人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
學校元旦聯(lián)歡會主持篇一
女：會,。
男：那你用英語跟大家打個招呼
男：你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎？
男：眾多的演員凝聚著他們團結(jié)的力量,，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞72班舞蹈《越來越好》,。
女：都說年輕無極限,，年輕人充滿朝氣活力,，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真,，積極熱情,，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒,。有請兩位演唱《知心愛人》,。
男：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。請欣賞77班詩朗誦《教師頌》。
女：采蘑菇的小姑娘,，背著一個大竹筐,，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢,！請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,。
男：火熱的歲月里，是跳動的花季,；繽紛的舞臺上,，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情,，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《boss》。
女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,，幽默的語言,、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》,。
男：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全,，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽,，今天我們也不能放過他了,，有請《用心良苦》。
女：我愛陽光我愛月光,，我愛老師的目光,，閃爍著智慧，閃爍著理想,，透過我心靈的門窗,。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》,。男：70班情景劇《17歲—我的未來不是夢》女：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏,；明天又是好日子,，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞71班帶來的舞蹈《好日子》,。男：清晨的朝霞迎接我們,，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們,，父母的關(guān)心溫暖我們,，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光,。下面請欣賞83班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》,。女：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人,，互幫互助,，團結(jié)一致。在過去的一年里,，通過大家的共同努力,，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績。展望新的一年,，我們將同舟共濟,，更上一層樓！有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》,。男：（唱：我是女生,，漂亮的女生；我是女生,，愛哭的的女生,。）看，79班一群漂亮的女生來了,！
五,、評委統(tǒng)分，學?！八囆g(shù)之聲”合唱團表演,。
六、校領(lǐng)導為獲獎班級頒發(fā)獎狀,。
七,、廖校長作總結(jié)發(fā)言
結(jié)束語：《明天會更好》背景音樂起。
男：踏著青春的節(jié)拍,，我們向春天走去,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待,。
女：激揚著青春的風采,，我們向春天走去，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進春天,，走進蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進春天,，走進時尚的動感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：策源學校2013年元旦晚會演出到此結(jié)束,。祝大家新年快樂,，萬事如意！
學校元旦聯(lián)歡會主持篇二
女：會,。
男：那你用英語跟大家打個招呼
男：你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎,？
男：眾多的演員凝聚著他們團結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福,。請欣賞72班舞蹈《越來越好》。
女：都說年輕無極限,，年輕人充滿朝氣活力,，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真,，積極熱情,，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒,。有請兩位演唱《知心愛人》。
男：老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞77班詩朗誦《教師頌》,。
女：采蘑菇的`小姑娘,，背著一個大竹筐,，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢,！請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,。
男：火熱的歲月里，是跳動的花季,；繽紛的舞臺上,，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情,，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《boss》,。
女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言,、夸張的表情會把我們帶進開心世界,。 請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。
男：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全,，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛,，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了,，有請《用心良苦》,。
女：我愛陽光我愛月光 ，我愛老師的目光 ,，閃爍著智慧 ,，閃爍著理想 ，透過我心靈的門窗,。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》,。男：70班 情景劇《17歲—我的未來不是夢》 女：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏,；明天又是好日子,，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞71班帶來的舞蹈《好日子》,。男：清晨的朝霞迎接我們,，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們,，父母的關(guān)心溫暖我們,，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光,。下面請欣賞83班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》,。女：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助,，團結(jié)一致,。在過去的一年里，通過大家的共同努力,，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績,。展望新的一年，我們將同舟共濟,，更上一層樓,！有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。男：（唱：我是女生,，漂亮的女生,；我是女生，愛哭的的女生,。）看,，79班一群漂亮的女生來了！
五,、 評委統(tǒng)分,，學校“藝術(shù)之聲”合唱團表演,。
六,、 校領(lǐng)導為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
七,、 廖校長作總結(jié)發(fā)言
結(jié)束語 ：《明天會更好》背景音樂起,。
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待,。
女：激揚著青春的風采,，我們向春天走去，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進春天,，走進蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進春天,，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：策源學校20xx年元旦晚會演出到此結(jié)束,。祝大家新年快樂,，萬事如意！
學校元旦聯(lián)歡會主持篇三
乙：親愛的同學們,，
合：大家上午好,！
丙：時光荏苒，歲月如梭,。
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲,，我們又迎來了這個期待已久的日子。
乙：過去的一年,，我們有淚水也有歡樂,，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時的歡笑,，也有失敗時的苦惱,。
甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少,，
乙：是老師們帶我們走過風雨,，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取,。
丙：是老師們給我們解答一道道難題,，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄,。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！”
甲：20xx年即將過去,，20xx年將要到來,，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷,。
乙：20xx年,，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望,，去尋覓我們的理想,。
丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。
甲：新年是新的樂章，讓我們用行動,，讓我們用真誠,，讓我們用奉獻,，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！
甲：首先,，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！
感謝x校長對我們的祝福,！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,，祝他們新年快樂，身體健康,，同時,，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成,。
乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習,，游戲,，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》,。
丙：謝謝老師們的精彩演唱,，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請,。
甲：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生xx,，xx,、xx三人詩朗誦《中華少年》，請xx,、xx老師做好準備,。
乙：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂。
丙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。下面有請xx,、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》,。掌聲有請。
甲：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,，掌聲有請,。
乙：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx,、xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場,。
丙：今天是個好日子,，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子,，相聚的時刻我們放飛希望,；接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請,！
甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》,。大家掌聲有請。
乙：青春是那么的火熱,，那么充滿激情,，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗,。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》,，掌聲有請,！
丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》,。
甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場,。
乙：愛是永恒的主題,，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？
丙：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。
甲：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》,。有請xx老師。
乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的,，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》,。
丙：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢,，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》,，大家掌聲有請。
甲：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，熟悉的旋律，演繹時代的激越,。
乙：難忘今天你我團聚的感動,，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx,、xx老師帶領(lǐng)三年級學生合唱《掌聲想起來》,，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲,，請他們出場,。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。
乙：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動的燭光祝你平安如意。
丙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體,。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子,。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏,。
丙：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛,，和諧美好,。
乙：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福,。
丙：祝愿我們的同學學習進步,，再創(chuàng)佳績,。
合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高,。讓我們相約明年的元旦節(jié),，朋友們，再見,！
學校元旦聯(lián)歡會主持篇四
合：大家新年好
男：我是主持人--
女：我是主持人--
男：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20--年的鐘聲即將敲響
男：回首往事,，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你,，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中,，如詩入畫
男：沒有松風的秋,，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒,。
男：一夜高風凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華,。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起,。
男：光陰似箭,，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂,，迎接元旦的曙光,。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的,，
合：這一刻是充滿激情的,。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的-年-班
(結(jié)尾詞)
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們,，用青春的金線,，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧,，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好,，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流,，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲,，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福,，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
女：愿我們所有的人永遠芳華亮麗,，朝氣蓬勃!
男：祝我們的友情：
合：地久天長!
女：祝每個同學都學習提高!
合：親愛的老師,、同學們
合：再見
學校元旦聯(lián)歡會主持篇五
孔：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年元旦如約而至,；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,。
劉：今天,，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光,。
孔：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪；
王：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,；
劉：今天,，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂章,，歡聚于此,。
孔：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際,，全校師生人人喜氣洋洋,，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛,。
王：同時,，我代表學校向全校師生說一聲：大家元旦快樂！
劉：在即將過去的一年里,，全校師生在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領(lǐng)導放心的學校,，打造一個讓家長放心的學?！钡姆结槪箤W校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始,。
王：把我們的手牽在一起,，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起,，共同度過風和雨,。請欣賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎,！雜技基本功展示做準備,。
劉：說起雜技，是我們每個人都喜歡的節(jié)目,，雜技驚險,、刺激，觀賞性極強,，觸動著我們每一個神經(jīng)細胞,，大家喜歡嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技基本功表演,！二年級《蟲兒飛》做準備,。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨,，一、二年級的孩子們就像美麗的繁星,，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒,。下面有請一二年級的同學為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎,！雜技《軟功》做準備,。
王：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目,，被譽為超越極限的,，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術(shù)奇葩,，以驚,、險、奇,、美著稱于世,，下面請欣賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一,、二年級《動感娃娃》做準備,。
劉：在這快樂的日子里，我們盡情歡唱,，盡情舞蹈,，看那,！有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》,。雜技《流星》做準備,。
舞蹈《彩云之南》做準備
王：美麗的彩云之南,鮮花盛開,溫暖如春.在這里,我們用飛揚的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來.下面請欣賞三、五年級帶來的舞蹈《彩云之南》,，大家掌聲歡迎,！雜技《跳繩》做準備。
孔：吉祥的風,，吉祥的陽光,，吉祥的祝福，是我們附屬學校中小學生心靈的饋贈,！請欣賞雜技班帶來的舞蹈《吉祥》,，大家掌聲歡迎！六年級的《傻子上學》做準備,。
王：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情,，這不麻煩來了，請欣賞六年級同學給我們帶來的小品《傻子上學》,。大家掌聲歡迎,！雜技《頂級》做準備。
劉：接下來,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來的雜技《頂級》,。六年級相聲《吹牛》做準備,。
孔：接下來上場的兩位同學可神氣了,！因為他倆一個比一個厲害？
王：立繩是用一根繩子垂下來,，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演,，高空節(jié)目的驚險讓人為之屏息凝神，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目,，請欣賞雜技表演《立繩》,，七年級魔術(shù)做準備。
劉：同學們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧,，心情也足足緊張了一回吧,，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做準備,。
孔：驚心動魄的魔術(shù)表演,，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@訝與新奇,，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下,，讓緊張的心平靜下來，請欣賞一段《打擊樂》,。雜技班《雨中花》做準備,。
王：雨，這空中飛舞的精靈,?；ǎ@大地唯美的使者,。因為有了雨,，花更顯得嬌俏多情。因為有了花,，雨才有了生命律動,。請欣賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準備,。
孔：雜技《晃圈》表演,，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈,、軟功,、技巧、幾項功底完美地結(jié)合在一起,，彰顯出了這項運動的藝術(shù)魅力,。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂,。下面請欣賞雜技《晃圈》,，舞蹈《布蘭妮》做準備,。
王：欣賞完精彩的雜技表演,，讓我們輕松一下，請欣賞有六年級,、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》,。六年級《滾杯》做準備。
劉：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目,。表演時,，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾,，表演出各種優(yōu)美的造型,，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請欣賞六年級盧柯寒同學表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎,！雜技《單輪子》做準備,。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮,，接下來將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》,，請欣賞!舞蹈《》做準備。
王：印度舞蹈火辣火熱,，腰肢靈活,，眼神投入，以手,、眼,、心、意的統(tǒng)一,，深受世人青睞,。看,！雜技班給我們帶來了遙遠,、強勁的印度風！請欣賞印度舞《》,！
劉：美好的時光總是過得很快,，好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘,，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵!
王：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關(guān)愛,，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間,。
劉：同學們，深深祝福你們開心每一天,，健康每一天,。
合：xx縣第一中專附屬學校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此結(jié)束，老師們,、同學們,，新年再見!
學校元旦聯(lián)歡會活動方案
幼兒園元旦聯(lián)歡會主持詞
學校元旦晚會主持詞
小學慶元旦聯(lián)歡會的主持詞
學校聯(lián)歡會主持詞合集十篇
2011元旦學校晚會主持詞
學校元旦聯(lián)歡會主持篇六
開場白:
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的
-
氣息,，這是我們××學校的春天,，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光;
乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處2xx-x年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由××校長致新年祝詞!(......)感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
結(jié)束語：
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力,，面向未來的集體;
甲：在這里,，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向,，催人上進,，振奮人心;
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂,，萬事如意，心想事成!
2.
一,、開場白
甲：尊敬的各位來賓
乙：尊敬的各位領(lǐng)導
丙：敬愛的老師
?。河H愛的同學們
合：大家新年好!
甲：踏著時代的節(jié)拍
乙：伴隨冬日的陽光
丙：感受春天的氣息
丁：xx人迎來了發(fā)展中的又一個春天
甲：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂
乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情
丙：敞開你的心扉
?。横尫拍愕募で?/p>
甲：讓這里成為歡樂的海洋
乙：讓快樂響徹云霄
合：2015年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
(鳴炮)
下面,，讓我們用最熱烈的掌聲,，有請校領(lǐng)導為迎新春文藝匯演致詞!
甲：感謝校領(lǐng)導的致詞。那么還等什么呢?就讓我們用嘹亮的歌聲
乙：優(yōu)美的舞姿
丙：報答我們的母校
?。簣蟠鹞覀冏罹磹鄣睦蠋煱?/p>
二,、乙,、丙、丁三位主持退場,，甲宣布第一個節(jié)目
三,、串臺詞(略)
四、結(jié)束語
甲：時間的流逝我們真的無法阻攔,，但我們卻可以主宰自己的心情,。
乙：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，溫暖的陽光祝你平安如意,。
丙：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華,。
丁：愿人世間夢幻般的美好永遠陪伴你溫馨的回憶,。
甲：在這里,，展現(xiàn)出一個充滿活力、團結(jié)奮進的集體,。
乙：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子,。
丙：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏,。
?。涸谶@里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,。
乙：再次祝大家新年快樂
丙：萬事如意
?。盒南胧鲁?
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中,，主持人往往成了主角,，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在,。因此,，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一,。所以,，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,，由此可見主持詞寫作的重要性,。如果把演出中各個單獨的節(jié)目,，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演,，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用,，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白,、中間部分與結(jié)束語組成,。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章,、介紹或講話等開始的部分,。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者,、主持者,，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng),、引導,、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,，主持人的范圍也逐漸外延,，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,，在舉行各種會議,、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式,。然而,，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞,、文藝演出晚會主持詞,、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞,、婚慶禮儀主持詞等,。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二,、工作性會議主持詞
三,、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五,、紀念性會議主持詞
六,、學術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八,、其他會議主持詞
晚會主持詞
一,、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三,、五四青年節(jié)晚會主持詞
四,、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六,、八一晚會主持詞
七,、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九,、重陽節(jié)晚會主持詞
十,、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二,、慈善募捐活動主持詞
十三,、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五,、聯(lián)歡晚會主持詞
十六,、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八,、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一,、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三,、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一,、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三,、知識競賽主持詞
四,、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一,、婚慶主持詞
二,、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四,、壽辰(生日)活動主持詞
五,、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七,、迎送答謝活動主持詞
八,、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性,。不同內(nèi)容的活動,，不同內(nèi)容的節(jié)目,，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一,、主持詞的寫作,，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢,，各種主體性活動很多,。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,，從而使活動主題步步深化,，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮,。
二,、寫好開場白，要把握好吸引觀眾,、創(chuàng)設(shè)情境,、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理,，怎樣導入主題,，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人,，通過對所有來賓的問候,，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的.觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候,，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去,。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述,，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,，樂于接受,。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了,，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱,。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中,，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境,，容易引起的感情上的共鳴,。其三，觀眾被吸引之后,，應(yīng)迅速導入主題,，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好,，也不能好無休止的朗誦下去,，因為這里不是詩歌朗誦會;所以,，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后,，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞,，讓活動演出拉開帷幕,。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié),，達到吸引觀眾,、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題的目的,。
三,、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,，在不增加篇幅的情況下,，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂,，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng),。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四,、注意對象,，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言,。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言,，則失去了少兒童天真的特性,。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓,、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬,，就貽笑大方了,，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨、老師們,、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導時,，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲,，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等,。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,，用字精煉,，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠,，敘事,、抒情柔和一體，典故,、哲理渾然天成,，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中,，它成為了一種神話,，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園,。在主持詞的寫作中,，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了,。俗話說：“詩乃心語,，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,，情者有感情,、激情、熱情之別,。首先要有感情,，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情,。因此,，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,，才能寫出煽情,、感人的主持詞。散文詩的特點是,，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言,、靈魂結(jié)合為一體,，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點,，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法,。比如,，在主持詞寫作中,，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點,，可以分行,，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn),。比如：甲：我們從西河遺址走來,，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照,、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上,，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年,，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分,?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值,，值得人們回味,、欣賞。
學校元旦聯(lián)歡會主持篇七
孔：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。
王：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年元旦如約而至；在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,。
劉：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光。
孔：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,；
王：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,；
劉：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年,，讓我們奏響優(yōu)美的樂章,，歡聚于此。
孔：新的一年希望的鐘聲即將敲響,！在此之際,，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩,，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛,。
王：同時，我代表學校向全校師生說一聲：大家元旦快樂,！
劉：在即將過去的一年里,，全校師生在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，樹立以人為本的教育理念,，堅持“打造一個領(lǐng)導放心的學校,，打造一個讓家長放心的學校”的方針,，使學校的面貌有了很大的改觀,。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始,。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡,，把我們的心放在一起,，共同度過風和雨。請欣賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》,，大家掌聲歡迎,！雜技基本功展示做準備。
劉：說起雜技,，是我們每個人都喜歡的節(jié)目,，雜技驚險、刺激,，觀賞性極強,，觸動著我們每一個神經(jīng)細胞，大家喜歡嗎,？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技基本功表演,！二年級《蟲兒飛》做準備。
孔：黑黑的天空低垂,，亮亮的繁星相隨,，一、二年級的孩子們就像美麗的繁星,，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒,。下面有請一二年級的同學為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》,。大家掌聲歡迎,！雜技《軟功》做準備。
王：軟功,，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目,，被譽為超越極限的，軟功,，是中華民族源遠流長的一朵藝術(shù)奇葩,，以驚、險,、奇,、美著稱于世，下面請欣賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡迎,！一,、二年級《動感娃娃》做準備。
劉：在這快樂的日子里,，我們盡情歡唱,，盡情舞蹈,， 看那！ 有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請一,、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》,。雜技《流星》做準備。
舞蹈《彩云之南》做準備
王：美麗的彩云之南,鮮花盛開,溫暖如春.在這里,我們用飛揚的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來.下面請欣賞三,、五年級帶來的舞蹈《彩云之南》,，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準備,。
劉：跳出青春活力,，舞出動感節(jié)拍。請欣賞雜技班表演的《跳繩》,。雜技班《吉祥》做準備
孔：吉祥的風,，吉祥的陽光，吉祥的祝福,，是我們附屬學校中小學生心靈的饋贈,！請欣賞雜技班帶來的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎,！六年級的《傻子上學》做準備,。
王：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了,，請欣賞六年級同學給我們帶來的小品《傻子上學》,。大家掌聲歡迎！雜技《頂級》做準備,。
劉：接下來,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來的雜技《頂級》。六年級相聲《吹?！纷鰷蕚?。
孔：接下來上場的兩位同學可神氣了！因為他倆一個比一個厲害,？
王：立繩是用一根繩子垂下來,，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的驚險讓人為之屏息凝神,，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目,，請欣賞雜技表演《立繩》，七年級魔術(shù)做準備,。
劉：同學們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧,，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了,，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧,，有請七年級王順閃亮登場,。雜技《打擊樂》做準備。
孔：驚心動魄的魔術(shù)表演,，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@訝與新奇,，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來,，請欣賞一段《打擊樂》,。雜技班《雨中花》做準備。
王：雨,，這空中飛舞的精靈,。花,，這大地唯美的使者,。因為有了雨，花更顯得嬌俏多情,。因為有了花,，雨才有了生命律動。請欣賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》,。雜技《晃梯》做準備,。
劉：欣賞過優(yōu)美的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放,，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》
孔：雜技《晃圈》表演,，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈,、軟功,、技巧、幾項功底完美地結(jié)合在一起,，彰顯出了這項運動的藝術(shù)魅力,。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂,。下面請欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準備,。
王：欣賞完精彩的雜技表演,，讓我們輕松一下，請欣賞有六年級,、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》,。六年級《滾杯》做準備。
劉：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目,。表演時,，演員額頭及四肢頂著玻璃杯,，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種優(yōu)美的造型,，玻璃杯始終保持平穩(wěn),。下面請欣賞六年級盧柯寒同學表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎,！雜技《單輪子》做準備,。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮,，接下來將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》,，請欣賞!舞蹈《》做準備。
王：印度舞蹈火辣火熱,，腰肢靈活,，眼神投入，以手,、眼,、心、意的統(tǒng)一,，深受世人青睞,。看,！雜技班給我們帶來了遙遠,、強勁的印度風！請欣賞印度舞《》,！
劉：美好的時光總是過得很快,，好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘,，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵!
王：如花的歲月離不開家長的'精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關(guān)愛,，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間,。
劉：同學們，深深祝福你們開心每一天,，健康每一天,。
合：xx縣第一中專附屬學校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此結(jié)束，老師們,、同學們,，新年再見!
學校元旦聯(lián)歡會主持篇八
甲：尊敬的各位來賓
乙：尊敬的各位領(lǐng)導
丙：敬愛的老師
丁：親愛的同學們
合：大家新好!
甲：踏著時代的節(jié)拍
乙：伴隨冬日的陽光
丙：感受春天的氣息
?。簒x人迎來了發(fā)展中的又一個春天
甲：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂
乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情
丙：敞開你的心扉
?。横尫拍愕募で?/p>
甲：讓這里成為歡樂的海洋
乙：讓快樂響徹云霄
合：元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始(鳴炮)，下面,，讓我們用最熱烈的掌聲,，有請校領(lǐng)導為迎新春文藝匯演致詞!
甲：感謝校領(lǐng)導的致詞。那么還等什么呢?就讓我們用嘹亮的歌聲
乙：優(yōu)美的舞姿
丙：報答我們的母校
?。簣蟠鹞覀冏罹磹鄣睦蠋煱?/p>
甲：時間的流逝我們真的無法阻攔,，但我們卻可以主宰自己的心情。
乙：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,，溫暖的陽光祝你平安如意,。
丙：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的華。
?。涸溉耸篱g夢幻般的美好永遠陪伴你溫馨的回憶,。
甲：在這里，展現(xiàn)出一個充滿活力,、團結(jié)奮進的集體,。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子,。
丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏,。
丁：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望。
合：因為,，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,。
乙：再次祝大家新快樂
丙：萬事如意
丁：心想事成!
學校元旦聯(lián)歡會主持篇九
合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家新年好!
女 ：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年,。
男 ：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xxx3年,。
女 ：看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩。
男 ：聽,，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年里,，我們與老師共同努力,，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空。在此我們?nèi)w同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：大集鄉(xiāng)中學xxx3年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先,，由袁校長致新年祝詞!
男：感謝袁校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
女 ：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。
男： 我們的舞姿多么奔放,，悠揚的音符在藍天回蕩;請欣賞第一個節(jié)目：請聽張衡演唱的《奔跑》,。
女：可聽說過xxx2年快女曾軼可，她可是以“綿羊音”而立于歌壇,，下面請聽素有曾軼可第二之稱的九二班李巧寧同學演唱曾軼可成名作《獅子座》,。
男：朱自清的《荷塘月色》，把月光下的荷塘描寫的可以說是如詩如畫,，下面請聽八三班xxx的如詩如畫如歌的《荷塘月色》,。
女：請聽七二班xxx演唱的歌曲《相愛和分開都是罪》。
男：母愛是水,，是涓涓細流,，滋潤著我們稚嫩的心田，請聽九一班xxx同學親情演繹《媽媽的吻》,。
女：母愛是偉大的,，無私的，扣人心弦的,，讓我們?nèi)ジ呗曎澝肋@至真至純的母愛吧!請聽七一班xxx同學詩朗誦《紙船——寄母親》,。
男：母愛是水，父愛如山，是他們養(yǎng)育了我們,，是他們用自己無私的愛哺育著我們,，請聽九二班xxx同學演唱的《爸爸媽媽》。
女：請聽七三班徐xxx合唱的《愛很美》,。
男：人生的道路上難免有一些磕磕絆絆,，正是這些挫折磨練了我們的意志，使我們擁有更加美好的未來,。請聽七四班xxx同學合唱的《陽光總在風雨后》,。
女：請聽九二班xxx同學演唱的'《蝴蝶泉邊》
男：我們菏澤素有戲曲之鄉(xiāng)之稱，花木蘭的故事源遠流長,，可以說,，她是女中豪杰，請聽七三班xxx同學演唱《花木蘭》,。
女：請聽九一班xxx同學傾情演唱的《愛如潮水》,。
男：有夢想就有希望，讓我們每個人都有一雙隱形的翅膀,，讓夢永久比天長,。請聽七四班袁穎、張靜同學演唱的《隱形的翅膀》,。
女：天使,，多麼美麗的名字，請聽《天使的翅膀》,。
男：請聽八一班xxx同學演唱的《紅塵情歌》,。
女：請聽七三班xxx合唱《贊美之歌》。
男：請聽七二班xxx合唱的《愛的供養(yǎng)》
女：平淡是真,，平淡是水,，平淡是歌。請聽九二班王xxx演唱的《平淡是歌》,。
男：請聽九一班xxx的《愛彌漫》,。
女：請聽八三班xxx同學的《愛的供養(yǎng)》。
男 ：今天,，我們歡聚一堂,、載歌載舞;
女 ：今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃;
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出大集鄉(xiāng)中學是一個充滿活力,，面向未來的集體;
甲：在這里，校訓“ ”為我們指明了努力的方向,，催人上進,，振奮人心;
乙：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂,，萬事如意，心想事成
學校元旦聯(lián)歡會主持篇十
開場白:
甲：今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處xxx元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先,，由××校長致新祝詞!(......)感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一萬事如意,心想事成!
結(jié)束語：
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力,，面向未來的集體;
甲：在這里，校訓“讀好書,，做好人”為我們指明了努力的方向,，催人上進，振奮人心;
乙：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里,，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為,，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,，再次祝大家新快樂，萬事如意,，心想事成!
學校元旦聯(lián)歡會主持篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師、親愛的各位兄弟、各位姐妹：
大家晚上好,！
女：時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，我們站在了20xx的歲尾
男：人海茫茫,，感嘆中,，我們即將迎來新的20xx
男：面對即將到來的20xx，我們堅信很快就要面目一新的塑膠體育場能讓孩子們強身健體,、堅忍不拔,；繼續(xù)規(guī)劃美化的美麗校園能讓我們身心愉悅、精神煥發(fā),；始終堅持的嚴管厚愛,、聚焦課堂更能夠提升質(zhì)量、鑄就偉大,！
女：老師們,，讓我們敞開懷抱迎接20xx，描繪美好畫卷,！
男：朋友們,，讓我們綻開笑臉擁抱20xx，譜寫快樂明天,！
女：xx五中20xx元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始,！ （放間奏音樂5秒：激情四射）
1、在我們學校,，有一個小集體,，每一位成員都是早早地來，晚晚地走,，披星戴月不為過,，廢寢忘食不夸張，他們就是初四年級,。第一個節(jié)目,，就請欣賞初四帶來的朗誦《團結(jié)就是力量》表演者：崔主任等。
2,、走進xx五中的大門,，我們便是一家人，你天天能看到我,，我也時時能瞅到你,。可是,，校辦梁增洋等人非要唱首歌給未曾見過的她聽,。這首歌的名字叫——《溜溜的她》,。
4、謝謝徐老師,！去年在這間會議室里,，有幾個小美女又是跳舞又是服裝表演的。還記得嗎,？知道她們今天要干什么嗎,？請聽一年級趙娜、王淼,、李博揚的女聲合唱《我在春天等你》,。
5、大家知道樂器之王是什么嗎,？對，鋼琴,。下面就請大家靜下來,，好好欣賞鋼琴優(yōu)雅美妙的聲音吧！表演者：黃玲,，曲目：《童年的回憶》,。
7、謝謝二年級的大隊人馬,，謝謝你們帶給大家的快樂,！我想問一下，今天,，你開心嗎,？下面，請欣賞音體美組張濤的男聲獨唱《今天》,。
9,、游戲玩過了，人也回位了,，現(xiàn)在體音美組的大腕要出場了,。有請劉延鳳！
10,、美妙的`歌聲雖然已經(jīng)停止,，但，那份美好還會久久地留在我們心中,。接下來,，讓我們心旌搖蕩，流連不止的,，是四年級畢海政主任,，他會帶給我們什么樣的聲音呢,？有請畢大哥！
12,、咱們學校,，還有個大腕，去年豫劇唱得那叫一個好,！今年,，改戲路了，唱京劇,。下面就請豎起耳朵欣賞校辦王獻麗老師為我們帶來的《梨花頌》,。
14、女聲獨唱《新不了情》四年級梁萍
15,、我想問一聲大家,，今年最火的一首歌也是一個舞蹈，叫什么名字,？咱們每年的元旦聯(lián)歡,，我們最期待的是誰的演出？接下來,，就是本場聯(lián)歡的壓軸節(jié)目,，由教務(wù)處張慶紅、劉高寶等人送給我們《小蘋果》,！
（背景樂中上場）
女：領(lǐng)導們,，老師們，
男：朋友們,，兄弟姐妹們
女：在歡歌笑語中,，我們送走所有的遺憾和不快
男：在喜笑顏開中，我們迎來20xx嶄新的幸福和美好
女：愿大家新的一年里健康快樂幸福永遠
男：吉祥如意美好無邊
合：祝xx五中大發(fā)展大燦爛,！
學校元旦聯(lián)歡會主持篇十二
b：親愛的老師,、同學們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來,，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢,，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你,，溫馨的名字叫永遠
e：我的祝福飄在長風里,，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的南郊中學
(結(jié)尾詞)
a：所有的日子都來吧,，讓我編織你們
b：讓我編織你們,，用青春的金線,，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念
d：編成絢麗的歲月
e：編成遐思的年華
f：所有的日子都去吧,，生活中我快樂地向前
a：讓我說一聲新年好,，看雪花飄舞，花兒如潮
b：讓過去的日子如水流,，讓將來的日子如拂曉
c：愿雨里有你的收獲,，
d：愿風中傳你的捷報
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年,，年年歲歲
b：親愛的老師,、同學們
合：再見
學校元旦聯(lián)歡會主持篇十三
朱:聽,新年的鐘聲即將響起。
石:噍,，xx的腳步悄悄走近,！
朱:尊敬的老師，親愛的同學們
石:今天,，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
朱:在這里進行一次心靈的快樂旅行,！
石:今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
朱:從這里向著美好的未來飛翔,！
石: xx學校四(5)班xx年元旦聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始！
朱：新年新氣象,在新的一年里,每天都笑一笑,，明天才會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!讓我們用美好的歌聲為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕吧,，首先請我們王xx同學，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》,！石:大家都看過劉謙表演的魔術(shù)吧,，我們班的楊志奇和李卓遠也不遜色,下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧！
朱：每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮,，下面由劉志奇給大家?guī)硪皇状蠹沂质煜さ母枨黄痖L大,。有請!
石：欣賞過魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來個特別的,，下面請掌聲歡迎朱xx為我們帶來的單口相聲《倒提兜》,。
朱：去年聯(lián)歡會上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在看看高xx和張xx樂演的雙簧怎么樣,，掌聲有請高xx,、張xx.
石：動感熱烈的音樂，活力四射的舞步,，永遠是年輕人的喜愛,，我們來共同欣賞一首歌曲《針針扎》，演唱者：米xx李xx,。大家掌聲歡迎,！
朱：掌聲歡迎米xx等同學演唱的歌曲《向天再借五百年》
朱:唱的好不好呀?要不要再來一首?好《魔法城堡》再次先給大家
朱：馬xx真是多才多藝啊,，口風琴《一閃一閃亮晶晶》獻給大家.
石：下面歡迎我們的主持人：朱xx給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
朱：聽完優(yōu)美的古詩朗誦,，下面有雷一和盧伉為我們帶來精彩的魔術(shù)表演,！
石：我們班的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手,，現(xiàn)在給大家介紹一位街舞高手,，他就是王瀚喆，有請他為我們帶來街舞表演,！大家歡迎,！
朱：5班的高手真是一個接一個啊，下面有請王策給大家獻上一曲《我的好兄弟》,，掌聲歡迎,！
石：隨風奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻給大家,有請馬翔。
朱：古劍奇譚大家都不陌生吧?下面歡迎宋xx等同學帶給大家的《劍心》,。
石：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有宋xx王xx帶給大家.
朱：江南好,風景舊曾諳……配樂詩朗誦《憶江南》獻給大家,有請周xx韓xx.
石：我們班的女生多才多藝,一首《我們都被忘了》由王xx獻給大家.
朱:歌曲聯(lián)唱:有請王xx李xx《著魔》
有請下一位,宋xx《兄弟抱一下》.
石:好聽嗎?要不要再來一首?宋xx和李xx給大家?guī)淼摹兜鞠恪?/p>
結(jié)束語:
朱:快樂的時光總是那么短暫
石:團聚的日子特別讓人留念
朱:今天,在這里,我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師
石:感謝他們的諄諄教誨
朱:感謝他們無微不至的關(guān)懷
石:讓我們共同道一聲---
全體同學:老師你們辛苦了
朱:同學們在這歡歌笑語中我們的晚會要和大家說再見了
石:在晚會的最后,再次祝大家:
合:新年快樂!萬事如意!
朱:祝老師
合:工作順利!身體健康!謝謝大家!再見!
學校元旦聯(lián)歡會主持篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓，敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家晚上好,！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，我們迎來了令人期待的20xx年元旦。
男2：過去的一年里,，我們付出了青春,，揮灑了汗水，收獲了知識,，懂得了成熟
女2：在新的一年里,，我們會繼往開來 ，再接再厲,，因為我們希望可以做到更好
男1：今天,，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光,；
女1：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪；
男2：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情；
女2：今天,，我們相聚在這里,，讓歡樂變成海洋，讓快樂響徹云霄,！
男1：下面,，我宣布：“安徽工業(yè)大學建筑工程學院20xx年迎新年文藝匯演”正式開始
女1：首先請允許我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導和嘉賓：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國》,，表演者：周潔等,。
男2：不知不覺中，各位20xx級的新同學來到大學已近有些日子了,，我們感受著大學生活給我們帶來的一切,。
女2：你曾對我說，相逢是首歌,，相逢是首歌,，歌手是你和我
請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：簡廖武,，王浩等
男2：音樂讓你我相遇,，那清脆婉轉(zhuǎn)的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀
女2：請欣賞朗誦《祖國啊,，我為你自豪》表演者：舒雅,，朱迎泰
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情,，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗
女2：我們是那樣的年輕,，那么朝氣蓬勃,，猶如初生的太陽，熱烈而充滿希望
下面請欣賞街舞《speed》表演者：沈浩等
男1：新的一年我們又長大了一歲,，但想想是誰在十幾年前把我們帶到了這個世界上,，又是誰默默而不求回報地為我們付出了那么多！
男2：相逢是一首歌,，一首我們從未停下無悔腳步去追尋的歌
女2：相逢是一首歌,，一首我們?yōu)橹剩试父冻鲆磺械母?/p>
讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律,，共同欣賞由毛亞杰帶來的薩克斯獨奏《友誼地久天長》
男1：歡騰的鑼鼓敲起來,，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來越甜蜜,。
結(jié)束語：
男1：踏著青春的節(jié)拍,，我們向春天走來,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在漫天風雪中欣然等待,。
女1：激揚著青春的風采，我們向春天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。
男2：走進春天,，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女2：走進春天,，走進時尚的動感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
男1：明天，對于我們來說都是充滿未知的,，我們心懷期待,，迎接挑戰(zhàn)
女1：明天，對于我們來說都是充滿希望的,，我們擦亮雙眼,，迎接未來
男2：明天，對于我們來說都是充滿挑戰(zhàn)的,，我們不畏艱難,，永往之前
女2：明天，對于我們來說都是充滿力量的,，因為一直我們相信
合：明天會更好,！
女1：今天的文藝匯演到此結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導和嘉賓,。
男2：同時,，很高興與各位同學度過一個愉快的夜晚，我們下次再見,！
