在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇一

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著,，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個,，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝，感謝學校個各位領導,，是你們的關心與鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師,，這非常有利于我們的教學水平的提高,。

第四個感謝，是要感謝我的學生,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,，你們成長成熟了,，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。我今天的成績,，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗,。

第五個感謝，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學們再說幾句話,。

1.領先同學，心態(tài)歸零,。成績屬于歷史,，今天屬于自己。人生之旅如登山,，無限風光在險峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上,。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空,，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點,，要攀登高山之巔,，領略無限風光。

2.后進同學,，關上后門,。是的，人生就是要關閉后門,，向前邁進,。同學們，尤其是后面跟進的同學們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過去,，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關在門后,。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標確定,，辦法找到，哪怕是再大的風,、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標,，但問耕耘,，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程,，精微至大,。同學們，要取得勝利,，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實,，不懈攀登，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說很苦,，因為為了愛,，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信,，正中師生,，眾志成城，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學們,，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇二

尊敬的領導,、老師們：

大家晚上好!

身為一名教師，我經(jīng)常問問題：要做一名優(yōu)秀的教師,，應該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學經(jīng)驗在實踐的過程中我：一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言,，廣博的知識，的教學經(jīng)驗,，最的是要有愛心——對同事們的敬愛,，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心師德的核心內(nèi)容!

一,、我對同事們的尊敬和關愛是工作的前提,，更是一支高工作，團結(jié)的團隊的核心,，是教師師德的!

本學期,，在校和大家的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位,。但在開始的時候,，我我的工作進展的并不，有時候有些被動,，我覺得很困惑,。后來，我好好地了反思,，了原因的所在,。總的來說我對同事的敬愛,。在布置工作的時候,，解釋和說明不，為對方考慮的,，有時候急性子說話的語氣也好,，將心比心也。就容易誤會,，引起不快,，工作的被動，工作的,。其實,，老師們的工作，很繁忙,，很辛苦了。這就更需要我耐心,，細心地去為服務,，為排憂解難。后來,，我注意說話的語氣,，溝通的，多傾聽,，多做實事,，努力做老師和校之間的溝通橋梁，工作也就慢慢了軌道。我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候,。

二,、對工作的熱愛，我是教師師德的動力源泉,。

孔子曰"其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。"教師在學生心目中占有非常的位置,，學生總是把教師看作學習模仿的，教師需要從小事做起,，從自我做起,，去感染學生，學生,，愛護學生,。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。，才能教書育人的實效,，學生才會"親其師,，信其道"，進而"樂其道",。

可以想象,，工作敬業(yè)，教學嚴謹有趣,，儀表端莊大方,，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作,，你就會的去備好,，上好每節(jié)課;熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作,，你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們!你手里握著的時的未來!

三,、對孩子無私的師愛是師德的最體現(xiàn)。

愛心是教育的最的前提條件,。全國勞模,，北師大林崇德教授，"疼愛的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!"

本學期五一班轉(zhuǎn)來了個學生,，叫做祖賢,，老師都聽說過孩子。貪玩,，懶惰,，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付,。次英語單元測驗就給了我個下馬威,，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛,。怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,，和他家長的溝通，我他其實很可憐的,。家長只要一知道他在學校不乖,，對他就辦法，打,。我唯有對他循循善誘,，耐心幫教。功夫不服有心人,，他終于在期末考試了54分的巨大進步,。全班同學都為他而感到高興!

從祖賢的進步上，我看到正愛,，才會有的喜悅,，正有的喜悅，我對教育,，對學生充滿愛的情感,。真正的教育，正是愛與永無止境的良性循環(huán),。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真，善,，美,。老師們，太陽底下最光輝的事業(yè),，讓攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風雨兼程,，勇往直前吧,。

我的演講完了，謝謝!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,，老師們：

大家好!我是中心小學的一名普通教師，中心小學是一個先進的集體,，在我身邊有一群愛崗敬業(yè),、默默無聞、無私奉獻的領導和老師,，今天我代表他們在這里發(fā)言,，心情無比激動。我沒有驚天動地的壯舉,，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠遠不夠,，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽,，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府評為“先進教育工作者”;20xx年教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號;20xx年教師節(jié),，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號,。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭,，十八年滄海桑田世事變遷,，十八年人在旅途風雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,，為人師表,。作為一名教師,，我深知學習是終身的事,，只有不斷學習才能在思想上與時俱進,、業(yè)務上精益求精,，才能成為優(yōu)秀教師,。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間,，認真學習黨在新時期,、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學發(fā)展觀,，牢固樹立社會主義榮辱觀,，嚴守師德規(guī)范。92年,，走上工作崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足;沒有能走進大學的門,，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾;為此，我積極參加學歷進修,，97年取得大專學歷，20xx年取得本科學歷,。在完成學歷進修的同時,，我還積極參加了教育主管部門,、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動,。每一次的培訓學習,，我總是認真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流,，在理論、理念上得到了很大收益,，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書,。

作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前,，而是高標準嚴要求對待自己,，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課,，開動腦筋,、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習;及時批改作業(yè),、耐心輔導學生,，對學生嚴而有度,，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通,。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友,。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課,，我所教學科的教學成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列,。20xx年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗收考試中,，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次,。20xx年5月，指導高州同學參加泰州市小學生作文大賽,，獲二等獎;20xx年6月,，指導葉靜、戴麗兩位同學參加市教育局等單位組織的“書信一封獻母親”征文大賽,，分別獲得一等獎和三等獎;20xx年12月,，輔導戴恒同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎;20xx年10月,，輔導李陽同學參加市教育局舉行的“中小學生演講比賽”,，榮獲二等獎;20xx年5月，指導丁靜同學所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表,。20xx年來,，我始終本著不讓一個學生掉隊的信念，耕耘在新街小學教育的這塊沃土上,。

我們所處的時代是課程改革的時代勵志網(wǎng),，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn),、校組織的校本培訓外,，還多方搜集材料，閱讀報刊雜志,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神,。近三年來,，我認真閱讀了《德育學科教學論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學論文在教育教學類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學生的道德生命在活動中綻放》,、《莫讓活動教學流水匆匆無痕》,、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于20xx年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按,。此外,，有2篇教學論文獲江蘇省教育學會一等獎，4篇獲二等獎,，3篇教學設計在國家,、省、市獲一,、二等獎。

工作20xx年來,，我擔任了20xx年班主任,，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中,，我始終堅持育人為本,、德育為先的原則，班級管理做到嚴,、細,、實，培養(yǎng)學生民主管理效果好,，贏得了師生,、家長的廣泛贊譽;所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”,，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會,。歷年我鎮(zhèn)“六?一”文藝節(jié)目會演，我輔導的文藝節(jié)目都能獲獎：20xx年輔導的詩歌朗誦《準備著,，時刻準備著》獲二等獎,，20xx年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎，20xx年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎,。

十八年來,，無論在什么時刻，我都一如既往的對工作滿腔熱情,、一絲不茍,。認真落實學校部署安排的各項工作，勇于開展批評與自我批評,，虛心向他人學習,。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說,，我也總是耐心地傾聽,，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求,、工作中做出了一點點成績,，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀,，而且基本上都是全票,。

回顧20xx年的教學生涯，我感到幸運,，也覺得慚愧,。幸運的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我,，領導的厚愛,、前輩的關心、朋友的幫助,、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是,，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹,。然而,，細細想來，三尺講臺,，已成了我一生的鐘愛,，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家下午好!

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了又一個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。在此,，我向一直關心,、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

我們在座的很多老師都是我的前輩，他們在教育教學方面都很有建樹,，為教育事業(yè)默默奉獻著自己的人生,。在座的各位有很多方面都值得我學習,。所以，今天,，在這里,，我只是向在座的各位前輩、同行匯報自己的工作和一些想法,，與大家交流,，敬請各位多多批評指正。

我于20xx年7月畢業(yè)于海南外國語師范學校,，20xx年9月,，我曾經(jīng)在陵水的興華幼兒園當過一個月的的教師。同年10月份,，我被母校推薦去剛剛成立的瓊海小星星兒童英語中心應聘,，作為他們的第一個老師，我被送去湖南長沙小新星英語學?？偛颗嘤?。這次培訓可以說是我人生的一次新起點。我學到了很多兒童英語的方法和技巧,。這對我以后的工作起到了很重要的作用。參加工作的我精力充沛,，豪情滿懷,，但現(xiàn)實與理想之間還是有很大的區(qū)別，一度曾想放棄回來當陵水教師的我,，在與命運周旋了一圈后又回到了原點,，依然做了一名農(nóng)村教師。這可能就是緣分,，是緣分讓我接受了教師這一光榮的使命,。20xx年11月，我參加陵水的第一批競崗考試,，20xx年3月被分配到英洲崗山小學工作,，初來乍到，面對的是一個新的環(huán)境,，一切都要從頭開始,。生活的瑣事，繁重的工作磨練了我的意志,，鍛煉了我的能力,。20xx年被調(diào)到英洲中心小學工作。20xx年9月又被調(diào)到現(xiàn)在的中山小學,。說實話,，參加工作后，我主要精力都投入到工作中，班級管理是我的強項,，我將從小星星英語中學習到的理論知識于實際管理結(jié)合起來,，并虛心向老教師請教，觀察他們的做法,，摸索嘗試,，逐漸積累了一些帶班經(jīng)驗。在教學方面,，我更注重教學方法的靈活運用,。怎樣把復雜難懂的知識變得讓學生淺顯易懂，怎樣讓我的課堂充滿活力,，富有朝氣,，怎樣讓學生喜歡我的課，這些是最大的問題,。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，要善于看到別人的長處，要有一個肯去思考的頭腦,。我喜歡看一些名師的課堂實錄,，從中去發(fā)現(xiàn)一些適合我的，能為我教學所用的方法,。就這樣一點一滴的積累,，讓我能夠自如的駕馭課堂，并逐步在教學中取得了一點成績,。對于小學英語教學,，感觸最多的一點就是想要提高教育教學質(zhì)量，關鍵是了解學生,，因材施教,。這就要依靠班主任的幫助了。還有就是充分把握課堂的40分鐘,，精心上好每一堂課,，本著對每一位學生負責的心態(tài)，做一個問心無愧的

老師,。如：在我所教的班級里,，上課時我總是把我當成班主任一樣，經(jīng)常對學生進行思想工作,。還要求學生一定要認真聽課,，我才能上課，否則我寧可停下來強調(diào)紀律,。記得上學期我就經(jīng)常和王雪嬌老師一起做五(8)班的思想工作,。也會和林菊梅老師討論班里最特別的人物最近表現(xiàn)怎么樣了,。也常常和鄭成瑤副教導，阮業(yè)明老師討論五(6)班里最近的情況,，哪個同學最近表現(xiàn)很好,，哪個同學最近又有什么變化，我們會一起努力,，共同把發(fā)現(xiàn)的問題解決好,。我覺得經(jīng)常和班主任交流真的會得到很多好的信息。畢竟班主任和學生在一起的時間更多,，比我們科任老師更理解學生,。再如，我是怎么靈活教學的呢?每年我都會根據(jù)我所教學生的特點,，采取不同的教學方法,。不同年級，不同班級我所用的方法也不一樣,。但是他們都有一個共同點,，那就是我會運用一些同學們都可理解的，基本上都喜歡的游戲或活動輔助教學,。盡量把復雜的學習簡單化,。如：我現(xiàn)在教學三年級英語單詞時，我會根據(jù)學生的特點,，好玩,，好奇，好勝,，好表揚，盡可能地把枯燥無味的單詞變成有趣的游戲或活動,。我會根據(jù)單詞意思和特點,，配上一些動作，讓學生動起來,，他們的注意力就會吸引過來了,。如ruler,eraser,pen ,pencil,crayon.我是這么做的。又如一年級攀登英語,，對話教學,，我是這么做的。how are you?fine,thank you ,see you!邊說邊做可以讓他們加深印象,，又可以通過動作理解意思,。更重要的是可以讓他們動起來，讓他們覺得英語學習其實很簡單,，又好玩,。培養(yǎng)同學們對英語的舉,。再如，如果我講到重點內(nèi)容時,，我會有意識的放慢速度,，并找出認真聽課的同學的典型，和不認真聽課的典型,，再給他們加分或減分,，這樣他們就會互相監(jiān)督，都認真聽課了,。

由于自己的努力和各位領導老師的支持幫助,，一份耕耘，一份收獲,，在教書育人的道路上,，我付出的是汗水，收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實,。在多年的教育教學中,，我多次得到上級的各種獎勵，曾多次被學校及英州鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,。從20xx年開始參加工作起，我?guī)缀趺磕甓嫉玫礁鞣N各樣的獎勵及取得各種優(yōu)異的成績：

1.20xx-20xx年間,，我擔任過英州崗山小學語文組組長,，英語組組長，少先隊輔導員,。

2.20xx年作為陵水首屆培訓者培訓,，去海口學習,。

3.20xx年調(diào)到英州中心學校后,，每年都得優(yōu)秀教師或先進班主任。

4.20xx年9月份,，因工作突出,，我榮獲英州鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。并擔任英州鎮(zhèn)人民代表,。

5.20xx年11月,，我榮獲陵水縣小學英語青年教師說課評選暨課堂教學大賽說課三等獎。榮獲陵水縣小學英語青年教師說課評選暨課堂教學大賽課堂教學二等獎,。兩項比賽總分第一名,。

6.20xx年被調(diào)到現(xiàn)在所任教的中山小學。多次獲得優(yōu)秀教師稱號,。所組織的活動都取得很好的效果,。

7.20xx年6月份,，我排練的三年級英語童話劇《白雪公主》《丑小鴨》《狼和小羊》等五個節(jié)目都獲得了特等獎。

8.20xx年10月,，我參加《海南省首屆小學英語教師教學能手評選活動》獲省三等獎,。

9.20xx年，我所輔導的六(七)班學生胡飄飄參加《全縣小學英語綜合能力競賽》得滿分100分,，榮獲全縣第一名,。還有很多學生分別得一等獎，二等獎,，三等獎等,。中山小學排名全縣公立學校第一名。讓學生為學校爭了光,，為父母爭了光,，為自己了爭光。

10.20xx年,，我所輔導的六(2)班學生張夢圓,，六(3)班學生曾盼參加《全縣小學英語綜合能力競賽》兩人都得滿分100分，榮獲全縣第一名,。還有很多的學生分別得一等獎,，二等獎，三等獎等,。中山小學排名全縣公立學校依然第一名,。

11.20xx年，我所輔導的六(6)班學生蔡怡參加《全縣小學英語綜合能力競賽》得滿分100分,，榮獲全縣第一名,。還有很多的學生分別得一等獎，二等獎,，三等獎等,。中山小學排名全縣公立學校還是第一名。

12.20xx年,，我參加全縣中小學教師教學設計比賽小學英語科二等獎。 13.20xx年并被評為校級優(yōu)秀教師,。同時被選為陵水縣小學英語導學案編寫小組成員,。

14.20xx年4月，參加《陵水縣小學英語課堂教學大比武》榮獲教學設計比賽一等獎,。課堂教學比賽一等獎,。

15.20xx年5月，我去安徽黃山,，參加第七屆全國小學英語教學大賽,，我榮獲《第七屆全國小學英語優(yōu)秀課展評》二等獎,。

16.20xx年，論文《創(chuàng)造獨特的miss ye式小學英語課堂教學魅力》獲國家級二等獎,。

17.這些年來,，我撰寫的教育教學論文分別榮獲過縣級一等獎，二等獎,，三等獎等,。其中，《我的夢想-優(yōu)秀的小學英語教師》榮獲縣級一等獎,。

我是英語專業(yè)出身,，但想要教好英語僅僅依靠自己老師傳授的知識還遠遠不夠。為了能夠教好這門學科,，我開始給自己充電,，學習英語語法知識，強迫自己用英語教學,，借助網(wǎng)絡視頻學習英語,，觀看北京師范附小優(yōu)秀教師課堂實錄，自學英語本科教程,，不斷提高自己的專業(yè)水平,。20xx年大專自學考試畢業(yè)后，因當時教語文,，我當年就報了成人高考,，函授漢語言文學，20xx年到了中山小學,，我專職教英語,，所以20xx年再次參加成人高考，又函授了英語本科,。目前,，我已擁有漢語言文學本科及英語本科學歷畢業(yè)證書。大家知道這些學歷并不能說明什么,，但是我心里想的是,，不管教什么，做什么,，我都要盡自己最大的力量去做好,。

我走上教育崗位至今已有20xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動,、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領導關切的話語給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦經(jīng)此種種,，不知不覺之間自己早已對英語教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識,，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感,，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進,。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師,，因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望,，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,，但我的事業(yè)是未來!孩子,，就是祖國的未來和希望,。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，那就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因為葉總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在全校教師所組成的一片片綠蔭下,，我們中山小學這棵大樹一定會更加茁壯成長,、碩果累累!謝謝大家!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。首先,，請允許我對七年級的新生能夠成為圍屏九年一貫制學校的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎,。接著，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個,，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能夠展現(xiàn)自我。

第二個感謝,，感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多無私的幫助,，從上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的老師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師,，這有利于我的教學水平的提高,。

第四個感謝,，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師的工作的理解與支持。我能有今天的成績,，也有你們不懈的付出,，希望你們與我們一起，共同努力,，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝,，就是要感謝我的父母，是因為有了他們,，才有了我的今天。

其次身為人師,，在這收獲的金秋，賦予我對這個職業(yè)更多的感慨：

雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我為此而驕傲，作為一名年輕教師,，我也有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。作為一種職業(yè)，我把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知。我想,，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨同學們從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的,。

作為教師,，我深感使命光榮,，責任重大。當然,，我也早已做好了準備,。我愿為你們的成長,、成才傾盡所有,，全力以赴,。在新學期里,，我依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神,，緊握一支粉筆,，踐行兩袖清風，立足三尺講臺,，不懼四季風雨，調(diào)動五臟六腑,，巧用七嘴八舌，費盡九牛二虎,，追求教育的十全十美。向課堂教學要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌

我將本著不拋棄,、不放棄的原則,，關注每一位學生的成長，嚴導其行,、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎,，為每一位學生的騰飛插上翅膀,。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤。成績已成歷史,，如今我們又站在同一起跑線上。借此機會,，我想對同學們提幾點希望：希望九年級的同學們不負眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜時間,，爭分奪秒，刻苦學習,，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師，從各個方面為七,、八年級的學弟學妹做出表率,，為學校爭光添彩,。

希望八年級的同學們,，做好承上啟下的作用,，希望你們——上，

學習九年級學哥學姐們的優(yōu)點,，再接再厲，努力拼搏;下,，做好七年級新生的榜樣,，使我校的教學成績,，一年更比一年好;希望七年級的新同學們盡快適應新的環(huán)境，遵守學校的各項規(guī)章制度,，努力做到自尊、自信,、自主、自強,，養(yǎng)成良好的行為習慣。一個輝煌的圍屏九年一貫制學校將在你們的努力下崛起,。

人心齊,，泰山移,。我相信只要我們共同努力，共同拼搏,，圍屏九年一貫制學校必定會有一個更加輝煌的明天!

最后祝愿老師們,，身體健康,，工作順利;祝愿同學們學習進步，快樂成長,，謝謝大家!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

在第二十七個教師節(jié)即將來臨之際,，，首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康,。能在這樣一個特別的日子里，代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，表達我們的心聲和對未來的憧憬，我感到十分榮幸,，心情倍感激動,，請允許我代表全體教師向多年來關心和支持我們，幫助和培養(yǎng)我們的各位領導,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,，教師正是這努力的原動力。教師的職業(yè)與民族的興衰息息相關,，決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;教師的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,，決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻;教師的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，決定了我們必須不斷地完善自我,。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔,。在市場經(jīng)濟的背景下,，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高。

選擇教師這一職業(yè),，我們無怨無悔,?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”,，用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。作為教師隊伍的一員,，我從成為一名教師之日起,，就明白了教好書,，是我的天職,，育好人,，是我追求的目標,。回想幾年的教學歷程,，我曾有年輕氣盛的躁動,，有淺嘗甘霖的欣喜,，在學院的培養(yǎng)和支持下,，我已從一名普通的教師，成長為一名優(yōu)秀教師,，更讓我深知，我們不應該只把教師當做是一種職業(yè),，而更應該把它當做一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式。我驕傲,，我成為了一名教師。我更驕傲,，我是山西職院教師隊伍中的一員,。

作為全省的一所高職院校,，我們的學院銳意進取,，積極開拓。如今,，學

院已經(jīng)學院已經(jīng)走出了一條具有鮮明特色的辦學之路,，山西職院人正在滿懷豪情地積極致力于職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新之中，秉承“厚德載物,、強能立身”的校訓,，朝著建設具有鮮明特色,、質(zhì)量一流的國家骨干高職院校的方向前進!

作為一名教師，我們是平凡的,，就如一顆小小的鋪路石,，但寬廣的大路需要我們鋪就,，讓我們無怨無悔的堅守在這個崗位上,，用自己的青春來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣,。我們需要不斷學習,，以優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題，尋找新的解決途徑;我們需要潛心研究,，以滿足學生的需求,，解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領學生健康地到達理想的彼岸。在這里,，我代表全體優(yōu)秀教師感謝學校，是學校給了我們充分展現(xiàn)自我的平臺;感謝學校的各位領導,，是你們的關心與鼓勵，給予我們最大的支持和持久的動力,，讓我們能安心工作，實現(xiàn)夢想,。我們將繼續(xù)為職教事業(yè)奉獻自己無限的力量，為職教事業(yè)揮灑無悔的激情!我相信山西職業(yè)技術學院明天會更加輝煌!!!

最后,，再次衷心祝愿各位領導、老師身體健康,、工作順利、節(jié)日快樂!

在20xx年的8月1日至8月16日連續(xù)三個星期的周末,，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過6天的培訓,，我對教師這個職業(yè)的有了更深一層的了解,。學校領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師,，學校領導為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長,，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作,，到學生學習常規(guī),，面面俱到,，細致入微，在各方面對我們加以培訓,。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步,。

通過對幾種教育法規(guī)的學習,，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生,，維護自己的學生,，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣,。面對后進的學生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定,。教育不僅是教,，更是教與學互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學習,，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平,。

在培訓期間,，最讓我印象深刻的就是關于<<教師職業(yè)道德>>。談到職業(yè)道德,，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師,，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準,。教師在學生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以,，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責任感，關愛學生和工作效率上,。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天,，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣,，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。

光有責任感還是不夠的,，教師不應只成為學生的導師和幫手,，更應該是學生的朋友,。所以關心,、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,，不能以偏見,、片面的態(tài)度對待他們,。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康,，引導他們向著積極,、樂觀,、上進的方向發(fā)展,。除了關心他們在校的行為,，還應了解他們課堂以外的生活,，以便及時,、適當,、全面地幫助和引導他們健康成長,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識,，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事,，關鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生,，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三,，學會學習,，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考,，有所實踐,，有所創(chuàng)造,。

培訓內(nèi)容中,，對加強師德師風建設這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德,，是教師職業(yè)道德,、師風,，是教師的行為規(guī)范,。師德師風對一個教師特別重要,。因為,，教師是學生行動的標桿,?！捌渖碚涣疃?其身不正,，隨令不行,。”愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表,，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現(xiàn),。

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜,，可以說是我這近六年來教學生涯中，一次難忘的學習交流,。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠,、謙虛好學,，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學習中受益匪淺,，百聽不厭,，百學不倦,。

我想,，“作為教師,，不僅是一個學者,，她更應該是一個研究者,，”在教學育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌,。

20xx年新教師培訓心得體會

在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事,，這些在教育教學活動中所發(fā)生,、出現(xiàn)、遭遇,、處理過的各種事件，不是瞬間即逝,，無足輕重，淡無痕跡的,，它會長久的影響學生和教師的教育教學,。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā),，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。

“十年樹木,，百年樹人”，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?,，通過培訓,，我認為,，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己,。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè),。

(一)“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲,?！边@是我的教育觀和思想觀,。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的,，是要以強烈的責任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞,，甘于付出,，,，甘于無怨,，這是師德的首要條件,。

(二)要熱愛自己的學生

教師必須關愛學生,，尊重學生的人格,，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應該多與學生進行情感上的交流,，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上,、思想上,、身體上、學習上去關心,、熱愛,、幫助,，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,，變成“我們”的關系,。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔挫折的煩惱,。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生,。“愛”是一門藝術,，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面,、作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。

“愛”要以愛動其心,，以嚴導其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎;“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有學生。

(三)要鼓勵自己“學無止境”

我要在新學年里,，不斷學習他人的新經(jīng)驗,，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強化“自育”意識,，力學苦練,，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。

以上是我?guī)滋炫嘤査?。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們,，讓學生真正做到德,、智、體全面發(fā)展,，成為“驕傲”的九十年代后們。

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇七

大家好!

這天,，能夠在那里代表教師發(fā)言，我感到十分榮幸,。在此,，我向在場的各位領導,、老師和同學們致以新學期最完美的祝愿!

近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學成績步步輝煌,。這是正因有了鎮(zhèn)領導在教育的沃野上翻動犁鏵,，揮灑汗水,，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是正因有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，就讓我們這天放飛夢想,，不好辜負鎮(zhèn)領導、校領導的殷切期望,，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,，堅信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳!

作為一名教師,，我愛我的學生。愛學生,，是教師的天職,。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學習的時代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備,。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務學生,。

有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高,、向上;有人說,，老師是紅燭,，以不滅的信念為學生照亮前進的道路,，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船,，把一批批學生送往知識的彼岸……是的,，毫不夸張地說：在我們學校,，我接觸過的每一位教師的事跡都能夠編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟,。有時,，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時,，為了準備一份講稿,，翻閱了超多教參;有時,，為了完成學校交給的緊急任務,，不得不放下盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上,，為教學的一點疏漏而反思,，為學生的丁點小事而較真,。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛啊!

老師們,，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛,。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,，從近幾年各級各類學科競賽以及中考中,，我校以較大的優(yōu)勢,，不斷持續(xù)同類學校領先水平,，一次又一次證實了學校的潛力,，領導的魄力,，老師的潛質(zhì)，學生的實力,。不錯,，正是**中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值,。我們怎能不用自己一生的心血為學校,、學生,、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?

老師們!全社會尊重教師,，作為人民教師的我們更就應自尊自勵,，發(fā)奮成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力,、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。那里，我想代表廣大教師作出幾點保證,。

一是要愛崗敬業(yè),、關愛學生。切實承擔教育者的社會職責,，滿懷對受教育者的真心關愛,。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，做愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研,、嚴謹篤學,。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就務必不斷學習、不斷充實自己,。我們要崇尚科學精神,，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識,、新技能,、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，用心探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念,，改革教學資料,、方法、手段,，注重培養(yǎng)學生的動手潛質(zhì),，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利,、志存高遠,。高尚的師德，是對學生最生動,、最具體,、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一齊,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，發(fā)奮做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

各位領導、各位老師,，會當擊水三千里,，直掛云帆濟滄海，此刻以鮑校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承禮貌,、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復興,，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

讓我們以更加飽滿的熱情,，發(fā)奮的工作和學習,，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!

最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了,，老師,，祝您節(jié)日快樂!

謝謝大家!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇八

尊敬的校領導、尊敬的老師,、同學們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任,，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任,，我們更要不辜負學校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷,、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

學校黨委適應新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復合型,、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠,、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華,。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起,，身體力行,，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作,，時刻不忘學習，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻,。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸,。我從1991年進入上外學習、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長,，xx年我調(diào)入英語學院,，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班,，當時心情十分緊張,。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務,，勝任了工作,，當年就被畢業(yè)班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來,，我在老教師們的引領下,，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師,。在學校教務處的幫助下,，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評,。今年暑假,，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班,。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在美國學習,、工作、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學,、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前,，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外,，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課,，我的講題是“十八,、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后,，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高,、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外,，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前,，我的學生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后,，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快,、身體健康,、萬事如意。

謝謝大家!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇九

尊敬的領導,、親愛的老師,、同學們，

大家好!

在這另人激動的時刻,，我卻不敢激動,，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任,，同學們渴望的眼神,。面對所有的期待,，我感到的是沉甸甸的責任,。吳店二中是一個響亮的名字，她有光輝的過去,，有讓人自豪的現(xiàn)在,，更有讓人憧憬的未來。作為一名二中人,，在得到仰視和羨慕的同時,，也注定你必須有更高的層次和責任。在社會日新月異的發(fā)展面前,，在知識經(jīng)濟的今天,，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻,，因循守舊，得過且過,，不思進取,，胸無大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰,。與時俱進,，終身學習，敬業(yè)奉獻,，不斷創(chuàng)新,，才是必由之路。老師們,，我們準備好了嗎?同學們,，你們準備好了嗎?

競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚,。競爭激發(fā)人的無限潛能,。同學們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展,，其實老師們也在跟你們展開一場競爭,，學習的競爭，進步的競爭,，發(fā)展的競爭,。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說,，而且永無止境,。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,，更好地引導你們,，不是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學,，知識要你們自己去探究,，要你們親自去創(chuàng)造，老師應該是引導者,，是放飛學生夢想的人,，是點燃學生激情的人，是激發(fā)學生創(chuàng)造的人,，是鼓勵學生永遠進取的人,，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責,。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,，以自己的良心和責任真誠

面對學生的前途,。

同學們，放飛你們的夢想,，點燃你們的激情,，揮灑青春的力量，活出青春的精彩,。青春不承認失敗,，青春不屬于灰色。

如果在明天的社會上,，所有曾從二中走出去的人,，都能用自己杰出的才能服務社會，創(chuàng)造財富,，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范,，那將是二中最大的成功,、老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!

三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應該達到的發(fā)展程度,，省級文明單位也是我們早已應該的擁有,，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實現(xiàn)。讓我們一起夢想,，讓我們一起創(chuàng)造,，讓我們共同期待。時代在變,，社會在變,，觀念在變，但奮斗不變,，執(zhí)著不變,，未來無限。

成績屬于過去,，榮譽歸于大家,，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進,，把二中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!

謝謝大家!

大家上午好!今天我能作為學院優(yōu)秀教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸。此時此刻,，我的心情萬分激動,，在這里，我要由衷地感謝學院各級領導,，感謝基礎課部和教研室的各位老師,、同仁,，感謝你們長期以來對我的關心與鼎力支持，真誠地說一聲：謝謝你們!(鞠躬)

首先,，我要感謝學院,，是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,，實現(xiàn)我的人生價值。

其次,，我要感謝學院各位領導,，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持,，也給我最大的動力,，讓我能安心教學工作，在江城學院這個舞臺上實現(xiàn)自己追求的夢想,。

第三,，感謝我身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到每周三的教研活動以及班級教學管理,，給我很多經(jīng)驗與指導，讓我能夠這么快的得到提高和進步;我所在的教研室是一個和諧,、積極進取的教研室,，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導我,，這非常有利于我的教學水平和個人綜合素質(zhì)的提高,。

同時，我要感謝我的學生,，感謝他們的積極參與和配合,，感謝他們對我教學工作的理解與支持?？梢哉f,，在這一過程中，是可愛的學生幫助了我的成長,。

從我踏入江城學院那一天起,，我一直在努力，履行一名教師的光榮職責，那就是去上好每一門課,，關心,、愛護每一個學生。我更加深

刻的意識到,，如果沒有對學生炙熱的愛,，也就不可能有真正成功的教育。在課堂上,，我會給學生創(chuàng)設一個寬松,、愉快的學習環(huán)境，并且做到了重方法,，輕灌輸;輕松教,，嚴要求。課下的時候,，與學生以面對面,，電話、郵件等方式交流,，學生除了學習的問題,，也經(jīng)常講到他們的種種困惑，我會熱心的去幫助他們,。學生對我的信任，他們的每一點成績,，每一個閃光點都會讓我感受到教學的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力,。

20xx年，江城學院將迎來教育部的合格評估,，讓我們倍加珍惜來之不易的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),，以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌,，攜手并肩,，共同譜寫江城學院更加美好的新篇章!我們所有老師也將加倍努力工作，齊心協(xié)力,，為把江城學院建設成為高水平,、高質(zhì)量的大學貢獻自己的最大力量。

最后,，我僅代表江城學院各位教師祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!并祝福我們江城學院越來越好!明天更加輝煌!

謝謝大家!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸,，

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е膫€感謝而來：

第一個,，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝,，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高,。

第四個感謝,，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對我們老師工作的理解與支持,。在這一過程中，你們成長成熟了,，與此同時,，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。,。我今天的成績,，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗,。

我們?nèi)f安小學的老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，萬小師生,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

最后祝老師們工作順利,，身體健康,，家庭幸福,。祝同學們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,，我們共同迎來了第xx個教師節(jié),。在這里，我,，一名農(nóng)村中學的教師,，能做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，感到十分榮幸,。首先,，請允許我代表嵐山區(qū)全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的市委市政府領導,、社會各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無私奉獻在全市教育戰(zhàn)線上的各位領導和老師們道一聲：“節(jié)日快樂!”

作為一名教師，我們趕上了好時代,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師,、創(chuàng)建山東省教育示范區(qū),、農(nóng)村遠程教育工程、促進教育均衡發(fā)展等,，正是有了這些國家和省以及市政府的好政策,，我們農(nóng)村山區(qū)的孩子才能和城里孩子一樣,坐在寬敞明亮的教室里,共同享受教育均衡的陽光雨露，我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力,，我們的教育事業(yè)才更加輝煌,。年年花似錦，今年花更紅,，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師,，我們越來越感受到來自四面八方尊重羨慕的眼光,，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。

作為一名教師,，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家,、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰大會的現(xiàn)場,，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委,、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自于市區(qū)教育局和學?！白鹬亟處?，依靠教師，為了教師”的人本氛圍,。這種幸福感更是在學生的健康成長中凝聚,。每當我認真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果,，我的幸福就在其他人的贊賞中;每當一天下來,，細細品味一天的工作，我的幸福便在心窩里;我享受著這份職業(yè),，更享受著今天這美好的生活!蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的節(jié)日!

從教30年，苦樂相伴,。我愛我的學生,。愛學生，是教師的天職,。哪位學生有了困難,，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。我付出了，努力了,，也收獲了,。在此，我要真誠地感謝各級領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生,，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富,，化作我工作的動力和源泉,。

社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新,，面對思想越來越活躍的學生,，昨天的知識已難以勝任今天的教學工作,。終生學習的時代早已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備,。只有不斷學習，不斷積累,，與時共進，教學相長，才能勝任新時期的教學工作,。今后我會把愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,、淡迫名利作為自己的座右銘,，把自己滿腔熱血播撒給我們的教育事業(yè)。

我們偉大祖國65華誕即將來臨,。65年來我們國家科學技術日新月異,國民經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,祖國人民安居樂業(yè),。祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們教師的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心,，民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李,，我們無怨無悔!

最后,，再一次恭祝領導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!

謝謝大家!

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸,。請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!

首先,，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我.

感謝學校各位領導,，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持,，也給我最大的動力,，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想;感謝身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們教學水平的提高;感謝我的學生,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對老師工作的理解與支持。在這一過程中,，你們成長了,，成熟了,，與此同時，也從另一個側(cè)面幫助了我的成長,。我今天的成績,，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗,。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話,。

1.領先同學,，心態(tài)歸零。成績屬于歷史,，今天屬于自己,。人生之旅如登山，無限風光在險峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空,，志存高遠,，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個別階段的

領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點,，要攀登高山之巔,，領略無限風光。

2.后進同學,，關上后門,。是的，人生就是要關閉后門,，向前邁進,。同學們，尤其是后面跟進的同學們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過去,，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關在門后。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽,。我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久,，一旦思想溝通,，目標確定，辦法找到,，哪怕是再大的風,、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景,、短暫的誘惑,。要踮起你的雙腳，擦亮你的雙眼,，盯著遠方的目標,，但問耕耘，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程，精微至大,。同學們,，要取得勝利，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意,，享受過程,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實,，不懈攀登,，讓自己不后悔!

同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利!

謝謝大家。

年度成績表彰會教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導,、老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!在這個秋風送爽，碩果累累的日子里,，我們共同迎來了第27個教師節(jié),。有幸作為教師代表在新學年開學典禮和慶祝第27個教師節(jié)大會上發(fā)言，我的心情非常激動,。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候!向給予我們老師親切關懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們,，表達最真摯的感激之情!

愉快的暑假一晃而過,，我們又一次踏上了新的起點，在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻,，每一個學府都向我們深情召喚,。在機遇面前，我們需要的是什么,，是實力,。實力+機遇=成功。親愛的同學們,，唯有扎實的基礎,，不懈的努力，才能把握機遇,，如果你在學習的過程中覺得累,，想想你的夢想吧，如果你覺得煩,，就想想你的前途吧,。

親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗,，努力拼搏吧!我們將和你們并肩奮斗,、攜手共進!在新學期來臨之際，作為老師,，用四句話與同學們共勉：

一,、用愛心去溫暖學生

作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因,、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，應該一視同仁。對于調(diào)皮生,，我從來就沒有放棄他們,，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛,。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你,，快樂地融合到集體中去,，扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的,、溫暖的,、團結(jié)的集體。教師,，有一千個學生,，就有一千種愛。面對性格迥異的學生,，即使愛如潮水,，教師也要化作細雨精心澆灌。

二,、用耐心去感化學生

師愛還必須要有耐心,，這是由教育的長期性與反復性決定的。后進生的進步要通過反復的訓練與實踐才能成功,。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,，堅持正面教育，用循循善誘的方法,，經(jīng)常作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作,，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認,，教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點,。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚,，讓其產(chǎn)生“成功感”,，樹立他們的自信心。

三,、用真心去打動學生

受傳統(tǒng)的教育影響,，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去

填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,，用真心去感動學生,，用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學生,，才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴,，，學生才會把老師當作知心朋友,，敞開心扉,，傾訴他們的心里話，實現(xiàn)師生間的相互信任,。老師才能及時了解學生的精神世界,，才能有的放矢地及時給予指導和幫助，使他們健康成長,。

四,、用垂范去引導學生

教師必須具備良好的師德師風，為人師表,，以身作則,，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學生的表率,，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,，凡是要求學生做到的,，教師本人也應該做到，用實際行動從情感上取得學生的認可,，讓學生心服口服,，接受你的教育。

親愛的同學們：我代表全體教師鄭重承諾：我們是一個和諧,，團結(jié),，拼搏的團隊，我們教師將祝奉獻為詩,，當拼搏如歌,，將其一切獻給同學們;同時，也希望同學們選準目標,，立足基礎,，講究學法，提高效率,，早日成為國家的棟梁,。你們要拿出信心,，勇氣，毅力,，鯤鵬展翅,，翱翔藍天，駿馬奮蹄,，馳騁草原,，讓成功綻放出絢麗的鮮花!

謝謝大家!