無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師師德考核自我評價篇一

教師的綜合素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵因素,，而師德是教師綜合素質(zhì)的核心，教師對于自己的師德表現(xiàn)的

自我評價

能很好地看出一個人的綜合表現(xiàn),。下面本站小編給大家分享一些教師自我評價范文,，希望能夠給大家一些幫助,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,，能 夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，保證工作能按時完成。 在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好

個人工作計劃

，有主次的先后及時的完成各項工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在專業(yè)知識,、工作能力上。我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在過去一年的工作,，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足。 在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策

規(guī)章制度

,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平， 讓自己的業(yè)務(wù)水平更加扎實,，成為一名優(yōu)秀的教師,。

在緊張忙碌的工作中，一個學(xué)年又過去了,。一年結(jié)束之際,，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作,，頗感有總結(jié)提高的必要,。在思想方面，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任感,，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，平時工作主動,、積極,、投入。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到出滿勤,，出好勤，與同事和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生,，注重學(xué)生思想品德教育，對每位學(xué)生都能循循善誘,，耐心教導(dǎo),。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。依據(jù)學(xué)生不同的能力水平,，我能精心備課,，突出重點難點，由淺入深,，拓展深化,。平時善于和學(xué)生交朋友，教育學(xué)生時能注意方式方法和場合機(jī)會,，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心,。所帶班級的成績優(yōu)秀。

總之,，在今后的工作中我將會更加努力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時間觀念強(qiáng),，誠實守信、塌實肯干,、肯吃苦,、做事細(xì)心，上進(jìn)心強(qiáng),、性格開朗有較強(qiáng)的自學(xué)能力和適應(yīng)能力;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，并且有良好的自學(xué)能力;做事條理性強(qiáng),，樂于與人合作,，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，平時喜愛讀書,、聽音樂,、戶外活動等。

我相信態(tài)度決定一切,，有了一份不服輸不低頭的斗志與信念,，再多的困難都會迎刃而解!憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，我相信未來的我可以更出色,。

從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了,，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習(xí),，工作上取得比較理想的成績,，自身的知識面也得到提高,，思想覺悟更加高，下面是工作的

自我評定

,。

教師崗位一年里,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。

經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在那里，我就近一年的師德狀況

自我鑒定

一下,，以此發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方,，對回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心群眾,，樂于助人,。

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教師師德考核自我評價篇二

20xx年,，我對自己堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，較好地完成了各項工作任務(wù)。

1,、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷將先進(jìn)教學(xué)理論融入教學(xué)實踐,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,。

在工作中，遵規(guī)守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事,、求真務(wù)實、樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，老老實實做人，勤勤懇懇做事,。

在教學(xué)工作方面,，我按時、按質(zhì),、按量完成教育任務(wù),。全面、準(zhǔn)確地了解和掌握學(xué)生思想動向和對知識掌握情況,，分析工作存在的主要問題,，總結(jié)工作經(jīng)驗。

回顧一年來的工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,，但我也認(rèn)識到自己的理論知識水平還比較低,。今后，我將努力提高文化素質(zhì)和工作技能,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠一如既往地關(guān)心我的成長,、指出我的不足，促使我進(jìn)一步提升完善，為我校管理工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師師德考核自我評價篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本學(xué)期師德情況總結(jié)如下:

教師的天職是教書育人,。因此,，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個同事滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭做一個"人師",。

一、認(rèn)真教學(xué),，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自己的教育教學(xué)水平,。

教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的,，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。通常說,，教師要給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水,。就是這個道理,。

二、關(guān)心學(xué)生愛學(xué)生是教師的天職,，也是師德的核心,，力為一個"人師"。

我作為班主任,，除了在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格要求之外,，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺到我很關(guān)心他,，很重視他,。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時也尊重學(xué)生的自尊心,，不輕易傷害,。利用一切機(jī)會鼓勵學(xué)生參與競爭，增強(qiáng)他們的自信心,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助,，讓學(xué)生通過自我選擇,，自我學(xué)習(xí)，自我管理達(dá)到自我補(bǔ)充,，自我完善,，自我提高的目的。

熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，教師對學(xué)生的愛的情感,，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重,，激發(fā)他們對教師的親近感,，信賴感，通過各方面的努力,，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教,，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長和學(xué)生的信任,。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我從中領(lǐng)會了許多許多。現(xiàn)將從教近十年來的個人師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，專業(yè)思想牢固，為人師表,。

二,、在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有 紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì),，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。

四,、新時代的師德師風(fēng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。對教師的要求：平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,，老師也是有七情六欲的,，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生,。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個進(jìn)步。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

今后要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神,，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在管理方面,，努力學(xué)習(xí)理論知識,，把自己的能力提高到一個新的層面。

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教師師德考核自我評價篇四

熱愛幼教事業(yè),，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和積極心,，積極主動,、一絲不茍地做好各項工作,。

尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

以細(xì)致的觀察,，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法,、技巧進(jìn)行新穎、獨特,、有效的教育,。

掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，能在實踐中靈活地運(yùn)用,。有廣闊的知識視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗,、熟練的工作能力。

能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,，活動有計劃,、有條理。

能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

具有組織、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧,，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

刻苦鉆研,、不斷學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力積極,，認(rèn)真研究,。

教師師德考核自我評價篇五

幼兒教師心理素質(zhì)是幼兒教師其他素質(zhì)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，對幼兒的成長與發(fā)展起著重要的作用,。下面本站小編給大家分享一些幼兒教師

自我評價

范文,，希望能夠給大家一些幫助。

回顧本學(xué)期的

工作計劃

,，我從六個方面進(jìn)行一下小節(jié)：

一,、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū)。

我班的-x,，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑,，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的，老師的真誠,，孩子是能感受到的,。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“(二)班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園呢?我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好,、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識,，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工。

四,、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還阿對面交流的機(jī)會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五,、在日常工作中,，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六,、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長。

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》,，進(jìn)一步深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實工作,，因此也取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準(zhǔn)則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責(zé),。

二、在師德方面：

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：

深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時間積極學(xué)習(xí),，分別獲得了普通話二級甲等證書,、計算機(jī)應(yīng)用能力二級證書，參加

課件

制作培訓(xùn),、英語培訓(xùn),，美術(shù)培訓(xùn)，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能,。xxx年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí),，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通,、交流,，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育,。

四、工作實績：

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。20xx年11月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評,，20xx年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好,，20xx年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。這與我精心選材,、精心設(shè)計方案,、精心準(zhǔn)備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育,，獲得家長們的好評。20xx年12月指導(dǎo)李傲,、孫翰琳,、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號,，20xx年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈,，在廣場表演中獲得好評。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得二,、三等獎,。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎,。20xx年被評為師德標(biāo)兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，所帶教研組被評為園先進(jìn)教研組,。此外，積極參加教科研活動,，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學(xué)會二等獎,，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，努力奮斗,，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

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教師師德考核自我評價篇六

德高為師,，身正是范,。師德是一個教師的靈魂，以下是小編搜集整理的幼兒園教師師德考核

自我評價

,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了,，在過去的一年里,，我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策,，遵紀(jì)守法,，關(guān)心事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力提高水平和能力。

在工作中我能吃苦,，以集體利益為重,，不計較個人得失，不遲到,、不早退,，堅持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，在不同崗位上盡到自己的職責(zé),。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計個人得失,，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作,。工資調(diào)級任務(wù)急,，工作量大，一點也不能出差錯,，我能認(rèn)真核查,，仔細(xì)查對，保證了工資調(diào)級的順利完成,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作,，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng),，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù),，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,，擔(dān)任各科教學(xué)時，以幼兒為主體,，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點,，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動,，認(rèn)真觀察,、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式,，注重師生互動,、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體,，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真完成教學(xué)活動,，堅持超周備課，寫好效果檢查,，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失,。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教,，作孩子的楷模,，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識,，在生活中關(guān)心他們飲食起居,，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差,、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,，由于到了一個陌生的環(huán)境,，陌生的老師，陌生的小朋友,，他變沉默了,，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬,，誰碰他他就扎誰,，愛期負(fù)小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他,，消除他的陌生感,，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,，多表揚(yáng),，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強(qiáng)求,，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中,，健康快樂地成長,。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心,，聊她感興趣的話題,，鼓勵她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了,，能主動找老師說話,，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育,，家長的配合是分不開的,，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學(xué)時,，我們召開家長會,，向家長匯報及要求。家訪中,，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,，共同商討育兒方法,，有針對性的密切配合。家長開放活動中,，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平,，對家長提出有益建議我積極采納,，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意,，為此,，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達(dá)100%,，徐天益小朋友的家長說:"我們對幼兒園的老師表示感謝,，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣"潘宋義小朋友的家長說:"自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,，我們覺得他的性格變得開朗多了,，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了"付哲小朋友的家長說:"小孩交給你們幼兒園的老師,，我們家長十分放心,，感謝老師對小孩的培養(yǎng)"家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵,。

(1)我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置,，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu),，幼兒園各部門安全組織機(jī)構(gòu),。做到責(zé)任分解到具體的人，不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識,。堅持每周一小查,，每月一大查，做到有布置,、有檢查,、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄,，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學(xué)區(qū)一份綜治匯報表。此外通過國旗下講話,、社會與健康活動教育,、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進(jìn)行安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識,。同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓,，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中,。

(2)我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高保教質(zhì)量重要組成部分,。本學(xué)期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下,，期初制定保健計劃,，重新建立各種表、冊,、卡,，如:建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊等,。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作,。對全園幼兒測身長、體重及對中,、大班測視力并進(jìn)行評價,。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病情況,。

為了更好的投身于幼教改革中去,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好

讀書筆記

,，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念,，結(jié)合我國十五科研課題，認(rèn)真開展課題研究,，在活動中我還注意面向全體,，注意個別差異，因材施教,，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格,，我嘗試開展各種主題活動,，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,，滿足他們自信心的需要，活動得到家長和老師的一致好評,。

為了提高自己的教學(xué)研究水平,，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學(xué)到了不少的知識,，對我受益非淺,。

作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。

一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更加積極的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù),。

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責(zé)任感,、幸福感,。一直來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)、尊重同事,，恪盡職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

二,、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向,，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本,，在教學(xué)過程中,，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步,。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電,。

三、關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生。愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，以下是我的

工作總結(jié)

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一,、師德修養(yǎng)方面:

德高為師，身正是范,。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識,。

勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學(xué)方面:

我2019年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定

教案

,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實踐。我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。

在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

三、自我完善與發(fā)展方面:

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

四,、反思和總結(jié):

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。

教師師德考核自我評價篇七

作為一名光榮的人民教師,，一年來,，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于社會主義教育事業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重教師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心團(tuán)體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。

第六尊重家長,，認(rèn)真聽取家長意見和提議,，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)家長,。第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費(fèi)。

最終,，為人師表,，遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止禮貌禮貌禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。

總之,，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自我，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全貼合人民教師的光榮稱號,。

文檔為doc格式

教師師德考核自我評價篇八

一1、你有沒有制定本班幼兒發(fā)展總目標(biāo)?是什么?根據(jù)大綱要求,，結(jié)合本班幼兒特點,，制定以下目標(biāo):

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力,，萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢,、好問,、樂意與人溝通。

2,、你對幼兒進(jìn)行語言教育時注重哪方面的發(fā)展?

首先根據(jù)幼兒的個體差異,，因人施教。培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽,，能清楚的表達(dá)自己的意思。

3,、你對幼兒進(jìn)行認(rèn)知和數(shù)學(xué)時注重哪方面的發(fā)展?

引導(dǎo)幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣，在區(qū)角活動中為孩子提供足夠的操作材料,。

4,、你對幼兒進(jìn)行社會化教育時注重哪些方面的發(fā)展?培養(yǎng)幼兒樂意與人合作，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心，愛父母,，尊長輩,，愛集體、愛家鄉(xiāng),。愛祖國,。

5、你對幼兒進(jìn)行健康教育和體育教育時注重哪方面的發(fā)展?

依據(jù)《綱要》精神,，根據(jù)年齡段特點,，根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要,。

2、你在整合教育內(nèi)容材料時依據(jù)什么?

以孩子興趣為出發(fā)點,，根據(jù)孩子的需要靈活掌握,。

3、在孩子的興趣點與你要進(jìn)行的活動發(fā)生沖突時,、您怎么辦?

靈活變通,，抓住隨機(jī)教育的點，滿足孩子正確的興趣發(fā)展方向,。

4,、你正在上課，天下起了大雨,，孩子們很興奮,，您怎么辦?可以引導(dǎo)幼兒觀察雨、把這次活動當(dāng)作是一次的隨機(jī)教育活動,。必要時還可以讓幼兒體驗一下雨帶給幼兒的觸覺,。

5、當(dāng)你必須維持班級常規(guī)和紀(jì)律時你想什么?

首先讓幼兒明白,，必須在有紀(jì)律的觀念下進(jìn)行各種活動

6,、孩子敢于向你提問題嗎?你怎么對待他們的問題?

敢。而且非常平常,，有時會回答,，有時會把問題在拋給他，讓他自己學(xué)習(xí)找答案,。

7,、你曾經(jīng)嘗試根據(jù)孩子的興趣生成什么課程嗎?舉例說明。嘗試過,，在美術(shù)教學(xué)上我們進(jìn)行了全園范圍的園本教學(xué)實驗,。

8、你知道您班孩子感興趣的區(qū)角嗎?

益智區(qū)：拼圖,、七巧板,、各種蒙氏教具。

美工區(qū)：涂鴉板,，簽名本,、巧手diy

圖書角：各種圖書若干

2、你在投放材料時考慮過材料蘊(yùn)含的教育內(nèi)涵了嗎?

考慮過,，根據(jù)幼兒的年齡特征,，根據(jù)幼兒的喜好和幼兒智力發(fā)展需要。

3,、在室內(nèi)外活動材料投放時你考慮那些安全衛(wèi)生因素?首先投放的材料保證孩子在安全范圍之內(nèi),，幼兒操作時也要講清楚安全的重要性,。

4、你為孩子提供的廢舊材料有那些?

紙棒,、紙球,、大鞋盒制作的體育器材。

5,、你班上孩子喜歡看的書有那些?你能否根據(jù)孩子的喜愛選擇投放呢?

我班幼兒喜歡看迷宮,、童話故事、繪本等,，我們會定期讓家長與孩子一起推薦好書,。

6、你班環(huán)境中有多少是孩子的作品?

版面上大部分都有孩子們的作品,。

7,、你班環(huán)境一學(xué)期有幾次更換?

每月更換。

四1,、你有什么方法讓孩子感到：安全,、支持、理解?你知道你的言行就是課程嗎?

放下架子,，做孩子的朋友,。老師的言行影響著孩子，所以要從自身做起,。

2,、幼兒犯錯時你曾經(jīng)用過什么辦法?那個效果?

有時講道理，有時冷處理,，有時讓孩子自己反思,，有時與家長溝通。與家長及時溝通較好點,。

3、你在和幼兒交往時會用禮貌用語嗎?

會,、如請你說,，謝謝你寶貝。

4,、你的情緒不好時,，你怎么對待你們班上的孩子?

有時可能會變得不太有耐心，但其實不應(yīng)該把自己的情緒帶到班上,，讓幼兒發(fā)現(xiàn),。

5、你們班的孩子愉快嗎?怎么表現(xiàn)得?你怎么理解的

我們班的孩子比較熱情,、活潑開朗,，早上時都是笑容滿面,、大聲問老師好，每次活動都能很用心,，大部分屬于人來瘋型,。

6、你如何維持混亂的次序,，你的孩子是否經(jīng)常圍在你的身邊?

平常的常規(guī)要嚴(yán)格要求,，采用數(shù)數(shù)，琴聲來要求,。是,，我班孩子特別喜歡幫助老師做一些活》如幫老師收拾廢棄的雙面膠。

7,、一個教育內(nèi)容在你的班上因為孩子的發(fā)展情況不同你如何處理?

在全面照顧孩子的同時,，要注意個別輔導(dǎo)，因人而異,，對癥下藥,。

8、你每天可以和多少個孩子做到單獨互動?

不確定,，每天的情況不同,，大概每天能關(guān)注5—6個。

9,、每一次活動你都會總結(jié)評價?孩子們是否都會從中得到承認(rèn)和鼓勵?

會,，總結(jié)評價非常重要，尤其在體育活動中,。

五,、家長工作:

1你設(shè)法使家長了解你們班的教育目標(biāo)嗎?

我覺得非常重要，開學(xué)即通過家長會的形式讓家長了解,，只有家長知道了,，他才會在今后的活動中配合我們的課程。

2,、你愿意讓家長參與你的日常教學(xué)嗎?為什么?

我非常希望家長能參與我們的教學(xué),，只有真正參與了，才能真正理解老師的工作價值,。

3,、你如何影響來自不同層面的家長為你的教育目標(biāo)服務(wù)?與家長溝通時注意技巧，在家長面前做到不卑不亢,，根據(jù)家長不同的需求,，有針對性地解釋溝通。

4、你了解你們班家長的特長嗎?為班級服務(wù)過嗎?

通過溝通了解了一些家長的特長,，如張化雨媽媽原來也是幼兒園老師,，他的媽媽六一幫我們制作的頭飾特別漂亮，丫丫媽媽電腦好,，總是給我們提供打印好的漂亮圖片,，棒棒媽媽是音樂老師，所以在班上幫我們排練歌曲,。

5,、你通過什么方式與家長能夠針對性的溝通?

早上入園時和晚上接孩子時。

6,、如果有家長到園長室反映你的問題你如何處理?

如果反映我的好,，我可能會很開心，說明我的付出有了一定的回報,，我會繼續(xù)加油,，如果反映我的不好，也要在事后好好反思,，那可能是家長發(fā)現(xiàn)了我工作中的不足所帶給他們的不適應(yīng),，難以接受，虛心接受,，改正,，女里做到。

7如果有家長請你吃飯,，給你送禮物你如何處理?

不去吃,，我最煩應(yīng)酬，堅決不去吃飯,。找合適的理由拒絕家長,。送禮

物要看情況，如果家長在教師節(jié)送上一支鮮花,，一個和孩子一起做的卡片我會接受,。表達(dá)了家長對我們的尊敬，如果是物品,，能不接受就不接受,，推脫不掉，也要買等價物品回饋給幼兒,。

教師師德考核自我評價篇九

眾所周知,，人民教師傳統(tǒng)的職責(zé)要求是“傳道,、授業(yè),、解惑”，在這種神圣的職責(zé)要求下，在任何國家,、社會里人們無不認(rèn)為教師是偉大的,、光榮的、辛勤的,、高尚的,。這是因為他們培養(yǎng)了一代又一代的社會需要的人才。在為國家的振興,，人才的培養(yǎng)中顯示了擎天柱的作用,。

作為一名中學(xué)教師，我通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格。

我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。

最后，注重“身教”重與“言傳”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體,。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),。一言以蔽之,，好的教師應(yīng)以自己的人格魅力去吸引學(xué)生、感動學(xué)生,，使他們愿意以你為榜樣,，去一步一步地、扎扎實實地走自己的希望之路,、未來之路,、人生之路。

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教師師德考核自我評價篇十

為了進(jìn)一步落實江“關(guān)于加強(qiáng)政治思想工作”的有關(guān)指示和市教委有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平”的要求,，學(xué)校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位,，只有加強(qiáng)了這塊工作,，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化,。我校在教職員政治思想工作,、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,，可以概括為：以營造講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托;以“以法治?！?、“四制”改革的制度管理、科學(xué)評估,、重在激勵為手段,，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè)道德形象,。

學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校黨支部就擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計劃”,，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體的人,。由主講人根據(jù)計劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱,，一般由黨支部委員和校長承擔(dān),。本學(xué)期組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》市教育工會[1999]5號文件，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,，并聯(lián)系實際進(jìn)行宣講，把教師的政治思想教育,，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育,、民族興衰的高度來認(rèn)識、來探討,。

,，形成教職員良好的師德行為為了加強(qiáng)《綠影小學(xué)內(nèi)部管理體制改革暫行方案》的執(zhí)行力度，提高教職員的師德水平,，真正做到防微杜漸,，我校又經(jīng)教代會討論通過了《綠影小學(xué)教職員加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格尊紀(jì)守法暫行條例》同時又組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,，在此基礎(chǔ)上,，向教師提出：在教書育人的過程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行?在教師充分討論的基礎(chǔ)上,，由學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合歸類,，擬訂了《綠影小學(xué)教職員忌言忌行》并打印出來發(fā)給每位教師，并要求壓在臺板下,，以達(dá)到自我教育,，自我提高,。 根據(jù)學(xué)校實際和教師工作的特點指定行之有效的管理條例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動,，活動中的啟發(fā)引導(dǎo),，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果,。本學(xué)期黨支部組織了“我是共產(chǎn)黨員的演講比賽”活動,，每位黨員結(jié)合自己工作的實際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲，他們在工作中嚴(yán)格的遵紀(jì)行為,、愛生的表現(xiàn),、奉獻(xiàn)的精神，深深感動了參加這次活動的50多位教師,。近日,，黨、團(tuán)支部還聘請了華師大政法系畢業(yè)在師范學(xué)校任教的張學(xué)平老師來我校進(jìn)行了“學(xué)法,、懂法,、守法”專題講座，緊接著又圍繞著講座的中心內(nèi)容出了“普法知識競賽”試卷,，讓每位教師參加了競賽,。只有堅持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動,，師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障,。

師德建設(shè)扎實穩(wěn)步推進(jìn)通過學(xué)習(xí)和活動的開展，制度的約束,，我校教職員在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展,。為了鞏固這一成果，及時發(fā)現(xiàn)問題,，真正地,、全面地了解教師的治學(xué)行為，學(xué)校在不打招呼的情況下,，擬定了《綠影小學(xué)家長,、學(xué)生評價學(xué)校、教師的問卷調(diào)查》,，問卷的內(nèi)容廣,，有學(xué)校辦學(xué)條件、教育改革成果,，有教師上課,、批改作業(yè),、熱愛學(xué)生，為人師表方面等等,。全校1409人參加了評價,，在收回問卷之后，學(xué)校組織行政進(jìn)行了逐項總結(jié),，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,，我校教師的師德行為90%以上受到家長、學(xué)生的肯定,。

但也有少數(shù)教師在師德方面存在這樣或那樣的不足。接著由校長作出“調(diào)查分析報告”,，在開學(xué)的第一天,，就將此報告反饋給教師，使教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時,、處處為人師表,，樹立良好的職業(yè)道德形象。本學(xué)期學(xué)校對每位行政護(hù)導(dǎo)值日提出了要求,，進(jìn)一步完善了“內(nèi)部管理制度”,，要求行政值日做到“腿勤、眼勤,、口勤,、手勤”，對教師在教育教學(xué)的過程中違規(guī)行為或好人好事及時記錄在案,，并與當(dāng)月評估掛鉤,，對違紀(jì)輕的扣5--10元，重的一般(罰做作業(yè),、體罰等)扣發(fā)當(dāng)月工資,，更嚴(yán)重的違規(guī)行為，將待崗,。鋼性管理,，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),，教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,，進(jìn)取精神很強(qiáng)。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,，涌現(xiàn)出許多動人的事跡,。如：有的青年教師結(jié)婚不請一天婚假，堅持上班,。

教師師德考核自我評價篇十一

師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。以下是小編搜集整理的幼兒教師師德考核

自我評價

,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責(zé)任感,、幸福感,。一直來，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向,，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本，在教學(xué)過程中,，告訴同學(xué)們,，只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升(國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時候，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰,。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步,。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電,。

三、關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生。愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

“師者，傳道授業(yè)解惑者也”.通過學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識到,，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵,，教育是基礎(chǔ),，振興教育的希望在教師。教師教書育人,，作用至關(guān)重要,，教師除了重視教學(xué)之外，還要重視自身的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)水平,，這樣才能與時俱進(jìn)，迎接時代的挑戰(zhàn),。下面將本人的專業(yè)理論水平做個簡單的總結(jié)：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小-平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,，堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。

二、積極投身于并報課程實驗中,，要更新教育觀念,。在個人角色定位上，一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗，探索規(guī)律性的認(rèn)識;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為學(xué)生提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師生關(guān)系中的角色定位上,，一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生的支持者,，學(xué)生士氣的鼓舞者,，克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制,。在與課程關(guān)系中的角色定位上，從單純課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,，幫助學(xué)生形成方法意識,，使學(xué)生主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此,，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。

積極參與培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視,。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思，要通過問請理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué),，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。當(dāng)今社會，政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，教育改革步步深入,，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識，我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

一名教師,，本人能參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，響應(yīng)號召，堅決方針,、政策,，忠于的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè),，集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每學(xué)生,，努力去做深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、熱愛教師的職業(yè)是教學(xué)工作的前提,。本人擁護(hù)路線，的教育方針,，自覺遵守的法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師職業(yè)充滿責(zé)任感,、幸福感,。一直來，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求，教書育人,，集體,，團(tuán)結(jié)、尊重同事,，恪盡職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

二,、在教學(xué)的過程中能的方向,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本,，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們,，學(xué)好知識才能全民的素質(zhì),，才能提升國力，個人才能有為服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時候,，足夠的知識,，才不被時代淘汰。投身于教科研工作,，大膽現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課，我都會寫下的反思,，以督促進(jìn)步,。工作之余，我盡量每天擠一點閱讀專業(yè)類的書籍,，給充電,。

三、學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生。愛學(xué)生,，就善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，一直奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，百尺竿頭更!

要更學(xué)習(xí),，及鄧小平理論,、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀的理論精神,，工作方針,，與黨的,。從行動上的工作責(zé)任心，一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。的鉆研精神,，不要遇難而退，要黨員教師的先進(jìn)作用,，敢于與一切做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研知識,，政治與兩過硬,。

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,。

五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，以下是我的

工作總結(jié)

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一,、師德修養(yǎng)方面 ：德高為師，身正是范,。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程,。

經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識,。

勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學(xué)方面 ：我2019年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短,。

為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定

教案

,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實踐。 我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵,， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。

在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發(fā)展方面 ：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

四,、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。