離開父母,。我擔(dān)心孩子不能適應(yīng)這里的生活、學(xué)習(xí),。但是,，到了今天，我站在這里,，心里面非常踏實(shí),。在這短短的兩年多的時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)我的孩子個(gè)子長(zhǎng)高了,，生活學(xué)會(huì)自理了,，學(xué)會(huì)了感恩，懂得和同學(xué)相處了,，性格依然活潑,、自信，特別是自主學(xué)習(xí)的能力大大的提高了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也是呈螺旋式的上升：從第一次考試年級(jí)七百多名,，兩百多名，到七十多名,，再到這次的第十名,，我感到就是一種向上的力量牽引著孩子一步一步前行。孩子的這些進(jìn)步凝聚著老師們心血和孩子自己的努力,，還有一點(diǎn),，就是離不開我們家長(zhǎng)的呵護(hù)和支持。

兩年來(lái),，我試著做到：

孩子在校兩年多的時(shí)間里,，我和孩子堅(jiān)持做到的就是每天通一次電話，下完晚自習(xí)后,，晨姿就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打電話給我,，這幾乎變成了一種習(xí)慣，每次通話姿姿都會(huì)向我傾訴：今天班上發(fā)生的一些事情,；各科考試的情況,；匯報(bào)自己在今天課堂上的學(xué)習(xí)情況；或者是自己遇到的不會(huì)處理的問題,；一些不開心的事情；甚至是班級(jí)里的一些八卦,；無(wú)論開心或者不開心的都會(huì)向我一一傾訴,。而我是一名非常耐心的聽眾，經(jīng)常會(huì)幫孩子出出主意,，提提建議,，開心的時(shí)候陪著孩子笑笑，不開心的時(shí)候就安慰安慰她,，幫幫想辦法。每日這樣的電話交流,，讓孩子感覺到媽媽一直在身邊,，無(wú)論遇到什么難題,，都會(huì)有人和她一起解決,，我就是她最安全,、最信賴的朋友。在這樣的交流中,，我也能及時(shí)了解孩子的`思想動(dòng)向，孩子在青春期一些自我的不良想法,，我也會(huì)在交流中進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),，讓孩子不偏離航行的方向。使她自信心增強(qiáng),。每次姿姿回家我都會(huì)帶她出去散散步,，如果時(shí)間安排得過(guò)來(lái)我還會(huì)陪孩子去看看電影、出去短暫旅游,，放松放松,。我非常珍惜這種溫暖“朋友式”的交流，就是不知道還能這樣“朋友”多少年,？

1,、 每一次考試的成績(jī)，無(wú)論大考還是小考,，我都會(huì)和晨姿一

起分析這次考試存在的問題,，找出問題的原因，尋找提高的辦法,，同時(shí)也會(huì)和其他同學(xué)進(jìn)行對(duì)比,，找差距，讓孩子明白在以后的學(xué)習(xí)中努力的方向,。

2,、 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上，我也會(huì)給孩子加以指導(dǎo)：記得初二第一

學(xué)期,，晨姿給自己定的目標(biāo)是年級(jí)前100,，看完后，我對(duì)晨姿說(shuō)：以你現(xiàn)在的實(shí)力可能還達(dá)不到前100,，我們不妨先定前300名,。考完后,，果然只有2百多名,，但這個(gè)目標(biāo)是在自己的預(yù)定目標(biāo)之中,，孩子也還是滿心喜歡，下一次再拔高一點(diǎn),，再努力去實(shí)現(xiàn),。就這樣進(jìn)步一點(diǎn)，自信一點(diǎn),，又進(jìn)步一點(diǎn),。

3、在學(xué)習(xí)上,，晨姿也經(jīng)常會(huì)有困惑，我也是經(jīng)常想辦法幫助孩子,。例如：這學(xué)期,，剛開始學(xué)化學(xué)，幾次考試成績(jī)都不理想,，我想可能是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,。我建議她不僅要認(rèn)真聽聽課，還要理解知識(shí)點(diǎn),，化學(xué)要記憶的概念很多,，課后也要象文科一樣多花時(shí)間記憶，并在網(wǎng)上搜索一些重要的知識(shí)點(diǎn),，打印出來(lái),，幫助晨姿記憶。這次化學(xué)月考化學(xué)是99分,，說(shuō)明幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法也很重要,。

這些做法看起來(lái)微不足道，但在孩子迷茫彷徨的時(shí)候,，父母引導(dǎo)就是孩子心中的明燈,。

最后，我想說(shuō)的是,，孩子們進(jìn)入初三,，是孩子人生中一個(gè)比較重要的階段，做為畢業(yè)班的家長(zhǎng)我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢,？我想我們應(yīng)該配合學(xué)校,，老師的教學(xué)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)也要密切關(guān)注孩子的情緒波動(dòng),，在緊張的學(xué)習(xí)中,，適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會(huì)放松,，做到張弛有度。到了這個(gè)非常時(shí)期,，做家長(zhǎng)的可能比孩子更加的焦慮,，但是我們不能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒有發(fā)揮好的時(shí)候,，少埋怨,，多幫助，多鼓勵(lì),，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春,。不管最后的結(jié)局如何，我們將不會(huì)有遺憾,。

我相信,，麓山向上奮進(jìn)的精神定能夠?qū)⒆右簧鷰?lái)深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，21班的老師也一定會(huì)引領(lǐng)著我們的孩子在明年的中考中創(chuàng)造輝煌,！

祝大家身體健康,，萬(wàn)事如意！ 謝謝,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，老師：

下午好！

我是咱們班婁馨月的爸爸,。首先感謝劉老師給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì),，也感謝家長(zhǎng)朋友讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的心得和體會(huì)。

教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”,，除了孩子那些天生的興趣（如有的孩子喜歡玩布娃娃,，有的孩子喜歡拆裝無(wú)線電等）之外，興趣是靠成功來(lái)兌現(xiàn)的,。也就是說(shuō),，想方設(shè)法讓孩子成功，利用成功來(lái)激發(fā)孩子的興趣,。記得我的孩子在三年級(jí)剛剛開設(shè)英語(yǔ)課的時(shí)候,，成績(jī)很差，而且懼怕上英語(yǔ)課,，回家也是害怕我們問她英語(yǔ)學(xué)的怎么樣,？學(xué)了哪些單詞等問題。后來(lái)我們鼓勵(lì)孩子把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞寫成卡片,，貼在飯桌對(duì)面的墻上,、貼在門上、貼在衛(wèi)生間的鏡子上,，甚至空調(diào),、冰箱等物件上都貼有單詞卡片,，等到哪個(gè)單詞確實(shí)是記住了，然后撕下標(biāo)有這個(gè)單詞的卡片,，再換上其他的單詞,。如此下來(lái)，孩子記住了好多單詞,，慢慢就對(duì)英語(yǔ)感興趣了?，F(xiàn)在孩子非常喜歡英語(yǔ)課，回家也主動(dòng)跟我們談她在英語(yǔ)課堂的事情了,，前幾天,，孩子回家說(shuō)：“媽媽，今天英語(yǔ)課我給我們小組贏得了一分,！”我乘機(jī)問了一句：“為什么得的分呀,？”孩子說(shuō)“我回答對(duì)了老師的一個(gè)謎語(yǔ)問題?！薄澳阏鎱柡Γ∥覀?yōu)槟愀械津湴??！焙⒆勇犃颂貏e高興。

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不可避免地要遇到困難,，只不過(guò)是對(duì)于不同的孩子這種困難的大小不同而已，當(dāng)孩子遇到這些困難的時(shí)候,，我們不能抱怨孩子,，而是應(yīng)該與孩子一起分析原因，然后幫孩子把困難克服,，然后讓孩子在這方面取得一點(diǎn)小的成功（哪怕是一點(diǎn),，這一點(diǎn)就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑），我們?cè)诮o孩子以鼓勵(lì),，孩子就會(huì)取得更大的成功,。

我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞，開始的時(shí)候,，孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí),，可是學(xué)了幾次，她覺得累,，而且進(jìn)步比較慢,，當(dāng)時(shí)就有打退堂鼓的想法，于是我們就商量把學(xué)費(fèi)交上,，斷她后路,，幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí),，但是接下來(lái)孩子就有了應(yīng)付的苗頭，記得一次我去接她的時(shí)候,，看見她漫不經(jīng)心,、心不在焉地跳，我當(dāng)時(shí)火就往上撞,，帶她回家的路上也沒有她好臉子看,，后路我也覺得自己的這種教育方法不對(duì)。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子,，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛,，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次,，加上孩子舞步的逐漸熟悉,，孩子在后來(lái)拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快。一次學(xué)完,，孩子高興地說(shuō)：“媽媽,，老師把我調(diào)到中級(jí)班了！”從那以后,，孩子在中級(jí)班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,。

有時(shí)候孩子的成功需要一定的艱辛，也需要我們家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)摹氨破取?，不?jīng)風(fēng)雨,，哪得彩虹，成功往往就差那么一點(diǎn)點(diǎn),，這一點(diǎn)點(diǎn)也許我們家長(zhǎng)一句話,、一個(gè)眼神、孩子就躍過(guò)去了,，只要能夠躍過(guò)去,，那么大的成功就在后邊。

養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣很容易,，而養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣卻很難,。我們不要抱怨孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，因?yàn)檫@是人懶惰的本性所決定的,。但不抱怨孩子的不良習(xí)慣并不意味著對(duì)孩子的不良行為不管不問,，而是要及時(shí)地提醒孩子。在孩子習(xí)慣養(yǎng)成,、孩子成長(zhǎng)的路上,，我們家長(zhǎng)就是方向盤，要及時(shí)地把孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣這輛車從偏離軌道的地方糾正回來(lái)。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)而言,，要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，這種習(xí)慣對(duì)于孩子將來(lái)升學(xué)、就業(yè)都非常重要,。不知道大家有沒有注意這樣一個(gè)信息：

據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年高考，全國(guó)30多個(gè)省份產(chǎn)生了66名高考狀元：其中女生46人,，男生20人,，女生比例超過(guò)70％。從1999年~20xx年,，可以統(tǒng)計(jì)到的高考狀元有560人,，其中女性占到了一半還多。在北京,，從20xx年至今,，高考文理科的狀元一律都是女生。而重慶的女狀元比例更是全國(guó)罕見,，自20xx年起,，連續(xù)8年的高考狀元中，16個(gè)人里有13個(gè)是女生,。20xx年高考狀元10省市沒男生：在今年全國(guó)各地已經(jīng)公布的高考狀元中,，北京、河北,、吉林、福建,、江蘇,、山西、海南,、四川,、上海、天津10省市中,，高考第一名沒有男生,。這說(shuō)明了什么？習(xí)慣,！習(xí)慣成就了這么多的女狀元,！女孩子心細(xì)、做事認(rèn)認(rèn)真真,、井井有條,，正是這種細(xì)膩的習(xí)慣成就了女孩子的成就。

我說(shuō)這些并不是因?yàn)槲业暮⒆邮桥⒆樱⒆右灿胁患?xì)心的,，男孩子也有細(xì)心的,。我的意思是說(shuō)我們要讓所有的孩子培養(yǎng)出狀元的那種學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了少數(shù)孩子具有天生的好習(xí)慣外,，作為我們多數(shù)的家長(zhǎng),，對(duì)于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，我們要的做的什么,？

首先我們要給孩子明確的要求：譬如放學(xué)后,，必須讓學(xué)生先完成作業(yè)，并且寫作業(yè)時(shí)不能邊寫邊玩,，可以給孩子限定時(shí)間,，開始階段，也可以采用“懸賞法”――告訴孩子早做完作業(yè)就可以隨心所欲地看電視,，隨心所欲玩自己喜歡的事情?，F(xiàn)在我們家婁馨月回家就打開書包做作業(yè)，做作業(yè)的速度很快,，有時(shí)候我都跟孩子開玩笑說(shuō)：“是不是作業(yè)是胡亂做的,？”，“是不是老師布置的作業(yè)不多呀,？”

再次要給孩子確定明確的目標(biāo)：在2年級(jí)的時(shí)候,，也是一次家長(zhǎng)會(huì)，我給孩子買了一套《兒童經(jīng)典誦讀》,，孩子先是讀了其中的《論語(yǔ)》,，共兩本，后又讀了《宋詞》,，現(xiàn)在正在讀《唐詩(shī)》和《孫子兵法》?，F(xiàn)在孩子養(yǎng)成了每周六、周日起床后讀誦這些經(jīng)典的習(xí)慣,。我覺得孩子讀這些經(jīng)典書籍對(duì)于孩子有很多好處,，小處說(shuō)可以提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大處說(shuō)可以凈化孩子的心靈,，可以影響孩子以后的性格形成。

第三要督促孩子反復(fù)鍛煉,，習(xí)慣才能形成,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)艱苦的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)偷懶,，僥（jiao）幸的心理,。譬如,，我們家孩子有寫日記的習(xí)慣，但這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成費(fèi)很大的周折,，開始孩子沒有習(xí)慣,，我們要一遍一遍地問，后來(lái)孩子打開日記本卻不知道寫什么,，時(shí)常念叨“今天寫什么,？”。我跟孩子說(shuō)：“日記無(wú)所不記,，可以是今天發(fā)生的事情,，也可以是自己讀書的體會(huì)，或者是自己的感想,?！薄皩懭沼浻袃蓚€(gè)目的，一是鍛煉文筆,，而是檢討自己的所作所為”?，F(xiàn)在好了，孩子能夠自覺地每天完成日記,。

對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)而言,，實(shí)際上最好的習(xí)慣就是課題聽課習(xí)慣，一個(gè)孩子學(xué)習(xí)孬好關(guān)鍵是看他是否在45分鐘的課堂上有個(gè)良好的聽課習(xí)慣,，這點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的’也得教育孩子,，讓孩子知道這個(gè)習(xí)慣的利害關(guān)系。

作為家長(zhǎng),，我們每天都要抽出一定的時(shí)間與孩子交流,。作為現(xiàn)代社會(huì)的大人，我們都很忙,，如果哪位家長(zhǎng)說(shuō)忙而顧不上跟孩子交流,，我覺得這是托詞，我們不能抽出幾個(gè)小時(shí),，幾十分鐘,、幾分鐘可以吧？所以陪孩子聊天、談心的時(shí)間長(zhǎng)短并不重要,，重要的是一定要與孩子交流。當(dāng)然和孩子談心交流的場(chǎng)合也不重要,，重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值得回憶的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上,，或者送孩子上學(xué)的路上,，或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語(yǔ)言方面，可以和孩子一起開展一些鍛煉活動(dòng),，如早上和孩子一起晨練,、飯前飯后和孩子下下棋，打打羽毛球等,，而且在這些活動(dòng)的過(guò)程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動(dòng)向,。如果作為家長(zhǎng)時(shí)間非常充足，還可以和孩子一起看看書,，討論討論書的內(nèi)容,，和孩子一起看看電視，一邊看一邊討論,，這樣可以培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)重要,，老師更重要,，作為我們家長(zhǎng)，要促成自己的孩子喜歡他的老師,，“親其師”才能“信其道”,，孩子對(duì)老師的感情，直接影響孩子對(duì)老師所教學(xué)科的情緒,，也直接關(guān)系著孩子的成績(jī),，也就是說(shuō)孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課,，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就好,。我們?cè)谝龑?dǎo)孩子的時(shí)候，從來(lái)都是說(shuō)“我聽別人說(shuō),，你們老師非常好”,，當(dāng)然這也是實(shí)際，咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒,，素質(zhì)高,。孩子在家長(zhǎng)這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局拢妥匀坏刈鹁蠢蠋?、佩服老師,，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情,。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn),！否則最后受傷的還有自己的孩子。

一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而現(xiàn)在社會(huì)中人緣是你的立足之本,。所以為了使孩子能更好地發(fā)展，我們家長(zhǎng)就得把培養(yǎng)孩子的這種責(zé)任感,、同情心放到重要的位置,。孩子很小的時(shí)候我們帶孩子坐公交車，見到上了年紀(jì)的人,，我都是讓座,，然后再告訴孩子為什么要這樣做，現(xiàn)在孩子10多歲了,，我們一起坐車,，不用我們說(shuō)，孩子看見老年人,、小孩子都能讓做,。孩子的同情心可能是與生俱來(lái)的，去年春天的時(shí)候,，孩子養(yǎng)了一只兔子,，待兔子長(zhǎng)到一斤多的時(shí)候，送到了老家,，讓她奶奶給養(yǎng)著,，到去年秋天，兔子長(zhǎng)到了六,、七斤,。記得一次回老家，我說(shuō)：“過(guò)年把兔子殺了吃肉,?！焙⒆勇牶罂蘖恕Ｓ诌^(guò)了幾個(gè)周,，我們回老家,，孩子她奶奶說(shuō)把兔子賣了，把賣兔子的30多元錢給了孩子,。孩子聽說(shuō)兔子被賣了,，盡管不高興而眼淚汪汪，但知道賣掉已經(jīng)成為事實(shí),，也是沒辦法了,。后來(lái)孩子提出要把自己積攢的20幾元零花錢添上給她奶奶買雙鞋子。我們對(duì)孩子的這種做法大家贊同,。

孩子對(duì)自然、對(duì)動(dòng)物,、對(duì)人（親人）的這種感情我們要加以保護(hù),，并正確地引導(dǎo)和鼓勵(lì),，使孩子能夠健康地成長(zhǎng)。孩子在成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)過(guò)程中,，肯定會(huì)有成功，也有失敗,，但實(shí)際上這些事情在孩子成長(zhǎng)的道路上是再平凡不過(guò)的事情了,，只要家長(zhǎng)們能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，加上合理的教育方法,，孩子一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的人才,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇三

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！首先我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我班的所有教師和學(xué)生對(duì)您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

1、中國(guó)的教育體系,。

2,、教育出現(xiàn)的突出的問題。

3,、如何解決這些問,。

所以請(qǐng)李校長(zhǎng)給大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全方面的問題。（家長(zhǎng)簽訂安全教育目標(biāo)責(zé)任書）

根據(jù)剛才李校長(zhǎng)說(shuō)的安全方面的問題,，我們也來(lái)談一談咱班同學(xué)在安全方面要注意的事項(xiàng),。

1、要注意交通安全,。孩子還很小,，路上的車輛有太多，孩子騎車上下學(xué)有很多的安全隱患,，所以,。不要讓孩子騎自行車或電動(dòng)車上下學(xué)，如果家長(zhǎng)真沒有時(shí)間接送,，就讓孩子步行,，既安全，又起到了鍛煉的作用,。平時(shí),，還要給孩子多進(jìn)行一些遵守交通規(guī)則的教育，讓孩子做遵守規(guī)則的好孩子,。

2,、注意飲食安全。現(xiàn)在馬路兩邊的很多的小攤上賣的都是一些三無(wú)食品,，吃了對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育有害而無(wú)益,，所以不要給孩子零花錢,，讓孩子買這些零食吃。也要教育孩子不要吃陌生人給的食品

3,、注意溺水事件的發(fā)生,。天氣逐漸變暖，生性喜歡玩水的孩子可能就會(huì)到水邊玩耍,，所以要經(jīng)常教育孩子不要到水邊玩耍,，更不要單獨(dú)到河邊玩水。

4,、不要將危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校,。家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子，不要將危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校,。剛開學(xué)時(shí)就有很多的同學(xué)把自己的壓歲錢買成刀,、劍等危險(xiǎn)的玩具帶來(lái)，前幾天還有一個(gè)還急用玩具塑料劍放在其他同學(xué)的脖子上來(lái)回拉動(dòng),，很危險(xiǎn),。所以不要給孩子錢讓他買一些沒有價(jià)值的東西帶到學(xué)校，既搗亂了別人的學(xué)習(xí),，又妨礙了自己的學(xué)習(xí),。

5、注意其他安全,。注意防火,，防雷電，不帶火柴,、打火機(jī)到校,。

安全重于泰山，所以家長(zhǎng)一定要注意起來(lái),，防患于未然,，不要讓那些不安全的事發(fā)生在自己孩子的身上。

禁入六年級(jí)之后,，尤其是本學(xué)期,，我們都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。他們表現(xiàn)出來(lái)的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說(shuō)教,，自由行動(dòng),。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,，心理特點(diǎn)歸納起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,。造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2,、對(duì)異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起,。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng),，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛,；與男孩子交往,，女孩子更愛打扮，眉目傳情,，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引，是健康的性心理,。

3,、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,，不但興趣、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物基本看法。的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識(shí),、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

4,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要,。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

5,、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了,，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意,；又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng),，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管,。

這就要求教師和家長(zhǎng)一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí),。有個(gè)健康的心理發(fā)展,。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活,，使他們享受成長(zhǎng)的快樂,。

孩子們馬上小學(xué)就要畢業(yè)了。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。俗活說(shuō)“好的開始是成功的一半”,，所以,，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。所以還需要各位家長(zhǎng)的配合。下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心,，少溺愛

我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說(shuō),，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想,，發(fā)現(xiàn)不良心理及時(shí)疏導(dǎo),；對(duì)于學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)差的學(xué)生家長(zhǎng),，我建議不能完全放手,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我相信只要家長(zhǎng)重視了,，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了；還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來(lái)玩的。這里有兩點(diǎn)考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防止學(xué)生上課分心,，所以我希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由蠈W(xué)期間不要給孩子零花錢，節(jié)假日給孩子零花錢時(shí)也要嚴(yán)格控制,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同,。（我班前一段時(shí)間,，也有個(gè)別學(xué)生因好奇到網(wǎng)吧，我及時(shí)的給與教育,。）因此作為家長(zhǎng),，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。比如說(shuō),，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)30,，中午到校時(shí)間不早于1點(diǎn),，放學(xué)不遲于5點(diǎn)20出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合，現(xiàn)在社會(huì)治安不同往日,，不法分子手段極其高明,，我們學(xué)校大門外就有家長(zhǎng)反映有身份不明的成人以各種名義與上學(xué)路上和下學(xué)途中的孩子搭話。稍有不慎就會(huì)上當(dāng)受騙,。所以我還是要求上下學(xué)家長(zhǎng)接送,，切不可掉以輕心。孩子安全了,，我們就放心了,。

4、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真,，原來(lái)一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的,。有部分孩子已進(jìn)入青春期的第一階段,，有些變得更內(nèi)向了，有的情緒不穩(wěn)定,，出言不遜,，說(shuō)話不考慮對(duì)方的感受。稍不如意就上手打架,，遇事不冷靜,，不考慮后果。這些都需要家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn),，早日進(jìn)行心理疏通,，讓孩子平穩(wěn)過(guò)渡，否則,，孩子沒有清醒的認(rèn)識(shí),，將來(lái)會(huì)有大的隱患。到時(shí)候,，孩子埋怨的最多的是家長(zhǎng),。對(duì)于學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的不認(rèn)真和浮躁,，我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會(huì)有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長(zhǎng)買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

5、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作,；如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的,。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人,，成才。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這次家長(zhǎng)會(huì)由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh。

今天,，我們聚在一起,，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái),，在教育孩子時(shí),，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝,，我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了,，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,，小學(xué)五年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，五年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：

我們班共有學(xué)生54人,，其中女生31人,，男生23人。從各方面情況來(lái)看,，總體是不錯(cuò)的,，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了差不多半年的時(shí)光,，半年來(lái),，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們?cè)诎肽甓嗟膶W(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律,，表現(xiàn)突出,，我們班被評(píng)為八步區(qū)先進(jìn)班集體。這些成績(jī)離不開家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持,，在此,，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。

當(dāng)然取得了這些的成績(jī),，也有存在一些問題,，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò),，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰,，不想動(dòng)腦筋,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入,，在后的一個(gè)學(xué)期，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就平平了。還有的同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),，希望家長(zhǎng)給予積極的配合做好學(xué)生的思想工作,。

孩子們辛苦了五年年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出,。我會(huì)語(yǔ)文老師繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生，下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績(jī),。”我想在這方面,，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的,。我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對(duì)自如,；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,，也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以,，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的一年半的時(shí)間里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力,，更需要各位家長(zhǎng)的配合。

下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心,，少溺愛

我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說(shuō),，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時(shí)了解他們的`思想，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我相信只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了,，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是幾十塊錢，所以我希望家長(zhǎng)們?cè)诿總€(gè)星期給以的零花錢上要加以控制,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，學(xué)生在這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，因此作為家長(zhǎng),，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。比如說(shuō),，每個(gè)星期天到校時(shí)間太早了,。既考慮學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,。

4,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，這些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的課基本結(jié)束,，馬上就進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段,，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺,。五年所學(xué)的知識(shí),，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，但是因?yàn)槎际菍W(xué)過(guò)的內(nèi)容,，很多學(xué)生出現(xiàn)了厭倦,，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，

開始不認(rèn)真起來(lái),，表現(xiàn)得都很浮躁,，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會(huì)有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長(zhǎng)買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

5、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的,。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

最后為家長(zhǎng)講一下，伙食費(fèi)還沒有交的家長(zhǎng)請(qǐng)到辦公樓二樓辦公室黃海威老師處交伙食費(fèi),。

再次謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇五

敬愛的叔叔、阿姨,，大家午時(shí)好!

我叫陳李睿,，是一(1)班的小朋友，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。

進(jìn)入小學(xué)，我異常開心,，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，是一名真正的小學(xué)生了!我會(huì)讀拼音，寫字,，做算術(shù)題了!我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的.心境!當(dāng)然,，我們也會(huì)遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,，教師教我們正確的讀寫姿勢(shì)，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì)，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊,，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，讓我明白：正確的書寫姿勢(shì)讓我終生受益;而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!

和握筆姿勢(shì)一樣,，進(jìn)入一年級(jí)，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,，比如遵守學(xué)校紀(jì)律,，不在學(xué)校內(nèi)奔跑,，不隨手亂扔垃圾,，學(xué)會(huì)整理自我的物品，做事又快又好等等……

各位爸爸,、媽媽,，請(qǐng)相信你們的孩子，他們真的很棒!雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好!

我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空,，讓我們飛得更高，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn)!

多謝大家!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天我們相聚一堂，感謝大家在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，我代表我們小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校給予的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我想和大家談一談以下幾方面的內(nèi)容：

20xx年我們學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在,，寬敞明亮的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用,，學(xué)生在干凈漂亮的教室里安心上課。每個(gè)班級(jí)配備了價(jià)值兩萬(wàn)多元的電子白板,，學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到了先進(jìn)水平,。所有的課桌凳煥然一新,，餐廳建設(shè)也即將完工，新餐廳將于暑假后正式使用,。我們的學(xué)校和城里學(xué)校一樣,，干凈美麗整潔，為您的孩子提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

各位家長(zhǎng),，我們學(xué)校不斷發(fā)展壯大,，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生,。我校共有在崗教師50多人,，其中在市級(jí)以上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)的教師達(dá)十幾人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。其中大專以上的占88%,。

學(xué)校教師吃苦耐勞、愛崗敬業(yè),、默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的教師是最樸實(shí),、最敬業(yè)的,。

本學(xué)期，我們開展了特色教育活動(dòng),，讓每個(gè)孩子盡情地享受學(xué)習(xí),、享受運(yùn)動(dòng)、享受快樂,，讓每一個(gè)孩子的夢(mèng)想飛揚(yáng)!

1,、開展讀書活動(dòng)，豐厚師生的文化底蘊(yùn)

“書香校園”是我校的辦學(xué)特色,，為了構(gòu)建書香校園,，提高學(xué)校文化品位，我校于4月17日開展了以“春天送你一首詩(shī)”為主題的詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),，提升了學(xué)生的古典文化素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展!

在讀書節(jié)期間我校相繼舉行了中高年級(jí)“中華漢字聽寫大賽”、“讀書交流會(huì)”,，低年級(jí)“故事大王比賽”,、 “班級(jí)文化建設(shè)”、“古詩(shī)文誦讀比賽”等一系列精彩有趣的活動(dòng),，取得了良好的效果!

2,、開展以“責(zé)任教育”為核心的德育活動(dòng)。我校下發(fā)了《小學(xué)生一日常規(guī)讀本》,，希望家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)并遵守規(guī)范,，做一個(gè)有愛心有責(zé)任心的好孩子!

3,、成立興趣小組，開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。為了培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，我校從三月份開始,，成立了“書法,、籃球、乒乓球,、葫蘆絲”棋藝,、舞蹈、跳繩,、科技制作等興趣小組,，同學(xué)們踴躍參加，利用每周周三課外活動(dòng)時(shí)間勤學(xué)苦練,，培養(yǎng)自己的興趣與特長(zhǎng)!

總之,，汪溝小學(xué)的管理正在向科學(xué)化、精細(xì)化努力,，汪溝小學(xué)正朝著“現(xiàn)代化,、高標(biāo)準(zhǔn),、有特色”的這個(gè)方向奮勇前進(jìn)!

今年四月,，我校聘請(qǐng)?zhí)m山區(qū)交警大隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)給我校師生做了安全教育講座。同時(shí),，為了杜絕安全事故,，希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們做到以下幾點(diǎn)：

1、遵守作息時(shí)間：學(xué)校按照蘭山區(qū)教體局的要求,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間表,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)意外事故,。

2,、低年級(jí)學(xué)生和道路遠(yuǎn)的學(xué)生，家長(zhǎng)要全程接送,。家長(zhǎng)未按時(shí)來(lái)接,，囑咐孩子在校門口等候。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)的車輛,、摩托車必須到規(guī)定的地點(diǎn)等候,，不要擁堵到校門口。學(xué)校不允許學(xué)生騎自行車上學(xué),。不能乘坐“三無(wú)”車輛和報(bào)廢車輛,。

3,、教育孩子不買無(wú)安全保證的三無(wú)食品，注意飲食飲水衛(wèi)生,，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

4、學(xué)生放學(xué)排隊(duì)回家時(shí),，不在路上逗留,，不私自到親戚或同學(xué)家去玩，到家后不單獨(dú)外出,。一個(gè)人在家要關(guān)好門窗,，不與陌生人搭話。不晚歸,，晚上不留宿在外,。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時(shí)告知父母或老師。

5,、教育孩子不能到溝渠水塘井邊玩耍,，尤其現(xiàn)在天氣逐漸炎熱，務(wù)必防止溺水事故的發(fā)生,。

6,、教育孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧、練歌房,、舞廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。慎重交友，不與社會(huì)閑雜人員結(jié)識(shí),，交往,。

7、做好家庭防火的安全措施,，教育孩子不玩火,，不玩鞭炮等易燃易爆物品等。注意開窗通風(fēng)換氣,，睡覺前檢查是否關(guān)閉了煤氣,，防止煤氣中毒。安全使用電器,，不用濕手去拔插頭,。正確使用110、119等急救電話,。

安全工作事關(guān)家庭的幸福,、社會(huì)的和諧、孩子的命運(yùn)與前途，希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)思想重視和對(duì)孩子的監(jiān)管力度,，時(shí)刻保障孩子的安全,，為孩子美好的未來(lái)盡我們最大的努力。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作,。我們將不勝感激,。

謝謝大家的光臨!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,、親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是一年級(jí)二班駱姝含的家長(zhǎng)，感激各位領(lǐng)導(dǎo),、教師的信任和各位家長(zhǎng)的支持,，讓我有機(jī)會(huì)站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題，多謝大家,。

首先,，我想代表所有家長(zhǎng)，感激全校所有的教職員工對(duì)孩子的教育和付出,，我們每一個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開你們的諄諄教誨,，多謝你們。

孩子是我們每個(gè)家庭的期望,，孩子就像一棵小樹,，需要教師和家長(zhǎng)的呵護(hù)和灌溉，說(shuō)到教育孩子,，其實(shí)我也有很多的不足,，實(shí)在不敢誤導(dǎo)大家,，所以,，我想簡(jiǎn)單的和大家分享下孩子在生活中的點(diǎn)滴變化。

有一次我接孩子放學(xué),，孩子把衣服忘在教室了,，我的第一個(gè)反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服，我想可能多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)跟我一樣,，當(dāng)時(shí)畢校長(zhǎng)正在學(xué)校門口,，我跟他說(shuō)明情景，畢校長(zhǎng)反問了我一句：“孩子自我不能取嗎,？”當(dāng)時(shí)我才意識(shí)到,，孩子已經(jīng)大了，作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至耍驗(yàn)樽岳肀臼?，是孩子的一?xiàng)相當(dāng)重要的本事,，自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨(dú)立，在生活上自立,，對(duì)孩子有著很大的幫忙,。從那以后孩子也開始主動(dòng)刷自我的碗，洗自我的襪子,。

很多時(shí)候我們都覺得自我的孩子還小,，其實(shí)不知不覺中孩子們都在成長(zhǎng)。比如每一天早上的跑操,，天氣越來(lái)越冷了,，看著孩子們?cè)缟享斨L(fēng)跑操，包括我在內(nèi)的很多家長(zhǎng)朋友肯定會(huì)想：這么冷的天,，孩子會(huì)不會(huì)凍著,？我家孩子體質(zhì)弱，能跑下來(lái)嘛,？跑完操這么累,，會(huì)不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)啊,？其實(shí),，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都想把孩子護(hù)在自我的羽翼之下,，期望孩子不經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷,，可是我和我的孩子聊過(guò)這件事，我問孩子：“跑操的時(shí)候冷嗎,？”孩子說(shuō)：“開始的時(shí)候有點(diǎn)冷,，跑跑就熱了?！蔽矣謫査骸澳阍敢馀軉?？”孩子說(shuō)：“不愿意，有點(diǎn)累,?！蔽矣謫査骸澳前职纸o你請(qǐng)假好不好？”孩子說(shuō)：“不用了,，我還是跑吧,，教師說(shuō)多鍛煉對(duì)身體好，健康,?！蔽液芨袆?dòng)于孩子這樣的變化,，

放在以前孩子可能真的會(huì)讓我?guī)退?qǐng)假，這跟教師的教育和引導(dǎo)是分不開的,。之前在網(wǎng)上看到過(guò)一則新聞：說(shuō)一個(gè)大學(xué)生,，畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作，談了一個(gè)女朋友,，女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,，然后他便把他的女朋友殺了。

警察問他問什么這樣做的時(shí)候,，他說(shuō)：“這輩子沒人跟我說(shuō)過(guò)不,。”在感嘆任性的`可怕的同時(shí),，更重要的我覺得應(yīng)當(dāng)看到它對(duì)我們的警示作用,，我們必須要讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折和困難,。

如果這么一點(diǎn)小困難都克服不了,，以后怎樣應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)呢？接下來(lái)我想說(shuō)一件孩子上學(xué)以來(lái)讓我覺得異常高興的一個(gè)變化,，就是孩子更愛看書了,，隨著高考的改革，大語(yǔ)文時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了,，閱讀已經(jīng)不只是一項(xiàng)消磨時(shí)光的愛好,，更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事,，我對(duì)于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較重視,，可是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，閱讀是枯燥的,，尤其是讀不懂的時(shí)候,，可是上學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)孩子開始更加主動(dòng)的閱讀了，這還要?dú)w功于我們學(xué)校濃厚的閱讀氛圍,，成語(yǔ)接龍,，古詩(shī)誦讀兩本校本教材，班班都有的圖書角,，走廊隨處可見,、觸手可及的圖書，每一天的閱讀課,，都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍，不得不說(shuō)學(xué)校在這方應(yīng)對(duì)于孩子的培養(yǎng)是十分能夠體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的,。感激學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件,。

最終，也是最為讓我感動(dòng)的孩子的一個(gè)變化，孩子開始越來(lái)越懂得感恩了,，感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活,，感恩于父母對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩于父母對(duì)他的教誨,。此刻,，我們的生活條件好了，作為家長(zhǎng)總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,，給他最好的,，可是孩子對(duì)你說(shuō)過(guò)一聲多謝嗎？也許有人說(shuō),，我愿意為孩子付出,，不求回報(bào)，這是我們的想法,，我們能夠不求回報(bào),，可是，這不能作為孩子不知感恩的借口,，不懂感恩的人不會(huì)被別人認(rèn)可,，不懂感恩的人不會(huì)得到別人第二次的幫忙，不懂感恩的人會(huì)被社會(huì)拋棄,。說(shuō)到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師,，是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課，作為家長(zhǎng)很難意識(shí)到的一課,，多謝,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇八

尊敬的家長(zhǎng)、教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二《1》班的__,，今日，我有幸站在那里,，沒有好教師的教育,，沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，我也是無(wú)名小卒,。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是我看名人傳書中的一句話,。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，也說(shuō)不上和教訓(xùn),。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，多聽表?yè)P(yáng),，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。

1、學(xué)習(xí)要有,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好,，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排,，一周的時(shí)間表打印出來(lái),，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的,，每一天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng),，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書,，會(huì)偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山,、到羊山公園,、釣魚，還有出去寫生,。

2,、全面發(fā)展，不偏科,。反正我什么都愛學(xué)的,，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級(jí)媽媽給我在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班,，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增,，覺得英語(yǔ)也沒有原先那么厭惡，好像所有字母都對(duì)我笑了,。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒有花多少時(shí)間,，課外書看得多,，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難,，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景,，看看書本知識(shí)掌握如何,，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下,，你的書寫退步了,，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍,。

4、獨(dú)立思考,。有時(shí)候我不懂的問題,，問爸媽都不跟我講，讓我先想想,，在想不出來(lái)讓我在紙上畫畫,，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下,，還不全部告訴我答案,，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人,，可能這就是老爸的初衷吧,。

以上是我的發(fā)言，感激各位家長(zhǎng),、教師與同學(xué)們,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,，表示真誠(chéng)的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天，我們?cè)俅蜗嗑鄣揭黄?。五年?jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是接近青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性。這是開學(xué)以來(lái)我的體會(huì),，不知各位家長(zhǎng)是否也感覺到了,？

借這次階段性測(cè)驗(yàn)，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！

第一方面：向各位家長(zhǎng)介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來(lái)班級(jí)的一些情況：

兩個(gè)半月以來(lái),，整體來(lái)看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，特別是搬上樓上以來(lái),，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，比如：在每周的紅旗班評(píng)比中,，都努力地為班級(jí)加分；每周的值日生也能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的來(lái)值日,；班級(jí)無(wú)論誰(shuí)有了困難都能主動(dòng)去幫助。

當(dāng)然,，我們也看到不足的地方還很多,，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促,，課堂上自我約束能力差,，精神溜號(hào)，搞小動(dòng)作,，提問時(shí)竟然不知老師問的`是什么,。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,，甚至不完成,。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。

這次期中考試教研室對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測(cè),，我來(lái)說(shuō)一下這次的數(shù)學(xué)卷,，這次試卷的題目計(jì)算量比較大,，而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目,，也就是說(shuō)這次試卷超出期中檢測(cè)的難度，而且考試的范圍較廣,。這只是一個(gè)方面,，另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事，做題粗心大意,。三是練習(xí)力度不夠,，計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了，正確率是靠練習(xí)得來(lái)的,，練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外,，只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,，這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)協(xié)助老師完成的,。

第三方面：與家長(zhǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

1。你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),？

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書,，反映的家長(zhǎng)很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng),。

2,。孩子動(dòng)作慢，怎么辦,？

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就不加以引導(dǎo),，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急,，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,。家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，對(duì)孩子的教育很不利,。其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

2,。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3,。假日也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)1——2小時(shí)以（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高）,。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的管理要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí),。

4。創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，，每天至少與孩子溝通半小時(shí),。

5,。創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,。做到假期跟孩子同讀一本書,。

6?？刂坪⒆拥牧阌缅X,，要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,；飲食起居有規(guī)律；注重禮貌禮節(jié),；出門要求孩子先征求家長(zhǎng)同意,。父母雙方，最好留一個(gè)在家里管孩子,。由爺爺,、奶奶、外公,、外婆或親戚朋友來(lái)管,，與父母自己管，完全不一樣,。賺錢為孩子,，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過(guò)是富裕與貧窮的問題,，而管孩子是到家庭的大事,。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。

7,。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，召開的這一次家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過(guò)一次,、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。

我們的孩子已經(jīng)在千米長(zhǎng)跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長(zhǎng)和老師再給他們一個(gè)助跑,，真正幫助我們的孩子跑起來(lái)……

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗(yàn),，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法,。孩子是我們的未來(lái),，是我們的希望，無(wú)論他現(xiàn)在成績(jī)?cè)鯓佣疾皇俏覀冏罱K的目標(biāo),。

孩子的成績(jī)與學(xué)校和家長(zhǎng)都是息息相關(guān)的,。家長(zhǎng)只是起輔助作用。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)前時(shí)我確實(shí)付出了很多心血,，無(wú)論在那一方面只要他喜歡我就教他去做,。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵(lì)他,?？勺詮乃狭艘荒昙?jí)，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時(shí)他就因?yàn)榉e極發(fā)言而受到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),，發(fā)給他一個(gè)香水梨。這雖然是一件小事,，但是激發(fā)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,。回到家里我們也給他一些小獎(jiǎng)勵(lì),，這也包括語(yǔ)言的獎(jiǎng)勵(lì),。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績(jī)無(wú)論怎樣,，我們都不能責(zé)怪他,、訓(xùn)斥他。

孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)我們要及時(shí)了解,。經(jīng)常和孩子談心,，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)幫助他改正,。最主要的是家長(zhǎng)要以身作則,，給孩子做個(gè)好榜樣,。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，我們?cè)谏钪羞€要仔細(xì)體會(huì),、觀察周圍的事物,，比方說(shuō)在生活中遇到了一件小事，我們就可以就事論事,，給他講講做人的道理,。

最后我要說(shuō)的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái)，我們的孩子懂事多了,，他懂得了許多小道理,。無(wú)論在家還是在外面他都已經(jīng)“長(zhǎng)大了”.

總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十一

大家好,！首先,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！這是自分班后的第一次家長(zhǎng)會(huì),。有些家長(zhǎng),，我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)更會(huì)有自信,。

首先，我把本班的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào),。

我們班共49人,。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的共同學(xué)習(xí)和生活，我覺得我們班的學(xué)生不管是學(xué)習(xí)品行還是學(xué)習(xí)成績(jī)均呈上升的趨勢(shì),。

1,、絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時(shí)上學(xué)，不遲到,，也不早退,；有事有病能夠主動(dòng)請(qǐng)假；放學(xué)后能夠排隊(duì)回家,。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué),。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過(guò)好同學(xué)的幫助,，有些同學(xué)的成績(jī)有明顯的進(jìn)步,；班干部能夠帶頭做好各項(xiàng)工作,，使整個(gè)班集體有良好的凝聚力。

2,、大部分同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué),。應(yīng)該說(shuō)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自主地進(jìn)行早讀,，中午能夠自主地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),。課間活動(dòng)有序，打鬧少了，做作業(yè)的多起來(lái)了。上課專心聽講,，做小動(dòng)作的學(xué)生很少，能夠做好筆記,，及時(shí)做好課堂作業(yè),。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時(shí)完成,。在這次期中考試中,，由于學(xué)生們的努力，語(yǔ)文和科學(xué)在同年級(jí)七個(gè)班中名列第一,。

當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在一些問題，表現(xiàn)在：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做,，造成作業(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)誤率高，學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高。部分學(xué)生書寫質(zhì)量差。不是字太潦草,，就是少做,。個(gè)別學(xué)生有丟三落四的毛病,，不是忘帶書本,，就是忘帶作業(yè),。少做作業(yè)時(shí)有發(fā)生。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦,。學(xué)習(xí)中，下不了苦功夫,，不是書背不出,，就是聽寫未完成；要求當(dāng)天要完成的,，部分學(xué)生一拖再拖,；個(gè)別學(xué)生得過(guò)且過(guò)，拖上一個(gè)星期也沒有完成作業(yè),。要求背誦的內(nèi)容沒有及時(shí)背出,，部分同學(xué)要拖到下個(gè)星期才能背出,，個(gè)別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強(qiáng)背出,。

3,、部分學(xué)生上課不專心聽講,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差,。做作業(yè)時(shí),，書寫不夠端正,，書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪,，作業(yè)中的錯(cuò)誤率相當(dāng)高,，作業(yè)批改了一次又一次,。課堂作業(yè)不按時(shí)完成，尤其是訂正不夠及時(shí),。同步練習(xí)更加不及時(shí),，完成的質(zhì)量太差。

3,、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好,，導(dǎo)致功課跟不上,。這部分學(xué)生該理解的沒有理解，該背出沒有背出,，該默出的.沒有默出,。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯，在做小數(shù)的乘法時(shí),，計(jì)算錯(cuò)誤率很高,。由于功課跟不上，學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重,。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右,，差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。

5,、部分學(xué)生沒有及時(shí)復(fù)習(xí),。回家后,，沒有養(yǎng)成讀課文的習(xí)慣,，更沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。英語(yǔ)學(xué)科非常注重讀課文,、讀單詞,，學(xué)生如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，往往會(huì)遺忘,，因此,，要多讀多聽磁帶。

五年級(jí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。如果這時(shí)期學(xué)習(xí)松懈了,，那么，不僅前面的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固,，而且后面的知識(shí)就無(wú)法學(xué)習(xí),。因?yàn)槲迥昙?jí)的知識(shí)不管是在量上，還是在質(zhì)上,，比三四年級(jí)的知識(shí),，都要深和廣。反之,，在五年級(jí)時(shí),，把孩子的學(xué)習(xí)管好，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，方法正確了,，那怕六年級(jí)的知識(shí)再難，也能學(xué)得好,。

眾所周知,，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是非常巨大的。俗話說(shuō)得好：“身教勝于言教”,，孩子從小接觸最多的就是父母,，父母的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的，可以說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師,。下面,，我和家長(zhǎng)一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,，提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),。

下面,，我和家長(zhǎng)談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué),？

首先，要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。五年級(jí)上冊(cè),，小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。家長(zhǎng)可以多指導(dǎo)子女復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法,，把一些法則背一背,，把一些重點(diǎn)的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí),，重點(diǎn)讓子女背一背平行四邊形、三角形,、梯形的面積公式,。

其次，要讓子女反復(fù)練習(xí),。學(xué)好數(shù)學(xué),，一定要注重練習(xí)。只有量的保證,，才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,。要提高子女的成績(jī)一定要讓子女多做練習(xí)，要注重書上的二十四個(gè)練習(xí),?？纯醋优膯栴}，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),。如果學(xué)生不太會(huì)解簡(jiǎn)易方程,，一定要讓子女多看看簡(jiǎn)易方程的解法，多做做簡(jiǎn)易方程,。

再次,，要針對(duì)子女的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí),，那么,，重點(diǎn)要多輔導(dǎo)基礎(chǔ),，多做一些基礎(chǔ)的題目，少做做偏題和難題,。如果子女的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，那么，除了做一些基礎(chǔ)題目外,，還可以做做一些難題,，有利于成績(jī)的提升。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十二

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)：

大家下午好!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。我的孩子劉昱岐,，自~~年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來(lái),，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)的。開始的時(shí)候,，彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼,，擔(dān)心,，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整,，生活狀態(tài)才算是步入正軌,。大人的心態(tài)平和了，孩子的情緒穩(wěn)定了,，在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了,，取得了一些成績(jī)，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù)，特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),，細(xì)致的關(guān)懷,，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著我的孩子,，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識(shí),，更學(xué)會(huì)了做人。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，就孩子的成長(zhǎng)教育而言，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：

一,、多一些交流,，少一些說(shuō)教。從岐岐會(huì)說(shuō)話起,，我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量,，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴，在每天的交談中,，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的,，積極的方向發(fā)展,，一舉兩得，孩子開心,，大人也放心,。另外，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通,，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的.,，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火,，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

二,、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣,。我經(jīng)常對(duì)岐岐說(shuō)：“作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己的本份，因此,，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它,?！贬纳詈苡幸?guī)律，早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽廣播,，七點(diǎn)半上學(xué),，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng)，然后完成作業(yè),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語(yǔ)或廣播,，七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴，八點(diǎn)到九點(diǎn),，聊天,，運(yùn)動(dòng)，看課外書,，九點(diǎn)上床睡覺,。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的,，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō),，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。岐岐也問我為什么不讓他看電視，我告訴他,，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,，會(huì)造成視力下降，還浪費(fèi)時(shí)間,，分散精力,，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好,，而且不僅孩子不看,，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書,，看報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、多一些愛心，少一些冷漠。愛是世界上最神奇的東西,，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,，我教他種花，養(yǎng)小動(dòng)物,，洗衣物等等,，使孩子在栽培、喂養(yǎng),、做家務(wù)的過(guò)程中,，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,，讓孩子在與他人的接觸中,，在與同伴的玩耍、游戲,、交往中,，嘗試到合作、友誼,、成功的樂趣,。

四、多一些堅(jiān)持樂觀,，少一些灰心沮喪,。岐岐的脾氣比較急，在孩子五歲半時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,，培養(yǎng)他的耐心,，有許多次他對(duì)我說(shuō)曲子太難了，不想學(xué)了,，我就鼓勵(lì)他,，給他看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書，讓他樂觀的看待面臨的困難,，告訴他只要堅(jiān)持,，成功并不遙遠(yuǎn)，岐岐很棒,，任何問題都不是問題。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒問題，小菜一碟,，我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法,。

謝謝諸位!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十三

尊敬的教師,、家長(zhǎng)：

大家好!

我是~~~的媽媽，受~~老師的委托,，今天借學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。孩子是我們的希望,，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,，我也一樣。在小孩上小學(xué)前,，我和所有做父母一樣,，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學(xué)后,，我的心里是忐忑不安的,，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好,、上課不聽講,、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等,。帶著這個(gè)疑問,，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請(qǐng)教了許多的朋友,，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們孩子影響最大的問題有兩個(gè)：一是家庭,，二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問題,，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長(zhǎng),。

為什么說(shuō)對(duì)孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國(guó)一位學(xué)者寫的書，他講：他花了二十年時(shí)間,，對(duì)一萬(wàn)名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子,，二十年后都成為社會(huì)上有用的人,，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過(guò)大量的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功與否,，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任，他說(shuō)學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響只有2%,，我對(duì)這結(jié)論表示的懷疑,，但不管結(jié)論正確與否，至少他提醒我們家庭對(duì)孩子教育的何等重要。我想大家都有過(guò)這樣的感受,，當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí),，雖說(shuō)孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會(huì)朝著我們?cè)O(shè)想的方向前進(jìn),，但只要我們一沒空監(jiān)管,，特別是時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就問題來(lái)了……所以作為家長(zhǎng)我們要切實(shí)地負(fù)起責(zé)任來(lái),，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家是孩子的第一所學(xué)校,，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子,，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧幸福的家。有為老師曾對(duì)一,、二,、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么,。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將,、整天上網(wǎng)聊天,，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子建設(shè)好自己的家,。

2、把你的愛送給孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲,，受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展、思維,、興趣,、愛好、才能,、天賦,、傾向，就談不上教育,?！泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。這就要求我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光去看待孩子,，特別是任性、好動(dòng)的孩子,，我們要對(duì)孩子的`缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略,，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛了,。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì),。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ),，孩子會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)心,，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

3,、把你的信任送給孩子,。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來(lái),，他們會(huì)對(duì)我們有所幫助，并分擔(dān)我們的工作,。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近,，并做大人的“事情”。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。同時(shí)讓他們?cè)凇肮ぷ鳌备惺艿介L(zhǎng)輩們的艱辛，讓他們學(xué)會(huì)感恩,，何樂而不為了?

4,、把時(shí)間送給孩子,。當(dāng)學(xué)校老師找我們時(shí)，我們常常這樣說(shuō)：我有管,，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有,，他都說(shuō)做完了，問他課文會(huì)讀會(huì)背了,，怎么會(huì)這樣呢?真是氣死了,。實(shí)這樣做，我認(rèn)為純粹是在擺形式,，一點(diǎn)用處也沒有,。你為什么不坐下來(lái)，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生,，告訴孩子,，哎，這媽媽或(爸爸)都不懂,，請(qǐng)孩子教教你呢?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué),，這些家長(zhǎng)更要多抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常與孩子交流，作為家長(zhǎng),，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的,。孩子是我們的未來(lái),，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是很重要的事，我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,，如果說(shuō)錢沒有,，以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,，將成為終身的遺憾,。特別是這個(gè)時(shí)代，人的文化水平越來(lái)越高,，如果孩子成績(jī)趕不上?，F(xiàn)在還在小學(xué)，失去了學(xué)習(xí)興趣,，家長(zhǎng)管一管,，問一問，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救,，要是到了中學(xué),，特別是高中，那可真的來(lái)不及了,。想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè),，而老師面對(duì)是四五十個(gè),，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒,，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲,。

5、做學(xué)習(xí)型父母,，言傳身教，做孩子的榜樣,。身教重于言教,。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此,，父母要學(xué)習(xí),，才能教好孩子。當(dāng)你一以自己為榜樣,，把你的時(shí)間,、你的關(guān)愛、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你將會(huì)是一位成功的家長(zhǎng),。

二、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

“行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)，能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,，起決定作用的是孩子的非智力因素,，而這其中最重要的就是習(xí)慣?！比~圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧,，想改也不容易了,。”因此作為家長(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：

1,、是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力。

2,、培養(yǎng)時(shí)間觀念,，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué),，我的孩子就和我說(shuō)：“媽媽,，今年我每天要早起十分鐘了”,。我問為什么，他告訴我說(shuō),，因?yàn)榻衲甑慕淌以诹鶚?，要多花一些時(shí)間，要不會(huì)遲到,。

3,、訂計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利,、不預(yù)則廢,。許多孩子的毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走,，而優(yōu)秀的孩子長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么,。所以，我們就要培養(yǎng)孩子定計(jì)劃的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣,。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證,，有人這樣說(shuō)過(guò)：上課認(rèn)真聽一分鐘，課后少化半小時(shí)功,。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律,，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣，首先家里就要注意了,，比如說(shuō)讓孩子認(rèn)真傾聽你說(shuō)話,，認(rèn)真做一件事情等。

5,、培養(yǎng)孩子大事做不來(lái),，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣,。及時(shí)完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣,。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事,，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比,。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo),。難題做不了,，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái),，小事不肯做,，高不能成,，低不肯就，上得去,、下不來(lái),，富得起、窮不起,。所以要讓我們的孩子永不言敗,。

當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,，很多,，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚，就讓為了孩子,，切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們,，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!