為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇一

尊敬的各位領導,、各位來賓,、各位家長,， 親愛的老師們、親愛的小朋友們:

大家好!今天是一年之中最喜慶的日子,，小朋友們迎來了自己的節(jié)日--“六〃一”兒童節(jié)!

看，今天的區(qū)里領導,，在百忙之中抽時間開看望可愛的孩子,，我們感受到了黨和政府對孩子們的關心，對公辦幼兒園的關愛,，對全區(qū)幼教事業(yè)的關注,，謝謝您們!祝領導們工作愉快、永遠年輕,、心想事成!

看,，今天的孩子們，身著節(jié)日的彩妝,，載歌載舞,，表達心中的喜悅，展示自我的風采,。親愛的小朋友們從剛入園時哭鬧不語,、咿呀學語的樣子，長大成了現在會寫字,、能唱歌,、會算術、懂禮貌,，吃飯穿衣學習運動樣樣會的才子才女!

看,，今天的家長們，是多么的高興呀!我們的寶貝即將登臺,，我們寶貝一天天長大,，我們的寶貝越來越聰明，越來越能干，這是你們的驕傲,，是你們平時辛勤付出,，收到的回報。親愛的家長朋友,，孩子在您們愛的呵護下,，快樂生活、健康成長,，多么地幸福啊,，請允許我代表園里的孩子向您們說聲謝謝!謝謝您們給孩子無限的愛。代表全體教職工向您們說聲謝謝!謝謝您們一直以來對喜洋洋幼兒園工作的支持與認可,。

看,，今天的幼兒園張燈結彩、喜氣洋洋,，幼兒園蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展，由以前的幾十名幼兒發(fā)展到現在300多名幼兒,，并且已額滿停收;由以前的第一家辦證幼兒園發(fā)展到現在全區(qū)規(guī)模最大,、環(huán)境最優(yōu)的示范性幼兒園，這些發(fā)展,，主要得到了鎮(zhèn)黨委政府,、區(qū)教育局等各級領導的關心與支持，得到了各村支兩委領導的支持和幫助,，飽含著幼兒園領導班子的精心打造和創(chuàng)新管理,，凝聚著幼兒園全體教師的辛勤勞動的汗水，在這里,，我向大家敬禮了,，向大家深深地道一聲:謝謝!

在此，我還要對給予此次活動大力支持的……等單位表示衷心的感謝!

載著所有人的祝福,，載著所有人的支持,，載著所有人的希望!我們*幼兒園將在教育局的領導下，跟著幼教集團的步伐,，不斷創(chuàng)新管理模式,，提升服務水平，提高教學質量,，更好的實現幼兒園的環(huán)境最優(yōu)化,、餐飲檔次化、教學規(guī)范化,、育兒貴族化,、校園安全化的管理模式,，打造成景區(qū)內快樂、健康,、安全和充滿知識的一塊圣地,，撐起寶貝們開心生活、健康成長的一片藍天,。

最后,，祝我親愛的寶貝們節(jié)日愉快!預祝本次文藝匯演活動圓滿成功!謝謝大家!

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,，請按照此方案做好安排,。

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過表演展現自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

20xx年x月x日下午3：00

幼兒園音樂舞蹈教室

1,、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）,；

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排,；

3,、總務處負責活動所需物品；

4,、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；

5,、辦公室做好配合,，負責攝像工作。

每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈,、大合唱、講故事、朗誦,、舞臺劇等等

1,、總指揮：

2、安全及場地組織：組長：

成員：各班主任及配班教師

3,、場地布置：組長：

成員：

4,、音響：

5、攝像：

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主持：

9、評委：

10,、后勤供應：（準備獎狀,、獎品、化妝品等）

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出,。

3,、x月x日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,，由各班主任及配班教師負責,。

3、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現高質量的節(jié)目,。x月x日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數,、串詞,、音樂等上報保教處。

本次活動共設置一等獎四個,、二等獎四個,、三等獎四個。獲獎結果按3,、2,、1分納入班級量化,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇三

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xx月xx日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，xx月xx日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練詩歌表演節(jié)目(xx月中旬選定節(jié)目,，xx月xx日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，xx月xx全園彩排)。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料),。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備xx月xx日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗,。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內的“xx之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、xx做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

xx月xx日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>

xx月xx日：“xx之星”比賽,。

xx月xx日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

1,、幼兒詩歌表演賽：

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：根據表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“xx之星”比賽：

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“xx之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在xx月靈活進行,，年級賽在xx月中旬進行，全園決賽在xx月xx日進行,。

5,、游園活動：

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：xx月xx日至xx月xx日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇四

一年一度的`兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今天是20xx年的兒童節(jié)我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

【活動目標】

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

【活動主題和宣傳口號】

1,、活動主題：學會合作、學會交往,、學會環(huán)保

2,、宣傳口號：

【活動準備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇,；抓好幼兒生活技能的教育和學習,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

【活動內容】

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇,；體現人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方,；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作,；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

（4）評獎：

根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個

b,、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力,。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作,，并有序地進行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽,；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎,、二等獎（學前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎）。

4,、巧嘴兒比賽

面貌,。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時,，要求普通話準確，語調,、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸,、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。（表演和回答問題各5分,，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大,、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。（冠軍、亞軍,、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行,。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計,。

（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

【活動時間安排】

5月25日：幼兒故事、童話劇表演,；

5月26日：巧手兒比賽,；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽,；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演,；環(huán)保時裝表演,；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動,。）

【擴大影響】

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇五

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保,。

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷,，多一聲問候,，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維,，使孩子會學;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。)

三,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內外周圍環(huán)境);張貼

宣傳標語;氣球,、彩帶,、掛彩旗、橫幅布條等,。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

3、同時在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。

4,、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排,、提前分發(fā)邀請函，以及相關活動前的有關準備,。

四,、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：xx年5月31日至xx年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、形式：通過在本園的宣傳欄向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書、邀請函引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”國際兒童節(jié)活動以“親子活動--親子游戲,、節(jié)日聚餐”,、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行,。

1,、親子活動--親子游戲,、節(jié)日聚餐(5月31日上午)

(1)目的：通過親子游戲，節(jié)日聚餐等親子活動,，增進親子間的情感,，讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中，感受六一節(jié)日的快樂,。

(2)要求：每班準備一個有創(chuàng)意的親子活動方案,，活動以游戲、聚餐為主,。

2,、表彰大會(5月31日下午)

(1)目的：每班評選出一名優(yōu)秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動,，激發(fā)家長和幼兒的積極性,。

(2)要求：關注幼兒教育的發(fā)展，善于學習新的教育理念和家庭教育新知識,，用科學方法教育,、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍;理解,、支持幼兒園和老師的工作,，積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動,，關心幼兒園發(fā)展并積極建言獻策;原來評過的`不再參加,。

3、文藝表演(5月31日下午)

(2)要求：提前走臺,，注意各班場地的合理安排,，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。

五,、活動時間安排

5月29日下午離園前分發(fā)家長邀請函

5月31日9：00——11:00各班親子游戲節(jié)日聚餐活動;

5月31日14:30——15:00表彰大會;

5月31日15:00——17:00文藝節(jié)目表演;

六,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：5月26日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料,。六一兒童節(jié)活動串詞：

開頭：

(主持人男)彈去五月的風塵，迎來六月的時光,，

(主持人女)聽,，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋,。

(主持人3)六月,，是童年的搖籃;

(主持人4)六月，是童年的夢鄉(xiāng);

(主持人男)六月,，是童年的太陽;

(主持人女)六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：百仕達小學403班慶祝六一國際兒童節(jié),，“六一兒童節(jié)”文藝演出現在開始,。

結束：

(主持人男)在六月里讓我們手拉手，肩并肩,，向著快樂健康飛翔;

(主持人女)在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,，永遠充滿著溫馨;

(主持人3)擁抱六月吧，隊員們,，去實現心中最崇高的理想;

(主持人4)放飛六月吧,，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間,。

合：百仕達小學403班六一活動到此結束,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇六

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

：《大手牽小手、大家同歡樂》

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

1、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2,、主持人出場

3、領導致詞

4,、家長代表講話

5,、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7,、講解游戲中的注意事項

8,、游園活動的開展

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇七

通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣;使家長在參與幼兒的`慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長,、社會展示我園的六一活動,，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發(fā)展,。

作品展示,、文藝聯歡活動、慶祝會

(一)作品展示

幼兒作品,、教師作品,、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月xx日)、5個手工作品(6月1日)學校統(tǒng)一展出。

(二)文藝聯歡活動

都有三個篇章的內容,，節(jié)目形式不限,。

2.時間：

(1)彩排時間：5月xx日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排,，彩排時間如天氣太熱在教室準備,，從xx班開始，一個班一個班出來表演,，小,、中、大班依次進行;彩排時間如下雨另行通知,。

(2)文藝聯歡活動時間：5月xx日(星期x)晚上6：35組織幼兒坐好,，6：40正式開始演出。

(3)6月1日(星期x)上午召開慶祝會,，8：25組織幼兒坐好,，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎,、文藝表演,。如果下雨，各班在教室活動,。

(4)6月1日(星期x)下午,，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。

3.要求：

(1)演出時間3—5分鐘,，各班注意好演出的時間銜接,。

(2)演出服裝、道具,、音樂請各班教師準備,。

(3)董x、盧x老師負責將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過道展出,。

(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看,，并維持好家長的秩序,。

各班5月xx日(星期x)下午5：00前將節(jié)目名單及報幕詞電子檔交給xx老師,。

(一)總策劃：

(二)具體負責：

(三)整個活動安全、秩序負責：

人員：各班教師,、保安,、。

(四)幼兒禮品,、場地布置,、服務、音響設備負責：

人員：。

(五)主持人：教師：

幼兒：大一班一名,、大三班一名

家長：大一班一名

(六)服務,、攝像和演出時的指揮：xx、xx,。

(七)宣傳報道：xx

(八)音響,、放音：xx、xx

(九)環(huán)境衛(wèi)生：xx,。

(一)各班教師組織幼兒回教室,，一定要讓家長到教室接幼兒。

(二)其余人員負責收理桌椅,、布標,、音響設備等。

(三)活動結束后各班教師負責做好場地衛(wèi)生,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇八

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的.活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示“六一”活動,，進一步塑造本園的社會形象,。

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數參與率要達到90%,，由各班班主任負責。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個節(jié)目,、大二班4個節(jié)目、

中一班4個節(jié)目,、中二班3個節(jié)目,、

小班3個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班教師負責,。

4、5月中上旬對主持人培訓,，由曾廣容老師負責,。

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由曾廣容老師負責,。

6,、5月下旬道具、服裝到位,，由各班教師負責,。

7、5月26日將家長邀請函,、節(jié)目單發(fā)放給家長,。

8、5月31日舞臺布置,，由康艷春老師負責,。

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4、園長致辭

5,、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

8,、清查學生人數,，帶回教室，與家長交流,，交流完后上課,。

蓬塘中心幼兒園運動場

20xx年6月1日上午9時至11時

蓬塘中心幼兒園

xx

xx

xxx

xx

制定安全預案

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇九

以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育,、學習關愛他人,、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質,。

慶繽紛六一，展幼兒風采,，享成長快樂!

以人為本,，面向世界,，為終身教育做準備!

1,、有情趣、有童趣、有朝氣;

2,、大膽創(chuàng)新,、立意標新、形式多樣,、內容健康向上;

3,、加強體育鍛煉、享健康人生;

4,、弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐,、展現藝術風采,。

(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：____月____日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭,、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實,、豐富,、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標,。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭,，童心慰童心玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4,、捐贈儀式,，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)我運動我健康我快樂趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務,，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會,，體現健康,、快樂、智慧,、合作的精神,，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志,，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面,。

活動時間：

小班運動會：____月____日下午2：30-4：00

活動程序：

1,、園長致開幕詞

2、伴著運動員進行曲的樂曲聲,，小運動員入場

3,、奏國歌、升國旗;奏園歌,、升園旗

4,、主持人致詞，宣布運動會開幕

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中,、學前班：動物操世界真美好大班：韻律操

6、運動員退場,，主持人宣布比賽開始

7,、活動開展

8、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎

9,、主持人宣布運動會閉幕

活動宗旨：一位教育家曾經說過：兒童的智慧就在手指尖上，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結合六一兒童節(jié),，讓幼兒通過折,、撕、剪,、貼,、畫等方法制作手工作品，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂,。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動活動時間：____月____日下午2：304：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了,，他們在幼兒園學會了什么為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學習情況,，全面了解幼兒園的教育教學,，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動,，組織早期閱讀,、游戲教學、藝術活動,、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條一切為了孩子,，為了孩子的一切,。

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的`自我意識，具有一定的自我服務能力,，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存、學做人的教育,，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎,。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜,、水果沙拉、榨果汁,、包餃子等,，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂,，從小初步樹立以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情,、家園情。教育無處不在,，教育無時不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

活動宗旨：《綱要》中明確指出,，藝術是實施美育的主要途徑,，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,，促進幼兒健全人格的形成。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以六一兒童節(jié)為契機,，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺,，提供互相交流合作、分享的機會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,，同時促進幼兒審美力、表現力,、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。

附：幼兒園慶六一系列活動時間表

時間內容負責人

下午休息

下午休息

下午2：30-4：30學生存、學做人中班半日開放活動xxx

下午2：

下午2：30-4：30小班半日開放教學活動xxx

____月____日全天休息xxx

____月____日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展xxx

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇十

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝,。體現長林分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風貌,。

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行,，我真棒！”

1,、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目,；5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排,；5月27日上午全園彩排；5月29日6：30,，家長,、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂,，9：00節(jié)目正式演出,。（時間暫定）。

2,、活動地點：

3,、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師及各領導。

4,、總策劃：

5,、安全工作：各班班主任

7、舞臺布置：鄭麗云,、馮彩娟

1,、園長及領導代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

3、大班畢業(yè)照

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行,，我真棒！”）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（2）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排,。

3、幼兒園準備活動獎狀,、獎品和禮品,。

4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

1,、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）,。

2,、園長講話和領導發(fā)言

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑,、大方；服裝設計符合劇情需要,；根據劇情的需要配有一定的`背景和表演用的道具,；講述、配樂錄音良好,。

2,、超級變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力,；道具選擇適當,，幼兒表現大方，音樂清晰,。

4,、家長助興表演

（1）目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響,；為幼兒的節(jié)日增添色彩,；加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯系、配合,。

（2）要求：表演活潑,、大方；根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具,；自己準備好需要的音樂,。

荏苒光陰飛逝，孩提追憶猶新,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇十一

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的.節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“全面推進素質教育,、學習關愛他人、增強幼兒體質,、展現藝術風采”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質,。

二,、機構設置

為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”,，以研究,、協調、指導各項活動的開展,，委員會名單如下：

組長：吳梅花

副組長：仲偉秀王曉杰梁雅玲

成員：韓丹倪皓王志君康雅輝

三,、活動主題

慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

四,、活動口號

以人為本面向世界為終身教育做準備

五,、活動要求

有情趣、有童趣,、有朝氣;

大膽創(chuàng)新,、立意標新、形式多樣,、內容健康向上;

加強體育鍛煉,、享健康人生;

弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐,、展現藝術風采,。

六、活動內容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭,、童心慰童心”玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭、社會緊密聯系在一起,，才能為幼兒提供真實,、豐富、生動的學習大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標,。

活動時間：5月27日上午9：00——11：30

活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4,、捐贈儀式,，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務,，基于這一理念，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運動會,，體現健康、快樂,、智慧,、合作的精神，通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感,，從而體現我園實施素質教育的一個方面,。

活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

活動程序：1、吳園長致開幕詞

2,、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,，小運動員入場

3、奏國歌,、升國旗;奏園歌,、升園旗

4、主持人致詞,，宣布運動會開幕

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中,、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6、運動員退場,，主持人宣布比賽開始

7,、活動開展

8、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎

9,、主持人宣布運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節(jié),，讓幼兒通過折,、撕、剪,、貼,、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂。

活動時間：6月2日全天

作品展地點：四樓活動大廳

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1,、小班：半日開放教育教學活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了,，他們在幼兒園都學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況,，全面了解幼兒園的教育教學,，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動,，組織早期閱讀、游戲教學,、藝術活動,、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子,，為了孩子的一切”。

活動時間：5月31日下午2：30——4：30

2,、中班：“別說我小,，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動

活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長,，中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存,、學做人”的教育,，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜、水果沙拉,、榨果汁,、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂,，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識,，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情、家園情,。教育無處不在,，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動,。

活動時間：5月29日下午2：30——4：30

3,、大班、學前班合唱比賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出,，“藝術是實施美育的主要途徑,，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成,?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,，我園以“六一”兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺,，提供互相交流合作,、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,，同時促進幼兒審美力,、表現力、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。

附表：海拉爾區(qū)幼兒園慶“六一”系列活動時間表

海拉爾區(qū)幼兒園慶“六一”系列活動時間表

時間內容負責人

下午休息

下午休息

5月29日

下午2：30-4：30“學生存,、學做人”中班半日開放活動王志君

下午2：30-4：00小班趣味運動會康雅輝

下午2：30-4：30小班半日開放教學活動康雅輝

6月1日休息

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展王曉杰陳媛媛

下午休息

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇十二

以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,，以全面推進素質教育、學習關愛他人,、增強幼兒體質,、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質,。

慶繽紛六一,，展幼兒風采，享成長快樂!

以人為本,，面向世界,，為終身教育做準備!

1、有情趣,、有童趣,、有朝氣；

2,、大膽創(chuàng)新,、立意標新、形式多樣,、內容健康向上,；

3、加強體育鍛煉,、享健康人生,；

4、弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田,；

5、緊跟時代步伐,、展現藝術風采,。

(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：5月27日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭、社會緊密聯系在一起,，才能為幼兒提供真實,、豐富、生動的學習大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達自己的'關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標,。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭,，童心慰童心玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4,、捐贈儀式,，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)我運動我健康我快樂趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務,，基于這一理念，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運動會,，體現健康、快樂,、智慧,、合作的精神，通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感,，從而體現我園實施素質教育的一個方面,。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2,、伴著運動員進行曲的樂曲聲,，小運動員入場

3、奏國歌,、升國旗,；奏園歌、升園旗

4,、主持人致詞,，宣布運動會開幕

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中、學前班：動物操世界真美好大班：韻律操

6,、運動員退場,，主持人宣布比賽開始

7、活動開展

8,、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎

9、主持人宣布運動會閉幕

(三)童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間：6月2日全天,；作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：

一位教育家曾經說過：兒童的智慧就在手指尖上,，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,，我園結合六一兒童節(jié)，讓幼兒通過折,、撕,、剪、貼,、畫等方法制作手工作品,，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂,。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：

半日開放教育教學活動活動時間：5月31日下午2：30-4：30

活動宗旨：

小班幼兒入園快一年了,，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學,，增進家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀,、游戲教學,、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,，體會我園教師不變的信條一切為了孩子，為了孩子的一切,。

2,、中班：

活動宗旨：

中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力,，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存、學做人的教育,，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎,。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜,、水果沙拉、榨果汁,、包餃子等,，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂,，從小初步樹立以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情,、家園情。教育無處不在,，教育無時不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

3,、大班

活動宗旨：

《綱要》中明確指出,，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,，促進幼兒健全人格的形成,。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,，我園以六一兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺,，提供互相交流合作,、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,，同時促進幼兒審美力,、表現力、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案及流程篇十三

"童心向黨茁壯成長"

培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協調能力，增強體質,。

20xx年x月x日

幼兒園塑膠活動場地,。

全體幼兒

1,、音樂。

2,、呼啦圈40個（裝飾好）

3,、幼兒節(jié)日禮物、獎狀,。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛,。

2,、選取音樂素材，活動道具,，編排幼兒體操,。

3、集中排練團體操,，地點中五班活動室,。

4、參加彩排,，熟悉場地,，地點塑膠廣場。

5,、參加幼兒園團體操比賽,，地點塑膠廣場。

6,、參加面向社會團體操表演,，地點塑膠廣場。

7,、請家長為幼兒準備活動所需物品,。如：鞋、襪等,。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂,。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。