“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

誠信教育宣傳活動總結報告篇一

1、活動中由于小品的獨特吸引力,，大家都全身心投入,，積極進行活動，在活動中增強團結意識與集體意識,，氣氛非?；钴S。

2,、各班干合理分工,，分頭行動，積極配合,，相互協(xié)調準備,。

3,、活動板報制作新穎，凸顯主題,。

1、活動形式還不夠規(guī)范,。由于時間的原因籌備工作不夠充分,，活動未能規(guī)范化。

2,、主持人準備不夠充分,。

3、活動具有局限性,，形式過于簡單,。

通過今天的誠信教育主題活動，希望大家能更對誠信有更多的了解,。在當今社會中,，不僅成人需要遵守法律、誠信待人,，青少年更應該學會誠信,、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信,，從小遵守誠信,，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且,，在班委的督促下,、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利,，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會,，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人,、誠信為人的重要性和必要性,。經(jīng)過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則,，也更好的做到以誠信為人,，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經(jīng)結束,，但并不代表誠信教育就此劃上句號,，我們將以此次活動為契機,，走到哪里都要把誠信帶到那里，讓團結誠信的種子在所有同學心中生根,、發(fā)芽,、開花、結果,。

誠信教育宣傳活動總結報告篇二

為發(fā)揚中華民族誠實守信的優(yōu)良傳統(tǒng),，使學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，結合學校實際,，本周我校重點對學生進行了以“誠信”為專題的德育教育活動?，F(xiàn)在將這項活動進行如下總結：

1．發(fā)了誠信倡議書。

周一,，晨會時講話發(fā)出呼喚“誠信”的倡議書,，向全校師進行倡議：“做誠信人，說誠信話,，辦誠信事”,。要求學生在學習中要不懂就問，平時不抄作業(yè),，考試不做弊,。

2．加強與家長的溝通

向家長傳達了學校即將開展的“誠信”系列教育活動，聽取家長對“誠信”活動的意見和建議,。

3．設計調查問卷

問卷內容涉及對誠信的認識,，在生活、學習,、工作和人際交往中的誠信觀念,，對學生進行誠信教育。

1,、收集“誠信”資料

在老師的指導和家長的幫助下,，學生收集中外誠信格言，古今中外誠信小故事,，課題組教師將學生收集的故事,，名言整理成冊。

2,、組織各班召開了“呼喚誠信”的主題班會,，利用班會讀誠信材料，組織有關誠信的討論,。例如：我們身邊有哪些不誠信的觀念,？不誠信給個人，校園造成什么影響,？有什么危害,？等等,。

3、誠信活動,，由各班級選送優(yōu)秀作品,，學校組織評比，評選出優(yōu)秀作品,，裝訂成冊,。

4、誠信教育活動與學風,，考風建設相結合,，加強了考風考紀教育,，倡導誠信學習,，作業(yè)不抄襲，考試不作弊,。對知識誠信,，對自己誠信，對家長誠信,，對老師誠信,，對學校誠信。

通過各項活動學生懂得了誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，一個人只有誠實守信,，才能贏得別人的信任和尊敬。學生懂得了誠信要從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點一滴做起，提高自己的道德修養(yǎng)做到“言必信,，行必果”,，誠信的價值觀初步形成。

誠信教育宣傳活動總結報告篇三

“誠信”既是一種世界觀,，又是一種社會價值觀和道德觀,，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用,。為充分發(fā)揮“誠信建設萬里行”主題宣傳活動對社會信用體系建設的重要推動作用,，進一步營造誠實守信的社會氛圍，學校開展了以“誠信”為主題的`系列教育活動：

在升旗儀式上,，劉主任對全體學生進行《誠實守信,，從我做起》的國旗下講話。對全體同學進行誠信宣傳教育,。

利用7月9日中午,，學校廣播站對全校學生進行一次“誠信伴我行”的主題播音,。號召全校學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，講求信用,、忠誠待人,、說老實話、辦老實事,、做老實人,。

1―3年級每人在主題班會上分享一個有關誠信的名人故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言,。這樣的活動學生樂意參加,，收到較好的教育效果。

4―6年級通過召開一次誠信教育課,，在課上同學們表演了自己排練的小節(jié)目,。通過這樣的活動，強化學生的誠信意識,，培養(yǎng)學生的誠信品質,，以全面提高學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念,，養(yǎng)成“誠信待人,、誠信處事、誠信學習,、誠信立身”的良好習慣,，做一名具有誠信美德的小學生。

在7月1日至8日期間,，我校的電子屏上一直打著“誠信建設萬里行進校園活動”的宣傳標語,。

為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸,，努力提高教育質量,。教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子,，我校嚴格要求教師要以誠信人格魅力影響學生,；

在各學科教育中也結合誠信的內容。經(jīng)過努力,，我校在大力開展系列誠信教育活動中,，收到了較好的成效，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進,，相信今后的工作一定會更上一層樓,。