在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學校工作述職報告篇一

各位領導,，同志們：

根據(jù)區(qū)委組織部,、區(qū)教育局干部考核相關規(guī)定，現(xiàn)將20xx年工作述職如下,。請教職工監(jiān)督,、上級組織審查。

20xx年我擔任學校黨總支書記,、校長,，主要職責是領導學校黨務、行政全面工作。年初,，我經(jīng)過調(diào)研和征求大家意見,，確定20xx年總的工作目標是“強化四個意識，堅持立德樹人,，營造育人環(huán)境,，創(chuàng)建文明校園”。一年來,，在教育局的正確領導下，團結依靠班子成員和全體教職工,，完成了智慧黨建,、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)、黨風廉政建設社會評價,、掃黑除惡等專項重點工作,，完成了“四川省人才培養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報”，完成了“自貢市____職業(yè)技術學校20xx年度質(zhì)量報告”,，通過了20xx年安全,、綜治和掃黑除惡專項督導檢查，接受了區(qū)人民政府教育督導室20xx年教育督導評估,，各方面工作取得良好成績,。

學校現(xiàn)有黨員13人,，分成兩個支部,。業(yè)務工作再忙，我始終強調(diào)“支部建設只能抓緊不能放松,，支部組織只能凝聚不能渙散,、支部作用只能加強不能弱化”。嚴格了“三會一課”制度,，緊緊圍繞當前重要學習任務,、智慧黨建、黨風廉政建設及社會評價,、正風肅紀要求和專項活動等開展黨建工作,。黨建活動室按要求建設和配備，設置有黨建相關宣傳陣地6處,。2名黨員推薦為自貢市教育系統(tǒng)“黨員示范崗”,、學校黨總支推薦為自貢市“示范黨支部”，2名同志評為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員和黨務工作者,，3名同志評為學校優(yōu)秀黨員,。黨員帶頭“千師進萬戶”走訪學生80多人次，模范帶頭作用好。

據(jù)統(tǒng)計,，20xx年主持召開支委會研究黨建和黨風廉政建設工作13次,，“三重一大”研究決策6次，黨員大會4次,，開展主題黨日活動9次,。黨課和黨風廉政建設專題報告6次，各類專題學習27次,。召開了20xx年黨員評議和專題民主生活會,，召開了八屆三次教代會審議通過學校工作報告和財務工作報告。向上報送黨建或廉政信息28條,，紀檢委員主動開展監(jiān)督9項次,。工作簡報36期，學校微信公眾平臺刊載黨建等信息159條,，校務,、黨務公開22次。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,，結合教育局黨委集中學習,、城鄉(xiāng)共建中心組、教職工大會,、“三會一課”等基本制度,，全方位全覆蓋開展思想教育和政治理論學習。在履行職責中,，我注重黨建工作與業(yè)務工作的有機結合,，既考慮學習的及時性，又考慮學習的實效性,，不搞文山會海,，也不搞形式主義。有的學習任務首先在班子或中層干部層面集中開展,，再利用每月教職工例行大會根據(jù)工作實際,、擇要重點傳達和學習貫徹，不為學習而學習,，做到有的放矢,。

年初，圍繞學校提出的“強化四個意識,、堅持立德樹人,、營造育人環(huán)境、創(chuàng)建文明校園”的工作目標,，根據(jù)規(guī)定或臨時的學習,、工作任務，均圍繞這個目標展開，提高學習的針對性,，力求達到制度化系統(tǒng)化,。在八屆三次教代會上，我代表班子作了《務實重行,、自信圖強,、在整合升級偉大工程中奮發(fā)有為》的工作報告，總結了20xx年的工作,，增強了“四個意識”,，堅定了“四個自信”， 在整合升級,、組建自貢職業(yè)技術學院工作中,，統(tǒng)一了思想，明確了態(tài)度和方向,。

結合安排，貫徹落實省委十一屆三次,、四次全會,、市委十二屆六次全會、區(qū)委十一屆六次全會精神等專題學習4次;結合學校特點組織學校師德師風,、正風肅紀,、行風建設等方面的規(guī)定和紀律，以及《新時代中小學職業(yè)行為十項準則》等9次,。

黨建工作中,，除落實完成基礎性工作外，還突出專項工作重點落實,、專人負責,，提高了學校黨建質(zhì)量，提升了組織管理水平,。

1,、履行基層黨建工作責任情況。根據(jù)教育局黨委與學校黨組織書記簽訂的責任書,，按照總支班子(校級干部)職責分工,，分別同組織委員、宣傳委員,、紀檢委員簽訂責任書,，層層壓實責任;堅持每月研究黨建工作1次，對黨建目標任務：學習貫徹十九大精神,、領導班子和干部隊伍建設,、黨風廉政建設,、遵守黨紀黨規(guī),、黨員發(fā)展教育管理,、意識形態(tài)工作和上級黨委的決策部署等實行分工負責，相互配合,，抓好落實。接受區(qū)師德師風行風監(jiān)督員黨建專項檢查組4次檢查，均得到好評,。

2.履行黨風廉政建設主體責任情況。一是履行領導責任,。結合實際專題研究及時傳達上級部署,，把黨風廉政建設與反腐敗工作、黨風廉政建設社會評價工作納入教育教學工作全局,，列出了黨風廉政建設主體責任工作清單,。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問,、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)等各方面做到每年每項不少于4次,，履職情況記入“書記履行黨風廉政建設主體責任工作手冊”。二是強化組織推動,，按照教育局黨委與學校黨組織書記簽訂的責任書,，同“履行黨建工作責任制”一樣，與分管校級,、分管校級同處室簽訂責任書,，督促好領導班子成員及處室負責人履行好“兩個責任”，據(jù)統(tǒng)計總支紀檢委員履行監(jiān)督責任臺賬記錄9次,。三是堅持民主集中,。重視嚴格黨內(nèi)規(guī)定的學習和按要求辦事，“三重一大”問題堅持集中民主決策,，或教代會通過后執(zhí)行,。如職工體檢、校企合作,、場地出租等,。四是保持清正廉潔。領導班子成員帶頭遵守廉潔從政規(guī)定,，不以權謀私,，不搞特殊化，做廉潔從教表率,。上級組織和學校未收到一起信訪和舉報案件,。

3.專項工作落實情況。在智慧黨建工作,、黨風廉政建設社會評價,、創(chuàng)文明城市,、教育扶貧和學生資助、掃黑除惡和安全穩(wěn)定等專項工作中,，做到重點工作重點做,。每一項都建立了工作領導小組，按照分工不同,、相互配合原則,，落實專人專班開展工作。通過各項工作的開展,，實現(xiàn)了規(guī)范學校行為,、提升學校品質(zhì)的綜合效果。在歷次專項工作的檢查和評估中,，做到及時整改,，及時上報。所有專項工作未受到任何通報和批評,。

4.統(tǒng)籌推進,，抓好示范。按照上級黨委安排部署,，抓好黨建陣地建設和智慧黨建工作,，開展黨支部“全面體檢”，解決了黨支部政治功能不強和弱化,、虛化和邊緣化問題。按相關程序及時改選,、配齊總支和所屬支部班子,，開展示范創(chuàng)建，積極開展城鄉(xiāng)黨建結對共建,。根據(jù)教育局黨委安排,，我校與34中結成對子，本年度開展了2次集中學習,、交流活動,，起到了相互借鑒作用，提高了班子業(yè)務水平,。學校2名黨員干部被確定為自貢市教體系統(tǒng)“黨員示范崗”,，學校黨組織被推選確定為自貢市教體系統(tǒng)“示范黨支部”。

學校人員編制不夠,，只能一個人當成兩個或三個用,，因此干部隊伍、教師隊伍,、德育隊伍“三支隊伍”建設尤為重要,。內(nèi)設處室5個,，基本上都是單打獨斗，且有5人兼任班主任,。一年來,，學校采取集中培訓、送出培訓,、新媒體等形式多樣營造學習的氛圍,，有效提高了教師隊伍的思想和業(yè)務水平。學校堅持在三八婦女節(jié),、教師節(jié)組織外出學習考察,、交流和體現(xiàn)團隊精神的活動，提升教師隊伍活力,。班主任對班級管理不厭其煩專注,、關心學生的出勤和途中安全等，確保了學校全年安全“四為零”,，支撐起有序平安的校園,。

職業(yè)教育由于各校專業(yè)設置不同，教學改革的現(xiàn)實是各行其是,，沒有一個統(tǒng)一的模式,。學校推行的是以“就業(yè)、發(fā)展”為內(nèi)涵的“學,、做”結合的課改模式,，確立以項目為載體、任務為驅動的項目化教學模式,。通過兩年多來的檢驗,，效果逐漸顯現(xiàn)，學生對教師滿意度測評均在90%以上,。學校各項工作都服從服務于教學和課堂改革這個重心,，教學質(zhì)量連續(xù)五年獲得自貢市三等獎(前10名內(nèi))，處于21所中職學校中等偏上水平,。

牢牢把握正確方向,，精準扶貧、精準施策,。從明確目標,、落實政策、加強宣傳,、數(shù)據(jù)準確,、強化監(jiān)督、規(guī)范校內(nèi)資助,、完善資助體系等全部落實到位,，學校重點是認定和打開兌現(xiàn)工作,，特別是建檔立卡學生政策的落實，完善了“四免一助一補一救”制度,，20xx年兌現(xiàn)教育民生資金125.17萬元,。整個資助客觀公正、公開透明,、程序規(guī)范,，學校沒有收到一起舉報或異議，做到了無差錯,、零投訴,。

開展“百校訪千戶、千師進萬家”建檔立卡學生家庭走訪主題黨日活動,。每到一戶,，走訪幫扶小組向家長發(fā)放《教育扶貧學生資助政策解讀》，根據(jù)《扶貧手冊》和《走訪記錄表》要求,，詳細詢問學生的家庭情況和目前存在的實際困難,，宣傳國家、省市政府教育扶貧和學校各項資助政策,，并了解具體的困難,，積極出謀劃策幫助解決問題，使學生和家長真切感受到黨和政府的關懷,?！督逃鲐氋Y助，提升學生的幸福感》被是市教體局推薦為四川省優(yōu)秀資助案例,。

在20xx年黨組織書記抓黨建述職工作中,，我作為教育局現(xiàn)場述職的黨組織書記之一。學校班子把整改工作擺上重要議事日程,，加強對整改工作的組織領導和督促檢查，加大整改落實力度,。書記對領導班子整改工作負總責,，班子成員對分管部門和所包問題整改工作分工負責。根據(jù)要求,，學校制訂了《“書記抓黨建工作述職評議考核點評問題”整改方案》,，根據(jù)自我查找和上級點評，共三個方面建立了整改臺賬,，制訂了按季度整改措施,，并根據(jù)情況按時上報整改結果。在12月14日的領導班子民主評議中,，對整改情況進行了匯報,，并對滿意度進行了測評,。通過整改，學校黨建工作得到了進一步提升,，群眾滿意度達到90%以上,。

總之，作為學校主要負責人,，能把加強黨建和黨風廉政建設與師德師風建設結合起來,，把文明城市、文明校園創(chuàng)建工作和校園文化,、校風建設結合起來,，較好的把握上級黨委、行政的要求,，保持清醒的頭腦,，不斷學習和實踐，提高應對和處理問題的能力,，緊緊團結和依靠全體干部教職工,，高標準做好各項工作。能統(tǒng)一思想,，顧全大局,，抓住和利用市、區(qū)重大政治任務和重點,、重要工作契機,，全面提高學校黨建質(zhì)量，改善人文環(huán)境,，推動學校工作朝著健康有序的方向發(fā)展,。

在看到學校取得成績的同時，我認識到自己各方面的不足,。一是學習有所放松,，管理能力不足;二是執(zhí)行制度不徹底，有時打不開情面;三是調(diào)查研究不夠,，交心談心不深等,。在今后工作中，決心加強學習,，提高素質(zhì);務實調(diào)研,，轉變作風，積極工作;振作精神狀態(tài),，適應形勢要求;尊重同事,、團結同志，鼓勵大家專下心來想問題,、干工作,、辦事情,，做合格黨員干部，不辜負上級和教職工的信任,。

20xx年,，堅持以黨的十九大精神為指導，全面學習和貫徹落實全國,、全省,、全市教育大會精神，根據(jù)教育局的總體部署,，全力推進學校各項事業(yè)的發(fā)展,。一是統(tǒng)一思想、增強凝聚力,，努力培育“務實重行,，自信圖強”的學校精神;二是強化內(nèi)控制度管理，建立規(guī)范科學的學校管理文化;三是抓住機遇,，宏觀把握____教育發(fā)展新格局,，在整合升級偉大工程中奮發(fā)有為。

學校工作述職報告篇二

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,！

一年來，我深受學校領導的關懷,，同志們的熱心幫助,。期間，我明白了許多事理,，實實在在地做了一些本職工作,。

我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng),；結合學習實踐活動,，我又系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記,。通過學習,，改造了自己的思想，達到不過于功利,，不過于短視，不過于狹隘,。

專業(yè)上,，我努力不放松，在高三語文備課組,，我通過我的博客與高三同仁資源共享,，一起探討,，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學語文》年第6期上?！吨袑W語文教師開設教育博客之實踐探索》獲年中國教育學會全國論文評選二等獎,。

為了一中的進一步發(fā)展，我堅持為領導搞好調(diào)研,、制定規(guī)劃,，協(xié)助領導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題,，對學校發(fā)展的瓶頸問題,，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境,，擴大對外影響,，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇,、熱情,、細致、周到,，對待他人,，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點,，談吐文雅一點,，辦事熱情一點。起草公文注意準確,，及時,，規(guī)范。積極準備材料,，順利通過縣局年度學校共性,、個性目標考核。

不論是全校師生參加的大型會議,，還是部分教師,、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的'小型會議,，我都是會前及時通知,、會中準確記錄、會后及時落實,。各部門之間,，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務,，注意協(xié)調(diào),，工作不管輕重，任務不分你我,，學?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契,，成效顯著,。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了一中今后的發(fā)展,。自以為德不夠高,，學猶不深，能尚不強,。所以盡管已很努力,，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕?，請多幫助。

學校工作述職報告篇三

各位領導,，老師們：

作為學校分管教學,、教科研、信息技術的副校長,，一年以來,，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長,，在風風雨雨中共同進步,。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路,，用成績來激勵自己,，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結,，敬請批評指正,！

1、加強名師隊伍建設：

名校的生存與發(fā)展,，離不開名師的支撐,。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬,。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人,、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人,，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中,，懷文中學有教學能手22人,，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,，在全市初中也名列第一,。我想，成績決不是憑空而來的,，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實,。

2、加強課題研究工作：

成績可以說明一切：目前,，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個,、縣級課題16個、省級課題9個,、國家級課題1個,。

3、組織教師編書出書：

學校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了,，作為叢書的主要負責人,，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假,，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》,。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本,。

（一）全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想,。

經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用,，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現(xiàn)狀的一種有效的,、針對性和可操作性很強的教學思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》,。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經(jīng)驗交流會,，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

（二）優(yōu)化管理機制

1,、推行領導干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布,，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點,，起到很好的帶頭作用,。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識退化,，使廣大教師自加壓力，不斷充電,，我校從本學期開始實行教師月考制度,。這種制度，為進一步提高教學質(zhì)量,，提供了師資保障,。

3、推動管理中心下移：為管深管透,，提高教育教學質(zhì)量,，從本學期開始，我校將教務處,、教科室的部分權利下放到年級,，管理重心向級部傾斜。日常的檢查性的事務都由年級組織實施,，增強了檢查及時性和針對性,。

在市縣詩詞協(xié)會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌,、打造詩化校園的重要性,，并把它作為學校素質(zhì)教育的重要組成部分。

1,、加強成語育人工作：為加強成語學習,，建成成語墻、成語梯,、成語林,、成語椅，開通成語廣播,，印發(fā)《中華成語千句文》,，師生學成語、用成語蔚然成風,。

2,、加強對聯(lián)育人工作：

我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況的,，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊,、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動,，安排專人并邀請專家,，來我校開設對聯(lián)講座，增強了學生欣賞寫作對聯(lián)的能力,。

為推動楹聯(lián)育人工作,，學校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制,，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊,。

1,、為教師購買筆記本電腦

現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的'筆記本電腦,。

2,、努力建好學校網(wǎng)站：

現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡中心建設，核心交換機,、大型服務器,、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全,。本學期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新,，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。

3,、實施網(wǎng)絡化辦公：

全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,，豪邁地踏上信息高速公路,。

4、開展信息技術與課程結合研究：

《信息技術與初中語文學科結合的途徑研究》,、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術與初中語文課程有效性結合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄,，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學校,。

當然，以上成績的取得,，都是在座各位大力支持,，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處,，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導,，謝謝,！

學校工作述職報告篇四

大家好！xx年上學期,，對我校來說是一個平和,、上進的時期，也是校領導班子和全體老師團結一致,、努力奮斗,、共創(chuàng)佳績的時期。

我校在區(qū)文教局正確領導下,，將安全教育放在學校工作首位,，對學校實行全方位安全監(jiān)控管理，樓梯,、廁所,、校門等，在下課和學生出入高峰時都有老師監(jiān)守,，嚴防踩踏發(fā)生,。同時加強警校聯(lián)系，邀請高鐵站警官進校園進行安全,、法制知識講座,，對學生推行常態(tài)化安全教育工作。通過我們的努力,，我校安全事故率為零,。

本學期我校的教學工作緊張而有序，整個教學活動呈現(xiàn)良性發(fā)展,。我校積極參與教研室舉辦的各種教學教研活動,，同時學校內(nèi)部積極組織教學評比和互助活動。認真做好常規(guī),，嚴格執(zhí)行聽評課制度,。針對新任教師培養(yǎng)問題，積極創(chuàng)造外出學習機會,，校內(nèi)開展一對一幫扶工作,，以老帶新、共同進步,。

本學期我校積極推進“名著進課堂”活動,，同時還啟動了“經(jīng)典伴我光明一生”為主題的國學經(jīng)典進校園活動。開設了國學經(jīng)典校本課程,，創(chuàng)編了“弟子規(guī)”韻律操,。區(qū)藝術節(jié)我校選送的舞蹈節(jié)目和六一文藝匯演也是以國學經(jīng)典《弟子規(guī)》為核心內(nèi)容而設計。每天固定時間,，在校級家委會微信群和班級群中由家長輪流誦讀經(jīng)典并進行互動,，實現(xiàn)以經(jīng)典為媒,，學校教育延伸到了家庭教育，搭建共育平臺,，促進家校合作,。

我校還搭建了“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺，感恩,、夢想,、養(yǎng)習、文明禮儀等各種活動在該平臺上一一展開,。同時還確定兒童歌曲《讓世界因我而美麗》作為我校的校歌,。孩子們每天伴著歡快而有力量的《成長之歌》快樂踏入校園?！白屖澜缫蛭叶利悺辈粌H是學校的口號,，更是我們?yōu)橹畩^斗的動力。這個平臺本學期末我校獲得了區(qū)級“文明校園”的榮譽稱號,。

1、在本學期期末考試中,，我校雖然拔得頭籌,，但我們并不具備絕對實力，我校大部分老教師目前面臨教育瓶頸,，教學活動缺乏活力和創(chuàng)新,。年輕教師缺乏有力量的學科帶頭人引領。

2,、家長對學校教育低配合,、高要求，正確家教意識薄弱,。

3,、學校的文體力量過于薄弱。

1,、一如既往狠抓安全教育工作,。

2、積極參與各種教學教研活動,，努力提高老師們的教育教學水平,，創(chuàng)建高效課堂。

3,、為老師搭建學習和成長的平臺,，打開教育視野、注入活力,。

4,、繼續(xù)推進名著進課堂和經(jīng)典進校園活動,。

5、加大文體力量的投入,。

6,、建立家校共育體系，讓學校和家庭為孩子的成長保駕護航,。

7,、“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺繼續(xù)指導我校的德育工作。充分挖掘此平臺的潛力,，并依托此平臺,，增開“感恩”校本課程和“我的夢想”校本課程。

8,、五園建設繼續(xù)推進,，并以高質(zhì)量完成。

千里之行始于足下,，只要心中有夢,，一切皆有可能。在以后的日子里,，我校全體老師一定會團結一致,、加倍努力，讓爆臺寺小學成為孩子們學習和生活的樂園,，讓每一個學生都能成為祖國的棟梁之材,。我的匯報到此結束，謝謝大家,！

學校工作述職報告篇五

忙碌的工作終于告一段落了,，回顧這段時間，你都有哪些收獲呢,？不如寫份述職報告吧,。下面是小編為大家精心收集整理的2022學校工作述職報告，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的領導：

您好!

時光匆匆,，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā),，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候,，回顧一年的人生歷程,，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌，甚至委屈,，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知,、反省和修正。下面,，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報,。

一、明確自己的崗位職責,，樹立服務意識,，強化責任意識

學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示,，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務,，是上傳下達，聯(lián)結學校與上級,、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是學校對外的窗口和中介。

一年來,，在學校黨政直接領導下,，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下,，圍繞學校的中心工作和重點工作,，在不斷加強作風建設,，強化組織協(xié)調(diào),，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用,。

首先,，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃,、總結,、活動方案、責任制度及匯報材料,、宣傳材料等大量的文字材料工作,，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計,，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多,，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成,。

其次,，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,，克服困難，精心籌劃,，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議,、每一次活動、每一次接待,，事無巨細,，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動緊密相連,，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處,，收獲了相互的支持,，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,，在這里,，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達領導指示,，及時反饋各種信息,，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作,。

二、用心學習和思考,，不斷淬煉和修正自己

工作中,，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感,，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學的東西太多太多,，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習,、冷靜的思考,。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受,。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì),，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來,，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,，也可以很美!很幸福!

這一年，除學校辦公室的工作外,，還兼高_,、高_兩個_科班的_課教學工作。一個面臨會考,，一個面臨高考,，學生底子薄、興趣小,、積極性不高,，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來,，胸悶氣短,，哀其不幸怒其不爭，但是,，作為一個已有__年教齡的教師,，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調(diào)整,、鞏固和加強,。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,，我愛我的學生,，就像愛我的兒子,，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子,。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況,，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌,。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志,，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,，我愿傾盡全力，與諸君一起,，為學校的不斷進步和發(fā)展,，努力奮斗!謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

各位領導、各位老師

你們好!

轉眼新的一學年就將結束,，一年來,，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

回顧這一學年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么,。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學生、對學校,、對社會負一份職責,。

一、 關注學生的發(fā)展,，對學生負責

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責,。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的.誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

二、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關,。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會,，積累資料的機會,。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領會，并能通過校培,、自培,、應用達到熟練掌握運用于教學,，服務教學，讓教學受益,，學生受益,。

三、加強服務意識,，對學校負責

作為教導主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導處成員,，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討,，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃,、青年教師培訓計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領導和指導教研組工作。

4,、關心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。

5、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃,，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,。具體負責學校各室的管理工作,。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理、自查工作,，順利通過綿陽市的復查驗收。

7,、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓,，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用,，確保教育設施,、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

四,、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1,、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些,，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀,、學生觀等),，業(yè)務(教學基本功,、現(xiàn)代教育技術應用,，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等),。

3,、青年教師的培養(yǎng),，應創(chuàng)造更多的機會和條件,，走出學校,，成為學校教學骨干，成為名教師,。

4,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習、檢測資料,，提供給老師,，形成良好的教育導向,。

作為教導主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

尊敬的領導：

您好!

自__年我擔任小學校長開始,，我就把自己定位為一個服務者：為學生的身心健康服務,，為教師的專業(yè)成長服務，為學校的科學發(fā)展服務?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。

一,、嚴格要求自己，做好師生表率

1,、規(guī)范自己言行

我知道社會對教師的要求很高,，所以在任何公共場合,，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長,，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說,，與自己身份不符的事不做,，處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個稱號抹黑,。

2,、嚴守工作紀律

幾乎每天上班我都是第一個到校，到校后督促學生搞清潔,，排查安全隱患,，迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校,，檢查教室門窗及學校大門的關閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律,，除家里有特別的事外,，從不輕易請假,。

3,、認真踐行社會主義核心價值觀

通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級,、進課堂,，使教師們認識到：我們是人民教師,，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子,，一切為了孩子,。我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責,，教書育人,，愛崗敬業(yè)是我們的天職,。

二,、利用互聯(lián)網(wǎng),，集中群眾智慧，匯聚正能量

我總是緊跟時代的步伐,，不斷學習新知識,，掌握新技能，爭取與年輕教師,，特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群,，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群,，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,，我在群里,，爭取每天發(fā)一句,、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活,，正確對待娛樂的話,，很多教師也把他們對工作,、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享,，集中了群眾智慧,，匯聚了正能量,，引導教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,，價值觀。激發(fā)教師對工作,、對生活激情,，對家庭,、對親人的熱愛,，提升了教師對學校,、對同事、對學生的關心,。形成了學校和諧,、健康、積極向上的良好氛圍,。

三,、抓好教師隊伍建設，為學校發(fā)展凝聚人心

一所學校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展,。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營造公平的環(huán)境,。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼,，不忽緊忽松,，標準一樣,，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得,，讓受到罰的老師心服口服,。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn),。學校的評優(yōu)選先均本著公開,、公正、公平的原則實施,。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,，在教學工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心,，在班級管理上更加細致,，成為全校教師學習的楷模,。

再次是暢通交流談心渠道，時刻關注老師們的情緒宣泄和心理健康,。在信任中溝通思想,，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學校傾訴,，把良好的建議向學校貢獻,，不僅增進了學校和老師的情感,，更拉近了學校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人,。

然后是加大學習培訓力度，提升教師的綜合素養(yǎng),。我們做到政治學習和業(yè)務學習兩手抓,、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,，在平時的學習中,，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學習更新的做人做事理念,。通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng),，也為老師們的教育活動增添了自信,，讓老師們感受到了教書的快樂,，職業(yè)的幸福,。

四,、抓好教學管理,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎

1、開展習慣養(yǎng)成教育,，讓好習慣陪伴學生一生

小學生年齡跨度大,，每一個年齡層都有自己的特點,。我們分學段設置不同的目標要求，讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣,。一到三年級我們設置的要求相對較低,，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣,，讓學生逐步融入學校，融入集體,，感受學校生活的快樂,。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成，更重要的是在學習習慣和學習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側重的訓練,，讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣,，并能伴隨自己的一生。

2,、加強教育教學管理,，讓優(yōu)分數(shù)成就學生

常規(guī)教學管理精細化。備課,、聽課,、作業(yè),、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結果進行總結通報,，和教師面對面的總結成績,、指出問題，并督促整改,。

終極目標管理動態(tài)化,。期中期末考試后，我們都會及時召開教學質(zhì)量分析會,，進行詳盡的分析,，找出存在的問題，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會從總體評價,、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析,，并動態(tài)管理質(zhì)量結果，有進步的予以獎勵,，有退步的予以警醒,。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅信,，只要我們持之以恒的去奮斗,，一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生。

雖然今天以前,，做了一些工作,，但距上級的要求還有一定的距離,，在以后的工作中,，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好,。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領導和全力支持下,，進一步提高管理水平、提升師生素質(zhì),、提高教育教學質(zhì)量,，創(chuàng)特色，求突破,，努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

尊敬的領導：

一年來,，在上級領導的親切關懷下,，在中心小學領導的支持幫助下,，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作,，認真履行職責,，團結協(xié)作，廉潔奉公,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到作風正派、品行端正、教書育人,、為人師表，圓滿地完成各項任務。現(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況,，簡要報告如下,。

一,、加強學習,，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

我清楚的知道;社會在不斷地進步,，新的教育理念不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長,，只有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì),，才能適應新時期教育的需要,。

為此,，認真學習各種法律法規(guī),，通過各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦,。

同時，注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,，吸取先進的教育思想,。平時加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者,，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學習其它學校先進管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平,。

二、勤政務實,，真抓實干,，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠全體教師,，團結一致,，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境,，讓教師對校長,、對學校政治上有強烈的信賴感,，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識,、生存意識、發(fā)展意識,，形成正確的激勵機制,，具體做了以下工作：

1、制定計劃目標,，使全體教師明白學校近期的具體任務,，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定,、實施，安排布置學習內(nèi)容,、討論專題,、檢查、考核、評比是校長堅持方向,，貫徹方針的具體任務,。

2,、進行校務、財務公開,，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法,。

(1)通過每周一次例會,，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項,。

(2)通過教師會，根據(jù)校情,，完善制定學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法,，切實進行校務公開，充分發(fā)揮全體教師的作用,，民主管理學校,，達到自己參與制定自覺遵守的目的,，有力地推動了學校工作的開展。

3,、狠抓校風建設,，落實德育工作。

學校工作以德育工作為首,，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃,，積極開展系列活動：

(1)將少先隊作為學校德育工作的主陣地,，利用主題中隊會,、紅領巾廣播站、國旗下講話、?？㈥牽?、校內(nèi)清潔紀律評比等對學生進行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡建設覆蓋整個校園,，促成良好學風的形成。

(2)狠抓師生校內(nèi)外形象,，及時召開每期家長會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外,，還請各位家長對我校教師和學生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生,，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正,、不良之風,，此項舉措實施以來,，無一例舉報。

4,、積極推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革，走科研興校之路,，全面提高教育教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量和辦學效益是學校工作的生命線,。積極推進素質(zhì)教育,，有的放矢地設計教研,，提高教研專題化水平,，積極進行教改，開展好校本教研,，推廣適應現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法,，通過各種開放式的教學活動,，強化過程和結果管理，努力提高教師素質(zhì),。

5,、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組,，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報,、不報或遲報,。開展豐富多彩的消防演練,、緊急疏散演練、安全知識競賽,、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動,。

6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作

加強宣傳,，全面制定各項考核辦法,，注重平時對教職工進行全面考核。

7,、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實,，年度內(nèi)分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,，加大師生的法制教育力度,。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式

三,、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

在領導的正確指導下，嚴于律己,，廉潔行政,，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學 發(fā)展觀,，扎實做好干部作風建設年工作。

9,、財經(jīng)方面

(4)堅決執(zhí)行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”,，不加重學生經(jīng)費負擔;

(5)耐心解釋群眾疑點問題。

10,、行政方面

(1)認真做好上傳下達工作,，保證政令的暢通,，建立上級文件接受,、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理,，有效實現(xiàn)督察、督辦,。

(2)認真貫徹教育方針,、政策,，堅持正確的辦學方向，依法行政,、從嚴治教、依法治校,，努力提升學校的整體辦學水平。

(3)走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t,，切實推進校務公開工作,，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時,，做到共商大計,，以班子會、教代會形成決議,，從不搞官僚主義,。

(4)學校的“評優(yōu)、晉職,、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度,、考核辦法,，通過行政班子會、教代會,，研究討論后作出決定。

(5)遵守重大事情的情況通報和報告制度,，不僅向全體教職工通報,。

四、存在的不足及發(fā)展思路

11,、存在的不足

本人治校經(jīng)驗欠缺,，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習,，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見,，才能不斷地提高自己,，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責,。

12,、發(fā)展思路

(1)強化“合作—發(fā)展”辦學核心理念,。走師師、生生,、師生、校校合作之路,，以科研為指導,，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的,，將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進,。

(2)爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及__公司支教,、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

尊敬的領導：

您好!

彈指一揮間,，又一年度在繁忙的工作中不知不覺飄然而去,。伏案回眸，回顧這2年工作的點點滴滴,，平凡的工作中充盈著快樂，在領導及同事們的關心幫助指導下,，我在自己的崗位上努力工作，在業(yè)務素質(zhì),、工作能力上都得到不少長進，總結一年來的工作情況,，我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。

一,、政治思想方面

重學習、夯基礎,，在政治上求進步、求提高,。雖然工作經(jīng)歷已有二十余年,，但成為成教工作者才短短兩年，只是我們成教隊伍中的一名新兵,。因此,，我平時比較注重學習，力求在貫徹黨的教育方針,、政策和上級精神時不走樣;學習成人教育理論,，及時更新教育理念,，完善自我，盡快成為一名合格的成人教育工作者,。

二、業(yè)務方面

重業(yè)務,、敢創(chuàng)新，在工作上求突破,、求實效。一年來,，本人立足本職，注重實干,，協(xié)助學校圓滿完成了職業(yè)技能培訓、企業(yè)職工培訓農(nóng)村實用技術培訓,、社區(qū)活動、社會生活教育,、掃盲教育等年度工作任務,，除了完成縣教育局的十三項基本任務以外,，還協(xié)助學校開展了一系列重大培訓活動及賽事：市教育局招投標培訓項目救護員培訓、村級權力清單36條研修班,、市高級插花員職業(yè)技能大賽、聯(lián)合市成校開發(fā)新型培訓項目企業(yè)培訓師等等,。

三、個人成績

“科研興教,、科研強校”是我校教師的共識，教師必須通過教育科研反思自己的教學實踐,，實現(xiàn)專業(yè)成長,，學校必須依靠教育科研上臺階,、出特色,、鑄品牌,。這一年里，我積極撰寫論文,，參與學校課題研究：學校課題獲得20__—20__年度市職業(yè)教育與成人教育教學研究課題一等獎;撰寫的論文《“示范+培訓”模式的新探索》獲市二等獎,。

通過不斷的學習，不斷的改進,，我以后定會取得更好的成績,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

學校工作述職報告篇六

20_年,，以學生為本，積極開展傳染病防控,、食品安全,、衛(wèi)生管理和健康教育工作,，學校衛(wèi)生工作取得顯著成效，學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高,。

一,、加強傳染病防控,，重點做好流感防控工作

春季是傳染病高發(fā)季節(jié)。3月,，我市部分學校出現(xiàn)水痘,、風疹、手足口病等散發(fā)病例,，我們下發(fā)了《關于進一步加強學校春季傳染病防控工作的通知》,，要求各地各校落實晨檢制度,，加強監(jiān)控防護，普及預防知識,，大力開展愛國衛(wèi)生運動,，并對各地的防控工作進行督查,，有效控制了傳染病疫情的發(fā)展和傳播。

今年5月以來,，隨著流感疫情在全球不斷擴散和蔓延,，學校傳染病防控工作重心轉移到甲流防控上,，我局下發(fā)或轉發(fā)防控文件和工作指引32份;召開防控工作會議3次;與衛(wèi)生部門聯(lián)合對各地各校有關人員進行流感知識技術培訓2次;發(fā)放流感防控知識宣傳畫冊4800本,、宣傳單張15800張,，主要做了以下工作：

1,、完善機制,，加強領導。五一節(jié)前,，我局下發(fā)緊急通知部署做好防控工作,，并根據(jù)形勢需要成立了疫情應急處置領導小組,，加強對疫情防控工作的領導,。各地各校高度重視,，均建立了一把手負總責的防控流感工作領導小組,，加強對疫情防控工作的領導。

2,、緊急部署,，全面預警,。6月底，__區(qū)北郊中心小學和臺山康和小學出現(xiàn)甲流疫情后,，我局召開了全市防控流感工作緊急會議,，通報了蓬江,、臺山兩所學校甲流疫情的最新情況,，要求各地各校要認清形勢，切實提高防控甲流的責任感和緊迫感,，嚴防死守,，把甲流擋在校門之外,。

3,、加強疫情監(jiān)測和報告工作,。從9月1日開始，全市所有學校及托幼機構啟動晨檢,、午檢和因病缺勤日報告制度,，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告，啟用“廣東省學校和托幼機構流感病例報告系統(tǒng)”每天向省教育廳進行網(wǎng)上直報,。

4,、開展防控宣傳教育,。秋季開學前夕，我局在江門電視臺播放防控甲流公益廣告,，提醒廣大家長在開學前一周不要帶子女外出旅游,，盡量減少到人流密集的場所,，如出現(xiàn)發(fā)熱感冒癥狀,，要迅速到醫(yī)院治療,，并及時向班主任報告，開學注冊日未痊愈的暫緩返校,。開學后,，各地學校利用健康教育課、班會,、講座,、板報,、廣播,、校園網(wǎng)、致家長一封信等形式向師生進行流感防控知識的健康教育，提醒師生注意個人衛(wèi)生,、勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;保持課室,、居住場所的通風換氣;多參加戶外體育運動，增強體質(zhì);均衡營養(yǎng),，勞逸結合,，保證有充足的休息和睡眠等,。

5,、開展愛國衛(wèi)生運動，營造衛(wèi)生清潔的校園環(huán)境,。學校把保持室內(nèi)外環(huán)境清潔作為預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實,，大搞校園環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，重點做好課室,、宿舍(托管室)等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作,，有條件的學校和托幼機構還定期對宿舍和聚集場所進行空氣消毒，降低甲流感傳播風險,。

6,、積極配合衛(wèi)生部門處置疫情。要求學校和托幼機構重點對同一個班級出現(xiàn)3例及以上流感樣病例的情況進行監(jiān)測,，一旦發(fā)生聚集性病例,，立即報告上級教育部門和當?shù)丶部夭块T,，協(xié)助疾控部門做好采樣和流行病學調(diào)查,，在疾控部門的指導下采取局部停課、居家隔離,、消毒通風,、衛(wèi)生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由于報告及時,、措施得力,、處置妥當，疫情均等到了有效控制,，教育,、衛(wèi)生部門的聯(lián)防聯(lián)控收到了成效。

7、加強部門聯(lián)動,，實行聯(lián)防聯(lián)控,。

一是聯(lián)合快速處置疫情。學校晨檢發(fā)現(xiàn)一個班有3例以上發(fā)熱病例時,，立即向教育和衛(wèi)生部門報告,。接報后，教育,、衛(wèi)生部門第一時間到校了解情況,，處置疫情，并根據(jù)疾控部門的疫情處理意見落實消毒,、隔離,、停課等應對措施。寄宿制學校創(chuàng)造條件設置隔離宿舍,，指定專人管理,，妥善安置患病學生，避免交叉感染,，限度地控制疫情的擴散和蔓延,。

二是聯(lián)合舉辦培訓班。教育,、衛(wèi)生部門聯(lián)合舉辦了兩期流感防控技術培訓班,，提高校醫(yī)對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識,，增強其對流感的認知,、發(fā)現(xiàn)和報告等能力。市直及兩區(qū)學校,、幼兒園200多人次參加了培訓,，校醫(yī)(衛(wèi)生老師)的防控意識和業(yè)務水平進一步提高。

三是聯(lián)合督導檢查,。甲流疫情發(fā)生以來,，教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督導組對各地進行6次督查,，檢查醫(yī)療機構,、學校防控工作，了解防控物資儲備,、開展宣傳教育,、疫情應急處置、專項經(jīng)費保障等方面的情況,，要求各地落實聯(lián)防聯(lián)控機制職責,，加強對學校等重點場所的防控,，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防,、可控,、可治的，避免出現(xiàn)恐慌情緒,。

四是聯(lián)合做好疫苗接種工作,。教育,、衛(wèi)生部門按照《廣東省20_年秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求,，堅持“屬地管理、知情同意,、自愿免費,、全程監(jiān)測”的原則，組織學生開展疫苗接種工作,，截至20_年1月18日,，全市學生90008人已接種甲流疫苗。

8,、加強督查,，確保防控措施的落實。我局共出動30多人次進行了10多次督查,。從督查的情況看,，各地均高度重視，工作力度較大,，特別是秋季開學前后,，各地學校均對全體師生進行了動員和教育，開展了一次全校性的清潔衛(wèi)生工作,，增加配備洗手設施,、一次性口罩、探熱儀器等物品,。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項,，并按要求開展晨檢、疫情監(jiān)測和日報告工作,，防控措施落實到位,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們及時提出了整改意見,，并督促進行整改,，確保防控科學有序。

二,、加強食品安全管理,，防范食物中毒事故發(fā)生

(一)重點加強對食品采購索證工作的監(jiān)管,。要求學校食堂、小賣部根據(jù)《__市學校食品采購索證工作指引》,，嚴格控制食品來源,，實行定點采購，建立完善采購索證,、進貨驗收和臺賬記錄制度,，通過采購把關、進貨核對等工作,，確保食品來路清,、質(zhì)量好;通過規(guī)范臺賬記錄行為，確保食品安全監(jiān)管規(guī)范化,、科學化,，保障學校食品安全。

(二)開展食品安全督查,。5月26—27日,，我局與衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督查組，對全市18所高考,、中考考場食堂食品衛(wèi)生和學校傳染病防控工作進行督查,，重點檢查了學校食堂食品衛(wèi)生、飲用水,、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況,。督查結果顯示，各地考場高度重視學校食品安全及傳染病防控工作,。學校食堂全部領取衛(wèi)生許可證,，食品衛(wèi)生安全管理機構及制度健全，衛(wèi)生設施齊全,，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生良好;傳染病防控管理機構健全,，均已制定學校傳染病突發(fā)事件應急預案，落實晨檢制度,，及時開展預防傳染病健康教育,。

(三)開展《食品安全法》宣傳教育活動。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》,，我局于6月初組織市直和蓬江,、__區(qū)學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答，引導學生形成科學,、安全,、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力,。

三,、大力開展愛國衛(wèi)生運動

多年來,，我局認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省愛國衛(wèi)生工作條例》及省,、市有關指示精神,，精心部署、大力開展整治校園環(huán)境衛(wèi)生與傳染病防控相結合的愛國衛(wèi)生運動,。

學校2022工作述職報告?篇3

學校工作述職報告篇七

一.開學前,，重點抓好課桌椅的配備工作。

我根據(jù)今年在校學生人數(shù)配備,，當配備不足時,，就訂購課桌100張，凳子150張,，還組織職工維修50套,，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室,、黑板，采購教師用的各種教學用具用品,，完善教學設備,，并做好安排人員報名、收費等工作,，使學校的開學工作順利地開展,。

二.開學初，抓緊制訂各項規(guī)章制度,。

在后勤工作方面有《行政領導工作職責》,、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》,、《學生的住宿管理制度》,、《學生的食堂、攤點管理制度》,、《學生愛護公物管理制度》等等,。做到按制度辦事，以制度管人,。

三.根據(jù)學校的工作進程,，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。

一至二周認真做好新生的入學教育工作,，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作,，發(fā)揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級,，加強力量,，認真抓好,，嚴防出亂班。接著抓學風,，通過多種途徑對學生進行學習目的教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質(zhì)。

四.加強對師生生活的管理,。

開學初,，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂,、攤點管理工作,，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生,，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈,，校領導經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。師生的宿舍門窗壞了,，就組織人員維修。浴處,、小便處不足,，就組織人員再擴建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要,。目前干旱季節(jié),，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水,，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理,。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池,，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用,，解決了師生的實際困難。

五.抓校園環(huán)境整治工作,。

校園環(huán)境的整治與美化非常重要,，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽光充足,，清凈整潔,，師生能以輕松愉快的心情學習、工作,。因此,，我們在環(huán)境整治中，把學校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班,，嚴格要求各班始終要保持干凈,。規(guī)定總務處每周三檢查一次,，好的表揚，不好的批評,，并強調(diào)及時搞好,。年終總評，并把總評結果列為政績考核內(nèi)容,。我們還按規(guī)劃整治學校的場地,，體育運動場，種樹,、種花,、種果，綠化學校環(huán)境,。

六.加強衛(wèi)生安全工作,。

為了做好學校的衛(wèi)生安全工作，我對學校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查,，認真檢查了學校的食堂,，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室,、實驗室,、圖書室、師生宿舍查看電路,。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學生食堂,、小賣部的攤點要提高安全警惕,，嚴把購菜關等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時,，還加大宣傳教育力度,，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力,，確保學生健康成長,。

七.加強對住校生的管理。

為了做好對住校生的管理工作,，我除了安排校警人員輪流值班外,，學校領導還經(jīng)常深入學生宿舍檢查監(jiān)督，嚴格管理,，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊,、睡覺或聚眾；不許在休息時間大聲喧嘩,，擾亂他人休息,；不許損壞學校的門窗,、睡床或在墻上亂刻,、亂涂,、亂畫,、亂釘,；不得在宿舍里擅自拉電,、安裝插座,，使用電爐煮飯等等,，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理,。

學校工作述職報告篇八

作為分管教學校長,，我深知自己學識淺薄,，學歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán),，恐難當重任,，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關了一扇門,，必將為你打開一扇窗”,，于是我努力學習，盡量以全新的教育教學理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一,、落實教學常規(guī),，提高教育質(zhì)量

一年來，我以強烈的事業(yè)心,、責任心力抓業(yè)務工作,，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常。堅持原則,，出以公心,，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學秩序,。

(一)做好教研,、學習、培訓指導工作

教師素質(zhì)決定教育的未來,，打造高素質(zhì)的師資隊伍,，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標,，加強教師隊伍建設。

1、嚴格要求老師業(yè)務學習制度化(每周指定時間內(nèi)容,、要求),。未來教育面臨的挑戰(zhàn)不是技術，不是資源,，而是教師的素質(zhì),。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革,，用新觀念,、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知,，改造更新知識結構,，努力塑造作風正、業(yè)務精,、敬業(yè)精神強的教師隊伍,。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育,。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖,、政治家,、科學家、詩人,、銀行家,、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在,。應對各種變化,，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習,。

2、制定教師的培訓計劃,，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓,，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學校只是為了學生的發(fā)展,，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體,，教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展,，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣,。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識,、認同課程改革,，轉變教育觀念，更新教育思想,。

3,、只搞教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不搞教學的教師,，其科研是空洞的,。因此，我們加強集體備課,，突出針對性,，以學生為本，既有重點,、難點,，又有教法和學法，既有切實可行的計劃,，又有分類指導和知識落實方案,。學生的水平、能力是不同的,，分類指導必不可少,，這是提高教學質(zhì)量的保證。我們精選學習資料,，擬好分類學習計劃,，訓練突出層次性、合理性,，講評突出針對性,，考試檢測突出診斷性。

4,、通過開展公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學能力,。如一幫一師徒結對考核,，并隨時檢查落實情況。我們關注青年教師的提高與發(fā)展,，組織跟蹤聽課,。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師,，是骨干教師;站好講臺的教師,，是專家型教師,。

5、社會,、家長,、學生關注的是學校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學質(zhì)量,，就沒有了學校,。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。為此,，我們不斷探索教學規(guī)律,、手段、方法,，去改革,、去研究新的課程、新的教學模式,。我們以教科研為先導,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為重點，開展各項工作,。我們從抓課堂教學入手,，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

(二)抓畢業(yè)班教學工作,，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關鍵,，我們認真分析現(xiàn)狀,，總結經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

1、明確目標,。結合學生實際,，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學生,，也不能只面向多數(shù)學生,，而要面向每一個學生。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導,，下大力氣轉化后進生,，爭取大面積提升學生成績。

2、開好學科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法,，分析中考情況，明確學科中考目標,，交流復習經(jīng)驗,，研究中考考題，傳達中考信息,，落實轉化后進生措施,。

3、重視實驗教學和體育教學,。20_年中考理化實驗操作人均分9.57分,，位列全市前茅。重視體育課教學,，強化學生考試項目的訓練,，全面提高體育課教學質(zhì)量，確保了20_年中考體育考試質(zhì)量的提高,。20_年中考體育人均分28.90分,。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。

4,、為增強質(zhì)量意識,，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標,，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領導小組,、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任,、綜合素質(zhì)評價,、拔尖學生會議、三類臨界生會議,、后進生會議,。

(三)認真抓好檢查考核工作

我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素,，進行檢查,、分析、控制,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。例如教案、作業(yè),、聽課本的檢查,，努力做到客觀,、量化。嚴格備課,、上課,、批改、測驗,、計劃,、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理,，檢查后及時總結,，及時與相關老師交換意見，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高,。

(四)努力使自己保持清醒

我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求,，那么，我們學校將不能持續(xù)發(fā)展,。我深知：要真正做到管理育人,，服務育人，就得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護好他們的權利,，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的,、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境，順人心,，通人氣,，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學研究的多了,，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業(yè),、樂業(yè)的良好的教學風氣業(yè)已形成,。

二、一年中我個人做了以下幾件事：

(一)努力學習,，不斷提高自身思想素質(zhì)

我認為時時是學習之時,，處處是學習之處，事事是學習之事,。俗話說：“跟著秀才學讀書,，跟著屠夫學殺豬”。我向真正有學問的人學習,，把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關于教育學,、心理學以及教學論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣,，吸取各方面的新知識,、新思想、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。在學習中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,，不斷校正自己,，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知,。

(三)親臨教學一線,，掌握第一手情況

每天堅持至少巡查校園一次。本學年,，深入課堂,，堅持聽課，聽課共146節(jié),，了解掌握教學動態(tài),。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作,。

(四)作為政治教師

盡管只帶一個班,，用于備課和本專業(yè)課的學習的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出,，共考了19次,。我認為教師的真正本領，不在于他是否會講述知識,，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機,，喚起學生的求知欲，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來,。我一直相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的!我批評學生少,，表揚學生多，批評學生時講究方法,，而表揚學生時則適當?shù)匦趴陂_河,。我深知,，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生,。我對學生要求嚴格,，但不嚴厲，對所有學生家長都能以禮相待,，不在家長面前指責學生,。

三、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績,。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題,。

1,、關心教師的生活、學習等方面還不夠具體,、細致,。對部分教師態(tài)度不好。

2,、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,，我干著急沒辦法，面對面指導工作的能力欠缺,，沒有使他們真正發(fā)揮應有的作用,，這與當前教育教學的要求還極不適應。

各位領導,、同志們,，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助,，提出了很多有益的建議和意見,。新的一年里，我將和大家一起,，不斷地超越過去的自己,，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神,，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值,，努力為38中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責,。

學校工作2022述職報告?篇4

學校工作述職報告篇九

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障,，是推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素,。__學年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求,，將創(chuàng)建安全校園工作列為學校的頭等大事,，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓,、教育活動，落實各項安全措施,，使安全工作得到全面、深入,、有效地開展,。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識,、消防意識,、用電、用氣等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一,、領導機構健全，責任分管到位,。

1,、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了沖鶴小學安全工作領導小組：

組 長：呂宙垣校

副組長：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清

組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強 江健英

學校還根據(jù)安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到個人,，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員,、主管領導和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校以宙垣校長直接抓,，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力,、齊抓共管的安全工作管理局面。

二,、安全制度保證,，措施扎實到位。

1、健全與班主任簽訂安全責任書的制度,。

每學期開學初,，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。各班班主任是本班學生直接安全責任人,，是組織與實施班級活動的學生人身安全直接責任人,。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守,。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為,，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。

2,、與科任教師簽訂責任書,。

學校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一,，實行誰上課,，出問題誰負責制度。貫徹“誰管理,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。特別是上體育課與文體課的老師,，由于我校場地限制，學生的活動空間不大,，容易出現(xiàn)學生碰撞受傷事故,，鑒此，學校多次召集這些科任老師,，認真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故,，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課,、文體課出現(xiàn)的安全意外,。

3、建立學校各類安全應急預案制度,。

為了及時快捷地開展工作,，學校成立了安全事故應急預案領導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故,、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施,。每學期都安排學生進行緊急疏散的預演，收到良好的效果,，經(jīng)演練,，學生能按順序、按要求集中到學校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間,。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎,。

三、打造平安校園如虎添翼——成立學校安全監(jiān)督員機構,。

1,、加強安全監(jiān)督領導小組建設。

組 長：呂宙垣

副組長：黎漢清

組 員：

一： 一： 二： 二：

三： 三： 四： 四

五： 五： 六： 六：

2,、定時召開安全監(jiān)督會議,，及時做好每周一次安全小結工作。

為提高安全監(jiān)督員思想覺悟,，增強防范意識,，我經(jīng)常組織召開有關安全工作領導小組成員工作會議，學習上級行政部門的安全工作文件和落實上級有關部門的安全工作制度,。比如：我發(fā)現(xiàn)學校有出現(xiàn)安全隱患情況,，立即召開安全工作領導班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故,，帶來哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能,，由全體安全領導小組成員共同商量,，立即制訂有關防范方案，最后召開全體成員會議組織實施,，確保方案做到有效,、速度快、準確性高的效果,。根據(jù)安全員在會議上的提供資料,，對各班違紀的學生進行安全思想教育，對于情節(jié)嚴重的學生(如：到學生玩水,、捉魚)我利用晨會的時間在校會上對該名學生進行點名批評,，并要求該名學生的家長寫保證書的形式向學校保證其的孩子不再違紀學校的規(guī)章制度。

3,、全社會總動員,，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。我們積極與勒流街道公安,、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作,，做好學校安全工作,，學校組織開展一系列道德、法制教育活動,，每學期初和學期結束,，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。節(jié),、假日(暑假,、寒假等)都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學生在節(jié),、假日安全做好學生監(jiān)督工作,，并請村治安隊協(xié)助學校在節(jié)、假日對違紀的學生進行制止和教育,，多年以來,，取得了良好的教育效果。得到社區(qū),、家長的一致好評,。

四、加強教育,，提高能力,。

確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,。抓好安全教育，是學校安全工作的重點,。

1,、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學生自我保護能力,。

利用隊活動,、文體課、班會課等滲透的途徑,。通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺,、防交通事故、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害,、防騙、防盜,、防火,、防觸電、防煤氣中毒,、防震等安全知識和技能教育,。還利用學校黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項,。通過公開信，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

2,、根據(jù)個別特殊情況,，開展針對性教育，提高學生的自控能力,。

禁止未滿12周歲的學生騎自行車上學,。對未滿12周歲的學生，學校堅決禁止其騎自行車上學;如滿12周歲的學生,，需騎自行車上學的，首先學生本人書面申請,，家長簽名同意,，最后學校統(tǒng)一審批，并資料存檔,，方可騎自行車上學,。學校還對學生騎車上學情況進行檢查，嚴禁學生騎無剎制的自行車上學,。

五,、加強安全檢查，及時整治整改,。

本學年,，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度,，在檢查中做到認真細致,，堅決不走過場的形式檢查,，確保我校的電線線路、漏電開關,、教學所用的電器,、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全,。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,，及時整改，并做好存檔工作,。

學校工作述職報告篇十

時光轉瞬即逝,，緊張、充實的半年已經(jīng)過去,，我作為汽車站第一負責人,，深感肩上的責任嚴峻。半年以來,，在各級領導,、各位同事及廣大職工的`關心幫助和支持下，我始終站在車站改制和穩(wěn)定的高度,，以實現(xiàn)車站的運輸安全平穩(wěn)有序為中心,，認真履職，落實好各項工作,。下面,，我將半年來的工作述職報告如下：

作為企業(yè)的負責人，高度重視安全生產(chǎn)工作,，堅持以人為本的管理理念,，認真落實安全生產(chǎn)法律、法規(guī),、行業(yè)標準,。建立健全安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡體系，不斷完善各項安全管理規(guī)章制度,，以構筑安全企業(yè)為目標,，夯實安全生產(chǎn)基層基礎提升年工作，加大安全管理和隱患排查力度,，積極推行安全管理規(guī)范化建設,，促進了企業(yè)和諧健康發(fā)展，安全生產(chǎn)工作取得明顯的成效,。

今年截止現(xiàn)在我單位沒有發(fā)生一起傷亡事故,，持續(xù)保持了安全工作的良好態(tài)勢。

1,、及時貫徹落實上級各項文件,、會議精神,；建立健全安全管理機構全面落實安全生產(chǎn)責任。

我們通過文件分發(fā),、傳達,、安全例會傳達、現(xiàn)場安全教育等方式及時把各項安全工作文件傳達貫徹下去,。

我單位按照“一崗雙責”的要求,。層層簽訂安全生產(chǎn)責任書，將安全生產(chǎn)工作真正做到了橫向到邊,、縱向到底,，安全管理工作才能有章可循、有規(guī)可守,。

2,、足額保證各項安全經(jīng)費專款專用為安全工作搞好硬環(huán)境,；提升安全宣傳教育效果,，努力提高安全意識，為安全工作搞好軟環(huán)境,。

保障安全生產(chǎn)經(jīng)費的落實?？顚Ｓ煤桶踩逃前踩芾砉ぷ鞯摹芭蓬^兵”。今年以來,，在局機關的領導下,，重新布置了安全教育會議室，購置了新電視,、投影等新設施,，努力營造良好的安全教育環(huán)境。另外在實際宣傳教育中,，開展了多期專題現(xiàn)場處置,、事故案例分析的專題會。通過這些創(chuàng)新手段,，極大的調(diào)動了駕駛員的學習積極性，提升了安全教育的效果,。

3,、狠抓惡劣天氣及節(jié)假日等重點時間的安全管理工作。

針對節(jié)假日,，制定專項預案,，提前開展專項檢查、教育活動,，為元旦,、春運,、清明、五一等節(jié)假日提供有力保障,。半年來在安全工作實施中,，共組織實施安全事故應急演練2次、大檢查6次,，安全生產(chǎn)排查12次,，出動檢查人員35余人次，檢查車輛380余臺次,，檢查出隱患9次,，整改9次。

4,、狠抓安全基礎工作,，強化企業(yè)內(nèi)部管理。

（1）規(guī)范安全管理的基礎工作,。建立健全規(guī)范安全檔案,，嚴把駕駛員準入關，嚴格執(zhí)行車輛例檢制度,。

（2）每月定期開展車輛巡查工作,。嚴格要求落實播放告知視頻制度，檢查駕駛員和乘車旅客的安全帶扎系,，車輛gps設備的完備情況,。

（3）按照“平安交通”工作要求，狠抓安全責任制的檢查落實,，繼續(xù)推行安全目標責任管理,。責任落實是安全管理工作的“督戰(zhàn)官”。我單位采取定期巡查,、不定期抽查的方式,，查隱患、堵漏洞,，為安全工作保駕護航,。每月定期召集安委會成員進行安全檢查，對可以立即整改的安全隱患必須當場立即整改,，不能立即整改的,，下達整改通知書限期整改。

（4）積極發(fā)揮利用gps平臺在日常工作中的重要作用,，對gps故障車輛立即進行電話詢問,，對超速、疲勞駕駛車輛立即通過平臺發(fā)出短信警告告知,。夜間的值班領導重點監(jiān)控有無夜間行車情況,。有效的遏制和降低了駕駛員的違章違規(guī)違法行為,，大大的保障了駕駛員的安全行車。

針對安全生產(chǎn)月活動,，我們在駕駛員例會上做了宣傳,、做了動員，要求全體駕乘人員和管理人員積極參與,。

各崗位工作嚴格按照標準要求進行,，促使企業(yè)安全管理水平有個質(zhì)的飛躍。

1,、抓住開展20xx年安全活動年的有力時機,，進一步加強對駕駛員的安全教育和技能培訓，提高駕駛員各項素質(zhì),，確保全年不出現(xiàn)重大事故和全年目標任務的完成,，繼續(xù)保持安全工作的良好態(tài)勢。

2,、進一步強化安全管理,，狠抓責任的落實，嚴把安全源頭關,，搞好動態(tài)監(jiān)控管理,，加大對違法、違章,、違規(guī)行為和處罰力度,，狠抓各項制度的落實和目標責任的考核,。

3,、針對夏季高溫天氣及旅游旺季的到來,，加大車輛技術檢查力度，加大包車管理力度,。

以上是我的安全工作匯報,，再次感謝各位領導對我站各項工作的支持，祝愿各位領導身體健康,！謝謝,！

學校工作述職報告篇十一

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們的生活緊密相連,，關聯(lián)要被重視,，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編收集整理的學校教學工作述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

我校在縣教育局的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育,，全面推進基礎教育課程改革,，以創(chuàng)新占領高地，以內(nèi)涵謀求跨越,。一年來,，我校團結協(xié)作，扎實工作,，求實創(chuàng)新,，努力提高育人質(zhì)量。

一,、基本情況,。

我校座落在舒城縣西南山區(qū)，萬佛湖上游,，是一所山區(qū),、庫區(qū)學校?，F(xiàn)轄六所完小和一所初中,，現(xiàn)有在校小學生618人，學前班在校163人,，初中在校生267人,；教職工90人，其中中學47人（后勤工人3名）,，小學43人,。校安加固工程實施后，校舍硬件達到了大幅提高,，本年度又有三所學校實施了標準化建設（至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒有實施）,。標準化的配備，豐富了學校的硬件內(nèi)涵,，極大地提高了辦學條件,。

二、本年度工作完成情況,。

一年來,，我校教育教學工作取得了顯著的成效。

2、校園文化建設不斷進步,。20__年順利通過縣級“語言文字規(guī)范化示范學?！笨己蓑炇铡?/p>

3,、教學成果累累,。我校地處山庫區(qū)，硬件設施和教育教學資源相當薄弱,，但我校的教育教學質(zhì)量卻不斷提高,，自中心校成立以來，在歷年的中考中,，成績雖略有起伏,，在同類學校中總位居前列。20__年我校中考被舒城中學錄取26人,，正取就有5人,，今年再創(chuàng)新成績，在學生數(shù)銳減的同時,，我校被省級示范高中錄取就達39人,，其中舒中17人，正取2人,，得到了各級領導及廣大群眾的一致認可和贊賞,。為建成山區(qū)示范校目標奠定了基礎。

4,、規(guī)范實施民生工程,，關注中小學生家庭經(jīng)濟困難學生資助，關注關愛留守兒童學習生活,。我校在已經(jīng)完成7個農(nóng)村留守兒童之家的基礎上,，合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村留守兒童之家,，力足資源共享,，完善留守兒童之家設施設備配備，配齊配足管理人員,，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,，切實提高留守兒童之家服務水平，在原有成績基礎上更上新臺階,。我校轄區(qū)學生中,，父母雙雙外出務工留守兒童有296人，單方外出務工的更達70%以上,，經(jīng)濟困難的初中生有107人,，占初中學生總數(shù)的40%,，小學生198人，占總數(shù)的32%,。有93人受到不同形式的資助,，約占35%。

5,、抓好重點建設工程的實施。投資達180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,，目前二層屋面澆注完工,，主體力爭在年內(nèi)竣工。確保20__年秋學期投入使用,。投入近二十萬元的花果小學新建教學平房,，秋學期已交付使用。

6,、順利完成教輔用房及標準化配套實施年度維修,、建設類工程。西港小學廁所維修,、園內(nèi)道路,，投入近10萬元，現(xiàn)已竣工驗收,；古塘,、百花、中心小學新建廁所,，投入達30萬元,，已投入使用；中心小學校園道路,、標準化籃球場已硬化,，投入達6萬元；投入6萬元的花果小學舊校舍修舊如新,。

7,、近二年實施的六所學校標準化建設，全部建配了圖書室,、小學科學實驗室,、中學理化生實驗室、音體美器材室,；各校體育健身設施均已安裝并投入使用,。中小學生均圖書分別不低于25冊，中學生均不低于15冊,；儀器配備達標,。

8、重點建設中心校少年宮，積極探索學校特色建設,，創(chuàng)建引領示范效應,。中心校少年宮開設了音樂、舞蹈類,、體育,、競技類、美術類,、手工類,、書法類、微機類,、語言類,、學校鼓樂隊訓練、棋藝類,、實驗類,、未成年人心理健康、文學類等十二類活動,，開課正常,，有效培養(yǎng)了學員的興趣愛好，激發(fā)了學員的學習欲望,。少年宮活動對轄區(qū)內(nèi)少年開放,，社會影響深遠，廣大家長大力支持,、取得了較好的教育效益,。中心校還同時扶持西港小學以繪畫、書法為特色,；中心小學以音樂,、舞蹈為特色；中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學校,，引領轄區(qū)內(nèi)學校藝術類,、體育類人才培養(yǎng)的示范作用。

9,、實施教師形象工程建設,，開展樹身邊典型激勵教職工活動，提高師德建設水平,，規(guī)范教師教育教學行為,，加強教育環(huán)境綜合治理。我校常務副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標兵”,，他參與了全縣巡回演講,，事跡被廣為傳頌,。“樹正能量,，學身邊先進”在我校悄然欣起,。一年來，我校無一例違反規(guī)范辦學行為現(xiàn)象發(fā)生,。

10,、提升辦學水平，創(chuàng)建山區(qū)示范校,。20__年我校在“規(guī)范辦學行為”,、“法制報告會和消防演練活動”、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”,、“鄉(xiāng)村學校少年宮”、“語言文字自查評估工作”,、”縣政協(xié)領導一行在五橋開展山區(qū)薄弱學校均衡發(fā)展工作調(diào)研”,、“教育教學工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報道。

11,、加強教師隊伍建設,，樹立終身教育理念。一年來,，我們組織教師外出聽示范課,、觀摩課達40人次；3人次分別參加淮北師大,、桐城師專,、合肥師范等開展的“國培——緊缺學科（小學語文、幼兒教師,、轉崗）短期培訓班”,；參加網(wǎng)絡“國培”學習初中11人次，小學18人次,；組織安排暑期各類培訓達__3人次,。認真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵教師業(yè)務進修和參加各類提高培訓,，并確保公用事業(yè)費的5%用于教師培訓學習費用,。近年來，我校中小學教師學歷有了大幅度的提高,，本科以上學歷44人,，占教師總數(shù)的49%以上，大專學歷17人,，中師學歷19人,。

12,、加強教科研工作。學校重視對青年骨干教師的培養(yǎng),。重點抓好近兩年特崗教師的業(yè)務提升,。采取以骨干帶教、以老帶新,、推上第一線鍛煉,、校間交流和上公開課、推薦縣級優(yōu)質(zhì)課比賽等多種手段來提高他們的業(yè)務水平,。一年來推薦參加縣市級學科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次,、教育教學論文18篇、家教論文5篇分別獲得市縣級等次獎,。

三,、20__年工作謀劃。

1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程,；

2、古塘小學爭取標準化建設項目,；

3,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學審報；

4,、特崗教師,、偏遠教師周轉房建設；

5,、校園封閉建設（中心校,、百花、普陽）,；

6,、利用現(xiàn)有校舍改建1-2所村小附設幼兒園、擴建2所民辦幼兒看護點,；

7,、加快西港、花果,、百花三所小學操場,、校園道路硬化等配套設施建設。

四,、存在問題,。

1、編制與實際需要不相適應,。按師生比例,，我校教職工編制嚴重超標,，但按實際需要，教師卻嚴重缺額,，特別是村小,，音、體,、美等藝教根本得不到補充,，嚴重影響素質(zhì)教育的全面提高。

2,、教師隊伍老齡化嚴重,，全鄉(xiāng)50周歲以上的總計34人，其中中學8人,，小學達26人,。村小50歲以下的僅有6人，青黃不接,，形勢嚴峻,。

3、人口出生率下降,，生源急劇減少,。由學?！捌站拧苯y(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：在不足20__人口的行政村,，每年的新出生人口約在10人左右，隨著國家計劃生育國策深入民心,，這一趨勢暫時只會加劇,，不會緩解，造成自20__至20__這五年間,，小學生人數(shù)將下降4.2%左右,，初中生人數(shù)將下降10.6%左右。

4,、生源外流趨勢加劇,。究其原因有三：一是隨著異地高考政策的放開，將有更多的孩子隨父母外出上學,；二是向城區(qū)流動學生將不斷增多,，無可質(zhì)否，城區(qū)學校無論是辦學條件,，還是師資力量都是我們農(nóng)村學校不可比肩的,。三是民辦學校的不斷興起，進民辦學校的越來越多,。民辦學校封閉管理以及學籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長的認可,，更多圖省事的家長趨之若鶩,。

5、教師隊伍不穩(wěn)定?，F(xiàn)如今,，各種選招考試，導致山區(qū)教師隊伍及不穩(wěn)定,。山區(qū)條件艱苦,，教師工資待遇又低，往往一個教師經(jīng)過三五年的成長剛成為骨干就流失,，新上崗教師雖然文化基礎知識都比較扎實,，但實際工作經(jīng)驗畢竟有限，勢必會影響教師隊伍的成長和素質(zhì)的提高,，更影響了學校的可持續(xù)性發(fā)展,。

6、學校生源下降,，學校公用經(jīng)費難以維持正常的工作,。自國家事項義務教育經(jīng)費保障制以來，學校經(jīng)費來源有限,，特別是近年來,，學生數(shù)銳減，公用經(jīng)費也急劇減少,，特別是村小,，真是辦學艱難。

7,、山區(qū)教師待遇低,，教師情緒不穩(wěn)定，工作積極性調(diào)動不起來,。就我校而言,，住房條件極其緊張，新上崗教師只能兩個人擠一間宿舍,，給年輕教師的生活帶來諸多不便,，我們看在眼里，急在心里,，但我們也根本沒有辦法解決這個問題,。山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來源，況且年輕人花費較大,，剛參加工作的教師入不敷出,。

8、學校布局不盡合理,，有些村小本來所轄人口少,，學生數(shù)更少,，國家在教育投資方面卻平均用力，造成極少數(shù)學校教育資源廢置,，而中心校本部卻嚴重不足,。

五、意見和建議,。

1,、實行大學區(qū)管理模式，可有效遏制擇校熱,。造成擇校熱的原因并不是學校數(shù)量太少,，也不是學校的布局不勻，而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學校太少,。如果,，所有的學校都處在同一水平，那老百姓就不需要擇校了,。但這顯然是不可能的,。在暫時不可能達到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下，實行大學區(qū)管理模式,，可有效遏制擇校熱,，同時降低了山區(qū)學生愛教育的成本，減輕了老百姓的負擔,。

大學區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，做到先進的教學理念、管理經(jīng)驗,、優(yōu)秀教師等資源大家共享,；可以充分利用現(xiàn)有條件,，使優(yōu)質(zhì)學校,、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能，起到更大的作用,，獲取最大的效益,；可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學校的教學水平和質(zhì)量，最終達到優(yōu)質(zhì)學校的水平,；可以讓那些既無門路也交不起擇校費的百姓子女也有機會享受到優(yōu)質(zhì)教育,。

2、加強城鄉(xiāng),、校際教師交流,，建立正常的教師流動機制，真正實現(xiàn)教育資源共享,?？h教育主管部門應制定縣域教師流動辦法,。建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學校制度，服務期限不低于3年,，期滿后調(diào)回縣城,。35周歲以下的教師，人人都要輪崗（包括鄉(xiāng)內(nèi)交流）,。

3,、建立農(nóng)村、邊遠地區(qū)工作的教師激勵獎勵機制,，適度提高他們的教師待遇,，特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志，最終未解決中高級職稱,，留下了深深遺憾,。為此，在職稱評定和評先評優(yōu)的指標上應予以政策傾斜,。

4,、建立寄宿制小學。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托,，集中辦1所寄宿制小學,。這樣可有效解決學生上學遠、留守兒童無人看管照料,、擇校等諸多問題,。

5、加快教師周轉房建設,，解決教師住房難問題,，讓他們能安心工作。另外,，我們從周邊已建成的周轉房看到,，房屋空間布局不夠合理，使用面積較少,，期盼今后周轉房能因地制宜,，考慮實際，合理設計,，發(fā)揮最大效益,。

今后，我們將進一步加強領導的自身建設,，努力提高領導的管理水平,，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，努力提高教育教學質(zhì)量,。我們相信,，在上級領導的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下,，我們學校的明天會更美好,！

本學期我校教學工作繼續(xù)依托“一切為了學生，高度尊重學生,，全面依靠學生”的生本教育理念,，以全面實施素質(zhì)教育為主題，以生本課堂教學方式,，培養(yǎng)學生探究,、合作、學習能力的研究為抓手,，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,，深入開展生本課堂教學模式研究，進一步完善教育教學常規(guī)要求及其管理措施,，努力提高教師隊伍的整體水平和學生的綜合素質(zhì),，為逐步提高學校的綜合水平做了如下一些工作：

一、加強教師隊伍建設,，努力提高師資水平

一所學校辦學水平如何,，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們十分重視教師隊伍的建設,。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情況,，我們在教師隊伍建設上，抓了以下幾方面：

1,、加強學習,，提高認識。

開學初組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德要求》,、《教學管理規(guī)范》,、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關規(guī)定和生本教育教學理念的書籍并開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命,，增強教師的榮譽感,、責任感與緊迫感,，從而樹立了正確的教育教學觀念,。由于認識到位了，思想問題解決了,，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學工作之中,，并且一直保持了這種良好的工作狀態(tài)。

通過組織全體教師學習生本教育教學理論，一些老教師的教育教學思想,、教學方法逐漸由“師本”轉為“生本”,，并能將生本理論與教學實際相結合，在教學中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”,，逐步更新教育觀念,，提高了駕馭課堂教學的能力。跟上了教育教學改革發(fā)展的步伐,。常會英,、王蘇華兩位老教師通過認真學習逐步轉變了教學觀念，并積極上好生本研討課,，為年輕教師樹立了良好的榜樣,。

2、校本培訓與外出學習相結合,。

本學期我校請教科院專家來我校走進課堂聽課評課,。分層次有計劃地安排學校的教師參加跨省、市,、區(qū)不同級別教研專題活動近60余人次,，回校后要求這些教師撰寫學習心得、上匯報課,。使不同層次的人的課堂教學能力都得到不同程度的提高,。把校本培訓工作落在實處。

3,、堅持不懈地實施“青藍工程”,，做好老、中,、青教師的“傳,、幫、帶”工作,。本學期我校開展了拜師活動,，“青藍工程”由點向面，由表層向縱深發(fā)展,。新老教師互幫互學,，共同提高，有效地深化了教學改革,，掀起了生本教改教研的高潮,，促進了師資隊伍的快速發(fā)展?！皫徒獭睂ψ?，使年輕教師的課堂教學能力在較短的時間內(nèi)得到了長足的進步,，“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

4,、堅持開展教學基本功訓練、競賽活動,。

根據(jù)我校新上崗年輕教師較多,，我們進行了較為切實可行的教師教學基本功訓練計劃，堅持“兩字一話”的訓練,，要求老師說普通話,，寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課,，并要求教師們認真完成作業(yè)后交給老師批改,。本學期開展了青年教師鋼筆字比賽，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動,。由于基本功訓練長期堅持,，因而教師的綜合素質(zhì)不斷得以提升，課堂教學效率不斷得到提高,。

二,、加強教學常規(guī)管理，建立優(yōu)良的教學秩序,。

優(yōu)良的教學秩序是提高教育教學質(zhì)量的先決條件之一,，而優(yōu)良的教學秩序來源于日常嚴格的教學常規(guī)管理，“管理出效益”,，基于這樣的認識,，我們十分注重加強日常的教學常規(guī)管理工作。

1,、持之以恒的施行推門聽課制度,。本學期袁校長聽了全校18個班級近110余節(jié)課，聽課后及時組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受,，探討本節(jié)課的得失,，并認真反思，幫助授課教師認識自己教學中的不足之處,，排除了疑難與困惑,，找到了改進方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒,，取長補短,，促進了共同進步，提高了教學效率,。

2,、加強對課堂教學的調(diào)研工作,。我校領導以身作則,，積極深入課堂,，認真了解教學情況，分析教學現(xiàn)狀,，幫助教師優(yōu)化教學過程,，與教師一道開展教學研究，教師們互幫互學,、虛心求教的熱情也相當高,，全體教師都完成了每學期互相聽課不少于10節(jié)的指標。同時我們還運用學生競賽,、檢測等多種形式對各學科的教學質(zhì)量進行調(diào)研,、分析，針對現(xiàn)狀,，群策群力,，及時采取有效措施，保證學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3,、打造書香校園，開展豐富多彩的學生活動,，營造濃厚的文化氛圍,。

為了提高學生的綜合能力，全面實施素質(zhì)教育,，本學期我校全力打造書香校園,，營造文化氛圍。每天堅持“三讀”：早讀課文,，午讀課外讀物,，晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的有效性,，我們還發(fā)動家長開展“親子讀書活動”,，每天認真填寫“漫步書林”表格，期末評比出“書香班級”,、“書香家庭”,。為了營造濃厚的文化氛圍，為老師,、學生搭建起展示自我,、交流互動的平臺，我們建起了網(wǎng)站,，創(chuàng)辦了《風聲》校報,。我們“讓墻壁會說話”,，在教學樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學習園地,，圖書角,，校園的櫥窗里有學生的優(yōu)秀作品，家長的生本教育感悟等等,。本學期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽,、數(shù)學口算競賽；三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽,、數(shù)學口算競賽,；五六年級進行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽,；全校學生舉行了“唱響兩歌”比賽活動（國歌,、隊歌）。通過一系列學生活動的開展開闊了他們的視野,，擴大了知識面,，增強了自信心。

4,、加強校際交流,，提高教師的教學能力

學期中，十五中學校,、張灣區(qū)各校,、白浪開發(fā)區(qū)小學先后近一百余人次到我校聽生本課，課后組織全體教師討論,、交流心得體會,，并對自己感到疑問的地方進行探討。通過這些活動,，有效地提高了我校教師的業(yè)務水平,。

5、加強檢查督促,，做好提優(yōu)補差工作,。

學校要求全體教師以滿腔熱情關心，呵護后進生,，對待學習有困難的學生,。不歧視、侮辱,，以人民教師的高度責任感,、榮譽感、持之以恒,，孜孜不倦地做好后進生的思想轉化,，文化輔導工作,，與其他學生同等對待，教育教學過程中特別關注學生的學習狀態(tài),，只要是有進步的學生都以不同形式,，方式給予表揚和鼓勵，從而激發(fā)起了全體學生的學習熱情,，全校形成了比,、學,、趕,、幫、超的良好學習氛圍,，從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升,。

6、進一步加強課堂教學的常規(guī)巡查,，嚴格上課制度,。

本學期，教務處進一步完善了《教學管理規(guī)范》,，每天安排一位領導進行課堂教學常規(guī)抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，一周進行一次匯總,，并在下周的工作例會上作分析總結,，將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

7,、充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的微機,、多媒體,、電視臺、投影,、錄音等現(xiàn)代化教學設備的作用

本學期,，學校以新的教學發(fā)展三年規(guī)劃為導向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓,，努力提高教師教育教學水平,；加大常規(guī)教學管理力度，以校本教研為載體,，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作,，現(xiàn)總結如下：

一、加強教學常規(guī)管理,，深化教學改革,，全面提高教學質(zhì)量

1,、加強教研組、備課組建設,，提高校本教研的針對性,、系統(tǒng)性、可操作性和實效性,。充分發(fā)揮教研組,、備課組的團隊力量，集眾人之力使全體教師共同進步,。本學期,各教研組結合我校實際開展在小班化教學背景下的教學的針對性和有效性的研究,，在理論學習的基礎上，每位教師勇于實踐,，開出了不同層次的公開課,，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是,，各教研組的學習研討氣氛日趨濃郁,，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力,、為上課教師出謀劃策,，開課結束后的評課，老師們暢所欲言,，幫助上課教師共同反思,，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學能力在原有基礎上有了一定的提高,。本學期的數(shù)字周及家長接待日展示活動,，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難,，由備課組,、教研組層層把關，使得該活動受到了學科專家,、兄弟學校老師以及學生家長的一致好評,。

本學期，結合市教育工作會議精神,，教學管理重心進一步向備課組深入,，學期初，學校召開備課組長會議,，進一步明確備課組在提高教學質(zhì)量過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責,。學校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動,，學期中,，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告,。一個學期下來,，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡,，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強,。

2、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理,，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范,。狠抓備課、上課,、作業(yè),、輔導,、考核教學環(huán)節(jié)的落實和檢查,；建立健全教學常規(guī)檢查制度，加強對學科教學課堂紀律的督促,、檢查,；積極開展學生、家長評課,、評教活動,，組織家長代表進入課堂聽課；通過各項檢查指標反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高,；隨著教師電腦的普及,，多媒體技術在課堂教學中得到了較以前更為廣泛的應用，大大提高了上課效率,。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進步了,，作業(yè)批改的細致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度,，本學期,，在考試學科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準確到位,。各年級組,、教研組努力提高教學質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導相結合,，提高優(yōu)秀率,、合格率，降低低分率,。在全體教師的辛勤努力下,，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作,。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置,。對起始年級強化訓練，養(yǎng)成良好習慣,，加強學法指導和基礎教學,。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù),，確定重點,；在教學上求真務實，依據(jù)學情,、穩(wěn)扎穩(wěn)打,。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進方法。

4,、加強教學輔助部門的領導,，提高服務質(zhì)量。實驗室,、專用室,、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務意識，嚴格規(guī)章制度,，實行崗位管理,，提高服務質(zhì)量。有關工作人員搞好儀器,、設施的管理與維護,，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器,、設施正常使用,。圖書館廣羅教育教學信息，為教育教學提供超前的信息服務,。

二,、加強教育教學研究，深化教育教學改革

1,、有計劃,、有措施地開展教師培訓，提高教師的教育教學水平。以校為陣地,，抓好校本培訓和校本教研,，組織廣大教師參觀、學習,、聽課,，或邀請專家、學者到校給廣大教師講課,，組織教師觀看名師教學碟片,、發(fā)放學材料等活動，擴大教師的知識面,，更新知識結構,。建立教師培訓檔案，展開校本研討,。

2,、搜集有關小班化教學和有效教學的資料，認真研讀,，制定方案,，提煉升華，完成《有效教學與有效學習指導研究》的文獻綜述,，讓每位教師都能明白有效教學的必要性和一些有關有效教學的知識和方法,。

3、將“小班化背景下初中有效教學的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中,，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉化到自己的教育教學的實踐中。開展“學生有效學習”現(xiàn)狀調(diào)研,，班主任,、年級組結合學生良好學習習慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。

4,、結合上述文獻綜述,，組織教師進行課題理論學習與研究，各年級組確定本年級學生良好學習習慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學年達成目標,，開展工作,；各教研組能提出一至兩個較科學合理的教法學法建議開展試點，形成理論學習與實踐相結合,，實現(xiàn)教,、學、研一體化,。

5,、結合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學論文，學校進行初選,，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu),。

6、繼續(xù)進行區(qū)級重點課題《基于腦科學的隨班就讀學生學校適應的個案研究》的研究工作,。

7,、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教,、科研興?！钡镊攘Γ蠊歉山處熌苈氏葘⑵淅砟顫B透轉化到自己的教育教學的實踐中,。

三,、進一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象,。

1,、“以學生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導思想,，繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術教育工作規(guī)程》等法規(guī),、制度和政策,，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動,，保證中小學生每天一小時體育活動時間的落實,。

2、提高體育工作水平,，加強規(guī)范與管理,，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學生的形態(tài),，機能,，素質(zhì)達到同期市、區(qū)中上水平,，實現(xiàn)學生體質(zhì)的均衡發(fā)展,。籌備,、召開好秋季校運會,，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康運動”,，在學校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮,，切實提高學生體質(zhì)健康水平,。

3、提高體育,、藝術特色活動質(zhì)量,，藝術團、運動隊訓練有計劃,，做到四固定,，不斷提高學生體育技能與藝術水平，從而達到使學生強身健體,，修身養(yǎng)性,，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A期目標,。本學期,，在老師的精心輔導下，我校共榮獲各級各類藝術體育獎項15項,。

4,、體育教研組健全了嚴格的考評學生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的作用,，使體育衛(wèi)生工作成為展示學生精神文明風貌的一個窗口,。

5、以開展拓展型課程活動為主要形式,，做到藝術,、科技小組數(shù)和學生參與率穩(wěn)中有升。學?？萍贾芑顒訉W生參與率穩(wěn)定在80％,。

6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導,，在日常管理中納入有益于保護環(huán)境的措施,。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng),，保持區(qū)“綠色學校”稱號,。

8,、落實好《學校體育工作條例》與《學生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學校及市紅十字先進學校工作,。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手,，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學生午餐,，保障飲食,、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔,，深入班級、年級,，狠抓衛(wèi)生常規(guī),，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學生在校期間飲水健康安全,。

7,、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育,，將其納入學校教育的常態(tài),、長效管理。

9,、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作,，積極主動關心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作,，逐步建立教職工健康檔案,，增強教職工自我保健意識。

四,、其他工作

1,、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促,，檢查和落實工作,。

2、加強檔案意識,，做好文書檔案工作,。

3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng),、ftp平臺,，同時及時做好家校互動及數(shù)字周的相關工作,。

4,、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。

5,、進一步落實推普工作,，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。

本學期,，本人擔任初三級(1)(7)(10)班,，3個班的政治學科教學任務。學期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情,、基本國策教育,，使學生能熟練掌握相關基本概念、基本觀點,，熱愛國家,，增強民族自豪感：

積極參加政史組的教研活動和備課組活動，上好平時課和公開匯報課,，積極參與聽課,、評課，不斷總結探索教學經(jīng)驗,，全身心投入教學工作,，較好完成了學期教學目標任務。主要采取了以下措施和方法：

一,、加強學生基礎知識的訓練,，對于基本概念要求學生必須掌握，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎知識,，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習題,，及時督促檢查,，達到鞏固基礎知識，并提高學生分析解決問題能的目的,。

二,、配合學校通過周測、月考的方式,，強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學生復習，對于容易考到的地方進行重點復習,，每次都對材料分析進行有針對性復習,，這樣讓學生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改,，并對學生考試情況、試卷等進行分析總結,，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學生都要認真改正，并做好筆記,。通過考試、復習,、評講,，使學生對知識的掌握更加牢固,。

三、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例,，進行分析,、引導，從而培養(yǎng)學生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,，并正確看待、認識和處理社會問題,。

在政治課教學過程中,，隨機引入歷史、地理,、文學等相關知識,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感,。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生,，今后成為一個責任心強,、對國家、對社會,、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學生來說,，政治課是中考必考科目,。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性,，從制定教學計劃,、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課,、課堂教學,、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料,，精心安排設計,，絲毫不敢懈怠。

為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,，我努力改善教學手段,，借助課堂辯論,、討論交流、多媒體教學等多種形式授課,，提高了學生對政治課的興趣,，學生學習政治課的積極性、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙?個班,，班級之間的差異性很大，每個班學生人數(shù)多,，個體差異也很大,。

針對這些特點，教學中,，我堅持因材施教,，對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標,，對于較差的同學多給鼓勵，幫助他們樹立信心;對成績較好的,，有進步的同學給予表揚,，發(fā)揮學生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學到我要學的轉變,。

教育教學中,，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，引導學生樹立德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀,。

課余,，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己,，豐富自己的`頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏,。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，去影響學生。

由于在實踐中努力摸索領悟,，在工作中認真學習,，在學習中仔細研討總結，本學期,，我在各方面有了很大的進步和提高,。在期中考試和平時測試中，學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學生學習政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學風格創(chuàng)立,、差生轉化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習,，進一步提高工作能力和教育教學水平。在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!

加強教師隊伍建設及教學常規(guī)管理,，是一個學校能否上質(zhì)量,、創(chuàng)特色、求發(fā)展，和提高課堂教學的效率,，促進學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展的根本保證,。這些年來，我校本著“常規(guī)中求精細,，精細中求發(fā)展”的常規(guī)教學管理理念,，扎扎實實的開展此項工作，現(xiàn)就教學常規(guī)管理工作進行了自查,，總結經(jīng)驗教訓,，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)建特色,，提升質(zhì)量,。

一、教師除伍建

學校在扎實推進“五個一工程”,、“梯級名師培養(yǎng)工程”,、“青藍工程”，加強校本培訓基礎上,，在全體任課教師開展了“135互動課堂”人人達標過關活動,。并且選拔各科優(yōu)秀教師上好示范課，其間,，有2名教師在縣教研室安排下“送課下鄉(xiāng)”,，有1名教師上了市級公開課，有2名教師上了縣級公開課,，有12名教師被確定為學科帶頭人,，并在校級公開課中獲獎；從而確實是：轉變觀念,、變型模式,、提升品質(zhì)、能當一流的教師隊伍,。

二,、深化校本教研

加強校園網(wǎng)絡建設，依托“班班通”工程,，夢想課堂,、探究實驗室及其它功能教室，形成高效教研網(wǎng)絡研究機制,，打造學習型,、研究型、創(chuàng)新型教研組織,。

學校緊緊圍繞“135互動課堂教學模式”學科化研究,、“跨越式”教學實驗校本化研究，校本課程研發(fā)、綜合實踐活動再深入等方面,，有效開展校本教研,，抓好制度、計劃,、活動落實等工作,，舉行優(yōu)秀成果評比活動，使之成為提高課堂教學效益內(nèi)在推力,。同時要重視過程性資料積累與存檔,。半年中，我校全體任課教師與縣教研室,、總校主抓業(yè)務人員一起，開展了多次有關如何教學等方面學習與討論,；教學校長,、主任聽課80節(jié)，副主任聽課50節(jié),，全體任課教平均課30節(jié),，并且做到每聽必研，促進了教師專業(yè)發(fā)展,，提高了教學質(zhì)量,。小課題人人有、“135互動課堂”反思周周寫,、課例案例月月曬,，優(yōu)秀作品校報及是登，上述做法得到了上級領導好評,。在校本課程實施方面,，我校有7名教師獲得了上海夢想中心獎勵，獎金3700元,。校本研修加大了對教師的培訓,，大多數(shù)教師理論有高度，有實踐的熱情,，課堂教學時效性強,，關注了學生學習力的提高，學校針對教學方式的改革評級機制健全,，并形成特色,。

三、強化課程建設

我校按照國家《課程計劃》,，開設所要求的全部課程,，開足規(guī)定課時，教師要按課程標準和教材進行教學，要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識,，在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性的同時,，學校嚴格管理，以保證全部課程特別是音,、體,、美、思品,、心理健康等課程的落實和質(zhì)量的提高,，將“兩操一活動”納入正常的教學管理軌道。使活動課落到實處,，減輕學生的課業(yè)壓力,，促使學生主動發(fā)展。使活動課實現(xiàn)由隨機無序到規(guī)范化的要求,。

四,、抓實常規(guī)管理及畢業(yè)班工作

1、堅持“思想,、組織,、計劃、過程,、質(zhì)量檢測”五位一體的方針,，重點抓實“備、講,、批,、輔、考,、研”等常規(guī)管理工作,，向管理要質(zhì)量。

（1）學校的常規(guī)管理都在不斷創(chuàng)新,，不斷精細,，突破了老框框。 學校對教案,、導學卡,、作業(yè)實行分散檢查，突出了實效性,。在作業(yè)管理的環(huán)節(jié),，要求做到：作業(yè)細致，反饋及時,，尤其是作文有眉批,、間批和總批,，教師要多下功夫。因此有些班級的作業(yè)規(guī)范,、新穎,、凸顯個性，評價更為自然,。

（2）上好每節(jié)課,、考嚴每次試

學校教學處采取主任年級承包制、每天主任巡課分工制和月考校長,、主任,、年級組長負責制。學校對教師上課有三個叫停：一是無教學設計與導學卡“?！?，二是無學生展示活動“停”,，三是站在聚焦處講課超過15分的“?！薄＃ń虒W處安排其他教師）課前有準備,，心中有學生，是一節(jié)好課的最最前提條件,。每次考試教學處都要嚴密組織,，強調(diào)考風與學風的關系，監(jiān)控考試過程,，考試后及時上報成績,、做好分析與總結，月考總結以年級為單位教學處牽頭,，期中,、期末總結以學校為單位。

2,、畢業(yè)班教師能按著做好教學計劃的教學計劃,，分清主次，明確任務的前提下進行畢業(yè)班教學,。學校領導全程參與畢業(yè)班管理工作,，做好服務工作，提供各種信息,，為畢業(yè)班保駕護航,。

五、注重教學方式的改革,。

半年中,，所有任課教師的課堂教學都發(fā)生了巨大的變化,，這得益于縣教育局 “135互動課堂教學模式”的推動與實施。學校在這項工作中的具體做法是：

（一）建立健全組織機構,，加強課改有效引領

學校成立了以校長為組長,，教學校長為副組長，教學處全體及教研組長為成員的“135 課堂教學改革”領導小組,，明確責任,，細致分工，保障“課改”的各項活動有序,、有力推進,。確定重點實驗年級、科目,、教師,，召開實驗年級教師座談會，要求實驗教師敢為人先,，爭做課改的領路人,。

（二）強化細化管理機制，提供課改堅實保障

完善《課堂教學改革工作意見》,，學校成立了課堂教學督評組,，先后制定了《課堂教學改革評價方案》及《課改巡課制度》。通過領導不定時對教師課改情況進行巡查,，發(fā)現(xiàn)課堂教學與班級管理存在的問題與不足,，及時與科任教師和班主任交換意見，進行整改,。

（三）,、聚焦課堂參與活動，加強推進課改步伐

1,、首先改變課堂教學的組織形式,，組建新的班級學習單元——“學習合作小組”。根據(jù)學生基礎從學生不同的知識結構,、學習成績,、學習風格等方面優(yōu)化組合；創(chuàng)建小組文化,，自行設計組規(guī),、組訓、組徽,；嘗試小組合作學習,，單對桌、面對面,，組內(nèi)分工,，明確職責,。

3探索課堂學生評價方案：以積分卡、積分表,、評價表,，星星、獎杯,、晉級評獎等方式,，顯性評價學生的課堂精彩表現(xiàn)。

4,、將校本研修與課程改革有機結合起來,，把研修的重點放在如何組織有效的組內(nèi)交流，如何進行課堂展示,，如何搞好當堂檢測和學生評價,。，如何示范引領等環(huán)節(jié),?？h局教研室在主管局長的帶領下，先后幾次蒞臨指導,，實驗教師的示范引領,，以點帶面，讓學生動起來,，讓課堂活起來,，營造了一種“以生為本，提高課堂實效”的課改氛圍,。通過一系列的“課改”活動，全體教師課堂教學水平明顯提高,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

（四）、課改帶給我們的收獲與成效

1,、教師教學行為的改變,。

師生交往、生生互動成了課堂教學的主旋律,。教師們從臺上走到了臺下,，由主演變成了主導，真正把課堂還給了學生,。由傳授者向促進者轉變,；由管理者向引導者轉變。由以往的單兵作戰(zhàn)向緊密合作過渡,；由“畫地為牢”向資源共享過渡,；由源于教材向開發(fā)課程資源過渡,。

2、學生學習方式的改變

學生的學習行為開始由“被動”轉向“主動”,，學生的學習情感開始由“厭學”轉向“樂學”,。我們的學生已經(jīng)開始學會在小組合作中分享學習的快樂，在展示交流中展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造,。

3,、窗口作用

憑借“135課程改革”的平臺，學校在全縣“骨干教師”評選活動中,，先后有五人達標,，成為全縣教師的佼佼者；學校曾先后接待包括豐潤教研室,、肖營子中學在內(nèi)的縣內(nèi)外同行參觀,；學校蔣校長在全縣校長論壇會上的《135課堂教學改革實踐和現(xiàn)狀的研究與思考》的經(jīng)驗介紹，被收入全縣《校長課改論文集》,，成為其他兄弟研討學校的范本,。

盡管我們踏踏實實的做了一些工作，取得了一些成績,，但我們知道與先進學校相比尚有一定的差距,，可是我堅信，在教育局,、總校正確領導之下,，我們通過不斷的努力與探索，一定能把工作做得更好,，懇請各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴的意見,！

時光荏苒，教學校長之旅已近六載,。在六載的學習,、六載的實踐、六載的思考,、六載的磨礪中,，我不斷地儲蓄給養(yǎng)、且思且行,、不斷提升,。

六載的教學管理，經(jīng)常是矛盾與困惑共生,，喜悅與成長同行,。但始終縈繞心際的就是怎樣才能當好一名教學校長?現(xiàn)結合近年的成長經(jīng)歷反思、剖析,、規(guī)劃,。

一,、自我剖析(優(yōu)勢與不足)

富蘭克林有言：“

推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你,?！睘榱送苿游覉?zhí)著地衷愛著的教育事業(yè)，為了更好地促進塘沽上海道小學的健康發(fā)展,，我靜下心來,，重新審視和反思，認真梳理和規(guī)劃,，明晰目標和方向,，以更平和的心態(tài)、更開闊的視野,、更準確的定位,、更清晰的目標和更高遠的志向，不斷儲備,，沖出“極限”,，去迎接挑戰(zhàn)和機遇。

優(yōu)勢

1,、本人曾任教育,、教學主任共8年，任教學校長近6年,，前后14年的管理工作,，使我具有一定教育教學管理經(jīng)驗，且適應性較強,。曾被評為塘沽優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教學管理工作者，教育科研先進個人等多項榮譽稱號,。

2,、工作上真誠、勤奮,、善思、創(chuàng)新,。多年來根據(jù)校情,，圍繞學校的辦學理念，明確教學工作的發(fā)展方向,，屢清管理思路,，創(chuàng)新管理方法，注重和著力思考教師隊伍建設,、課堂教學質(zhì)量,、教育科研特色等方面的科學統(tǒng)籌,，有機融合，以“科研,、教研,、培訓”三位一體的研訓模式，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提升課堂教學質(zhì)效,。經(jīng)過多年的實踐和歷練，各方面喜見成效：在促進教師專業(yè)發(fā)展上,，創(chuàng)新并完善了教師培養(yǎng)機制,，建立了相對穩(wěn)定的促進教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)體系，探索出富有特色的培養(yǎng)模式,，使我校首席,、學科帶頭人、骨干教師比例不斷攀升,，已達38人,，占教師總數(shù)的48%，我校促進教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗在《天津教育》上發(fā)表,，多次在__區(qū)域聯(lián)盟展示中進行展示;圍繞高效課堂教學展開課題研究,，探索減負增效的教學模式與策略，逐步形成有效的校本研修模式和高效教學的策略,，整體提升了我校的教學質(zhì)量,，逐步向教學特色上發(fā)展。近年來我校先后有10余項各級課題結題,，有30余節(jié)課堂教學獲國家,、市級獎項，在今年__市雙優(yōu)課評選中我校有5位教師分獲一二等獎,，有百余篇研究成果在國家,、市級評選中獲獎，教學成果集錦十余冊,。學校教學質(zhì)量逐年攀升,，連年獲得教學質(zhì)量優(yōu)秀單位;能夠積極營造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍，團結各方力量在教學工作中發(fā)揮潛能,。

3,、認真鉆研，不斷探索,，積極投身于課程研究及撰寫經(jīng)驗總結,，具有一定的基礎，不斷適應學校教育改革和發(fā)展的大勢。依托課堂教學研究,，努力研究學校特色,，課題延伸的單元特色作業(yè)和校本課程成為我校作業(yè)改革和校園文化一道亮麗的風景線。同時,，學校致力于特色校本課程的研究與開發(fā),，開設了《七彩泥塑畫》校本課程，出版了《七彩泥塑畫》和《經(jīng)典古詩文誦讀200首》校本教材,，該校本教材在全國教學藝術成果展評中獲二等獎,，成為塘沽首期區(qū)本教材《我愛版畫》的實驗校。

4,、曾多次參加教學校長管理研修班,，并學習于天津師范大學小學教育研究生課程班，具有一定的專業(yè)背景和學術水平,，能實施一般水平的課程領導,。

不足：

1、平時課堂教學中盡管善于反思,，但學科專業(yè)素養(yǎng),，指導力仍有待于進一步提高。

2,、在學習上對自己有所放松,，常以工作代替學習，盡管能夠擠時間勤于學習,，但教育理論的學習雜亂無序,，沒有很好的實現(xiàn)理論學習與管理實踐的有效對接，導致自己迷失了發(fā)展方向;同時由于缺乏學習,，造成工作中思考深度不足,，學校特色不夠凸顯;學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實,，缺乏理論積淀,，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上,。

3,、由于受地域限制等原因，對學校發(fā)展的規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略特別是教學工作的實施,，以及支持系統(tǒng)的有效統(tǒng)籌能力亟待提高,。

二、自我發(fā)展規(guī)劃

(一)專業(yè)化發(fā)展總體目標：

通過系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐,，重新定位適應時代發(fā)展的教育思想與管理理念，拓展教學管理視野，豐富和優(yōu)化教學管理策略,，增強自身思考力,、領導力、創(chuàng)造力,、核心競爭力,，在專家的指導和自身的努力下，成長為一名有影響的,、專業(yè)型的,、實踐型的校長。

(二)專業(yè)發(fā)展分目標：

1.科研能力有較大提高,。能夠不斷提高理論水平,，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持,、扎實有效地開展課題研究,，研究成果對教學實踐有較大的指導價值，同時帶領本校教師開展課題研究,。每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。

2.教學管理水平要有較大提高。能夠運用先進的教學管理理念,，創(chuàng)新教學方式,，在教學管理中進一步完善和創(chuàng)新體現(xiàn)高效教學理念的教學模式，形成具有本校自身特色的教學風格,。

3.培養(yǎng)中青年教師有較大成效,。本校內(nèi)的青年教師，予以重點關心心和指導,，通過2-3年的努力,，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。

(三)分階段發(fā)展目標：

第一階段：通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考,，從實際出發(fā),，認真修訂好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標;全面總結和反思自己多年學校管理的得失,，修改和完善教學各項管理制度;制定學校新一輪發(fā)展規(guī)劃,，并力爭在規(guī)劃制定和實施的過程中取得一定成效。

教學,、教研教改中積極參與,，并提出有較高指導性的見解，爭取在市級刊物發(fā)表或獲獎,。

第三階段：經(jīng)驗總結,，揚長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)學習和改進,，提高自身駕馭教育教學管理的能力,，完成實驗報告。

(四)專業(yè)成長措施：

1,、勤于學習,。他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學習，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到“三學”。

(1)堅持不懈地學,?；畹嚼希瑢W到老,，樹立終身學習的觀念,。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識,、技能，特別要學習現(xiàn)代化的教育管理知識,，不斷構建,、豐富自己的知識結構。

每學期讀一本教育教學專著,。獨立承擔一項研究項目,。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文。

反思昨天——在反思中揚長;

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時刻把工作與思考相結合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

開展一項課題，研究成長措施,，獨立承擔一項研究項目,。在實踐中反思總結,。每學期聽40節(jié)研究課，每月寫一篇課堂教學反思,。每年撰寫一篇教育教學論文,。

3、善于總結,。經(jīng)常反思工作，及時總結經(jīng)驗,，提高領導能力和個人修養(yǎng),。要經(jīng)常對自己或別人管理上的成功和失敗的案例進行專業(yè)性的剖析，分清哪些是成功的經(jīng)驗,，哪些是失敗的教訓,。在不斷自我總結中實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的。

4,、積極參加學校各項活動,，加強教研活動。在努力完成工作室布置的各項工作的同時,，積極開展校本教研活動,。每周至少聽一節(jié)的隨堂教學課，參加一次集體備課,，每月舉行一次教學研討會并對青年教師進行一次集中指導,。

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“”重要思想,。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。20____年,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

20____年，順德各校設立政教處,，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴格,、全面的教師和學生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃,、制度具有科學性,、客觀性、可行性,、激勵性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結德育工作經(jīng)驗,，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng)。20__年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎,。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學校德育適應城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研,，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。

二,、精心施教,，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主,，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體，力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術，教學語言生動,，學生學得輕松,，老師教得自然。

首先,，作為一名普通的教學工,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅,。

教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始,，順德屬于新課程改革實驗區(qū),，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用。

學校工作述職報告篇十二

回顧這段時間的工作,，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,，所以可以知道，想必我們需要寫好述職報告了,。那么述職報告應該怎么寫才合適呢,？下面是小編收集整理的學校管理工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一、加大常規(guī)管理工作力度,，促進校園平安建設

本學年學生科加強日常管理工作力度,，力求在嚴、細,、實上下工夫,。充分發(fā)揮了學生干部的作用,，對早讀、晚自習,、英語寢室和上課紀律進行常規(guī)管理及檢查考核,，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查,、周評比的考核辦法,，保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。

1,、管理工作落到實處,，考核評比責任到人。

（1）堅持做好學生日常行為規(guī)范教育及習慣養(yǎng)成教育,。如學生科每天安排值班人員,，分別對早操、早讀,、晚自習的遲到和早退現(xiàn)象進行檢查,、通報；為嚴格課堂教學秩序,，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科,，學生科,、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理,，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題,，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高,。為使班主任及時了解學生情況,，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛(wèi)生、違紀,、考勤情況”進行通報,，提高了班主任工作的針對性。

（2）建立健全學生評價體系,。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記,，及時介入教育，在按學校規(guī)章予以處理的同時,，耐心細致做好差生的轉化工作,；二是建立表揚制度，對學生中的好人好事,、拾金不昧,、學習進步,、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚,，以促進學生進步,，教育效果明顯。

（3）抓好學生干部制度建設和隊伍建設,，充分發(fā)揮班干部,、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會,，及時檢查了解學生干部工作情況,。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座,，培養(yǎng)學生干部自我管理,、自我約束、服務同學的能力,，要求他們做遵紀守法和學習上的模范,，充分發(fā)揮學生干部的示范作用。

2,、全方位做好“甲流”防控工作

20__年下半年是全國“甲流”發(fā)病的高峰期,，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作,。9月5日開始實行每日晨檢制度,，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發(fā)燒人數(shù)明顯增加時,，對出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學生,，及時安排老師或同學帶到校醫(yī)院就診，并根據(jù)校醫(yī)意見,，及時進行隔離治療和觀察,，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導,，幫學生消除恐慌心理,。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳,，提高學生的防控能力,，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學生保持好內(nèi)務衛(wèi)生,，保證了我系正常的教育教學秩序,。

3、加強安全教育，建設平安系院

首先,，根據(jù)學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查,，并及時報告學校進行整改；其次,，加大學生安全教育力度,。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育,；在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內(nèi)容,。第三，加強對晚歸,、曠宿,、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度,，對其危害性進行教育,，提高學生的安全防范意識。

4,、做好國家獎助學金等的發(fā)放工作,。

根據(jù)學校文件要求，公平,、公正地做好各類獎助學金的評選和發(fā)放工作,，本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或學生上訪現(xiàn)象,；為做好困難學生幫扶工作,，審核完善了151名家庭經(jīng)濟困難學生檔案；為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款,、為21名經(jīng)濟困難學生發(fā)放學費減免和補助計12300余元,，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學生得以安心學習,。

二,、多種途徑和方法做好思想教育工作

對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心,、恒心,，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現(xiàn)教育管理目標,。

1,、抓好迎新、入學教育和軍訓工作,。

新生入學之初,，學生科通過組織學習《__學院學生手冊》，對20__級學生進行管理制度、組織紀律教育,，同時安排教務科老師對學生進行了專業(yè)教育,；通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性,，磨練了意志,，在比賽中我系獲得“軍訓優(yōu)秀組織獎”，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感,。

2,、抓住教育契機，開展主題教育活動,。

以春季運動會,、第三屆大學生科技文化藝術節(jié)、__學院第四屆宿舍文化節(jié),、__學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動,，用積極向上的文化活動占領學生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項,；同時我系組織開展了班級專業(yè)匯報演出,、畢業(yè)生系列音樂會等活動，這些項目的開展,，使學生的才能得到發(fā)揮,，也給了學生一個發(fā)展的空間和展示的舞臺。

三,、加強學生管理隊伍建設,，提升德育工作水平

1、班主任隊伍建設

本學年學生科加強與班主任的溝通聯(lián)系,，積極協(xié)助他們解決班級存在的問題,，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經(jīng)驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議,，傳達班會內(nèi)容,、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見,，統(tǒng)一思想認識,。在工作中，以量化考核促工作成效,，建立并實施完善的班主任評價體系,，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設,。

2,、學生科自身隊伍建設

每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內(nèi)容,，要求不僅要鉆研業(yè)務，還要學習教育教學管理規(guī)律,、學習心理學,、法律常識，同時要學習和研究工作藝術,，在工作中既要堅持原則又要講究方法,。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點,，也加強了科室成員間的溝通,。

四、加強團組織建設,，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動

1,、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產(chǎn)生新一屆的學生會干部,，并進行工作培訓,，培養(yǎng)學生的先進意識；組織20__級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團課培訓,；組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓,；嚴格做好學生“推優(yōu)入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優(yōu)秀團員學生22名,。

2,、我系學生志愿者活動活躍，每學期定期前往__市特殊教育學校,，為音樂班的學生們表演聲樂,、器樂節(jié)目，并對孩子們進行專業(yè)輔導,；相應團委號召,，我系團員學生為西南旱區(qū)、青海玉樹地震災區(qū)捐款共計4465元,，同時系團總支積極發(fā)動全系學生為20__級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元,，體現(xiàn)了我系同學的愛心。

總之,，本學年學生科積極工作,，努力進取,，最大限度地實現(xiàn)了德育的育人功能,，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上,、安定團結的良好局面,。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此,，我們決心繼續(xù)團結協(xié)作,，為全面建設安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力,。

一,、統(tǒng)一教師思想，以提高學科教學質(zhì)量為工作中心,。

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會,，進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上,，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去,，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟,，實干才能創(chuàng)造輝煌,。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，智慧育人,，智慧教學，以提高學科教學質(zhì)量為每天必想必干的事情,。

二,、教學管理力求規(guī)范務實。

教學管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,，否則適得其反,。

1、課程管理嚴落實

教導處對照學?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程,。同時,，實施“校長室請假—教導處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。

2,、規(guī)范強化“五認真”

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點，完善課前準備,、課中教學,、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學設計抓好準確定位教學目標、整合優(yōu)化教學內(nèi)容,、精心設計教學活動方案三點,。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查,。期中根據(jù)學科成績與平時的教學工作實績評選出優(yōu)秀學科教師,，由學科組進行優(yōu)秀學科教師五認真展示。

3,、著力抓好學生的“學習規(guī)范”教育

全校每周一的第一節(jié)課都是班會課,，有計劃的對學生進行“學習規(guī)范”等常規(guī)教育。指導學生做好課前預習,、上課,、及時復習等事情。出臺了晨讀與午練規(guī)定,，并進行專項檢查,，及時公布檢查結果，及時與班級老師進行溝通交流,。

4,、利用學科質(zhì)量調(diào)研，促進教師及時反思教學得失,，制定切實可行的教學方案與工作措施,。

上半學期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學的學科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習題進行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學科老師進行客觀的,、務實的考情分析,，是自己責任的,，絕不推諉，是學生或者家長原因的,，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的,。

5、利用省小學生學業(yè)水平測試的契機,，集中進行四年級薄弱學科質(zhì)量的提升工作,。

三、反思：

區(qū)教學檢查反饋評價得分低,，區(qū)抽檢學科成績位序不靠前,，一改以往我校教學工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢，成為我校本學期上半學期學校工作的兩大敗筆,，值得從學校領導到普通教師全體棉小人的深刻警醒,！應從服務教師服務教學服務學生的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領工作,，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,，不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導，還要改變評價機制提升工作與學習的動力,。只有及時正面地肯定教之所獲,、學之所得，才能最大限度的調(diào)動每個人的積極性,?！霸谛Ｑ越獭⒃谛Ｑ詫W”是學校質(zhì)量提升的根本所在,，也是一個學校校園文化精神的最好境界,。

學校各項工作，教育教學是重心,。教學管理是落實好各項工作的重要保證,。本年度的教學管理，學校提出了“嚴格教學常規(guī),，打造和美課堂”的日常教學管理教育目標和要求,。

一、注重學習,，建章立制,。

課堂教學規(guī)范是教師課堂教學的行為準則。學校每學期的期初一個月都定位為教學常規(guī)月,，要求各教研組組織教師溫習市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學常規(guī),，注重于自主反思，梳理自己的教學行為,，將嚴格教學規(guī)范作為自己的一種教育意識和習慣,。

在認真學習和反思的基礎上，學校結合學校推出的 “構建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題,，組織全體教師開展研討,，制定符合我們學校的實際的可操作性的教學常規(guī)和課堂教學規(guī)范。

在備課行為上,，要求教師在注重學情分析和教材研討的基礎上設計有豐富的教學過程,，注重挖掘教學素材的育人因素，重視練習設計,，突出問題意識的培養(yǎng)和學習經(jīng)驗的積累,。備課形式上，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課,，注重教學交流,，重視二備，不斷修正,，切實提高課堂教學實效,。要求在二備的基礎上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學行為上,，要求教師尊重差異，因材施教,?！白鹬貙W生，教在心靈,；尊重自己,，塑造人生”是我校推進“和美”課堂教學的基本要求，努力構建一種尊重型生活方式,。結合小班化教學實踐,，學校提出了重構課堂教學文化的實踐，以建立和諧的師生關系,，形成親和的交往“心理場”,。課堂生活中，重視小組合作,，要求師生積極的傾聽,，積極的參與，真切的理解,，積極的建構,。享受創(chuàng)造與分享。

在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè),，作業(yè)要精心設計，不能過多布置簡單機械以及重復性作業(yè),，更不能布置懲罰性作業(yè),。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè)，以切實落實教育局布置的減負任務,。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,，從習慣培養(yǎng)入手，倡導個性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學生的一種自然的習慣,。

在補缺補差上，要求學生面向全體的基礎上，結合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作,，拓展學生的知識面和各項技能,。結合教師志愿活動的開展，鼓勵教師利用課余時間為學生進行補缺補差,。將青年志愿活動作為業(yè)務考核的一項重要指標,。

二、強化監(jiān)督,，規(guī)范落實

教學常規(guī)的嚴格和規(guī)范,，需要學校無縫監(jiān)督,。本年度,，學校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡，將日常的教學巡視,、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結合,，最終，每學期給每一位教師一個形成性的評價,，存檔于教師的業(yè)務檔案,。

對教學常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學管理中,，注意營造良好的氛圍,，引導對于日常教學常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學管理,，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護者。每一天的安全護導教師參與日常的教學巡視,，并做好記錄,。同時，建立學科建設聯(lián)系人制度,，學校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務學習,，促進常規(guī)建設務實不走過程。此外,，認真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀,，讓形成性的業(yè)務評價成為每一位教師進一步扎實各項教育教學工作的動力,。

三、重視活動推進,，展示常規(guī)成果,。

學校教育的重要目標是為孩子的一生蓄積能量。孩子學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此,，學校常態(tài)化各項活動,，每年上半年開展讀書節(jié)，引導孩子培養(yǎng)良好的讀書習慣,；開展綜合素質(zhì)競賽,，有語文作文、數(shù)學知識和英語誦讀等的競賽,，進一步激活孩子的學習興趣,；開展校園藝術節(jié)，結合六一慶祝和少年宮學年優(yōu)秀學員評比開展各類豐富的才藝展示活動,。每年下半年開展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結合，人人參與,；開展書寫和誦讀之星的評比,，進一步豐富孩子的素養(yǎng)；開展跳蚤市場活動,，促進圖書交流等,。通過活動來全方位的展示孩子們的學習成果，增近孩子們的交流,，激活興趣,。

四、強化師風建設,，促進常規(guī)自覺

新時期的教育改革對教師的師德建設提出了新要求,。教師的職責是育人，以愛育愛是關鍵,。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信。學校以“和諧,。尚美”文化校園建設為抓手,，開展專題講座和視頻學習等，引導教師樹立遠大教育理想,，堅定職業(yè)自信,；以讀書活動為帶動，引導教師做有情趣的高雅的文化人,，享受職業(yè)幸福,；結合文件創(chuàng)建活動，鼓勵教師積極參與各類志愿服務活動,，做有愛心富有奉獻精神的學生的良師益友,；開展法制教育，引導教師遵紀守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴格依法執(zhí)教富有朝氣的教師,；引導教師認真學習,，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時俱進的教師,。不斷扎實推進師德教育,。

扎實的常規(guī)管理，也極大地提高了學校的教育教學質(zhì)量,。一年來,，一名學生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎；學生參加省級電腦制作比賽,，有3人次獲得了二,、三等獎；學生在各類報刊發(fā)表作文近10篇,；學生參加全區(qū)體育運動會,，獲得團體三等獎,；學生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎,；學生參加全市登山比賽獲得了二等獎；12名學生參加全市迎春長跑,，11名學生獲得名次,，女生成績尤其出色，包攬了小學組的前五名,。更令人欣喜的是,，學校趣味田徑隊還受邀參加了__青奧會的體育啟蒙活動，獲得了三等獎,，收到了上級領導和社會各界的廣泛贊譽,！

本年度，學校數(shù)學和體育學科接受了區(qū)教育組的抽測,，抽測的成績獲得了相關專家的充分肯定,！

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和保定市有關規(guī)定,，為進一步落實校園安全責任制,，加強校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生,，消除安全隱患,。我及時組織全校教師傳達貫徹相關文件精神。組織學校安全教育工作小組,，定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將我具體安全生產(chǎn)工作總結如下：

一、安全生產(chǎn)管理機構的落實

在學校成立了安全生產(chǎn)工作管理機構后，全面實施層級安全管理措施,，層層落實責任,，簽訂安全責任書，提高了安全工作的實效性,。對學校進行定時的檢查,，商討學校可能存在的安全隱患,。對學校所存在的安全隱患及時進行排除,，并做好臺賬，及時上報,。做到以防為主,，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理,。

二,、加強師生的交通安全教育

認真貫徹落實省、市,、縣各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神,，積極開展交通安全、消防安全進校園活動,。學校利用國旗下講話,、晨會、專題講座,、廣播站,、宣傳欄、 led等,，對全校師生進行交通安全教育,，宣傳交通法規(guī)。各班班主任也利用各種時機,、各種手段對學生加強交通安全的教育,。通過組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動,。組織全校師生學習《華人民共和國道路交通安全法》，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位公民,，也是我們每個學生應盡的義務和責任,。

三、加強學校消防安全管理

學校成立了消防安全工作領導小組,，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作,。經(jīng)常組織檢查督導,，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關部門加以解決和整改，消除安全隱患,。制訂好消防安全管理制度,、消防安全檢查制度、消防安全教育制度,。實驗室,、圖書室、微機室,、寄宿生宿舍樓等重要場所配備好滅火器,。學校在顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志，起到指示作用,。

通過每學期一次的消防演習,，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法,。開展“學校防御雷電安全教育”活動,，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。

四,、抓好日常教育管理工作

為了把校園安全工作落實到位,，我利用教師例會反復強調(diào)安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神,、事例和身邊發(fā)生的事例,，進一步明確每位教職工的責任,。我利用廣播操時間,、晨會時間，對學生進行教育,，防止課間活動所發(fā)生的事故,。開展“防震”安全疏散演練；制定“防溺水”,、“食品安全”,、“網(wǎng)絡信息安全”、“校園突發(fā)事件”,、“體育課和體育活動傷害事故處理”等應急預案,。要求學生上學放學走大路，不走小巷避免瓦掉落,，做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生,。

五、加強防盜工作

有人值班,。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務公司商討我校安全保衛(wèi)工作,，對我校提出的安全防范問題及時解決,。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全,。要求做到保安,，實行24小時在崗制。保安責任心強,，對待工作認真負責,，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員,、車輛和物資進行登記,、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責,，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求,。學校對防盜工作從細處、實處入手,，力求萬無一失,。沒發(fā)生過失竊事故。

六,、重視加強實驗品安全管理

為了進一步規(guī)范,，物理、化學實驗品管理,，要求任課教師實驗前一定強調(diào)如何注意實驗過程安全,。加強化學實驗藥品的監(jiān)管力度，嚴格實行雙人雙鎖監(jiān)管,，任課教師務必做使化學藥品使用量登記,。每學期我都會定期不定期進行檢查。

七,、加強校園修繕作業(yè)區(qū)的安全管理

校園修繕及工地作業(yè)區(qū),，存在極大的安全隱患。首先我會要求工人作業(yè)時時注意安全,，對于重大工程要求工人投安全生產(chǎn)責任險,。其次，會插上安全警示牌,，拉上安全警戒線,。嚴格師生進入工人作業(yè)區(qū)，確保作業(yè)人員及師生的安全,。

八,、今后工作展望

通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力,，提高安全意識,，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理,。養(yǎng)成使用完儀器設備后，能及時切斷電源,，拔掉插頭,。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,，學會節(jié)約用電用水等行為,。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位,。

關于學生校園安全管理的問題一直被學校,、家長和學生高度關注。尤其是在本學期開學初這一段時間,。由于在全國各地連續(xù)發(fā)生多起學生傷害事故,，一些兒童由于誤食藥品，造成了多名學生住院,。一些學生因烤衣服而引燃了山火,，導致直接燒毀森林。這些案件說明我們應立即加強對學生及全校師生的教育,。

一,、關于學生家長接送學生進入校園的問題

早在我校2月，學校行政會專門針對家長接送學生進入校園對師生安全及對教育教學的影響進行了專題分析,，德育處就此問題作了大量的工作,，收集了各種宣傳資料，組織召開了全體班主任會,，學習認識學生家長接送學生進入校園給學校師生造成的安全影響和教育教學影響,。向學生家長發(fā)放加強學生安全管理告學生家長書，組織召開了全校學生家長會,，并利用校園廣播向全校師生進行廣泛的宣傳,，在校園外張貼宣傳資料，重新修訂了學校門衛(wèi)管理制度,，整個工作利用了接近兩個月的時間，學生家長充分認識到了學校安全管理的重要意義?，F(xiàn)在行政會再一次研究了學生家長接送學生進入校園的問題進行了討論,。

進一步作好上學和放學時間上的調(diào)整。并合理安排低年級的班主任在一段時間內(nèi)將學生送到學生接送點,，各家長按事先通知的放學時間到指定的接送點迎接學生,，這樣既保證了學生能按時放學，也讓家長自覺地到接送點等待學生,，避免了校門前擁擠的隱患,。目前學校的上學放學情況良好,，沒有再發(fā)生校門堵塞和擁擠現(xiàn)象，確保了師生安全和教學正常秩序,。

二,、關于學生橫穿公路的問題

省道222線貫穿西山村，部分學生橫穿公路,，學生每天上學和放學均存在著安全隱患,。我校與家長溝通，強化交通意識,，要求低年級學生家長要送其子女過公路直至校門,。

三、關于校園活動安全的管理

學生在?；顒?，活動內(nèi)容相當?shù)呢S富，所以學生的活動就必須加以引導和管理,。根據(jù)學生好動的心理特點為,。我校特別作了以下幾方面的安排。

1,、首先是通過各種形式向學生進行校園活動安全的教育,，讓學生形成安全意識。

2,、每天安排值日教師2名,。對學生活動加以引導。

3,、衛(wèi)生室對每天處理的意外傷害進行統(tǒng)計,，凡屬下課瘋打導致受傷的情況，一律作好記錄,。

4,、安排各種安全講座，讓學生參加參與學習和實踐,。

5,、利用班隊會課，由班主任對學生進行各類安全的教育,。

小學的全體教職員工多年的探索,，順應德育發(fā)展的形勢，通過立足校情,，使我校的安全工作機制日趨規(guī)范,，育人效果凸顯，工作特色鮮明,，師生安全無事故,。

現(xiàn)在,，小學正以優(yōu)美整潔的校園、嚴格規(guī)范的管理,、團結穩(wěn)定的秩序,、奮發(fā)進取的風貌、艱苦創(chuàng)業(yè)的作風,、頑強拼搏的精神,、開拓創(chuàng)新的意識，描繪著學校發(fā)展的宏偉藍圖,。

安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事,。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來,、民族的希望,。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,。因此，做好學校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，作為學校安全工作的第一責任人,我一直十分重視學校的安全工作,。

一,、規(guī)范管理，完善制度,。

學校安全組織機構健全,，安全工作責任制度健全，責任明確,。學校成立了安全領導小組,，由我任組長，方妙輝主任為副組長,，各班主任老師任組員,，層層負責，責任落實到人,。學校還與各年級簽訂好《學校安全責任狀》,，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展,。

二,、加強領導,，居安思危。

本著對黨的教育事業(yè),，對學生負責的態(tài)度,，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定,，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感,。學校領導在安全工作上齊抓共管,，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全,、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。我校每月定期召開一次安全工作會議,，布置下一月安全工作的重點任務,，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我?；A條件差,，學校圍墻時有腐蝕斷裂；教學樓部分開關老化,；教室的鋼窗由于油灰老化,，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

三,、宣教結合,，提高素質(zhì)。

我校始終把安全工作放在首要位置,，逢會必講安全,，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施,，認真落實。假前總要對教職工,，尤其對學生進行安全教育,。學校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，并指定專人負責,。由于加大了安全工作的力度,，使得我校安全工作開展得扎實有效。

今后我們將進一步加大安全工作的力度,，學校安全涉及面廣,，學校、家庭,、社會必須密切配合,、通力協(xié)作，我們將動員社會力量,，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序,，建立切實可行的學校安全防范體系,，使學校安全工作進一步經(jīng)常化,、制度化,、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面,。

學校工作述職報告篇十三

隨著教育改革的深層發(fā)展,，學校管理的法制化，規(guī)范化,，科學化的進程不斷加快,，學校事務也繁瑣紛雜。下面小編帶來的學校事務工作述職報告最新,，希望大家喜歡,！

尊敬的各位老師：

你們好!20__年度，學校財務人員克服了始終牢記全校工作一盤棋,，以年度工作目標為中心,，透過群策群力，發(fā)揮財務人員的整體力量,，全面完成了年度既定的工作目標,，并在會計核算、會計監(jiān)督,、會計報告,、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了必須的工作成績，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定?，F(xiàn)將學校財務總體工作總結如下：

一,、資金籌措,、內(nèi)外協(xié)調(diào)

1、學校財務人員對日常工作流程熟練掌握,，能做到條理清晰,、帳實相符,。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證,、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都到達正規(guī)化、標準化,。

2,、學校財務人員開源節(jié)流，較大地緩解了學校的資金壓力,，保證了學校正常教學工作的開展,。

3、在對外聯(lián)系的過程中,，財務人員堅持把學校利益放在首位,，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限,，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩,，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展而盡努力,。

二,、財務會計核算

1、精心設計會計核算體系,，全面,、真實、及時的帶給財務會計信息,，為領導決策等帶給有用的決策信息,。學校財務人員結合學校具體狀況和年度財務工作目標，透過會議研討,、日常交流,、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐,、再總結等多種形式,，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng),。

2,、堅持會計創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。用心適應財政,、物價、工商、稅務體系的要求,，全面維護學校的整體利益,，確保學校的利益化，為學校節(jié)省超多資金流出,，為學校發(fā)展帶給了財務基礎,。

三、財務會計監(jiān)督

1,、對學校每筆經(jīng)濟業(yè)務的合法性,、合理性進行監(jiān)督。嚴格按有關制度執(zhí)行,，鐵面無私從不放過任何不合理事,。進一步加強財務票據(jù)的管理，采取專人負責,，日常工作中做好各種財政,、稅務票據(jù)的領用、核銷,、庫存等的臺賬登記工作,。每次都向領用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關的事宜,。及時核銷各種票據(jù),，以確保學校的所有收入及時進行賬務處理。堅持財務收支兩條線,，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù),，從源頭做好學校的財務監(jiān)督工作。

2,、對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督,，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害,。

四,、經(jīng)費管理

預算內(nèi)經(jīng)費管理：預算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資,、獎金,、離退休費、醫(yī)療保險,、住房公積金和公業(yè)務費等開支,。主要透過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。

1,、及時足額發(fā)放職工工資,、獎金,、離退休費等;

2、按期上交職工醫(yī)療保險金,、住房公積金,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

20__學年轉瞬即逝,，根據(jù)教育局的工作部署,，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議,。

20__學年,，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作,、教師評優(yōu)評先等工作。同時,，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職,。

20__年，是我校體制變革后的第二年,，脫離集團母體的星洲能否繼續(xù)保持高位發(fā)展,，繼續(xù)發(fā)揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題,，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標,。值得欣慰的是，這一年,，在老師們的共同努力下,，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校,、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部,、教育系統(tǒng)示范黨支部，學校工會被評為系統(tǒng)先進等等,。這是我們?nèi)w星洲教職工共同奮斗的結果,。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們,，感到驕傲,。

一年來，在全體老師的支持和配合下,，支部各項工作得以順利開展,。在工作中，我始終牢記黨的宗旨,，執(zhí)行黨的決定,，做到廉潔自律;在學校管理中,，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權,?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出,，有收獲,，也還有很多要努力和提高的地方。

一,、強黨性優(yōu)作風

老師們?yōu)閷W校,、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神,。作為支部書記,，更加需要加強自我__，為大家作出表率,。一年來,，我能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高,，閱讀各種專著簡報,，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng),。注重學以致用,，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想,，牢固樹立為學生服務,，為教師服務，為學校服務的思想,，二是嚴格自己的言行細節(jié),，努力做到嚴以律己，寬以待人,，踏實做事,，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作,，我一定都認真完成,，對自己負責，對老師負責,，對學校負責,。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務,，不求名利,，不求得失,，但求問心無愧，真誠,、熱情,、公正地對待每一個人、每一件事,。我身邊的老教師,，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入,，班主任一個個認真負責,，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子,，督促我不斷地診斷和修正自身的行為,，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。

二,、擔責任抓落實

責任帶著壓力,、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“,。黨建工作是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要保證，作為支部負責人,，我深知要認清形勢,，謀求發(fā)展，善于結合,，統(tǒng)籌安排,。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下,，要了解學校的情況和民情,，做到心中有數(shù)，再來細化工作,，采取措施,，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作,、與上級要求,、與計劃內(nèi)、計劃外活動等有機,、有效結合,，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,，重點考慮的問題,。

(一)思想先導,，提振教師隊伍精氣神

思想是行動的先導，學校的發(fā)展需要一個心齊,、勁足,、氣順的良好氛圍。

1.抓好三支隊伍建設,。有計劃地組織好教職工政治學習,，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃,，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習,，形成常態(tài);做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度,，增進人文關懷;結合區(qū)深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動,，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業(yè)道德行為自查,，專題黨課等活動,，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設,，提振教師”精氣神“,，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學校發(fā)展的目標上來。

2.落實“三會一課”制度,。定期召開全體黨員大會,，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神,，布置黨建工作,，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學年來,，通過黨員大會,、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的的會議精神、《全面深化改革熱問》,、《依法治國熱問》等內(nèi)容,。自己帶頭上黨課，今年6月,，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神,，做‘四有’教師”專題教育黨課。

3.組織好隔周一次的教師政治學習,。按照黨建工作行事歷,，開展學習形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學習,。通過觀看視頻,、聽取講座,、微型黨課、觀點學習,、讀書交流等各種形式組織教師學習,，激發(fā)老師學習的積極性，取得了良好的效果,。

4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,。繼續(xù)抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終,。認真實施教育系統(tǒng)“三學三轉,，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位,。對照時間表和任務書檢查整改落實情況,，并在全校公示，接受群眾的評議,。結合黨建工作行事歷,，組織好每月黨員固定活動日活動。

5.宣傳引導,，營造良好氛圍,。通過結合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會,、校園網(wǎng)“全情沃桃李,，最美求是人”專欄，黨建精品專欄,、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體,，挖掘,、宣傳、表彰在學校教學,、管理,、服務等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師,，營造健康向上的輿論導向,。

(二)求真務實，夯實黨建基礎工作

立足學校實際,，強化黨建組織建設,、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作,。在落實黨建常規(guī)的基礎上,，制定好工作計劃,、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設,，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

1.換屆選舉，圓滿完成,。20__年10月,，支部按期進行了換屆選舉，程序規(guī)范,，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員,。

2.談心談話，凝聚人心,。校級領導跟中層干部,、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人,、黨員和責任區(qū)群眾談話幾年來始終堅持,。通過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事,，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導,，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間,，每次談話看似無意,，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象,，拉近了與教師之間的距離,，更是弘揚了教師群體的正氣。

3.公開承諾,，明確責任,。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動,，黨員和中層以上干部人人公開承諾,，明確責任和使命，接受群眾監(jiān)督,。

5.課題引領,，助推發(fā)展。結合實際,，研究教師中的熱點和難點問題,，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措,，努力提高組織建設科學化水平,。20__年一項黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評比二等獎;20__年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項。

6.干部培養(yǎng),，積聚力量,。做好后備干部的推薦、選拔,、考察和培養(yǎng)工作,。20__學年，提拔了三位中層干部,、兩位校長助理,，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位,。

7.組織發(fā)展,，有序推進。加強對入黨積極分子的動態(tài)管理,，落實黨員聯(lián)系人工作,，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針,，及時做好預備黨員的培養(yǎng),、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會,。

8.雙爭雙評,，評出實效。以加強學習,，增強黨性,，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點,，年初制定計劃,，年末進行總結，做好民主評議,，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動,、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來,，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。

9.精品建設,，激發(fā)動力,。維護好黨建精品網(wǎng)站，通過黨建精品項目的創(chuàng)建，引領和推動學校健康發(fā)展,。同時,，教師也成為學校發(fā)展的受益者。

10.指導和開展好工會工作,。黨支部會議專題研究工會工作,。開好工會委員例會，學習《區(qū)基層工會經(jīng)費使用管理辦法(試行)》,。在新形勢下,，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行,、趣味運動會,、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動,。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活,，在工作之余放松心情，健康生活,。在大家共同努力下,，在全體教師的積極參與下，20__年度,，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會,。

11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導,、舉行新教師拜師會,、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團員送溫暖活動,、節(jié)日活動,、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長,，增強他們對工作的責任感,、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選,，五位獲得金獎,，一位獲銅獎。

12.做好黨建宣傳工作,。及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站,、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來,，西教網(wǎng)黨建信息報道20多篇,，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇,。協(xié)助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。

(三)特色活動,，深化黨員形象工程

繼續(xù)扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動,。

1.黨員志愿者服務隊活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務,，在學校分發(fā)教材,、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔義務勞動,。

2.黨員結對切實服務學生,。措施到位，成效明顯,。除了平時對學生幫扶外,，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿,，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿,，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節(jié)日禮物,，拉近了師生之間的距離,。

3.立足本職崗位，展示黨員風采,。有一支思想過硬,、業(yè)務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用,。20__年度,，黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次,，達到黨員總人數(shù)的136%,，人人都參與課題研究，14個課題在區(qū)級以上立項,，其中全國級1項;在區(qū)級及以上各類業(yè)務評比競賽中有57人次獲獎,，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強,。

4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng),。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進，互促共享,。一年來,，共有十余名黨員赴麗水、建德,、縉云、開化、遂昌等地送教,。

5.黨小組協(xié)同責任區(qū),。黨小組協(xié)同責任區(qū)工作在責任區(qū)與黨小組組織架構上實現(xiàn)統(tǒng)整。

6.黨員進社區(qū)切實服務群眾,。20__學年主要開展的活動有新生招生咨詢,、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手,，元宵送‘?！M心頭“、“在職黨員送愛心,，星洲居民享祝?！被顒樱统鲂麓簩β?lián)100余幅,，“?！弊?00余個，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎,。社區(qū)還給學校黨支部頒發(fā)了“20__年度星洲社區(qū)在職黨員先進集體”榮譽證書,。

三、踐承諾守廉潔

作為一名黨員,，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》,，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議,、文件,、指示精神，學習黨紀,、政紀有關制度及相關法律法規(guī),。積極參與各項廉政教育活動。在管理中,，講求民主,，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發(fā)揮行政會的作用,，聽取行政人員對管理工作的想法,。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧,。作為一名黨員干部,，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓,，兩手硬”,。

1.認真組織和參加學校的政治學習,、行政會理論學習、理論中心組學習,、師德專題培訓,，做好筆記，交流學習體會,。通過學習,，更加明確了黨風廉政建設的重要性。

2.進行廉政風險自查,。根據(jù)局黨委的要求,，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險,、崗位職責風險,、業(yè)務流程風險和外部環(huán)境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施,。填寫廉政風險自查表,。

3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責,，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報,，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制,、完善議事決策制度、深化校務公開,、黨務公開,、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論,。

4.認真執(zhí)行領導干部重大事項報告制度,，按照相關文件規(guī)定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監(jiān)督,。

5.組織好校級領導民主生活會,。針對自己一年來的工作、學習,、生活,、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后,，認真梳理大家的意見和建議,，深刻反思，有則改之無則加勉,。

6.按規(guī)定執(zhí)行黨務公開,，自覺接受廣大黨員和教師的監(jiān)督,。學校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會,、校務會討論決定,。對教職工實施獎懲、教師推優(yōu),、評職、聘任及出國交流等工作,，能嚴格按學校各項制度規(guī)范操作,。

7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動,，定期與中層干部,、后備干部、群眾談心談話,，進行交流和溝通,，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人,。

謝謝大家!

述職人：__x

20__年__月__日

緊張,、忙碌的一學期即將結束，學校干部述職報告,。本學期,，在__x校長的直接領導下，在生活教師,、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下,，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是,，與__x校長開學初提出的“穩(wěn)中有進,，穩(wěn)中改革;服務育人，管理育人;管理工作要規(guī)范化,、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進,。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：

一,、聽從領導，服從分配,，統(tǒng)一理念,，找準定位

本學期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事,。生活區(qū)的工作對我來說,，盡管不太陌生,，但是，也是一次新的挑戰(zhàn),。它與總務處的工作不同,，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性,、有思想,、活生生的人。所以,，面對兩千多名學生的服務與管理,，要說沒有壓力，那是不現(xiàn)實的,。我把這份壓力變成動力,，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個目標,，把這份工作做好,，力爭保一方平穩(wěn)，讓領導放心,。

本學期,，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變,，對學校的辦學理念更加理解,，對生活區(qū)的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確,。1,、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議,、指示和各種規(guī)章制度,。2、加強生活教師隊伍建設,，調(diào)動全體員工的積極性,。3、做好協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關系(生活教師,、組長、干事),，協(xié)調(diào)好與其他部門的關系(學部,、膳食中心、醫(yī)務室、總務處等),。4,、做好服務工作，為學生服務,，為教育,、教學服務，為在座的各位服務,。5,、制定相應的規(guī)章制度。

二,、深入實際,，調(diào)查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作,，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際,，調(diào)查研究,，述職報告《學校干部述職報告》。本學期,，我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室,、餐廳、操場,，觀察問題,，發(fā)現(xiàn)問題，與老師,、學生交流溝通,，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣,，才可以證實自己的管理是否正確,，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者,，只有他們的反映和實施的結果,，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善,，以此來改變自己的管理工作,。另外，還可以及時了解他們的需要,、愿望和要求,，可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng)，還能夠使我盡快了解,、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點,，以最佳狀態(tài)進入工作角色,。

三、加強生活教師隊伍建設,，發(fā)揚團隊精神,，營造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學生滿意、家長滿意,、學校滿意”,，生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德,，腳踏實地,，熱愛本職工作，熱愛學生,，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍,。本學期，__x校長非常重視生活區(qū)管理工作,，通過競聘,，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量,。為了提高全體員工的整體素質(zhì),，我們加強了統(tǒng)一理念培訓，業(yè)務(常規(guī)工作)培訓,，勞動紀律培訓,，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓,，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓,，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓,，基本上統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了觀念,，能夠把學校的辦學思想,、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實,，提高了對工作的責任感和責任心,，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性,，對工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,，也有了明顯的改進,。對畢業(yè)班的學生，我們從本學期以開始,，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務和嚴格管理,，要做好學生情緒穩(wěn)定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態(tài),，取得好的成績,。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的,。良好的工作氛圍,，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神，工作互相補位,，提高工作效率,，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務,。本學期有五位老師請假,，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失,，齊心協(xié)力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作,。在工作中相互提醒,，相互幫助，蔚然成風,，特別是對那些沒有經(jīng)過培訓的新聘教師,，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序,，盡快的進入工作角色,，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗,。因為生活區(qū)的工作,，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力,，只要每一塊木板一樣高,，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,，通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。

四,、建立健全各項規(guī)章制度,，力求管理工作規(guī)范化、程序化

尊敬的領導：

您好!

今年,，我和小班的孩子們在一齊是幸福的,、歡樂的、充實的,。為了讓明年過的更充實,、更有收獲，我給自我的一年進行盤點,，下頭我將從德,、能、勤,、績幾個方應對這年的工作進行總結,。如有不當之處，敬請批評指正,。

一,、德

德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結合工作實踐,，對黨的創(chuàng)新理論”“建設和諧社會,，促進和諧發(fā)展”理論有必須的理解和認識，并深受啟發(fā),，能自覺地應用到工作中,。我將一如既往的熱愛黨、熱愛祖國,，關心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論,，說出自我的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，團結同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評;在對待教育對象時,，我能公平,、公正的對待每一位幼兒與家長。

二,、能

本事是保證德能勤績的必要條件,。一年來,，我能不斷地強化主角意識，強化職責意識,，強化主人奉獻意識,，能堅持原則，實事求是,，出以公心,，服從大局，積極配合領導工作,，高效地完成教育教學各項任務,。我能認真做好以下工作：

1、認真?zhèn)湔n,，在教育活動中,，科學合理的安排幼兒活動，充分調(diào)動幼兒學習和活動的積極性,，啟發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性,，最大限度地促進幼兒身心健康發(fā)展。積極參加教研組活動,，以新課程標準的研討實施為載體,，全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和自身素質(zhì)。

2,、開展教育活動過程中,，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒，要關愛和尊重幼兒,，注重保護幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力,，發(fā)掘幼兒的興趣愛好,，提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒在受教育過程中獲得身體,、認知,、語言和社會性等多方面的發(fā)展。

3,、掌握好同事,、與幼兒、與家長人溝通的方法,，要善于傾聽幼兒的發(fā)言和提出的要求,，態(tài)度要和藹可親,，講課的要大聲、清晰,、明了,，幫忙幼兒解決困難，做幼兒貼心人,，與幼兒進行有效溝通;幼兒教師要善于與同事合作交流,，相互通氣,，促進信息交流，分享教育保育經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展;要與家長進行有效溝通合作,，經(jīng)常家訪，堅持聯(lián)系,，共同促進幼兒健康發(fā)展;要主動協(xié)助幼兒園園長與社區(qū)建立合作互助的良好關系,，利用家長和社會有效資源，推進幼兒園健康,、和諧發(fā)展,。

4、為了適應學習型社會發(fā)展的需要,，更好地為幼兒服務,，就必須具備較強的學習本事，養(yǎng)成終身學習的習慣,，做到“活到老,，學到老”。一是不斷學習專業(yè)知識,，積極參加繼續(xù)教育,，更新教育觀念，給自我充電;二是向幼兒學習,，了解幼兒心理要求和掌握幼兒語言習慣,，和幼兒零距離接觸，提高教育教學實效;三是向社會學習,，不斷用社會知識豐富,、充實自我，讓自我的知識得到源源不斷的“活水”,，使自我成為一個適應社會變革的學習型幼兒教師,。

今后為了做到讓社會滿意和家長滿意，就應不斷地更新現(xiàn)代教育觀念,，適應不斷發(fā)展的社會需要,，具備各種應有的素質(zhì)本事，加強自主學習和終身學習的理念,，不斷提高自我的水平和本事,，做一個合格的幼兒教師,。

三、勤

我每一天堅持在園認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行園里的制度,，并與配班教師溝通好,，做好班級的各項工作。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤、眼勤,。我認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動,，領導交給我的各項工作，我都會認真地完成,。

四,、績

績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來,，在園領導的正確領導下,，在園長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在配班教師的共同協(xié)助下,，完成各項教育教學任務,，取得了成效。

第一,、我感覺張弘霖小朋友的改變是今年收獲最大的成績,。他從一個不說話、拉尿褲子,、不合群的孩子,，變成了一個上課回答問題舉手、主動和小朋友玩,、親戚鄰居都夸獎,、不再隨意拉尿褲子的好孩子,。從他的變化中我看到期望,，看到孩子們的可愛，意識到對待每一個孩子都要用愛去感化,，用語言去鼓勵,，用實際行動去維護他們幼小的心靈,。

第二、我們是小班的孩子,，也是第一次在二樓上課,，可是孩子們都能自如的抱球上下樓，沒出現(xiàn)任何安全事故,，我感覺這與我和配班教師的隨機教育是分不開的,，也許新學期我們又會更上一層樓，我們會更好的抓住安全教育的契機教育并保護好孩子,。

第三,、在兩次比賽活動中，我班都取得了優(yōu)異的成績,，六一的匯演雖然我不明白成績是第幾,，但我感覺孩子們表現(xiàn)的都很好，就連平時不愛動的孩子也在舞臺上跳得很好,，尤其是兩個小胖子扭得,，深受家長的喜愛。當然有個別幼兒動作慢,，不到位,，我想在新學期里會加強部分幼兒的動作訓練。

以上,，是我這一學年來的工作總結,。在這一年里，我成長了,，我收獲了,，可是我自身還存在很多不足，期望大家監(jiān)督我改正,。工作標準還應當更高,，平時的教育教學管理工作還應更系統(tǒng)化、科學化,。應及時克服心理障礙,，盡量多請示、多匯報,、勤溝通,。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足。

今后,，我必須在工作中挖掘自身潛能,，極大限度的團結調(diào)動一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，揚長避短,，做好班級工作,，不辜負領導和教師們對我的信任和支持，為幼兒園的和諧發(fā)展做出應有的貢獻,。

述職人：__

20__年x月x日

尊敬的各位領導,、各位代表，同志們：

______第八屆教代會,，在各位領導的關心支持下,，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了?，F(xiàn)在,，我受大會主席團的委托向大會作震湖中學工作報告，請各位代表予以審議,，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見,。

__年，在教體局和鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府的正確領導和全校教師的奮力拼搏下,，______中學以“復興路―中國夢”為指導統(tǒng)領學校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標,，繼續(xù)堅持以人為本,，依法治校、質(zhì)量立校,、教研興校,、發(fā)展學生，成就教師,，輝煌學校的辦學理念;堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理,，突出教育教學中心,，強力打造品牌學校的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行“高效課堂”,，堅持教學中心地位,、質(zhì)量核心地位不動搖，積極推進學校均衡,、協(xié)調(diào),、持續(xù)、健康發(fā)展,。大力弘揚吃苦耐勞,，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu),，遵規(guī)守紀，團結合作的精神,，創(chuàng)建和諧校園,，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展,。一年來,，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,。

段的工作;在此基礎上,，領導班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進行認真梳理和研究,，統(tǒng)一思想,、理清思路，明確整改目標和方向,，積極整改落實,，取得了積極的成效。

1,、堅持領導帶頭,，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關鍵,。堅持領導帶頭,，是我們黨加強作風建設的重要方法，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則,。在黨的群眾路線教育實踐中,，學校領導班子成員切實做到了把自己擺進去，帶頭深入學習,，帶頭查找問題,，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施,，旗幟鮮明的做出了表率,。一級做給一級看，一級帶著一級干,。正是在學校領導班子成員深入教室,、食堂和一線的務實中，全校上下體會到了學校凝心聚力促發(fā)展之真,，對服務師生辦實事之誠,，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化,、務實辦學有了新進展,、服務師生有了新作為。

2,、堅持群眾路線,，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶,。開展教育實踐活動,，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,，從群眾中來,、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子,，正衣冠,、洗洗澡、治治病,。對于學校而言,，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中,，學校始終堅持眼睛向下,、重心下移，深入一線問政于師生,、問需于師生,、問計于師生，找準問題所在,、民心所向,，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評,，滿意的才通過,，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機會,、共享發(fā)展的成果,，努力取得讓全體師生滿意的成效。

新鞋走老路,，不能用新瓶裝舊酒”,，而要努力在繼承的基礎上站的更高、看的更遠,，在改革創(chuàng)新中走的更遠,、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效,、感到滿意,。

二、構建適合當前教育教學協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式,。

以深化教育改革,、提高課堂教學的實效性為目標，以細化課程標準為基礎,，針對目前課堂教學方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀,，為了充分落實學生的主體地位,，激發(fā)學生自信和挖掘學生潛力，采用“自主,、合作,、探究”新課程理念，學習,、借鑒“太平中學教學模式”和兄弟學校課改經(jīng)驗,，進一步深化課堂教學改革，堅持以“三環(huán)六步教學”教學模式為抓手,，認真編寫導學案,，全面提升教師的課堂教學能力，促進課堂教學改革的深入開展,，努力提高教育教學質(zhì)量和全面實施素質(zhì)教育,。

1、課任教師全員參與,，人人展示,，組中推優(yōu)，重點發(fā)展,。所有教學人員必須展示,，從中選取優(yōu)秀者，學校安排專門時間集中展示,，優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮,，并搭建平臺，推薦參加市級以上公開課,、優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課。

2,、各教研組認真組織教師參加校本教研活動,，活動主題就是“改進、完善‘三環(huán)六步教學’教學模式”。各教研組認真組織教師聽評課,。各種公開課必須按照“一課兩上三討論”的要求認真準備;評課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學”模式上課,，各個環(huán)節(jié)設置是否合理。

3,、學校定期檢查,、抽查導學案，重要標準就是是否按照“三環(huán)六步教學”模式備課,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，或進行誡勉談話，若不改正將責令停課反思,。

4,、定期進行高效課堂研討會，及時改進,、豐富,、完善“三環(huán)六步教學”模式。 各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學”模式課題研究,，及時進行階段總結,，并形成材料。

三,、加強過程管理,，提升課堂育人質(zhì)量。

進一步明確方向,，堅持抓教學質(zhì)量提升的四個不動搖,。即堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚校風,、教風,、學風，向三風要質(zhì)量的思想不動搖,。學校層層簽訂了教學目標責任書,，找出了影響教學質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。圍繞教學質(zhì)量提升這個中心,，確立了夯實基礎,，分層施教，防止分化,，培優(yōu)輔差,，抓出成效，爭創(chuàng)一流的奮斗目標,。

1,、以校本研修活動為載體,，向校本教研要質(zhì)量。兩個學期的期初,，我們分別組織任課教師結合寒暑假教學成績,，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質(zhì)量的具體措施,。從學校,、教師、班主任和學生四個層面進行總結,、反思,。找出阻礙教學質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施,。全體教師在認真設計課堂教學的同時,，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為,，通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高,。

2,、鞏固教學評估成果，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量,。強化教學常規(guī)的落實,，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理。教導處堅持深入教學一線,，走近教師,，走近學生，走近課堂,。校長堅持聽課,、評課，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務,。

3,、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量,。采取檢查與指導相結合,，引導教師集中精力做好教學階段性教學質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu),。在學生中開展了一帶一,、一帶二為形式的小老師活動，通過抓教學質(zhì)量分析,，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié),，及時采取了補救措施,，鞭策了教學質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師,，促進了教學質(zhì)量的全面提高,。

在學習上開展良性競爭。

四,、進一步推進學校文化建設,，促進了學校又好又快發(fā)展。

1,、著力打造了學校精神文化,。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命,、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤,。在學校文化建設過程中，我們圍繞學校精神文化主題,，拓展了學校文化建設的內(nèi)涵,，把學校物質(zhì)文化，學?；顒游幕?，學校制度文化，學校管理文化有機統(tǒng)一,，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化,，促進學校和學生全面發(fā)展。為此,，我們從班級文化建設抓起,，創(chuàng)設和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學生超越,、完善自我,，鑄造人格精神。此外,，我們還注重校訓,、教風、學風的激勵作用,，把它們設計成美觀的招牌張貼在醒目的位置,，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來,，時刻鼓勵廣大師生不斷上進,，力求完美。

2,、堅持育人為本的理念,，扎實開展學生養(yǎng)成教育,。進一步樹立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量,、抓習慣就是抓學習,。明確了重點，細化了要求,。以學生養(yǎng)成教育為契機,，進一步深化德育工作。

3,、提高了學校精細化管理水平,。我們堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略,。堅持以人為本,、思想先行，重在激勵的管理方法,。充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用,，將目標管理、常規(guī)管理,、過程管理,、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到五管理即懂管理,、會管理,、敢管理,、善管理,、勤管理，形成了聚精會神抓管理,，凝心聚力抓教學,，一心一意謀質(zhì)量的良好局面，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展,。

一,、引——引言

20__至20__三年，我敢說,，是__中學辦學歷史上最耀眼的三年,。在吳劍平校長的帶領下，我和我們這一屆領導班子,，行政成員,，全體教師一起，見證并親歷了__中學飛速提升,、跨越發(fā)展的光輝歷程,。我很幸運,，沒有錯過這個令人驕傲、自豪的歷史時期,。我在三年前的一次家長會上說過：能夠親歷并為__中學通過國家級示范高中盡自己的綿薄之力,，所有教師、家長和在校學生,，都“與有榮焉”,。__的這三年，是奮斗的三年,，是進取的三年,，也是成就的三年。良好的德育局面和校風,，連年豐收的高考,，國家示范高中的初評和終評，省教學水平的高分通過,，宿舍,、運動場等硬件的改善，國家高考考場工作的精心組織,，數(shù)十項榮譽的獲得,，無不凝聚著全體教師的智慧和汗水。我們沒有辜負上級教育行政部門,、街道黨委的期望和重托,，履行了自己的職責，完成了任職的使命,。我“任逢其時”,，憑一漿之力，享全船之功,，心中充滿無限感激,。

二、德——德操

德操是人安身立命的基石,。但是,，評價一個人的德操，是一件困難的事情;要認清自己,，更不是一件容易的事情,。翻開《論語》，我們感受先哲以及先哲所處的時代,，人性的妍媸美丑就如同親見,。兩千年以降，人性也沒有多大的改變?，F(xiàn)代社會甚為復雜,，人性多重本屬正常,，誰能說自己毫無自私自利之心?誰又能說他人沒有悲天憫世之懷?只不過我們總是能用高尚的重負鎮(zhèn)壓住卑劣，顯出我們足以為人師表的一面,。

作為黨員,，我認為我的政治立場、思想道德,、世界觀,、人生觀、國家觀念,、社會制度觀念,、民族觀念等，這些政治層面的東西,，基本符合黨性要求,，經(jīng)得起一個平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗。從教二十年來,，始終保持著對黨的信任,、對國家的忠誠、對社會制度的熱愛,、對改革開放政策的擁護,、對教育事業(yè)的專心。

為人處事,，寬容為懷,，尊重為本，克己為禮,，和諧為貴,。孔子說：躬自厚而薄責于人,。自厚,，就是要不斷加強自己的修養(yǎng);薄責,，就是對他人寬容,。我用以自勉。在行政領導這個角色上,，我堅持做到如下幾點：講黨性,，顧大局，求團結,，維護領導班子的形象和__中學的形象。不沽名,，不逐利,，不爭權,。低調(diào)做人，中調(diào)做事,，基本不吟高調(diào),。不拉幫，不結派,，不虛為(作為),，少虛言，對屬下一視同仁,，表里如一,。

三、能——能力

德高為師,，學高為范,。能力的培養(yǎng)，首先靠學習,。幾年來,，學習不曾廢棄，研究沒有停止,。曾兩度帶職進修(本,、碩)，三項科研主持(分層教學課題,、德育活動課課題,、宿舍文化課題)，養(yǎng)成了喜歡看書,，長于思考的習慣,。但是，作為教師,，特別是行政領導,，僅僅“學高”是不夠的，還需要具備各方面的綜合素質(zhì),。這些素質(zhì)包括：組織能力,、管理能力、協(xié)調(diào)能力,、說服能力,、良好的思維品質(zhì)、準確的預見,、判斷,、解決問題的能力等等。這些能力，在我的稟賦之中,，自己覺得還略有所長,。再加上四年級長、六年行政的經(jīng)歷,，雖不能說是“日有所進”,，“月有所獲”，至少沒有讓自己退步,。一些社會活動和業(yè)余愛好,，如主持街道文化站文學沙龍、文藝晚會,、經(jīng)常寫作等等,，對于綜合素質(zhì)的提高，也起到了一定的作用,。憑著經(jīng)驗和勤勉,，我的教育教學能力、組織管理能力,、科研能力,、社會活動能力，有了較大的提高,。覺得努力之下,，還能夠勝任自己的工作。

尊敬的領導：

一年來在領導們的關懷和鼓舞下,，在同志們的支持和幫助下,，恪盡職守，竭誠奉獻,，辛勤工作?，F(xiàn)就本人20__年履行職責和廉潔自律情況匯報如下：

一、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)

我始終堅持政治理論學習,，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和業(yè)務能力。

在加強理論學習的同時,，也注重更新知識結構,，重點加強業(yè)務知識學習，在工作中學習,，在學習中工作，精益求精，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作,。

二、恪盡職守,，認真履行工作職責

作為一名高校財務工作者,，我始終忠誠于教育事業(yè)和服務宗旨，遵循教書育人,、服務育人的原則,，以強烈的崗位責任感、革命事業(yè)心,、盡職盡責,，樂于奉獻。

工作中時刻謹記做好參謀和助手,，工作到位不越位,，積極主動配合處長開展各項工作。一年來,，主要完成以下工作：

1,、積極與上級主管部門溝通，主動聯(lián)系預算執(zhí)行各部門,，督促和協(xié)調(diào)預算執(zhí)行各環(huán)節(jié),，確保財政資金預算執(zhí)行進度，圓滿完成20__年及以前年度政府采購項目資金支付,，截至20__年x月底政府采購項目支付__%以上的既定目標,。

2、著力推進財務信息化建設,。

財務處繼20__年使用網(wǎng)上繳費系統(tǒng)和網(wǎng)上薪酬系統(tǒng),，今年又推出全面預算和網(wǎng)上簽批及預約報賬系統(tǒng)，使財務工作更加規(guī)范,、科學,、精準。

3,、按照上級主管部門要求,，協(xié)助處長部署開展內(nèi)部控制基礎性評價工作，并及時上報評價結果和報告,。

4,、按照上級主管部門要求，協(xié)助處長部署開展內(nèi)部控制制度建立完善和實施工作,，并聘請華普事務所幫助我們梳理業(yè)務流程,、環(huán)節(jié)，分析經(jīng)濟活動風險，選擇風險應對措施,，形成__學院內(nèi)部控制管理手冊,。

5、協(xié)助處長,，積極配合省物價監(jiān)督檢查局教育收費專項檢查工作,，按照反饋函要求立即整改，并提交省發(fā)改委整改報告,。

6,、配合國資處做好資產(chǎn)清查工作，對長期掛賬的應收,、應付等資產(chǎn)進行清理,，并提出處理建議。

7,、配合審計處做好各項審計工作,，并對審計報告中提出的問題清單，認真分析,，逐一整改和落實,。

8、協(xié)助處長配合審計廳對我校進行為期__天的法人經(jīng)濟責任審計,，及時提交財務資料及聯(lián)系相關部門,。

9、協(xié)助處長做好其他專項工作,。

10,、做好領導交辦的其他工作。

三,、注重德操修養(yǎng),，恪守廉潔勤政

在處理工作關系上，注意擺正自己的角色位置,，做到嚴于律己寬以待人,，公正辦事公平處事;樂于讓名讓利于上下左右，敢于講真話講實話敢于負責任;做到不爭權利,、不爭高低,、不鬧無原則的糾紛;注意發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾,，堅持大事商量,、小事通氣;遇到問題時放低姿態(tài)，主動溝通,，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾,、消除誤解;設身處地幫助大家解決實際困難,，盡心盡力地為大家辦了一些有益的事情;堅持言教與身教有機結合。

四,、存在的不足和今后努力的方向

回顧過去一年的工作,，雖然取得了一些成績,，但也清醒的認識到自己的工作離組織的要求還有差距,，離群眾的期盼仍有距離，主要表現(xiàn)在：理論學習不夠深入,、系統(tǒng),，運用理論分析問題、解決問題的能力仍需加強;思想觀念,、知識水平,、工作方法與不斷發(fā)展的形勢仍有差距;工作中講話比較直，性子比較急躁,，方式方法過于簡單,。

今后努力的方向：

一是繼續(xù)加強學習。在堅持政治理論和專業(yè)知識學習的同時,，加強對法制理論的學習,，把學習貫穿在工作的全過程，始終把學習放在重要位置,。堅定理想信念,，時刻牢記重品行、做表率,，不斷提高政策理論水平和管理水平,。

二是繼續(xù)加強個人修養(yǎng)，勤政務實,，埋頭苦干,、實踐自己“先做人，再做事”的人生原則,。嚴于律己,，以身作則，要求別人做到的,，自己先做到,，要求別人不做的，自己首先不做,，做好表率,。

在今后的工作中，我將努力做到取長補短,，攻堅克難,，以更加飽滿的工作熱情,，開拓進取，爭取更大的成績,。

以上報告,，不妥之處，懇請請領導和同志們批評指正,。

述職人：__

20__年x月x日