演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
人都說(shuō)：“愛(ài)是一種奉獻(xiàn),。”它如一股甘泉，一股熱流,，穿透人的心田,。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,，對(duì)工作,、對(duì)家庭、對(duì)親人,、對(duì)朋友,，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,，才能對(duì)自己的行為有所約束,。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì),?！?/p>
做為一名教師，師德,，是教師工作的精髓,。可以用“師愛(ài)為魂,，學(xué)高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇?ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),，它是師德的核心。從愛(ài)學(xué)生的角度講,，就是教師要做學(xué)生的良師益友,。俗話說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒？”這句話簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德,，那就是愛(ài)與責(zé)任,，這正是師德之魂。
那么,，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢,？
首先，老師要愛(ài)自己的學(xué)生
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離。愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就信任老師，喜歡老師,，也喜歡上老師的課,。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法，因材施教,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己的成功和欣慰,。
其次,，愛(ài)自己的職業(yè)
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，干一行,，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書(shū)育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號(hào)。
另外,，不斷學(xué)習(xí),，努力使自己具有廣博的知識(shí)
學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專(zhuān)題培訓(xùn),，參加學(xué)歷提高,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。
平凡中孕育著偉大，正是這無(wú)數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的偉大,，讓我們這無(wú)數(shù)平凡的人,，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛(ài)與責(zé)任；讓我們一起把我們的愛(ài),、把我們的情,、把我們的德都留下來(lái)，以人類(lèi)靈魂工程師的身份,、以人民教師的名義,，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華！
謝謝大家,！
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛(ài)永駐心中》,。
“愛(ài)”在漢語(yǔ)中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛(ài),、父愛(ài),、友情,、親情、愛(ài)情、博愛(ài)以及人對(duì)所有事物的根本情感,。
愛(ài)是人喜歡到很深的程度,，并為之付出的感情,。愛(ài)是人主動(dòng)給予的或自覺(jué)期待的滿(mǎn)足感和幸福感,。愛(ài)是人的精神所投射的正能量,。
愛(ài)是偉大的,。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿(mǎn)是溺愛(ài)的眼神,、一個(gè)滿(mǎn)心歡喜的表情，這些都是父母的愛(ài)。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多,。盡管他們已經(jīng)老了，但是他們對(duì)于子女的愛(ài),，卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去，反而只會(huì)越來(lái)越濃,。餐桌上做好的飯菜,，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染,，都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻?，默默地?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求得到我們的回報(bào),，只盼我們能健康成長(zhǎng),。親情是最偉大的愛(ài)！
愛(ài)是溫暖的,。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),，她為你高興,。當(dāng)你傷心時(shí)，她為你難過(guò)。當(dāng)你憤怒時(shí)，她為你憤懣,。她在你悲傷無(wú)助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量。她在你成功歡樂(lè)的時(shí)候,，分享你的勝利與喜悅。在成長(zhǎng)的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，但是有朋友在，就能給你鼓勵(lì),，關(guān)懷和溫暖,。友情是最溫暖的愛(ài),！
愛(ài)是抽象的,，又是具體的。當(dāng)我們看見(jiàn)老人過(guò)馬路,，伸出攙扶之手,，這不就是愛(ài)嗎？當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子,，捐出自己的零花錢(qián),，這不就是愛(ài)嗎？當(dāng)別人做錯(cuò)了事,，我們一笑而過(guò),，原諒了他；當(dāng)別人取得成功,，我們由衷祝福,，并為之開(kāi)心；當(dāng)別人遇到挫折,，我們給予幫助,，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛(ài)嗎？親人間的敞開(kāi)心扉,、朋友們的友好互助,、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛(ài),。
心中有愛(ài),，就有陽(yáng)光；心中有愛(ài),，就有芳香,；心中有愛(ài)，就有希望,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，將愛(ài)融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓愛(ài)永駐心中,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇三
尊敬的.老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
暑假里我和媽媽一起讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),，這本書(shū)塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠,，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子,，少年鼓手等等,，這些平凡的人物有許多感人事件,，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴,，他們是可愛(ài)講道理的孩子,，雖然有的貧窮，有的富有,，有的殘疾,，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較,，與他們玩得開(kāi)心,，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育,。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛(ài),、師生之情、朋友之情,、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng),。
《愛(ài)的教育》一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài)，特別是每月故事更是讓人感動(dòng),，讓我覺(jué)得世間處處有真情,。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人出發(fā)去xx,，這需多少愛(ài)來(lái)支持他?。∪欢搅四抢?，母親卻又隨著房主到了其他地方,。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利,，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,；關(guān)心人，了解人,，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚,；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母,，愛(ài)老師,，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)社會(huì)上一切需要愛(ài)護(hù)的人,，做個(gè)新時(shí)代的好少年,，讓愛(ài)在每個(gè)人的心中永駐,！
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇四
愛(ài)，是情感的代言人,，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及“執(zhí)子之手,，與子偕老”的誓言；詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛(ài)情誓言,。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛(ài)的偉大和深情厚意,。
小時(shí)候，經(jīng)常去外祖母家,，而曾祖母則時(shí)常與我聊天,。她用她那溫暖的愛(ài)時(shí)刻溫暖著我。在記憶的深處,，唯有那一幕令我感動(dòng)至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母,，這時(shí)的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中,，可卻不知曾祖母買(mǎi)了幾塊錢(qián)的包子正滿(mǎn)大街的找我,。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風(fēng)吹在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,，留下歲月的痕跡,。當(dāng)我玩盡了興并且看到她時(shí)，她已氣喘吁吁,，筋疲力竭,，但仍微笑著對(duì)我說(shuō)：“我可算找到你了，給,，這包子還是熱的呢,！趁熱吃吧！”這雖是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),，但在這嚴(yán)冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽(yáng)光,，暖人心菲。
但這陽(yáng)光卻在那一瞬間消失了,。臘月十八日,，也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是梅花撲鼻香的日子。但在我心中,，那黑色的紋帳卻永遠(yuǎn)地遮住了曾祖母的微笑,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)的沉睡了。曾祖母,，雖然你已離開(kāi)了我，到了另一個(gè)世界,，但你的愛(ài)卻永遠(yuǎn)地停留在我的心間,。如果說(shuō)愛(ài)是一杯茶,，那么你對(duì)我的愛(ài)就如茶一樣，舌間涌過(guò)絲絲甘甜,，回味無(wú)窮,。
追憶似水流年，歲月無(wú)痕,，只為讓愛(ài)永駐心間,。雖然你已離開(kāi)了我，但你的愛(ài)卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌,；雖然你已離開(kāi)了我,，但你的愛(ài)卻猶如一杯奶茶滋潤(rùn)著我干涸的心田。一切的一切,，只源于你的愛(ài)與呵護(hù)伴我成長(zhǎng),。陣陣清風(fēng)，吹走的是那些憂(yōu)愁的記憶,，卻吹不走你對(duì)我溫馨的回憶,；潺潺溪水，流過(guò)我心間,。生命因美麗而精彩,，而我的人生因你的呵護(hù)而璀璨。
“請(qǐng)把我的愛(ài)帶回你的家,，請(qǐng)把你的微笑留下……”只因你的呵護(hù),，讓愛(ài)永駐我心間！
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好,。
今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)心是人類(lèi)最寶貴的'財(cái)物,，如果人類(lèi)沒(méi)有愛(ài)心,，人們就會(huì)互不關(guān)心，冷漠,，甚至不在乎生命,。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)下面這篇故事：
有一個(gè)清潔工，家里有五個(gè)孩子,，生活的非常艱難,。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女?huà)?，孩子的嘴唇是裂的,。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了,，因?yàn)樗雷约吼B(yǎng)不起,。傍晚,，她睡不著覺(jué)，便帶著一瓶奶來(lái)到了垃圾箱的旁邊,，女?huà)肴匀辉谔淇?。她抱起女?huà)胛沽艘黄磕蹋缓髮⑴畫(huà)牒逅?，便狠心的走了?/p>
第二天,，她發(fā)現(xiàn)女?huà)脒€在那里，便重復(fù)著昨天的所作所為,。
第三天,，她再也狠不下心了，講孩子帶回了家,。
幾個(gè)月后,，有人告訴她城里有個(gè)“愛(ài)心”活動(dòng)。她便抱著孩子走了二十多里路,，來(lái)到了那里,。有位外國(guó)醫(yī)生問(wèn)她：“這是你的孩子嗎?”她答道：“不是，是撿的,?！比缓笏歪t(yī)生講述了整個(gè)過(guò)程，醫(yī)生聽(tīng)后哭著說(shuō)：“你是神!”她說(shuō)：“我不是神,，我是人,，人都有愛(ài)心，也正是它帶我來(lái)到這里的,?！?/p>
是啊!人都有愛(ài)心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),，就能創(chuàng)造就美好人間,。”其實(shí)愛(ài)心的展現(xiàn)不是一促急成的,，而是一步一步,，一點(diǎn)一滴的。
最后,，我呼吁大家,，不要將愛(ài)心白白浪費(fèi)，要做一些有意義的事!
我的演講完畢,，謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇六
我相信大家都看到過(guò)類(lèi)似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空,，發(fā)生車(chē)禍時(shí)緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些，我們總會(huì)感嘆一句，這就是愛(ài)??！可是大家有沒(méi)有想過(guò)，我們的身邊就有一些微不足道的愛(ài),，一直陪伴我們，伴隨我們一起成長(zhǎng),。
我的外婆是一位60多歲的老人,。我每天回家都能?chē)L到美味的佳肴，這些都是外婆親手做的,。正是因?yàn)檫@些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情,。有一次我回家，和往常一樣吃飯,，和家人一起聊天,。就是這樣再平常不過(guò)的事，剎那間我看到了外婆,，外婆的眼中是說(shuō)不盡的慈祥和寵愛(ài),。那一瞬間我想，我與這個(gè)陪伴了我十三年的老人,，不知道從什么時(shí)候起,，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了,。曾經(jīng)是她牽著我奔跑,，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動(dòng)了,。我們之間漸行漸遠(yuǎn),，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我,，默默地做著她力所能及的事支持我,。我意識(shí)到，我留給外婆的或許只是一個(gè)背影,，可她給我的卻是她的全部,。我們或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜,，花了多少時(shí)間精力去鉆研我們的喜好,，為了讓我們?cè)趬?mèng)想面前多一份選擇的機(jī)會(huì)，多么努力的工作賺錢(qián),。那一次,，我從外婆的眼神中讀懂了愛(ài)，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單,，它或許只是慈祥的目光,，一頓美味的菜肴，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，一句嚴(yán)厲的責(zé)怪,，一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，但這些都是愛(ài),。愛(ài),，由大愛(ài)和小愛(ài)組成，大愛(ài)亦是由小愛(ài)組成,，小愛(ài)卻是填充了我們整個(gè)生活,。
在我們的生活中，愛(ài)隨處可見(jiàn),。它是一份支持,，一份鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱,，一個(gè)微笑,。愛(ài)，很普通卻也很偉大,。它或微不足道卻令人感到溫暖,。它填充著我們的生活，正是因?yàn)檫@令人溫暖的愛(ài),，生活才會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè),，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們才不會(huì)畏懼,。在這里,，我呼吁大家，珍惜你身邊的每一個(gè)人,，每一份愛(ài),，他們都是這世間不可多得，獨(dú)一無(wú)二的珍寶,。
你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)或許能夠改變別人的一生,，讓愛(ài)永駐心中，讓愛(ài)填滿(mǎn)世界,，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶用篮茫?/p>
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇七
親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛(ài)，讓世界更美好》,。
愛(ài)究竟是什么,，每個(gè)人心中都有一個(gè)疑問(wèn)?愛(ài)是母親深夜端來(lái)的一杯熱牛奶;愛(ài)是老師責(zé)備時(shí)的無(wú)奈;愛(ài)是在公交上的一次讓座,。無(wú)私、純潔,、善良,、美好，有了愛(ài)!世界才有更多的美好!
愛(ài)是一種偉大的力量,，是一片心靈的港灣,。當(dāng)你得到別人的愛(ài)，你會(huì)有一股暖流在心中流淌;你會(huì)感到神清氣爽,，心情舒暢;你更會(huì)有了股使不完的力量支撐著你!當(dāng)你給別人愛(ài),，也會(huì)有股發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅和暢快，就像是吃來(lái)一口甜甜的蜂蜜,，久久回味，久久不能忘懷!
愛(ài)溝通人與人之間的心靈,，使人們獲得至高無(wú)上的勇氣,。如果沒(méi)有了愛(ài)，世界將會(huì)怎么樣?世界將會(huì)變成灰色調(diào),，天氣也會(huì)像人的臉龐一樣陰沉沉,，灰溜溜的。人們說(shuō)話談?wù)撝g少了禮貌,，多了怒火,，只因一點(diǎn)小事，便破口大罵,，惱羞成怒,。人們不再誠(chéng)實(shí)，不再和平,，世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦,，國(guó)破家亡之痛。這么看來(lái),，愛(ài)是多么重要,、寶貴的財(cái)富啊!
但是，如今社會(huì)上,，愛(ài)卻變得愈來(lái)愈少,，我們不能慢慢把愛(ài)丟掉!人們需要理解、交流和關(guān)愛(ài),。我呼吁全世界的人們： 放下刻薄,，放下怒火，放下冷漠,，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)高尚的精神,，傳播愛(ài),。我相信，只要心中有愛(ài),，即便你做了一點(diǎn)小事,，也能感染無(wú)數(shù)人心中最溫暖的地方。
愛(ài),，讓世界更美好,，但愿許久后，人與人之間,，仍有愛(ài)的腳印,。
我的演講完畢，多謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇八
各位老師,，各位同學(xué)：
大家下午好!
黃河不放下奔騰,，才能萬(wàn)里流沙，驚濤拍岸,。長(zhǎng)城不放下堅(jiān)守,，才有蜿蜒雄奇，屹立千年,。珠峰不放下姿態(tài),，才可直插青冥，俯視蒼穹,。不放下是一種堅(jiān)守的信念,，是一種追求的姿態(tài)!
杜甫首重不放下的是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，是天下情懷,。在長(zhǎng)安困居十年,，為致君堯舜上，在使民風(fēng)淳的政治理想,，他過(guò)著朝扣富兒門(mén),，暮隨肥馬城的窘迫生活。安史之亂爆發(fā),，他哭百姓之苦,，他痛國(guó)家之亡。三吏三別,，字字句句,，無(wú)一不是大悲憫，大情懷,。漂泊西南,，鬢滿(mǎn)塵，病纏身,，詩(shī)人口中吟唱的,，不是自己的困苦與不幸,，他迎著秋風(fēng)，長(zhǎng)嘆的是安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏!他的一生,，從青絲到白發(fā)，從清晨至黃昏,，朝朝暮暮,，歲歲年年，無(wú)不記掛著天下,，無(wú)不憐憫著天下!他嘆諸葛亮,，道：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟,，殊不知,，在千載百代后的今天，又有多少英雄為他淚落滿(mǎn)襟!
文天祥不愿放棄的,，是尊嚴(yán),，是氣節(jié)。二十五歲時(shí),，文天祥便請(qǐng)求去往仙道觀，任個(gè)閑職,，意在退隱出世,，年富力強(qiáng)卻隱于道觀，不勝可惜?不,，文天祥說(shuō),，邦有道則仕，邦無(wú)道則隱,。當(dāng)時(shí)的朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，汗血丹青的文天祥不愿為了一席尊位，一石俸祿而放下自己的氣?jié)與尊嚴(yán),。他說(shuō),，時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青,。他說(shuō)天地有正氣,，雜然賦流形。從奉職廟堂到身處囹圄,，文天祥始終昂揚(yáng)的的,，是一顆頭顱，始終高唱著的,，是一骨正氣,。丹心照汗青!
李時(shí)珍不放下的,，是對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與追求。李時(shí)珍小時(shí),，作為一名赤腳醫(yī)生的父親深知行醫(yī)之苦,，地位之卑，不愿再看到兒子受苦,，一心希望他能考取功名,。但李時(shí)珍卻說(shuō)，望父全兒志,，至死不怕難,。懷著對(duì)八股文的不屑與對(duì)自然科學(xué)的向往，李時(shí)珍出發(fā)了,，他穿上草鞋,，背上藥簍，遠(yuǎn)涉深山曠野,，遍訪名醫(yī)宿儒,。為深知蕓薹，他叩響無(wú)數(shù)菜農(nóng)的'柴扉,。為了研究蘄蛇,，他追隨村民翻山越嶺。他不放下的,，不只是百姓的病痛,，更是對(duì)科學(xué)的追求與執(zhí)著。至死不怕難!
不放下東便意味著一定會(huì)失去西,。杜甫不放下他的天下情懷,，便失去了開(kāi)心顏，沉郁了一生,，悲嘆了一生,。文天祥不放下他的氣節(jié)，便失去了榮華甚至生命,。李時(shí)珍不放下他的醫(yī)途,，卻早已將生死置之度外。不放下的人早已放下了,。他們?yōu)樽约旱膬r(jià)值取向去追求,，去擁有，他們是世間的行者,，他們亦是人生的智者!
白娘子若是放下了對(duì)許仙的情意,，哪還有這千年等一回的美麗傳說(shuō)?李清照若是放下了對(duì)趙明誠(chéng)的思念，怎還會(huì)有這凄凄慘慘戚戚的絕美佳句?蘇東坡若是放下了對(duì)王弗的追憶,，便沒(méi)有了這縱使相逢應(yīng)不識(shí),，塵滿(mǎn)面,，鬢如霜的淚濕眼眶。萬(wàn)物之逆旅里,，百代之過(guò)客中,，若事事皆放下了，短暫的人生又還有何求!
人生需要不放下,，以追求夢(mèng)想,，以完善人格。世間也需要不放下,，以造福后人,，以書(shū)寫(xiě)佳話。不放下的愈多,，失去的就愈多,，擁有的卻也愈多。這,，是定理!
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇九
各位老師,，各位同學(xué)：
大家下午好!
感謝大家愿意來(lái)傾聽(tīng)我的講述，這次我演講的題目是――讓愛(ài)永駐心中,。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道,，這篇演講稿肯定好寫(xiě)，愛(ài),，可是生活中最普遍的存在,，幾乎可以用無(wú)處不在來(lái)形容，素材少不了,。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告：一列火車(chē)上,，一位女生握著座位旁的扶手站著,，不久列車(chē)員開(kāi)始查票了,，女孩卻向后退了幾排，當(dāng)列車(chē)員請(qǐng)她出示車(chē)票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)的明明是坐票,，列車(chē)員扭頭看向女孩票上的座位,，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說(shuō)：大爺年紀(jì)太大了,，我怕他一直站著身體受不了,。等到列車(chē)員查老大爺?shù)钠睍r(shí)，大爺一邊拿一邊說(shuō)：我這是站票,，一會(huì)兒人來(lái)了我給他讓,。看到這我才明白,，女孩之前向后退不是在逃票,，是在避免老大爺聽(tīng)到她和列車(chē)員的對(duì)話,，維護(hù)老大爺?shù)?自尊。這則公益廣告的標(biāo)題是：善行無(wú)跡,，有些溫暖,，我們用心看見(jiàn)。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),，在座的不少人都遇見(jiàn)過(guò),、經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景：公交車(chē)的等待、撿起的一支筆,、失誤后的諒解,，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛(ài)在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧,，我也是幾乎每一期都看過(guò)的,，前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān)，有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了：外賣(mài)小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季桂冠,。聽(tīng)起來(lái)就很刺激吧,，北大才子竟然輸給了送外賣(mài)的小哥!有些人就想：誒?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過(guò)外賣(mài)!太秀了!這個(gè)外賣(mài)小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣(mài)的,，但是――也是一位詩(shī)詞愛(ài)好者,，他懷著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，利用等餐,、送餐的零碎之間,，在別的外賣(mài)小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請(qǐng)，選擇了看書(shū)背詩(shī),，他說(shuō)：就像別人玩游戲能收獲快樂(lè)一樣,，我背古詩(shī)也是如此。他就這樣帶著對(duì)詩(shī)歌的癡迷,，最終走上了(中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，主持人是這么說(shuō)的：我覺(jué)得，你所有在日曬雨淋,，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,，你所有偷偷躲在書(shū)店里背下的詩(shī)句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩,。的確,，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持,，因?yàn)閳?jiān)持,，所以強(qiáng)大。
讓愛(ài)永駐心中，讓愛(ài)溫暖人間!
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十
各位同學(xué),，老師們:
大家好,！今天非常高興，跟大家來(lái)交談一下“愛(ài)”這一精神養(yǎng)料,。我今天演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中,。
“愛(ài)”充滿(mǎn)在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀,，這是愛(ài),；年輕人在公交車(chē)上給老年人讓座，這是愛(ài),；有能力的人給窮人們捐款,，這還是愛(ài)?！皭?ài)”不一定要求大愛(ài)做一些轟轟烈烈的大事,。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事,，這便也能稱(chēng)之為“愛(ài)”,。
可能有些同學(xué)還會(huì)問(wèn)：“講了這么多，愛(ài)究竟是什么,，體現(xiàn)在哪里,？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心,，在趙達(dá)?？旆艞増?bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小,，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽(tīng),，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲,，加入了足球隊(duì),，參加全國(guó)青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院,。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練,，他不讓兒子看自己,，讓他保持信心,，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下,，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國(guó)家隊(duì),，為中國(guó)足球“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想,。
從這件事情中,，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài),。正是這種充滿(mǎn)愛(ài)意的鼓勵(lì)，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn),，滋潤(rùn)了那片干旱的心田,，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，這就是愛(ài)的魔力?。?/p>
在現(xiàn)實(shí)中,，大多犯罪之人都是缺少愛(ài)的灌溉的人,，那是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的照耀，他們的心理逐漸扭曲,，變得黑暗,，覺(jué)得沒(méi)什么人對(duì)他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì),；受到過(guò)愛(ài)的照耀人,，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽(yáng)光,，心理是正常的,，他們愛(ài)自己，愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì),，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們應(yīng)多關(guān)愛(ài)他人,，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手,。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了,，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助,，社會(huì)才會(huì)變得更加美好,。
讓愛(ài)永駐人們心中，讓愛(ài)意包圍世界的每個(gè)角落,。愿愛(ài)意的煙花絢爛綻放,！
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài),，是一個(gè)用來(lái)表達(dá)情感的字,，比如我們對(duì)家人，老師，朋友的情感,，都可以用愛(ài)來(lái)表達(dá),。愛(ài)，他可以是一個(gè)動(dòng)作,，一句話,，甚至一個(gè)眼神。其實(shí),，每個(gè)人對(duì)愛(ài)的定義與理解都是不同的,。對(duì)于我而言，愛(ài)就是接納,、包容與感恩,。
接納，在我看來(lái)就是理解和接受,。當(dāng)一件事情的結(jié)果,，沒(méi)有達(dá)到你預(yù)期的.高度的時(shí)候，由于你對(duì)它的熱愛(ài),，你會(huì)去坦然的接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果,，這就是愛(ài)。就像父母對(duì)我們一樣,，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無(wú)限的愛(ài)接納了我們的錯(cuò)誤與失敗,。
包容,。學(xué)會(huì)包容他人，也就是學(xué)會(huì)了包容自己,。其實(shí)包容是一門(mén)學(xué)問(wèn),，懂得包容的人，就學(xué)會(huì)了如何生活,；懂得包容的人,，才懂得如何去愛(ài)！“慈悲喜舍,、善良仁愛(ài)”這,，就是這門(mén)學(xué)問(wèn)的自然流露。包容他人,，不是欣賞與成就,，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念。求大同,，存小異,，這就是我理解的包容。
感恩,，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國(guó)》這部紀(jì)錄片,。首先我要感恩偉大的祖國(guó)，同在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)地球上,，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，我們享受著安寧,，祥和,，美好的生活。其次,，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩,，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們，感謝你們的包容與理解,，謝謝你們,。
讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)愛(ài)。讓愛(ài),，永駐心間,。
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十二
今天非常高興，跟大家來(lái)交談一下“愛(ài)”這一精神養(yǎng)料,。我今天演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中,。
“愛(ài)”充滿(mǎn)在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀,，這是愛(ài),；年輕人在公交車(chē)上給老年人讓座，這是愛(ài),；有能力的人給窮人們捐款,，這還是愛(ài)?！皭?ài)”不一定要求大愛(ài)做一些轟轟烈烈的大事,。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的`小事,，這便也能稱(chēng)之為“愛(ài)”,。
可能有些同學(xué)還會(huì)問(wèn)：“講了這么多，愛(ài)究竟是什么,，體現(xiàn)在哪里,？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選,，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)?？旆艞増?bào)名時(shí),，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽(tīng),，給予兒子鼓勵(lì)和支持,。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì),，參加全國(guó)青年賽后,，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練,，他不讓兒子看自己,，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏,，在父親的鼓勵(lì)和支持下,，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國(guó)家隊(duì)，為中國(guó)足球“翻身”拼搏,，實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想,。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài),。正是這種充滿(mǎn)愛(ài)意的鼓勵(lì),，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤(rùn)了那片干旱的心田,，讓兒子獲得成功,，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，這就是愛(ài)的魔力??！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛(ài)的灌溉的人,，那是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的照耀,，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗,，覺(jué)得沒(méi)什么人對(duì)他好,，就想報(bào)復(fù)社會(huì)；受到過(guò)愛(ài)的照耀人,，而那些正常生活的人,，他們的心中只有陽(yáng)光，心理是正常的,，他們愛(ài)自己,，愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì)，生活幸福甜美,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們應(yīng)多關(guān)愛(ài)他人，在別人遇難時(shí),，向他或她甚至是它伸出援手,。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了,，我們應(yīng)熱心去攙扶,。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好,。
讓愛(ài)永駐人們心中,，讓愛(ài)意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛(ài)意的煙花絢爛綻放,！
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是――“讓愛(ài)永駐心中”,。
愛(ài)是一種美好的情感,，比如我們對(duì)老師、同學(xué)和家人的愛(ài),。愛(ài)也是一種美好的行為,，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動(dòng)地的大事,，也可以是微不足道的細(xì)枝末節(jié),，一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)心的話語(yǔ),?！缎⊥踝印分杏芯湓捳f(shuō)：“看東西只有用心才能看的清楚?！彼詯?ài)需要發(fā)現(xiàn),。
首先，我認(rèn)為愛(ài)是接納,?？赡茉诖蠹业某砷L(zhǎng)中，多多少少會(huì)遇到挫折與失敗,，但因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)事物的熱愛(ài),，你會(huì)選擇堅(jiān)持，去接受這個(gè)不盡人意的`結(jié)果,，這就是愛(ài),。我們身為子女,，也許曾讓父母無(wú)數(shù)次崩潰與失望，但因?yàn)樗麄儫o(wú)私的愛(ài),，他們會(huì)原諒我們,，會(huì)接納我們的不完美。
其次,，我認(rèn)為愛(ài)是一種包容,。包容他人，也學(xué)會(huì)去包容自己,，我認(rèn)為包容是一門(mén)學(xué)問(wèn),。懂得包容，就懂得如何生活,；懂得包容,，才會(huì)懂得去愛(ài)。包容他人,，并不是一味的去欣賞與包庇,，而是對(duì)人對(duì)事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異,，這是我所理解的包容,。
然后，我認(rèn)為愛(ài)是感恩,?！叭朔遣菽荆肽軣o(wú)情”,，我們來(lái)到這個(gè)世界,，并能茁壯成長(zhǎng)，我們應(yīng)該該感恩我們的父母,，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì),，可能僅僅是操勞后的一杯水，也許是爭(zhēng)吵是的讓步,，也許是一句簡(jiǎn)單的：“爸媽?zhuān)量嗔?！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說(shuō)的那句話：“我希望你未來(lái)的道路是直的,，而不是彎的,，我不希望你長(zhǎng)大以后過(guò)著我這么累、這么苦的生活,?！备改傅膼?ài)，有時(shí)就這么簡(jiǎn)單,。我們還要感恩成長(zhǎng)路上另一位引路人--老師,，他們帶著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，遨游知識(shí)的海洋，也許沒(méi)有他們,，我們就不能坐在這里書(shū)寫(xiě)一篇篇夢(mèng)想的篇章,，就像最簡(jiǎn)單的比喻，老師是園丁,，我們是花朵,。我們?cè)趫@丁的澆灌下成長(zhǎng)，在呵護(hù)中歡笑,。
這就是我理解的“愛(ài)”,，或許有些稚嫩，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,，我想,，我們對(duì)愛(ài)的理解會(huì)更為深刻透徹,。
讓我們學(xué)會(huì)愛(ài),，讓愛(ài)永駐心中！
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十四
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué),、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,，因?yàn)檫@里反映了它人民的種種思想、熱情和理想,?！?/p>
中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個(gè)又一個(gè)偉大智者的思想凝結(jié)成了無(wú)數(shù)國(guó)學(xué)經(jīng)典,。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,，其價(jià)值歷久而彌新。
為什么要讀國(guó)學(xué)經(jīng)典?
首先,，從文化傳承與發(fā)展角度講,，我們作為現(xiàn)代人，不能不熟知傳統(tǒng);作為一個(gè)中國(guó)人,，更不能不了解國(guó)學(xué),。《詩(shī)經(jīng)》中先民們的往來(lái)酬唱,，那些詠之于江邊白露,、吟之于月下喬木的詩(shī)句，展示了黃河流域的平和,、安詳與先民們的樸實(shí)敦厚;《楚辭》中那些感情奔放,，想象奇特的詩(shī)篇，至今讀來(lái)屈原對(duì)祖國(guó)的深厚情感仍能深深浸潤(rùn)我們的心田;《論語(yǔ)》中“君子”所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)價(jià)值與精神固守千百年來(lái)熔鑄著中國(guó)的脊梁,、中國(guó)的精神;唐詩(shī)中的四時(shí)吟唱,、送別懷友,、田園野趣、報(bào)國(guó)熱血,、天涯羈旅,、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽(tīng),、豪邁地想象,，凝聚、沉淀在唐詩(shī)的意韻中;宋詞則集抑揚(yáng)頓挫的音韻,、長(zhǎng)短不齊的句式和真切感人的性情于一體,，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動(dòng)著我們的心弦。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典是有靈魂的,，是有境界的,。雖然國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海，終其一生都難通萬(wàn)一,，但是國(guó)學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)藏的深刻文化,，能不斷增加我們的精神高度，使我們對(duì)人生,、對(duì)審美有著更加深刻的感悟與體會(huì),。
其次，國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于人格精神的塑造,，道德素質(zhì)的培養(yǎng)也有重要意義,，是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中國(guó)人信仰的天空和大地,。中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，大致有四個(gè)層次，即個(gè)人道德素質(zhì)的全面養(yǎng)成,、人與人的關(guān)系,、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系,。其核心是崇尚“和諧”,。這既是一種哲學(xué)原則，也是一種社會(huì)秩序和理想,，是和當(dāng)代社會(huì)追求個(gè)人健康,、家庭幸福、國(guó)家安定,、世界和平完全一致的,。國(guó)學(xué)提倡對(duì)理想人格的不懈追求，這與功利主義、拜金主義是截然相反的,。處于這種精神熏陶之下的中國(guó)古代知識(shí)分子,，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的使命意識(shí)，“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”的憂(yōu)患意識(shí),，“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的濟(jì)世情懷，“修身齊家治國(guó)平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅能豐富我們的精神世界,，更能使我們骨子里的那份美德得以永存。
物欲橫流的社會(huì)里,，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)用精神文明充實(shí)自我,，建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個(gè)案,，老人對(duì)施救者反咬一口也是事實(shí),，此類(lèi)事件傳遞的無(wú)不是人性的缺失,、道德的滑坡,。隨著中國(guó)改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng),，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,，社會(huì)上對(duì)物質(zhì)利益和個(gè)人享受的無(wú)節(jié)制追求，對(duì)人們的道德底線和社會(huì)承載力帶來(lái)了巨大的沖擊,。缺乏社會(huì)責(zé)任感,、違背道德理念、違背社會(huì)公德的行為日漸增多,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，可以幫助我們確立穩(wěn)定的信仰與價(jià)值觀，啟迪良知,，明心見(jiàn)性,，為個(gè)人的全面發(fā)展提供前進(jìn)的動(dòng)力。
國(guó)學(xué)文化,，是中華民族的高尚靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁!歷史和現(xiàn)實(shí)都昭示我們：中華民族的偉大復(fù)興，必將伴隨著中華文化的偉大復(fù)興。讓我們一起沐浴國(guó)學(xué)清輝,，以史為鑒,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在中華民族偉大復(fù)興的征途上,，讓中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的東方!
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十五
各位教師,、同學(xué)：
大家中午好：
用第一抹光線的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛；用第一朵花開(kāi)的聲音,，為世界唱一支歌,，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場(chǎng)寫(xiě)出一段話：讓愛(ài)永駐心間,。因?yàn)樯剖侨碎g永不改變的真諦,！
那名肉類(lèi)加工廠里的工人正是心中有善，才日復(fù)一日,，年復(fù)一年地給保安打招呼,，最終救了自己的性命。善不是虛偽,，自大,，做作，不是只索取,，不給予回報(bào),，而是平日里的善言善語(yǔ)，是博大,、深遠(yuǎn),、平凡的。
真正的善是博大的,。
姚明的善是博大的,，不僅僅為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護(hù)自然,，關(guān)愛(ài)動(dòng)物,，那不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對(duì)自然生物的愛(ài)心,，避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡,。姚明的善，我們需要推崇,，請(qǐng)記?。簺](méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害,！
真正的善良是深遠(yuǎn)的,。
“人人生而平等,！”聽(tīng)，這是馬丁在呼吁,，呼吁我們種族平等和諧,，互助團(tuán)結(jié)，當(dāng)前種族問(wèn)題愈演愈烈,，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意,，善待他人，善待異族,，這是深遠(yuǎn)的愛(ài),。這種愛(ài)會(huì)隨著時(shí)代綿綿流長(zhǎng)。
真正的善是平凡的,。
人常道：“出門(mén)走好路,，出口說(shuō)好話，出手做好事,，這寥寥數(shù)語(yǔ)包含了人們多么至真的善,。“良語(yǔ)一句,，三冬亦暖,，惡語(yǔ)一言，六月猶寒,?！边@體現(xiàn)了說(shuō)話有多么的重要。這是生活的善,，處事的善,。
看，那踏著三輪車(chē)拾破爛的老人是誰(shuí)??！是白芳禮爺爺，他日復(fù)一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書(shū),，他的每一張錢(qián)里都有善的汗水，靈魂的香味,。我們對(duì)這平凡的愛(ài)蕭然起敬,。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心,，羞恥之心,，惻隱之心。這就是善,，就是人間真“愛(ài)”,，無(wú)論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅(jiān)守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦,，無(wú)論是綠了青山,，白了頭發(fā)的人民好書(shū)記楊善洲，還是臨陣火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮的鐵血將帥劉金國(guó),，無(wú)論是托住生命的最好媽媽?zhuān)€是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰,，他們都啟示我們：讓善永駐人間?！安磺蟠髳?ài)無(wú)疆,，但求小愛(ài)有情?！?/p>
“但愿人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間?！?/p>
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十六
愛(ài),，是一個(gè)用來(lái)表達(dá)情感的字，比如我們對(duì)家人,，老師,，朋友的情感,，都可以用愛(ài)來(lái)表達(dá),。愛(ài)，他可以是一個(gè)動(dòng)作,，一句話,，甚至一個(gè)眼神,。其實(shí),，每個(gè)人對(duì)愛(ài)的定義與理解都是不同的。對(duì)于我而言,，愛(ài)就是接納、包容與感恩,。
接納,，在我看來(lái)就是理解和接受。當(dāng)一件事情的結(jié)果,，沒(méi)有達(dá)到你預(yù)期的高度的時(shí)候，由于你對(duì)它的熱愛(ài),，你會(huì)去坦然的接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果,，這就是愛(ài)。就像父母對(duì)我們一樣,，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望,，但他們無(wú)限的愛(ài)接納了我們的錯(cuò)誤與失敗。
包容,。學(xué)會(huì)包容他人，也就是學(xué)會(huì)了包容自己,。其實(shí)包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，懂得包容的人，就學(xué)會(huì)了如何生活;懂得包容的人,，才懂得如何去愛(ài)!“慈悲喜舍,、善良仁愛(ài)”這，就是這門(mén)學(xué)問(wèn)的自然流露,。包容他人,，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念,。求大同,，存小異，這就是我理解的包容,。
感恩,，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國(guó)》這部紀(jì)錄片。首先我要感恩偉大的祖國(guó),，同在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)地球上,，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，我們享受著安寧,，祥和,，美好的生活。其次,，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩,，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們，感謝你們的包容與理解,，謝謝你們,。
讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)愛(ài)。讓愛(ài),，永駐心間,。
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十七
清晨的第一縷陽(yáng)光，清晨的第一聲呼喚,。清晨的陽(yáng)光撒向了愛(ài),，讓愛(ài)永駐心間！
愛(ài)本身就越過(guò)了一種境遇,，超過(guò)了一種記憶,。無(wú)私偉大的愛(ài)，能透過(guò)心,，把這份愛(ài)永存下來(lái),。清晨太陽(yáng)升起，第一縷陽(yáng)光放射到了我的房間我還沉浸在夢(mèng)境里無(wú)法自拔,，“無(wú)情”的媽媽硬生生的將我叫起來(lái),，“快點(diǎn)兒起床啦，再不起床都趕不上啦,，你就等著遲到吧”然而,，對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用我依舊沉浸在自己的夢(mèng)里。沒(méi)辦法,，我終究還是拗不過(guò)執(zhí)意的媽媽,。
在車(chē)上，媽媽可是把我一頓數(shù)落,?！皫c(diǎn)啦，坐車(chē)半小時(shí)，再走一會(huì)兒就遲啦”而我還因媽媽?zhuān)苣┐笤缟习盐矣采亟衅鸲鷼?。長(zhǎng)途跋涉的辛苦已經(jīng)暫停了一段時(shí)間,，媽媽拿著手機(jī)四處詢(xún)問(wèn)地方,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)得彩虹,，終于到了老師家。家長(zhǎng)們都已經(jīng)坐好了,，然后我和媽媽在那么多人面前背學(xué)琴老師數(shù)落,，“你們咋回事，孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,，你這當(dāng)大人的也沒(méi)有了嗎,？”一向自強(qiáng)的媽媽?zhuān)曇粑⑽㈩澏吨f(shuō)“對(duì)不起啊，老師”我和媽媽坐下,，我把頭抬了起來(lái)看了看媽媽的臉,，我在想媽媽?zhuān)藭r(shí)此刻是什么樣的心情，她是如何對(duì)著那么多家長(zhǎng)道出一聲對(duì)不起的,。為了我,，他放下了多年的自強(qiáng)！愛(ài)若隱若現(xiàn),，心中多了一份感激,，和一份內(nèi)疚。
課上,，老師讓每位家長(zhǎng)看了看學(xué)琴的四部曲,。媽媽都認(rèn)真的記了下來(lái)，他并沒(méi)有在意,，我在車(chē)上和他紅臉,。而是輕聲的和我說(shuō)，回去好好練琴啊,，我看著你呢,！她也并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹臄?shù)落而再次數(shù)落我，心中的內(nèi)疚和感激又多了一份,。第二天清晨的第一縷陽(yáng)光依舊如常的照進(jìn)了我的房間,，媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔！這次我并沒(méi)有和往日一樣,，久久不起,。他都付出太多了，他的愛(ài)太深了,。是該我回報(bào)的時(shí)候了,，我認(rèn)真的練琴，他的笑容在陽(yáng)光下徘徊,。
她的愛(ài)超越了自己,，超越了萬(wàn)物,。此等愛(ài)怎能不讓我永駐心間？
讓愛(ài)永駐心中演講稿免費(fèi)篇十八
老師們,，同學(xué)們:
大家好!
最近幾年有一個(gè)大家熟悉的app叫“tik tok”,。我經(jīng)常在“tik tok”上看到一些感人的視頻。一個(gè)視頻給我留下了很深的印象,。幾個(gè)熱情的年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的山村,，看到一個(gè)老人獨(dú)自住在破舊的木屋里，每天只能吃饅頭充饑,。房子很久沒(méi)打掃了,，很難聞，所以老人每頓飯都要在外面吃,。年輕人了解情況后,，去鎮(zhèn)上買(mǎi)新被子、新床單等等,。他們幫老人鋪好床單,，整理被子，修補(bǔ)木屋的殘破部分,，給老人買(mǎi)了幾盒面包,。
我不知道這個(gè)視頻是真是假，但我知道它想傳達(dá)的是正能量,，是對(duì)窮人的關(guān)心,，是“愛(ài)”!其實(shí)，“愛(ài)”就是我們?cè)谏钪薪o予他人的關(guān)懷和幫助,。因?yàn)橛袗?ài),，世界才會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福!
“愛(ài)”不僅僅是關(guān)心和幫助別人，更是“愛(ài)”的體現(xiàn)?
去年發(fā)生的重慶公交車(chē)墜江事件,，想必大家都知道吧,。當(dāng)時(shí)，人們把矛頭都指向了那名無(wú)理取鬧的女乘客,，若她能冷靜點(diǎn),，理智點(diǎn)，為司機(jī)著想,，為車(chē)上的其他乘客著想,，那么意外也不會(huì)發(fā)生。
因此,，設(shè)身處地地為他人著想,，將心比心，這同樣也是“愛(ài)”!
愿愛(ài)永在我們身邊，讓愛(ài)永駐心中,。
