在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

期末家長會教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

首先感謝大家在百忙之中來參加這個(gè)會議,，時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去，看到孩子們的成長,，看到幼兒園的發(fā)展,，我們的感到很是欣慰，這離不開全體教職工的付出和努力,，也離不開各位家長的配合,。

今天，我們再一次聚在一起,，有四層意思：

一是對你們支持我們的工作表示衷心的感謝,；

二是把幼兒園這一學(xué)年的工作向你們做一個(gè)簡單的匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解幼兒園,；

三是關(guān)于幼兒暑假期間的安全跟大家提幾點(diǎn)建議,；

四是請大家對我園各項(xiàng)工作提出寶貴的意見或建議，以便我園今后更完善,，更好的服務(wù)家長和幼兒,。

首先，感謝在做各位家長這一年以來對我們工作得支持與配合,，不管是大班的家長朋友,，還是中、小班的家長朋友們，都能從各方面配合幼兒園和老師的工作,，比如按時(shí)接送孩子入園離園,、積極參加幼兒園各項(xiàng)活動、安全敏感期能自覺排隊(duì),，有的家長主動加入家長聯(lián)防隊(duì),，確保接送秩序和幼兒園安全等等……也幫幼兒園做了大量的宣傳，比如咱們幼兒園的辦園條件,、環(huán)境,、幼兒的伙食情況，還有老師們的辛勤付出,，幼很多家長會跟我說,，你們老師真的特別辛苦！一句簡單的話語里蘊(yùn)含的是我們廣大家長朋友們對幼兒園和老師們滿滿的信任和支持,！對此,，我十分的感謝大家！

接下來,，我將幼兒園這一年來的工作向大家做個(gè)簡單的'匯報(bào)

榮譽(yù)方面：上學(xué)期,，我們幼兒園通過了長武縣文明校園的驗(yàn)收，被長武縣人民政府授予縣級“文明校園”的稱號,，并積極爭創(chuàng)咸陽市示范幼兒園,，很榮幸在今年3月份被咸陽市教育局授予“市級示范幼兒園”的稱號，這些榮譽(yù)的獲得是非常不易的,，市級示范幼兒園的考核標(biāo)準(zhǔn)有37項(xiàng)指標(biāo)115條標(biāo)準(zhǔn),，我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對照，自查自糾,，終于在今年三月份順利拿到這塊銅牌,，使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新的臺階。

今年的年度考評,，巨瑞清老師的論文榮獲國家級一等獎(jiǎng),，彌萍老師被評為縣級優(yōu)秀教師；高至楨老師被評為縣級優(yōu)秀黨員,；還有6名老師參加縣級賽教分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

保教工作方面：首先，我們調(diào)整了幼兒在園的作息時(shí)間,，將原來的上午10：00—下午3：00調(diào)整為上午8,；30—下午4；30,，不僅對幼兒的身心發(fā)展提供了更加健康有益的成長環(huán)境,，還解決了家長們上班忙，無法照顧孩子的問題，為農(nóng)民朋友提供了更充足的農(nóng)活時(shí)間,。

幼兒營養(yǎng)膳食方面，我們制訂了有利于幼兒健康成長的單雙周營養(yǎng)食譜,，確保幼兒營養(yǎng)攝入科學(xué),、均衡，讓幼兒健康成長,。

安全方面,，每學(xué)期開學(xué)初的安全家長會，每周對幼兒進(jìn)行的安全自護(hù)教育,，每周的安全隱患排查,，校舍、玩具檢修,，每個(gè)月一次的安全演練,，如消防、地震,、防暴等等,，配備了整套的安全防護(hù)器械等等，為幼兒的健康和安全提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障,。諸如此類的工作還有很多很多,，我就不一一詳述。

下學(xué)期,，我們將用來更大的挑戰(zhàn),，就是創(chuàng)建咸陽市文明校園，同時(shí),，繼續(xù)優(yōu)化我們的幼兒園教育環(huán)境,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍，開展更加豐富有趣的主題教育活動,，提升服務(wù)質(zhì)量,，繼續(xù)大力資助貧困家庭幼兒。

希望家長朋友們繼續(xù)一如既往的支持我們的幼兒園,，信任我們的老師,，相信我們幼兒園一定會越辦越好。根據(jù)教育局相關(guān)文件精神,，下學(xué)期開始,，所有中小學(xué)、幼兒園必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置班額,，即幼兒園小班25名,，中班30名，大班35名幼兒，幼兒園預(yù)計(jì)設(shè)置大中小各2個(gè)班,，在此溫馨提示各位家長,，下學(xué)期報(bào)名前給幼兒提前做好入園體檢，持相關(guān)證件按時(shí)報(bào)到,，滿額后不再接收,。

最后，再次感謝各位家長的聆聽,，新的學(xué)年即將來臨,，希望各位能一如既往的支持我們的工作，同時(shí),，祝大家身體健康,，工作順利，合家歡樂,。

謝謝,！

期末家長會教師發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好!我是一年級的體育教師，我姓張,。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見面,。

我們的體育課比較特殊，不像語文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的,，而體育課大部分是在室外或是體育館,，大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué)，室內(nèi)課孩子都在教室里,，受到的干擾因素少,，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開闊,，而且孩子本來就很喜歡上室外課,，認(rèn)為上室外課就可以玩了，其實(shí)不然,。

體育課也有它的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求，所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課,，那么體育課教學(xué)組織起來就比較難,。另外我們的操場就那么大，全校多個(gè)班級同時(shí)在這塊操場上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,，而且一年級的學(xué)生剛從幼兒園升上來,，自制力比較差，思想不容易集中,，稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過去,。

在學(xué)校里老師會給他們多灌輸多教育,，回到家就要求家長要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩,，要在玩中學(xué)會知識,，在學(xué)習(xí)中體會到快樂，這才是最主要的,，也就是我們通常所說的“寓教于樂”,。

俗話說的好“身體是革命的本錢”，有了好身體,，才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉,。一方面,，作為家長應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會，做一些力所能及的事,，讓孩子在鍛煉中成長,，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面,，根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn),，我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉，強(qiáng)身健體,。生命在于運(yùn)動,，運(yùn)動在于堅(jiān)持。(退一步說的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),，如果體育成績得不到優(yōu)秀,、良好者，就不能夠參加三好生評選,。)

本學(xué)期末我們體育考核的內(nèi)容有四項(xiàng)：坐位體前屈(優(yōu)秀：男,，10.0;女， 12.3),、25×2米跑(優(yōu)秀：男,，11.4;女，11.9),、跳繩(優(yōu)秀：男,，90;女，90),、拍球特色(優(yōu)秀：男/女5種)

經(jīng)過前幾個(gè)星期的上課,，我感覺有的學(xué)生的跳繩動作還不熟練，有的甚至就是不會,，就是動作熟練的學(xué)生連續(xù)性不是很好,，經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù),，所以回家一定要多鍛煉。當(dāng)然在課堂,，我們肯定還會教他們,、鞏固他們。通過跳繩來提高孩子的彈跳能力,，這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子,。

拍球也是一年級考核內(nèi)容，我們新設(shè)立的項(xiàng)目也比較有特色,，因此我希望我們家長能夠給孩子去準(zhǔn)備個(gè)小的籃球,，我們這個(gè)拍球不要求個(gè)數(shù)，要求的是拍球的方式,。我們設(shè)定這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)我們小朋友的處事應(yīng)變能力,、對現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造能力，能夠讓孩子在考核中體驗(yàn)到快樂,，也能夠在快樂中體驗(yàn)到成功,。希望家長在中練習(xí)時(shí)，不要去主動給孩子示范,，主要是引導(dǎo)孩子怎么去玩,，讓孩子成為體育活動的主體。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速,。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性,，當(dāng)然我們上課還會進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī),，這點(diǎn)也很重要,。學(xué)生參加體育鍛煉，在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故,，所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動的鞋子,，條件允許應(yīng)穿運(yùn)動服上課，準(zhǔn)備好紙球和繩子,。體育課上不得攜帶鑰匙,、小刀等利器。

期末家長會教師發(fā)言稿篇三

同學(xué)們老師們,，大家好!

又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),，在這美好的季節(jié)里，迎來了一年一度的先進(jìn)集體評選活動,。經(jīng)過全體同學(xué)的努力,，我們六年級一班被評為先進(jìn)班集體。為此,，我們倍感鼓舞,。下面對我班所做的具體工作做一下總結(jié),。

一、樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并為之積極行動,。

每學(xué)期一開始老師指導(dǎo)我們制訂階段目標(biāo)，分步驟寫出自己的計(jì)劃,，讓我們從學(xué)期開始就為實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想努力奮斗,。在班上通過“名人故事會”，讓我們懂得今天的勤奮將換來明天的碩果的道理,，用名人名言陶冶情操,，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，一步一步邁向自己的目標(biāo),。

二,、抓好、落實(shí)常規(guī)教育,，講文明、有禮貌,。

1,、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，規(guī)范一言一行,。

我們利用班隊(duì)會,、晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,，規(guī)范言行,。每天、每周根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn),，評出“文明標(biāo)兵”,、“禮貌標(biāo)兵”，給予一定的精神,、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)提出希望，約束學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的不良行為,，促使學(xué)生向良好的行為發(fā)展,。

2、訓(xùn)練正確的坐,、立,、行、走的姿勢,。

在班上成立“互幫互糾小組”,，督促,、提醒那些做得不夠好的學(xué)生，使他們逐步成為一名講文明的少先隊(duì)員,。

3,、開展有益的課間活動。

課間我們開展跳大繩,、踢毽子,、投沙包等活動，既能豐富了課余生活,，又培養(yǎng)我們多方面的興趣愛好,，還減少了課間意外傷害事件的發(fā)生。

三,、培養(yǎng)勞動觀念,。

積級宣傳“勞動光榮”的思想，鼓勵(lì)學(xué)生在校積極做值日,，在家主動幫助父母做家務(wù),，同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。例如要求他們帶好垃圾袋,，看到校內(nèi)外有紙屑就趕緊撿起來,，為維護(hù)學(xué)校的整潔盡自已的一份力;在班上定期評選“優(yōu)秀值日生”、“衛(wèi)生之星”,，調(diào)動全班學(xué)生勞動的積極性,。

四、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,。

在班干部的建設(shè)中,，班干部各司其職，以身作則,，積極,、熱情地投入班級工作中，為班級工作做出了很大的貢獻(xiàn),。

五,、開展各項(xiàng)有益活動

如開展英語短劇表演、書法比賽,、課本劇,、歌詠比賽、跳繩比賽等,，讓學(xué)生在活動中發(fā)展,。如我班參加洛陽市組織的英語短劇表演，獲市級二等獎(jiǎng),，參加縣組織的寫字比賽,，張夏雨同學(xué)獲縣一等獎(jiǎng),。

總之，我班的學(xué)生集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,，主人翁意識更明顯了,，學(xué)習(xí)的勁兒更足了，我們正朝著“更大,、更強(qiáng),、更高”的目標(biāo)前進(jìn)，我班將在今后的.學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷努力,，爭取有更輝煌的成績!

期末家長會教師發(fā)言稿篇四

早上好!少年兒童是祖國的未來,，更是家長的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的`責(zé)任,。

新課改對于我們教師來說是一次次充電,，一次次提升和跨越。現(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo),，指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，是平等中的首席!彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起游戲,。新學(xué)期新面貌,，本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí)：健康第一的思想。

突出一個(gè)“全”字：全體學(xué)生,、全面發(fā)展。

立足一個(gè)“動”字：主動參與,、寓教與動,。

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字：主導(dǎo)作用、主體學(xué)生,。

抓住一個(gè)“趣”字：興趣高昂,、趣味十足。

講究一個(gè)“情”字：情感豐富,、熱情向上,。

著眼一個(gè)“力”字：提高能力,、力在貫徹,。

良好的開端是成功的一半!誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人,，還是孩子,。那么就請親愛的爸爸,、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯鄣暮⒆幼龊贸浞值捏w育課前準(zhǔn)備，樹立安全觀念和安全意識,。

1,、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn),、尖銳的玩具帶進(jìn)校園，保證安全第一!

2,、為孩子穿著衣服時(shí),，注意體現(xiàn)陽光健康、運(yùn)動帥氣,。上衣少一些裝飾品(如：小掛件,、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運(yùn)動服最佳。

3,、教會你的孩子系鞋帶,，并教育孩子：鞋帶開了很危險(xiǎn)，一定要及時(shí)系上,、系緊,，保證安全第一!

4、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請假,，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì),，合理調(diào)控運(yùn)動負(fù)荷及安排見習(xí)生的活動量。

5,、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水,，下課和當(dāng)天有體育課時(shí)，體育老師會根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具,、雨傘嬉戲,。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累,，克服“驕嬌二氣”,。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性,，促進(jìn)健康全面發(fā)展,。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念,。上面幾點(diǎn)都很重要,，目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全,，為的是讓我們可愛的孩子在這里學(xué)會做人,、學(xué)會做事，健康成長成為棟梁,，這是家長的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo),，且任重而道遠(yuǎn)。愿我們關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)，使他們安安全全來上學(xué),，快快樂樂的成長!

期末家長會教師發(fā)言稿篇五

家長朋友們：

你們好,！光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)過半學(xué)期了，我們也不再陌生了,。在這半學(xué)期的日子里,，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。

一年級的孩子們特別喜歡玩,，非常好動,；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右(男孩子要稍差一些),；思維非常具體,，容易受外界影響。但他們可愛,，聰明,，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段,。作為英語教師,，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力,，通過豐富多彩,，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動,，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我每周只要是沒有其他的活動沖掉了課,，我都會檢查簽字的情況,，我覺得很多家長都非常不錯(cuò)，半個(gè)學(xué)期下來基本上每周都能按照我的要求每次給孩子簽好字,，甚至有很多細(xì)心的家長還會在孩子的簽字表或者書上，寫一些具體的反饋,，比如說孩子很認(rèn)真,，相應(yīng)的我會對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，也有家長會寫上孩子這個(gè)地方有哪些欠缺的地方,，雖然我沒有給予回復(fù),，但是在課堂上我就會注意，在復(fù)習(xí)的時(shí)候抽查一下這個(gè)孩子是否已經(jīng)掌握,。比如,，家長普遍反應(yīng)pointto說的很不好，我就會在新一周加強(qiáng)發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題,，也每次都在博客中進(jìn)行交待,，請家長在家鞏固。正是這種緊密的家?；?，才使得孩子們的學(xué)習(xí)更加出色。非常感謝這些家長對孩子的負(fù)責(zé)以及對我工作的支持,。但是也有一部分家長總是忘記簽字,，我相信大部分的孩子都能夠回家復(fù)習(xí)，但是因?yàn)槟耐浰赡芑貙W(xué)校要被我批評,，長此以往就會打擊孩子的積極性,。另外，一般情況下,，沒有簽字的家長我都會發(fā)短信通知,，長期沒簽字我也打電話聯(lián)系溝通，對于給家長帶來的麻煩和困擾,，我這里也想說聲抱歉,。我一再強(qiáng)調(diào)的是，只有家長的重視,，孩子學(xué)習(xí)才會有信心,。特別是那些英語基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)孩子們，家長及時(shí)通過短信,，簽字給我反應(yīng),，我就能及時(shí)給與幫助指導(dǎo)。所以這里也特別表揚(yáng)和感謝那些家長們,，雖然你們也許感覺不到,，但作為朝夕相處的老師，我確實(shí)感到他們一天一天在進(jìn)步,！

小學(xué)階段的兒童,，對學(xué)習(xí)生活充滿好奇心，但是不久就會發(fā)現(xiàn)并不是所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都充滿樂趣,。有一些學(xué)習(xí)任務(wù)需要他們付出一定的意志努力才能完成,。小學(xué)自制力差，在學(xué)校里,，他們會受到老師的悉心指導(dǎo)和幫助,。回到家里,，他們同樣需要家長的密切關(guān)注和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?，F(xiàn)在都有5+2=0一說,，就是說，學(xué)校5天的勤奮學(xué)習(xí),，回家后家長不予理會,，不監(jiān)督完成作業(yè)，結(jié)果每周回學(xué)校都是重新來過的,，變成了5+2=0,，我希望我們共同努力的結(jié)果是5+2=7甚至是大于7。我在和一些沒簽字的家長進(jìn)行溝通時(shí)發(fā)現(xiàn),，有些家長因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ葐栴},，常常忽略啦只要開口讀的英語作業(yè)，我希望強(qiáng)調(diào)的是：如果,，您希望自己的孩子將來也能開口說英語,，成績不會落下，那么,，請您至少把學(xué)習(xí)的'裝備備齊,。您沒時(shí)間輔導(dǎo)敦促，就買個(gè)點(diǎn)讀機(jī)也行,，孩子可以指著讀,，哪怕這星期您沒時(shí)間，或者帶孩子出去玩,，去爺爺奶奶家,，也可以方便攜帶，完成作業(yè),。我在與一些家長交流的時(shí)候,，有家長反映孩子太辛苦啦，每個(gè)星期上五天課,，所以回到家有時(shí)也不忍心讓他們一直做作業(yè),，他們要是想玩就讓他們玩去啦。家長朋友們請看看課表,，我們孩子在學(xué)校5天,，可以說有這豐富不同的課程，每天都沒有作業(yè),，對于他們來說,，課業(yè)絕對談不上繁重。五天學(xué)習(xí)沒作業(yè),，如果周末回家連半個(gè)小時(shí)的口語都不能完成，那第二個(gè)星期回校又全還給老師,，等于沒學(xué),。您現(xiàn)在覺得累，不抓好基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到高年級,，您會更累,，到時(shí)候后悔都來不及。現(xiàn)在,，我?guī)У?個(gè)班里有不少家長周末完全沒時(shí)間休息,，孩子在學(xué)校不聽，周末兩天要守在家給孩子補(bǔ)上5天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這樣,，您的負(fù)擔(dān)也會更重！所以,，從現(xiàn)在開始,，一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，您重視啦,，孩子也就重視,。有些家長和我說，孩子每周末一大早7點(diǎn)多就起床,，自己沒起來就聽到孩子自己打開電腦讀英語,，一點(diǎn)也不用操心。這就是家長平常重視,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的結(jié)果,。

從這半個(gè)學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們在聽,、說,、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語,，喜歡英語課,，喜歡說英語，喜歡表演英語,，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼,，……讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。

英語最重要的就是聽和讀,。不聽不讀,，那就是“啞巴英語”。

1．復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī),、電腦這種硬件設(shè)備一定要配備,，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境,。我知道很多家長事情繁忙,，有時(shí)周末也沒時(shí)間和孩子在一起,，所以，請您一定買個(gè)點(diǎn)讀機(jī),，自己不在時(shí),，孩子也能自己用機(jī)器學(xué)習(xí)，讀課文,，預(yù)習(xí)課文,。請家長們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞課文,，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀,。

2．周末回家后聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識的注入,，也可以是舊知識的復(fù)習(xí),，只有這樣，你知識的雪球才會越滾越大,。一定要堅(jiān)持每天讀書15-20分鐘,。有些家長認(rèn)為只是讀課文，反正不是知識,，可讀可不讀,。到了以后年紀(jì)大了點(diǎn)，再請家教指導(dǎo)學(xué)習(xí),。這種思想是不正確的,。我之前帶四年級時(shí)，包括現(xiàn)在同辦公室的英語老師反應(yīng),，現(xiàn)在很多5,，6年級的孩子，一開口全是蒼蠅一樣,，聲音點(diǎn)點(diǎn)大,，根本說不出。現(xiàn)在一年級最重要的是解決孩子的開口問題?，F(xiàn)在小不開口,，你能指望他們以后開口？所以我一直強(qiáng)調(diào)在家要大聲朗讀,，模仿語音,。家長們不要覺得孩子開口有點(diǎn)聲音，讀得像那么回事就不管啦,?？梢哉f，語言知識方面,，哪怕是到初中,，老師都還會再教一篇,，到那時(shí)，沒興趣死搞也會讓孩子搞懂,。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問題，那以后學(xué)到的真的就是“啞巴英語”啦,。另外,，讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞,、課文眼看單詞,、課文，不要讀望天書或是亂指,。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字,。

3．在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到,，眼睛看到,，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法,。

4精聽與泛聽的結(jié)合,。精聽就是指讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地坐在書桌前，打開書本,，一邊聽一邊跟著指讀,，我要求的是每天五遍。第二種就是泛聽,，就是指不要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽,，早晨起床刷牙的時(shí)候讓他聽一聽課文，晚上睡覺的時(shí)候讓他聽一聽自己喜歡的童謠歌曲都可以,。孩子容易遺忘,，這樣不僅能夠幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)，還能讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，這種無意注意的積累會讓您有意想不到的收獲,。

這次最為重要的一點(diǎn)就是，本屆一年級開始進(jìn)行英語期末考試筆試,。因?yàn)橐酝荒昙壷挥锌谡Z考試,，但是，我們學(xué)?；臼侨珔^(qū)一年級開設(shè)英語教程中唯一不考試的學(xué)校啦,。所以，從本屆開始,，一年級的孩子們除了口語考試,，也要進(jìn)行筆試,。也許，您會擔(dān)心自己的孩子,，連字幕都沒學(xué),，單詞都不認(rèn)得怎么考試？請您放心,?？荚嚂?cè)重于理解和聽力。我每次作業(yè)都會及時(shí)匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和單詞,，請家長也不要只是機(jī)械地完成后面的讀課文作業(yè),，請您及時(shí)抽查鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是，單詞不要默寫,，但要認(rèn)得,。考試中,，很有可能會讓孩子們根據(jù)聽到的單詞涂色,，連線，標(biāo)號,。所以,，如果您只是讓他機(jī)械地讀幾遍課文，沒把知識鞏固,，沒“讀進(jìn)去”,，自然不認(rèn)識單詞和句子。到時(shí),，考試吃虧的是孩子,。也請那些之前復(fù)習(xí)不夠扎實(shí)的家長，從本周起敦促孩子復(fù)習(xí)好知識以及前面學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容,。如有什么疑問,，可私下與我聯(lián)系。

最后,，因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子,，難免有所忽略。所以請家長諒解,，有任何的問題,，我們及時(shí)的溝通，爭取找到最合適的解決辦法,，特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注,，多和我交流，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級,，孩子趕上來還不難,，如果不重視以后拉下更多后，到時(shí)候就更加難得抓好了,。

謝謝大家支持我的工作,！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了,，辛苦你們了還有謝謝你們了,。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的,，所以辛苦你們了，最后謝謝你們,，感謝你們這半學(xué)期來對我教學(xué)工作的默默支持,。

期末家長會教師發(fā)言稿篇六

尊敬的家長：

大家好！

很感謝大家能夠積極參加這次家長會,！首先,，我就孩子們的共性問題談一下自己的想法。

在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,，積極跟著老師讀單詞，讀課文,。其實(shí)這也制造了一種假象,，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò),，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了,。其實(shí)要學(xué)好英語,，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識,。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距,。

如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高，到了高年級教材的格局,、題形的練習(xí) 等幾乎都等同于我們以前的初中水平,，如果在平時(shí)能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過,。單詞如此,，句型、語法等知識也是如此,，所以,，到了高年級光要求學(xué)生能夠朗讀、默寫等已不符合高年級英語學(xué)習(xí)的需要了,。對陌生短文的理解閱讀,、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對各類時(shí)態(tài)的正確辯識,，對語法點(diǎn)的理解運(yùn)用等等,，都是學(xué)生所必須掌握的，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié),。所以,，學(xué)生的理解能力、運(yùn)用能力顯得尤為重要,。有的家長也認(rèn)為,，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果,？這完全是正常的現(xiàn)象,。高年級的英語學(xué)習(xí)，以理解,、運(yùn)用為重,，書本只是媒介，是知識的載體,，學(xué)生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài),，所以，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來的學(xué)習(xí),，沒有好的基礎(chǔ),，英語學(xué)習(xí)前景確實(shí)不容樂觀。

那作為家長，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語學(xué)科學(xué)習(xí)呢,？該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？在英語學(xué)科方面,，我提以下幾點(diǎn)建議：

不管孩子接受其他知識的能力如何,，在英語學(xué)科方面，千萬不能隨意的打擊,。語言沒有誰天生對之反感,，也沒有誰天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累,，乃至熟能生巧,。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望,，一定要考上重點(diǎn)”或“考砸了,，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打,，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo),，讓孩子對英語的學(xué)習(xí)充滿著自信,，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。

聯(lián)合國教科文組織在“學(xué)會生存”一書中指出：在未來社會里,，文盲將不是不識字的人,，而是那些不懂得學(xué)習(xí)方法、不會自行更新知識的人,，家長希望自己的.子女在未來的社會中長大成才,，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一般來說,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著其學(xué)習(xí)的效果。所以,，除了在課堂中,，我很注意這方面的引導(dǎo)和指點(diǎn)，家長同樣要對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng),。每天督促他聽聽英語,、讀讀英語，這一點(diǎn)很重要。還有,，孩子作業(yè)的字跡,，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率,，對英語學(xué)科的興趣等等,，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

能充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、積極性和潛能,，從而能增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用外語的能力,；反之,，呆板、枯燥,、緊張的學(xué)習(xí),，只能抑制思維活動，降低學(xué)習(xí)效果,。我們提出上述的一些方法,，都是為了幫助家長在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學(xué)英語,?？梢哉f要想讓孩子學(xué)得好，首要是讓孩子能“愛學(xué)”,、“樂學(xué)”,，這是現(xiàn)代教育所一再強(qiáng)調(diào)的。鼓勵(lì)孩子聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí),。如在家居物品貼上英文標(biāo)簽,，全家人一道學(xué)；去公園,、商店時(shí),，復(fù)習(xí)有關(guān)詞、句,；主動同外賓交談等,。

家長可適當(dāng)給孩子布置一點(diǎn)口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān),，幫助學(xué)生練習(xí) 所學(xué)知識,，這樣的堅(jiān)持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧,，尤其對小學(xué)生來說,。

學(xué)好英語,，不外乎就是在聽、說,、讀,、寫這些方面下功夫。

這里我著重強(qiáng)調(diào)寫,。五年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求,。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,，所以要不斷的背,，不斷的翻新，這是沒有辦法的,。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。還有句型,，五年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運(yùn)用方法,。課后還需要通過多讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,，還要讓他重視句子的重要性,。

總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平,。

最后，再次感謝各位家長對我工作的理解,、支持和幫助,，并真誠地希望在座的每一位家長和學(xué)校、教師緊密配合,，我堅(jiān)信在學(xué)校,、家長、學(xué)生三方共同努力下,，我們的學(xué)生,，您們的子女一定能健康成長,，并取得優(yōu)秀成績，進(jìn)入理想的中學(xué),。

謝謝大家,！

期末家長會教師發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好!首先我代表學(xué)校以及初一、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會,，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持,，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉,，也是我們老師最關(guān)心的,。我相信，今天的家長會結(jié)束之后,，您不會后悔自己今天的到來,，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天,。

對于一個(gè)孩子來說,，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關(guān)心和重視,，作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視,，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念,，為了讓我們初一年級的學(xué)生能夠贏在起點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌,，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強(qiáng)的效應(yīng),，無愧于我們廣大家長。

我今天講的主要有以下幾個(gè)主要內(nèi)容：關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué),，向大家匯報(bào)初一,、三班組建兩個(gè)半月來的各項(xiàng)工作以及所取得的成績，通報(bào)初一,、三班期中考試的情況,，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題,，孩子的學(xué)習(xí),，需要注意的幾個(gè)問題。

學(xué)校針對這一屆初一新生的特點(diǎn),，采取了一些很好的措施：

1,、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平分班，做到了班級總分平均,，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地,，留在我校讀書,，這充分說明我們老師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的，也請我們廣大家長放心,，疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來取得了不錯(cuò)的成績,，這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考的狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué),，更以不容置疑的事實(shí)顯示了學(xué)校的教學(xué)水平,。

2、初一是我校的起始年級,，學(xué)校對于初一年級的教師配備也是重點(diǎn)考慮的問題,，我們對于這一屆教師的配備原則是以老為主，以老帶新,，確保有經(jīng)驗(yàn),、有能力的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中,，大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師,，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新老師,，班級任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原則,，所以在這里我可以負(fù)責(zé)任地說,，對于這一屆初一新生教師的配備，我們是調(diào)集了精兵強(qiáng)將,，目的是對得起我們每一個(gè)家長,，對得起我們的每一個(gè)學(xué)生。

3,、在學(xué)校管理方面,，我們今年繼續(xù)實(shí)行精致化管理模式，十分強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)為主,、強(qiáng)化為先”的理念,，從早晨到校,，一直到放學(xué)前,，均有教師值班護(hù)導(dǎo)，原則上不允許學(xué)生隨意進(jìn)出校門,，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班,。這項(xiàng)措施有效地杜絕了門口通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的健康成長是非常有利的,。同時(shí)為學(xué)生安全著想,，學(xué)校今年徹底排查了安全隱患,，對于集會上操等問題做了十分妥善的安排。

4,、在學(xué)生的管理方面,，學(xué)校積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習(xí)是很困難的,，在我們的管理下，我們的校園和班級很干凈,，從強(qiáng)化信念教育開始,，激勵(lì)我們的學(xué)生奮發(fā)向上。

5,、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就,，是要有一個(gè)過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分,，這次考試,，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下,，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績,，受到了學(xué)校表揚(yáng)，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想,，所以請我們家長要正視月考成績,，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，如果成績不理想,，要幫助孩子分析原因,，鼓勵(lì)他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進(jìn)步,，一年就是一個(gè)大進(jìn)步,。

開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：軍訓(xùn)的進(jìn)行,，七門文化課的開設(shè)和教學(xué),，集體舞的教學(xué)以及比賽，秋季運(yùn)動會的舉行,，期中考試的進(jìn)行等,，在學(xué)校組織的兩次大型活動中，我班均取得了非常不錯(cuò)的成績,。給全班同學(xué)開了一個(gè)好的頭,，極大的提高了班級凝聚力。

在剛剛結(jié)束的期中考試中,，初一,、三班依然取得了不錯(cuò)的成績,，具體如下，各科成績在平行班中排名均不錯(cuò)……(具體內(nèi)容參照成績分析)

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

青少年是整個(gè)社會成員的重要組成部分,，是我們未來事業(yè)的希望,。而成才必先成人，這就要求我們加強(qiáng)對青少年兒童的道德教育,。而青少年道德教育的一個(gè)重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么?往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣,?！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自不同的各個(gè)的小學(xué)，大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，有文明禮貌,。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠,，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯,。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑,，在教室,、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡,，講臟話,、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫,，打上球印,、腳印，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律,，我們認(rèn)為初一學(xué)生教育的重點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。初一年級的新生，他們來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要時(shí)間去適應(yīng),，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機(jī)，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時(shí),，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為,，雖然這不是件容易的事,，但必須要這樣做,。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事,，也不是個(gè)人行動的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求,，可以說一個(gè)行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔校S多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求,，課程的增多,，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個(gè)變化,，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣,，到校后就開始自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成,，不抄襲等等,。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo)，時(shí)時(shí)激勵(lì)其奮發(fā)向上,。

總而言之,，學(xué)生是家庭的寶貴財(cái)富，人的心田是一塊神氣的土地,，家長播種思想,，會有行為的收獲，家長播種行為,，會有習(xí)慣的收獲,，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲,，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣,，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達(dá)到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo),。

期末家長會教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

很高興在此再次見到您。首先感謝您一學(xué)期以來對我工作的大力支持和幫助,！

今天我想談三點(diǎn)：

1,、本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求；

2,、開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)與存在的問題,；

3、談幾點(diǎn)家庭教育的方法。

本學(xué)期是孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)期,，教材的編排也做了些許調(diào)整,，由過去的六個(gè)unit改編為四個(gè)，復(fù)習(xí)單元還是兩個(gè),，但容量分別加大了一倍,。由此可見，我們在小升初的畢業(yè)階段要加大英語各知識點(diǎn)的歸納,、整理和復(fù)習(xí)力度,。對于課本中的124個(gè)單詞，要求學(xué)生達(dá)到聽,、說,、讀、寫四會,；對話,、句型部分希望孩子們理解漢語意思，了解涉及到的語法,、固定用法等,，能熟練誦讀句型、甚至背誦語篇等,；語音部分要求孩子們能正確讀出字母和字母組合的讀音,，會結(jié)合音標(biāo)識讀單詞，會使用英語工具書（如：語法書,、英語詞典）,。

總體來看，孩子們絕大部分表現(xiàn)非常好,，但仍有部分孩子還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，表現(xiàn)在上課遲到、聽講不專注,、不記筆記,、作業(yè)不能認(rèn)真完成并及時(shí)上交等。所以,，希望家長朋友們能嚴(yán)格按照老師每天校信通發(fā)的.要求檢查孩子的各項(xiàng)作業(yè),。閑暇之余能看看孩子的課堂筆記，提問或檢查一下孩子們的單詞,、句型,、語法等的掌握情況。若發(fā)現(xiàn)問題解決不了時(shí)可以及時(shí)通過校信通,、電話等與我聯(lián)系,。

有教育專家經(jīng)研究得出：不同的家庭教育決定著孩子們不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)習(xí)方法決定著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，不同的基礎(chǔ)知識直接決定了學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,。可見家庭教育是孩子成長的重中之重,。心理學(xué)家指出,，一個(gè)人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成要持續(xù)21天,，在21天的艱難修行后才可能產(chǎn)生質(zhì)變,。良好的家庭教育應(yīng)該是先嚴(yán)后松的。如果您的孩子在過去近六年的時(shí)間里還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的話,，那么請家長朋友們一定要下大力氣利用最后的半年時(shí)間幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生。

在校學(xué)習(xí),，家庭學(xué)習(xí)和周末學(xué)習(xí),。在校的學(xué)習(xí)過程是聽、讀,、看,、記，這是知識的獲取過程,。家庭學(xué)習(xí)過程是知識的理解,、消化和吸收的過程。周末的回顧,、整理和復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺的過程,。要想取得好成績，這三個(gè)過程缺一不可,。我告訴家長朋友們兩個(gè)字：查和改,。查指檢查孩子的課堂筆記，查孩子的作業(yè),、測試卷等,，只有通過查才能了解孩子們的課堂學(xué)習(xí)成效，查過發(fā)現(xiàn)不足時(shí)要及時(shí)督促孩子改正,。

培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可以嘗試做以下四點(diǎn)：

1,、處罰。處罰的前提條件是先給孩子立規(guī)矩,，處罰時(shí)要有“愛”在里面,，切忌簡單、粗暴的打罵,。

2,、陪讀。孩子學(xué)習(xí)時(shí)您可以在旁邊觀察、輔導(dǎo),，也可以率先垂范,，身教永遠(yuǎn)重于言教。

3,、表揚(yáng),。賞識教育是培養(yǎng)好孩子的十分有效的教育方法，贊揚(yáng)孩子時(shí)要真誠,，要發(fā)之肺腑,，但忌無原則的濫用表揚(yáng)。

4,、監(jiān)督,。家長們要監(jiān)督孩子落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

家長朋友們,，無論您貧窮還是富有，都請您毫不吝嗇地掏出您口袋里的兩樣?xùn)|西給孩子：時(shí)間和耐心,。在孩子良好行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和修正的痛苦階段，希望您能耐心陪伴孩子,。教育的目的不是知識的一味灌輸,，而是喚醒孩子們的興趣和求知的欲望。

讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)更優(yōu)秀的孩子繼續(xù)努力吧,！

謝謝大家,！

期末家長會教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在xx年即將到來之際，在這個(gè)美好快樂的日子里,，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,，首先是屬于孩子們的,。首先請?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀,，健康幸福!

參天大樹,，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對于每一位家長來說,，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無邪,、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識,、懂禮貌,、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,，這所有的成長與進(jìn)步,，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出,。在這里,，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過很多獎(jiǎng)狀,，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎(jiǎng)狀,，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠,。但是,，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任,、特別是孩子們的開心成長，是激勵(lì)我們家長不斷努力的動力!為了孩子,，我們要不斷汲取新知識,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力,，和孩子一起做一個(gè)文明,、寬容、尊重他人,、關(guān)心社會的人;為了孩子,，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，給孩子樹立起榜樣,。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí),、共同交流的機(jī)會!

童年是美好的,，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,，步步走上健康,、積極,、快樂、成功的人生之路,，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題,。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu),、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時(shí),，也深感責(zé)任重大,。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索,，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間,，愿社會、學(xué)校,、老師和家長能夠攜手共進(jìn),，共同培育祖國的希望和未來!

最后，請?jiān)试S我代表我的家庭,、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

期末家長會教師發(fā)言稿篇十

各位家長好,！

感謝你們再次抽出時(shí)間來參加本班的家長會,，同時(shí)也要感謝各位家長在本學(xué)期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在我班組織的家園互動活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長,，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動時(shí)喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。比如，孩子柜子,、抽屜,，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

第三、閱讀,。閱讀,，可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機(jī)會和孩子對話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的.能力,。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),，一定注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉,；自己管理玩具,、用具、圖書,；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等,。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險(xiǎn)是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120、110,、等最基本號碼代表的意思,。

2、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣。

3,、安全工作應(yīng)注意,、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)我們家長和老師同時(shí)教育孩子注意防火、防水,、放電,。放摔傷、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4、家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

5、在安全事故中,，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障,！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個(gè)健康的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識,。每天幼兒入園時(shí)，對于帶藥的幼兒,，我們都有記錄藥品名稱,，如何服用，劑量多少,。我們孩子們用的杯子,，毛巾,，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣,、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識逐漸增強(qiáng)。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的,，隨時(shí)會檢查孩子是否踢被,，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡,，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間，讓孩子去摸索,、去鍛煉，自己疊被子,，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,，只要他肯去做,，一次做不好，還有第二次,，第三次,，第四次，這里我要表揚(yáng)一下我們班的孩子,，自理方面進(jìn)步特別大,，疊的被子都很漂亮,，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

（三）教學(xué)方面：

1,、我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程：在教學(xué)這一塊,，每個(gè)禮拜我們會制定周計(jì)劃,，每周工作重點(diǎn),。每個(gè)禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中,，我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估，例如：孩子安全意識,、教學(xué)效果,、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣（坐姿,、翻閱書本姿勢,、滑指方法、閱讀情感等）,、對于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù),？如果你和家人走失了你會怎么做,？我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做,？我班的孩子回答的非常積極,。

1、注意控制看電視或玩電腦的時(shí)間,，每天不能超過2小時(shí),。

2、合理安排自己的作息時(shí)間,，每天早睡早起,，不要做一只賴床的"小懶豬"呦！

3,、要堅(jiān)持鍛煉身體,，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶外活動。

4,、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng),，比如：畫畫、聽故事、講故事,、唱歌,、跳舞等。開學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看,。

5,、放假在家注意安全，嚴(yán)禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧,，不要到廚房玩,；要有大人帶著一起放煙花爆竹,一定不要購買殺傷力大的煙花爆竹；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹,。

6,、春節(jié)你們一定會去做客或請客上門，老師希望你們注意禮貌待人,，尊敬長輩,，友好地對待同伴和比你們小的弟弟妹妹。

期末家長會教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,、家長朋友們:

大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識,。

作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝},，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下,。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個(gè)層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識,。

家庭和學(xué)校,、社會是構(gòu)成孩子教育的三個(gè)主體，作為家庭,，我覺得三個(gè)途徑可以有效傳遞,、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念,。

1,、言傳身教，身教大于言傳,。

2,、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧,。

3、事件啟發(fā)的規(guī)則,。

其次,，如何知行合一，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，終身受益,。

1、以身作則,，言出必行,。

2、當(dāng)事當(dāng)畢,，有錯(cuò)必糾,。

3、適時(shí)總結(jié),，談心交流,。

最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”,，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放,。在我心里,始終有一個(gè)框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個(gè)性;繩線外是孩子的愿望與需求?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線,。當(dāng)然,這個(gè)框,這條線是因孩子個(gè)性而異,因每個(gè)家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識,，在樹立和遵守規(guī)則的同時(shí),，升華規(guī)則意識。

有兩點(diǎn)具體體現(xiàn)：

1,、充分信任孩子,。案例——“查資料““夏令營“。

2,、挖掘孩子潛質(zhì),，幫助她點(diǎn)燃自己。案例——“我們的節(jié)目“,。

以上是我的一些個(gè)人心得與體會,，我們班的孩子個(gè)性迥異，每個(gè)家長也有各自獨(dú)到的見解與方法,。期待與大家共同學(xué)習(xí),，努力做新時(shí)期孩子們喜歡、老師們欣喜,、成就感十足的家長!

期末家長會教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

你們好!

首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長會,，同時(shí)感謝家長們對我們工作支持，配合,，理解真誠地說一聲：謝謝!我非常珍惜這樣的機(jī)會,，能家長們面對面地坐下來，共同探討“實(shí)施家園共育，促進(jìn)孩子的更好發(fā)展”這樣一個(gè)話題,，同時(shí)也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來,，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴,。

我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學(xué)前期是對個(gè)體的一生產(chǎn)生重要影響的時(shí)期,，然而它又是一個(gè)常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時(shí)期,。學(xué)前期是一個(gè)既蘊(yùn)藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯(cuò)誤定向的時(shí)期，是一個(gè)既需要成人精心照顧和保護(hù)又需要發(fā)展自身好奇心,、探求欲的時(shí)期”,。從這段話中，我們足可以看出學(xué)前期的重要性,。而父母是孩子的第一任老師,，家庭教育又顯得尤為重要。

讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧,。無論是新生還是老生,，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達(dá)自我的需要，但語言還不太規(guī)范,，需要我們共同去糾正,。同時(shí)這一時(shí)期孩子的自我控制能力還很差，自我保護(hù)的意識又比較薄弱,，不能用正確的方式與同伴交往,，家長要注意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主,，即孩子必須在做中學(xué),、說中學(xué)、動中學(xué),。作為家長,，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子,，心中有目標(biāo),，隨時(shí)有教育?！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c(diǎn),，我們的教育才是科學(xué)、可行的,。

今天我們召開家長會的指導(dǎo)思想就是：相互溝通,、增進(jìn)了解,、統(tǒng)一認(rèn)識,、明確目標(biāo),、共同管理、提高保教質(zhì)量,。具體地說：主要是讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況，通過家長會使班級管理達(dá)到家園互動的良好局面,，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生,、你們的孩子,。

應(yīng)該說，孩子的安全和健康是最重要的,，幼兒園也一直將安全工作放在首位,。

一、接送的注意事項(xiàng)

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間,。早上送孩子入園必須在早飯前8點(diǎn)之前送孩子入園進(jìn)行晨間活動，放學(xué)時(shí)間周一至周四是5點(diǎn)30,，周五是5點(diǎn)放學(xué),，。

2,、明確接送人,。接送人要相對固定，如委托他人接孩子,，必須對老師說明情況,，或者打個(gè)電話也行。

3,、加強(qiáng)文明和安全教育,。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物,，如小刀,、硬幣等。家長必須把孩子親自交給老師,，孩子有情緒,、身體方面的情況可以和老師做個(gè)簡短的交流。下午接孩子時(shí),，必須提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開,，不要在幼兒園內(nèi)逗留,。(如果在操場上活動家長要盡到看護(hù)人的職責(zé)。)

4,，每天我會將每日活動以校訊通形式發(fā)至你們的電話,，請家長按時(shí)查收。

5,、在接待中,，家園雙方口頭交流的時(shí)間長短要適宜，教師一般先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，再誠懇地指出孩子的不足之處，希望家長配合,。家長應(yīng)正視孩子的缺點(diǎn),，積極配合老師做好教育工作。

二,、常規(guī)培養(yǎng)

很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩,，老師你得好好管管他?！逼鋵?shí),，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”,。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏,。試想，教室里亂七八糟,，孩子會有安全感嗎?而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感,，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級管理,，更重要的是教會孩子處理人和人,、人和事的關(guān)系。

具體要求是：

(一)生活內(nèi)容方面

1,、學(xué)會用語言表達(dá)自己的愿望;能將玩過的東西歸類放好,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單衣服,、鞋子。

3,、愿意參加各項(xiàng)集體活動,，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享等待,、體驗(yàn)其中的快樂。

4,、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動。

5,、愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

6,、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,、小動物等美好的事物,，并產(chǎn)生愉快的情緒。

7,、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語,。

8、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,，有初步的自我保護(hù)意識,。

(二)游戲活動方面

1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動，體驗(yàn)游戲的快樂,，掌握初步的游戲技能,，熟知玩具材料的特點(diǎn)，獲取直接經(jīng)驗(yàn),。

3,、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感,，懂得愛自己的親人,、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們,。

4,、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則,，感受互相合作和模仿的樂趣,。

那么，對于違反規(guī)則的孩子,，怎么辦?

這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題,。我想,，對于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的,。我們常常用講道理的說服教育,，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒,，我們則采取“冷處理法”,。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等,。家長也可以試一試,。