無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

早讀遲到檢討書篇一

早讀遲到了好多次,，也被罰了好多封檢討書,，這一次,，卻是自愿的。

我突然真正意識到我即將面臨著信用危機(jī),，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn),。

我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關(guān),，其實問題在此時已改變了本質(zhì),，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來得輕松得多,。

遲到其實是可以輕松避免的,。只是以前有過太多的僥幸，也常常問自已：有沒有這個必要?

老師,，請相信我,，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題,，絕不遲到,。

古人云："言必行，行必果",。說到做不到,，不算好漢,。

今天許下承諾，絕不遲到,。若再遲到,，實在顏面全無，不用懲罰也失去面子了,。

還有87天,，改掉遲到，義不容辭,。

我說到做到!

簽名：

時間：20xx年**月**日

早讀遲到檢討書篇二

xx年2月22日星期三,，開學(xué)的第三天我早讀遲到了。遲到了大概有20秒之久,。雖然20秒不算很長時間,，但也是遲到了。

那么,，為什么會遲到20秒呢,？想了想列出以下原因若干條：

首先，起來的晚,。每天6：30起床應(yīng)該再提前一些,，避免因為其他特殊未能即時預(yù)料的原因而遲到。

然后,，是時差,。在寒假由于和在國外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計的問題，經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí),，白天睡覺,。有時也會因為晚上靈感好而整夜設(shè)計網(wǎng)站，導(dǎo)致時差與平時不同,，在剛開學(xué)后很難一時適應(yīng)。我想,，這個問題會在開學(xué)后不久改過來的,。

接著，不應(yīng)該在家吃早飯,。起床后到學(xué)校吃飯就不會遲到了,。避免在吃早飯時浪費時間。

最后呢,，有天氣,、交通工具、交通燈（如果少遇到一個紅燈也許就不會遲到了）,、行人,、路況,、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。

通過以上列出的原因,，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因,，可以成為一切遲到的理由。所以,，真正遲到的原因還是在主觀方面,！

今后一定記住這次的教訓(xùn)，每天提前5分鐘到學(xué)校,。

檢討人：

x年x月x日

早讀遲到檢討書篇三

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早讀不來睡懶覺這種不良行為的深刻認(rèn)識及決心.

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的.不應(yīng)該在早自習(xí)的時候睡懶覺,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)時睡懶覺,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在早自習(xí)睡懶覺,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法,，完全不理會老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的只是我自己,。而且,，也是對老師的不尊重。所以,，老師讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次,，我在早讀睡懶覺的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“英才中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!

我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xxxx

xxxx年x月x日

早讀遲到檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書,。我缺席早讀課的行為,，是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，給班主任老師帶來了困擾,，給同學(xué)樹立了不良范例,。

現(xiàn)如今我深深地知道錯了，我要認(rèn)真做出檢討,?；仡欏e誤，由于昨天晚上我看電視太晚,，睡覺很遲了,。以至于我今天早晨睡懶覺到了6點50分，在路上自己的自行車又壞了，最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生,。

面對錯誤，我感到懊悔與羞愧,。此次錯誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺悟不高,，沒有良好作息規(guī)律等問題。為此,，我必須認(rèn)真地做出改正：

第一，我將重新認(rèn)識自己錯誤,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，特別是要在假期里也不散漫放縱。

第二,，我必須加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)能力,，加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。

第三,，我必須明確,、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了,，做到早睡早起,，及時地參加學(xué)校的早讀。

最后,，我希望班主任老師能夠原諒我這一次,，我將吸取錯誤教訓(xùn)，認(rèn)真改正錯誤,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

早讀遲到檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾,。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口,。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋,，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔,。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達(dá)到被諒解或同情的目的,。在再次地反省和自我拷問中,，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來,，懺悔和被諒解并不是最重要的,，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么,。第歐根尼·拉爾修(diogenes laertius)在大白天打著燈籠上街,，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔,，我正在找人啊,。”我頗有同感,。

經(jīng)過前段日子的反省,，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率,，而早讀作為學(xué)院考察一個班綜合測評的`重點,，早讀出勤率低了，班的綜合測評分?jǐn)?shù)也就低了,，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的,，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害,。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚,，我對不起我們班,，我不應(yīng)該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾,。我要對我的行為負(fù)責(zé),，對我的錯誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ),，但怎么樣去彌補(bǔ),，我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí),，按照自己的計劃爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀,，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣,，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽(yù),，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者,，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的,，可以說是一個雙贏的方案,。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人,，晚上精神飽滿,，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神,，即便前晚酣睡十個鐘頭,。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語,，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺,，豈止一日之寒,，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,，順便充實一下自己,，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個人榮譽(yù),，何況只是每天犧牲幾個單詞而已,。結(jié)論：我不得不選擇后者。

我的第二個覺悟是,，人不能太拘泥實際,，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便,。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷,，當(dāng)時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次,。那天在申請請假的時候我就應(yīng)該做最壞的打算,，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天,。退一步說,，如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度,。

以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔,，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正,，仿李敖的話說：意志堅強(qiáng)的人只需一句話,，說不再遲到，就不再遲到,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

早讀遲到檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

人們都說一天之中早晨的時間是最好的，在這個時間里面，人不僅記憶力是最好的,，也是思路最清楚的時候,。但是我卻沒有珍惜這段時間，實在是太對不起自己的未來,，老師的期望,，父母的苦心了。

學(xué)校安排早讀其實也是為我們好,，而且大聲的朗讀更加刺激記憶,，但是我卻不珍惜，這也是很不應(yīng)該的,。學(xué)生應(yīng)該抓緊時間好好學(xué)習(xí),，畢竟時間是不會等人的.，要是你錯過了,，以后一定會很后悔的,。

而且我今天不僅遲到了，還因為我的遲到,，打斷了老師的課程和同學(xué)們學(xué)習(xí),。我對此也感到十分的抱歉，并且我也決定我之后一定按時到校上課,，不再遲到,，好好學(xué)習(xí)天天向上。

因為今天遲到之后老師你說讓我站著上課,，在站著上課的時候,，我就在自我反思，我這一次是因為昨晚玩得太晚了,，所以我今天才會起來的這么晚,，然后就導(dǎo)致我遲到了，遲到了還影響別人,，這更是錯上加錯,。不僅如此，我還覺得我是辜負(fù)了自己的生命,，因為人這一輩子并不長,，最令人感到珍貴的便是青春，可是青春卻也是十分短暫的,，而我卻不珍惜更不把握好青春,，所以我覺得我自己在浪費青春，辜負(fù)生命,。

想到這里,，我的決心更加的堅定了,，我之后一定好把握好時間，按時來早讀,，不浪費時間,，不辜負(fù)生命，爭取把每一天,，每一分每一秒都過好,。而我相信我這也并不是光喊口號，沒有實際行動,。希望老師之后也能監(jiān)督我,，并且做一個我改變的見證人。

我也明白老師你讓我檢討書的目的并不真的只是寫滿就好了,，而是希望我通過寫檢討書來反思自己,，并改正自己的錯誤，而我這一次也知道自己錯了,，也一定會好好的改正自己的錯誤，并且之后也會好好的學(xué)習(xí),，天天向上,，并且也會好好珍惜時間，不再辜負(fù)自己的未來,，更不會辜負(fù)老師你和父母,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

早讀遲到檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

遲到了好多次,，也被罰了好多封檢討書，這一次,，卻是自愿的,。

我突然真正意識到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn),。

我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的答案,，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關(guān)，其實問題在此時已改變了本質(zhì),，而答案也似乎超出人們的想像,，比預(yù)期要來得輕松得多。

遲到其實是可以輕松避免的,。只是以前有過太多的僥幸,，也常常問自已：有沒有這個必要？

老師,，請相信我,，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍,，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到,。

古人云："言必行,，行必果"。說到做不到,，不算好漢,。

今天許下承諾，絕不遲到,。若再遲到,，實在顏面全無，不用懲罰也失去面子了,。

我還有時間,，改掉遲到的壞習(xí)慣，是我義不容辭的責(zé)任,。

我說到做到,！

您的學(xué)生：

年 月 日

早讀遲到檢討書篇八

尊敬的老師：

你好！

作為一名大學(xué)生,，我應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，嚴(yán)格遵守法學(xué)院對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切安排。不應(yīng)該因為在早上賴床,，或是磨蹭等原因而造成早讀遲到,。一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，而且也不利于學(xué)院的院風(fēng)建設(shè),。作為班級的一員，給同學(xué)的自習(xí)帶來麻煩,，我感到抱歉,。另一方面，早讀遲到的行為也對我們養(yǎng)成守時的習(xí)慣非常不利,。試想,，在學(xué)生時期，尚不能在早讀守時,，以后踏出社會,，不守時的習(xí)慣會給工作帶來多大的危害所以，再次對老師的嚴(yán)格監(jiān)督表示感謝,。是您讓我認(rèn)識到遲到這種行為會有多大的危害性,。如今，錯已釀成,，多說無益,，在深刻的自我反思之后,，在對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理之后，在認(rèn)清早讀遲到可能造成的嚴(yán)重后果之后,，我做出如下保證：今后一定克服生活懶散作風(fēng),，做事磨蹭的缺點，和老師加強(qiáng)溝通,，交流,。保證今后早讀不再出現(xiàn)遲到的情況。當(dāng)然,，還要和同學(xué)加強(qiáng)交流,，督促經(jīng)常遲到的同學(xué)。我們是一個班集體,，我們有責(zé)任為這個班盡自己的一份力,。學(xué)校明確要求了不遲到這一條，我明知卻犯,，情節(jié)更為嚴(yán)重,，愿意接受批評及懲罰，作深刻自我檢討,。昨晚忘了設(shè)鬧鐘,，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由,，因為如果我注意一下，就完全可以避免遲到的事發(fā)生,。老師曾說過我們的行為會影響班級,，我身為學(xué)習(xí)委員卻帶頭遲到，給同學(xué)們造成不良影響,，也有損班風(fēng),。

我沒有聽從老師的教誨，對不起老師,，也對不起班級,。作為班級的一分子，有嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，實在慚愧,，無顏面對老師同學(xué)，更不敢請求原諒,。魯迅先生曾因為遲到而受老師批評,，當(dāng)然，我們雖同是遲到,，但情況完全不同,，魯迅先生的確是有事在身,，情有可原，而我卻是粗心大意,，行為懶散,，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為榜樣,，自此以后,，嚴(yán)格要求自己，就算不是最早到班上也堅決不會再遲到,，如有再犯,，愿受更嚴(yán)厲的批評，以此自勉,，改掉遲到的惡習(xí),，努力達(dá)到校規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)，做一名好學(xué)生,，努力避免于班級有不好影響的事發(fā)生,。近來一段時間，對學(xué)習(xí)好像有點放松,，學(xué)習(xí)效率很低,，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看期末考試在即,，遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問題,。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發(fā)生,。

由此可見,，我必須深刻反省自己，追究問題的本質(zhì)所在,，也就是說,，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問題，應(yīng)立即從根本上解決,，杜絕此類劣舉發(fā)生,，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,。這是我第一次寫檢討,，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻,，愿意接受老師的教導(dǎo),、批評，再作自我反省,，并努力做到以后不再寫檢討,，我會嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī),，嚴(yán)格要求自己，請老師監(jiān)督,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì),。見微知著,，我的思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。

之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己,，在早讀的時候睡懶覺地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),，早讀不遲到,，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩！請老師相信我今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心,！我以前對上學(xué)遲到的行為,。覺悟不深，在寫這份檢討書的同時,，我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤,，我感到非常愧疚！再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種破壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后不再無故遲到,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

早讀遲到檢討書篇九

老師：

您好,！

我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾,。我知道一個人在錯誤面前,，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋,，在這份檢討書里,，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動,，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中,，我領(lǐng)悟了不少,，感觸良多。在我看來,，懺悔和被諒解并不是最重要的,，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么,。第歐根尼·拉爾修（diogenes laertius）在大白天打著燈籠上街,，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔,，我正在找人啊,。”我頗有同感,。

為了集體榮譽(yù),，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者,，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的,，可以說是一個雙贏的方案?？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人,，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍,，到了早上就提不起精神,，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者,，那么將意味著我必須采取一個讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語，怎么解決呢,？也許我可以改變我的生物鐘吧,，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢,；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實一下自己,，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng),，畢竟集體榮譽(yù)高于個人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個單詞而已,。結(jié)論：我不得不選擇后者,。

檢討人：

時間：