做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
學校工作計劃完整版篇一
近日,，我校召開了一次工作計劃會議，為全校師生制定了一系列發(fā)展目標和具體措施,，使得大家對未來的學習生活充滿了期待,。本文將以五段式的形式，分別從會議內容及過程,、個人心得,、團隊合作、目標的設定以及計劃的執(zhí)行這五個方面,，展開對學校召開工作計劃會議的心得體會,。
第一段：會議內容及過程
通過工作計劃會議，校方將學校的發(fā)展目標和每個部門的具體計劃向全校師生進行了全面介紹,。會議上,，各部門負責人詳細闡述了部門的工作重點和具體措施，并在現(xiàn)場與老師們進行了深入交流和討論,。會議的氛圍緊張而專注,，每個人都積極參與，發(fā)表自己的意見和建議,。通過會議,，大家對學校工作的規(guī)劃有了更全面的了解，對未來的發(fā)展充滿了信心和動力,。
第二段：個人心得
作為一名年輕教師,，我深受這次工作計劃會議的啟發(fā)。會上,，各個部門負責人鼓勵我們教師要不斷創(chuàng)新,，提出自己的觀點和建議，為學校和學生帶來更多新鮮的想法和活力,。我意識到只有持續(xù)學習和不斷提高自己,，才能為學校的進步和發(fā)展做出貢獻。此外,，會議還強調了教師之間的合作與交流的重要性,，我深感與同事之間加強合作溝通的必要性。
第三段：團隊合作
團隊合作是學校工作計劃的重要一環(huán),。在會議上,，我了解到團隊合作可以最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同為學校達成既定目標而努力,。團隊合作不僅可以互相取長補短,，還能集思廣益，形成合力,。我認識到只有與團隊緊密合作,，才能更好地履行我的工作職責,，更好地發(fā)展自己。通過與同事的交流和協(xié)作,，我愿意在今后的教學工作中積極與他們合作,，互相幫助，共同進步,。
第四段：目標的設定
會議上,，學校設定了明確的目標，并為之制定了可行的措施,。這讓我意識到目標的設定是一項重要而必要的工作,。只有設定了目標并制定了相應的計劃，才能更好地指導自己的行動,，并使工作更加有序而高效,。學校設定的目標涉及到各個方面，如提高教學質量,、培養(yǎng)學生成長等,。我們作為教師，要明確自己的發(fā)展方向,，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，幫助他們在學業(yè)和成長上取得進步。
第五段：計劃的執(zhí)行
工作計劃的執(zhí)行是決定工作成敗的關鍵,。在會議上,，我們教師們聽取了各部門工作計劃的詳細情況，并對每項計劃進行了評估和討論,。我們明確了各項計劃的責任人，并制定了明確的時間表和分工,，以確保計劃能夠順利實施,。我認識到計劃的執(zhí)行需要堅持不懈的努力和耐心，要善于總結經(jīng)驗和教訓,，及時調整計劃,，使其適應實際情況。只有做好計劃的執(zhí)行工作,，才能使計劃發(fā)揮出最大價值,。
綜上所述，學校召開的工作計劃會議對我個人和整個團隊都產(chǎn)生了重要的影響,。通過會議,，我對學校的工作計劃有了全面的了解，激發(fā)了自己的工作動力,。會議還進一步強調了團隊合作的重要性,，讓我明白了團隊合作的力量,。我深知目標的設定對我的職業(yè)發(fā)展至關重要，并認識到計劃的執(zhí)行是實現(xiàn)這些目標的關鍵,。我將運用會議上學到的知識和經(jīng)驗,，不斷完善自己的工作，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻,。
學校工作計劃完整版篇二
深入貫徹落實黨的十八大精神,，緊緊圍繞教育局2017年工作要點，以提高師生員工尊嚴感,、成就感和幸福感為追求,，以“空談誤校，實干興教”為抓手,，不斷優(yōu)化辦學條件,，深入推進素質教育，全面提高教育質量,，繼續(xù)深化“課內比教學,、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研,、傳統(tǒng)體藝,、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學,、教師幸福,、家長滿意的有一定特色的學校。
二,、工作目標
1,、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容,，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處,。
2,、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標,。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果,。
3,、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍,、班主任隊伍和后勤隊伍的建設,，提升干部隊伍的管理能力和治校水平,，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4,、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動,，提高課堂教學效率，加強校本研修,，創(chuàng)新教學模式,，形成問題式課題的校本教研特色。
5,、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設,，保證學生飲食安全。搞好各種疾病,、傳染病的預防,、檢查、控制工作,，確保學生衛(wèi)生安全,。
6、安全工作：突出校園安全重點工作,，把師生安全時刻放在首位,，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7,、學籍管理：加強學籍管理,，嚴格招生秩序，控制學前班,、教學班的班級容量,，逐步實現(xiàn)小班制。
三,、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺,，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設,。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設,。制定教師管理新規(guī),，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日,、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料,，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等,。
4,、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓,、管理,，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓,、同伴互助,、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺,。繼續(xù)實施班主任坐班制,，深入班級，全方位管理班級事務,。
(二)開展德育實踐活動,，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺,。加強德育課程建設,，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、國防,、法制和心理健康等教育。
2,、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式,，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,。
3、開展安全法紀教育實踐活動,。充分利用升旗,、晨會、班隊活動,、講座等途徑進行安全法紀教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4,、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動,。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪,、“指導式”家訪,、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪,、“探究式”家訪,，促進學生健康成長。
5,、將關愛學生落到實處,。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,，加強貧困生,、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動,。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1,、夯實教學常規(guī)管理,。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度,。
2,、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作,，加強有效課堂研究,，優(yōu)化教學、學習和評價方式,，提高學生自主,、合作、探究學習的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂,。
3、加強教學常規(guī)管理,。加強教學常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查,、檢查和通報,，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理,。
4、開展學科競賽活動,。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評,、數(shù)學競賽,、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺,，促進學生綜合素質的全面提高,。
(四)深化學科課題研究，
1,、加強對教科研工作的領導,。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導,，加強對教科研工作的管理,、考核，力爭讓教科研工作落到實處,。
2,、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,，結合“課內比教學”活動,，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,，組織教師開展教科研報告,、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,，享受到成果,，爭做研究型教師。
3,、加強課題研究,。學校對已立項研究的課題，加強指導,，督促按計劃開展課題研究工作,，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進,，用課題研究推動課堂教學,，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理,，爭創(chuàng)平安校園
1,、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍,、體育設施,、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患,。
2,、開展消防安全、預防地震等安全演練活動,。采取多種形式,，開展交通安全、食品安全,、消防安全,、用電安全、校園活動安全,、預防傳染病,、防溺水安全、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3,、加強對學校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生,、安全專題會議,，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故,。
學校工作計劃完整版篇三
近日,，我所在的學校召開了一次關于工作計劃的會議，旨在總結過去一段時間的工作,，制定未來的目標和計劃,。通過這次會議，我收獲頗多,，深感工作計劃的重要性,。下面我將分享一下我的心得和體會。
首先,，學校召開工作計劃會議的意義非常重大,。會議不僅是對過去工作的總結，更是著眼未來,，規(guī)劃發(fā)展的機遇,。在會上,，學校的領導詳細介紹了學校當前的工作情況與成績，分析了存在的問題和困難,，明確了發(fā)展目標和方向,。通過會議的召開，促進了學校教務工作的深度發(fā)展,，全面推動學校的發(fā)展。
其次,，學校工作計劃的制定需要有明確的目標與切實的措施,。在會議中，部門領導就各自的工作提出了明確的目標,，并制定了具體的措施與實施計劃,。可以說,，會議的召開給了各部門一個全新的出發(fā)點,，明確了工作的方向和重點。只有將目標落實到具體措施上,，才能使工作計劃落地生根,，推動學校工作的全面發(fā)展。
進一步更加詳細地制定工作計劃是學校工作計劃的重要部分,。在會議上,，各部門領導根據(jù)實際情況，對工作計劃進行了深入細致的規(guī)劃,。他們根據(jù)各自部門的特點和需求,，結合學校的整體發(fā)展方向，制定了詳細的目標和任務,，設定了切實可行的時間節(jié)點,。這樣的計劃具有很強的操作性和可行性，能夠為學校的發(fā)展提供明確的指導,。
另外,，學校工作計劃需要加強溝通和協(xié)作。在會議上,，各部門的領導在制定工作計劃時,，注重協(xié)調各部門之間的關系，加強溝通和協(xié)作,。他們在討論中提出自己的意見和建議,，充分地參與到制定計劃的過程中。通過這樣的溝通和協(xié)作,，達到了各部門間的互相了解與合作,，增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最后，學校工作計劃的實施要與考核相結合,。制定工作計劃只是第一步,，實施工作計劃才是最重要的環(huán)節(jié)。學校會將工作計劃納入學校年度目標考核體系,，對各個部門的完成情況進行考核評估,，并根據(jù)考核結果進行獎勵和激勵。這樣的機制能夠有效激發(fā)各個部門的工作積極性和責任感,，推動工作計劃的順利進行,，實現(xiàn)學校的全面發(fā)展。
總之,，學校召開工作計劃會議是對過去工作的總結和對未來工作的規(guī)劃,，是促進學校全面發(fā)展的有效手段。在會議中,，明確目標,、詳細制定計劃、加強溝通和協(xié)作以及實施與考核相結合是保證工作計劃順利的重要環(huán)節(jié),。通過會議的召開,，各個部門能夠形成合力，推動學校工作的全面發(fā)展,，實現(xiàn)學校的教育目標,。我相信，在全體師生的共同努力下,，我所在的學校一定會更加繁榮昌盛,。
學校工作計劃完整版篇四
在浦東新區(qū)教育工會和學校黨支部、校長室的領導下,，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導,，以創(chuàng)建文明單位為契機，以構建溫馨校園為載體,認真學習貫徹黨的xx大精神,，以“圍繞教育,，服務教師;突出維權，多辦實事;解放思想,，開拓創(chuàng)新”為基本思路,，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設,、教師隊伍建設和工會自身建設,，努力為教職工辦實事、做好事,、解難事,，調動,、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展和兩個文明建設作出貢獻,。
二,、主要工作目標及安排：
(一)完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設
1,、采取以會帶訓的形式,，進一步提高學校教代會在學校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管,、分工協(xié)作的共識,。繼續(xù)完善教代會代表的培訓制度， 組織代表學習民主管理相關知識,，進一步激發(fā)廣大代表民主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量,。
2,、認真總結我校教代會制度實施工作，專題組織學習,，分析原因,，尋找差距，逐步實施,，促進我校教代會工作規(guī)范化,、制度化、程序化和法制化建設,。
3,、繼續(xù)完善教代會審議通過票決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度,，進一步落實好教職工的知情權,、參與權,、表決權和監(jiān)督權。
(二)創(chuàng)建溫馨校園,，維護教職工合法權益
1,、以“溫馨組室”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益,，促進溫馨校園構建,。為師生創(chuàng)設安全舒適,、整潔美觀,、積極向上的物質環(huán)境;建立文明誠信、和諧健康,、樂觀團結的精神家園;形成平等對話、民主交流,、有效溝通的校園人際關系;營造以學生發(fā)展為關注全體學生全面發(fā)展的課堂教學氣氛和共同探究,、共同提高的教育、教學研究氛圍,。學校工會積極配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調作用,，依法維護教職工合法權益，維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展,。
2、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設,。繼續(xù)開展“送溫暖,、送清涼”活動,，竭誠為教職工辦實事,、做好事,、解難事。尤其要關注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活,、工作情況。
3、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康,。進一步完善教師健康體檢制度。關注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力,，關心教師的身心健康,。積極開展教職工趣味運動會等形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活,，促進校園精神文明建設,。
(三)開展主題的讀書活動，進一步提高教職工()整體素質
學校工會充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢,，深入開展主題讀書學習活動,，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍,。為教職工精心選好書目,，及時購買，按讀書計劃進行交流,。組織一次以讀書心得交流為主要內容的博客交流活動,。
(四)以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強工會自身建設,。
1,、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感,。有計劃地組織工會干部認真學習黨的xx大和中國工會十五大報告精神以及有關工會業(yè)務知識,，增強工會干部做好工會工作的責任心和使命感，圍繞中心,、服務大局，進一步提升工會干部做好工會工作的能力和水平,。
2,、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化,、民主化,、規(guī)范化建設。認真做好學校工會委員分工與協(xié)調工作,，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家,、健康之家、民主之家,，進一步增強工會組織感召力和影響力,。
3、重視婦女工作,，充分發(fā)揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用,，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益,。積極協(xié)助黨政做好退休教職工的服務工作。
4,、要嚴格執(zhí)行工會財務管理制度積極參與工會財務人員學習培訓工作,，重視發(fā)揮工會經(jīng)審委組織作用，促進工會財務制度化,、規(guī)范化建設,。
附：工會工作月歷
一月份：
1、元旦,、春節(jié)慰問,，做好送溫暖活動
2、退休教職工回娘家活動,。
3,、組織全校教職工春節(jié)團拜活動。
4,、制定20xx年工會工作計劃
二月份：
做好寒假中工會與教職員工的交流,、溝通，了解有重病家屬教職工的情況,。
三月份：
慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展女教工征文活動,。
四月份：
全校教師掃墓踏青活動
五月份：
開展主題讀書活動,，博客交流
六月份：
1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作
2,、先進文明組室(溫馨組室)評比
七——八月份：
1,、組織教工暑期休養(yǎng)
2、送清涼活動
九月份：
1,、工會小組安排,、工會組長選舉，辦公室室長安排
2,、慶祝教師節(jié),，20xx學年度學校優(yōu)秀任務評選
十月份：
1、中秋,、國慶慶?；顒?/p>
2、完成“先進教工之家”申報,、總結工作
3,、女工婦檢
十一月份：
1、區(qū)“三八”紅旗集體申報
2、協(xié)助黨政做好區(qū)文明單位申報工作
3,、協(xié)助黨政做好學?？冃Э己斯ぷ?/p>
十二月份：
1、工會工作年度總結
2,、送溫暖活動,，給退休教工發(fā)慰問信。
學校工作計劃完整版篇五
--
早自習利用課前20分總結前一天的表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問題加以分析和總結,，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足,，為新的一天的學習生活指引航標,。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的,，按部就班的上好課和晚自習,，圓滿的完成教學任務。
1,、班會對學生進行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài),，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2,、個別談心,，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界,，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果,，從本學期來看的確收效很大,。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率,。
3、尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉,，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
三,、積極配合科任老師的課堂教學工作,，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學次序,。
四、加強寢室的管理工作,，本學期每天到寢室檢查,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步。
五,、開展好各項活動,，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長,，在運動會上能夠克服困難，盡所能,，取得總分第四名的好成績,。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望,。
總之，我要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,，為把班主任的工作做得更好而努力。
學校工作計劃完整版篇六
在新的一年里,，xx中學工會將在校黨支部及局教育工會領導下,，貫徹落實xx大精神，圍繞學校中心工作,，努力做好工會工作,，大力提升教職工人文素養(yǎng)，開好教職工大會并履行好職能,，構建和諧的干群關系,，力爭打造一個快樂、幸福,、和諧校園,。
一,、以教職工大會為載體，切實做好校務公開民主管理
在20xx年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上,，繼續(xù)與大家一道嚴格按照程序進行,，特別是關系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知,、廣泛聽取教職員工的建議,。利用教職工大會這個平臺，盡可能減少矛盾產(chǎn)生,，將構建快樂,、幸福、和諧校園做到實處,。同時加大民主公開的進程,。更深入及時監(jiān)督各項評優(yōu)工作，做好黨政輔助工作,。
二,、加強教職工素質教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)
1,、爭創(chuàng)學習性班組,，構建和諧團隊。20xx年,，在我校開展爭創(chuàng)“文明教研組”評選工作,。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進,。充分打造出一個xx中學形象的團隊,。
2、以“為人”“為師”“為學”為主題的讀書節(jié)活動,。20xx年3月—10月,，全校開展“三為”為主題的教工讀書活動2017年 學校工會工作計劃2017年 學校工會工作計劃。充分利用本次活動,，大力提升我校教職工師德風范,，力爭向優(yōu)質教師隊伍目標奮進。
3,、提升教師的基本教學能力,。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學能力，配合好教育教學工作,，在20xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動,，努力為提高教育教學質量服務。
三,、做好維權工作,。保障教工的合作權益
1、為突病,，大病及困難教職工做好慰問工作,，及時向校黨、政領導匯報,，做第一知情人,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2,、積極與校領導協(xié)調,，爭取從20xx年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次,，并力爭作為一項常規(guī)工作長期進行下去,。
3、在2月份組織召開一次女工委會議,，在女工委員會的組織下,，開展女教職工來監(jiān)督工會的的工作。
4,、20xx年3月,，利用“三八”節(jié)組織一次女教職工活動，并正常進行女教職工體檢婦檢工作,。
四,、豐富廣大教工文體活動
1、利用節(jié)假日,，課余時間,，開展豐富多彩的文體活動，如：乒乓球比賽,、羽毛球比賽,，跳繩比賽、籃球比賽,，象棋比賽等,。
2、以每年一度的校園文化節(jié)為平臺,，組織教職工文藝活動,。
3、爭取在本年度里,，為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施,，使退休教職工有個舒心的環(huán)境和健康的體魄。
五,、做好退休教工各項工作
1,、召開退休教職工人員座談會,。為退休教職工解決一些力所能及的問題。
2,、關心教職工的生活與身體健康,，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心里,。
六,、加強工會干部工作
1、爭取每月一次工會委員議會,，嚴格履行大事,、重要事委員會制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性,，做到職責分明,，又要有分工不分家的奉獻精神。
2,、加強工會小組長隊伍建設,。努力提升工會小組長服務意識。
學校工作計劃完整版篇七
1,、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子,標志著文學社的形象,。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心,?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行,。
2,、 適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學生的能力,。(由團委出面協(xié)調)
3,、 開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊,我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著,如《水滸傳》,、《西游記》,、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》,、《呼嘯山莊》,、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。
4,、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎上,加大發(fā)稿量,。在校內以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學社影響力。
凡事預則立,不預則廢,。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下:
九月份:向xx級新生宣傳文學社,招收新成員,。召開文學社全體社員會議,制定新學期的工作計劃,布置任務,。
十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學加入文學社,壯大文學社隊伍,。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”
十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽
一月份:開展元旦征文活動,舉行學生“朗誦比賽”,。
學期末開好總結會,把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結為經(jīng)驗教訓,為日后工作做鋪墊,。
學校工作計劃完整版篇八
1、教學質量是學校的生命線,，教學是學校的中心工作,。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責,，不放棄一個學生的原則,。
3、堅持先進的教育理念,，把課程改革的精神落實到每個年級,、每個學科的教學實踐之中。
4,、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié),，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才,，為各高校輸送合格畢業(yè)生,，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二,、校長要對教學工作負全責
1,、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀，認真落實校長聽課制度,，每學期聽課20節(jié)以上,。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽一次有關教學理論,、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告,。
3,、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄),，每學年重點培養(yǎng),、總結、宣傳一個教學先進典型,。
三,、不斷提高學校教學管理水平
1,、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析,，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄),，撰寫一篇工作體會或論文,。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要,，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律,，每學期聽課不少于10節(jié)。
2,、每學期制定具體可行的教研工作計劃,，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課,，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師,，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經(jīng)驗,，固化成果,，推進校本教研建設。
3,、重視現(xiàn)代信息技術與學科教學整合,，與教學管理結合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能,，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學管理中的作用,，提高教學效率和管理水平。
4,、樹立科學的評價觀,，課堂教學評價要針對學校實際，體現(xiàn)課改新理念,，以學生發(fā)展為本,，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量,、評定教師工作的唯一標準,，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價,，要用等級分制,。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報,，開展一次課題評估,，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理,。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和,，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高,。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況,，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起,，力爭通過有序的管理監(jiān)控,，實現(xiàn)教學質量的提升。
一,、教學計劃的管理與監(jiān)控情況
1、備課
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動,，有針對性地分期,、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄,，便于新教師把握教材提高課堂教學效果,。
2、上課
要求上課體現(xiàn)學生的主體性,，注重教學活動的實效,，增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性,、教學語言表達的流暢性,。上課要精講多練，精選例題,，體現(xiàn)分層次;加強課堂的及時反饋,。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質課評選,，要求廣大教師積極參加,，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力,，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地,。
3、作業(yè)
(1)作業(yè)包括書面作業(yè),、朗讀背誦,、復習、預習等，要目的明確,，精心選擇,，符合科學性、典型性,、啟發(fā)性的原則,。
(2)作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別,。
(3)作業(yè)批改要及時,、認真，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，有針對性地予以解決,。
(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經(jīng)濟獎勵,。
4,、課外輔導
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式,。
(1)要求教師根據(jù)學生不同的學習情況,，利用早、中自學課或其它課余時間,，有針對性地做好提優(yōu),、拔中和補差工作。
(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄,，便于對輔導效果進行追蹤調查,。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲,，檢查教學效果,，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中,、期末考,，第一次月考時間為第6周，第二次為14周,，期中考試為第11周,，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析,，找出問題存在的原因,，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量,。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析,。
二、對學生學習過程的要求
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié),，加強自己意志,、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng),，是與教師教學的全過程相輔相成的,，二者缺一不可。為此,，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作,，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象,，要求相關教師提早進教室進行輔導,，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線,，只有很抓質量,，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力,，使得我們學校的教學質量能有教大提升,。
三、推進課程改革的策略,、途徑和方法
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事,。為此,，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手,，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經(jīng)驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度,，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃,。由于領導重視,，制度健全，措施得力,，保證了課程改革少走彎路,，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展,。
4,、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制,。
5,、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多,，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進行教研活動,，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課,，說課,，總結經(jīng)驗。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例,，反復聽課,、說課、評課,，討論得與失,，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法,。
(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤,，取經(jīng)探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會,，共同發(fā)展,。
(4)培訓形式教研：利用講座、報告,、座談,、交流會等形式教研。
存在問題
(1)骨干教師少,，教師缺少領引員,，缺乏名師的帶動。對教改模式,、教學方法,、教學策略不能正確把握。
(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識,，把握不了研訓的方向,。
(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏,。
(4)教研形式單一,，缺乏多樣性。
(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性
今后對策：
(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考,。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育,、教師基本功、新課程標準與教材學習,、新課程理念下的課堂教學研究,、信息技術,、班主任工作、骨干教師培訓,、基礎英語培訓等8個專題,。
(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎,，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式,。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上,，重點指導,、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習,、實踐,、反思、交流,，通過參與,、互動、多向的研究交流活動,，一步步提升理念,，提高實踐水平。
(一)文化基礎課教學
1,、文化課開設現(xiàn)狀
我校文化課科目開設較多,，主要開設數(shù)學、語文,、英語,、政治、物理等,。但課程設置比例不平衡,。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設置課程比例的問題,。
2,、文化課程實施的難點、對策與成成效,。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學,，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學,。
(2)絕大多數(shù)學生在初中階段文化基礎較差,，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心,，學生掌握的不多,，達不到真正的教學效果,。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度,，讓更多的學生跟上教師的步伐,。通過實施，取得了一定的效果,。
(二)專業(yè)基礎課教學
1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數(shù)據(jù)庫,。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多,，還要去社會上聘請,。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓,，來提高專業(yè)水平,。
(三)實驗實訓課教學
我校因座落在市中心，從各方面相比,，明顯低于市屬中專校,。根據(jù)我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路,，絕大多數(shù)同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策,，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少,，今后要在此基礎上,，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設,。
(四)德育課教學
1學校德育課開設現(xiàn)狀,、師資隊伍及教學現(xiàn)狀
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課,、禮儀課等,。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果,。
2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實,，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外,，經(jīng)常請一些專家,、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座,。收獲不錯,。
三、師資隊伍建設
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施,，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實,，存在的問題較大。
四,、綜合調研內容
校園文化體現(xiàn)了一所學校的辦學理念及學校精神,、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化,、物質文化等,。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用,。每一所學校都應重視校園文化的建設,，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色,。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后,，缺乏特色，存在問題較多,，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展,。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色,。沒有凸顯“職業(yè)性”,。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息,。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化,，如治學格言、立身之道等,，一些“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳?shù)膬热莩涑獍鍒?、櫥窗和宣傳欄,，而現(xiàn)代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少,。這與改革年代“時間就是金錢,，質量就是生命”、“外樹形象,、內強素質”,、“今天工作不努力,，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比,，現(xiàn)代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”,，注重先進企業(yè)文化的引入與整合,。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè),，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境,，融入企業(yè)文化,，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急,，也是校園文化建設中面臨的重要問題,。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向,，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑,。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化,，使之扎根于校園文化的土壤中,。使學生更多的了解社會,、了解企業(yè),，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè),、創(chuàng)業(yè)意識,。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑,。在校園文化建設中,，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè),、創(chuàng)業(yè)教育,，開辦講座,，廣泛宣傳,、介紹企業(yè)文化,、企業(yè)精神,、管理理念、行為規(guī)范,、道德準則等,。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制,，如果真的實行,，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量,，但還沒有真正意義的實施,。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成,，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高,。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制,，堅持民主,、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用,，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮,，使人的本質力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向,。
學校工作計劃完整版篇九
根據(jù)阿城區(qū)教育局教育工作會議精神和玉泉中心校的.有關要求,，結合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學校與教師的發(fā)展為根本,，以學生的發(fā)展為根本,，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際,，扎實有效地實施校本研修,，為教師的專業(yè)成長和學校持續(xù)發(fā)展帶給廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍,，全面推進素質教育,，穩(wěn)步實施新課程改革。
“強化科研意識,、轉變課程理念,、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導,，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口,，以學習研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力為主線,，以教師參與教育科研和研修為主要形式,，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展?jié)摿楦痉较颍耘囵B(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的,，全面提高我校教師隊伍的綜合素質,。
透過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風范，掌握先進的教育理念和教育思想,，以學習課程標準為抓手，透過有效改革課堂教學,，轉變教育觀念,，提高教育教學潛力、教育創(chuàng)新潛力和教育科研潛力,，全面提升我校教師隊伍的整體素質,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展的需要,，用心探索學生養(yǎng)成教育的新模式,，改革學生好教師的評價方法，為提高教育教學質量奠定良好的基礎,。
本年度的校本研修,，我校仍將以“新理念、新課程,、新技術”為資料,，以《有效教學》、《有效教師》和《有效研修》的學習為載體,，以“一切從教師的需要出發(fā),，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點，結合基礎教育課程改革,，圍繞轉變教師教育觀念,、提高業(yè)務素質和實施素質教育的潛力這一目標。構成一支具有必須規(guī)模的適應課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍,；構成一批在課程教材改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師,，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛Ｍ瑫r,，學習,、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、構成自己的教學風格和特長,，由“經(jīng)驗技術型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉變,。
1、師德研修,，將結合我校實際,，以活動為載體，以案例教學,、典型報告為基本形式,，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育,，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè),，立志獻身教育，為人民服務,，讓人民滿意,；愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀,、先進的學生觀和正確的教育觀,，熱愛學生，尊重學生,，努力為學生發(fā)展服務,；愛自己，就是要做到以“學為人師,，行為示范”為準則,，增強教師職業(yè)的使命感、職責感,、光榮感和成就感,，言傳身教，為人師表,，做學生的楷模,、社會的表率。
2,、新課程研修,，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修,。通識研修在組織集中專題研修基礎上,，組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論,，學習新課程改革的指導思想,、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位,，組織學習討論,、研討交流，檢查考核學習狀況,，使理論與教學實際相結合,，促進教師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材,、吃透教材,、解讀課標,、探索教法。
3,、教育教學潛力研修,，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要資料，對教師通用基本功,、學科基本功和綜合潛力基本功訓練,，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動,；在全體教師中開展以信息技術為主要資料的現(xiàn)代教學技能研修,；要透過結合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式,，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能,，具有較高的教育教學水平。用心引領教師向“研究型,、學者型,、專家型”教師轉化。
4,、現(xiàn)代信息技術應用的培訓,。強化課堂應用、教學信息化整合的教師信息技術校本研修活動,，幫忙教師樹立應用信息技術推進教學改革的意識,，熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能，提高信息技術與學科整合潛力,，為教師運用先進的教學手段創(chuàng)設環(huán)境,。組織青年教師學習網(wǎng)絡知識，學習多媒體課件制作,，提高教師運用和處理信息的潛力,。大力倡導教師人人建立自己的網(wǎng)絡空間，構成有思想,、有品味,、有影響的博客群落。
5,、教育科研潛力研修,，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合,，圍繞新課程的實施,，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修,。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點,，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中,，教學中,，教育敘事中，提升總結中,，借鑒學習提煉中……,。
1、自主學習：
教師自學,，寫好校本研修報告冊,。切實加強教師的現(xiàn)代教育教學理論學習，幫忙教師樹立先進的教育教學理念,，不斷提高理論素養(yǎng),。
2、專題講座：
結合教育熱點和教學實際,，針對我校共性“問題”,，聘請專家學者，搞專題講座,。各教研組在每月要安排一次專題講座,，專題講座資料及時交教科室存檔。
3,、小組研討：
以教研組為單位,，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會,、研討課堂教學評價,、研討教學管理等，教研組長要時時關注新的教育動態(tài),。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學,。
4、教學觀摩：
利用教研課進行課堂教學研究,，扎實做好好評課活動,，教研組做好詳實記錄；同學科,、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動,；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。
5,、名師指導：
聘請本校骨干教師或專家等定期聽課,、評課，進行教學研究指導,。
6,、參觀考察：
用心組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學習,，促進與優(yōu)秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念,。
教師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施,。采取周評估、月評估和學期綜合考核相結合的方法,，把教師參加校本研修的資料按學時計算,，完成研修任務與月獎聯(lián)系，考核結果將作為教師學期教育教學工作考核的依據(jù),，并與年末考核掛鉤,。
學校工作計劃完整版篇十
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學?！睘檩d體,，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
（一）創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化 建立學校,、家庭,、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。 全面動員，充分參與活動,，力求活動具體化,，務實化。
（二）教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡,，以學生為主體，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動,。
創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識,；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣,；規(guī)范學生的環(huán)保行為,。如校內外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。
（一）加強領導機構
1．組織建立環(huán)境教育領導小組,，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強化責任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，教育處、教務處和總務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。
學校創(chuàng)建“綠色學校”領導小組名單為：
2．強化領導核心,，建立以班主任和社會,、自然、綜合實踐等學科的教師為骨干的教管機制,。
3．完善監(jiān)督,、檢查機制，堅持記錄,，定期總結,，按計劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作,。
（二）完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。
2,、建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。
（三）綠化、美化,、凈化校園,，加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設,，計劃在校內加種草坪、觀賞
樹等,，并對學校的花草樹木布局進行調整,，使校園綠化布局合理，覆蓋率超國家標準,。
2,、美化校園。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設環(huán)保宣傳欄,，努力營造環(huán)保氛圍。
3,、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學校”工作,，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,，做到校園凈化，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準,。
4,、加強學校環(huán)保硬件建設。
（四）多層面,、全方位,，開展環(huán)保教育活動,。
1、在教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施,，有總結,，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2,、大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳墻報,，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設備,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織題宣傳活動,。
4、結合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社會環(huán)保實踐活動,。
學校工作計劃完整版篇十一
后勤工作是學校整體工作的重要方面,是學校一切工作展開的重要基礎。特別是在“一費制”的實施,現(xiàn)實經(jīng)費十分緊張的情況下,學校要生存,整體要發(fā)展,加強后勤工作就顯得十分重要,。
以學校工作計劃為指導,以教育教學為中心工作,、服務師生工作和生活為宗旨,以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點,。進—步解放思想,立足于學?，F(xiàn)實,著眼于長遠發(fā)展,堅持原則,開拓創(chuàng)新,為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。
1,、認真學習有關方針,、政策及學校的各項規(guī)章制度,提高業(yè)務水平和管理能力,。
2、認真制定工作計劃,各項工作按計劃的制定和逐步推進 ,。
3,、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本,、簿冊發(fā)放工作,。
4、對外處理好有關外事聯(lián)系,、接待工作,。
5、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度,合理拾配菜肴,保證飯菜的質量,提高滿意度,力爭把食堂辦成師生滿意的食堂,。
6,、對內堅持每日巡視校園至少一次,對學校安全、綠化,、衛(wèi)生,、校舍、設備等加強管理,對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,。學校各部門,、班級等提出的報修,在最短的時間內維修。每月兌現(xiàn)班級,、寢室,、處室等財產(chǎn)損壞賠償制度。
1,、認真理財,做到帳目清楚,、規(guī)范、公開,。嚴格履行財務手續(xù),做好各種帳目,并定期向教師公開學校財務運行情況,自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督,。
2、規(guī)范收費,確保各項資金按時足額到位,決不超標準收費,不搭車收費,并于開學報名時公開各項收費標準,自覺接受社會監(jiān)督,。
3、合理開支,確保學校各項工作正常運轉,。學校生產(chǎn)性開支由相關處室提出方案,由校長審批,學校統(tǒng)一購買,。嚴格控制非生產(chǎn)性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過,報學校領導審批,。
4,、明確職責,嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時,必須執(zhí)行如下程序:當事人簽證,主管領導核實,校長同意方可報銷,。杜絕先斬后湊,無計劃開支,。絕對堅持校長“一支筆”審批制度,。
5、強化學校資金管理,控制學校資金外流,學校資金不挪用,不借出,。
6,、針對學校面臨生存與發(fā)展,同時還要逐年償還債務。
1,、進一步完善購物,、保管、維護,、使用等財產(chǎn)保管制度,做到賬賬相符,、賬物相符,同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全,。并抓好庫存物品的管理,做到物品放置有序,、防火防盜。常用物資要適量庫存,以備不時之需,。
2,、學校財物實行“誰使用、誰保管,、誰負責”的管理制度,領物登記簽名,還物消號,防止財產(chǎn)流失,、損壞。
3,、教室,、寢室、辦公室,、食堂財產(chǎn)由各班主任,、科室負責人落實責任。每期開學時維修,、登記,采取一月一查一記載,由后勤牽頭,對有關問題及時處理,損壞,、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修,否則將加倍處罰。維修采取自購工具,校園的簡單維修由門衛(wèi)同志負責,、寢室的由任老師負責,。
4、處室,、實驗室財產(chǎn),、教學用品、圖書室財產(chǎn)均由各負責人落實責任,要有一式兩份的登記冊,一份交學校存檔,。一切物品不得隨意借出:損壞或損失均由各責任人負責,。
5、學校財產(chǎn)自然損壞、損失的由財產(chǎn)保管員寫出書面報告,由總務處核實,報校長審定可登記注銷,。
6,、寢教室財產(chǎn)開學初清點到班,包管一年,門窗、玻璃,、黑板屬人為損壞的,照價賠償或購買,、修理還原,學年結束,班主任會同學校清點。
7,、學校所發(fā)物品,學年結束清收,爭取循環(huán)使用,。
1、在基礎建設方面,本年度的努力方向是徹底廉價采買,。
2,、在校園綠化管理方面,鞏固現(xiàn)有成果,加大管理力度,確保校園舒適清爽。
3.本著少花錢,多辦事,辦好事的原則,實事求是,注重實效,不斷提高校園文化品味,優(yōu)化育人環(huán)境,。
4,、定期檢查維護學校電路、用電設施,、校舍安全,及時消除安全隱患,。
1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境,加強對樹木,、花草的栽培與管理,。加強樓內、校園內的環(huán)境衛(wèi)生管理,著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,進一步凈化,、綠化,、美化校園。
2,、加強服務意識,加強與其他部門的溝通,力爭精細化管理,。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組,進行簡單維修,。
校務辦后勤工作是比較繁忙的,很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調整,。總之,本學期后勤辦要緊緊根據(jù)學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優(yōu)質服務,保障學校各項工作的有序開展,。
1,、開學工作準備,檢查維修。
2,、制定本學期后勤工作計劃和財務收支預算報告,。
3、組織學生入學報名,、組織教師發(fā)放書本,衛(wèi)生用具,有序進行教學。
1、固定資產(chǎn)賬冊整理,。
2,、校園綠化帶護理和修剪。
3,、收費工作迎檢,。
1、教師安全知識教育,。
3,、學校安全工作自查。
4,、消防設施安檢,。
1、學生安全知識教育,。
2,、“五一”長假值班保衛(wèi)的安排。
3,、水電設施安全檢查,。
1、期末財產(chǎn)清理,兌現(xiàn)制度,。
2,、半年工作總結。
3,、暑假安全教育,。
1、設備設施維護,。
2,、 假期值班保衛(wèi)。
暑期建設維修,。
學校工作計劃完整版篇十二
一,、加強校園環(huán)境建設。
學校計劃加大投資,，制作主題性板面,，突出校園文化環(huán)境建設，為推廣普通話創(chuàng)設濃厚的氛圍,。此項工作將在三月完成,。
二、搞好“推普周”活動,，營造師生運用普通話的良好氛圍,。
學校將開展一系列豐富多彩的活動,，增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普活動方案,。以開展主題性活動為主,。本屆學校推普周活動以“誦千古詩文，做少年君子”為主題,。并開展其他相關活動,。
三、開展學校推普形象大使評選活動,。
學校于10月份開展學校推普形象大使評選活動,。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位,，每班推選1名普通話運用好,，標準的學生參加學校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票,，評選出學校的推普形象大使2名,。
將這2名學生的推普照片寫真張貼在校園內。推選3名教師參與評選,，由全體師生評選出1名教師為學校推普形象大使,，將其寫真照片張貼在校園內。推普形象大使有參與學校各項評優(yōu)活動的優(yōu)先權力,。并給其在期末獎勵,。教師在期末考核中加一定分值。
四,、開展學校推廣普通話示范班級活動,。
學校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級,，進一步增強學生的普通話運用意識,。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣。
凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分,。此項活動在五月份開展,。
五、在學生中開展普通話考級活動,。
此項活動的開展旨在提高學生的普通話水平,，以語文老師為主，班主任老師為輔,，對學生進行普通話水平考核,，按照相應標準確定等級，頒發(fā)相應證書,。每年度組織一次考核,，此項成績記入學生成長檔案,。
六、開展推普一幫一活動,。
學校針對普通話水平較老教師進行普通話幫扶活動,。以校長室,、教導處,、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師,。展開一幫一活動,。
七、實行普通話考核制度,。
學校將推廣普通話工作納入學校管理考核之中,。學生普通話運用情況納入班級管理，教師普通話運用納入教師全面考評之中,。
學校工作計劃完整版篇十三
（一）在糾正個別明顯錯誤的基礎上,，以提高擊球落點準確性為主，加強基本技術的綜合訓練,，提高訓練難度,。
（二）在掌握一般戰(zhàn)術基礎上，結合個人技術特點進行綜合球路練習,，強化攻弱點,，壓底線等基本戰(zhàn)術意識。
（三）發(fā)展全面身體素質,，適當增加專項身體素質訓練,。
（四）組織參加各種比賽。
（一）準備期
1,、第一階段：星期一到星期三
2,、第二階段：星期四到星期五
（二）比賽期：星期六
（三）調整期：星期天
（一）準備期第一階段：
1、在鞏固單一基本技術基礎上,，以提高頭頂區(qū)擊球步法手法為重點,，加強各基本技術單線和復線訓練。
2,、加強全面身體訓練,，增加速度、力量比重,。發(fā)展專項素質練習,，以適應全場綜合技術訓練。
3,、組織全隊身體素質測試,。
（二）準備期第二階段
1,、基本技術訓練應提高到位擊球能力，加強基本技術單線與復線結合訓練和各基本技術的綜合訓練,，提高落點準確性,。
2、增加專項身體訓練比重,。
3,、提高綜合技術應用能力，增強戰(zhàn)術意識,。
4,、組織內部循環(huán)賽
（三）競賽期
1、按照競賽規(guī)程要求,，做好參加各種性質比賽的各項準備工作,。
2、以固定,、半固定線路練習和綜合技術,、戰(zhàn)術訓練為主，提高比賽能力,。加強專項步法和各種輕負荷力量訓練,。
（四）調整期
1、做好本周參賽總結和訓練總結,。
2,、整頓思想作風，整頓組織紀律,，學習技術理論,。
3、一般身體素質訓練和基本技術補缺訓練,。
（一）準備期第一階段基本技術50%,，全面身體素質30%，專項素質10%,，基技配合約10%,。
（二）準備期第二階段基本技術30%，固定球路和綜合訓練40%,，專項素質29%,，全面身體素質10%。
（三）競賽期固定球路及綜合訓練30%,，戰(zhàn)術練習30%,，基本技術20%專項素質20%。
（四）調整期基本技術30%,，補缺練習30%,，全面身體訓練30%,，理論10%。
（一）準備期第一階段頭頂直線對角單一線路,，頭頂區(qū)高,、吊、殺練習,，網(wǎng)前搓,、推、挑單線練習,。
（二）準備期第二階段頭頂正手復線練習,，頭頂區(qū)高吊殺固定球路，高吊殺綜合球路,，網(wǎng)前搓、推勾配合練習,，各種固定球路,、個人不同特點的綜合球路練習。
（三）競賽期一般進攻,、防守戰(zhàn)術,，各種固定球路、個人不同特點的綜合球路,、戰(zhàn)術練習,。
（四）調整期個人薄弱技術補缺練習，雙打練習,，各種游戲活動,。
學校工作計劃完整版篇十四
一、認真貫徹《北京市節(jié)約用水條例》,，落實節(jié)水法規(guī),。
1、學校和節(jié)水員應認真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》,、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》,，熟悉有關節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎工作,。
2,、學校和節(jié)水員應積極支持本片組長工作，按時參加組內活動,。
二,、成立有校級領導干部參加的節(jié)水工作領導小組。
1,、校級領導干部認真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》,、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》,，熟悉有關節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎工作,。
2,、校級領導干部定期檢查節(jié)水員的工作，及時督促節(jié)水員作好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作,。
三,、將節(jié)水教育與學生素質教育相結合，與教育教學相結合,，從培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣入手,。
1、學校將每年的5月12日至6月12日定為學校節(jié)水月,，在這月當中利用美術課讓每個學生自己動手話一張反映節(jié)水內容的畫,，評選出好的用一定的代表意義的由同學們自己粘貼在學校的水龍頭附近，起到宣傳作用,。
2,、學校在5月12日至6月12日期間，利用思想品德課,，對同學們進行節(jié)約用水的教育,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。
3,、學校在5月12日至6月12日期間,，以節(jié)約用水為主題開主題中隊會。以多種形式宣傳節(jié)約用水,。
四,、積極推進節(jié)水器具改造工作，每年結合實際訂出改造措施并按時完成,。
1,、學校一律使用節(jié)水龍頭，禁止跑,、冒,、滴、漏,。
2,、學生、老師發(fā)現(xiàn)有跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象及時報告后勤組，發(fā)現(xiàn)問題即使解決,。
五,、認真完成教委交辦的節(jié)水工作任務。
1,、認真填寫節(jié)水員手冊,，嚴格管理本校節(jié)水工作，掌握本校各段用水量(2個月為一段),，熟悉學校出水點及地下給水網(wǎng)絡分布情況,。
2、年初有計劃,，年末有總結,，定期向教委辦公室匯報。
3,、節(jié)水員每年5月,、11月上報節(jié)水表和節(jié)水器具改造統(tǒng)計表，配合教委辦公室完成節(jié)水工作,。
學校工作計劃完整版篇十五
根據(jù)縣教育局等有關部門關于寒假工作的通知精神以及我校的實際情況,，為實現(xiàn)縣局提出讓全體學生度過一個安全、健康,、愉快、有益的寒假生活的工作目標,，學校黨政進行了認真討論和部署,，從而確定了今年的寒假工作計劃，具體打算是：
1,、統(tǒng)一思想,，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神,，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識,，努力做到學校在開放活動場所的數(shù)量和質量上有新突破，教師在社區(qū)指導家訪工作上有新突破,，學生在自主管理,、自我教育機制上有新突破。
2,、在散學典禮上對學生提出具體活動要求,，特別強調安全和衛(wèi)生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活,，學校向每位學生家長發(fā)出《致家長的公開信》,，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活,。
3,、學校主動向鄉(xiāng)教委匯報學校寒假工作計劃,。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪,，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%,，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象,，除班主任老師幫教外,，還要由學校支部、行政領導,、黨員教師分別明確幫教責任,，落實到人，經(jīng)常了解幫教對象的活動流向,。幫教中,，堅持以情感人，堅決下大力氣,，化苦功夫防止出現(xiàn)學生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,。對特殊家庭子女、孤兒,、殘疾學生,、家庭經(jīng)濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導,，豐富他們的寒假生活,，并主動聯(lián)系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施,。
4,、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會,，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍,，督促子女完成學校布置的寒假作業(yè)和讀書計劃。
5,、在寒假中學校堅持開放圖書館,、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室,，豐富和活躍師生寒假文化生活,，在這過程中加強管理。
6,、繼續(xù)關心四川地震災區(qū)未成年人的健康成長,。
學校認真開展做好與災區(qū)師生共度新春的通信活動，要求每位學生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區(qū)孩子克服災難,、努力學習,、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續(xù)保持積極,、樂觀向上的精神,。所有慰問信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局,，在寄信地址上標明都江堰教育局轉翠月湖九年級學校,，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上,，共同度過一個溫暖的寒假,。寒假過后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處,。
7,、開展知榮明恥好少年系列實踐體驗活動，修身立德,，樹立崇明海島好少年的形象,，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生觀現(xiàn)場,、查自身,、排隱患的文明出行體驗活動，教會學生安全步行,、安全騎車,、安全乘車，通過主題活動,，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的,。學校開展五個一活動,，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信,，搞一次體驗活動,，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽,，開學后每班交二篇征文給政教處,，學校組織評選，并選出優(yōu)秀征文參加縣評選,。
8,、弘揚孝敬父母、尊敬長輩等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從孝敬父母,、尊敬長輩出發(fā),，要求每位學生為父母、長輩而為社區(qū)中的老人做一件好事,，在回報家人,、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖,。要求每位學生開展和爺爺共享陽光,，和奶奶齊聲歡笑主題活動，在寒假春節(jié)前后,，為家中的父母,、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂,。也要將溫暖帶入社區(qū),，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院,，走近爺爺和奶奶,，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人,，為他們送去關愛和祝福,。
9、開展品年味,，看年俗,，展形象的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。春節(jié)是我們學生感受中華民族文化,、民族精神的大好時機,，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動,。學校要求預備,、初一,、初二學生讀好中國傳統(tǒng)節(jié)日讀本,，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動,，學做一種春節(jié)飯食,，與父母一起寫春聯(lián),，貼春聯(lián)，陪父母一道守歲,，聆聽除夕的鞭炮聲,，給父母拜年,，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受,，寫家里過節(jié)飯食上變化,，了解改革開放以來發(fā)生變化，學校搞征文比賽,，開學后交政教處,，每班二篇。各班學生可自己制作燈籠,，開學后帶到校園參加評比活動,。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，讓人們從孝敬父母,、尊重長輩、善待他人做起,。
10,、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定,，知曉安全使用煤氣,、電器及防火、防盜,、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能,。要自覺遵守交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為,。教育學生不玩火,、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生,，要開展法制教育,，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學生不違規(guī)進入網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所,。
11,、開展與世博同行，以夢想成真為主題征文比賽,，要求：用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點,，字數(shù)800字左右,。
同時要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究征文，體裁不限,，字數(shù)不限,。以上二項征文,，開學后交校團委。
12,、要求每位學生認真完成老師布置的各項作業(yè),，為迎接新學期學習任務進行有效的復習和預習。
學校工作計劃完整版篇十六
為豐富校園課余生活,，提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平,，迎接吳江市的乒乓球比賽活動，特制定本計劃,。
由于我校乒乓球隊處于初創(chuàng)階段,，學生的基本功不扎實，理論知識缺乏,，因而面臨重重困難,。其優(yōu)點是學生積極性高，運動興趣強烈,、能吃苦耐勞,。綜合去年在吳江市乒乓球比賽的實踐中各校的運動水平，特制定主要訓練女隊員為主,。
每天放心班開始訓練,，每次1辦小時左右，每周訓練4天,，星期六上午訓練,。
1、學生訓練課的內容,、形式,，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合,，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣,。梯隊的學生主要以培養(yǎng)學生的球性和基本功，比賽隊的學生主要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質,。
比賽隊：
鄒靜怡 五(2) 張 云 五(3) 葉 婷 五(5) 吳雨岑四(4)
金成挺 六(4) 張權 五(2) 黃錚陽 四(4) 孫進杰 五(1)
梯隊：
馬儀卿 一(3) 樊思儀 二(1)
任 婷 三(1) 班姚瑤 二(1)
準備期：(一周)
1,、召開動員會、招運動員,。
2,、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律,。
3,、準備訓練所需器材。
第一階段：(2月)：恢復性訓練階段,，以乒乓球球性訓練為主,。
1,、教師陪練，學生反手推擋,。
2,、教師陪練，正手攻球,。
第二階段：(3-4月)：鞏固基本功球性訓練,，鞏固及提高階段
1、學生的相互推擋,，及正手攻球,。
2、以開火車的形式進行球性練習,，培養(yǎng)學生的運動興趣,。
第三階段：(5月)：專項技術、發(fā)球和接發(fā)球練習,。
1,、主要講解發(fā)球的技術動作。
2,、發(fā)球包括下旋,、側旋、以及奔球,。
3,、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中,。
第四階段：(6-7月)：以賽前訓練為主
1,、由教師陪練打比賽。
2,、學生隊內的比賽,，可和去年的'男隊隊員比賽，以提高比帶成績,。
3,、訓練學生在比賽中的心理素質。
1,、球性練習：
(1)正反手的向上顛球
(2)正手攻球
(3)反手推檔
(4)對攻
2,、發(fā)球和接發(fā)球：
(1)發(fā)側旋球。
(2)發(fā)下旋球,。
(3)發(fā)奔球,。
3、賽前訓練,。
(1)由教師陪打比賽,。
(2)隊內的教學比賽。
(3)觀看比賽錄象,。
學校工作計劃完整版篇十七
在開始工作的時候,，提前做個工作計劃就能讓自己的工作效率事倍功半。不過已經(jīng)開始工作了也沒事,，現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計劃,。以下是由查字典范文大全為大家整理的體育教學工作計劃，希望對你有幫助,，如果你喜歡,，請繼續(xù)關注查字典范文大全。
(對學生基礎知識,、基本技能,、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)
通過高中兩年的體育教學訓練,，學生知道科學鍛煉的基本原理,，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,，而且掌握了所選項目的基本技術,，有部分同學已達到較高的水平。
(按知識目標,、能力目標和情感目標分項填寫)
知識目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能,，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練,。
能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力,。
情感目標：發(fā)展良好的心理素質,，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質,，增強自信,，感受交往、合作與競爭,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神,。
(可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗,，調動學生積極性,，抓好形成質量諸環(huán)節(jié)，面向全體學生,，培優(yōu)和輔導后進生等方面,，結合實際,，訂出具體措施)
1、激勵學生主動學習,，為學生創(chuàng)設探索的空間,、
2、多形勢,，多手段引導學生活動,，吸引學生積極參與。
3,、分層次培養(yǎng),，讓每個學生都能在原有水平上得到提高
4、設置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質,。
5,、場地器材巧妙設計，自編自制體育器械,。
