計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇一

時(shí)光飛逝,，日月如梭,，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，所以特定班主任工作計(jì)劃如下：

以德育教育為核心，貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃；以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),；本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓教育深入到各項(xiàng)活動中,。

本班共37人,，其中男生18人，女生19人,。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。

建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。

（一）繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。

（二）進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,，開展“三當(dāng)”活動。

（三）積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級榮譽(yù)感,。強(qiáng)化自我約束,，自我管理的能力。

（四）建設(shè)班級文化,，創(chuàng)建書香班級,，開展星級讀書競賽。

（五）繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動,。

（六）加強(qiáng)與任課教師和家長的溝通交流,。每周詢訪任課教師，每月進(jìn)行家訪,。

二月份：

1,、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育

2、三項(xiàng)競賽開始

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3,、植樹節(jié)活動

四月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試,、反饋

2,、一二年級廣播操比賽

五月份：

1、一,、二年級口算,、筆算測試

2、勞動最光榮

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié)

2,、一二年級語文閱讀競賽

3、期末考查

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇二

剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.我主要的做法就是：

利用晨會及班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié),，評出"班級小明星",，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇三

蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子,，我相信,只要真心關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.讓每一個(gè)孩子活潑快樂地成長,，讓他們得到全面的發(fā)展。

具體工作

9月份：

報(bào)名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

班報(bào)刊出

第八屆全國推普周活動

迎國慶黑板報(bào)比賽

10月份：

紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

老人節(jié)慰問活動

班報(bào)刊出

街道小學(xué)生田徑運(yùn)動會

11月份：

家長會

主題隊(duì)會觀摩

班報(bào)刊出

12月份：

一至二年級跳繩比賽

一至三年級口算過關(guān)

校報(bào)班報(bào)刊出

迎元旦校詩歌朗誦比賽

1月份：

復(fù)習(xí)迎考

期末考試

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇四

在幼兒園時(shí)期,，孩子都是以“玩”為主,，而小學(xué)階段，就要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識技能,，接受良好行為規(guī)范的訓(xùn)練和約束,，還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時(shí)期的生活順利過渡到小學(xué)生活,，就需要學(xué)校為孩子們建設(shè)適應(yīng)該年齡特點(diǎn)的班級文化以改變孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而有意識地喚起孩子的自我意識。在一年級的班級文化建設(shè)中,，我們最主要的是讓孩子們知道：我們是小學(xué)生了,。圍繞“我們是小學(xué)生了”這一主題設(shè)計(jì)“潤物細(xì)無聲”的行為習(xí)慣、文明禮儀,、團(tuán)結(jié)友愛等內(nèi)容的班級文化,。

1、用朗朗上口的行為規(guī)范用語裝扮我們的教室,，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規(guī)范的合格小學(xué)生,。

2、教會我們的孩子們做一個(gè)懂文明,、守秩序的小學(xué)生,。

3、含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室,，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心,。

4、營造一個(gè)溫馨,，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們健康、快樂的成長,。

5,、引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí),、生活方式,。

6、成長永遠(yuǎn)是孩子們生命的主旋律,，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起,。

7,、培養(yǎng)孩子們積極、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團(tuán)結(jié),、友愛的良好班風(fēng),。

成長的腳步一步步向前，丫丫中隊(duì)的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里,。那兒有健康,、快樂的小丫丫們，還有懂文明,、守秩序的小丫丫們，更有帶著真善美學(xué)習(xí),、成長的小丫丫們,。

班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功

班訓(xùn)：學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功

1,、行為規(guī)范標(biāo)語

行為規(guī)范用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口,。當(dāng)他們在課間無聊的時(shí)候，有興趣讀一讀板報(bào)上的行為規(guī)范用語,。這就使得孩子們在無意中學(xué)習(xí)到了班級文化建設(shè)中的主要內(nèi)容,。

鈴聲響，進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)用品擺放好,。

不說話，靜息好,，等待老師來上課,。

課堂上，專心聽,，老師提問認(rèn)真聽,。

答問題，聲響亮,，認(rèn)真書寫作業(yè)棒,。

兩課操，認(rèn)真做,，集會站隊(duì)快齊靜,。

不追逐，不打鬧,，安全責(zé)任牢記心,。

吃中餐，守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)生活兩不誤,。

愛勞動,，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔,。

小學(xué)生,，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生,！

2,、文明禮儀用語的播種

文明禮儀也可以在班級板報(bào)上貼一些朗朗上口的標(biāo)語。比如：輕聲慢步走樓道,，遇到老師問聲好,！也可以在班級板報(bào)上“種下”一棵禮貌樹。利用教育教學(xué)的機(jī)會,，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實(shí),，每個(gè)孩子都可以去摘取。吃下這些果實(shí)之后,，我們將成長為一個(gè)懂文明和禮貌的人見人愛的好孩子,。

3、向高年級哥哥姐姐學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,，以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活（在板報(bào)上貼照片）

俗話說：見賢思齊,。高年級孩子們做得好的照片分門別類地貼在板報(bào)上，班主任再加以宣揚(yáng),。孩子們在潛移默化當(dāng)中定能夠?qū)W習(xí)到許多良好的行為習(xí)慣,。

4、班級評比欄建設(shè)

班級評比欄的設(shè)計(jì)以成長為主題,。每在成長樹上貼上一個(gè)有自己名字的小腳丫,，代表自己在某一方面成長了一點(diǎn)，成長的腳步又向前走了一步,。每一周全班進(jìn)行一次評比,，看看誰貼上去的小腳丫最多，表明那個(gè)小朋友在成長的道路上走得最快,。

5,、班級盆栽建設(shè)

用綠色的植物，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿綠意,。充滿朝氣的孩子們和生機(jī)勃勃的植物天天在一起生活,、學(xué)習(xí)，愿孩子們的心跟植物一樣充滿生命力,。

6,、班級圖書角建設(shè)

班級圖書角的設(shè)計(jì)一定要整潔，分類明確,。當(dāng)孩子們閑暇,、無聊的時(shí)候,，我們能夠用的書籍來滋養(yǎng)他們的靈魂。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇五

本班目前有40名同學(xué),，其中男生17女生23人,。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，,。學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，,。對于任何事都有很強(qiáng)的好奇心，活潑,，好動,，可塑性很強(qiáng)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

二.指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三,、常規(guī)教育方面

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

四,、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從

以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

五,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

六,、班干部的培養(yǎng)方面 1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管,。

七、加強(qiáng)與家長的合作,、

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

八,、其他方面

1、班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動,。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

九,、班隊(duì)活動安排

九月份：

1、開展入學(xué)教育,，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》

3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。

十月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽,。

2、開展安全教育活動

3,、開展日行一善活動,，評選“守紀(jì)之星”

4、學(xué)習(xí)國歌,、隊(duì)歌

十一月份：

1,、11月9日開展消防周教育活動;

2、開展勞動最光榮主題活動;

3,、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;

4,、開展“我愛我們的班集體”主題活動

十二月份：

1、開展歌吟比賽;

2,、鉛筆字比賽;

3,、法制教育活動;

4、安全文明伴我行

一月份 ：

1,、辦好慶祝元旦黑板報(bào);

2,、開展講故事比賽;

3、評選“學(xué)習(xí)之星”,。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇六

初一年級班級工作計(jì)劃

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的,，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。本年級將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo)，即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì),、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”,，繼續(xù)堅(jiān)持賞識教育,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育等,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。

著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。習(xí)慣的形成對于學(xué)生一輩子來說是受益終生的,。結(jié)合初一年級特點(diǎn)，為創(chuàng)年級工作特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，初一年級將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級的和諧穩(wěn)定,。

二,、本學(xué)期年級的奮斗目標(biāo)

1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活,，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,，自我管理的能力。

2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)知識基礎(chǔ),，避免在初始階段兩級分化。

3.集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹立集體意識,，創(chuàng)造積極向上的班級文化氛圍,，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育,。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

（一）年級組教師隊(duì)伍建設(shè)

1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍,。

年級組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,，老師們在一起工作相處的時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍,，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。根據(jù)初一年級組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn),，計(jì)劃通過利用年級例會或舉行座談會的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),，而年輕教師要虛心向老教師多問，多學(xué)習(xí),，多請教,，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級組多承擔(dān)責(zé)任,。同一組老師只有相互理解,，相互信任，相互關(guān)心,，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松,、和諧的年級教育教學(xué)氛圍,，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高教育教學(xué)水平,。

發(fā)揮集體優(yōu)勢,、群策群力,，認(rèn)真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師,，要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，各備課組長要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作,。

作為初一年級為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,，備好課,、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇七

以學(xué)生的發(fā)展為本,，一年級的班主任制定了

工作計(jì)劃

我很高興這個(gè)學(xué)習(xí)可以給大家做班主任,，但是同時(shí)我沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，但是我知道現(xiàn)在孩子從幼兒園升入小學(xué)的一些特點(diǎn),，我準(zhǔn)備從這些特點(diǎn)入手來進(jìn)行教育：

一,、首先就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一 年級學(xué)生年齡小，自控力差,，所以提高孩子的自控力和自制力就是一個(gè)重要的問題,，我會利用班會的機(jī)會加強(qiáng)班級制度建設(shè)，在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué) 生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。時(shí)間一長,，學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進(jìn)步。

三,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

在學(xué)習(xí)中,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上,，我要無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，每天早晨上班時(shí)，做到“一看,、二摸,、三問”。每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,，并在巡回檢查的過程中,，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時(shí)候他們將得到老師獎勵的“大拇指”,。學(xué)生積極性大增,，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時(shí)間,，每天的教室打掃,，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚(yáng),，盡量少批評或不批評,，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

四,、培養(yǎng)良好的班集體

班 集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,， 如廣播操比賽、達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,、獻(xiàn)愛心等活動,。每天一大早，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己 的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字、朗讀,、口算比賽等,，利用

手抄報(bào)

五,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

孩 子們年齡小,，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的,。作為班主任，我要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長,，安慰他們,，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們,。 當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，要耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，及時(shí),、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的 工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

總 之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我們的班主任工作能在不斷的 磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，我們在今后的實(shí)踐中應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水 平不斷躍上新臺階,。

一,、本學(xué)期班級概況

我班有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人,，學(xué)生數(shù)量較多，不利于管理,。加上學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

二，指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示實(shí)小小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、利用活動課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間操，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過校訊通和班級博客密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

四,，具體安排

九月份：

1,、養(yǎng)成教育。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、經(jīng)典誦讀,。

4,、尊敬師長教育。(看視頻)

5,、養(yǎng)成教育,，如何洗手,，如何做值日。

6,、學(xué)做《眼保健操》

十月份

1,、敬老愛老教育。(看視頻,。二十四孝)

2,、預(yù)防流感知識講座

3、經(jīng)典誦讀

十一月份

1,、長跑比賽

2、經(jīng)典誦讀

3,、講故事比賽

十二月份

1,、跳繩比賽

2、經(jīng)典誦讀,。

3,、新年聯(lián)歡

一月份

1、學(xué)生期末評價(jià),。

2,、安全教育

本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，學(xué)習(xí)上有一定的困難,。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管,，根本沒有能力輔導(dǎo)孫子的學(xué)習(xí)。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導(dǎo),，故對于剛踏入小學(xué)班的孩子來說,，突然間接觸這么正規(guī)的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小,，對于任何事都有很強(qiáng)的好奇心,，活潑，好動,，可塑性很強(qiáng),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇八

1.教室環(huán)境的布置,。

教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況,，直接影響學(xué)生的情緒,。一個(gè)文明、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境,，無疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置,，猶顯得形式多樣,。

有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進(jìn)度收集資料,、剪報(bào)等，讓教學(xué)延伸到下課或其它時(shí)間,，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識,。

有學(xué)生作品展示類的。學(xué)生的作品被張貼,，他們會有一種榮譽(yù)感,，能感受到成功的喜悅。主題有“照過來”,、“哈哈我最棒”等等,。

有資源共享類的。把自己喜歡看的一本好書介紹給大家,，讓大家共同體會讀書的快樂,，在書的海洋中暢游。主題有“好書大家看”(結(jié)合11月份讀書月),。

有評比類的,。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動)布置一棵生機(jī)盎然的小樹——“小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標(biāo),，他們自己動手設(shè)計(jì)了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉,，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步，老師就獎給他們一顆小紅星,，敲在他們貼在自己的那片樹葉上,，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長,。通過這一活動,，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了,，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥,，生機(jī)勃勃。

另外,，還有配合節(jié)慶的,，配合學(xué)校或班級活動的,，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置,。

2.搭建活動的平臺。

九月份：

活動主題：中國人,，了不起

通過觀看各項(xiàng)國際比賽和收集有關(guān)資料,，講一個(gè)中國冠軍的成長故事。

展開“冠軍從這里起步”為題故事交流

說一說“我向奧運(yùn)冠軍學(xué)什么”活動,。

十月份：

活動主題：祖國媽媽在我心中

找一找,，認(rèn)一認(rèn)，說一說(認(rèn)一認(rèn)我國的版圖,、國徽,、國旗，找一找我國的首都,，說一說我國的全稱和祖國的生日)

講一講(講一個(gè)愛國小故事)

做一做(以自己喜歡的方式表達(dá)對祖國媽媽的熱愛)

十一月：讀書月

(結(jié)合學(xué)校民族精神教育為主題)

活動主題：好書大家看

向同學(xué)介紹一本好書并簡單說說喜歡書的理由

愛護(hù)書朋友,，說說平時(shí)你是怎樣愛護(hù)書的;評選愛書小天使。

看書收獲,，收集找到的讀書格言,。

制作小書簽

十二月：

學(xué)做小雛鷹(結(jié)合入團(tuán)活動)

學(xué)唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情

講一個(gè)小英雄的故事，說說你的感受

夸夸我的同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，試做一張“閃光卡”給同學(xué)看,。

拜師學(xué)藝：找一找你的朋友或同學(xué)哪方面做得好，向他拜師學(xué)藝,。

七色花添光彩：每做一件好事,，就可以涂滿一片花瓣。

我是小苗苗：成為一名兒童團(tuán)員,，你有什么感想,，怎樣成為一個(gè)合格的小苗苗?

3、班級網(wǎng)頁建設(shè)

隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)的流行,，班級文化建設(shè)中還可發(fā)揮學(xué)生集體智慧,，由他們?nèi)翰呷毫?，出謀劃策，制作班級網(wǎng)頁,，在不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的過程中,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。(由于學(xué)生的年齡小,，技能水平有限,，主要由學(xué)生出主意，教師出力)

好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的,、長期的訓(xùn)練形成的,。實(shí)踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓,、盡早抓,。

孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的,，需要時(shí)時(shí)提醒,，及時(shí)規(guī)范。根據(jù)這些特點(diǎn),，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法,。每次上課鈴響，孩子們進(jìn)教室后,，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響,，趕快進(jìn)課堂。起立要站直,，坐正不亂晃。不做小動作,，認(rèn)真來聽講,，發(fā)言要舉手，回答不能搶,?！泵看蝺焊璩旰螅淌依锩娑急容^安靜,，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),。這樣就使一節(jié)課有了一個(gè)良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對,，我又用：(師)“一,、二、三”,，(生)“坐端正”的兒歌來糾正,。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng),。

課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛,，又使學(xué)生聽從教師的指揮，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾?。如：發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生發(fā)言不舉手,，隨便插話，老師可向他擺擺手,，然后做一個(gè)舉手的動作,，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個(gè)別同學(xué)坐姿不正,，老師可做伸直腰的動作提示,。用動作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言,、又能讓學(xué)生注意力集中,，不至于影響課堂教學(xué)氣氛。

榜樣的力量是無窮的,。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個(gè)人都時(shí)時(shí),、處處為創(chuàng)建綠色著想,，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，為班級增光,。在班級中形成文明、守紀(jì),、積極向上的良好班風(fēng),。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果,。使整個(gè)的班風(fēng),、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個(gè)班級的每個(gè)角落,。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型,，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為,。

1,、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎,。

2,、課間,、午間，不瘋打,，文明游戲的學(xué)生,，獲得“綠色游戲”獎。

3,、排隊(duì)做操,，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生,，心中有班級,、獲得“綠色做操”獎。

4,、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生,，獲得“綠色誦讀”獎。

5,、放學(xué)排隊(duì),、集體集會，文明守紀(jì),，聽從指揮的學(xué)生,，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎,。

6,、午餐，不浪費(fèi),、文明就餐的學(xué)生,，獲得“綠色就餐”獎。

7,、不隨便亂扔?xùn)|西,，課間主動撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)?！豹?。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇九

1,、用朗朗上口的行為規(guī)范用語裝扮我們的教室,，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規(guī)范的合格小學(xué)生。

2,、教會我們的孩子們做一個(gè)懂文明,、守秩序的小學(xué)生

3,、含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室,，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心,。

4,、營造一個(gè)溫馨，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們健康,、快樂的成長。

5,、引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí),、生活方式,。

6、成長永遠(yuǎn)是孩子們生命的主旋律,，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起,。

7、培養(yǎng)孩子們積極,、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團(tuán)結(jié)、友愛的良好班風(fēng),。三,、班級中隊(duì)名稱：小腳丫中隊(duì)（丫丫的中隊(duì)）

成長的腳步一步步向前,，丫丫中隊(duì)的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里,。那兒有健康,、快樂的小丫丫們，還有懂文明,、守秩序的小丫丫們，更有帶著真善美學(xué)習(xí),、成長的小丫丫們,。

班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功

班訓(xùn)：學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí),，挑戰(zhàn)自我直到成功

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇十

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級情況分析

從分班一個(gè)月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1.確立班級體的奮斗目標(biāo) 班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會推動前進(jìn)的動力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。3.面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,，所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,，制定獎勵方案，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。在工作中要有創(chuàng)意，要有個(gè)案,，重點(diǎn)突出,。

7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,，積極探索班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，形成一種“班榮我榮，班辱我辱,。我榮班榮,，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會,、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,。

二、具體工作措施與安排

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

1,、通過個(gè)別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。 在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

2、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。 學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級情況。

b.根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。

表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立三個(gè)思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

時(shí)間總是會走,，所以更不能放松對學(xué)生的要求,，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢韺W(xué)生的高考，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識到，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不知道進(jìn)步,，我會努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的!

新學(xué)期又開始了，學(xué)生們有了一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強(qiáng),，自制力差,，但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在半年的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式,。班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、通過個(gè)別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇十一

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇十二

一年級共有學(xué)生61人,，其中男生31人，女生30人,，他們大多蔣郢,、姜岳、松王,、辛褔等附近幾個(gè)村子,。今年上一年級的學(xué)生，年齡小的比較多,，自制能力比較差,，站上的學(xué)生來到了新的學(xué)校進(jìn)入了新的環(huán)境，對新的環(huán)境還不適應(yīng),，對什么都感到新奇,，使班級紀(jì)律比較混亂，上課不能專心聽講,，小動作多,。有些學(xué)生一下課就在校園到處亂跑、互相追逐,、打鬧,，同學(xué)之間非常生分。

1,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（1）充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

（2）合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得尊敬長輩，孝順父母,，培養(yǎng)其樂于助人的情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園廣播站節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的大課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

（3）路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

總之,，還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育為手段,，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育,，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、體驗(yàn)為主、全員參與,、注重實(shí)效的原則,，大力加強(qiáng)愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生終身受益。

二,、基本情況

本班共有學(xué)生_人,，其中男生_人,，女生_人。由于一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三、教育目標(biāo)

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好習(xí)慣形成,。

1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

2.抓好常規(guī)管理,，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。

(二)注重活動體驗(yàn),，提高隊(duì)員道德素養(yǎng)。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展主題教育活動,。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,，如教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用班隊(duì),、晨會等途徑宣傳普及法律知識,，提高全體隊(duì)員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識,。

3.開展安全教育和自護(hù)教育。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，杜絕不安全隱患,。

4.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。以弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體,，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,，引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式,，開展活動,。

5.堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀教育。開展“踐行核心價(jià)值觀,，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”主題,，樹立和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少先隊(duì)工作,，提高學(xué)生的思想道德水平,。

(四)拓寬教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生健康成長

1.結(jié)合綜合實(shí)踐活動,，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”等活動，讓學(xué)生在活動中獲得知識,、得到成長,，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用,，在成立家長委員會、家長學(xué)校,、家長開放日的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力，共同把學(xué)生教育好,。

四,、具體措施

1.明確德育目標(biāo)。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》,，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),，結(jié)合“德育486活動”，開展好“八禮四儀”、“感動油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)文明有禮的好少年”為目標(biāo),，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)認(rèn)真開展品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀,，在學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、明事理,、有道德、講文明,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,、在家庭做個(gè)好孩子、在社會做個(gè)好公民,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教育活動,。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備。

3.充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育的作用。利用“校訊通”,、“班級qq群”加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，形成教育合力，提高教育效能,。組織學(xué)生參加各類綜合實(shí)踐活動。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇十四

本班目前有40名同學(xué),，其中男生17女生23人,。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，,。學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),。對于任何事都有很強(qiáng)的好奇心,，活潑，好動,，可塑性很強(qiáng),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

1,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

1、班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動,。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

九月份：

1,、開展入學(xué)教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》

3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。

十月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽,。

2,、開展安全教育活動

3、開展日行一善活動,，評選“守紀(jì)之星”

4,、學(xué)習(xí)國歌、隊(duì)歌

十一月份：

1、11月9日開展消防周教育活動;

2,、開展勞動最光榮主題活動;

3,、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;

4、開展“我愛我們的班集體”主題活動

十二月份：

1,、開展歌吟比賽;

2,、鉛筆字比賽;

3、法制教育活動;

4,、安全文明伴我行

一月份：

1,、辦好慶祝元旦黑板報(bào);

2、開展講故事比賽;

3,、評選“學(xué)習(xí)之星”,。

一年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃表篇十五

行為規(guī)范用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口。當(dāng)他們在課間無聊的時(shí)候,，有興趣讀一讀板報(bào)上的行為規(guī)范用語,。這就使得孩子們在無意中學(xué)習(xí)到了班級文化建設(shè)中的主要內(nèi)容。

鈴聲響,，進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)用品擺放好。

不說話,，靜息好,，等待老師來上課。

課堂上,，專心聽,，老師提問認(rèn)真聽。

答問題,，聲響亮,，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。

兩課操,，認(rèn)真做,，集會站隊(duì)快齊靜。

不追逐,，不打鬧,，安全責(zé)任牢記心。

吃中餐,，守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)生活兩不誤。

愛勞動,，講衛(wèi)生,，紙屑果皮不亂扔,。

小學(xué)生，要記清,，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生,！

2、文明禮儀用語的播種

文明禮儀也可以在班級板報(bào)上貼一些朗朗上口的標(biāo)語,。比如：輕聲慢步走樓道,，遇到老師問聲好！也可以在班級板報(bào)上“種下”一棵禮貌樹,。利用教育教學(xué)的機(jī)會,，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實(shí)，每個(gè)孩子都可以去摘取,。吃下這些果實(shí)之后,，我們將成長為一個(gè)懂文明和禮貌的人見人愛的好孩子。

3,、向高年級哥哥姐姐學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,，以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活（在板報(bào)上貼照片）

俗話說：見賢思齊。高年級孩子們做得好的照片分門別類地貼在板報(bào)上,，班主任再加以宣揚(yáng),。孩子們在潛移默化當(dāng)中定能夠?qū)W習(xí)到許多良好的行為習(xí)慣。

4,、班級評比欄建設(shè)

班級評比欄的設(shè)計(jì)以成長為主題,。每在成長樹上貼上一個(gè)有自己名字的小腳丫，代表自己在某一方面成長了一點(diǎn),，成長的腳步又向前走了一步,。每一周全班進(jìn)行一次評比，看看誰貼上去的小腳丫最多,，表明那個(gè)小朋友在成長的道路上走得最快,。

5、班級盆栽建設(shè)

用綠色的植物,，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿綠意,。充滿朝氣的孩子們和生機(jī)勃勃的植物天天在一起生活、學(xué)習(xí),，愿孩子們的心跟植物一樣充滿生命力,。

6、班級圖書角建設(shè)

班級圖書角的設(shè)計(jì)一定要整潔,，分類明確。當(dāng)孩子們閑暇,、無聊的時(shí)候,，我們能夠用的書籍來滋養(yǎng)他們的靈魂,。