在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園家長會家長講話稿篇一

尊敬的各位家長：

大家好，每學期的家長會又見面了,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系,，讓家長了解幼兒園接下來的工作,。促使我們不斷改進工作和提高自身素質,，現在本班老師基本沒變,，就調換了一位新來的配班老師。

一,。班級人員分配及職責

目前本班有三位老師,，老生家長對我還是比較了解的,，我是蔡老師是中班的主班老師,，還有一位新來的金老師，（金老師自我介紹）這學期我和金老師擔任本班的主要教學工作,。保育老師是潘老師,，她主要的工作是負責班級衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食健康工作等等。很開心這學期能夠跟班走,，繼續(xù)帶領孩子們一起學習和成長。

我們今天召開家長會的主要內容有：

一,、班級情況分析

二、班級學期計劃和目標（教材介紹）

三,、家園配合問題

四,、珠心算培訓和幼兒體檢的介紹

二、班級情況分析

這學期本班幼兒共有26名,，男生18名，女生8名,。通過之前中班半年的學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步,，有初步的學習習慣,，有一定的閱讀能力。大多數幼兒樂意幫老師做力所能及的事,，但是也有許多不足的地方,。如：孩子們現在的年齡正是比較叛逆的時候,，他們有自己的主見,，對新奇的事物比較感興趣,，但自我控制力較弱，有些孩子在上課時注意力不集中,。這些方面還需要不斷地加強。希望通過本學期的學習,，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，而且能在生活習慣等各方面取得一定的進步,，為下學期進入大班打下基礎,。

三,、班級學期計劃和目標（教材介紹）

（一）班級學期目標

1,、根據學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃,、周計劃來按時完成本學期的教學內容

2,、班級三位老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確,，又要團結合作,，努力做好保教結合,，讓孩子健康成長。

3,、教師積極做好家長工作，及時溝通,，更好地達到家園共育的目的,。

（二）學期活動一覽

1,、 3月19日新學期家長會,。

2、4月在園幼兒體檢和教師公開課的觀摩,。

3,、6月慶六一大型文藝表演,。

還有就是每周一九點幼兒園舉行升旗儀式,，每周班級會選出兩位“明星寶貝”頒發(fā)好孩子布標,。下月開始不坐校車的寶貝將開始值日，請家長到時查看班級大門上的值日表,，值日當天早上7：40入園,，請家長配合,。

（三）教材介紹

本學期的教材還是和統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》，

里面包含語言,、科學、社會,、健康,、藝術五個方面,。其次我們還有開設有《蒙氏數學》,，《托福英語》,。《托福英語》,。進入中班下學期,，作業(yè)量會比以前要大，而且這個時候正處于培養(yǎng)幼兒良好學習習慣的重要時期,，所以每隔一天就會有作業(yè),，希望家長每天能按時輔導幼兒完成作業(yè),。幫助孩子更好的學習。同時針對家長的要求在數學學習方面我們也會加大學習范圍,。

四,。家園配合

1,、家長積極配合老師的工作,，督促并輔導幼兒回家的學習,。幼兒不來園時,，家長及時與老師聯系并告知。

2,、嚴格根據幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案,，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

3,、針對接車幼兒家長不能經常與老師見面,，我們?yōu)榻榆囉變喊l(fā)放了接車本,，每天有什么作業(yè),、幼兒在園的表現如何,、以及幼兒園和班級的各種通知都會寫在子上,，家長有什么想對老師說的話也可以寫在本子上,，我們會及時的回復。

4,、請家長隨時關注班級大門外的家園聯系欄,，上面有每月,，每周的計劃,，還有孩子每個月的出勤天數，家長可以通過這些來了解孩子的學習動態(tài)，以便在家更好的輔導孩子,。

5、幼兒園是早上9點關門，8點半后不提供早餐,，希望這個時候來園的幼兒不要將遲到帶到幼兒園,。

6,、如家長要提前接幼兒,，請直接和老師聯系,，老師會按說好的時間帶幼兒出門,。

五,、珠心算培訓和幼兒體檢的介紹

1、為滿足家長對幼兒興趣教育的需求,，我園將開設幼兒珠心算教育課程,，為幼兒提供優(yōu)質,，快樂,，充實的興趣教育，請家長根據孩子的興趣和發(fā)展自愿選擇,。

2、東湖高新區(qū)婦幼將對轄區(qū)在園幼兒進行統(tǒng)一體檢，（除新生外）,，100元/人,。

幼兒園家長會家長講話稿篇二

尊敬的家長：

你們好,！

在教育教學方面

1,、介紹中班段的課程內容與美術教研重點：結合本班孩子的實際情況,，除了開展語言,、藝術,、科學,、社會、健康建構式課程的主題教育,，還有手工,、繪畫,、計算,、識字,、古詩等，本學期新增了“書寫課”,，內容主要是20以內的數字書寫與簡單的筆畫書寫,。為孩子將來的大班學習和生活打下良好的基礎,。在這里,，我希望家長能與我們共同配合,，重點培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢,。

2,、經過上學期的培養(yǎng),，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高,，特別是配色能力,，都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運用各種線條與圖形添畫,。本學期將繼續(xù)重點培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，從人物畫入手,，與圖畫的空間構圖能力方面加強。所以本學期每周安排2節(jié)繪畫課,，定于周二,、周三的上午,。

3,、在本學期的4月份，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽,，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”,，家長有時間可讓幼兒在家練習,。

幼兒進入中班的生活習慣培養(yǎng)

在孩子的一日生活中,，安全問題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強調一下,。

1,、學期將延續(xù)上學期的接送卡制度，自己接送孩子的家長請認真執(zhí)行刷卡制度,。上學期開學初家長會就提過這點了，可是上學期還是經常發(fā)現我們班的家長出現忘記帶接送卡,，這學期我希望家長能把接送卡放入錢包,，因為我們當午上課老師要在班上看照孩子，配班老師有時候送校車或護導,，所以真的沒時間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口。希望家長能盡量配合,。坐校車的幼兒家長請一定要按時在指定位置等待孩子,，并且配合做好簽名工作，且接送的家長盡量固定,。

家長接送的等校車出園后（即4：10）才能入園接孩子,，時間沒到請遵守制度,，在幼兒園外等待,，請不要為難門衛(wèi)?；蛘哒?：10后再來接孩子,。

2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,，指甲是否太長。如果中午幼兒要吃藥,，也請把藥交到老師手中,，寫明幼兒的.姓名、服藥的時間,、劑量。

3,、在接送幼兒的時間上，要請家長多多配合,。我每年都在強調這個問題,，中班戶外時間為8：00,，那幼兒8：00到8：30左右入園,。希望家長能準時,。希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故,，如要請假應事先打電話或發(fā)個信息說明原因,。坐校車的幼兒請假也請致電給司機。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關系,，因為我們的教學計劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,，如經常缺席對幼兒的學習有很大的害處,。

4,、家長每天接送孩子時，不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”，了解一下這個月或這一周的學習內容,，注意幼兒園分發(fā)的各項通知書與調查表。特別是調查表或需要家長填寫的測評表等等,，希望家長今后能及時且填寫詳細后上交,。

5,、請家長將孩子的玩具,、零食與首飾放在家里,，不要帶入園,，上學期有發(fā)現幼兒帶首飾入園,，游戲時間首飾脫落，還好其他小朋友撿到交還給他,。所以希望家長注意，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險,。

6,、請家長為幼兒添購袖套,、以免繪畫時弄臟衣袖,。

7,、我們的各位家長其實也一樣在經歷著一個忐忑不安的心理調和過程,，生怕孩子不習慣,、怕孩子吃虧,。在這,，我想說如果在平時碰到什么問題,、孩子碰到了什么委屈的事,，或者是對我們的工作有什么意見，你們都可以與我們聯系,，我們會及時處理好所遇到的問題,。這里有我們兩位老師的電話號碼,。

x老師：

x老師：

我們都非常希望大家能把這個集體看成一個溫馨,、友好的大家庭,，我們能一起融洽的相處,。

興趣班的宣傳單也已經分下去了,，家長可以根據幼兒的興趣或能力自由選擇，上學期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高,，這學期已經有許多家長來我這邊報名了。

我現在來介紹下本學期昂立英語的內容：1,、一學期32課時，一周2節(jié),，每節(jié)40分鐘。2,、將開設家長開放日活動3、并有外教與幼兒互動4,、將開展泉州地區(qū)英語全能王,，去年我園幼兒比賽獲得第一名,。有參加昂力英語的幼兒如要參加比賽,，昂力的老師會幫你們報名與輔導,。

在這里在次感謝家長對我們的信任,。希望家長有空也能與我們多交流，向我們了解孩子在幼兒園的情況,。

幼兒園中班家長會講話稿3

尊敬的各位家長：

晚上好,！首先要感謝各位家長,，在百忙之中抽空來參加我們的家長會,，對你們的到來,，我們表示最熱烈的歡迎,！我叫趙燕林,，作為一名幼兒教育工作者,，我和魏夢蝶老師很榮幸能成為我們晶星幼兒園（中班）的帶班老師，在這里,，我們非常感謝各位家長對我們班的支持，我們也會拿出更好的專業(yè)水平,，將我們辦的小朋友帶好,，教好,，玩好,。

下面就讓我向各位匯報一下本學期孩子們在班上的學習，生活等情況,。我班幼兒人數共有37人,，其中有29位小朋友是這個學期才加入的,，但小朋友們都能比較快的速度適應我班的生活,，雖有一部分孩子的自理能力還不夠強，依賴性高,，但通過半個學期的中班生活,，許多孩子的自理能力都得到提高,，在集體生活中,，孩子們都能聽從老師的安排,，積極地參與老師組織地各項活動,。每次來園時,，孩子們都能有禮貌的向各老師和小朋友問好,，特別要表揚（王宇,，,，何夢悅,，陳宇,，孫澤浩）等小朋友,。

在語言發(fā)面,，我們通過講故事,，蒙氏閱讀,，認識字寶寶,，幼兒用書的學習，擴展詞匯,，提高普通話水平,；掌握一定的復述技能，為進入大班打下良好的基礎,，例如（黃凱琪,，羅陽峰，周彤,，許秋文）等小朋友。

在科學方面,，就是簡單的一些數的概念,，會數1—100,，會寫1—50,，認識一些動植物,，生活小常識,，例如（楊佳樂,，陳雨韓,，彭秋月）等小朋友,。

在音樂中,，孩子們學會用自然的聲音唱歌,，能按音樂的節(jié)怕做動作,，會有表情地跳簡單的舞蹈,，例如（徐紫涵,，洪欣，施宗含）等小朋友,。

在美術方面,，孩子們學會用各種繪畫工具,，材料,，用簡單的繪畫技能色彩表現事物的美,，從中發(fā)展孩子們的手指肌肉動作,，培養(yǎng)她們手腦并用的能力,，例如（馬爽,，施宗含,，安仕果,，張琴連）等小朋友,。

綜上所述,，我班小朋友的成長表現都比較好,，“體、智,、德、美”各方面都有發(fā)展,，學習與生活的各項能力都有提高,，為了將來能取得更大的發(fā)展與進步,，家長須做到以下幾點：

1,、欣賞孩子,。有些家長經常抱怨自己的孩子有多調皮,，多不聽話,，總束縛孩子不許這樣,，不許那樣,，其實孩子都是在周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的,，建議我們做家長的首先考慮到孩子的真正需求,，而不是孩子考慮您的需求，例如每星期都會發(fā)字寶寶,，家庭作業(yè)，家長可以與孩子玩一玩聊一聊,，讓孩子念給你聽,，寫給你看,，然后給他一個贊揚。讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步,，不要一味的要求自己的孩子向別人的孩子看起，每個孩子都有自己的獨特長項,，例如,，有些畫畫好的,，有些對數字敏感的,，有些動手能力強,，我們要學會欣賞她們,，幫助她們富有個性的發(fā)展,。

2,、保持一致,，不遷就孩子,。我們發(fā)現，每次長假或是短假回幼兒園后,，總是會有幾個孩子出現不良狀況，總會有幾個孩子生病,，很多時候是因為孩子在家的飲食,、休息時間等沒有規(guī)律造成的,。因此,，在家飲食,、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致在,，在飲食方面,，我們要求幼兒在進餐是能愉快的吃完自己的那份飯菜,，不挑食,，有的幼兒在幼兒園能很好的完成,，可是在家里也許就拖拉了,。家長這時候就應該對孩子提出要求,，不允許拖拉,，另外家長和我們老師對孩子的教育要求一致,，有些孩子會向家長告狀,，小朋友打他了,，什么東西被誰那走了等等,，這時,，家長應該鼓勵孩子,，耐心地聽孩子把事情復述一遍，如果是別的孩子不好,，你應該告訴他,，跟老師說，老師會批評他的,，如果是自己的孩子不好，就應該批評自己的孩子,，讓孩子有一個正確的觀點,，而不是盲目的相信孩子,，就急沖沖的找老師興師問罪，家長是孩子的第一任老師,，為了孩子的將來，家長應該做好榜樣,。

3,、多關注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,，我們平等的對待每個孩子,，給予孩子同等的學習機會,、鍛煉機會，使每個孩子都有進步,、都有提高,。當然,，我們的工作中也會有不足,，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一的照顧來得周到,。有時孩子尿褲子了,、被同伴欺負了、丟東西了等等,，而我們卻沒有及時發(fā)現,，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不好之處,，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進,，為了孩子的未來,，讓我們多溝通，多交流,，一起努力,，同時也謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況,。

謝謝,！我的發(fā)言完了

幼兒園家長會家長講話稿篇三

我們清醒自己的不足，自己的工作離家長,、學生的要求還有一定的差距,。一個學生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,。但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望,。

我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。

在社會飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學校、社會的責任,，也是每一位家長應該重視的問題,，只要我們學校、家庭能互相溝通,、互相合作,，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子,，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人,。

我堅信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”,，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！――全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！

接下來請各班組織本班的家長會,，請家長到班內與教師見面交流,。謝謝大家！

幼兒園家長會家長講話稿篇四

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為：幼兒園,是他生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式現今社會,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排的而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不學會如何自理,如何與人相處我兒子其實問題挺多的,於老師,郭老師,包括新來的幾位實習老師還有不辭辛苦的奶奶,都費了不少的心,孩子和他自身比有了不少的進步,這些都離不開幾位老師辛勤的勞動而在幼兒園里,一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小班的老師也真是挺辛苦的,面對天真無邪的孩子臉上每時每刻都要掛著燦爛的笑容,開學的那幾天,老師們嗓子都喊啞了,這些我們在座的家長都看在眼里,我們打心里感謝小三班的老師們,！雖然,兒子還有許多不足,為此我經常和老師們交流,說出我的擔心,老師們耐心的給我解答打消我的疑慮,讓我對未來充滿了信心,！

孩子在家唱的第一首幼兒園學會的歌謠是“我愛我的幼兒園”,唱完了第一遍,覺得不過癮,還拿著筆對著嘴巴模仿歌星的樣子跑到鏡子前面唱,看著他那認真勁,我們覺得當初的選擇是對的,市中心幼兒園的寓教于樂教育理念是可取的孩子太小,不能讓他背負太大的壓力,在游戲中灌輸知識,如從兒歌“神奇的圓”認識圓形,小孩會比較容易接受我昨天在家考兒子：問兒子我手上的圓飯盒是什么形狀的,他說是圓形,這就充分證明了這點。

兒子從第一天哭著送進幼兒園,到能主動開心的和媽媽說再見,孩子喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護苗人,。

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幼兒園家長會家長講話稿篇五

走過鮮花繽紛的盛夏,，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié),，我首先要代表宏泰雙語幼兒園全體教職工對各位的光臨,、表示熱烈的歡迎，同時,，對在百忙之中抽出時間光臨本園指導工作的各位領導表示衷心的感謝,。今天是個讓人激動的.日子，更是個讓我們驕傲的日子,，就像花蕾盼望綻放,、孩童盼望過年一樣，我們盼來了渴望已久的宏泰雙語幼兒園開園慶典,。

今天是個讓人激動的日子,，更是個讓我們驕傲的日子。首先,，我代表運城宏泰雙語幼兒園全體教職員工向在場的各位領導,、各位來賓、各位家長及各位小朋友表示熱烈的歡迎,、對各位領導的光臨指導表示衷心的感謝!在各位朋友的關心,、關懷下，在教育部門領導的支持下,，經過我們半年多的努力,，今天，我們在這里歡聚一堂,，共同慶祝運城宏泰雙語幼兒園正式成立,。

出席今天揭牌儀式的有運城電視臺等新聞界的朋友們。

在此,，請允許我代表幼兒園,，對在百忙之中前來參加幼兒園成立慶祝儀式的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

幼兒園的教育內容是全面的,、啟蒙性的,，分為健康、語言,、社會,、科學、藝術等五個領域,，各領域的內容相互滲透,，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。我們幼兒園將秉承這一教育原則,，發(fā)展我們的教育,，讓每個幼兒在這里都能與我們幼兒園共同成長。

我宣布：運城宏泰雙語幼兒園成立儀式現在開始!(鳴炮奏樂)

幼兒園家長會家長講話稿篇六

各位家長朋友,，大家好：

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標,。馬上就要開學了,，我知道有很多家長都想知道自己的小孩在這里的學習和生活情況會怎么樣?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面,，小班是以領域活動和主題探究活動相結合開展的。上午是集中教育活動和區(qū)域活動,，下午以游戲活動,、戶外體育活動為主。具體活動安排見每周的周計劃表,。每天具體的時間安排如下(見幼兒園一日活動安排表)

幼兒園教育不同于小學,、中學及高級教育，幼兒不但在這兒學習,，也在這兒生活,，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負責,，也就是你們送幼兒入園時去拿晨檢牌的老師,，她我園的專職保健醫(yī)生,，她的職稱是主管醫(yī)護,，她負責幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算,。我們每個教室都有紫外線消毒燈，每天晚上有門口的師傅負責消毒,。幼兒在幼兒園每天有上午,、下午點心和中餐,，每天的食譜會公布在保健室門口。

從幼兒園入園調查表中我們了解到班上有部分幼兒進過小小班,，但大部分幼兒是爺爺,、奶奶、外公,、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強,、缺乏獨立性，脾氣倔,，在家說一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,，到幼兒園應注意些什么,，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，請家長配合教師做好幼兒入學前的心理準備工作，孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護之下生活的。因此,，剛入園的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧、拒食,、不睡覺等現象,，這種情況叫"入園焦慮"。家長們不必為此擔憂,，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，因此家長在家千萬不能用"你不乖，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質去哄騙孩子,。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認識自己的毛巾,、杯子,、座位等，以玩玩具,、講故事,、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。

其次關于孩子的依戀情緒,。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔心我們能理解,，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有,。你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常?；赜绊懙胶⒆拥那榫w,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的,。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關心他們,。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了,。結果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣,，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時,，你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以，當你們把孩子送到老師手上時,，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外，有些家長早上把孩子送來了,，中間又覺得不放心,，偷偷溜來看孩子是否過得好，這一情況不好,，本來孩子挺開心的,，因為見了親人。就大哭大鬧要回家,，這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意。

再次,，生活自理工作,，由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活,，常常會出現大小便解出的現象,，因此，請家長為孩子準備一些褲子及衣服,，并做上記號,，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,。

第四,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,，刀片)，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，拿上孩子的.接送卡,，并憑接送卡于下午放學時接孩子，千萬不能讓孩子自己進教室,。如有物殊情況不能來園請及時與我們取得聯系,。以后請家長于早上8：20分以前送孩子，下午5：00以后接孩子,。說到安全問題,，應該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素,。(舉例略)家長要做好教育工作和協調工作,，千萬不能說："別人打你你就去打還"之類的話。

第五,，家園合作,。孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此,，我們應該有一致的觀點與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習,，以達到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談,，切不當著孩子的面否認教學,。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，我們愿和你們共同探討。在教室的門口,，我們設有"家園聯系"我們將一些通知和幼兒園的教學內容貼在上面,，請家長們及時的關心一下。個別家長可能因為工作關系不能與我們進行面對面交流,，你們可以通過電話或進入我們班的博客與我們聯系,。

在保育方面,，由于小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個大集體中,，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長心中有數，也便于幫助孩子,。

1,、一杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,。每個孩子都有自己的標識(照片)便于幼兒認識。希望家長在家讓孩子多練習,。

2,、學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始,，大人就應配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

3、自己穿脫衣服,、疊被子,。小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子,，所以家長應準備一些套式衣褲,，以便孩子學習、練習,。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下,。

4、不爭搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好,。

5,、懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要和老師,、阿姨問好，和小朋友問好,。平時要學會禮貌用語,。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。

6、本學期需要家長為孩子準備油畫棒,、單色橡皮泥,、皮球等。

今天我們要談的就這么多,，家長如有疑問或有何意見,、建議，提出來我們共同探討,。

謝謝各位家長的光臨,。讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標，攜起手來,，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質的人才,。

謝謝大家!

幼兒園家長會家長講話稿篇七

尊敬的各位家長：

你們好，首先謝謝您們對我們工作的支持和配合,。我代表本班兩位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎,，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進行。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。今天我要講有五點：一,、班級情況分析,；二、這學期所要教的內容跟各位家長介紹一下,；三,、安全工作及配合工作,；四,、園內及班級活動的安排；五,、家長交流：

一,、班級情況分析

本班有33名幼兒，其中老生29名,，新生4名,，男孩18名。新來的孩子兩名上過幼兒園,，兩名未上過幼兒園,，未上過幼兒園的孩子特別需要我們老師的關注，所以,，我們將引導老生帶動新生,，逐步熟悉幼兒園的生活。老生經過一年的小班生活,，對幼兒園的生活,、學習活動已基本適應，在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步。

我班還存在著以下幾點不足：

幼兒雖然大都會聽講普通話,，但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣,，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流，尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng),。我班孩子語言表達方面兩級分化嚴重,，有的孩子能說會到,，而有的孩子在課堂上還不肯開口說一句話。這學期我們重點加強培養(yǎng),，希望家長配合,。還有幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，動手制作能力較差,，,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進一步加強。另外,，有部分幼兒比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，對尊敬長輩也較缺乏,。

對于以上的弱勢我們采取一定的措施：

1、在語言培養(yǎng)方面的措施：

a,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話，通過個別談話,，自由活動,，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

b,、通過教學活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,。

c、各個教學活動中,，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

d,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思。

家長怎樣來提高孩子的言語表達能力呢,？一個主要的原則就是“與孩子平等交流”,。多向孩子提一些問題，由孩子自己來表述,；當孩子表述出現困難時,，換個角度進行提問，或是給出一些提示,，切忌粗暴打斷或是由家長“代勞”,。例如,，家長讓孩子講講今天學到的故事，許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說不下去了,，此時家長可以給孩子一些提示：“很久很久以前有個什么人呢,？”“哪吒！”“哪吒都做什么了,？”“哪吒鬧海,！”“是嗎？那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好,？”……站在孩子的角度,，循循善誘，他們的精細加工和言語組織的能力就會得到逐步改善,。相反,，家長若是面露失望，催促孩子“說??！”“很久很久以前怎么了？”甚至于責備孩子“每回都這樣,，故事講半截就沒了”,，如此種種,，無疑會給孩子造成巨大的壓力,，并徹底扼殺了孩子自我表達的欲望。

還有利用游戲比如：你說我猜

這個游戲是鼓勵孩子把隨時想到的東西,，在不說出名字的情況下,，用另一種方式表達出來，然后由爸爸媽媽來猜,，誰先猜到誰獲勝,，如果都能很快猜到，表明孩子的表達非常成功,，應當給予適當獎勵,。媽媽可以先做示范：“我現在想吃一樣東西，它紅紅綠綠的,，又圓又大,，咬一口特別脆，明明這幾天午飯后都吃過的……”“是蘋果,！”孩子回答,。剛開始的時候，可以把要猜的東西集中在簡單的形狀,、顏色,、位置的描述上,，如吃飯時問“我現在想吃離我最遠的那盤菜，里面是紅色的東西,，媽媽,，你猜是什么？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材,，如“我長大了要當特別有本事,，專門搞發(fā)明創(chuàng)造的人，爸爸你猜是什么,？”另外,，父母還應該鼓勵孩子從不同的方面，用不同的說法來描述同一個事物,，把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達能力巧妙地結合起來,。

2、在常規(guī)培養(yǎng)方面

良好的生活常規(guī)是開展其他一切活動的基礎,，常規(guī)的培養(yǎng)非常重要,，孩子會受益一生。

一）,、來園時的常規(guī)培養(yǎng)

早晨來園時,，是孩子們精力最充沛的時候。這時,，我們教師抓住這個機會,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。如：幼兒每天早晨入園時與老師,、小朋友的問候,，從這個可以培養(yǎng)了師生之情，也可以鍛煉幼兒語言表達能力以及培養(yǎng)幼兒從小講禮貌,，我們家長要鼓勵孩子碰到老師或長輩要問好,。

二）、吃點心和吃中飯時的常規(guī)培養(yǎng)

點心前和中飯前,，我們老師要求孩子飯前要洗手,，不知我們家長在飯前是否要求孩子飯前洗手，讓孩子養(yǎng)成一個習慣,，就是飯前一定要洗手的好習慣,，有幾次，我看見個別孩子小手臟臟的就來拌飯,，還有在孩子吃飯時要求孩子不掉飯粒,，我們班孩子大多數已經做到了，不知在家里怎樣？希望家長在家也讓孩子自己吃飯,，一個能培養(yǎng)孩子自己的事情自己做另一方面培養(yǎng)孩子的動手能力,。

三）、教育活動中的常規(guī)培養(yǎng)

a,、坐姿的培養(yǎng)

這是最基本的常規(guī),。無論是畫畫、數學操作,、音樂,、語言或故事等都涉及這一常規(guī)培養(yǎng)。如小腳并并攏,、小胸膛挺起來,、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等,。通過小朋友的競賽,，比比誰坐得端正。對好的小朋友進行獎勵或鼓勵,，對差的孩子提出希望,，從而進行強化。如講故事時,，請一些坐不好的孩子坐老師身邊,，請一些好動的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老師的提醒督促,；久而久之,，良好的坐姿慢慢地就會形成。

b,、操作活動中常規(guī)培養(yǎng)

每天早晨都有區(qū)角活動,，學習活動中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求,，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。

幼兒的常規(guī)教育,。

c,、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習慣,，上學期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現象,，這學期還有發(fā)現類似的情況，我們要及時的提醒和教育幼兒,。

3,、在任性、霸道方面的教育措施：

我想跟家長學習一下愛孩子先要刻服“四不怕”

家長總是想方設法疼愛自己的孩子，不過,，有的家長會疼,，而有的家長卻不會疼，表現最突出的是“怕”字當頭,，過分地保護孩子,。其實這樣疼孩子，不僅一點好處也沒有,，還會限制孩子發(fā)展,，久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長不會疼孩子常見的例子,，給家長提個醒：

怕孩子凍著,，不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點,，家長就怕把孩子凍著,，于是便給孩子添加衣服，導致孩子“內火”,。其實,，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼，別生病,，家長要讓孩子多參加戶外活動,，加強鍛煉，通過多種活動培養(yǎng)孩子自身對天氣變化的適應能力以及御寒能力,，才是十分必要的,。

怕孩子不高興，不怕慣出毛病,。孩子雖然小,，但懂得怎樣向家長索取自己想要的東西，如果家長不滿足孩子的欲望,，孩子會使用多種方式（哭鬧打滾）使家長妥協,，從而達到目的。久而久之,，家長就會幫孩子養(yǎng)成任性的毛病,。孩子長大以后，不可能事事如意,，當遇到與自己意見不一致的事情時,，自然就會固執(zhí)己見，與家長甚至與同事之間發(fā)生矛盾,，給將來的生活帶來一些煩惱,。

天下哪有父母不疼孩子的,，但過分的保護只會害了孩子，但愿您不僅僅是一個疼孩子的家長,，而且是一個會疼孩子的家長,，一個能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長。

二,、這學期所要教的內容跟各位家長介紹一下（本學期要開展的主題及需要家長收集材料的原因）（由丁老師給我們介紹）

三,、安全工作及配合工作（放學后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守,、以及家長的停車）

四,、園內及班級活動的安排

五、家長交流：

請家長提出一些對班級管理的建議,。

再次感謝大家的參加,，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝,！

幼兒園家長會家長講話稿篇八

親愛的家長們：

大家好,！

今天，因為孩子,，我們都走到了一起,。我代表這個班的另外兩位老師，對大家的到來表示衷心的感謝,！

首先,，我想自我介紹一下。我叫馬,，xx,，是一班的班主任。我是1992年幼師培訓畢業(yè),，在幼教天堂xx實驗幼兒園工作了20年,。我的搭檔是xx老師和xx老師。他們也分別在這里工作了15年,，積累了豐富的幼兒教育經驗,。我們三人組一起送過幾個畢業(yè)生，可以說是一個團結的團隊,，一個進取的團隊,。

下面來解釋一下家長最關心的幾個問題。

首先,，王老師介紹了如何讓幼兒園盡快適應幼兒園生活。

第二,，劉老師介紹了如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,。

將您的寶寶送到我們的幼兒園是我們的榮幸和信任。為了寶寶能夠健康快樂的成長，希望大家能夠努力達成共識,，共同推動幼兒園從家庭的兒童個體生活向集體生活轉變,。下面給你介紹一些情況，讓你了解我們的工作,，未雨綢繆,，幫助我們提高工作質量，讓你安心,，讓你的孩子更快樂,。

第三，介紹本學期的教學目標和教育理念,。

本學期小班以養(yǎng)成教育為主,，主要是培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣，如講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后自覺擦嘴,、正確洗手,、坐好、專心聽講,、不攻擊他人等,。

本期我們的教學目標是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，開心地參加幼兒園的各種活動；

2,、知道你的名字,，聽到呼叫就接聽，用簡短的語言表達你的要求,；

4,、充分鍛煉身體，協調走,、爬,、跑，愿意在集體活動中與同伴玩耍,；

5,、愿意說話，懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

7,、喜歡玩玩具，學會和同齡人分享,。

第四,，新孩子容易出現的問題。

1,、孩子的溝通能力和自我保護意識較弱,，在活動中經常出現咬人、抓人,、毆打等攻擊性行為,。因為孩子在入園兩個月內最有可能出現攻擊性行為，我們認為有四個原因：

（1）不會交流,，想引起同齡人的注意,，但方法不對；

（2）自制力差,；

（3）生理因素的影響,；

（4）家庭教育因素。

（為每種情況給出適當的例子）

當幼兒之間發(fā)生攻擊時,，我們不希望發(fā)生,。希望家長能夠理解和原諒，用正確的教育方法教育孩子,。

2,、有些孩子剛入園時，可能對環(huán)境感到新鮮,，充滿好奇心,，不哭不鬧，興致勃勃地去幼兒園,。新鮮感過去后,，他們會出現不愿意去幼兒園或者晚上做夢去幼兒園。這主要是孩子入園的焦慮,，很正常,。家長不用擔心。他們應該鼓勵他,，關心他,，告訴他們的孩子更多關于入園的好處。我相信通過我們家的共同努力,，所有的孩子都會很快適應幼兒園的生活,。

3、孩子入園后,，容易生病,。這實際上有三個原因：

首先,，對于2—3歲左右的孩子來說,，入園讓他們的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。剛開始他們會覺得不習慣，離開母親和家人,，內心會變得不安,。這種緊張和壓力會導致免疫力下降，感冒病毒自然會入侵,。

其次,，幼兒園的人密度高于家庭。一旦有任何病毒或病菌,，感染的幾率就大大增加,。

第三，由于秋季開學在即,，天氣多變,，有些家長不宜給孩子穿得太厚。幼兒園有很多游戲和活動,。孩子們穿太多衣服,，所以他們很容易出汗。當他們的衣服濕了,，他們就容易著涼,，從而導致感冒。

需要父母合作的工作

2,、經常剪孩子的指甲,，防止孩子無意中傷人；

3,、按時接送孩子,。上午7：30后入園，下午3：00出園,。你必須使用接送卡接送你的孩子,。如果你讓別人去接，請打電話給老師,；如無特殊情況,，請盡快接孩子。因為孩子的心理承受能力有限,，經過一天的等待,，和親人相聚的愿望等不及了。所以前幾周要晚送早取,，避免恐懼,。

4,、如果你的電話號碼有變動，請及時通知老師,，方便聯系,；

5、請對童裝提個要求：不要穿背帶褲,、喇叭褲,、拉鏈褲；鞋子要合腳,，適合兒童運動,，不打滑；不要穿細帶子的衣服,，尤其是帽子上有帶子的衣服,；不要佩戴貴重物品，以免丟失,。

如果您的孩子尿床,，請為他們準備一條褲子，帶上繡有名字的幼兒園,，以便老師為孩子更換,。

6、如果您的孩子有過敏史和疾病史,，請告知老師,，如進食過敏、手臂脫臼等,。（比如上一屆癲癇患兒的情況）

7,、關于兒童用藥的疑問。當孩子需要服藥時,，請按時間和數量包裝好藥物,，記下孩子的姓名和用法，在孩子入園時交給班主任,。

8,、配合教育孩子在家吃飯，學會脫衣服脫鞋子,。

不及物動詞自由交流,。

七、公布本班老師電話和qq群號250190258,。

請隨時關注我們教室門口的家合教吧和我們班的qq群,。我會發(fā)孩子活動的照片（玩耍，吃飯，睡覺等,。）時不時到我們班的qq群相冊,。幼兒園的通知或其他給家長的指示也將在小組上。請及時閱讀通知,，養(yǎng)成閱讀習慣,。

八、根據父母的素質,。

經驗告訴我們,，絕大多數的孩子會因為剛上幼兒園而哭，不想吃飯,，想家，想親人,，等等,。所以我們給孩子一定的空時間和適應的時間。

每個小組選舉一名組長,，所有組長組成臨時家長委員會（這是我們班這次家長會的一大亮點）,。因為參加活動是家長溝通幼兒園教育和親子關系的最好機會，各小組長要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，協助幼兒園小朋友和家長積極參加文化活動,，如六一兒童節(jié)、新年活動等,。

其次,，維護幼兒園形象，提升幼兒園品牌,。

家委會作為家長幼兒園的形象維護者和品牌宣傳員,，應該真實、客觀,、公正,、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，并向教師反饋個別家長的意見或建議,。一些家長可能不好意思告訴老師一些要求或建議,。你也可以跟你的組長提，他們可以轉達,。

當然,，我們希望家長能和老師坦誠交流。只要我們能做的合理,，我們都會盡量滿足父母的要求,。

學期末，我們會根據各組的表現來評出先進組,。

結束語：

今天的家長會對很多家長來說意義重大,?？赡苁悄闳松械谝淮渭议L會。我們?yōu)槲覀兊暮⒆幼鲆磺?。教育好孩子是我們共同的責任,，需要大家共同努力。也希望大家能多關注家庭教育,，多給孩子一些關心和鼓勵,，多為孩子的成長做一些準備，因為每個成功的孩子背后都有一個成功的父母,。

雖然幼兒園教育不是萬能的,，但是我們會盡自己最大的努力去關愛每一個孩子，用心去呵護他們,。請放心,，并在工作中給予我們支持。如果我們有時候在某些方面對你的孩子有點嚴格,，或者在某些地方照顧不周,，請原諒！希望大家有事可以多咨詢我們,，因為我們的出發(fā)點是真誠的,。我們和大家一樣，都希望每一個孩子都能健康快樂的成長,！

幼兒園家長會家長講話稿篇九

各位家長你們好： 首先我代表小一班的

其他

學習

生活

一、

班級

1,、 班級人數：

這學期轉入了幾名新的幼兒,，現在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名,，女孩18名,。

2、 幼兒出勤率：

各位家長都知道,，咱們上一學期為了鼓勵孩子來上學,，實行了一個全勤寶寶的獎章，有些孩子也非常積極,，為了得上全勤寶寶,，都堅持來上學，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒,，也是非常的嚴格，一個學期下來,，咱們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假,，就是李嘉文小朋友，希望有了這個好寶寶做榜樣,，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學,，因為只要有半天或者一天不來上課，那就耽誤了課程,，我們不會跟

小學

3、 對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),，養(yǎng)成一個好的習慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正,，認真聽,，并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠,，一個跟著一個整齊的.走,。對于班里特別調皮的孩子我們教師會加強管理，嚴格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,。

4、 幼兒表現：

開學已經有兩個多月了，自開學以來一直表現很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔,、魏澤宇、陳若婷,、王姝嘉,、盧政霖、張書語,、楊家興,、王佳妮、劉

雨

5,、 活動課：

最近有些家長經常問,，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈,，國畫一類的,，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進行,，咱們班這學期得特長是繪畫,，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習，國畫到了大班才開始開展,。

二,、 家長需要注意配合的問題：

1、 幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現了磕碰,，抓傷現象,，作為家長應該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了,，老師沒有發(fā)現，你應及時告訴老師,，有

什么

幼兒園家長會家長講話稿篇十

各位家長：

下午好！

感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會,。這學期由我擔任小班的老師,，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我,，互相溝通,，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內容。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶,，其中有6個男孩,，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,，對幼兒園的環(huán)境非常陌生,，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,，都比較愛哭鬧,。不過,，現在在老師和家長的配合下,，大多數孩子的情緒都穩(wěn)定了,，不哭不鬧,，在這里,，我向大家表示感謝,，謝謝家長們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始,。

孩子們在自理能力這方面,，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現不是很好,。如：吃飯時,，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好,，不能按時午睡,；有的孩子需要入廁時,，常尿在褲子上，不會告訴老師,。

教育活動中,，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去,，不專心聽老師講課,，有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對孩子們的這些情況,，我制定以下工作計劃：

1培養(yǎng)良好的教學常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子,，讓孩子認識老師，建立親密的師生關系,，知道班里小朋友的名字,，使孩子喜歡上幼兒園。

接著是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜,、認真聽老師講課,，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題,。

其次,，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師,、同伴互致問侯,，與家人互道再見，同伴之間相互愛護,，不打架,、吵鬧，還要認識自己的物品,，愛護自己及班級里的物品,，不要亂扔亂撕。

在玩完玩具時,，收玩具要有秩序,，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓,，要懂得保護玩具,。

教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高,、跑得太快,，以免摔傷。

為了使孩子們盡快的成長,，我制定以下幾點生活常規(guī)：

幼兒園家長會家長講話稿篇十一

各位家長：

晚上好,！

一,、首先我先向大家自我介紹一下，我是小4班的班主任陳老師,，與我搭班的老師是嚴虹老師,，還有一位保育員陳老師，她主要負責日常保育工作,。在此,，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會，再次對各位的到來表示衷心的感謝,。

二,、今天我主要講講本學期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關工作。

下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況,?？偟膩碚f，本班幼兒各方面都表現較好,。大多數孩子沒有上過托兒所,，多數幼兒還不能自己吃飯，甚至不吃飯（具體講述個別幼兒情況）,，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進步（吃飯,、午睡、喝水,，認識自己的學號及物品）,，多數幼兒都能表達自己的意愿（如上廁所、喝水）基本能獨立入睡?，F在還能一個拉著一個排隊做操,，活動。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置,。

在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下：

早上7：40，早班老師來園,，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。如果實在有特殊情況,，那請關照門衛(wèi),，讓孩子坐在傳達室等等，老師來上班就可以領到班級里,。

7：50—8：20幼兒入園時間,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打個電話請個假，所以請家長記住班主任的電話號碼,。這一段時間主要是讓幼兒進行晨間活動,。我們會組織孩子進行各項區(qū)域活動。

8：20—8：40幼兒早操,。做完操后,。我們回到班上開展晨間談話活動，小班主要談的是生活內容,，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替，你應該知道,，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請家長們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正，他一定可以的,。

8：40—9：00幼兒吃點心,，先提醒孩子們上廁所，然后洗手,，帶著孩子一個一個的倒水,。

9：00—9：20第一節(jié)教學活動,，一般都是主課：以建構式課程上的課為主。

9：20—9：50健康活動

9：50—10：15由于我園的特色是體育,、健康,，是一個生活活動和游戲活動。

10：15—10：45健康活動

10：45—11：00幼兒小便,、洗手,，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準備,。

11：00—11：30幼兒進餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費,，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食,，老師講了,，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。

11：30—12：00是午間活動時間，各班幼兒飯后散步,，散步結束后幼兒午睡,。

12：00—2：20幼兒午睡，午睡前我們會給孩子聽10—15分鐘的睡前故事,、輕音樂等等,，使孩子能夠盡快入睡，在午睡過程中我們兩位老師輪流值班,，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,，觀察每個孩子入睡情況。

2：20—2：35叫小朋友起床,，并幫孩子整理衣褲,，幫女孩子梳辮子。

2：35—3：15是一個健康活動,。

3：15—3：50吃下午點心，下午點心,。如面條,、紅豆粥等,。聽到這里，爺爺奶奶們應該放心了,，您的孩子在幼兒園不會餓著,。經常有孩子放學時想吃零食，就會說餓的,，家長很心疼,，以為在幼兒園里沒有吃飽，其實這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點子,。我們還是主張科學飲食,，不要亂吃零食，尤其是路邊攤上的食物,，很不衛(wèi)生,。

下午游戲活動時間。這時教育活動內容有很多,，有美術,、體育、手工,、音樂,、社會等一些游戲活動。在這一段時間里面,，我們帶孩子朗誦一些兒歌,。

3：50幼兒離園，這一段時間,，您來接孩子有了充分時間,，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯系上的內容，看看孩子近期在園表現,，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師聯系一下,，談談孩子在家的表現,，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現,。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，有時也會稍作改變（季節(jié)變化），但改變不會太大,。

三,、家長的配合

1、禁止幼兒帶小刀、鐵釘,、玻璃,、打火機等危險物品入園，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故,。

2,、孩子年齡小，自我保護意識差,，不懂得什么是危險,，所以有時會出奔跑時相撞碰傷了，因為小矛盾咬傷,、抓傷,，如果發(fā)生了這樣的情況，希望家長們能相互理解,，主動配合老師做好調解工作,。

3、幼兒進入集體生活,，有一個相互磨合的階段,，希望家長教給孩子正確的相互交往的方法，教給孩子自我保護的方法,，也注意給孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖傷其他孩子,。

4、如果您發(fā)現孩子有傳染性疾?。ㄈ纾喊l(fā)燒,、嘔吐、痢疾,、麻疹,、水痘、腮腺炎等）,，請務必留在家中休息,，以免傳染給其他孩子，并及時通知老師,，做好午睡室,、活動室的消毒工作，防止交叉感染,。

5,、由于大多數孩子的被褥是統(tǒng)一的。請您給孩子的被褥,、毛毯做好標記或寫上名字,。

6、為了接送時的安全，請您及時在接送時填寫自己的姓名,，如特殊情況代接,，請?zhí)崆案嬷蠋煟虾⒆拥挠酌缈ɑ虮救松矸葑C,。

7、每天早晨入園請及時到保健醫(yī)生那里噴漱,，領取牌子插入門口的晨檢袋,。紅色代表好，綠色代表不講衛(wèi)生,，黃色代表吃藥,，所以請您要給孩子吃藥時將藥交給保健醫(yī)生。

8,、及時請假,。關系到退餐。（請?zhí)崆罢埣伲?/p>

9,、幼兒園有個別家長抽煙,，抽完后就將煙蒂隨便亂仍

10、幼兒成長足跡

11,、人壽保險未買的家長請到老師處填寫,。

四、

1,、學會分享

多教育孩子和小朋友分享,。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人,，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂,。

2、學會禮貌

要學會禮貌的交往,，每天讓孩子從問好,、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

3,、自理能力

培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學期的工作重點,，我們要教他們掌握基本的吃,、穿技巧，會自己吃飯,，自己穿外套,，褲子，有大、小便要及時去,，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病,，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉,，能放手就放手。其他孩子能做到的,，你的孩子也一定能做到,。

4、學習方面

幼兒園到現在已經有一個月了,，每個小朋友都有很大的進步,，家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型,，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的,。他需要我們鼓勵,，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步,。使他有信心才會有學習的'興趣,。這一個半月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,，比如看門的通知及時將物品帶來,，及時帶照片、美化環(huán)境啊等等,，有了你們的支持才能使活動正常開展,，更多的家長還給了我們理解。

幼兒園的學習活動注重孩子的體驗,，從動手中學習知識,，為此在學習中要家長參與活動準備：

a、知識經驗上的準備

幼兒園的空間是封閉的,、有限的,。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,，以獲得感性知識,。在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗,，活動很容易機械和說教,。因此,，家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的。如認識“秋天”,，單憑一個教學活動,，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然,，接觸大自然,，積累感性經驗，然后在老師的整理,、提升下,，孩子就能得到一個完整系統(tǒng)的經驗范疇。

b,、材料上的準備

現在新的教育觀念告訴我們：要教孩子學會學習，解放孩子的手腳,，讓孩子去探索,、去發(fā)現。要支持孩子的這一行為,，必須準備充分的操作材料,。而大量操作材料單靠老師去準備顯然是勢單力薄的，因此我們請家長挖掘周邊的資源,，為孩子準備操作材料,。

5、介紹家園聯系欄,。有的家長認為那只是一個環(huán)境裝飾,。其實那上面有許多我們要對家長說的話。比如：《一周計劃》,，你能了解我們這一周的活動內容,，相應地給孩子做些準備；《保健知識》,，顧名思義就是向家長介紹一些保健常識,，尤其是年輕的父母，當然爺爺奶奶們有好的保育經驗,，我們也可以在這個版塊里分享,；當然在幼兒園學到的不僅僅是這些，我們會采取別的途徑來向家長匯報,。比如校信通的使用,，我們可以借助這個平臺給家長發(fā)一些通知，或者溫馨提示等,，所以開通這個業(yè)務的家長朋友就可以及時收到我們的信息,，那另一些家長就希望你能多關注一下我們的家園聯系欄或者門口的通知,。

孩子交給了我們，我們就會對孩子負責,，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時候摔倒了,，撞倒了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解,，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！

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幼兒園家長會家長講話稿篇十二

1、準時接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時間,，因為有全托幼兒在園，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回,。放假當天12：00準時放學。星期一送孩子入園時,，如果遇到小學舉行升國旗儀式,，請您做一名文明家長，不要從操場橫穿,，等儀式結束后,，再從操場經過。送孩子入園后,，請迅速離開園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活，有摩托車送孩子的家長,，請聽從門衛(wèi)的指揮,，不隨意進出校園、按要求停車,。

2,、大班家長在家要教會孩子寫自己的名字,。同時教育孩子從小學會認知、學會做人,、學會做事,。

3、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對象,。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己,，給自己的孩子作榜樣,。另外，教育孩子要注重方式方法,、做到表揚加鼓勵,，同時要讓孩子明確自己好在哪里、棒在哪里,。

4,、夏天即將來臨，全托幼兒家長為孩子準備好倆套換洗衣物并作好記號,。(舉例)為孩子換衣物的時間改在星期五，為了讓您的孩子盡快適應幼兒園集體生活,，無特殊情況家長請不要隨意來看孩子,。

5、對于幼兒在園安全,，請家長們放心,，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個安全方面的知識培訓，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任,。在此,，我們向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方,，他的法定監(jiān)護人任然是家長（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現問題,，家長應承擔相應責任。又如,，幼兒在園損壞公物,，即使不是故意的，家長也應做相應的賠償,。有的家長認為,，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責任,，與自己無關,，這種想法是不對的,，老師承擔的是教育和監(jiān)管的責任）幼兒是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中,，因此難免會出現一些意外,。（舉例說明陳靖璽）這時候，我們最需要的是您的理解,，有什么事可以找班主任解決,。切記不能造謠生事、唆使了非,，更不能只聽自己的孩子說,、對別人的孩子意氣用事，甚至動粗,。在這個方面,，（舉例）我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人,，一定能理解我們,。

6、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學一起將舉行文藝匯演,，為您的孩子提供一個展示自我的平臺，到時請家長在各個方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝,、準備道具等等。

各位家長,，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長搭建一方平臺,，讓您的孩子享受更多成長的關愛，讓他們在幼兒園受到良好的學前教育,、在這里得到正確的人生指向,、得到心靈成長的啟迪、得到快樂美好的童年,！

幼兒園家長會家長講話稿篇十三

尊敬的xx各位家長：

大家好!

1,、關手機，會會議不長,，但是內容很重要,，我希望每位家長每一條都記得住。

2,、請各位家長在我開會其間不要提問,，有什么問題會后單獨找我。

新的學期新的開始,，非常高興我們班這學期來了兩位新成員,，希望這次的家長會也能讓這兩位新成員的家長對我們的教學有所了解,，以便以后的家園溝通工作。

這次家長會有兩個重點：

（把資料發(fā)給家長后一一解讀,，讓家長知道我們的作息時間,，也能配合我們的每一項工作）

1、教室板塊布置的目的：本學期的教室板塊布置有所改變,，在原有的基礎上多了“每周之星”與“每月之星”,，為的是讓孩子能更好的表現自己，也讓孩子在激勵中快速成長,。每天的“光榮榜”還是需要家長在接孩子的時候多多關注一下,，這樣也便于家長對孩子多多鼓勵多多表揚?！敖袢兆鳂I(yè)”希望家長天天去觀看了解,，了解孩子們每天學習的內容及作業(yè)的一些要求。（拿表介紹）這個學期我們班的識字課中的“我愛我家”完成得非常好,，幾乎每一位家長都配合得很好,，只有個別可能是因為工作忙，沒能輔導孩子并完成簽名,，但是也希望這些工作忙的家長還是要抽出一點點時來關注一下孩子的學習,，畢竟我們的工作一切都是為了孩子。

2,、教學進度：漢字的書寫,，為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范，本學期我們的前兩個月都是用來寫筆劃,，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯字。

3,、學習與生活常規(guī)的加強：很多家長在上周的“每周作業(yè)”中也反應了,，孩子的`學習狀況不太好，其實這一點我們老師也感同身受,，孩子回去過年一個月,，在家沒有小口令，沒有集體生活,，也沒有集體的課堂,，而且正逢過年，我們作家長的也想讓孩子放松放松,，所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習慣,，所以習慣很重要，現在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個好的學習習慣,，所以在這一段時間里,，我們的重點還是放在各種常規(guī)的訓練上,，也希望家長在家也配合好，最好給孩子定一個作息時間,，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習慣,。

4、溝通：在平時的學習生活中我們會遇到很多的問題,，在這個時候,，我們需要的就是溝通，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強家園間的聯系,，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。

5,、表揚我們大二班的家長,，在開學的每二周，我們讓每一位家長為孩子準備一個裝畫的透明文件袋,、兩張相片（一大一?。议L都很配合,，讓我們的工作很順利的開展,，謝謝大家，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松,、很愉快,。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們我們都有一個共同的目標：一切為了孩子,。

今天的家長會到這就結束了,，謝謝大家。