人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇一

***,，男，1983年12月出生,，中共黨員,，7月大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入南昌工程學(xué)院工作，現(xiàn)任水利工程系學(xué)生政治輔導(dǎo)員,。卜永光同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，積極貫徹黨的教育方針政策,，堅(jiān)持育人為本的思想，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)地工作,，淡泊名利，真心為教工和學(xué)生服務(wù),，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干風(fēng)格、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神以及飽滿的工作熱情受到師生的肯定和贊揚(yáng),。

一,、“欲善其事,，先利其器”——不斷提高自身素養(yǎng)

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)需要多學(xué)科知識(shí)的職業(yè),，只有不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才可能勝任這項(xiàng)工作,。卜永光同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，關(guān)心黨和國(guó)家大事,，認(rèn)真參加了學(xué)校組織的輔導(dǎo)員和學(xué)生工作人員各類培訓(xùn)。該同志能結(jié)合本部門的業(yè)務(wù)特點(diǎn),，堅(jiān)持有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)本部門工作和社會(huì)發(fā)展的需要,，該同志在做好本職工作的同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)了水利知識(shí),、大學(xué)生心理健康知識(shí)和管理知識(shí)等多方面的知識(shí)，并學(xué)以致用,，用這些知識(shí)更好地促進(jìn)了本職工作,。

，卜永光同志認(rèn)真參加了學(xué)院組織的水文化系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，其論文《做一名有水利文化常識(shí)的南工學(xué)生工作者》被評(píng)為“中國(guó)水利高等教育第七次科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng),。

二、“旗幟就是方向”——愛(ài)崗敬業(yè),，積極貫徹黨的教育方針,，模范履行崗位職責(zé)輔導(dǎo)員肩負(fù)著管理育人、傳道解惑,，以及向?qū)W生宣傳黨的路線,、方針、政策的神圣職責(zé)。卜永光同志熱愛(ài)本職,，在工作中能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,，主動(dòng)完成學(xué)校和系內(nèi)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。雖然輔導(dǎo)員工作比較瑣碎,，且工作時(shí)間不局限于八小時(shí)以內(nèi),，但該同志能夠耐心細(xì)致的對(duì)待每一位學(xué)生,、每一項(xiàng)工作，在工作中做到了不推脫,、不拖延、不應(yīng)付,，對(duì)待學(xué)生工作做到耐心、細(xì)心,、小心,。

作為一名黨員,，卜永光同志能夠積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，認(rèn)真完成上級(jí)和黨組織交代的各項(xiàng)工作。月下旬,，根據(jù)學(xué)院安排，卜永光同志參加了江西省教育工委、教育廳組織的高校維持穩(wěn)定工作,，先后在贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所高校連續(xù)參加維穩(wěn)工作11天。工作中,，該同志能夠遵守紀(jì)律,，把握政策,，嚴(yán)格按照組織上的要求開(kāi)展工作,。20江西省教育工作會(huì)議上,，卜永光同志被評(píng)為江西省“高校維持穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人”。

三,、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”——做好學(xué)生日常思想教育

卜永光同志堅(jiān)持把德育工作放在管理育人工作的首位,，能夠充分調(diào)動(dòng)各種可以利用資源開(kāi)展德育工作。該同志十分注重與班主任和任課老師的溝通,，與老師們配合,，利用一切機(jī)會(huì)和場(chǎng)所加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。該同志在工作中還承擔(dān)了系網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)與所在系的宣傳工作,，按照學(xué)?！叭藶楸?、時(shí)為勵(lì)、水為涵”的黨建思想政治工作方針?lè)e極宣傳水利知識(shí)文化,，在系網(wǎng)站中開(kāi)辟了“水文化”專欄,，并積極參與系刊《水文化廣場(chǎng)》的編輯與審稿工作。卜永光同志能夠積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)的有關(guān)規(guī)定和倡議,，經(jīng)常性地深入同學(xué)宿舍,，與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通，與同學(xué)們平等相待,，真心誠(chéng)意與他們做朋友,，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)生活情況,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們中間出現(xiàn)的問(wèn)題,，盡力地予以解決。根據(jù)學(xué)院南昌工程學(xué)生社區(qū)統(tǒng)計(jì),，近兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中，卜永光同志每個(gè)學(xué)期下社區(qū)20次左右,，平均每周進(jìn)學(xué)生宿舍超過(guò)一次,。

四、“一份耕耘,，一份收獲”——班級(jí)建設(shè)和管理效果顯著

卜永光同志自20進(jìn)入學(xué)校從事輔導(dǎo)員工作以來(lái),，一直兼任水利工程系級(jí)水工專科3,、4班班主任工作,。該同志在班主任工作中能認(rèn)真抓好班干部和團(tuán)干部建設(shè)，積極組建民主高效的團(tuán)支部,、班委會(huì),，建立班長(zhǎng)、支書(shū)和班委例會(huì)制度,，選拔德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)任班級(jí)主要學(xué)生干部,，并利用一切可以利用的機(jī)會(huì),，言傳身教地加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的教育與培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,，特別是協(xié)助他們制定一系列適合班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些制度,，在所帶班級(jí)中營(yíng)造了較好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

該同志能堅(jiān)持深入班級(jí)宿舍了解學(xué)生上課和自習(xí)情況,，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生能耐心地進(jìn)行談話教育,，經(jīng)常召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì);該同志堅(jiān)持在期末考試和等級(jí)考試前到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試教育，對(duì)于學(xué)習(xí)較差或參加補(bǔ)考的同學(xué)能有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別談話,。通過(guò)努力,，其所帶班級(jí)從入學(xué)到今年七月份畢業(yè)，沒(méi)有發(fā)生任何學(xué)生考試作弊行為;能夠按照學(xué)工處要求積極開(kāi)展學(xué)生節(jié)假日安全教育，所帶班級(jí)自入學(xué)以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生打架事件，也從未有學(xué)生發(fā)生人身意外安全事故，所帶班級(jí)曾多次在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”等活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)或先進(jìn)團(tuán)支部。卜永光同志本人也在2004—,、2005—中連續(xù)兩次被評(píng)為南昌工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生班主任,。

以上是卜永光同志個(gè)人事跡的簡(jiǎn)要介紹。我們認(rèn)為,，卜永光同志在從事學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作中能夠立足本職,，辛勤工作,，較好地完成了本職工作,。同時(shí)，該同志能夠以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù),，以與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)不斷提高自身的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,，符合了“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)正”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇二

走向素質(zhì)教育,，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)，范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料,。因此我任輔導(dǎo)員以來(lái),， 堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，幫助少先隊(duì)員在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，抓好少先隊(duì)中隊(duì)的陣地建設(shè),，利用黑板報(bào)、隊(duì)角、等陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力,，用愛(ài)心幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友,，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上,，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作,，組織他們作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)，尤其少先隊(duì)員正處于人生觀,、世界觀的啟蒙教育期,，這個(gè)階段的教育極為重要，必須引起高度重視,。而游戲活動(dòng)才是適合成長(zhǎng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式,，它在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法,，我靜下心來(lái),，潛心研究、精心設(shè)計(jì),，指導(dǎo)少先隊(duì)員們開(kāi)展了手抄報(bào)比賽,、“紅歌贊黨”主題隊(duì)活動(dòng)、“我愛(ài)------”系列隊(duì)活動(dòng),，體驗(yàn)父母甘苦,，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感,。舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”習(xí)作比賽,，以“祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)您”為主題的慶祝建國(guó)六十二周年實(shí)踐活動(dòng),，以“我愛(ài)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查，豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,，也展示他們的能力,。充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,，我也得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道,、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教于活動(dòng)中,，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié),、兒童節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動(dòng),、黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)父母,，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)個(gè)有主題,、有層次、有趣味的活動(dòng)中,，既增長(zhǎng)了對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),，了解國(guó)家的文化底蘊(yùn)，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,，活動(dòng)的成效非常顯著,。

同時(shí)，也開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng),，一本好書(shū)會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),，我們中隊(duì)的小小圖書(shū)角每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí),，通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng),，鼓勵(lì)大家多讀書(shū),，讀好書(shū)，并從中獲得教益,。通過(guò)讀書(shū),，寫讀后感，發(fā)表讀后感,，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入,。

在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,，辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè)與我分享,，把煩惱向我傾訴,。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

兩年來(lái)的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),，少先隊(duì)是一個(gè)舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)了各種角色,。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,，使我練就出一身本領(lǐng),。少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧,，在這里碰撞,、能力在這里提高,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求,，我會(huì)以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇三

xxx老師,，熱愛(ài)少年兒童,，熱心少先隊(duì)工作，在實(shí)踐中努力提高自己的政治,、思想,、理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作勤奮,、學(xué)習(xí)刻苦,、作風(fēng)正派，在輔導(dǎo)員中起表率作用,。她能熟悉少先隊(duì)工作業(yè)務(wù),，立足于本職崗位，積極探索,、研究少先隊(duì)工作教育理論,，并在實(shí)際工作中加以實(shí)踐和應(yīng)用。現(xiàn)將其事跡匯報(bào)如下：

x老師一直把德育工作放在工作的首位,。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)隊(duì)員,，做少先隊(duì)員的知心朋友。在隊(duì)員們犯錯(cuò)的時(shí)候,，給予具體的幫助和指導(dǎo),，必要時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通和交流，分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì),，不隨意指責(zé)隊(duì)員的過(guò)失,，而是讓隊(duì)員們自己意識(shí)到問(wèn)題，并給隊(duì)員時(shí)間與空間解決問(wèn)題,。她與每一位隊(duì)員分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，幫助隊(duì)員們健康成長(zhǎng),。

等系列活動(dòng),、七一黨的生日等節(jié)日,，，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育,。以主題隊(duì)會(huì),、走訪,、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的捐款活動(dòng),、“校園中的小雷鋒”,、“成長(zhǎng)的書(shū)香”等活動(dòng)，在汶川大地震一周年來(lái)臨之際,，盧老師協(xié)助組織開(kāi)展了與汶川草坡小學(xué)的“手拉手”活動(dòng),，使我校成為汕頭市唯一一所與災(zāi)區(qū)小學(xué)手拉手的學(xué)校，并發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫倡議書(shū),，號(hào)召師生捐款捐物,，擬定計(jì)劃書(shū)和協(xié)議書(shū)。在全校師生的不懈努力下,，手拉手活動(dòng)取得了很大的反響,，我校被評(píng)為“廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”,、區(qū)“三星級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)?！薄＿@每一個(gè)活動(dòng)都讓隊(duì)員們樂(lè)在其中,，隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中感悟和成長(zhǎng)。

盧老師參加了多個(gè)課題的研究,，在全國(guó)“十五”重點(diǎn)課題——《創(chuàng)新智能理論與新課程藝術(shù)教育》和《有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)力策略》中,，她積極參與實(shí)驗(yàn)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，并上升為理論,。課題《小學(xué)生生命教育實(shí)效性的研究》她是主要負(fù)責(zé)人之一，她認(rèn)真鉆研課題理論,，并積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作,。撰寫的論文，《著眼創(chuàng)新,，突出快樂(lè)》榮獲金平區(qū)論文評(píng)比的三等獎(jiǎng),。《托起明天的太陽(yáng)——小學(xué)生在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生的心理障礙的原因及矯正的對(duì)策》刊登在金平區(qū)教育信息網(wǎng)上,。她還利用珍惜生命課題的研究,，積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們懂得生命的意義,，更珍愛(ài)現(xiàn)有的生活,，從而對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，取得良好的效果,。

教學(xué)之余,，盧老師還不忘教育科學(xué)研究,，積極利用科學(xué)理論武裝自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和科研水平,。認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,，汲取科學(xué)的養(yǎng)料，利用課余時(shí)間參加因特網(wǎng)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),，參加心理c證培訓(xùn),，2009年10月到2010年10月參加國(guó)家教育學(xué)院中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)教育干部在職提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，由于成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為“國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)-汕頭市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心”優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),。不懈的努力換來(lái)了累累的碩果，幾年來(lái),，先后有多篇教育教學(xué)論文,、案例、教學(xué)課件參加各級(jí)各類評(píng)比,，并獲得好成績(jī),，盧老師經(jīng)常上區(qū)性公開(kāi)課，執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)圖形》參加2011年汕頭市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革錄像課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。指導(dǎo)隊(duì)員美術(shù)作品參加區(qū)菊韻杯比賽榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),，科幻畫《新型濃煙消防鳥(niǎo)》參加區(qū)第四屆科技創(chuàng)新大賽，榮獲二等獎(jiǎng),、獲得市三等獎(jiǎng),，她本人榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。她曾先后評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀黨員”,、區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”,。

盧老師有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，她善于及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育工作中的新情況,、新問(wèn)題，并掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，事跡突出,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇四

xxx,，女，29歲,，中共黨員,，一向擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她充分發(fā)揮少先隊(duì)組織進(jìn)取、開(kāi)拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè),，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng),。自2002年參加工作以來(lái)，她始終以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,、強(qiáng)烈的職責(zé)感和深入的工作作風(fēng)開(kāi)拓創(chuàng)新,，將青春、活力,、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下,。

踐行北京精神，以包容,、服務(wù)的大局意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，她期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個(gè)孩子都能成才,。為了更好的服務(wù)于少先隊(duì)員，她努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,。傾聽(tīng)隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的提議，把握隊(duì)員們的思想脈搏,。并向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員教師請(qǐng)教，虛心與他們交流,、探討少先隊(duì)工作中的困惑,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了為隊(duì)員服務(wù)的意識(shí),，在工作中她時(shí)刻要求自我做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友,、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊(duì)服務(wù)的公仆,、成為隊(duì)團(tuán)體提高的向?qū)?、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士。

某某教師了解孩子,，善于把教育資料兒童化,，善于采取兒童化的教育方法，善于尋求兒童化的組織形式。她組織的`活動(dòng)資料豐富多彩,，形式花樣不斷翻新,。不一樣節(jié)日，不一樣的活動(dòng),，充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩,、職責(zé)感等教育,。教師節(jié)，召開(kāi)五送活動(dòng);婦女節(jié),，帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員一齊制作賀卡,，祝女家長(zhǎng)節(jié)日歡樂(lè)。國(guó)慶節(jié),、清明節(jié),、學(xué)雷鋒等紀(jì)念日，讓隊(duì)員們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又更深的認(rèn)識(shí)和了解,。

本學(xué)期,，她開(kāi)展了“培育弘揚(yáng)北京精神爭(zhēng)做沙小好少年”學(xué)、議,、畫,、寫,、行五個(gè)一活動(dòng)：學(xué)，利用校會(huì)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體師生一齊來(lái)學(xué)習(xí)北京精神的具體含義和資料;議，經(jīng)過(guò)班會(huì)的形式,，讓學(xué)生結(jié)合自我的實(shí)際談?wù)剬?duì)北京精神的理解;畫,，以手抄報(bào)的形式,，讓學(xué)生描繪北京精神的藍(lán)圖;寫，以作文的形式,，寫一寫有關(guān)北京精神的具體體現(xiàn);行,，經(jīng)過(guò)走進(jìn)社會(huì)大課堂的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解北京歷史,、看北京新貌，增強(qiáng)隊(duì)員愛(ài)北京,、愛(ài)祖國(guó)的情感,。鼓勵(lì)隊(duì)員們經(jīng)過(guò)志愿服務(wù)等方式踐行北京精神。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、教師們的幫忙下,，經(jīng)過(guò)某某教師的不斷努力，默默耕耘,。也取得了一些成績(jī)：

她曾被評(píng)為：朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵,。個(gè)人有十余篇少先隊(duì),、德育論文分獲全國(guó),、市,、區(qū)各級(jí)別一二三等獎(jiǎng)。在鋼筆字,、藝術(shù)節(jié)、奧運(yùn)手抄報(bào),、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,、陽(yáng)光體育棋類比賽、自然知識(shí)競(jìng)賽,、航天知識(shí)競(jìng)賽,、天文知識(shí)、講故事比賽等很多活動(dòng)中，多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和個(gè)人組織獎(jiǎng),。

近十年的耕耘,，碩果累累，應(yīng)對(duì)取得可喜的成績(jī)，某某教師認(rèn)為,，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，應(yīng)對(duì)新形勢(shì),，僅有不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,，她相信：還有更廣闊的天地待她去開(kāi)拓,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇五

李國(guó)芳，女,，漢族,，中共黨員，1980年2月生,，7月起從事輔導(dǎo)員工作,。20xx年擔(dān)任交通運(yùn)輸學(xué)院博士班、博士班,、博士班,、20xx博士班、20xx博士班(199人)輔導(dǎo)員,。

二、工作情況

她在全國(guó)首推黨員量化考評(píng)方式并開(kāi)發(fā)黨員考評(píng)系統(tǒng)，她是“黨員宿舍掛牌制度”的發(fā)起者,，她是汶川地震災(zāi)后交通重建技術(shù)服務(wù)的實(shí)踐者，她的學(xué)生工作創(chuàng)新思路在全校引起廣泛影響,，引發(fā)了學(xué)校學(xué)生工作創(chuàng)新熱潮,。她的學(xué)術(shù)造詣堪比同齡專業(yè)教師，她有參與更多科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì),，然而她卻毅然選擇了從事學(xué)生工作;她有轉(zhuǎn)入專任教師崗位和管理崗位的機(jī)會(huì),，她卻甘愿留在學(xué)生工作第一線。因?yàn)樗f(shuō)在學(xué)生工作崗位上,，為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù),，做一名學(xué)生人生的導(dǎo)師和專業(yè)學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,，是她人生價(jià)值的最大體現(xiàn),。

她就是這樣一名熟知本科生、碩士生,、博士生三類學(xué)生特點(diǎn),深諳學(xué)生工作創(chuàng)新之道,既有突出學(xué)生工作業(yè)績(jī),，又能將學(xué)生黨建融會(huì)貫通于學(xué)生工作，還有驕人專業(yè)成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展和諧統(tǒng)一的智慧型輔導(dǎo)員,，同事們都稱她是輔導(dǎo)員中的“三棲”明星。

一,、本科生：思想引領(lǐng)激發(fā)潛能

本科生學(xué)生工作的特點(diǎn)是學(xué)生處于人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，激蕩的思想交鋒、學(xué)習(xí)環(huán)境和方式上的巨大變化容易造成學(xué)生思想迷茫,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。因此,，在本科生工作實(shí)踐中,，李國(guó)芳側(cè)重于對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)和引發(fā)他們對(duì)人生價(jià)值的思考。她提出“尊重學(xué)生—價(jià)值認(rèn)同—潛能激發(fā)”三步走戰(zhàn)略,。

(一)充分尊重學(xué)生,，增強(qiáng)師生間的信任感

記住每一張學(xué)生的臉是李國(guó)芳接新生時(shí)的必修課，她要求自己見(jiàn)學(xué)生第二面時(shí)就叫出學(xué)生的名字,，這樣可以給學(xué)生“我被尊重了”的第一印象,，為后續(xù)的思想工作奠定一個(gè)良好的感情基礎(chǔ)。20第一次作為新生輔導(dǎo)員時(shí),，她堅(jiān)持一趟趟地奔波于位于六樓的學(xué)生宿舍和迎新點(diǎn)間,，與學(xué)生交流，她有個(gè)專用筆記本,，記錄每位學(xué)生臉型,、愛(ài)好,、性格等。8年工作,，她也“練就”了一套熟記學(xué)生姓名,、聲音和特征的好辦法。

熱愛(ài)學(xué)生,、充滿愛(ài)心,，是順利進(jìn)行思想教育的情感基礎(chǔ)。工作中,，李國(guó)芳同志始終以理解,、尊重為基礎(chǔ)，以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn),。她曾為引導(dǎo)一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生無(wú)數(shù)遍地奔跑于教室,、宿舍和網(wǎng)吧之間;也曾因一個(gè)思想困惑的學(xué)生，于寒冬深夜在學(xué)校人工湖旁與他長(zhǎng)談,，直凍得兩腳麻木而不能行走;她也曾因誤會(huì)錯(cuò)怪學(xué)生后,，公開(kāi)誠(chéng)懇向?qū)W生道歉。

(二)豐富教育載體,，提高價(jià)值觀的認(rèn)同感

李國(guó)芳善于突破傳統(tǒng)“說(shuō)教式”教育模式,，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，拓展教育載體,，很好地提升了教育效果,。體育活動(dòng),、主題活動(dòng),、留守兒童助學(xué)計(jì)劃、專業(yè)結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等都是她進(jìn)行教育的有效手段,，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)自我的認(rèn)知,，更懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

(三)專業(yè)啟蒙教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

內(nèi)因決定外因,，李國(guó)芳認(rèn)識(shí)到專業(yè)啟蒙教育對(duì)于本科生學(xué)習(xí)生涯的重要性,，從培育專業(yè)興趣和對(duì)專業(yè)知識(shí)的探索熱情入手，通過(guò)請(qǐng)專業(yè)老師開(kāi)設(shè)前沿講座,、請(qǐng)系主任介紹專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)現(xiàn)從“我應(yīng)該學(xué)”到“我很想學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。

李國(guó)芳指導(dǎo)的6個(gè)本科生班級(jí)曾13次榮獲“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),，400余人次獲各類獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)比例居全校前列,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果全校享有盛名,。畢業(yè)生100%就業(yè)率是社會(huì)和用人單位對(duì)她輔導(dǎo)學(xué)生的最好評(píng)價(jià)，也是對(duì)她工作的最大肯定,。

二,、碩士生：言傳身教倡導(dǎo)交流

李國(guó)芳常說(shuō)，學(xué)生的興趣點(diǎn)就是輔導(dǎo)員工作的著力點(diǎn),。進(jìn)入碩士生學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生最關(guān)心的是如何選定研究方向，如何開(kāi)展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究的問(wèn)題,。因此,，李國(guó)芳同志采用的是把專業(yè)教育運(yùn)用于思想政治工作的“植入式”教育模式，她的工作思路是：“以專業(yè)學(xué)習(xí)為紐帶,，以學(xué)術(shù)交流為載體,，以研究能力提高為目標(biāo)”。

(一)以共同的專業(yè)為紐帶,，拉近與學(xué)生的距離

作為一名與學(xué)生同專業(yè)畢業(yè)的研究生,，她從未放棄對(duì)專業(yè)研究的追求。工作之余,，她廣泛閱讀文獻(xiàn)資料、積極參加學(xué)術(shù)交流,、最大限度地參加科研項(xiàng)目,、撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文,。她主持和主研國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,、縱向項(xiàng)目和橫向項(xiàng)目共計(jì)13項(xiàng)，撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文10篇，其中5篇被ei收錄。

(二)倡導(dǎo)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)科研創(chuàng)新

李國(guó)芳鼓勵(lì)學(xué)生吸百家之長(zhǎng),，博眾家之廣，研天下之道,。她積極倡導(dǎo)學(xué)生在交流中進(jìn)步,，在交流中出智慧。她組織兩個(gè)層面的學(xué)術(shù)交流,，一是不定期邀請(qǐng)國(guó)際知名專家、學(xué)者開(kāi)設(shè)高水平學(xué)術(shù)講座,，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,，豐富學(xué)生的學(xué)術(shù)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)研究和交流的興趣,，學(xué)生稱之為“學(xué)術(shù)盛宴”;二是定期組織廣泛的學(xué)術(shù)交流,，每期選定主題，有組織者但沒(méi)有主講人,，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,，鼓勵(lì)觀點(diǎn)交鋒，學(xué)生稱之為“學(xué)術(shù)沙龍”,。

三,、博士生：感恩實(shí)踐思想升華

完善博士生創(chuàng)新思維模式,、引發(fā)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任和個(gè)人社會(huì)價(jià)值的思考是李國(guó)芳開(kāi)展博士生思想政治教育的目標(biāo)。李國(guó)芳注重給學(xué)生提供多種實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)鉆研,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)感恩,、提升自我,。

(一)在實(shí)踐中加深對(duì)專業(yè)的理解，培養(yǎng)既有研究能力又有實(shí)踐精神的高素質(zhì)人才

理論來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐更是理論的沃土。李國(guó)芳大張旗鼓鼓勵(lì)博士生走出實(shí)驗(yàn)室,，到現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí),，向一線工作人員學(xué)習(xí)。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),、黨支部特色活動(dòng)等載體,，李國(guó)芳共指導(dǎo)開(kāi)展與專業(yè)結(jié)合密切的社會(huì)實(shí)踐20余次。

(二)在實(shí)踐中用知識(shí)回報(bào)社會(huì),，培養(yǎng)懂得感恩的高素質(zhì)人才

20xx年5月12日汶川地震發(fā)生后,，李國(guó)芳積極組織博士生結(jié)合所學(xué)專業(yè)擔(dān)任志愿者，為災(zāi)后交通組織和物資運(yùn)輸服務(wù),。她十分關(guān)心災(zāi)后交通重建工作,，組建了災(zāi)后交通重建博士生黨員服務(wù)隊(duì)，親自帶隊(duì)先后三次19天深入極重災(zāi)區(qū)——彭州開(kāi)展了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集和調(diào)研,，編制完成了《彭州市災(zāi)害應(yīng)急交通保障體系調(diào)研報(bào)告》,。該社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，先后被中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播和整點(diǎn)新聞兩個(gè)欄目,、中央人民廣播電臺(tái),、新華網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào),、中國(guó)青年報(bào)等15家媒體采訪報(bào)道,。實(shí)踐中，學(xué)生的思想境界得到了升華,，對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,。

李國(guó)芳指導(dǎo)的博士生2005黨支部是西南交通大學(xué)唯一一個(gè)榮獲“四川省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)的博士生黨支部,，4個(gè)博士生班級(jí)榮獲西南交通大學(xué)“研究生先進(jìn)班集體”稱號(hào),，獲獎(jiǎng)層次和比例居西南交通大學(xué)博士生班級(jí)之首。3名博士生獲西南交通大學(xué)學(xué)生最高榮譽(yù)——“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)隆保?名博士生獲“四川省三好學(xué)生”稱號(hào),。

針對(duì)學(xué)生工作的復(fù)雜性和多樣性,，李國(guó)芳勤于思考,，善于學(xué)習(xí)，經(jīng)常提出一些新穎的想法,。作為一名“三棲”輔導(dǎo)員,，她運(yùn)用“四重四法”促進(jìn)工作創(chuàng)新?！八闹亍?，即重工作規(guī)范，重價(jià)值引導(dǎo),，重感恩教育,，重思考研究?！八姆ā?，即主題活動(dòng)教育法，專業(yè)教育法,、實(shí)踐教育法,、言傳身教法。

工作8年來(lái),，李國(guó)芳牽頭起草的學(xué)生工作規(guī)范化制度20多項(xiàng),，其中多項(xiàng)為全國(guó)首創(chuàng)。她年在全國(guó)率先推行黨員示范崗制度,、黨員宿舍掛牌制度,，《中國(guó)教育報(bào)》對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。在全國(guó)首次推出學(xué)生黨員量化考評(píng)制度,，開(kāi)發(fā)了量化考評(píng)系統(tǒng),，此方式作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中的典型經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)進(jìn)行交流。她所指導(dǎo)的2個(gè)博士生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)榮獲“四川省優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”稱號(hào),、2名博士生榮獲“四川省優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員”稱號(hào);她指導(dǎo)的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)曾得到李嘉誠(chéng)基金會(huì)“感恩行動(dòng)計(jì)劃”的資助;她主持和主研完成了15項(xiàng)學(xué)生工作研究項(xiàng)目,，在《西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)》社科版等刊上公開(kāi)發(fā)表工作研究論文9篇，數(shù)量和質(zhì)量均名列西南交通大學(xué)輔導(dǎo)員前茅,。

李國(guó)芳作為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，始終堅(jiān)持以“思想引領(lǐng)潛能激發(fā)”、“言傳身教倡導(dǎo)交流”,、“感恩實(shí)踐思想升華”為統(tǒng)領(lǐng),，以“尊重學(xué)生、價(jià)值認(rèn)同,、潛能激發(fā)”為目標(biāo),，不斷豐富她“三棲”輔導(dǎo)員的職業(yè)生涯。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇六

詩(shī)人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”來(lái)抒發(fā)自己的志向,，而我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員xxx更是將這句話作為座右銘,，在教學(xué)、少先隊(duì)工作中慢慢求索,。xx參加工作已有8年時(shí)間,，一直擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作，她用自己滿腔的熱情去關(guān)愛(ài),、溫暖,、感動(dòng)著每一名學(xué)生。

工作中,，xx老師主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí),，讓自己和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能,，讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán),，她別出心裁，成立了“自主管理監(jiān)督站”,，監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成,。每天，學(xué)校處處都有他們忙碌的身影：從兩操監(jiān)督員到課間安全員,、從買零食監(jiān)督員到文明語(yǔ)言監(jiān)督員,，分工明確、制度合理,，充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念,。她經(jīng)常來(lái)到孩子們中間，傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn),，分享快樂(lè),。活動(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部,。

老師閑暇時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“熱愛(ài)學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親,，工作中我要像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門?！彼沁@樣說(shuō)的,，更是這樣做的。

xx老師的學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子,，她叫李某,，母親出車禍去世了，父親又沒(méi)工作，家庭條件很困難,，孩子一年四季總是那一身外衣,，一雙破舊的鞋子,。x老師看在眼里,，疼在心中，從自己家里拿來(lái)面包,、水果給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，還請(qǐng)他到食堂吃餃子，告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理,。在師愛(ài)的滋潤(rùn)下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),，最終取得了好成績(jī)。她的另一名學(xué)生謝某,，已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀,。一天突然傳來(lái)她慘遭車禍，急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息,。聽(tīng)到這個(gè)消息后,，x老師難過(guò)的哭了，中午連飯也沒(méi)有吃便忙開(kāi)了：寫倡議書(shū),、寫鼓勵(lì)信,。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書(shū)又第一個(gè)捐款。x老師就是這樣,，她用愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生,，當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助,。她用自己母親般的博愛(ài)得到了孩子的信任,，一次次深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童,，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化,。幾年來(lái),，xx老師組織過(guò)“黨在我心中”,、“小手牽大手”,、“我會(huì)感恩”、“新北京新奧運(yùn)”,、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀,、演講、大合唱、隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng),。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)李萍老師充分結(jié)合時(shí)間特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，例如：世博會(huì)期間組織學(xué)生開(kāi)展“文明游世博”的隊(duì)會(huì)，父親節(jié)時(shí)開(kāi)展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動(dòng),。今年的“學(xué)雷鋒”文明月中，她整整準(zhǔn)備了十余天,，為學(xué)生做了一場(chǎng)《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報(bào)告,。報(bào)告中，她時(shí)而播放雷鋒的歌曲,，時(shí)而聲情并茂的朗誦，時(shí)而念起了雷鋒日記,，時(shí)而將起雷鋒的故事,，孩子們聽(tīng)的津津有味，雷鋒精神在心中扎了根,。尤其是“每年慶六一活動(dòng)”，本著學(xué)?！罢嗤七M(jìn),、全員參與”的思想。xx老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒(méi)有讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，頂著烈日,，手把手的教給孩子們動(dòng)作，讓他們都在自己的節(jié)日里載歌載舞,。得到全校師生的好評(píng)和熱烈反響,。家長(zhǎng)們看到自己的孩子走上舞臺(tái)，高興的說(shuō)道：“真好,、我娃化起妝還真漂亮,！”由她編排的詩(shī)朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演，她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽,、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng),?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果，她發(fā)自內(nèi)心的笑了,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇七

中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志,，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)愛(ài),、幫助學(xué)生,，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干,、快樂(lè)成長(zhǎng),，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì),。她善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí),，教育理念新,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè),，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃,，勁頭足,，成績(jī)好，紀(jì)律性強(qiáng),，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)光。文章引用自：

一,、以真誠(chéng)的愛(ài)心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐,，像雨露滋潤(rùn)心田,，像陽(yáng)光溫暖生活，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣,。她不只是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們,、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重,、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育,，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),，形成良好的品質(zhì),。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí)，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款,，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午,。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然,，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心,。

二,、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅,?！边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,，而表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響,，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上,。

三,、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來(lái)隊(duì)員品質(zhì)的提升,、才干的增長(zhǎng)

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足,，深深的感染了她,。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng)，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢,？有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來(lái),。

這學(xué)期開(kāi)始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。

3月，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng),。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬,。

因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任,；也因?yàn)槟贻p,，她毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè),。不管遇到多大的挫折,，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。

雖然工作中有苦有樂(lè),，有笑有淚,，但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境,、新問(wèn)題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,，我們相信她會(huì)加倍努力,，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇八

曾記得一位老教師說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子,。如果你把自我的理想,、青春、快樂(lè),、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導(dǎo)員工作中,，我不僅僅注重獨(dú)特有效的教育方式，以求對(duì)學(xué)生到達(dá)最佳的教育效果,，而且也很重視自身的學(xué)習(xí)與提升,。

英國(guó)先哲培根說(shuō)：“和藹可親的態(tài)度，是最好的介紹信,?！睖贤ㄊ前嘀魅闻c學(xué)生親和的助推器。班主任,，與學(xué)生交流,、溝通必須要講究策略。每次接到新的班級(jí),，我所做的第一件事情就是利用一切能夠利用的時(shí)光和學(xué)生交流,，了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、甚至家庭狀況,。透過(guò)交流得知，哪些同學(xué)來(lái)自父母離異的家庭,；哪些同學(xué)的性格比較內(nèi)向,，哪些同學(xué)性格開(kāi)朗。這學(xué)期開(kāi)學(xué),，我班從安徽轉(zhuǎn)來(lái)了一名學(xué)生,，父母在丹陽(yáng)開(kāi)店，無(wú)暇顧及她的學(xué)習(xí),，因?yàn)榈貐^(qū)的差別,，剛開(kāi)始的時(shí)候，該學(xué)生學(xué)習(xí)有困難,，我就在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)她的關(guān)心,，經(jīng)常和她聊天、鼓勵(lì)她,，在班上表?yè)P(yáng)她的刻苦,，我對(duì)她的親切自然,，使得這個(gè)學(xué)生在很短的時(shí)光就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是,，她很快融入了班級(jí)這個(gè)大家庭,，和同學(xué)相處得十分融洽。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，我跟他們聊天,，向他們提一些好的學(xué)習(xí)方法和推薦，幫他們調(diào)節(jié)好玩和學(xué)習(xí)之間的矛盾,。漸漸的,，許多學(xué)生也愿意把他們心底的秘密和我分享，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)覺(jué)得自我是最幸福的人，因?yàn)楸粍e人充分信任本身就是一種幸福,。

職責(zé)心是班主任工作的源動(dòng)力,，是做好班主任工作的關(guān)鍵。作為班主任,，我始終抱著一顆職責(zé)心,，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常深入學(xué)生,，了解,、把握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從思想上,、心理上,、行為習(xí)慣上、學(xué)習(xí)生活上予以耐心的引導(dǎo)和呵護(hù),，著力促成孩子們愉快,、健康地成長(zhǎng)。做到時(shí)時(shí)有,，事事有,，處處有。例如早晨進(jìn)校,，發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生沒(méi)有按時(shí)進(jìn)來(lái),，我經(jīng)常及時(shí)撥通家長(zhǎng)的電話，問(wèn)清原因,；課間,、午間看到哪位學(xué)生坐在座位上愁眉苦臉，常常熱心地問(wèn)個(gè)究竟,，及時(shí)化解,；每逢有事外出,，臨走時(shí)還要作周密安排；如果遇到放學(xué)后,，家長(zhǎng)沒(méi)有接到孩子找進(jìn)來(lái),，我更是熱情相迎，配合找到孩子,?？傊乙笞晕易龅揭蝗斩嘌?，常常走近孩子,，努力做到言傳身教,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育,。”因此,，只有培養(yǎng)學(xué)生的自我教育潛力,，才能實(shí)施班群眾的“可持續(xù)發(fā)展”。一個(gè)優(yōu)秀班群眾的構(gòu)成,，需要班主任耐心的“引導(dǎo)和培養(yǎng)”,。例如：我利用晨會(huì)時(shí)光經(jīng)常地跟學(xué)生講規(guī)范,、講禮儀、講衛(wèi)生安全,、講群眾榮譽(yù)感……在班會(huì)上時(shí)常同學(xué)生談理想,、談道德、談互助精神,、談主人翁意識(shí)……引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，這種教育應(yīng)不厭其煩,，反復(fù)地進(jìn)行,，把班級(jí)管理做成一種習(xí)慣，久而久之,，學(xué)生也就養(yǎng)成了各種好習(xí)慣,，班級(jí)自然也就會(huì)構(gòu)成一種用心向上的風(fēng)氣，同時(shí)，群眾榮譽(yù)感和凝聚力也逐漸構(gòu)成,。

在長(zhǎng)期的班主任工作中,，我用心探索班級(jí)管理的新途徑新方法，實(shí)行一種新型管理方式,，即“由學(xué)生自主管理班級(jí)”,。班級(jí)的管理主角被細(xì)分，管理崗位得以極大豐富,，而且各種管理主角進(jìn)行動(dòng)態(tài)輪換,，使學(xué)生個(gè)個(gè)有了當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的用心性,。學(xué)生們的主動(dòng)性、職責(zé)心,、義務(wù)感及創(chuàng)造性得以激發(fā),，給了學(xué)生一種發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)潛力,、敢于實(shí)踐,、展示才能的機(jī)會(huì)，班級(jí)構(gòu)成了“人人有事做,，事事有人管”的風(fēng)氣,，這樣,，班主任就不用那么操心了,，一個(gè)充滿活力的班群眾也就構(gòu)成了。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此,，只有學(xué)生成為群眾活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“媽媽,，我想對(duì)你說(shuō)”“我愛(ài)我班”,、“我為祖國(guó)獻(xiàn)賀禮”,、“走進(jìn)大自然”,、“同一首歌”,、“走進(jìn)世博，暢想未來(lái)”“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”等活動(dòng),，不僅僅豐富了學(xué)生們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐潛力,，而且讓學(xué)生們受到了感恩的教育,，明白了合作的重要等,，使德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的精神，走進(jìn)學(xué)生的生命，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為規(guī)范的內(nèi)化,。

現(xiàn)階段的孩子個(gè)性鮮明,，班主任所面臨的新問(wèn)題新矛盾就越突出。這就要求班主任不斷更新理念，以新的管理理念為指導(dǎo),，深入研究新時(shí)期學(xué)生的新特點(diǎn),，以新的管理方式來(lái)管理學(xué)生，讓教育無(wú)痕。這就給班主任提出了要求,，加強(qiáng)科研學(xué)習(xí),。因此，我在平時(shí)注重多讀教育,、心理,、等教育教學(xué)專著，例如：《學(xué)校是一段旅程》《窗邊的小豆豆》《夏山學(xué)?！贰顿p識(shí)你的孩子》《班主任之友》《給教師的一百條推薦》《中國(guó)著名班主任德育思想錄》《班主任創(chuàng)新工作100招》《班主任工作漫談》等,，多聽(tīng)有關(guān)報(bào)告,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，多寫讀書(shū)筆記,，以促自我學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)理念,，豐富自我的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際,，有的放矢地運(yùn)用到自我的教育實(shí)踐中去,。此外，我還用心參加有關(guān)課題研究,，如,，參與了附小省級(jí)課題“以禮立人”、“文化德育”,、“德智相融”的研究,，用心記錄班主任工作，建立自我的博客,，與更多地教師交流,、探討，以突破認(rèn)識(shí)的局限性,、地域的局限性,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，品嘗著苦與樂(lè),，探索一條貼合中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的新路子。這些年來(lái),，我所帶的學(xué)生興趣廣泛,，活動(dòng)潛力強(qiáng)，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人,。所帶班級(jí)多次被評(píng)為模范班隊(duì),，所做的工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定：近年來(lái)被評(píng)為校“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀班主任”,、“十佳教師”、市“繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人”,；xx年度考核“優(yōu)秀”,；兩篇德育論文發(fā)表在《新德育》上；在“我的祖國(guó)”,、“知榮明恥,，樹(shù)新風(fēng)，五好小公民”等讀書(shū)征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇九

“少先隊(duì)員的成長(zhǎng)離不開(kāi)輔導(dǎo)員的愛(ài),，輔導(dǎo)員的愛(ài)如輕輕微風(fēng)，能助少先隊(duì)員這些雛鷹展翅高飛,?！薄@是優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx對(duì)少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

她,，當(dāng)了5年大隊(duì)輔導(dǎo)員,。5年來(lái)，她把愛(ài)化作涓涓細(xì)流滲入孩子們的心中,，把學(xué)校的少先隊(duì)工作搞得有聲有色,，有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作,，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,。在她和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員的不懈努力下,，學(xué)校于20xx年五月被共青團(tuán)汕頭市潮南區(qū)委員會(huì),、汕頭市潮南區(qū)教育局、少先隊(duì)汕頭市潮南區(qū)工作委員會(huì)縣教委評(píng)為少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)部,，同年501中隊(duì)也被以上三單位評(píng)為“紅旗中隊(duì)”,，她個(gè)人也于20xx、20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，她立誓要以“愛(ài)”、以“情”去助孩子展翅飛翔,。于是她訂閱了《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn),、新信息,，提高自己的新技能，不斷創(chuàng)新工作方法,，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心,。她健全了學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，在學(xué)校通過(guò)競(jìng)選的辦法,，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部,；建立、健全了少先隊(duì)組織,；組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)理論,，撰寫論文；辦起了 “紅領(lǐng)巾”廣播站,；堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國(guó)旗下的講話制度;堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展,。

她組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員學(xué)習(xí)“雛鷹行動(dòng)”精神,，并制訂了實(shí)施方案，于是“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo),，爭(zhēng)當(dāng)雛鷹好少年”的活動(dòng)便生動(dòng)活潑地開(kāi)展起來(lái)了,，在爭(zhēng)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中，她強(qiáng)調(diào)了隊(duì)員的體驗(yàn)教育,，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)努力挑戰(zhàn)自我,。結(jié)合“自理章”開(kāi)展了“我是小巧手”；結(jié)合“環(huán)保章”開(kāi)展了“放飛綠色的希望”等體驗(yàn)教育活動(dòng),；結(jié)合“愛(ài)國(guó)章”開(kāi)展了“星星火炬代代相傳”系列活動(dòng),，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、演講,、畫展等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,；結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，她又延續(xù)開(kāi)展了“民族精神,，代代相傳”系列活動(dòng),，具體以“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起,，做一個(gè)了不起的'中國(guó)人”三方面為內(nèi)容,，讓隊(duì)員體驗(yàn)愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感,，從而學(xué)習(xí)榜樣,，立下雄心壯志。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，田三小學(xué)的少先隊(duì)工作為學(xué)校的素質(zhì)教育的深入開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了助跑的作用，在這條起跑線上,，灑下了優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx的汗水,，留下了她堅(jiān)實(shí)的足跡。在這條起跑線上更留下了xxx對(duì)雛鷹展翅飛的殷殷期盼,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十

如何做一名稱職的輔導(dǎo)員,，又該如何克服各種困難爭(zhēng)當(dāng)一名民辦高校優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。宋xx老師根據(jù)五年的實(shí)踐有著深刻的體會(huì),。

一,、在人生職場(chǎng)的選擇上，甘愿奉獻(xiàn)民辦教育事業(yè)

他大學(xué)畢業(yè)后,，來(lái)到湖南同德職業(yè)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員,，一干就五年，與民辦教育結(jié)下了不解之緣。如今他的教育理念在學(xué)院中獨(dú)樹(shù)一幟,，他工作中所體現(xiàn)的語(yǔ)言技巧,、處事方法在班級(jí)管理中具有強(qiáng)大的吸引力和凝聚力。因?yàn)樗麜r(shí)刻謹(jǐn)記著作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員的社會(huì)責(zé)任就是：把學(xué)院交給他的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,，具備真才實(shí)學(xué)的高素質(zhì)技能型人才,。為此，他把這一教育理念外化為教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人,。在生活中他也堅(jiān)持因材施教,、嚴(yán)謹(jǐn)管理的帶班特色，這些年他真干出了點(diǎn)名堂,，就如當(dāng)初他所說(shuō)：他執(zhí)意與同德同發(fā)展共成長(zhǎng),。

二、在輔導(dǎo)員的工作崗位上,，奉獻(xiàn)青春年華,，無(wú)怨無(wú)悔

要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難，要當(dāng)好一個(gè)民辦學(xué)校的專職輔導(dǎo)員就更難,，學(xué)生的政治思想表現(xiàn),，行為習(xí)慣、綜合素質(zhì),、專業(yè)成績(jī),、技能水平以及學(xué)生生病，情緒低落,、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,，都必須要用愛(ài)心、責(zé)任心,。他深知教師責(zé)任重大,，教師的一言一行將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以校為家,，不管課內(nèi)課外,，只要班上有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，他都會(huì)及時(shí)地趕到現(xiàn)場(chǎng)了解情況幫助解決,，絕不拖延時(shí)間,。228班學(xué)生王烈光，婁底市雙峰縣人,，家庭貧困,，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落,。來(lái)校后,，一直很自卑，抬不起頭,，甚至有輕生的念頭,。宋老師了解情況后，與他促膝談心,，關(guān)心他的生活,，甚至搬到學(xué)生宿舍，與他同吃同住,。不斷的鼓勵(lì)他,，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái),，這名學(xué)生振奮精神,，充滿自信，門門功課名列前茅,，尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實(shí),。畢業(yè)時(shí)被深圳恒鐳光電有限公司選上，現(xiàn)成為公司的技術(shù)骨干,。還有,，259班李昕、楊蕾等家庭貧困學(xué)生,，在他的關(guān)愛(ài)下,，克服了重重困難，自強(qiáng)不息,，現(xiàn)已成為班級(jí)骨干,。李昕還擔(dān)任了社團(tuán)交際舞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，他對(duì)待學(xué)生一視同仁,。狠抓班級(jí)學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè),，到目前為止，所帶的學(xué)生都已獲得汽車檢測(cè)中高級(jí)證,、電工證,、家電維修中級(jí)證、安全特種操作證,。并受到實(shí)訓(xùn)車間師傅高度評(píng)價(jià),。他所帶的學(xué)生不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更有實(shí)際的動(dòng)手操作能力,。但在這背后,，宋老師犧牲了多少個(gè)周末與休息時(shí)間在實(shí)訓(xùn)車間里度過(guò),，就連他自己也記不清楚。因?yàn)閷W(xué)生把宋老師當(dāng)成良師益友,，所以學(xué)生擁護(hù),，尊重他。師生團(tuán)結(jié)和諧,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成為風(fēng)尚,。每期開(kāi)學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%,課堂出勤率達(dá)到100%,，所帶班級(jí)連年被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀班級(jí),。他一心撲在學(xué)生身上，以致于28歲了從未談過(guò)戀愛(ài),，有人問(wèn)他值得嗎?他說(shuō)：無(wú)怨無(wú)悔,。

三、抓學(xué)生政治思想工作,，潤(rùn)物無(wú)聲寓教于樂(lè)

學(xué)生來(lái)自四面八方，不同的環(huán)境,，不同的教育方式,，形成各自為伴，行動(dòng)自由,，不受約束,。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，為了正班風(fēng),，樹(shù)正氣,，他狠抓行為規(guī)范校紀(jì)校規(guī)教育。制班規(guī)班訓(xùn),，并要求學(xué)生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘,。張貼在課桌上，提醒自己,，規(guī)范行為,，不斷進(jìn)步。同時(shí)積極地組織開(kāi)展系列的主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)求知,，規(guī)劃人生,，走向成功，報(bào)效祖國(guó)”,、“愛(ài)心,、責(zé)任心、自信心”三心教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，促進(jìn)班上班紀(jì)班風(fēng)建設(shè),。為了豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活,，他利用自身的舞蹈專長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參加各種文藝活動(dòng)。如學(xué)院三八婦女節(jié)晚會(huì),、迎新生晚會(huì),、元旦晚會(huì)、常德市大學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié),、世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)柳葉湖篝火晚會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)院各種協(xié)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生自我綜合能力,，有的學(xué)生已成為各協(xié)會(huì)的骨干,。在得到快樂(lè)的同時(shí)，不僅陶冶了學(xué)生的情操,，而且提高了學(xué)生的自信,。為了提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力他先后帶領(lǐng)著200百多名學(xué)生利用暑假實(shí)習(xí)前往廣東、東莞,、深圳,、上海等地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不僅讓學(xué)生學(xué)到社會(huì)知識(shí)和實(shí)際操作能力,，而且拿到自己第一份工資,，掙到學(xué)費(fèi)減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

總之,，要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的體會(huì)是：如果沒(méi)有愛(ài)心,、責(zé)任心，強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,，沒(méi)有豐富的知識(shí)和技能;沒(méi)有一顆善待學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)院的心，是不可能勝任輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的,。并且他能始終如一地把湖南同德職業(yè)學(xué)院當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成他的朋友，把講臺(tái)和課堂當(dāng)成自己施展才華的舞臺(tái),。要讓所教的學(xué)生有發(fā)展,，有出息，能通過(guò)自己的努力成為高技能應(yīng)用型技術(shù)性人才,，奔向祖國(guó)的四面八方,。

獎(jiǎng)勵(lì)情況：

被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者

被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者

被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者

參加湖南省民辦教育專題晚會(huì)編排節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)

20參加湖南省拍賣協(xié)會(huì)慈善晚會(huì)編排節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)

年指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省文秘專業(yè)技能競(jìng)賽，學(xué)生張燕敏才藝展示獲二等獎(jiǎng),，常德市一等獎(jiǎng)

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十一

某某同志是大莊小學(xué)的一名普通少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。自踏上工作崗位的那天起,，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用自我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用自我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,，用自我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生，用愛(ài)心傾注于少先隊(duì)事業(yè),。

古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”該同志也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。所以,，平日與隊(duì)員們相處，她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自我的言行,，以身示范,，到達(dá)了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū),、教室里有紙屑,、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,，每當(dāng)她往教室門口一站,，全體隊(duì)員都不約而同地在看自我周圍有無(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是該同志當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十年來(lái),，為了架起師生間相互依靠的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，她常利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們選精彩的文章閱讀,，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自我的情感,，去愛(ài)每一個(gè)人,，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人,。

在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,，她從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視、冷淡成績(jī)差的'學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給落后的隊(duì)員施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),，有一丁點(diǎn)兒提高就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),。

作為隊(duì)員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，她除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時(shí)給予隊(duì)員們各方面的幫忙外，她還與一些家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,，對(duì)孩子的基本情景及在校情景進(jìn)行交流,，增進(jìn)雙方了解，以便更好開(kāi)展工作,。她準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些隊(duì)員的個(gè)人信息，并經(jīng)過(guò)自我的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來(lái),，還記錄了和他們談心的進(jìn)展情景以及孩子提出的問(wèn)題的解決情景,，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十二

我是會(huì)計(jì)系的輔導(dǎo)員***,，我很高興能在這次交流會(huì)上發(fā)言,，能與大家交流心得。針對(duì)上一學(xué)期的工作,，我想談一談以下兩個(gè)方面：

一,、學(xué)生的安全保障

學(xué)生安全一直都是學(xué)校工作的重點(diǎn)，作為一名輔導(dǎo)員,，我更是把學(xué)生安全工作放在工作的首要地位,，只有學(xué)生安全方面有了保障，才能去談學(xué)習(xí),、去談發(fā)展,，所以學(xué)生的安全保障工作時(shí)刻不能松懈。在做學(xué)生安全保障工作時(shí),，我本著“預(yù)防為主,，教育為先”的工作方針，任何是請(qǐng)的發(fā)生都是有原因的,，在事情發(fā)生前可以通過(guò)觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)來(lái)預(yù)評(píng)估可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),，再對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行衡量分析，進(jìn)而建立相應(yīng)的策略,，及早做好預(yù)防,，切實(shí)抓好學(xué)生安全工作,。我主要是從兩個(gè)方面入手的：

一是包保制方面。這一方面我制定了具體的學(xué)生安全預(yù)防機(jī)制,。在校期間,，由我主導(dǎo)，班級(jí)六位班干具體負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的安全保障工作,，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)到每位寢室長(zhǎng)的身上,，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各個(gè)寢室同學(xué)的安全保障工作。在假期里,，我實(shí)行雙向負(fù)責(zé)制,，不僅有輔導(dǎo)員、班干,、寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作,，我同時(shí)還以地區(qū)為單位專門設(shè)立了地區(qū)負(fù)責(zé)人，主要是以縣為單位,，從同一個(gè)縣的同學(xué)中選出一到兩位主要負(fù)責(zé)人,，由這些負(fù)責(zé)人直接向輔導(dǎo)員、班干匯報(bào)學(xué)生在家情況,，確保盡可能全面的掌握學(xué)生假期期間的安全情況,。

二是應(yīng)急處理方面。盡管我們做好學(xué)生安全全面預(yù)防工作,，但是百密一疏,，還是偶然會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故，當(dāng)事故不幸發(fā)生時(shí),，我會(huì)在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng),，及時(shí)有效的處理事故，最大程度的減少學(xué)生與學(xué)校的損失,。如何能在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),，那就要發(fā)揮包保制的作用了,。包保制中的直接負(fù)責(zé)人都是一個(gè)個(gè)小群體的監(jiān)督者,，當(dāng)小群體中的任何一個(gè)成員發(fā)生事故時(shí)，直接負(fù)責(zé)人就能在第一時(shí)間通知我和班干,，而我也就能在第一時(shí)間了解事故的相關(guān)情況并及時(shí)制定方案作出事故處理安排,。如上個(gè)學(xué)期審計(jì)3班的一位同學(xué)，由于晚上吃了不干凈的東西,，夜里12點(diǎn)多出現(xiàn)頭痛,、反胃嘔吐等癥狀，而且看起來(lái)比較嚴(yán)重,，寢室長(zhǎng)在第一時(shí)間通知了我和班長(zhǎng),，我和班長(zhǎng)也在最短的時(shí)間內(nèi)趕到那個(gè)學(xué)生宿舍,，看上去比較嚴(yán)重，所以就立即叫車過(guò)來(lái)把學(xué)生送往醫(yī)院檢查,，并讓同宿舍的兩位同學(xué)陪同趕往醫(yī)院,，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的檢查治療后，又在天亮后安排以為同學(xué)班該學(xué)生送回家休養(yǎng),，至此完成學(xué)生的安全工作,。

二、學(xué)生管理方面

我把管理育人氛圍三個(gè)部分,，分別是寢室管理,、教室管理和校外管理。寢室管理,。寢室是高校學(xué)生活動(dòng)最多的場(chǎng)所,，所以，寢室管理是學(xué)生管理的中心內(nèi)容,，做好寢室管理也就基本上把握了學(xué)生的整體管理,。在宿舍管理上，我采用的是寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由班干領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)寢室長(zhǎng)共同管理好班級(jí)寢室的各方面工作,。寢室管理主要是通過(guò)舉辦一系列的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。比如舉辦寢室文化設(shè)計(jì)大賽,，鼓勵(lì)各個(gè)寢室積極參與,，通過(guò)這個(gè)寢室文化設(shè)計(jì)大賽，不僅能為宿舍創(chuàng)建良好休息與學(xué)習(xí)環(huán)境,，更能很好的團(tuán)結(jié)寢室同學(xué),，加深他們彼此的友誼，鍛煉他們的動(dòng)手能力與合作能力,，同時(shí)也可以激發(fā)他們的創(chuàng)新與創(chuàng)造意識(shí),，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，豐富學(xué)生生活,，營(yíng)造出良好的和諧的寢室文化!另外,，我每個(gè)星期都會(huì)到宿舍去看一看學(xué)生的課后生活，看看宿舍的用電安全,，看看是否存在安全隱患,，我還經(jīng)常與宿舍學(xué)生交流，建立友好的師生關(guān)系!

教室管理,。教室是學(xué)生集中學(xué)習(xí)的地方,，因此，教室管理的好壞將直接影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情,。教室管理中,，首先要保持教室衛(wèi)生，好的衛(wèi)生環(huán)境才能給人一種積極向上的感覺(jué)!教室衛(wèi)生主要由生活委員負(fù)責(zé),，生活委員負(fù)責(zé)安排整個(gè)班級(jí)衛(wèi)生打掃,，負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況，我也不定期的和生活委員組織衛(wèi)生大檢查,、衛(wèi)生評(píng)比等,。其次是班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律，好的紀(jì)律才能有好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)習(xí)是學(xué)生在校期間的本職工作,，是學(xué)生來(lái)學(xué)校的目的，是家長(zhǎng)最在乎的事情,，所以抓學(xué)習(xí)一直是我工作的重點(diǎn),。晚自習(xí)紀(jì)律主要由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，而且每天晚自習(xí)我都會(huì)到教室去看一看,，維持好班級(jí)的紀(jì)律,，督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，另外我還安排班干帶頭提前半小時(shí)上自習(xí),、延長(zhǎng)半小時(shí)下自習(xí),，同時(shí)我也鼓勵(lì)拿助學(xué)金的同學(xué)、積極要求入黨的同學(xué)和寢室長(zhǎng)一同參與到這多加的一個(gè)小時(shí)自習(xí)當(dāng)中,，通過(guò)一部分人來(lái)帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)建立好的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)整個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

校外管理,。校外管理主要是學(xué)生的校外交通安全,、學(xué)生的假期安全等。交通安全工作主要是通過(guò)安全教育主題班會(huì)來(lái)完成的,，定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì),，強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)，另外還舉辦了一些安全知識(shí)競(jìng)賽類活動(dòng),，通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步完善同學(xué)們的安全防范意識(shí)!

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十三

李xx,，男，19x年1月出生,，中共黨員,，本科,。該同志是我校的一名骨干教師,，自7月參加工作以來(lái)，他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,。在的教學(xué)生涯中,，他時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任,，并贏得同事,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評(píng)為先進(jìn),。

從教多年來(lái),，他從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,。為了學(xué)校的整體工作,，20xx年9月，他擔(dān)任了學(xué)校的團(tuán)支部書(shū)記兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的一日常規(guī)管理工作,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，他走上了開(kāi)拓進(jìn)取,、探索前行的艱難之路,。為了打開(kāi)少先隊(duì)工作的新局面，他努力充實(shí)和提高自己這方面的業(yè)務(wù)水平,。他主動(dòng)與上級(jí)組織溝通聯(lián)系,，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，這給他做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。他認(rèn)為,，游戲活動(dòng)在少先隊(duì)活動(dòng)中占有十分重要的地位，才適合教育成長(zhǎng)中的少年兒童,，所以他潛心研究,、精心設(shè)計(jì)，組織隊(duì)員們開(kāi)展“崇尚科學(xué),、反對(duì)迷信”主題隊(duì)會(huì)和“手拉手,、獻(xiàn)愛(ài)心”等豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神,，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,，也為自己做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開(kāi)了一條路。經(jīng)過(guò)太多的汗水之后，學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同,，領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

五育并舉，德育先行,。他先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起,，由于學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化,，他就通過(guò)“以美育人”的辦學(xué)觀念,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并根據(jù)學(xué)生嬌生慣養(yǎng),、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),，學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng)，衣食不愁,，但卻缺乏對(duì)他人的理解,、關(guān)心，缺乏勞動(dòng)觀念,，自立能力差,，自私任性表現(xiàn)得很突出，連家長(zhǎng)也頭疼,，組織開(kāi)展了“把愛(ài)心送進(jìn)老人會(huì)”聯(lián)誼活動(dòng),，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂(lè),。把隊(duì)員們的思想道德教育作為立隊(duì)之本,，將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，構(gòu)建有時(shí)代特點(diǎn)和中隊(duì)特色的德育系統(tǒng)工程,，不斷改革,、不斷創(chuàng)新。

他擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來(lái),，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，品嘗了太多的苦與樂(lè)，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子,。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”的，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,，他把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自己的貢獻(xiàn),。為此,，他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，20xx年8月參加了六安市教育局組織的骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目少先隊(duì)輔導(dǎo)員市級(jí)培訓(xùn)。他虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。這些年來(lái),，他所組織的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，取得了可喜的成績(jī)。他深深體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展豐富多彩,、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),，在組織活動(dòng)時(shí),，他力求達(dá)到“五點(diǎn)”，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn),；活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn),；構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn)；,，活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn),；內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個(gè)方法指導(dǎo)下,，他組織隊(duì)員們開(kāi)展了“我最喜歡的老師”,、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來(lái)拉近心與心的距離；我校的隊(duì)員們積極參與活動(dòng)之中,，大力宣傳,，分發(fā)倡議書(shū)，起到了模范作用,。同時(shí),，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽中，隊(duì)員們都投入極大的熱情積極參與,。少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)評(píng)比,、學(xué)科競(jìng)賽,、藝術(shù)類競(jìng)賽中都獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，如每年的朗誦比賽,、六一文藝演出等,，少先隊(duì)員們都拿到較好的成績(jī)，一張張獎(jiǎng)狀書(shū)寫著這個(gè)集體的凝聚力,。由于工作扎實(shí),，勇于創(chuàng)新，20xx年4月,，他被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱號(hào),。

積極、向上的少先隊(duì)集體的形成,，離不開(kāi)小干部的重要作用,。因此，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的,。他采用學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部,。由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面能力強(qiáng)，又關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做中隊(duì)委員,。同時(shí)，為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè),，每一年都要開(kāi)展“我是班級(jí)小主人”的活動(dòng),，意在讓學(xué)生們都能意識(shí)到自己是集體的主人。通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐,，少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有了大大的增強(qiáng),，而正是因?yàn)檫@些富有責(zé)任心和自豪感的隊(duì)員們，有不少同學(xué)被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員”,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是他當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。這些年來(lái),，他對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),，尊重他們并以誠(chéng)相待。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，以后的路還很漫長(zhǎng),，他會(huì)繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。相信,，他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的歡樂(lè)！