在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇一

各位家長朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會,。感謝各位家長一學期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它獨有的年齡特點,。為了我們能更好地展開教育工作，我簡單地先容一下：

1,、留意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較之前延長，小班一堂課15分鐘,，中班為25~30分鐘,。

2、能動能靜,。反應快,，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤其突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，把握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松，乃至自由自在,。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多,，老師要一刻不停地提示孩子接下往該做甚么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學習的規(guī)律,。

3、嘴巴甜,。這一階段的孩子聯(lián)貫性語言開始發(fā)展,，應用語言交往的積極性明顯進步。時刻要求孩子回答題目完全,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個字,。千萬別忘了來點表情。舉例：

4,、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時期，他們不但愛玩游戲而且會玩游戲,。會自己確定主題,，安排角色，獨立游戲,。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式，在游戲中逐步構成伙伴關系,。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，鐵哥們,，好姐妹,。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，(結合活動舉例：小指勾一勾)不知道哪一種交往的方式是正確的輕易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待,，耐心腸在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵,。不要采取簡單的方法往制止和責備。

5,、蝌蚪變田雞,。我們班里的孩子畫畫大膽、能想能說,，都知道主題和背景了,，也知道把色彩變著畫，應當說很不錯了,。大家經(jīng)常覺得孩子的畫總是那末多線條,，畫出來的人也是那樣簡單，我們把他叫蝌蚪人,，在進進中班,，蝌蚪可以變田雞餓，我們能看到更加有模有樣的畫了,，由于他們能用各種圖形較正確地描繪出物體的主要部份和基本特點,。生活中家長可以引導孩子多用外形來看某一樣東西。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒,，預備一本繪畫本放在抽屜,。孩子可以根據(jù)自己的愛好需要在飯后及空閑時間安靜地畫畫。這是教室里第一個安靜的活動,。

為了我們能更好地展開教育工作,，今天我們聚在了一起，不管談甚么都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很復雜的`事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇二

開展幼兒園的家長會是為了讓家長能全面地了解中班的孩子在幼兒園的情況,，參加幼兒園中班的家長會的發(fā)言稿要做怎么寫呢?以下是本站小編整理的幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

尊敬的各位家長：

大家下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會,。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開展,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”這也就是我們所說的“家園共育”,。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況,，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。

現(xiàn)在咱們班共有孩子 28 人(男生 17 人,，女生 11 人),。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點,，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點,。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動腦,、敢想、敢說,、勇于實踐的能力,。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。

一：中班年齡特點：1,、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘,，中班為20—25分鐘,。

2、能動能靜,。反應快,，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等,，但是，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動,，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為,。這是中班孩子一個較普遍的特點,。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學習的規(guī)律,。

二：幼兒工作：(一)自理方面。其實,，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結論,。(二)解決問題方面。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。(三)班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務的意識也慢慢在萌芽,。因此，我們建立了值日生制度,。每個星期有五天,，每天有4個孩子輪當值日，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確,、督促其它幼兒洗手、喝水排隊,、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

三：家長工作：(一)為了孩子的安全考慮,，我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園,。(二)家長配合,。幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對中班孩子這個階段,，我歸納了幾點供大家參考。1,、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,我們會將這些要求寫在黑板上,，請您來接孩子時注意看一下。2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙,、漱口。3,、安全方面,。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識,。

四：在這里我還要說幾點需要家長注意的地方：(1)地板比較滑,，盡量給孩子穿防滑的鞋。(2)每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包,、口袋里有沒有危險物品如：別針,、小扣子、鉛筆刀,、比較小尖銳的東西,，別讓孩子吃了。(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。(4)需要給孩子帶書包和水彩筆、繪畫本和鉛筆,。學習用品一定要寫上孩子的名字,。(5)家長有什么建議或意見，可以直接給我們老師提出來,，我們盡量解決,。

五：感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇三

各位家長朋友：

下午好,！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學期以來對我們工作的配合與支持,！你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝,！

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的,。接下來我就本學期開展的集體工作展開來向各位匯報幾個方面：

1、教育教學方面：本學期我們采用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時又促進他們在社會、語言,、健康,、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高,。這個學期,，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，計劃開展主要開展的主題活動有“我長大了”“祖國媽媽過生日”“秋天的畫報”“我們都是好朋友”“可愛的動物”“冬爺爺?shù)亩Y物”“紙”在每個主題活動開展之前,，我們都會提前告訴孩子,，并和他們一起做好各項準備：有知識經(jīng)驗方面的、物質(zhì)準備方面的,、環(huán)境布置方面等,；在活動進行中：我們面向全體,、注重個體，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設計一些孩子感興趣的活動,，以游戲為主,，讓他們在玩中學,，在操作中得到發(fā)展；在活動之后,，我們老師之間也會及時交流,、反思，并和個別幼兒談話,，了解他們的學習情況,，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵。

2,、學習游戲方面：在我剛接觸這些孩子的時候,，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子都不會握筆、不會用剪刀,、不會折紙,，也沒有自我管理意識。針對這個情況,，本學期,，我們注重培養(yǎng)孩子的學習技能、以培養(yǎng)孩子們自我管理能力為重點開展了系列活動,。例如：折房子,、衣服、輪船,、剪面條,、圖形等多個折、剪類活動,；在繪畫活動中,，我們確立了重點活動“線描畫”，盡可能的讓孩子多一些握筆的機會,，現(xiàn)在大部分的孩子具有了初步的繪畫意識,、繪畫眼光，他們的繪畫作品構圖大氣,、運筆大膽流暢,。

同時我們創(chuàng)設了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境,，如主題墻,、節(jié)日環(huán)境,、活動區(qū)角等。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證,，在日常教育中,，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng),，通過獎勵貼紙,、發(fā)放分享食品等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點,。

3,、生活習慣方面：我們班幼兒的進餐習慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J真負責地照顧他們,，吃中午飯和午休,，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣（例如：我們班每一位小朋友都能干干凈凈的吃完自己的一份飯菜，飯后能主動的收拾桌面衛(wèi)生,；我們班的午睡入睡率很高,，一直得到保健醫(yī)生及園長的表揚）這是我們中班的一大優(yōu)點。學期初,，由于班里的孩子自理能力較差,，他們有許多不會穿脫衣服、鞋子,，什么事都等著老師來做,。對于這個問題，學期初我們?nèi)粠О嗬蠋熅徒y(tǒng)一了思想,，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結論,?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動作,、動手能力會比其他孩子晚。其實只要掌握了方法,，一些看似很難的事情,，通過孩子自己的實踐和經(jīng)驗，在孩子們面前變得簡單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,，還能整齊歸放好,；除了會幫助同伴拉拉鏈,、子、搬椅子之外,，還能幫老師拿水果,、搬桌子、歸小床了,。他們得到的除了技能還有愛,。

1、常規(guī)：自己找寶盒,、自己放寶盒,；端正坐姿；學習材料擺放規(guī)范,；在工作室里動腦動手不動嘴,。（附加老師操作演示）

2、常有一些家長向我詢問一些關于杰立卡學習內(nèi)容的問題,，今天我就拿來了您所關注或不理解的兩個題型,。（老師操作演示英語題、操作題）

3,、匯報學期測評情況：希望不要太在意測評結果,、給孩子太大的壓力。其實就結果而言,，過程更漫長,、更重要。

下面是一些發(fā)生在我們班里的一些案例,，為了我們的工作能夠做的更好,，讓大家更滿意，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

1,、為了孩子們準備好學習用品,，如：記號筆、水彩筆等,，以便我們能夠正常的組織活動,。（舉例說明：經(jīng)多次提醒，杰力卡考試時還是有兩位幼兒沒有水彩筆,；美術興趣組里有些孩子在第一支筆用完之后,，始終沒有再帶筆來。）

2,、現(xiàn)在孩子們在數(shù)學操作方面,，已經(jīng)需要書寫數(shù)字?？砂嗬镉幸恍┖⒆舆€不會寫數(shù)字1―10,，建議家長在家中備一個田字格本，一支鉛筆,，讓孩子練習拿筆和書寫數(shù)字,。

3、有時幼兒園里開展的一些活動需要家長們一起準備一些東西：例如空的飲料瓶,、冰激凌盒子,、方便面盒子等，無論帶什么,，都請您清洗干凈再帶來,。

今天的家長會到此結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個別交流,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿

中班期末家長會發(fā)言稿

2017關于幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿

中班期末家長會發(fā)言稿參考范例

中班幼兒園家長會發(fā)言稿

中班下學期期末家長會發(fā)言稿

幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿

幼兒園中班家長會總結發(fā)言稿

幼兒園家長會中班家長代表發(fā)言稿

幼兒園托班期末家長會發(fā)言稿

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇四

做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些,。但每次去兒子學校開家長會,，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的,，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠,，而家長們也只是被動的聽聽算了。以下是小編為大家整理的幼兒園中班期末家長會

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好!在忙忙碌碌中,，孩子們又迎來了快樂的暑假。一學年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面：離別的依惜,，升學的驚喜,，交織成離園之際的復雜情感。

在一學期的學習努力中,，孩子們在各方面都有很大的進步,。生活中,，學會了照顧自己、體貼他人;學習中,，上課時的坐姿端正了,，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習慣，學會了思考問題,，對一切事物充滿好奇心和求知欲,。有了良好的生活衛(wèi)生習慣，懂得了禮貌待人,，尊敬他人,。孩子們的進步是我們的驕傲，當然,，部分孩子還有嬌氣,，任性上課注意力不集中的毛病，希望家長朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導,，以培養(yǎng)孩子樂觀,、自信,、健康向上的性格,。

在本學期中，我一直遵循"寓教與樂"的教學原則,，使孩子們樂學,、好學。當然在教學中也存在很多不足之處,，在此希望家長朋友們能提寶貴的意見,，我會不斷學習，總結經(jīng)驗,，以提高自己的教學水平,，為孩子多盡一份力。

最后在暑假來臨之際,，希望家長們能重視孩子的暑期生活,，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強安全教育意識,，給孩子一個愉快而有意義的暑假!

感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課,，開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學期也接近尾聲了,，在此向家長簡單匯報一下本學期的各項工作：

一,、教學情況

本學期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把聲母,、韻母教完,，在授課中,，我們適當給孩子進行了聲母與韻母的相拼，孩子能進行簡單的相拼,。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完,，本學期進行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的掌握還是不錯的,。一個檢測結果,，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，現(xiàn)在的首要任務是讓孩子對學習感興趣,，要讓孩子在玩中學,，學中玩，不要給孩子施壓太多壓力,。要注重培養(yǎng)良好的學習習慣,。

二、各項通知

1,、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)2,、做好暑期安全教育：

1、電話號碼要牢記：火警 119 ,，匪警 110 ,，急救中心 120 。

2,、暑假正值汛期,，因此，嚴禁到池塘,、水庫,、河、海等處私自玩耍洗澡,。

3,、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,，要用干木棒把電源打掉,。

4、注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,，禁止暴飲暴食。

5,、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火,、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,，不與陌生人打交道,，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全,。

6,、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室,、臺球室,、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動,。

7,、每天進行適當?shù)捏w育鍛煉。

8,、安排孩子做一些力所能及的家務,。

暑假安全公約主要內(nèi)容

一、 交通安全

1,、 自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。

2,、 橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿,。

3,、 小學生不得在馬路上騎自行車。

4,、 遵守公共秩序，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不得擁擠。

5,、 文明乘車,，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。

二,、 水的安全

1、 不得到海邊,、水庫,、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡,。

2,、 不得隨同大人到海邊、水庫,、方塘等地方釣魚,。

3、 到游泳館游泳必須要有家長陪同,，不得單獨游泳,。

三、 電的安全

1,、 要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器,。

2、 不要亂動電線,、燈頭,、插座等。

3,、 不要在標有"高壓危險"的地方玩耍,。

四、 火的安全

1,、 不準玩火,，不得攜帶火種。

2,、 小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。

3,、 不要玩火，以免發(fā)生火災,。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119,，不得逞能上前撲火。

五,、 飲食安全

1,、 自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、 購買有包裝的食品時,，要看清商標,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等，"三無"食品,、過期食品一定不要購買食用,。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果。

六,、 防汛防暑安全

1,、 夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨,。

2,、 大雨天氣，任何學生不得外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

3、 高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑。

七,、 假期特長班的安全

1,、 按時到校，遵守班級紀律,。

2,、 不瘋打鬧，不玩危險物品,，不做危險游戲,。

3、 講究衛(wèi)生,，不亂吃零食,。

4、 放學排好路隊,，不在外面逗留，及時回家,，注意交通安全,。

八、 其他方面的安全

1,、 不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門。

2、 外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助,。

開展幼兒園的家長會是為了讓家長能全面地了解中班的孩子在幼兒園的情況,，參加幼兒園中班的家長會的發(fā)言稿要做怎么寫呢?以下是本站小編整理的幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

尊敬的各位家長：

大家下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會,。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開展,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！边@也就是我們所說的“家園共育”,。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作,。

現(xiàn)在咱們班共有孩子 28 人(男生 17 人,，女生 11 人)。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,，本學期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點,，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌,，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想,、敢說,、勇于實踐的能力。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下,。

一：中班年齡特點：1,、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘,，中班為20—25分鐘,。

2、能動能靜,。反應快,，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等,，但是，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動,，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為,。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學習的規(guī)律。

二：幼兒工作：(一)自理方面,。其實,，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結論。(二)解決問題方面,。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面,。中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務的意識也慢慢在萌芽。因此,，我們建立了值日生制度,。每個星期有五天，每天有4個孩子輪當值日,，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊,、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。

三：家長工作：(一)為了孩子的安全考慮,，我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園。(二)家長配合,。幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭、幼兒園,、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，作為家長應該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考,。1,、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下,。2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自我保護意識,。

四：在這里我還要說幾點需要家長注意的地方：(1)地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋,。(2)每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包,、口袋里有沒有危險物品如：別針,、小扣子、鉛筆刀,、比較小尖銳的東西,，別讓孩子吃了。(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。(4)需要給孩子帶書包和水彩筆、繪畫本和鉛筆,。學習用品一定要寫上孩子的名字,。(5)家長有什么建議或意見，可以直接給我們老師提出來,，我們盡量解決,。

五：感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝,。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加,。

各位家長，你們好!

首先,，我十分感謝各位家長這天能夠參加本學期的家長會,，感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑@是一個新的學期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班,，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一：中班幼兒的年齡特點

2能動靜結合,、反應快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多,，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以,，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。

(2)生活方面：

1此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在務必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構成,，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣,。

2午睡：這一方面孩子們的進步很大,，此刻大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

(3)學習方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也十分重要,。因此,，我推薦家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個用心的促進,。中班在教學這方面也多了寫字這一塊,，有很多家長在我這反應自己的孩子在家不愿意寫字，為此很著急,，其實中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，剛開始對筆的控制潛力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,，讓幼兒在家盡心簡單的繪畫,、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎,。

1、安全問題：

幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭,、幼兒園、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所校園,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長就應怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對中班孩子這個階段,，我歸納了幾點供大家參考。

1,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的知識,。

3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標志,，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,、不要摸電插座等,。

4、教育孩子互敬,、互愛,、互讓的好習慣。建立良好的同伴關系,，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起、不客氣等,。

5.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,，我們也會盡量照顧好每一個孩子。

五：在那里我還要說幾點需要家長注意的地方：(1)請家長配合小朋友回家剪指甲,，我們每周一來檢查,。(2)小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不留意被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危險物品如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。(7)家長有什么推薦或意見，能夠直接給我們老師提出來,，我們盡量解決,。(8)孩子帶回的書籍請按時帶回。

六：感謝各位對我們的幫忙,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能及時與我們溝通，謝謝,。這天的家長會就到那里,，再一次感謝各位的參加。

尊敬的老師和家長們：

大家晚上好!

我是一組組長邵振棠,。首先,，我先向各位家長匯報一下我組在本學期所取得的成果。

期中考試之前,，我們小組評比在八個小組中位列第五,，經(jīng)過組員的不懈努力，我組現(xiàn)已爭取到了第四名,，總分為1649分,，這也是與各位家長的努力分不開的，在此我謹代表一組全體組員對我組發(fā)展提供幫助的家長致以誠摯的謝意,。

下面總結各組員期中考試之后的得分情況：

在尤為激烈的個人競爭中,，王奕文同學脫穎而出，成為我組的加分高手,。在此我對王奕文同學的家長致以熱烈的祝賀,。沒有取得成績的同學及家長也不必難過，畢竟下學期還是有機會的,，我相信通過各位家長的不懈支持這些同學也會獲得這樣的稱號,。

接下來，根據(jù)各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點評：

邵振棠同學在自己的任職期間對小組工作很努力,，也很有責任心,，為人善良熱情，熱愛勞動,，學習刻苦,，辦事遵守原則，為大眾利益著想,。

王奕文同學為人善良熱情,，不惜自己的利益幫助有困難的同學且不求回報，學習成績優(yōu)異,，品質(zhì)優(yōu)秀,，為人積極，在組內(nèi)起到了模范帶頭作用,。

趙乾竹同學不惜個人利益為大眾利益著想,，品質(zhì)優(yōu)秀，為人善良大方,，學習刻苦,。

陶喆威同學為人熱情,，品質(zhì)優(yōu)秀，學習積極性高,，勇于為小組利益而奮斗,。

孫禎同學為人熱情，品質(zhì)優(yōu)良,，樂觀積極,，學習積極性高。

王東華同學為人熱情善良,，熱愛勞動,，樂觀活潑，樂于幫助別人,。

各組員點評完畢,。經(jīng)過總結，我組共有四人上榜,，其中王奕文同學取得了年租前50名的好成績,。沒有取得好成績的家長也不必氣餒，希望各位家長能與自己的孩子共同堅持不懈地奮斗,。

同時我們也評出了組內(nèi)的各項優(yōu)秀成員：

最佳課代表：趙乾竹

得分高手：王奕文

紀律標兵：楊斯文

最佳進步獎：陶喆威

最勤勞的組員：王東華

衛(wèi)生標兵：孫禎

最后請在座的各位家長能夠繼續(xù)與孩子奮斗,，再次對本組家長致以誠摯的感謝!謝謝大家!

各位家長：

大家下午好!今天我們?yōu)榱私逃榱撕⒆佑志墼谝黄?，真誠地交流孩子的學習生活情況，倍感榮幸,。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,。今天,我借這個機會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學期孩子的數(shù)學學習問題。

先向大家匯報一下此次期末考試情況,。

對于孩子的分數(shù),，不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。有人把分數(shù)形容成是父母的“晴雨表”,，也有人更看重一個學期孩子的變化,，學習、心理,、與人交往等等方面的綜合提高,。不管您持有什么樣的教育理念，我想至少孩子的成績是您最關心的一個重要方面,。

關于這次數(shù)學正卷的考試情況總體來說是好的,，但不是最好的，為什么這樣說,。是因為一些孩子通過自己的努力學習,，確實提高了很多,，和他們在考試之前制定的目標基本持平或者超過了目標。特別突出的有：萬諾心,，蔡伊淇,，邱悅，譚培升,，洪瑩,，鄭穎茵，鄭家樂,，張子萱,，鄭冠豪等。但是還有一些學生沒有完成自己的期末目標,。也就是說這部分學生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來,，為什么會這樣?我的分析是與他們的學習習慣，學習態(tài)度有很大的關系,。本次考試的試卷立足基礎,，題型靈活，易錯,，較好的考查學生對知識的掌握情況和對數(shù)學的學習習慣,。但部分學生由于做題不認真，審題不細致等原因,，最終沒有在張試卷上最大限度的體現(xiàn)自己所掌握的情況,。很遺憾。

對于附加卷的情況,，是很多家長關注的,，學校設置附加卷考試的目的是考察學生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的界定,，有的時候是課本和練習冊上的拓展延伸題,，有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容，有時是合二為一,。對于課本和練習冊上的拓展延伸題我們是進行講解和練習的,。這部分出現(xiàn)在附加卷中學生只要細心做，應該是沒有問題的,。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進行講解的,，這個范圍也是無法預測的，因為不同的老師出題的角度不同,，不同的老師考察的側重點也不一樣,，即便是我們老師去猜測題目也不一定十猜十中。它不像數(shù)學正卷的考試,，內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容,，無論到什么時候新課標要求達到的目標就那些,，所以很好把握。附加卷則不同,。對于這次附加卷學生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目：一是奧數(shù)中的盈虧問題,，二是奧數(shù)中的消元法(也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題)。如何來彌補這一方面的不足,。我想從兩個方面入手,，一是如果條件允許的話，可以讓孩子適當?shù)慕佑|一下奧數(shù),，進行這方面的專門訓練,，當然要在感興趣的情況下量力而行，不能只為一個目標——獲得榮譽,。二是新的學期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學生的思維訓練,，除了課本，練習冊上拓展延伸題以外,，每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓練題型,。

關于新學期孩子們的數(shù)學學習方面，我想就一下幾個方面進行教育

1：繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習,，夯實學生的基本知識和基本技能,。因為要想使孩子的數(shù)學取得好的成績，沒有準確的計算是無法保證的,。

2：繼續(xù)加大對學生行為習慣的培養(yǎng),，特別是聽課的習慣，按時完成作業(yè)的習慣,，閱讀課本的習慣,，作業(yè)的書寫習慣等。一個人如果沒有一個良好的習慣,，那將是一生的悲哀。這個也不是大家所想看到的,，因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習慣伴隨他的一生?，F(xiàn)實一點，沒有一個好的習慣,，數(shù)學成績考到90分以上容易,，考滿分難。

3：敬請家長予以支持和配合,，讓我們共同關注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量,。因為每周的周末作業(yè)是老師根據(jù)學生一周學習內(nèi)容精心編排的，是學校學習的繼續(xù),。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習慣,，那是很危險的一件事情,，它將會影響在校的學習情況。有可能5+2=0,，長期下去將不利于孩子良好的學習習慣的養(yǎng)成,。再此想和大家配合一下，就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關注一下,，至少每周的家長簽字一定要簽上,，下個學期我將就每周的學生周末作業(yè)完成情況，在周末您接孩子的時候給您一個反饋,。以便您及時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況,。對于學生出現(xiàn)個別題目不會做的情況，如果經(jīng)過您的輔導能正確的答出的題目,，煩請您在那道題的題號上圈出,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇五

尊敬的各位家長：

大家上午好~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時,，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。現(xiàn)在由我來介紹這學期本班的2位老師,，一位是的_老師,。一位是_老師！（大家認識一下）新的學期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,！幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進步,，期待你們會給我們帶來驚喜,！真誠地祝愿小朋友在新的學年里健康快樂，幸福成長,，輕松愉快地度過每一天,。

現(xiàn)在你們不一樣了！你們可以驕傲的對那些弟弟,、妹妹說：“幼兒園其實很好玩的,！哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學習,。”

你們能給小班的弟弟妹妹當好榜樣嗎,？老師相信你們都能做到,，在老師的心目中，你們都很棒,！

幼兒園教育有五大領域,，可分為健康、語言,、社會,、科學、藝術,。各領域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2、知道一些自我保護的常識,，安全使用常用工具,，學習簡單的自救知識。

3,、指導幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀、書寫的姿勢,。（以上屬于健康領域所要達到的目標）

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5,、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護圖書,。（以上是語言領域所要達到的目標）

7,、熱愛集體，關心他人,，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8,、能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。

9,、簡單了解我國的文化特征,，有興趣了解各種民俗。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強自信心,。（以上是社會領域所要達到的目標）

11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù),，雙數(shù)等

12、在操作活動中,，學習“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量,、互補、互換的關系,。

13,、學習“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫,。

14,、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫,。（以上是科學領域所要達到的目標）

15,、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,，體驗快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

16,、能自然地運用動作,、表情與他人交流合作。

17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識,。（以上是藝術領域所要達到的目標）

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

1,、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是,，事后幼兒入園時補交請假條（并注明請假理由）。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度,，請家長配合我們做好,，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系,，告知老師,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量,，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人,，學會分享,，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因為天氣漸漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育,。孩子是你們心里的寶,，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望,，我們會認真的培育,、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段,，為上小學奠定基礎,。最后祝愿孩子們、家長們在新的學期里,，快樂每一天,、進步每一天、收獲每一天,！這和煦的春風里,，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉,，伴隨著春天的腳步,，新學期也綻放著金色的笑臉向我們走來。

同學們,，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？一年之計在于春,，讓我們趁著春天的美好時光,，播種新的希望，放飛新的理想,，去享受學習的快樂,，享受成功的喜悅，感受成長的幸福,。

良好的開端是成功的一半,。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只鷹,，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際,。第二請同學們是帶上自信和堅強,。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭,，但有了自信和堅強,，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來。拿出你天生我材必有用的信心,，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力,，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。第三樣要帶上的是勤奮和努力,。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到,，就在樹底下呼嚕嚕地睡起了大覺,。古人說得好，只要功夫深,，鐵杵磨成針,、書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟,、少壯不努力,，老大徒傷悲，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團結一心,，把握航向,，揚起風帆，放飛希望,，為了明天更輝煌,，去努力奮斗吧,！

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇六

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長在本學期對我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了本學期的各項保教工作,。特別是在我班組織的家園互動活動,、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長,，這也是對我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先,，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣,。

第二，整理物品的習慣,。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西。比如,，孩子柜子,、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。

第三,、閱讀,。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解,，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,，一定注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。

第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學會自己刷牙,、洗臉；自己管理玩具,、用具、圖書,；幫助父母做力所能及的家務勞動等,。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

1.培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險是的應變能力的具體表現(xiàn),，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120、110,、等最基本號碼代表的意思,。

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣,。

3.安全工作應注意、幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強老師的責任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火,、防水,、放電。放摔傷,、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

4.家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險物品入園,。

5.在安全事故中,，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個健康的身體,，才能更好的學習知識。每天幼兒入園時,，對于帶藥的幼兒,，我們都有記錄藥品名稱，如何服用,，劑量多少,。我們孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進行定時三次消毒,。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣,、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強,。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。午休時,，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被,，我會要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間,，讓孩子去摸索,、去鍛煉，自己疊被子,，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關系,，只要他肯去做,，一次做不好，還有第二次,，第三次,，第四次，這里我要表揚一下我們班的孩子,，自理方面進步特別大,，疊的被子都很漂亮，平時還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

（三）教學方面：

1.我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程：在教學這一塊,，每個禮拜我們會制定周計劃,，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中,，我們園長從多方面對孩子進行了評估,，例如：孩子安全意識、教學效果,、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性,、閱讀習慣（坐姿、翻閱書本姿勢,、滑指方法,、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災,、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做,？我們還做了消防演習,，如果你和家人走失了你會怎么做？我班的孩子回答的非常積極,。

1,、注意控制看電視或玩電腦的時間,，每天不能超過2小時。

2,、合理安排自己的作息時間,，每天早睡早起，不要做一只賴床的"小懶豬"呦,！

3,、要堅持鍛煉身體，每天堅持2個小時的體育鍛煉或戶外活動,。

4,、在玩的同時別忘了學些本領，比如：畫畫,、聽故事,、講故事、唱歌,、跳舞等,。開學后把你學到的本領展示給全體小朋友看。

5,、放假在家注意安全,，嚴禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧，不要到廚房玩,；要有大人帶著一起放煙花爆竹,一定不要購買殺傷力大的煙花爆竹,；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹。

6,、春節(jié)你們一定會去做客或請客上門,，老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長輩,，友好地對待同伴和比你們小的.弟弟妹妹,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇七

尊敬的各位家長：

你們好。今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法,。,，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合。本學期由于老師的變動,。我臨時擔任了我們中一班的班主任,，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛,，認真地“看”,，仔細地“讀”幼兒這本生動的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機勃勃的世界。

首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！這個學期即將結束,，我們的孩子也將結束中班的學習生活，將過度到學前班,，為了使我們的孩子勝利過度到學前班,，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務好，今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學期的打算,。平時我們每個人都在反思,、總結中不斷地進步和和改正自己不足，在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善,！感謝家長給我提出的.寶貴意見,！

我們中一班共有23為小朋友，是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級,，一個好的班級,，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序,、心情愉快,，使我們的老師帶班輕松、得心應手,。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要,。

孩子在生活上生活的快樂，在學習上學習得輕松,，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,，因此我馮老師研討、總結后概括為三個大點,。

首先班級各項工作總結：

2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣

3,、安全工作應注意,、幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心,，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火,、防水、放電,。放摔傷,、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

4,、家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險物品入園。

5,、在安全事故中,，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個健康的身體,，才能更好的學習知識。每天幼兒入園時,，對于帶藥的幼兒,，我們都有記錄，藥品名稱,，如何服用,，劑量多少，都要有詳細的記錄,。我們孩子們用的杯子,，毛巾，碗筷都進行定時三次消毒,。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強,。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽,、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。午休時,，我們老師都是輪流值班的,，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡,，不要趴著睡,，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了,，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索,、去鍛煉,，自己疊被子，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關系，只要他肯去做,，一次做不好,，還有第二次，第三次,，第四次,，這里我要表揚一下我們班的孩子，自理方面進步特別大,，疊的被子都很漂亮,，現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊，平時還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程,，首先是大的教學規(guī)劃：在教學這一塊,，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點,。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中,，我們園長從多方面對孩子進行了評估,，例如：孩子安全意識、教學效果（識字,、書寫,、數(shù)學概念,、音樂,、兒歌英語知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣（坐姿,、翻閱書本姿勢,、滑指方法、閱讀情感等）,、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護,？如果你和家人走失了你會怎么做,？我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會怎么做,？我班的孩子回答的非常積極,。

在這學期我們進行了社會、健康,、藝術,、科學、語言,、數(shù)學,，英語、安全,、蒙氏閱讀,、美術等科目，這學期我們進行了書寫數(shù)字1—10和認讀拼音,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇八

尊敬的各位家長：

您好,！

今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法。,，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合,。本學期由于老師的變動。我臨時擔任了我們中一班的班主任,，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師,，但我用自己的愛，認真地“看”,，仔細地“讀”幼兒這本生動的書,，讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機勃勃的世界。

首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！這個學期即將結束,，我們的孩子也將結束中班的學習生活，將過度到學前班,，為了使我們的孩子勝利過度到學前班,，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務好,，今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學期的打算。平時我們每個人都在反思,、總結中不斷地進步和和改正自己不足,，在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善！感謝家長給我提出的寶貴意見,！

我們中一班共有23為小朋友,，是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級，一個好的班級,，離不開教師的精心管理,，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快,，使我們的老師帶班輕松,、得心應手。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要,。

孩子在生活上生活的快樂,，在學習上學習得輕松，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,，因此我馮老師研討,、總結后概括為三個大點。

首先班級各項工作總結：

2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣

3,、安全工作應注意,、幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強老師的責任心,，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火、防水,、放電,。放摔傷、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4、家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險物品入園,。

5、在安全事故中,，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障,！

幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個健康的身體,，才能更好的學習知識,。每天幼兒入園時，對于帶藥的幼兒,，我們都有記錄,，藥品名稱，如何服用,，劑量多少,，都要有詳細的記錄。我們孩子們用的杯子,，毛巾,，碗筷都進行定時三次消毒。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣,、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。午休時，我們老師都是輪流值班的,，隨時會檢查孩子是否踢被,，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡,，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了,，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間,，讓孩子去摸索、去鍛煉,，自己疊被子,，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關系,，只要他肯去做，一次做不好,，還有第二次,，第三次，第四次,，這里我要表揚一下我們班的孩子,，自理方面進步特別大，疊的被子都很漂亮,，現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊,，平時還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的,、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學規(guī)劃：在教學這一塊,，每個禮拜我們會制定周計劃,，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面,，在這次期末評估中，我們園長從多方面對孩子進行了評估,，例如：孩子安全意識,、教學效果（識字、書寫,、數(shù)學概念,、音樂、兒歌英語知識）,、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性,、閱讀習慣（坐姿、翻閱書本姿勢,、滑指方法,、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題。例如：如果發(fā)生火災,、地震幼兒如何自我保護,？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習,，如果你和家人走失了你會怎么做,？我班的孩子回答的非常積極。

在這學期我們進行了社會,、健康,、藝術、科學,、語言,、數(shù)學,，英語,、安全、蒙氏閱讀,、美術等科目,，這學期我們進行了書寫數(shù)字1—10和認讀拼音。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇九

尊敬的各位家長：

你們好,，

謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的家長會,。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，它有著特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的,。

我們來說說中班現(xiàn)階段孩子的年齡特點,，中班孩子有了強烈的被關注的意識，也有了自己的想法,，他們不會在百分之百的順應家長所說的話,，甚至有時故意和家長逆著來，中班孩子還有了一定的社會行為評價能力,，小班孩子告狀經(jīng)常告別人怎樣招惹自己了,，而中班孩子有時卻能夠說出老師某某灑水了,，或者說爸爸今天誰誰在幼兒園欺負人了，這些都是正常的表現(xiàn),。

一,、介紹一下本學期的工作重點：

本學期我們繼續(xù)開展主題活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們,。有些物品需要家長帶來的,，需要您和孩子共同參與、動手制作,。請你仔細的看一看老師發(fā)的'校訊通和博客通知,。也有一些是需要家長知識準備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識,、也希望你能幫助我們,。同時對我班幼兒專注力和良好行為習慣的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。

有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：

1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意,。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課,。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣,。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會在課上關注、下課后個別談話,，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn),。并教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌,。

：經(jīng)過中班上學期,，我們?nèi)焕蠋煹凝R抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效,。當然,，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因,，如有個別家長怕孩子吃得慢,、吃得臟，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成,。希望有些家長再關注。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇十

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，為了孩子的健康成長一起努力,。

一直以來,，在教育局的正確領導下,，我們致力于辦讓人民滿意的教育,，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年,，我園各方面工作有了長足發(fā)展,。

我們在實際工作中深刻認識到，“安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園的頭等大事,，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上,，更要落實在實際行動中,。家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任,。首先是孩子在園的安全問題,，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預料,。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備,，再好的幼兒園,，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故,，不可預見性發(fā)生事故,，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的,。

說到課程設置,，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習,，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個孩子多聰明啊!人家這個幼兒園教的東西真多!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識，并且實際上有些東西教不規(guī)范還不如不教,。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的`學習興趣為目的,。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,，學習的內(nèi)容就是最簡單,、最基礎、最容易的知識和技能,，通過各種方法,，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好,。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的,。小中班我們以基本的生活習慣,、行為習慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識;當然也有一部分家長提出了：從中班開始就該進行寫字,、算題,、認拼音字母的教學，有些認為中班不學東西,，不上中班,，直接上大班,，怕的是上小學后跟不上。其他的我們不說,。就孩子的年齡來說,，我們面前的孩子只有三、四,、五歲,，有的還不足三歲，他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,，他們會走路才有幾天,，關于寫字，我們不主張小中班寫字,，首先,，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆,，如果硬要他們扛著筆去練,，孩子會很累，甚至會導致手指的變形,。

其二,，由于生理原因，孩子的姿勢會走型,，而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改,。所以小中班我們只是涉及簡單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫，到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢,、拿筆姿勢,，學寫簡單的獨體字,。數(shù)的加減等,。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什么也不知道,。對于這一點我要說一下,。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉,。心也沒有穩(wěn)定,。還沒有一個安心的狀態(tài),。還沒有適應新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理,。還怎么教他們學東西呢?是要一個慢慢的適應過程的,。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解,。講到這里我要強調(diào)一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學校來。還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本,。

人們常說：“一群好教師,，就是一所好的幼兒園,，而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,，老師自我價值的實現(xiàn),，都離不開在座的各位家長的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合,，有了各位家長的認可、監(jiān)督和支持,，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起,，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的,。因此,，孩子出生后,，父母事實上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責,。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關注的問題,，其意義非常重大,。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園,。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們,，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長,，甚至長大成人，踏上了工作崗位,，成家立業(yè)之后,，還繼續(xù)著。因此,，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師。

教師是一項最辛苦,、責任最大,、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無私奉獻著,、忘我的工作著,，每年新學期新招收的孩子們剛入園時，由于對環(huán)境不適應,，有些孩子又哭又鬧,、對老師又踢又咬，即使這樣,，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,，。她們用自己的真心,，真誠的去呵護每一個幼兒,。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易,，特別是當幼兒園的老師,，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的,，當然，他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解,。

家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。我們的老師,，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么,，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋,，其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園,，學習中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享,，這是我們老師,、家長最大的心愿。

最后我給大家提幾點建議,，再次真誠的希望得到家長的幫助,、支持和配合：

1、請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子，接送時間：

早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中;

下午放學,，家長到教室接幼兒離園;

校車接送的幼兒,。請家長按時送到坐車點。最好是人等車不要車等人,。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送,。因為車輛比較的多,。以防萬一出現(xiàn)交通事故,。

2、一般情況,，不要讓幼兒無故缺席,、遲到。孩子因各種原因不能來園,，請向教師做好請假工作,，讓老師心中有數(shù)。

3,、為安全起見,，請家長不要讓幼兒帶貴重物品(如金項鏈、耳環(huán),、手表等)和危險物品來園,。幼兒來園前家長應查看幼兒書包和口袋，發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀,、藥片,、鐵釘、金屬發(fā)夾,、彈子,、硬幣、玻璃片,、危險玩具等)應立即取出并及時對孩子進行安全教育,。

4、父母不要讓幼兒自己單獨來園或回家,，,、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時,，為了安全,，被委托來接送幼兒的人，應具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人),。并請?zhí)崆奥?lián)絡老師,，將被委托者之姓名、性別、年齡,、特征,、與孩子之間的關系告訴老師，方可領走孩子,。

5,、如家長電話或手機有變動請及時與老師聯(lián)系，及時更改好您的聯(lián)系方法,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再忙,，也不要忘記對孩子的教育和輔導,。

為了讓每一個孩子在幼兒園開心生活快樂成長，而我們的教育,、孩子的成長都離不開和家長的溝通交流合作,。

以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點，希望各位家長們加以指正,、我們共同探討,，一起尋找出對孩子教育最有利、最有效的方法,。

下面由各班,、主任老師來主持今天的家園交流會，希望通過大家相互的輕松交流,、探討,，共同培育好我們的孩子，辦好我們的幼兒園,。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇十一

尊敬的幼兒家長,，親愛的小朋友們：

今天我們在這里進行孩子們離園畢業(yè)典禮。請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!并向即將成為小學生的小朋友們表示最熱烈的.祝賀!

在舉行畢業(yè)典禮的這個特殊日子,，看著朝夕相處的孩子們,，作為孩子們的園長和老師，心里有說不出的高興,，也有難分舍的心酸,。

家長朋友們,，三年來，我們幼兒園的各項工作得到了您大力的支持和幫助,，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?，在此，對各位家長朋友表示衷心的感謝,。

親愛的孩子們,，你們長大了，就要離開幼兒園了,，全體老師們都很舍不得你們,。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃,，因為不會自己吃飯要老師幫忙,，因為不會畫畫急得哇哇大哭。現(xiàn)在,，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子，漂亮的小姑娘,，會自己吃飯,、穿衣服、畫畫,、講故事,，學會了許多本領，懂得了許多道理,，身邊有了許多好伙伴,。你們長大了，就像小鳥一樣,，要展翅高飛了,，園長和所有的老師，都十分眷念你們,。

親愛的孩子們,，老師愛你們!老師會永遠記得你們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容,。你們與所有的老師一起,，感受了幼兒園的每個喜悅。你們在爸爸媽媽,、老師的辛勤培育下,，出色地完成了幼兒園期間的發(fā)展目標，即將成為一名光榮的小學生,，我為你們驕傲,，為你們的成長自豪!

親愛的孩子們,，今天，你們生機勃勃,，茁壯成長;明天,，你們就是祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學習,，把在幼兒園學到的各種能力和良好的行為習慣帶到小學去,，成為一個個很棒的小學生、優(yōu)秀的少先隊員,。無論你們走到什么地方,，x幼兒園永遠是你們溫暖的家;園長和老師時刻都在關注著你們的每一點進步，希望你們?；赜變簣@,，來看看你們的家，來匯報你們新的經(jīng)歷和體驗,。我們期待著你們回家的腳步,，更祝福你們燦爛的明天!

親愛的孩子們，x幼兒園的園長和老師永遠愛你們,，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛!

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇十二

各位家長：

你們好,！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的'期末家長會，時間過的真快,，新年的鐘聲即將敲響,，您的孩子入園已有一個學期了，留下許多孩子們成長的足跡,，這里記載了他們無數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。

在此，我代表我們x班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合,，讓我們這學期的工作畫上圓滿的句號,。

這一學期來，我們班的兩位教師在教育教學方面積極配合,，互相支持,，使得班級的各項活動得以順利地開展。本學期,，在家長的積極配合下,，在我們兩位老師的耐心引導下,，孩子們都有了很大的進步，經(jīng)過一個學期的學習,、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學習,、游戲環(huán)境中學到了各種的本領,，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯、自己洗手,、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等現(xiàn)象，我們都手把手的耐心的去教孩子們,，幫助他們掌握各種方法,。而現(xiàn)在，我們班所有的幼兒都會自己吃飯,、自己獨立入廁,，自己獨立穿脫鞋子、自己洗手,、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。

為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，我們把教學活動變成游戲，以游戲的方式與幼兒進行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學習,，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力,，使得每個孩子都得到了不同程度的提高,。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動手能力,。我們這學期數(shù)學認識：圓形,，正方形，三角形,，還認識了顏色紅黃藍綠,，同時培養(yǎng)了幼兒對1-10的數(shù)字與數(shù)量的對應以及點數(shù)能力，還有一些感官類的工作,，如：用一些日常的東西來比較大小及排序,，長的物體和短的物體來比較長短，還有我們常常玩的玩具,，有時會要求他們按老師的要求插一個什么圖形,，鍛煉了幼兒的專注力和動手能力,，同時開發(fā)了孩子的智力。數(shù)學和閱讀：本學期的數(shù)學,，我們練習數(shù)1--20,，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認讀與點數(shù),，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會操作一些容易的貼和畫，能充分調(diào)動了孩子學習探討的積極性,。

本學期的,、美術、音樂,、手指操,、常規(guī)都按照每周的教學計劃如期的完成了教學任務，音樂或手指操是是孩子最愛的課,，本學期幼兒學會了很多歌曲,。美術課是練練孩子的手部發(fā)展力量，大都孩子能掌握要領,，常規(guī)課中幼兒學會了入園,、離園、洗手,、睡覺,、如廁、愛護圖書,、愛護公物,、禮貌用語等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習慣,。

1.在園在家教育目標要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人,、長輩,、老師能主動大聲的問好。

3.寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4.下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進行鼓勵和培養(yǎng),，如開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動,，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿篇篇十三

尊敬的各位家長：

你們好,！

今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法,。，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合,。本學期由于老師的變動,。我臨時擔任了我們中一班的班主任，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師,，但我用自己的愛,，認真地“看”，仔細地“讀”幼兒這本生動的書,，讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機勃勃的世界,。

首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個學期即將結束，我們的孩子也將結束中班的學習生活,，將過度到學前班,，為了使我們的孩子勝利過度到學前班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務好,，今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學期的打算,。平時我們每個人都在反思、總結中不斷地進步和和改正自己不足,，在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善!感謝家長給我提出的寶貴意見!

我們中一班共有23為小朋友,，是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級，一個好的班級,，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序,、心情愉快,，使我們的老師帶班輕松、得心應手,。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要,。

孩子在生活上生活的快樂，在學習上學習得輕松,，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,，因此我馮老師研討、總結后概括為三個大點,。

首先班級各項工作總結：

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣

3.安全工作應注意、幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的'心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強老師的責任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火,、防水,、放電。放摔傷,、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

4.家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險物品入園,。

5.在安全事故中，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障!

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個健康的身體,，才能更好的學習知識。每天幼兒入園時,，對于帶藥的幼兒,，我們都有記錄，藥品名稱,，如何服用,，劑量多少，都要有詳細的記錄,。我們孩子們用的杯子,，毛巾，碗筷都進行定時三次消毒,。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強,。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。午休時，我們老師都是輪流值班的,，隨時會檢查孩子是否踢被,，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡,，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了,，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索,、去鍛煉,，自己疊被子，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關系，只要他肯去做,，一次做不好,，還有第二次，第三次,，第四次,，這里我要表揚一下我們班的孩子，自理方面進步特別大,，疊的被子都很漂亮,，現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊，平時還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

1.我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程,，首先是大的教學規(guī)劃：在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃,，每周工作重點,。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中,，我們園長從多方面對孩子進行了評估,，例如：孩子安全意識、教學效果(識字,、書寫,、數(shù)學概念、音樂,、兒歌英語知識)、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣(坐姿,、翻閱書本姿勢,、滑指方法、閱讀情感等),、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習,，如果你和家人走失了你會怎么做?我班的孩子回答的非常積極,。