總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初二學(xué)期總結(jié)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)一班和二班的英語老師,。這兩個(gè)班都是平行班，一班47人,，二班42人,。整體上男生數(shù)目較多，女生只有三分之一,。由于兩個(gè)班都是男生比較多,，較偏愛理科，英語基礎(chǔ)較差,，沒有什么興趣,，習(xí)慣也不好，上課紀(jì)律差,，課后作業(yè)經(jīng)常不能及時(shí)上交,。

針對(duì)上面的問題，我主要從以下幾個(gè)方面做了努力：

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。興趣是最好的老師，課堂上可以通過英文歌曲，視頻等調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,；課后可以安排學(xué)生表演課本劇,，多方面培養(yǎng)他們的興趣。

2,、培養(yǎng)自信心,。平行班的孩子普遍缺乏學(xué)習(xí)上的自信心。在教學(xué)過程中多鼓勵(lì)少批評(píng),，盡量進(jìn)行正面教育,。在考試測(cè)試時(shí)，適當(dāng)降低難度,，讓學(xué)生擁有成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從而樹立自信,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從開學(xué)起變要求學(xué)生準(zhǔn)備正規(guī)的筆記本,，更正用的紅筆等,。另外，對(duì)作業(yè)也要進(jìn)行嚴(yán)格要求,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生采取一些集體監(jiān)督的措施等等,。

4、試行小組競(jìng)賽制度,。利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂紀(jì)律,，作業(yè)情況的監(jiān)督，刺激學(xué)生參與課堂的積極性,。

但是,，在整個(gè)教學(xué)的過程當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足之處,，主要有一下幾點(diǎn)：

1,、我在初中英語教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)有限。雖然以前在公立學(xué)校教過四年的英語,，但當(dāng)時(shí)的高中英語教學(xué)模式和初中比起來其實(shí)是有很大不同的,。首先，高中英語側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行閱讀寫作和聽力的能力,，這屬于高層次的能力培養(yǎng),；而初中英語則更重視基礎(chǔ)詞匯句型的積累，這便要求老師格外重視教學(xué)細(xì)節(jié),，包括課堂安排,，作業(yè)布置和檢查等等。而習(xí)慣了大枝大葉的我顯然對(duì)這種細(xì)枝末節(jié)的教學(xué)不是很在行。其次,，以前面對(duì)的學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯(cuò)，而現(xiàn)在的學(xué)生不光是基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性也非常差,，部分主動(dòng)學(xué)習(xí)的又缺乏足夠的學(xué)習(xí)能力，學(xué)到的知識(shí)不能融會(huì)貫通,。這就要求老師在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣方面下很大的功夫,，這也是我今后要努力的方向。

2,、缺乏足夠的控制課堂的經(jīng)驗(yàn)和方法,。平行班的學(xué)生紀(jì)律性很差，一些無心向?qū)W的同學(xué)常常在課堂上制造麻煩,，這讓一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生非常反感,，也讓我很頭疼。上課的過程當(dāng)中經(jīng)常會(huì)因?yàn)榧o(jì)律問題而中斷上課,，甚至大發(fā)脾氣,。這樣其實(shí)不僅影響了自己的情緒，也會(huì)影響課程進(jìn)度,，到最后,，我還是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而對(duì)這些擾亂課堂的學(xué)生無計(jì)可施不了了之。

3,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的效果不好,。對(duì)于平行班來講，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是唯一一個(gè)提高教學(xué)質(zhì)量的途徑,。只有班里“拖后腿”的學(xué)生少了,，整體的成績(jī)才能上的去。對(duì)于后進(jìn)生,，一開始主要是采取鼓勵(lì)再鼓勵(lì)的方法,，希望他們能從內(nèi)心開始重視喜歡這門課，然后積極配合老師達(dá)到提高成績(jī)的目的,。但是,，事情沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。一開始的時(shí)候,，這些學(xué)生還比較積極,，但隨著學(xué)習(xí)難度加大和任務(wù)的加重，他們也漸漸變得消極,，鼓勵(lì)對(duì)他們來說已經(jīng)不起作用了,。于是我又變成了“嚴(yán)師”,，每天批評(píng)學(xué)生，罰抄作業(yè)等等,，效果也不理想,。結(jié)果慢慢的，這些后進(jìn)生就越來越差了,。所以期末考試的時(shí)候,，光是第二卷得零分的學(xué)生就有15位之多，全年段的平均分也被拉下來不少,。

針對(duì)以上問題,，我打算在下學(xué)期的教學(xué)中在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、狠抓細(xì)節(jié),。在課堂教學(xué)方面,，盡量把知識(shí)點(diǎn)講得細(xì)致一些，操練多一些,，讓一些差生也可以接受,。在作業(yè)方面，尤其是背誦的作業(yè),，要落實(shí)地細(xì)致一些,，具體到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，降低背誦的難度,，提高背誦的準(zhǔn)確度,，多背幾遍,，減少遺忘。書面作業(yè)的跟蹤也要更加細(xì)致,，以免讓學(xué)生養(yǎng)成懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方面多花心思，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，靈活變通,，讓背誦的單詞句型能夠發(fā)揮作用。

2,、在控制課堂方面,，在處理問題之前一定要保持冷靜，時(shí)時(shí)刻刻以教育者的身份約束要求自己,。還要本著虛心的態(tài)度,，多向周圍的同事取經(jīng)，學(xué)習(xí)如何處理突發(fā)事件,，如何對(duì)待引導(dǎo)問題學(xué)生,，在教育的策略和智慧上不斷提升自己。

3、把轉(zhuǎn)化平行班的后進(jìn)生作為工作中的一件大事來抓,，只有他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了,，整體的成績(jī)才能上的去，況且,，任何時(shí)候不放棄學(xué)生也是我們應(yīng)有的一個(gè)信念,。那如何抓呢？我認(rèn)為首先我要具備足夠的耐心和恒心,。后進(jìn)生往往學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，而且紀(jì)律又很差，如果沒有耐心的話,，很容易發(fā)火,，這讓老師的教和學(xué)生的學(xué)都變得壓力很大，效果一定不會(huì)好,。恒心也很必要,，轉(zhuǎn)化這些學(xué)生絕對(duì)不是一天兩天甚至一個(gè)月就能有效的。學(xué)生基礎(chǔ)差,，必然進(jìn)步就很慢,，甚至花費(fèi)九牛二虎之力也不一定能看到希望。所以必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，老師能堅(jiān)持下去,，學(xué)生才能堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到了一定的程度,，相信總會(huì)有雨后彩虹的,。

寶劍鋒從磨礪出，教育從來就不是一件容易的事,。但寶劍的鋒利絕不是只靠用蠻力去“磨”,，如果方法不對(duì)，只能事倍功半,。希望在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)愛和幫助下,，我能探索出一條有效的并且適合我的教育教學(xué)方法，讓下學(xué)期的工作更有樂趣,！

初二學(xué)期總結(jié)篇二

初2的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的暑假.

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移.轉(zhuǎn)眼成為初二學(xué)生已一年多了.回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸.這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng).在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn).我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來.而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的.首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí).

在紀(jì)律方面,基本可以做到：尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物.

以上是我對(duì)初2下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。

初二學(xué)期總結(jié)篇三

英語:

1,、總是覺得自己學(xué)得很好,，是自己所學(xué)科目中的強(qiáng)項(xiàng),，學(xué)過的東西記得快，忘的也快,。

2,、背單詞開始有些偷懶，馬馬虎虎,，看一遍大概記得就算是背了,，第二天聽寫又有些模糊。

3,、背過的課文總是背過就背過了,，不會(huì)應(yīng)用在寫作文這個(gè)方面上，導(dǎo)致語法,、時(shí)態(tài)老出現(xiàn)錯(cuò)誤,。

決心：學(xué)如逆水行舟，以后要認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),，不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己，要邊背邊寫,，想著單詞的音標(biāo)來背,，背過的課文要會(huì)運(yùn)用在寫短文時(shí)。

物理：

1,、這門學(xué)科是初二新增加的,，上課老師不太嚴(yán)，同學(xué)開始講話,，自己也會(huì)跟著也一起講起來，差不多一節(jié)課下來,，聽進(jìn)去的東西也不大多,。

2、可能因?yàn)椴艅傞_的科目,，自己還沒有掌握到正確學(xué)習(xí)物理的方法,，也可能是由于自己怕學(xué)不好，太緊張,，所以學(xué)的快,，忘記的快。

決心：向好的同學(xué)學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，不懂的地方多問老師,，不讓問題積壓在自己的頭腦里,。

政治：

1、老師平時(shí)叫我們背的課文,，自己總覺得時(shí)間還多,，臨時(shí)到考試的前一個(gè)星期，才開始背,，大概意思記得,，所以答了大概的意思，細(xì)小的部分就不太記得,，所以得分就不是太高,。

決心：加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，不能只等考試才開始看政治課本,。

總之,，這次考下來的成績(jī)很差，連我自己都想象不到會(huì)有這樣的結(jié)果,，可能是真的由于自己這上半學(xué)期玩的時(shí)間太多了,，用在學(xué)習(xí)上的精力太少了，下半學(xué)期,，我一定改掉自己的所有壞毛病,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的關(guān)心幫助和支持下,，相信期末考一定能取得好成績(jī)。我絕不會(huì)再讓老師,、家長(zhǎng)失望啦,。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給大家看的。

篇二

時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,，分析一下吧!

初二學(xué)期總結(jié)篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(三)班班主任工作,。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我將兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

首先,，我覺得，既然當(dāng)了班主任,，就不要有什么怨言,。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),，而不是事情,。我是這么想的：我們都知道,，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí),，把讀書當(dāng)作是一件苦差事,，那么，他就很難學(xué)好,，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣,，作為班主任也一樣,，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么,，他就缺乏工作的積極性,，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好,。因此,，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神,，盡力做好份內(nèi)的每件事情,。

其次，建立完善的班干部隊(duì)伍,。我將試行班干部半年競(jìng)選制度,，每學(xué)期競(jìng)選過程嚴(yán)密實(shí)效。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,，我還將設(shè)立專管紀(jì)律的紀(jì)律委員,、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員等。當(dāng)然,，在衛(wèi)生方面,，值日分工相當(dāng)明確,，并有專職人員檢查,。

再次，對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度,，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,。開學(xué)不多久，前面黑板邊掛的鐘,，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘,。品德量化管理制度看起來容易,，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,，否則是不會(huì)有成效的,。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位,。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。

第四,，確立班級(jí)奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓每位學(xué)生健康成長(zhǎng),。對(duì)于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,?！币虼?我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào),。第五、正確關(guān)愛學(xué)生,努力營(yíng)造溫馨氛圍,公正對(duì)待每位學(xué)生,。

一個(gè)班級(jí),就是一個(gè)大家庭,。在班級(jí)管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對(duì)待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”,。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好,、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們,我始終如一地尊重,、理解,、信任,充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要,。因此,平時(shí)處理班級(jí)事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位,、評(píng)先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。

初二學(xué)期總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，又要放暑假了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待下學(xué)期教學(xué)水平更上層樓,。

學(xué)期初認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，但從不講價(jià)錢,，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。

在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10－－20％的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的'興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),，在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)等等,。

總之,，教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展,。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

初二學(xué)期總結(jié)篇六

光陰似箭,，回首初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年,。在這里,，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的'知識(shí)面,，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省,，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，深刻地認(rèn)識(shí),，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師,，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，成績(jī)都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初二新學(xué)期總結(jié)一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心。

初二學(xué)期總結(jié)篇七

作為一名音樂教師,，雖然音樂課并不涉及到考試但是作為素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的因素,，音樂課的質(zhì)量還是非常重要的。音樂課堂作為人類的第二語言,，它與人的心理,、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性。根據(jù)本學(xué)期初制定的,，我認(rèn)為本學(xué)期較好地完成了音樂教學(xué)工作任務(wù),。音樂課上，學(xué)生或唱,、或跳,、或奏、或演,，通過對(duì)音樂的表現(xiàn),，使學(xué)生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和的愉悅,，培養(yǎng)了孩子的自信心,，鑒于音樂課堂有著得天獨(dú)厚的條件,，因此，學(xué)生們有了對(duì)音樂有了自信,，因而學(xué)生對(duì)音樂課也就更加有興趣了,。進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生的音樂審美能力。

本學(xué)期音樂教學(xué),，能夠堅(jiān)持貫徹音樂課程的`“培養(yǎng)興趣,，發(fā)展音樂感受、鑒賞,、表現(xiàn),、創(chuàng)造能力，提高音樂素養(yǎng),，豐富學(xué)生情感體驗(yàn),，陶冶情操”的總目標(biāo),，把音樂教學(xué)的情感態(tài)度價(jià)值觀具體落實(shí)到讓學(xué)生喜歡音樂,、愛上音樂課方面上來，把教學(xué)中的過程及方法,，作為教學(xué)目標(biāo)來追求,，把知識(shí)技能融于學(xué)生喜愛的各種趣味性實(shí)踐活動(dòng)來體現(xiàn)，把培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣做為教學(xué)目標(biāo)來設(shè)置,。教學(xué)中,，努力實(shí)踐以音樂學(xué)習(xí)為核心，以音樂興趣為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生,，注重個(gè)體發(fā)展，注重音樂實(shí)踐的基本理念,，并認(rèn)真把它們轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,。在教學(xué)中，能積極思考面隊(duì)學(xué)生教什么,、誰來教,、對(duì)誰教、怎么教,，預(yù)見目標(biāo)能否達(dá)到和實(shí)現(xiàn),，牢固確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)原則。

1,、課堂教學(xué)不能針對(duì)8個(gè)班學(xué)生實(shí)際,，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

2,、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,，有待于進(jìn)一步改善,。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，關(guān)注第二課堂,。

在今后的教學(xué)中應(yīng)投入了更多的精力，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的課堂,，及時(shí)回顧和整理,，所謂“他山之石，可以攻玉”,。自我反思,，自我案例分析，都是建筑在自身的基礎(chǔ)上,，而許多事情還是旁觀者清,。所以，更應(yīng)多多的觀摩分析其他教師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念,、教學(xué)組織形式、等等,。并進(jìn)行教學(xué)反思,，反思假如我上同樣內(nèi)容的課，會(huì)有什么不同,，什么相同,，我從中得到了哪些啟發(fā)，等等,。讓孩子們?cè)诙鄻佣_闊的活動(dòng)空間自主并自由地尋找,、感受和體驗(yàn)音樂帶給他們的快樂，并在快樂中更好地體驗(yàn)音樂的美妙,。

初二學(xué)期總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期過去了，這是我在省實(shí)南海度過的第一個(gè)學(xué)期,，我過的既開心又緊張,。為此我要來總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我所做的表現(xiàn)。

首先,，開心是因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)許多新老新伙伴,，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里快樂生活。其次是省時(shí)有許許多多的節(jié)目,，比如：軍訓(xùn),，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié),，開放日等等,。讓我無比的激動(dòng),。而且在這些節(jié)目中還有新伙伴的陪伴，這讓我對(duì)未來的日子更加的期待,！

而緊張呢,，是因?yàn)槭?shí)南海的規(guī)章制度，一個(gè)不小心行差踏錯(cuò),，就有可能來個(gè)教育警告什么的,，這可真是令我膽戰(zhàn)心驚的。還有每逢一個(gè)月便來一次“掃蕩”的月考,，半學(xué)期來一次的期中考等等等等一系列考試,。

或許這是我初中生涯的開始，又是在陌生的環(huán)境下度過的第一個(gè)學(xué)期,，加上省實(shí)那么多的好玩的節(jié)目,，攪得我心癢癢啊,！成績(jī)跟不上真正的實(shí)力水平,，這是一個(gè)遺憾啊，不過過能改,，歸于無嗎,，下個(gè)學(xué)期適應(yīng)了省實(shí)南海的生活,，努力補(bǔ)回,，學(xué)會(huì)在好玩的省實(shí)南海里勞逸結(jié)合，玩的同時(shí)成績(jī)跟上,，這種生活才是我想要的生活,。我相信，在如此優(yōu)美的環(huán)境和老師們的幫助下能做到我所想的,，這才是我夢(mèng)想中“省實(shí)南海的日子”,。

回望這個(gè)學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)二十周過得是多么的快啊,，眨眨眼就過了,，我覺得在省實(shí)南海的日子都是非常開心的，愉快的,，唯一的不足就是對(duì)成績(jī)的不滿意,，如果兩樣都齊全了，就更好了,，我應(yīng)該在下個(gè)學(xué)期中沉下心來,，勞逸結(jié)合，爆發(fā)自己,，拿到真實(shí)的成績(jī),！

初二學(xué)期總結(jié)篇九

在教學(xué)中,，從課堂教學(xué)要求動(dòng)身，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的,、有方案的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,，認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)方法,，抓住重點(diǎn),，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求,，精確,、生動(dòng)、形象地給同學(xué)傳授學(xué)問與技能,。依據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求,、結(jié)合同學(xué)的實(shí)際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和指導(dǎo)同學(xué)開展其次課堂活動(dòng),，使同學(xué)各方面得到進(jìn)展,。能依據(jù)同學(xué)的差異，做好同學(xué)的訓(xùn)練工作,，找后進(jìn)生談心,，了解他的狀況，做好轉(zhuǎn)化工作,，盡力引導(dǎo)同學(xué),，鼓舞多練習(xí)，多鍛煉,，努力提高體育教學(xué)成果,。時(shí)常性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié),，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,，解決問題。

1,、在訓(xùn)練教學(xué)中,，真誠公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做急躁細(xì)致的工作,，讓他們寵愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長(zhǎng)，培育其素養(yǎng),。

3,、在測(cè)試工作中，能按國家頒布的〈同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試,，主動(dòng)開展陽光體育活動(dòng),。

1、同學(xué)上課主動(dòng)性高,，能在老師的要求下主動(dòng)鍛煉,，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。嚴(yán)格要求同學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫和,，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，自信念,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面進(jìn)展,。

3,、整個(gè)體育教學(xué),，突出了有用性和趣味性的原則,，既保證了同學(xué)得到主動(dòng)鍛煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到快樂,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，增加同學(xué)的自信念。

4,、通過不同類型的'球類運(yùn)動(dòng)及玩耍,，提高同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性，增加了同學(xué)對(duì)參預(yù)體育鍛煉的興趣，使同學(xué)能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)潔的籃排球角逐活動(dòng),。

5,、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,。

6、平安第一,、嚴(yán)防事故的發(fā)生,；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課,，通過在同學(xué)當(dāng)中的多講,，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一熟識(shí),，平安高于一切,，對(duì)有違反操作和隱患的準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，通過師生的共同努力未消逝損害事故,。

為了更好地貫徹“健康第一,、歡快體育”的訓(xùn)練理念，觀摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn),。主動(dòng)主動(dòng)和有閱歷的老師共同學(xué)習(xí)相互溝通,，接受訓(xùn)練理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平,。在教科研工作中,，學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，探討相互溝通,，堅(jiān)持不懈地努力,，不斷地提高訓(xùn)練教研水平。

1,、認(rèn)真組建學(xué)校田徑隊(duì)工作,，在選材上圍繞各項(xiàng)目的要求

2、做好訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練方案,，爭(zhēng)取在各個(gè)項(xiàng)目上出成果

3,、認(rèn)真抓好田徑隊(duì)同學(xué)的怕苦心理

教學(xué)過程中還存在著一些問題，對(duì)于同學(xué)原有的學(xué)問技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等熟識(shí)不足,，在如何支配每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參預(yù)培訓(xùn),、聽課,，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,，向其他老師請(qǐng)教,，多和同學(xué)進(jìn)行相互溝通，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。