計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任班務工作計劃七年級篇一

新的學期,，新的開始,，新的任務,，今年我擔任初一(5)班班主任工作,。我將全力以赴做好班級管理工作,，不會辜負學校領(lǐng)導的重托,，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級,。

一 ,、指導思想

以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學校開展的各項學生活動。抓住抗震救災精神,、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育,，以此促進良好班風的形成,。

二,、工作重點

本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步,。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣,，形成有良好班風,、學風的班集體。具體工作如下:

(一)建立良好班級風氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學升入初中，對于學生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應時期,，邁好中學第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣,。

(二)發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學生自我管理理念,。采用"幫，帶,，放"的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生,。讓每位學生都參與到班級管理之中,，每個學生都有班級職務,，每個學生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步,，集體意識的進步,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導,。

(三)開展以學?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力

(1)制定班級公約、班風,，確定班級口號等,，讓學生快速融入到新集體中,。

(2)布置教室環(huán)境,。設立班級宣傳欄,，建立"班級之星"、"爭先榜",、"我們在這里成長"等欄目,，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長,。

(3)圍繞學習這個中心,，開展"一幫一"小組互助,，學習經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升,。

(4)積極參加學校各項活動,，展示班級特色,，力爭達到優(yōu)秀班級標準。

(四)配合各學科任課教師開展教學工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學科老師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂,，對學生各學科的學習情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。每次測驗,、月考主動和科任教師做好溝通交流工作,，指導學生寫好學習反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗,。

(五)贏得學生家長的支持與配合

班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導,。要與家長形成合力,，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學生。

三,、具體措施:

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。 對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

4,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

班主任班務工作計劃七年級篇二

剛過完暑假,，新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是,；努力做的最好。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展看雜志,、做游戲,、排球等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好；三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。

班主任班務工作計劃七年級篇三

上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施,，使得班級管理工作取得了一些成績,。認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反思不足,。

我班共有幼兒42名,，其中男孩25名,，女孩17名,。經(jīng)過中班半個學年的學習生活,，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。經(jīng)過上學期師生的共同努力,，我班幼兒在各方面都有必須的提高,。能有禮貌地,，并能主動和教師,、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了提高,，不僅僅能完全自我穿脫衣物并且能整齊地疊放,；學習上也能樂意參加各種活動,，有必須的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,；多數(shù)幼兒能愛護公物,，關(guān)心團體,，熱愛團體，最愿意幫忙教師做些力所能及的事,。

不足：我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強,；自我中心意識較強,，合作意識較薄弱,。個別幼兒依靠性較強,，動手能力較差，生活自理能力仍較差,；個別幼兒太過自由散漫,。

所以,，本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情景,，把團體教育和個別教育相結(jié)合，根據(jù)本班幼兒的實際情景與年齡特點,，確立新的發(fā)展目標,，為幼兒供給多元的學習環(huán)境,。為此,，制定工作計劃如下：

安全工作：

普及安全知識,，加強幼兒的安全意識,，異常是加強應急疏散演練，增強幼兒的自我保護意識和防范本事,。所以,，做好以下工作：

1、開展安全日活動,。

2,、把安全教育活動滲透一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，開展安全教育課程。如：開展地震,、火災、逃生疏散演練等課程。

3,、采取讓幼兒通俗易懂的方式張貼安全警示標語,，安全教育知識,。

4,、利用安全教育宣傳片向幼兒介紹各種安全知識，強化幼兒安全意識,，讓幼兒構(gòu)成良好的安全行為習慣。

衛(wèi)生保健工作：

堅持班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,。

加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習慣,，活動后及時換衣服等。

嚴格執(zhí)行消毒制度,，到達衛(wèi)生標準,；

健康領(lǐng)域：

1,、鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，做好花樣籃球的訓練。

2,、探索多種運動器材的方法,。

3、簡便,、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,，學習自我分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

4,、引導幼兒獨立,、有序地穿脫衣服和鞋襪，學會自我整理床鋪,。

5,、懂得自我保護的方法。

語言領(lǐng)域：

1,、能互動,、有禮貌地與人交談。

2,、能認真地傾聽別人講話不插嘴,，能聽懂講話的意思。

3,、能用較完整的語句表達自我的意思,。

4、對多種文學作品有興趣,，喜歡閱讀圖書,，能較有感情地講述作品資料并嘗試仿編。

科學領(lǐng)域：

1,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

2、能運用多種感官，動手動腦,，探究問題,。

3、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

4、親近大自然,，愛護動,、植物，能愛護周圍環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

1,、明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八五一,、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛,。

2,、樂意與人交往，學習合作和分享,，感受合作分享的歡樂,。

3、樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、喜愛參加藝術(shù)活動,，并能積極地表現(xiàn)自我的情感和體驗,。

2、能用自我的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

環(huán)境布置工作：

根據(jù)每月主題活動創(chuàng)設主題墻飾,、以及節(jié)日裝飾，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。同時讓幼兒參與環(huán)境布置,，發(fā)揮幼兒的主題性。展示幼兒自我的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。

家長是教師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下工作：

1,、針對情景能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經(jīng)過家長園地,，宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

3、開家長會：對幼兒的在園情景做詳細的總結(jié),；分析班級孩子所存在的不足,，并介紹本學期將采取的措施，期望得到家長的積極支持,。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標,，期望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行,。

4,、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情景，增強與教師的相互了解,，增進情感聯(lián)系,。

三月份：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,、加強班級常規(guī)教學與安全教育工作,。

2、召開新學期家長會

3,、結(jié)合三八婦女節(jié),，開展我愛媽媽主題活動。

4,、繼續(xù)加強花樣籃球教育教學活動

5,、做好隨堂聽課活動

6、開展主題活動：幼兒園里朋友多

四月份：

加強戶外游戲力度,，為幼兒供給豐富的戶外游戲時間,，滿足幼兒的需要，增強幼兒體質(zhì)。

開展主題活動：交通工具博覽會

五月份：

1,、加強安全教育,，進行模擬消防逃生演練，增強幼兒自我保護意識,。

2,、慶五一勞動節(jié)活動。

3,、開展幼兒家長半日開放活動,。

4、開展主題活動：趣味的海洋

六月份：

1,、辦慶六一家園同樂親子游園活動

2,、開展主題活動：小問號、火辣辣的夏天

3,、開展幼兒生活自理比賽活動

4,、觀摩教學展示活動，執(zhí)教資料數(shù)學活動,。

七月份：

1,、整理班級物品、做好班級交接工作,。

2,、提高幼兒在假期的安全意識。

3,、做好班級工作總結(jié)。

班主任班務工作計劃七年級篇四

四（2）班

馮麗

以一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟,，全面貫徹三個代表重要思想,，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對學校,、社會、家庭,、學生的未來負責,，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：

一：總體計劃：

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領(lǐng)先，形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人,，學會求知，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習、處世習慣,，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓,。

二：具體的計劃。

（一）,、開學準備工作：

1,、布置教室，出好黑板報,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、整理桌凳，安排座位,，臨時指定班級干部,。

4、發(fā)書,，發(fā)本,。

5、演講,，讓學生知道到學校的任務,、責任,。

（二）.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生安排,。

2,、課前安排。

3,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

4,、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

5,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

6,、值日生小結(jié),，

總結(jié)

第二類：每周必做的事情,。

1、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

2、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

3,、爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況,、好人好事情況,。

4、對學生的鼓勁加油,。

5,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

6,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

（三）.班主任工作思路

1,、以人為本,，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

（四）班主任工作要點

1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，堅持真理，勇于探索,，敢于競爭,，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好青年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、嚴肅紀律，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性,，扎扎實實,，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利,。

班主任班務工作計劃七年級篇五

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

二,、班級概況

二年級學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

三,、主要目標

1、織建立班集體,，讓學生有基本的集體榮譽感

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系,，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質(zhì),。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用班級公約欄等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

四,、具體工作措施

1,、文明行為教育

行動口號“新學期，新挑戰(zhàn),，三好我行動”

措施：

(1)充分發(fā)揮學生的主體精神,，結(jié)合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設立新一輪校級好習慣章。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會,，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

(3)認真抓好十分鐘預備鈴，班干部輪流值日。

(4)以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2、禮貌教育

a,、見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。

b,、學習待人接物的基本禮儀,。

c、利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

d,、在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣,。

3,、少先隊工作

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

4,、家長聯(lián)誼會

1)繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2)利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3)引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。

4)充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策,，形成合力促進內(nèi)化。

5,、體育衛(wèi)生工作

1)注意做好防近工作,，認真做好眼保健操，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施。

2)認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

班主任班務工作計劃七年級篇六

以弘揚和培育民族精神為核心，以學校德育計劃為指導,，以養(yǎng)成教育為主線,，以豐富多彩的少先隊活動為載體，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，并運用多種教育手段,，培養(yǎng)學生學會學習，學會做人,，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),。

我班現(xiàn)有學生30人，其中男生16人,，女生14人,，本區(qū)本塊的15人，本區(qū)外塊的2人,，臺灣3人,，華僑子女2人，外省市戶口的9人,。每個孩子都活潑可愛,，有上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是有些學生的自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面呈現(xiàn)兩頭分化的趨勢,，有的同學學習認真,，成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)優(yōu)異,。有的同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績不夠穩(wěn)定,。還有個別學生,，學習自覺性很差，作業(yè)不能按時完成,，上課也不認真聽講,，對什么事都無所謂。對于這些后進生,，本學期我要重點關(guān)注，并予以心理的疏導和幫助,，激發(fā)他們的學習興趣,，培養(yǎng)他們的學習習慣。

1,、重視行為習慣的教育,，強化行為習慣的內(nèi)化。

（1）制定計劃,，明確目標,。

開學初，組織學生深入學習《小學生守則》,、《光啟小學在校一日常規(guī)》,、《光啟小學日常行規(guī)要求》要求，根據(jù)本班實際情況,，查找不足,，提出整改措施，制定《班級公約》,，使每位學生有明確的目標,。

（2）加強管理，規(guī)范言行,。

進一步完善班級行為規(guī)范“五星獎“的評比,，實現(xiàn)科學的標準化管理。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。加強值日班長的管理力度，學生的行為表現(xiàn),，及時作好記錄,，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細小處入手,，把行為規(guī)范落到實處,。

進一步細化評比要求，做到每周有重點,，周周反饋,，月月小結(jié)，每月評選出單項“十美學生”和綜合“十美學生”,，大力宣傳“十美學生”的事跡,，挖掘各方面人才，以“每月之星”的展示,，樹立學生們的身邊“榜樣”,。促進學生由他律向自律發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀好習慣,。

2,、結(jié)合重大節(jié)日，展有意義的主題教育活動,。

繼續(xù)推進“我們的節(jié)日”主題文化活動,，設計節(jié)慶主題教育活動方案。在春節(jié)和元宵節(jié)期間,，突出“辭舊迎新,、團圓平安、尊老愛幼”主題,；在清明節(jié)期間,，突出“紀念先人、緬懷先烈”主題,；在端午節(jié)期間,，突出“人與自然和諧共處”主題。設計制定出符合不同年齡段學生認知和發(fā)展規(guī)律的體驗性教育活動方案,。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。

（1）元宵節(jié)：開展賞花燈，猜燈謎活動,，讓學生深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的習俗,。

（2）學雷鋒日：摘抄雷鋒故事或雷鋒語錄，每人寫一篇讀后感,，開展“今天怎么學雷鋒”的大討論,，學做“小雷鋒”，做好事,，關(guān)心他人,。

（3）三八婦女節(jié)：以“學會感恩”為主題,，對媽媽進行一次小調(diào)查，進一步了解自己的媽媽,；觀察媽媽一天的生活,，體會媽媽的辛勞；為媽媽送上一句祝福的話,；自制一張賀卡,；為媽媽或（外婆、奶奶）做一件力所能及的事,，表達自己的感恩之心,。

（4）植樹節(jié)：開展護綠活動，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品德,，鼓勵學生自帶花草來美化教室,。

（5）五一勞動節(jié)：開展“勞動最光榮”主題活動。每人學做一件家務事,。清除墻壁腳印,。

（6）六一節(jié)：發(fā)揮學生的特長，讓學生充分展現(xiàn)自己,。

（7）進一步完善社會實踐基地活動方案，充分發(fā)揮社會實踐基地的作用,，利用快樂活動日,，有計劃、有目標的精心組織學生到實踐基地開展各類學習體驗活動,，培養(yǎng)意志品質(zhì),，體驗道德教育。

3,、高度重視安全教育,。

（1）認真上好《法治教育》和《光啟小學預防意外傷害事故教育讀本》，針對各年級小學生的認知水平,、心理特征,、知識結(jié)構(gòu)和實際需要，結(jié)合小學生身邊的案例,，深入淺出地闡釋基本法律常識,，教育小學生從小學法、懂法,、守法,，做遵紀守法的好隊員、好少年,。組織廣大學生學習安全知識,，普及安全教育,，增強師生、家長和全社會的安全意識,，提高學生自己保護意識和逃生技能,。使安全教育有聲有色、入腦入心,。

（2）積極參加《上海市中小學生“幸福生活,，安全文化”創(chuàng)意作品大賽》，使學校安全文化教育更具針對性,、有效性,、營造人人、處處,、時時講安全的校園安全文化氛圍,。

4、繼續(xù)加強隊干部的培養(yǎng),，提高隊干部的管理能力和責任心,。

加強隊干部的培訓，實行干部輪換制,，使人人都有參與學校,、班級管理的機會，為學生搭建自己管理能力的平臺,。每周召開一次班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、關(guān)愛后進生，幫助他們樹立自信,，端正思想,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

經(jīng)常與后進生談心,，進行心理疏導,，積極鼓勵他們,，幫助他們正確認識自己，樹立自信,。同時也要指出他們的缺點,，給他們指名方向。加強家校聯(lián)系,，定期做好家訪,，做好與家長的溝通交流工作。

二月

1,、收集寒假活動資料,，進行寒假生活總結(jié)，評選寒假積極分子,。

2,、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，開展校園文明禮儀教育,。

3,、開展元宵節(jié)主題活動。

三月

1,、結(jié)合“3.5”學雷鋒紀念日,，開展“向雷鋒同志學習”系列活動。

2,、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展“學會感恩”系列活動。

3,、結(jié)合“3.12”植樹節(jié)，開展護綠活動,。

4,、結(jié)合“3.31”安全教育日，開展“安全重于泰山,，生命高于一切”的教育活動,。

5、開展文明禮儀月活動,，做文明事,、爭當文明小學生。

6,、開展“書香致遠”活動,，建立健全借閱制度。

四月

1,、衛(wèi)生習慣強化訓練,。重點從學生個人衛(wèi)生,、衛(wèi)生角擺放標準、教室打掃要求,、衛(wèi)生區(qū)保潔要求等四方面對學生衛(wèi)生習慣進行強化訓練,。

2、民族精神教育,、讀書活動,、

3、進行普法教育,，增強學生的法律意識和法制觀念,。

4、積極組織學生參加體育鍛煉,，加強安全教育,。

五月

1、法制教育,、防震疏散演練

2,、開展“感恩的心”主題教育活動。

3,、籌備“六一”慶?；顒印?/p>

4,、五年級畢業(yè)典禮籌備工作,。

六月

1、五年級畢業(yè)典禮,；

2,、學生評優(yōu)工作；

3,、做好學期結(jié)束評比,、小結(jié)工作；

4,、制定暑假計劃,。

班主任班務工作計劃七年級篇七

1、繼續(xù)狠抓學生的常規(guī)行為,，為學習提供紀律保證,，保持學生良好的日常行為習慣，變被動遵守為自覺遵守,。

2,、繼續(xù)營造良好的學習環(huán)境、學習氛圍,，激發(fā)學生的斗志和學習積極性,。

3,、引導學生樹立合適的目標，并激勵學生為實現(xiàn)目標而努力奮斗,。

4,、狠抓學生專業(yè)課的學習，爭取在專業(yè)考試中取得最好的成績,，同時,，文化學習不放松。

1,、高三（9）班是民辦藝術(shù)班,，共40位同學，其中體育1人,，音樂1人,，舞蹈1人，播音4人,，美術(shù)33人,；在籍生38人，借讀生1人,，復讀生1人,。

2、到了高三,，學生的學習習慣和行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，通過狠抓落實，將學生好的習慣保持下去是提高學習成績的有力保證,，因此狠抓常規(guī)管理是工作的重點之一,。

3、本學期面臨的最大任務就是藝術(shù)生專業(yè)課的考試,，要引導學生對專業(yè)考試有清醒的認識,，要樹立明確的目標，并為實現(xiàn)目標而努力奮斗,。

4,、和專業(yè)學習同樣重要的還有文化課的學習,，這也是不能放松的,，在專業(yè)考試前，可適當讓步,，但不能完全放掉,。引導學生正確處理好專業(yè)學習和文化學習的關(guān)系，是工作的重中之重,。

工作重點是加強班級常規(guī)管理,，使學生盡快適應新高三的學習,，加強學習方法的指導，營造高考氛圍,，使學生盡快進入高三角色,，樹立明確的目標。

針對前一階段的具體情況,，檢驗第一階段目標的實行情況,；進行藝術(shù)省統(tǒng)考的動員

全面?zhèn)鋺?zhàn)省藝術(shù)專業(yè)考試

全力以赴藝術(shù)考試

強化語數(shù)外學習，組織好單招考試

四,、

1

開學動員,，作體藝類考試情況通報以及預測，制定各自專業(yè),、文化考試目標

班主任

2,、

慶祝教師節(jié)感恩教育主題班會

班主任

3、4

檢驗第一個月目標實現(xiàn)情況

班主任

班委會

5

慶祝十一國慶

6

我要什么,？做得怎么樣,？應該如何做？

班主任

班委會

7

強化藝術(shù)專業(yè)課的學習

班主任

專業(yè)老師

8

強化藝術(shù)專業(yè)課的.學習

班主任

班委會

9

自我檢查前兩個月的情況

班主任

專業(yè)老師

10

夢想在眼前——心理健康教育

班主任

專業(yè)老師

11

沖刺準備專業(yè)考試

班主任

12

沖刺準備專業(yè)考試

班主任

13

沖刺準備專業(yè)考試

班主任

14

組織報名考試

班主任

15

恢復文化上課,，動員期末調(diào)研考試

班主任

16

準備期末考試

班主任

17

準備期末考試

班主任

18——20

參加期末考試,。動員校考,，落實到位,。

班主任

專業(yè)老師

班主任班務工作計劃七年級篇八

新學期開始了，結(jié)合本班實際情況,，制定如下工作計劃,。

本班共有學生50人。經(jīng)過上一學期的了解,，對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動,，并且在活動中不怕苦不怕累,，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不大認真，有時紀律上會有松懈表現(xiàn),。

以學校爭創(chuàng)“星級文明班”和“優(yōu)秀星級文明班”為教育契機,，本學期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，完善班級評價制度,。

具體工作：

1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體,。

3.搞好每位學生的自己保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4.積極培養(yǎng)學生的興趣,，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

5.鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

本班學生奮斗目標：

1.形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2.爭當學校的“星級文明班”,。

3.發(fā)展個性特長,，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨特”的學生,。

1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

2.文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,。

（1）學生在到校,、課堂上、大課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分,，由值日班長記錄,。

（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3.衛(wèi)生方面，采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用課間時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評,。

教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。在校園活動要注意安全,，在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等,，這些都是本學期關(guān)注的重點。

二月：

1.開學第一周交流假期活動,，評比作業(yè),。

2.安全教育：

（1）xx中心小學《校內(nèi)外安全十不準》。

（2）防煤氣中毒安全教育,。

三月：

1.通過班會和日常的教育,，規(guī)范學生的行為,，完善評選學校星級文明班的制度和標準。

2.召開班干部會議,，明確職責,。

3.開展學雷鋒“好隊員在行動”主題班會，婦女節(jié)感恩教育活動和植樹節(jié)“我為學校添把綠”活動,。

四月：

1.結(jié)合清明節(jié),，開展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動,。

2.開展防踩踏及交通安全教育主題班會,。

3.班干部會議。

五月：

1.結(jié)合勞動節(jié),，開展“三愛”教育活動,。

2.結(jié)合母親節(jié)，開展感恩主題班會,。

3.防疫演練及“5.12防震演練”活動,。

六月：

1.進入夏季，學生防溺水安全主題班會,。

2.結(jié)合父親節(jié),，開展感恩主題班會。

3.防疫安全和“童心向黨,，快樂成長”活動,。

4.“6.26禁毒宣傳”和“預防突發(fā)天氣”主題班會。

七月：

1.堅持不懈地抓好學生的防溺水和交通安全教育,。

2.學生心理健康教育,。

3.準備期末測試。（備注：以上活動如果和學?；顒佑袥_突,，一切以學校活動為準）

班主任班務工作計劃七年級篇九

一,、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二,、班級簡析

本班總體情況較好,，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強,，集體主義意識較濃。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。只需不斷加強學生的各方面能力,。

三,、任務目標： 確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2,、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

四,、方法措施：

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

2,、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。

3,、從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

4,、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。 5、加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

6,、確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

7、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

班主任班務工作計劃七年級篇十

學校對學生進行德育教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，與各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用,。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

本學期以學校發(fā)展為主題，圍繞學校德育工作安排,，根據(jù)我班學生情況和特點,，以提高教育教學質(zhì)量為中心任務，以學生的養(yǎng)成教育為重點,，以增強學生的環(huán)保意識為目標,，進一步樹立團結(jié)意識、環(huán)保意識,、服務意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,，加強班級管理,，推進班級建設。培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務,。主要途徑：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;和校外教育活動,。

堅持正確的政治方向;熱愛學生,，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

1,、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄,。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人,。使學生在相互學習中共同進步。

2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學生中存在的不良之風,，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風,、學風和生活作風。

3,、關(guān)心和愛護學生,，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習,，愉快的生活,。

4、以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。通過勞動創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境，陶冶學生情操,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,。