工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師總結(jié)不足之處篇一

尊敬的吳總：

在20xx年度的干部考核中,，我因為在工作中存在嚴重不足,，尤其是在與一線職工的交往中,，因為思想認識上的不到位，和職工之間產(chǎn)生了嚴重的隔閡,，給自己的工作也帶來了一定的影響,。這次干部考核，我的不足之處很明顯的暴露了出來,。通過自己深刻的反思,，我對自己存在的問題進行了認真細致的總結(jié)。歸納,、匯報如下：

一,、在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時的工作中,，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只是想著一門心思的學技術(shù)、學業(yè)務(wù),。忽視了與一線職工在工作和生活中的接觸,。使得與工人師傅們產(chǎn)生了隔閡，彼此之間缺少溝通,?；ハ鄾]有深入的了解，與一線的工人師傅沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時在工作中也產(chǎn)生了被動,。

二,、在工作中只是看重了效率。在現(xiàn)場工作中,，僅僅是把工作的效率放在了第一位,，沒有想到首先應(yīng)該怎樣先與職工建立起很好的關(guān)系，在與現(xiàn)場的工人師傅們?nèi)谇⒌南嗵幹?，會將工作做的更好,，效率才能夠更快的提高?/p>

三、在工作中沒有很好的講究方式方法,。在平時的'工作中,，包括給一線職工安排工作的時候，只是想著要將工作盡快,、順利的完成,。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法,，做事情,，不能偏激，不能只是一味的盯著工作,，這樣做會事與原違,。不能不講究方法、講究策略,。

對于自己存在的以上三點問題,，結(jié)合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題,。通過認真的思考,，制定了以下整改措施：

一,、不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,。在工作中，不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,。還要注重與一線職工的關(guān)系,。在平時的工作中，不應(yīng)該將心思僅僅是放在學技術(shù),、學業(yè)務(wù)方面,。要與一線職工在工作和生活中多接觸、多溝通,，盡快消除與工人師傅們的隔閡,，要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。

二,、不能只是看重工作效率,。在平時的工作中，首先應(yīng)該與職工建立起和諧,、融洽的關(guān)系,，與現(xiàn)場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎(chǔ)上,，工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作,，工作才能真正的做好，效率才能夠提高的更快,。

方法,。只有在順利的將工作安排下去的前提下，才能夠?qū)⒐ぷ黜樌?、盡快的完成,。

針對以上三點整改措施，在即將開始的四個半月的培訓時間里和以后的工作過程中：首先,，應(yīng)該繼續(xù)深刻的反思,，要從思想上認識到自己存在的不足之處，從心理接受這次考核結(jié)果,。并且要認真的思考在今后的工作中應(yīng)該怎樣去做,。其次，要在實際工作中,，要擺正自己的位置,，踏踏實實的工作，不僅要注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,，還要學會與現(xiàn)場工人師傅很好的相處,。將自己的不足之處進行改正，讓自己在今后的工作中有所進步,。

一,，工作中的不足：

1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時的工作中,，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只是想著一門心思的學業(yè)務(wù)。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系,。使得與同事產(chǎn)生了隔閡,，彼此之間缺少溝通?；ハ鄾]有深入的了解,，沒有建立起很好的關(guān)系,。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合，同時也產(chǎn)生了被動,。

2.在工作中沒有很好的講究方式方法,。在平時的工作中，包括在與客戶談判,、聊天時候,，只是想著要將工作盡快、順利的完成,。沒有考慮,，在工作中也要講究方式方法，做事情,，不能偏激,，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違,。不能不講究方法,、講究策略。

二,，需要改進的地方

對于自己存在的以上兩點問題,，結(jié)合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題,。通過認真的思考,，制定了以下整改措施：

的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r,。

對于公司工作：

1.公司應(yīng)該重視培訓,，特別是中層領(lǐng)導的各方面能力，員工培訓是培育和形成共同的價值觀,、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作,。一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養(yǎng),。1,、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作,。

2.公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工,，培訓其實就是激勵我們的方法之一,，不能讓員工有既來之則安之的心態(tài),，要讓員工有付出有收獲，當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講,，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求,，在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求，這個正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的,。

教師總結(jié)不足之處篇二

望著促長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感想到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)瞬從前,，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路,，總結(jié)從前了的工作教訓,，以便更好地提高自己的各項工作程度。以下我叢思惟政治,、教育教養(yǎng),、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

先生被喻為人類靈魂的工程師,，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格懇求自己,。踴躍參加園內(nèi)各項活動,，并當真做記錄。做到不遲到,、不遲到,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周盤算活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的慣例習慣,。本學期,，依據(jù)班級計劃中我班的多少個弱點，著重發(fā)展以下活動來促使班級通例良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表彰,，對掉隊的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：談話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真發(fā)展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形,，公平設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和活動量。一個學年以來,，孩子們的身材素質(zhì)逐步回升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我留心到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的措施,，在每次活動中,，我先在教室里部署一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學習方面：

我深刻地意識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教養(yǎng)觀點也在始終更新和變革，我十分器重業(yè)務(wù)學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析本人,，正視自己,，一直為自己充電，進步本身素質(zhì),，先進文化專業(yè)常識水平,。園里組織的聽課、外出學習等運動讓我在工作思維跟教育舉動上得到了很多的啟示,，而且我也懂得到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，提高是一種須要和一定;我利用空余的時光翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中理解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，懂得幼教改革的新動向,，看到精良先生的提高教導方法及時摘錄下來,，并同時向有教訓的老老師求教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學習中使我知道了察看了解在先,，參加領(lǐng)導在后，這樣才華夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記載，在每次區(qū)域活動的進程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建造區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行視察,，原來他們在辯論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)明,，是因為修筑區(qū)的幫助材料小動物數(shù)目投放的過多了,，造成在決定玩具的過程中浮現(xiàn)了不知所措。

他們能搭建各種造型的屋子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)解了建筑區(qū)的輔助資料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而彼此爭吵了。我很慶幸當時自己不貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可能跟家長交流幼兒教誨，介紹育兒常識新書,。班上的各項活動需要家長支撐時,，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

四,、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事本日畢”,，避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象,。

2、工作中更嚴厲的請求自己盡力提高自己剖析問題才能和科研才干,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才能夠教育孩子,。”在當前的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋,，從走出學校校門，踏上工作崗位,，我與幾位教師團結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過去，展望將來,，特對以下工作作出詳細總結(jié)：

一,、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范,，師德是一個教師的靈魂,，，因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己,，認真參加師德培訓和教師上崗培訓,，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,，做到團結(jié)同事,，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹,，在孩子們的心中我是好老師,。

我從小熱愛黨，熱愛社會主義,，由于我的積極表現(xiàn),，從xx年我被評為入黨積極分子,，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎,，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,，自覺遵守幼兒園的各項

規(guī)章制度

，爭取早日加入黨組織，工作認真負責,，兢兢業(yè)業(yè),，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值,。

二,、教育教學方面

我xx年畢業(yè)于師范學校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。進入工作崗位,，很快我就成了業(yè)務(wù)骨干，理論和實踐的有機結(jié)合,，讓我有了施展自己才華的天地,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流,、探索,，研究新方法，新方案,，生活中,，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友,。幾年中,，我被多次評為分局先進教育工作者、先進教師,、建功立業(yè)先進個人,，以自己的實力贏得了領(lǐng)導和家長的稱贊和欣賞。

我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出,，并獲得優(yōu)秀獎,。今年慶六一活動中，為迎奧運,，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出,，孩子們天真,，稚氣、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾,，雷鳴般的掌聲震撼了全場,。家長感動的留下了眼淚，拉著我的手說：“張老師,，您辛苦了,，我們代表孩子謝謝您?！滨r花和掌聲給了孩子們,，我的付出得到了收獲。教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師,，榮譽給了我更大的精神鼓舞,，我工作更起勁了。

九月份開學后,，我被分到小班,，在日常教學中，我積極與家長聯(lián)系,，在入園時同家長交談,。交談時，我對每一個幼兒的個性,、特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查,，并在記錄本上做詳細記錄。建立家園聯(lián)系冊,、繪制家園聯(lián)系表,，使幼兒來園時，我對他們的情況有基本的了解,，家長對孩子的在園情況也能清楚,。知道他們喜歡什么，有什么好習慣和壞毛病,，制定適宜的教學方法,，因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù),，要付出更多的關(guān)愛,，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。

三,、自我完善與發(fā)展方面

工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學完成了山西師范大學自考教程,，于xx年6月拿到大專學歷,。xx年，我又參加了全國成人高考,，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學院學前教育系,，開始了本科的進修學習。用更多的知識來充實自己的頭腦,，同時,，工作中，我們積極鉆研業(yè)務(wù),，為節(jié)省園內(nèi)開支,，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得,，寫論文,，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點,，看到孩子們的笑臉,，感受著孩子們的進步，我無比欣慰,。

四,、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。

你們是幸福的,，我就是快樂的，為你們付出的,，再多我也值得,。

共

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教師總結(jié)不足之處篇三

在過去的兩年中,，我一直以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,，求真務(wù)實。

能夠通過關(guān)注各種媒體報道自覺加強政治理論學習：通過學習三個代表重要思想,、八榮八恥等,，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發(fā)展,、促進社會和諧”主題教育,，全面領(lǐng)會和把握省第十次會議、廣州市第九次會議和我市第十一次會議精神,，并結(jié)合本黨支部會議上各種學習材料和電教片,，使自身的黨性修養(yǎng)和覺悟有了進一步提高,。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，踏實進取,，認真謹慎，忠于職守,，盡職盡責,，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的`問題，并提出意見建議,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，吃苦在前、享受在后,，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中,，很好地完成了各項工作任務(wù)。

一是按時準確地完成本職工作,，嚴格按醫(yī)院各項規(guī)章制度工作,，認真對待每一位病患者，急病人所急,，善待每一位求診者,，積極協(xié)助其他同事完成任務(wù),，起到骨干模范作用。

二是認真做好醫(yī)技黨小組長工作職責,，及時準確傳達上級黨組織下達的指示,，認真負責地向每一位小組成員傳達上級的精神,，工作要求,，安排學習,，積極配合上級的任務(wù)，并按時完成,。

在學習上,，利用業(yè)余時間完成本科學習并取得了本科學歷，并于今年報名參加了衛(wèi)生局舉辦的碩士課程進修班,。

在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)的同時，還有效地幫助和影響他人,，共同學習,、進步。

教師總結(jié)不足之處篇四

非常感謝醫(yī)院能給我到外面學習的機會,，讓我更加了解自己,、充實自己、證明自己,、總結(jié)自己的不足之處,。它讓我更加躊躇滿志去面對我的人生,，面對我的未來，讓我學到了知識,，得到了友誼,。感激醫(yī)院、護士長,、同事對我的支持,。進修期間，我本著虛心請教,，認真學習,，勤奮工作的態(tài)度，受到了科室同事的一致好評,。通過專項進修,，我的護理理論知識和臨床護理技能都得到了很大的提高。現(xiàn)將我的學習過程總結(jié)如下：

一,、認真學習,、仔細筆記、不斷提高理論知識

四川大學華西醫(yī)院是一所三級甲等醫(yī)院,，設(shè)備先進,，教學師資力量雄厚。nicu擁有26張床位,，制度嚴格,，并接受來自各級醫(yī)院護士的進修。nicu極為重視進修工作,，專門安排了院方及nicu資深護師進行講課,，主要講授了臨床基礎(chǔ)護理理論及操作、常見管道護理知識,、臨床更新知識,、機械通氣病人的護理等，講課采用多媒體幻燈片,、臨床示教等多種形式,，豐富教學內(nèi)容。期間,，本人能認真參加學習，積極參加科內(nèi)舉辦的講座,，虛心向老師請教,，認真揣摩,，仔細筆記。業(yè)余時間,，閱覽相關(guān)書籍學習，不斷提高理論知識水平,。

二,、勤奮工作,、反復練習,，不斷提高臨床護理技能

加強交流,，提高護理技能,。通過學習，我見到她們有很多方面值得我們借鑒,。我們已逐漸吸取了其中的精華。期間,，我能克服困難踏實工作,，針對難點問題，向有經(jīng)驗的老師多請教,，針對關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機、監(jiān)護儀,、各種微量泵等,，利用業(yè)余時間反復練習操作,。通過高強度的標準化練習和操作交流,，加強醫(yī)務(wù)人員手消毒可減少交叉感染的機會、我的護理技能有了較快的提高,。還有以前沒有接觸過的中心靜脈壓監(jiān)測,、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護理、picc,、胃造瘺、亞低溫的護理等都有了進一步的了解,。

三,、通過在四川大學華西醫(yī)院的學習，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的'提高,，對開展picc、亞低溫治療,、中心靜脈壓監(jiān)測等方面有了充分的信心,。

教師總結(jié)不足之處篇五

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。五,、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”(1)(2)

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六,、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

幼兒園教師個人總結(jié)不足之處【4】

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育,，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足：

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

1、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

教師總結(jié)不足之處篇六

主要問題包括：

工作技能不足,。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作,，不能很好的完成工作，基本技能應(yīng)用不熟練,。

工作態(tài)度不好,。消極，不主動,，推諉等,。

工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠,，邏輯能力欠缺,，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

工作認識不夠,。缺乏全局觀念,，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足,。

個人業(yè)績與公司業(yè)績不關(guān)聯(lián),，績效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標準沒有制定或不完善,。

教師總結(jié)不足之處篇七

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已有一個多月的時間了。靜下心來品味這一月來工作中的點滴,，有很多地方值得欣慰,，更有很多不足,，特總結(jié)如下：

對“學高為師”的理解

我是一名體育教師，剛進三中時我就在想如何能調(diào)動學生對體育鍛煉學習的積極性,，提高學生自身的體育素質(zhì),。為此，在正式開學之前我已經(jīng)準備好了大量的既能讓學生聽懂,，又讓學生感興趣的體育基礎(chǔ)知識,，以防下雨天氣不能上外堂時給學生上內(nèi)堂用。實際情況和我預料的差不多,，青島的天氣真是多變,，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學生上內(nèi)堂,，其實當時內(nèi)心的想法很簡單,，就是想讓學生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長跑的理論教學,，當我講到“極點”現(xiàn)象時下課鈴聲響了,，這時我馬上宣布下課，因為是第一堂課不想拖堂,，想給學生留個好印象,。而此時全班大部分學生齊聲說：“老師您講完吧，我們想聽……通過這堂課我深受鼓舞,，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課,，雖然很累嗓子也有點疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜,。通過這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,，知識豐富的重要性。

對“身正為范”的教學認識

九月中旬的某天,，區(qū)里下來了關(guān)于“組織全區(qū)中學生足球比賽的文件”,，要求每個學校都要派隊參加，當然身為老牌名校的三中也不例外,。緊接著第二天就和李老師進行了足球隊員的篩選工作,，第一批入圍了23位隊員。然后,，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學進行了大約一周左右的考察訓練,，因名額的限制所以只能刷人。進行第二輪淘汰后還有16位同學,，離規(guī)定的12人報名名額還有四人要離隊,，經(jīng)過著兩周多的訓練我圈定了10名隊員，就是還有兩個名額需要6位同學去比拼,，淘汰是殘酷的,，我讓這六位同學進行了射門比賽,、點球比賽仍然有四人沒有分出勝負，沒辦法我只能進行耐力的大比拼,，因為無論是上課還是訓練時,，我始終給學生強調(diào)“公平公正的問題”，強調(diào)我會公平公正的對待每位學生,，絕不會用“勢利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見的,，我順利的圈定了12名參加比賽的隊員,，內(nèi)心有點暗喜，因問心無愧的公平公正的對待我的每位隊員了,，每個報名的人都給了他們足夠的.表現(xiàn)機會,。

然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我,，“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?，我想把我的機會讓給xx”，小王一臉正經(jīng)的說,，因當天就去要把名單報到區(qū)里去,，我也沒有細想就把小王的名字改成xx，再者xx確實踢得很不錯,。后來我就覺著這件事情我做的有點不妥,，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來，問了問他是不是隊里的別的同學說他什么刺激他之類的話,，還是家長因為怕影響學習不想讓他參加了,，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,，小王告訴我：“老師我感覺我沒有xx踢的好,，我是真的想把這次機會讓給他，因為他要上場的話咱們學校還可能能多贏幾場球呢,，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去,，這時我的眼眶濕潤了……。毫不夸張的說,，這次足球比賽整個初中組開始報名的人數(shù)至少有60人,，最后剩余的這十幾個孩子每天跟著我訓練，你說哪個人不想去參加比賽?恐怕任何一個人都想,，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,，把機會讓給了別人，這點連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進行著賽前的訓練,，從他們身上尤其是小王主動讓位給xx這件事中,，我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”,，真心的關(guān)心愛護學生，以心換心,，才能贏得他們對老師的尊敬和愛戴!

當然我在工作中仍然在很多不足,，目前已經(jīng)覺察到的主要有：

對“因材施教”教法的運用

剛開學時協(xié)助教官對初一新生進行軍訓，記得在一次隊列隊形的齊步走訓練時沒有針對性,，全班同學都一塊練而全班同學的水平層次參差不齊,，訓練效果可想而知。這時站在一旁的薛校長及時給我點撥出我在訓練中存在的不足,，聽了薛校長的指點后,，我及時改進了訓練方法，針對不同水平的學生分開單練,，因材施教,，果真訓練效果有很大改進。對“因材施教”的教法的運用同樣也存在外堂課上,，上個月我并沒有把不同水平的學生分開練習,，而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式,，我想對學生體育水平的提高是很不利的,。最近我就在想，如何分組教學,、因材施教,，把不同水平的學生區(qū)分開來進行訓練，因為經(jīng)過一月的訓練我對每個班的學生的身體素質(zhì)有了初步的了解,，這就為進行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ),，我想這方面我仍然有很長的路要走。

對“課堂的駕馭”能力

跟一些老教師相比起來,，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺,，明明一些很簡單的事情自己卻搞得很復雜話，缺乏靈活變通的能力,。另外,，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學生樂于參與,、樂于訓練的課程,，而不是必須去板著臉子強迫學生去訓練、去提高的過程,，這是值得深思的課題,，需要花大量的時間去思考、去探究,、去研討,。

總之,，在今后的教育教學工作中，只有加強學習,，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，向優(yōu)秀教師學習，改進教學和管理辦法,，揚長避短,，才能干好本職工作。

教師總結(jié)不足之處篇八

在各項工作順利開展的同時,，我也認識到自己還有很多不足之處：

（3）,、缺乏工作經(jīng)驗，面對問題過于急躁,，一心想干點事情，做點成績,，但缺少全盤籌劃,，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改進,。

教師總結(jié)不足之處篇九

幼兒期重要的不是知識的灌輸,，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境,。本站小編整理了幼兒教師不足之處總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助。

當我作為幼兒教師的那一天起,，對于我的職業(yè)來說是一個新的歷程,，我心里有掩飾不住的激動、興奮和緊張,。對于第一次踏上工作崗位的“半社會人”,，我貧乏的社會經(jīng)驗一度讓我迷茫，面對紛繁復雜的社會,，我恐懼的不知所措,。然而，我是幸運的,，在金色童年幼兒園的三個月讓我在充實,、忙碌的工作生活中找到了前進的方向。

第一天來到這里,，我除了新奇,、激動以外，還有些忐忑,。因為我不知道該怎樣去面對這些孩子,?？僧斘姨みM中a班教室的時候，是孩子們的笑容打消了我所有的顧慮,，他們給了我所經(jīng)歷過的最熱烈的歡迎,，我所有緊張不安的情緒都消失了，那時我便確信,，這一次的選擇沒錯!

隨著時間的流逝,，我和孩子們也從不認識、不了解而到現(xiàn)在變的熟悉,、親近,。早晨入園時，看著孩子們飛跑著撲進我的懷中,，我心里蕩漾著暖暖的幸福,。孩子們像依賴自己的父母一樣依賴著我們這些老師，我還有什么理由不愛他們呢?他們像一個個小精靈,，給我的生命注入新鮮的活力,。

來這里的第三周，我開始正式給孩子們上課了,，雖然教的是美術(shù),，可是在課堂上，在簡單的線條與平面的建構(gòu)搭配中,，我看到了每個孩子不一樣的思維方式,，也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的創(chuàng)造力。

他們可以用簡單的線條表示很復雜的故事情節(jié),，比如《金鋼葫蘆娃》這個故事,，我們都耳熟能詳，一根藤兒長七朵花,，七個不同特點形象的葫蘆娃如果讓我們來畫,，一定會嚴格按照動畫片里的形象來畫，因為我們的創(chuàng)造力已經(jīng)被形象化的人物所禁錮,，可孩子不會,。他們會根據(jù)自己的想象，將看到的,、聽到的結(jié)合起來,，用簡單的線條表現(xiàn)出來，只用七種不同顏色的彩筆畫出了七個葫蘆,，不同的葫蘆不同的形態(tài),，讓我看到畫面時不自禁的想起了曾經(jīng)癡迷的一個個故事，在畫紙的空白處，孩子們還畫上了蝎子精和蛇精的模樣,，當所有的線條構(gòu)成一個完整的整體時,，他們還會給我講述其中發(fā)生的故事。丑惡與善良在孩子的筆下表現(xiàn)的那么清晰,，那么鮮明,。原來在孩子的心里，善與惡有著如此分明的界限,，在孩子的世界里只有單純的好壞,，沒有偽善與偽惡，沒有披著羊皮的狼,，更沒有披著狼皮的羊,。

三個月工作期間，我學到了很多很多,，熟悉了班里的工作常規(guī),，掌握了班里的工作流程，懂得了該如何去配合其他老師的工作,。除了在課堂上組織孩子們以外,，我學會了組織孩子們的室內(nèi)活動，學會了組織孩子們有序的進行入廁,、喝水、用餐等,。在和保育老師共同處理完善教室環(huán)境衛(wèi)生灑掃工作時,，我明白了怎樣的環(huán)境才是安全的、健康的,。大到整個教室的消毒,，小到每個幼兒的杯子、毛巾的清潔,、擺放,，每一點我都努力按照要求去做，踏踏實實的做好自己該做的,。

在這里,，我明白了教育孩子不是件容易的事，單純的口頭說教起不了多大作用,，只有身體力行,，親自嘗試，才能明白個中的滋味,。孩子是要學會很多東西的,，但不是老師教會的,，是孩子在自己的動手操作實踐中發(fā)現(xiàn)的，探索的,，掌握的,。正如我們徐園長所說過的：“我聽到了，我知道了,，我看到了,，我學會了，我操作了,，我記住了!”

園里經(jīng)常會組織一些培訓,，我每次都積極參加，作好記錄,，認真觀摩學習,，學習其他老師授課的方法，學習如何組織孩子,，學習如何調(diào)動孩子的積極性,，學習如何激發(fā)孩子的興趣，學習怎樣更好的理論與實踐相結(jié)合,。并將學到的知識經(jīng)驗記在

日記

本上,，以提醒自己，只有真正理解了這些經(jīng)驗,，才能為自己消化吸收再利用,。

有過這么一段時間，我分別去了大四班,、小b班,、小f班、大a班幫忙輔助工作,，湊巧的是這些班級都不是一個年齡階段,，所以對于我來說，這是一個絕好的學習機會,。因為我所在的班級是中班,，這是一個由具體性形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)化的過渡階段，怎樣使孩子更快的接受新知識,，是這個年齡階段孩子面臨的重要問題,。在這些班級的學習中，我感受到了不同年齡階段的孩子不同的理解能力,、接受能力,，學到了很多易于孩子接受新知識的教學方法，這對我的工作幫助很大,。而且通過教學實踐以及與其他老師交流,，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的很多不足,，也逐漸摸索出一套有效的教學方法，來進一步完善我的教學工作,。

每個孩子都有自己的長處,，這就要求我們老師要努力去發(fā)掘孩子身上的閃光點，在三個月的工作中,，我向其他老教師學習,，去鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表達自己的意愿,，展示自己的才能,，孩子們臉上滿足的笑容，就是我最大的慰藉,。

夜深人靜的時候,，躺在床上，睡不著覺,，一個個孩子的影子浮現(xiàn)在腦海,，聰明好動的冰冰，調(diào)皮搗蛋的小魯,，乖巧聽話惹人愛的天天,，還有多才多藝的多多，繪畫天才寶寶……,，我已經(jīng)深深愛上了這群小天使,，是他們給我的人生增添了五彩繽紛的亮麗顏色。和這些小天使的相處也讓我明白,，關(guān)愛孩子,，不僅是要滿足孩子一定的物質(zhì)需求，還要多給孩子一些鼓勵,，多給孩子一些體貼,，多給孩子一些叮嚀,，多給孩子一些囑托,，多一點耐心，多一點細膩,。這樣才能趕走浮躁,，靜心呵護這些幼苗，讓孩子在這里的每一天都健康快樂,。

在這里工作的每一天,，我都能深切的感覺到自己的腳步是越走越堅實的，因為我覺得在這里,，每一天的太陽都那么鮮紅,，那么溫暖,，那么朝氣蓬勃。我知道,，我接下來還有很漫長的路要走,，我會繼續(xù)努力，堅持不懈的走下去,，繼續(xù)做一個別樣的“園丁”,，讓這些“祖國的未來”在這片充滿金色希望的土壤上，綻放最絢麗的花朵!

近三年來,，我先后擔負小班,、中班、大班的教學工作,，并分別擔任年級組長,。在園領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下,，我認真履行職責,，全面落實教學計劃，順利完成了園里布置的各項工作任務(wù),。下面,，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。

一,、學習《綱要》,，制定計劃，扎實開展各項活動

《綱要》是指導幼兒教育工作的大政方針,。一年來,，我組織本組教師深入學習《綱要》，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中,。學期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計劃,，全組老師集中在一起研討,，分層制定學期計劃，使大家明確了本學期的教育目標和任務(wù),。全組老師認真執(zhí)行各類計劃與要求,，扎扎實實地做好各項工作，積極主動地參加組里的各項活動,。面對人員少,、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局,，服從分配,，團結(jié)合作,，勤奮工作。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學,，在教育教學過程中逐漸成長。在教學活動中,，我們以《綱要》精神為指導,，從幼兒的興趣、需要出發(fā),，教師們?nèi)巳松瞎_課,、觀摩課，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機會,，活動結(jié)束后,，認真反思、留下寶貴意見,，在相互切磋中獲得提高,，教師們的評析組織能力也由此得到增強。本學年我們共承擔了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標及教學活動的設(shè)計,，以及太原市幼兒園課程標準大班社會領(lǐng)域目標的制定及一日生活的具體實施,。在教研主任的指導下，我和大家在完成本職工作后加班加點,，查閱了很多相關(guān)資料,，精心設(shè)計，經(jīng)過多次修改,，出色地完成了任務(wù),。

二、立足崗位,，盡職盡責,，認真做好本職工作

作為年級組長，擔負著本年級教學工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責任,。我始終牢記自己的職責,，嚴格要求自己，上對園領(lǐng)導負責,，認真完成園里的各項工作要求和部署,，下對同事們負責,，努力在學習和工作中先走一步,。學期初，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學工作,，并根據(jù)各班的情況制定了

教學工作計劃

和措施,。在工作中,，我們本著互相學習、積極探索的態(tài)度開展工作,，利用年級組集體備課的時間,，認真討論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討,、一起解決,，取得的很好的效果。

比如,，在教研會上,，鼓勵教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法,、出注意,。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到,。

又比如,，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進了班級間,、老師間的相互學習借鑒,。本學年，我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學領(lǐng)域中選定兩條目標進行同課異構(gòu)活動中,，我組織大家坐在一起研討,，確定活動目標后，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評,，在郝園長及兩位主任及教研員的指導下,，進行二次研討，二次授課,，進而制定出最適合本班特點的方案,，進行實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,，使我們組每一位教師都受益匪淺,，老師們誠懇地互相提意見，彌補一些不足,，并根據(jù)本班的實際情況,，真正的把目標落實在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,，達到師幼互動及良好的教學效果,。

三、以老帶新,，齊心協(xié)力,，不斷提高教學水平

老師隊伍建設(shè)是做好教育工作的根本,。我們年級組有2個班級，6位保教人員,，這里有骨干教師,，她們教學經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強,，在年級組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師,，積極進取，為年級組增添了不少年輕的活力,。這里有女教師,，工作細膩，溫柔;這里也有同樣多的男教師,，他們思維開拓,、充滿激情。工作中,，我們注重發(fā)揚團隊合作精神,，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳,、幫,、帶，年輕教師虛心學習,，勇于開拓創(chuàng)新,，大家相互尊重，相互理解,，相互幫助,，不計較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能,，揚長避短,，相互學習，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進步,。

四,、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境,，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍

幼兒期重要的不是知識的灌輸,，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境,。教學中,，我們自學遵循幼兒教育的特點和規(guī)律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強的游戲環(huán)境,，提供了各種廢舊材料,，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的,、科學探索的,、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來,，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力,、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性,、自主性,，促進了幼兒同伴之間的交往及合作，也達到了個性發(fā)展的目的,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配,。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，形成了各班個性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣,。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走,，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學內(nèi)容的進程,，主動參與到活動中來,，家園配合更見成效。

五,、轉(zhuǎn)變觀念,，加強溝通，建立家園互動的科學育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容,，“如何提高家長的教育意識和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展”,，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題,。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長,。平時，我們通過家長會,，家園聯(lián)系欄,，家訪，家園聯(lián)系本,，親子活動等形式,，加強家園溝通，共同關(guān)心孩子的進步,。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任,。于是,，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學。大一班的“互動銀行”設(shè)計巧妙,，通過每月由孩子定下目標,，在家長的關(guān)注下，一個月完成目標,，如：改正一個壞習慣,，養(yǎng)成一個好習慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的品德和習慣,。大二班的“預約訪談”活動，能及時,、有效的與家長交流,，增進溝通和理解，形成教育的合力,。

本學期中,，我們大班年級組除了干好本職工作外，還認真完成園領(lǐng)導布置的各項任務(wù),，在我們的祖國60華誕之際,，我們參與并組織了“祖國媽媽的生日”系列主題活動及作品展、“媽媽,我愛您”“3.8”節(jié)愛媽媽主題活動作品展,、 “我健康,、我快樂、育蕾幼兒運動會”、“迎六一,，傳承中華文化,，經(jīng)典誦讀”活動、大班幼兒畢業(yè)系列活動等,，讓幼兒在多樣的活動中,，啟迪心智，陶冶幼兒情操,，獲得多種能力的鍛煉,。

總之,，在園領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的幫助下,，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結(jié)、向上,、求實的動人之歌,。伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步,，全組老師感到了我們工作的美麗,，合作的快樂，集體的溫暖,。在今后的工作中,，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風，更投入地開展各項工作,，努力提高教學質(zhì)量,，開創(chuàng)更多的教學成果，積極為幼兒園出力,、爭光,。

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教師總結(jié)不足之處篇十

一年來,，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力,，取得了一定的成效，但與黨的要求和干部職工的期望相比還存在一些問題和差距,，主要是：

對這些問題,，我將在今后的工作中認真加以解決。努力爭取做到以下幾點：

2.從工作的實際出發(fā),，克服求穩(wěn)怕亂,、患得患失的消極思想和不良情緒，遇到困難要敢于面對,，并積極尋求解決辦法,，正確處理好依法行政與服務(wù)職工的關(guān)系。

3.放下包袱，拋開手腳,，爭當一名優(yōu)秀的基層干部,。首先明確擺正自己的位置，完成好自己分管范圍內(nèi)的工作任務(wù),，和班子成員搞好團結(jié),，顧全大局，把組織和職工的利益放在首位,。

4.嚴格要求,，廉潔自律，作好表率,，決不利用職權(quán)為個人謀私利,，決不干有損于集體和廣大職工們的事情。清清白白做人,，堂堂正正辦事,，敢于反對、抵制各種歪風邪氣,。

五,、工作以來幾點感受

1.各項工作的圓滿完成是整個領(lǐng)導班子共同努力配合的結(jié)果，所以在日常的

工作中搞好團結(jié)尤為重要,。要善于溝通,、勤于溝通，積極支持配合他人工作,。

2.要善于總結(jié)經(jīng)驗,、教訓，爭取同樣的錯誤不再犯第二次,。

3.要有正確的態(tài)度,，遇到困難不能逃避、害怕,，要敢于面對解決,，因為在處理事情的過程中我們會不斷成長的。

4.要眼勤,、耳勤,、口勤、手勤,、腳勤,，善于觀察、記錄,，處處留心皆學問,，更何況社會的飛速發(fā)展更要求我們不斷學習,。

教師總結(jié)不足之處篇十一

古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中,，也深刻的指引和提示著我們,。要在進取工作的基礎(chǔ)上，先找準思想方向,，即要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度,，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍,，取得良好業(yè)績,。

回顧這一周來，自己的工作情況,，捫心自問,，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足,。因此,，更要及時強化自己的工作思想,，端正意識,，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先,，在不足點方面,，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,，打動其購買心理的技巧,。

作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績,。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,，激發(fā)起購買欲望,，就顯得尤為重要。因此,，在以后的銷售工作中,，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧,。同時做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,，注意自己銷售工作中的細節(jié),，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言,。用自己真誠的微笑，清晰的語言,，細致的推介,，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來,，滿意而去,。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

再次,，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號,，大小,，顏色,，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客,，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,，更力爭增加銷售數(shù)量,，提高銷售業(yè)績。

最后,，端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力,。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的專賣銷售工作中更是如此,。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理,。倘若能處處以主動,，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷,。

總之,，通過理論上對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處,。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗,。梳理了思路，明確了方向,。在未來的工作中,，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標,，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛,，辛勤肯干的優(yōu)勢,，努力接受業(yè)務(wù)培訓，學習業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識,。扎實進取,，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力,！

作為一名銷售新人,，剛加入房產(chǎn)銷售部的時候什么都不懂，現(xiàn)在想起來還有些好笑,，通過這段時期的磨練,，現(xiàn)在已經(jīng)能夠負責很多工作的實施。

這些工作主要包括：

1,、深入銷售第一線,，在銷售現(xiàn)場了解客戶的特點和需求，掌握客戶的心理動態(tài),，找出客戶最關(guān)心的問題,。

。

2,、收集其他樓盤的宣傳資料和報紙廣告,，掌握競爭樓盤的動向,，了解其他樓盤的促銷手段和銷售措施,。

收集了七月份至今各樓盤的報紙廣告并整理分類。

3,、學習和觀摩其他樓盤的促銷活動,，吸取別人成功的經(jīng)驗，以便為將來搞好公司的促

銷策劃活動多做貢獻,。參觀了xx廣場,，xx花城，xx新城的開盤促銷以及房展會的各樓盤促銷,。

4,、與策劃公司對接，對其提交的策劃方案根據(jù)實際情況提出修改意見供領(lǐng)導參考,，同時把銷售部的意見與策劃公司溝通,，力圖將宣傳推廣工作做得更加切合公司的銷售部署，更加實際,，更加有效,。

5,、參加公司的各種促銷活動，組織銷售人員在促銷現(xiàn)場開展宣傳工作,，協(xié)調(diào)和溝通銷售部和策劃公司的分工合作,。參加了九月份的“房展會”，“xx園國慶看房專線車”,，xx節(jié)期間的“投資貿(mào)易洽談會”的展覽等促銷活動,。

6、根據(jù)實際情況,，對重要問題多想辦法,，多出主意，盡最大能力提出相應(yīng)的建議和方案給領(lǐng)導參考,，做好營銷人員的參謀策劃工作,。

8、指導各銷售點做好每個月的互訪報告和每季度的市場調(diào)查報告,，讓各點人員都熟悉公司其他各點的相關(guān)情況,，了解市場上競爭對手的情況和動向。收集整理各點交來的互訪報告和市調(diào)報告,，以備領(lǐng)導查閱,。

9、學習銷售部綜合點人員應(yīng)該了解的基本的房地產(chǎn)銷售知識和工作程序,，工作方法,。協(xié)助其他同事接待辦理產(chǎn)權(quán)證的客戶等。

近半年的工作中,，我通過實踐學到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識,，通過不斷的學習逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。但是作為新人,，我深深知道,，自己經(jīng)驗還是相對欠缺的，需要不斷的學習和磨練,。因此,，在新的一年里，我希望通過到銷售第一線的不斷學習和實踐,，做好個人工作計劃,，在現(xiàn)場不斷增加自己的經(jīng)驗和見識，爭取使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個更高的高度,，為公司多做貢獻,。

一、對于老客戶,，和固定客戶,，要經(jīng)常保持聯(lián)系,，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。

二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息,。

三,、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習，開拓視野,，豐富知識,，采取多樣化形式，把學業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合,。

四,、今年對自己有以下要求：

1、每周要增加10個以上的新客戶,，還要有5到6個潛在客戶,。

2、一周一小結(jié),，每月一大結(jié),，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯,。

3,、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶,。

4,、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶,，在有些問題上你和客戶是一致的,。

5、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習,，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，與同行們交流,，向他們學習更好的方式方法。

6,、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,，但不能太低三下氣。給客戶一好印象,，為公司樹立更好的形象,。

7,、銷售工作總結(jié)中切記，客戶遇到問題,，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決,。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力,，才能更好的完成任務(wù),。

8、自信是非常重要的,。要經(jīng)常對自己說你是最好的,，你是獨一無二的。擁有健康樂觀

積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù),。

9,、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識,，多交流,，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能,。

10,、為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成10到20萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤,。

以上就是我這一年的銷售工作總結(jié),，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導請示,，向同事探討,，共同努力克服，為公司做出自己最大的貢獻,。

自己從起開始從事銷售工作,，三年來在廠經(jīng)營工作領(lǐng)導的帶領(lǐng)和幫助下，加之全科職工的鼎力協(xié)助,，自己立足本職工作,，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，截止年月日，年完成銷售額元,，完成全年銷售任務(wù)的％,，貨款回籠率為％，銷售單價比去年下降了％，銷售額和貨款回籠率比去年同期下降了％和％?，F(xiàn)將三年來從事銷售工作的心得和感受總結(jié)如下：

一,、切實落實崗位職責，認真履行本職工作,。

作為一名銷售業(yè)務(wù)員,，自己的崗位職責是：、千方百計完成區(qū)域銷售任務(wù)并及時催回貨款,；,、努力完成銷售管理辦法中的各項要求；,、負責嚴格執(zhí)行產(chǎn)品的出庫手續(xù),；、積極廣泛收集市場信息并及時整理上報領(lǐng)導,；,、嚴格遵守廠規(guī)廠紀及各項規(guī)章制度；,、對工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責任感,；、完成領(lǐng)導交辦的其它工作,。

崗位職責是職工的工作要求,，也是衡量職工工作好壞的標準，自己在從事業(yè)務(wù)工作以來,，始終以崗位職責為行動標準,，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為,，幾年來,，在業(yè)務(wù)工作中，首先自己能從產(chǎn)品知識入手,，在了解技術(shù)知識的同時認真分析市場信息并適時制定營銷方案,，其次自己經(jīng)常同其他區(qū)域業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流,，分析市場情況,、存在問題及應(yīng)對方案，以求共同提高,。在日常的事務(wù)工作中,，自己在接到領(lǐng)導安排的任務(wù)后，積極著手,，在確保工作質(zhì)量的前提下按時完成任務(wù)。

總之，通過幾年的實踐證明作為業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)技能和業(yè)績至關(guān)重要,，是檢驗業(yè)務(wù)員工作得失的標準,。今年由于陜北系統(tǒng)內(nèi)電網(wǎng)檢查驗收迫使工程停止及農(nóng)電系統(tǒng)資金不到位，加之自己業(yè)務(wù)知識欠缺,、業(yè)務(wù)技能不高,、市場的瞬息萬變而導致業(yè)績欠佳。

二,、明確任務(wù),，主動積極，力求保質(zhì)保量按時完成,。

用,。、今年八月下旬,，到陜北出差,，恰逢神東電力多種產(chǎn)業(yè)有限公司材料招標，此次招標涉及以后材料的采購,，事關(guān)重大,，自己了解詳細情況后及時匯報領(lǐng)導并盡快寄來有關(guān)資料，自己深知,，此次招投標對我廠及自己至關(guān)重要,，而自己因未參加過正式的招投標會而感到無從下手，于是自己深思熟慮后便從材料采購單位的涉及招標的相關(guān)部門入手,，搜集相關(guān)投標企業(yè)的詳細情況及產(chǎn)品供貨價格以為招標鋪路,，通過自己的不懈努力，在招標的過程中順利通過資質(zhì)審定,、商務(wù)答辯和技術(shù)答辯,，終于功夫不負有心人，最后我廠生產(chǎn)的yhws－／型氧化鋅避雷器在此次招投標中中標,，這樣為產(chǎn)品以后的銷售奠定了堅定的基礎(chǔ),。

三、正確對待客戶投訴并及時,、妥善解決,。

銷售是一種長期循序漸進的工作，而產(chǎn)品缺陷普遍存在,，所以業(yè)務(wù)員應(yīng)正確對待客戶投訴,，視客戶投訴如產(chǎn)品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理,。自己在產(chǎn)品銷售的過程中,，嚴格按照廠制定銷售服務(wù)承諾執(zhí)行，在接到客戶投訴時，首先應(yīng)認真做好客戶投訴記錄并口頭做出承諾,，其次應(yīng)及時匯報領(lǐng)導及相關(guān)部門,，在接到領(lǐng)導的指示后會同相關(guān)部門人員制訂應(yīng)對方案，同時應(yīng)及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意,。

四,、認真學習我廠產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品知識，依據(jù)客戶需求確定可代理的產(chǎn)品品種,。

熟悉產(chǎn)品知識是搞好銷售工作的前提,。自己在銷售的過程中同樣注重產(chǎn)品知識的學習，對廠生產(chǎn)的產(chǎn)品的用途,、性能,、參數(shù)基本能做到有問能答、必答,，對相關(guān)部分產(chǎn)品基本能掌握用途,、安裝。

依據(jù)廠總體安排代理產(chǎn)品,，通過自己對陜北區(qū)域的了解,，代理的品種分為二類：一是技術(shù)含量高、附加值大的產(chǎn)品,，如kv避雷器,、熔斷器及限流式熔斷器等，此類產(chǎn)品售后服務(wù)存在問題,；二是kv線路用鐵附件,、金具、包弓,、橫擔等,，此類產(chǎn)品用量大，但附加值低,、生產(chǎn)廠家多導致銷售難度較大,。

五、電氣產(chǎn)品市場分析

陜北區(qū)域大,、但電網(wǎng)建設(shè)相對落后,，隨著電網(wǎng)改造的深入，生產(chǎn)廠家都將銷售目標對向西部落后地區(qū),，同時導致市場不斷被細化,，競爭日益激烈。陜北區(qū)域電力單位多屬農(nóng)電系統(tǒng),，經(jīng)過幾年的農(nóng)網(wǎng)改造建設(shè),，由于資金不到位僅完成改任務(wù)造的％,，故區(qū)域市場潛力巨大。現(xiàn)就陜北區(qū)域的市場分析如下：

（一）,、市場需求分析

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教師總結(jié)不足之處篇十二

這本次推優(yōu)活動中,，我主動申請優(yōu)秀團員,，一直都努力做好共產(chǎn)黨的后備主力軍,。

在思想上，我積極向上,，有著樂觀開朗的心態(tài),，有著正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。本學期本人參加了學校進行的黨校學習課，又進一步得加深了對黨的認識,。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,，代表中國先進生產(chǎn)力的`發(fā)展要求,，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益,。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,。中國共產(chǎn)黨有著先進性和廉潔性，而且黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨,，是歷史的選擇、人民的選擇,。

我認真學習黨的基本知識,、基本理論。我認真學習馬列主義,、xx思想,、xx理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己,，充實自己,，嚴格按照黨員標準去要求自己，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,。有時會通過上網(wǎng),、手機等對事實政治得人了解和關(guān)心國家大事。

在日語學習的過程中,，我一直沒有松懈過,。日語對于我來說完全是一個新的課程,，因為對動漫的熱愛，所以我選擇日語,。我相信興趣的最好的老師,，再加上自己的努力，我一定能取得不錯的成績,。語言學科需要扎實的基礎(chǔ)才能在往上學的時候,，有所理解，有所提高,。我平時上課努力聽講,，盡量消化自己學過的知識，課前也養(yǎng)成了預習的習慣,，課后復習也是非常的重要的一部分,。平時多看動漫，當時不是指光是享受里面的劇情和人物表現(xiàn),，更主要的學習里面的口語和對日語的熟悉度,。學習要與樂趣同時進行，這樣的學習才不是枯燥的,。在經(jīng)過大一的學習中,，我也取得了不錯的成績，獲得三等獎學金,，并且被評為“三好學生”,。認真學好專業(yè)知識的同時也注意自己其他方面知識的學習，盡量提高自己的綜合素質(zhì),。課外生活,，還參加了心理情景劇表演，并獲得心理情景劇2等獎,。我還經(jīng)常跑圖書館看各國名著,，想要知道更多，了解更多,。

些建議,。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

我知道自己還有很多的不足之處，學習上還不夠用功,，比較被動,，還不夠積極,。思想并不算得成熟，希望在大學里面多多鍛煉自己,。言行舉止上面還不夠成熟,，缺乏自信心和臨時應(yīng)變能力。生活上有時比較懶散,。

我深知按黨的要求,，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足,，如處理問題不夠成熟,、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求,，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,，努力克服自己的缺點，彌補不足,。

總之,，過去的一年，是不斷學習,、不斷充實的一年,，是積極探索、逐步成熟的一年,。由于參加黨校的時間不長,，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng),，方法也尚需改進,；在平時的工作中，也要彌補不足,，盡最大的努力為同學們服務(wù),。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習,，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。此致：

敬禮,！

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教師總結(jié)不足之處篇十三

當我作為幼兒教師的.那一天起,，對于我的職業(yè)來說是一個新的歷程,，我心里有掩飾不住的激動,、興奮和緊張。對于第一次踏上工作崗位的“半社會人”,，我貧乏的社會經(jīng)驗一度讓我迷茫,，面對紛繁復雜的社會，我恐懼的不知所措,。然而,，我是幸運的，在金色童年幼兒園的三個月讓我在充實,、忙碌的工作生活中找到了前進的方向,。

第一天來到這里，我除了新奇,、激動以外,，還有些忐忑。因為我不知道該怎樣去面對這些孩子,?？僧斘姨みM中a班教室的時候，是孩子們的笑容打消了我所有的顧慮,，他們給了我所經(jīng)歷過的最熱烈的歡迎,，我所有緊張不安的情緒都消失了，那時我便確信,，這一次的選擇沒錯!

隨著時間的流逝,，我和孩子們也從不認識、不了解而到現(xiàn)在變的熟悉,、親近,。早晨入園時，看著孩子們飛跑著撲進我的懷中,，我心里蕩漾著暖暖的幸福,。孩子們像依賴自己的父母一樣依賴著我們這些老師，我還有什么理由不愛他們呢?他們像一個個小精靈,，給我的生命注入新鮮的活力,。

來這里的第三周，我開始正式給孩子們上課了,，雖然教的是美術(shù),，可是在課堂上，在簡單的線條與平面的建構(gòu)搭配中,，我看到了每個孩子不一樣的思維方式,，也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的創(chuàng)造力。

他們可以用簡單的線條表示很復雜的故事情節(jié),，比如《金鋼葫蘆娃》這個故事,，我們都耳熟能詳,，一根藤兒長七朵花，七個不同特點形象的葫蘆娃如果讓我們來畫,，一定會嚴格按照動畫片里的形象來畫,，因為我們的創(chuàng)造力已經(jīng)被形象化的人物所禁錮，可孩子不會,。他們會根據(jù)自己的想象,，將看到的、聽到的結(jié)合起來,，用簡單的線條表現(xiàn)出來,，只用七種不同顏色的彩筆畫出了七個葫蘆，不同的葫蘆不同的形態(tài),，讓我看到畫面時不自禁的想起了曾經(jīng)癡迷的一個個故事,，在畫紙的空白處，孩子們還畫上了蝎子精和蛇精的模樣,，當所有的線條構(gòu)成一個完整的整體時,，他們還會給我講述其中發(fā)生的故事。丑惡與善良在孩子的筆下表現(xiàn)的那么清晰,，那么鮮明。原來在孩子的心里,，善與惡有著如此分明的界限,，在孩子的世界里只有單純的好壞，沒有偽善與偽惡,，沒有披著羊皮的狼,，更沒有披著狼皮的羊。

三個月工作期間,，我學到了很多很多,，熟悉了班里的工作常規(guī)，掌握了班里的工作流程,，懂得了該如何去配合其他老師的工作,。除了在課堂上組織孩子們以外，我學會了組織孩子們的室內(nèi)活動,，學會了組織孩子們有序的進行入廁,、喝水、用餐等,。在和保育老師共同處理完善教室環(huán)境衛(wèi)生灑掃工作時,，我明白了怎樣的環(huán)境才是安全的、健康的,。大到整個教室的消毒,，小到每個幼兒的杯子,、毛巾的清潔、擺放,，每一點我都努力按照要求去做,，踏踏實實的做好自己該做的。

在這里,，我明白了教育孩子不是件容易的事,，單純的口頭說教起不了多大作用，只有身體力行,，親自嘗試,，才能明白個中的滋味。孩子是要學會很多東西的,，但不是老師教會的,，是孩子在自己的動手操作實踐中發(fā)現(xiàn)的，探索的,，掌握的,。正如我們徐園長所說過的：“我聽到了，我知道了,，我看到了,，我學會了，我操作了,，我記住了!”

園里經(jīng)常會組織一些培訓,，我每次都積極參加，作好記錄,，認真觀摩學習,，學習其他老師授課的方法，學習如何組織孩子,，學習如何調(diào)動孩子的積極性,，學習如何激發(fā)孩子的興趣，學習怎樣更好的理論與實踐相結(jié)合,。并將學到的知識經(jīng)驗記在日記本上,，以提醒自己，只有真正理解了這些經(jīng)驗,，才能為自己消化吸收再利用,。

有過這么一段時間，我分別去了大四班,、小b班,、小f班、大a班幫忙輔助工作，湊巧的是這些班級都不是一個年齡階段,，所以對于我來說,，這是一個絕好的學習機會。因為我所在的班級是中班,，這是一個由具體性形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)化的過渡階段,，怎樣使孩子更快的接受新知識，是這個年齡階段孩子面臨的重要問題,。在這些班級的學習中,，我感受到了不同年齡階段的孩子不同的理解能力、接受能力,，學到了很多易于孩子接受新知識的教學方法,，這對我的工作幫助很大。而且通過教學實踐以及與其他老師交流,，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的很多不足,，也逐漸摸索出一套有效的教學方法，來進一步完善我的教學工作,。

每個孩子都有自己的長處,，這就要求我們老師要努力去發(fā)掘孩子身上的閃光點，在三個月的工作中,，我向其他老教師學習,，去鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表達自己的意愿,，展示自己的才能,，孩子們臉上滿足的笑容，就是我最大的慰藉,。

夜深人靜的時候，躺在床上,，睡不著覺,，一個個孩子的影子浮現(xiàn)在腦海，聰明好動的冰冰,，調(diào)皮搗蛋的小魯,，乖巧聽話惹人愛的天天，還有多才多藝的多多,，繪畫天才寶寶……,，我已經(jīng)深深愛上了這群小天使，是他們給我的人生增添了五彩繽紛的亮麗顏色,。和這些小天使的相處也讓我明白,，關(guān)愛孩子，不僅是要滿足孩子一定的物質(zhì)需求，還要多給孩子一些鼓勵,，多給孩子一些體貼,，多給孩子一些叮嚀，多給孩子一些囑托,，多一點耐心,，多一點細膩。這樣才能趕走浮躁,，靜心呵護這些幼苗,，讓孩子在這里的每一天都健康快樂。

在這里工作的每一天,，我都能深切的感覺到自己的腳步是越走越堅實的,，因為我覺得在這里，每一天的太陽都那么鮮紅,，那么溫暖,，那么朝氣蓬勃。我知道,，我接下來還有很漫長的路要走,，我會繼續(xù)努力，堅持不懈的走下去,，繼續(xù)做一個別樣的“園丁”,，讓這些“祖國的未來”在這片充滿金色希望的土壤上，綻放最絢麗的花朵!

教師總結(jié)不足之處篇十四

回顧這一學期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的.進步,。

一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

2020幼兒園教師個人工作總結(jié)不足之處二

反思一個學期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，不經(jīng)意間已度過了我工作生涯的三個年頭,，最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，只感覺時間在飛逝,?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己也有了許多的體會,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的哭鬧聲,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)：教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一、班級情況分析,、

我們班共有22名幼兒,，從中班升入大班時，孩子們還不太適應(yīng),，且每個孩子都來自不同環(huán)境的家庭?，F(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活，從剛開始的哭鬧,，不會與他人分享,，愛打鬧，變成了有禮貌,，聽話懂事,，對同伴友好的乖孩子。經(jīng)過了一個學期以來與幼兒相處,，基本了解幼兒的性格特征,，也快速孩子以的口吻進行溝通和交流。這些孩子經(jīng)過了一個學期的學習鍛煉，各個方面都有了很大的提高,。幼兒學習的積極性也提高了,，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;孩子們還能動腦動手,，完成一個個小小的手工制作,。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足，這就需要我們老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習慣做出努力,。

二、教育保育方面

生,。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問題先舉手,，而且聲音響亮,。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。中班幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡單的自己穿衣服到自己搬椅子的簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學期開展了“小班長”,，讓做小班長的孩子負責湯勺的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題,，管理紀律,，組織幼兒入廁等細小的機會，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力,，而且督促了孩子們的自律。潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣,，從而促進了整個班級風貌提高,。我認真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個環(huán)節(jié),。每天保證幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，社會在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時增添衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。每天認真地做好消毒和打掃工作,，保持通風,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作,，減少細菌滋生。

三,、業(yè)務(wù)學習方面

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我也十分注重學習，不斷充實自己,，分析自己,，正視自己，利用業(yè)余時間看一些幼兒教育方面的報刊文摘或參加各類幼教的培訓課程等，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家園溝通

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

五,、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題和解決問題的能力。

六,、今后工作規(guī)劃：

1,、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學機會,，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗豐富的教師學習,。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易,。在這幾年的工作中,，我更加堅定了做一名幼兒教師的決心，我要讓自己的生命之花在孩子們中綻放的更加燦爛,，讓自己青春之花開的更加奪目!在接下來的日子我會繼續(xù)努力!

班級：大一班

教師：___

20__年1月8日

2020幼兒園教師個人工作總結(jié)三

我們班是一個小班,。在這學期他們都是新生剛開始的吃飯,睡覺，拉屎等是靠老師的,，他們一有事就知道哭,，我們老師就是他們在幼兒園里的“媽媽"兼老師。通過這一學期,，學習讓我們一天天的長大,，在各方面取得了很的進步。游戲課為主及對教育法制化得學習,，讓每位幼兒在快樂的環(huán)境中茁壯成長,，全面發(fā)展。

開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，并針對幼兒情況進行家訪。

在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力.在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力.在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教.認真填寫周、月計劃及各種表格.認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，力求把日后的工作做得更好!

2020幼兒園教師個人工作總結(jié)不足之處四

自20__年參加幼教工作以來，至今已有十三年了,。在這十三年的幼教生涯中,，在園領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵、同志們的支持和幫助,，加上自己的不懈努力,、頑強進取，使自己從一位稚拙的青年成為一名合格的幼兒園教師,。十三年來,，我對孩子們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情,，政治素質(zhì)和教育教學能力取得了較大的進步,。我深深地熱愛這平凡而光榮的職業(yè)，現(xiàn)將自己的思想和工作做一個總結(jié),，以期今后取得更好的成績,。

一、德

努力學習黨的各項方針政策,。積極認真地參加園內(nèi)組織的政治思想學習和聽黨課,，參加各種政治活動,、政治態(tài)度鮮明，與黨保持一致,。在祖國改革前進的征途中添磚加瓦,，貢獻自己綿薄之力。我堅決擁護黨的英明決策,，用自己的實際行動來響應(yīng)黨的號召,。近年來，《中國教育改革和發(fā)展綱領(lǐng)》,、《教師法》,、《教育法》、新《規(guī)程》以及新《綱要》的頒布實施,，給我從事的教育事業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn),，也充分反映了黨和國家對教育事業(yè)的重視，使我深深地感到作為一名人民教師的自豪和光榮,，明確“提高全民素質(zhì),，重在教育”的重任，從而更加高標準嚴要求自己,，以適應(yīng)新的形勢,，更好地完成本職工作。在工作中,，時時以一個人民教師的標準來衡量自己,。為人師表，不為金錢名利所動,。唾棄“一切向錢看”的思想,。工作以集體利益為重，虛心接受領(lǐng)導和同志們的幫助,，團結(jié)同志，誠懇待人,。自覺維護幼兒園的聲譽,，顧全大局。工作中從不強調(diào)個人客觀,、不拈輕怕重,，服從分配，吃苦耐勞,，從不體罰和變相體罰幼兒,，嚴格遵循一日保教規(guī)范，注重儀表端莊,，符合教師身份,，做到廉潔奉公,，從不接受家長錢財禮物，做到一塵不染,，盡自己的最大努力完成本職工作,。

二、能

十三年來,，不論是大,、中、小班,，都以教書育人為己任,。對幼兒進行素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，使所教班級的幼兒得到全面和諧的發(fā)展,。在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高文化素質(zhì)修養(yǎng)，積極參加教改科研,，先后參加全國,、市、區(qū),、園的實驗研究,，并多次承擔觀摩現(xiàn)場，使自己的教學水平得到了較大的提高,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、班務(wù)工作得心應(yīng)手

幼兒的年齡特征和個體差異。以制訂切實可行的班務(wù)計劃,。任何時候,，都起好班長的帶頭人作用，做好開學環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計工作,，搞好各種大型活動的編排設(shè)計,，認真填寫家園聯(lián)系冊，建立家園之窗,。定期召開家長會,，認真擬訂會議提綱，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標,，宣傳育人新知,，按時填寫交接記錄，兒童發(fā)展評估記錄,，嚴格遵守一日活動規(guī)范,，使幼兒的各項活動得保質(zhì)保量。定期與配班教師交換意見,，指導工作,，已期達到共同的教育目標,。以很強的責任心管理好本班物品，多年來無一例丟失現(xiàn)象,。在工作中做到“言必行,、行必孳”，不論是大,、中,、小班，所教班級的班風班貌得到了很好的體現(xiàn),，班務(wù)工作得到了園領(lǐng)導和同志們的肯定,，多次被評為先進、文明班級,。

2,、多點結(jié)合，一致教育,，力抓德育

“萬事德為先”,，一個人如沒有良好的品行，將來可能一事無成,。從小培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣至關(guān)重要,，關(guān)系到整個中華民族的素質(zhì)?！疤岣呷袼刭|(zhì),，應(yīng)從娃娃抓起?！币虼?，我采取多點結(jié)合，一致教育的方法,，利用樹榜樣,、講故事，創(chuàng)設(shè)情景的方法,，采取引導,、鼓勵、正面教育的原則,，讓幼兒保持正確的德育觀,，從而從不自覺到自覺形成良好的行為習慣,。幼兒的一日生活是豐富多彩的,，這也給德育教育提供了良好的機會，隨機教育的效果也是有目共睹的,。針對某一突發(fā)事件進行典型教育,，也可以起到教育一個,，以至整體教育的效果。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為習慣進行及時地制止,，對他們“動之以情,，曉之以理”，耐心細致的幫助,，循循善誘,，培養(yǎng)良好行為習慣。學生是老師的影子,，因此在工作中,，我更加注意自己的言行舉止，為幼兒樹立好的榜樣,，起到好的示范作用,，通過與本班教師的密切合作，協(xié)調(diào)一致教育,，在自己細致,、耐心的努力下，在良好品德行為習慣的襯托下,，我班的班風班貌得到領(lǐng)導的好評,，得到其他班教師和家長的共識。

3,、適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，勇于創(chuàng)新

當前，應(yīng)試教育已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐,，素質(zhì)教育的全面推行是勢在必行,，在這種轉(zhuǎn)變中，任何好的思想,，只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀,，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略，才可能實現(xiàn)教育的預期目標,。因此,，我在教育育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動走向主動,，給予幼兒自由活動的空間,，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，注重幼兒體,、智,、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展,，提高幼兒學習的積極性,，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。在教學中,，我不斷努力摸索,，發(fā)掘幼兒的潛能，力求一個目標可以通過多種途徑來實現(xiàn),。沒有強加給幼兒呆板的思維模式,，對他們提出的問題，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵,，激發(fā)他們更旺的求知欲,。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個個充當小小設(shè)計師,，以他們的觀點和想法來設(shè)計活動室,，和老師無拘無束地交流，團結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地,，讓他們體驗自己勞動的果實,，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。

4,、教改科研開拓創(chuàng)新

為使業(yè)務(wù)水平進一步提高,，我積極投身于教改科研，先后參加《市幼兒審美情趣實驗》,、《市早操活動研究》,、《智能素質(zhì)教育實驗》、《南師大新教材研究》,、《市幼兒啟蒙英語實驗》《幼兒英語活動化研究》等課題研究,，從中體驗了搞科研教改的艱辛，也飽嘗了成功的喜悅,。通過這些實驗,，使自己的教學組織能力，把握兒童,，把握教材的能力以及科研能力得以大大提高,。在早操活動研究中，獲得了市三等獎;承擔了市幼兒審美情趣實驗現(xiàn)場,，美術(shù)活動《小小魔術(shù)師》得到了市教科所謝萬衡老師的高度贊揚,，還承擔了智能素質(zhì)教育實驗現(xiàn)場，青年教師獻好課,，啟蒙英語實驗等市,、區(qū)觀摩活動，取得了較好的效果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)學具實驗中的直觀教學運用

智能素質(zhì)教育實驗中五型學具的實施及運用,，給我們實驗教師帶來了新的挑戰(zhàn)。作為一名實驗教師,，我充分發(fā)揚吃苦精神,，下苦功，吃透研究目標,，虛心向課題組成員請教,，積累經(jīng)驗，同課題組老師一起研討,，切磋,，交流，尋求最佳的實驗方案,。在實驗過程中,，我發(fā)現(xiàn)由于游戲棒不便于教師直觀演示，于是我精心設(shè)計制作了一種能直接貼在磁性黑板的大型游戲棒,，其具體的演變拼插,，更能直觀的呈現(xiàn)在幼兒面前。在整個實驗過程中,，遵循目標,、循序漸進、有淺入深,，滲透到相關(guān)學科的運用,，使我班的實驗效果達到了預期目標，總結(jié)出相關(guān)經(jīng)驗,，撰寫了經(jīng)驗文章《智能游戲棒運用初探》獲得好評,，記錄了幼兒的實驗個案，為課題實驗積累了最原始的寶貴資料,，承擔了現(xiàn)場觀摩活動《奇妙的游戲棒》,，得到了課題組成員的一致認可。

(2)探索雙語教學,，情景游戲兩結(jié)合

從__年起,，我就成為“市啟蒙英語”及“英語活動化研究”實驗組成員之一。當前,，雙語教學和國際接軌,，幼兒對外來語的接受較為困難。因此,，自接到課題任務(wù)后,，積極參加市級、園級組織的教師英語培訓，以提高自己的英語水平,，潛心鉆研教材教法,，針對幼兒好游戲的特點，我在教學中設(shè)計了情景游戲兩結(jié)合的方法,，讓枯燥的英語單詞,、句型轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ那榫埃鋹偟挠螒?，教具生動鮮明,，將英語教學貫穿于一日生活的各個環(huán)節(jié)中，讓幼兒在游戲的環(huán)境中學習英語,，這樣我班幼兒的英語口語交往能力得到突飛猛進的進步,。特別是承擔的英語現(xiàn)場活動，精心設(shè)計了活動化過程,，充分發(fā)揮幼兒的主體性,，這次活動得到了區(qū)進修校英語教研員李國沛的高度贊揚，同時也增加了自己的實驗信心,。在幾年的實驗過程中,，自己撰寫的論文《淺談幼兒園英語教學方法》獲市二等獎，英語教案《ilike….》獲三等獎;論文《幼兒園英語教學方法初探》獲市教育學會幼教專業(yè)委員會首屆論文評選四等獎,，并刊登在西南師范大學出版社的《教育科學論文集》上,，被吸收為幼教協(xié)會首批會員，在首屆市幼兒園教師英語基本技能競賽中獲二等獎,。參加市幼兒英語活動化課題教師英語競賽獲集體三等獎,。

(3)、高標準,，嚴要求,，帶動青年教師齊進步

在加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時，帶動青年教師,，激起她們底工作熱情,，指導其出成果。我班的周巧玲教師,，工作年限短,，經(jīng)驗欠缺，因此對她進行每周一次的業(yè)務(wù)研討,，采取說課的形式,，指導其教態(tài)教法，聽試講,、提建議,，組織青年教師到先進園所聽課,，吸收經(jīng)驗。在其承擔的學具現(xiàn)場活動中,，多次參與輔導,，修改教案，聽試講,，使這次活動最終得到課題組成員的一致好評,。

三、勤

無論什么時候,，都以一個人民教師的身份來嚴格要求自己，工作踏實認真,，自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,，和同事間和睦相處，人際關(guān)系融洽,。堅持出滿勤,，從不遲到、早退,、曠工,，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益,，顧全大局,。充分發(fā)揮自己的書法特長，經(jīng)常利用休息時間為幼兒園的各項活動書寫標語,、黑板,、設(shè)計櫥窗、制作海報等,，不計報酬,，從無怨言。

四,、績

十三年間,，在自己全身心的投入，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實的工作態(tài)度下,，終于取得了較滿意的成績。

(一)獲市,、區(qū)獎勵：

(二)評先,、優(yōu)情況

(三)科研、教改成果,，出版論文刊登文章情況

綜上所述,，自己在工作中取得的成績是和領(lǐng)導,、同事們的關(guān)心、幫助分不開的,，其次,，在工作中還存在著一些不足還需改進。今后一定努力學習,，揚長避短,，開拓創(chuàng)新，爭做一名優(yōu)秀的幼教工作者,。

2020幼兒園教師個人工作總結(jié)不足之處五

幼兒園是一所擁有_個教學班,，_多名幼兒，_多名教職工的全日制省級示范幼兒園,。近年來,，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時,，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭、社會三位一體,、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來,，取得了良好的效果。

一,、樹立三教聯(lián)育意識,，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,，而家庭,、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援,，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,，促進孩子的全面發(fā)展。

一方面,，我們積極組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于_年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。

二,、成立兩級互動組織,，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學校校務(wù)委員會,，園長親自擔任家長學校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導班子成員,、教師,、家長代表,、退休教師代表組成,，負責家長學校的領(lǐng)導和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性,，以教學班為單位推薦家長代表,，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問,，從而構(gòu)成了管理層,、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識,，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣,，形成家園共育合力”的平臺,，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》、《家長聯(lián)系制度》,、《家長學校領(lǐng)導崗位職責》,、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份，進一步明確職責,，保證了分工合作,，建立起有序的辦學機制，促成家長學校工作有序推進,。

三,、科學設(shè)置教學內(nèi)容,，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,，在家長學校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性,、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設(shè)有思想教育,、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育,、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標,，有效實施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,，還根據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣,、行為習慣,、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學課程,，凸現(xiàn)了辦學的實效性,。

為保證家長學校教學質(zhì)量，我們成立了由幼教專家,、法律顧問,、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到___,、___來園給家長授課，他們的講座理論先進,，旁征博引,，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源,，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒,。近五年來,，我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動____,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四、致力拓寬家教渠道,，促進家園信息互動

傳播科學的家教知識,，啟迪學員形成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本,，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位、多途徑的家園互動活動,。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時間,，有重點、有目的和家長進行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學習表現(xiàn),，有針對性的進行護理和教育,。

2、家訪,。教師每周一家訪,，每次走訪1—____幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法,，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實施教育,，各班每學期幼兒家訪率均達到8____以上,。

3、家長園地,、家長宣傳專欄,、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗,、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學習,，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題,、工作重點及時向家長公布,。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20__年5月,，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷,、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài),，傳授育兒經(jīng)驗等,，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式,。

4,、家長會、家長開放日,、家長匯報會,。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動,，學期結(jié)束進行一次家長匯報活動,。從20__年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周,，給家長提供更充足的時間,，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況,。

5,、親子園活動。每學年我們組織兩次親子園活動,，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶?；顒樱o家長提供了一個和孩子同學,、同樂的機會,，受到了家長的熱烈響應(yīng)。

五、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗,，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設(shè)置和教學的意見,，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實制,。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400____份,，收集整理出家長意見3____條,，合理化建議6____個，對這些意見和建議我們認真落實,、及時整改,，促使教師不斷改進工作方法，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化,。我們還請家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜、評選“好園丁”,，五年來,，由家長評選出“好園丁”1____，此活動的開展,，有效促進了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進一步提高。

一份耕耘,，一份收獲,。我園開辦家長學校五年來，累計培訓家長230____人,，結(jié)業(yè)160____人,，評選出優(yōu)秀家長2____,。家長學校的開辦,，務(wù)實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識,，初步確立起以身垂范,、小事入手、科學家教的意識,，倡導起民主尊重的家教作風,。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念,，務(wù)實的作風,，將“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處,，做到細處，努力為家長,、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷,，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學校會越辦越好。

教師總結(jié)不足之處篇十五

當我作為幼兒教師的那一天起,，對于我的職業(yè)來說是一個新的歷程,，我心里有掩飾不住的激動、興奮和緊張,。對于第一次踏上工作崗位的“半社會人”,，我貧乏的社會經(jīng)驗一度讓我迷茫，面對紛繁復雜的社會,，我恐懼的不知所措,。然而，我是幸運的,，在金色童年幼兒園的三個月讓我在充實,、忙碌的工作生活中找到了前進的方向。

第一天來到這里,，我除了新奇,、激動以外，還有些忐忑,。因為我不知道該怎樣去面對這些孩子,。可當我踏進中a班教室的時候,，是孩子們的笑容打消了我所有的顧慮,，他們給了我所經(jīng)歷過的最熱烈的歡迎，我所有緊張不安的情緒都消失了,，那時我便確信,，這一次的選擇沒錯!

隨著時間的流逝，我和孩子們也從不認識,、不了解而到現(xiàn)在變的熟悉,、親近。早晨入園時，看著孩子們飛跑著撲進我的懷中,，我心里蕩漾著暖暖的幸福,。孩子們像依賴自己的父母一樣依賴著我們這些老師，我還有什么理由不愛他們呢?他們像一個個小精靈,，給我的生命注入新鮮的活力,。

來這里的第三周，我開始正式給孩子們上課了,，雖然教的是美術(shù),，可是在課堂上，在簡單的線條與平面的建構(gòu)搭配中,，我看到了每個孩子不一樣的思維方式,，也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的創(chuàng)造力。

他們可以用簡單的線條表示很復雜的故事情節(jié),，比如《金鋼葫蘆娃》這個故事,，我們都耳熟能詳，一根藤兒長七朵花,，七個不同特點形象的葫蘆娃如果讓我們來畫,，一定會嚴格按照動畫片里的形象來畫，因為我們的創(chuàng)造力已經(jīng)被形象化的人物所禁錮,，可孩子不會,。他們會根據(jù)自己的想象，將看到的,、聽到的結(jié)合起來,，用簡單的線條表現(xiàn)出來，只用七種不同顏色的彩筆畫出了七個葫蘆,，不同的葫蘆不同的形態(tài),，讓我看到畫面時不自禁的想起了曾經(jīng)癡迷的一個個故事，在畫紙的空白處,，孩子們還畫上了蝎子精和蛇精的模樣,，當所有的線條構(gòu)成一個完整的整體時，他們還會給我講述其中發(fā)生的故事,。丑惡與善良在孩子的筆下表現(xiàn)的那么清晰,，那么鮮明。原來在孩子的心里,，善與惡有著如此分明的界限,，在孩子的世界里只有單純的好壞，沒有偽善與偽惡,，沒有披著羊皮的狼，更沒有披著狼皮的羊。

三個月工作期間,，我學到了很多很多,，熟悉了班里的工作常規(guī)，掌握了班里的工作流程,，懂得了該如何去配合其他老師的工作,。除了在課堂上組織孩子們以外，我學會了組織孩子們的室內(nèi)活動,，學會了組織孩子們有序的進行入廁,、喝水、用餐等,。在和保育老師共同處理完善教室環(huán)境衛(wèi)生灑掃工作時,，我明白了怎樣的環(huán)境才是安全的、健康的,。大到整個教室的消毒,，小到每個幼兒的杯子、毛巾的清潔,、擺放,，每一點我都努力按照要求去做，踏踏實實的做好自己該做的,。

在這里,，我明白了教育孩子不是件容易的事，單純的口頭說教起不了多大作用,，只有身體力行,，親自嘗試，才能明白個中的滋味,。孩子是要學會很多東西的,，但不是老師教會的，是孩子在自己的動手操作實踐中發(fā)現(xiàn)的,，探索的,，掌握的。正如我們徐園長所說過的：“我聽到了,，我知道了,，我看到了，我學會了,，我操作了,，我記住了!”

園里經(jīng)常會組織一些培訓，我每次都積極參加,，作好記錄,，認真觀摩學習,，學習其他老師授課的方法，學習如何組織孩子,，學習如何調(diào)動孩子的積極性,，學習如何激發(fā)孩子的興趣，學習怎樣更好的理論與實踐相結(jié)合,。并將學到的知識經(jīng)驗記在日記本上,，以提醒自己，只有真正理解了這些經(jīng)驗,，才能為自己消化吸收再利用,。

有過這么一段時間，我分別去了大四班,、小b班,、小f班、大a班幫忙輔助工作,，湊巧的是這些班級都不是一個年齡階段,，所以對于我來說，這是一個絕好的學習機會,。因為我所在的班級是中班,，這是一個由具體性形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)化的過渡階段，怎樣使孩子更快的接受新知識,，是這個年齡階段孩子面臨的重要問題,。在這些班級的學習中，我感受到了不同年齡階段的孩子不同的理解能力,、接受能力,，學到了很多易于孩子接受新知識的教學方法，這對我的工作幫助很大,。而且通過教學實踐以及與其他老師交流,，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的很多不足，也逐漸摸索出一套有效的教學方法,，來進一步完善我的教學工作,。

每個孩子都有自己的長處，這就要求我們老師要努力去發(fā)掘孩子身上的閃光點,，在三個月的工作中,，我向其他老教師學習，去鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，表達自己的意愿,，展示自己的才能，孩子們臉上滿足的笑容,，就是我最大的慰藉,。

夜深人靜的時候,，躺在床上，睡不著覺,，一個個孩子的影子浮現(xiàn)在腦海,，聰明好動的冰冰,，調(diào)皮搗蛋的小魯,，乖巧聽話惹人愛的天天，還有多才多藝的多多,，繪畫天才寶寶……,，我已經(jīng)深深愛上了這群小天使，是他們給我的人生增添了五彩繽紛的亮麗顏色,。和這些小天使的相處也讓我明白,，關(guān)愛孩子，不僅是要滿足孩子一定的物質(zhì)需求,，還要多給孩子一些鼓勵,，多給孩子一些體貼，多給孩子一些叮嚀,，多給孩子一些囑托,，多一點耐心，多一點細膩,。這樣才能趕走浮躁,，靜心呵護這些幼苗，讓孩子在這里的每一天都健康快樂,。

在這里工作的每一天,，我都能深切的感覺到自己的腳步是越走越堅實的，因為我覺得在這里,，每一天的太陽都那么鮮紅,，那么溫暖，那么朝氣蓬勃,。我知道,，我接下來還有很漫長的路要走，我會繼續(xù)努力,，堅持不懈的走下去,，繼續(xù)做一個別樣的“園丁”，讓這些“祖國的未來”在這片充滿金色希望的土壤上,，綻放最絢麗的花朵!

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教師總結(jié)不足之處篇十六

時間飛逝,，我在幼兒園已工作四年多，從我踏進幼兒園一路,。走到今天,，與共同工作的領(lǐng)導,、同事建立良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中,，讓我更深地解到合作精神,、團隊精神的重要性。

每一個人身上都有她的閃光點,，都是可以虛心學習的榜樣,。只有在領(lǐng)導正確的指導下，同事間的相互學習,、相互關(guān)心,、幫助、取長補短,、共同努力下,，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效,。幼兒也才能更健康,、全面地成長。 自我評價怎么寫 教師自我評價怎么寫 在本學期內(nèi),，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學,、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長、學以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，言傳身教,，細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學習和鉆研新的教學方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導, 嘗試開展小班化教學,。在學習,、實踐、總結(jié)中不斷完善教學,，也進步自身的專業(yè)素質(zhì),。由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度,。但是，通過班上老師共同努力,，并及時做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通,，多商量,。通過家訪、早接,、離園,、電話聯(lián)系、家園手冊,、校訊通等途徑及時解幼兒情況,，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習,、生活,，在各個方面有一定進步，受到家長的肯定與支持,。

小班幼兒年齡小,，生活自理有待進步，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學的同時注重保育工作。消息交替,，及時擦汗,、換衣、喝水,、洗手,，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境,。預防疾病的產(chǎn)生和蔓延,。讓幼兒活潑、健康地成長,。

一個學期結(jié)束,，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力,、專心往做,。下苦功才能出成效。要有好的收獲,，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應(yīng)如此。

教師總結(jié)不足之處篇十七

教育之本在于教師,教師之本在于師德,，及時總結(jié)不足之處對工作有很大的幫助,，下面是本站小編為您帶來的教師個人總結(jié)不足之處，歡迎閱讀!

忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是有喜又憂。我深深地感到,幼兒教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了,，孩子們學會了許多，各方面也有了一定的進步,。這里,，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學期的工作,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我常常會這樣想： “假如是我的孩子,。”我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責,，有的只是理解,，寬容，尊重,，愛,。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,，做到人到思想到,。一個人在思想上有了積極的目標，才會有積極的思想動力指引一個人去努力,、去奮斗,。

在班級工作中，我認真負責,，做到家長放心,，幼兒的一日生活滲透于學習,良好的習慣養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用，針對本班的實際情況, 我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng), 讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個良好的習慣. 例如搬椅子輕拿輕放啊, 上廁所輕輕走路,用了東西放回原位等 ;另外： 比如生活常規(guī)的落實, 能夠知道飯前便后要洗手, 口渴了會去喝水, 能夠在吃飯時細嚼慢咽, 保持桌面的干凈; 愿意主動的吃飯, 杜絕挑食現(xiàn)象. 會在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方. 能夠主動在吃完飯后去擦嘴巴等,。良好習慣的形成需要時間來鞏固和澆灌. 幼兒良好的習慣影響到其以后的性格成長。 所以, 在下一個階段里還要以幼兒的良好習慣的培養(yǎng)和鞏固作為重點來抓,。 特別是在德育教育,、 禮貌教育,、遵守社會公德及良好生活習慣的培養(yǎng)方面, 需要花更大的力氣和心思來教育,。

我們的眼睛關(guān)注著每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。如新生傅佳杰小朋友是一個性格內(nèi)向,、平時表現(xiàn)較為膽怯的男孩,。平時在幼兒園中極少聽見他的說話聲，常常讓老師遺忘他的存在,，有一天,，中午吃完飯，佳杰主動走過來和我說要幫助大家收拾桌子,，從那天起,，我們就知道佳杰是個關(guān)心別人的小朋友,，并在小伙伴面前表揚了他，他已經(jīng)不那么膽怯了,，知道自己關(guān)心了別人,，別人也會喜歡他，現(xiàn)在,，他與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風景線,。

這一學期，結(jié)合主題活動開展了區(qū)角游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料,，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學習,。我們開設(shè)了語言區(qū)、科學區(qū),、娃娃家,、益智區(qū)、手工區(qū)等多個區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點,、本班教育教學總目標和正在進行的主題活動，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標,，自編了不少有趣實用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料,，幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間,，活動中注重引導，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動的興趣很高,。

幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶枺麄円馕吨磥?，展示著希望,。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼,。而教育孩子不僅是老師的事情,，也是家長的責任。和家長溝通是我最頭疼的問題,。我努力把他們看作是自己的老朋友,。我利用接孩子放學的時間及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地開展工作,。通過了解,，我發(fā)現(xiàn)。有些家長還是缺乏教育意識,。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入,、固執(zhí)任性。因此我還認真仔細地和家長溝通,，向他們解釋打罵的不利,，并虛心聽取家長的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，讓家長覺得把孩子放在我園放心,，稱心。注重家園共育,，每月認真填寫好家園聯(lián)系冊,，不定時向家長介紹好家教經(jīng)驗，使家長進一步了解幼兒教育的內(nèi)涵,，并統(tǒng)一了家園共育的步伐,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，并解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。當然，我還有很多的不足之處,，比如對孩子再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

徐特立所說：“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教就會越愛自己的事業(yè),。當你看到你教出來的孩子一批批走向生活,，為社會作出貢獻時，你會多么高興啊!”,，所以為了我愛的幼教事業(yè),，我愿意奉獻我的一切。

律回春暉漸,，萬象始更新,。我們告別了摸索中職教育的20xx，迎來了充滿希望的20xx,。過去的一年,，我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。20xx年,在領(lǐng)導的正確指導下,，在同事們的積極支持和大力幫助下,，我能夠嚴格要求自己，履行教務(wù)主任及教師的職責,較好的完成了各項工作任務(wù)! 現(xiàn)將有關(guān)方面的

工作總結(jié)

如下：

一,、思想方面

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學校組織的政治學習,。深入地學習了馬列主義的理論知識、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀和黨的會議精神，并認真做好筆記,，寫好學習心得,。思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，時時處處維護學校形象,，團結(jié)協(xié)作,，轉(zhuǎn)變觀念，為人師表,，嚴格遵守各項

規(guī)章制度

,。在各方面嚴格要求自己,，以便更好地適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學方面：

我擔任20xx級中五班《旅游概論》和20xx級中一中二班《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學工作,。本人積極認真學習教學大綱、教材,，將教材,、教法、學法進可能完美的結(jié)合,，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€

教案

，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論，探索適合中職學生的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法,，例如在課堂上通過緊密聯(lián)系課文的故事、開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)職場中可能遇到的種種情景等活動,，調(diào)動學生學習積極性,，提高學生的學習成績。另外,，作為任課教師，我還結(jié)合教材或?qū)W生表現(xiàn)經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容,。

在我工作有缺點的時候,，有許多領(lǐng)導和同事給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，全心全意為人民服務(wù)，為學校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù)。

三,、教務(wù)處日常管理工作方面

(一)充實管理制度

(二)狠抓教育教學常規(guī)工作

一是認真抓好了教師教學計劃,、教學進度計劃、備課,、上課,、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案1次,，學生作業(yè)1次,，有記錄、有匯總,。從檢查的情況看,，大部分老師絕大部分的教師對教學內(nèi)容比較重視，書寫詳細;作業(yè)批改規(guī)范;聽課本上的聽課內(nèi)容記錄詳細,。如張興玉老師的備課本非常規(guī)范,、認真及詳細，非常具有示范性;另外本學期我校有9位教師采用電子稿進行備課,。存在的主要問題：備課本中的“教學反思”雖然明文規(guī)定必須寫,，但缺失仍較嚴重。聽課不進行評課的教師仍然存在,。個別教師的作業(yè)批改量較小(個別的只有一至兩次),。存在的主要問題有：備課本中部分教師的教學反思沒有書寫，備課中按課時進行備課的不是很多,，備課時還有一部分仍采用傳統(tǒng)教學理念,，聽課本中的評價空缺等。 二是狠抓了教師的業(yè)務(wù)學習,。每雙周業(yè)務(wù)學習,，學習了教師上課制度、教師如何聽課評課,、如何上好一堂課,、理想課堂中的三聲、淺談有效教學,、打造有效課堂及內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院相關(guān)教務(wù)制度等內(nèi)容,。通過學習，教師們的業(yè)務(wù)能力得到了不同程度的提高,。 三是積極組織教師參加各種活動,，不斷提高教學水平,。

1、20xx年9月25日組織了心理輔導理論與技術(shù)的活動,，由梁雷老師為全體老師講述了心理輔導理論知識和技術(shù)的運用,。使老師們提高自身素養(yǎng)，促使老師和學生生理,、心理方面的健康成長,。

2、20xx年10月9日下午,，教務(wù)處舉辦的教師教學經(jīng)驗交流會在教學樓四樓會議室成功召開,，有二十多名教師參加了經(jīng)驗交流會。交流會上邀請了2名有代表性的內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱和蒙建國做了經(jīng)驗介紹,。幫助教師們提高教學技能,，掌握授課技巧，提高課堂教學質(zhì)量,。

3,、20xx年9月-11月分別組織了內(nèi)蒙古專家型教師觀摩課、河北援疆教師的示范課,、新教師公開課,。9月12-13日，組織了全體專業(yè)教師觀摩了內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱的工程材料與熱加工課《金屬的結(jié)晶》,、內(nèi)蒙古煉鋼機械教師蒙建國的《吹氧裝置》;11月3日由河北援疆教師董會珍為專業(yè)組教師上了一堂精彩的示范課,，是機械基礎(chǔ)課的《漸開線標準值齒圓柱齒輪的幾何尺寸及計算》;11月5-8日，我校五位新教師分別選擇了一節(jié)課進行展示,，活動內(nèi)容涉及各個教學領(lǐng)域,，其中有20xx級中五班客房服務(wù)與管理卞玉偉老師的《酒店公共區(qū)域清潔保養(yǎng)》、20xx級中二班體育葉波老師的《信任背摔》,、20xx級中二班語文王慧老師的《那一年面包飄香》,、20xx級中一班自動控制及儀表楊霞老師的《ddz-iii型電動單元組合儀表》及20xx級1+3大專班歷史冀朝黎老師的《抗日戰(zhàn)爭》。11月26日,，舉辦了觀摩課教學,、研討活動，由內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院研究生學歷的教師張榮執(zhí)教,，講的是自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)學科的《傳感器與自動測控系統(tǒng)》,。通過講課可以看出，內(nèi)蒙古的張愛濱,、蒙建國和張榮以及河北援疆教師董會珍這四位授課教師專業(yè)水平相當高,，能深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，能將教學方法和各自的教學實際有機融合,。對于新教師的公開課，不僅為新老師提供了一個展示的舞臺,，同時也為所有老師營造了一個相互學習,、相互交流、不斷探索,、不斷反思的良好互動氛圍,，促進了中職教師的專業(yè)化成長。

4,、我校教務(wù)處于20xx年10月-12月開展了專題教育

課件

制作及講授活動,。由16位教師自己命題、制作課件,。在課件準備成熟后由教務(wù)處安排機動的時間為專題教育課,，共16個課時，分為七大主題,， 有文明禮儀教育,、誠信教育、感恩教育,、民族團結(jié)教育,、環(huán)保教育、安全教育,、就業(yè)教育,。

5、本學期,，教務(wù)處安排了幫帶提升活動,，由河北援疆教師董會珍和我校新教師吳鴻霞結(jié)成師徒對子。董會珍將部分課題資料給吳老師進行探討,，逐漸使她在研究思考中樹立正確的教學理念,。

(三)抓師資培訓，促素質(zhì)提高,。抓好教師的學習和培訓,。不斷更新教學理念，提高教師素質(zhì),。今年11月1日至11月8日派何曉燕老師和吳鴻霞老師到烏市參加了為期一周的新聞采寫骨干人員培訓,。

(四)精心組織各類考試及考試報名工作。進行了本學期的期中和期末考試,，完成了相關(guān)資料的收集整理工作,，為學校參加考核提供了詳細數(shù)據(jù)。

(五)學籍管理。本學期教務(wù)處積極督促班主任搞好學籍檔案,，保證每位學生都有完善的學籍檔案,，并且做到學籍檔案既規(guī)范又全面。

四,、學習方面

交給學生一滴水,，教師須有一江水，本人能夠不斷學習,，堅持閱讀教育名著,、期刊雜志，撰寫教學論文,，在學校組織的教研活動中參與研討,，積極交流。本人于20xx年5月參加在喀什由德國漢斯賽德爾基金會舉辦的教研組長培訓,，將職業(yè)教育的理念帶回學校,。在教學基本功的練習方面，本人堅持鋼筆字,、粉筆字練習,，力求日漸長進。為了使自己不落后,，正在進修本科,。

五、存在問題和改進措施

(一)自身業(yè)務(wù)方面存在以下問題：

2.深入學生不夠,，對學生要求不夠嚴格,，使部分學生存在僥幸心理，在上課,、交作業(yè)的時候鉆空子,。

下一學期我將沉下心來，刻苦學習,，拓寬自己的知識面,，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出,，化繁為簡,，使自己的課堂能夠充分吸引學生，注重課堂實效,，減少形式主義的東西,。

(二)教務(wù)處日常管理方面存在以下問題：

1、業(yè)務(wù)學習流于形式,。

2,、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性,、主動性略顯不夠,，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確,，缺少學習動力,，學習氣氛有待進一步提高。

3,、職業(yè)教育的觀念轉(zhuǎn)變的不好、實訓樓還沒有建成等原因,，致使教學效率不高,。學生的基礎(chǔ)水平低、學習習慣差,、教學方法陳舊,，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大,。相當一部分學生尤其是少數(shù)民族學生聽不懂,，既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學,、輟學心理,。 4、20xx年忙于應(yīng)付各類驗收,、申報，許多正常的教學活動和檢查評比沒有正常開展,。 下一學期我將求真務(wù)實的抓好業(yè)務(wù)學習及校本培訓,，狠抓教學常規(guī)管理，繼續(xù)完善常規(guī)制度,，激發(fā)教師工作熱情,，促進教育教學質(zhì)量的提高,。

本學期的工作結(jié)束了,，當我回憶這幾個月的歷程時,，我不禁感嘆時間的飛逝和生活的繁忙,。也許正是繁忙，才讓我感覺到時間在悄悄的流逝。本學期我擔任小學三年級的語文教學及三年級一班班主任工作,。下面我將從工作態(tài)度,，教師專業(yè)技能訓練與提高，組織班級工作能力,，處理與學校領(lǐng)導、同事的關(guān)系方面總結(jié)本學期的工作,。

一,、 工作態(tài)度

首先，我非常感謝學校領(lǐng)導和老師對我的關(guān)心和幫助,，每當我遇到困難時,，領(lǐng)導、同事都會對我伸出援手,，把我當作妹妹,，手把手的教我，讓我從中受益匪淺,。我喜歡教師這個行業(yè),，很高興能夠和學校的領(lǐng)導、老師一起共事,。我喜歡學生,，也很熱愛這份工作，我承認3月份考試失敗,，我受到了打擊,，有些灰心，但是每當想起學生們那一雙雙渴望,、好奇的眼睛,，想起領(lǐng)導、同事對我的關(guān)心和幫助,，我認真地,、用心地工作，雖然我經(jīng)驗淺,，但是我還是期望我每天能夠出色的完成工作,，讓我的學生得到更多，同時也希望自己能夠積累經(jīng)驗,。每天清晨,，我告訴自己，這又是新的一天,，今天我要比昨天進步,。夜晚,，每當我批改作業(yè)、試卷感覺很疲憊時,，我會想到我的學生,，他們是那么可愛，想到這里,，我又充滿熱情的工作,。開學初，我很緊張,，因為這個學期我教2個班的語文,，內(nèi)心既擔心又期待，擔心自己做得不好,，擔心自己不能很好的勝任這份工作,，期待把自己所學的運用到工作中，正是在這種矛盾中,，我開始了一學期的工作。開學初,，我總是上課前5分鐘就帶好擴音器,，準備上課，內(nèi)心既緊張又興奮,。我希望學生在課堂上能夠活躍一些,，因此，我每節(jié)課都希望自己能夠激起學生的學習興趣,，因此,，我在導入部分特別留意，盡量用有趣的方式開始一節(jié)課,。過了一段時間,，我發(fā)現(xiàn)學生上課能夠積極舉手，我非常高興,。但同時我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題,，三年級二班的部分男生不能積極投入課堂，總愛在課堂上說話,，搞小動作,，影響非常不好，為此,，我非?？鄲溃筒汤蠋熞黄鹕塘拷鉀Q的辦法,，經(jīng)過一段時間的努力,，二班的紀律好些了,，同時和領(lǐng)導、同事,、學生一起排練的詩歌朗誦取得了一等獎的好成績,，我由衷地感到喜悅，也深深地感受到領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心和幫助,，特別是侯校和科組長,，全程組織并參與排練。詩歌朗誦比賽過后,，很快就期中考了,，我很擔心，學生因為排練都沒怎么上托管課,，甚至有時下午第一節(jié)的課業(yè)被耽誤了,，怎么辦?我很著急，因此在接下來的時間里,，我每天抓緊時間上課,，盡量爭取上課機會，課后抓緊時間輔導學生,，但是期中考很不理想,，我內(nèi)心特別的難受，獨自傷心和反思,。我請教了一些同事,，認真觀察他們平時是怎么做的，怎么輔導中下生的,，我學習他們的方法,，錯開或者盡量同時課后輔導學生，經(jīng)過一段時間的實踐,，我感覺2個班錯開時間輔導,，效果會好很多，因此下半學期我就采用這種方法,，事實證明,，這種方法確實是比較好的。我希望能盡量多的吸取別人的長處,，讓自己的課堂更豐富,，我希望通過自己的認真工作，看到學生一天天的進步,，那是我最高興的事,。

二、 教師專業(yè)技能訓練與提高

本學期,，我很榮幸能夠參加詩歌朗誦比賽和語文青年教師閱讀教學微格課比賽,，從中我學到很多書本上學不到得東西,，那就是寶貴的經(jīng)驗。特別是科組長和侯校,，這兩次比賽都非常認真地指導我,，幫助我，尤其是第二次比賽,，侯校和科組長手把手的教我,，甚至全校的老師都來聽課，給我好的建議和幫助,，我倍感壓力,，倍受感動，同時也倍受鼓舞這是一個很優(yōu)秀的團隊,，我很高興我是其中的一員,。在平時的生活中，領(lǐng)導,、同事等都給了我很好的建議,，教我怎樣備好課，上好課,，有時,，侯校會讓我去聽她上課，她課上得非常好,，我非常希望有一天我的課也能上得那么好，因此,，我一直在努力,，努力提高自己的教學水平，在觀看了一些精品課后,，我感觸良多,，課堂是一個快樂而又充滿智慧的，教學的機智會讓課堂充滿生機,，而幽默生動的語言則會讓學生對課堂充滿興趣,。我喜歡上全國小語會這個網(wǎng)站去看看別人是怎樣設(shè)計教案和課件的，然后學習好的地方,。我的字寫得不好,，為此我感到非常的羞愧，練字的時候?qū)懙淖诌€算工整,，可是一脫離字帖就犯糊涂了,，在黑板上，我盡量把字寫得工整,，但是速度慢,，我想,，寫字真的是一門我要努力研究的功課，寫一手好字是我的目標,，應(yīng)該長期堅持練字,，不能荒廢。開學初,，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，我特別去書店挑了些書，其中也有一些教學參考書,，我喜歡看書,，我希望通過多看書來提高自己的素養(yǎng)。

三,、 組織班級工作能力

本學期是我參加工作以來第一次做班主任,，我深知班主任工作的責任和艱辛，班級就好像是一個家,，作為班主任,，我是這個家的家長，班上的學生都是這個家的成員,，如何做好這個家長?這是我這個學期一直在探索的問題,。剛接手這個班時，彭老師跟我說：這個班的學生比較活躍,，同時也比較調(diào)皮,，習慣不是很好，要嚴格些,。剛開始,，他們做錯了事，我會想：他們還是小孩子,，對他們要包容些,，不要過于苛刻。但是后來我發(fā)現(xiàn)我這種想法是錯誤的,，愛學生不是寵學生,，畢竟老師不是學生真正的父母，老師肩負著管理,、教育他們的責任,，對于他們的錯誤，應(yīng)該嚴肅,。由于剛做班主任,，不太了解怎么管理班集體，感覺自己很被動,，看到周圍一些同事做起班主任游刃有余,，煞是羨慕,，于是偷偷地觀察他們是怎樣做的，然后學習他們一些好的方法,，慢慢的班上的情況好了些,，班風也比之前好了，班風好了學生自然也會受到熏陶,，成績也會提高,。關(guān)于出墻報，我一直在猶豫,，是讓高年級的學生幫忙出呢?還是讓班上的學生自己出?經(jīng)過調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)班上有幾位同學畫畫、寫字不錯,，但是對于三年級的學生來說,，收集資料還是有難度的，于是我在網(wǎng)絡(luò)上找到相應(yīng)的圖片和資料,，和他們一些商討怎么把墻報出好,，經(jīng)過一個學期的訓練，我們班的學生喜歡上出墻報了,，每次出墻報都積極配合我,，我負責找圖片和資料，他們畫畫和寫字,，我進行適當?shù)闹笇?，我發(fā)現(xiàn)自己以來，既節(jié)省了時間,，又鍛煉了他們的能力,，真是一箭雙雕。關(guān)于班會課,，對于三年級的學生來說，一味進行道德灌輸和強制地要求他們怎樣做,，是比較粗糙的方法,。班會如果總是老師講，學生聽,，那多無趣呀,。于是，我會結(jié)合班會的主題,，適當安排一些既有趣又實用的環(huán)節(jié),，比如，開展安全教育的時候,，我會安排讓他們看相關(guān)的短片,，讓他們設(shè)計安全標語,，這樣以來，學生不僅學到了東西,，而且對于一些實用安全知識印象深刻,，學生喜歡這樣的班會課，我也不用滿堂灌,。

四,、處理與學校領(lǐng)導、同事的關(guān)系

我很榮幸能夠和學校這么優(yōu)秀的領(lǐng)導和同事共事,，也很感謝他們對我的關(guān)心和幫助,。在學校我是最小的，因此領(lǐng)導,、同事都是我的長輩,，我尊敬和佩服他們，他們工作認真,，心胸寬廣,，平易近人，工作上他們以身作則,，是我學習的榜樣,，在我迷惘、犯錯時及時提醒我,、包容我,，給我好的建議，我遇到不懂的地方問他們,，他們都很熱情地幫助我,，感謝他們對我的幫助和寬容。作為一名新老師,，犯錯誤有時候難以避免,，當我為自己的錯誤感到羞愧、傷心難過時,，他們對我說;沒關(guān)系,，這次就當作一次教訓，下次記住就好了,。我真的很感動領(lǐng)導,、同事愿意包容我、鼓勵我,。

五,、不足之處和需要改進的地方

本學期我覺得自己最大的錯誤是沒有批改好

作文

和同步，造成這個錯誤的原因是我沒有抓住重點，三年級作文是起步階段,，作文的批改尤其重要,，而同步是練習的重點，我優(yōu)先改抄寫本,、聽寫本的等,，這就犯了一個大忌——主次不分。做什么事都要分輕重緩急,，如果全部都一手抓,，最終什么也抓不住。因此在今后的教學中,，要每天抓好同步,，改好同步再改其他作業(yè)，加強作文訓練,，提高自己批改作文的能力,，多向領(lǐng)導、同事請教,，不懂不能不好意思問,，一定要問到懂為止。教學方面,，要虛心像優(yōu)秀教師學習,，比如侯校、科組長等都是很優(yōu)秀的,，要盡量抽時間聽他們上課,，晚上定期看精品教學視頻，堅持練字,，課堂中熱情投入,，用心去體會、反思教學藝術(shù),。多教材重點,、難點的把握要準確、到位,，對作業(yè)的布置要科學合理,，對作文的指導要有度，不能過少,，也不能過度，對學生的要求明確,，不能因為心軟,、不忍心等原因放松對學生紀律的要求，要嚴格要求學生，抓學生的學習習慣,、生活習慣,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。以身作則,，規(guī)范自己的課堂用語,，評價學生多樣化，正確運用批評與表揚的藝術(shù),，充分調(diào)動學生的學習積極性,，讓學生全身心投入課堂中。關(guān)于班級管理,，對突發(fā)事件的處理要注意方式和方法的靈活性,，想法設(shè)法讓學生把主要精力放在學習上，嚴格要求學生,，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，制定班級獎勵、懲罰制度,，開展豐富多彩的班級活動,，讓學生愛班如家，互相團結(jié),。保持自己對工作的熱情,，熱愛生活，熱愛學生,。對領(lǐng)導,、同事要尊敬，特別是要熱情,，不管發(fā)生什么事,，都要保持樂觀、積極向上的精神,主動向領(lǐng)導,、同事主動問好,，樂于助人，主動關(guān)心別人,，學會感恩,，時刻牢記領(lǐng)導、同事對自己的關(guān)心和幫助,，通過自己的努力工作來報答別人的關(guān)心和幫助,。遇到不懂的地方，多向別人請教,，少走彎路,。凡事三思而后行，不沖動、不魯莽,，和領(lǐng)導,、同事一起維護集體榮譽，為人處世要積極,、大方,，擁有一顆寬容的心。

總之,， 在今后的工作中,，我會努力填補自己在工作中的不足，向領(lǐng)導,、其他老師虛心學習,，爭取做個不斷進步的老師，提高自己的素養(yǎng),。

教師總結(jié)不足之處篇十八

回顧的工作,，雖然各項工作都能比較順利的開展，但深知自身依然存在不足,，需要進一步改善,。其一，學習力度不夠,。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟時代,，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世,，面對嚴峻的挑戰(zhàn),，加快學習的步伐迫在眉睫，不容遲緩,。我始終相信機會是留給有準備的人,，所以，在工作之余,，我還在為考取基金銷售資格,、中級會計職稱等證書做準備。其二,，個人情緒控制不佳,。針對以上問題，今后的努力方向是：其一,，加強理論學習,，進一步提高自身素質(zhì);其二，轉(zhuǎn)變工作作風,，努力克服自己的消極情緒,，用飽滿的工作狀態(tài),，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導和同事們把工作做得更好,。

教師總結(jié)不足之處篇十九

這一學期將近尾聲，以下是我這一年來的工作總結(jié),，還望各位領(lǐng)導多加指點,。

一、教學工作已經(jīng)盡心盡力,，仍未實現(xiàn)盡善盡美,。

本學期我任課15節(jié)，再加上早讀輔導,、閱讀輔導,、午間輔導，共有21節(jié)課,，另外還擔任班主任,，可以說是滿負荷運行了。我一學期能夠堅持出滿勤,，干滿點,，還經(jīng)常自覺加班備課，批改作業(yè),。從“勤”這一點來說,，是做得不錯的。

從工作績效來說,，我的班級學生的學業(yè)成績還算不錯,，歷次考試均達到或超過市監(jiān)控目標。學生能夠愛學習,，享受學習,，并且獲得學習方法指導與思維訓練。在獲得知識的同時,，他們也獲得精神成長,。

尤其值得欣慰的是兩點：

1、我指導學生寫隨筆,，堅持給學生評改留言,，不少學生形成了良好的習慣。日記發(fā)揮了它強大的育人功能,，既可以溝通情感,、交流思想，又可以促進反思,、輔助管理,。2,、我特別注意對學生的實踐活動的指導，所兼任的小學科教學也是一絲不茍,。配合各種節(jié)慶（婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、母親節(jié),、兒童節(jié)）而舉行的主題班隊會，提高了學生辨別是非的能力,，強化了愛國主義和集體主義意識,，豐富了學生的情感體驗，也鍛煉了學生的實踐能力,；養(yǎng)蠶小組的實踐活動使學生對科學的興趣更濃,；手抄報的合作制作、小記者的采訪報道使學生的綜合能力更強,。

當然,，由于我是個慢性子，信奉懷柔,，對學生的管理有點松,，工作效率不高，常有事倍功半的感覺,。工作也有不足的地方,，尤其是對幾個學困生的轉(zhuǎn)化還做得不好，深感慚愧,。

二,、讀書學習已經(jīng)求真求實，鉆研仍未做到深刻,。

我總算個讀書人,，所以讀書學習是我的本分，本來也不值得說,。但是學校對這件事很重視,，專門發(fā)了幾本書，還要求寫心得,，這就不得不匯報一下了,。

除了讀學校規(guī)定的書目外，我還讀了一些書：《畢淑敏散文》,、《余秋雨人生哲言》,、《于丹論語心得》、《于丹莊子心得》《知心熱線》（于勤咨詢手記）,、魏書生《班主任工作漫談》,、《讓孩子戴上博士帽》,、《發(fā)現(xiàn)母親》、《站起來》等,。這些書,，有的給了我精神上的富足，有的給了我觀念上的沖擊,，也有給了我方法上的指導,。另外，我每天的網(wǎng)絡(luò)瀏覽也是閱讀的重要組成部分,。名家博客、精品博客有他的引領(lǐng)作用,，而來自家長與同行的碰撞與分享也給我許多啟發(fā)與鼓勵,。正是它們，使我總覺得有源頭活水,，生活和工作精神倍增,。書雖然讀了一些，但鉆研的還不夠深刻,，我的時間利用效率總是不高,，也許是老了吧。

三,、教學科研已經(jīng)勤苦用心,，水平仍未明顯進步。

學校主要是從公開課與論文撰寫兩方面考核教科研工作,，現(xiàn)在又加上教育博客,。對于公開課，我是比較畏難的,，一來本身形象不是很光鮮,，二來口語表達不是很動聽。所以我的教科研主要是讀而思,，思而行,，行而寫，或者行而思,，思而寫,，思而讀。就是讀書——思考——記錄,；行動——思考——記錄,；或者行動——思考——讀書——記錄。這學期,，我寫的隨筆有百余篇,，數(shù)量是不少,，發(fā)在博客上，也獲得了一些鼓勵,。但是,，我沒有向報刊投稿。本身個性比較內(nèi)斂,，不愛彰顯,，也有點不自信，覺得自己的文章還不夠“賣錢”的水平,。同時,，我還有些脾氣，不愿將文章拿去接受專家的取舍,，怕退稿被人家笑話,。發(fā)在“教育在線”上呢，就沒有這個限制,，自己想發(fā)就發(fā),，覺得不好就隨時修改或者刪除。我就喜歡這個當家作主的自由勁兒,。沒有專家的評論指點,，水平當然也就不容易提高了。

時光流逝,，每一天都是新的一天,，希望都過得充實而美好吧。