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教導(dǎo)主任述職報告完整版篇一

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當(dāng)教育家，這個定位是高了點,，但自己一直在努力,，學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任,，不敢有這樣的奢望,，但希望自己的學(xué)校充滿生機，走出自己的特色,，辦成百姓滿意學(xué)校,。為此，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí),，踏實工作,，探尋求索，不斷反思,，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來,，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的,，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步,。所以每當(dāng)這時,，我都想說一句，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事,。

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,。看問題能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了,，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事,，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機會,。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天,。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子,，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐,。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識到了自己責(zé)任的重要，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么,，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂,，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課,、評課中,，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生,；聽課中會為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動；聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責(zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，了解最新的動態(tài),，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志?；叵氘?dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教,，我的學(xué)生怎么學(xué)。現(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更多；學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多,；家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意,。是的,，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任,。

因為走出了班主任的工作,，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識,。

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核,；從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個腳印,，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩文積累,、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個性化教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí),、取長補短的最佳時機，學(xué)期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水,。

2、組織學(xué)校的校本教研活動,。在校長的指導(dǎo)下,，調(diào)研、計劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動,。上半年組織了實效教學(xué)評優(yōu)課大賽活動,，經(jīng)過全體教師的講課、聽課,、評課,，評審組按語文組、數(shù)學(xué)組,、?？平M分別評出了特等獎、一等獎,、優(yōu)秀獎,。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題,，組織開展了層次性,、遞進式的“實效教學(xué)，評課研討”教研活動,。各組通過集體備課－上課－聽課－評課研討的形式進行,，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教師的教研能力,。教研活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

3,、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進行集體備課,，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討,，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題,。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評,。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇二

今天我坐在這里為大家匯報工作,，感到很榮幸。

教務(wù)處的工作是平凡的,。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的`瑣碎,。

下面,，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,，一是教導(dǎo)處的工作開展情況,，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。

忙碌而充實的一學(xué)年轉(zhuǎn)眼成為回憶,，認(rèn)真篩選后,，留下的皆是幸福和感動。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準(zhǔn)備中,，領(lǐng)導(dǎo)和教師齊心協(xié)力,、不分彼此、早出晚歸,、犧牲假日,，咬一口面包，塞一根咸菜,，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著,，老師們不上廁所不挪地方,。他們的工作熱情深深地感動著我,，那時我想,，我要為這些可敬的老師做好服務(wù)。凡是我能做到的,，我絕不麻煩老師們,。因此，在一學(xué)年的時間里,，我快樂地做著每一件事,，并因此而感到幸福。

從我進入逄山中學(xué)的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率,，對他們負責(zé)。一年來,，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，給予更多的熱情幫助,，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。

一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新。同時,，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平,。

教學(xué)常規(guī)的管理,，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，通過教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1,、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,，并組織實施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性,、實效性,。

2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

第一：工作中的不足,。

1,、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡單,。

2,、工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性,。

第二：下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想,。

1、完善常規(guī)工作,，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估,。

2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復(fù)習(xí),、水平測試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作,。

3,、進一步做好控輟工作,，做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點事,，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。

最后,，讓我們攜手并肩,，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！

謝謝大家,！

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇三

20xx--20xx年度,，上學(xué)期兼任九年級語文課，周授課10節(jié);下學(xué)期兼任九年級歷史課,，周授課4節(jié);全學(xué)年兼課280余節(jié),。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的支持下,，根據(jù)縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，在以下幾個方面取得了成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評,。

教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中，我認(rèn)真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,，提高自己的思想認(rèn)識。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命,，教學(xué)管理是保證的管理理念,。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，充實自己的管理認(rèn)識水平,。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實際相結(jié)合,，努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過學(xué)習(xí),，豐富了自己的理論水平,，提高了責(zé)任心，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展,，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,，不計個人得失，給教師帶了好頭,。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起好橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。

2,、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求。

其次,，搞好團結(jié),，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1,、在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,。

2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教學(xué)活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動,。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作，大力開展課堂教學(xué)改革,，通過觀課,，聽課，評課,，議課等方法,，需找問題，研究方法,，提高教師教學(xué)水平,。目前，全體老師均能上好“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué),。

4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競賽活動,。按時完成月考、中期考試,、期末考試工作,，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，本年度累計聽課60余節(jié),。并實施了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動。通過全體教師共同努力,，順利的迎接了縣局的目標(biāo)責(zé)任書驗收和綜合督導(dǎo)工作,。

6、及時傳達縣局各類通知及文件精神,，報送各類書面材料,，認(rèn)真謀劃中考備考工作，制定《20xx年中考實施方案》并負責(zé)落實,，順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作,，積極指導(dǎo)組織各科競賽。

7,、教學(xué)管理做到了落實常規(guī)化,、檢查細節(jié)化、反饋及時化,。組織每周星期一集體備課,，檢查登記，教案簽閱及時,，每周檢查一次作業(yè),，對有問題的及時反饋給老師，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實并做好登記,，使問題能及時得到糾改,，確保教學(xué)工作正常高效運轉(zhuǎn)。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持使用“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法教學(xué),，積極使用電子白板，努力提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè),，堅持自習(xí)輔導(dǎo)，教學(xué)學(xué)成績較好,。

1,、教研教改缺乏深度，雖然發(fā)表了幾篇論文,，單對整個隊伍帶動不大,，在整體上教研水平提高緩慢。

2,、雖然對一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo),，對教師進行培養(yǎng)，但因教師流動快，教師隊伍成長緩慢,，影響教學(xué)質(zhì)量提升,。

3、講求人文管理,，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個別教師作業(yè)批閱粗疏，促進整改力度不大,，制度管理落實不到位,。這一點將在下學(xué)年堅決改正。

總之,，學(xué)校教務(wù)工作很雜,、任務(wù)重，為學(xué)校的發(fā)展,，我在今后多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，做好學(xué)校校長的助手,，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,，豐富實踐搞好自己的本職工作。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇四

伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐,，我們一起走過了xxx,。驀然回首，往事歷歷在目,。

回首上任的這一年來,，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量,、以及各種教務(wù)工作,。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作,，并擔(dān)任六年級（1）,、（3）班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說,，“教導(dǎo)工作像個筐,，什么東西往里裝”。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，為此,，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師,，身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助,，大力支持,。工作認(rèn)真負責(zé)，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬，不計名利,。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理,。因此,，注重如下主要措施：

（1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用,，認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求,。

（2）抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作,，審查各教研組的工作計劃,，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議,，交流情況和工作經(jīng)驗,，研究問題，落實解決問題的方法和措施,。

（4）協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時,，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排,。

（6）負責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印,、考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排、xxx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作,。

（9）嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求,，開足課程，并開展豐富多彩的文體活,，活躍學(xué)生課余生活,。

（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理,、自查工作等,，順利通過各級檢查組的驗收。

（11）在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,，深入班級,，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料,，勤勤懇懇,，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。

1,、考試前對學(xué)生進行期中,、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。

2,、精心布置期中,、期末考試相關(guān)工作。

3,、對期中,、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考,、考場）進行了預(yù)安排,，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計，試卷分析和難度值工作,。

4、xxx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作,。

教學(xué)常規(guī)的'管理,，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程,、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師,。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。

1,、對教師教案、作業(yè),、教輔進行了常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與建議。

2,、組織課組長,、教師隨堂聽課。

3,、組織教師開展教研活動

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠,，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的能力都需加強,。

2、工作的藝術(shù)性還需加強,。

3,、為人處事能力還需加強。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

你們好!

本年度作為學(xué)校的副主任協(xié)助李小曉芬副校長抓學(xué)校的教育科研工作、履行教科室主任的職責(zé),。教科室工作始終堅持,，分層培養(yǎng)，重點提升”的教師培養(yǎng)策略,，緊緊依托課題引領(lǐng),、校本研修,，為教師專業(yè)發(fā)展搭建多元化的研修平臺。根據(jù)我校教育科研工作實際,，緊緊圍繞成都市第十二五教育科研規(guī)劃課題《優(yōu)化學(xué)科團隊研修發(fā)展教師教學(xué)特長研究》的課題研究,、扎實開展新教育實驗，并根據(jù)課程改革的需要適時推出了縣級課題《"三學(xué)’聯(lián)動主體建構(gòu)”的個性課堂教學(xué)建設(shè)研究》,。一年來,，認(rèn)真履行了教科室主任職責(zé)、做好校長及分管校長的助手與參謀,，充分發(fā)揮自己在教育科研方面的特長為科研立校努力工作,。下面就一年來在副主任崗位上的履職情況述職如下：

作為學(xué)校中層管理干部，清楚的意識到樹人先樹德的重要性,。圍繞,，追求卓越，永居一流”的實小精神,，加強了法律法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，積極參加，黨的群眾路線教育實踐活動”,，帶頭執(zhí)行好師德承諾,、主動參加師德測評，按時參加管理干部培訓(xùn)和干部跟崗研修活動,。樹立,，熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生”的信念和,，沉心靜氣,，淡定守身”的教育態(tài)度，帶頭,，帶好一個班,、教好一門學(xué)科”為教師樹立表率、利用研修等時機和教師肯談增長教育正能量,。

走上管理崗位,、進入行政班子集體，因為崗位是雙重的,，角色也就不僅僅是教師,、思考問題應(yīng)該多了些視角。因此,，需要虛心學(xué)習(xí)的知識應(yīng)該很多,。在實驗小學(xué)的行政班子中的校級或中層干部，他們都是在管理崗位上歷練了多年、積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,，在這一年中我抓住一切機會多聽,、多看、多思和交流學(xué)習(xí),，不斷提升自己的管理能力。特別是通過行政例會研究和交流工作的機會潛移默化的學(xué)到了許多管理經(jīng)驗,，也逐漸強化了自己的角色意識,；同時，也通過外出參加一些管理的研討會,、講壇,、報告會更加豐富和提升了管理理念與認(rèn)識，特別是20xxx年10月14——18日在成師附小金堂分校跟崗研修一周,，體驗真切感悟頗深,，為此撰寫了一篇題為《研修管理制度感悟名校氛圍思考常規(guī)管理》。

1,、發(fā)揮名優(yōu)骨干作用建設(shè),，實小講壇”，以,，文化凝心”服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展,，為改變教師行走方式提供范式。

一方面,，教科室根據(jù)教育科研需要在網(wǎng)上為教師共讀選購了30適合各學(xué)科,、各年齡段及各層次的教師閱讀的書目并推薦給相應(yīng)的學(xué)科團隊或?qū)W科教研組閱讀；另一方面,，利用周前會5分鐘由行政,、學(xué)科名優(yōu)教師組成的共讀體成員向教師群體推薦共讀書目或文章或書畫作品或經(jīng)典樂曲也可以是自己的讀書心得或教育敘事或教學(xué)案例等等，講教師的真感悟,、身邊事引發(fā)群體共鳴,。

2、為新教育實驗在實驗小學(xué)的開展提供理論學(xué)習(xí)支撐,。

新教育實驗開始之初除了榜樣教師外出學(xué)習(xí)對于新教育有些認(rèn)識,，大多數(shù)教師多于新教育是什么教育認(rèn)識模糊。教科室組織部分榜樣教師編印了《閱讀,新教育實驗的起點》,、《過一種完整幸福的教育生活——新教育實驗推薦學(xué)習(xí)材料》、《小學(xué)一年級繪本閱讀推薦篇目》,、《新教育理念》等學(xué)習(xí)材料,，以及參加承辦新教育實驗周活動豐富了教師對新教育的認(rèn)識,、激發(fā)了教師參與新教育的激情。

3,、通過成都市第十二五教育規(guī)劃課題《優(yōu)化學(xué)科團隊研修發(fā)展教師教學(xué)特長研究》年度考核和階段匯報展示活動,，進一步明確課題的研究價值,、方向與途徑,。

4、學(xué)科團隊研修邁出實質(zhì)性步伐,，課題研究穩(wěn)步推進,。

建立了以學(xué)科團隊為主體的扁平式校本研修模式，通過組建落實團隊研修的雙向選擇和談判協(xié)商機制,。

在《金堂縣實驗小學(xué)學(xué)科團隊研修獎勵辦法》的保障機制下,，強化了團隊領(lǐng)銜人在團隊研修中的示范、引領(lǐng)和組織作用,，學(xué)科團隊的建設(shè)指導(dǎo)思想,、團隊愿景得到確立，實施措施,、以及評價方式以及保障條件等均得到優(yōu)化,。

學(xué)科團隊研修階段匯報活動展示了各學(xué)科團隊研修成果及研修成員的成長。

5、為適應(yīng)課程改革和解決教師課堂教學(xué)中,，教多學(xué)少”的現(xiàn)實問題,，通過，課例式教材解讀”教研模式的嘗試探索,，提出了《,，"三學(xué)’聯(lián)動主體建構(gòu)”的個性課堂建設(shè)研究》課題并申報了縣級課題研究。

1,、同教導(dǎo)處密切配合建設(shè)了《,，"三學(xué)’聯(lián)動主體建構(gòu)”的個性課堂建設(shè)研究》縣級課題研究第一批實驗教師。

3,、通過搭建平臺發(fā)展鍛造一批學(xué)科教師縣有效課堂教學(xué)比賽和教材解讀大賽及微課、優(yōu)課大賽中獲得了很出色的表現(xiàn),。

送評參加成都市,，追尋理想課堂”教育成果12件獲壹等獎二件、二等獎6件,、優(yōu)秀獎4件,；送評參加縣20xx年教育成果24件獲一等獎2件、二等獎16件,；近期送評參加成都市現(xiàn)代教育技術(shù)成果10件,，其中課例成果3件、課件2件,、論文5篇,。

1、教育科研活動不但促進了教育教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展,，還擴大了實驗小學(xué)的影響,，曾三次教育科研活動被縣教培中心教研通訊報道。

2,、教科室被成都市評為20xx年度先進教科室,、教科室成員黃鶯被評為成都市教育科研先進個人、成員夏祥川被評為全國新教育實驗優(yōu)秀教師,。

1,、不斷加強自身的學(xué)習(xí)和研究，特別要爭取參加培訓(xùn),，提升學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ髂芰Α?/p>

2,、進一步加強對市,、縣兩級課題的思考，吸收專家和教師兩個層面的智慧，強化研究措施讓課題研究落地生根教師的實惠,。

3,、充分發(fā)揮教科室成員的教育科研經(jīng)驗，幫助和指導(dǎo)教師提煉教學(xué)成果,，并形成學(xué)科特點或教學(xué)風(fēng)格,。

4、學(xué)科團隊研修將重點研究和推進團隊研修的評價辦法以及指導(dǎo)學(xué)科團隊的課題或小專題研修,，以支撐學(xué)校課題研究,。

5、做好市級課題的指導(dǎo)與考核工作,，研究團隊優(yōu)化的策略,；帶領(lǐng)課題組研究和分解縣級課題研究內(nèi)容，形成若干個小專題,，擴大《三學(xué)聯(lián)動主體課堂教學(xué)建設(shè)研究》課題研究的參與的廣度與深度,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇六

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又匆匆而過,，回顧這一學(xué)期,，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動,，又長見識”，這就是工作的樂趣,。為了力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情景,，作一簡要

總結(jié)

一向以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，凡是要求教師們做到的，自我首先做到,。

我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研

工作計劃

教案

教案

整理

學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。我清楚的認(rèn)識到必須加強骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇,，為教師搭建自我展示的平臺,。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動,，經(jīng)過隨機聽課，新教師展示課,，鼓勵教師參加各級各類比賽,、培訓(xùn)活動等形式，促進新教師的迅速成長,。我

精心

經(jīng)過開展語,、數(shù)團體備課、上課,、聽課,、評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”,，新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課,，“萬紫千紅總是春”，教師們?nèi)￠L補短,，共同促進;骨干教師的精品課,，“萬綠叢中一點紅”，起了引領(lǐng)示范的作用,。

為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用,，每學(xué)期，我都

精心

領(lǐng)導(dǎo)

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo),，我十分重視課題研究,、管理。抓好各類課題的實驗過程管理,，做好課題問卷調(diào)研,、探索實踐、階段

總結(jié)

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作,，做好以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動,。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率很高,。

2,、創(chuàng)立“書香學(xué)校”,，堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實,。構(gòu)建“書香學(xué)?！杯h(huán)境，加強了學(xué)校文化建設(shè),，營造“書香長廊”,，為學(xué)校增添書香氣息。文化長廊的建設(shè),，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣,，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞,，了解各科知識，感受祖國文化底蘊,，此刻學(xué)生課前提團體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣,。

3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展,，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育,。借三月禮貌月加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起,，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，學(xué)會獨立生活，學(xué)會求知,。為促進此項工作,，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會，各班主任堅持檢查,，規(guī)范了學(xué)生行為,。

能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,，并及時做好讀書筆記，建立個人博客,，發(fā)表自我原創(chuàng)的教學(xué)感想,、

教案

心得

任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的，在

總結(jié)

*

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇七

各位老師：

下午好﹗

又到了述職的時間,，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年,，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作，也應(yīng)該是出成績的黃金時間,，教導(dǎo)主任述職報告,。自從評了職稱，可以說無欲無求,，但我想做為一個興趣去工作,。下面我從四個方面向大家做述職報告：

（1）做了九年的行政工作，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時,，做教師是永遠的。做為教導(dǎo)主任,，我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干,。因此，年過三十,，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組,，以增加自己學(xué)習(xí)的機會,，述職報告《教導(dǎo)主任述職報告》。一年來我外出學(xué)習(xí)（）次,，共聽課（）節(jié),，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),，主持瑞安市級教研活動兩次,，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動3次。

（2）積極參加上級組織的比賽,，為校爭光,。一年來，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎,，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比,。

為老師搭建平臺。

（1）通過聊天,，促進工作,。

（2）搭建平臺。搭建兩大平臺,，校本聯(lián)系校的活動與擯海

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇八

不覺間一學(xué)期即將結(jié)束,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的任用，我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,，在此,，我表示衷心的感謝!面對新崗位，我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，積極努力的開展本職工作,。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。他山之石可以攻玉,，借鑒他校經(jīng)驗，謀劃我校發(fā)展,。學(xué)校初建,，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng),。因此期初我制定了工作思路：“教學(xué)管理抓規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣,、校本教研抓問題”,。以活動促成長，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)劃校本教研,。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方,。我努力提高自己的思想覺悟,，不斷完善自我。充實自己的專業(yè)知識和提高評課能力,，我利用業(yè)余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識,。“在其位謀其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中,，勤思發(fā)展,。在工作中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人與集體的利益關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡責(zé)做好自己的本職工作,。

落實班子成員包班制度，王艷秋包三年級,、李海軍包四年級,、徐淑華包五年級、王海波包六年級,。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生,，了解學(xué)情：深入教師，排難解困,。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤,。

認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù)，對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,，并詳實記錄,。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時上報幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù),。

組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作,，加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保國家對民師的補助政策及時實施。

從原來的小班包班教學(xué)到現(xiàn)在的分科教學(xué),，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,，教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此,，我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件,，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，先后制定了《二十九號小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》,、《二十九號小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求，讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴(yán)格要求教師，及時查課。堅持不定人，不定節(jié)聽課,，做到聽必指導(dǎo)。教師專業(yè)化成長較快。我校教師王曉燕,、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一,、二等獎,。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估,，從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗,。我們還特別關(guān)注特崗教師成長,，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要內(nèi)容。通過新老教師結(jié)對,，劉穎,、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大進步。新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，讓教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法，應(yīng)用到自己課堂之中，教師課堂駕馭能力提升效果明顯,。校本教研從小處著眼,，圍繞課堂教學(xué)，從實際中來到實際中去,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施,。通過幾次校本教研我們總結(jié)出語文第二課時教學(xué)參考，作文批改教學(xué)參考,，作業(yè)批語參考等指導(dǎo)性意見,。

從點滴做起,，注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師,，使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范，從自身做起,，通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點培養(yǎng),。從坐姿,、書寫習(xí)慣、回答問題,、聽講,、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手,，不急躁,，在潛移默化中培養(yǎng),、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識,。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,，做好以下幾方面的工作：

1,、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作,。要求教師做到備課“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”,。

3,、以教學(xué)評估為契機，提高教師專業(yè)化水平,，提升學(xué)校品位,。認(rèn)真落實評估工作,，完善評估檔案。

4,、規(guī)范學(xué)籍管理,。如實統(tǒng)計學(xué)生信息，準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板,。及時上報學(xué)生變動,。調(diào)查長期病假學(xué)生病情，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向,，不讓一名學(xué)生輟學(xué),，確保控輟保學(xué)工作,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我愿意用最大的真誠,，對教師、對學(xué)生,、對學(xué)校盡到自己的職責(zé),。

教導(dǎo)主任述職報告篇在過去的一年中,我履行了一個教導(dǎo)主任的職責(zé)。我分管初中部的工作和全校的教學(xué),、教研工作,，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策,，帶頭遵紀(jì)守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用,，注重樹立良好的個人形象，不擺架子,，不論資格,。在全局工作中當(dāng)好助手，當(dāng)好配角,。在繁瑣的,、不起眼的工作中體會著人生的樂趣，體現(xiàn)著自身的價值,。

我能擺正自己的位置,。平易近人，服務(wù)育人,。辦事堅持原則,，平時嚴(yán)于律己,。不斷提高自身素質(zhì)，力求勤政務(wù)實,。不陽奉陰違,不擺功討好,。愉快地與校長合作、不計較臺前幕后,。不失原則地寬容他人,，但決不放松對自己的要求，每天從不遲到,、早退,。真誠、公正地對待教師,、相互尊重,、相互配合。當(dāng)感到年輕同志對我照顧和體諒時,，心中很知足,，更加增強了自信心和責(zé)任心，更加珍惜這種“團結(jié)和諧”的工作氛圍,。

既教書又育人,，是教師的天職,。我把德育工作貫穿教學(xué)過程始終,。一方面教會學(xué)生怎樣做人，一方面教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),。雖然我不是班主任,，但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細致的思想工作，通過家訪或多種形式了解學(xué)生,，排解他們在生活上,、思想上、為人處事上,、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難,，成了學(xué)生的摯友。

在學(xué)校德育工作中,，我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實處,。做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo),、未成年人思想道德等宣傳教育,。為每個班印發(fā)了教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)生守則,、中小學(xué)生行為規(guī)范等條例,。我為全體師生作了禽流感知識專題講座,、腮腺炎知識專題講座，開展了“反對xxxx崇尚科學(xué)”的警示教育宣傳活動,，城市衛(wèi)生教育宣傳活動,，等等。認(rèn)真執(zhí)行了班主任德育考核制度,，檔案齊全,。德育工作做到了網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實,，資源豐實,，效果良好。

工作中我也經(jīng)常接到家長的'求助電話,，一般都是因為采用不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突,。我都能熱情給予幫助。有時也和班主任一起做學(xué)生的思想工作,，使之能較快,、較好地解決問題。

對家長的來電,，來信,，來訪能耐心解答，及時處理,，盡量給予滿意答復(fù),。并要求教師主動、積極與家長,、學(xué)生進行交流,、溝通，及時化解矛盾,，消除教師與家長之間的誤會,。

積極開展獻愛心活動，與師生一道幫助那些受災(zāi),、受難的貧困學(xué)生及群眾,，本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達300多元。

學(xué)校所進行的各種各樣的教育教學(xué)活動都是希望學(xué)生成功,，但成功只是手段,，讓學(xué)生感到幸福才是目的。幸福感對學(xué)生健康成長至關(guān)重要,。一個有幸福感的學(xué)生,，她的身心會很健康，對世界、社會,、人生,、事業(yè)、他人等各種問題的看法會比較正確,，為人處事比較合理,。一個人有了幸福感，成功只是遲早的事,。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想,。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動,。讓學(xué)生在各級活動中獲得了獎勵,，嘗到了成功的喜悅，感受到了快樂的幸福,。

在教學(xué)中,，我大膽地采用舊教材新教法，把新課程的思想,、理念融入課堂教學(xué)中,，力求充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，努力引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。我力求當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者,、旁觀者、陪伴者,、幫助者,，與學(xué)生站在同一起跑線上，讓學(xué)生感受成功的快樂,，以提高學(xué)習(xí)的興趣,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

我嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求,，做到了鉆研大綱、教材,、備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試,、講評、補救提高,，樣樣認(rèn)真;學(xué)生作業(yè)量符合減負要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，努力實現(xiàn)低耗高效,。盡管上屆畢業(yè)班因為學(xué)校遷校,，有的優(yōu)秀學(xué)生被轉(zhuǎn)走，但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績,。據(jù)我班在重高讀書的幾位學(xué)生反饋的信息,，他們的數(shù)學(xué)成績都還不錯。作為一個老師,，這也是一種最好的安慰,。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇九

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，坎坷多舛的xx學(xué)年已經(jīng)接近尾聲,。這一學(xué)年中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，各位同事的協(xié)助下,，基本完成本學(xué)年的各項工作?；仡欉@一年來的工作,，最深刻的體驗就是未知，和變化,，很多不確定因素給各項工作的開展都帶來挑戰(zhàn),。

本人擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職，兼任五年級一個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。主要分管：數(shù)學(xué),，技藝類學(xué)科，教育信息化,、課后服務(wù)等行政工作?，F(xiàn)就本人一學(xué)年來的工作進行簡單的梳理和總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教工代表,，進行審議,。

本人深知教育工作的特殊性，需要不斷學(xué)習(xí),。平時堅持看各種教育教學(xué)理論書籍,，認(rèn)真參加各項培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)年參加區(qū)干訓(xùn)部組織的管理干部班的學(xué)習(xí),，通過一年級的學(xué)習(xí)和跟崗鍛煉,，讓我在教育管理理論和學(xué)校發(fā)展實踐方面開闊了眼見，增漲了見識,。在專業(yè)方面,，繼續(xù)參加數(shù)學(xué)名師工作室的.學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育信息化培訓(xùn)，并參與了教育部基礎(chǔ)教育司人教版數(shù)學(xué)練習(xí)冊的編撰工作,，本學(xué)年共撰寫各類論文和案例5篇,。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十

時光荏苒，歲月如歌,，伴隨著粉筆灰塵的灑落,，20xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作,，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

堅持國家的教育方針,，忠誠、熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好本職工作，以進取的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,，勤學(xué)善思，注重團結(jié)協(xié)作,，力求圓滿,。

(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1,、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,，大膽嘗試開展器樂教學(xué),，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，構(gòu)成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式,。

2,、努力抓好三隊建設(shè)，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)構(gòu)成模式化,，尤其是樂隊,、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。

3,、堅持陽光課堂,，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量,，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討,，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,，盡自我的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4,、抓好體育大課間工作,，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下,，學(xué)校大課間開展有序,、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標(biāo),，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。

5,、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動,。豐富學(xué)校文化，提高學(xué)生動手本事和創(chuàng)新環(huán)保意識,。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作,。

(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部,、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作。

(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序,，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,，其中,，有兩名同學(xué)參加市級比賽,，取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎,。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,，并取得特等獎的好成績,。

工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)本事的培養(yǎng)和提升,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強工作的實效性,，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)本事的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任，我必須要嚴(yán)格要求自我,，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué),，僅有這樣,，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，才能不愧對自我,。本著對學(xué)生負責(zé)的工作信念，我將繼續(xù)努力前行,，發(fā)揮自我的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份職責(zé)與義務(wù)。

我堅信,，只要努力,，生命中總會有灑滿陽光的路。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！隨著時光的靜靜流逝，xx—xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲,。本人于xx年8月服從組織安排,，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導(dǎo)處副主任,。一學(xué)期來,，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊,、和諧融洽的工作氛圍,。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會研究,，我負責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理,，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科,，負責(zé)學(xué)校對外宣傳報道工作。一學(xué)期來,，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展,。下面將本人一學(xué)期來的.工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做一匯報，不到之處,，敬請批評,、指正。

本學(xué)期教導(dǎo)處細化了對教學(xué)流程的管理,，對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革,。1.改變“六認(rèn)真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”,，細化了檢查的內(nèi)容,，凸顯實效性；2.優(yōu)化“推門課”調(diào)研,，強調(diào)調(diào)研的保密性,，以獲取教師真實的課堂教學(xué)情況為目的，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理,；3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境,；4.規(guī)范集體備課,，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來,，讓融匯眾家智慧的課案成為精品,；5.加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”,、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,，有效地促進了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,。

本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度,，力求多渠道、大范圍,、高質(zhì)量的進行宣傳,。截止20xx年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇,，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳,，提升了我校的社會知名度,，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。

時間的指針指向了xx年,，回望過去的這一學(xué)期,，有成功的喜悅，也有不足和遺憾,。本人的教育教學(xué)管理工作實效性不強,，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進,；宣傳報道層次不高,，xx內(nèi)容單一，思想深度不夠,，價值性不強,。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守,、創(chuàng)新,；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當(dāng)認(rèn)真剖析,、改良,。“力盡不知熱,，但惜夏日長”,，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項工作,，遇事多思考,，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量,。

謝謝大家!

述職人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十二

本學(xué)期,，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點30分到校,，與值勤老師一起為全校師生測量體溫,，檢查學(xué)生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的,，班主任老師每日負責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢,、午檢情況記載本上交給我，我負責(zé)統(tǒng)計匯總后，每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將xx的情況上報給中心總務(wù),。我總能認(rèn)真,、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況,，不出差錯,。到了周末，還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本,。

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當(dāng)教育家,，這個定位是高了點,，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望,，但希望自己的學(xué)校充滿生機,，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校,。為此,，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實工作,，探尋求索,，不斷反思，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己,。一年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課,，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進步,。所以每當(dāng)這時，我都想說一句,，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

周圍的黨員,、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核,，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,?？磫栴}能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦,，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點,，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂,，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課,、評課中,，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中,，在不斷地互相促進中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

因為深感肩上的責(zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流,，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志,?；叵氘?dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意。是的,，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任,。

因為走出了班主任的工作,，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識,。

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核，,。由于工作中能一步一個腳印,，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個性化教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格,，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí),、取長補短的最佳時機,，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。

2,、組織學(xué)校的校本教研活動,。在校長的指導(dǎo)下，調(diào)研,、計劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動,。上半年組織了實效教學(xué)評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課,、聽課,、評課，評審組按語文組,、數(shù)學(xué)組,、專科組分別評出了特等獎,、一等獎,、優(yōu)秀獎。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,，根據(jù)教師評課存在的問題,，組織開展了層次性、遞進式的"實效教學(xué),，評課研討"教研活動,。各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課,，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教師的教研能力。教研活動,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，提高了教師的'課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作,。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進行集體備課,，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍,。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評,，協(xié)助校長完成每月對教師的考評,。

4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項臨時工作,。從迎接學(xué)校的依法治?，F(xiàn)場會到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項檢查;從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到教師補發(fā)工資的統(tǒng)計報表;從各項教學(xué)活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集、總結(jié),、整理,。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里,。由于工作的勤懇,，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務(wù)意識越來越強,，對學(xué)校的這份愛也越來越深,。

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研能力還是不夠,，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應(yīng)該把學(xué)習(xí),、鉆研作為工作中最重要的一部分,，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了,，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用,。

改進措施：

多讀書，在了解教育科研動態(tài)的同時自己也撰稿投稿,。多交流,，通過網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流。

多聽課,，通過聽課了解教育最前沿的情況,，幫助教師成長，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

多探索,，提升自己的教研科研能力的同時,，帶領(lǐng)教師們共同進步。多整理,，把好的經(jīng)驗做法積累起來形成自己的特色,，開發(fā)自己的教研之路。

多考察,，多到學(xué)生中教師中家長中考察,，了解學(xué)校教育最需要什么，并為之而努力,。

奮斗目標(biāo)：

在教學(xué)上起到引領(lǐng)者,、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者,、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公仆,，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,，家長們信賴的老師!

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個年又要結(jié)束了,?；仡欁约罕灸甑墓ぷ鳎钌畹捏w會就是自己的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋,、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,，并擔(dān)任六班語文教學(xué),。一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí),，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績,。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學(xué)論文也在省,、區(qū)級獲獎,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負責(zé)，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬,，不計名利,。

(一)學(xué)籍管理工作：

1、年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

2、每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

3,、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心,。

1,、平時能把各種教研活動、會議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

2、本年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作，為了落實到人,，做到調(diào),、代課、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本年,，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《xxxx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí),。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思,。同時認(rèn)真做好資料收集,、整理工作。

2,、本年,，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學(xué)有所得，行有所感,。

(四)其他工作

1,、根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作。

2,、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集,、增添資料,，把工作做實做細,。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研,、競賽活動,。本年，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織了一年級拼音過關(guān)測試,、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷,，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

在這一年的工作中,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十四

我時刻嚴(yán)格要求自己,，全體貫徹黨的培育方針,，尊守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，為做好本職員作奠定了堅實的思想基礎(chǔ),。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)培育學(xué)習(xí)，任真學(xué)習(xí)培育理侖和業(yè)務(wù)知識,，在工作實踐中不斷總結(jié),，不斷積累工作經(jīng)驗，以不斷題高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時以崗位職責(zé)作為工作標(biāo)準(zhǔn),，時刻對自己的本員工作進行對照,，進行琛刻地反思。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，對于其他的工作不分分內(nèi)分外,，大力支持。工作任真負責(zé),，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬,，不計名利,。

（1）、在校長的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮教道處中心樞紐職能作用,，任真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。

（2）,、抓好教研組建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃,，檢察教研組工作計劃的`落實情況,。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗,，妍究問題,，落實解決問題的方法和措施。

（6）,、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜藉,、整理、自查工作等,，順力捅過各級檢察組的驗收,。

（7）、在培育教學(xué)及培育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,，深入班級,，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料,，勤勤懇懇,，身先士卒，任真履行自己的工作職責(zé)。

（8）,、開展形式多樣的教學(xué)妍究活動促教師發(fā)展,。以"東遼縣“五元"教學(xué)模式改革”為指針，以主題教研活動為宔線,，組織開展了形式多樣的教學(xué)妍究活動。,。圍繞教學(xué)妍究主題,，捅過開展集體備課、聽課,、說課與賽課等系列化的妍究活動,，立求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程,，有記錄,。各教研組結(jié)合教研活動的開展，有目的,、有意識地陪養(yǎng)出了本校的教學(xué)骨干,。

由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少少許，所以在工作中,，處理少許事情的方式和方法還需要改進,。今后，我會不斷加強學(xué)習(xí),，題高業(yè)務(wù)能力,。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作,，真實題高自身素質(zhì),，不斷反思與總結(jié)，更好地為學(xué)校培育教學(xué)工作服務(wù),。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十五

回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲。本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任,，并擔(dān)任六（8）班數(shù)學(xué)教學(xué),。一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣,。

班主任,，與其父母多溝通。平時能深入到學(xué)生當(dāng)中去,，了解他們的思想動態(tài),，并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任本人,，學(xué)習(xí)興趣較濃,。主要業(yè)績：20xx年小學(xué)畢業(yè)會考成績位于全鎮(zhèn)前列，被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號,，所撰寫論文多篇獲省市不同等級,。

（一）搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性,。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,，做到早安排，早落實,。

3,、成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長,，在成長中提高。

（二）落實校本培訓(xùn)評估方案,。

1,、結(jié)合《上高縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估辦法》，制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度,。

2、開展了校本培訓(xùn)活動,。為適應(yīng)新時期對教師的要求,，組織了45歲以下青年教師計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件,、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,，并取得了一定效果,。

3、組織了教師基本功比賽,。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,，并評出了獲項。

（三）安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考,。

1,、開學(xué)初，安排了教師對月考命題,。對月考試卷命題做出了要求,，力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷,。

2,、對每次月考監(jiān)考，閱卷做出了具體安排,。使六次月考都能圓滿完成,，沒有出現(xiàn)差錯。

3,、對每次月考進行了成績核算,。對教師教學(xué)成績進行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單,。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀,，進行了獎勵。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十六

俗話說“青年興教育興”,，近幾年,，隨著我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,，教師隊伍不斷壯大，我校調(diào)進或招聘的青年教師較多,，而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。他們熱情高、干勁足,、有拼勁,，觀念新，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法,。而老教師觀念相對陳舊,，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后,，但教學(xué)經(jīng)驗較豐富,。如何使新老教師之間互補，取其長為我用,，共同提高教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，教有特色,，教育教學(xué)水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題,。為此，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課,、過關(guān)課,，并及時召集聽課小組成員進行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,，效果良好,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,，為此，本學(xué)年我們主要做了:

1,、落實“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實際情況,，制訂好本學(xué)年的教學(xué)進度，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，定期,、定時,、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，使教學(xué)工作落實到實處,。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師,，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等,。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著,。

3,、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此,，我們嚴(yán)格考試過程,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能,，了解真實情況,，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實、責(zé)任落實,，加強監(jiān)考過程管理,，整頓考紀(jì)、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正,?？己笳J(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作,，召開年級質(zhì)量分析會,，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,，使教學(xué)更具實效性。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外,，還組織了高三語,、數(shù)、外會考工作,，做好高一,、高二會考報考工作。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。要充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬,、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),。本學(xué)期配合高中三個年級組,，分別進行全面的聽課檢查和督導(dǎo)，通過聽課,，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性,。本學(xué)期也加強對教師相互聽課的突擊檢查,，促進教師相互聽課。

1,、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長,，積極深入班級,、深入課堂、了解真實情況,，定期,、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項工作開展得更細,、更實、更好,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,，突出強化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量,。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,，做好專題復(fù)習(xí)的計劃,，復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,，做到:目標(biāo)明確，思路清晰,，層次清楚,，重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,，在落實上下功夫,。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細析,，講練結(jié)合,。做到:有考必收，有收必改,，有改必講,。并及時做好情況分析，及時查漏補缺,。

3,、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,，及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃，研討新的《考試說明》,，比較新的《考試說明》與往年的差異,，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié),。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書畫作品展,、教師辯論賽,、教師排球賽、田徑運動會,、學(xué)生籃排球賽等,。師生同臺表演，增進了師生感情,，增強了集體榮譽感和凝聚力,。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,，并獲二等獎。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽,，并獲高中組團體總分第一名,。同期組織了校內(nèi)一二.九運動。

本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志,，為教師查閱資料,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時,，為學(xué)生提供一個拓展思維,，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行。

2,、對于查課中存在的問題,，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠,。

總之,，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點,，為實現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力,。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策,。

教導(dǎo)主任述職報告完整版篇十七

政治思想表現(xiàn)：熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策,，努力提高自身的思想認(rèn)識，不斷增強全心全意為人民服務(wù)的意識,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新的教育教學(xué)理論知識,，更新教育觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，有良好的教師職業(yè)道德,，教書育人，為人師表,，堅持“德育為首”,，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

身的教育教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評優(yōu)活動中,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教,，不斷提高工作質(zhì)量。

積極組織和參加各級各類大型教研活動,，本人撰寫的論文《農(nóng)村學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀分析》在廣安市語文教學(xué)教研論文評比中獲得市級論文二等獎,，在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習(xí)慣》榮登“三人行網(wǎng)絡(luò)班級”的首頁,。

廉潔自律：加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想認(rèn)識，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性,。努力做好本職工作,，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責(zé),，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,，保持共產(chǎn)黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,。

1,、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高,，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā),，需要從管理的方式方法上下功夫。

2,、教研組教研活動實用性不強，部分學(xué)科教研活動欠規(guī)范,，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補,。

3.沒能登高望遠，在具體事務(wù)中花費了很多時間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

一是要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想。方法,、途徑,、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平,，發(fā)揮敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題,。

在新的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，再加上有各位老師的大力支持,，我對學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心,。我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個新的臺階!