作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生法制教育教案篇一

教科書p53―54頁

1,、使學(xué)生學(xué)會1～4的乘法口訣,，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義,。

2,、使學(xué)生熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地,、比較迅速地計(jì)算,。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、總結(jié)能力,。

理解口訣的來源，掌握推導(dǎo)口訣的方法,。

游戲的圖片,、學(xué)生準(zhǔn)備小棍若干、錄音機(jī),。

這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的知識,，學(xué)習(xí)知識時(shí)，看那位小朋友最肯動(dòng)腦筋,？小精靈還要給你發(fā)獎(jiǎng)品呢,！

1、師：用3根小棒,，看你能擺出一個(gè)什么漢字,？可以小組商量，看哪組擺的漢字最多,。

師：不管你擺的是什么,？都是用了3根，那么你能列出一個(gè)乘法算式嗎？

師：你能說說你的理由嗎,？

師：你能用口訣表示嗎？

師：有關(guān)三的乘法口訣,，同學(xué)們能猜出有幾句嗎,？

能不能根據(jù)這些口訣寫出乘法算式嗎？

小學(xué)生法制教育教案篇二

目的：

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

方法：

通過演講比賽增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

《法律伴我成長》主題班會主持詞

女：我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代。

男：我們是初升的太陽,，用生命點(diǎn)燃未來,。

合：五四的火炬，喚起了民族的覺醒,，壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開來,。

女：青春需要呵護(hù)，

男：花朵需要精心栽培,。

合：我們在祖國法律的保護(hù)下,，茁壯成長

為了提高七年一班同學(xué)的思想道德素質(zhì)和法律意識，讓法制走進(jìn)校園,，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識,，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法,，守法的合格學(xué)生,，今天我們在這里舉行《知法、守法與法同行主題班會》現(xiàn)在我宣布七年一班《與法同行》主題班會現(xiàn)在開始,。

女：當(dāng)你在安靜的教室內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),，你可想過這一靜土，也會有犯罪滋生,，請同學(xué)們拿起法律的武器打擊校園犯罪加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力―――請聽方光日同學(xué)的演講,。

男：與法同行，法律為我們保駕護(hù)航,，我們才能健康成長,。請聽王欣同學(xué)的演講《法律在身邊》。

女：少年犯一個(gè)多么恐怖的詞匯，初開的花在還未怒放時(shí)就已凋落,，這是為什么,，青春年少不學(xué)法，不懂法,，一步步走入犯罪的深淵,。下面請聽李雪麗同學(xué)演講《認(rèn)識法律，遠(yuǎn)離犯罪深淵》,。

男：法律是體現(xiàn)正義,、實(shí)現(xiàn)公平正確的規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則，只有學(xué)好法律知識,，才能提高自我防范能力,。下面請聽郭建行同學(xué)的精彩演講。

女：與法同行我們才能把握人生的正確方向,，與法同行我們才能健康成長,，與法同行我們才能走向成功之路。下面請聽李光哲同學(xué)的演講,。

男：同學(xué)們我們要從小學(xué)法,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)，做一個(gè)守法的小公民下面請聽譚鑫同學(xué)的〈〈學(xué)法懂法〉演講,。

女：做為二十一世紀(jì)青少年我們在法制的藍(lán)天下從一群羽翼未豐滿的小鳥,，逐漸變成騰飛的雄鷹。下面請聽劉楊同學(xué)的演講,。

時(shí)間多的話就準(zhǔn)備搶答題,。

男：名位領(lǐng)導(dǎo)老師親苦了，請讓我們輕松一下,，下面請欣賞我們的小節(jié)目《紅太陽照邊疆》

合：同學(xué)們法律是神圣不可侵犯的,，讓我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法,，懂法,，守法，用法,。做一個(gè)守法的中學(xué)生,，在法律的精心呵護(hù)下茁壯成長。下面請全體同學(xué)起立與班長一同宣誓：

宣誓詞：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣,。提高法制意識遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生,，做一個(gè)合格公民,。

做新型法制人才，為社會和諧貢獻(xiàn)力量,。

小學(xué)生法制教育教案篇三

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷,。今天應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家編輯整理了小學(xué)生法制教育課教案2017,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

1,、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容;

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為;

　二課時(shí)

同學(xué)們!今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的,，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,。

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望,，給予了無微不至的關(guān)懷,。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。是保護(hù)青少年成長的需要?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章,，分別為：總則;預(yù)防未成年人犯罪法的`教育;對未成年人不良行為的預(yù)防;對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責(zé)任和附則。

今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章;對未成年人不良行為的預(yù)防,。

1,、未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭,。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程,。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號,。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理,。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為,，放任自己而又沒有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候,、跡象,，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種,。

言語：經(jīng)常罵街、談男論女,、隱語黑話,、好說謊話、緘口不言,、臟話不斷,。

舉止：衣帽不整、精神不振,、吊兒郎當(dāng),、蠻橫無理、頂撞師長,、愛打群架,、強(qiáng)行索物、哥們義氣,、逞強(qiáng)跋扈,、輕佻放縱、坐臥不安,、行蹤詭秘,、大把花錢，喜怒無常,。結(jié)交“哥們,、姐們”、口哨喚人,、紙條傳情,、紋身標(biāo)志。

起居：生活懶散,、飯量驟減,、出沒無常、結(jié)群閑逛,。

打扮：注重打扮,，過度化妝、講究發(fā)型,、統(tǒng)一裝束,。

嗜好：抽煙喝酒、參與賭博,、混跡舞場,、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧,。攜物回家,、護(hù)身器具,、異性物件、書包異物,。

學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué),、成績突降、考試作弊,、課堂搗亂,、課上睡覺。

2,、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

曠課,、夜不歸宿;帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊,、故意毀壞財(cái)物;參與賭博或變相賭博;

觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品,、讀物等;出入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;其它嚴(yán)重違背社會公德的不良行為,。

3,、不及時(shí)矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪,，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜,、商店被撬案件,，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超,。經(jīng)偵破,，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8,、9歲就染有不良習(xí)氣,，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到及時(shí)的教育和矯正,，最終走向犯罪,。

例二、北京曾處理過一個(gè)8人搶劫,、流氓團(tuán)伙,，平均年齡不足14歲，他們在不到四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起,。這8個(gè)人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身,，行為不端,，劣跡斑斑，有的不到及時(shí)矯正,，最終也走向犯罪,。這樣的例子舉不勝舉。

4,、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始

預(yù)防不良行為要從小抓起,，從現(xiàn)在做起。

5,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

b,、從小抓，抓小事,，久而久之,，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,，起到防微杜漸的作用,，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

c,、樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，做有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的接班人。

d,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則,，應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表,，真誠友愛,，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，勤勞儉樸，孝敬父母,，嚴(yán)于律己,，遵守公德。以高尚道德,。

祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法,，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

小學(xué)生法制教育教案篇四

（一）你對法律知多少：

有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

?未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情：

曠課,，夜不歸宿,，參與者變相偷竊，故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,，進(jìn)入法律,，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看,，收聽色情,，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆,，辱罵他人,，攜帶管制刀具等等。

（二）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見,，希同學(xué)們時(shí)刻牢記，嚴(yán)格執(zhí)行,。

1.來校和回家途中不逗留,、游玩，高度注意交通安全,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金（50元以上）,，保管好自己的ic卡,。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來校，提倡節(jié)儉,。相關(guān)私人物品放入箱柜,，上鎖，自行車按規(guī)定停放,，上鎖,。

3.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩,；不用力攀折上鋪檔板,；不做有危險(xiǎn)性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等,；不私拉亂接電線,；節(jié)約用水，節(jié)約用電,。

4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍,，要輕走輕聲,。嚴(yán)禁在窗臺、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬,、游玩,、晾曬衣物等。

5.打掃衛(wèi)生時(shí),，要注意安全,。

6.開水瓶要整齊地靠墻擺放，避免走路時(shí)碰翻,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請假制度,，如有請假，至少要報(bào)告班主任值周教師,。按時(shí)就寢,、起床，寢室長點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度,。睡覺時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定,，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過夜,，不擅自調(diào)換床位,。

8.遵守紀(jì)律，熄燈后安心入睡,。不講空話,，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁用打火機(jī),。不傳播無聊,、迷信、下流等不利于青少年健康成長的言論,。

9.注意冷暖,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)健康,。如有生病,，要及時(shí)報(bào)告班主任，不能拖延,。

10.既關(guān)心,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，又要注意謹(jǐn)慎交友,。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化,，互相安慰、鼓勵(lì)。如有反常情況,，寢室長有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師,。

11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識,，自尊,、自重、自愛,，提高對壞人壞事作斗爭的能力,，不輕率與陌生人結(jié)交，不經(jīng)管理人員允許,，男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū),。

12.注意飲食衛(wèi)生，不帶飯菜點(diǎn)心零食來校,。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期,、變質(zhì)、三無食品出售,，可馬上向?qū)W校反映情況,。

小學(xué)生法制教育教案篇五

學(xué)會依法保護(hù)自己

為了未成年人的健康成長，家庭,、學(xué)校,、社會都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己,。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次,，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭,，達(dá)到保護(hù)自己的目的,。

1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性,。

2、學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題,，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地,。

事例引入，激發(fā)興趣,。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),，深入領(lǐng)悟。問題討論,，拓展思路,。

一,、導(dǎo)入：

1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎,？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2、你們還有生命的權(quán)利,，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請看這樣一個(gè)事例,。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二,、分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1.看了這個(gè)事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,？

2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實(shí)際,。說說身邊的故事。

根據(jù)書,、保,，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,，講給同學(xué)們聽,。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2―3個(gè)感興趣的話題說說自己的做法）

1,、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),，有陌生人敲門，你該不該開門呢,？

2,、路上，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢,？

3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,，說是送禮物時(shí),，你該怎樣做？

4,、一個(gè)人自己回家,，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí)，你應(yīng)該怎樣做,？

5,、當(dāng)你一人在家，有人說,，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,，你去不去？

6,、當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果,、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做,？

7,、放學(xué)后，有陌生人搶你的書包,，或威脅索要錢財(cái)怎么辦,？

8、當(dāng)你被壞人挾持后,，你將怎樣想辦法逃離虎口,？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們,，生命對于每個(gè)人只有一次,，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任，請大家多關(guān)注,。中央一臺的“今日說法”,，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪。

教學(xué)反思：

通過分析事例,，弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的,，使學(xué)生充分認(rèn)識生命的重要性，學(xué)會保護(hù)自己的生命安全,，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的,。

通過讀事例、說理解,、講故事,、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識以及操作水平,，強(qiáng)化了法律觀念,，拓寬了思路，并通過大家的討論交流,，豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法，真正的達(dá)到了教育目的，收到良好的教育效果,。

小學(xué)生法制教育教案篇六

1. 對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育

2. 預(yù)防青少年犯罪,，

3. 讓學(xué)生認(rèn)識到犯罪的危害性

學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式

一,、身邊的法律(班長主持開場)

1. 案例一：

xxxx年3月27日晚,，在xx市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛,，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí),，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查,，他們曾多次敲詐小剛,，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中,，最小的方某(17歲)竟天真地問刑警：“把錢還給他(受害人),，我可以走了嗎?”

2. 學(xué)生談感想、講身邊的事情

3. 請學(xué)生指出所知的違法行為

法律就在我們的身邊,，許多的時(shí)候是由于我們的不知法,，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要,。

4. 國家的.有關(guān)的規(guī)定

我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期,。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡,、強(qiáng)x,、搶劫、販賣毒,、防火,、爆炸、偷渡罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人,，一律不負(fù)刑事責(zé)任,。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時(shí)期,。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時(shí)候,，也可以由政府收容教養(yǎng),。

二、預(yù)防青少年犯罪

1. 案例二,、

案例二：

小偉是一位初中生,，平時(shí)就喜歡開玩笑，搞惡作劇,。今年年初的一天,，他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí)，請你撥打110”,，靈機(jī)一動(dòng),，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進(jìn)家門,。趕來的警察識破了他的謊言,，嚴(yán)厲地批評了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉,。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評和教育小偉,。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理,。從此,，他經(jīng)常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警,，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次,。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,，被公安機(jī)關(guān)依法拘留,。

案例三：

閔某，15歲,，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長,，xxx年10月15日，因午睡時(shí)潘某說話,，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上,。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打,，被同學(xué)拉開,。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事,，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣,，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長放在眼里,，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀,，當(dāng)沈某求饒時(shí),，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里,，然后解下皮帶將沈某勒死,。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近,，閔某被依法判有期徒刑12年,。

案例四：

武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了,。該校鐘某剛好路過,，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某,、宋某正好目睹鐘某所為,。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知,，后見有人作證,，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作,，鐘某依然不肯歸還,。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查,，依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。

2. 青少年犯罪的十大征兆

4) 心理方面有變化,，如精神恍惚,，情緒波動(dòng)，舉止反常,，心神不定,，東張西望;

10) 過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,，如抽煙喝酒等,。

3、 做個(gè)知法,、懂法,、守法的青少年

1. 預(yù)防犯罪的一些措施

2. 學(xué)一點(diǎn)法律知識

3. 不 做違法亂紀(jì)的事情

4. 不結(jié)交不 良的朋友

5. 不看不健康的書籍

6、 作業(yè)

你從今天的班會中得到了什么啟示,，以此為題寫一篇周記,。

小學(xué)生法制教育教案篇七

問題2,、青少年違法犯罪的`自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之,勿以善小而不為

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為,。

小學(xué)生法制教育教案篇八

(1)情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生懂得生命的價(jià)值,，警惕不法侵害,，樹立自我保護(hù)的意識,、勇氣和信心,；樹立正確的道德觀，確立法律觀念,，尊重規(guī)則,，尊重權(quán)利,。

(2)能力目標(biāo)：初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力,；初步掌握辯證思維能力和分析問題,、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會運(yùn)用自己的智慧,，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭,，增強(qiáng)與違法行為作斗爭的能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力,，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力,，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。

(3)認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識一些不法侵害和意外險(xiǎn)情的情形,，提高防范侵害的警惕性,；善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，懂得用法律保護(hù)自己,。

用智慧保護(hù)自己,。

提高警惕是防范侵害的前提。

多媒體

一課時(shí)

一,、引入新課導(dǎo)課

二,、新授同學(xué)們，下面聽老師講一個(gè)故事給你們聽：小麗通過網(wǎng)上聊天,，認(rèn)識了阿林,，并且很快地介紹自己的真實(shí)情況。阿林約小麗去公園玩,，小麗應(yīng)邀了,。

師：根據(jù)你們的猜測和想象，你說他倆會怎樣?

(一)提高警惕過渡：剛才大家對小麗的遭遇作了很多猜測,，那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢?同學(xué)們,，讓我們一起來關(guān)注事情的進(jìn)展,。

1.播放影片

2.師：小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢?

師小結(jié)：通過大家的分析，我們形成共識：小麗落入魔掌的原因在于思想上沒有高度的警惕,，輕信網(wǎng)友,。(板書：警惕)

3.師：我們在網(wǎng)上交友要注意什么問題呢?(課件出示)

a.活動(dòng)：小組討論

b.指名匯報(bào)教師歸納：總的來說，網(wǎng)絡(luò)世界就像一個(gè)萬花筒,，青少年要提高警惕性,；同樣，社會猶如網(wǎng)絡(luò)世界,，即絢麗多彩,，又存在著一些丑陋骯臟的東西，我們同樣要提高警惕,，正如諺語所說：“害人之心不可有，防人之心不可無,?！?/p>

(二)用智慧保護(hù)自己過渡：由于小麗在思想上沒有提高警惕，落入了魔掌,，現(xiàn)在她非常后悔,，向我們發(fā)出了求助。同學(xué)們,，請你幫小麗想想辦法：

1.小組活動(dòng)

2.指名匯報(bào)

3.(播放影片)我們來看小麗是怎樣逃脫的,。(板書：智慧)

4.師：當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我們根據(jù)環(huán)境和情況不同,，辦法也不同,。下面讓我們來欣賞一斷錄像。(出示錄像)

5.師：老師這里有一份材料,，你們覺得他做法可取嗎?(出示:一個(gè)生命隨風(fēng)而去)

師：遭遇不法分子侵害,，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其博斗,，力量懸殊大的,，可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權(quán)取其輕,，保住最大利益,。

師：我們是否就這樣寬恕、姑息他們?那該怎么辦?(板書：法律)

6.介紹《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》

三,、拓展

1,、你有遭遇過不法侵害的經(jīng)歷嗎?通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為該怎么做?(出示課件)

2,、師總結(jié)：(出示課件)通過今天的學(xué)習(xí),，使大家懂得,，在不法侵害發(fā)生前，我們要提高警惕,，在不法侵害發(fā)生時(shí),，要用智慧保護(hù)自己，在不法侵害發(fā)生后,，要用法律保護(hù)自己,。只有我們多掌握一些自我保護(hù)的本領(lǐng)，積極地去保衛(wèi)自己的平安,，大家才能平安地學(xué)習(xí),，平安地生活，平安地成長!

3,、播放音樂,，齊讀兒詩

小學(xué)生法制教育教案篇九

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,。

3,、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，在我國,，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升,，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬,。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,，青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律,，正確對待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

1,、說出你所知道的法律法規(guī),。

2、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典:

犯罪--指嚴(yán)重危害社會,，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

問題1,、哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起,，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為,。

小學(xué)生法制教育教案篇十

1,、認(rèn)識校園安全隱患。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

一,、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學(xué)生集會、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患。

二,、學(xué)生集會,、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。上下樓梯要注意什么?

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。

6、上下樓靠右行,。

1,、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。

3,、活動(dòng)的方式要簡便易行,，如做做操等。

4,、活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。

1、不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

2,、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四、交通安全注意事項(xiàng),。

行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1,、車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠。

2,、乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

3、注意公共場所禮儀,，時(shí)刻牢記“壽春品牌,，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

騎自行車須知：

1,、要學(xué)習(xí)了解,、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好,，車鈴,、剎車齊全有效。

3,、行駛中要遵守交通信號燈,，不得搶穿紅燈。

4,、穿越無信號燈的十字路口,，必須”一慢、二看,、三通過”,。

5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛,。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道,、不要多車并排行駛,。

7、行駛時(shí)要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽廣播,、音樂。

8,、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎,。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng),。

1,、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

1,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

2,、如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。

3,、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害。

4,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,。

5,、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

6,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”————火警;

“110”————報(bào)警;

“120”————急救;

“122”————交通事故報(bào)警,。

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、小結(jié),。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴!

小學(xué)生法制教育教案篇十一

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

一課時(shí)

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時(shí)期內(nèi)對社會治安及人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的.綜合意識反應(yīng)，也就是社會治安的滿意率,，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度,。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式，進(jìn)行全區(qū)社會公眾安全感調(diào)查,。調(diào)查電話：,。提升社會公眾安全感和滿意度是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程，需要全民參與,，齊抓共管,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的`處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。

小學(xué)生法制教育教案篇十二

法治教育是加強(qiáng)民主與法治教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要、艱巨的任務(wù),。為加強(qiáng)小學(xué)生的法制知識,，百分網(wǎng)小編為同學(xué)們帶來最新法治教育——《學(xué)會自我保護(hù)》，僅供參考!

通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識,，并學(xué)會如何實(shí)施自我保護(hù),。

學(xué)會如何實(shí)施自我保護(hù)。

例舉法,，討論法,。

保護(hù)未成年人雖然是全社會的責(zé)任，但家庭,、學(xué)校,、社會和司法部門只是為未成年人的健康成長提供了必要條件。要使自己的合法權(quán)益得到保護(hù),，避免身心傷害,，還要未成年人自身的配合，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力,。

1.出示案例：

案例一：某日晚10點(diǎn)，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家,。天色已黑,，路途又遠(yuǎn)，她在途中碰到一個(gè)騎摩托車的男青年,，男青年用騎車帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任,，上了他的摩托車。

半路上,，他企圖*污楊某,，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了,，但他因落下傷殘,，很快就被公安機(jī)關(guān)捕獲。

案例二：某日晚,，浙江省某縣的一所中學(xué),，四個(gè)女學(xué)生被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中兩名被強(qiáng)*。案子破獲后,，公安人員既憤怒又惋惜,。

案犯是個(gè)身高不足1米58，體重不足50公斤的瘦弱男子,。明明自己房間的對面就住著人,，只要呼喊就可得救，卻不敢喊也不敢逃;明明是4比1,，而面對這個(gè)比自己矮小的歹徒，姑娘們卻驚恐萬狀,，在長達(dá)三個(gè)小時(shí)里,，實(shí)在令人痛心。

2.討論案例：

通過以上兩個(gè)案例小組展開討論,。談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

前者不但勇敢而且機(jī)智,，因?yàn)樗坏Ｗo(hù)了自己，而且打擊了歹徒,。而后者的膽小,、恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害,。因此,，面對不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害,，首先要勇敢,。因?yàn)橛職饽芙o人以信心，給人以力量,，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。

3.案例三：學(xué)生袁帥遭綁架后，機(jī)智與歹徒周旋,，最后得以逃生,。并協(xié)助公安機(jī)關(guān)將歹徒抓獲。

4.討論案例：

青少年年齡小,，身單力薄,，在面對身高力大，用心險(xiǎn)惡的犯罪分子,，不僅要勇敢斗爭,，更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧,，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,，保護(hù)自己。否則，單憑勇敢,，魯莽從事,，硬拼硬干，可能會受到更大的傷害,。所以,，“智勇雙全”，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則,。

5.怎樣預(yù)防侵害

學(xué)會自救,，就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全，盡量減少所受的損害,，不要輕易付出生命的.代價(jià),，不要錯(cuò)過任何逃生的機(jī)會，更不能放棄求生的信念,。這就要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境的變化,，沉著應(yīng)對，設(shè)法周旋,，冷靜處理,，從而達(dá)到保護(hù)自身的目的。

預(yù)防侵害的手段和方法：

(1)義正辭嚴(yán),，當(dāng)場制止,。

(2)處于險(xiǎn)境，緊急求援,。

(3)虛張聲勢,，巧妙周旋。

(4)主動(dòng)避開,，脫離危險(xiǎn),。

(5)訴諸法律，報(bào)告公安,。

(6)心明眼亮,，記勞特點(diǎn)。

(7)堂堂正正,，不貪不沾,。

(8)遵紀(jì)守法，消除隱患,。

同學(xué)們通過這節(jié)課的案例分析,，學(xué)生懂得了作為未成年人，當(dāng)自己身心或生命受到威脅時(shí),，應(yīng)該如何去面對并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋,，以保護(hù)自身的安全,。