無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

提建議書的格式篇一

(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號,。

(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因,、理由以及自己的目的、想法,。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性,，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二,，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,，這樣可以做到醒目,。建議要具體明白切實可行。

第三,，提出自己希望采納的想法,，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,，不說過頭的話,，不用命令的口氣,。

(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,。同一般書信相同。

(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名,，并署上成文日期。

提建議書的格式篇二

敬愛的校長,您好!

我是六年*班的學(xué)生,，小學(xué)六年生活即將過去，就快離開母校了,，心里還是有些依依不舍。

現(xiàn)在,，大家的校園雖然已經(jīng)很美麗了，但是我想提出一些小建議,。

大家每天都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,，垃圾滿了又要下去倒,，這樣很麻煩也很累，從五樓走下架空層,，倒完后，又要從五樓走上一樓,，我覺得應(yīng)該在每個年級都弄一個大的垃圾箱，大家把垃圾倒在里面,，垃圾滿了在一起拉下去倒了,。我認(rèn)為這樣比較方便,，就不用一個一個去倒了,。

有些人喜歡亂扔垃圾，是因為身旁沒有垃圾桶,，要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了,。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶，每個樓梯一個,，這樣才方便同學(xué)們?nèi)永Ｎ矣X得全班看一臺電腦太辛苦了,，我希望每個位置都有一臺電腦，可以使大家上課時老師可以把更多的資料展示出來,，可以把上課的筆記或作業(yè)寫在電腦上,，發(fā)到老師的電腦上，這樣就不用浪費太多的紙張,，也不用去砍伐太多的樹。還有體育課上要多點運動項目,，如：打乒乓球.踢足球等等，這可以讓大家有更多的

技巧

以上是我對學(xué)校的建議,，希望校長能夠考慮采納,。

最后,，祝您

身體健康,，工作順利

建議人：六年（*）班***

提建議書的格式篇三

個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作,，向機(jī)構(gòu)提出針對性的具體建議。個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作,，向機(jī)構(gòu)提出針對性的具體建議。

上款：由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu),、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名,，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）；若建議書屬公開發(fā)表,，可省略此部分；頂格書寫,，后面加上冒號（：）。

標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）,；

前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因,。

正文：回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議,；可分點列寫，每點寫一項建議,；可分點列寫,，每點寫一項建議,；建議要具體,，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人,、施行時間、人力財務(wù)資源,、施行步驟）及預(yù)期效果,；建議要具體,，可加上小標(biāo)題；宜按邏輯順序鋪排次序,。結(jié)語：促請受文機(jī)構(gòu)采納及實施上文提出的建議。

署名：由三部分組成：撰寫人機(jī)構(gòu),、職銜及姓名，不必加啟告語,。

日期：必須包括年,、月,、日，開新行頂格書寫,。

提建議書的格式篇四

尊敬的校長：

您好！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位大家中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

在大家身邊,，我經(jīng)常可以看到大家班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對大家這個年齡的階段還不合適,，大家應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適大家這個年齡階段的學(xué)生看,。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書，大家一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。”的確,，大家應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝您工作順利,！

小茵

20xx年10月4日