在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教師述職報告完整版篇一

我叫_x,，為_一中英語教師，19_年1月被評定為中學(xué)二級教師,，聘任期已滿四年,，貼合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。

我于20_年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入_區(qū)第一中學(xué),，19_至19_年在江西省尋烏中學(xué)工作,，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報《馬蹄崗上》的修改,，為尋烏中學(xué)冬青文學(xué)社的創(chuàng)始人之一,，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，工作出色,，碩果累累，2000年參加尋烏縣學(xué)習(xí)演講比賽榮獲一等獎,，論文《走進(jìn)英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎,，20_年論文《做人與成才》并授予尋烏縣工委優(yōu)秀黨員稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語潛質(zhì)競賽獲獎,，所任教班級成績優(yōu)異,。

20_年8月調(diào)入_區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作,，以及學(xué)校的文字宣傳工作,，調(diào)入_區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強(qiáng)市,，_強(qiáng)校吸納的機(jī)會,，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng),，在20_年至20_年學(xué)年度里,，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課,，在第一次_教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中,，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索,，率先制作了個人主頁，并在20_年在_市教育信息化工作會議上評為_市優(yōu)秀教師個人主頁,。

20_年年底被評為校先進(jìn)工作者,，推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子，課件二等獎,，20_年再度評為推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子,，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《_日報,。_教育?？吠ㄓ崋T，一年多時刻在《_日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇,，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進(jìn)行專題報道，為_一中的對外宣傳做了超多工作,，提高了學(xué)校的知名度,，因工作出色，于20_年7月授予學(xué)校個性奉獻(xiàn)獎,。

我于20_年6月參加全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價的課題研究,，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護(hù)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究,，用心虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并用心組織到外校聽課和交流,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高,，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了超多的工作,，為_教育信息網(wǎng)帶給了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件,。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課,。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評,。

在20_年_市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲_市教育信息技術(shù)論文一等獎,，并收錄進(jìn)《_市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表,。回首調(diào)入_一中的兩年來,，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，在_一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中,，我也在進(jìn)步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與關(guān)愛,，當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己能夠做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆自己潛質(zhì)不夠,，時刻不足，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感,，覺得很多工作自己不會做,，沒有最好，只有更好,，但求更多進(jìn)步與收獲,。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我期望我能順利透過評審,，成為一名具中級職稱的教師,，我將以此為契機(jī)，更加發(fā)奮更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

教師述職報告完整版篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

真是光陰似箭,，一學(xué)年很快又過去了?；仡櫛緦W(xué)年的教學(xué)工作,，感到很辛苦，同時也感到很欣慰,。因為我的學(xué)生在本學(xué)年無論是閱讀能力,，還是寫作能力都上了一個臺階，同時,，他們的基礎(chǔ)知識也都學(xué)得很扎實?，F(xiàn)把本學(xué)年的教學(xué)工作從以下幾方面進(jìn)行述職報告：

一、強(qiáng)化預(yù)習(xí),，提高第一課時的課堂教學(xué)時效性

學(xué)習(xí)新課之前,，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說,，是可完成可不完成的,，因為那時我沒有進(jìn)行檢測,，使得許多學(xué)生鉆了空子。本學(xué)年我改變了做法,，在第一課時,，我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。上課后,，我首先出示要求認(rèn)識的字,，開火車輪讀，誰讀不出來,，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),，就要受到批評，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做,。

此外,，我還檢測學(xué)生對多音字、近反義詞的記憶情況,，多采用提問的方式,。對于要求會寫的字，我讓學(xué)生交流完組詞情況后,，一般做一個兩分鐘記字游戲,，就是讓學(xué)生快速記憶字形，然后馬上聽寫,，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,，記字效果也很好。這樣一來,，第一課時就節(jié)省出不少時間來,，學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí)。對于內(nèi)容簡單的課文,，有時一課時就可以結(jié)束,。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查,，采用指名讀的方式,，有時讀一個自然段，有時讀幾句話,。

二、努力挖掘訓(xùn)練點,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力

在備課時,，我都反復(fù)研讀教材，尋找閱讀訓(xùn)練點和寫作訓(xùn)練點,。有的課文開頭和結(jié)尾很典型,，我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭和結(jié)尾,。有的課文段落很典型，比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,，我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落,。還有的課文中的句子很美，我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子,。對課文中的一些好的段落,，我往往設(shè)計一些閱讀題，用小黑板出示,，讓學(xué)生自己去審題,，自己去完成，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,?？傊诘诙n時的教學(xué)中,，我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,，學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上,。

三,、加大寫作訓(xùn)練量，使學(xué)生寫作能力又上一個新臺階

我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,，我所帶班級從過去一學(xué)年就開始進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練,，到了二年級，兩個班的學(xué)生都有了一定的寫作功底,，能把句子寫得完整,、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動,，用上學(xué)過的好詞,，有的甚至能運(yùn)用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學(xué)年,，教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度,，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色,、自己的家鄉(xiāng),、熟悉的小動物等。

首先我對學(xué)生進(jìn)行了寫作思路訓(xùn)練,，讓學(xué)生編寫寫作提綱,，再根據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結(jié)尾,。學(xué)生會寫框架作文后,，我又指導(dǎo)學(xué)生去寫好一個段落,，即在重點段落，要注意句與句之間的聯(lián)系,，要把段落寫生動,，寫具體等。

本學(xué)年我所帶班級學(xué)生每大周練筆兩次,，練筆形式多樣,，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾，有時仿寫幾句話,，有時補(bǔ)寫課文,，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導(dǎo),，在學(xué)生寫好后,，我又認(rèn)真去批改。在批改當(dāng)中,，對于學(xué)生用上的好詞,，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線,。不要小瞧這些波浪線,，對學(xué)生有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本,，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多,。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進(jìn)行講評,。講評時,，公布每個同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)，讀優(yōu)秀作文,，對于作文中普遍存在的問題進(jìn)行講解,。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中，并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽,，這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性,。本學(xué)年孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物，對于這篇習(xí)作,，我是先指導(dǎo),，然后讓學(xué)生觀察，最后才讓學(xué)生動筆去寫,。習(xí)作完成后,，我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實，體現(xiàn)了我口寫我心,，沒有抄襲的或者胡亂編造的,。

雖然本學(xué)年為了提高學(xué)生的寫作能力，我無形中給自己加大了工作量,，每次批完兩個班的作文,，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,，對作文沒有恐懼心理,，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了,。在本學(xué)年的作業(yè)檢查中,，我所帶兩個班的作文得到教導(dǎo)處肯定與表揚(yáng)。

四,、扎扎實實做好期末復(fù)習(xí)工作

本學(xué)年我注重提高課堂教學(xué)的時效性,，因此課程結(jié)束較早，能有充裕的時間復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的第一周,，我采用兩條線同時走的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。一條線是我把每個單元的基礎(chǔ)知識點手寫到一張試卷上,，速印出來,，讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)，第二天課堂上進(jìn)行檢測,，每張檢測卷我都及時批改出來,，讓學(xué)生訂正。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷,，但不貪多,，目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題能力，分析能力,。

在復(fù)習(xí)的第二周,，我仍然是兩條線同時走，一條線是重點復(fù)習(xí)書上的課后習(xí)題,，語文園地里的練習(xí)題,，另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音、詞語,、句子,、閱讀、作文,，復(fù)習(xí)時做到講練結(jié)合,，即講方法，又精練一些習(xí)題,。

總之,，本學(xué)年以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

此致

敬禮!

述職人：___

20_年_月_日

教師述職報告完整版篇三

為一名教師,，從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。下面小編帶來的教師述職報告最新完整版，希望大家喜歡,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

一學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿結(jié)束了，回首前塵,，有緊張與忙碌,，也有取得成績的欣喜與快樂，現(xiàn)將工作述職如下：

一,、加強(qiáng)個人政治修養(yǎng)與職業(yè)道德修養(yǎng),，努力完善自我。本人矢志不渝地堅持思想政治理論學(xué)習(xí),，堅持教師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí),，不斷搞個人思想政治理論水平，不斷加深職業(yè)道德修養(yǎng),。以良好的心態(tài),，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧校園的準(zhǔn)則,，以高度的責(zé)任感,，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求對待學(xué)生，對待同志,，對待事業(yè),，對待自己的具體工作。

二、堅持專業(yè)文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，以厚重的文化積淀和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識,，指導(dǎo)并高效率、高質(zhì)量地做好各項工作,。

半年來,，本人針對自己的工作范圍和工作特點，先后有計劃,、有目的地學(xué)習(xí)了與普及九年義務(wù)教育迎檢工作相關(guān)的正各級文件和教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了組織,、領(lǐng)導(dǎo),、實施教育科研試驗研究方面的理論知識和校本教研理論，學(xué)習(xí)了檔案管理知識,，當(dāng)然,，學(xué)得更多的還是實施新課程改革方面的理論知識，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系,，為實施和指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

三、堅持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工作,，高質(zhì)量地完成了普九迎國檢過程中的各項表冊和文字材料準(zhǔn)備工作,。

在學(xué)期工作過程中，首先加強(qiáng)了全鄉(xiāng)各校及相關(guān)教師的全面調(diào)研,、檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教科研管理工作,，并對個人負(fù)責(zé)的調(diào)研項目作出了具體明確公正的考評。其二是新建辦公室交付使用之后及時規(guī)范了檔案管理,，使檔案管理提高了到了一個新的層面,。其三是歷時九個月時間的普九迎國檢工作于九月中旬順利通過了國家復(fù)查驗收。在迎檢準(zhǔn)備過程中,，面對x的頻繁提出新的要求,，本人不厭其煩，盡心盡力,，創(chuàng)造性地完成了各項任務(wù),，最終以的準(zhǔn)確數(shù)字和高質(zhì)量的匯報材料贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。

本學(xué)期以來,，本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織,，有步驟地開展教學(xué)工作,。取得了很好成績。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的政治素養(yǎng)。

本人能夠積極參加學(xué)校舉辦的各級各類的政治學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中能及時地做好筆記,，撰寫心得體會。平時還能堅持自學(xué),，經(jīng)過政治理論的學(xué)習(xí),，不但提高了自身的政治素養(yǎng)還能做到將所學(xué)理論與自己的教學(xué)工作結(jié)合起來。

二,、認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，不斷提高自身的專業(yè)知識和技能水平，提高教育教育教學(xué)效果,。

1,、在備課上，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作出詳細(xì)的安排,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并讓學(xué)生搜集整理每課書的知識要點，歸納成集;在批改作業(yè)上,，我布置的作業(yè)有針對性,，有階梯性。我力求讓每一次練習(xí)都起到的效果,，我對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，并對學(xué)生的作業(yè)情況作出記錄,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)、評講,，取得很好效果;在輔導(dǎo)學(xué)生上,，我對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，讓學(xué)生上課積極思考,。提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大,、太泛,、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備對在上課時要提出的問題做到成竹在胸,。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎,。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了,。

3,、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。近幾年,，多媒體教學(xué)在教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音,、圖象、動畫于一體,，有很強(qiáng)的可感性,、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。為了多媒體教學(xué)的效果更好,，我利用課余時間努力鉆研,，自制課件，同時大量地開發(fā)和利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)教育資源,。

4,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。使講解清楚,、線索清晰，深入淺出,，我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到不同程度的提高,。

5,、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項枯燥任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的障礙,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。本學(xué)期,，有相當(dāng)一部分學(xué)困生明顯進(jìn)步,。

總之，在工作中我深知一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

本人任現(xiàn)職以來，以積極的態(tài)度,，飽滿的熱情,，求是的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神履行職責(zé),，工作中不計得失,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，取得了較好的成績,。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于擔(dān)當(dāng),，當(dāng)好團(tuán)隊的配合者和執(zhí)行者。

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀管理類書籍,，深刻領(lǐng)會其的精神實質(zhì),，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為，用讀書知識充實自己,，牢固樹立以教學(xué)為中心,，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，工作中服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻(xiàn),，踏踏實實做好每一件簡單的事,、平凡的事，敢于堅持原則,，勇于開展批評與自我批評,，善于聽取不同意見，努力做到用心把握,，用心落實,，講求實效。

二,、認(rèn)真履行職責(zé),，做好常規(guī)教學(xué)管理，當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員,。

學(xué)歷教育實行階段化與模塊化教學(xué)模式后,，我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計劃,、課程體系,、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計劃,，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,，要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù),。做到學(xué)歷教育每個專業(yè)都有教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計劃,，上課有教案，課后有輔導(dǎo)，有考核,，有評價。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),，質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程，保證教學(xué)了實施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，為高效課堂提供了保證。

重點培訓(xùn)項目管理中,，教務(wù)部堅持“天天落實教學(xué)”,、“周周教研說課”、“月月聽課評價”,、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,，形成一定的管理程序和習(xí)慣，及時科學(xué)的做好臨時課程的安排,，確保教學(xué)工作正常有序開展,。

“天天落實教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學(xué)樓,，落實每個班的教師到位情況,，設(shè)備狀態(tài)，做到誰在上課,，上什么課清楚,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

“周周教研說課”,，指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課,，進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗,，不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課,，實時了解課堂教學(xué)情況,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

“定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議,，實時傳達(dá)中心的精神，分享安全,、教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查，對教師的備,、教,、批,、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況,。

三、自覺學(xué)習(xí),，充實自我,，當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。

在實訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢下,，如何把理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,，是我們一直思索的問題，經(jīng)過反復(fù)醞釀,，我撰寫的論文在《__教育》上發(fā)表,，以此為思路，我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組,，對采油,、采氣、地質(zhì),、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化,、一體化設(shè)計，該課題已經(jīng)完成,，有望在以后教學(xué)中實踐和推廣,。

在專業(yè)領(lǐng)域，我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術(shù),，承擔(dān)主編的集團(tuán)公司經(jīng)過今年的反復(fù)修改,、反復(fù)整合，從去年的40萬字精簡到20萬字,，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),，又通俗易懂的`高技能人才培訓(xùn)教材，該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定,。參與編寫的集團(tuán)公司也已通過人事部和出版社的審定,。

有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗，最近我又寫了論文希望能對高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒,。

四,、主動承擔(dān)，樂于奉獻(xiàn),，當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊員,。

積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時150多個,，緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時期,、教師不夠的局面,。

五、不斷反思,，改進(jìn)工作,，努力做一個優(yōu)秀的教學(xué)管理者。

一年來,，雖然做了一些力所能及的工作,，但反思自己的工作，總感覺還存在許多問題和不足,，工作的方式還不夠成熟,，處事的技巧還比較欠缺，管理還不夠積極,，溝通還不夠主動等等,，在今后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實是做好每一件事,，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位老師的幫助下，我的工作會越做越好,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著六(4)班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，經(jīng)常利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

二,、做一位真愛博學(xué)的語文教師。

我用心參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，透過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。用心和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動，參與學(xué)校各項教育教學(xué)等競賽,，用心參與課題研究,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué),，因材施教,，及時反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實踐,，得出真知!

三,、做照亮學(xué)生童年的金色陽光

建立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,，成為學(xué)生受教育的園地,。“小伙伴的作品”,、“勵志故事”,、“精美短文”等欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩文鑒賞”,、“好書推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書潛力,。盡量給每個同學(xué)展示的機(jī)會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康,，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動,。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩,、愛國,、誠信、孝親等教育,。利用qq群,、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!

四,、收獲碩果

辛勤的付出,，終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績上又有所突破,，取得了歷年來的成績,，而且孩子們在作文學(xué)習(xí)中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文,，就今年一年,，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達(dá)二十余篇,。我個人在肥城市教育教學(xué)共同體各級活動中三次講課。

我明白,，成績已成為過去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點,，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

"進(jìn)無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

當(dāng)今社會,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級班和班的英語教學(xué)工作,。參加工作這三個月以來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報：

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情,、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。我時刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想,、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情。

二,、錘煉業(yè)務(wù)

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好,。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性,。

三、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項愛心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作,、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長避短更好地教書育人,。

四,、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧三個月來的工作有成績也有不足,。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻(xiàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

本人于20__年畢業(yè),，同年擔(dān)任高中生物教師，20__年被評定為中學(xué)生物x級教師,，至今已滿x年,、在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),、下面本人對從教x年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,、不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

一、思想政治方面

參加工作以來,，我處處嚴(yán)格要求自己,，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)正確的理論,，注重理論聯(lián)系實際,，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅持教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué),，教育工作中,。

二、教學(xué),、教研方面

在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語言表達(dá)能力，組織管理,，總結(jié)能力等方面下功夫,；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，積極聽課,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平,。

在工作的這幾年中,，我分別擔(dān)任__的生物教學(xué)、我除堅持備好課,，上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料,，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富,，調(diào)整,，優(yōu)化理論、作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量,、在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績,、在高x的學(xué)業(yè)水平測試中,，所教班級全部過關(guān)。

三,、班主任工作方面

班主任是班級的組織者,，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的橋梁,、教師肩負(fù)著的不單是教書,，更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,，通過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法,。

首先,，要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他,，鼓勵他,，從而縮短了師生之間的距離,、同時,，他們犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法,，接受我的教育,，很快地加以改正、這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

第三,，我始終堅信"嚴(yán)是愛,，松是害"，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,，也從不忘記對他們嚴(yán)格要求,、班干部制定，并通過全體同學(xué)商討,，修改,，我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,，在班宣讀，張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守,、特別是我這個班主任，以身作則,，嚴(yán)格遵守,，起到了很好的表率作用。

四,、個人獲獎情況

"捧著一顆心來,，不帶半根草去"，__先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

此致

敬禮,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

真是光陰似箭,，一學(xué)年很快又過去了?；仡櫛緦W(xué)年的教學(xué)工作,，感到很辛苦，同時也感到很欣慰,。因為我的學(xué)生在本學(xué)年無論是閱讀能力,，還是寫作能力都上了一個臺階，同時,，他們的基礎(chǔ)知識也都學(xué)得很扎實?，F(xiàn)把本學(xué)年的教學(xué)工作從以下幾方面進(jìn)行述職報告：

一、強(qiáng)化預(yù)習(xí),，提高第一課時的課堂教學(xué)時效性

學(xué)習(xí)新課之前,，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說，是可完成可不完成的,，因為那時我沒有進(jìn)行檢測,，使得許多學(xué)生鉆了空子。本學(xué)年我改變了做法,，在第一課時,，我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。上課后,，我首先出示要求認(rèn)識的字,，開火車輪讀，誰讀不出來,，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),，就要受到批評，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做,。

此外,，我還檢測學(xué)生對多音字、近反義詞的記憶情況,，多采用提問的方式,。對于要求會寫的字，我讓學(xué)生交流完組詞情況后,，一般做一個兩分鐘記字游戲,，就是讓學(xué)生快速記憶字形，然后馬上聽寫,，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,，記字效果也很好。這樣一來,，第一課時就節(jié)省出不少時間來,，學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí)。對于內(nèi)容簡單的課文,，有時一課時就可以結(jié)束,。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查,，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段,，有時讀幾句話,。

二、努力挖掘訓(xùn)練點,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力

在備課時,，我都反復(fù)研讀教材，尋找閱讀訓(xùn)練點和寫作訓(xùn)練點。有的課文開頭和結(jié)尾很典型,，我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭和結(jié)尾,。有的課文段落很典型，比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,，我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落,。還有的課文中的句子很美，我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子,。對課文中的一些好的段落,，我往往設(shè)計一些閱讀題，用小黑板出示,，讓學(xué)生自己去審題,，自己去完成，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,?？傊诘诙n時的教學(xué)中,，我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,，學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上,。

三,、加大寫作訓(xùn)練量，使學(xué)生寫作能力又上一個新臺階

我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,，我所帶班級從過去一學(xué)年就開始進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練,，到了二年級，兩個班的學(xué)生都有了一定的寫作功底,，能把句子寫得完整,、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動,，用上學(xué)過的好詞,，有的甚至能運(yùn)用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學(xué)年,，教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度,，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色,、自己的家鄉(xiāng),、熟悉的小動物等。

首先我對學(xué)生進(jìn)行了寫作思路訓(xùn)練,，讓學(xué)生編寫寫作提綱,，再根據(jù)提綱練寫三段作文,，懂得如何寫開頭和結(jié)尾。學(xué)生會寫框架作文后,，我又指導(dǎo)學(xué)生去寫好一個段落,，即在重點段落，要注意句與句之間的聯(lián)系,，要把段落寫生動,，寫具體等。

教師述職報告完整版篇四

各位老師：

我從20xx年畢業(yè)至今一向擔(dān)任班主工作,，做為一個年輕的班主任,，工作踏實認(rèn)真，方法得當(dāng),，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的,。從我當(dāng)上班主任時間起,，我一向盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,，我早來晚走,，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是,，如果讓我再次選取,，我還會毫不猶豫地選取班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中,，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時,，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,，收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春,，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情?；叵胫鴰啄甑狞c點滴滴,，我真的無怨無悔;應(yīng)對著幾年充實的生活，我真的無怨無悔!

作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在,。愛心是具體的,，具有濃厚的感的。例如每一天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,，早上是否都吃過了早餐,，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等,?？傊瑢W(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心,。學(xué)生生病時，帶他去看病,。家長感激,，學(xué)生感動，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常,，因為這是作為一個班主任最基本的工作,，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓,。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)用心開展理想教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一齊嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，這一切都要歸功于思想工作的成績,。

班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點,。作為班主任,，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團(tuán)委，各項工作就很難順利的開展下去,。所以每一新學(xué)期的開始,，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單,，而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力,。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項具體工作分工到各個班委成員,。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來,，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展,。

在學(xué)生管理方面,，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng),。2,、中等生的促進(jìn)。3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個期望,，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵,。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生,，整天起哄,，課堂上也從不安寧,，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報別人,。無論課堂作業(yè),，還是課后作業(yè)從來不做,。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法,。我并沒有首先用紀(jì)律和制度處罰他們,，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎,。設(shè)法找他們的閃光點,，找到一點就大力表揚(yáng)。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情,，成了無話不說的好朋友,，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步,，整個班級也都進(jìn)步了,。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚(yáng),。

作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點,。如性格、愛好,、特長,、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,，使他們因尊其師而重其教,。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,，以了解學(xué)生的特長,、愛好，課堂紀(jì)律如何,，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù),，因為這樣有利于更好的,、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌Ｓ欣诟鶕?jù)學(xué)生的特長,、愛好,，以便在學(xué)中練,、練中學(xué)，以練促學(xué),。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但能夠調(diào)動學(xué)生的用心性,，而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、榮譽(yù)感、競爭欲,。同時師生間交流了感情,，增進(jìn)了了解。

六,、學(xué)生和家長的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭、社會的紐帶,。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友,。在幾年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長打過交道,，可從來沒有和他們紅過臉,，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少,，只要見到家長總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋,，與他們交談,，商量教育孩子的辦法。不僅僅得到了家長的信任,，也取得了很好的效果,。我在做班主任工作時，從思想教育入手,，以提高為核心,，以紀(jì)律管理為手段，到達(dá)了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的目的,。

一分耕耘一分收獲,，幾年來，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績,。我深知成績只能代表過去,，我是一名普通的中學(xué)教師，我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋,、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!

此致

敬禮!

述職人：xxx

x年x月x日

教師述職報告完整版篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好!

今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長,、課堂教學(xué),、教務(wù)工作四個方面就本學(xué)期以來我的表現(xiàn)向大家匯報：

一、師德方面

1,、熱愛教育事業(yè),，_”。干一行,、愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，注重教師形象,，為人師表,。

2,、關(guān)愛自己的每一位學(xué)生。平時,，面對三十六個學(xué)生,，總能認(rèn)真面對每一個孩子，傾聽他們的心聲和需求,，努力拉進(jìn)與孩子們的距離,，讓他們能在學(xué)習(xí)和生活上主動與我溝通，我更會熱情的解答學(xué)生的困惑,。關(guān)注孩子們的心理差異,，開展“差異化溝通”、“差異化輔導(dǎo)”和“差異化幫扶”,，讓孩子們能快樂成長,，共同進(jìn)步。

3,、團(tuán)結(jié)互助,，廉潔從教。能與同事們團(tuán)結(jié)友愛,，和睦相處,，相互幫組，相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風(fēng)氣,，不參與任何形式的有償家教活動,，不以任何形式向家長索要財務(wù)，廉潔從教,，透明從教,。

4、模范的遵守各項規(guī)章制度,、法律法規(guī)和社會公德,，以身作則。有高度的責(zé)任感和使命感,，每天到校不是在教師上課,，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè),，從不做與教學(xué)無關(guān)的事,，認(rèn)真對待自己的本職工作，高效完成各項工作,。

二,、專業(yè)發(fā)展不斷前行。

尤其作為一名教師,，我一直堅信“活到老,，學(xué)到老”，不斷更新教育理念,，提升素養(yǎng),。一學(xué)期以來，我積極參加各類培訓(xùn),，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學(xué)”方面進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，“甘于寂寞的人其實并不寂寞”，在像x特級教師于新華等一批專家的引領(lǐng)下,，平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨,，本學(xué)期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”，以期開拓初三學(xué)生的眼界,，拓開數(shù)學(xué)老師們的解題思路,，在7月4日即將開展的武進(jìn)大講堂上，我也會開設(shè)“初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)的一點思考”的講座,，面向全區(qū)初中數(shù)學(xué)老師,，共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境,，作為年輕教師的我,，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)在路上。

三、課堂教學(xué)求真務(wù)實,。

我能根據(jù)班級學(xué)生的特點,，制定適合班級學(xué)生的教學(xué)方法，編寫適合孩子發(fā)展的教學(xué)案,，努力朝務(wù)實,、提效上靠攏。平時注重對不同學(xué)生的差異化輔導(dǎo),，通過基礎(chǔ)強(qiáng)化,、跟蹤訓(xùn)練，提升補(bǔ)充訓(xùn)練等方法,，讓不同的孩子獲得不同的進(jìn)步和成長,。

四、教務(wù)處工作力爭細(xì)致高效,。

十年來從事教務(wù)工作的經(jīng)驗告訴我自己,，教務(wù)無小事，事事需重視,。因此,，我平時會打起十二分的精神，認(rèn)真對待每一項工作,，仔細(xì)思考每一個落實細(xì)節(jié)，力爭高效,。重點抓好常規(guī)管理,，具體如下：

1、依托教研組,，開展草根化的課堂教學(xué)研究和探索,，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學(xué)目標(biāo)、自主設(shè)計教學(xué)流程和教學(xué)案,、自主設(shè)計適合我們學(xué)生的作業(yè)和練習(xí),、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實，一學(xué)期下來,，雖然各組落實和推進(jìn)的進(jìn)度不一,，但都有所行動，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足,，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面,，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學(xué)的各個流程和細(xì)節(jié)，務(wù)實的教研氛圍和課堂教學(xué)正在逐漸顯現(xiàn),。

2,、集體備課工作進(jìn)一步加強(qiáng)，我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間、定地點,、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式?，F(xiàn)在我們的備課組雖小，只有兩三人,，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件,，現(xiàn)在我們個別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當(dāng)成了一種常態(tài)化,，關(guān)鍵的意識的加強(qiáng),，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下,，我們的“集體智慧”定能更好的釋放?，F(xiàn)在我們的課堂教學(xué)中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”,，能更加我們學(xué)生的實際來設(shè)計和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都?xì)w功于我們老師意識的變化和課前備課的努力,。

幾年前我提出在我校開展教學(xué)案的研究和探究,，通過幾年的努力，也越來越深入人心,，長期實施下來,，更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學(xué)生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細(xì)細(xì)思考,，其實是通過這種方式,，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗主義,，到后來的拿來主義,，再到現(xiàn)在的自主設(shè)計，我們的理想是個性化的設(shè)計,，這是后面努力的方向,。總之,，我們推行的教學(xué)案的探索,，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中,，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)改革方面是有成效的,，而且是顯著的。

3,、進(jìn)一步協(xié)調(diào)年級組,，規(guī)范和落實好各年級的教學(xué)常規(guī),，經(jīng)常巡視教學(xué)場所，包括課堂和課間,，確保了日常教學(xué)秩序的井然,。

4、課后輔導(dǎo),，配合我們提出的分層思想在一線教學(xué)中逐步落實,。首先，我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作;其次,，在日常的教學(xué)中逐步點滴滲透,，包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn),。課堂輔導(dǎo)工作也越來越細(xì)化,，但凡一線中考科目老師，都能努力做好,，力爭讓每個學(xué)生都能打牢基礎(chǔ),，合理進(jìn)步。

5,、按照期初計劃,，和其它科室如總務(wù)處等共同努力，共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作,，努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用,，為師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。

6,、做好對分管各室的日常管理工作,，從計劃著手，做好過程性管理和督促工作,，確保使用率，和登記率等,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運(yùn)動會,，加強(qiáng)對體育教學(xué),，尤其是九年級體育教學(xué)工作的督促和管理，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時,，努力提高了中考體育成績,。做好一年一次的辦學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場考評的準(zhǔn)備工作，應(yīng)該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后,，今年我們在各項工作上都做好了充分的準(zhǔn)備,，教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核,。同時重點抓好了初三年級的復(fù)習(xí)迎考工作，從期初的年級組,、備課組的計劃著手,，到日常的教學(xué)督促，再到各類考查和準(zhǔn)備工作,，每一項我們都把他當(dāng)作新的工作來對待,，摒棄經(jīng)驗主義，從細(xì)節(jié)著手,，確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成,。

8、高效,、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學(xué)籍管理工作等,。

以上便是我述職的四個方面，不到之處請批評指正,。

教師述職報告完整版篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自工作以來,，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職,。我刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,。

我參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，能力提高很快,，能很好的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。在此期間,，一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。工作以來，我多次被評委優(yōu)秀教師;我在各級公開課,、教研課,、示范課和教學(xué)競賽中，都獲得了很高的評價;我所撰寫的《論興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文,，在省,、市、縣都獲得了獎勵;我所教的班級成績,，多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績;我所培養(yǎng)的學(xué)生,，多次在省、市,、縣的數(shù),、理、化競賽中取得很好的名次;我所任教的班級,，也多次被評委市,、縣級優(yōu)秀班級。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。教學(xué)工作毫不懈怠,，多次受到上級主管部門的表彰。在工作中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則，注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界,，使學(xué)生親其師信其道,，從而取得了很好的成績。擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負(fù)教師這個光榮稱號,。

教師述職報告完整版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后,，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績,，認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格，并且在20xx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵,。

x年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在x年10月召開的x屆研討會上我作了《關(guān)于高三物理》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評;x年高考,，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,，比第二名高5分，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中超縣平均的學(xué)科,，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;x~x學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，x年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎;x年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎;x年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎;x年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;20xx年高中物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎。

在長期的教育教學(xué)工作中,，我不斷總結(jié),，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(x,、6),，x年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，20xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎,，擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，x年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,，x年高考,，我所帶班有9人達(dá)本科線，x年6月高三(3)班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部,。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核,、省英語水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué),，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺,，成為一名合格的高中教師。

作為教研組長，積極配合教務(wù)處,，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。x年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表揚(yáng),。

綜上所述，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

xx年x月x日

教師述職報告完整版篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

作為一名青年教師,，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。

下面是我對本年度上學(xué)期的工作的總結(jié)

充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當(dāng)然,，更以自身行動和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),。

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干",。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班級干部來完成,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與學(xué)生交流,。同時，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問,、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外,，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題,。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時更新自己的知識,，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,，才能勝任工作。

總而言之,，教育無小事,，教育問題關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn),，責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

x年x月x日

教師述職報告完整版篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

寒來暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)年,，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學(xué)方面

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長,。

三,、其他方面

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,，為團(tuán)隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡,，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲,。以下是我一年工作的述職報告,。

一,、思想端正，熱愛教育

一年來,，我熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實干,。

二、語文教學(xué),，踏踏實實

這學(xué)期我主要擔(dān)任x年級x班的語文教學(xué)和班主任工作,。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改、評講等,。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀,，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。勤寫日記,。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說,。

三、教育工作,，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表,、集隊,、做操等，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中,，獲得了三個一等獎。有時,，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四,、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩

實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對性的派出去__學(xué)校觀摩,，__學(xué)習(xí)，__教研學(xué)習(xí),，新教師培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶,，對我的教育教學(xué)都有一定的指引,。緊扣重點的語文科研活動,。每一次科研活動，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討,，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流,，互相學(xué)習(xí),。精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁,，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品,。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：在教育學(xué)生的時候,，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理,。面對特殊事例的時候,，必須尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作,。多看心理學(xué),、班級管理和語文教學(xué)的書籍。勤動筆,，寫反思,。少點煩躁，多點耐心;少點懶惰,，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新。

此致

敬禮!

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：

一,、本人主要職責(zé)：

我是一名語文教師，又是一名年級組長,。所以,，我清楚地知道，三尺講臺是我的主陣地,，我的職責(zé)除了在實施學(xué)科教學(xué),，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時,。還要組織,、管理,、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作,，是貫徹教育方針,，加強(qiáng)德育，提高教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量,；是學(xué)校實施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者,，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,，是校長的有力助手。

二,、一年來的主要工作：

在管理方面,，我深感肩上責(zé)任的重大。時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),，平時,，及時高效地做好午間點名、教師調(diào)課代課登記,，資料領(lǐng)取,、分發(fā)，各種數(shù)據(jù),、表格匯總,、上報等日常工作，維護(hù)好年級組內(nèi)的教學(xué)秩序,；處理偶發(fā)事件,，牽頭年級組與學(xué)校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題,，使本年級成為團(tuán)結(jié)和諧的集體，促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展,。其次,，還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護(hù)工作。

本學(xué)期,，我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作,。所謂“兩改”，就是改革晨間,、午間的管理模式和家長會形式,。“一抓”就是狠抓差生不放松,。首先,，每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動,，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間,，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助,。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式,，讓家長在交流教子經(jīng)驗的過程中學(xué)會了思考,，學(xué)到方法，體驗到其中的快樂,。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理,，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機(jī)會,。

在學(xué)科教學(xué)中,，課前精心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益,。加強(qiáng)課后個別輔導(dǎo),，注重提優(yōu)補(bǔ)差，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),。

三,、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：

由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法,，講的是自己的經(jīng)驗與做法,，所以家長們更樂意聽，更要聽,，效果自然也就更好,。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開始管了起來,。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴(yán)管下,，也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。

四,、今后展望,。

展望未來，任重道遠(yuǎn),。目前,，我們的各科成績雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小，但畢竟除了科學(xué),，其余的三門學(xué)科還沒有處于片地位,，不過，我們有信心，也有決心在最后的半年里,，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重，群策群力,，有一份熱,，發(fā)一份光，為了學(xué)生的成長,、為了學(xué)校的明天,，更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。

這幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,，不斷取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我,！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報,。

一、勤修身儉養(yǎng)性,，傳師道重德行

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，注重加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng),。以德為重，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想知識覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進(jìn),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生，以身作則,，以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),，互相交流情感,，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛,，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

二,、求實拓展創(chuàng)新,，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛。工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,，提供給學(xué)生,，形成良好的教育理念。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情況如下：

一,、思想工作方面

積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱學(xué)習(xí)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是__年__月出生,，__年__月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今，小學(xué)優(yōu)秀教師述職報告,。過去的一年我從事四年級語文教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作述職如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本學(xué)年學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去,，樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

三,、德育活動方面

為了磨練學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動,；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,，提高學(xué)生實踐能力，組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動,；為了加強(qiáng)安全意識,，提高安全行走能力，組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識學(xué)習(xí),。

四,、校務(wù)工作方面

本學(xué)年，我擔(dān)任儀器室管理工作,，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。

作為一名教師，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育！

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任六年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí),，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

以上報告，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

教師述職報告完整版篇十

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。__年年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考,。在這年的教學(xué)工作中,，我謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，注重學(xué)習(xí)高中體育“新課標(biāo)”教學(xué)的方法和手段,，并參與體育高考項目的研究。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中,，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在課堂里利用趣味性讓學(xué)生們更加喜歡運(yùn)動，在有限的時間里更大限度的活動起來,。深受學(xué)生歡迎,。具體述職如下:

一、思想方面,。

作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員,，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著,。本人參加工作以來,，思想上積極要求進(jìn)步，主動靠近黨組織,，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神,，在工作中任勞任怨,，吃苦在先享受在后,，服從學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，尊紀(jì)守法,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，根據(jù)他們的不同特點安排多樣的體育的活動,，廉潔從教,。

二、教育教學(xué)工作方面,。

本人認(rèn)真領(lǐng)會“新課標(biāo)”大綱精神,，圍繞著運(yùn)動參與、運(yùn)動技能,、身體健康,、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué),，收到了良好效果,。并在學(xué)校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。

在教學(xué)方面,，本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗積累并及時地進(jìn)行總結(jié),。我認(rèn)為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康，同時還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會的能力,。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式,，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍,，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎,，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不僅讓學(xué)生們喜歡運(yùn)動更加讓他們養(yǎng)成了運(yùn)動的習(xí)慣,。對他們以后的生活也有積極的作用,。

高考工作方面，本人十分注重對體育高考的學(xué)習(xí)和研究,，通過向老教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式,，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學(xué)時間才短短一年,，但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中,，真正做到訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化,。讓高三的學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，充分的鍛煉身體，放松心情,。

興趣小組方面,，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚(yáng)民族精神,、發(fā)揚(yáng)武術(shù)文化是我的職責(zé),，實現(xiàn)以文為主、以武為輔,、文武雙全,、德行兼?zhèn)涞倪h(yuǎn)大目標(biāo)。通過制訂計劃,，定時,、定地點、定人員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學(xué)校特色,，在學(xué)校內(nèi)外的眾多活動里，都有我專門編制的武術(shù)表演,。

三,、自我提升方面。

作為一名青年教師,，特別作為重點中學(xué)的教師,，身感責(zé)任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己,，加強(qiáng)個人進(jìn)修,。

(1)堅持每天早上進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，力求達(dá)到精神好,，技能強(qiáng),，質(zhì)量高。

(2)堅持每天抽一小時來進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí),，力求達(dá)到基礎(chǔ)牢,，方法新，效明顯,。

(3)堅持每天晚上進(jìn)行電腦學(xué)習(xí),，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間,，積極參加省,、市以及學(xué)校組織的進(jìn)修培訓(xùn)。

四,、業(yè)績方面,。

一年以來，本人一直負(fù)責(zé)學(xué)校高三體育高考和武術(shù)隊的業(yè)余訓(xùn)練工作,。為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作,，本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)理論和先進(jìn)技術(shù)并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術(shù),，及時指導(dǎo)學(xué)生,，取得了很好的效果,。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃,，平時多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，完全盡到一個教練員的職責(zé)。本著一切從實際出發(fā)的原則,，運(yùn)用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì),。高考工作方面，27人參加高考,，11人次上省線和本科線,，并有多人被華南師范大學(xué)和廣州體育學(xué)院錄取，成績顯著,。武術(shù)隊方面,，先后培養(yǎng)出一批武術(shù)精英隊員，在難度方面有一定的突破。武術(shù)隊先后在學(xué)校內(nèi)外參與演出,，并受到一致的好評和肯定,。在業(yè)余訓(xùn)練方面取得成績的同時，本人對課堂教學(xué)和課后反思方面也有一定的獨特見解,，在學(xué)校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功,，受到校內(nèi)外教師的肯定和好評。自己獨立撰寫的教學(xué)隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優(yōu)秀教學(xué)隨筆稱號,。雖然我參加工作的時間不長,，但是我以最快的速度全身心融入了工作中，取得的這些成績雖然不多,，但都是我前進(jìn)的動力,，我堅信!我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。

五,、今后努力的方向

在短短一年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下,，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面,，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的好評,。但這些都只是過去，未來的路還很長,，二十一世紀(jì)將是高科技,、高效率的時代，發(fā)展是硬道理,，創(chuàng)新才有生命力,。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求,，我將會利用我的才智,、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),。為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā)激情,。

教師述職報告完整版篇十一

長期以來本人熱愛社會主義,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹國家的教育方針,，積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好筆記,，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，服從學(xué)校分工,，顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，在教育中,，遵循教育教學(xué)法規(guī)，站在學(xué)生發(fā)展的角度,，努力實施素質(zhì)教育,。關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生之間的關(guān)系融洽,，作為副班主任,，能根據(jù)時代發(fā)展的要求，針對學(xué)生年齡特征,、思想行為開展教育活動,，注重學(xué)生的個性差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上大閃光點,，挖掘并發(fā)揮他們的潛力,，努力使學(xué)生的身心及綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展。

本人一直承擔(dān)低年級雙班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，并擔(dān)任低年級數(shù)學(xué)年級組長,，學(xué)生考核成績一直名列前茅。做為一名副班主任老師,，我能認(rèn)真履行副班主任工作職責(zé),，配合班主任做好日常工作，注意研究學(xué)生,、觀察學(xué)生,，常和學(xué)生談話、交心,，開展有意義的班隊活動,，把一腔愛心化作滋滋春雨,，澆灌孩子們稚嫩的心田,。在教學(xué)上，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,，獨立鉆研教材教法,，設(shè)計教案，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。年級教研組組長工作做得井井有條,，能夠很好地帶領(lǐng)本組成員認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，做好集備和課題研究工作,。20xx年被評為“鎮(zhèn)（校）級學(xué)科帶頭人”,。

培訓(xùn)方面：

20xx年——20xx年參加了丹陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教師中級研修班的學(xué)習(xí)。

20xx年暑期參加了省數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

近年來,，通過努力，取得了一些成績：

在20xx年度教職工考核中獲優(yōu)秀,；

在20xx年市青年教師教學(xué)基本功大賽中獲二等獎,；

在校“我型我秀,，課堂做主”賽課中獲一等獎,；

在校練習(xí)命題競賽中獲二等獎；

在校青年教師說課比賽中獲三等獎,；

所帶領(lǐng)的教研組在20xx年度工作中,，被評為“優(yōu)秀教研組”；

在丹陽市20xx年下半年活力課堂建設(shè)工作培訓(xùn)活動中上公開課《可能性》,；

《書柜里的悄悄話》和《白雪公主的派對》兩篇文章發(fā)表于《少年智力開發(fā)報》,；

《領(lǐng)略“錯誤”的美麗》在江蘇省“藍(lán)天杯”優(yōu)秀論文中獲三等獎；

《“借”信息技術(shù),，“活”思維想象》在丹陽市現(xiàn)代教育技術(shù)論文獲一等獎,；

《“動”中悟，“動”后思》獲丹陽市年度論文三等獎,；

《用愛撐起教育的藍(lán)天》獲丹陽市“走在師德建設(shè)的行知路上”征文三等獎,。

指導(dǎo)學(xué)生方面：

指導(dǎo)的學(xué)生在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》優(yōu)秀科普小論文中分獲一、二,、三等獎,。

認(rèn)真指導(dǎo)xxx、xxx兩位老師,，聽她們上課,，并為她們上示范課，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。兩位老師現(xiàn)已都成為校骨干,。

教師述職報告完整版篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。堅持教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,，為團(tuán)隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報告完整版篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

教師工作

平凡的,，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時也感到很苦、很累,，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時，心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,，在各項教育教學(xué)工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務(wù)形象。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個人品行

作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項活動和學(xué)習(xí),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,，堅持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教。

2、我對自己時刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，切實提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動,，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李__的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學(xué)會控制自己，減少沖動,，孩子一直在進(jìn)步,，家長和老師們都很欣慰。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學(xué)高為師，身正為范”,。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí)，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實際緊密的結(jié)合,，在實踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行，使每個學(xué)生都能成為祖國的有用之才,。

教師述職報告完整版篇十四

尊敬的評委,、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

本人xx,，現(xiàn)年48歲,，中共黨員。85年畢業(yè)于師大物理系,，00年被聘為中學(xué)高級教師,，現(xiàn)在xx六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是：“不干則已,，干則一流,，沒有最好，只有更好”,，正是在這種信念的激勵下,，在99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師，00年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，09年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人,，99年榮獲市級優(yōu)秀班主任，10年榮獲市級265農(nóng)村骨干教師,，11年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人,，兩個市級課題分別在10年六月和十一月結(jié)題，兩個區(qū)級課題分別在于09年,、12年結(jié)題,，在省市級刊物發(fā)表論文二十篇，獲市級一等獎?wù)撐囊黄?，市級?chuàng)新論文二等獎三篇,，下面把近年來的工作匯報如下：

“認(rèn)真做事只能把事情做對,，用心做事才能把事情做好?！睆慕?7年來,，始終堅守自己的諾言，用心做好每一件事,，真正做到了靜下心來教書,，潛下心來育人，力爭做學(xué)生愛戴,，家長滿意的教師,。99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師，08年區(qū)級優(yōu)秀黨員,，00年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，09年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人,，99年榮獲市級優(yōu)秀班主任,。

“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任感就干不好教育”,。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,，“老辦法不靈，新辦法不明,，蠻辦法不行”的感嘆,，我查閱大量資料，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗,，總結(jié)出了“引,、愛、細(xì),、勤,、帶”五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng),，措施具體,，學(xué)生密切配合，所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、成績優(yōu)，許多家長托人把學(xué)生送到我班,，班級99年被評為市級三好班集體,、本人99年被評為市級優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實踐撰寫的論文《運(yùn)用“破窗理論”加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志20xx年第三期上,；《自主,、合作、探究---班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志20xx年第八期上；《利用戴明環(huán)理論,，加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志20xx年第十期上,；《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志20xx年第十一期上；《針對學(xué)生心理特點,，采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志20xx年第七期上,；論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲xx市200x年德育優(yōu)秀論文評比一等獎；論文《利用戴明環(huán)理論,，加強(qiáng)班級管理》獲xx市20xx年德育論文評比二等獎,。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！敝挥小皹分保拍堋皹穼W(xué)”,。通過十幾年教學(xué)反思,，探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個途徑”，總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”,，創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式,，實施了“點撥、實驗,、研討和自主探究”的教學(xué)方法,，形成了自己獨特的“清、新,、實,、活”的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的潛能被喚醒,，記憶被激活,，心智被開啟，情愫被放飛,，培養(yǎng)了學(xué)生敢想,、敢說、敢問,、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,，所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率,、合格率位居全區(qū)前列的好成績,，在全區(qū)物理教師中頗有影響。00年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，09年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人,，06年市級“雙優(yōu)課”二等獎,，98年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》20xx年結(jié)題,，市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》20xx年結(jié)題,，區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》20xx年結(jié)題，區(qū)級課題《培興趣,、轉(zhuǎn)學(xué)困,、提成績的實驗研究》20xx年結(jié)題，市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實驗研究》20xx年立項正在研究,。

“寫一輩子教案可能只是一名教書匠,，寫三年的教育反思可能成為教育家”。因此在工作之余,，我努力學(xué)習(xí)新課程理念,，建立“直面教育”博客，與國內(nèi)外教育專家交流,，注重教育教學(xué)的反思與實踐,，積極撰寫教學(xué)論文?！毒植慷搪仿劇钒l(fā)表在《物理教學(xué)探討》雜志99年第三期上,，《關(guān)于單刀雙擲開關(guān)的電路設(shè)計問題》發(fā)表在《中學(xué)教與學(xué)》雜志03年第十一期上，結(jié)合課題《培興趣,、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實驗研究》撰寫的論文《針對學(xué)生心理特點激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》發(fā)表在《創(chuàng)新教育》雜志20xx年第十期上,；《細(xì)研學(xué)困生成因巧開對癥下藥良方》發(fā)表在《課外閱讀》雜志20xx年第十二期上,，《溝通、理解,、信任---學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法》發(fā)表在《課程教育研究》雜志20xx年第二期上,，結(jié)合課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實驗研究》撰寫的論文《初中物理學(xué)習(xí)四要素》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》雜志20xx年第一期上；《物理課堂教學(xué)提問的方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志20xx年第一期上,，《在物理教學(xué)中實施探究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》雜志20xx年第四期上,。《對初中物理量定義方法的研究》發(fā)表在《物理通報》雜志20xx年第六期上,。論文《淺談新課程背景下的備課改革》獲得xx市20xx年教育創(chuàng)新論文評比二等獎,；論文《關(guān)于集體備課的思考》獲xx市20xx年教育創(chuàng)新論文評比二等獎。

以上是我簡單的贅述,，從教27個春秋,，雖已近天命之年，但我還要用心重思教育的使命,、重尋教育的規(guī)律,、重構(gòu)教育的未來,，認(rèn)真思考、潛心研究,，以一生做紙,，以行動做答，為xx教育事業(yè)再添輝煌,。

教師述職報告完整版篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人自20__年__月來到學(xué)校,，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中,，我不斷更新觀念,，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法,，使學(xué)生對音樂這個學(xué)科始終保持濃厚的興趣,。

我在組織課堂教學(xué)時，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,，寓教于樂,，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇,、小品,、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松,、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂,。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手,、動腦能力,，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)求達(dá)到每個階段的教學(xué)目標(biāo),。

在面向全體學(xué)生的同時,，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生,，使他們學(xué)有所長,，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，先后成立了“聲樂小組”,、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備,，放棄了許多個人休息時間進(jìn)行訓(xùn)練,，聲樂組成員__在__年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎,，__同學(xué)在__年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得__賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學(xué)生__前年考取了__音樂學(xué)院,，這也是我的“得意”之作,。

雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績，但離學(xué)校,、家長,、社會的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后,，我將更加努力工作,，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進(jìn)步,。

述職人：__

20__年__月__日

教師述職報告完整版篇十六

一年以來,，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn),，對工作盡職盡責(zé),。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點：

一、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。可以說,，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋,，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,，由教導(dǎo)主任到校長,，由校長到教學(xué)管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓(xùn)。

工作之余,，學(xué)電腦,、鉆教研，先后承擔(dān)國家級,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇,。其中,，__年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;__年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;__年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,，我撰寫的《加強(qiáng)實驗室建設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎;__年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎,。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,，我與同行相處融洽,。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研,，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn),、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享,、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果,，在歷年中考中,，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來,，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心,、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天,，我除了分管教學(xué)教研工作之外,，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進(jìn)工作者,、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員,、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時常新鮮的血液。有行為仿,，有德為尚,，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土,，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

二、熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才,。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說,，實際目標(biāo)就是教好書，育好人,，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才,。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。十幾年來,，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生,，他們真的很努力,，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計劃,，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高鞏固他們的知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步,，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛，對工作的熱愛,，才能教好書,，管好學(xué)校，管好班級,。近幾十年來,，我一直擔(dān)任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,，可班主任工作之艱辛,，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀,、價值觀養(yǎng)成初期,，班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書,。

我常常捫心自問：“作為班主任,，我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益,?！案呱搅魉捴簟?，“士為知已者死”……這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學(xué)生,，我們有許多困惑：他們個性差異大，自主性強(qiáng),，表現(xiàn)欲望高,，信息渠道廣，身體發(fā)育快,，成熟早……要想當(dāng)好班主任,，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么,。

2021教師述職報告最新完整版3