每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

大家好！

彈指一揮間,，初一新生帶著好奇,，帶著憧憬，不緊不慢地走過將近一個(gè)月了,。此時(shí)此刻,，我最想用三個(gè)關(guān)鍵詞來概括我們初一年級(jí)的工作，那就是井然有序,、團(tuán)結(jié)協(xié)作與顧大家,，忘小家。

首先是井然有序,，今年我們初一共有11個(gè)班級(jí),，600位學(xué)生。各項(xiàng)工作開展的是井然有序,。首先初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn),，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成。特別是軍訓(xùn)期間,，所有班主任老師和學(xué)生始終在一起,，抓住契機(jī)，一刻不松懈地對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》的養(yǎng)成教育,，及時(shí)了解學(xué)生的情況,，遇到問題也能及時(shí)解決,，雖然這一周很累很苦，但學(xué)生進(jìn)步,，班級(jí)很快成型,，順利地完成小學(xué)到初中的過渡，為初中的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊,。規(guī)范他們的行為,，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起,，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起,，從課堂，放書本,，設(shè)計(jì)美化教室,；從收交作業(yè)，用餐,，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律,，升旗做操，集體活動(dòng),，做到有要求,，有布置，有督促,，有檢查，有總結(jié),，有評(píng)比,。所以一個(gè)月以來，初一年級(jí)全體學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了初步的進(jìn)步,，能做到晨讀自覺到位,，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序，自習(xí)安靜認(rèn)真,，初步形成了規(guī)范,、有序、文明,、和諧的氛圍,。

第二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的`頂上去,。全體老師全身心地投入到教學(xué)工作，特別是班主任和英語,、語文老師,，在早晨6：30左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天,，早讀時(shí)間抓的緊,、抓的實(shí)，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高,。中午時(shí)間,，數(shù)學(xué)英語老師不辭辛勞的下班輔導(dǎo)。一個(gè)月來以來,，教師與教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互聽課、評(píng)課,，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念,，新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)策略,、管理經(jīng)驗(yàn),。年級(jí)組內(nèi)所有老師都非常配合年級(jí)組的工作，特別是班主任,，雖然他們都是主科老師,，每天上課、班級(jí)事務(wù)都很忙,，但只要是在關(guān)鍵時(shí)期,，都能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)校投入到班級(jí)、宿舍的管理工作中去。

第三是顧大家,，忘小家,，請(qǐng)?jiān)试S我讀一讀微信圈里的兩條內(nèi)容，一條來自黃小燕老師,，她說：“忙碌的一天終于接近尾聲了,，6：30到校看班,，連著兩門監(jiān)考,、午飯稍微扒了口就開始閱卷，緊趕慢趕差不多在孩子考試結(jié)束前完成了,，又開始看班,，晚自習(xí)，兩個(gè)班的試卷逐一翻閱,，針對(duì)個(gè)別離譜的分?jǐn)?shù)一起分析,，面對(duì)熱心家長(zhǎng)的問題一一解答，可能還有怠慢的,，此時(shí)的我只剩一個(gè)軀殼了,，可回家還有個(gè)不省心的娃等著我檢查作業(yè)，看來只能堅(jiān)持了,，（因?yàn)榧依镞€有個(gè)比我下班還要晚的人）”沈晶晶老師：“這兩天批試卷批得昏天暗地,，批好這里批那里的，白天沒批完的晚上帶回家繼續(xù),。剛才夜班到家,，娃質(zhì)問我：老師說今天穿校服你為什么不告訴我？就我一個(gè)人沒穿,！我居然壓根都沒看到那信息唉,，我這不稱職的媽?！碑?dāng)然還有很多,，所謂言為心聲，這些老師的顧大家,，忘小家的敬業(yè)伴學(xué)精神真的讓我們感動(dòng),！我想為我們初一年級(jí)組老師的務(wù)實(shí)、敬業(yè),、主動(dòng)工作,、充滿活力而點(diǎn)贊,！

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

大家好！

彈指一揮間,，初一新生帶著好奇,，帶著憧憬,，不緊不慢地走過將近一個(gè)月了。此時(shí)此刻,，我最想用三個(gè)關(guān)鍵詞來概括我們初一年級(jí)的工作,，那就是井然有序、團(tuán)結(jié)協(xié)作與顧大家,，忘小家,。

首先是井然有序，今年我們初一共有11個(gè)班級(jí),，600位學(xué)生,。各項(xiàng)工作開展的是井然有序。首先初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn),，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成,。特別是軍訓(xùn)期間，所有班主任老師和學(xué)生始終在一起,，抓住契機(jī),，一刻不松懈地對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》的養(yǎng)成教育，及時(shí)了解學(xué)生的情況,，遇到問題也能及時(shí)解決,，雖然這一周很累很苦，但學(xué)生進(jìn)步,，班級(jí)很快成型,，順利地完成小學(xué)到初中的過渡，為初中的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊,。規(guī)范他們的行為,，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起,，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起,，從課堂，放書本,，設(shè)計(jì)美化教室,；從收交作業(yè)，用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律,，升旗做操,，集體活動(dòng)，做到有要求,，有布置,，有督促，有檢查,，有總結(jié),，有評(píng)比。所以一個(gè)月以來,，初一年級(jí)全體學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了初步的進(jìn)步,，能做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，初步形成了規(guī)范、有序,、文明,、和諧的氛圍。

第二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言的`頂上去,。全體老師全身心地投入到教學(xué)工作,，特別是班主任和英語、語文老師,，在早晨6：30左右就匆匆來到學(xué)校,，開始忙碌緊張的一天，早讀時(shí)間抓的緊,、抓的實(shí),，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高,。中午時(shí)間，數(shù)學(xué)英語老師不辭辛勞的下班輔導(dǎo),。一個(gè)月來以來，教師與教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互聽課,、評(píng)課，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念,，新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)策略、管理經(jīng)驗(yàn),。年級(jí)組內(nèi)所有老師都非常配合年級(jí)組的工作,，特別是班主任，雖然他們都是主科老師,，每天上課,、班級(jí)事務(wù)都很忙，但只要是在關(guān)鍵時(shí)期,，都能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)校投入到班級(jí),、宿舍的管理工作中去。

第三是顧大家,，忘小家,，請(qǐng)?jiān)试S我讀一讀微信圈里的兩條內(nèi)容，一條來自黃小燕老師,，她說："忙碌的一天終于接近尾聲了,，6：30到校看班,，連著兩門監(jiān)考,、午飯稍微扒了口就開始閱卷，緊趕慢趕差不多在孩子考試結(jié)束前完成了,，又開始看班,，晚自習(xí)，兩個(gè)班的試卷逐一翻閱,，針對(duì)個(gè)別離譜的分?jǐn)?shù)一起分析,，面對(duì)熱心家長(zhǎng)的問題一一解答，可能還有怠慢的,，此時(shí)的我只剩一個(gè)軀殼了,，可回家還有個(gè)不省心的娃等著我檢查作業(yè)，看來只能堅(jiān)持了,，（因?yàn)榧依镞€有個(gè)比我下班還要晚的人）"沈晶晶老師："這兩天批試卷批得昏天暗地,，批好這里批那里的,，白天沒批完的晚上帶回家繼續(xù)。剛才夜班到家,，娃質(zhì)問我：老師說今天穿校服你為什么不告訴我,？就我一個(gè)人沒穿！我居然壓根都沒看到那信息唉,，我這不稱職的媽,。"當(dāng)然還有很多，所謂言為心聲,，這些老師的顧大家,，忘小家的敬業(yè)伴學(xué)精神真的讓我們感動(dòng)！我想為我們初一年級(jí)組老師的務(wù)實(shí),、敬業(yè),、主動(dòng)工作、充滿活力而點(diǎn)贊,！

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

了預(yù)期的,，考試結(jié)果

年級(jí)的優(yōu)秀之花，是,，學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)?/p>

更大更優(yōu)異的成績(jī)。

期中考試的結(jié)束,，也已應(yīng)該有百尺竿頭,，更看到，在,，我要告訴同學(xué)的決心,。

期中考

同學(xué)學(xué)習(xí)中還著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，班與班發(fā)展差距,，在同學(xué)中

同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)同學(xué)不

不平衡的，同學(xué)們之間成績(jī)

還很嚴(yán)重,，甚至,。

精神。

不服輸?shù)木?，?jìng)爭(zhēng)勇于挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我的精神。精神,，使你的人生綻放光彩;

精神,，賦予你激-情，精神,，使你的生命

精神使你的生活變得你前進(jìn)的動(dòng)力,，使你而充實(shí),。也正是一次次品味的喜悅;使你在跌倒之后，能再一次爬起來,，義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來,，默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采,。

要向

努力學(xué)習(xí),，為

將

能迎來人生一次又來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗為榮，以

受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),，以刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)步為榮，以名列前茅為榮,。

疏懶放縱了

”,。業(yè)”。同學(xué)們，或許，以前你,，成績(jī)有些不如意,，家長(zhǎng)老

最勤奮的師不太滿意。那么,，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最同學(xué)看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，作好每一科筆記,，來,。

好每一位老師上好課，對(duì)待每一次考試,，期中之后,，希望同學(xué)們行動(dòng)起

要走一步，再走一步,，的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng),，還很艱苦，大海,。要相信,，山的那一邊最后送大家一首詩：切沒回首傷往事，且把風(fēng)流唱少年,，萬里風(fēng)云從今起,，吼落星辰抖青天。

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！

很高興在新的一年和大家相聚在這里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師說聲謝謝,。進(jìn)入初三以來，我感覺到壓力,，6月中考的腳步離我們?cè)絹碓浇?，為更好的迎接中考，為學(xué)校的建設(shè)奉獻(xiàn)我們年級(jí)組的力量,，今天,，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié),，對(duì)本學(xué)期的工作予以計(jì)劃,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。 初三年級(jí)組上學(xué)期工作總結(jié)如下：

隨著升入初三以來的壓力劇增,，我們深知一個(gè)和諧協(xié)作的團(tuán)隊(duì)是多么重要,，為此，我們多次召開年級(jí)組會(huì),，及時(shí)對(duì)每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流和分析,，各位老師都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益,，有成績(jī)共分享,，有困難共解決，在交流和解決中打造一個(gè)和諧,、協(xié)作的團(tuán)隊(duì),。

良好的教學(xué)成績(jī)是一個(gè)年級(jí)組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績(jī),。

（1） 認(rèn)真組織每一次考試,，對(duì)考試形式進(jìn)行大膽改革，使每個(gè)同學(xué)的考試成績(jī)更真實(shí)有效 ,。并要對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析,，考試分析細(xì)致到毎一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)任課教師和每一個(gè)學(xué)生,，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn),，以便互相學(xué)習(xí)和提高。同時(shí),，各備課組對(duì)考試也都認(rèn)真地進(jìn)行分析,，并針對(duì)考試中存在的問題提出下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去,，用愛心、細(xì)心,、耐心感化后進(jìn)生,，利用一切可能的時(shí)間拉差補(bǔ)缺，做好抓差補(bǔ)差工作,，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（3）加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對(duì)有些苗子,，老師們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),，效果顯著。

（4）定期及時(shí)地召開班主任會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，確保工作的及時(shí)落實(shí)，增進(jìn)溝通交流,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)教學(xué)管理工作,。

有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊(duì)伍,，保證初三年級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。但是,，過去的成績(jī)只能代表過去,，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去,。 這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知,，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒有補(bǔ)課,。諸多方面的原因,，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此，特制定本屆初三年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以“穩(wěn)定,、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針,，以“踏實(shí),、熱情,、良心”為工作原則，有計(jì)劃有落實(shí)的做好新學(xué)期的工作,。

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng),、老師、同學(xué)：

大家好,。今天很榮幸代表我們預(yù)備年級(jí)組的全體老師在這里發(fā)言,。

一年前，我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中,、上海市第二中學(xué),、延安中學(xué)、市三女中,、閔行中學(xué),，又迎來了滿懷希望和夢(mèng)想的你們，相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子,。我們?nèi)w老師都對(duì)你們寄予了厚望,，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們?cè)谖鹘紝W(xué)校獲得成功,。

時(shí)光飛逝,，軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在老師們的眼前，轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年的時(shí)間,。在這近一年的時(shí)光里,，我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情，我們和老師結(jié)下了真摯的師生情,，我們和西郊學(xué)校共同成長(zhǎng),。我們邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望：

小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,，而中學(xué),，增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是復(fù)習(xí),，子曰：溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識(shí),。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。

第三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍,。

學(xué)生時(shí)代,，是人生最寶貴的時(shí)代；同學(xué)關(guān)系,，是人生最寶貴的人際關(guān)系,。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系，為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢,？其中,，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待,。

每天早晨同學(xué)相見時(shí),，應(yīng)互相致意問早、問好,。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔,，維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜,，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康,。課間休息時(shí)，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,，不要快速奔跑猛拐,，遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不僅不應(yīng)嘲笑、冷落,、歧視,，而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對(duì)方分析原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，也可用安慰、同情,、鼓勵(lì)的話語去撫慰對(duì)方心靈,，有時(shí)，即使一句話不說,，只陪對(duì)方散散步,、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式,。

古人說：“慧于心而秀于言,。”與同學(xué)說話,，能使心靈的聰慧得到交流,，能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長(zhǎng)知識(shí),。但要起到這樣的作用,，就要注意與同學(xué)說話的禮儀。與同學(xué)說話要態(tài)度誠懇,、謙虛,；要語調(diào)平和，與同學(xué)說話的內(nèi)容要真誠實(shí)在,，不說胡亂恭維別人的話,，也不說使別人感到傷心、羞愧的事,，更不說不文明的污言穢語,。古人說：“言,，心聲也,。”一個(gè)人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,，那么,，他的心靈也必然是美的。

在學(xué)習(xí)上,，同學(xué)之間要互相幫助,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)；學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教,，獨(dú)立思考,，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處,，難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧,。這時(shí)，要克制自己,、尊重別人,，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣,，心平氣和地講道理,，不能使氣任性，也不能用不文明的語言辱罵同學(xué),，更不能粗暴地動(dòng)手打架,。

行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心都會(huì)做得很好,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

同學(xué)們,，信心是基礎(chǔ)，態(tài)度是方向,，行動(dòng)才是關(guān)鍵,，最后希望大家：快快樂樂上學(xué),，平平安安回家！西郊學(xué)校期待你的成功,，將來能引你為自豪,！

謝謝大家！

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

老師們：

今天,，我們七年級(jí)組的全體老師召開第一次年級(jí)組會(huì)議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！

上一個(gè)三年,，我們大家攜手并進(jìn),，取得了輝煌成績(jī)，這是大家共同努力的成果,。成績(jī)已經(jīng)成為了過去,，擺在眼前的又是一段長(zhǎng)期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在一起,，落實(shí)年級(jí)工作計(jì)劃,，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，無論是在做人,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

本年級(jí)共74人,，每班各37人,。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺,，差生面大,。與半個(gè)月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子,，不光是學(xué)習(xí)能力不行,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話,。所以,，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時(shí)，更多一份耐心,，心態(tài)放平和一些,，慢慢來！

以安全為第一要素,，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口,，使七年級(jí)的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期,，度過適應(yīng)期，擁有班級(jí)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感,。

1,、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣,。行動(dòng)遠(yuǎn)勝于言語,，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn),、專業(yè)博學(xué),、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生,。

2,、發(fā)揚(yáng)阿q精神。面對(duì)目前的學(xué)生情況,，在我們的要求下,，發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步，多鼓勵(lì),、多表揚(yáng),。愉悅學(xué)生，快樂自己,。

3,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個(gè)老師的責(zé)任,。對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生,，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點(diǎn)：

第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備,。俗話說,，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣,，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量,。

第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求,，上課不聽,，隨意講話的現(xiàn)象要點(diǎn)名制止,，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象,；教會(huì)學(xué)生如何聽課,，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里,，內(nèi)容或板書或口述,，給時(shí)間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記,。

第三,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求,，強(qiáng)調(diào)書寫一定要工整,，寧可少做，不要亂做,；學(xué)生少,，作業(yè)批改更要細(xì)致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的`要求從這個(gè)學(xué)期開始,，政史地生的`作業(yè)要詳批詳改）,，做好登記，及時(shí)講評(píng),；講過的練習(xí),，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問題大的學(xué)生,，科任老師可以跟家長(zhǎng),、班主任多交流，作業(yè)測(cè)驗(yàn)完成的好的`學(xué)生,，可以告知班主任,，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

特別說明：以上三點(diǎn)是教務(wù)處教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上,，重點(diǎn)提出的要求,，希望大家配合完成好！

4,、班級(jí)管理方面：

第一,，保持教室整潔，保持桌椅整齊,，地上無紙屑,，不在教室內(nèi)吃零食。

第二,，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如確立班規(guī),、班訓(xùn)、班歌,；也可以通過建立圖書角,、班級(jí)文化墻,，在教室里養(yǎng)綠植,，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物,，陪伴他們成長(zhǎng),。

第三，做好家校溝通,，成立家長(zhǎng)委員會(huì),。家長(zhǎng)自愿報(bào)名，篩選3—4名,，產(chǎn)生一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)主任,。很多棘手的收費(fèi)的事務(wù)可以讓委員會(huì)出面協(xié)調(diào)。

第四,，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練,，從初一抓起,。

第五，今天晚上的家長(zhǎng)學(xué)校大會(huì)散會(huì)之后,，家長(zhǎng)進(jìn)教室,，與班主任見面。

在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比我豐富,，是看著我在xx學(xué)校成長(zhǎng)起來的,。以上是我個(gè)人的站在年級(jí)組管理方面，所提出的一些不成熟的建議,，有不當(dāng)之處希望大家多包涵,，多提寶貴意見，我一定會(huì)虛心的接受,！謝謝大家,！

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

親愛的朋友們：

晚上好！

感謝您參加我們第二,，第三和第四年吉祥小學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)議的忙碌的時(shí)間表,。我是今年的領(lǐng)導(dǎo)者。我今天很榮幸代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，我們所有的老師歡迎大家的到來,。

首先,，我會(huì)告訴你我們的學(xué)校：我們學(xué)校在20xx年9月的學(xué)校，學(xué)校規(guī)模是24班,，學(xué)校有語言實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)驗(yàn)室，健身房,，梯子課等,，所有設(shè)施都是龍崗區(qū)教學(xué)系統(tǒng)是目前最好的，單課堂的教學(xué)平臺(tái),，比起早期啟動(dòng)學(xué)校平臺(tái)很多先進(jìn),，不僅功能強(qiáng)大，而且更有利于孩子的健康,。

我來告訴你們我們的老師：兩班班老師邱小平從龍崗精英四年級(jí)小學(xué),，龍崗區(qū)壇壇菜鳥，多次被評(píng)為龍崗區(qū)優(yōu)秀班老師,，優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),。獲得龍崗區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。雙語教師老師小蘇平語言教學(xué)與研究組組長(zhǎng),，來自普吉中央小學(xué),，作為中央小學(xué)語言教學(xué)組長(zhǎng)多年，同時(shí)被任命為普吉街語言教學(xué)與研究中心小組成員,；兩位英語教師張翠云老師,，剛剛畢業(yè)的大學(xué)，參加工作不到兩個(gè)月,，在剛剛結(jié)束的街頭英語老師基本技能種族之間的最好,！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事也覺得老師很年輕，但很有道路,。

四級(jí)班教師黃曉紅老師從寶安區(qū)寶安區(qū),，優(yōu)秀班教師，13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)風(fēng)格是成熟的,，教學(xué)方法小說。輔導(dǎo)學(xué)生獲得很多榮譽(yù),。四語言莊慶齡老師,，道德教育主任，高級(jí)語言老師,，擔(dān)任特殊教育心理專欄邀請(qǐng)作者,，是龍崗區(qū)在全國高質(zhì)量學(xué)習(xí)研討會(huì)上做過的經(jīng)驗(yàn)交流。微課核心小組成員，多次到區(qū)老師講座,。四類數(shù)學(xué)林飛老師,，學(xué)術(shù)總監(jiān)，街道教學(xué)和研究中心小組成員,。多年來在普吉島學(xué)校作為中層領(lǐng)導(dǎo),，教學(xué)成績(jī)顯著。

三類數(shù)學(xué)林解解主任,，地區(qū)骨干教師,，辦公室和教學(xué)主任，多年來堅(jiān)持管理工作和教學(xué)工作正確,，為學(xué)校,，為經(jīng)常工作的孩子們深夜工作,。三類班教師和科學(xué),，黃海聰老師，年輕,，充滿對(duì)學(xué)生的愛,！兩個(gè)月的時(shí)間與自己的行動(dòng)贏得學(xué)生的愛。在孩子的在研究中,，我們的學(xué)生寫道：黃老師溫柔親切,，是我最喜歡的老師。三年的英語老師陳佳玉,，也剛畢業(yè)大學(xué),，也在街頭英語老師基本技能頂部，和黃曉紅老師輔導(dǎo)王子輝,，鄒文軍在街頭英語演講比賽也取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

我們所有的藝術(shù)班老師都尊敬愛愛行業(yè)，專業(yè)亮點(diǎn),。

在學(xué)校,，孩子們之間相互你觸摸我，我觸摸你或更多的手和腳是一個(gè)很正常的事情,。通常兩個(gè)孩子彼此的手和腳,，父母仍然生氣，孩子們一起玩,。我認(rèn)為只要不對(duì)孩子造成非常嚴(yán)重的傷害,，父母就不需要關(guān)心這么多。我們必須學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子多一點(diǎn)寬容,，你容忍別人,，為了讓別人對(duì)你的寬容。你總是把他們的孩子當(dāng)作一個(gè)嬰兒，人們的孩子是一個(gè)草,，誰愿意和你的孩子一起去旅行,。父母教育他們的孩子團(tuán)結(jié)學(xué)生，幫助彼此,，和人民是好的,。我遇到了一些父母：因?yàn)楹⒆又g有點(diǎn)小，父母之間的邪惡的話,，從他們的孩子和別人的教育不接觸,，年輕的頭腦充滿仇恨，所以人一生的疲憊,，生活沒有一點(diǎn)陽光,。學(xué)生之間有摩擦的大多數(shù)父母會(huì)先教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子與同學(xué)一起學(xué)習(xí),，朋友們相處,，在自己的。孩子之間處理問題,。不要太在乎學(xué)生之間的關(guān)系,，學(xué)生之間應(yīng)該友好，讓孩子的生活將是陽光,。大多數(shù)老人更多的被寵壞了他們的孫子,，無論他們的孩子，無論是否受到保護(hù),。過去會(huì)傷害孩子,，后孩子會(huì)很不合理，可以培養(yǎng)另一個(gè)李天一,，所以你會(huì)傷害孩子和孫子二代,。我認(rèn)為：父母應(yīng)該正確地看待學(xué)生之間的小矛盾，小摩擦,，他們的孩子的教育容忍別人,。

我們是一個(gè)新開學(xué)校，我們將在工作中缺乏不足,。在這樣的時(shí)間,，我們希望得到朋友和朋友的糾正和理解。

我建議：如果父母有任何意見或想法找到最好的老師解決問題,，不能解決我團(tuán)隊(duì)的頭腦不能反映,，我不能解決對(duì)道德教育的反應(yīng)，道德教育不能解決了學(xué)校,，我們的校長(zhǎng)總是提出父母的意見第一,?？傊詈蠼鉀Q的問題也是雙方雙方,。

現(xiàn)在天氣逐漸涼快,，因?yàn)楹⒆拥牡挚沽ο鄬?duì)較差，父母應(yīng)該及時(shí)根據(jù)天氣變化給孩子增加衣服,，提醒孩子每天大量喝水以防止感冒,。如果你的孩子經(jīng)常生病，一定要鍛煉,。溫暖提醒你一句：疾病iao兒寵物不是哦,！

我們都住在學(xué)校附近，請(qǐng)嚴(yán)格控制孩子的時(shí)間表,，不要在早上7:30之前,，中午1:30之前。孩子們都在身體的頂峰,，每天讓孩子在家睡十分鐘以上,，一天的精神會(huì)好很多，吃后每一頓飯后孩子們休息一會(huì)兒,，有利于良好健康,。

課堂老師會(huì)給每個(gè)人一個(gè)反饋表格，請(qǐng)父母仔細(xì)填寫,。即使你沒有任何建議，請(qǐng)寫一句話,。

謝謝回家long：最后,，我想說一件事是感謝。

你看,，我們班的花盆花,，皮斯菌，不是我們的父母和朋友手牽手,，也就是我們的孩子都小手邊,；我們的學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)的父母于11月14日正式成立，為孩子上學(xué),，學(xué)校安全,，從黎明到黃昏，不知疲倦,，不在乎個(gè)人的損失,，輪流在學(xué)校，教育村部門值班,。今天,，當(dāng)我在學(xué)校門上看到一個(gè)白發(fā)的奶奶,，她是一個(gè)學(xué)生的祖母班。她告訴我她只有一天課,，但孩子告訴他那天不是很多父母,，請(qǐng)奶奶每周兩天上課。四個(gè)孩子除了老師的解散說再見老師,，每個(gè)孩子都會(huì)與我的奶奶說：奶奶,，再見！這是怎么觸動(dòng)的場(chǎng)景,！書柜里的兩個(gè)教室是父母和朋友捐贈(zèng)的,；兩個(gè)父母的父母幫助孩子買書，也為每個(gè)學(xué)生張貼了名字,。有點(diǎn)動(dòng)作,，給孩子真正的真愛！,，這里代表孩子謝謝,！

父母的朋友一點(diǎn)一點(diǎn)地，也就是今天種下一個(gè)年輕的孩子和年輕人種子,，未來,，你會(huì)收獲老我老和老人果子。

孩子是每個(gè)家庭的未來,，我們做父母最想擁有最有效的教學(xué)方法,，最符合教育概念的發(fā)展，以下時(shí)間為大家,，與我們的班老師,，科目和父母良好溝通。

初一年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

大家好,！

彈指一揮間，初一新生帶著好奇,，帶著憧憬,，不緊不慢地走過將近一個(gè)月了。此時(shí)此刻,，我最想用三個(gè)關(guān)鍵詞來概括我們初一年級(jí)的工作,，那就是井然有序、團(tuán)結(jié)協(xié)作與顧大家,，忘小家,。

首先是井然有序，今年我們初一共有11個(gè)班級(jí),，600位學(xué)生,。各項(xiàng)工作開展的是井然有序,。首先初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn)，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成,。特別是軍訓(xùn)期間,，所有班主任老師和學(xué)生始終在一起，抓住契機(jī),，一刻不松懈地對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》的養(yǎng)成教育,，及時(shí)了解學(xué)生的情況，遇到問題也能及時(shí)解決,，雖然這一周很累很苦,，但學(xué)生進(jìn)步，班級(jí)很快成型,，順利地完成小學(xué)到初中的過渡,，為初中的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為,，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨,。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，從課堂,，放書本，設(shè)計(jì)美化教室,；從收交作業(yè)，用餐,，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律,，升旗做操，集體活動(dòng),，做到有要求,，有布置，有督促,，有檢查,，有總結(jié)，有評(píng)比,。所以一個(gè)月以來,，初一年級(jí)全體學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了初步的進(jìn)步,，能做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，初步形成了規(guī)范、有序,、文明,、和諧的氛圍。

第二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言的`頂上去,。全體老師全身心地投入到教學(xué)工作,，特別是班主任和英語、語文老師,，在早晨6:30左右就匆匆來到學(xué)校,，開始忙碌緊張的一天，早讀時(shí)間抓的緊,、抓的實(shí),，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高。中午時(shí)間,，數(shù)學(xué)英語老師不辭辛勞的下班輔導(dǎo),。一個(gè)月來以來，教師與教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互聽課,、評(píng)課，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念,，新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)策略、管理經(jīng)驗(yàn),。年級(jí)組內(nèi)所有老師都非常配合年級(jí)組的工作,，特別是班主任,，雖然他們都是主科老師，每天上課,、班級(jí)事務(wù)都很忙,，但只要是在關(guān)鍵時(shí)期，都能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)校投入到班級(jí),、宿舍的管理工作中去,。

不稱職的媽。"當(dāng)然還有很多,，所謂言為心聲,，這些老師的顧大家，忘小家的敬業(yè)伴學(xué)精神真的讓我們感動(dòng),！我想為我們初一年級(jí)組老師的務(wù)實(shí),、敬業(yè)、主動(dòng)工作,、充滿活力而點(diǎn)贊,！

存在不足：

1、雖然經(jīng)過一個(gè)月的努力,，學(xué)生的思想,、行為習(xí)慣都有所提高，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大,，問題學(xué)生居多,，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ颍透改戈P(guān)系不融洽,，導(dǎo)致情緒,、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨,。

2、部分學(xué)生不能吃苦,，學(xué)習(xí)比較浮躁,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確。

3,、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁，還需我們用心用智慧地把工作做細(xì)致,。

4,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還有待加強(qiáng)，使學(xué)生樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。

5、備課再細(xì)致些,，講求實(shí)效,。

6、有針對(duì)性的輔導(dǎo),，努力提高一分兩率,。

下階段共同努力落實(shí)的工作：

1、繼續(xù)狠抓兩個(gè)習(xí)慣,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)"品牌產(chǎn)品",實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo)。

2,、繼續(xù)深入研究學(xué)生,，特別是第一次單元檢測(cè)后，各班主任和備課組交流經(jīng)驗(yàn),，要給予后進(jìn)生特別關(guān)注,，采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作,，讓初一學(xué)生真正能坐得住,，靜下心來學(xué)習(xí)。

3,、繼續(xù)改變?cè)u(píng)價(jià)方式,，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì),，讓更多學(xué)生能在不同領(lǐng)域得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4,、繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5,、繼續(xù)向課堂要質(zhì)量、要效益,，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學(xué)生的同時(shí)，要精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。

6、針對(duì)初一學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),，多開展一些有特色的主題教育活動(dòng),。

總之，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和指導(dǎo),，感謝各位老師的支持和配合,。說的不恰當(dāng)?shù)牡胤骄凑?qǐng)批評(píng)指正，最后希望我們同心同德,，快樂工作,，快樂生活。謝謝,！