計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇一

我園迎來了又一個(gè)新學(xué)年，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,。

一、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。

二、主要工作思路：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂,。

2,、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

我班幼兒年齡小,，對唱唱跳跳,、涂涂畫畫很感興趣，因此,，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn),，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。

(二),、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

(三),、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn),。

(四),、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作,。

(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。

三,、本學(xué)年活動安排如下：

1,、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。

2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。

學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫,，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果

3、十一月份參加早操比賽

4,、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題

5,、慶元旦迎新年文藝匯演

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇二

在班級中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手,，班干部既是班級工作的領(lǐng)頭羊,，又是班主任與同學(xué)之間的橋梁。因此,，班干部隊(duì)伍是否過硬，就關(guān)系到班級工作能否順利開展,。那么如何建設(shè)一支過硬的班干部隊(duì)伍呢,？作為班主任尤其要講究工作的藝術(shù)性和可行性。

對于班干部的組建,，我們一般要經(jīng)歷三關(guān)：

第一關(guān)：調(diào)查關(guān),。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有,，一個(gè)班往往有幾十名學(xué)生,，他們各有所長，各有不足,，但他們都是我們要物色的班干部候選人,，因此，當(dāng)好伯樂找到心儀的千里馬,，便是至關(guān)重要的第一關(guān),。要過好這一關(guān)，就得進(jìn)行深入的調(diào)查,。所謂調(diào)查,，是指民意了解。了解班中哪些同學(xué)威信高,，哪些同學(xué)人際關(guān)系好,，哪些同學(xué)有號召力，哪些同學(xué)有繪畫,、體育等方面特長,，哪些同學(xué)敢與不良行為作斗爭班主任此時(shí)應(yīng)廣開言路,，充分搜集同學(xué)們的意見，做到全面了解學(xué)生,，暗中物色班干人選,，做到心中有數(shù)。

第二關(guān)：選拔關(guān),。作為班干部,，經(jīng)常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務(wù)，而要做好這項(xiàng)工作,，首要的是勇氣和膽量,。選拔關(guān)實(shí)際就是要考驗(yàn)參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設(shè)置的選拔關(guān)主要包含以下環(huán)節(jié)：報(bào)名講演投票,。

報(bào)名,，除了簡單報(bào)一個(gè)名字以外，還要求報(bào)上競爭的職務(wù),、特長,、曾擔(dān)任過的職務(wù)；演講,，要求參選人準(zhǔn)備好演講稿,，演講時(shí)間大約三至五分鐘，演講內(nèi)容必須包含報(bào)名原因,、競選職務(wù),、如果入選將如何開展工作這就為參選者提供了設(shè)計(jì)并初步展示自己工作藍(lán)圖的機(jī)會；最后才是集體投票,，公布參選者的得票情況,。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)著參選人的勇氣與膽識,。正如一位參選者所說：這次選拔鍛煉了我：報(bào)名得有報(bào)名的勇氣,，演講得有面對競爭的膽量，投票結(jié)果的公布也是考驗(yàn)自己接受成功或失敗的勇氣,。

第三關(guān)：威信關(guān),。班干部威信的樹立，一方面要靠自己,，一方面則需要班主任的幫助,。靠自己,，就是班干部要靠自己的實(shí)際行動來樹立自己的形象,，不僅口頭表達(dá)要好，而且實(shí)干能力要強(qiáng),，在班中已經(jīng)樹立起良好的個(gè)人形象,。

俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力量,，是班主任的得力助手,。在班集體中就好比火車頭。

在新課改理念下,，作為班主任最重要的工作是建立一個(gè)具有相當(dāng)凝聚力的班干部隊(duì)伍,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，指導(dǎo)班委會成員全面健康發(fā)展,；班主任要做好班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾和參謀,，并且最大限度的發(fā)揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通,，各盡其才,，使班級工作有特色、出新彩,，建立一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作 ）例如清潔班機(jī)衛(wèi)生,、搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個(gè)大家庭。

此外,，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動其他同學(xué),，這樣加強(qiáng)了班干部之間的凝聚力,，也促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作的有效開展。

同時(shí)為了讓班委成員認(rèn)真履行職責(zé),，特建立班務(wù)督察組,。由四人組成。班務(wù)督察組對班委會進(jìn)行監(jiān)督,，規(guī)范他們的行為,。班務(wù)督察組督察組長負(fù)責(zé)。督察組由學(xué)生民主推選產(chǎn)生,，負(fù)責(zé)監(jiān)督常規(guī),，監(jiān)督班委的管理、執(zhí)行制度落實(shí)情況,，具體由督察組長定期召開會議,，部署任務(wù)，各督察成員進(jìn)行分項(xiàng)督察并填寫《分項(xiàng)督察表》,，然后由督察組長匯總到《班務(wù)督察常規(guī)監(jiān)督呈報(bào)表》上,，供班委查看，提供有效信息,，配合值日班長,、值周班長開展工作。

由于很多同學(xué)沒有擔(dān)任過班干部的工作,，因此在工作中出現(xiàn)失誤是在所難免的,。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí)，作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,，要正確對待班干部工作中出現(xiàn)的失誤,，不要一味地指責(zé)、批評,，而是應(yīng)該幫助他們分析問題,，找出解決問題的方法，從而提高他們的工作能力,。譬如：我在擔(dān)任班主任時(shí),，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象，有一位叫揚(yáng)陽的班干部,，我讓他擔(dān)任紀(jì)律委員的工作,，他非常盡責(zé)，管理也很嚴(yán)格,，班級紀(jì)律非常好,，特別是午休時(shí)很安靜。然而還是有很多同學(xué)向我投訴他。我感到很奇怪,，揚(yáng)陽也感到很委屈,，自己工作盡心盡責(zé)，為什么還會遭到投訴呢,？事情產(chǎn)生后,，我并沒有簡單地批評他，而是幫助他一起分析問題,。經(jīng)過了解,，原來揚(yáng)陽同學(xué)工作方法的簡單粗暴引起同學(xué)們的不滿。例如午休時(shí),，有個(gè)別同學(xué)講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了,！結(jié)果講話的同學(xué)是不吭聲了，但是睡著的同學(xué)也被吵醒了,。還有,，有時(shí)他看到有個(gè)別同學(xué)講話，為了提醒他們,，他就拿起書本扔過去砸到同學(xué)的頭上,。這樣自然引起了不少同學(xué)的不滿。認(rèn)識到自己工作中的問題后,，揚(yáng)陽同學(xué)虛心改正了工作方法,，工作變得更加出色，贏得了同學(xué)們的信任,，成為一名優(yōu)秀的班干部,。所以在班級管理中要寬容地看待班干部的失誤，更要幫助他們改正錯(cuò)誤,，培養(yǎng)他們成長,。

總之，班干部是實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的骨干力量,，是良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的影響者,。因此,，班主任必須選拔好班干部，同時(shí)在工作中還要多培養(yǎng)他們的能力,，使之真正成為自己的得力助手,。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇三

德：道德、品德之意也,。是人格魅力的具體反映,，德高才能望重，學(xué)生喜歡,、尊敬品德高尚的人,，有德無才是賢人,，有才無德是小人，德才兼?zhèn)涫鞘ト?，無德無才是廢人,。因此教師首先應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞娜瞬拍芘囵B(yǎng)出對社會、民族,、國家有益的賢人,、圣人。

正：正氣,、正義,、正直之意。一個(gè)優(yōu)秀的班主任必須是骨子里流漏出一股正氣,，精神里透露出一種正義,，做事顯現(xiàn)出正直的人，只有這樣的班主任學(xué)生才信任,、尊戴,，才會是學(xué)生的表率，靈魂的凈化神,。

律：法律,、紀(jì)律之意?！吨腥A人民共和國教師法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是每位教師必須遵守的法律法規(guī)?！白陨碚涣顒t行,，自身不正雖令不從”。因此說教師首先是個(gè)遵紀(jì)守法的人,，才能培育出遵守法律,、法紀(jì)和社會公德的人。紀(jì)律：就是要在自己的班級內(nèi)制定遵循法律,、校紀(jì)的班規(guī),，是班級所有成員遵循的律令，依次依法治班,，紀(jì)律嚴(yán)明,，育人有法可依。

明：明確,、明白,、透明之意也。班主任要明確班主任的工作職責(zé)和班級培養(yǎng)目標(biāo)；明白每一個(gè)學(xué)生的家庭,、心理,、性格、特長,、愛好,、缺點(diǎn)等，以便對癥下藥,；透明班級管理,，透明財(cái)務(wù)管理，做到廉潔育人,，育廉潔之人,。

平：平易、平等,、平實(shí),、公平之意也。平易近人的班主任很容易拉近師生間的距離,，學(xué)生愿意透漏心里的“秘密”,；平等對待“優(yōu)生”與“差生”、“男生與女生”,、“官宦子弟與平民子女”等是班級風(fēng)氣樹正和養(yǎng)育孩子正氣的靈魂成長環(huán)境,；做事平實(shí)，不嘩眾取寵,、大風(fēng)揚(yáng)沙,、疾風(fēng)驟雨般地一陣風(fēng)，而是平平常常,、實(shí)實(shí)在在的開展育人活動,，把事情做實(shí)、做精,、做細(xì),，效果更好；公平,，就是待人,、待事公平，處理問題能做到一碗水端平,，是教師威信的底線,。

勤：勤奮,、勤懇之意也,。一個(gè)嘴勤、腿勤、眼勤的班主任,，會掌握更多的信息和發(fā)現(xiàn)更多難于了解的問題,，勤到班級、宿舍,、操場,、閱覽室、微機(jī)室,、活動室巡視的班主任,，一定會尋到班級管理的“寶藏”和“鑰匙”。

實(shí)：實(shí)際,、實(shí)在,、實(shí)現(xiàn)、實(shí)效之意也,。一個(gè)從學(xué)校實(shí)際,、班級實(shí)際、學(xué)生實(shí)際出發(fā)的班主任,，加以實(shí)實(shí)在在的工作,，就一定會實(shí)現(xiàn)班級管理的理想化，也必然收到你個(gè)人期待的實(shí)效,。

嚴(yán)：嚴(yán)肅,、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn),、威嚴(yán)之謂也,。一個(gè)和藹而不失嚴(yán)肅、寬待而不失嚴(yán)格,、寬松而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅卧陂_展班級管理的各項(xiàng)工作中,，一定會得心應(yīng)手，既有威嚴(yán),、更有尊嚴(yán),，既有嚴(yán)肅的紀(jì)律，又有和諧的人文環(huán)境,，那將是樹經(jīng)四季而成材,、人經(jīng)歷練而棟梁美好景色。

細(xì)：細(xì)心,、細(xì)密,、仔細(xì)、精細(xì)之意也,。班主任如琢玉一樣精細(xì)育人,，細(xì)心洞察一切,，細(xì)密設(shè)計(jì)活動和管理班級的每一件事，仔細(xì)鉆研藝術(shù)管理,，堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗的信念,，把事做細(xì)，就一定會管理出社會滿意,、家長放心,、學(xué)生向往的班集體。

情：情感,、情懷之意也,。一個(gè)富有情感的班主任，就一定會在學(xué)生身上釋放父母般的情懷,，有人說：“把自己的孩子當(dāng)兒女的是人,，把別人的.孩子也當(dāng)兒女的是神”，雖然有些偏頗,，但也反映出班主任情感的必要性,，只要?jiǎng)又郧椤灾岳?，以愛動其心,、以言?dǎo)其行就一定會成功。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇四

貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作,。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化,、特色化建設(shè),，努力弘揚(yáng)民族文化，提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵,；完善運(yùn)作機(jī)制,；整合資源，構(gòu)建和諧校園,、和諧文化,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。根據(jù)市,、區(qū),、教研室以及學(xué)校學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程的深化改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教研觀念,，結(jié)合本學(xué)期的計(jì)劃，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行工作,。

（一）規(guī)范常規(guī)，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)校關(guān)于狠抓?？普n的上課質(zhì)量的精神，本科組擬定以下幾點(diǎn)：

１,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)常規(guī)，自覺執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》,、《美術(shù)教學(xué)大綱》,。通過讀一讀，想一想,，改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中,。音樂課的培養(yǎng)目標(biāo)及考試方向及時(shí)與家長溝通。美術(shù)作業(yè)裝訂成冊,，做好作業(yè)登記,，對于不交作業(yè)的孩子及時(shí)與家長聯(lián)系。督促學(xué)生帶好用具,。

2,、仔細(xì)閱讀、分析理解教材,，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,，按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)有機(jī)整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向,，把握重點(diǎn),，突出難點(diǎn)，把兩綱教育融入教學(xué)過程,。

3,、強(qiáng)調(diào)課前的精心準(zhǔn)備。教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確,、適切,，內(nèi)容深淺適度，各要素聯(lián)系緊密,，既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過程,。

4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進(jìn)行反思,，并且與同行進(jìn)行交流,，適時(shí)調(diào)控自己的教學(xué)行為，并作好反思記錄,。

5,、加強(qiáng)對美術(shù),、音樂專用教室的日常維護(hù)工作，減少各類教學(xué)器具的損壞,。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出專用教室的日常規(guī)范工作,，做到安靜、有序,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的日常考核,，做到平時(shí)與期末相結(jié)合,。

（二）加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)研究

1、創(chuàng)和諧教研氛圍,，加強(qiáng)藝術(shù)教師教育科研意識,，積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù)，形成良好的教研氛圍,，追求教研工作中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究,，整合學(xué)科資源,，促進(jìn)學(xué)生多元智能的開發(fā)。

3,、加強(qiáng)課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，特別是一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。

4,、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動安排,，認(rèn)真進(jìn)行教研并做好記錄。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，做優(yōu)藝術(shù)特色

1,、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、舞蹈,、管樂隊(duì)等藝術(shù)類活動,，強(qiáng)調(diào)各團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)行和實(shí)效。

3,、在制度上要保證藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的正常開展,，同時(shí)規(guī)范操作，注意獲獎(jiǎng)資料的積累,。

4,、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，求質(zhì)量,，求成效,，在各項(xiàng)活動中要有比較好的表現(xiàn),。

（四）繼續(xù)開展藝術(shù)活動，營造良好的藝術(shù)氛圍

認(rèn)真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽,，并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位,。做到每項(xiàng)比賽盡量參加，努力爭取成績優(yōu)異,。

1,、認(rèn)真組織器樂、學(xué)生才藝展示等各項(xiàng)校園藝術(shù)活動,，提高師生綜合素質(zhì),。

2,、積極參加市,、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽,；做好美術(shù),、書畫作品的征集與參賽工作。

3,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，提升藝術(shù)的品位，擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》,，提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，健全完善學(xué)校管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì),。

3,、加強(qiáng)藝術(shù)教育教科研工作，做好課題的研究工作,。

5,、組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽。

6,、學(xué)習(xí)課改精神,，探索有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研組工作安排,，制定本組時(shí)間安排：

一,、做好各科各年級知識體系和能力體系架構(gòu)。

二,、教研活動安排：根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行教研活動,。做好專題安排，記錄,。

三,、集體備課安排：每學(xué)期分別在開學(xué)，期中和期末三次集體備課,。詳細(xì)記錄,。

三．每月聽一位老師的隨堂課一節(jié)。

四,、組織一節(jié)全校性的公開課,。

四、教學(xué)常規(guī)檢查：期末進(jìn)行教案常規(guī)檢查,。

9月份：

1,、制定校藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

2,、“管樂隊(duì)”“舞蹈隊(duì)”,，每周按時(shí)定人進(jìn)行活動。

10月份：***老師公開課

11月份：配合校運(yùn)會開展工作

12月,，期末工作總結(jié)和教研總結(jié),。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇五

隨著時(shí)光的飛逝，我們部的九月工作也隨之結(jié)束了驀然回首走過的路留下了深淺不一的印記,！這個(gè)月來,，在學(xué)校及學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的.支持,，我部開展了一系列的工作,堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,。

為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力,。本學(xué)期,，為了使我部能得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，我們將團(tuán)結(jié)本部門干事從以下幾個(gè)方面完善與發(fā)展：

1.繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)院的相關(guān)文件精神,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。

2.完善本部門相關(guān)制度,，明確部門分工,，加強(qiáng)內(nèi)部溝通與合作。

3.創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個(gè)部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

本月,，在努力完成學(xué)院任務(wù)的基礎(chǔ)上,，多開展一些有特色的實(shí)踐活動。對本月工作進(jìn)行總結(jié),，完成部門成員的考核工作,。對下月工作開展進(jìn)行規(guī)劃。帶領(lǐng)廣大同學(xué)再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,。總之,，我們工作無小事,，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才能更好地服務(wù)同學(xué)在過去的時(shí)間里,，我們腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足,，還存在著一定的問題,。在新的一個(gè)月里,，我們還要繼續(xù)努力,，爭取取更大的成績。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇六

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視,。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位,，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

1、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平,。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研計(jì)劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的.陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí),、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題,，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力,。我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動制作成一個(gè)說課的演示文稿,。說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動,。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長,。

9月20日9：00—10：30

10月16日9：00—10：30

11月22日9：00—10：30

活動地點(diǎn)

分園中心園分園

參加教師

研究主題

怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動,，制作說課演示文稿，說課及現(xiàn)場觀摩

主要內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn),。

2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。

4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

1．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點(diǎn),。

2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿,。

3．根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計(jì)的集中教育活動，制作一個(gè)說課的演示文稿,。

4．推選一個(gè)好的說課稿,，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備。

1．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課,，各參研老師進(jìn)行分析及討論,。

2．現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進(jìn)行研討活動,。

3．引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思,，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動的關(guān)系。教研形式學(xué)習(xí)操作，學(xué)習(xí)操作現(xiàn)場研討主持人,。

文檔為doc格式

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇七

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動,，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

１,、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平,。本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂,。

２,、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

３、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。我園在實(shí)施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動制作成一個(gè)說課的演示文稿,。說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動,。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。

9月20日9：00—10：30

10月16日9：00—10：30

11月22日9：00—10：30

活動地點(diǎn)

分園中心園分園

參加教師

研究主題

怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動,，制作說課演示文稿,，說課及現(xiàn)場觀摩

主要內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。

2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。

4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

1．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點(diǎn),。

2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。

3．根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計(jì)的集中教育活動,，制作一個(gè)說課的演示文稿,。

4．推選一個(gè)好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備,。

1．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課,，各參研老師進(jìn)行分析及討論。

2．現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進(jìn)行研討活動,。

3．引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動的關(guān)系,。教研形式學(xué)習(xí)操作,，學(xué)習(xí)操作現(xiàn)場研討主持人。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇八

在班級中班干部有著特殊的地位,，班干部是班主任工作的'助手,，班干部既是班級工作的領(lǐng)頭羊，又是班主任與同學(xué)之間的橋梁,。因此,，班干部隊(duì)伍是否過硬，就關(guān)系到班級工作能否順利開展,。那么如何建設(shè)一支過硬的班干部隊(duì)伍呢,？作為班主任尤其要講究工作的藝術(shù)性和可行性。

對于班干部的組建,，我們一般要經(jīng)歷三關(guān)：

第一關(guān)：調(diào)查關(guān),。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有,，一個(gè)班往往有幾十名學(xué)生,，他們各有所長，各有不足,，但他們都是我們要物色的班干部候選人,，因此,，當(dāng)好伯樂找到心儀的千里馬，便是至關(guān)重要的第一關(guān),。要過好這一關(guān),，就得進(jìn)行深入的調(diào)查。所謂調(diào)查,，是指民意了解,。了解班中哪些同學(xué)威信高，哪些同學(xué)人際關(guān)系好,，哪些同學(xué)有號召力,，哪些同學(xué)有繪畫、體育等方面特長,，哪些同學(xué)敢與不良行為作斗爭班主任此時(shí)應(yīng)廣開言路,，充分搜集同學(xué)們的意見，做到全面了解學(xué)生,，暗中物色班干人選,，做到心中有數(shù)。

第二關(guān)：選拔關(guān),。作為班干部,，經(jīng)常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務(wù)，而要做好這項(xiàng)工作,，首要的是勇氣和膽量,。選拔關(guān)實(shí)際就是要考驗(yàn)參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設(shè)置的選拔關(guān)主要包含以下環(huán)節(jié)：報(bào)名講演投票,。

報(bào)名,，除了簡單報(bào)一個(gè)名字以外，還要求報(bào)上競爭的職務(wù),、特長,、曾擔(dān)任過的職務(wù)；演講,，要求參選人準(zhǔn)備好演講稿,，演講時(shí)間大約三至五分鐘，演講內(nèi)容必須包含報(bào)名原因,、競選職務(wù),、如果入選將如何開展工作這就為參選者提供了設(shè)計(jì)并初步展示自己工作藍(lán)圖的機(jī)會；最后才是集體投票,，公布參選者的得票情況,。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)著參選人的勇氣與膽識,。正如一位參選者所說：這次選拔鍛煉了我：報(bào)名得有報(bào)名的勇氣,，演講得有面對競爭的膽量，投票結(jié)果的公布也是考驗(yàn)自己接受成功或失敗的勇氣,。

第三關(guān)：威信關(guān),。班干部威信的樹立，一方面要靠自己,，一方面則需要班主任的幫助,。靠自己,，就是班干部要靠自己的實(shí)際行動來樹立自己的形象,，不僅口頭表達(dá)要好，而且實(shí)干能力要強(qiáng),，在班中已經(jīng)樹立起良好的個(gè)人形象,。

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶,。班干部是班級的骨干力量,，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭,。

在新課改理念下,，作為班主任最重要的工作是建立一個(gè)具有相當(dāng)凝聚力的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，指導(dǎo)班委會成員全面健康發(fā)展,；班主任要做好班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾和參謀，并且最大限度的發(fā)揮他們的凝聚力作用,，讓他們各顯神通,，各盡其才，使班級工作有特色,、出新彩,，建立一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動,。（班主任工作 ）例如清潔班機(jī)衛(wèi)生,、搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個(gè)大家庭,。

此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動其他同學(xué),，這樣加強(qiáng)了班干部之間的凝聚力,，也促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作的有效開展。

同時(shí)為了讓班委成員認(rèn)真履行職責(zé),，特建立班務(wù)督察組,。由四人組成。班務(wù)督察組對班委會進(jìn)行監(jiān)督,，規(guī)范他們的行為,。班務(wù)督察組督察組長負(fù)責(zé)。督察組由學(xué)生民主推選產(chǎn)生,，負(fù)責(zé)監(jiān)督常規(guī),，監(jiān)督班委的管理、執(zhí)行制度落實(shí)情況,，具體由督察組長定期召開會議,，部署任務(wù)，各督察成員進(jìn)行分項(xiàng)督察并填寫《分項(xiàng)督察表》,，然后由督察組長匯總到《班務(wù)督察常規(guī)監(jiān)督呈報(bào)表》上,，供班委查看，提供有效信息,，配合值日班長,、值周班長開展工作。

由于很多同學(xué)沒有擔(dān)任過班干部的工作,，因此在工作中出現(xiàn)失誤是在所難免的,。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí)，作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,，要正確對待班干部工作中出現(xiàn)的失誤,，不要一味地指責(zé)、批評，而是應(yīng)該幫助他們分析問題,，找出解決問題的方法,，從而提高他們的工作能力。譬如：我在擔(dān)任班主任時(shí),，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象,，有一位叫揚(yáng)陽的班干部,，我讓他擔(dān)任紀(jì)律委員的工作,，他非常盡責(zé)，管理也很嚴(yán)格,，班級紀(jì)律非常好,，特別是午休時(shí)很安靜。然而還是有很多同學(xué)向我投訴他,。我感到很奇怪,，揚(yáng)陽也感到很委屈，自己工作盡心盡責(zé),，為什么還會遭到投訴呢,？事情產(chǎn)生后，我并沒有簡單地批評他,，而是幫助他一起分析問題,。經(jīng)過了解，原來揚(yáng)陽同學(xué)工作方法的簡單粗暴引起同學(xué)們的不滿,。例如午休時(shí),，有個(gè)別同學(xué)講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了！結(jié)果講話的同學(xué)是不吭聲了,，但是睡著的同學(xué)也被吵醒了,。還有，有時(shí)他看到有個(gè)別同學(xué)講話,，為了提醒他們,，他就拿起書本扔過去砸到同學(xué)的頭上。這樣自然引起了不少同學(xué)的不滿,。認(rèn)識到自己工作中的問題后,，揚(yáng)陽同學(xué)虛心改正了工作方法，工作變得更加出色,，贏得了同學(xué)們的信任,，成為一名優(yōu)秀的班干部。所以在班級管理中要寬容地看待班干部的失誤,，更要幫助他們改正錯(cuò)誤,，培養(yǎng)他們成長。

總之，班干部是實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的骨干力量,，是良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的影響者。因此,，班主任必須選拔好班干部,，同時(shí)在工作中還要多培養(yǎng)他們的能力，使之真正成為自己的得力助手,。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇九

隨著時(shí)光的飛逝,，我們部的九月工作也隨之結(jié)束了驀然回首走過的路留下了深淺不一的印記！這個(gè)月來,，在學(xué)校及學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我部開展了一系列的工作,堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,。

為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校,、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力。本學(xué)期,，為了使我部能得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,，我們將團(tuán)結(jié)本部門干事從以下幾個(gè)方面完善與發(fā)展：

1.繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)院的相關(guān)文件精神，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,。

2.完善本部門相關(guān)制度，明確部門分工,，加強(qiáng)內(nèi)部溝通與合作,。

3.創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個(gè)部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

本月,，在努力完成學(xué)院任務(wù)的基礎(chǔ)上,，多開展一些有特色的實(shí)踐活動。對本月工作進(jìn)行總結(jié),，完成部門成員的考核工作,。對下月工作開展進(jìn)行規(guī)劃。帶領(lǐng)廣大同學(xué)再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,。總之,，我們工作無小事,，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才能更好地服務(wù)同學(xué)在過去的時(shí)間里,，我們腳踏實(shí)地做了一些工作,，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問題,。在新的`一個(gè)月里,，我們還要繼續(xù)努力，爭取取更大的成績,。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇十

學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生,，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的.藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

1,、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì),。

2、加大校園文化建設(shè),，重點(diǎn)推進(jìn)（三團(tuán)一隊(duì)）學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),、社團(tuán)建設(shè)。

3,、組織學(xué)生積極參加壽光市校園文化藝術(shù)節(jié),。

4、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作,，積極開發(fā)科研課題,，積極向《壽光日報(bào)》專刊投稿,。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。本學(xué)期,，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查,，期末有總結(jié)”的原則,，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，由教導(dǎo)處,、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息,，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn),、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課,，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功,。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,，不斷探索,、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這樣,，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。學(xué)校將創(chuàng)造一切機(jī)會,，組織教師參加各類培訓(xùn),、觀摩活動,，采他人之長,，補(bǔ)己之短,，不斷提高理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù),。

每周五下午進(jìn)行教材研討活動,。

1,、反思上周教學(xué)的成效和不足,，討論改進(jìn)方法。

2,、確定本周所教的內(nèi)容,，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。

3,、研討教學(xué)方法,，形成互助式、智慧共享式教研氛圍,。

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)其潛能,。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，面向社會,、搭建舞臺,，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,，爭取優(yōu)異成績,，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力。

1,、整改合唱團(tuán),，確保合唱訓(xùn)練的時(shí)間，提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)舞蹈團(tuán)的訓(xùn)練，提高舞蹈的質(zhì)量,，積極組織學(xué)生參加區(qū)金孔雀舞蹈

節(jié)比賽，爭取在區(qū)比賽中獲獎(jiǎng),。

3,、為課本劇團(tuán)隊(duì)提供必要的道具和設(shè)備，確保學(xué)生的良好發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)美術(shù)社團(tuán)建設(shè)，結(jié)合民族文化特色,，重點(diǎn)開發(fā)具有民間特色的扎染

藝術(shù)團(tuán)隊(duì),；積極組織學(xué)生參加書畫比賽，爭取多獲獎(jiǎng),。

1,、演藝比賽：如班班唱、集體舞,、民族舞,、小品、課本劇等,，通過個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長,。

2,、技能比賽：如書法，畫畫,，手工等技能比賽,，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3,、文藝匯演：藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)節(jié)目，表彰和展示,，讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美,，陶冶藝術(shù)情操。

4,、藝術(shù)專欄的布置：把藝術(shù)節(jié)中學(xué)生優(yōu)秀的書畫作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑,，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，藝術(shù)科組要切實(shí)貫徹學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，以學(xué)校被評為廣東省一級學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機(jī),，進(jìn)一步抓住機(jī)遇,，深化改革，強(qiáng)化以人為本的教育思想,，強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,，以育人為本，以質(zhì)量為本,。注重德育的實(shí)效性,，注重教學(xué)常規(guī)管理。危機(jī)意識,，發(fā)展意識,。堅(jiān)持開展素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，向管理要質(zhì)量,，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量,。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力,。

1、實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展

a)把“學(xué)科教學(xué)改革,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實(shí)踐能力訓(xùn)練,、信息技術(shù)運(yùn)用”結(jié)合起來,學(xué)習(xí)校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法,，做到熟練運(yùn)用,，經(jīng)常使用。

b)讓數(shù)字化對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶,。加強(qiáng)資源庫建設(shè),，按學(xué)科、年級,、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料,、光盤資料、自制課件進(jìn)行壓縮和編排,，在此基礎(chǔ)上通過購進(jìn)和自制等方式,，擴(kuò)充教學(xué)資源庫。

2,、在教學(xué)中扎實(shí)開展德育工作,，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面

b)堅(jiān)持課堂滲透德育教育，教師牢固樹立教書育人觀念,，在平時(shí)課堂教學(xué)過程中注意挖掘教材中的德育因素,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣,。開展愛國主義旋律教育,，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才.

c)加強(qiáng)以誠信教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。教師在打正式鈴前到達(dá)教室門口,，保證上課時(shí)間；強(qiáng)化上課集隊(duì)紀(jì)律訓(xùn)練,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔,；各功能場室維護(hù)有法、布置具特色,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍。

3,、圍繞質(zhì)量主題,，抓好學(xué)科教學(xué)教研工作

a)美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：總結(jié)前幾階段的實(shí)驗(yàn)情況,，并形成階段性實(shí)驗(yàn)成果（包括論文,、優(yōu)秀課例錄像、設(shè)計(jì)方案,、研究專題設(shè)計(jì)實(shí)施方案,、實(shí)施案例等）。

b)三位實(shí)驗(yàn)老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課,，并做好課前集體備課,、課后集體評課,，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)推廣等工作,。對實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測,，撰寫教學(xué)案例及分析，整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案,；收集整理實(shí)驗(yàn)研究課的教學(xué)軟件,、建立基于ie瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像,，準(zhǔn)備參加全國的課題研究交流會,。教師對實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析,，整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案,。

4、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高

a)堅(jiān)持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué),、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教育改革,、全方位開展創(chuàng)新教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革;強(qiáng)調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革.

b)要有計(jì)劃地,、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)性論文,，加深理解何為“善導(dǎo)”,，如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法,，努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師,。組織學(xué)生開展各種活動，為學(xué)生營造一個(gè)良性競爭的環(huán)境,，并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識,，掌握在競爭中取勝的方法，學(xué)會面對競爭失敗的挫折。

c)不斷增強(qiáng)教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提高,，學(xué)習(xí)新科學(xué)論,、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論，按時(shí)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，,，特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

e)隨時(shí)歡迎學(xué)校隨堂聽課,、巡堂檢查,；迎接教研室視導(dǎo)。

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4．開展豐富多彩的第二課堂活動,，發(fā)展學(xué)生特長,，力爭出好作品；

藝術(shù)科組每周活動安排（每周二第一節(jié)課）

周次次內(nèi)容負(fù)責(zé)人

1通過科組計(jì)劃,，制定各類計(jì)劃科組長

2討論確定學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究專題科組長,、實(shí)驗(yàn)老師

3上交各類實(shí)驗(yàn)成果科組長、實(shí)驗(yàn)老師

3聽新教師課并評議科組長

4學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

5討論頁的框架結(jié)構(gòu)形式科組長,、實(shí)驗(yàn)老師

6學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

7學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

8學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

9討論實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長

10學(xué)習(xí)“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長

11研究實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長

12研究實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長

13研究討論“四結(jié)合”教案（盧賀華）科組長

14研究討論“四結(jié)合”教案（游紅）游紅

15研究討論“四結(jié)合”教案（王功倫）王功倫

16美術(shù)四結(jié)合研究課科組長

17評“四結(jié)合”課科組長,、實(shí)驗(yàn)老師

18教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流(以如何善導(dǎo)為主題)科組長、實(shí)驗(yàn)老師

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇十二

以十八大精神為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的基本工作思路,，全面貫徹國家的教育方針政策，增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的全面素質(zhì)人才,。全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校藝體工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力營造良好的體育衛(wèi)生氛圍,；

2,、積極開展體育活動，開創(chuàng)學(xué)校體育活動的新局面,。

3,、認(rèn)真貫徹實(shí)施國家體育工作條例，促進(jìn)藝體工作的健康發(fā)展,。

4、轉(zhuǎn)變師生觀念,，形成規(guī)范的藝體意識,。培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，注重學(xué)生的身心健康教育,。

5,、更新教育觀念,，加大藝體教研力度，提高我校體育教學(xué)水平,。教研活動求嚴(yán),、求實(shí)、求新,。

1,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論，不斷提高自身素質(zhì),。

2,、通過學(xué)習(xí)、講座,、研討,、聽課、觀摩等活動,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高自身素質(zhì)。

3,、積極進(jìn)行教研教改,，提高教學(xué)質(zhì)量。

a,、每月第一周的星期四中午1：00～2：00為藝體工作會議時(shí)間,。

b、加強(qiáng)集體備課,，商討教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

c,、定期上好每期一節(jié)的教研活動課,。

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇十三

我園迎來了第一個(gè)新學(xué)年，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神,，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,。

一,、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。

二,、主要工作思路：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

1、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高藝術(shù)教育整體水平,。

本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃,，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、從實(shí)際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下：

(1)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。

(2)結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí),。

(3)注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與,、表現(xiàn),。

(4)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作,。

(5)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站

三,、本學(xué)年活動安排如下：

1,、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。

2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫,，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果,。

3、十一月份參加早操比賽

4,、十二月份親子趣味游戲。各班班主任自選活動主題

5,、慶元旦迎新年文藝匯演,。各班兩個(gè)節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個(gè),。(十一月開始著手)

藝術(shù)社工作計(jì)劃篇十四

1,、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。

2,、 引導(dǎo)幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚,。

3、 使幼兒感受色彩的美,。

一,、 開始部分。

今天媽媽有事出門去了,，把當(dāng)家的任務(wù)交給了我們,，快到中午時(shí)間了，拿什么做菜呢,？（放錄音“魚游”）聽,，這是誰的聲音，一起來學(xué)學(xué)小魚游吧?。ㄓ變簩W(xué)魚游）

二,、 基本部分。

觀察分析

1,、 出示范例,，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。

2,、 這些魚像什么形狀,？看上去怎么樣/

3、 你吃過魚嗎,？魚可以燒成什么味道,？

4、 燒魚時(shí)要放些什么作料,？

5,、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好??！

6,、 以“燒魚”形式，講解示范,。

把魚放入鍋內(nèi)（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點(diǎn)狀,，線狀圖形）蔥油魚少好了。

7,、 出示涂色彩的魚,，幼兒欣賞。

8,、 幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

（1）,、引導(dǎo)幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋,。

（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點(diǎn)狀,、線狀圖形裝飾畫面,。

（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊,。

三,、結(jié)束部分。

1,、 媽媽回家了,，應(yīng)到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻,，從畫面,、配色、勾畫等幾個(gè) 方面進(jìn)行評價(jià)并給予鼓勵(lì),。