為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

消防培訓與演練方案篇一

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識,，進一步提高師生自護,、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全,，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”,，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二,、演練原則

堅決做到：安全第一,，確保有序，責任明確,，落實細節(jié),。

三、疏散演練指揮部成立

1,、疏散演練領導小組

總指揮：劉進副總指揮：劉青羽張習昌

成員：蔣富,、張麗莎、周江南,、丁倩各班班主任

2,、演練人員職責分工：

總指揮：劉進負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮,。

搶救：蔣富負責學生人員疏散和搶救,。

后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現場保衛(wèi)工作,。

廣播音響：張習昌負責整個演習現場講解。

聯(lián)絡協(xié)調：張麗莎負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點,。

四,、具體演練活動安排

(一)演練時間：20_年4月29日下午2：10

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作,，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,，確保演練安全、萬無一失,。

2,、各班能學會迅速組編成兩隊,，從前門出，為了提高撤離的速度,，最好邊撤離邊組隊,，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面,。在逃生過程中,，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑,，同時用紅領巾,、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3,、各班走一走撤離的'路線,，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口,、轉彎口等要指揮學生安全撤離,，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排

按出操線路疏散,。全體師生到學校操場中央集中,，按一年級、二年級,、三年級,、四年級、五年級,、六年級的順序排列隊伍,。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通,，保護學生上下樓梯安全,。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”,?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后,，立即啟動消防安全緊急預案,，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警,，同時向上級部門報告情況,。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后,，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后,，在前面的班級立即進行撤離,。)

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們,，我校教室發(fā)生火災,，請大家不要恐慌，不要擁擠,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場),，消防叔叔馬上來救你們,。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下,，有秩序地進行疏散,，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

3,、聽到警報鈴聲,，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內,。

(1)及時關閉電源開關,。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散,。

4,、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提,，保證學生全部疏散后再撤退,。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”,。

6,、各班班主任再次清點本班學生人數。

六,、演練終止狀態(tài)

a,、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險,，無人員受到傷害,。

b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮,，用時10分,，全體人員疏散完畢。

c,、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然,，同學情緒穩(wěn)定。

七,、疏散要求與注意事項：

1,、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識,、自救,、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識,。

2,、所有參練人員必須服從指揮，個個參加,，聽從命令,，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志,。

3,、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},，保證消防演練嚴肅性,，達到預期效果。同時,，又要注意演練中的安全,，不追跑、擁擠,、推搡,，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生,。如發(fā)現有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起逃離危險地,。

4,、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速,、有序,、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通,。

5,、在崗加強巡視，防止意外以生,。

6,、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場,，隊伍不要散開,，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮,，疏散到校外安全地帶),。

7、考慮到安全因素,，樓房所有門窗保侍暢通,。

8、總結評比,。這次活動,，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比

消防培訓與演練方案篇二

20××年6月24日9：00―11：30（暫定）

1,、消防培訓地點：酒店三樓

2,、參與消防疏散區(qū)域：宴會廳、三樓,、三樓半,、四樓、各辦公室

3,、疏散集合區(qū)域：酒店庭院集合點

（共91人）

1,、讓參與員工掌握突發(fā)情況下如何疏散逃生和自救；

2、鍛煉酒店義務消防隊的應急能力和組織能力；

3,、酒店消防設施的運轉情況和操作人員對設備操作情況；

4,、發(fā)現存在問題，重點培訓,。

1,、準備：

a作好動員工作并得到酒店管理層支持；

b提前向每個房間放演習通知,、公共區(qū)域放通告,；

c消防演習橫幅,；

d酒店各部門和聯(lián)營單位參加人員名單；

e確保消防設施正常運行,；

f報公司各領導,；

g提前通知市消防支隊。

2,、時間安排：

8：50―9：10參加人員簽到

9：10―9：20總經理作培訓前動員

9：20―11：00消防理論知識培訓

11：00―11：10消防疏散演習

11：10―11：30疏散后的總結

11：30―11：40總經理總結講話，演習結束

3,、步驟：a酒店總經理在培訓前作動員講話,；

b由安全培訓員作消防理論培訓；

d酒店義務消防隊到場,，與宴會廳服務人員一同對被培訓人員進行疏散,；

e義務消防員同時對宴會廳,各辦公室人員進行疏散；

g所有人員在酒店后庭院集合點集合,；

h各部門按照簽到表清點人數,；

i保衛(wèi)部經理按照記錄內容進行點評；

j由總經理作總結講話,，演習結束,；

k形成書面報告遞交總經理，對不足之處已書面形式告之各部門,。

2,、消防維管單位：確保設備的正常運行；

3,、客房部：濕毛巾,、礦泉水；

4,、餐飲部：義務消防員疏散的.配合,；

5、酒店總機,、am,、值班工程師、酒店醫(yī)生,；

6,、酒店其他各部門。

消防培訓與演練方案篇三

近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育,，我校近期決定舉行一次消防演練,。

一、演練活動的目的

通過疏散演練,，增強學校領導和全體師生的消防安全意識,，進一步提高師生自護,、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全,，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生，為打造__小學“平安校園”,，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二,、演練原則

堅決做到：安全第一,，確保有序，責任明確,，落實細節(jié),。

三、疏散演練指揮部成立

1,、疏散演練領導小組

總指揮：__副總指揮：___,、__

成員：___、___,、__各班班主任

2,、演練人員職責分工：

總指揮：__負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮,。

搶救：___負責學生人員疏散和搶救,。

后勤：___負責后勤保障，負責現場保衛(wèi)工作,。

廣播音響：__負責整個演習現場講解,。

聯(lián)絡協(xié)調：__負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四,、具體演練活動安排

(一)演練時間：20__年4月29日下午2：10

(二)做好演練預演組織工作：

1,、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,，確保演練安全,、萬無一失。

2,、各班能學會迅速組編成兩隊,，從前門出，為了提高撤離的速度,，最好邊撤離邊組隊,，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面,。在逃生過程中,，學生應該彎腰大步行走,，不得沖跑，同時用紅領巾,、手帕或衣袖等捂住口鼻,。

3、各班走一走撤離的路線,，各位老師明確其職責,。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,，確保隊伍的安全,。

(三)疏散路線及順序安排

按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中,，按一年級、二年級,、三年級,、四年級、五年級,、六年級的順序排列隊伍,。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通,，保護學生上下樓梯安全,。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“__小學火災逃生演練開始”,?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后,，立即啟動消防安全緊急預案,，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警,，同時向上級部門報告情況,。

1、警報信號：一分鐘長鈴,。(當學生在撤離時,，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,，當班級有了一定的隊伍后,，在前面的班級立即進行撤離。)

2,、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們,，我校教室發(fā)生火災,，請大家不要恐慌，不要擁擠,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場),，消防叔叔馬上來救你們,。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下,，有秩序地進行疏散,，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

3,、聽到警報鈴聲,，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內,。

(1)及時關閉電源開關,。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散,。

4,、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提,，保證學生全部疏散后再撤退,。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”,。

6,、各班班主任再次清點本班學生人數。

六,、演練終止狀態(tài)

a,、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險,，無人員受到傷害,。

b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮,，用時10分,，全體人員疏散完畢。

c,、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然,，同學情緒穩(wěn)定。

七,、疏散要求與注意事項

1,、通過消防演練達到安全教育目的,，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識,、自救,、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識,。

2,、所有參練人員必須服從指揮，個個參加,，聽從命令,，不得擅自指揮或干擾指揮,，全體值日教師佩帶值日標志,。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻,、低身前行}，保證消防演練嚴肅性,，達到預期效果,。同時,，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠,、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生,。如發(fā)現有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起逃離危險地,。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通,。

5、在崗加強巡視,，防止意外以生,。

6,、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開,，保持消防通道的暢通(如情況需要,，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶),。

7,、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通,。

8,、總結評比。這次活動,，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況,，組織評比。

消防培訓與演練方案篇四

一,、消防演練內容：

1,、初期火災的撲救、控制,、火場協(xié)調指揮,、物資轉移演練;

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

3,、火場警戒及配合消防中隊演練;

4,、滅火器材現場滅火演練;

5,、火災事故處理教育及演習,。

二,、火災模擬設置

20xx年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘xx工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā)生火災,，火勢蔓延,，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞,，消防通道,，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119,，將火撲滅,。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1,、總指揮：xx某

副總指揮：xx某,、xx某

2、演習技術指導：青松傲骨

3,、參演組織及其成員

a,、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

組長：xx某

消防培訓與演練方案篇五

一、演練目的：

為了進一步強化師生消防安全意識,，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力,，特別是針對教學樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線,，有序,、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。

二,、時間,、地點：

時間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點：學校教學樓,、校園操場,。

三、演練內容：

(1)火情報警,。

(2)教學樓遇到火災時的安全疏散,。

(3)正確使用滅火器滅火。

四,、演練對象：全體師生

五,、組織領導：

組長：王文友

副組長：王萬才、黃鳳武

成員：各班班主任和任課教師

六,、演練現場組織：

總指揮：王文友

現場指揮：王萬才,、黃鳳武

滅火組：王萬才(組長),、學校義務消防隊員。負責火場初期的滅火,。

后勤保障組：黃鳳武(組長),，負責相關物品的采購。

門衛(wèi),，負責向消防報警,，介紹著火點、火勢情況,、火場信息,。

七、疏散演練過程安排：

預演：20xx年4月11日下午2:00—3:30,，各崗位人員到位,，由王文友校長通過廣播拉響警報,各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場,，由唐賢飛老師負責指導站隊,，由校長王文友小結后回教室。

正式演練：教學樓出現火災信號,，警鈴響起,。聽到警報后，各班主任,、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散,，各班級有序逃離。

八,、疏散路線：

教學樓一樓：學前班,、一年級兩個班，經教學樓前左出口到校園操場左邊集中,。

教學樓一樓：二,、三年級兩個班，經教學樓前右出口到校園操場右邊集中,。

教學樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中,。

九、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散,。

十,、提前準備及注意的事項：

1、各班主任：

a,、對學生進行逃生教育,。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離,。

b,、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離,。不要在中途停留,，或不聽從疏散老師要求無序撤離。

c,、在走廊上撤離室不要擁擠,，不能奔跑,，做到有序快步下樓,，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生,，男生要照顧女生,。

d、消防演練結束后,，組織學生書寫演練后感想,。

2、如遇特殊情況,，各班應聽從樓層組長指揮,，有序疏散。

十一,、計時：唐賢飛

十二,、消防演練人員安排：

教學樓一樓：吳尚香

教學樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)

注：1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合,。

2,、體育教師在操場負責指揮學生站隊。

3,、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序,。

4、一般情況下,，各位教師應按規(guī)定馬上到位,，如果在功能室上課的學生，上課老師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散,。

十三,、使用滅火器滅火流程：

1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程,。

2.由王萬才進行講解,、表演。

3.抽調個別學生進行滅火操作,。

4.滅火器滅火流程完畢,。

5.廣播：新聯(lián)小學消防演練圓滿結束,，同學們解散。

十四,、演練總結

1,、由王文友校長對演練進行現場總結講評。

2,、班主任及時總結本班演練工作,。

3、整理演練資料及時存檔,。

消防培訓與演練方案篇六

組織本次火災事故應急演練,，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材,，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地,、有序地開展救援工作,，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練,，加強與車隊之間聯(lián)動指揮的默契度,。

時間：擬定于20xx年5月下旬

地點：

油庫全體人員、車隊部分人員,。

觀摩人員：配送中心相關領導,。

（一）指揮人員及職責

現場總指揮：東傳辰

職責：全權負責、指揮,、調度,、協(xié)調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果,，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生,，減少一般性事故，杜絕重,、特大事故和應急救援預案的實施開創(chuàng)新局面,。

現場副總指揮：鄭忠云、劉東武

職責：配合協(xié)助總指揮做好現場調度,、協(xié)調指揮工作,。

現場協(xié)調：趙亮

職責：負責協(xié)調好有關部門做好演練的準備工作及現場協(xié)調、調度,、攝像工作,。

（二）人員分工職責

搶險組

鄭忠云：發(fā)生事故后，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救,。（第一批10個人用滅火器,，每次1人；第二批10個人用水帶,，每次2人,。）

成員：劉天宇、劉鑫,、王秀云,、周世紅、車隊司機警戒組

安排人員進行警戒隔離,，引導消防車輛入庫,。

成員：鄧宏偉、田丹丹,、孟麗麗,、關白玲,、李鳳君,、杜香芝、關偉榮,、肖艷,、于冬梅

供應組

劉志：發(fā)生事故后，作為應急物資保障組組長,，負責組織

應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材,、消防水帶、應急防護用品等,。

成員：王曉俠,、柴鐳、龍海軍,、雷霖霖,、唐開宇、孫巖,、劉德軍,、李思禹、王德運

信息組

文巖,、賈玉琴：負責事故發(fā)生后,，向119報警，并與相關部門進行聯(lián)系溝通,。

趙亮：負責應急演練過程中過程的拍照

救護組

劉聞：負責人員傷亡后,，簡單的救護。并協(xié)助醫(yī)院救護人員搶救傷員。

成員：鄭懿,、鄭永峰董國斌,、王偉剛

1、火災事故發(fā)生后事故報告及應急處理

2,、火災事故發(fā)生時作業(yè)人員應急疏散逃生

3,、火災事故發(fā)生后油庫組織人員進行應急搶險火災撲救

4、消防器材滅火演練

此次火災事故演練背景如下：

付油現場付油作業(yè)時,。

1,、人員應急疏散

2、火災事故發(fā)生

3,、火災事故逐級上報

4,、應急物資保障

5、應急搶險火災撲救

6,、消防器材滅火演練

7,、演練現場總結

火災事故報告及應急處理：

1）東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告后，第一時間將啟動火災事故應急預案,，并上報配送中心應急領導辦公室,。

2）東傳辰第一時間聯(lián)系鄭永峰啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合,。

3）人員集合完畢,，各組長清點人數后向總指揮報告。

4）東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長,，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救,。要求劉志為物資保障組組長，帶領組員準備干粉滅火器,、消防水帶,、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源,，關閉閥門,。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區(qū)域進行警戒，并組織人員疏導車輛,。

火災事故應急疏散：

接到應急指揮命令后,，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生到安全地點。

火災應急搶險火災撲救：

接到應急指揮命令后,，應急搶險組組長鄭忠云立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救,。

火災應急物資保障：

接到應急指揮命令后，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器,、消防水帶,、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作,，李前生第一時間將電源切斷，關閉作業(yè)閥門,，引導現場車輛盡快離開,，并及時向應急搶險組組長報告。

趙亮：事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作,?；馂氖鹿尸F場保護及檢查：

火災撲滅后，應急搶險組組長組織對現場進行保護,，使用隔離帶進行現場隔離,，并進行拍攝處理，同時對現場進行檢查,，消除火災隱患,。

火災事故應急演練現場總結：

1、演練結束后全體集合,。

2,、東傳辰對演練進行現場總結。

3,、公司領導對演練進行現場總結,。

消防器材滅火演練：

1、現場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求,。

2,、人員進行滅火演練。

滅火器材若干,、消防水帶若干卷、水槍若干個,、板手若干把

消防培訓與演練方案篇七

為了加強員工對消防知識的了解和認識,，增強消防意識，掌握消防技術,，并具備自救與互救能力,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，熟悉掌握消防知識和設備的操作方法,，一旦發(fā)生火災事件,，大廈各部門員工（客戶）都能沉著冷靜的采取各項補救措施，靈活的運用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法,，迅速的展開補救與疏散工作,，將火災撲滅于初期階段，降低大廈的火災風險,，根據農科大廈的實際情況,，結合“預防為主,，防消結合”的消防方針，經領導研究決定,，對大廈物業(yè)全體工作人員進行一次消防演習訓練,，特制定以下演習方案：

一、演習目的：

增強大廈工作人員的`消防意識,，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,，更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑，提高自救能力,。

二,、演習時間、地點：

時間：20xx年4月日

著火地點：大樓a座頂部

報警地點：xxx

三,、消防演習參加人員：

1,、大廈防火負責人以及農科院領導。

2,、各部門管理人員,。

3、各部門義務消防隊員,。

4,、大廈各公司（客戶）防火責任人。

5,、公安消防隊,。

四、消防演習人員工作安排以及要求：

1,、消防演習火災現場總指揮：

2,、大廈全體義務消防員：

3、各班組負責人：

4,、搶險負責人：

5,、搶險員：

6、要求方法流程：

發(fā)生火災時,，搶險班接到命令后,，在負責人的率領下立即攜帶搶險工具（比如板斧、救生繩等）趕赴火災現場,，進行搶險工作,，內容有以下幾點：

1）、首先搶救被困人員,，生命大于一切,，對于負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現場進行搶救。

2）搶救貴重物品,，如金錢,、以及文件檔案等,。

3）如著火點在房間內，鎖門的情況下,，要立即展開破拆工作,。

以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”,，并做好自我安全保護,。

演習規(guī)則：接到命令后，立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前,，由電梯工陪同乘消防電梯到達著火樓層,，首先模擬破拆房門，背負傷病員送至首層救護班組進行搶救,，其他搶險人員搶救貴重物品,、化學物品以及危險物品等，并負責火災現場警戒工作,。

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消防培訓與演練方案篇八

為了切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識,。當遇到火災或其它特殊情況時,，能夠在短時間內有條不紊的疏散。我們學校近期組織了一次消防安全演練,。

1,、服從指揮。

2,、有組織,，有秩序，行動迅速,。

3,、高樓層優(yōu)先（地震時低樓層優(yōu)先）。

4,、先學生后教師，先女生后男生,。

1,、政教處：根據活動方案，向全體學生宣布,，明確職責,。

2、醫(yī)務室：準備好紗布,、鹽水,、膠帶,、碘酒等。

3,、要準備好濕毛巾,，在聽見火警或逃生信號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內聽令行事,。

4,、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出,，用濕毛巾捂住嘴巴,，彎腰，二人一排,，在體委帶領下按規(guī)定的順序（先高樓層后低層,；如發(fā)生地震，地震報警以離出口最近的班,、人為先）路線逃出教學樓,，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好,，集中清點人數,，逐級上報。（班主任,、副總指揮,、總指揮）

5、要求依次,、快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故。

1,、演練時間：2019年x月x日15：30開始,。

2、地點：教學樓,。

3,、內容

（1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解,，逃生演練方法,、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座,。（在這里把防震逃生知識與演練一起進行,。）

（2）火情報警

（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練

1,、組織領導

總指揮：xxx；

副總指揮：xxx,；

指揮：政教處全體,、體育組全體與全體班主任。

2,、疏散路線

東西兩側的樓梯各走兩個班級（靠近樓梯附近的班級）,，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓,、四樓與二樓,、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先,，即以地震的兩個波的時間差逃生）,。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。

人員分工：

（1）總指揮：xxx負責演練的總體事項,、指揮,。

（2）樓層疏散指揮：xxx負責各個樓層疏散協(xié)調、人員調動,、疏散時的各項情況處理等以及各項突發(fā)事項,，疏散完向總指揮匯報疏散情況。

（3）操場集合指揮：xxx負責學生集合,、人數清點,、協(xié)調各個班主任、現場警戒等,，匯總各個班級情況報總指揮,。

（4）各個樓層疏散負責人：一樓，xx,；二樓,，xxx；三樓,，xxx,；四樓，xx,；五樓,，xxx。負責疏散時各個樓層學生撤離管理,，預防擁擠、打鬧,、喧嘩,、無序,，預防踩踏事故，疏散完把情況報xxx處,。

（5）各個班主任：負責疏散時學生管理,、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好,，聽到演練號令時能夠及時,、有序的組織學生疏散。演練完把情況報xxx處,。

（1）準備：全體參加演練人員各就各位,，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學,、各位老師,，xx高中消防或地震逃生演練現在開始?！?/p>

（3）火場疏散：警報響后,，所有人員立即按規(guī)定路線疏散到操場。

（4）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好,，各班主任維持好學生秩序,、清點好人數、了解疏散狀況,，向各負責人匯報,，然后匯報給總指揮。

（5）公布結果：總指揮公布結果,。包括起火原因,、疏散情況、疏散用時,、人員及財物損傷情況,、滅火情況及有待改進情況等。

（6）結束

總指揮宣布：xx高中消防逃生演練結束,。

1,、人員疏散時，不得大聲喧嘩,。

2,、人員疏散時，掉物不準拾撿,。

3,、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。

消防培訓與演練方案篇九

為了進一步提高師幼消防安全意識,，增強全員防火自救,、逃生能力，我園結合“11,、9”消防宣傳活動,，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

時間：20xx年11月4日 10：00

人數：全體師生，約250人

地點：幼兒園內

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任

1,、準備警報聲;

3,、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線;

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2,、聽見演習警報后,，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點人數,。

大門口(大一班,、大二班、中一班,、中二班)

側門(大三班,，小班，大大班)

毛強,、陳：大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

吳家許 何娟：側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)

廖燕玲：一樓大廳負責疏散,，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數

1、警報聲起;

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

3,、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求：各班清點并報告人數,，組織幼兒有序排成二路縱隊

5,、演習結束，各班對幼兒進行安全教育

消防培訓與演練方案篇十

為了增強師生的安全意識,，提高師生的緊急疏散能力,，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校學生宿舍的安全管理,，學校消防演練預案,。確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況,，2019年x月x日中午舉行消防安全逃生演練,，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

1,、演練時間：2019年x月x日12：30,。

2、學校宿舍樓,、宿舍樓外運動場,。

3、發(fā)生火災時的逃生及疏散,。

1,、領導小組

組長：xxx；副組長：xxx,；

組員：xxx等,。

2、工作小組

總指揮：xxx,；

組員：政教處人員,、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任,、校醫(yī),。

3、加強領導,，健全組織,，明確職責，強化工作責任心,，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5,、認真搞好各項物資保障,，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材,，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6,、采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點,。

7,、在火情結束后，調動一切積極因素,，迅速恢復住宿秩序,，確保住宿安全。

1,、疏散廣播：“請注意,，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂,，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,，聽從指揮，有序疏散,，由宿舍管理人員帶領,，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離,?！?/p>

2,、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3,、疏散引導：維護疏散秩序,，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域,；要防止學生逆向跑,、竄、推撞,、擠壓情況發(fā)生,；有人倒下，要立即扶起,，防止踩踏發(fā)生。

引導員：東門下：xxx,；西門下：xxx,；男出口：xxx；女出口：xxx,；男生宿舍三樓：xx,；女生宿舍三樓：xxx。

4,、撤離方向：就近安全出口撤離,。具體撤離方向：

宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離,；撤離途中應靠右行走,，下樓后到空曠的走道上。

5,、集合地點：宿舍樓外運動場,。

6、人員清點：疏散結束在集合地點,，對疏散的學生人數進行清點,，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離,。應及時向總指揮報告疏散情況,。

1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報,。

2,、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶,。

3,、及時清點學生人數,，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況,。

4,、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

5,、在應急行動中,，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實,。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復正常秩序,，全力維護學生安全穩(wěn)定。

7,、迅速了解和掌握受災情況,，及時匯總上報。

8,、火情發(fā)生后,，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,，讓學生到樓下通知其他的學生,，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散,。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人,，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作,，在消防人員到來之前,，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生,。

積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準,，廣播響起,，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開,，在老師沉著冷靜的指揮下,，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出,，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,，到達指定地點集合,。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法,，以達到“逃生,、自救、互救”的預期目的和效果,。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案,，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識,，落實安全住宿的工作精神,。

消防培訓與演練方案篇十一

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一,、預防為主”的學校安全工作方針,，筑校園安全長城，護學校師生安全,，使師生了解防震避險逃生知識,，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險,、自救自護和應變的能力，提高學?？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽?zhàn)斗力,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。

二．組織領導

（一）防震減災演練領導小組

（二）防震減災工作小組

1．指揮組

總指揮：

副總指揮：（現場指揮,、現場人員調度、樓道疏散安全調度,、師生意外傷害救護調度）

2．宣傳組：（組長）,、各班主任（負責抗震減災、應急避震,、緊急疏散,、自救、互救,、自護方法,、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓,、地震演練警報信號發(fā)布）,。

3．避震疏散護導組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長）及各年級級長、班主任（負責學生應急避震,、疏散撤離的安全護導,，確保學生安全,、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶）,。各年級班疏散路線按學校各樓道疏散圖進行,各年級樓道樓層護導教師安排由年級組安排,。

4．意外傷害救護組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務人員（負責師生演練意外害傷應急處置與救治護送）。應急救護處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶,。

5．安全集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各年級級長（負責演練中應急避震,、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學生集合調度指揮管理）。

6．安全保衛(wèi)組：（組長）及全體督查人員和校警（負責活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）,。

7．攝影：（班級學生在教室內應急避震,、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié),、情景的攝影照相）,。

三．活動安排

1．演練時間：20xx年3月19日下午（第五周星期三第七節(jié)）。

2．參加人員：全體師生

3．演練內容：（1）應急避震演練,；（2）應急疏散演練,。

四．演練要求

1．保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮,，服從安排,。

2．保持安靜，應急避震,，行動敏捷,、規(guī)范，快速有序,，防碰撞傷害事故發(fā)生,。

3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,，不得串線,。禁止推拉、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

五．演練準備

1．演練前學校組織召開教師動員大會,，明確抗震應急演練的目的任務,、時間內容、程序要求,、工作崗位及注意事項等,。

2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病,、癲癇等）的師生,，演練前發(fā)燒,、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排,。

3．演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災,、應急避震、應急疏散,、自救互救方法,、技能等知識和防震減災演練目的`、意義及注意事項的宣傳教育培訓,，讓學生熟悉應急避震,、應急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路,、到達安全集中地帶,、區(qū)域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性,、模擬性練習,，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

4．演練前對緊急疏散樓道,、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

5．防震減災演練領導小組制定相關措施,，明確職責，確保演練安全順利開展,。

六．演練程序

1.啟動程序

演練開始前3分鐘,，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領導，老師們,，全體同學們：大鰲中學20xx年3月19日抗震減災演練即將開始,，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位（現在地震來襲,，實施緊急避險）,。

2．緊急避險

（1）信號員盧其爽發(fā)出“地震警報”信號（長嗚60秒）

（2）聽到信號后，在教室,、實驗室,、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震,。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源,、電源,、氣源等，處理好易燃,、易爆,、易起化學反應的物品等。

（3）師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜,，頭腦清醒,；就近蹲或躺在課桌、實驗臺,、床鋪的旁邊或承重墻的墻根,、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，縮小面積,，不要靠近窗口,，避開燈扇，避免被砸,；視情況就近關閉火源,、電源等。避險動作原則上在12秒內完成,。

地震報警信號要求：

（1）應急避震和應急疏散演練以警報聲作為啟動信號,；

（2）防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發(fā)生地震,，學生進行應急避震,；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結束,，學生進行疏散撤離,。

應急避震注意事項：

（1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作,；

（2）應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,，及時做好應急處置與救治護送。

3．應急疏散

（1）60秒后,，信號員發(fā)出：現在緊急避險結束,，全體師生立即疏散，同時,，疏散警報信號長鳴,，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期,，時間共2分鐘,。

（2）在教室、實驗室,、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線,，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散,，并且根據教室,、實驗室、宿舍等的位置,，按照不同樓層,，就近從疏散樓梯向下疏散。

（3）學生立即向避險場所疏散,，要求：沉著冷靜,，服從指揮；所有學生應做到快速,、貓腰,、護頭、掩鼻（遇到濃煙時,，可利用衣服,、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢,，以免煙氣進入呼吸道,。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行,，因為近地處往往殘留清新空氣）,；不擁擠，不推搡他人,，不起哄,，不高聲喧嘩，不爭先恐后,，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧,，不彎腰拾物,，不逆流而行；在擁擠的人群中,，注意雙肘撐開平放胸前,，形成一定空間保證呼吸；當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時,，應盡快爬起,；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣,、護住后腦和頸部,，兩肘向前，護住雙側太陽穴,，雙膝盡量前屈,，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

（4）各樓道樓層疏散護導人員與班主任（教師）協(xié)同配合,，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護,。

消防培訓與演練方案篇十二

時間：20xx年xx月xx日（星期六）下午3時正。

地點：住院部a樓11層外五科,。主辦：保衛(wèi)科,、醫(yī)務科、護理部,、物業(yè)管理處

本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性,，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部,、職工的消防安全防范意識,，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力,。當出現緊急情況時,，我院職工能沉著應付，有序處置,，及時傳達并迅速組織救援,，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識,，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,，通過演練，讓干部職工感受消防,，接受教育,，增強能力，做到有備無患,。

院領導：xxxxxx等

物業(yè)公司：xxx

消防部門：xxxxxx

總指揮：xxx

副總指揮：xxxxxx

聯(lián)絡員：xxx

1,、秩序保衛(wèi)組：組長：xxx副組長：xxx保安12人

任務：負責疏散現場的秩序,、指揮、引導疏散,、設置警戒線和物資警衛(wèi),。

5、聯(lián)絡協(xié)調組：組長：孫樹源副組長：傅偉中配辦公室和工會成員,；任務：負責上傳下達,，上報主管單位并將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現場錄像,、攝影及收集有關資料工作,，配合新聞單位現場采訪。

演練按照醫(yī)院消防防火應急預案的報警,、疏散,、自救、滅火等程序依次展開,，義務消防隊按照滅火救生預案展開,，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作,，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點,。

現場總指揮宣布演練開始。

第一步驟：現場病區(qū)向消防中心報告警情,；

第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科,；

第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報警，報院領導,，并召集院內義務消防隊緊急集結,；

第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水,、供電,、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電,、供汽,、供氧等應急照明、防火門（簾）,、電梯等按消防要求動作,。

第六步驟：（3—4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫(yī)務人員陪同）,、自救和滅火工作,。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫(yī)務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線,，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護秩序，引導疏散；3滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備,，實施滅火,。

第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶,；

第八步驟：當病人,、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場,，設施滅火,，架設排風機，登高救人等,。

第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶,。

由總指揮小結、消防部門領導講話,，宣布演練結束,。

消防培訓與演練方案篇十三

建筑工地是一個多工種、立體交叉作業(yè)的施工場地,，在施工過程中存在著消防安全隱患,。特別是在工程裝飾施工的高峰期間，明火作業(yè)增多,，易燃材料增多,，極易發(fā)生建筑工地消防安全。為了提高消防安全應急能力,，全力,、及時、迅速,、高效地控制消防安全事故,，最大限度的減少消防安全事故損失和事故造成的負面影響，保障企業(yè)財產和人員的安全,，針對施工現場實際,，項目部制定施工現場消防安全事故應急預案：

xxxx河d區(qū)位于xx市南市區(qū)xx路以北，xx街以西,?？偨ㄖ娣e93899.04m2，地上建筑面積73896.99m2,，地下建筑面積：5450.8m2,，13-16樓共4棟樓，其中13,、15,、16樓地上一,、二層為商務用房，4棟樓均為框架剪力墻結構,，地下兩層,，地上二十五層。1個地下車庫,。地下車庫面積為14551.25m2,，場地南北向長約110m，東西向長約150m,，建筑物最高處：76.6m,。臨建主要建在規(guī)劃的xx路以北，xx街以西,。臨建場地南北長約80m,，東西長約100m。

如果在發(fā)生消防安全事故時,，疏通人流通道比較困難?，F場消防用水源根據現場的情況看，只能采用水池蓄水高壓泵循環(huán)抽水,，既滿足施工用水又滿足消防用水?，F場在配備充足的滅火工具及滅火器。

指導思想：施工期間的消防安全應急防范工作是建筑安全管理工作的重要組成部分,。工地一旦發(fā)生消防安全事故不僅會給企業(yè)帶來經濟損失,，而且極易造成人員傷亡。為預防施工工地的消防安全事故,，要加強消防安全應急救援管理工作,。貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救災,，責任重于泰山”的精神,，堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針,，組織全體員工認真學習法律法規(guī)知識,，學習消防安全原理及滅火基礎知識及救援知識，增強員工的消防安全意識,。

法律依據：《安全生產法》第十七條規(guī)定：“生產經營單位的主要負責人具有組織制定并實施本單位的生產事故應急救援預案的職責,。”第三十三條規(guī)定：“生產經營單位對重大危險源應當制定應急救援預案,，并告知從業(yè)人員和相關人員在緊急情況下應當采取的應急措施,。”

《建設工程安全生產管理條例》第四十八條規(guī)定：施工單位應當制定本單位生產安全事故應急救援預案,，建立應急救援組織或者配備應急救援人員,，配備必要的應急救器材,、設備，并定期組織演練,。第四十九條規(guī)定：施工單位應當根據建設工程施工的特點,、范圍，對施工現場易發(fā)生重大事故的部位,、環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，制定施工現場生產安全事故應急救援預案,。實行施工總承包的,，由總承包單位統(tǒng)一組織編制建設工程生產安全事故應急救援預案，工程總承包單位和各施工單位按照應急救援預案,，各自建立應急救援組織或者配備應急救援人員,，配備救援器材、設備,，并定期組織演練,。

《安全法》規(guī)定：“消防安全安全重點單位應當制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防安全演練,?！?/p>

消防安全事故應急救援的總目標是通過有效的應急救援行動，盡可能地降低事故的后果,，包括人員傷亡,、財產損失和環(huán)境破壞等。消防安全事故應急救援的基本任務有以下幾個方面：

1,、立即組織營救受害人員,，組織撤離或者采取其他措施保護危害區(qū)域內的其他人員。搶救受害人員是應急救援的首要任務,，在應急救援行動中,，快速、有序,、有效地實施現場急救與安全轉送傷員是降低傷亡率,、減少事故損失的關鍵。由于重大事故發(fā)生突然,、擴散迅速,、涉及范圍廣、危害大,，應及時教育和組織職工采取各種措施進行自身防護,，必要時迅速撤離危險區(qū)或可能受到危害的區(qū)域。在撤離過程中,，應積極組織職工開展自救和互救工作,。

2,、迅速控制事態(tài)，并對消防安全事故造成的危害進行檢測,、監(jiān)測,、測定事故的危害區(qū)域、危害性質及危害程度,。及時控制造成消防安全事故的危害源是應急救援工作的'重要任務,，只有及時地控制住危險源，防止事故的繼續(xù)擴展,，才能及時有效進行救援,。發(fā)生消防安全事故，應盡快組織義務消防安全隊與救援人員一起及時控制事故繼續(xù)擴展,。

3,、消除危害后果，做好現場恢復,。針對事故和人體,、空氣等造成的現實危害和可能的危害，迅速采取封閉,、隔離,、洗消、檢測等措施,，防止對人的繼續(xù)危害和對環(huán)境的污染,。及時清理廢墟和恢復基本設施。將事故現場恢復至相對穩(wěn)定的基本狀態(tài),。

4,、查清事故原因，評估危害程度,。事故發(fā)生后應及時調查事故發(fā)生的原因和事故性質,，評估出事故的危害范圍和危險程度，查明人員傷亡情況,，做好事故調查,。

1、成立安全演練工作小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組織策劃：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx,、xxx,。

1)聯(lián)絡組長：xxx

搶險組長：xxx

疏散組長：xxx

救護組長：xxx

保衛(wèi)組長：xxx

調查組長：xxx

后勤組長：xxx

義務消防隊長：xxx

2,、消防演練時間與地點：

時間：20xx年11月1日上午10點

地點：項目部辦公區(qū),。

3,、演練前的動員：

(1)召開消防隊員動員會,，強調演練的重要性和注意事項,。通過演練,，讓全體職工注意用電、用火安全,。掌握火災時的安全自救方法,。

(2)召開各消防小組演練工作、強調應注意的現場火險問題,。

(3)強調消防演練強調消防演練的意義,，講清安全用電、用火常識及安全自救措施,。

(4)明確各消防安全職能小組的職責與任務,。

4、注意事項：

(1)所有到場人員應根據先救人,，后滅火的原則，及時處理突發(fā)的情況,；

(2)安全地帶：選擇現場陸地,、辦公區(qū)、施工道路等,；

(3)疏散行走路線：現場工人從安全通道出來,、項目部人員從項目部出來在空曠預制場集合。

b,、搶險小組根據險情立即展開急救,，并隨時將險情報告xxx副組長。

(4)項目部值班人員(要求站各自崗位隨時待命)：幫助各職能小組在現場展開消防安全救助,。

(5)疏散引導組(要求給險情后施工人員指明疏散方向)

(6)創(chuàng)設情景(一名清潔人員在主樓1層點然火堆)：

(7)義務消防隊(要求義務消防隊長一邊滅火一邊大聲呼救或者聯(lián)系項目部有關人員),。

(8)由副組長帶領后勤組、搶險組,、救護組帶著消防設施迅速實施撲救,。

5、應急小組地點和電話有關單位部門聯(lián)系方式：

地點：工地辦公室,。

6,、滅火器材配置和急救器具準備：

救護物資種類、數量：救護物資有水泥,、黃沙,、石灰、麻袋,、鐵絲等,。數量充足。

救災裝備器材的種類：倉庫內備有安全帽,、安全帶,、切割機,、氣焊設備、小型電動工具,、一般五金工具,、雨衣、雨靴,、手電筒等,。統(tǒng)一存放在倉庫，倉庫保管員24小時值班,。

消防安全器材：干粉滅火器,。設置現場疏散指示標志和應急照明燈。設置砂池,，消防安全栓應標在明顯位置,。

急救物品：配備急救藥箱、口罩,、擔架及各類外傷救護用品,。

其它必備的物資供應渠道：保持物資供應渠道(電話聯(lián)系)，隨時確保供應,。

急救車輛：項目部自備小車,，或報120急救車救助。

1,、領導概況

組長,、總指揮：負責演練、指揮與安排,。

副組長：負責各職能小組的消防急救等的演練,、指揮與安排。

2,、操作步驟：

(1)通知清潔人員在辦公樓1層后側,，模擬打掃衛(wèi)生。

(2)總指揮宣布：“各就各位演練現在開始”,。

(3)創(chuàng)設情景：在辦公樓1層后側點燃一處火堆,。

(4)發(fā)現火情后，聯(lián)絡組長立即向組長,、副組長報告火情,。

(5)搶險小組組長帶領全體消防隊員手提滅火器滅、急救水管,、防火鐵锨,、防火水桶立即趕到辦公樓后側起火處進行滅火。

(6)同時疏散小組組長立即疏散樓內所有辦公人員，并要求他們保持鎮(zhèn)定,，用濕毛巾或其他濕潤物品捂住口鼻或包裹身體,，若火勢較小，應迅速組織施工人員撲滅,。若火勢較大(演練時假定為火勢很大),，應立即組織施工人員迅速撤離到安全地帶。施工人員必須聽從疏散小組的指揮,，迅速有序的向安全區(qū)域疏散,。

(7)到達安全地帶后，有保衛(wèi)小組組長負責清點人數,，并隨時向現場指揮報告,。

(8)火災事故中，有一名搶險人員被大伙燒傷,，救護小組組長帶領急救員利用擔架將受傷者抬到安全區(qū)進行義務救護,，并隨時聯(lián)系120急救車進入現場。

(9)在急救搶險中,，由后勤小組組長,，隨時就現場提供一切滅火設施，并隨時撥打火警119進行急救,。

(10)經過共同努力，大火救滅,，搶險小組組長帶領搶險隊員在火災現場,，清理急救物資、還沒有被大伙燒毀的各種物資,，并清理隨時燃起的火苗,。

(11)事故清理后，調查小組組長帶領調查組展開火災的事故調查,，寫出調查報告,，呈報上一級回報；并按照“四不放過”的原則,，進行了處理與結案,。

(12)恢復正常施工。

消防安全案例實際告訴我們,，消防安全都是可以預防的,。預防消防安全的主要措施是：

1、落實專人對消防安全器材的管理與維修,，場地內消防安全通道保持暢通,。

2、施工現場禁止吸游煙，建立吸煙休息室,。動用明火作業(yè)必須辦理動火證手續(xù),，做到不清理場地不燒，不經審批不燒,，無人看護不燒,。安全用電，禁止在宿舍內亂拉亂接電線,，禁止燒電爐,、電飯煲、煤氣灶,。

3,、建立健全消防安全管理制度，落實責任制,，與各作業(yè)班組,、分包單位簽訂《治安、消防安全責任合同書》,，把責任縱向到底,，橫向到邊地分解到每個班組、個人,，落實人人關注消防安全責任心,。

4、規(guī)范木工車間,、鋼筋車間,、材料倉庫、危險品倉庫,、食堂等場所的搭設,，落實防火責任人。

1,、救助知識培訓：定時組織員工培訓有關安全,、抗災救助知識，有條件時邀請有關專家前來講解,，通過知識培訓,，做到迅速、及時地處理好消防安全事故現場,，把損失減少到最低限度,。

2、使用和器材維護技術培訓：對各類器材的使用,，組織員工培訓,、演練,，教會員工人人會使用搶險器材。倉庫保管員定時對配置的各類器材維修保護,，加強管理,。搶險器材平時不得挪作他用，對各類防災器具應落實專人保管,。

3,、每半年對義務消防安全隊員和相關人員進行一次防火知識、防火器材使用培訓和演練(傷員急救常識,、滅火器材使用常識,、搶險救災基本常識等)。

4,、加強宣傳教育,，使全體施工人員了解防火、自救常識,。

消防演練按照預定方案,，有序、緊張地進行,，取得了圓滿成功通過演習,，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，我們首先要冷靜,、沉著，每個人應該做什么,，如何正確報警,，如何正確撲救，如何疏散,，如何自救和逃生,。

演練結束后,，對此次演練進行了總結,，通過這次消防演練，收到了很好的效果,。

公司,、項目領導對這次消防演練進行了觀摩，結束后對107消防站工程的消防工作給予了充分的肯定,，對發(fā)生突發(fā)事件的處置提出了高度的贊揚,！堅定了安全生產放在日常工作的第一位重要思想。

通過這次消防演練活動,，參加消防演練的人員防范意識和使用滅火設備的能力一定有所增強,，使全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,，對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高，進一步強化了全體員工的消防安全意識,，提高了全體員工防控火災的能力,，增強了撲救初起火災的實戰(zhàn)經驗。演練過程中,，各職能小組的思想觀念,、撘磺行卸富觀念經受了考驗，隊伍集體榮譽感得到了升華,。使我們了解了生命意識教育的意義,，為了創(chuàng)建安全、穩(wěn)定,、和諧的施工現場貢獻自己的力量,。