無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

朱自清散文讀書(shū)筆記篇一

今天是大年初四，我一個(gè)人在家,，讀了《朱自清散文精選》中的《憎》這篇文章,，感觸很深！

朱自清先生在這篇文章一開(kāi)頭就寫(xiě)道：“我生平怕看見(jiàn)干笑,，聽(tīng)見(jiàn)敷衍的話,；更怕冰擱著的臉和冷淡的言辭，看了,，聽(tīng)了,，心里便會(huì)發(fā)抖。至于殘酷的佯笑,，強(qiáng)烈的揶揄,，那簡(jiǎn)直要我全身都痙攣般掣動(dòng)了?！苯又信e了四個(gè)他親生經(jīng)歷的事情,。

第一個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生在北火車(chē)站看到了一具孤苦勞動(dòng)者的尸體橫躺在馬路上，有十余人圍著看,，卻都好奇地睜著眼,，臉上的筋肉也都冷靜而弛緩。

第二個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生有一個(gè)中學(xué)同學(xué),，再高等學(xué)校畢業(yè),；今年恰巧和他是同事,，有四五年沒(méi)見(jiàn)面,、通信了，見(jiàn)到他之后講了很多以前的事情,，可沒(méi)想到的是那個(gè)同學(xué)只是安靜地聽(tīng)著,，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是敷衍地笑了幾下,，最后說(shuō)了幾聲先生,，似乎兩個(gè)人從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面似的。

第三個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生有一次從大馬路搭電車(chē)到車(chē)站,。半路上電車(chē)上上來(lái)一個(gè)面無(wú)表情魁梧奇?zhèn)サ娜A捕,。當(dāng)有一位女士因?yàn)橛惺露⒄`了一點(diǎn)時(shí)間，所以沒(méi)能及時(shí)上電車(chē),，就追著電車(chē)跑,，抓住電車(chē)的柱子又滑了下去,，這是那位面無(wú)表情魁梧奇?zhèn)サ娜A捕哈哈大笑起來(lái)，露出了兩顆金牙,。

最后一個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生去任某校的教務(wù)主任,，要做一件很頭疼的事，那就是擬訂課表,。他花了五六天的工夫,，終于勉強(qiáng)湊成了。但有一位在別校兼課,、資望深重的先生對(duì)此表示不滿,，于是將此事報(bào)告給了校長(zhǎng)，最后朱自清先生生氣地辭職了,。

我覺(jué)得他這四件事寫(xiě)得都非常具有代表性,，四個(gè)故事讀完之后都深深地刺痛了讀者的心。特別是在寫(xiě)第二個(gè)故事的時(shí)候這樣描寫(xiě)了那個(gè)老同學(xué)的：“他只支持著同樣的微笑聽(tīng)著,。聽(tīng)完了,，仍舊支持那微笑，只用極簡(jiǎn)單的話說(shuō)明他中學(xué)畢業(yè)后的事,，又稱(chēng)了‘我’幾聲‘先生’,。”從這些看似平凡的語(yǔ)句中,，我們深刻地感受到了人心的冷漠與無(wú)情,，作者自己的心中也一定覺(jué)得很痛，為什么短短幾年的工夫,，一個(gè)人的變化就這么快呢,？同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗勢(shì)力進(jìn)行了強(qiáng)烈地批判,。

其實(shí)我們身邊這樣的事情還有很多,，比如說(shuō)一個(gè)司機(jī)看到一位老太太在馬路上跌倒了，就下車(chē)去扶,，結(jié)果遭到別人的阻攔,，說(shuō)你別扶她起來(lái),，到時(shí)候這事可就全賴(lài)在你身上了！看似一句比較好心的勸說(shuō),，但實(shí)際上體現(xiàn)出了一個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好與壞,。我們應(yīng)該以一個(gè)良好純潔的心態(tài)去面對(duì)身邊發(fā)生的事，并妥善地去解決它們,，這樣,，整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)才會(huì)提高，社會(huì)才不斷進(jìn)步會(huì)進(jìn)步,！

朱自清散文讀書(shū)筆記篇二

在暑假中,，我讀了《朱自清散文集》,，透過(guò)這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗,。我沉醉于其中,，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈,，在他筆下,，都顯得格外生動(dòng)。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》,?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候。但是,，聰明的,，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的,，朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快,。

不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天,，但總會(huì)有重生的時(shí)候,，而我們?nèi)耍谶@世上的時(shí)間是有限的,，生命不能重來(lái),，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月,，誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以,，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間,，因?yàn)?，他知道,，他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了,。“時(shí)間就是生命”,，這是一句真理名言,，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值,。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理,，而且還十分優(yōu)美,，他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了,。

朱自清散文讀書(shū)筆記篇三

朱自清是一位我很喜愛(ài)的作家,，在他的這本書(shū)中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》,。

誰(shuí)匆匆的走了,，誰(shuí)又匆匆的來(lái)，來(lái)去匆匆,，而帶走一切,。是時(shí)間，是我們寶貴的時(shí)間,！它逝去時(shí)是那么的悄無(wú)聲息,，不知不覺(jué)。

它一去而不返,。說(shuō)話時(shí),，它從你的一言一語(yǔ)中逃走；吃飯時(shí),，它從你的飯勺中溜走,；洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無(wú)奈,！感到惋惜,。

作者所描寫(xiě)的一切，都深深打動(dòng)了我,。我不禁汗淚如流,。為何時(shí)間走的這么快，為何又不復(fù)返,。它們到哪里去了呢,。其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的,。一張張稚氣的臉上,，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰,；年少時(shí)的健步如飛,，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音,，讓時(shí)間造化的蒼老,。對(duì)于它的匆匆，我們?cè)跄茏暡还?。讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去,。這樣的話以后懊悔也來(lái)不及,。應(yīng)該讓我們度過(guò)的每一分每一秒變得有價(jià)值。

比如說(shuō),，讀一本書(shū),，拾取書(shū)中的精彩段落，學(xué)以致用,；做一件好事,，不留名也會(huì)被人默默稱(chēng)贊；解一個(gè)難題,，通過(guò)自己的思考將障礙物消滅,，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，我們值得去做的事情,，我們又何嘗不做呢,。

就像我讀了《匆匆》，知道了時(shí)間的貴重,，懂得了去珍惜它,，使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我人生的路向,，你說(shuō),，我是不是突然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢。

朱自清散文讀書(shū)筆記篇四

讀完朱自清的各種散文后,，我認(rèn)為他寫(xiě)的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小,，形形色色舊時(shí)代的故事?？墒?，細(xì)細(xì)品味下，又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中作者的情感,，再結(jié)合時(shí)代背景,，便可品味作者的意圖。

個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫(xiě)得那么美好,，那么恬美,，那么快樂(lè)。他將春中的“東風(fēng)”,，“小草”,，“樹(shù)木”， “花朵”,，“春雨”,，“風(fēng)箏”等等這些春天的景物,，利用第一人稱(chēng)的角度,，寫(xiě)出春天的蓬勃生機(jī),，活潑開(kāi)朗，奮發(fā)向上,，體現(xiàn)初春的美好,。

文章一開(kāi)始便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)出了初春時(shí)的景色，利用第一人稱(chēng)的角度,，感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛,，又“桃樹(shù)，杏樹(shù),，梨樹(shù),，你不讓我，我不讓你,，都開(kāi)滿了花趕趟兒,。”利用對(duì)春暖花開(kāi)中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的景色,，將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致,。作者對(duì)風(fēng)的描寫(xiě)雖少但十分形象生動(dòng)，例：“像母親的手撫摸著你,?！薄岸荚谖⑽?rùn)濕的空氣理醞釀?！睂⒋猴L(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前,。連春雨，作者都將其寫(xiě)出一種意境美,，例“像牛毛,，像花針，像細(xì)絲,，密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙,。”“薄煙”就可以看出作者不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn),，還寫(xiě)出了美感,。

寫(xiě)完了對(duì)春景的描寫(xiě)，作者又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)行描寫(xiě),，“放風(fēng)箏”,，“趕趟兒”這些事件更加突出春天的希望。

最后,，作者以“春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來(lái),，更顯示了作者呼吁人們?cè)谛麓褐H,，要各做各的一份事，不要止步不前,。

“層層的葉子中間,，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的,，有羞澀的打著朵兒的,。”朱自清的《荷塘月色》,，果然名不虛傳,，令我如身臨其境，合上這本書(shū),，鼻孔里還殘留著荷香,，目光里還帶著對(duì)荷的柔情，腦海里還浮想聯(lián)翩,，意猶未盡啊!

早就聽(tīng)說(shuō)朱自清是個(gè)很有才華的作家,，直到我們課本上學(xué)到他的作品《匆匆》，讓我深刻領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴,，我們要抓住分分秒秒,，努力學(xué)習(xí)，不能枉度此生,。此后,，我迷戀上了他的散文，要求媽媽給我買(mǎi)了這本《朱自清散文集》,，看到此書(shū),，我便愛(ài)不釋手，不肯放下了,。

朱自清的作品大部分取材于生活中的各種經(jīng)歷,，大致可以分兩種類(lèi)型：一種是描寫(xiě)個(gè)人以及家庭生活為主，具有非常濃烈的人情味和感情色彩;另一種主要是以描寫(xiě)自然風(fēng)光和景物為主,，抒發(fā)了朱自清的個(gè)人感情,。書(shū)里既有《荷塘月色》美輪美奐的荷花，又有《背影》中父親偉大無(wú)私,、寬容的愛(ài),。還有《春》中一副生機(jī)盎然的畫(huà)卷，《乞丐》,，《兒女》,，《佛羅倫司》等等,，篇篇都令我回味無(wú)窮。朱自清的散文沒(méi)有華麗的詞藻,，過(guò)多的修辭以及驚心動(dòng)魄的內(nèi)容情節(jié),，在字里行間流露出的真實(shí)情感和那清麗雋秀的文筆，一點(diǎn)也不做作,，令人讀起來(lái)覺(jué)得親切樸素,，深深打動(dòng)著我的心,，他所傳承的民族精神和真摯情感不斷的激勵(lì)著一代又一代的人們,。

此外，我也學(xué)到了很多知識(shí),，如《博物院》,，讓我知道了國(guó)內(nèi)外的一些稀世珍品，知道了許多名人軼事,，學(xué)到了許多歷史及書(shū)畫(huà)方面的知識(shí),。《冬天》,，《綠》,，《看花》，則讓我學(xué)會(huì)了更多的詞匯和優(yōu)美的句子,，豐富了閱讀知識(shí),，為以后的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！墩撜\(chéng)意》,，《兒女》，《哀互生》,，又讓我看到了人世間的真,、善、美…,。

“盼望著,，盼望著，東風(fēng)來(lái)了,，春天的腳步近了,。”從這篇篇清新優(yōu)雅,，如詩(shī)般的感人散文中,，你細(xì)細(xì)品味出其中的美、愛(ài),、信念和智慧了嗎?朱自清的散文是久盛不衰的永恒經(jīng)典!

朱自清散文讀書(shū)筆記篇五

今天是大年初四,，我一個(gè)人在家,，讀了《朱自清散文精選》中的《憎》這篇文章，感觸很深,！

朱自清先生在這篇文章一開(kāi)頭就寫(xiě)道：“我生平怕看見(jiàn)干笑,，聽(tīng)見(jiàn)敷衍的話；更怕冰擱著的臉和冷淡的言辭,，看了,，聽(tīng)了，心里便會(huì)發(fā)抖,。至于殘酷的佯笑,，強(qiáng)烈的揶揄，那簡(jiǎn)直要我全身都痙攣般掣動(dòng)了,?！苯又信e了四個(gè)他親生經(jīng)歷的事情。

第一個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生在北火車(chē)站看到了一具孤苦勞動(dòng)者的尸體橫躺在馬路上,，有十余人圍著看,，卻都好奇地睜著眼，臉上的筋肉也都冷靜而弛緩,。

第二個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生有一個(gè)中學(xué)同學(xué),，再高等學(xué)校畢業(yè)；今年恰巧和他是同事,，有四五年沒(méi)見(jiàn)面,、通信了，見(jiàn)到他之后講了很多以前的事情,，可沒(méi)想到的是那個(gè)同學(xué)只是安靜地聽(tīng)著,，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是敷衍地笑了幾下,，最后說(shuō)了幾聲先生,，似乎兩個(gè)人從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面似的。

第三個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生有一次從大馬路搭電車(chē)到車(chē)站,。半路上電車(chē)上上來(lái)一個(gè)面無(wú)表情魁梧奇?zhèn)サ娜A捕,。當(dāng)有一位女士因?yàn)橛惺露⒄`了一點(diǎn)時(shí)間，所以沒(méi)能及時(shí)上電車(chē),，就追著電車(chē)跑,，抓住電車(chē)的柱子又滑了下去，這是那位面無(wú)表情魁梧奇?zhèn)サ娜A捕哈哈大笑起來(lái),，露出了兩顆金牙,。

最后一個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生去任某校的教務(wù)主任，要做一件很頭疼的事,，那就是擬訂課表,。他花了五六天的工夫,，終于勉強(qiáng)湊成了。但有一位在別校兼課,、資望深重的先生對(duì)此表示不滿,，于是將此事報(bào)告給了校長(zhǎng)，最后朱自清先生生氣地辭職了,。

我覺(jué)得他這四件事寫(xiě)得都非常具有代表性,，四個(gè)故事讀完之后都深深地刺痛了讀者的心。特別是在寫(xiě)第二個(gè)故事的時(shí)候這樣描寫(xiě)了那個(gè)老同學(xué)的：“他只支持著同樣的微笑聽(tīng)著,。聽(tīng)完了,，仍舊支持那微笑，只用極簡(jiǎn)單的話說(shuō)明他中學(xué)畢業(yè)后的事,，又稱(chēng)了‘我’幾聲‘先生’,?！睆倪@些看似平凡的語(yǔ)句中,，我們深刻地感受到了人心的冷漠與無(wú)情，作者自己的心中也一定覺(jué)得很痛,，為什么短短幾年的工夫,，一個(gè)人的變化就這么快呢？同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗勢(shì)力進(jìn)行了強(qiáng)烈地批判,。

其實(shí)我們身邊這樣的事情還有很多,，比如說(shuō)一個(gè)司機(jī)看到一位老太太在馬路上跌倒了，就下車(chē)去扶,，結(jié)果遭到別人的阻攔,，說(shuō)你別扶她起來(lái)，到時(shí)候這事可就全賴(lài)在你身上了,！看似一句比較好心的勸說(shuō),，但實(shí)際上體現(xiàn)出了一個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好與壞。我們應(yīng)該以一個(gè)良好純潔的.心態(tài)去面對(duì)身邊發(fā)生的事,，并妥善地去解決它們,，這樣，整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)才會(huì)提高,，社會(huì)才不斷進(jìn)步會(huì)進(jìn)步,！

朱自清散文讀書(shū)筆記篇六

快樂(lè)之于世俗是無(wú)處不在，隨處看到一張笑臉,，聽(tīng)到幾聲“哼哼”便構(gòu)成了快樂(lè),。可是這樣的快樂(lè)只是瞬間所引起的短暫的歡愉,，深層的快樂(lè)是豐滿而略帶傾訴的,，它是心靈的溫存情不自禁地表露,。甚至你不知為何而樂(lè)，但是你真的樂(lè)了,，哪怕你的臉上還露出了悲傷,，或者干脆你的臉上什么表情也沒(méi)有。

我所讀的《朱自清散文》便是這樣的一種深層的快樂(lè),。朱自清本人的感情基調(diào)是深沉的,，有一種淺灰色的氣質(zhì)。這也正應(yīng)和了他所作文章的特點(diǎn)——沉靜,、優(yōu)美,、淳厚。如同一杯消溶的咖啡在乳白的杯盤(pán)里打旋的曼妙與柔美,。而他的快樂(lè)正是溶解在這獨(dú)特的品味深處的一絲清甜,。

《朱自清散文》的快樂(lè)是《匆匆》而來(lái)的?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,，聰明的，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”他疑惑地，略帶焦慮地問(wèn)著,，然而“洗手的時(shí)候,，日子從盆子里過(guò)去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去,；默默時(shí)，便從疑惑的雙眼前過(guò)去,?！边@樣的無(wú)奈與悲傷在朱自清的太息中越發(fā)清晰了?？墒?，這一切的發(fā)生是必然的。他開(kāi)始注意到遷徙的燕子,，開(kāi)始等待再青的楊柳,，他將自己投入到每一個(gè)迎面而來(lái)的日子中去,。這樣，他也覺(jué)得快樂(lè),。是從憂愁中萌發(fā)的快樂(lè),，再用快樂(lè)去解讀憂愁。這是他的選擇,。

帶著這樣的心態(tài),，他又神迷心醉于《歌聲》中了。他喜歡輕輕地,、靜靜地融入那三曲清歌里,。那是何等的舒坦與快樂(lè)。因?yàn)樗非罂鞓?lè),，他便置身于一個(gè)暮春的早晨,，領(lǐng)略著霏霏的細(xì)雨，賞玩著做著清夢(mèng)的群花,，任憑東風(fēng)吹來(lái)一縷縷的花香和大自然的滋味,。不過(guò)這只是歌中所有的，卻被他那平靜如水的細(xì)膩心靈所捕捉,，分解成了點(diǎn)點(diǎn)溫存,，收藏到快樂(lè)的寶盒里,。別人不一定擁有的,，但是他擁有這樣一種尋覓快樂(lè)的眼光。

或者,，他更喜歡在失落與惆悵的極致中提煉快樂(lè),。《槳聲燈影里的秦淮河》中,，朱自清與平伯雇了一只“七板子”船,。在游河的過(guò)程中，他們經(jīng)過(guò)了燈月交輝,、笙歌徹夜的迷醉場(chǎng)景,，又來(lái)到了荒江野渡、淡月疏林的秦淮河的另一頭,。而心情則是由沉醉轉(zhuǎn)入窘迫再變?yōu)榘没谂c惆悵,。這是怎樣整合在一起的情感呢？作者似乎陷入了幻滅的情思中,。然而細(xì)細(xì)回味作者心情波瀾變化的過(guò)程,，實(shí)際上正是作者喜歡并陶醉于此的。還有如《荷塘月色》中作者寄予的那種情感,，和他賞玩景物的角度,，無(wú)不體現(xiàn)出朱自清對(duì)深層快樂(lè)的追求,。

《朱自清散文》的快樂(lè)之不同在于他對(duì)快樂(lè)的另一種認(rèn)知。他以不樂(lè)而樂(lè),，以獨(dú)處而樂(lè),，是對(duì)快樂(lè)真諦的深入的剖析，也是對(duì)憂愁世事的積極的看待,。正因?yàn)樗非筮@種深藏在心底的微妙的快樂(lè),，才會(huì)有那樣包容萬(wàn)物、吸納萬(wàn)物,、寄情于萬(wàn)物的博大,、超然的胸懷。

其實(shí),，真正珍貴的快樂(lè)往往藏在那些憂愁與哀怨的情感深處,，等待著那些樂(lè)觀、充實(shí)而又細(xì)膩的'心靈去發(fā)現(xiàn),。

朱自清散文讀書(shū)筆記篇七

《朱自清散文集》如一股清新的空氣,，拂過(guò)我們靈魂深處；又如一股沙漠中的清泉,，給文字注入了新生,，為讀者打造了樸素流暢、清新自然的美,。其各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典散文,，使讀者從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗,?！逼椒驳氖挛锍３Ｊ谷藗兒雎裕麄儏s有著不為人知的強(qiáng)大力量,。這力量源自平凡,，卻足以令任何不平凡的事物汗顏！

讓平凡擁有“美麗”,，這就是朱自清先生的寫(xiě)作宗旨,。他以其獨(dú)特的方式寫(xiě)出了一篇篇著作，用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一幅幅意境優(yōu)美的圖畫(huà),，令人回味無(wú)窮,！

一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一詞一句透出恬美意境,，特殊寫(xiě)法營(yíng)造出別樣氛圍,，滿足感溢滿心房。此感正如卷首語(yǔ)“歲月匆匆，有誰(shuí)真正留意過(guò)愛(ài)的背影,，有誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)人生的冬季,，又有誰(shuí)的心不曾孤獨(dú)的飄零。

走進(jìn)這本書(shū),，然我們聆聽(tīng)那槳聲燈影里秦淮河上的歌聲,，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨著美妙的文字,，去迎接美麗的生命之春,。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮時(shí)期、困難階段呢,？誰(shuí)又曾一直是一帆風(fēng)順呢,？人生不如意事十之八九，這是人之常情,。我認(rèn)為,，到那時(shí)，只有書(shū)中美妙的文字才能給予人的心靈最大的慰藉這是什么也無(wú)法取代的,。正如吃飽飯的滿足感無(wú)法取代讀完一本好書(shū)的滿足感一樣,。

朱自清先生很念舊情，他在妻子死去三年后仍然想著她,、念著她,，并給她寫(xiě)了一封信。在信中,，他將內(nèi)心壓抑了三年的情感以?xún)A心交談的方式表現(xiàn)出來(lái),，以追悼亡妻。從日?，嵤轮畜w現(xiàn)一個(gè)愛(ài)子敬夫的賢妻良母形象,。文章表達(dá)了作者對(duì)妻子多年操持家務(wù)卻無(wú)怨無(wú)悔的感激與愧疚，語(yǔ)言真摯感人,，哀痛之情溢于言表。

人們往往會(huì)將一些東西忽略,，但只要用心觀察及體會(huì),，努力發(fā)現(xiàn)他們的美好，就會(huì)感到很滿足,，不至于到老來(lái)一事無(wú)成,！

朱自清散文讀書(shū)筆記篇八

“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花,，有裊娜地開(kāi)著的,，有羞澀的打著朵兒的?！敝熳郧宓摹逗商猎律?，果然名不虛傳,，令我如身臨其境，合上這本書(shū),，鼻孔里還殘留著荷香,，目光里還帶著對(duì)荷的柔情，腦海里還浮想聯(lián)翩,，意猶未盡?。?/p>

早就聽(tīng)說(shuō)朱自清是個(gè)很有才華的作家,，直到我們課本上學(xué)到他的作品《匆匆》,，讓我深刻領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴，我們要抓住分分秒秒,，努力學(xué)習(xí),，不能枉度此生。此后,，我迷戀上了他的散文,，要求媽媽給我買(mǎi)了這本《朱自清散文集》，看到此書(shū),，我便愛(ài)不釋手,，不肯放下了。

朱自清的作品大部分取材于生活中的各種經(jīng)歷,，大致可以分兩種類(lèi)型：一種是描寫(xiě)個(gè)人以及家庭生活為主,，具有非常濃烈的人情味和感情色彩；另一種主要是以描寫(xiě)自然風(fēng)光和景物為主,，抒發(fā)了朱自清的個(gè)人感情,。書(shū)里既有《荷塘月色》美輪美奐的荷花，又有《背影》中父親偉大無(wú)私,、寬容的愛(ài),。還有《春》中一副生機(jī)盎然的畫(huà)卷，《乞丐》,，《兒女》,，《佛羅倫司》等等，篇篇都令我回味無(wú)窮,。朱自清的散文沒(méi)有華麗的詞藻,，過(guò)多的修辭以及驚心動(dòng)魄的內(nèi)容情節(jié)，在字里行間流露出的真實(shí)情感和那清麗雋秀的文筆,，一點(diǎn)也不做作,，令人讀起來(lái)覺(jué)得親切樸素，深深打動(dòng)著我的心，他所傳承的民族精神和真摯情感不斷的激勵(lì)著一代又一代的人們,。

此外,，我也學(xué)到了很多知識(shí)，如《博物院》,，讓我知道了國(guó)內(nèi)外的一些稀世珍品,，知道了許多名人軼事，學(xué)到了許多歷史及書(shū)畫(huà)方面的知識(shí),?！抖臁罚毒G》,，《看花》,，則讓我學(xué)會(huì)了更多的詞匯和優(yōu)美的句子，豐富了閱讀知識(shí),，為以后的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。《論誠(chéng)意》,，《兒女》,，《哀互生》，又讓我看到了人世間的真,、善,、美…。

“盼望著,，盼望著,，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了,?！睆倪@篇篇清新優(yōu)雅，如詩(shī)般的感人散文中,，你細(xì)細(xì)品味出其中的美,、愛(ài)、信念和智慧了嗎?朱自清的散文是久盛不衰的永恒經(jīng)典,！

朱自清散文讀書(shū)筆記篇九

傍晚,，我斜靠著窗臺(tái)，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇?。我已?jīng)看過(guò)這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過(guò)一次,，可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻,，感覺(jué)到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫,，回首才是匆匆,。

現(xiàn)在，我只能珍惜每一分鐘,。我可不想“少壯不努力,，老大徒傷悲?！?/p>

現(xiàn)在,，我只看到枯黃的樹(shù)枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來(lái)的吧,，不過(guò),，她不能回到我們每個(gè)人的身上，因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng),。

我真不敢想,，如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的皺紋了，我又會(huì)是怎樣,？我有點(diǎn)害怕但我更渴望長(zhǎng)大,。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么,，我希望里面沒(méi)有憂傷和病痛,，沒(méi)有離愁和遺憾。

現(xiàn)在,，我想太多了,。“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,?！?/p>

時(shí)間呢？到底能不能回來(lái),？我們暫且不管她罷,，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫,，也不在匆匆里徘徊,。

朱自清散文讀書(shū)筆記篇十

朱自清大家因該都了解他，他是的作家和學(xué)者,，他寫(xiě)了許多有名的文章,，都是以敘事的抒情為主,。我讀過(guò)他的《背影》，《荷塘月色》和《槳聲中的秦淮河》,。這些散文都有同樣的特點(diǎn),，素樸，慎密,，語(yǔ)言洗簡(jiǎn),，文筆清麗，讀完以后身臨其境,，回味無(wú)窮,。

在《朱自清散文精選》中，有他三十五多篇散文,，這本書(shū)中第一篇散文就寫(xiě)了他最有名的一片的散文,，《匆匆》。這篇散文寫(xiě)出朱自清應(yīng)對(duì)“逃走如飛”的匆匆時(shí)光而產(chǎn)生的無(wú)奈,，悵惘,，比切還有對(duì)未來(lái)的追求和探索。

我最喜歡邊讀《匆匆》邊思考它所表達(dá)的意思,。在《匆匆》里一句話是這樣的“但是,，聰明的，你告訴我,，為什么一去不復(fù)返呢,？”這句話表面上是疑問(wèn)句，但實(shí)際上卻表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和已逝去的的深深遺憾這句話一向印在我的腦子里反復(fù)回味,，總覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的含義包含在這句話中,。

當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，我又在細(xì)細(xì)的回味,，原句是“你聰明的,，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”這句話和前面的那句起到了呼應(yīng)作用文末和文首的提問(wèn)在文字上看是一樣,，但是在表達(dá)的感情上卻不一樣了，文首的提問(wèn)是強(qiáng)調(diào)一種無(wú)奈和悵惘,，而這句的提問(wèn)是一份激情,，是一聲吶喊，我們要區(qū)分這兩句,，在讀這兩句話時(shí)語(yǔ)調(diào)是不一樣的,。

時(shí)間，它本身是看不見(jiàn)的,，又摸不著的,，但是在朱自清的筆下作者用豐富的想象力,，將事件的形象描述出來(lái),，為我們捕捉了時(shí)光逝去的蹤跡,。他把時(shí)光比作針尖上的水滴，青煙等,，表現(xiàn)出時(shí)光的無(wú)聲無(wú)息,。

在文章倒數(shù)第二段，作者又運(yùn)用了擬人的手法,，把無(wú)形的時(shí)光不做他朝夕相伴的朋友,，這樣能夠表現(xiàn)時(shí)光的一往無(wú)前轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì)，還能夠極其傳神的表現(xiàn)出作者應(yīng)對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能,，欲追不及的惋惜和悵然,。

讀完朱自清的散文，我突然明白時(shí)間是寶貴的,，不要虛度光陰,，必須要珍惜時(shí)間，盡力做好買(mǎi)一件事,。

朱自清散文讀書(shū)筆記篇十一

面對(duì)現(xiàn)實(shí),，腳踏實(shí)地的人，才是真正的斗士,。

閱讀朱自清先生的散文,，心頭總會(huì)涌起一些不同的感受。上幼兒園的時(shí)候爸爸就帶我讀過(guò)《春》,，那可是除了李白,、杜甫等唐宋詩(shī)人，我記住的第一位散文家,?！芭瓮瓮?，東風(fēng)來(lái)了,，春天的腳步近了……春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，它生長(zhǎng)著,。春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，領(lǐng)著我們上前去,。”那時(shí)聽(tīng)得還像童話,，但已經(jīng)在懵懂中領(lǐng)略到語(yǔ)言的美,。后來(lái)再看他的文章時(shí)，才知道原來(lái)朱自清先生早年還寫(xiě)詩(shī),，后來(lái)轉(zhuǎn)向散文創(chuàng)作,，但亦未放棄過(guò)對(duì)詩(shī)歌的研究，這是我最初了解的朱自清,。

由于入選過(guò)課本,，想來(lái)《荷塘月色》定是都讀過(guò)的，還曾聽(tīng)中學(xué)的語(yǔ)文老師聲情并茂地背過(guò)“月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……”,，清新、自然,，這是情與景的交集,，描述之細(xì)膩，甚至有位同學(xué)還曾夢(mèng)到過(guò)它,。而朱先生的《論氣節(jié)》,，為何時(shí)隔73年，讀來(lái)仍能令人振聾發(fā)聵,。只因其不僅氣勢(shì)如虹,，更印證了他的“自清”精神。1917年浦口火車(chē)站的父子一別,，像一粒種子,，經(jīng)過(guò)8年的埋藏，終于沉淀為他的散文名篇《背影》,。其實(shí)那段時(shí)光里,，命運(yùn)弄人，父子倆亦曾產(chǎn)生過(guò)不少矛盾,，親情仿佛也日漸疏離,。直至1925年朱自清初任清華教授時(shí)，才在京收到父親的來(lái)信,，當(dāng)?shù)弥赣H身體不適,，連下樓都非常困難，淚水頓時(shí)奪眶而出,。當(dāng)年那個(gè)肥胖的,，身著黑布大馬褂父親溫暖的背影，又一次浮現(xiàn)眼前,。

清貧大約是朱教授一生的底色,，一定也有不少人將眼光停留在《背影》父親送的那件“紫毛大衣”上了,。據(jù)親屬朱小濤介紹，北大求學(xué)期間,，朱自清看上了一本14元錢(qián)的《韋伯斯特英語(yǔ)大辭典》,，那可是他當(dāng)時(shí)一個(gè)月的生活費(fèi)。但求知的欲望還是讓朱自清忍痛割?lèi)?ài),，將這件大衣拿去了當(dāng)鋪,。

爸爸的書(shū)柜里一直珍藏著半頁(yè)報(bào)紙，那是朱自清去世時(shí)清華大學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和圖片,。朱光潛、沈從文,、俞平伯……文中說(shuō)這是北平數(shù)十年文人聚集最多的一次,。妻子陳竹隱還忍痛親筆題寫(xiě)了挽聯(lián)，在她眼里,，朱自清更是一個(gè)勤奮的人,。吃飯總是大口大口地吃，從未放松過(guò)一分一秒,，生怕耽誤了時(shí)間,。正如他在《匆匆》里說(shuō)的：“你聰明的，告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

在《論吃飯》中,，朱自清寫(xiě)出了自己對(duì)窮人的深切同情。成都的窮苦人因?yàn)樯畛杀镜纳蠞q而餓得沒(méi)有飯吃,，只好一群一群地起來(lái)“吃大戶”,，這慘痛的情景給朱自清先生留下了深刻的印象。他雖是一個(gè)知識(shí)分子,，但他的立場(chǎng)從來(lái)都是堅(jiān)定的,。

作為一名教授、學(xué)者,、文學(xué)家和詩(shī)人,，朱自清先生對(duì)自己的事業(yè)是兢兢業(yè)業(yè)、鍥而不舍的,。他寫(xiě)的每一篇文章,，每一首詩(shī)，編輯過(guò)的每一本書(shū),，都是他心血的結(jié)晶,。

讀了朱自清先生的經(jīng)典散文集，我認(rèn)為他就是一個(gè)斗士,，不僅僅是一個(gè)文學(xué)家或一個(gè)好丈夫,。他確實(shí)是有骨氣的,，毛爺爺曾說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)寫(xiě)朱自清頌，他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概!”