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幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，有針對性和實效性地開展學(xué)前教研活動,，實現(xiàn)學(xué)前教育科學(xué)保教。著力抓好教育教學(xué)行為的規(guī)范化建設(shè),，引領(lǐng)學(xué)前教育先進理念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒,，關(guān)注個體差異,，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合,，寓教于樂,，防止和糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向，促進保教質(zhì)量和辦園水平的進一步提高,。繼續(xù)加強園本培訓(xùn)與研究,，以深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

1,、通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全員培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長。

2,、加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進我園教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

4,、堅持科學(xué)引領(lǐng)，加強課題研究,，提高科研實效及教科研水平,。

5、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳、幫,、帶教學(xué)研討等活動,。促進片區(qū)幼兒園的發(fā)展。

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達新信息,，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機會，定期開展園本培訓(xùn)活動,，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步,，共同發(fā)展。

3,、組織教師開展讀書活動,，所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，向書本學(xué)習(xí),，向同伴學(xué)習(xí),、向大家學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷給自己以新鮮信息的滋潤,，要求每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育著作,，每周撰寫一篇讀書筆記。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進行,，幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,，并做好檢查記錄,。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃,，組織教學(xué)活動,、游戲活動,，開展體育游戲鍛煉等情況,。對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。

3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時還要培養(yǎng)幼兒樂以探索,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性,。各班要根據(jù)幼兒的特點和存在的問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標，頂出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中,。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用，各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料,。

5,、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。

6,、園、級組,、班級組織豐富多彩的活動,。讓幼兒得到快樂體驗。如春游,、三八為媽媽做的一件事,、春季運動會、故事會,、幼小銜接走進小學(xué)等活動,。

(三)以園本教研為載體，開展各種教研活動,，促進教師專業(yè)成長,。

1、開展數(shù)學(xué)研討活動

以省級課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機,，組織教師開展數(shù)學(xué)聽課,、評課活動。

2,、開展青年教師說課,、賽課活動。

3,、進一步深化園本課程的建設(shè),。

4、加強園本特色課程的研究,。

5,、開展園際交流活動

進一步通過與縣實驗園結(jié)對，開展送課,、執(zhí)教,、園際交流等活動形式，實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補,，園所教育資源,、教學(xué)經(jīng)驗共享、共同發(fā)展的目標,。

(四)加強課題研究,、調(diào)高科研實效及教科研水平

1、省級課題

以山東省教育科學(xué)規(guī)劃幼兒數(shù)學(xué)操作性學(xué)習(xí)研究的子課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機,，開展有針對性的教研活動,，實現(xiàn)教學(xué)活動的高效性,，保證在有限的時間內(nèi)達到教育價值最大化,，讓幼兒獲得健康快樂發(fā)展,。加強集體教學(xué)活動，以加強主題教育教學(xué)研究為重點,，主要是在教學(xué)主題的確定,、目標的完成、資源利用,、各領(lǐng)域內(nèi)容的整合等方面進行研討,，以突出主題教學(xué)的帶動作用。

2,、不斷豐富教師個人成長檔案的內(nèi)容,。

3、組織開展好教研活動,，借助教研活動開展探討,、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細的記錄,。

4、要求教師每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的源于自己教學(xué)實踐的教育敘事故事,。

5,、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的`積累、整理,、歸檔工作,，形成系統(tǒng)的課題研究、檔案,、真實的記錄保教人員的成長軌跡,。切實反映幼兒園的課題研究歷程。

(五)發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，促進村辦幼兒園的發(fā)展

1,、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動,。

2,、為創(chuàng)建等級的村辦幼兒園提供指導(dǎo)和幫助。

二月份：

1,、做好開學(xué)前準備工作：

2,、制定幼兒園學(xué)期工作計劃，班級學(xué)期工作計劃;

3,、制定幼兒園教研活動計劃,，各年級組根據(jù)教研活動計劃安排制定詳細的實施方案;

4、制定早教工作計劃;

三月份：

1、教研活動有序開展;

2,、開展三八節(jié)教職工慶?；顒樱喊魏樱K,、廣場舞;

4,、做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，月底進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;

四月份：

1,、開展青年教師說課,、評課活動;

2、開展春季小小運動會;

3,、開展棋類游戲大比拼活動;

4,、開展建構(gòu)積木大比拼活動;

五月份：

1、教研活動有序開展;

2,、組織青年教師師德演講比賽;

3,、組織幼兒開展慶五一節(jié)日活動;

4、做好慶六一活動的準備工作;

5,、開展慶六一之幼兒我是故事大王比賽活動;

6,、開展慶六一之幼兒百米繪畫比賽活動;

7、開展慶六一之幼兒折紙比賽活動;

六月份：

1,、幼兒園慶六一活動;

2,、教研活動有序開展;

3、開展幼兒能力發(fā)展評估活動;

4,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動;

5,、家長半天觀摩活動;

七月份：

1、做好幼兒園,、班級學(xué)期總結(jié)工作;

2,、做好教研工作工作總結(jié)，早教工作總結(jié),。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇二

新年過去了,，我們迎來了小二班的第二學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定,。每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

新年過去了,，我們迎來了小二班的第二學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級生活,，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

本學(xué)期，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下,，結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標,，制定適合幼兒年齡特點的教育教學(xué)目標，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動,，準備色彩鮮明,、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。同時加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立"一切為了孩子,，為了孩子一切"的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

5,、健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，自己穿脫衣服鞋子,，喜歡與伙伴共同游戲。

6,、在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,，認真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。 幼兒在與材料的交互作用中,，使幼兒語言表達能力,、交往能力，合作分享及探究能力,，動手能力,，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌,、古詩文,。

a健康領(lǐng)域:

1.身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快;

2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識,，學(xué)會保護自己;

4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

b語言領(lǐng)域:

1.樂意與人交談,，講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說的事;

4.喜歡聽故事,、看圖書;

5.能聽懂并會說普通話,。

c社會領(lǐng)域:

1.能主動的參與各種活動，有自信心;

2.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感;

5.愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

d科學(xué)領(lǐng)域:

1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;

2.能運用各種感官，動手動腦,，探究問題;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

5.愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

e藝術(shù)領(lǐng)域:

1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇三

一、班況分析：

我們班的孩子經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活,。都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。會自己動手吃飯,，并將餐具放回原位，午睡時在教師的幫助下,，會穿脫衣服,；上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。

孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作方面：

幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

具體措施有：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí),。

2、通過教學(xué)活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個教學(xué)活動中，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思,。

4,、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官,，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣,。知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

5,、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。并通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

6,、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識,，不抓人、不咬人,，與同伴友好相處,！

二,、保育工作方面

1、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見,、謝謝、不客氣等,。

2,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、能自己穿脫衣,、褲,、鞋、襪,；學(xué)習(xí)坐,、站、走的正確姿勢,。

3,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護,；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

4,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

5,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

6、通過教師提醒和教育,，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

7,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

8,、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑，跳,，投擲,，平衡，鉆爬等一些基本技能,。

三,、家長工作方面。

1,、通過家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式,，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法，并達成共識,。

2,、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達成共識,。

3、豐富《家長園地》,，讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗等,，增強家長的參與意識，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動作用,，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4,、定期召開家長會和家長開放日活動,，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,，親眼目睹自己孩子在園的活動情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為。

四,、每月工作安排,。

二月份：

1,、做好幼兒假后回園的情緒穩(wěn)定工作。

2,、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,。

三月份：

1、制訂各類計劃,，按計劃組織各項活動,。規(guī)范各類常規(guī)，進行幼兒常規(guī)檢查,。

2,、結(jié)合婦女節(jié)開展“媽媽我愛你”主題活動。

3,、召開家長會和家長委員會,。

4、春季傳染病預(yù)防,。

5,、班級環(huán)境評比交流活動。

四月份：

1,、開展家長開放半日活動,。

2、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動,，有序開展主題活動,。

五月份：

1、開展主題,。

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、“五一”勞動節(jié)慶?；顒印?/p>

4,、擬定“六一”活動方案,，做好“六一”活動準備。

六月份：

1,、歡慶“六一”活動,。

2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷,。

3,、認識夏季的各種水果。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇四

新學(xué)期開始了，作為小班班主任,，我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

1,、班級活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會。

3,、培養(yǎng)小班班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班班干部,、精心培養(yǎng)小班班干部。鼓勵小班班干部大膽工作,，指點他們工作方法,。嚴格要求小班班干部在各方面都取得更大進步。在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,。所以,，安全教育要天天講、時時講,、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

5、力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學(xué)校教育好孩子。

二

1,、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施,。

2,、掌握好學(xué)生基本情況。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、安全教育常抓不懈每天強調(diào)。

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡,、剪指甲,、強調(diào)安全教育。

2,、周二課外活動,。

3,、周三作業(yè)檢查。

4,、周四家庭關(guān)系,。

5、周五班會總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇五

全面思考小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

2,、進餐,、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進餐,、午睡時來回巡視,。

3、活動安全

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開群眾,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自我,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人,，盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人,，為確保幼兒的身心安全,。

我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇六

幼兒教育區(qū)別于其他，要以關(guān)懷包容為主,，特此提出本計劃,。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作,。

一、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名,，女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯,，自己穿脫衣服,，早上進園會主動同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

二,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”思想為指導(dǎo),，根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動

具體措施

1. 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

2. 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4. 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗,，知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

(二) 鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2. 開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。

3. 注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

(三) 加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

具體措施：

1. 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2. 運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3. 積極配合幼兒園開展各項工作,。

(四) 做好家長工作,，取得家長信任

具體措施：

1. 開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

3. 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。

具體措施：

1,、 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2,、 每日開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、 區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇。

4,、 將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：

二三月份：

1. 認真做好開學(xué)大掃除,、家訪。

2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3. 常規(guī)訓(xùn)練

4. 教幼兒早操

5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。

四月份：

1. 準備參加教師課堂教學(xué)大賽。

2. 親子純有活動,。

五月份：

1. 家庭才藝大賽,。

2. 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會,。

3. 早操表演,。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié),。

六月份：

1. 慶“六一”幼兒繪畫展,。

2. 幼兒口語測試及口語大賽。

3. 幼兒發(fā)展評估,。

4. 收集,，資料，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核,、評價工作。

基于幼兒園的現(xiàn)狀,，為改善本園的教育方案,，提高幼兒們的上學(xué)興趣，本園本學(xué)期依照以下方針開展工作：

一,、保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進行分區(qū),、集中、游戲等活動,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡等生活常規(guī),。

4、教師認真教新生學(xué)習(xí)早操,，充分利用場地開展游戲活動,。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

二、教研工作

(一)制訂學(xué)期班級工作計劃,。

(二)研究制定課題方案。

(三)制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃,。

(四)本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。

(五)參加年段集體備課活動,。

(六)教學(xué)內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走路,。

3,、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動,。

社會領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,，認識幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2、在活動中,，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

三,、家長工作

1、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

新的學(xué)期，新的希望,，新的起點,，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域

逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護,。

愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受,。

(三)社會領(lǐng)域

愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂,。

在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情(政服務(wù)中心工作計劃)緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

喜歡操作,、擺弄。

親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

三,、教育教學(xué)工作

做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序幼兒園小班上學(xué)期工作計劃20xx幼兒園小班上學(xué)期工作計劃20xx。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學(xué)期的

個人工作計劃

伴著春天的腳步,，新的學(xué)期開始了。本學(xué)期,，是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年，同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估,、建園十周年慶典系列展示活動,、幼兒園人事制度改革的前期準備工作。我們要堅持獨特的辦園理念,，穩(wěn)情緒,、創(chuàng)品牌、保生源,，將壓力變?yōu)閯恿?，一步一個腳印,，做好方方面面的工作。

對于我班,，省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲,。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”,，有條不紊的在與其他班級,、年級的合作與互動中，開展各項工作,。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名,、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名,、共計36名幼兒。通過觀察與分析,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣,，能運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題，樂于進行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識,、任務(wù)意識較強,。通過與家長的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,，因此,，本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福,、發(fā)展”,，攝取《高瞻課程》的精華，落實《新綱要》,，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,，著重“讀、寫,、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng),。

二、教育教學(xué)工作

(一)重點工作：

1,、繼續(xù)進行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,，以“幼小銜接”為主線，進行實驗探索的工作,。

2,、為幼兒入小學(xué)做好前期準備。

幼兒從幼兒園進入小學(xué)，經(jīng)歷角色過度,、心理過度,、行為過度的全過程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運用《高瞻課程》的理論精華,，促進幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活,。加強幼兒的規(guī)則意識和自控能力,。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀,、寫,、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有計劃,、有層次的進行引導(dǎo)與培養(yǎng),，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度，增強任務(wù)意識,、責(zé)任意識,。從心理、知識技能,、社會等方面充分準備,，度過這一特殊階段。

3,、進行建園十年系列展示活動,。

精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭使每一位幼兒參加演出活動,、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會,。

(二)基本工作：

1、加強雙語教學(xué)力度,。

——班級教師善于運用雙語教學(xué),。

——專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性,。

2,、繼續(xù)主題探究活動的研究。

——主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的,、適宜幼兒的“小主題”。

——主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人,、有責(zé)任意識、學(xué)會融入群體,、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展,。

——主題資料的整理及時、完整,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長,。

3、圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營,。

——有序的環(huán)境

——有序的生活

——有序的學(xué)習(xí)

——有序的觀察

4,、注重日常生活中的文學(xué)活動、音樂活動的系統(tǒng)性,、計劃性,、目的性，用幼兒喜聞樂見的形式進行,，將節(jié)目的排練穿插到活動中,，合理有效利用時間和資源。

5,、重視幼兒活動的記錄,，對建立的檔案資料進行分類、整理,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我,、記錄自我，引發(fā)家長的記錄意識,、學(xué)習(xí)記錄方法,，使記錄能夠全面、真實反映孩子的發(fā)展水平,。提高教師的評價分析能力,，在反思中發(fā)展，指導(dǎo)下一步工作進程,。

三,、衛(wèi)生保健工作

近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合,，認真觀察,，大力宣傳，盡力避免疾病隱患,。

2,、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng)，提高自我保護的能力，確保幼兒的安全,。

3,、針對幼小銜接，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包,、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表，對比幼兒的發(fā)展,、變化,。

4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢,，保護視力，促進幼兒骨骼,、肌肉的成長。

5,、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作,。

四、家長工作

本學(xué)期,，由于并班,，我班教師采取約訪,、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀,，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》，使并班的決策順利實施,，得到家長的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵,，為家長提供方便、周到的服務(wù),。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中，邀請家長共同參與,，了解家長對幼兒的期望和目標，相互調(diào)整,，便于幼兒的發(fā)展。

2,、積極發(fā)揮家長委員的作用，增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度,。

3,、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”,，延伸家庭假日活動，以小組為單位,，以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動,，并詳細記錄活動過程,、展示。

4,、進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道,，提高約訪效率,，增加訪問的人數(shù)。

一,、班級情況分析

小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊,，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣,。為此,，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標,，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發(fā)展方面得到提高,，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。

二,、目標

根據(jù)小班自立能力差，紀律散漫,，語言能力和認知能力比較差等特點,，教師應(yīng)從紀律上,，語言上,，認知能力，培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力,。

1,、紀律上,，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活,，意識到自己是集體的一員,，逐步學(xué)會控制自己的行為，遵守集體規(guī)則,，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發(fā)脾氣,，不任性，不打架,，做錯事能承認,，同時,，又意識的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要,，感受與同伴一起游戲的樂趣。

2.語言上,，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發(fā)展幼兒的語言交往能力,，小班幼兒交談能力差,，宜多采用個別活動,，小組活動的形式進行,，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發(fā)展.

3.在認知上,，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動，會辨別一些農(nóng)作物.會辨別各種各樣的水果,，有一定辨別事物的能力,，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具,，知道使用禮貌用語。

4,、活動方面讓幼兒學(xué)習(xí)走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡等基本動作及淺顯的相關(guān)知識，將幼兒基本動作練習(xí),，體操訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)融入游戲,，融入快樂之中，使幼兒在看,、聽,、摸,、找,、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)基本技能，開闊視野,，豐富相關(guān)知識，使身體各部位得到鍛煉,，促進體格健康發(fā)展。

三,、班主任工作方面

作為小班的班主任,，更要具備愛心,、耐心,、細心,，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣，健康的成長,，班級小干部也要培養(yǎng)起來,，無論是上課，還是在游戲,，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力,，做好班主任工作。這些活動目標的落實,，將在實施素質(zhì)教育活動中，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,，使之更切合幼兒發(fā)展的實際,，班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進，不斷完善,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇七

小班的新幼兒們年紀都比較小，在生活方面是不能自控的,。所以很大一部分需要我們教師去指導(dǎo)。關(guān)注每個孩子的現(xiàn)況,，然后根據(jù)整體情況進行調(diào)整。在這個過程當(dāng)中,，要提高孩子們的生活自理能力,，比如說自己吃飯,，自己上廁所,，自己睡覺等等,。這些方面都是需要去提升的,，也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分。年紀小,，很多事情也相對而言比較復(fù)雜，所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài),，不去過多的抱怨，只要做好了自己當(dāng)下的事情,，整體就會慢慢好起來的，會有所進步的,。

二、提高訓(xùn)練,，鍛煉孩子

對于這個年齡階段的孩子們，首先就是要鍛煉他們的生活自理能力,。鍛煉的方式也有很多種,，比如說加強對孩子們的訓(xùn)練，在課堂上,，課后時間里，讓他們知道上課的時候聽鈴聲站立,，下課的時候也要積極關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)更加愉快的玩耍和成長,。孩子們的成長，玩和學(xué)是非常重要的兩個步驟,，這兩件東西是需要互相扶持和幫助的。并且在此之間,，要培養(yǎng)孩子們一個良好的禮儀習(xí)慣，看到老師要熱情的問好，看到朋友和親人也要積極的去打招呼,。此外，也要多去關(guān)注孩子們的.性格走向,，盡量為他們指引一個更好的成長環(huán)境，培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格,。

三、積極配合,，家長工作

在孩子的教育當(dāng)中，學(xué)校只是占了一部分,，還有一部分也是依賴于家庭的。小班的孩子絕大部分都是非常依賴家里的?，F(xiàn)在孩子們來到了學(xué)校，很多學(xué)生也會出現(xiàn)哭哭啼啼的想要回家的現(xiàn)象,，所以在這一個部分，孩子們的獨立能力的確很弱,，所以不管是在學(xué)校還是在家里，都要鍛煉孩子的獨立能力,，家長的溝通工作因此也是必不可少的,。這會成為孩子們成長的一股助力，因此積極聯(lián)系家長,，配合工作，是當(dāng)下一個學(xué)期比較重要的一件工作,，我也會嚴格去實行的。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇八

本月工作重點：

1,、讓幼兒體驗集體出游的快樂，遵守集體行動的基本規(guī)則。萌發(fā)幼兒熱愛春天的情感,。

2、幼兒能夠介紹自己媽媽的工作,，知道媽媽很了不起。培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。學(xué)會用行動表達對媽媽的愛。

3,、敢于在同伴面前大膽講述故事。

4,、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序，培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達能力,。

5、正確辨認圓形,、正方形和三角形。

教育目標：

1,、健康社會

小鬼當(dāng)家、找媽媽,、寶貝出動、媽媽一級棒,、牛脾氣快走開。

2,、語言

愛媽媽、兩個好媽媽,、小刺猬吹氣球,。

3,、數(shù)學(xué)

比一比、游樂園,、數(shù)一數(shù),。

4,、藝術(shù)

我的好媽媽,、我們拉個圓圈、春天來了,、花燈籠、花圍裙,、小蝌蚪。

5,、科學(xué)

有趣的蓋子、大樹綠了,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1、練習(xí)自己穿脫衣服,，系紐扣，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識和能力,。

2,、能表達自己的喜好,，學(xué)會控制自己的情緒,。

3,、感受春天氣溫的.變化，發(fā)現(xiàn)身邊植物的變化,。

4、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演,。

5、教育幼兒自己的事情自己做,，體驗勞動的樂趣。

家長工作：

1,、請家長們鼓勵幼兒在家自己穿脫衣服。

2,、請家長和幼兒一起春游，體驗集體游戲的快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)，如拿碗,、擺筷子等。

4,、家長鼓勵幼兒把《小刺猬吹氣球》的故事講給家人聽。

5,、搜集各種無毒無害的瓶子，把他們洗干凈帶到幼兒園,，玩聽聲音的游戲。

6,、請家長帶幼兒一起到公園或者田野放風(fēng)箏，做游戲,，感受春風(fēng)的溫暖,。

7,、家長鼓勵幼兒參與家務(wù)勞動,，體會家長的辛勞，培養(yǎng)幼兒關(guān)心照顧別人的良好品質(zhì),。

6、體驗親情的美好,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想：幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育?！痹诮虒W(xué)活動中，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動,，布置環(huán)境，使之有明確的目的性,、計劃性。

二,、提供一個“健康、和諧”的社會環(huán)境,。從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點,，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié)、協(xié)作,，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣,。對于我們的教師來說要做到：

第二、師生共同參加活動,，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，

第三、凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到，一言一行,，做幼兒的表率。

本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：

1,、對人有禮貌，會使用禮貌用語,，會說普通話；

2,、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶,、不排擠，學(xué)會謙讓,；

3,、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀；

4,、懂得尊重勞動者，尊重長輩,，尊重同伴；

5,、熱愛集體，有初步的集體榮譽感,；

6、愛護花草,，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩,；

7、參加活動時不怕困難,，勝不驕，敗不餒,。

幼兒園春季保育工作計劃2022最新5

一、食品衛(wèi)生管理制度

1,、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛(wèi)生、安全管理必須堅持預(yù)防為主的工作方針,，實行衛(wèi)生部行政部門監(jiān)督指導(dǎo)，教育行政部門監(jiān)督,，幼兒園具體實施的工作原則,。

2,、食堂應(yīng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施,，消除老鼠,、蟑螂,、蒼蠅和其他有害昆蟲,。

3、食堂的設(shè)施設(shè)備布局合理,，應(yīng)有相對獨立的食品原料存放間，食品加工間,，用餐場所,。

4,、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑、消毒劑洗凈,，消毒符合國家有關(guān)衛(wèi)生標準。

5,、嚴格把好食品采購關(guān)，食堂采購員必須持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品,，以保證其質(zhì)量。

6,、食品存放應(yīng)當(dāng)分類、定期檢查,，及時處理變質(zhì)或超過保持期限的食品。

7,、食堂用的原料、炊具以及其他用具,，容器必須標志明顯,，做到分開使用；定位存放,，用后洗凈，保持清潔,。

8、食堂剩余食品必須冷藏,，冷藏時不得超過24小時，在確認沒有變質(zhì)的情況下,，必須高溫徹底加熱后，方可食用,。

9,、食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查,，取得健康證后方可上崗,。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

二、幼兒健康,、晨間、衛(wèi)生管理制度

做好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準入園,；做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案,。

1、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸,、二看、三問,、四查”的制度；天氣氣溫在遂步回升,，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查,；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

2,、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作，按時幫幼兒脫,、添衣服；做好春夏季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好夏季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

3、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識,；安排科學(xué)、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行。

4,、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,；幼兒膳食實行花樣化、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長。

5,、繼續(xù)認真貫徹、落實每天衛(wèi)生檢查每天衛(wèi)生公布,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

6、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

7、做好期末各項統(tǒng)計,，寫期末保健工作總結(jié),，認真做好年報表。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇十

我班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男生17名，女生13名,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲，學(xué)習(xí),。多數(shù)幼兒能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會了自己吃飯，自己穿脫衣物,，早上入園會主動同老師問“早”,，“好”，“再見”,。平時多數(shù)幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但孩子們畢竟還小，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機,，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

5．作好春季傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)生做好學(xué)前體檢及體格達標工作。（預(yù)防接種）

6．配合保育老師完成各項消毒和保育工作,。

7．認真進行主題活動,，為幼兒創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來。

3.注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施：

1.根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,，科學(xué)的工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3.積極配合幼兒園開展各項工作,。

(四)做好家長工作，取得家長信任具體措施：

1．開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2.每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。

具體措施：

1．利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2．每日開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

3．區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇,。

4．將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃,，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：

二月份：

1.認真做好開學(xué)大掃除,、家訪。

2.作好春季預(yù)防工作,。

3.常規(guī)訓(xùn)練。

4．教幼兒早操,。

三月份：

1.以各種形式對幼兒開展傳統(tǒng)教育。

2．重點加強,、鞏固幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3．作好幼兒教研工作,。

四月份：

1．預(yù)防接種。

2．幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,、安全教育的加強與鞏固,。

3．做好教研工作,。

五月份：

1.做好“六一”工作準備,。

2.組織安排好家長開放日活動,。

六月份：

1.幼兒體格評價工作,。

2．家長意見的收集與反饋工作,。

3．資料歸檔,。

七月份：

1．各項工作總結(jié),。

2．各類資料匯總。

3．教師綜合評估,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇十一

開學(xué)這幾天，我們與家長進行了交流,。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,，如進餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等,。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏,，楊惠雪小朋友熱情,、活潑,；申芩檜小朋友喜歡表演,。總之,，各有特色,。

上學(xué)期就入托的孩子,，經(jīng)過一個學(xué)期的培育在學(xué)習(xí)、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯,，不會用水杯喝水,，不認得自己物品的標記,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,，但對從家里帶來的物品如：毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強的依戀,，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂,、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具,。他們對成人有強烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,，已能隨意獨立地活動，能完成走,、跑、跳,、鉆爬,、攀等基本動作，能串珠子,，撕紙，他們還嘗試自己動手,、吃飯、穿衣褲等,。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào),，由于他們身心發(fā)展處于初級階段,，機體易受損傷,，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往,，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣,。

本學(xué)期，我班將主要以保育為重點,。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),，培育他們的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

二,、培育幼兒良好行為習(xí)慣的目標

1、愿意上幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂,。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答,。

4、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級名稱,。

5,、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷,，摘菜,、擺椅子等。

6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

三,、主要內(nèi)容和要求

培育幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康、愉快成長,；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展,；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培育幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識，膠能力,，促良好個性發(fā)展,；在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培育他們的基本生活能力,；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,，為了做好這些，我們的方法有幾方面,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計劃表篇十二

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,，促進在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長,。

二、主要目標

1、以發(fā)展為本,，加強日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量,。

2、加強教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實效性，促進教師專業(yè)化快速成長,。

3、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的,。

三、工作要求與措施

1,、加強日常教學(xué)管理,，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。

（1）本學(xué)期初，制訂切實可行的工作計劃并嚴格落實,。深入班級，勤于研究,，大膽管理，及時匯報,，提高實效。

（2）工作為重,，計劃先行。以班主班負責(zé),，在認真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃,，逐月逐周落實。勤于反思,，不斷改進,，全面開展班級工作,，建立和諧、溫馨,、奮進、發(fā)展的班集體,。

互動，實行分層教學(xué),，及時調(diào)整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

（4）抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng)，本學(xué)期,，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、樹立“科研興教”的意識,，扎實開展教研工作,。

（1）加強教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。采取教研組長負責(zé)制，由教研組長帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動,，進行教學(xué)探討與研究，把教研落到實處,，以教研促教學(xué),。

（2）實行集體備課。以此促進教師有方向的不同程度的提高,。

3、聯(lián)系家長攜手育兒,，做到家園同步教育。

（1）改善服務(wù)態(tài)度,，耐心細致做好家長工作。

（2）密切家園聯(lián)系,，針對新生、特殊幼兒進行家訪,，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,，充分利用“家長園地”、親子活動等,，向家長進行匯報,、交流,、展示、宣傳,。