計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇一

一、對(duì)自身的要求

提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、以及表演性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。

5,、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,。使課堂保持愉悅性

在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去。

二,、對(duì)學(xué)生的要求

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢(shì)要正確,；發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱,；用正確的口形，唱好a,、e,、i、o,、u,。

視唱、知識(shí),、練耳：

1,、讀譜知識(shí)：知道音有高低；知道音有長(zhǎng)短,；知道音有強(qiáng)弱,。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3,、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長(zhǎng)短,，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好,，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面,。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作安排,，我會(huì)盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子,。

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇二

在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,，書籍,，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請(qǐng)教,，學(xué)習(xí),，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我,，以便更好地完成教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

1、衛(wèi)生清掃靠大家,。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,，不留衛(wèi)生死角。

2,、建立有凝聚力,、有帶頭作用的班委會(huì),，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃,。

3,、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新,、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，充滿歡樂的班級(jí)環(huán)境。

1,、備好課是上好課的前提條件,。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo),、增,、刪、改,、調(diào)的原則,。進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性,，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),，生成精彩。

2,、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié),。課堂上用生動(dòng)、詼諧,，富有感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂,，營(yíng)造愛學(xué),、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生,。

3,、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，即課前預(yù)習(xí),，課上質(zhì)疑，課后拓展,、提高的習(xí)慣,。

4,、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。

5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處,。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光，要充分利用,，做到有布置,，有檢查。

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇三

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,，新課程理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,，為進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì),，努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型教師,，特制定本規(guī)劃,。

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù),，貫徹四大理念。

(一)師德方面

1,、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。

2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己，不,，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō),。用自己的一言一行樹立教師威信。

3,、詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

3,、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a,、按時(shí)到崗，不空崗,。

b,、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情,，多一分耐心,，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,，影響孩子上課的熱情,。

c、評(píng)價(jià)工作做到客觀,、公正,。

d、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督,。

4,、抓好學(xué)生的安全工作。要作好學(xué)生的安全工作,。每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5、充分發(fā)揮自己的作用,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

(三)教學(xué)工作

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

a,、在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng),。

b,、堅(jiān)持聽課，尤其是校內(nèi)其它教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

c,、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時(shí)總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

2,、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。

(四)科研方面

1,、確立課題,，作好筆記，及時(shí)反思,。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開展好省館的課題研究,。

3,、多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

4,、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享。

(五)電教及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

做好電教日常工作,，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，做好老師電教課的協(xié)助工作，保證他們正常,、順利的完成教學(xué)任務(wù),。

(六)教導(dǎo)處干事工作

認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，力求及時(shí),、高效,，不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度。

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇四

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

3,、教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

三,、“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用愛心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng),，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇五

作為一名長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線的教師,，非?？释趯I(yè)上有更大的發(fā)展。最近有幸成為了吳茹名師工作室的成員,，我感覺工作又有了新的目標(biāo),。為了能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，為了能在“名師工作室”這個(gè)難得的交流平臺(tái)中,，切實(shí)提升教育教學(xué)理論知識(shí),，我將抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷的學(xué)習(xí),，提升自己,，從而能回饋學(xué)生，服務(wù)教學(xué)?，F(xiàn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

以課堂教學(xué)為主陣地,，努力提升業(yè)務(wù)教學(xué)能力，加快專業(yè)化成長(zhǎng)步伐,，提高課堂教學(xué)效率,，努力使自己向研究型教師轉(zhuǎn)變。

1.以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，增強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,。

2.在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中,，向名師學(xué)習(xí),、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì),。

1.積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中反思,，不斷提升自己。

2.至少閱讀四本以上教育書籍,，并認(rèn)真撰寫讀后感,，以此增加知識(shí)儲(chǔ)備。

3.每周至少聽一節(jié)課,，做好課后反思,。

4.多觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，提升自己的教學(xué)水平,。

5.每學(xué)期至少準(zhǔn)備一節(jié)公開課,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事指導(dǎo)。

6.每學(xué)期至少撰寫一篇論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

7.以教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)等活動(dòng)為主陣地,，堅(jiān)持教育教學(xué)改革試驗(yàn)，在名師工作室主持人確定的課題下做好子課題,。并高標(biāo)準(zhǔn)完成,，提升課題的專業(yè)水準(zhǔn)。

8.參加聽課評(píng)課,，互相交流,，互相學(xué)習(xí)。

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇六

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,，新課程理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,，為進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì),，努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型教師,，特制定本規(guī)劃,。

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù),，貫徹四大理念。

(一)師德方面

1,、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。

2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己,，不，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō),。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

3,、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a,、按時(shí)到崗，不空崗,。

b,、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情,，多一分耐心,，控制好自己的情緒,，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情,。

c,、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正,。

d,、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督,。

4,、抓好學(xué)生的安全工作。要作好學(xué)生的安全工作,。每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5、充分發(fā)揮自己的作用,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

(三)教學(xué)工作

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

a,、在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng),。

b,、堅(jiān)持聽課,，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來(lái)提高自己的教學(xué)水平,。

c、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時(shí)總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作。

2,、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。

(四)科研方面

1、確立課題,，作好筆記,，及時(shí)反思。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開展好省館的課題研究,。

3,、多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

4,、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享。

(五)電教及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

做好電教日常工作,，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，做好老師電教課的協(xié)助工作，保證他們正常,、順利的完成教學(xué)任務(wù),。

(六)教導(dǎo)處干事工作

認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,，力求及時(shí)、高效,，不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度,。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇七

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,，新課程理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng),、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,，為進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)，努力成為一名科研型,、學(xué)習(xí)型教師,，特制定本規(guī)劃。

一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是一年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征,，自信心不斷增強(qiáng),。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,。

1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),。

2,、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),。

3,、校園集體舞，七彩陽(yáng)光廣播操,。

一年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難,。

一年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲,。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。

其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng),、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動(dòng)等,。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃,、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng),、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇八

新的學(xué)年又開始了,，新的一年,，新的希望，在新的學(xué)年,，我要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，,，,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,，使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高。

1,、我所教的五(1)班有學(xué)生38人,，其中男生20人，女生18人,。學(xué)生大部分來(lái)自華溪,，其中16人、,、籠總白2人,、下拖卓1人、外鄉(xiāng),、外縣州記9人,、李陽(yáng)、童云是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái),。五年級(jí)平均分達(dá)88.2分,，最高99分，最低66分,。90分以上有22人,，80分以上有12人，70分以上有3人,，60分以上有1人.

2,、學(xué)生上課氣氛不活躍，學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊,。中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生較少,，只有朱建成、李志鵬、李詩(shī)琪,、張玉彤,、王耀雪等少數(shù)學(xué)生好學(xué)，成績(jī)穩(wěn)定;差生較多,，李江鵬,、梅光耀、普存,、張寧,、劉巧慶等是智力低，曹雨等等是怕學(xué)習(xí),，貪玩,，上課玩手工;部分學(xué)生書寫認(rèn)真，字大方工整：譚秋惠,、梅國(guó)梁,、李詩(shī)琪、張玉彤,、朱建成,、普紹起、劉雨恒,、張毅,、普存、王林福等,。部分學(xué)生書寫亂,，梅光耀、張寧,、劉巧慶,、曹雨思、劉楊,、敖英溪,、郭家寶、李?yuàn)W等,。特別是梅光耀,、張寧、郭家寶等的字特別亂,，看不清,。

3、聽課習(xí)慣不好,，不動(dòng)腦子,，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小，不洪亮,。老師講老師的,，他玩他的，一遇稍難一點(diǎn)的問題,，就是等著,，好像與他無(wú)關(guān)。女生能舉手的只有李詩(shī)琪,，男生敢舉手只有朱建成,，其余都是很被動(dòng)，呆呆坐著,。學(xué)習(xí)不踏實(shí),，對(duì)問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣，知識(shí)狹窄,，沒有自信心,，語(yǔ)言表達(dá)能力差。

4,、作業(yè)速度慢,，錯(cuò)字多，特別是簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò),。李江鵬,、周志成、張毅,、普存,、梅光耀、張寧,、劉巧慶,、劉楊，常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè),。

5,、知識(shí)空缺多。多音字不會(huì)做,，更談不上聯(lián)系詞語(yǔ)句子讀準(zhǔn),。句子更是一塌糊涂，部分學(xué)生連"把"字句,、"被"字句都不會(huì)做,，大部分不會(huì)改反問句.閱讀分析理解能力更談不上。不上路,，布局謀篇談不上,，習(xí)作又短又空,，照抄例文嚴(yán)重，對(duì)習(xí)作不感興趣,，重要性認(rèn)識(shí)不到位,。

6、責(zé)任心不強(qiáng),，凡事與他無(wú)關(guān)。值日生值日不到位,，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,，對(duì)一些存在的問題，老師安排后不去做,，依舊我行我素,。

7、學(xué)生紀(jì)侓方面,，等學(xué)習(xí)不努力,。梅國(guó)梁、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生,，臉皮厚,，常犯小毛病，邊說(shuō)邊犯,。

8,、學(xué)生不團(tuán)結(jié)，特別是女生,。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個(gè)班,，首先要了解學(xué)生,，盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn)，掌握了班級(jí)的情況,，因材施教,。

(1)備課,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。本學(xué)年采用電子備課,，注重二次備課。課前專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。針對(duì)農(nóng)村的學(xué)生聽,、說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課如果采用較深的話教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng),，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，有人說(shuō)："備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。"我明白到備課的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授時(shí)候，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，課件,。授課時(shí)就胸有成竹了。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué),，學(xué)生特別感興趣,，因而特別用功，教學(xué)效果十分理想,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

(2)上課。

注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒不會(huì)受到影響，不會(huì)把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。因此教學(xué)效果很理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時(shí)要備學(xué)生",。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語(yǔ)文,，就要讓學(xué)生喜愛語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語(yǔ)文,，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫作能力,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

(3)作業(yè),。

重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià),。